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一二第二单元凡尔赛

第二单元凡尔赛——华盛顿体系下的世界复习学案

一、明确目标

1、简述俄国1917年彼得格勒武装起义的概况，了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义。

2、了解列宁在社会主义建设方面所做的探索，概述二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端。

3、了解《凡尔赛和约》、《九国公约》的基本内容。

4、简述1929—1933年经济危机的影响，以产业复兴法为例评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。

5、通过国会纵火案和反犹暴行等事例，接露法西斯暴行。

复习重点：罗斯福新政的有关内容，苏联的社会主义建设的启示与史实。

二、夯实基础、提升能力

（一）俄国十月革命和苏联社会主义巩固

（1）年，亲自领导取得彼得格勒

武装起义的胜利，苏维埃政府—成立。。

（2）意义：①十月革命是世界历史上革命；②世界

上第一个国家诞生③开辟了人类历史的新纪元

（3）1921年，苏俄政府开始实行政策，允许多种经济

成分并存，大力发展商品经济。1922年成立。

（4）建设成就：苏联工业总产值居欧洲第一，世界第二，由民业国发展成为工业强国

（5）斯大林模式：形成时间形成标志

。

特点：经济上政治上

（6 ）苏联发展带给我们的启示：

（二）战后格局

?1、巴黎和会

?时间：，在巴黎和会上，战胜国分别与德国签订《

》。

?内容：1）、领土方面：。2）、军事方面：

?3）、政治方面：。4）赔款方面： _________。5）殖民地：体现分赃的性质

?意义：标志着体系的形成，帝国主义确立了的秩序。

?2、华盛顿会议

?时间：1921----1922年间，在华盛顿召开会议。

?内容：1）、尊重；2）、中国保证列强在华“

”并对外“”。

?影响：1）、便利了在中国的侵略。2）、使中国沦为列强共同支配的局面。3）、标志着华盛顿体系的建立。确立了帝国主义在

的统治秩序。

三、课堂小结

世界现代史主要反映第一次世界大战和俄国十月社会主义革命以来世界历史发展的基本进程。在一战的冲击下世界发生了深刻的变化：俄国冲破了资本主义世界体系，走上了社会主义的探索道路；西方资本主义世界通过凡尔赛华盛顿体系，构建了战后国际政治经济新秩序；在20世纪短暂的繁荣和平后，192 9年爆发了空前严重的世界经济危机，为摆脱危机，美国实行以国家调节经济为主要内容的罗斯福新政，德意日等国家以建立法西斯专政和对外扩张寻找出路。

四、达标检测

1．人类历史上第一个获得胜利的社会主义革命是（）

A．六月革命 B．巴黎公社革命C．十月革命 D．中国新民主主义革命2．在《凡尔赛和约》中，最能体现巴黎和会性质的内容是（）

A．德国将阿尔萨斯和洛林归还给法国 B.德国承认奥地利独立

C．德国海外殖民地被英美等国瓜分 D.禁止德国实行普遍义务兵役制

3．列宁说，我们原来"打算直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配，现实生活说明我们犯了错误"。导致这一错误的根本原因是（）

A．扩大了无产阶级专政的范围B．忽视了生产关系必须适应生产力的发展水平C．认为资本主义制度很快就会灭亡D．帝国主义仇恨苏俄，对其实行经济封锁4．1921年苏俄开始实行的新经济政策（）

①是战时共产主义政策的发展②是苏维埃政权经济政策的一定程度的倒退③是利用市场和价值规律发展经济的一种尝试④是向社会主义过渡的重要步骤A．③④B．②③④C．①②③D．①②④

5.欧洲战争策源地形成的标志是（）

A．意大利法西斯专政的建立 B.德国法西斯专政的建立

C．德国撕毁《凡尔赛和约》 D.德国策划慕尼黑阴谋

6．1936年苏联新宪法宣布苏联是（）

A．工农社会主义国家B．无产阶级专政国家

C．人民民主专政国家D．民主社会主义国家

7．右边这张签署《凡尔赛和约》的照片中，

不可能有哪一人物？

A.法国总理克里孟梭

B.美国总统威尔逊

C.英国首相劳合·乔治

D.苏俄人民委员会主席列宁

8．在巴黎和会和华盛顿会议上签订的一系列条约中，为美国在中国的扩张提供了方便的是A．《凡尔赛和约》 B．《四国条约》 C．《五国条约》 D．《九国公约》

9．巴黎和会和华盛顿会议的共同点有

①少数帝国主义国家操纵会议②是帝国主义重新瓜分世界的分脏会议③会议暂调整了列强之间的矛盾，但又埋下了新的矛盾④两个会议均损害了中国的权益

A．①② B．①③ C．①②③ D．①②③④

10.富兰克林·罗斯福在第一次就任总统演说中鼓励美国人民说：“真正让我们感到恐惧的，只是‘恐惧’本身。”你认为当时美国人感到恐惧的是

A.经济危机

B.法西斯的侵略扩张

C.日本轰炸珍珠港

D.美国参加第一次世界大战11．罗斯福“新政”的根本目的是

A．从根本上消除资本主义经济危机 B．维护资本主义制度巩固资产阶级统治C．缓和阶级矛盾改善人民生活状况 D．抵制法西斯势，为资本主义世界树立典范

12．德、意、日法西斯的共同点不包括

A.对内实行恐怖独裁统治

B.对外大肆进行侵略扩张

C.疯狂地进行扩军备战

D.法西斯政党控制政权

13．假如我们能够用时间指针扫描世界，那么对1936年的扫描中不可能有A．苏联进行社会主义工业化和农业集体化运动 B．美国大力兴建公共工程C．日本进行民主改革 D．德国纳粹掀起反犹狂潮

14、材料一法国元帅福煦在听到《凡尔赛和约》签定的消息后说：“这不是和平，这是 20年的休战。”列宁：靠《凡尔赛和约》来维持的整个国际体系，国际秩序是建立在火山口上的。

材料二1922年2月6日与会九国代表签订《九国公约》……尊重中国之主权独立及领土与行政之完整……施用各种之权势，以期切实确立并维护各国在中国全境之商务实业机会均等之原则……请回答：①你同意材料一中的观点吗？说明你的理由。②材料二中的条约是在哪次会议上签署的？此次会议为缓和哪两国的矛盾？你怎么看待《九国公约》的内容规定？③中国的地位说明了什么问题？

?答案:CCBAB ADDDA BDC

?14、（1）同意，这一体系不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，因此不可能长期维持下去。

?（2）华盛顿会议，美日，使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。

?（3）弱国无外交。

凡尔赛与卢浮宫区别完整

凡尔赛宫与卢浮宫的区别卢浮宫与凡尔赛宫的区别从收集的资料上看比较明显虽同处法国年代相当风格有所类似但是也属于小同大异的一类下面将从建设年代。地点、过程、面积，建筑内外面风格，用途。。。这几点出发总结。另外我重点研究凡尔赛宫还会对其重点景观进行论述。一、建设年代、地点、过程、面积。凡尔赛宫：1624年法国国王路易十三以1万里弗尔的价格买下了117法亩荒地，在这里修建了一座二层的红砖楼房，用作狩猎行宫。由于16至17世纪的巴黎市民不断发生暴动路易十四决定将王室宫廷迁出混乱喧闹的巴黎城。经过考察和权衡，他决定以路易十三在凡尔赛的狩猎行宫为基础建造新宫殿。为此征购了6.7平方公里的土地。这些土地面积可以给大家一个想象117亩的土地加上6.7平方公里的土地进行换算相当于986个11人的足球场，及6.4个湖北工业大学的校园占地。是很大的! 1682 年5月6日，路易十四宣布将法兰西宫廷从巴黎迁往凡尔赛。凡尔赛宫主体部分的建筑工程于1688年完工，而整个宫殿和花园的建设直至1710年才全部完成，1833年，奥尔良王朝的路易·菲利普国王才下令修复凡尔赛宫，将其改为历史博物馆。卢浮宫：卢浮宫比凡尔赛宫建设要早，始建于 12世纪末由法王腓力二世（“奥古斯都”）下令修建，最初是用作防御的城堡，边长约90米，四周有城壕，其面积大致相当于今卢浮宫最东端院落的四分之一。当时的卢浮宫堡并不是法国国王的居所，而是被用来存放王室财宝和武器。14世纪，法王查理五世觉得卢浮宫堡比位于塞纳河当中的城岛（西岱岛）的王宫更适合居住，于是搬迁至此。其后不断进行修建与改造改建工作从1624年持续到1654 年。1682年法国宫廷移往凡尔赛宫后，卢浮宫的扩建再度终止。拿破仑即位后，开始了对卢浮宫的大规模扩建，直到拿破仑三世时期完成了卢浮宫建筑群。现在出杜伊勒里宫在1871 年5月，巴黎公社面临失败时将其烧毁之外其余建筑全部幸存。前后将近600年。

法国古典主义园林之凡尔赛宫鉴赏

法国古典主义园林之凡尔赛宫鉴赏美是人类永恒的追求，人类发展的历史，就是一部不断认识和创造美的过程。而高质量、高水平的园林工程建设，既是改善城镇生态环境和建设投资环境的需要，又是人民高质量生存、生活、工作环境的基础。 16-17世纪，意大利文艺复兴式园林传入法国。法国多平原，有大片天然植被和大量的河流和湖泊。17世纪后半叶，从路易十三开始，国王战胜了封建诸侯而同一法兰西。路易十四时（1661-1715年），是法兰西的极盛时代。路易十四为了满足他的虚荣，代表他的至尊玉权威，建造了雄伟的凡尔赛宫苑，在西方的建园建园史上解开了光辉灿烂的崭新一页。这个宫苑是法国最杰出的建造大师勒诺特设计和主持建造的。这座园林不仅是当时世界上最大的名园之一，也是法国绝对君权的象征。艺术特征: 凡尔赛宫宫殿为古典主义风格建筑，立面为标准的古典主义三段式处理，即将立面划分为纵、横三段，建筑左右对称，造型轮廓整齐、庄重雄伟，被称为是理性美的代表。其内部装潢则以巴洛克风格为主，少数厅堂为洛可可风格。正宫前面是一座风格独特的“ 法兰西式” 的大花园，园内树木花草别具匠心，使人看后顿觉美不胜收。而建筑群周边园林亦是世界著名。它与中国古典和皇家园林有着截然不同的风格。它完全是人工雕琢的，极其讲究对称和几何图形化。如果凡尔赛宫的外观给人以宏伟壮观的感觉，那么它的内部陈设及装潢就更富于艺术魅力，室内装饰极其豪华富丽是凡尔赛宫的一大特色。500 余间大殿小厅处处金碧辉煌，豪华非凡：内壁装饰以雕刻、巨幅油画及挂毯为主，配有17、18世纪造型超绝、工艺精湛的家具。大理石院和镜厅是其中最为突出的两处，除了上面讲到的室内装饰外，太阳也是常用的题目，因为太阳是路易十四的象征。有时候还和兵器、盔甲一起出现在墙面上。除了用人像装饰室内外，还用狮子、鹰、麒麟等动物形象来装饰室内。有的还用金属铸造成楼梯栏杆，有些金属配件还镀了金，配上各种色彩有大理石，显得十分灿烂。天花板除了象镜厅那样的半圆拱外，还有平的，也有半球形穹顶，顶上除了绘画也有浮雕。宫内随处陈放着来自世界各地的珍贵艺术品，其中有我国古代的精品瓷器。著名景观：

法国凡尔赛宫和中国北京故宫的建筑美学比较

由许多单体建筑结合配置组群而成的，如二大殿、后二宫等都是一座座单独的单层建筑，这与凡尔赛宫光荣殿宏大、庄重、多种建筑融于一体、呈3层结构的综合式建筑有鲜明的不同.单体建筑群其实也是我国古代建筑的一大共性。紫禁城空间图式所反映的中轴对称、多重围合与附会风水模式的布局，是中国古代长期以来礼制思想要求的必然结果.与此相异，凡尔赛宫的规划设计则反映出具有中心感与放射性的格网布局的空间图式，可以说是西方基督教文化控制性与扩张性的物化反映. 总之，紫禁城的布局从整体而言，是一个富于礼制涵义的院落**.与之相比，凡尔赛宫的营建过程可谓是在古典比例控制下的立面格构的累积与延续.紫禁城的设计自始至终以象征乎法表达帝王至上的主题，注重宫殿严密的礼制规范与内涵.凡尔赛宫在设计上则注重建筑立面整体的延续性，借助优雅、明晰的古典格式表现绝对的秩序和理性的光辉.与紫禁城一致的是，凡尔赛宫在内部功能的排布与划分上亦十分清晰、明确、主次有别，但并无强烈的礼制观念和方位上的主从次序2以不同的形式表示至高无上—凡尔赛宫和故宫在建筑体制上的比较凡尔赛宫是强调逻辑的，富于理念的，严格按照纵横各分3段的古典式处理:其正宫、南宫与北宫组成对称的几何图形，花园也是几何的。中央部分供国土和土后起居、工作之用;南翼为土了、亲王的府邸;北翼为王权办公处.凡尔赛宫就是法国古典主义建筑最著名的作品之一，其建筑严格对称，突出中轴线.总体特征是均衡、恬静安详、庄严典雅，有条不紊，秩序井然。故宫建筑则处处体现着中华民族追求和谐的特点，富有生气，轻盈活泼.故宫建筑基本上是在平面空间上展开的，不像凡尔赛宫那样以单体建筑为基本单元向高空发展来增加建筑的体量，而是在四合院的基础上向前后延仲，所以故宫表现出硕大的建筑物的群体性，亭台楼阁一眼无尽.这种水平方向的仲展布局体现出一种序列空间美，一种人文的秩序和伦理的规定。所以，欣赏故宫的建筑艺术与欣赏凡尔赛宫的建筑艺术，一个明显差异在于:对于凡尔赛宫，可以像欣赏一座雕塑作品，任意把玩其作品的“细节”.而欣赏故宫的建筑则不然，故宫的建筑本身就是一个流动的过程.因此，欣赏者还必须围绕建筑走动，才能真正领略到故宫的建筑风貌.故宫可以制造了在空间对比变换中产生的意境.故宫就像是一个政教合一的地方，通过繁褥、神秘的各个通道，造成一种对人的心灵的震慑与崇敬感，令人的精神和理智臣服.因此完全可以认为，故宫的建筑空间是流动的，是具有时间性的空间。 3与自然和谐—凡尔赛宫和故宫在建筑材料与结构上的比较现在，我们来看故宫与凡尔赛的宫殿建筑特点.由于建筑材料的不同，故宫与凡尔赛宫的建筑特点、建筑风格有鲜明的区别.西方古代建筑几乎都以石头为建筑材料，而我国是世界上少见的以木材为主要建筑材料的国家.以石头做建筑材料，是建筑呈现宏伟、厚重、稳固的特征.但石料也极大地限制了建筑内部空间.为了解放建筑内部空间，古希腊创造了著名的古典柱式，古罗马人发展了大跨度的稳重的石拱结构，这些都刻在凡尔赛宫单看到其影子.凡尔赛宫是法国古典主义建

凡尔赛宫

凡尔赛宫——尽显奢华【摘要】凡尔赛宫是欧洲最宏大、豪华的皇宫，位于法国巴黎西南郊外伊夫林省省会凡尔赛镇。1979年别列为《世界文化遗产名录》。是经过路易十三所建的狩猎宫改造而来，由著名的建筑师勒沃和天才的园林师勒诺特尔及具有天赋的画家勒布朗等艺术家精心设计建造的。历经了300多年的历史，它所表现出的历史、园林、建筑风格等等都代表着其精美、杰出的文化艺术成就，是17世纪专制王权的象征，也是法国古典主义艺术最杰出的典范。【关键词】法国古典主义艺术园林凡尔赛宫造园手法【正文】凡尔赛宫，始建于1661年，到1689年才得以完成。全宫占地111万平方米。建筑面积11公顷，以东西为轴，南北对称，包括正宫和两侧的南宫和北宫，内部500多个大小厅室无不金碧辉煌，大理石镶砌，玉阶巨柱，以雕刻、挂毯和巨幅油画装饰，陈设稀世珍宝，100公顷的园林也别具一格，花草排成大幅图案，树木修剪成几何形，众多的喷水池、喷泉和雕像点缀其间。凡尔赛宫及其园林堪称法国古建筑的杰出代表，1833年被辟为国家历史博物馆，1980年被列入《世界文化和自然遗产名录》，如今，这里是法国领导人会见外国元首和使节的地方。对于这样一个艺术的瑰宝，凡尔赛宫的艺术成就表现在雕刻、建筑、园林多个方面。历史文化：凡尔赛，位于巴黎西南23km，在17世纪初，被亨利四世买下时，还是一座小村庄。1624年，法王路易十三以1万里弗尔的价格买下这里及附近面积达117法亩的森林、荒地和沼泽地区并修建一座两层红砖楼房，作为狩猎行宫，是为躲避宫廷生活时的隐居场所。当时的这个行宫仅拥有26个房间，一层为家具储藏室和兵器库，二楼为国王办公室、寝室、接见室、藏衣室、随从人员卧室等房间。 1661年，路易十四亲政，臣子福凯在沃勒维贡特庄园的豪华盛会，被路易十四认为是对他的巨大挑战，促成了福凯的牢狱之灾。之后，路易十四便开始筹划对凡尔赛宫的建设了。因为路易十四对艺术、建筑、雕塑等的精益求精，他在凡尔赛宫

美术《北京故宫与巴黎凡尔赛宫1》教案、教学设计

《北京故宫与巴黎凡尔赛宫》教学设计壱，教材分析（壱）教学目标通过中西两大宫殿建筑的典型案例分析，了解中西传统宫殿建筑的基本特点与风格差异，学习鉴赏、评价建筑艺术。（弐）主要知识点 1.中国宫殿建筑的整齐布局特点。 2.中西宫殿建筑设计手法的基本差异。 3.中西建筑不同的设计思想所体现的文化观念。（参）教学重点与难点重点：中西宫殿建筑建筑的整体布局方面的不同特点，以及这种特点背后所蕴涵的民族历史文化观念。难点：如何使学生对建筑的直观审美经验与对建筑的形式风格、文化内涵的理解结合起来弐，教学过程（壱）导入环节回顾旧知识，这节课的内容实际上和前面三节课的内容是一脉相承的，都是中西方由于文化的差异，导致美术作品的差异。然后用一段视频调动学生的学习气氛，激发学生的学习热情，让学生初步对本节课的内容有一个大致的了解。〔设计意图〕音乐的导入，气氛的调动，引起学生兴趣。古代帝王

居住的皇宫，是威严而充满神秘感的地方，学生对此内容充满期待。（弐）讲授新课中国建筑、欧洲建筑和伊斯兰建筑被称为世界三大建筑体系。其中尤以中国建筑和欧洲建筑延续时间最长，流传最广，成就更为辉煌。 1,.故宫建筑的布局特点（图示：故宫全景图）学生结合全景图，看书本部分文字内容。问题设计：故宫的总体布局有什么特征？这样的布局体现了什么样的思想？教师引导学生总结故宫布局的特征：中轴线布局，主要建筑在中轴线上，院落式群组布局。由于是皇宫，所以一切都以皇上为中心，体现严格的等级制度，除了整体布局外，其他的装饰也是这样。 [设计意图]：设计学生看书自学的环节，可以充分利用书本，使学生对全景图上主要建筑的分布起到一个清楚的认识，通过对整个全景图的分析讨论，使学生很快探究出皇权至上的思想。 2.故宫的屋顶样式（图示：介绍屋顶各部门专业术语）（图示：三大殿的屋顶）学生观察三大殿建筑的屋顶样式，分组讨论三种屋顶样式的不同和等级的体现。

选修3第二单元：《凡尔赛——华盛顿体系下的世界》练习

第二单元凡尔赛－华盛顿体系下的世界第1课巴黎和会班级姓名学号一、选择题 1．巴黎和会上解决的最主要问题是 ( ) A．成立了联合国 B．武装干涉苏俄 C．维护欧洲的和平 D．处置战败的德国 2．以下内容最能体现巴黎和会分赃性质的是 ( ) A．国际联盟盟约 B．德国疆界问题 C．德国海外殖民地的处置 D．赔款问题 3．《凡尔赛和约》中未能最后解决的问题是 ( ) A．德国边界问题 B．殖民地问题 C．德国军备问题 D．赔款问题 4．巴黎和会上对战败的德国海外殖民地的处理方式是( ) A．由战胜国以“委任统治”形式瓜分 B．由国联接管 C．由德国继续统治 D．承认殖民地独立 5．下列国家没有在《凡尔赛和约》上签字的有 ( ) ①德国②美国③中国④日本 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 6．一战后，帝国主义各国之间最主要的矛盾是 ( ) A．英德矛盾 B．英美矛盾 C．美日矛盾 D．英法矛盾 7．巴黎和会上威尔逊宣扬“十四点原则”的目的是 ( ) A．维护世界和平 B．建立国际联盟 C．重新瓜分世界 D．攫取战后世界领导权 8．在“凡尔赛体系”中丧失领土和属地最多的国家是( ) A．德国 B．保加利亚 C．土耳其 D．匈牙利 9．一战后，协约国对德国的海外殖民地民地进行瓜分，其中德属太平洋上的岛屿大多被下列哪一国占有?( ) A．日本 B．美国 C．荷兰 D．英国二、非选择题 10．阅读下面材料：巴黎和会于1919年1月18日以全体大会的形式开幕。以后还召开过五次全体大会，但这纯粹是形式，而且变得越来越不重要。真正的工作是在各个特设委员会里进行的。这些委员会由大国的专家和外交官组成，听命于会议的领导机构。会议期间的任何重大决定，都是由会议的领导机构在秘密会议上敲定的。这个领导机构开始是“十人会议”，由美、英、法、意、日五国政府首脑和外交部长组成。3月中旬，它又缩小为“四人会议”。到了4月，“四人会议”又变成了“三人会议”。实际上，在和会的各个阶段，重大问题都是由美、英、法三国首脑决定的。

部编人教版九年级历史下册第10课《《凡尔赛条约》和《九国公约》》教案

第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》【教学目标】知识与能力：通过本课学习,使学生了解《凡尔赛条约》《九国公约》的基本内容,为进一步学习第二次世界大战前的历史,及掌握这一时期国际关系的变化奠定基础。通过揭示美国在《九国公约》中标榜的“尊重中国主权、独立与领土的完整”旗号下向中国扩张的企图,培养学生透过历史现象认识事物本质的能力。过程与方法：通过引导学生对巴黎和会签订的一系列条约内容的分析与探究,使学生认识《凡尔赛条约》是在牺牲战败国和弱小民族利益的基础上签订的掠夺性条约,从而得出巴黎和会是第一次世界大战后战胜的协约国集团重新分割世界的分赃会议这一重要结论。通过引导学生对《九国公约》的内容进行简要的评价,使学生认识到美国通过华盛顿会议极大地扩大了自己在东亚、太平洋地区的势力。情感态度与价值观：要求学生了解《凡尔赛条约》和《九国公约》的基本内容,并对由此形成的第一次世界大战后资本主义世界国际关系的基本格局——“凡尔赛—华盛顿体系”有初步的认识。【教学重点】《凡尔赛条约》与《九国公约》的内容、性质和影响。【教学难点】对凡尔赛—华盛顿体系的理解。一、新课导入俄国十月革命的胜利和第一次世界大战的结束,使国际格局发生了重大变化。《凡尔赛条约》和《九国公约》是世界大国实力对比变化的结果,确立了新的国际秩序。这两个条约是怎样形成的？各有哪些内容？二、课堂活动

目标导学一：《凡尔赛条约》 1.教师讲解：一战结束了,但帝国主义的矛盾并没有解决。战后由于德奥成为战败国,英法虽然实力削弱但仍是欧洲强国,美日经济实力得到增强,它们企图依据变化的各国实力来重新分割世界,所以它们的矛盾斗争又从战场上转移到会议桌上。多媒体呈现相关材料。 2.师提问：巴黎和会召开的时间、地点、参会国、操纵国、签订的条约、性质和影响等。生讨论,师生共同归纳,需要强调巴黎和会是帝国主义的分赃会议,签订的条约构成了凡尔赛体系,建立了战胜国在欧洲、西亚和非洲的国际新秩序,而和约中对德国军事和殖民地问题的规定,将会激起德国复仇的情绪。 3.引导学生阅读第45页的“相关史事”,回顾八年级学过的“五四运动”,分析巴黎和会上中国外交的失败说明了什么。加强学生对中外知识的联系。 4.学生阅读课后的“知识拓展”,了解国际联盟的相关知识。师过渡：凡尔赛体系确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治新秩序,但东亚、太平洋地区帝国主义的矛盾仍很激烈,尤以美日矛盾最为激烈,列强希望召开新的国际会议来缓和彼此的矛盾。这就是1921年召开的华盛顿会议。目标导学二：《九国公约》 1.学生预习,思考回答：华盛顿会议召开的时间、地点分别是什么？参会国是哪几个？主导会议的是哪个国家？《九国公约》是针对什么问题签署的？最大的受益者是谁？学生回答后,老师强调《九国公约》使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面,美国凭借强大的经济优势,扩大在中国的势力。哪国的势力受到了抑制？日本。但日本会就此甘心吗？不会。日本随时等待时机侵略中国,独吞中国。《九国公约》虽然名义上尊重中国的领土和主权的完整,实际上中国仍然处于被奴役的地位,中国半殖民地的地位并没有改变。 2.学生思考：“凡尔赛—华盛顿体系”的实质是什么？能否长期存在下去？师生共同归纳：凡尔赛—华盛顿体系的实质是建立帝国主义国家重新分割世界、维护战胜国利益和维持战后和平的新体系,它确立战后世界统治的新秩序,但这一体系不可能消除帝国主义之间的矛盾,因此不可能长期维持下去。三、课堂总结凡尔赛—华盛顿体系建立了战后帝国主义的世界和平秩序,但这个秩序是极不稳固的。因为它不

北京故宫与巴黎凡尔赛宫说课稿

北京故宫与巴黎凡尔赛宫教材分析：这节课是本册书第二单元《中西方美术作品比较》的第四课，前三节分别是：人物、花鸟、山水。这节课讲的是中西方宫殿建筑的比较，分别选取北京故宫和巴黎的凡尔赛宫作为代表，了解中西传统宫殿建筑的基本特点和风格差异。教学目标：激发学生的学习积极性，让他们在愉快的气氛中掌握中西方宫殿建筑的基本特点和中西方文化观念的不同。培养对建筑艺术的兴趣、主动学习和分析问题解决问题的能力。教学重点：中西传统宫殿建筑在整体布局方面的不同特点，以及这种特点背后所蕴含的民族历史文化观念。教学难点：如何使学生对建筑的直观审美与民族历史文化观念结合起来。教法选择：多媒体教学法，情境创设发，比较法，讲解法，讨论法，提问法，列表法等。学法选择：比较法，讨论法，列表法等。教学过程： 1、回顾旧知识：这节课的内容实际上和前面三节课的内容是一脉相承的，都是中西方由于文化的差异，导致的美术作品的差异。 2、导入：用一段视频调动学生的学习气氛，激发学生的学习热情。让学生初步对本节课的内容有一个大致的了解。 3、分组阅读、讨论，激发学生的求胜心理，激发他们继续学习的热情。 4、注意引导学生阅读重点内容。（列出提纲）同学们在看课本的时候注意以下问题：北京故宫：（1）、中国宫殿建筑群通常采用的布局特点？（2）、中国历代皇宫的基本格局？（3）、前朝三大殿和后宫三大殿？（4）、封建等级观念在屋顶形式、房瓦、墙壁用色方面的体现？（5）、傅熹年考察故宫得出的结论？（6）、太和殿的建筑特点？巴黎凡尔赛宫：（1）、凡尔赛宫在结构设计上的特点？（2）、镜厅的介绍？（3）、什么是斗拱、柱式、拱券？ 5、提问学生：根据学生回答找两位同学填写下表：北京故宫凡尔赛宫布局特点院落式布局强调建筑整体的联通中轴线有有基本格局前朝后寝单体、内部连通主要建筑前朝三大殿：太和殿、中和殿、保和殿；后宫三大殿：乾清宫、镜厅交泰殿、坤宁宫。等级观念屋顶形式：重檐庑殿顶、中间是王宫，两边是宫室和政府办公处、剧院等。

凡尔赛宫详细介绍

凡尔赛宫详细介绍驰名世界的凡尔赛宫坐落在巴黎西南18千米的凡尔赛镇，它是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠。凡尔赛宫建于路易十四〔路易十四（1643—1715）〕时代。在位期间加强专制统治，强化中央集权。两次进行战争，晚年国库空虚，农民起义此伏彼起，法国封建专制制度开始走向没落。1661年动土，1689年竣工，至今约有330多年的历史。全宫占地111万平方米，其中建筑面积为11万平方米，园林面积100万平方米。宫殿建筑气势磅礴，布局严密、协调。正宫东西走向，两端与南宫和北宫相衔接，形成对称的几何图案。宫顶建筑摒弃了巴洛克〔巴洛克是17～18世纪发展起来的一种建筑和装饰风格。其特点是外形自由，追求动态效果，喜好富丽的装饰和雕刻以及强烈的色彩，常用曲线穿插和椭圆形空间〕的圆顶和法国传统的尖顶建筑风格，采用了平顶形式，显得端正而雄浑。宫殿外壁上端，林立着大理石人物雕像，造型优美，栩栩如生。凡尔赛宫宏伟、壮观，它的内部陈设和装潢富于艺术魅力。五百多间大殿小厅处处金碧辉煌，豪华非凡。内部装饰，以雕刻、巨幅油画及挂毯为主，配有17、18世纪造型超绝、工艺精湛的家具。宫内还陈放着来自世界各地的珍贵艺术品，其中有远涉重洋的中国古代瓷器。由皇家大画家、装潢家勒勃兰和大建筑师孟沙尔合作建造的镜廊是凡尔赛宫内的一大名胜。它全长72米，宽10米，高13米，连结两个大厅。长廊的一面是17扇朝花园开的巨大的拱形窗门，另一面镶嵌着与拱形窗对称的17面镜子，这些镜子由400多块镜片组成。镜廊拱形天花板上是勒勃兰的巨幅油画，挥洒淋漓，气势横溢，展现出一幅幅风起云涌的历史画面。漫步在镜廊内，碧澄的天空、静谧的园景映照在镜墙上，满目苍翠，仿佛置身在芳草如茵、佳木葱茏的园林中。正宫前面是一座风格独特的法兰西式大花园。园内树木花草的栽植别具匠心，景色优美恬静，令人心旷神怡。站在正宫前极目远眺，玉带似的人工河上波光粼粼，帆影点点，两侧大树参天，郁郁葱葱，绿阴中女神雕塑亭亭而立。近处是两池碧波，沿池的铜雕塑丰姿多态，美不胜收。凡尔赛宫的修建，有一段历史轶（yì）事世人不大知道的事情，多指不见于正式记载的。1661年，居住在陈旧的凡赛纳宫和枫丹白露宫的路易十四，应财政总监大臣富盖邀请，去他新建的府第赴宴。富盖府第的富丽堂皇触怒了路易十四。三周之后，路易十四以贪污营私之罪将富盖投入监狱，并判处无期徒刑。嫉妒的心理促使路易十四作出兴建一座豪华皇宫的计划。凡尔赛宫的建造者，几乎全部是给富盖修建府第的人马，因此无论构造还是风格，两座建筑有异曲同工之妙。历史上一度曾是法国政治、文化中心的凡尔赛在大革命后变得默默无闻了，到了19世纪下半叶，它又成为全世界瞩目的政治中心。1870年，普鲁士军队占领凡尔赛，第二年德

第二单元凡尔赛——华盛顿体系的短暂和平

第二单元凡尔赛——华盛顿体系的短暂和平第8课《非战公约》编写人：赵同华审核人：赵同华学年领导：【使用说明】课前依据导学案的引领，认真读书，思考问题，巩固运用所学知识。【学习目标】课标要求：知道“非战公约”的主要内容，认识其历史作用。【重点难点】“非战公约” 【教学过程】导言：一战后，帝国主义战胜国经过明争暗斗，调整了它们在欧洲和亚太地区的关系，最终形成了“凡尔赛—华盛顿体系”。但是战后各种矛盾依然存在，两大问题仍然悬而未决，一是德国赔款问题，一是欧洲安全问题。围绕这两大问题，欧美国家在保证自身利益的基础上，想法设法寻求解决国际争端的和平方法，先后有“道威斯计划”、《洛迦诺公约》和《非战公约》等文件产生。一、鲁尔危机和道威斯计划 1、“鲁尔危机”……鹬蚌相争（鹬：法国; 蚌：德国）（1）背景：一战后，法德矛盾尖锐： ①鹬：以维护为核心，极力削弱，防止德国东山再起。 ②蚌：摆脱《》的束缚，重新恢复大国地位，采取各种方式对抗法国。 ③焦点：赔款问题。（2）鲁尔危机： 1923年1月，法国联合比利时。以德国不履行赔款义务为由，出军占领了德国的。德国政府采取“”政策，停止支付赔款，鲁尔的企业全部停工，这就是鲁尔危机。（3）影响：“鲁尔危机”使德国经济濒临崩溃；政局动荡不安。使法国得不偿失；骑虎难下；丧失赔款主动权。赔款问题的主导权落入两国的手中。 2、“道威斯计划”------渔翁得利(美、英) （1）提出：1924年以美国银行家道威斯为首的专家委员会提出了“”。（2）内容：美英等国向德国提供贷款，协助德国复兴经济以及德国赔款问题等。（3）实质：道威斯计划是对《凡尔赛和约》的一次重大的调整，由削弱德国的政策转变为复兴德国经济再取得赔款的方针。（4）影响：德国经济得到迅速恢复和发展，法国削弱德国的计划受挫，美国则依靠美元的威力，在经济上迅速渗透进欧洲。预习问题 1、什么是“鲁尔危机”？它带来了怎样的影响？ 2、“道威斯计划”的内容是什么？有何作用？ 3、道威斯计划中，谁是最大的受惠者？谁的利益最受损害？二、《洛迦诺公约》-----与虎谋皮 1、背景：①长期的对抗使法、德两败俱伤，两国开始探索和解的道路。 ②1925年德国建议在莱茵地区有利害关系的国家缔结公约，法同意。 2、签订：年10月，德比英法意波捷七国在瑞士举行会议，讨论欧洲安全问题。最终签订包括《莱茵保安公约》等多个条约，总称《洛迦诺公约》。 3、影响：（1）积极：①实质：《洛伽诺条约》的签订，是协约国在政治上正式承认德国为一个平等国家的前提下，在上对凡尔赛体系的又一次调整。 ②公约暂时解决了安全问题，改善了法国同德国的紧张关系，为20年代中后4、参加会议的国家有哪些？主要讨论什么问题？ 5、洛迦诺公约的内容是什么？其实质怎样？有何作用？期资本主义经济的发展提供了有利的条件，使欧洲国际关系进入相对稳定时期。 “洛迦诺精神”一时成为和解和安全的代名词。（2）消极：《洛伽诺公约》孕育了新的不稳定因素，它使法国丧失了在德国违约时单独制裁的能力，使法国边界安全置于英国和意大利的空头保证之下。（3）提高了德国的国际政治地位。德国恢复了欧洲政治大国的地位，不久参加了国际联盟，并取得国联行政院常任理事的席位。 6、《洛迦诺公约》签订，谁成为最大的赢家和输家？为什么这么说？三、《非战公约》----墙上画饼 1、背景：（1）法国抛绣球：《洛伽诺公约》签署后，法国觉得自己安全问题仍未得到真正的解决，因此希望与结成同盟，使法国的安全得到美国的保障。（2）美国玩踢球：美国不愿卷入欧洲纠纷，但又不便拒绝，国务卿凯洛格遂倡导签订多边非战公约。 2、传情有结晶：年，美、法、英、德、意、日等15个国家的代表签署了《》，亦称《白里安——凯洛格公约》。 3、内容：①缔约各方斥责用解决国际纠纷，废弃战争作为实行国家政策的工具。②用加以处理可能发生的一切争端或冲突。 4、评价：（1）积极作用：《非战公约》第一次正式宣布：在国家关系中放弃以战争作为实行国家政策的工具，和平解决，从而限制了国家的，在国际法上奠定了“”的法律基础，并在二战后成为国际军事法庭审判战犯的重要法律依据。（2）局限性：《非战公约》对废弃战争、维护和平没有规定明确的责任，没有涉及举世瞩目的裁军问题，也未制定实施公约的办法和制裁违约国的措施，未能对制止第二次世界大战的发生起到实际作用。 7、《洛迦诺公约》签订后，为什么法国要急于签订《非战公约》？ 8、“非战公约” 的主要内容是什么？ 9、如何认识《非战公约》的历史作用？有利于巩固欧洲的和平秩序，其内容体现了尊重和平、摈弃武力的思想；为和平解决国家之间的争端，奠定国际法中的互不侵犯原则，提供了重要的法律保障。小结： 20年代的国际关系：帝国主义国家之间的结盟是以维护自身的利益为转移的，是短暂的，矛盾与斗争是长久的。

第二单元凡尔赛-华盛顿体系下的世界测试题及答案

第二单元测试题一、选择题 1. 一位参加巴黎和会的战胜国的代表对美联社记者说：“我们初来巴黎时，对即将建立新秩序满怀信心；离开时，则已觉悟，新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清。”操纵建立“新秩序”的国家是（） A. 英国、法国、意大利 B. 英国、法国、美国 C. 法国、美国、俄国 D. 英国、法国、日本 2. 《凡尔赛和约》中，最能体现巴黎和会分赃性质的规定是（） A. 关于德国边界问题 B. 关于成立国际联盟 C. 关于处置德国殖民地问题 D. 关于德国军备问题 3. 每年的五月四日被法定为“青年节” ，是为了纪念一场彻底的反帝反封建的爱国运动。这场运动爆发的原因是（） A. 中国外交在巴黎和会上的失败 B. 中国又恢复到了几个帝国主义共同支配的局面

C. 日本全面侵华 D. 中国在巴黎和会上作为战胜国没有得到更多的利益 4. 确立帝国主义国家在欧洲、西亚、非洲统治秩序的会议是（） A. 巴黎和会 B. 雅尔塔会议 C. 华盛顿会议 D. 德里兰会议 5. 第一次世界大战后，帝国主义列强建立的统治世界的新秩序被称为（） A. 雅尔塔体系 B. 多极化格局 C. 两极格局 D. 凡尔赛—华盛顿体系 6. 下列历史事件，按发生时间先后顺序排列正确的是（） ①第一次世界大战爆发②《凡尔赛和约》的签订③《九国公约》的签订 A.①②③ B .①③② C .②① ③ D ．③②① 7.1922 年，在华盛顿会议上签订的、实质上使中国回复到几个帝国主义国家共同支配局面的是（） A. 《九国公约》 B. 《凡尔赛和约》

C. 《四国条约》 D. 《慕尼黑协定》 8. 下列中国参与制订的条约中，不能反映旧中国“弱国无外交”状况的是（） A.《南京条约》 B.《凡尔赛和约》 C. 《九国公约》D. 《联合国家宣言》 9.1929 —1933 年席卷整个资本主义世界的经济大危机首先发生于（） A. 中国 B. 法国 C. 德国 D. 美国 10. 下列关于经济大危机的特点正确的是（） ①持续时间长②信息化、全球化 ③涉及范围广④破坏性大 A. ①②③ B. ②③④ C.. ①③④ D.①②④ 11. 英国经济学家凯恩斯指出，国家应积极干预经济生活，增加有效需求，以防止新的危机发生。下列选项中与上述主张最贴近的是（）A. 凡尔赛体系B. 罗斯福新政 C. 法西斯体制 D. 区

高中历史第二单元 “凡尔赛----华盛顿体系”下的和平基础知识总结

第二单元“凡尔赛----华盛顿体系”下的和平【知识结构】一、巴黎和会 1．背景（1）同盟国战败投降，成为战胜国宰割的对象。（2）战胜的协约国之间，实力对比发生了新的变化 2、时间、地点：1919年初——6月28日凡尔赛宫 3、参加国、操纵国：27个战胜国的代表美、英、法：英国劳合·乔治、美国威尔逊、法国克里蒙梭 4、各国目的：（1）美国总统威尔逊带着“十四点原则”参加会议，企图凭借自己的经济实力，建立国联，攫取战后世界领导权。（2）英国奉行“势力均衡”政策，既要削弱德国海军力量，剥夺它的海外殖民地，勒索战争赔款，维护其庞大的殖民帝国及海上优势。在欧洲联合美国遏制法国称霸，因此英国不主张过分削弱德国。在东亚支持日本以牵制美国。（3）法国为重建欧洲霸权，收回阿尔萨斯和洛林，索取尽可能多的战争赔款，坚决要求最大限度地削弱乃至肢解德国。（4）意大利希望落实参战时协约国的承诺，扩大领土。（5）日本企图使它战时从德国手中夺取的太平洋岛屿和在中国山东的权益合法化。 5、主要问题：对德和约问题（中心）、中国问题（山东问题）、建立国联问题 6、性质：帝国主义的分赃会议 7、结果：签订《凡尔赛和约》（1）时间：1919年6月28日；（2）内容：A重新划定德国疆界；B德国的海外殖民地被瓜分；C在军事上，德国要接受严格的限制；D在原则上要求德国对战胜国支付大量赔款。（3）性质：在牺牲弱小民族利益基础上，宰割德国的掠夺性条约 8、影响：（1）暂时调整了列强在西方的统治秩序，开始建立凡尔赛体系；（2）严厉限制和削弱了战败国德国，引起德国的复仇情绪，埋下了产生罪恶的种子；（3）暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾；（4）英法获利最大；（5）美国受到抑制；（6）民族自决权得到一定的肯定；（7）牺牲了一些弱小民族国家的利益。二、凡尔赛体系与国联 1 2 义国家在上述地区的矛盾，使资本主义进入相对稳定时期；（3）改变了欧洲的政治格局，出现了一系列新兴的民族国家；（4）一定程度上改变了世界政治格局。欧洲地位削弱，美苏日崛起；（5）其中又隐含了很多矛盾，不能长久维护世界和平和稳定。 3、系内的矛盾：（不稳定性） ①战胜国与战败国的矛盾：掠夺性，如瓜分德国、土耳其——民族主义、复仇主义；②战胜国与战胜国的矛盾：分赃不均，如意大利不满，美国最终不批准和约、拒绝签字等，如英法之间、英美之间、美日之间；③中东、欧新兴国家之间的矛盾：没有真正按照民族自觉原则安排领土，出现了民族矛盾，如南斯拉夫等。④协约国与苏俄的矛盾：对苏俄的仇视，如策划武装干涉；苏俄长期遭排斥；⑤殖民地半殖民地与列强的矛盾：牺牲弱小民族的利益，民族解放运动高涨起来。如战后中国、印度、埃及人民的反抗运动。 4、实质：是帝国主义战胜国掠夺战败国和相互妥协基础上的帝国主义国际体系。 5、维护工具——国联

部编人教版九年级历史下第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》教案

第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》 ◇教学目标◇ 【知识与能力】识记巴黎和会召开的时间和操纵国家、《凡尔赛条约》的主要内容及华盛顿会议召开的时间和背景。理解凡尔赛—华盛顿体系的实质,了解巴黎和会和华盛顿会议对中国的危害。【过程与方法】通过对战后帝国主义各国为重新瓜分世界而相互争夺的分析,培养学生理解、分析问题的能力;通过对凡尔赛—华盛顿体系和《九国公约》实质的分析,培养学生透过现象认识事物本质的能力;通过实施目标导学课堂教学模式,进一步培养和提高学生自主学习、合作学习、探究学习的能力。【情感、态度与价值观】了解帝国主义的掠夺性、侵略性和强权政治的不公正性;通过了解巴黎和会对中国的不公正待遇和《九国公约》的实质,认识“弱国无外交”的道理,激发学生的爱国之情和强国之志。 ◇教学重难点◇ 【教学重点】巴黎和会与《凡尔赛条约》,华盛顿会议与《九国公约》。【教学难点】正确分析和认识凡尔赛—华盛顿体系的实质。 ◇教学过程◇ 一、新课导入第一次世界大战是帝国主义之间的掠夺战争,给世界带来灾难。结果是使德国等国成为战败国,英、法的实力被削弱,美、日的经济得到增长。改变了帝国主义之间的力量的对比,世界格局发生了重大变化。帝国主义战胜国为了重新瓜分世界,建立新的国际秩序,先后召开了巴黎和会和华盛顿会议。今天,我们就一起学习第10课《<凡尔赛条约>和<九国公约>》。二、新课讲授 (一)《凡尔赛条约》 1.教师提问:同学们认为巴黎和会召开的背景是什么?与会国有哪些? 学生回答:(1)背景:1919年1月,战胜的协约国在巴黎近郊的凡尔赛宫召开会议,讨论战后安排,这就是巴黎和会。 (2)与会国:参加和会的有27个国家的代表。苏维埃俄国和战败的德国、奥匈帝国、奥斯曼土耳其、保加利亚被排斥在和会之外。 2.教师提问:操纵巴黎和会的三巨头分别是谁? 学生回答:英国首相劳合·乔治,法国总理克里孟梭和美国总统威尔逊。 3.教师提问:巴黎和会持续多长时间?为什么?结果如何? 学生回答:(1)和会一直持续了5个多月。 (2)由于各国都想为自己争取最大的利益,所以和会从一开始就陷入了激烈的争吵之中。 (3)最后,协约国与德国签订了《协约及参战各国对德和约》,即《凡尔赛条约》。

凡尔赛宫与故宫的建筑艺术对比

凡尔赛宫与故宫的建筑艺术对比明代永乐年间建成的北京紫禁城与法国国王路易十四所建的凡尔赛宫，一个是中国古代宫殿建筑艺术与技术的集大成者，一个是17世纪以后数百年中法国乃至欧洲及其殖民地各国宫殿建筑辉煌的样板，同为两个世界著名的宫殿式建筑，自然免不了被世人拿来作比较，今天我们主要要看的就是这两个宫殿在建筑艺术方面所存在的差异。当然，我们要了解他们在建筑艺术上的差异，首先就应该了解这两个宫殿的形成背景。作为绝对君主专政制度的象征，二者的产生也具有相似的背景。明代初期，太祖朱元璋废除了秦汉以来延用了千余年的宰相制，整个国家的政权军权集中于皇帝一人手中形成了中国历史上少见的高度集权的君主体制。明成祖朱棣作为一个以武力夺取帝位的皇帝，将都城由南京迁至北京时，为了标示自己的正统地位，在紫禁城皇宫的规划设计上，也处处以体现天子授命于天、君权神授之观念为要。致使北京紫禁城皇宫无论在整体规划还是单体设计上，都强烈地体现着君权神授这一宗旨。使紫禁城成为天子正统地位的绝对象征17世纪的法国是西方历史上君主制度空前强大的时期，文艺复兴使人们重新发现了自身的完美和思想的力量，确立起以人为中心的世界观和价值体系。人的力量逐渐壮大，文明的领域也从壁垒森严的中世纪城镇扩展到广袤无垠的大自然中。这一时期由于欧洲自然科学的发展对思想领域产生了极深刻的影响，出现了以培根和霍布士为代表的唯物主义经验论和以笛卡尔为代表的唯理论。理性受到绝对的尊崇，数学和几何学成为一切知识的基础在艺术领域，笛卡尔也推崇理性的规则和标准强调结构的明晰和逻辑。17世纪下半叶法国成为欧洲大陆最为强大的中央集权的君主国家。绝对君权的政治体制使得唯理主义成为意识领域的主流。君主专政被认为是最能体现秩序和理性的社会体制。在这样的社会政治和文化背景下古典主义建筑风格得到了推崇和发展。起源意大利的城市设计思想因其具有系统化的组织结构、强烈的向心性和辐射感，被认为是绝对君权的有力象征。在当时法国的城市和建筑中得到了充分的体现。法国人在17世纪的一系列建设均标志着人类开始在宏大尺度上将文明与自然结合成为具有中心感和系统性的结构整体。在这种思想指导下兴建的凡尔赛宫及其园林可谓是这一规划设计思想的杰出代表。了解了这两座宫殿的形成背景，我们就更容易理解他们在建筑艺术上所产生的差异。中国历代宫殿设计均十分注重”象天立宫”的思想,以此象征君权”授命于天”明代宫殿称紫禁城,即象征天帝居住的”紫宫”禁地,这种思想反映在具体设计手法上,则表现为注重礼制秩序与万物皆分阴阳的布局。紫禁城宫殿布局分两大部分：南部为外朝，是皇帝临朝问政和举行国家重大庆贺典礼的地方，建筑雄伟庄重，空间疏朗开阔，突显阳刚之气；北部为内廷，是帝后嫔妃居住的生活区，建筑为许多庭院的组合，布局紧凑而富美感，尤显阴柔之氛。为了使外朝更显雄伟，在紫禁城南部中轴线上又建了大明门、承天门、端门，其两侧由奉天门开始又配置了两条外朝的辅助轴线——文华殿、武英殿，形成三条轴线，从数的象征上表达外朝的阳气。由于内廷属阴，故文华、武英殿二条轴线并不贯穿进去，而设置了东、西六宫及五所等建筑。紫禁城所有宫殿建筑的布置均以南向为主导，南北轴线为中枢，外加左辅右弼的文华、武英殿为副轴，形成了以太和殿为中心，象征“北辰居其所而众星拱之”之寓的布局，使这一庞大的建筑体系在重重围合中完美表达出儒学的礼制秩序，将宫殿衬托得极其巍峨、富丽、壮观。凡尔赛宫的发展开始于1661 年建筑师路易.勒伏对于路易十三狩猎庄园的加建。庄园被要求加以保留，并在南、北、西三面贴上一圈新建筑，形成了一个巨大的近似方形的体块，作为皇帝与皇后居住和工作的场所。最初的庭院依旧向东敞开，此后又被改造成大理石院。后来，三合院的南北两翼又向东延长，在其东面接建了两座服役房屋，形成了进深很大的前院。宫殿的立面由爱奥尼柱和壁柱及高大的柱楣上层组成。稍后，当整个政府与宫廷搬来后，又增加了向南、向北绵长的两翼，作为王子们及宫廷贵族和官吏们居住与办事场所，并设有

2015-2016学年高中历史-第二单元-凡尔赛—华盛顿体系下的世界-第1课-巴黎和会练习

第1课巴黎和会 [课标要求] 了解凡尔赛会议构建帝国主义和平体系的史实，剖析该体系的实质和不稳定性。一、凡尔赛宫里的勾结与争夺 1．巴黎和会召开 (1)目的：处理战争的遗留问题，并组建国际新秩序。 (2)召开：1919年1月18日在巴黎凡尔赛宫正式开幕。 (3)参加国：27个，德、奥等战败国和苏俄无资格参加。 (4)三巨头：劳合·乔治(英)、克里孟梭(法)、威尔逊(美)。 (5)实质：帝国主义的分赃会议。 2．与会国的目的 (1)美国：凭借自己的经济实力，扩大在世界上的影响力，进而称霸世界。 (2)英国 ①目的：扩大和巩固“大英帝国”版图。 ②措施：支持日本在太平洋与美国争雄；利用美国遏制法国。 (3)法国：削弱乃至肢解德国，树立法国在欧洲大陆的霸主地位。 (4)日本：攫取德国在中国山东的全部权益，并占领战前德国在太平洋上控制的岛屿。3．勾结与争夺 (1)焦点问题：如何处理德国。 ①法国：严厉制裁和肢解德国，收回阿尔萨斯—洛林。 ②英国：不主张过分削弱德国，并得到美国支持。 ③英美：反对法国肢解德国的计划，但表示如果法国遭德国进攻，将援助法国。 (2)山东问题 ①态度：日本企图攫取中国山东，得到英法的支持，中国坚决要求收回山东。 ②结果：英、法、美同意把德国在山东的全部权益转交给日本。 ③影响：引发五四运动，参加和会的中国代表拒绝签字。 [误区警示] 帝国主义战争的目的是掠夺，而外交是战争的延续。所以，本次会议的目的就是要瓜分战利品，宰割战败国。而由于帝国主义处理国际关系的准则是实力至上，所

以欧美列强成了会议的主导者。二、《凡尔赛和约》 1．背景 (1)帝国主义列强经过激烈争吵，拟定了对德和约草案。 (2)列强以重新发动进攻相威胁，迫使德国于1919年6月签约。 2．内容 3.评价 (1)进步性 ①帝国主义国家之间的矛盾暂时得到解决。 ②新的国际关系体系逐步建立，世界暂时得到和平。 (2)局限性：由于对德国的严厉制裁，也使和约在国际关系的土壤中埋下了会滋生出罪恶的种子。 [误区警示] 德国成为凡尔赛体系不稳定的关键因素的原因：德国的军国主义者不甘心失败，企图寻机恢复往日的辉煌；对德和约是在胁迫下签订的；和约对德国进行了极为严厉的制裁，埋下了复仇主义的种子。

一二第二单元 凡尔赛