培训组长岗位职责

培训组长岗位职责

１、熟悉国家各项培训政策，充分掌握各类培训要求。

２、根据学校全年的培训任务做好培训组工作计划，并组织培训组成员按计划实施培训工作；确保各项工作有条不紊地进行。

3、及时了解培训进展情况，认真落实培训要求，加强对培训工作的检查督导工作。

4、负责培训外聘老师的甄选及授课安排工作；负责培训教材的选定和征订工作。

5、组织培训组成员做好培训的开班、培训、考核、鉴定等工作。

6、做好培训组成员的管理工作，有针对性的培养能力强、进步快的成员。

7、做好全年培训工作的总结并上报主管领导；做好下年的展望和计划。

8、按时参加会议；积极参加公司及工会组织的各种活动。

9、完成领导布置的临时性任务。

10、上报各级各部门的培训资料及时、准确、完整。

11、负责分门别类安排培训班负责人，对每个培训班的培训质量负有直接责任。

12、不折不扣完成培训任务，工作中树典型，积经验，勤于干事，敢于创新。

各工序组长岗位职责

各工序组长岗位职责集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

木工组长岗位工作说明 木工组长岗位职责说明： 一、根据生产计划单，做好生产前所需木材、板材、量具、模板、开料设 备、订架设备、图纸等准备工作，合理安排工作生产、保质、保量，准时完成生产任务。 二、接到订单后，提前向仓库追踪特殊材料的订料进度，合理调配生产。 三、辅料(口罩、手套、枪钉、胶水等辅料)成本控制。 四、负责订货样板木工段的制作，提供物料清单，模板及配件清单。 五、负责生产用原物料，辅料及刀具工装的申购，做好跟进与检收。 六、负责各工序生产技术指导，所有货品归类放置整齐、不可占用消防通 道。 七、全面控制好各工序生产质量，依据《工艺图纸》、《作业指导书》的 工艺要求，负责本部门质量管控。 八、控制生产成本，杜绝成本浪费。 九、依据生产计划，准时与下工段部门做好产品配套交接。 十、跟进生产尾数，及时处理不良品。 十一、做好本部门员工计时的登记汇总。 十二、负责车间安全/卫生工作的执行与监督。 十三、督促、检查、培训车间员工严格执行安全操作规程，杜绝安全事故发生。 十四、在生产过程中出现物料质量问题及时向上级反馈； 十五、作好员工思想教育工作，培养好员工的职业素养。

十六、监督设备（包括中央吸尘）的安全使用与日常保养、保管工作。 十七、负责木工车间的生产进度、质量、消耗、工件数量的统计，并按时上交报表。 十八、每日实际完成量，以表格填写的方式将当日生产完成数填写完整，并在下班前向厂长汇报。 十九、制定本工序5S现场管理制度和卫生值日名单表。（5S指：整理、整顿、清扫、清洁、素养） 贴皮组长岗位工作说明 贴皮组长岗位职责说明： 一、对车间生产效益及品质负责，认真执行厂长下发的生产计划，当木工组 长将生产完成的产品部件交接给贴皮组长时，贴皮组长先需检查产品品质是否合格，产品总件数是否配套，确认合格后，由生产组长合理安排贴皮工作生产、保质、保量，准时完成生产任务。 二、负责贴皮部全面工作的主导和管理，所有货品归类放置整齐，不可占用 消防通道 三、依据设计部编排的《生产排程》安排和落实生产计划，负责按时完成生 产任务。 四、依据《工艺图纸》、《作业指导书》的工艺要求，负责本部门质量管 控。 五、负责本部门人员的配置和做好员工的培训考核工作。 六、负责本部门机器保养和5S工作的落实与执行。 七、依据生产计划，准时与下工段部门做好产品配套交接。

年级组长岗位职责

职责一：年级组长岗位职责 1、根据幼儿园教学工作计划和教师的专业发展需求，认真制定切合本组实际的教研组工作计划，学期结束前进行小结。 2、根据计划带领组员定期开展教研活动，针对年龄层次开展教育教学研究。 3、组织好每次教研活动，每次活动要有目的、有准备、有内容、有结果和记录，保证每次活动的有效实施。 4、带领组员一起安排好年级组的保教课程。 5、每周定期检查教师备课簿，做好记录，并提出改进意见。 6、关心组内教师的思想、工作、生活等情况，定期进开展谈心活动，承担青年教师的业务带教工作，制订带教计划，进行带教总结。 7、督促、检查本组教师落实教学常规情况，认真对本组教师定期进行师德、日常工作及教学工作的月考核，并作好记录和反馈。 8、组织好年级组大活动，做到有活动方案、有总结，并及时将信息提供给网管员。 9、安排好本组人员病、事假的代班工作。及时记录组室成员外出、调休情况。 10、做好教研活动、年级活动的资料积累工作及收集本组室成员的业务资料。 11、做好学校分配给本组使用的教学设备、教具、图书、资料等公物保管工作。 12、完成行政领导交给的其它保教工作。 职责二：年级组长岗位职责 一、具体负责本年级的教育教学管理，组织班主任抓好对学生的教育，努力达到学校为年级规定的各项工作目标。 二、根据学校每学期德育工作计划和对各年级思想教育系列的要求，协助班主任做好各项工作，在德育处指导下，搞好班主任的考评。 三、组织教师参加学校政治学习，定期召开年级教师会议、班主任会议和学生干部会议，研究分析全年级学生的思想动态，有针对性的做好学生的思想工作。抓好本年级各班的主题班会。 四、高度重视教学工作和学生的学习情况，重要考试后做出有质量的分析、总结，及时向家

备课组长工作职责

备课组长工作职责 为了提高教师的教学业务水平和教研能力，充分发挥备课组的集体智慧和力量，提高教育教学质量，特制定备课组长职责如下： 1、备课组长作为学科教学骨干，应有良好的职业道德和师德修养，有强烈的事业心和责任感，有较高的业务水平和教学能力。 2、积极主动工作，认真组织备课组全体教师正常有序地开展备课组的一切教学研究活动。 3、每学期开学初，带领全组老师讨论制定本学期教学计划，按时上交年级部并在教学中落实计划并适时地调整和修订。 4、组织全组教师认真开展集体备课，坚持每周一次就本周所教内容开展讨论，在教学目的要求、重点、难点、关键例题的讲解、练习题的处理等方面形成共识并由中心发言人按时写好备课记录上交教科室。 5、组织协调本组老师认真开展听课活动，本备课组内能经常地举行研究课、课后认真讨论，提高改进意见和措施，不断优化教学过程。 6、组织全组教师开展课题研究，不断提高教科研水平，有效地指导学生开展丰富的课外活动和学科竞赛活动，提高学生学习的兴趣，开阔学生的视野。

三备： 1、备大纲。在认真学习《课程标准》和《学科教学要求》的基础上，指定切实可行的教学方案。 2、备学生。要了解学生学习的全面情况，要讨论学生学习的掌握情况；对症下药地讨论现阶段教学方案。 3、备教法。在认真研读教材的基础上，结合全程教学计划,着重备教学过程中的以下六个环节: （1）落实基点。落实本课的基本知识点、基本技能训练点及其与思想教育的基本结合点，明确思维能力和心理素质培养点以及学法指导点和科学方法训练点； （2）突出重点。突出课堂教学的重点知识和能力要求以及非智力因素的培养重点； （3）突破难点。明确课堂教学中的知识难点、能力训练难点，有突破难点的措施和方法； （4）巧析异点。明确本节课中的知识点与以前或与其它学科的知识点间的联系与区别； （5）激发疑点。提出符合学生认知规律并能激发学生学习兴趣和动机的适当的设疑； （6）体现特点。能够体现本节课的特点，反映了学生特点和教师的教学特色。以实现课堂教学素质化的要求。 四定： 1、定时间：各备课组除平时的教学交流活动外，还应安

生产班组长岗位职责

生产班组长岗位职责 一．责任 1.在生产部经理、生产调度的领导下，负责本班组的生产组织，劳动力的 调配与组合。 2.根据生产通知单及流程卡需求，合理组织安排生产，对本班组生产任务 的完成情况负责。 3.严格遵守安全操作规程，杜绝违章指挥，及时发现安全隐患，监督，组 织本班组设备日常保养工作，杜绝发生重大安全事故及设备事故，搞好 现场5S管理，实现文明生产，对本班组的安全生产，文明生产负责。 4.严格遵守工艺纪律，坚持按章操作，监督本班组工艺纪律执行情况，检 查本班组加工工序质量，对本班组工序质量负责。 5.根据《质量手册》及相关规范要求，监督本班组员工“流程卡”及相关 质量记录、相关生产记录的填写是否真实，符合要求，对本班组及员工 质量记录生产记录的真实性、完整性负责。 6.负责产品转序的交接，保证实物与流程卡相对应。 7.协助、配合工装管理人员进行设备保养、工装模具保养、设备检修、工 装模具定置、定位策划和管理。 8.坚持公正、公平、公开原则填写员工日清表，于次日8：00以前交生产 部统计员。 9.每日下班前必须将边角、废料送至管胚库，未登录流程卡管胚（下料组） 必须将管胚送半成品库寄存。 10.对新进人员进行岗前培训。 11.有责任配合公司开展的各项管理活动。 二．权利 1.有权拒绝上级违章指挥 2.有权停止带有重大安全隐患的设备投入运行 3.有权拒绝接收上道工序不合格的产品 4.有权对本班组人员进行调配、组合 5.有权建议本班组员工的培训、录用、辞退 6.有权建议公司对本班组人员进行奖励、处罚 三．义务 1.搞好班组员工的团结、协作，处理同事间的纠纷。 2.协调本班组员工与其他班组的协作。 3.完成公司及生产部经理交办的其他工作。 核准：

初中部年级组长岗位职责

禄丰三中初中部年级组长岗位职责 2011.2.23 年级组长在学校校长办公室、教务处、政教处、初中级部领导下，具体负责学校日常的教学工作、德育工作。目前，学校实行年级组长聘任制，增强了年级组长的责任感，更好地调动了年级组长的工作积极性、主动性和创造性，同时也有利于本年级教师的团结与协作，工作效益无疑将会得到更大的提高。现将初中部年级组长工作职责修定如下： 一、基本职责 在学校各处室和级部的领导下，主动地、创造性地带领、指导和帮助班主任及任课教师做好如下工作： 1、学生的政治思想和安全、纪律、卫生教育。 2、学生的学习积极性调动，良好班风和学风的培养。 3、研究教育教学方法，使之得以改善和提高。 4、学生校内外活动和生活的组织、教育。 二、常规工作 1、制定并实施本年级教育教学工作计划和班主任考核方案。要突出重点，目标明确。 2、审阅班主任和任课教师工作计划。 3、协调本年级各教师间的关系，走入教师间共同研究班主任工作和教学工 作，达到广泛交流、取长补短并团结协作。 4、认真完成本年级学生的班风班纪、出勤、学生成绩、思想品德等各项考 查。检查班主任和任课教师的工作情况，包括备课、改本、出勤等，发现问题及时给予解决。 5、深入本年级学生间，了解和研究各班学生的思想、学习、纪律等，发现 问题及时组织教师们共同解决。 6、定期召开本年级教师会，班主任会，学生干部会，学生大会，家长会， 分析本年级工作计划的执行情况和学生思想动态、学习情况，研究采取有效措施，加强学生思想政治工作，以保证教学更好地进行。（每月至少召开一次教师会、

一次学生会，每学年至少召开一次家长会，每周一次年级班主任会，每次都有详细的各项活动记录。） 7、在本年级落实学校办学目标规定的各项有关指标。 8、组织本年级班主任指导学生保健与公共卫生管理及日常清洁卫生大扫除等。 9、组织协调班主任及本年级教师，开展教育教学活动，课外时间的体育、文娱、科技活动。 10、根据学校安排组织好本年级的教育教学集体活动，外出参观考察，社会实践，劳技教育，文体活动，绿化美化校园等。 11、负责管理本年级使用的财产、教学仪器设备等。 12、组织班主任做好学生思想评定工作，检查对学生的操行评定和毕业鉴定。 13、负责搞好本年级三好生、优秀学生干部和先进班集体的评选工作。 14、定期向学校报告本年级工作，向本年级教师汇报工作，每学期末，做好本年级各方面的工作总结。 15、按质、按时完成学校、级部交给的其它各项工作任务。 三、教育教学目标 1、让本年级教师团结协作，不断提高工作质量。 2、营造出学生浓厚的学习气氛，培养学生间强烈的竞争意识。 3、学生学习、思想品德、纪律等各方面呈更优的发展趋势。 总之，年级组长要充分发挥其“小校长”的作用，管好、落实好本年级各项工作，为学校的发展贡献自己的能力和才干。 初中部八年级

备课组长工作职责

备课组长工作职责 篇一:备课组长工作职责 一、备课组长应在教研组长和年级组长的指导下,开展本年级本学科的教学研究工作,贯彻教研组的计划,拟定本年级教学进度计划,完成教学任务。 二、组长本组教师认真钻研大纲,钻研教材,统一教学要求,结合学生实际,掌握好教学进度。 三、组织本组教师进行集体备课活动,制订课时计划,讨论的要求,研究教学方法,提高备课质量。 四、组织本组教师进行教学改革试验,相互听课,相互学习,相互促进。 五、组织本组教师精心设计课内外作业,做好期中和期末考的命题工作,客观地检查教学质量,认真进行质量分析,研究轻学生过重负担,提高教学质量的措施。 六、组织本组教师开展课外兴趣小组活动,指导和组织学生科技活动。 七、对新教师的教学给予具体指导和帮助 篇二:备课组长工作职责 1、负责本年级学科的教学工作。制订教学计划,组织备课组内教师认真钻研大纲和教材,明确教学的进度和难度、容量以及作业量。 2、开展教学研究,抓好每周一次的集体备课,并做好记录。集体备课时,由一位教师中心发言,就教材的教学目的、内容、要求和方法提出意见,其他教师一起研究探讨。 3、每学期要听备课组内教师的课,了解教学情况,听取学生与年级组意见、协调好教与学的关系。。 4、组织教师做好单元测验和朝末考试工作,每次测验考试后,要分析教与学两方面的情况,发扬成绩、找出问题、及时补救。 5、组织备课组内的教师辅导学习有困难的学生,开展第二课堂活动,支持与配合上辅导课的教师和第二课堂活动指导教师的工作。 6、具体、细致、耐心地帮助青年教师,指导其教学、使他们能尽快提高教学水平。 7、负责本备课组织活动的考勤登记工作等。

年级组长岗位职责

年级组长岗位职责 年级组是学校管理的基层行政组织,年级组长是年级组的领导者,全面主持本年级教育教学工作.其主要职责是: 1.根据学校每学期工作计划和工作任务,制订本年级工作计划,并认真组织各班、各位教师实施,抓好本年级的班风、学风建设,争创文明年级组. 2.组织、协调本年级的教育、教学活动,协调好各科教师的关系,尊重和关心教师.把年级组建设成团结协作、真情奉献、勤奋向上的集体. 3.负责安排解决本年级组教师请假、代课任务,确有闲难再提交教务处. 4.落实好学校各项工作,上传下达,及时反馈信息.配合学校各部门对本年级的教师进行考勤、考核等,对本年级组教师进行客观的评定. 5.负责处理本年级组偶发事件,确保本年级组的安全责任事故率为零,有重大问题及时向校长室报告. 6.负责每学期年级组工作的总结. 总经理助理岗位职责 负责各类办公用品、器具与设备、劳卫用品、车用材料和节日礼品及实物福利品的采购工作. ?根据批准的采购计划,按时按量购进货品,要求货比三家、降低成本、秉公办事、不谋私利. ?负责公司信纸、信封、名片、业务礼品和企业形象所需印刷的定制工作,确保质量和时间要求. ?对购进物品保存质保书、保修单,对使用中的问题负责,并及进与厂商联系解决. ?对购进物品做好移交验收工作,提供合法齐全的原始发票及附有的技术说明书.

?主办或协办向有关政府部门的项目申报、年检、申领各类证照,完成批文手续及出境手续等事宜. ?具体办理来宾食宿安排、购票和迎送事宜,以及公司重大活动和联谊活动的后勤总务保障. ?必要时充任临时驾驶员完成紧急用车任务. ?完成行政部部长临时交办的其他任务.

班组长岗位职责

班组长岗位职责 一、班组建设责任 1、带领、指导、监督本班组人员学习、遵守本厂各项规章制度，积极响应公司和厂部的各项号召 2、合理组织本班组人员接受、完成生产任务； 二、生产质量责任 1、接受技术质检部的监督，执行相关产品的改善改进工作。 2、负责作业过程的自检 3、负责本班组员工岗位技术和质量的学习，不断提高员工的生产技术水平和质量意识。 三、生产进度责任 1、接受生产任务后，及时安排、组织生产； 2、因故不能按时完成任务时要及时上报 四、安全、卫生责任 1、学习、带领、组织、监督本班组安全文明生产工作 2、负责本班组作业区的场地、设备、工具的卫生； 五、具体职责 1、执行生产调度指令，向班组员工传达贯彻上级及生产技术部的有关决定精神。 2、负责班组人员管理，生产调度工作，衔接、协调和其它工序的工作。 3、监督、落实员工应该履行的工作职责。 4、组织实施安全生产、文明生产的管理、监督工作。 5、以质量控制工作为中心，组织相关操作人员按生产工艺文件及工艺纪律要求和设备 操作规程进行生产。 6、负责组织实施班组场地及设备清洁卫生工作。 7、负责本班组设备的管理工作。 8、负责生产原材料的领用、结转、退库及消耗控制管理。 9、负责本班组生产原始记录、日报表的准确，及时填报。 10、负责本班组产品质量符合质量要求。 11、负责本班组生产任务按计划要求完成。 六、权限 1、有权对生产管理，生产质量控制方面的工作向生产部丝膜印刷部和质量部提出建议。 2、对存在安全隐患和运行故障的设备，有权向设备技术管理部反映， 待维修人员消除隐患及故障后再进行生产。 3、有权对不履行工作职责，不遵守劳动纪律的人员按规定进行处罚。 4、对生产工艺要求不明确的生产计划，有权拒绝执行。 七、责任 1、对本工种安全生产、文明生产、产品质量负组织领导责任。 2、对机台设备、辅助工装、模具人为损坏负管理责任。 3、对工伤事故负领导管理责任。 4、对不能按时完成车间下达的生产任务和材料消耗定额负领导管理责任。

年级组长岗位职责

篇一：年级组长岗位职责 黄麻布小学年级组长岗位职责（试行）年级组长是年级组活动的组织者和指导者,是各年级敬业爱岗、团结进取、关爱学生、开拓创新的教师团队的核心,须履行以下职责: 一、每学期初，根据学校各部门工作计划，结合年级要求，制定年级组工作计划；学期末，总结年级学期工作开展情况。督促班主任做好班级教育工作计划制定与小结。 二、接受德育处的领导，及时准确汇报本年级教育教学工作开展情况。认真参加德育处召集的德育工作中心组会议，每两周一次。及时准确传达工作信息，有效组织工作落实。 三、严格落实学校及德育处处的各项工作要求，积极负责地对年级教师的日常工作进行组织、协调。督促班主任、任课教师及时完成学校各项任务。年级工作原始记录详细如实。 四、负责年级学生的常规教育管理工作，深入了解学生思想、学习、活动情况，结合本年级学生特点，组织开展相应的教育、教学活动，全面提高学生素质。 1、加强年级学生常规管理，建立良好的年级风气。协助班主任开展先进班级争创工作，对力量薄弱的班级，要予以特别关注。关心本年级问题学生的教育转化，对于年级立卡的行为偏差生要组织力量给予跟踪辅导。 2、学科培优补差，责任到人，做到有计划、有组织、有时间、有地点、有培养对象，确保各项举措有效落实。 3、创造性地组织有年级特色的教育活动，如中华传统美德教育、文明礼仪系列化活动等，协助落实年级德育校本教材实施。关注年级各班德育分层教育目标达成。 五、带领本级教师积极争创优秀级组。定期召开年级老师会议，通报年级教育教学工作情况，指出成绩和问题，分析、布置重点工作；协调班主任与任课教师联系，推动年级工作和谐稳步开展。 六、激发家长教育的积极性，建立年级家委会。积极开展年级家长学校、年级家委会活动，内容包括： 1、宣讲教育政策，宣传和解释上级部门和学校的教育教学政策和措施； 2、通报学生的学习和工作情况； 3、指导家长做好家庭教育； 4、宣传学校的各项工作目的、意义等； 5、寻求学生家长的理解和支持。 七、定期召开年级学生会议，内容包括： 1、宣讲学校、年级

监测班组长岗位安全责任制标准范本

管理制度编号：LX-FS-A76133 监测班组长岗位安全责任制标准范 本 In The Daily Work Environment, The Operation Standards Are Restricted, And Relevant Personnel Are Required To Abide By The Corresponding Procedures And Codes Of Conduct, So That The Overall Behavior Can Reach The Specified Standards 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

监测班组长岗位安全责任制标准范 本 使用说明：本管理制度资料适用于日常工作环境中对既定操作标准、规范进行约束，并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则，使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 监测班组长是监测队施工现场的安全第一责任者，负责本班组在生产过程中按照三大规程组织施工和安全生产管理工作。监测班组长必须掌握相关专业知识并依法经过培训，熟悉避灾路线。监测班组长必须合理的组织施工，保证安全生产。 一、岗位职责 第1条保证本班组在生产过程中遵守国家有关安全生产的法律、法规、规章、标准和技术规范。 第2条开始工作以前，必须对作业地点进行全面的检查，发现隐患立即处理，确保安全。

班长(组长)岗位职责

编号：SY-GW-03538 ( 岗位职责) 单位：_____________________ 审批：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 班长(组长)岗位职责 Post responsibilities of monitor (group leader)

班长(组长)岗位职责 备注：持证上岗，主动组织排查各类有关安全隐患，并制定合理方案或填写排查记录。研究本部门主要安全问题，在思想上统一安全责任，认真研究落实公司各项安全规章管理制度的可行性，确保本部门顺利实行安全生产工作。 1．以身作则，带头执行项目部的规章制度、管理条例和各项规定，教育班组员工努力提高安全质量意识，牢记项目部工程的安全质量目标，严格按工程施工标准的要求组织各工序施工。 2．接受项目部工程技术人员的安全质量技术交底，并将交底向班组员工做好传达，使班组所有员工都明确项目部工程的安全质量技术要求；督促检查班组员工按安全质量技术要求进行施工操作。3．积极开展班前、班后安全质量活动，开好班前安全质量交底会和班后安全质量分析会，不断总结施工经验，提高班组员工的施工操作水平。 4．接受项目部的统一管理，服从项目部管理人员的统一指挥，积极主动地协助项目部管理人员搞好工程安全质量管理工作，有权拒绝违章指挥和违章作业。 5．组织做好班组的自检、互检，做好自检记录，发现质量问题督促

员工及时改正；协调做好本工序与下一道工序之间的交接检；配合项目部做好工序专检，对检查出的质量问题进行整改。 6．组织班组员工积极参加项目部开展的技术技能培训活动，配合项目部推广新工艺、新技术和新材料。 这里填写您的公司名字 Fill In Your Business Name Here

年级组长岗位职责

( 岗位说明书) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-022565 年级组长岗位职责Post responsibilities of grade leader

年级组长岗位职责 篇一：年级组长岗位职责 1、组织、协调与落实年级内学生思想品德教育工作的常规管理，并进行检查、督促与考核; 2、贯彻执行学校思想教育工作、教学任务，接受校长室、德育处的直接领导，上循下达; 3、团结年级内班主任和全体教师，对一些重要事情，在听取班主任、教师意见的基础上决策，由学校领导认可后加以执行; 4、做好年级组内班主任的思想工作，组织年级全体教师步调一致，教书又育人，讲究师德，做学生的表率。根据学校要求和年级具体情况制订出学期年级组工作计划，并对学期年级工作进行总结; 5、协调年级组内班级之间，德育、教学、后勤之间的关系; 6、负责指导各班根据德育大纲、学校总体工作、年级、班级具体情况开展学生的德育工作，组织开展德育工作的研究，组织、指导各班开展丰富多彩的活动; 7、负责处理年级组内的日常事务，处理班级处理不了的偶发事件，处理年

级组一级的奖惩事项; 8、不定期召开年级组内各班主任会议，研讨本年级组教育工作与学生品德行为的管理事宜;不定期召开年级学生大会及学生干部会议，分析研究学生思想状况，结合本年级具体情况，制定措施，贯彻落实，对学生进行训练、检查、评比，提高学生的自治自理能力。 9、参与班主任、班级、任课教师的考评。 篇二：年级组长岗位职责 一、具体负责本年级的教育教学管理，组织班主任抓好对学生的教育，努力达到学校为年级规定的各项工作目标。 二、根据学校每学期德育工作计划和对各年级思想教育系列的要求，协助班主任做好各项工作，在德育处指导下，搞好班主任的考评。 三、组织教师参加学校政治学习，定期召开年级教师会议、班主任会议和学生干部会议，研究分析全年级学生的思想动态，有针对性的做好学生的思想工作。抓好本年级各班的主题班会。 四、高度重视教学工作和学生的学习情况，重要考试后做出有质量的分析、总结，及时向家长通报。 五、坚持年级组卫生值日制度，美化工作环境，坚持文明办公。 六、协助教务处安排好教学工作，遇有教师请病假，及时协助教务处组织教师代课，努力做到不因教师请病假而使学生停课。 七、根据本年级学生的生理、心理特点以及思想、品德、习惯、学习情况，组织、开展全年级系列教育活动和文体、卫生、社会实践等各项活动。 八、组织本年级各班学生参加学校活动，组织学生完成学校布置的各项任务。

组长岗位职责组长职能锦集

组长岗位职责组长职能锦集 组长岗位职责篇1 1.把握责任研究组的研究方向，组织实施有关项目和课题的设计和申请。 2.结合本领域的国家需求和国际热点科学问题开展科学研究，领导责任研究组承担国家科研任务。 3.培养青年优秀人才，逐步建设一支具有较强创新能力的科技团队 组长岗位职责篇2 1.在科主任领导下，负责和指导科室医疗、教学科研工作。 2.担负疑难病例的诊断治疗，参加院内会诊和疑难、死亡病例讨论。 3.参加早会集体读片，审签诊断报告。 4.制定和主持开展新技术、新项目和科学研究，指导下级医师开展科研工作和论文撰写工作。 5.担任下级医师和进修实习人员的培训、教学和指导工作。 6.督促下级医师认真贯彻执行各项规章制度和技术操作规程。 7.指导本科各级医师做好综合影像诊断工作，有计划地开展基本功训练。

8.对各级医师的理论水平、业务能力、工作实绩做出评定。 组长岗位职责篇3 1.负责某一客户的广告调查工作的计划，监督调查计划的实施。 2.负责向部主任提出调查报告，向客户汇报调査结果和提出有关建议。 组长岗位职责篇4 1.向公司总经理负责，完成公司下达的各项工作。 2.负责收费组的管理工作。 3.按月做好话费的结算及催缴工作。 4.做好收费系统的管理工作。 对欠费用户做好催缴、停机、复机等相关工作。 6.整理并妥善保存有关数据资料。 7.完成公司安排的其他任务。 组长岗位职责篇5 1、协助本单位党支部和部门工会领导开展工作，组织职工参加政治和业务学习，关心爱护了解会员的思想状况和学习工作情况，配合党政做好各项工作; 2、关心会员生活，听取和反映会员对学校和工会组织的意见和要求，帮助会员解决问题; 3、协助学校和工会组织完成具体任务;

品质组长工作职责范例

岗位说明书系列 品质组长工作职责（标准、完整、实用、可修改）

编号：FS-QG-25359 品质组长工作职责 Quality Team Leader's Work Responsibility Model 说明：为规划化、统一化进行岗位管理，使岗位管理人员有章可循，提高工作效率与明确责任制，特此编写。 职责一:品质组长工作职责 1、人事行政制度之遵照与执行，品质方针制度之遵守; 2、对本组组员工作之安排及纪律之监督; 3、完善制程品质检测标准.以及出货品质检测标准; 4、依作业指导书、质量计划书、限度样板进行首件检验，出具首件检测报告; 5、品质异常的原因调查，制程不良的研究与分析，制程改善之督导，不良品的确认处理; 6、制程品质控制能力的分析与管制，完善作业规程; 7、品质协调，制程巡检及记录的复核，检验仪器之管理; 8、组织iqc、ipqc、qa的岗位培训及监督考评管理; 职责二:品质组长工作职责 1，对新员工的技能增培训，对图纸的理解，量具的正确

使用等 2，制定来料检验标准，检验流程 3，收集所有来料产品附带的资料，像品检报告/材料证明/试验报告等，核对并存档。 4，对组员合理安排工作及现厂的纪律。 5，对品异妥善处理并且进行统计。 6，检验报告的核查。 7，周五对品异开会讨论，不合格产品导致的影响和后果，同时与外检进行通知，避免类似问题重复发生，对供应商提出改善意见与建议。 8，来料产品如有ccs的标示应拍照，并记录。 9，所有的数据整理后复印给qa组长。 10，每月底对组员进行绩效考核，将所有的数据整理出来;在三个工作日内交给上级。 职责三:品质组长工作职责 1、组长有责任在生产部直接领导下开展工作。努力提高班组工作管理水平。对因本人工作失职造成生产任务完不成负责;

语文组组长岗位职责

教研组长工作职责 教研组长是在学校教学校长和教导处主任直接领导下的年级学科负责人，负责年级的学科教学与教学教研工作。 1、负责制定本学科年级学期的教学计划，并将教学内容、进度及课时计划上报教导处审批。 ２、结合教研工作计划，教研组长要组织教师实施（某些计划内容在实践中不能进行要写出修改意见），同时学期末要写出教研组总结。 3、按时组织好校本教研活动（每周一次），保证教研的时间和质量，填写好教研活动记录。 4、了解本年段学科的教学成绩，对薄弱班级要共同分析，查找原因，帮助提高。对本年段本学科整体成果要有计划，有工作目标，做到心中有数，抓年级整体成绩提高。 5、抓好本学科的常规教学 1）每月检查一次本学科成员的教案、听课笔记，及时汇报主管领导。 2）督促、检查教研组成员使用现代化的教学手段、媒体，并做好技术指导（语音室、电教室、电子备课室等）。 3）组织本学科教师互相听课。经常深入到课堂（每周至少听本教研组每位教师一节课）发现问题，及时诊治保证课堂教学质量。

6、每月检查一次本组教师作业批改情况，及时发现问题，及时纠正。教研组统一作业内容、格式、要求、完成标准作业量。 ７、协助教导处组织考试、批卷、上分等工作，填写本年段试卷质量分析总表。 ８、协助教导处认真落实与本教研组有关的校本培训工作，确保在培训中提高年组教师业务水平。 ９、带领组内同志主动使用电教仪器，用现代化教学手段、媒体提高4０分钟课堂效率。 10、协助教导处抓好学科竞赛和课外活动。 11、教导处要求上交的各项材料，督促教师及时完成并收齐，统一上交教导处。 12、要及时贯彻落实学校组织的各项会议（教学）精神。

各教研组长岗位职责

各教研组长岗位职责（讨论稿） 语文教研组长职责(讨论稿） １、教学常规管理 1-1、工作计划与总结:负责制定语文组教学和教研工作计划,指导本组教师制定课程教学计划；组织落实本组教学和教研工作计划;指导督促本组教师进行教学工作总结，撰写本组学期和学年教学和教研工作总结,按学校要求及时上交有关材料。 1－2、组织语文教学活动：指导和督促语文学科教师按教学计划开展教学工作，组织、督促全体语文学科教师认真落实教学常规。 1-3、进行教学常规检查:检查教师教案、学生作业与作文布置、批改工作情，况每学期不少于2次,发现问题及时解决,及时上报学校教学研究处或教务处。 1－4、及时组织教学检测调控:组织教师研究编制教学检测试卷，进行检查和质量分析，并研究教学进程和调控方案，认真落实。 ２、教研常规管理 ２—1、以年级为单位组织集体备课:选任年级备课组长，指导和督促制定集体备课计划，督促备课组按计划开展集体备课活动,认真检查落实. 2-2、组织专题研讨:组织指导语文学科开展教改、教学、高、中考备考等教学专题研讨活动。 2-３、组织常态课交流研讨：组织指导语文学科开展常态课讲课、听课、评价等教学研究活动. 3、教师队伍建设 ３-1、教师素质提高培训：组织制订教师语文专业、语文教育教学专业素质提升培训计划，督促、检查、总结培训计划落实情况，发现问题要及时解决或上报请示。 3－2、年青教师培训：根据学校青年教师培训方案,结合语文教师素质要求制订培训计划，组织培训活动。负责组织青年教师素质发展基层考核工作。 3-3、骨干教师培养：组织指导骨干教师学习掌握学科教学改革发展动态。总结教学实际经验，解决教学实践问题，

责任组长、责任护士工作职责

责任组长工作职责 1.在护士长领导下，带领、指导本组护士完成本组患者的各 项治疗、护理工作。 2.协助护士长对责任组护理工作进行检查及督导。 3.运用护理程序开展工作，组织指导责任护士实施整体护 理，并评估实施效果。 4.指导责任护士完成危重患者护理计划的制订与实施，协助 组织急、危、重患者的抢救。 5.妥善安置新入院患者，并与之见面，指导责任护士当班完 成新入院患者的护理评估，并给予相应的处置。 6.做好护理记录，负责检查、审核、修订责任护士的护理记 录。 7.协助护士长做好科室持续质量改进，修改完善护理工作流 程。 8.组织或主持护理查房、危重患者的护理会诊以及护理个案 讨论。 9.参加主治医师查房，全面了解患者的病情及治疗方案，并 对治疗方案提出建议。 10.负责患者的健康知识宣教，指导责任护士实施，及时评估宣教效果。 11.承担实习或进修护士的临床教学任务。 12.参与病区管理，确保病区环境整洁、舒适、安静。

为患者指定安全防护措施（如防坠床、防跌倒、约束等）。 责任护士工作职责 1. 在护士长、责任组长的领导下负责分管患者的各项护理工作。 2.按整体护理要求，对所管患者做到七知道（床号，姓名、 诊断、病情、治疗、护理和饮食）。 3.对新入院患者做好安排介绍，评估患者、制订护理计划及 护理措施，并认真书写护理记录单。 4.负责整理床单位，保持病区清洁、整齐。 5.执行医嘱、认真核对，负责患者服药、各种治疗、注射及 临床护理。 6.负责患者的被服更换。病室定时通风，做好隔离患者的消 毒隔离工作。 7.指导助理护士按要求落实患者的基础护理工作，在患者需 要时提供洗头、温水擦浴、排泄等生活护理。 8.随时巡视病房，密切观察危重患者的生命体征及病情变 化，发现问题及时报告，解决患者的需求。 9.协助患者进食，了解饮食情况。 10.分发留验尿、便、痰等标本容器，负责标本收集、记录出入量及护理记录，监测生命体征。 11.经常和患者交谈，帮助患者了解自己疾病情况和为恢复健康所采取的各项措施，鼓励患者发挥主观能动性战胜疾

最新小学年级主任工作职责

汝南双语小学年级主任岗位职责 年级主任对校长负责，校长通过行政办公会议、年级组会议听取意见，做出决策。年级主任在处室主任的直接领导和指导下负责年级的德育、教学及财产管理等工作。 一、工作职责 1、组织本年级人员学习时事政治、教育政策法规、教育理论和先进经验，不断提高组员的思想、业务素质。主动认真地做好组员的思想工作，使年级组成为团结互助、积极向上的文明集体。做到本年级组团结、协调工作，不为小事闹意见，不为是非而混淆。 2、根据学校每学期德育工作计划和对各年级思想教育系列的要求，结合本年级学生的特点，组织开展班级德育工作，在办公室指导下，做好本年级教师的考评工作。 3、组织、指导和检查各班级的班会、班队主题活动。定期召开本年级教师会议、班主任会议和学生研究分析全年级学生的思想动态，有针对的做好学生的思想工作。 4、抓好学生常规管理，做好各班级、各学科的协调工作，处理年级学生中重大突发事件、违纪事件。及时化解矛盾，以保证学生能安心学习、生活。对于自己不能化解的矛盾，应及时向相关管理部门或校长报告。 5、做好本年级学生评优工作，讨论推荐本年级“文明班级”、“三好学生”、“优秀学生干部”名单的其他单项奖获得者名单，指导班主

任做好学籍管理工作，期末写好学生评语。 6、协助支持少先队的有关工作。主要围绕青年教师和学生的年龄特点开展丰富多彩的活动， 7、督促班主任做好家校联系，努力争取家长和社会对年级工作的支持。及时反馈家长对学校的意见和建议。 8、年级主任要协调好各校本年级任课教师，互相通报教学进度，并提出指导性意见，布置各阶段教学工作，组织安排好堂堂清、日日清、周周清、月月清的督查考核并做好记录。组织好本年级组阶段性调研检测工作，督促教师公正阅卷，深刻分析，指导备课组写出质量检测分析报告。 9、年级主任要经常深入课堂听课（每学期不少于30节），定期组织召开师生评教评学座谈会，及时了解教师的教学情况和学生的学习情况，指导、检查任课教师教学常规的落实，通过教与学的规范，帮助教师改进教学方法，总结教学工作经验，提高学科教学质量。 10、发动各科教师结合本学科教学开展各种形式的课外辅导和课外兴趣小组活动，并督促教师力争在各类赛事中出成果。抓好学生的体育卫生、安全工作，保证学生健康成长。 11、按照计划定期组织观摩课、研究课、汇报课等公开教学活动，总结交流课改经验，培养教学骨干，对青年教师要及时予以具体指导。在教导处的指导下，做好本年级教师的教学教研工作，积极推出本组教研课、公开课，通过组内的不断实践、交流、反思活动，提高教师的专业水平。

优质护理责任组长岗位职责

优质护理责任组长岗位职责 任职资格： （1）具备完成本岗位职责的能力。 （2）护师以上专业技术职称，从事本专科护理工作五年以上的注册护士。 （3）熟练掌握基础护理、专科护理及常用急救技术，能独立准确评估、判断和处理本专业护理问题；能根据病人情况制定护理计 划并组织实施。 岗位职责： 1、在护士长的指导者下，全面负责本组病人责任制整体护理 的开展。 2、每日根据病员病情、工作内容合理安排本组责任护理工作， 分管到床，体现能级对应、合理有效，满足病员对护理工作 的需要。 3、指导并参与本组危重，技术难度大或护理风险高的病人抢 救和护理工作，并负责一定数量病人。 4、组织并参加晨晚间护理、床旁交接及下午查房评估并掌握 本组病人的情况，检查指导基础护理、整疗措施、健康教育 落实情况。 5、参与本组医生查房，及时与护士长、医生、病人、家属沟 通，负责全面协调本组治疗及护理工作的开展，确保及时、 有效。

6、协助护士长做好护理质控和改进工作，修改完善护理工作 流程。 7、规范指导下级护士、认真带教实习护士。 8、组织本组护理业务查房、护理教学查房、危重病人护理会 诊和护理个案讨论。

优质护理责任护士岗位职责 任职资格： （1）具备完成本岗位职责的能力。 （2）本科、大专、中专毕业后去的注册护士资格的护士；（3）掌握护理基础理论、各种护理操作技术及常用急救技术，能解决本科常见护理问题； 岗位职责： 1、按照护士长安排，运用护理程序完成所负责病人的基础护 理、生活护理、疾病护理、健康指导。 2、落实基础护理、生活护理、疾病护理规范为病人提供高素 质的整体护理。 3、负责对新病人接待、与医生沟通、完成各项医嘱。 4、规范落实病人分级护理，安全警示、记录书写。 5、参加本班次危重病人抢救护理，及特殊急救任务。 6、尊重病人及家属，为病人解决问题、保持保持练好关系。 7、保证病人床单位及环境的清洁舒适。 8、预防院内感染、保证病人安全。 9、认真与个班交接病人，在经验不足时主动请教上级护师。 10、规范指导指导下级护士、认真带教实习护士。 11、按照护士长分工完成所承担的群众性管理工作。

(完整版)生产车间主管和组长的岗位职责

生产车间主管的岗位职责是什么？以下是关于生产车间主管岗位职责，各位番禺地区的车间主管可就本文作适当参考。 一根据生产进度制定生产的周计划表及日报表，组织开早会及其他会议，负责本部门员工考勤。在每日生产安排中进行合理的调配，并监督计划的实施，努力提高生产效率，定期向厂长汇报生产任务情况。 二制定详细的工艺作业指导书，解决木工车间生产过程中出现的工艺技术问题，并对员工提供帮助，根据公司的安排和要求及时对员工进行技术培训。 三生产过程中各环节的质量控制及质量问题的处理及品质的改变。组织、分析、解决生产工艺的工艺问题，并组织技术员工对新产品工艺进行试验，做样。 四配合厂长对车间内部员工进行业绩考核、工作评定、并对新员工进行公司制度岗前培训、考评。 五检查、监督车间内的生产计划执行情况，工作安全及防火情况。对生产过程中出现的异常情况及时了解并解决，同时向厂长汇报。 六组织进行生产过程中各类数据（日产量、材料耗用等）的统计（番禺统计），并进行合理的收集、整理、分析，为生产决策提供依据。 七积极配合好品管，物控及木工车间等部门的工作协调，同时努力贯彻公司的有关文件精神的下达。做好生产工（番禺生产工）的思想工作，稳定员工的工作情绪，提高员工的生产积极性。 八解决材料的供应问题，及时申购库存材料。并及时对材料进行品审及质量分析，为更换材料提供出技术帮助。 九根据生产任务完成状况，合理安排加班，填好加班申请表及其它有关生产的各类表格，并及时将公司下达的指令及其它信息，及时填好写在公告板上及时提醒员工。 十当车间内部出现生产人员不平衡，某些工序出现人员过剩，某些工序出现人员不足，及时进行人员调整。 生产组长的职责 组长职责如下： 简单来说，生产线内所有“人”和“事”都在组长责任范围内。任何“人”和“事”出现问题，组长都责无旁货，一力承担！ 1．安排员工作业，完成所负责的生产任务 2．指导员工车缝操作，确保品质 3．组长监督质检员100%检查成品落货，监督和指导员工 4．跟员工讲授车法和品质定位，并要定下工序检查上工序的质检范围和收货标准 5．有计划培训员工技能，提升生产效率和员工收入，维护凝聚力，提高生产能力 6．现场抽查，检查员工所生产的半成品是否符合要求，改善品质 7．严格执行厂纪厂规，监督考勤，公平处理，维护整体利益 8．每天查阅（生产管理板）上本组的订单安排，配合做好产前准备工作 9．负责物料和成品交收

(完整)高中部教研组长工作职责

高中部教研组长工作职责 一、在教务处领导下，主持教研组工作。以学校的办学理念为指导，根据学校教学工作要求，制定各年级学科教学学期目标。根据预期目标组织教师讨论制定教研组工作计划，并全程负责具体实施，期末认真做好教研组工作总结，写好《教研组工作手册》。 二、负责、指导本组教学研究活动，探索提高课堂教学质量之路。通过教研活动加强教育教学理论学习，进行教材、教法的研究，研究课堂教学效率；积极探讨教学改革，努力形成本学科教学特点，不断提高本学科的教学水平和质量。具体安排组内各类公开、开放课，每学期至少组织两次教学研究课；组织好双周的校内教研活动，须有明确的活动主题；督促相关教师按时参加单周的校外教研活动。 三、深入课堂、深入学生，全面了解本组教师的教学情况、学生的学习情况，并根据具体情况对有关教师进行必要的教学指导，指出教学中的不足之处。要对本组教师全面听课，每月至少随堂听本组教师四节课并作出评价、交流，月末将听课记录交教务处。 四、加强备课组建设，指导备课组长组织集体备课，互相协作，资源共享，交流经验，共同研究教学问题，促进教学质量的提高。 五、在教务处统一协调下，组织好本学科各年级月考、期中、期末考试的命题、阅卷和试卷分析工作，围绕提高优秀率、降低不及格率，提出改进教学，提高质量的指导性意见。指导教师精选例题和习题，把握作业份量，减轻学生负担，提高练习效果。 六、指导本组教师开展本学科兴趣小组活动，组织学生参加各级学科竞赛。 七、带领本组教师开展教科研活动。指导教研组、备课组、个人的教科研课题的申报、实施、结题；督促无科研课题的教师认真完成学校布置的科研任务；鼓励、督促教师积极参加各级教育行政部门组织的业务竞赛。 八、协助教务处做好青年教师培养工作。开展以老带新、互帮互学活动，指导、督促青年教师认真完成学校布置的业务进修任务，积极参加学校的系列教学比武活动。 九、负责对本组教师的备课教案、参加教研活动、听课、作业布置批改反馈、资料订阅与印刷、考试阅卷反馈与分析等方面进行定期检查，及时以书面形式反馈给教务处。