赣州市2010—2011学年度第一学期期末考试

赣州市2010—2011学年度第一学期期末考试

高三年级语文试卷

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页，共150分。

考生注意：

1、答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。

2、第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答。在试题卷上作答，答案无效。

3、考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。

第Ⅰ卷(选择题，共36分)

本卷共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

一、(15分，每小题3分)

1、下列词语加点的字，读音全都正确的一组是（）

A. 腼腆．（tiǎn）城垣．（yuán）龃龉．（yǔ）暴虎冯．（píng）河

B．毗．（pí）邻锃．（zhang）亮散．（sǎn）漫舐．（shì）犊情深

C. 桎梏．（gù）忝．（tiǎn）列徜．（cháng）徉宁缺毋．（wù）滥

D. 恣睢．（suī）角．（jiǎo）色蜿．（wān）蜒春风骀．（dài）荡

2、下列词语中没有

．．错别字的一组是（）

Ａ．气概顷刻孰不知两全其美Ｂ．毕竟震憾副作用金榜题名

Ｃ．溃乏精彩挖墙脚一如既往Ｄ．凌晨告诫度假村飞黄腾达

3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）

（1）车走到南门外我们才地告诉老人赵卫东的事情，但还是不敢挑明，怕老人一时接受不了。（2）他表示，这部戏并非“恶搞”，而是根据剧情需要进行的一些喜剧处理方式，可能观众们了这部剧要展现的真正主题。

（3）没有掌声和鲜花的岁月自然是孤寂和痛苦的，但又不是对浮躁和稚嫩的一种打磨。A．隐晦曲解何曾 B．隐晦误解何尝

C．隐讳曲解何尝 D．隐讳误解何曾

4、下列各句，没有

．．语病的一句是（）

A、首先是要有可靠性高、大推力的运载火箭；第二是要有安全返回技术；第三是要研究出具有良好的生命保障系统，为太空中的航天员提供安全舒适的工作环境。

B、从适当的高度往下看，大西洋城边青天白日下的海滨木板路上，为举行年会从四面八方聚集而来的医学家们，就像是群居性昆虫的大聚会。

C、北京、上海、南京、天津等全国各个科研机构和高等院校，纷纷行动起来。由钱学森等专家学者负责制定的人造卫星发展规划草案，提出了分三步走的设想。

D、我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼着雨水！我急不暇择的心情，让这一枝之绿也被视为至宝。5．调整语序，选出排序最合理的一项是（）

①3500年来，中国世世代代的劳动人民发展了这个体系的特长，取得了辉煌成就。

②至迟在公元前15世纪，这个独特的体系已基本上形成了，它的基本特征一直保留到了近代。

③这个体系分布到很广大的地区：西起葱岭，东至日本、朝鲜，南至越南、缅甸，北至黑龙江。

④这些地区的建筑和中国中心地区的建筑，如弟兄之同属于一家的关系。

⑤它是中华民族数千年来时代经验的积累所创造的。

⑥中国的建筑体系是在世界各民族数千年文化史中一个独特的建筑体系。

A、⑥③④②①⑤

B、②①⑤③④⑥

C、⑥⑤③④②①

D、③④②①⑥⑤

二、阅读下文，完成以下问题。(9分)

七十二疑冢说”的文化意义

古代戏曲是民族的史诗，民间故事则是一种隐含着民众历史记忆的文化载体，只有与其流传的背景结合起来，才能深入了解其内在的含义。曹操“七十二疑冢说”和宋代诗文、元明戏曲小说里对曹操奸臣形象的塑造，正是特定历史背景下人们政治伦理和道德情感的体现。

曹操“七十二疑冢”的传说无论是否符合史实，它都有存在的客观历史依据。历史上，曹操“七十二疑冢说”是与曹操奸雄形象的历史塑造相伴而生的，与两宋以后国势盛衰和儒家政治伦理的道德趋向相关，是宋元以后精英士人与普通民众在思想文化和心理情感上通过诗文、戏曲以及民间传说沟通融合并且相互影响的结果。

曹操在宋元士人精英和普通民众中奸贼形象的确立，是中国儒家政治伦理道德趋向的产物。儒家君君、臣臣、父父、子子的传统政治伦理，以神化皇帝权力、维护君主的绝对权威地位，排斥强臣擅权为重要特征。而且，中国儒家的政治伦理，具有家国同构的鲜明特色，它把君权与父权密切相联，把不忠与不孝的罪名自然地并列在一起，这种观念，不仅上层士大夫奉若神明，就是普通百姓也乐于接受。曹操挟天子以令诸侯，干犯了中国古代儒家政治伦理的大忌。所以，曹操篡位的奸雄形象，既受到官僚士大夫的斥责与辱骂，也难为普通百姓接受和认可。

就历史背景来看，曹操被塑造成奸臣形象与宋元以降的国势盛衰的时代特征密切相关。两宋直至明清，大臣篡位之事虽未出现，但柄权弄奸、媚事敌国的权臣却并不鲜见，在民族战争频发，民族矛盾越来越突出、尖锐的背景下，夷夏之辨的观念空前强化。曹操在这一时期被冠以奸臣的帽子，遭到世人唾骂，是完全可以理解的。

曹操“七十二疑冢说”的产生，也与曹操在历史上公然盗坟掘墓的劣迹有直接联系。《三国志·袁绍传》记载，曹操曾经盗掘过西汉梁孝王陵：“操率将校吏士亲临发掘，破棺裸尸，略取金宝，至令圣朝流涕，士民伤怀。”“又署发丘中郎将、摸金校尉，所过隳突，无骸不露。”曹操既然是历史上最大的盗墓者，人们自然有理由相信他要千方百计地掩盖自己坟墓的准确位置，七十二疑冢之说实由是起。

6．下列各项中，不属于

．．．“七十二疑冢说”产生背景的一项是（）

A．中国儒家君君、臣臣、父父、子子的传统政治伦理道德趋向在宋元士人精英和普通民众中的影响。

B．两宋直至明清，柄权弄奸、媚事敌国的权臣引发的民族矛盾越来越突出、尖锐，夷夏之辨的观念空前强化。

C．曹操在历史上公然盗坟掘墓的劣迹使得人们自然有理由相信他要千方百计地掩盖自己坟墓的准确位置。

D．宋元以后在精英士人与普通民众的推动下，诗文、戏曲以及民间传说之间沟通融合并且相互影响。

7．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（）

A．曹操“七十二疑冢说”和宋代诗文、元明戏曲小说里对曹操奸臣形象的塑造，是特定历史背景下人们政治伦理的一种体现。

B．曹操挟天子以令诸侯，干犯了中国古代儒家家国同构、君权与父权密切相联的政治伦理大忌。

C．两宋以来，夷夏之辨的观念空前强化，曹操被冠以奸臣的帽子，遭到世人唾骂，是完全可以理解的。

D．曹操被称为是“历史上最大的盗墓者”，他大肆盗墓，破棺裸尸，其主要目的是发泄对前朝皇帝的政治怨愤。

8．根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是（）

A．只有与其流传的背景结合起来，才能深入了解古代戏曲和民间故事内在的含义。

B．曹操被塑造成奸臣形象，是宋元以降的国势盛衰时代产生的一种必然结果。

C．如果把曹操塑造成一个忠臣形象，则会违背士大夫和普通百姓这种“君权与父权密切相联，把不忠与不孝的罪名自然地并列在一起”的观念。

D．曹操“七十二疑冢”的传说有存在的客观历史依据，其历史真实性是勿庸置疑的。

三、阅读下面的文言文，完成9～12题。(12分)

杨震字伯起，弘农华阴人也。

震少好学，受《欧阳尚书》于太常桓郁，明经博览，无不穷究。诸儒为之语曰：“关西孔子杨伯起。”常客居于湖，不答州郡礼命数十年，众人谓之晚暮，而．震志愈笃。

大将军邓骘闻其贤而辟．之，累迁东莱太守。当之．郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，

谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”

元初四年，征入为太仆，迁太常。先是博士选举多不以实，震举荐明经名士陈留杨伦等，显传学业，诸儒称之。

永宁元年，代刘恺为司徒。明年，邓太后崩，内宠始横。安帝乳母王圣，因保养之勤，缘．恩放

恣；圣子女伯荣出入宫掖，传通奸赂．。震上疏曰：“臣闻政以得贤为本，理以去秽为务。是以唐虞

俟乂在官，四凶流放，天下咸服，以致雍熙。……宜速出阿母，令居外舍，断绝伯荣，莫使往来，令恩德两隆，上下俱美。”奏御，帝以．示阿母等，内幸皆怀忿恚。

延光二年，代刘恺为太尉。帝舅大鸿胪耿宝荐中常侍李闰兄于震，震不从。皇后兄执金吾阎显亦荐所亲厚于震，震又不从。由是震益见．怨。

三年春，会太史言星变逆行，宝等遂共谮．震。有诏遣归本郡。震行至城西几阳亭，乃慷慨谓其

诸子门人曰：“死者士之常分。吾蒙恩居上司，疾奸臣狡猾而不能诛，恶嬖女倾乱而不能禁，何面目复见日月！”因饮鸩而卒，时年七十余。弘农太守移良承宝等旨，遣吏于陕县留停震丧，露棺道侧，谪震诸子代邮行书，道路皆为陨涕。

岁余，顺帝即位，宝等诛死，震门生虞放、陈翼诣阙追讼震事。朝廷咸称其忠，乃下诏以礼改葬于华阴潼亭。先葬十余日，有大鸟高丈余，集震丧前，俯仰悲鸣，泪下沾地，葬毕，乃飞去。于是时人立石鸟象于其墓所。

（选自范烨《后汉书·杨震列传》，有删改）

9、下列句子中加点词语的解释，不．正确

．．的一项是（）

A．大将军邓骘闻其贤而辟．之辟：征召来授予官职。

B．缘．恩放恣缘：凭借。

C．传通奸赂．赂：财物。

D．丰等遂共谮．震谮：报复。

10、下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一组是（）

A．帝以．示阿母等晋侯、秦伯围郑，以．其无礼于晋 B．当之．郡，道经昌邑句读之．不知，惑之不解，或师焉，或否焉

C．由是震益见．怨臣诚恐见．欺于王而负赵

D．众人谓之晚暮，而．震志愈笃邹忌修八尺有余，而．形貌昳丽

11、以下六句话，分别编为四组，全都直接表现杨震“性公廉”的一组是（）

①明经博览，无不穷究②故人知君，君不知故人，何也③子孙常蔬食步行

④有大鸟高丈余，集震丧前⑤帝舅大鸿胪耿宝荐中常侍李闰兄于震，震不从

⑥宜速出阿母，令居外舍，断绝伯荣，莫使往来

A．①③④ B．②⑤⑥ C．②④⑥ D．①③⑤

12、下列对原文有关内容的理解和分析，不．正确

．．的一项是（）

A、杨震少年好学，曾师从太常桓郁学习《欧阳尚书》，明习经学，博览群书，对问题无不寻根问底。众儒士称赞他为“关西孔子”。

B、杨震去东莱任职，路过昌邑，县令王密为感谢杨震的知遇之恩，在晚上无人时送给杨震黄金十斤，杨震拒绝接受，之后将王密调往涿郡做太守。

C、永宁二年，邓太后去世后，汉安帝乳母王圣在宫中恣意妄为，其女儿伯荣也出入皇宫干些违法的勾当，杨震上书汉安帝要求将王圣赶出皇宫。

D、延光三年春天，皇上下诏书将杨震遣送回本郡。在回郡路上，杨震对儿子、门人说，痛恨奸臣而不能将他们诛除，厌恶“嬖女”而不能禁止，有何面目再见日月。遂饮毒药而死。

第II卷（非选择题, 共114分）

四、(24分)

13、把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

（1）使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！ (3分)

译文：

（2）臣闻政以得贤为本，理以去秽为务。是以唐虞俟乂在官，四凶流放，天下咸服，以致雍熙。 (4分)

译文：

（3）谪震诸子代邮行书，道路皆为陨涕。 (3分)

译文：

14.阅读下列这首唐诗，然后回答问题。（8分）

润州听暮角

李涉

江城吹角水茫茫，曲引边声怨思长。

惊起暮天沙上雁，海门斜去两三行。

注：诗人曾因事流放，此诗作于迁谪途中。

（1）一、二句是此哪些方面着笔来展开描绘的？（3分）

（2）三、四两句借用什么物象表达诗人的命运际遇？为什么要做这样的选取？（5分）

15、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）

（1）冰泉冷涩弦凝绝，。（白居易《琵琶行》）

（2）淇水汤汤，！（《诗经·氓》）

（3）屈心而抑志兮，。（屈原《离骚》）

（4）地崩山摧壮士死，。（李白《蜀道难》）

（5）嗟乎！一人之心，。（杜牧《阿房宫赋》）

（6）暧暧远人村，。（陶渊明《归园田居》）

五、阅读下面的文字，完成16—19题。（21分）

杏黄月

张秀亚

杏黄色的月亮在天边努力的爬行着，企望着攀登树梢，有着孩童般的可爱的神情。

空气是炙热的，室中储蓄了一天的热气犹未散尽。桌上玻璃缸中的热带鱼，活泼轻盈地穿行于纤细碧绿的水藻间，鳞片上闪着耀目的银光，这是这屋子中唯一出色的点缀了。这还是一个孩子送来的，他的脸上闪烁着青春的光彩，将这一缸热带鱼放在桌子上：

“送给你吧！也许这个可以为你解解闷！”

鱼鳞上的银光，在暮色中闪闪明灭。她想，那不是像人生的希望吗？闪烁一阵子，然后黯然了，接着又是一阵闪光……但谁又能说这些细碎的光片，能在人们的眼前闪耀多久呢？

杏黄月渐渐地爬到墙上尺许之处了，淡淡的光辉照进了屋子。

门外街上的人声开始嘈杂起来，到户外乘凉的人渐渐地多了，更有一些人涌向街口及更远的通衢大道上去。他们的语声像是起泡沫的沸水。而隔了窗子，那些“散点”的图案式的人影，也像一些泡沫：大的泡沫，小的泡沫，一些映着月光的银色泡沫，一些隐在黝暗中的黑色泡沫，时而互相的推挤着，时而又分散开了；有的忽然变大了，闪着亮光；有的忽然消灭了，无处追寻。

玻璃缸中的热带鱼都游到水草最密的方向去了。

街上的嘻杂的人语声、欢笑声，暂时沉寂了下来。

谁家有人在练习吹箫，永远是那低咽的声音，重复着，重复着，再也激扬不起来了。

月亮也似仍在原来的地方徘徊着，光的翅翼在到处扑飞。

门外像有停车的声音，像是有人走到门边……她屏止了呼吸倾听着。

那只是她耳朵的错觉，没有车子停下来，也没有人来到门前，来的，只有那渐渐逼近的月光。

月光又更亮了一些，杏黄色的，像当年她穿的那件衫子，藏放在箱底多久了呢？她已记不清了。

没有开灯，趁着月光她又将桌子上的那封老同学的信读了一遍。未了，她的眼光落在画着星芒的那一句上：

“我最近也许会在你住的地方路过，如果有空也许会去看看你。”

也许……也许……她脸上的笑容，只一现就闪过去了，像那些热带鱼的鳞片，悠然一闪，就被水草遮蔽住了。

水草！是的，她觉得心上在生着丛密的水草，把她心中那点闪光的鳞片，那点希望都遮住了。

她怏怏的将信叠起，塞在抽屉底一些旧信中间。

那低咽的箫声又传来了，幽幽的，如同一只到处漫游的光焰微弱的萤虫，飞到她的心中，她要将它捕捉住……对，她已将它捕捉住了，那声音一直在她的心底颤动着，且萤虫似的发着微亮。

她像是回到了往日，她着了那件杏黄的衫子轻快的在校园中散步，一切像都是闪着光，没有水草，……是的，一切都是明快朗丽的，没有水草在通明的水面上散布暗影，年轻的热带鱼们在快活的穿行着，于新鲜的清凉的水里，耳边，窗外、街头没有嘈杂的声音传来。那些女孩子们说话的时候，也没有这么多的“也许，也许”，她们只是写意地在那园子里走着，欣赏着白色花架上的茑萝，一点一点的嫣红的小花。“像是逸乐，又像是死亡。”她记得她们中间有一个当时如是说。那是向着那盛开的茑萝，向着七月的盛夏说的，其实什么是逸乐什么是死亡，她那时根本不了解，也因为如此，觉着很神秘，很美。她想，她永远不会了解前一个名词的意义了。

她睁开眼睛，又大又圆的月亮正自窗外向她笑着，为她加上了一件杏黄的衫子，她轻轻地转侧：“一件永不褪色的衫子啊。”

月光照着桌子上的玻璃鱼缸，里面的热带鱼凝然不动，它们都已经睡去了，在那个多水草的小小天地里。

箫声已经听不见了，吹箫的人也许也已经睡了，呜咽的箫已被抛弃在一边，被冷落在冷冷的月光里。

夜渐渐的凉了，凉得像井水。夜色也像井水一样，在月光照耀不到的地方作蔚蓝色，透明而微亮的蓝色。

她站在窗前，呼吸着微凉的空气，她觉着自己像是一尾热带鱼，终日在这个缸里浮游着，画着一些不同的圆，一些长短大小不同的弧线。

她向着夜空伸臂划了一个圆圈，杏黄色的月亮又忍不住向她笑了，这笑竟像是有声音的，轻金属片的声音，琅琅的。

注：张秀亚，著名作家、诗人，河北沧县人，1948年去台湾。

（选自2009年9月《意林》，有删改）

16、“杏黄月”在文中起何作用？请简要分析。（4分）

答：

17、文章是从那些方面来表现“她”的烦闷、孤寂的？请联系全文简要概括。（6分）

答：

18、阅读文章,完成以下两题：(6分)

（1）“热带鱼”、“水草”“鱼鳞的闪光”在文中的含义各是什么？（3分）

答：

（2）简要分析“那低咽的箫声又传来了，幽幽的，如同一只到处漫游的光焰微弱的萤虫，飞到她的心中”这句话的表达效果。（3分）

答：

19、有人认为，这篇文章应以第一人称写为好；也有人认为，这篇文章以第三人称写更好。请结合文本的主旨，并联系自己的阅读经验，谈谈你的见解。(5分)

答：

六、（19分）

20、名著阅读(4分)

下面各项中关于文学名著的表述，不正确

．．．的两项是（）

A、陆逊火烧七百里连营，大获全胜。赵云救出刘备，逃往白帝城。陆逊引得胜

之兵，往西追袭，误从死门进入了诸葛亮布下的石阵（名“八阵图”），幸得诸葛亮岳父黄承彦引领，才从生门而出，得以逃脱。（《三国演义》）

B、巴黎的乞丐王国区域，是一个很大的广场，居住着巴黎的下层人民，他们中有法

国人、西班牙人、意大利人、德国人，他们有着不同的宗教信仰，白天是乞丐，晚上是小偷。爱斯梅拉达就住在这个区域。（《巴黎圣母院》）

C、到了这时，瑞钰的最后一道防线被攻破了。她收拾起假的笑容，伏在桌上低声哭起来。听到“血光之灾”的鬼话后，瑞钰哭了，拒绝到城外分娩。觉新认为“担当不起那不孝的罪名”，只好依从；觉民态度坚决，主张反抗。（《家》）

D、玛丝洛娃在一个雨夜赶到涅赫留朵夫途经的车站去见他。她看到他正坐在车厢内喝酒找乐。她举起冻僵的手敲打火车车窗，追赶开动的列车。列车走了，伤心的她决定卧轨自杀，后来经过扳道工的劝说，才平静下来。(《复活》)

E、一条小火轮缓缓地冲破那光滑的水面，威风凛凛地叫了一声。……这是一条行乐的船。

前程的暗淡，事业的危机，撕咬着吴荪甫的心。为了排除心头烦闷，他疯狂地寻求着刺激。在徐曼丽生日时，他拉上孙吉人、王和甫、韩孟翔等人，租了一辆小火轮，在黄浦江上夜行游玩。（《子夜》）

21 、语言综合运用(15分)

请从自然景物和人物表情的角度描写天气的寒冷。要求：

(1)文中不得出现“冷”字；(2)要使用比喻、拟人、排比等修辞手法；(3)要抓住景物的特点；

(4)要写出人物的感受和心情；(5)不少于200字。

七、作文（50分）

22、阅读下面的材料，按要求作文。

生活中总会有一些被人遗忘的角落，但是这些人们不去注意的角落，往往会出人意料地发出明媚的光芒。

请以“寻找明媚的角落”为题，写一篇文章，文体自选，立意自定，不少于700字。

赣州市2010—2011学年度第一学期期末考试

高三年级语文试卷参考答案

一、(15分)

1．A（B锃zang亮；C毋wú；D角ju?色）

2．D（A殊不知；B震撼；C匮乏）

3．B（隐晦：形容词，意为（意思）模糊、不明显。隐讳：动词，指有所顾忌而隐瞒不说。误解：不正确的理解。曲解：多指故意地错误解释客观事实或别人的意思。何曾：用反问的语气表示未曾，多用在肯定形式前。何尝：用反问的语气表示未曾或并非，多用在否定形式前。）

4．D（ A“要研究出具有良好的生命保障系统”，成分残缺, “研究出”缺少宾语；B“……医学家们……是……大聚会”，主宾搭配不当；C“北京、上海、南京、天津等全国各个科研机构和高等院校”，不合逻辑，“北京、上海、南京、天津”非“科研机构和高等院校”。本题材料均取自教材。）5．C（本题材料取自教材，注意指代性词语和各句的逻辑联系）

二、(9分)

6、D(诗文、戏曲以及民间传说的沟通融合并且相互影响并非精英士人与普通民众“推动”的结果，而是他们借助了这种“沟通融合并且相互影响”。)

7、B(A项也是“道德情感”的体现，C项是“两宋直至明清”， D项主要目的是盗财宝。)

8、C(A项说的不是“古代戏曲”； B项不是必然就要把曹操（而不是别人）塑造成奸臣形象；D项是指传说的存在有“客观历史依据”，也就是说有其存在的背景，并不等于是史实。)

三、(12分)

9．D (谮：诬陷)

10．C (A项前者介词，把；后者连词，因为。 B项前者动词，到……去; 后者助词，宾语前置的标志。C项两者均为介词,表被动。D项前者连词，表转折；后者连词，表并列)

11．B (①讲杨震做学问的情况, ③④从侧面表现杨震公正廉洁)

12．B(调往涿郡做太守的是杨震)

四、(24分)

13．(10分)

（1）让后代称（他们）是清白官员的子孙，把这种名声留给他们，不是也很厚重吗？”(3分，“称”的宾语补充完整1分，“遗”1分，“不亦……乎”1分)

（2）“我听说国政把得到贤人作为根本，治理把清除污秽作为要务。因此唐尧、虞舜任用俊才为官，四大凶人被流放，天下都叹服，（唐尧、虞舜）靠（这些措施）带来了和平和快乐。 (4分，“乂”1分，被动句1分，“致”1分，“雍熙”1分)

（3）贬罚杨震的儿子们代替邮驿传送文书，在路上碰到的人都替他们流涕。(3分，“谪”1分，“道路”1分，“陨”1分)

14、（1）“江城吹角水茫茫，曲引边声怨思长”，写江面辽阔苍茫，空中回荡着悠扬悲切的边地乐调，（1分）这两句诗人从形、声两个方面着笔，巧妙地借助于边声的幽怨之长和江流的绵延不断，（1分）将抽象的思归之情作了形象的刻画。（1分）

（2）“惊起暮天沙上雁，海门斜去两三行”，写鸿雁聚集沙滩歇息，被骤响的角声惊得成群结队地向海门外斜飞而去，（1分）这两句诗人借惊飞的鸿雁来表达自己的遭遇。（1分）诗人好好为官，却忽遭贬谪，正像鸿雁突然受到了惊吓；（1分）被贬后诗人朝着远离京城、家乡的方向越走越远，正像鸿雁越飞越远一样；（1分）所以诗人选取了忽被惊起而越飞越远的鸿雁来表达自己的遭遇，寄寓自己的哀情。（1分）

15、（6分）（1）凝绝不通声暂歇（2）渐车帷裳（3）忍尤而攘诟

（4）然后天梯石栈相钩连（5）千万人之心也（6）依依墟里烟

五、(21分)

16、(4分)

“杏黄月”在文中起下列作用：

①“杏黄月”的运行轨迹是贯穿全文的线索。(2分)

②“杏黄月”的杏黄色为文章铺设了清静冷幽的情境氛围。(1分)

③“杏黄月”既是引发联想的诱因，又是寄托感情的载体。(1分)

17、（6分）

文章是从以下几方面来表现“她”的烦闷、孤寂的：

①热带鱼鳞片的闪光引发了“她”对人生的感慨；（1分）

②门外乘凉者的身影和嘈杂使“她”心烦；（1分）

③邻人的吹箫声使“她”感伤；（1分）

④欲聚不能的现实使“她”备感孤寂；（1分）

⑤着杏黄衫子时的热烈美好同眼前孤独飘零的生活形成巨大的反差使“她”平添了忧愁。（2分）

18、（6分）

（1）“热带鱼”、“水草”“鱼鳞的闪光”在文中除写实意义外还分别有象征（或比喻）意义：“热带鱼”暗指“她”以及有着类似处境的一类人，（1分）“水草”象征忧愁、孤寂，（1分）“鱼鳞的闪光”象征忽明忽暗的微茫的希望。（1分）

（2）运用了通感的修辞手法，（1分）用看到“一只到处漫游的光焰微弱的萤虫”的视觉感受来形容听到“低咽的箫声”时的听觉感受（1分），这种感觉上的沟通，将“她”听到低咽的幽幽的箫声时希望摆脱满腹忧愁时的复杂心情形象地表现了出来。（1分）

19、这是一道开放式试题，主要考查考生探究、解决实际问题的能力，答案应具有一定的弹性，言

之成理即应酌情给分。

参考答案：这篇文章以第三人称写比用第一人称写更好，（1分）因为：①用第一人称写须写自身经历的，虽显真实但叙述角度狭窄；而用第三人称写叙述角度极为广阔，不受时空的限制。（1分）②第一人称主观色彩太强烈，第三人称显得客观、理性；（1分）用第三人称写，文中“她”的念旧之情、思乡之苦以及愁绪和孤寂透露出一代人的深沉的感受，有着相当深的内涵和广泛的概括性，因而拓展和升华了文章的主题。（2分）

六、语言运用(9分)

20、（4分）C D(C项，瑞钰感到无限悲伤，但并没有“拒绝到城外分娩”；“态度坚决，主张反抗”的是觉慧，而不是觉民。D项，玛丝洛娃本想卧轨自杀，想到腹中的孩子才平静下来，不是“经过扳道工的劝说，才平静下来”)

21、(15分)

评分意见：

不是从自然景物和人物表情角度描写的，扣15分；景物特点不鲜明的，扣5分；人物感受和心情不突出的，扣5分；文中出现“冷”字的，扣10分；每缺少一种修辞手法，扣2分；每少10字，扣1分；每一处语病或每一个错别字扣1分；扣至该题0分为止。

七、作文（50分）

22、按高考阅卷标准给分。

文言文参考译文：

杨震字伯起，弘农郡华阴县人。

杨震年轻时好学，向太常桓郁学习《欧阳尚书》，明习经学，博览群书，无不寻根问底。众儒士给他的评价是“关西孔子杨伯起”。曾客居在湖县，不答理州郡的征召有数十年，众人称他为“晚暮”，而杨震的意志更加坚定。

大将军邓骘听说他是贤人而征辟了他，推举他为茂才，经过多次升迁，担任了东莱太守。当他去郡东莱就任路过昌邑，原由他荐举的荆州茂才王密正担任昌邑，拜见了他，到晚上怀装黄金十斤送给杨震。杨震说：“老朋友了解您，您不了解老朋友，是什么原因？”王密说：“黑夜没有人会知道。”杨震说：“天知，神知，我知，你知。说什么没人知道！”王密抱愧而去。后来杨震转任涿郡太守。杨震本性公正廉洁，不接受私请。子孙常常吃蔬食步行，旧友长者中有人想劝杨震为子孙置办产业，杨震不肯，说：“让后代称他们是清白官员的子孙，把这种名声留给他们，不是也很厚重吗？”

元初四年，征召到朝中任太仆，迁任太常。起先博士的推举多数名不副实，杨震推荐精通经学的名士陈留人杨伦等人，使学业显著地传播，众儒士都赞许杨震的做法。

永宁元年，代替刘恺为司徒。第二年，邓太后驾崩，内宫宠人开始横行。安帝的乳母王圣，因有保护养育皇帝的辛劳，凭靠此恩变得放肆起来。王圣的女儿伯荣也出入宫廷，传送非法财物。杨震上疏说：“臣听说国政以得到贤人为根本，治理以清除污秽为要务。所以唐尧、虞舜任用俊才为官，流放四大凶人，天下全都叹服，带来和平和快乐。应当尽快迁出乳母，令她住到宫外的房舍中，禁绝伯荣入宫，不让他们与宫中交往，让恩和德两者都兴盛，君臣上下全和美。奏书上到安帝处，安帝拿给王圣等人看，内宠们都对杨震怀恨在心。

延光二年，代替刘恺任太尉。安帝舅舅大鸿胪耿宝向杨震推荐中常侍李闰的哥哥，杨震不顺从。皇后的哥哥执金吾阎显也推荐所亲近的人给杨震，杨震又不听从。杨震因此更加遭到怨恨。

延光三年春天，正遇太史说星象出现逆行，耿宝等人于是一起诬陷杨震。皇上下诏书将杨震遣送回本郡。杨震走到洛阳城西的几阳亭，便悲伤地对他的儿子、门人说道：“死是士人正常的责任。

我蒙恩位居上司，痛恨奸臣狡猾而不能将他们诛除，厌恶受宠女子的劣迹而不能禁止，有何面目再见日月！身死的那天，用杂木做成棺材，用布做单被刚够盖住身体，不要归葬墓地，不要设祭祀仪式。”于是饮毒药而死，时年七十余岁。弘农太守移良秉承耿宝等人旨意，派遣官吏于陕县截住杨震丧车，露棺在路边，罚杨震的儿子们在邮驿传送文书，所到之处的百姓都为之流涕。

过了一年多，顺帝即位，耿宝等被处死，杨震的门生虞放、陈翼到宫阙追诉杨震冤死的事。朝廷都称赞杨震的忠诚，于是下诏按礼节改葬杨震于华阴县潼亭。在葬前的十余天，有大鸟高一丈有余，聚集在杨震的灵柩前，俯仰悲鸣，泪水沾地，葬毕，才飞去。于是当时人立石鸟像在他的墓所。

20102011学年第一学期九年级语文(苏教版)早

20102011学年第一学期九年级语文（苏教版）早 总分20分得分百分制得分 拟卷人：江阴市璜土中学陈立新 一、给加点字注音或根据拼音写出汉字。（4分）①泠泠淙淙（） ②拾（）级③童zhì（）④yín溃）联．．二、请选出下列各句中加点成语使用有误的一项（）。（2分）．． A．周庄是中国的第一水乡，庄内景色宜人，建筑古朴典雅，中外游客流连忘返。．．．．B、生活中的每一件事，无论是平淡无奇，还是惊心动魄，我们都要微笑面对。．．．．C．中秋节之夜，天上明月高悬，全家人欢聚一堂，共享天伦之乐。．．．． D、回到祖国，见到家人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁，留下酸楚的泪水。．．．． 三、依次填入下面句子中横线处的词语，正确的一项是( ) 。(2分) 抱怨恰如一股阴冷潮湿的黑雾，足以他的双眼，足以他的心智，足以他的成长，最终让他在怨天尤人的泥潭里越陷越深。 A.遮蔽迷惑阻碍 B.迷惑阻碍遮蔽 C.遮蔽阻碍迷惑 D.阻碍遮蔽迷惑 四、请结合语境仿写句子，使之与前面的句子构成语意连贯的排比句。（2分） 香远益清的莲花告诉我，色彩是装饰，高雅才是本色；搏击长空的雄鹰告诉我，矫健是装饰，坚毅才是本色；， ，。生命的意义就是览尽各种各样的装饰以后，仍然直视生命的本色。 五、阅读下面文言文，完成第⑴－⑶题。（共10分）全品中考网 许昌士人张孝基，娶同里富人女。富人只一子，不肖，斥逐之。富人病且死，尽以家财付孝基。孝基与治后事如礼。久之，其子丐于途。孝基见之，恻然谓曰：“汝能灌园乎？”答曰：“如得灌园以就食，

何幸！”孝基使灌园。其子稍自力，孝基怪之。复谓曰：“汝能管库乎？”答曰：“得灌园，已出望外，况管库乎？又何幸也。”孝基使管库。其子颇驯谨，无他过。孝基徐察之，知其能自新，不复有故态，遂以其父所委财产归之。（选自《厚德录》）⑴下列加点词语解释错误的一项是（）。（3分）A.斥逐之追赶B.富人病且死将要．．C.如得灌园以就食，何幸多么D.不复有故态原来的．． ⑵下列句中加点的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是（）。（3分）例句：遂以其父所委财产归之．A.祭以尉首B.扶苏以数谏故C.诚以吾众诈自称考网D.杀之以应陈涉．．．．⑶下列对张孝基的评价不符合文意的一项是（）（4分）A.张孝基信守承诺，把岳父的丧礼操办得很风光。 B.张孝基心地善良，见妻弟乞讨，顿生怜悯并积极给予帮助。 C.张孝基助人有方，让妻弟灌园管库，在劳动中促其转化。 D.张孝基为人厚道，把全部财产归还给悔过自新的妻弟。 2010－2011学年第一学期九年级语文（苏教版）早读系列训练（二） 班级姓名总分20分得分百分制得分 拟卷人：江阴市璜土中学陈立新 一、根据拼音写出汉字。（4分） ①万lài（）俱寂②繁yǎn（）③怅wǎn溃）④安xián溃） 二、依次填入横线处的词语最恰当的一项是（）。（2分） （1）12月20日，两岸第四届经贸文化论坛在上海开幕。此次论坛为进一步融洽大陆和台湾关系提供了良好的平台。 （2）青少年要学会以合适的方式心中的烦恼。 （3）结尾是整篇文章的着力点，千万不能，一笔带过，给人虎头蛇尾的感觉。（4）是秋风，把叶子介绍给根须，使它找到了生命的母体。A.郑重排遣轻描淡写延伸B.隆重排放轻而易举延续 C.郑重排放轻而易举延伸 D.隆重排遣轻描淡写延续三、下列加点词语使用恰当的一项是（）。（2分）A.奥运会开幕式上，

苏州市相城区20102011学年第二学期初二英语8b期中试卷

相城区2010— 2011学年第二学期期中考试试卷 八 年 级 英 语 2011.4 分。考试用时100分钟。 第Ⅰ卷(三大题，共75分) 一、听力 （共 20 小题，每小题 1分，满分20 分） A. 听对话回答问题 本部分共有10道小题，每小题你将听到一段对话, 每段对话听两遍。在听每段对话前，你将有5秒钟的时间阅读题目；听完后，你将有5 秒钟的时间选出你认 为最合适的答案。 1. What are they doing there now? A. B. C. 2. How will the man go to Beijing next month? A B C. 3. Where is Julie going for her holiday ? 4. What are they talking about? 注意事项： 1．答题前，考生务必将学校、班级、姓名、考试号填写在答题卷相应的位置上；将学校、姓名、年级、班级、考场、座号、考试号填写（涂）在答题卡相应的位置上。 2．答选择题必须用2B 铅笔，把答题卡上对应题目的答案标号涂黑； 答非选择题必须用0．5 mm 黑色墨水签字笔写在答题卷指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。 3．考生答题必须在答题卡和答题卷上，答在试卷和草稿纸上一律无效。

5. What will the woman probably do tomorrow afternoon? A. Give a performance at the charity show. B. Go to the cinema. C. Take an important exam. 6. Where did they have their dinner? A. At the woman’s. B. At the man’s. C. At a restaurant. 7. How many pills will the boy take each time? A. Six. B. One. C. Two. 8. When is the father’s birthday? A. March 21st. B. March 22nd. C. March 23rd. 9. Why did Mr. Smith go to Nanjing? A. To visit a factory. B. To give a talk. C. To have a holiday. 10. How much is the schoolbag? A. 260 yuan B. 120yuan C. 130yuan B. 听对话和短文回答问题。 你将听到两段对话和一篇短文，各听两遍。每段对话或短文后有几道小题。听每段对话或短文前，你将有时间阅读相关小题，每小题5秒钟；听完后，你将有5秒钟的时间选出你认为最合适的答案。 听第一段对话，回答第11-12小题。 11. Where is Amy going to visit this summer ? A. Italy. B. Japan C. China 12. How many times has Amy been to Hong Kong ? A. Once . B. Twice . C. Three times . 听第二段对话，完成第13-15小题。 13. How is the boy going to Beijing Wildlife Park tomorrow? A. By bus B. In a car C. On foot 14. When and where are they going to meet ? A. At the entrance at 9 a.m. B. At his flat at 8 a.m. C. At the gate at 9 a.m. 15. Where and what are they going to eat for lunch ? A. They’ll eat sandwiches in Beijing Wildlife Park . B. They’ll have bread in Beijing Wildlife Park C. Mr. Wu will ask them to his home for lunch . 听一篇短文，回答第16-20 小题。 16. Where did Tom see the advertisement? A. In a window. B. In a shop. C. In a newspaper. 17. Where did Tom go to buy the bicycle? A. In a shop. B. At a supermarket C. On the Internet. 18. What problem did Tom find there? A. The bicycle was not good enough. B. The bicycle was too high. C. There was no basket on the bicycle. 19. How much was the bicycle? A. 45 dollars. B. 55 dollars C. 65 dollars. 20. What do you think of the shopkeeper? A. He was kind. B. He was dishonest. C. He was helpful.

大二学年鉴定表自我鉴定

大二学年鉴定表自我鉴定 努力认真地学好每一门功课，掌握了基本的法理。一步一个脚印的不断努力，漫漫人生的学习生涯才刚开始，古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，下面是收集推荐的大二学年鉴定表自我鉴定，欢迎阅读参考。 大二学年自我鉴定一 光阴似箭，在不知不觉中大二的时光已经快要结束了。蓦然回首，在过去的一个学期里，我的收获还是很大的。通过大二这一学年的学习，在各个方面都有所提高。下面就是我的学年自我鉴定： 工作方面，该学年我担任了物流协会学习部的部长，阳光互助会心理辅导团队的队长，以及编辑部部长，在班上我担任文娱委员职位以及市场营销小组的负责人，负责班上文娱活动筹备工作，为学校食堂进行过市场营销的策划，负责过报纸和杂志的出刊工作，不过因为缺乏经验，所以觉得自己有些方面做得不够好，需要进一步提高。 在学习方面，平时经常出入于图书馆，吸取精神营养，为以后工作做好准备，在这一学年里头，坚持平均每一周至少看三本

的书的速度，在学习上，感觉收获还是可以的，不过还得继续努力。 生活方面，能够处理好与同学之间的关系，而且尽力帮助他人，只要自己能做到的，我都会尽力而为。因为家庭比较贫困，生活上我非常节俭，从不乱花一分钱，利用假期的时间进行工作，不但不影响学习，还可以锻炼自己，也为父母分担辛苦。 总的来说，大二的学习生活，让我成长了许多，收获了许多，前进了许多。虽然称不上硕果累累，却也可以说是有所成绩。以后的路更长，这点小小的进步是微不足道的，只有不断地学习，不断地进步，才能使自己的人生更有价值，更有意义，在今后的日子里，我要更加努力，争做一个优秀的人才。因为没有最好，只有更好! 大二学年自我鉴二 进入大学已经两年有余了，回忆那些散落在各处的点点滴滴，时而欢乐，时而悲伤，承载着我的青春、我的成长。回望历久弥新的岁月，我感到骄傲和满足，并不是因为我取得了至高的荣誉，而是我一直在进步，渐渐在成熟。相比较初入大学时的新奇和迷茫，我的生活有了方向，对于专业的学习也有了自己的认识，人生的方向渐渐明确。

大二学生学年鉴定表(汇总)

大二学生学年鉴定表（汇总） 有些同学包括大二学生都要写品德鉴定表但又不懂得如何 下手。，那应该如何写大二学期个人鉴定表呢?小编精选3篇大二学生学年鉴定表给大家参考，希望大家能从中掌握到一些写作秘诀。对大家有所帮助。 大二学生学年鉴定表范文一 大二的学习生活结束了，回首过去，感到这一年的学习生活是我人生的一大转折。大一曾做出过辉煌成绩，大二在已打下的基础上不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下更加坚实的基础而不懈努力。本年的校园生活主要由二个部分组成：校园学习生涯和社会实践生活. 一、学习方面。每个人都应该活到老学到老，对于学生更是如此，我对知识、对专业一丝不苟，因而在成绩上一直名列前茅，每学年都能获得奖学金。同时还结合我的专业性质注重对各种应用软件和硬件的研究，课余时间在外面做起了兼职，经常帮助同学和朋友解决电脑方面的问题。通过这些，使我的专业知识得到了实质性的扩展，增大了知识面。

二、有广泛爱好。我特别擅长于排版、网页设计和多媒体的制作，同时对数据库和应用也有一定兴趣，并利用课余和假期时间学习了相关的知识。我在就任体育委员的同时也参加了校青年志愿者协会和计算机协会，并任活动部长和外联部长职。在日常活动中，我工作热情负责、任劳任怨，勇于开拓进取，和协会内成员团结一致.一年间我牵头组织了由校互联网协会和**电脑公司合作专门针对在校学生的和装机零距离大型讲座活动.由校志愿者提供相关服务人员和活动场地，由**电脑科技有限公司提供技术和设备，共同举办了个人电脑软硬故障免费维修和个人电脑系统维护和修复等现场咨询活动。从中不但服务了在校学生，提高和加深了他们对计算机的兴趣和了解，而且还为电脑公司赢得他们所期望的利润和效益。 三、积极参加学校的各种活动，在xx-xx下半年至2xx-x上半年间参加学院组织的网面设计大赛，并获得不错的成绩，与同学合作做出属于我们班级的自己的主页。在本学年由我们学院组织的校篮球和排球的比赛中，我也以身作则，积极挑选队员备战.功夫不负有心人，并改写我们班在大一的体育各项比赛中无一名次的历史。 大二学生学年鉴定表范文二

20102011学年第一学期高二语文期中试卷

2010-2011学年第一学期高二语文期中试卷 B卷 新世界进修中心初高中部 （考试时间：90分钟，满分100分） 题号阅读一阅读二阅读三阅读四作文总分 得分 一、阅读下文，完成第1~5题。（16分） 一百年的青春 ①北大这地方真有点特别，它似是一块磁铁，谁到了这里，谁就被吸住，再也不想离开。其原因并不在校园的美丽。北大现在的校园是很美，但在旧时，那校园说不上美。在战时在昆明，那校园竟是陋巷蓬屋，是相当的残破了。但在北大人的心目中，它依然很美，依然是一块磁石，吸住你，想着它，恋着它，不愿离开。即使你走向天涯海角，北大依然牵着你的灵魂，占领着你的心。 ②徐志摩向我们倾诉过他轻轻地来又轻轻地走了的康桥，冰心优美地描写过它所钟情的威尔斯利慰冰湖畔透明澄澈的风光。尽管中国许多远游的学子赞美过哈佛，倾心过早稻田那些巍峨的学术殿堂的美仑美奂，但事实上世界上任何一所校园，也未必在他们心中替代北大的位置。 ③北大有它永恒的魅力。这魅力来自历史，来自历史漫长行进中形成的传统精神。一切犹如人，人有诸行诸态，但人的气质往往仅属于个人。中国有许许多多的大学，但北大的精神也仅仅属于北大。当然，北大的地位很特殊，都说它是中国的“第一大学”，由于它作为国家创办的综合性大学，是第一所。溯自古时，它继承了汉太学和晋国子监的传统，算起来也有近两千年的历史了。作为不间断的校史，而且作为戊戌变法的新学的雏形，自1898年算起的一百年来，北大一方面继承中国悠久的文化学术源流，同时又在20世纪世界现代化的潮流中，建立起新的学术精神和学术品格。 ④京师大学堂的建立，其最具本质的特征，即在于以新学取代腐朽的科举，以中西贯通、文理互融的新型大学取代以仕途为目标的旧学。北大的前身京师大学堂在王朝覆灭前夜的出现，是一个明显的信号。它作为一支烛照封建暗夜的火炬，划时代地宣告了中国文化的世纪转型。 ⑤北大诞生于无边的忧患中，那一场激情的梦幻破灭之时，许多志士仁人为此付出了代价。流产的改革新政的一切构想都变成了空文，惟独这所大学却奇迹般地被保留了下来。这个站立在废墟上的幸存者，它既是苦难和阴谋的见证，又承担了那些死者的遗愿。所以，北大从它诞生之日起，就承袭了中国苦难与忧患的遗产。当然，上一个世纪末的理想和追求的火种，也在它的身上得到了绵延。 ⑥这所大学，它诞生在灾难深重的年代，它承袭了这大地上的全部忧患，生发而为抗争和奋斗、追求和梦想。在“广育人才，讲求时务”的召唤中，走来的一代又一代学人，万家的忧乐、社会的盛衰、充盈着这批最新觉醒的中国精英的心灵之中。当周围处于蒙昧和混沌状态时，这里的呼唤和怒吼是黑暗中国上空的惊雷。 ⑦北大是五四运动的摇篮和发祥地，民主广场的钟声，从沙滩红楼传向古老中国沉睡的大地。从抗议丧权辱国开始，北大人把思考转向深沉，把批判和抗议转向新思想、新文化的建设。蔡元培主政北大时，提出“囊括大典，

2010-2011年第二学期》试卷

经管法10—11学年第二学期《visual https://www.wendangku.net/doc/5f12984825.html,程序设计》课程期末考试试卷（A卷） 任课教师：学号：姓名：成绩： 一、单项选择题（每题1分,共30分）注意答案必须写在下面答题卡中 1．在下列窗口中，（）可以查看与项目有关的所有文件。 A）解决方案资源管理器B）属性窗口 C）起始页D）任务列表 2.若要使命令窗口不可操作，要对（）属性进行设置。 A)Enabled B)Visible C)BackColor D) Text 3.项目名为“现实”，在窗体上建立了PictureBox控件，若在代码窗口中要装入图片，语句如下picturebox控件名.image=image.fromfile(“图片文件名”)，图片文件存放的当前路径应该是（）。 A)现实B)现实\Bin\Debug C) 现实\Bin D)\ 4.有程序代码入下:TextBox1.Text=“Text”,则TextBox1、Text、“Text”分别代表（）。 A)对象、值、属性B)对象、方法、属性 C) 对象、属性、值D) 属性、对象、值 5. 项目文件的扩展名是( )。 A).vb B) .sln C) .exe D) .vbproj 6.下面是合法的变量名（）。 A) A_Bc B)9abc C)Long D) a-b 7.下面（）是合法的字符常量。 A)ABC$ B)”ABC”C)’ABC’D)ABC

8. 表达式Chr(Int(Rnd*10+66))产生的范围是( )。 A)“A“～”Z”B) “a“～”z” C) “B“～”K”D) “b“～”k” 9. 已知A$=”12345678”,则表达式val(Mid(A,4,2) +Mid(A,1,4)) A)561234 B)454321 C)654321 D) 451234 10.InputBox函数中必修要写的参数是（）。 A)Prompt B)Title C)DefalutResponse D)XPos,YPos 11.\、/、Mod、*这四个算术运算符中，优先级别最低的是（）。 A)\ B) / C)mod D) * 12.If x=1 then y=1,下列说法中正确的是（）。 A)x=1和y=1均为赋值语句 B) x=1和y=1均为关系表达式 C) x=1为关系表达式，y=1为赋值语句 D) x=1为赋值语句，y=1 为关系表达式 13.下列关于单选按钮和复选框控件的说法中，错误的是（）。 A)一个复选框的状态发生变化，不会影响其他复选框的状态 B)一个单选按钮的状态发生变化，同组中必有另一个单选按钮的状态也发生变化 C)某个单选按钮被单击，这一定会触发它的CheckChanged D)某个复选框被单击，这一定会触发它的CheckChanged 14.如下数组声明语句（）是正确的。 A) Dim a(9) As Single = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10} B) Dim a() As Single = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10} C) Dim a() As Single = {1, "a", 3, "bc", 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10} D) Dim a(,) As Single = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10} 15.要想从子过程调用后返回两个结果，下面子过程语句说明合法的是（）。 A) Sub f2(byval n%,byval m%) B) Sub f1(byref n%,byval m%) C) Sub f1(byref n%,byref m%) D) Sub f2(byval n%,byref m%) 16.在下列关于通用对话框的说法中，正确的是( ) 。 A)可以用showdialog方法打开 B)可以用show方法打开 C)当单击了“取消”按钮后，showdialog方法的返回值是dialogresult.ok D)通用对话框是用户界面控件 17.在下列关于菜单的说法中，错误的是（）。 A)每个菜单项都是一个对象，也有自己的属性、方法、事件 B)除了click事件之外，菜单项还能响应DoubleClick C)在程序执行时，如果菜单项的Enable属性值为False,则该菜单项变成灰色，不能被用户选择 D) 菜单的分隔符也是一个对象

大二学生学年鉴定表自我鉴定怎么写

大二学生学年鉴定表自我鉴定怎么写 大二学生学年鉴定表自我鉴定篇(一) 大学的时光只能是过得飞快，转眼间大二已接近尾声。大二一学年可以用繁忙来形容，大二让我感到满满当当的。在一年的时间里，我在努力学习文化知识的同时，还注重提高政治思想素质。 下面我来总结大二的成绩与不足，从思想、文明、学习、工作等方面入手，一一梳理，不仅让老师看到我一年的表现，也让自己知晓是如何度过这一年的。 首先是思想方面：积极参加各种学校或学院组织的活动，认真学习正确的、先进的观念，努力提高自己的思想觉悟。端正自己的态度，认真地上好每一堂《形势与政策》、《毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想》和《马克思基本原理》课程。过去对于这种课总有些敷衍的心态，但这次可以说有较大的改观。主要是老师讲课相当不错，以实事入手，结合教材中有关知识点，仔细地分析其中的道理。时常穿插一些多媒体资料，激发了我对于课程的兴趣。课后自己会翻书阅览老师讲过的知识，对其印象加深。初步了解了中西方在意识形态方面的差异，中国的社会制度的优势具体的一些表现。对于西方一些不法分子的攻击，我们要火焰眼睛将其识破，予以坚决斗争。 自己时常会去活动中心，在报刊栏阅读《文汇报》等报纸，或者收听广播，了解国家大事。比如这次大地震，自己时刻在关注着灾区的形势，为灾区人民祈福。响应学校捐款

的号召，为受难的人尽自己的绵薄之力，俗话说：一方有难，八方支援。我一直相信，伟大的中国人民是坚不可摧的。 有空时我会去听学校举办的讲座，这也让我受益。当得知唐骏先生要来讲座是兴奋不已，他的成功经验或多或少会给我一些启示。但可惜最后没有拿到票，不过通过同学拍摄的一段录像，还是让我感慨唐骏先生在工作上的执着投入和艰辛付出，才有今日的成就。没有耕耘就没有收获，正应验了这句老话。 思想学习随时随地，我去听了三个代表理论社团的辩论，感觉他们活力四射，虽然结果并不重要，关键是在辩论之中让我对事情的是与非有了更为深刻的理解，帮组我提高了分析问题的能力。学习了马哲原理，就要想着怎么去使用它分析具体的事物，这次活动对我产生了良好的启示作用，学以致用，才是真理。 人的思想是人的灵魂，不知这一年的收获是否足够，但我知道不懈努力、不断收获是最重要的。 其次是遵守校纪校规。进入大学第二年了，对学校的有关规章制度有了进一步认识，所以违规的情况基本没有发生。 在建设寝室文明这块，我和我的室友积极对待。寝室卫生不用说，几乎全是满分;而且有一点我们寝室非常好，就是寝室成员至今没有落下学习的，没有沉迷于游戏的，寝室也很团结，互帮互助是经常有的。互相督促，不在寝室里干违反规定的事情，包括像违章用电等等。

2010-2011学年第一学期计算机网络(33973)试卷

2010-2011学年第一学期计算机网络(33973)试卷

江西财经大学 2010－2011第一学期期末考试试卷 试卷代码：33973 授课课时：48 考试时间：150分钟 课程名称：计算机网络适用对象：本科选课班 试卷命题人凌传繁试卷审核人万征 一、单项选择题（从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案。每小题1分，共24分。） 1．在ISO/OSI参考模型中，网络层的主要功能是（）。 A) 提供可靠的端—端服务，透明地传送报文 B) 路由选择、拥塞控制与网络互连 C) 在通信实体之间传送以帧为单位的数据 D) 数据格式变换、数据加密与解密、数据压缩与恢复 2．下面哪一个是有效的IP地址？（） A) 212.280.130.145 B) 135.192.290.145 C) 210.212.130.145 D) 280.192.33.145 3．关于数字签名，下面哪种说法是错误的？ A) 数字签名技术能够保证信息传输过程中的安全性 B) 数字签名技术能够保证信息传输过程中的完整性 C) 数字签名技术能够对发送者的身份进行认证 D) 数字签名技术能够防止交易中抵赖的发生 4．在一个采用CSMA/CD协议的网络中，传输介质是一根完整的电缆，传输速率是 1Gbps，电缆中的信号传播速率是200000km/s。若最小数据帧长度减少1000比特，则最远的两个站点之间的距离至少需要（）。 A) 增加100m B) 增加200m C) 减少100m D) 减少200m 5．有一种互连设备工作于网络层，它既可以用于相同（或相似）网络间的互连，也可以用于异构网络间的互连，这种设备是（）。 A) 集线器B) 交换机C) 路由器D) 网桥 6．以下关于TCP/IP协议的描述中，哪个是错误的？（） A) ARP/RARP属于应用层协议 B) TCP、UDP协议都要通过IP协议来发送、接收收数据 C) TCP协议提供可靠的面向连接服务 D) UDP协议提供简单的无连接服务 7．实现从主机名到IP地址映射服务的协议是（）。 A) ARP B) DNS C) RIP D) SMTP 8．公钥体制RSA是基于（）。 A) 背包算法B) 大整数因子分解

大一上学期2011年听力考试材料

If we want to measure voice features very accurately, we can use a voice analyzer. A voice analyzer can show four characteristics of a speaker’s voice. No two speakers’ voices are alike. To get a voice sample, you have to speak into the voice analyzer is connected to a computer. From just a few sentences of normal speech, the computer can show four types of information about you voice. It will show nasalization, loudness, frequency and length of articulation. The first element, nasalization, refers to how much air normally goes through your nose when you talk. The second feature of voice difference is loudness. Loudness is measured in decibels. The number of decibels in speaking is determined by the force of air that comes from the lungs. The third feature of voice variation is frequency. By frequency we mean the highness or lowness of sounds. The frequency of sound waves is measured in cycles per second. Each sound of a language will produce a different frequency. The final point of voice analysis concerns the length of articulation for each sound. This time length is measured in small fraction for each second. From all fear of these voice features—length of articulation, frequency, loudness and nasalization—the voice analyzer can give an exact picture of

大二学生学年鉴定表(标准模版)

大二学生学年鉴定表（XX—XX学年） 姓名XXX 性别XXX 政治面貌XXX 学号XXX 院系XXX 班级XXX 任职情况XXX 自我鉴定 在思想上,努力提高自己的道德修养,并有坚定的政治方向,认真学习并掌握了马列主义能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。 在学习上, 我逐渐熟悉了大学的这种学习方式，大学是一种靠自制进行学习的地方，在这里想不想学习完全靠自己。学习有了自主权，想学什么，愿意学习多少，怎么样去学习，，这些都要自己去安排。学会了很好的分配自己的时间，什么时间做什么事情，事先都会有个计划，这样自己的学习才慢慢走上正轨。 在生活和工作中,我从原来的性情直率变得冷静稳重.在班级和学生会的工作过程中,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,注重配合其他学生干部出色完成各项工作,得到了大家的一致好评. 签名：XXX X 年X月X日

奖惩情况 根据自身实际情况填写 班级意见 该生思想积极上进，学习认真刻苦，工作积极主动，为人谦逊内敛，人际关系良好，是一名合格的大学生。 班长:XXX 团支书：XXX X年X月X日 班主任意见 该生思想积极上进，学习认真刻苦，工作积极主动，为人谦逊内敛，人际关系良好，是一名合格的大学生。 班主任：XXX X年X月X日

系党支部意见 该生思想积极上进，学习认真刻苦，工作积极主动，为人谦逊内敛，人际关系良好，是一名合格的大学生。 系主任：XXX X年X月X日 品 德 优 鉴 定 点击查看（https://www.wendangku.net/doc/5f12984825.html,/p/安分的小男孩）文库 可查看学生学年鉴定表大一到大四每年的模版

2010至2011学年度第二学期“三笔一画”基本功考核方案

琼台师范高等专科学校 2010至2011学年度第二学期“三笔一画”基本功 考 核 工 作 方 案 二○一一年五月十一日

根据学校教学工作的安排，2010至2011学年度第二学期的“三笔一画”的基本功考核将于5月15日进行，其中15日上午在桂林洋校区开展，15日下午在府城校区开展。参加本次考试的学生有7846人次。为了规范考试，加强管理，确保本次考核的顺利进行，特制定本工作方案。 一、组织机构 主考：万力维 副主考：吴小玲 考务成员：林春光、钟淑杯、陈晓波、孙开娇、范芬雄、袁霞、方新冰、符朝阳、李德忠、王明辉、曾小燕、王新梅、蔡劲松、刘芬、陈赛娇、郭丽红、钟淑四、蒙玉连 后勤、保障工作成员：曾彪、林强、杨飞、洪涛、王国 桂林洋校区监考员：（105人） 信息系（15）：张建沼、李磊、周密、刘丁、韩强、王济生、符敬春、刘强、田炯、马莲姑、焦慧华、罗立、唐国纯、李全华、张洁 美术系（10）：陈冠郁、王柯、吴晨珠、王珊珊、叶德聪、段娜娜、周冬蕾、林娟、张立、刘兰 体育系（13）：杜秋香、郭良志、梁冬、朱红花、黄细渭、岳岩、李日昌、周军、赵世虎、石慧、周岳峰、易龙、孙计金 政管系（8）：饶宝美、陈倩、覃晓辉、魏晓楠、高丽娟、党春艳、孙湘华、阳小勇 中文系（15）：陈白羽、林飞、钟婧、刘婕、曾庆伟、王斌、刘华民、吴彦、潘婷玉、符贻梁、徐辉丽、林虹、谢舒妹、陈拥军、陈小伟 外语系（11）：叶晓兰、丰光义、周光海、陈晓龙、毛燕、许慧琳、王晓晓、李辉、邓雯君、李博杨、杜小玲 音乐系（9）：庄小清、王敏泽、陈艳芳、林凯、马成、林琛、王丽春、洪涛、林燕妮 数理系（14）：冯昌潮、陈蕾、陈岳婷、吴小霞、王根、王学荣、周南、劳文革、文海花、田军、朱聿铭、黄朝秋、吴钟熙、吉小华 学前系（10）：陈桂萍、邓涛、顾丽梅、胡丽园、赖竹婧、王小金、王振浪、向巍、王琼州、庄旖 府城校区监考员：（28人） 音乐系（8）：庄小清、王敏泽、林凯、马成、林琛、王丽春、洪涛、林燕妮 学前系（4）：邓涛、王振浪、王琼州、庄旖 外语系（4）：王小莉、邢严、张勇、朱海妹 体育系（6）：黄昌光、梁冬、周岳峰、赵世虎、石慧、孙计金 美术系（6）：陈冠郁、王柯、吴晨珠、王珊珊、叶德聪、段娜娜 评分员（6）：陈白羽、陈小伟、王珊珊、周冬蕾、张立、符贻梁 二、考场及时间安排 1、考场设置： 本次考核，桂林洋校区考核安排18—52个考场，考场设在综A、综B栋和实B；府城校区考核安排5—17个考场，考场设在教学大楼。 2、时间安排： （1）布置考场时间：

2010至2011学年度八年级下学期期中考试数学测试题

第13题图 y 第14题 x 4= 2010～2011学年度下学期期中考试 八年级数学试题 1、在x 1、21、2 12+x 、πxy 3、y x +3、m a 1+中分式的个数有( ) A 、2个 B 、3个 C 、4个 D 、5个 2、利用分式的基本性质将 x x x 22 -变换正确的是（ ） A 、2122-=-x x x x B 、 22222-=-x x x x x C 、 222-=-x x x x x D 、222-=-x x x x x 3、下列函数是反比例函数的是 ( ) A 、y=3x B 、y=x 6 C 、y=x 2+2x D 、y=4x+8 4、下列将0.0000012用科学计数法表示正确的是（ ） A 、0.12×10-5 B 、1.2×10-6 C 、 12×10-7 D 、1.2×10-9 5、对分式2y x ，23x y ，1 4xy 通分时， 最简公分母是（ ） A ．24x 2y ３ B ．12ｘ２ｙ２ Ｃ．24ｘｙ２ Ｄ．12ｘｙ２ 6、反比例函数x y 2 - =经过（ ） A 、一、三象限 B 、二、四象限 C 、二、三象限 D 、三、四象限 7、如图，函数k kx y +=与k y x =在同一坐标系中，图象只能是下图中的( ) 8、如图，在Rt △ABC 中，∠C =90°，D 为AC 上一点，且DA =DB =5，又△DAB 的面积为10，那么DC 的长是（ ）； A 、4 B 、3 C 、5 D 、4.5 9、如图，一块直角三角形的纸片，两直角边AC =6㎝，BC =8㎝，现将直角边AC 沿直线AD 折叠，使它落在斜边AB 上，且与AE 重合，则CD 等于（ ）； A 、2㎝ B 、3㎝ C 、4㎝ D 、5㎝ 10、已知，如图长方形ABCD 中，AB =3cm ，AD =9cm ，将此长方形折叠，使点B 与点D 重合，折痕为 EF ，则△ABE 的面积为（ ）. A 、6cm 2 B 、8cm 2 C 、10cm 2 D 、12cm 2 二、填空题（每小题3分，共24分） 11、计算：11 (1x x x -÷-＝ 12、函数y= x 1图象上有三个点A （1, y 1）， B(2 1, y 2)，C(－3, y 3), 则y 1，y 2，y 3的大小关系_________ 13、如图所示，设A 为反比例函数x k y = 图象上一点，且矩形ABOC 的面积为3，则这个反比例函数解析式为 . 第16题图 14、函数y 1= x (x ≥0),x y 42 =(x >0)的图象如图所示，有如下结论：①两个函数图象的交点A 的坐 标为（2，2）; ②当x >2时，y 2>y 1; ③ y 1随x 的增大而增大，y 2随x 的增大而减小．④当x=1时，BC=3.⑤.反比例函数的图象是轴对称图形且只有一条对称轴.其中正确的有 . 15、在△ABC 中，点D 为BC 的中点，BD =3，AD =4，AB =5，则AC =_________________. A B D C 第8题图 A C B E 第9题图 第10题

5篇大二学生学年鉴定表自我鉴定

5篇大二学生学年鉴定表自我鉴定 时光荏苒，转眼我已在这座美丽的校园中度过了两年。回顾大二这一学年的生活，平淡而充实，简单而有味，经历了成功与失败，留下了眼泪与微笑。这些都让我迅速的成长，学着独立思考，学着为自己的选择负责，学着享受成功的喜悦，学着承受失败的痛苦，学着让自己变得成熟，学着长大。下面就我大二学年的所有情况进行总结。 大二时早已从大一刚进大学的迷茫中走出来，对学习有了新的认识也有了新的计划。经过自己的坚持不懈的努力，大一下学期我通过了英语四级等级考试，接着大二下学期通过了计算机二级等级考试以及会计从业资格的证书考试。上课时我认真听讲、认真做好笔记，积极配合老师，课后也尽量多浏览专业书刊以不断提高自己的专业知识水平 大二一学年里我团结同学，尊敬师长，热爱班集体，在学习和生活上为同学做力所能及的事，与同学关系十分融洽。积极参加班集体活动，如烧烤、班级晚会、联谊等等，这不仅增进了我与同学们之间的感情，同时也提高了我的交际能力，为我今后走入社会打下基础。 在实践上，我积极参加各种活动，特别是专业实践活动。每一次我都会与同学讨论交流然后制定活动方案，活动后认真进行反思、总结，并与同伴交流活动心得，从而不断提高自己主持活动的能力。在修养方面，通过阅读各类科学书刊不断提高自己的文化知识修养，此外我还参加了拉丁舞培训班。在思想上，我积极进取，努力向党组织靠拢。生活上，我勤俭节约，艰苦朴素，不铺张浪费。 作为学生，我们一定要记住，学习就是我们的职业。这份职业同样 需要有智慧、毅力和恒心。大学学习的主要特点就是在于主观能动性，在于我们主动自觉地学习。因此，培养和提高自学能力，是大学生必须具备的本领。当然，我们应该有些新的追求，只有当我们有了追求时，我们的大学生活才不会迷茫，在学习和生活当中也会少一些彷徨。 经过大二一学年的磨砺，我已经懂得，每个人都像一个开启的系统，在进化过程中需要不断地自我组织、自我构建。所以我们要去掉那些无谓的焦虑，

2010至2011学年度上学期五年级数学竞赛试题

2010至2011学年度上学期五年级数学竞赛试题 一、 按规律填上数字（10分） ① 0、3、8、15、（ ）、（ ） ②（1 , 2）、（2 , 4）、（3 , 6）、（ , ）、（ , ）、（ , ） 二填空：（10分） ①、写出大于13 而小于49 的最简分数，写上三个：（ ）、（ ）、（ ） ②、一个最简分数，如果分数扩大到原来的2倍，所得的分数是11 2 这个最简分数是（ ）。 ③、8 13 的分子加上80，如果要是这个分数的大小不变，分母应该加上（ ） 三、 有一包糖，无论是平均分给2个人还是5个人，都正好剩1块。如果 平均分给三个人，那么正好分完。这包糖果至少有多少块？（10分） 四、 有三根木棒，长分别是24cm 、32cm 、44cm,要把它们截成同样长的小 棒（没有剩余）每根小棒最长能有多少厘米？（10分） 五、 鸡、兔共100只，鸡的脚比兔的脚多20只。鸡、兔各是几只？ 六、 一个数除200余4，除300余6，除500余10。这个数最大是多少？ 七、 淘气前几次数学测验的平均分是82分，这次要考100分才能将平均 成绩提高到88分，这是他第几次测验？（10分） 八、 快慢辆车同时从A 地到B 地，快车每小时行54kg ，慢车每小时行48kg 途中快车因故停留3时，结果两车同时到达B 地，求A 、B 两地间的距离。（10分） 九、 某商店运暖气瓶500箱，每箱6个暖气瓶，已知每10个暖气瓶运输 为5.5元，如果损坏一个暖气瓶，要赔成本11.5元，（这个暖气瓶的 运费当然得不到）结果运输队共得到1553.6元，运输途中一共损坏 了多少个暖气瓶？（10分） 十、五一班组织学生游玩，有一项目是划船，公园规定，大船每条10元 ， 限乘8人，小船每条5元，限乘6人，五年级一班共60人，应该怎样租船 最合算？（10分）

大二学年自我鉴定书200字_2020年大二学生期末自我鉴定范文

大二学年自我鉴定书200字_2020年大二学生期末自我鉴定范文 珍贵的二年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要写大二学年自我鉴定书200字，总结一下大学二年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方. 大二学年自我鉴定书200字范文篇一本人在大学期间按学习章程完成三年制学科的同时培养自身爱好,平时善于写作,对于周遭事物的观察,勤于思辨,将感受表达于文章之中,业余时间通过绘画陶冶情操,放松心情;工作中吃苦耐劳、积极进取、热爱工作、具有团队合作精神,求知欲强.为人诚恳、热情.我坚信工作中的每一个环节都要塌塌实实的做才是成就工作的重要途径,我很愿意为贵公司贡献出自己的一份力量,更希望在提升自身素质的同时我的加入能够为贵公司创造价值!与贵公司共同进步,真诚的希望贵公司能够为我提供这样一个平台来发展自己,能够给我一次锻炼自身能力的机会,真诚的希望加盟贵公司,为公司的发展,竭尽我锦薄之力. 大二学年自我鉴定书200字范文篇二自上大学以来我积极、认真的学习，不仅努力学习专业知识，还不断加强专业外的知识。获得的主要成绩是：学习上，获得党校优秀学员的荣誉称号，在学年评优中获得了三等奖学金。工作上，获得了院级的社团活动积极分子的荣誉称号，在xxxx年寒假社会实践活动评比中获得了团总支一等奖。 我认为存在的问题是对专业方向的定位以及对党的学习还不够深入。以及在工作上未能及时有效的将工作完成，达到预期效果。所以，今后我将更加认真的学习专业知识，找准自己的专业定位，继续深入的学习党的章程，为早日能加入共产党做准备。工作上，加强与同事和同学老师间的沟通，认真的将工作做好。 随文赠言：节约时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也就等于延长了人的寿命。 大二学年自我鉴定书200字范文篇三在校期间担任学院团委副书记，担任浙江省优秀社团负责人，担任学校社团联合会社团管理中心主任。曾多次带领团队完成社会实践，包括调研项目和创新创业项目，曾多次起草策划校际活动，影响效果良好，得到多数媒体报道。成绩优秀，学科基础扎实，获得学校二等奖学金。大

20102011学年第一学期高一语文期中试卷

20102011学年第一学期高一语文期中试卷

2010-2011学年第一学期高一语文期中试卷 A卷 新世界进修中心初高中部 （考试时间：90分钟，满分100分） 一、阅读下文，完成第1~ 3题。（12分） 历史上的汗血宝马 1969年，甘肃武威出土了一只威武的铜奔马，此马三足凌空，气势夺人，郭沫若将它定名为“马踏飞燕”。据考证，“马踏飞燕”是东汉时期极品青铜器物，距今约1800年。这批骏马的原型，便是从西域传入我国的汗血宝马。 我国古代，曾将汗血宝马称为天马、大宛马(大宛是古西域国名，在今中亚费尔干纳盆地)。据《史记》记载，大宛马“其先天马子也”，它在高速疾跑后，肩膀位置慢慢鼓起，并流出像鲜血一样的汗水，因此得名“汗血宝马”。 西汉张骞出使西域后，汉使开始频繁来往于西域诸国，他们在贰师城见到了强健的大宛马，于是奏知汉武帝。嗜好宝马的汉武帝闻讯后大喜，特意铸了一匹金马，命使者送到大宛国，想用金马换一匹汗血宝马，结果被大宛国王拒绝，汉使也在归途中被杀。汉武帝大怒，派大将李广统率大军远征大宛国。大宛国人难以抵挡，于是杀了国王，与汉军议和，并同意向汉朝提供良马。汉军挑选了3000匹良马运回中原，但这些马经过长途跋涉后损失惨重，到达玉门关时仅余1000

宝马在国内踪迹难寻，目前只有土库曼斯坦和俄罗斯境内，还生存有数千匹汗血宝马。 1．下面对“汗血宝马”的理解，正确的一项是（）（3分） A．“汗血宝马”本产自西域，汉代始传入我国，传入后极大改善了当时的生产力状况和军队装备。 B．“汗血宝马”与我国的优良马杂交，培育出了更优良的马，在一定程度上推动了经济发展。 C．“汗血宝马”得名是因为在剧烈运动之后，马的全身会流出像血一样的汗水。 D．因其体形优势、善解人意、奔跑迅速，“汗血宝马”在历史上的军事征战中往往发挥决定性的作用。 2．下列各项内容完全符合文意的一项是（）（3分） A．“马踏飞燕”三足凌空，气势夺人，形象地展现了“汗血宝马”的矫健身姿。 B．“马踏飞燕”因其原型是“汗血宝马”，故成为现今青铜器中的极品。 C．“照夜白图”的故事，形象地说明了汗血宝马在改善民族关系方面的桥梁作用。 D．唐李白和宋司马光用诗歌的形式，描写了汗血宝马所体现出来的力量和勇气。 3．根据文意，写出汗血宝马在中国“几近绝迹”的原因(三条)：（6分） ____________________________________________________