潜在受损实物指标调查表

潜在受损实物指标调查表

调查：记录：时间：年月日～年月日

2020居民幸福感调查报告范文5篇

2020居民幸福感调查报告范文5篇 2020居民幸福感调查报告范文(一) 一.调查背景： 国民幸福指数(GNH)最早20xx70年代是由不丹国王提出的，他认为“政策应该关注幸福，并应以实现幸福为目标”，人生“基本的问题是如何在物质生活(包括科学技术的种种好处)和精神生活之间保持平衡”。在这种执政理念的指导下，不丹创造性地提出了由政府善治、经济增长、文化发展和环境保护四级组成的“国民幸福总值”(GNH)指标。如果说“生产总值”体现的是物质为本、生产为本的话，“幸福总值”体现的就是以人为本。完全受经济增长左右的政策往往使人陷入物欲的陷阱，难以自拔。 20xx年，“十二五”规划开局幸福成为地方热词。很多地方逐步呈现了“GDP 减速，幸福提速”的趋势。由此，我们可以看到“幸福指数”被置于一个十分重要的位置，它也将会更多的关注和重视。 二.调查准备： 为反映居民主观幸福程度，在调查问卷设计中，分别设计了基本情况和问卷部分的调查项目，包括身心健康、社会幸福(社会保障、社会环境)、经济收入、自我价值实现、家庭幸福和人际关系等多维度构建指标体系，并在抽样调查的基础上编制幸福指数。为了使本次调查具有广泛的代表性，这次调查采用问卷调查和网上问卷调查，抽样对象为年龄在0-70周岁之间的常住居民，涵盖社会各年龄、各阶层、各行业。并且在中山市实地进行了社会实践，通过与社区群众的沟通，来了解当前社会中民众对于生活的满意度和自身的幸福感。在网上查阅了一些有关调查问卷及报告的信息，通过收集各方面信息并参考范例初步设计出了调查表，通过自己反复查看并参考别人意见，反复修改最终做出用于调查的问卷.最后根据实际情况确定了调查人群及较为可行的实施方案，对具体的调查实施作出计划。自此，调查的筹备工作基本完成。

幸福指数提升调查问卷

雅安地区改革开放以来居民幸福指数提升调查问卷您好！我们是川农学生，根据课程要求到雅安城区进行社会调查，希望了解当地居民在改革开放以来幸福指数提升状况。此调查对您没有任何影响，请将最适合您的选项打√。真诚地感谢您的真诚合作与帮助！ 1、您的性别是？ A、男 B、女 2、您是？ A、雅安城镇居民 B、雅安农村居民 3、您的年龄是。 A、17——24岁 B、25---30岁 C、31---40岁 D、41——50 E、50以上 4、您的受教育程度是？ A、初中及以下 B、高中或中专 C、大专或本科 D、其他 5、您现在的职业状况？ A、学生 B、农民Ｃ、企业员工 D、机关和事业单位工作人员 E、个体民营 F、无固定职业 6、您家有人。您的家庭年总收入是元。您的家庭住房面积是 平方米。 7、您对目前居住状况感觉如何？ A、住房条件好，没有房贷压力，能满足基本住房条件 B、有房贷眼压力，买不起房或沦为房奴 C、租房为主 D、说不清 8、对自身目前的人际关系是否满意？ A、非常满意，人际关系融洽，心情愉悦 B、感觉一般，人际关系正常 C、不满意，人际关系槽糕 D、非常糟糕，人际关系接近冰点 9、你的身体状况和锻炼程度如何? A、非常健康，经常参加体育锻炼 B、身体健康，能适当参加体育锻炼 C、身体一般，很少参加体育锻炼 D、身体状况较差，几乎不参加锻炼 10、与过去相比，你感觉你的精神紧张程度有何变化？ A、压力更大 B、压力更小 C、没什么变化 D、说不清

11、你对目前的教育状况是否满意？ A、满意，教育状况还行 B、教育状况感觉一般 C、不满意，存在很多问题 D、说不清楚 12、你对目前的社会保障制度感觉如何？ A、社会有保障，有安全感 B、有一定的社会保障，有一定的安全感 C、社会保障不充分，安全感不强 D、没有社会保障，没有安全感 E、说不清 13、你对目前的社会治安是否满意？ A、满意，社会治安较好 B、基本满意，社会治安较以前有好转 C、不满意，社会治安还存在诸多隐患 D、说不清 14、你认为让你感觉最幸福的是那些方面？（多选） A、稳定的社会局势 B、舒适的居住条件 C、丰厚的收入 D、家庭的和睦 E、良好的工作及生活环境 F、融洽的人际关系 G、健康的身心素质 H、很好的发展前景、实现自我价值 I、有足够的休闲时间 J、丰富的业余时间 15、你对目前的医疗保健条件感觉如何？ A、能享受正常的医疗条件，感觉承受医疗费用 B、能享受正常的医疗条件，感觉医疗费用较高，有压力 C、能享受基本的医疗条，感觉负担医疗费用很吃力 D、医疗条件简陋，付不起医疗费用 16、假如幸福感最高分为100分，您给您目前的幸福感打几分？分。 再次感谢你对此次调查的支持，衷心祝您生活愉快！

沥青道路路面常见路面破损的原因(参考模板)

沥青道路路面常见路面破损的原因 1、裂缝 沥青路面产生裂缝的原因及其表现形式是很复杂的。按其成因分为荷载型裂缝和非荷载型裂缝两类；按其形式分则有纵向裂缝、横向裂缝、龟裂与网裂几种。形成的原因不同。裂缝的分布形式也不一样。 2、麻面 面层沥青用量不足，矿料级配粗或嵌缝料规格不当，以及在低温、雨季施工时路面未能成型，致使粒料脱落，既形成麻面。如处理不及时，往往由于麻面渗水，沥青面层碎裂，可发展成为松散。 3、松散 松散多发生在沥青路面使用的初期，其原因是使用的沥青稠度偏低，用量偏少，与矿料的粘附力不足；或沥青加热过高失去粘性；或所用矿料过湿、铺撤不匀以及嵌缝料不合规格而未能被沥青牢固粘结所致。基层或土基湿软变形，也可导致松散产生。 4、坑槽 坑槽是由于路面松散、龟裂等破损，或被梨铲、履带车铁轮车砸伤后未及时进行修复，在行车作用下不断扩展恶化而形成的一种路面损坏。对于路面基层完好，仅面层有坑槽时。 5、沉陷 沉陷是由于路基、路面产生竖向变形而导致路面下沉的现象。通常可有3种情况： （1）均匀沉落：是由于路基、路面在自然因素和行车作用下，达到进一步密实、稳定的表现，这种沉落不会引起路面的破坏。 （2）不均匀沉落：由于路基、路面不密实，碾压不均匀，在水的侵蚀下经行车作用所引起的一种变形。

（3）局部沉落：由于路基下原来有墓穴、枯井、树坑、沟槽或填土路基碾压不密实，当受到水的侵透时而引起的变形。 6、车辙 车辙是沥青路面的一种主要损坏形式，多半是发生在实行渠化交通的高等级的公路上。路面在车轮荷载的反复作用下，由于路面的磨损，路基与基层的压密、沉降，特别是高温季节下沥青面层的压密和侧向流动隆起，使路面沿行车轮迹逐渐产生纵向带状凹槽的车辙变形，在车道横断面方向上多呈W形，个别也有呈U形的。当车辙达到一定的深度，辙槽内就会积水并影响车速和行车的舒适和安全，因此就必须采取措施处治。 7、泛油 泛油多数是由于沥青面层用量过大、稠度太低或热稳性差等原因所引起，但有时也可能由于低温季节施工，层铺法沥青路面的嵌缝料散失过多，在气温转暖后，在行车作用下多余沥青溢至表面形成。泛油使路面在行车时产生轮迹和粘轮现象，并使路面抗滑性能下降，严重影响行车安全和周围环境。 8、油包 油包是由于局部泛油处理不当，细粒过多，沥青含量过大，或因沥青滴流在路面结成油污而形成面积不大的包状物。 9、拥包 拥包是由于沥青面层中沥青含量偏高，粘度和软化点偏低，矿料级配不良，细料偏多，空隙率太低，致使面层材料自身的高温抗剪强度不足，或因基层含水量过大，水分难以蒸发而滞留于基层表面，或基层浮土清扫不净、粘土沥青洒布不合要求等原因影响面层与基层之间的结合，造成层间抗剪强度的不足，在行车水平力作用下使路面产生推拥、挤压而在路面两侧或行车道范围内所形成的一种局部的不规则隆起变形。 10、波浪

关于居民幸福指数的调查报告

关于居民幸福指数的调查报告 导言 对于幸福，马克思是这样认为的：幸福是主观的客观的统一，是物质生活和精神生活的统一，是享受和劳动的统一，是个人幸福和社会幸福的统一。不管在物质缺乏的古代还是在科技发达的今天，人们一直把幸福看成人生的终极目标，人们用各种不同的方式，努力追求幸福。 幸福感是指人类基于自身的满足感与安全感而主观产生的一系列欣喜与愉悦的情绪。近年来，随这经济的不段发展，人们开始重视起精神方面的追求，“幸福感”一词被频繁提及。应该说，作为社会心理体系一个部分的幸福感，受到许多复杂因素的影响，主要包括：经济因素如就业状况、收入水平等；社会因素如教育程度、婚姻质量等；人口因素如性别、年龄等；文化因素如价值观念、传统习惯等。 在幸福感被不断提起的时候，台州市的市民们对幸福的感觉又是如何的？带着好奇，我趁着国庆长假的空闲，以问卷调查的方式进行了调查。 一、调查基本情况 调查时间：2015年国庆期间 调查地点：浙江省台州市 调查对象：学生、自由职业者、上班族、公务员、农民。 调查方法：为了保证调查的客观性，我们采用了以问卷调查为主、访谈为辅的方式。共发出20份调查问卷，回收20份，有效份数为20 份。在最后将数据统一进行对比，最后从中得出结论。因为调查方式是采用随机调查，抽取的人群分布在不同阶层，所以调查的结果较为客观。 问卷设计：问卷主要从基本情况（如性别、受教育程度）、工作与收入情况、健康情况、家庭情况与人际关系、社会因素、幸福感评价六个方面着手，调查居民当前主观幸福状况。

二、调查内容分析 调查结果显示，生活在台州市黄岩区的居民，其幸福感一般。在为目前幸福感打分中，打分为60~70（幸福感一般）的被采访者占30%。有近30%的被采访者选择了分数为70~80（比较幸福）的打分，有25%的被采访者选择了60分以下（很不幸福）。有15%的被采访者为自己的幸福状况打了80~100（非常幸福）之间的高分。 台州市居民幸福状况打分 1、经济收入和幸福感存在一定的关系，但并非正相关： 古语都说“身体是革命的本钱”，拥有健康的身体、积极乐观的心态是人们对幸福最根本的需求，自然对幸福感影响程度颇深，也就是说对于普通公众来讲，能够拥有稳定富裕的生活和健康的身体已然是人生莫大的幸福了。但在调查中发现，家庭人均收入在8000以上占15%（有3个人），而这三个中有两个的幸福状况打分在60~70之间，而另一个甚至低至60以下。家庭人均收入在2000~5000之间的有9人（占45%），而5000~8000之间的有2人（占10%），这11人中幸福打分为70~80之间的有4个人，感到还可以的有5个人，而很不幸福的则有2个人。 经济收入对幸福感的影响并不是正相关，幸福感受到了社会因素、个人情感、所处环境等的综合影响。 2、稳定的社会环境对幸福感存在着较大的影响 在这次的调查中，关于社会环境的问题有5个。其中在工作、学习环境中人际关系比较融洽的有9个（占45%），一般的有5个（占25%），十分融洽的有4个（占20%）。其中感到十分融洽的有2个觉得很幸福，2个就觉得比较幸福。人际关系一般的有3个觉得不幸福，2个觉的一般，另一个觉得比较幸福。有8个人（占40%）对现在的生活环境比较满意，而这之中有3个感到比较幸福，1个感到十分幸福。在使自己不幸的因素中，55%的受访者觉

沥青路面破损分类分级精选文档

沥青路面破损分类分级 精选文档

公路沥青路面破损分类分级及换算系数 注：路面综合破损率（DR ）100/100/??=?=∑∑A K D A D DR ij ij 路面状况指数（PCI ） 412.015100DR PCI -=（水泥混凝土路面，;砂石路面，） 路面破损状况评价标准

一、公路沥青路面养护质量标准 1.沥青路面养护质量标准 （1）沥青路面平整度、抗滑性能及路面状况的养护质量标准应符合表4-1 的规定。 平整度、抗滑性能及破损状况的养护质量标准 表4-1 注：（1）对于其他等级公路的平整度方差б：沥青碎石、贯入式应取低值，沥青表面处治取中值，碎砾石及其它粒料类路 面取高值; （2）对于其他等级公路的平整度三米直尺指标：沥青碎石、贯入式应取低值10，沥青表面处治取中值12，碎砾石及其它 粒料类路面取高值15; （3）二级公路沥青混凝土路面可参照高速，一级公路的质量标准。 （2）沥青路面强度的养护质量标准应符合表4-2 的规定。 沥青路面强度的养护质量标准 表 4-2 （3）沥青路面车辙养护质量标准应符合表4-3 的规定。 沥青路面车辙养护质量标准 表4-3 注：对于其他等级公路不对车辙深度作要求。 （4）沥青路面应保持横坡适度，以利排水，各种路面类型的路拱坡度宜符合表4-4 的规定。 沥青路面横坡度 表4-4

注：对于高速、一级公路路拱横坡的养护标准可视情况比表列值低% ，其他等级公路的路拱横坡可视公路等级的情况比《公路工程技术标准》（JTJ001）中相应得设计值低% 作为养护标准。 2.大修、中修、改建、专项工程的质量标准 （1）对沥青路面采取大修补强、中修罩面、改建及实施专项养护工程时，除参照本技术规定外，还应参照《公路工程质量检查评定标准》（JTJ071）规定执行。 （2）沥青路面平整度、抗滑性能、路面状况、强度、车辙及路拱横坡度的养护，若达不到表4-1～表4-4的规定标准时，应采取适当的措施对其进行处治予以修复，以达到规定的要求。 二、养护材料要求 1.基本要求 沥青路面养护维修材料主要有道路石油沥青、乳化石油沥青、液体石油沥青、改性沥青等 沥青材料，以及各种规格粗细集、填料等砂石材料。这些材料必须具有足够的强度、耐久性 和稳定性，以承受车辆的作用和抵抗自然环境的影响。各种维修养护材料都应进行必要的试 验，不符合要求的，不得使用。 2.技术要求 沥青路面养护维修材料的技术要求符合《公路沥青路面设计规范》（JTJ014），《公路 沥青路面施工技术规范》（JTJ032）。这些材料的试验应遵照《公路工程沥青及沥青混合料 试验规程》（JTJ052），《公路工程石料试验规程》（JTJ054），《公路工程集料试验规 程》（JTJ058）的规定执行。 三、路面使用质量评价指标与评价方法 1.路面现有使用质量评价的内容 包括：路面破损状况、平整度、强度及抗滑性能。各项评价内容所用的指标及其关系如图4- 1所示。 指标 评价指标 综合指标 图4-1 评价指标关系图

权重的确定方法汇总

一、指标权重的确定 1.综述 目前关于属性权重的确定方法很多，根据计算权重时原始数据的来源不同，可以将这些方法分为三类：主观赋权法、客观赋权法、组合赋权法。 主观赋权法是根据决策者（专家）主观上对各属性的重视程度来确定属性权重的方法，其原始数据由专家根据经验主观判断而得到。常用的主观赋权法有专家调查法（Delphi法）、层次分析法（AHP ）[106-108]、二项系数法、环比评分法、最小平方法等。本文选用的是利用人的经验知识的有序二元比较量化法。 主观赋权法是人们研究较早、较为成熟的方法，主观赋权法的优点是专家可以根据实际的决策问题和专家自身的知识经验合理地确定各属性权重的排序，不至于出现属性权重与属性实际重要程度相悖的情况。但决策或评价结果具有较强的主观随意性，客观性较差，同时增加了对决策分析者的负担，应用中有很大局限性。 鉴于主观赋权法的各种不足之处，人们又提出了客观赋权法，其原始数据由各属性在决策方案中的实际数据形成，其基本思想是：属性权重应当是各属性在属性集中的变异程度和对其它属性的影响程度的度量，赋权的原始信息应当直接来源于客观环境，处理信息的过程应当是深入探讨各属性间的相互联系及影响，再根据各属性的联系程度或各属性所提供的信息量大小来决定属性权重。如果某属性对所有决策方案而言均无差异（即各决策方案的该属性值相同），则该属性对方案的鉴别及排序不起作用，其权重应为0；若某属性对所有决策方案的属性值有较大差异，这样的属性对方案的鉴别及排序将起重要作用，应给予较大权重.总之，各属性权重的大小应根据该属性下各方案属性值差异的大小来确定，差异越大，则该属性的权重越大，反之则越小。 常用的客观赋权法[109-110]有：主成份分析法、熵值法[111-112]、离差及均方差法、多目标规划法等。其中熵值法用得较多，这种赋权法所使用的数据是决策矩阵，所确定的属性权重反映了属性值的离散程度。

居民幸福感现状问卷调查报告

居民幸福感现状问卷调查报告 调查时间:2015 年暑期 调查地点：武汉市居民区 调查内容：居民的幸福感 调查方式：问卷 调查对象：武汉市居民 前言： 一切人类努力的伟大目标在于获得幸福。因而，幸福、幸福生活是人类生活方式的永恒目标和持久追求。因此，进行幸福感的调查是符合人类生存目标的一项非常有意义的社会实践。本人利用暑假时间，对武汉市的居民进行了幸福感调查。作为暑期社会实践。本次调查发放问卷及采访人数共200 人。 本次调查采用的问卷如下（选项后的数据为该选项的选择情况）：尊敬的女士/ 先生： 您好! 感谢您在百忙之中抽出时间来接受这次问卷调查。我是武汉工程大学的一名在校大学生。需要对我市居民幸福感进行一项调查，希望您能够抽出一点点时间，协助我完成这份问卷。感谢您的参与、合作! 1. 您和你的家人目前的住房条件怎么样? A. 我家住房条件非常好2% B. 我家住房条件比较好14% C. 我家住房条件一般63% D. 我家住房条件比较差13%E我家住房条件非常差5% 2. 您和家人的关系怎么样?

A. 非常融洽33% B. 比较融洽51% C. 一般，有些小矛盾14% D. 关系比较紧张1%E关系非常紧张0% 3. 您和邻居之间的关系怎样? A. 经常来往35% B. 偶尔来往38% C. 很少来往，只是见面打打招呼23% D .互不往来，和邻居都不熟悉2% 4. 您和同事之间的关系怎样? A. 非常融洽16% B. 比较融洽69% C. 一般，有些小矛盾13% D关系比较紧张1%E关系非常紧张0% 5. 您对自己目前的收入满意吗? A. 非常满意1% B. 比较满意22% C. 说不清19% D. 比较不满意37%E非常不满意19% 6. 总体来讲，您对生活的态度怎样? A. 非常乐观5% B. 比较乐观56%

高中生幸福感指数调查问卷

高中生幸福感情况调查 欢迎你参加高中生幸福感情况的科研调查。本研究的目的在于了解高中生的自我效能感、自尊感、总体幸福感，为更深入的了解高中生的心理提供依据。下列问题答案无对错之分，回答时不要有顾虑，每一道题都要回答，不要遗漏。我们将对你们个人的作答结果严格保密。 性别：年级：文理科 Part1： 1.你是 A.独生子女 B.非独生子女 2.你来自 A.城镇 B.农村 Part2：自尊感与自我效能感：以下题目代表我们对自己的认识，由于每个人的看法不同，所以每个问题的回答也不一样。请根据自己的真实情况回答。非常不符合--1，不符合--2，符合--3，非常符合--4，打勾即可。 1、我感到我是一个有价值的人，至少与其他人在同一水平上 1 2 3 4 2、我觉得我有许多优点 1 2 3 4 3、归根到底，我倾向于认为自己是一个失败者 1 2 3 4 4、我能像大多数人一样把事情做好 1 2 3 4 5、我觉得自己没有什么值得自豪的地方 1 2 3 4 6、我对自己持有一种肯定的态度 1 2 3 4 7、总的来说，我对自己感到满意 1 2 3 4 8、我希望我能为自己赢得更多尊重 1 2 3 4 9、有时我的确感到自己毫无用处 1 2 3 4 10、我时常认为自己一无是处 1 2 3 4 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 1. 如果我尽力去做的话，我总是能够解决问题的 1 2 3 4 2. 即使别人反对我，我仍有办法取得我所要的 1 2 3 4 3. 对我来说，坚持理想和达成目标是轻而易举的 1 2 3 4 4. 我自信能有效地应付任何突如其来的事情 1 2 3 4 5. 以我的才智，我定能应付意料之外的情况 1 2 3 4 6. 如果我付出必要的努力，我一定能解决大多数的难题 1 2 3 4 7. 我能冷静地面对困难，因为我信赖自己处理问题的能力 1 2 3 4 8. 面对一个难题时，我通常能找到几个解决方法 1 2 3 4 9. 有麻烦的时候，我通常能想到一些应付的方法 1 2 3 4 10. 无论什么事在我身上发生，我都能应付自如 1 2 3 4 Part3:总体幸福感量表：在右面合适的□上打“√”。答案没有对错之分，对每一个句子无须多考虑。（1）、你的总体感觉怎样(在过去的一个月里)? □1、好极了□2、精神很好□3、精神不错□4、精神时好时坏□5、精神不好□6、精神很不好（2）、你是否为自己的神经质或“神经病”感到烦恼(在过去的一个月里)? □1、极端烦恼□2、相当烦恼□3、有些烦恼□4、很少烦恼□5、一点也不烦恼 （3）、你是否一直牢牢地控制着自己的行为、思维、情感或感觉(在过去的一个月里)? □1、绝对的□2、大部分是的□3、一般来说是的□4、控制得不太好□5、有些混乱□6、非常混乱（4）、你是否由于悲哀、失去信心、失望或有许多麻烦而怀疑还有任何事情值得去做(在过去的一月里)? □1、极端怀疑□2、非常怀疑□3、相当怀疑□4、有些怀疑□5、略微怀疑□6、一点也不怀疑

沥青路面早期破损及防护

高速公路沥青路面早期破损及防护浅析 沥青混凝土路面具有表面平整、无接缝、行车舒适、耐磨、振动小、噪声低、施工斯短、养护维修简便、适宜于分期修建等优点，因此获得越来越广泛的应用。在高速公路的建设中，我国的绝大部分高速公路都采用沥青混凝土路面。随着国民经济快速、协调发展，我国道路交通量日益增大，车辆迅速大型化且严重超载，使公路路面面临严峻的考验。现有高速公路的有效服务时间普遍未能达到其设计使用年限，常常在通车2-3年便出现了较为严重的早期破损现象。在当前公路建、养资金严重不足的情况下，研究沥青路面的早期破损原因及防护具有特别重要的现实意义。 1 沥青路面早期破损的类型1、1 桥头跳车桥头跳车一般是台背填土压实不足，导致填土在台背后数十米围下沉。其特征为：沉降在行车方向是渐变的，延续距离相对较长，路面的整体强度未受破坏，路表面也少有损坏，但行车时具有明显的“波浪”感。 1、2 沉陷沉陷一般是由基层局部成形不足，强度不够，在行车载荷和自然因素等作用下形成的。对于大面积沉陷往往是由于路基（高填方地段）不均匀沉降或局部滑移面引起的。 1、3 裂缝路面裂缝是路面早期破损最常见的病害之一，它的危害在于从裂缝中不断进入水份使基层甚至路基软化，导致路面承载能力下降，加速路面破坏。 1、3、1 横裂缝横向裂缝可分为荷载性裂缝和非荷载性裂缝两大类。荷载性裂缝是由于路面设计不当和施工质量低劣，或由于车辆

严重超载，致使沥青面层或半刚性基层产生的拉应力超过其疲劳强度而裂缝。非荷载性裂缝是横向裂缝的主要形式，它有两种情况：沥青面层温度收缩性裂缝和基层反射性裂缝。一般认为这种裂缝不可避免，对路面的整体性没有损害。 1、3、2 纵裂缝纵向裂缝可分为两种情况：一种情况是由于路基压实度不均匀，路面不均匀沉陷而引起的，如发生在半填半挖处的裂缝。另一种情况是沥青面层分幅摊铺时，两幅接茬未处理好，在行车载荷作用下，易形成纵缝。有时，车辙边缘也会有纵裂缝。 1、3、3 龟裂龟裂又称网裂，通常是由于路面整体强度不足，基层软化，稳定性不良等原因引起的，沥青路面老化变脆，也会发展成网状裂缝。一般多发生在行车道轮迹下。 1、4 车辙变形车辙是在行车载荷重复作用下，路面产生累积永久性的带状凹槽。 1、4、1 结构性车辙由于荷载的作用，发生在沥青面层以下包括路基在的各结构层的永久变形。这种车辙宽度较大，两侧没有隆起现象，横断面成凹字形。 1、4、2 磨损性车辙由于车辆不断地磨损路面，特别是大量重型超载车辆渠化行驶在主车道上，磨损路面也会形成车辙。 1、4、3 流动性车辙在高温条件下，车轮碾压反复作用，荷载应力超过沥青混合料的稳定度极限，使流动变形不断积累形成车辙。这种车辙一方面车轮作用部位下凹，另一方面车轮作用甚少的车道两侧反而向上隆起，在弯道处还明显向外推挤，车道线或停车线因此可

指标权重计算的确定方法

指标权重的计算方法 权重是一个相对的概念，是针对某一指标而言。某一指标的权重是指该指标在整体评价中的相对重要程度。 针对量表类问卷，指标权重计算在学术研究和企业研究中都较为常见。量表类问卷权重研究关注重心在于各个指标的权重得分值，而非影响关系，通过计算各个指标或者题项的权重得分值，最后构建完善的权重体系，并且结合各指标权重情况提供科学建议。 方法分类 权重研究分析方法非常多，以及权重研究均针对量表类题项，基本无法对非量表类问卷进行权重体系构建。针对量表类问卷权重研究方法，根据计算权重时原始数据的来源不同，可以将这些方法分为三类：主观赋权法、客观赋权法和组合赋权法。 主观赋权法：是根据决策者（专家）主观上对各属性的重视程度来确定属性权重的方法，常用的主观赋权法包括专家咨询法（Delphi法）、AHP层次分析法等。专家咨询法是由多位专家讨论共同决定各指标的权重值情况，而AHP层次分析法也是利用专家打分，并且使用数据计算过程最终生成各指标权重值。 客观赋权法：是根据原始数据之间的关系通过一定的数学方法来确定权重，其判断结果不依赖于人的主观判断，有较强的数学理论依据。常用的客观赋权法包括因子分析法、熵值法等，因子分析法和熵值法直接使用收集数据进行数据计算，最终生成指标权重值。 组合赋权法：针对主、客观赋权法各自的优缺点，研究人员可以综合使用两种方法，同时基于指标数据之间的内在规律和专家经验对决策指标进行赋权。

进一步说明 专家咨询法（Delphi法），是采用背对背通信方式征询专家小组成员预测意见，经过几轮征询使专家小组的预测意见趋于集中，最后做出符合市场未来发展趋势的预测结论。本质上是一种反馈匿名函询法。其大致流程是：在对所要预测的问题征得专家的意见之后，进行整理、归纳、统计，再匿名反馈给各专家，再次征求意见，再集中，再反馈，直至得到一致的意见。 AHP层次分析法，根据问题的性质和要达到的总目标，将问题分解为不同的组成因素，并按照因素间的相互关联影响以及隶属关系将因素按不同层次聚集组合，形成一个剁成次的分析结构模型，从而最终使问题归结为最底层（供决策的方案、措施等）相对于最高层（总目标）的相对重要权值的确定或相对优劣次序的排定。其基本模型如下： 层级分析法的计算步骤为：首先构造两两判断矩阵，然后让专家进行评分，接着计算特征根，并进行一致性检验，最后进行权重的计算。 熵值法，熵值是不确定性的一种度量。信息量越大，不确定性就越小，熵也就越小；信息量越小，不确定性越大，熵也越大。因而利用熵值携带的信息进行权重计算，结合各项指标的变异程度，利用信息熵这个工具，计算出各项指标的权重，为多指标综合评价提供依据。 通常熵值法的使用场景情况如下： 配合因子分析(或主成分析)得到一级指标权重，进一步使用熵值法计算具体二级指标的权重，最终构建权重体系；

幸福指数统计表

hi“幸福感”调查表 1.您对目前学校发展状况满意吗？(单选题) 选项内容 1 非常满意（√） 2 比较满意（） 3 还可以（） 4 比较不满意（） 5 非常不满意（） 2.您所在学校的环境怎么样？(单选题) 选项内容 1 环境优美，空气清新（） 2 环境比较好（） 3 环境还过得去（） 4 环境比较差（） 5 环境很差，污染严重（） 3 您所在学校的生活节奏怎么样？(单选题) 选项内容 1 非常快，非常紧张（） 2 比较快，比较紧张（） 3 不紧不慢（） 4 比较悠闲（） 5 非常慢，一点也不紧张（） 4.您和家人的关系怎么样？(单选题) 选项内容 1 非常融洽（） 2 比较融洽（） 3 一般，有些小矛盾（） 4 关系比较紧张（） 5 关系非常紧张（）

5.您和朋友（或同学）关系怎样？(单选题) 选项内容 1 非常融洽( ) 2 比较融洽( ) 3 一般，有些小矛盾( ) 4 关系比较紧张( ) 5 关系非常紧张( ) 6. 您和室友之间的关系怎样？(单选题) 选项内容 1 关系非常好( ) 2 关系比较好( ) 3 一般，偶尔来往( ) 4 很少来往，只是见面打打招呼( ) 5 互不往来，和邻居都不熟悉( ) 7. 您和老师之间的关系怎样？(单选题) 选项内容 1 非常融洽( ) 2 比较融洽( ) 3 一般，有些小矛盾( ) 4 关系比较紧张( ) 5 关系非常紧张( ) 8.您觉得自己是个什么样的人？(单选题) 选项内容 1 非常自信( ) 2 比较自信( ) 3 说不清楚( ) 4 比较自卑( ) 5 非常自卑( )

9.您对自己目前的生活费满意吗？(单选题) 选项内容 1 非常满意( ) 2 比较满意( ) 3 说不清( ) 4 比较不满意( ) 5 非常不满意( ) 10.总体来讲，您对生活的态度怎样？(单选题) 选项内容 1 非常乐观( ) 2 比较乐观( ) 3 没感觉( ) 4 比较悲观( ) 5 非常悲观( ) 11.您觉得您对将来的发展前途如何看？(单选题) 选项内容( ) 1 非常有信心( ) 2 比较有信心( ) 3 平平淡淡( ) 4 比较没信心( ) 5 非常没信心 12近一年中，您在工作/学业上有成就感吗？(单选题) 选项内容 1 非常有成就感( ) 2 比较有成就感( ) 3 感觉一般( ) 4 比较没成就感( ) 5 非常没成就感( )

沥青砼路面的破损处理方案

沥青砼路面的破损处理方案 1、裂缝处理 （1）高温季节，全部或大部分可愈合的轻微裂缝，可不进行处理。不能愈合的轻微裂缝的处治方法如下： 将有裂缝（小于5mm）的路段清扫干净并均匀喷洒少量沥青（低温、潮湿季节宜喷洒乳化沥青），再匀撒一层2～5mm的干燥洁净石屑或中粗砂，最后用轻型压路机碾压整平。 沿裂缝涂刷少量稠度较低的沥青。 （2）横向或纵向裂缝，按裂缝宽度以如下步骤处治： 缝宽在3mm以内的裂缝：采用一布两油的方法进行贴缝、隔缝处理。即： 将土工布裁剪成长条状，宽度不宜小于50cm→沿裂缝处理范围内按0.3～0.4Kg/m2涂刷粘层沥青→沿裂缝粘贴条形土工布，土工布接头搭接宽度不应小于5mm，搭接处应涂刷粘层沥青→粘贴完后在土工布上按0.4～0.6Kg/m2 涂刷一层粘层沥青→在土工布粘层沥青上按3～5m3/1000m2均匀撒布石屑，并用轻型压路机压平。 缝宽在3～5mm以内的裂缝： 方法一：应先清除缝中杂物→将稠度较低的热沥青灌入缝内（灌入深度约为缝深的2/3）→再填入干净石屑或粗中砂，并捣实→最后将溢出缝外的沥青、石屑、砂等余料清除。 方法二：采用两布三油进行处理即刷一层沥青贴一层布→再刷一层沥青贴一层布

→在第二层布上最后刷一层沥青撒布石屑。（具体方法与一布两油相同）缝宽在5mm以上的裂缝：应除去已松动的裂缝边缘→再用热拌沥青混合料或乳化沥青混合料填入缝中，捣实。 （3）因路面设计使用年限较长，或沥青老化等原因出现的大面积裂缝（包括网裂），如基层未破坏，通过技术经济比较，可选用下列维修方法： 采用乳化沥青稀浆封层，封层厚度宜为3～6mm。 加铺沥青混合料封层，或先按要求铺设土工布，再加铺沥青混合料封层。 改性沥青薄层罩面。 （4）因面层而造成路基、基层破坏的严重龟裂，应先按要求处理好路基、基层后再进行面层处理。 2、拥包处理 （1）因施工操作不慎将沥青漏洒在面层上而成的拥包，将拥包刨除进行路面表面处治。 （2）已趋于稳定的轻微拥包，应将拥包用机械刨削或人工铲除后整平、处治。 （3）因面层沥青用量过多或细料集中而产生较严重拥包，或路面连续出现多个拥包且面积较大，但基层稳定，则应用机械（如铣刨机）或人工将拥包全部除去，并低于路表面约lOmm，扫尽碎屑、杂物及粉尘后用热拌或冷补沥青混合料重铺面层。 （4）因基层顶部含水量过大，使面层与基层间结合不良而造成的推移变形引起的拥包，应将拥面层全部挖除，将水分晾晒干，并用水稳定性较好的材料更换已变形

居民幸福感论文(完整版)

马克思主义与中国社会变革 ——有关居民幸福感的调研 【摘要】：幸福是人们对生活满意程度的一种主观感受, 幸福感是一种心理体验，它既是对生活的客观条件和所处状态的一种事实判断，又是对于生活的主观意义和满足程度的一种价值判断。当今社会，不同国家，不同地区，不同年龄，不同性别，不同职业幸福感不同。影响幸福感的原因有很多，在经济高速发达，人们压力倍增的今天，怎样增加人们的幸福感将成为一个新的话题。 【关键词】：幸福感原因解决方法 在经过长达30年的风雨历程以后，今天的中国综合国力显著增强，人民生活不断改善，国际地位明显提高。但中国人的幸福感在过去10年中先升后降，表现出与经济发展轨迹之间的非同步性。矛盾具有普遍性，要求我们正确认识矛盾，解决矛盾。这有这样，才能促进我们更深刻的认识世界，促进社会的快速发展。 城市居民幸福指数高于农村。城市居民认为自己生活幸福的占81.4%，不幸福的占19.6%；农村居民认为自己生活幸福的占73.4%，不幸福的26.6%。 一、中国目前幸福感情况。 1、地域上，城市居民幸福指数高于农村。城市居民认为自己生活幸福的占81.4%，不幸福的占19.6%；农村居民认为自己生活幸福的占73.4%，不幸福的26.6%。 2、性别上，女性回答“非常幸福”和“比较幸福”的比例均高于男性，这与国外的许多研究结果一致。从结果看，女性未婚和已婚者的幸福感高于男性，但女性离异、丧偶者的幸福感低于男性。 3、学历水平上，大学本科及以上文化程度的被调查者幸福感最高，16.7%的感到非常幸福，60.6%的人感到比较幸福;职业高中、中专或技校学历的被调查者幸福感最低，回答“非常幸福”的比例为13%，回答“比较幸福”的比例为55.5%。 4、年龄段上，回答“非常幸福”比例最高的是61-70岁组，最低的为31-40岁组和41-50岁组。此外，30岁以下的青年人倾向于回答不幸福的比例最高，而70岁以上的被调查者中无人认为自己“不幸福”。 5、区域上，照理说南方环境较有优势、经济比较发达，幸福感应相应较高。但令人意外的是，南方人没有从怡人的气候和发达的经济中体会到更多的幸福，北方人却能在严酷的气候和稍欠优越的生活中自得其乐。其中，华北地区幸福感强。

沥青路面常见病害处理方案

xxxx环路三期工程沥青路面病害处理方案延吉中环路三期工程主体已经通车，目前仅剩余非机动车道，人行道等尾留工程。由于去年的工程工期短，任务重。在沥青面层施工时，已进入低温季节。 由于施工现场受温度影响，给沥青面层施工带来了诸多不利因素。 沥青面层在低温环境下施工后，很快进入了冬歇期。经过一个冻融期作用，使原本在低温环境下完成的沥青路面，出现了诸如裂缝、松散、坑槽等沥青路面常见的病害现象。针对以上病害现象，项目部已成立了以项目总工为首的沥青路面病害处理小组，由专人负责沥青路面的善后处理工作。经过小组成员集体讨论，特此制定了《延吉中环路三期工程沥青路面病害处理方案》，作为沥青路面病害处理的施工指导。 现场的沥青路面主要存在裂缝、松散、坑槽三种病害现象，下面分别对此三种病害的成因及处理方式做详细介绍。 一、横向裂缝 1、横向裂缝现象的成因： 沥青混凝土的低温收缩引起的裂缝的主要原因。沥青是一种对温度变化比较敏感的材料。在去年沥青路面施工时，由于温度较低，摊铺后的沥青混合料表面温度迅速下降，使沥青表面逐渐变硬变脆，并发生收缩变形。当收缩拉应力超过沥青混凝土的抗拉强度时，沥青路面表面就会被拉裂，并逐步向下发展，形成上宽下窄的横向裂缝。 2、对横向裂缝的处理方法： (1)针对上述裂缝现象，如裂缝宽度在3mm以下，可将缝隙刷扫干净，并用压缩空气吹净尘土后，采用热沥青封堵。如缝宽在3mm以上，则需沿横缝两侧各10cm范围开槽，挖除沥青上面层，然后沿裂缝加铺玻璃格栅，而后在其周围及底面上喷洒乳化沥青粘层油，使玻璃格栅能够黏贴在底层上。继而采用细粒式(AC-10)热拌沥青混合料填补，填补高度应略高于原有地面高度，以保证压实效果。填补后采用振动压路机碾压密实，并采用热沥青灌缝封口。

权重的确定方法

权重的确定方法 综合评价指标体系内部各元素间存在质和量的联系。由指标体系的结构模型（如层次模型），我们已经确定了指标体系质的方面的联系，那么权重则反映各系统各元素之间量的方面联系纽带，它对于系统综合评价具有重要的意义。无论是在模糊综合评价，还是层次分析、灰色系统评价无一例外的用到了评价指标的权重。 权重的概念 韦氏大词典中对权重（Weight）的解释为：“在所考虑的群体或系列中，赋予某一项目的相对值”；“在某一频率分布中，某一项目的频率”；“表示某一项目相对重要性所赋予的一个数”。从中我们可以得出两点结论： （1）权重是表示因素重要性的相对数值。 （2）权重是通过概率统计得出的频率分布中的频率。 由此可以看出权重具有随机性与模糊性，它是一个模糊随机量。在综合评价中权重可以定义为元素对于整体贡献的相对重要程度，即元素能够反映总体的程度。 权重的确定方法 对实际问题选定被综合的指标后，确定各指标的权的值的方法有很多种。有些方法是利用专家或个人的知识和经验，所以有时称为主观赋权法。但这些专家的判断本身也是从长期实际中来的，不是随意设想的，应该说有客观的基础；有些方法是从指标的统计性质来考虑，它是由调查所得的数据决定，不需征求专家们的意见，所以有时称为客观赋权法。在这些方法中，德尔菲（Delphi）方法是被经常被采用的，其它方法就相对来说用得不多，这里列举几个在下面，以供比较。 1. 德尔菲法 德尔菲法又称为专家法，其特点在于集中专家的知识和经验，确定各指标的权重，并在不断的反馈和修改中得到比较满意的结果。基本步骤如下： （1）选择专家。这是很重要的一步，选得好不好将直接影响到结果的准确性。一般情况下，选本专业领域中既有实际工作经验又有较深理论修养的专家10～30人左右，并需征得专家本人的同意。 （2）将待定权重的p个指标和有关资料以及统一的确定权重的规则发给选定的各位 专家，请他们独立的给出各指标的权数值。 （3）回收结果并计算各指标权数的均值和标准差。 （4）将计算的结果及补充资料返还给各位专家，要求所有的专家在新的基础上确定

居民幸福指数调查问卷

居民幸福指数调查问卷 城市居民幸福指数调查问卷市民朋友: 您好～欢迎参加此次有关居民幸福指数调查活动，请您根据自己的实际想法和情况与题目所述的情况相对照，然后选择与自己的实际最接近的答案。将您的答案写在括号里。(此次活动以不记名形式开展，您的回答不会记入任何档案，我们会为您保密，谢谢合作～) 1.您对2010年个人的经济收入是否满意, ( ) A、比较从前有显著提高，非常满意 B、比较从前年提高一些，满意 C、与从前年持平，一般 D、比从前年减少，不满意 E、比从前年大幅度减少，非常不满意 F、说不清 2.您的身体状况和锻炼程度如何, ( ) A、经常参加体育锻炼，身体非常健康 B、能适当参加体育锻炼，身体健康 C、有时候参加体育锻炼，身体一般 D、很少参加体育锻炼，身体状况较差 E、几乎不参加体育锻炼，身体状况很差 F、说不清 3.您的精神状态和心理状态如何, ( ) A、精力非常充沛，心胸开阔，心理非常健康 B、有精力应付工作生活，心理健康 C、精力有限，心理承受能力一般 D、精力不济，时常感觉郁闷 E、精神状态低迷，经常感觉苦恼 F、说不清 4.您对自己生活总体上感觉如何, ( ) 、对生活质量非常满意，非常幸福 B、对生活质量满意，比较幸福 A C、生活质量一般，幸福 D、对生活质量不满意，不幸福 E、对生活质量非常不满意，非常不幸福 F、说不清 5、您认为您正在享受幸福还是正在期待幸福, ( ) A、觉得现在挺好，是在享受幸福 B、总感觉还可以更好，每天都在努力工作，期待幸福的来临 C、说不清楚

6.假如幸福感最高分为100分，您认为可给您现在的幸福感打多少分, ( ) A、91,100分 B、81,90分 C、71,80分 D、61,70分 E、51,60分或更低 7.您对目前的家庭状态是否满意, ( ) A、家庭和睦幸福，家庭成员亲密无间，感觉非常满意 B、家庭和睦幸福，家庭成员沟通愉快，感觉满意 C、家庭和睦，家庭成员关系尚可，感觉一般 D、家庭不和睦，家庭成员关系紧张，感觉不满意 E、家庭破碎，家庭成员冷面无情，感觉非常不满意 F、说不清 8、您觉得您身边的人他们过的幸福吗, ( ) A、相对他们来说，我生活条件比他们好，感觉比他们幸福。 B、相对他们来说，我生活条件不如他们好，但感觉比他们幸福。 C、相对他们来说，我生活条件和他们差不多，但感觉我比他们幸福。 D、相对他们来说，我生活条件和他们差不多，但感觉他们比我幸福。 E、相对他们来说，他们生活条件比我好，感觉他们比我幸福。 F、相对他们来说，他们生活条件比我好，但感觉比他们幸福。 1 9.您对自身目前的人际关系是否满意 ( ) A、人际关系融洽，心情愉悦，非常满意 B、人际关系正常，心情愉悦，满意 C、人际关系正常，感觉一般 D、人际关系紧张，感觉糟糕，不满意 E、人际关系接近冰点，感觉非常糟糕，非常不满意 、说不清 F

教师幸福指数调查问卷

教师幸福指数调查问卷 尊敬的老师，您好！学校是我们工作和生活的地方，我们每天都在这里付出许多辛劳和汗水，您辛苦了！那么，您在这所学校工作得开心、幸福吗？本次调查就是想了解您在这所学校工作和生活的幸福程度，相信您一定能够客观、公正、认真填写，表达出内心的真实想法和感受 1、您对教师这个职业的态度和认识是？（）。 A、十分热爱，作为一种事业来追求 B、比较喜欢，是适合自己的职业 C、不太喜欢，只不过是谋生的一种方式，很无奈 D、不喜欢，如果可能，一定改行 2、在县域内，您觉得自己的劳动和收入同其他行业相比，满意程度如何？（） A、满意 B、比较满意 C、不太满意 D、不满意 3、您对在这所学校所享受的福利待遇满意吗？（结合本校经济状况）（） A、满意 B、比较满意 C、不太满意 D、不满意 4、您对自己的专业素养（包括专业知识、专业技能）的评价是？（） A、优秀，有自信心 B、还好，基本称职 C、有些欠缺，信心不足 D、较差，需要提高 5、您认为自己承担的工作量（工作压力）怎样？（） A、在正常范围 B、稍大，但可承受 C、较大，但可承受 D、很大，很难承受 6、您对所教学生的印象是？（） A、可爱，只要努力都能取得进步，个别学生的顽皮也是可以理解的 B、大部分学生都是好的，只是对个别调皮捣蛋的学生感到头疼 C、现在学生的素质越来越差，不好教 D、师生关系很紧张，看到学生就心烦 7、您给学生上课时的心情通常是？（） A、轻松、愉快，有成就感 B、心情平静，感觉完成本职工作 C、感觉无奈，不得不做 D、很不情愿，感到厌倦

8、您对自己教学效果的评价是？（） A、效果很好，经常受表扬，很满意 B、效果还可以，比上不足，比下有余 C、效果一般，很无奈 D、效果不好，很沮丧 9、您认为自己的付出和回报的关系是？（） A、多劳多得，优质优酬，付出和回报成正比 B、虽然得到的回报没有达到自己的期望值，但还算满意 C、付出和回报的比例有些失调，付出的再多，回报也是一定的 D、付出和回报不成比例，干和不干一个样，干多干少一个样 10、您认为自身的能力、水平在学校得到发挥和认可的程度怎样？（） A、充分 B、比较充分 C、不太充分 D、不充分 11、教师是社会的一员，您认为您在社会生活中的地位是？ A、较高，受到社会的尊重 B、还好，受到平等对待 C、较低，处于中等以下 D、很低，受到轻视 12、您对这所学校的工作环境和办公条件满意吗？（） A、满意 B、比较满意 C、不太满意 D、不满意 13、这所学校给您的整体感受是？（） A、轻松、愉快，像一个大家庭，喜欢在这所学校工作 B、虽然受到一些约束，但工作起来还算开心 C、受到很多限制，每天的工作都要小心翼翼 D、让人感觉心情压抑，一走进学校就感到痛苦 14、您感觉与学校领导、同事之间的关系是？（） A、融洽和谐，非常满意 B、相安无事，还过得去 C、有一些小矛盾，小烦恼 D、关系紧张，冲突厉害，比较痛苦 15、学校对您及家属的关心程度如何？（） A、关心，大事小情都主动询问并提供帮助 B、比较关心，能够帮助解决一些困难和问题 C、关心不够，帮助解决困难或问题的时候较少 D、不太关心，只是偶尔问问 16、您在学校参加业余生活和文体活动的情况是？（结合学校现有条件）（）