2016年1月自考《管理学原理》模拟题

第一大题：单项选择题

1、主张推行标准化、通用化和系列化以便于制造和生产的战略是（）

A.重点集中战略

B.市场渗透战略

C.差异化战略

D.成本领先战略

2、在实际工作中，实际上不存在纯粹的（）

A.直线型组织结构

B.事业部制组织结构

C.职能型组织结构

D.矩阵结构

3、依据科学管理理论，企业管理的首要职责是（）

A.制定标准化操作方法

B.管理控制

C.激励工人

D.监督工人

4、马科斯．韦伯的理想行政组织体系所强调的是（）

A.管理的核心是提高劳动生产率

B.管理是让别人同自己去实现既定目标的过程

C.在管理中要重视人的因素

D.在建立正式的、非人格化的组织体系

5、预测方法中的“德尔菲法”属于（）

A.单纯外推法

B.回归分析法

C.直观型观测法

D.计量模型预测法

6、部门划分最为普遍的一种方法是（）

A.按产品划分

B.按职能划分

C.按地区划分

D.按服务对象划分

7、主要靠人的经验和综合分析能力进行预测的方法是（）

A.外推法

B.回归法

C.直观法

D.因果法

8、从某种意义上讲，组织就是一个信息沟通网络，处在这个信息网络中心并对网络的畅通负有责任的人是（）

A.高层管理者

B.信息系统管理员

C.一线员工

D.主管人员

9、提出随机制宜理论的管理学家是（）

A.赫茨伯格

B.菲徳勒

C.麦克莱兰

D.马斯洛

10、通过惩罚来影响别人的行为的能力称为（）

A.专家的权力

B.个人的权力

C.奖赏权力

D.强制的权力

11、下列选项不属于波特提出的三种竞争战略的是（）

A.重点集中战略

B.市场渗透战略

C.差异化战略

D.成本领先战略

12、下列有关部门划分的表述不正确的是（）

A.按职能划分部门是最普遍采用的一种方法

B.按产品划分部门易于协调和控制

C.按设备划分部门可以充分发挥设备的效率

D.部门必须力求最少

13、对于比较愿意采取非正式和口头的沟通方式的人属于（）

A.手段导向型

B.目标导向型

C.目的导向型

D.语言导向型

14、领导和管理有所区别，通常在变化环境中变化的组织更需要的是（）

A.组织者

B.决策者

C.领导者

D.管理者

15、企业文化可以划分为多个层次，其中沉淀于企业及职工心理的意识形态指的是（）

A.表层企业文化

B.中层企业文化

C.核心层企业文化

D.深层企业文化

16、最早使用的一种组织结构类型是（）

A.直线型

B.直线—参谋型

C.职能型

D.直线—职能参谋型

17、从增加员工对工作的自主性和责任心的角度，使其体验工作的内在意义、挑战性和责任感的职位设计思想是（）

A.职位扩大化

B.职位划分

C.职位轮换

D.职位丰富化

18、任何一个职务的价值都可以用该职务的斟酌决定问题的时间的多少来衡量。持这种观点的明确职务的方法是（）

A.比较法

B.职务系数法

C.时距判定法

D.计量法

19、下列控制方法中属于综合控制的方法是（）

A.盈亏平衡分析法

B.损益控制法

C.计划评审技术

D.预算法

20、选拔主管人员的方式，既可以考虑从内部提升，也可以考虑从外部招聘，但无论从内部提升，还是从外部招聘，都要鼓励（）

A.人尽其才

B.毛遂自荐

C.搞好群众关系

D.公开竞争

21、管理的主体是（）

A.管理者

B.系统

C.组织

D.人际关系

22、管理的载体是（）

A.社会生产方式

B.管理历史

C.组织

D.资源配置

23、行为科学理论形成和发展于（）

A.20世纪初

B.19世纪末

C.20世纪30至50年代

D.20世纪初到20世纪30年代

24、在管理人员所应具备的品质中加上忠诚和热心这两个重要条件的是（）

A.穆勒

B.亨利?普尔

C.法约尔

D.亚当?斯密

25、上级管理人员把一般的日常事物授权给下级管理人员去处理，而自己只保留对例外事项的决策和监督权，这是泰罗提倡的（）

A.工作定额原理

B.例外原则

C.心理革命

D.职能工长制

26、20世纪60年代以来，人们认为企业的社会责任是（）

A.通过经营活动获取最大利润

B.与公众建立合作伙伴关系

C.为社会整体利益做出贡献

D.股东利益最大化

27、医院、大学和保险公司所处的环境是（）

A.简单和动态的环境

B.复杂和稳定的环境

C.简单和稳定环境

D.复杂和动态的环境

28、执行计划时的各种预期环境因素构成计划工作考虑的（）

A.目标

B.可能性

C.备选方案

D.前提

29、下列原理中属于计划工作原理的是（）

A.目标统一原理

B.许诺原理

C.激励原理

D.稳定性与适应性相结合原理

30、妨碍目标得以实现的因素称为（）

A.主要因素

B.关键因素

C.限定因素

D.环境因素

31、“管理体现生产资料所有者指挥劳动、监督劳动的意志，同生产关系、社会制度相联系”指的是管理的( )

A.科学性

B.艺术性

C.自然属性

D.社会属性

32、战略管理的特点是( )

A.标准化、制度化

B.长远性

C.全面性、系统性、精确性

D.重视人的因素

33、目标管理于二十世纪五十年代后期出现在( )

A.美国

B.英国

C.德国

D.日本

34、计划工作的起点是( )

A.确定目标

B.估量机会

C.确定可供选择的方案

D.确定前提条件

35、某纯净水厂向老顾客大力宣传“把钱投入在水里——值”，从而使销量大增，这种做法是( )

A.市场开发

B.产品开发

C.市场渗透

D.多种经营

36、满意决策中“满意”标准的提出者是( )

A.泰罗

B.西蒙

C.孔茨

D.韦伯

37、“将组织的输入变为输出的转化过程”指的是( )

A.组织规模

B.组织战略

C.技术

D.组织的生命周期

38、“管理者有效地监督、管理其直接下属的人数”指的是( )

A.管理能力

B.管理宽度

C.管理形式

D.管理要求

39、“某项职位或某部门所拥有的包括作出决策、发布命令等的权力”称为( )

A.直线职权

B.参谋职权

C.职能职权

D.职能——参谋职权

40、“六西格玛”管理活动体现的思想是( )

A.质量振兴

B.同竞争者抗衡

C.只有能够衡量，才可以实施改进

D.事后管理

41、组织管理中人员配备应采取的方法是( )

A.封闭的系统方法

B.封闭的统一方法

C.开放的系统方法

D.开放的统一方法

42、成功地履行管理职能最基本的要求是( )

A.强健的身体素质

B.合理的知识结构

C.较高的专业化水平

D.强烈的管理愿望

43、吉赛利的个性研究认为，“个人特性”中最不重要的是( )

A.适应性

B.性别

C.成熟程度

D.首创精神

44、为组织的活动指出方向、创造态势、开拓局面的行为是( )

A.领导

B.管理

C.控制

D.计划

45、“对某一特殊过程负责，成员在一个共同的环境里协同工作”的团队是( )

A.过程改进团队

B.工作团队

C.自我管理团队

D.虚拟团队

46、如果某一组织系统过于庞大，需要实行分权授权管理，那么对该组织来说，行之有效的沟通方法是( )

A.链式沟通

B.环式沟通

C.Y式沟通

D.轮式沟通

47、赫茨伯格提出的双因素理论中的“双因素”指的是( )

A.保健因素和安全因素

B.保健因素和社交因素

C.保健因素和自我实现因素

D.保健因素和激励因素

48、在应用最为广泛的四种反馈控制方法中，最重要、最困难的是( )

A.财务报告分析

B.标准成本分析

C.质量控制分析

D.工作人员成绩评定

49、企业对日常发生的各项基本活动的预算是( )

A.运营预算

B.投资预算

C.财务预算

D.零基预算

50、管理信息系统中CRM系统指的是( )

A.供应链管理系统

B.客户关系管理系统

C.物流管理系统和企业资源计划系统

D.人力资源与知识管理系统

第二大题：多项选择题

1、根据美国管理学家德鲁克的观点，管理者的责任包括（）

A.管理管理者

B.管理工作和员工

C.对社会负责

D.管理一个组织

E.保证组织的行为符合道德

2、古典管理理论的代表人物有（）

A.泰罗

B.韦伯

C.梅奥

D.法约尔

E.厄威克

3、沟通过程中取得成效的关键环节包括（）

A.编码

B.译码

C.解码

D.沟通渠道

E.沟通环节

4、在激烈需求理论中，麦克莱兰认为人的基本需要有（）

A.成就

B.权利

C.社会需要

D.自我实现

E.权力

5、从管理学的角度看，组织的目标具有独特的属性，通常包括（）

A.可以度量

B.可以实现

C.具体而明确

D.有时间限定

E.各目标间相互关联

6、计划工作的基本特征有（）

A.普遍性

B.主导性

C.目的性

D.经济性

E.科学性

7、目前在组织中应用最广泛的反馈控制方法有（）

A.财务报告分析

B.标准成本分析

C.质量控制分析

D.工作人员成绩评定

E.信息控制分析

8、在团队形成和发展的过程中包括的重要工作有（）

A.任务型工作

B.执行型工作

C.维护型工作

D.规范型工作

E.创造型工作

9、根据美国管理学家朱兰的观点，处理文化阻力的例行规则有（）

A.自上而下的变革

B.选择适当的时机

C.不要直接与阻力打交道

D.使受到变革影响的人们参与变革的计划与实施

E.不要把时间拖得太长

10、根据职位特征模型，决定工作的意义的变量有（）

A.任务同一性

B.技能多样性

C.工作自主性

D.工作反馈性

E.任务重要性

11、霍桑试验的结论包括( )

A.职工是“社会人”

B.职工是“经济人”

C.企业存在“非正式组织”

D.新型的领导能力在于提高职工的劳动效率

E.新型的领导能力在于提高职工的满足度

12、目标管理的特点有( )

A.目标管理是参与管理的一种形式

B.强调“自我控制”

C.促使权力集中

D.注重成果第一方针

E.力求组织目标与个人目标更密切地结合在一起

13、影响管理宽度的因素有( )

A.管理者与其下属双方的能力

B.面对问题的种类

C.授权

D.计划

E.组织沟通的类型及方法

14、美国管理学家卡茨(Robert?L?Katz)提出，一个管理者至少应具备的三大基本技能是( )

A.技术技能

B.会计技能

C.人事技能

D.安全技能

E.概念技能

15、下列沟通联络中的障碍属于客观障碍的有( )

A.组织机构中间层次过多，信息从高层到基层产生失真

B.信息发送者和接收者的空间距离太远，接触机会少

C.下级人员的畏惧感产生的障碍

D.主管人员和下级之间相互不信任

E.信息沟通中的双方在经验水平上差距过大

第三大题：名词解释题

1、领导工作

2、主观决策法

3、管理宽度

4、沟通

5、计量决策法

6、目标统一原理

7、职位设计

8、工作团队

9、完整性原则

10、控制关键点原理

第四大题：简答题

1、简述按职能划分部门的优缺点。

2、沟通包括哪些原则？

3、试总结科学管理理论要点。

4、简述预测的作用。

5、简述直线型组织结构的特征。

6、简述管理学的特点。

7、简述战略管理的特点。

8、影响管理道德的因素有哪些？

9、计划工作的原理有哪些？

10、简述组织工作的特点。

第五大题：案例分析题

1、得利斯集团总裁郑和平酷爱读书，每每看到精彩的文章，总要推荐给员工。一次，某杂志“名牌列传”专栏刊载的一篇文章《“同仁”最是真》引起他的共鸣，郑总一连在十五处文字下划了着重号。这些内容集中反映在：做精品要严格规范，精益求精；做事要兢兢业业，埋头苦干；做人要认认真真，实实在在……郑总认为同仁堂造药，得利斯造食品都是吃的东西，是关系到人的身体健康的东西，两者具有很多的相似之处。郑总对这篇文章不仅自己阅读研究，而且向全体员工推荐，他希望这篇文章对全体员工有所启示。

下面是郑总对此文章划重点号的部分内容以及他的批示。

《“同仁”最是真》成药配方独具特色，考料炮制可谓一丝不苟，紫血丹的配方需用金锅银铲，乐家老太收集了各房的金首饰100两，放在锅里煮，日夜守候着。一次，老板服用本堂生产的银翘解毒丸时，口感有渣滓，便一追到底，发现是箩底的细绢并丝，造成箩目过大，他当场用水果刀划破所有箩底，令工人更换……

俗话说：字要习，马要骑，拳脚要踢打，算盘要拨拉，久练即熟，熟能生巧……同仁堂选料是非上乘不买，非地道不够。……火候不济，功效难求，火小了，香出不来，香入脾；如果火大，炒焦了，焦气入心经，所以又有火候太过，气味反失一说。一颗牛黄上清丸就有100多道工序，药真工细，同仁堂一等品出厂达标率达100%。

“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力。”……同仁堂人也琢磨同仁堂老而不衰的谜，说法不一，却有一点共识：传统也罢，现代也罢，兢兢业业，一丝不苟的敬业精神，啥时都重要。一位女工出远门回来后写到：“我深深懂得，踏踏实实工作，认认真真做人，才是最根本的，因为我的根基在同仁堂！”

批语：“同仁堂造药，得利斯造食品，都是入口的东西，但愿《“同仁”最是真》这篇文章能给我们的员工一点启示！”

问题：

1、你对总裁推荐这篇文章的做法是否赞成？

2、构建学习型组织对企业的领导者提出了什么要求？

3、学习型组织中员工的角色发生了什么样的变化？

2、李晓芳是“味美乐”配餐食品公司的地区经理，主管下辖的10家供应站，各供应站按客户要求烹制所订购的各种盒装中、西快餐。每站有一名主管主任，主要负责本站的营销计划、编制预算、质量监控和处理客户的信息反馈。随着公司规模的扩大，业务量快速增加，李晓芳与各供应站主管主任之间的工作也越来越繁重，不仅仅要进行各项业务上的交流、指导，而且，各主管主任在工作中遇到的其它各种问题也不断地向李晓芳反映，致使她感到工作量太大，经常被一些琐碎事务缠身而无暇顾及其它更为重要的事项。为此，总公司决定增设一位地区副经理做李晓芳的助手，除协助她解决日常事务外，更主要的是要协助她拓展该

地区的业务。这位地区副经理将从10家供应站的主管主任中进行选拔。

李晓芳手下的10位主管主任中，张健是资历最老的，他虽然只有大专学历，但他是从厨房代班长干起的，熟悉餐饮业生产的工作流程，积累了丰富的实际操作和管理经验，当上站主任后有时还亲自操刀做示范；张健性格豪爽，和本站各位员工的关系都非常融洽；他还经常走访客户，培养了很多的忠实客户，且近两年来没有一个客户流失。但不良的饮食习惯使得刚过四十岁的张健显得体态过于肥胖，并伴有高血压和胆结石，去年曾休过一个月的病假。张健听说要从现有的站主任中提拔地区副经理之事后，觉得与其他主任相比，自己的实践经验丰富，而且自己的供应站效益显著，认为地区副经理一职非他莫属，这将成为他实现更大抱负过程中的一个台阶。

阅读上面的短文后，回答下面的问题：

(1)什么是职位设计？总公司为什么要增设地区副经理一职？（6分）

(2)请从管理人员选聘的条件上分析张健是否会被提升为地区副经理？管理人员选聘还应注意的问题有哪些？

第一大题：单项选择题

1：D

2：C

3：A

4：D

5：C

6：B

7：C

8：D

9：D

10：D

11：B

12：B

13：B

14：C

15：D

16：A

17：D

18：C

19：B

20：D

21：A

22：C

23：C

24：A

25：B

26：C

27：B

28：D

29：B

30：C

31：D

32：B

33：A

34：B

35：C

36：B

37：C

38：B

39：A

40：C

41：C

第二大题：多项选择题1：A,B,D

2：A,B,D,E

3：A,B,D

4：A,B,C

5：A,B,C,D,E

6：A,B,C,D

7：A,B,C,D

8：A,C

9：B,D

10：A,B,E

11：A,C,E

12：A,B,D,E

13：A,B,C,D,E

第三大题：名词解释题

1：管理中的领导工作是指对组织内每个成员（个体）和全体成员（群体）的行为进行引导和施加影响的活动过程，其目的在于使个体和群体能够自觉自愿而有信心地为实现组织的既定目标而努力。

2：主观决策法指的是用心理学、社会心理学的成就，采取有效的组织形式，在决策过程中，直接利用专家们的知识和经验，根据已掌握的情况和资料，提出决策目标及实现目标的方法，并做出评价和选择。

3：管理宽度又称管理幅度，是指管理者有效地监督、管理其直接下属的人数。

4：沟通也就是信息交流，是指将某一信息传递给客体或对象，以期取得客体做出相应反应效果的过程。

5：计量决策方法是建立在数学工具基础上的决策方法，其核心是把决策的变量与变量、变量与目标之间的关系用数学式表示出来，即建立数学模型。

6：是指组织中每个部门或个人的贡献越是有利于实现组织目标，组织结构就越是合理有效。

7：将若干工作任务组合起来构成一项完整的职位。

8：工作团队，也称自发型团队，对某一特殊过程负责，成员在一个共同的环境里协同工作。

9：是指当管理者为了达到组织目标，而要实现和维持良好的合作时，他们之间就要进行情报沟通，以促进他们之间的相互了解。

第四大题：简答题

1：其优点在于，它遵循专业化原则，能充分发挥专业职能，使得管理者的注意力集中在组织的基本业务上，有利于目标实现。另外，简化了训练工作，加强了上层控制手段。其缺点在于容易导致所谓的“隧道视野”的现象，给部门之间的相互沟通带来困难。

2：第一，明确的原则；第二，完整性原则；第三，使用非正式组织的原则。

3：科学管理的中心问题是提高劳动生产率；为了提高劳动生产率，必须为工作配备“第一流的工人”；要使工人掌握标准化的操作方法；实行有差别的计件工资制；工人和雇主双方都必须来一次“心理革命”；把计划职能同执行职能分开；实行职能工长制；在管理控制上实行例外原则。

4：帮助我们认识和控制未来的不肯定性，使对未来的无知降到最低限度；使计划的预期目标同可能变化的周围环境与经济条件保持一致；事先了解计划实施后可能产生的结果。

5：（1）组织中每一位管理者对其直接下属有直接职权；（2）组织中每一个人只能向一位直接上级报告，即“一个人，一个头”；（3）管理者在其管辖的范围内，有绝对的职权或完全的职权。

6：管理学的特点有：（1）一般性；（2）多科性；（3）历史性；（4）实践性。

7：（1）系统性；（2）长远预见性；（3）对外抗争性；（4）灵活应变性。

8：影响管理道德的因素有：管理者所处的道德阶段；管理者的个人特征；组织结构；组织文化；道德问题的强度。

9：答：限定因素原理；许诺原理；灵活性原理；改变航道原理。

第五大题：案例分析题

1：（1）赞成。“他山之石，可以攻玉”。相关企业的生存之道能对得利斯的发展起到很好的启发作用。总裁推荐文章的行为既表现出了他对企业发展的战略眼光和深层思考，也体现了其谦虚学习的态度。

（2）在学习型组织中，领导者是设计师，仆人和教师。领导者的设计工作是一个对组织要素进行整合的过程，他不只是设计组织的结构和组织政策、策略，更重要的是设计组织发展的基本理念；领导者的仆人角色表现在他对实现远景的使命感，他自觉地接受远景的召唤；领导者作为教师的首要任务是界定真实情况，协助人们对真实情况进行正确、深刻的把握，提高他们对组织系统的了解能力，促进每个人的学习。具体来说，要求企业的领导者有远见，讲究战略，鼓励信息在组织内充分共享，构建扁平化的组织结构，培养开放的强势文化，以顾客为中心，同时，还需要切实做到分权。

（3）在学习型组织中，员工的角色不再是传统管理模式下单个的个体，而是团队的一员，必须加强持续不断的学习，以适应在组织文化、技术、组织结构权力分布、资源、关注点、工作方式、生产方式、市场以及领导方式等方面的变化。

2：（1）职位设计：就是将若干工作任务组合起来构成一项完整的职位

总公司增设地区副经理一职是由于公司规模扩大、业务扩展的需要

（2）管理人员选聘的条件有：

①管理愿望：指人们希望从事管理的主观要求

②管理能力：指完成管理活动的本领

管理人员选聘还应注意的问题有：

1.选聘的条件要适当

2. 主持选聘的人员应具备有较高的素质和能力

3.注意候选人的潜在能力

4. 正确对待文凭和水平

5. 敢于启用年轻人

2016年自考组织行为学试题与答案

全国2016年4月高等教育自学考试 组织行为学试题 课程代码:00152 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 注意事项: 1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 选择题部分 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸” 的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.行为的理论模式用函数关系式表达是 (S·P)(P·M)(S·E)(P·E) 2.组织行为学家西拉杰和华莱士，把研究组织行为学的研究方法的系统过程归纳为 A.四个步骤 B.五个步骤 C.六个步骤 D.七个步骤 3.激发人的行为并给行为以方向性的心理因素是 A.需要 B.动机 C.态度 D.信念 4.创造性行为产生的内在主观特征是 A.创造性需要 B.创造性动机 C.创造性思维 D.创造性能力 5.组织和员工对事业生涯进行设计、规划、实施和监控的过程是 A.事业生涯管理 B.事业生涯开发 C.事业生涯设计 D.事业生涯选择

6.事业成功的关键在于 A.事业生涯全面管理 B.事业生涯动态管理 C.事业生涯自我管理 D.事业生涯组织管理 7.在满足成员的社会需要方面发挥着重要作用的群体是 A。正式群体 B.非正式群体 C。命令群体 D.任务群体 8.小道消息传播的主要方式是 A.流言式 B.偶然式 C.单线式 D.集束式 9.最早对群体助长现象进行研究的是 A.舒兹 B.勒温 C.特里普利特 D.麦迪 10.最早提出社会测量理论的学者是 A.莫里诺 B.霍曼斯 C.韦伯 D.阿西 11.区分冲突是功能正常还是失调的指标是群体的 A.合作程度 B.竞争程度 C.工作绩效 D.凝聚力 12.衡量领导有效性的最重要的指标是 A.工作绩效 B.工作计划 C.德才兼备 D.工作目标 13.影响领导有效性的最重要的权变因素是 A.领导者自身的特点 B.被领导者的特点 C.领导的情景 D.领导者与被领导者之间的互动关系 14.现代社会中，始终约束领导决策活动过程的因素是 A.社会需要 B.法律责任 C.组织资源 D.创新能力 15.动机是一种主观状态，其表现出的方式是 A.行为 B.目标 C.需要 D.行为倾向性 16.决定组织运行与发展方向与水平的是 A.外部环境 B.公共政策 C.领导者 D.技术与工艺

自学考试 学前卫生学考试复习重点

学前卫生学 1、新生儿并非越重越好，正常是2500克以上，小于2500克为低体重儿大于4000克为“巨大儿都特殊护理的 2、新生儿硬肿症的产生原因、症状如何预防？ 1.症状：体温不升，（低于36度）吃奶困难、哭声微弱，皮肤发凉，皮肤发硬，由大腿外侧及臀部、躯干、 上肢、面，严重时呼吸困难 2.原因：多发于冬季。主要因保暖不够，早产儿发病率较高 3.防治：做好孕期保健，预防早产。降生在冬天，注意保暖。早开奶保证足够的热量。发现症状，及早就 医，途中注意保暖。 3、新生儿脱水热的产生原因、症状如何预防？ 1.症状：低热、尿量减少、皮肤干燥且弹性差，囟门凹陷 2.原因：多发生在夏天或保暖过度。出生后的头几天，摄入的乳量过少，但是因呼吸、皮肤蒸发、排出 大小便。体内丢失的水分多，加上环境温度高，就可能发生“脱水热” 3.防治：夏季注意防暑降温，若母乳少，可与两次喂奶之间。给新生儿喂水。已发生脱水热，经补充水分 后可恢复正常 4、为什么新生儿容易发生漾奶 新生儿的胃的容量小，胃的入口偾门和胃的出口（幽门）几乎在同一个水平上，偾门比较松，幽门比较紧，所以吃饱后，比较发生漾奶 5.新生儿护理中预防感染：1.预防呼吸道感染、2.预防病从口入、3. 预防脐部感染 6、什么是婴儿抚触和注意事项 婴儿抚触：是用双手对婴儿进行有顺序、有手法技巧的抚触，来达到保健目的 注意事项：1.选择适当的时间、2. 抚触者的准备3.体现爱抚、4.视婴儿的月龄 7为什么不要猛力摇晃新生儿 新生儿脑组织虽然有脑脊液和脑膜的保护，在猛力摇晃时，脑组织仍然因为震荡而受到损伤。甚至发生脑部毛细血管破裂出血。无论脑震荡还是脑血管出血，都会危机生命，轻度出血，也许在婴儿时期看不出来身心发育的异常，它是发生学龄前儿童发生“多动症”的诱因之一 8、母乳喂养的优越性： 1.出生头4-6个月，母乳是最好的食物和饮料、 2. 母乳喂养可以使婴儿少生病、 3. 母乳的成分更有利于脑的发育。 4. 母乳喂养可以给予婴儿更多的母爱、 5.哺育对母亲也有益 9、提高母乳喂养成功率的措施： 早开奶和按需喂养。“出生半个小时就可以让新生儿吸母乳”和“母婴同室，新生儿饿了就喂，不必按钟点喂” 10、母乳被污染的原因：1.乳头不干净、2.乳母患病、3.乳母用药、4环境污染、. 11、幼儿消化系统的保育要点.：1.督促幼儿用正确的方法刷牙，保护好乳牙和六龄牙，2.细嚼慢咽有利于健康， 不要用水、汤泡饭。3.培养幼儿定时排便的习惯。4.不要长时间坐便盆，不排便就起来。 12、大脑皮质有那些活动规律。 1、优势原则：1.人们学习和各种的效率与有关的大脑皮质区域是否处于“优势兴奋”状态有关、2.兴趣能使“优 势兴奋”状态的形成，能使幼儿感兴趣的事情，他们的注意力多比较集中，对其他武官的刺激则可能 “视而不见”“听而不闻” 2、镶嵌式活动原则：使大脑皮质的神经细胞能有劳有逸，以逸待劳，维持高效率 3、动力定型：大脑经过多次反复的刺激，就知道某种活动该干了，干起来很自然，下一步该做什么，提前准 备好，建立动力定型一后，脑细胞以最经济的霄汉，收到最大的工作效率。 4、睡眠：睡眠是大脑皮质的抑制过程。有规律、充足的睡眠是生理上的需要，可使人的精神和体力得到恢复13、婴幼儿神经系统的特点：1.神经系统发育迅速、2.容易兴奋。容易疲劳、3.需要教长的睡眠时间、 4.细胞耗氧量大 5.脑细胞能利用的能量来源单一。 14、大脑有什么特点，开发幼儿大脑潜力的途径。 1、开发右脑，协调左右脑。大脑两半球的功能是不同的，各具特点 左脑半球具有显意识功能：主要通过语言和逻辑来表达内心世界，负责文学语言及数学计算。 右脑半球具有潜意识功能：主要通过情感和形象来表达内心世界，负责鉴赏绘画、欣赏音乐、欣赏自然风光。凭直觉观察事物，把握整体等。

自考组织行为学(2016版教材)复习资料

绪论 第一节组织行为学的概念和研究内容 一、组织行为学的概念及学科性质 （一）组织行为学的概念 ①组织行为学的研究对象是人的心理和行为的规律 ②组织行为学的研究范围是特定组织中人的心理和行为规律 ③组织行为学的研究目的是提高预测、引导及控制人的行为的能力，以提升工作绩效及员工满意度 （二）组织行为学的学科性质 ①跨学科性 ②系统性 ③权变性 ④实用性 ⑤科学性 二、组织行为学的研究内容 组织中人的心理与行为按不同的层面分为：个人心理与行为、群体心理与行为、组织心理与行为三个层次。 组织行为学的研究目的是要对上述三个层次的心理与行为进行预测、引导和控制，以便更合理地利用人力资源，更有效地实现组织目标。 组织行为学的研究内容分为四大块：个人心理与行为、群体心理与行为、组织行为及领导行为。 第二节组织行为学的产生与发展 一、组织行为学的学科基础 （一）心理学 （二）社会学 （三）社会心理学 （四）人类学 （五）政治学 二、组织行为学的产生 （一）早期的科学管理理论

1911年，泰勒《科学管理原理》一书的出版，标志着管理学正式成为独立的科学。 （二）工业心理学 闵斯特伯格是工业心理学的主要创始人，1912年他出版了《心理学与工业效率》一书，首先正式把心理学运用到工业管理之中，书中论述了用心理学测验方法选拔合格员工等问题。 （三）工业社会心理学 20世纪20年代，美国著名心理学家梅奥支持“霍桑实验”，发现了工作群体的重要性并提出了“人际关系学说”，使建立在群体理论之上的社会心理学研究真正起步。 （四）管理心理学 美国斯坦福大学的莱维特于1958年出版了经过系统研究的著作《管理心理学》，之所以这样命名该书，就是想引导读者考虑这样一个问题：如何引导、管理和组织一大批人去完成特定的任务。 （五）组织心理学 20世纪60年代初，莱维特在其为《心理学年鉴》所写的一篇文章中又首先采用“组织心理学”这个名词。进一步将管理心理学的研究内容从个体心理、群体心理、领导心理扩大到组织心理的研究。 （六）组织行为学产生 随着这一学科从个体到群体再到组织研究的演变，其研究和实验的机构也发生了变化。三、组织行为学的发展 （一）第一阶段:20世纪初到20世纪30年代，以泰勒、韦伯和法约尔等为代表，把组织看成是一个封闭的理性模式 古典科学管理理论最突出的贡献是为管理提供了一系列原理和方法 古典科学管理理论的局限性主要表现在以下几个方面： 第一，把员工看成是“经济人” 第二，强调独裁式管理。 第三，把组织看成是封闭的系统，组织职能的改善仅仅依靠组织内部的合理化，很少考虑外部环境的影响，不注意在宏观高度上研究经济和社会问题。 （二）第二阶段：20世纪30年代至20世纪60年代，以梅奥、麦格雷戈等为代表，把组织看成是一个封闭的社会性模式

自考学前卫生学00385复习总结资料

学前卫生学00385一、名词解释： 1.婴儿抚触—“皮肤饥渴”不解除，新生儿会有烦躁不安，睡眠不稳，体重增长缓慢等现象。 2.头尾规律—在体格发育过程中，身体各部分发育的比例是不同的。即从胎儿时一个大的头颅（占身长的1/2），较长的 躯干和短小的双腿，发育到成人时较小的头颅（占1/8），较短的躯干和较长的双腿，一个人从出生到发育成熟，头部只增大了一倍，而躯干却增大了两倍，上肢增长了三倍，下肢增长了四倍。 3.同化作用—机体从外界不断地摄取各种营养，如糖、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐等，同时吸入氧气，构成自身的 物质，这一过程称为同化作用。 4.异化作用—机体不断分解这些营养物质，并且释放能量，供各种生物活动所需，并把分解后的终产物派出体外。 5.微量元素—略 6.弱视—眼球没有器质性病变而戴娇正镜片后视力仍不能达到正常。 7.湿疹—是一种常见的过敏性皮肤病，可因食物过敏，如牛奶、羊奶、鱼、虾、蛋、等，可因灰尘、羊毛、化纤等引起。 8.非特异性免疫—是生来就是具有的免疫功能，是人类在种系进化中长期与病原微生物斗争而发展完善的一种生理功 能。 9.计划免疫—是根据疫情监测以及人群免疫状况的分析，按照规定的免疫程序，有计划地利用生物制品进行预防接种， 以提高人群免疫水平达到控制以至最后消灭相应传染病的目的。 10.基础免疫—选择几种对小儿威胁较大的传染病的疫苗，在短期内有计划地对小儿进行预防接种，使小儿获得对这些 传染病的特异性免疫力，并为今后的免疫打下基础。 11.加强免疫—进行基础免疫后，机体获得相当强的免疫力；经过一定时间免疫力逐渐下降，当下降到一定程度时重复 接触一次就和容易使免疫力再提高以巩固免疫效果，这种复种叫加强免疫。 12.传染途径—病原体从传染源排除后经过一定的方式，又侵入他人人体内所经过的途径。 13.易感者—指体内缺乏对某种传染病的免疫力或免疫力较弱，病原体侵入后可能发病的人。 14.心理健康—又称精神卫生或心理卫生，是研究关于保护和增进人的心理健康的心理学原则、方法和措施。 15.气质—是一种稳定的心理特征是与生俱来的“天生的行为方式”。 16.移情教育—移情就是设身处地为别人着想。 17.心理评估—是运用心理学的方式对人的心理状态和行为表现进行评定的方法。 18.功能性遗尿症—是指以排除了各种躯体疾病的遗尿症功能性遗尿症主要由大脑皮质功能失调所质。 19.儿童恐怖症—指儿童过分恐惧，而其所惧怕的对象或情景，在事实上并不具有危险性或者虽具有一定的危险性，但 儿童所表现出的恐惧大大超过了客观存在的危险程度。 20.心身疾病—指一些心理因素在疾病的发生发展中起主要作用的躯体疾病。 21.健康检查—对健康定期或不定期地进行体格检查。 22.体质—是人体的质量，即人体在遗传性和获得性的基础上表现出来的形态和机能上综合的相对稳定的特征。 23.体格—指人体形态、结构和生理机能的发展状况。 24.体能—即人体在从事运动时所表现出来的能力。 25.适应能力—指人体在适应内、外界环境中所表现出来的机能能力。 26.日光浴—指利用适当的日光照射身体裸露部分的锻炼方法。 27.传染病接触者—与传染源有密切接触的健康人和正处于疾病潜伏期的人。 28.终末消毒—病人隔离后，对他原来的活动场所进行彻底消毒。 29.反射—是指在中神经参与下，机体对刺激作出的反应。 30.体格发育的形态指标—指身体及其各部分在形态上可测出的各种量度。 31.生理指标—指身体各系统，各器官在生理功能上可测出的各种量变。 32.营养素—指食物中所含的，能够维持生命和健康并促进机体生长发育的化学物质。 33.营养素所需—指每人每日维持机体正常生理功能货物劳动能力所需的各种营养素的最低数量，低于这个数量将对机 体产生s不利影响。 34、动力定型：若一系列的刺激，总是按照一不定期的时间，一定的顺序，先后出现，当重复多次后，这种顺序和时间 就在大脑皮质上“固定”下来，有了规律。 35、优势原则：人们学习和工作的效率与有关的大脑皮质区域是否处干“优势兴奋”状态有关。 36、免疫：是机体的一种生体性保护反应，其主要作用是识别和排除进入人体内的抗原性异物，以维持机体内环境的体 内平衡和稳定。 37、必需氨基酸：对人体来说，并非每种氨基酸都需要由食物提供，只有8种氨基酸不能在体内合成或合成速度太慢， 必须由蟮食蛋白质供给，称必需氨基酸。 38、非必须氨基酸：在人体内可以合成或可由别的氨基酸转化而成。称非必须氨基酸。 39、蛋白质的互补作用：将谷类与豆类或其他食物混食后，使必须需氨基酸得以互相补充，从而提高食物蛋白质的营养 价值。 40、强化食品：食品中补充某些缺乏成特别需要的营养素。 二、简答题： 1维生素A的生理功能？ 答：1.维生素A 与正常视觉有密切关系；2.维生素A与上皮细胞繁荣正常形成有关；3.维生素A能促进正常的生长发育，提高机体免疫力。 2好的饮食习惯包括哪些内容？ 答：1.按时定位进食，食前有准备；2.饮食定量，控制零食。3.不偏食；4.注意饮食卫生和就餐与礼貌。 3食物中毒分类？ 答：1.细菌性食物中毒；2.有毒动植无中毒；3.有毒化学物质中毒；4.真菌毒素和霉变食物中毒。 4引起食物中毒的原因？ 答：食物中毒多因食品被污染所致，食品从生产加工直到销售的过程中均可能使食品受到有还物质的无污染，少

学前卫生学自考复习资料

《学前卫生学》考核要点 第一章新生儿期保健 第一节 新生儿的特点与护理 新生儿在降生的瞬间，面临着生存方式和生活环境的巨大变化，所以新生儿期是人生的重大转折时期，应特别注意保健，最重要的就是要帮助娇嫩的小生命度过“营养关”、“温度关”和“感染关”。 凡胎龄满37～42周，体重等于或大于2500g ，为“足月正常体重儿”。 出生体重不足2500g ，属于“低体重儿”。出生体重大于或等于4000g ，为“巨大儿”。这两种情况均需特殊护理。 2．出生身长 足月新生儿平均身长为50cm ，男婴略长于女婴。 3．出生头围、胸围 新生儿的头围平均为34cm ，头围过大、过小为病态；出生时胸围比头围小1～2cm 。 4．身体各部分的比例 胎儿时期，中枢神经系统尤其是脑优先发育，其次是躯干，发育最慢的是四肢。所以，新生儿的体型是：头大，占去身长的1／4；较长的躯干；短小的四肢。 由于头沉，脊椎无力支撑，抱新生儿时要使他的头和腰部有支 新生儿的不少骨头还是软骨；脊柱的生理性弯曲尚未形成；新生儿的关节还没有发育好，关节还不够牢固，在强力的作用下，易发生脱臼(俗称掉环)；新生儿的衣服要宽松，易于穿脱。 新生儿有约2cm ×2cm 的菱形囟门。 2．皮肤 。 新生儿的皮下脂肪较少，容易使体热散失，所以环境温度低时应注意保暖。 新生儿汗腺未发育完善，环境温度高时，容易受热。 新生儿可出现水肿、胎记现象，头发个体差异很大，皮脂腺分泌旺盛。 胎发的粗细、稀密、长短，存在着很大的个体差异。出生时头发稀少并不预示着以后头发就少，也不反映体质的强弱。 3．呼吸 新生儿的胸腔狭窄，吸气时胸廓扩大的程度有限，因此新生儿在呼吸时几乎看不出胸廓的起伏。由于呼吸运动主要靠膈肌来完成，新生儿呼吸时，腹部可见明显起伏，称为“腹式呼吸”。 新生儿面骨的发育尚未完善，鼻小，鼻腔狭窄，一旦感冒会出现鼻堵，可致吸吮困难和睡眠不安。 由于气管、支气管的管腔狭窄，发生炎症时容易造成呼吸困难。 正常新生儿每分钟呼吸约40次，呼吸的快慢可不均匀。 4．心脏和血液 新生儿每分钟心跳的次数一般为140次左右，哭闹、吃奶或发烧可使心率加快。 新生儿的血流多集中于躯干和内脏，四肢较少，所以四肢容易发凉或青紫。 5．消化 唾液分泌量少，口腔容易干燥，口腔黏膜又特别薄嫩，因此，不要用布擦口腔。两次喂奶之间可喂点温开水，就可达到清洁口腔的目的。 新生儿胃的入口(贲门)和胃的出口(幽门)几乎在一个水平上，贲门又比较松，幽门比较紧，所以在吃饱之后容易漾奶。漾奶不同于呕吐。 新生儿多于出生后l2小时内排出胎便。 6．泌尿和生殖器 绝大多数新生儿在生后第一天就排尿，少数在第二天排尿。 新生儿的肾脏尚未发育完善，对钠盐的排泄能力有限，如果喂菜水，不要加盐。 新生儿尿道短，容易被粪便污染，所以要注意外阴的清洁护理。 7．免疫系统 新生儿的皮肤和黏膜薄嫩，屏障作用差。 新生儿自身产生的抗体还很少，不足以抵抗病原体的侵袭。但胎儿时期，母体给予胎儿的抗体，对新生儿防御麻疹等传染病仍然有效。另外，新生儿还可以从初乳中得到抗体。 8．神经系统 350g ，相当于成人脑重的1／4左右。脑细胞仍处于增殖阶段。 新生儿神经细胞的突起短而且数量少，有的神经细胞，轴突的外面尚无髓鞘，所以刺激传导容易“泛化”。比如，只碰一下新生 儿的手，就会引起他全身的运动。 新生儿几乎整天处于保护性的抑制——睡眠之中，每天睡眠时间可长达20～22小时。 反射是神经活动的基本活动方式，反射分为条件反射和非条件反射，非条件反射是生来就有的本能；但仅有非条件反射是无法适应千变万化的外界环境的，新生儿在成长过程中，逐渐建立起各种条件反射；一切良好习惯的培养、训练，以至学习，都是条件反射形成的过程。 新生儿刚出生即有光感，适宜的刺激可促进视觉的发育。 新生儿在眼球运动时，可能出现两只眼睛不同步，一只向左，一只向右，这种“左顾右盼”的现象是暂时的，不必担心。 新生儿已有听觉，新生儿特别喜欢听心跳的声音。 新生儿的触觉灵敏，新生儿特别需要温暖、爱抚，以解除“皮肤饥渴”。 新生儿的温度觉已很敏锐；味觉和嗅觉也相当敏锐，对甜的液体，新生儿吸吮的次数多，新生儿生后一周左右，就能区别生母与她人乳汁的气味。 1、【领会】 降生在冬天，新生儿居室的适宜温度为20℃～22℃。早产儿居室温度以24℃～25℃为宜。若居室温度较低要注意保暖，同时注意避免室内太干燥。 降生在暑天，注意防暑降温。同时应保证新生儿摄入的水分要充足，以免发生“新生儿脱水热”。 2、选择合适的衣物 34、的体内，引起疾病。故预防新生儿感染应从以下几点人手：(1)预防呼吸道感染：新生儿居室应保持空气新鲜； (2)预防病从口入：母亲喂奶前要洗手，洗乳头；(3)预防脐部感染：包脐带的纱布要保持清洁，湿了要及时换干净的。 四、抚触是护理中的重要环节 (一)“婴儿抚触”所引起的作用 “婴儿抚触”产生的生理和心理效用，可以用解除“皮肤饥渴”来概括。 (二)抚触的注意事项 五、预防意外 第二节 【识记】1 2、生理性黄痘 3、螳螂嘴和板牙 4、乳房肿大 5 【领会】意处理。但对于疾病引起的体重下降、黄疸，则应及早发现和治了获得生长发育所需要的氧气，造血器官就制造出大量的红细胞，

2016年10月法理学真题

2016年10月法理学真题 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出。错选、多选或未选均无分。 1.法律全球化对一国法制的影响体现在多方面，其中不包括（）。 A．推动法律观念的转换 B．影响法律人的职业化进程 C．促进法治理念的转变 D．实现各国法律制度一体化 【答案】D 【解析】根据各国的国情不同，所以不可能实现各国法律制度的一体化。 2.关于“可持续发展法”的概念，理解正确的是（）。 A．可持续发展法就是环境法 B．可持续发展法即是经济法的子部门 C．可持续发展法不是法律，仅是理念 D．可持续发展法是个综合性法学概念 【答案】D 【解析】可持续发展涉及到政治经济文化等各个部门，所以可持续发展是一个综合性的法学概念。 3.从法系上来看，目前中国香港的法属于（）。 A．大陆法系 B．英美法系 C．中华法系 D．亚太法系 【答案】B 【解析】英美法系的范围，除英国（不包括苏格兰）、美国外，主要是曾是英国殖民地、附属国的国家和地区，如印度、巴基斯坦、新加坡、缅甸、加拿大、澳大利亚、新西兰、马来西亚等。中国香港地区也属于英美法系。 4.下列现象中，科技对法律发生影响的是（）。 A．公共汽车上的摄像头有利于公安机关破案 B．很多国家立法，禁止用克隆技术造人 C．某科学家将自己的发明卖给某工厂而获利100万 D．王某因酒瓶爆炸而向法院提起诉讼，要求生产厂家赔偿损失 【答案】D 【解析】ABC都不是科技对法律的影响。 5.原始社会规范的形式不包括（）。 A．习惯 B．宗教规范

C．道德规范 D．法律规范 【答案】D 【解析】法律是由国家制定或认可的，因为原始社会没有国家，所以谈不上有法律规范形态。 6.下列关于法与正义的关系，表述正确的是（）。 A．法律没有正义与不正义之分 B．正义与法律正义是一回事 C．法律有时候和正义相抵触 D．不体现正义的法不是法 【答案】C 【解析】正义是法律的精神与理论依据。法律不能违背正义的精神，背离正义的法不配成为法律。法律的制定和实施都应符合正义的精神。正义作为法律的核心思想起着指导法律的制定和实施的作用。法律是保障和实现正义的一种方式和工具。 7.法律规定“结婚的男女双方必须亲自到婚姻登记机关登记”，关于该规则表述不正确的是（）。 A．该规则是义务规则 B．该规则是确定性规则 C．该规则是强行性规则 D．该规则是第二性规则 【答案】D 【解析】该规则是第一性的规则。第二性的规则更多是是保护性的规则。 8.“法者，国之权衡也。”“法者，天下之程式也，万事之仪表也。”这些主张将法的本质归结为（）。 A．理性论 B．权力论 C．规范论 D．自然论 【答案】C 【解析】“程式”、“仪表”都是准则、规范的意思。意思是说法是治国的标尺，是社会的客观准则，是衡量人言行是非、功过、曲直的客观标准和必须遵守的行为规范。 9.认为法学研究的真正的也是唯一的对象便是实际存在的以规范体系表现出来的纯粹实在法的学者是（）。 A．凯尔森 B．奥斯丁 C．哈特 D．康德 【答案】A 【解析】认为法学研究的真正的也是唯一的对象便是实际存在的以规范体系表现出来的纯粹实在法的学者是凯尔森。

(完整版)组织行为学自学考试00152(2016年版)教材复习资料

自学考试00125组织行为学（2016年版）复习资料 绪论 组织行为学的概念 ①组织行为学的研究对象是人的心理和行为的规律 ②组织行为学的研究范围是特定组织中人的心理和行为规律 ③组织行为学的研究目的是提高预测、引导及控制人的行为的能力，以提升工作绩效及员工满 意度 组织行为学的学科性质：①跨学科性②系统性③权变性④实用性⑤科学性 组织中人的心理与行为按不同的层面分为：个人心理与行为、群体心理与行为、组织心理与行为三个层次。 组织行为学的研究内容：个人心理与行为、群体心理与行为、组织行为、领导行为研究。 组织行为学的学科基础：心理学、社会学、社会心理学、人类学、政治学 组织行为学的产生 早期的科学管理理论：1911年，泰勒《科学管理原理》，标志着管理学正式成为独立的科学。 工业心理学：闵斯特伯格是工业心理学的主要创始人，1912年他出版了《心理学与工业效率》 工业社会心理学；20世纪20年代，美国心理学家梅奥“霍桑实验”，提出了“人际关系学说” 管理心理学：美国斯坦福大学的莱维特于1958年出版了《管理心理学》 组织心理学：20世纪60年代初，莱维特《心理学年鉴》 组织行为学产生 组织行为学的发展 （一）第一阶段:20世纪初到20世纪30年代，以泰勒（科学管理之父）、韦伯（组织管理父）和法约 尔（管理过程之父）等为代表，把组织看成是一个封闭的理性模式，古典科学管理理论 （二）第二阶段：20世纪30年代至20世纪60年代，以梅奥、麦格雷戈等为代表，把组织看成是一个 封闭的社会性模式 （三）第三阶段：20世纪60年代至20世纪70年代，以费德勒等人为代表，把组织看成是开放的模式，把原来的封闭观念转向开放观念是一大进步。权变理论：费德勒、路径-目标理论：豪斯 （四）第四阶段:20世纪70年代至今，综合前三阶段之所长，把组织看成是一个开放的社会性模式，要求把组织行为学的研究转变到社会文化这一更深的层次上 组织行为学的研究过程：归纳综合、演绎推论、检验 织行为学的研究方法 （一）观察法：参与观察法、非参与观察法 观察法的优点：简便易行；所获得的材料比较真实；能够比较全面和深入地了解工作要求。 缺点：花费的时间多；观察得来的材料难以量化，难以说明刺激条件与行为变化之间的精确关系；有些 被观察者难以接受，他们觉得自已受到了监视和威胁，在心理上对观察人员产生反感，同时也可能造成 操作动作变形。 注意事项： 1)要注意工作行为样本的代表性 2)观察人员在观察时尽量不要引起被观察者的注意，干扰被观察者的工作。 3)观察前要有详细的观察提纲和行为标准 4)观察者要避免机械记录，应反映工作有关内容，并对工作信息进行比较和提炼 （二）调查法：访谈法、问卷法 访谈法的优点： （1）可以对员工的工作态度与工作动机等较深层次的内容有比较具体的了解； （2）运用面广，能够简单且迅速收集多方面资料；

自考学前卫生学试卷及答案

自考学前卫生学试卷及答案

10月高等教育自学考试全国统一命题考试。 学前卫生学试卷 (课程代码00385) 本试卷共4页，满分l00分，考试时间l50分钟。考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。 4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题：本大题共30小题，每小题l 分，共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的。请将其选出。 1．具有连接、支持、营养和保护等多种功能的是 A．上皮组织 B. 结缔组织 C．肌肉组织 D．神经组织

2．骨髓腔中红骨髓开始逐渐变为脂肪组织，失去造血功能的年龄一般为 A．2～3岁 B．3～5岁 C．5～7岁D．7～9岁 3．学前儿童骨骼弹性大，易变形的主要原因是 A．骨骼中有机物含量多 B．骨骼中元机盐含量多 C．骨骼中含水量多 D．骨骼中含维生素D多 4．小儿前囟门闭合年龄一般为出生后 A．6～8周 B. 2～4个月 C．1岁前D．1～1．5岁 5．鼻咽部感染容易引发小儿中耳炎的原因是 A．咽鼓管粗、短、壹 B．咽鼓管细、短、直 C．咽鼓管粗、长、斜 D．咽鼓管细、长、斜 6．小儿因神经调节和反应能力差，进食时说话容易发生食物进入气管的情况，主要原因是 A．甲状软骨没有及时关闭 B．会厌软骨没有及时关闭 C．勺状软骨没有及时关闭 D．环状软骨没

有及时关闭 7．成人呼吸频率约为16～20次／分，学前儿童为 A．15～18次／分 B．18～20次／分C．20～25次／分 D．超过30次／分 8．血细胞中具有吞噬外来微生物作用的是 A. 红细胞 B．白血球 C．血小板D．血红蛋白 9．乳牙容易龋齿的主要原因是 A．牙髓腔表浅，乳牙尚未发育好 B．乳牙细小、单薄 C．乳牙中含钙不足 D. 牙釉质薄，牙质密度低 10．小儿容易发生肠套叠和脱舡的原因是 A．小肠相对较长 B．小肠吸收能力弱C．小肠的固定性差 D．小肠蠕动较慢11．与人体生长激素分泌有关的是 A．睡眠深度 B．活动量 C．营养状况D．新鲜空气 12．儿童脑重量几乎达到成人水平的年龄为 A．3岁 B．4岁 C．5岁 D．6岁13．幼儿学习活动时，注意力不能集中、记忆力

7全国自考学前卫生学试题及答案解析

全国2018年7月自学考试学前卫生学试题 课程代码：00385 一、单项选择题(本大题共16小题，每小题1分，共16分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.足月新生儿平均体长为( ) A.40厘米 B.50厘米 C.60厘米 D.70厘米 2.新生儿洗澡时水温适宜保持在( ) A.30℃左右 B.35℃左右 C.40℃左右 D.45℃左右 3.婴幼儿呼吸频次的特点是( ) A.年龄越小，呼吸越快 B.年龄越小，呼吸越慢 C.时常忽快、忽慢 D.时常停止呼吸 4.在胎儿期和出生后发育一直处于领先地位的是( ) A.神经系统 B.淋巴系统 C.生殖系统 D.运动系统 5.对于婴儿来说，必须通过食物来获取的必需氨基酸有( ) A.7种 B.8种 C.9种 D.10种 6.大部分存在于红细胞中的微量元素是( ) A.钙 B.铁 C.锌 D.碘 7.某患儿患有“呆小症”，这可能是由于缺乏( ) A.微量元素钙 B.微量元素锌 C.微量元素碘 D.维生素A 8.某婴儿坐位时前囟门鼓起，这可能是由于患有( ) 1

A.脑膜炎 B.感冒 C.中耳炎 D.肥胖症 9.通过注射被动免疫制剂如丙种球蛋白等，使接受者获得一定时期的免疫力，称为( ) A.自然自动免疫 B.预防接种 C.人工被动免疫 D.自然被动免疫 10.发烧、咽痛，一天内出疹，出疹二三天内可见杨梅状舌。出现这种症状及体征的传染病 是( ) A.水痘 B.麻疹 C.猩红热 D.幼儿急疹 11.应用物理降温法，使体温降至一定的温度即可，因为体温在此温度发生抽风的机会已经 很少。这一温度是( ) A.36.5℃左右 B.37℃左右 C.37.5℃左右 D.38℃左右 12.当婴幼儿遇到不合己意的事情时，突然出现急剧的情绪爆发，发怒、惊惧、哭闹后旋即 发生呼吸暂停。这种表现是( ) A.屏气发作 B.暴怒发作 C.儿童期恐惧 D.癫痫发作 13.婴儿孤独症属于( ) A.情绪障碍 B.神经症性障碍 C.一般行为偏异 D.心理疾患 14.对某些强化不良行为的因素予以撤除，以达到减少不良行为的发生。这是( ) A.系统脱敏法 B.阳性强化法 C.消退法 D.负强化法 15.幼儿的户外活动时间在夏、秋季可安排多一些，冬季可适当缩短。一般每天的户外活动 时间为( ) A.1～2小时 B.2～3小时 C.3～4小时 D.4～5小时 16.水痘的常见潜伏期为( ) A.14~16日 B.16~18日 C.18~20日 D.20~22日 2

2018年10月高等教育自学考试学前卫生学真题

2018年10月高等教育自学考试学前卫生学真题 (总分：100.00，做题时间：150分钟) 一、单项选择题(总题数：30，分数：30.00) 1.具有连接、支持、营养和保护等多种功能的是（）。 A.上皮组织 B.结缔组织√ C.肌肉组织 D.神经组织 2.骨髓腔中红骨髓开始逐渐变为脂肪组织，失去造血功能的年龄一般为（）。 A.2～3岁 B.3～5岁 C.5～7岁√ D.7～9岁 3.学前儿童骨骼弹性大，易变形的主要原因是（）。 A.骨骼中有机物含量多√ B.骨骼中无机盐含量多 C.骨骼中含水量多 D.骨骼中含维生素D多 4.小儿前囟门闭合年龄一般为出生后（）。 A.6～8周 B.2～4个月 C.1岁前 D.1～1.5岁√ 5.鼻咽部感染容易引发小儿中耳炎的原因是（）。 A.咽鼓管粗、短、直√ B.咽鼓管细、短、直 C.咽鼓管粗、长、斜 D.咽鼓管细、长、斜 6.小儿因神经调节和反应能力差，进食时说话容易发生食物进入气管的情况，主要原因是（）。 A.甲状软骨没有及时关闭 B.会厌软骨没有及时关闭√ C.勺状软骨没有及时关闭 D.环状软骨没有及时关闭 7.成人呼吸频率约为16～20次／分，学前儿童为（）。

A.15～18次／分 B.18～20次／分 C.20～25次／分√ D.超过30次／分 8.血细胞中具有吞噬外来微生物作用的是（）。 A.红细胞 B.白血球√ C.血小板 D.血红蛋白 9.乳牙容易龋齿的主要原因是（）。 A.牙髓腔表浅，乳牙尚未发育好 B.乳牙细小、单薄 C.乳牙中含钙不足 D.牙釉质薄，牙质密度低√ 10.小儿容易发生肠套叠和脱肛的原因是（）。 A.小肠相对较长 B.小肠吸收能力弱 C.小肠的固定性差√ D.小肠蠕动较慢 11.与人体生长激素分泌有关的是（）。 A.睡眠深度√ B.活动量 C.营养状况 D.新鲜空气 12.儿童脑重量几乎达到成人水平的年龄为（）。 A.3岁 B.4岁 C.5岁 D.6岁√ 13.幼儿学习活动时，注意力不能集中、记忆力下降、分心甚至打瞌睡，说明幼儿大脑皮层出现了（）。 A.保护性抑制√ B.动力定型 C.镶嵌式活动 D.优势兴奋 14.2～3岁儿童每天看电视时间（）。 A.不应超过30分钟√

完整word版,全国2018年4月自考(00385)学前卫生学试题及答案,推荐文档

绝密★考试结束前 全国2018年4月高等教育自学考试 学前卫生学试题 课程代码:00385 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将"答题纸"的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1、学前儿童骨骼总数 A.少于成人 B.等于成人 C.多于成人 D.约206块 2、后囟门闭合时间一般为出生后 A. 1月内 B.1?2个月 C.2?4个月 D.4?6个月 3、学前儿童不宜拎重物的主要原因是 A.肌肉柔嫩 B.神经系统发育尚未完善 C.手骨纤细 D.腕骨骨化尚未完成 4、幼儿容易脱臼的原因是 A.关节柔软 B.关节腔浅、韧带较松 C.骨骼肌娇嫩 D.关节窝较大 5、关于学前儿童运动系统的表述，正确的是 A.骨中含存机物相对较多，弹性大，硬度小，容易弯曲变形 B.足部肌肉有力，足弓明显 C.头部骨骼属间接连接 D.脊柱的四个生理弯曲在出生后就形成了 6、同时按住幼儿两侧鼻孔擤鼻涕容易引发 A.鼻窦炎 B.结膜炎 C.咽炎 D.中耳炎

7、符合学前儿童循坏系统特点的说法是 A.心率较快，血压较低 B.心率较快，血压较高 C.心率较慢，血压较低 D.心率较慢，血压较高 8、学前儿童小肠总长度与成人相比 A.相对较短 B.相对较长 C.几乎一样 D.明显较长 9、婴儿能够消化淀粉类食物的月龄一般在 A. 1个月左右 B. 2个月左右 C. 3个月左右 D.4个月左右 10、学前儿童开始能在白天主动控制排尿的年龄一般为 A. 1岁左右 B.2岁左右 C.3岁左右 D.4岁左右 11、与导致巨人症或侏儒症相关的激素是 A.促肾上腺素 B.甲状腺素 C.胰岛素 D.生长激素 12、人体呼吸、心跳等生命活动中枢分布在 A.大脑 B.小脑 C.延脑 D.脊髄 13、兴趣能促使大脑皮成产生 A.优势兴奋 B.镶嵌式活动 C.动力定型 D.抑制机制 14、婴幼儿眼球前后径较短，物体成像于视网膜后方称 A.正常视力 B.生理性近视 C.生理性远视 D.弱视 15、人体调节体温的器官是 A.心脏 B.脑 C.皮肤 D.肝脏 16、儿童牙齿数量的增多是 A.生长的表现 B.发育的表现 C.发展的表现 D.成熟的表现 17、在婴幼儿发育顺序上，基本遵循的发展规律是 A.由下到上，由远到近 B.由上到下，由近到远 C.由前到后，由边缘到中心 D.由后到前，由中心到边缘 18、儿童生长发育速度在不同年龄阶段快慢不一，属于学前儿童生长发育规律中的 A.生长发育按一定程序进行 B.生长发育呈连续性和阶段性 C.生长发育呈不均衡性 D.生长发育表现出轨迹现象 19、儿童出生后第2年，平均身高增长 A.5厘米 B. 10厘米 C. 15厘米 D.20厘米

2016年4月自考组织行为学 试题与答案

绝密★考试结束前 全国2016年4月高等教育自学考试 组织行为学试题 课程代码:00152 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项: 1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸” 的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.行为的理论模式用函数关系式表达是 A.Bf(S·P) B.Bf(P·M) C.Bf(S·E) D.Bf(P·E) 2.组织行为学家西拉杰和华莱士，把研究组织行为学的研究方法的系统过程归纳为 A.四个步骤 B.五个步骤 C.六个步骤 D.七个步骤 3.激发人的行为并给行为以方向性的心理因素是 A.需要 B.动机 C.态度 D.信念 4.创造性行为产生的内在主观特征是 A.创造性需要 B.创造性动机 C.创造性思维 D.创造性能力 5.组织和员工对事业生涯进行设计、规划、实施和监控的过程是 A.事业生涯管理 B.事业生涯开发 C.事业生涯设计 D.事业生涯选择 6.事业成功的关键在于 A.事业生涯全面管理 B.事业生涯动态管理 C.事业生涯自我管理 D.事业生涯组织管理 7.在满足成员的社会需要方面发挥着重要作用的群体是 A。正式群体 B.非正式群体 C。命令群体 D.任务群体 8.小道消息传播的主要方式是 A.流言式 B.偶然式 C.单线式 D.集束式 9.最早对群体助长现象进行研究的是 A.舒兹 B.勒温 C.特里普利特 D.麦迪 10.最早提出社会测量理论的学者是 A.莫里诺 B.霍曼斯

全国2016年4月自学考试00385学前卫生学试题及详细答案(具体到页数)

2016年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 学前卫生学试卷 课程代码：00385 一、单项选择题（每小题1分） 1.通过感官或借助一定的仪器设备，有目的、有计划地对现象或行为进行考察、记录、分析的研究方法是（）。 A.观察法 B.调查法 C.个案研究法 D.行动研究法 答案：A 解析：观察法是指在自然情境或预设情境下，通过感官或借助一定的仪器设备，有目的、有计划地对现象或行为进行考察、记录、分析的一种研究方法。P24 2.鉴于学前儿童的发展水平，其健康标准通常只包括（）。 A.身体健康和心理健康 B.生理健康和社会适应健康 C.身体健康和道德健康 D.心理健康和社会适应健康 答案：A 解析：鉴于学前儿童的发展水平，其健康标准通常只包括身体健康和心理健康两个层面。P30 3.不同类型的组织经发育分化，相互结合构成具有一定形态和功能的（）。 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 答案：C

解析：不同类型的组织经发育分化，相互结合构成具有一定形态和功能的器官，如心、肝、肺、胃、肠、大脑等。P45 4.学前儿童骨骼弹性大、柔韧性好、可塑性强，但硬度小的原因主要是（）。 A.骨骼中有机物含量少 B.骨骼中无机盐含量多 C.骨骼中营养成分不足 D.骨骼中有机物含量高 答案：D 解析：学前儿童因骨组织中有机物含量高，骨骼弹性大、柔韧性好、可塑性强，但硬度小。P48 5.人体血液中负责携带氧和二氧化碳的是（）。 A.血红蛋白 B.血浆 C.白细胞 D.血小板 答案：A 解析：血细胞分红细胞、白细胞和血小板三种。红细胞也称红血球，它是血液中数量最多的血细胞，主要成分是血红蛋白，负责携带氧和二氧化碳。P56 6.影响学前儿童神经冲动传导的速度和准确性的是（）。 A.脑细胞的分裂 B.神经纤维突起增多 C.神经纤维髓鞘化 D.脑细胞体积增大 答案：C 解析：儿童神经纤维一旦完成髓鞘化，神经冲动的传导速度和准确性将大大提高。P67 7.临床医学称之为肥胖的是超过儿童标准体重的（）。

7月自考试题及答案解析法理学(一)

全国2019年7月高等教育自学考试 法理学（一）试题 课程代码：00211 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.法学是“人和神的事务的概念，正义和非正义之学”，这一观点的提出者是（） A.乌尔比安 B.亚里士多德 C.伊壁鸠鲁 D.托马斯·阿奎那 2.认为法代表着正义和理性，并高于实证法的法学流派是（） A.分析法学 B.社会法学 C.自然法学 D.历史法学 3.资产阶级法律的核心内容是（） A.维护所有公民的自由和平等 B.维护资产阶级的财产权 C.维护代议制政府 D.维护三权分立制度 4.是否承认“恶法亦法”反映了两个重要法学流派的对立，这两个流派是（） A.自然法学与社会法学 B.自然法学与分析法学 C.自然法学与神学法学 D.分析法学与纯粹法学 5.法的社会作用的两个基本方面是维护阶级统治和（） A.维持社会正义 B.发展社会生产力 C.提高执政能力 D.执行社会公共事务 6.首先提出“徒善不足以为政，徒法不足以自行”的是（） A.先秦儒家 B.汉代儒家 C.法家 D.道家 7.提出法是“根据自由的一般法则，一个人的任意可以和其他人的任意相共存的条件的总和”的思想家是（） A.黑格尔 B.康德 C.马克思 D.卢俊 8.大陆法系具有代表性的法律文献是（） A.德国民法典和刑法典 B.法国民法典和德国民法典 C.法国民法典和人权宣言 D.法国民法典和德国刑法典 9.下列亚洲国家中，不属于 ．．．普通法法系的国家是（） A.印度 B.新加坡 C.马来西亚 D.韩国 10.在西方法学史上，最先提出“法治优于一人之治”的思想家是（） A.柏拉图 B.亚里士多德 C.苏格拉底 D.查士丁尼 11.“在住宅区内机动车车速应限制在每小时20公里以内”这一规则是（） A.调控性规则 B.构成性规则 C.任意性规则 D.授权性规则 12.法的创制方式和表现形式，一般被称为（） A.法的体系 B.法律体系 1

2016年4月自学考试00152《组织行为学》试卷及答案

2016年4月自学考试《组织行为学》试卷及答案课程代码00152

全国2016年1月自考组织行为学模拟试题及参考答案4 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.人的行为特点具有（ B ） A.系统性 B.可控性 C.静态性 D.单样性 2.最早提出“组织科学”这一概念的是（ C ） A.莱维特 B.梅奥 C.维 卡 D.泰勒 3.一般应用于分析受多种因素影响现象的方法是（ D ） A.抉择分析 B.相关分析 C.趋势分析 D.因素分析 4.要建立良好的人际关系就必须建立起正确的对人关系的（ A ）

A.知觉 B.态度 C.观 念 D.价值观 5.“效率就是生命”是一种（ C ） A.理性价值观 B.政治性价值观 C.社会价值观 D.集体价值观 6.下列选项不属于创造性行为的特点的是（ D ） A.主动性 B.适应性 C.有用 性 D.独特性 7.把性格划分为A型、B型、C型、D型和E型，其分类的依据是（ B ） A.某种倾向性 B.人的行为模式 C.何种心理机能占优 势 D.思想行为的独立性 8.间断——平衡模型指出，群体在第一阶段结束时，群体发生一次转变，这个转变正好发生在群体寿命周期的（ C ） A.初期阶段 B.第二阶段 C.中间阶 段 D.最后阶段 9.冲突较多，不太容易随机应变的群体是（ D ） A.正式群体 B.非正式群体 C.同质群 体 D.异质群体 10.影响信息沟通的基本因素除了信息源、接收者、编码与解码以外，还包括（ A ） A.通道 B.工具 C.情 境 D.路线 11.人际心理关系形成的基础是（ A ） A.人们的直接感情相互作用 B.人们的直接血缘关系 C.人们的宗教道德观念 D.人们的政治法律观念 12.人们见面的次数越多、越熟悉，越可能相互喜欢。这个结论的得出者是 （ D ） A.伦林 B.扎琼克 C.费斯廷 格 D.奥斯卡普 13.在相互依赖关系的类型中，依赖关系最为复杂的是（ C ） A.联营式关系 B.顺序式关系 C.互惠式关系 D.协作式关系 14.为冲突情境中的各方提供总体的行为指南的是（ A ） A.行为意向 B.决策 C.价值观系统 D.个体特征 15.权力具有的性质是（ A ） A.情景性 B.确定性 C.独立