《液压与气动技术》网络课程随堂练习题(1)
《液压与气动技术》随堂练习题
绪论
一、单项选择题
1. 液压与气压传动是以流体的（）的来传递动力的。
A．动能 B. 压力能 C. 势能 D. 热能
2. 液压与气压传动中的工作压力取决于（）。
A. 流量
B. 体积
C. 负载
D. 其他
二、判断题（在括弧内，正确打“○”，错误打“×”）
1. 液压与气压传动中执行元件的运动速度只取决于输入流量的大小，与压力无关。（）
2. 液压与气压传动中的功率P等于压力p与排量V的乘积。（）
第一章液压传动基础知识
一、单项选择题
1. 液压与气压传动的工作原理是基于（）。
A. 能量守恒定律
B. 动量定理
C. 质量守恒定律
D. 帕斯卡原理
2. 流体的粘度随温度变化，对于液体，温度升高，粘度（）。
A. 下降
B. 增大
C. 不变
D. 其他
3. 流体的粘度随温度变化，对于气体，温度升高，粘度（）。
A. 下降
B. 增大
C. 不变
D. 其他
4. 流量连续性方程是（）在流体力学中的表达形式。
A. 能量守恒定律
B. 动量定理
C. 质量守恒定律
D. 帕斯卡原理
5. 伯努利方程是（）在流体力学中的表达形式。
A. 能量守恒定律
B. 动量定理
C. 质量守恒定律
D. 帕斯卡原理
6. 液体流经薄壁小孔的流量与孔口面积的（）和小孔前后压力差的（）成正比。
A. 一次方
B. 1/2次方
C. 二次方
D. 三次方
7. 牌号L-HL-46的国产液压油，数字46表示在（）下该牌号液压油的运动粘度为
46Cst。
A. 20℃
B. 50℃
C. 40℃
D. 0℃
8. 液压阀，阀的额定流量为q n，额定工作压力为p n，流经阀的额定流量时的压力损失为?p。当流经阀的流量为q n/3，其压力损失为( )。
A. ?p/3
B. ?p/2
C. ?p
D. ?p/9
二、判断题（在括弧内，正确打“○”，错误打“×”）
1. 理想流体伯努力方程的物理意义是：在管内作稳定流动的理想流体，在任一截面上的压力能、势能和动能可以互相转换，但其总和不变。（）
2. 液体流动时，其流量连续性方程是能量守恒定律在流体力学中的一种表达形式。（）
3. 雷诺数是判断层流和紊流的判据。（）
4. 薄壁小孔因其通流量与油液的粘度无关，即对油温的变化不敏感，因此，常用作调节流量的节流器。（）
第二章液压动力元件
一、单项选择题
1. 在没有泄漏的情况下，根据泵的几何尺寸计算得到的流量称为（）。
A．实际流量 B. 理论流量 C. 额定流量
2. 当液压泵输出压力增高时，泵的泄漏量增加，泵的排量（）。
A．增大 B. 变小 C. 不变
3. 限制齿轮泵工作压力提高的主要原因是（）。
A. 泄漏
B. 存在困油现象
C. 径向不平衡
4. 为消除外啮合齿轮泵的困油问题，通常在齿轮泵的（）。
A. 两侧加浮动压板
B. 缩小压油口
C. 两侧端盖上开卸荷槽
5. 双作用叶片泵的叶片在转子槽中的安装方向是（）。
A. 沿着径向方向安装
B. 沿着转子旋转方向前倾一角度
C. 沿着转子旋转方向后倾一角度
6. 当限压式变量泵工作压力p > p
时，随着负载压力上升，泵的输出流量（）。
拐点
A．增加 B. 呈线性规律衰减B. 基本不变
线，2曲线是调整过的特性曲线，由1曲线调到2曲线
是经过（）的调整得到的。
A. 调节压力调节螺钉和改变调节压力弹簧刚度
B. 调节最大流量调节螺钉和压力调节螺钉
C.调节最大流量调节螺钉和改变调节压力的弹簧刚度
8. 通常在负载大、功率大的液压机械设备中采用（）。
A．齿轮泵 B. 柱塞泵 C. 叶片泵
9. 在要求抗污染能力较高的小型工程液压机械设备中，通常采用（）。
A．齿轮泵 B. 柱塞泵 C. 叶片泵
10. 液压系统中液压泵的工作压力取决于（）。
A．液压泵的额定工作压力
B．溢流阀的调定压力
C．负载
11.（）属于卸荷式（压力平衡式）液压泵。
A．双作用叶片泵
B．单作用叶片泵
C．外啮合齿轮泵
D. 内啮合齿轮泵
12. 液压泵和液压马达的容积效率均小于1是因为（）。
A．存在间隙
B．存在压力差
C．存在摩擦
D. 存在间隙和压力差
13. 液压泵和液压马达的机械效率小于1是因为（）。
A．存在间隙
B．存在压力差
C．存在摩擦
D. 存在间隙和压力差
二、判断题（在括弧内，正确打“○”，错误打“×”）
1. 液压马达与液压泵从能量转换观点上看是互逆的，因此所有的液压泵均可以用来做
马达使用。（）
2. 定量泵是指输出流量不随泵的输出压力改变的泵。（）
3. 为减小齿轮泵的径向不平衡力，通常加大其压油口。（）
4. 因存在泄漏，因此输入液压马达的实际流量大于其理论流量，而液压泵的实际输出流量小于其理论流量。（）
5. 叶片泵的流量具有脉动性。为减少泵的流量脉动，双作用叶片泵常取偶数叶片数。（）
第三章液压执行元件
一、单项选择题
1．双杆活塞式液压缸，当采用活塞杆固定的安装方式时，工作台的移动范围为缸筒有效行程的( )。
A．1倍 B. 2倍 C. 3倍 D. 4倍
2．双杆活塞式液压缸，当采用缸筒固定的安装方式时，工作台的移动范围为活塞有效行程的( )。
A．1倍 B. 2倍 C. 3倍 D. 4倍
3. 液压缸的种类繁多，( )可作双作用液压缸。
A. 柱塞式液压缸
B. 活塞式液压缸
C. 摆动液压缸
D. 伸缩式液压缸
4. 已知单活塞杆液压缸两腔面积A1=2A2，液压泵供油流量为q，如果将液压缸差动连接，活塞实现差动快进，那么进入大腔的流量是( )。
A．0.5q B. 1.5q C. 1.75q D. 2q
5. 已知单活塞杆液压缸两腔面积A1=2A2，液压泵供油流量为q，如果液压缸不是差动连接，液压泵供油直接进入大腔，则小腔的排油流量是( )。
A．0.5q B. 1.5q C. 1.75q D. 2q
6. 液压缸供油流量不变。已知单活塞杆液压缸的活塞直径D为活塞直径d的两倍，差动连接的快进速度等于非差动连接前进速度的( )。
A．1倍 B. 2倍 C. 3倍 D. 4倍
7. 液压缸供油流量不变。已知单活塞杆液压缸的活塞直径D为活塞直径d的两倍，差动连接的快进速度等于快退速度的( )
A．1倍 B. 2倍 C. 3倍 D. 4倍
二、判断题（在括弧内，正确打“○”，错误打“×”）
1. 液压缸作差动连接时，虽然液压缸两腔油压力相同，但由于两腔的有效工作面积不等，产生的液压作用力推动活塞运动。此时，从有杆腔排出的油液汇同泵的供油一起进入无杆腔。（）
2. 双杆活塞式液压缸又称为双作用液压缸，单杆活塞式液压缸又称为单作用液压缸。（）
第四章液压控制元件
一、单项选择题
1．三位四通电液换向阀的液动滑阀为弹簧对中型，其先导电磁换向阀中位必须具有( )机能。
A．H型 B. M型 C. Y型 D. P型
2. 某液压回路，如果要求液压缸停位准确，且能实现中位液压泵卸荷，那么使用具有( )中位机能的三位四通换向阀能满足要求。
A．O型 B. M型 C. H型 D. P型
3. 水平放置的双伸出杆液压缸，采用三位四通电磁换向阀，要求阀处于中位时，液压泵卸荷，且液压缸浮动，其中位机能应选用( )。
A．O型 B. M型 C. H型 D. Y型
4. 水平放置的双伸出杆液压缸，采用三位四通电磁换向阀，要求阀处于中位时，液压泵卸荷，且液压缸闭锁不动，其中位机能应选用( )。
A．O型 B. M型 C. H型 D. Y型
5. 溢流阀的控制油压来自阀的( )，常态时进油口与出油口（）。
A．进口端 B. 出口端 C. 不相同 D. 相通
6. 减压阀的控制油压来自阀的( )，并( )单独的泄油油路。
A．进口端 B. 出口端 C. 设置有 D. 不需要设置
7. 调速阀是由( )和节流阀( )而成的复合阀。
A．定差减压阀 B. 并联 C. 串联 D. 减压阀
8. 为保证负载变化时(在节流阀开口一定的条件下)，节流阀的前后压力差不变，即通过节流阀的流量基本不变，往往将节流阀与( )串联组成调速阀。
A．减压阀 B. 定差减压阀 C. 溢流阀 D. 定差溢流阀
二、判断题（在括弧内，正确打“○”，错误打“×”）
1. 溢流阀在系统中的主要作用是：稳压作用和安全作用。当溢流阀起稳压作用时，溢流阀的阀口始终是开启的，即“溢流定压”。当溢流阀作安全阀使用时，在系统正常工况下溢流阀阀口处于关闭状态。（）
2. 减压阀阀口的状态取决于负载，当因负载建立的压力低于减压阀的调定压力时，减
压阀阀口全开，此时减压阀不起减压作用，出口压力由负载决定；当减压阀出口负载很大时(超过其调定压力)，减压阀阀口关闭，其出口压力保持在调定压力值。（）
3. 串联了定值减压阀的支路，始终能获得低于系统压力调定值的稳定的工作压力。（）
4. 某液压阀，阀的额定流量为180L／min，额定工作压力为32MPa，流经阀的额定流量时的压力损失为0.5 MPa。当流经阀的流量为60L／min，其压力损失为0.5／3MPa。（）
5. 压力继电器是利用液体的压力信号来启闭电气触点的液压——电气转换元件。（）
6. 单向阀、溢流阀都可以用来作背压阀。（）
7. 因电磁吸力有限，对液动力较大的大流量换向阀则应选用液动换向阀或电液换向阀。（）
第五章液压辅助元件
一、单项选择题
1．常用的充气式蓄能器可分为气囊式、隔膜式和( )三种。
A．重力式 B. 弹簧式 C. 活塞式 D. 柱塞式
2. ( )属于粗滤油器，一般安装在液压泵吸油路上，以此保护液压泵。它具有结构简单、通油能力大、阻力小、易清洗等特点。滤油器在使用过一段时间后，当通过额定流量时，其压力损失将( )
A．纸质滤油器 B. 增加 C. 网式滤油器 D. 减少
二、判断题（在括弧内，正确打“○”，错误打“×”）
1. 油箱在液压系统中的功用是仅仅储存液压系统所需的足够油液。（）
2. Y形密封圈安装时其唇口应朝向压力高的一边。Y形密封圈在双向受油压力时要成对使用。（）
第六章液压基本回路
一、单项选择题
1．在两个调整压力分别为5MPa和1OMPa的溢流阀串联在液压泵的出口时，泵的出口压力为( )。
A．5MPa B. 10MPa C. 15MPa D. 20MPa
2．在两个调整压力分别为5MPa和1OMPa的溢流阀并联在液压泵的出口时，泵的出口压力为( )。
A．5MPa B. 10MPa C. 15MPa D. 20MPa
3. 在下列调速回路中，( )中的溢流阀作安全阀。
A．进油节流调速回路
B. 回油节流调速回路
C. 旁路节流调速回路
D. 进回油节流调速回路
4. 在调速回路中，采用( )回路的系统效率最高
A．节流阀的节流调速 B. 容积调速
C. 容积节流调速
D. 调速阀的节流调速
5. 容积调速回路中，( )的调速方式为恒转矩调速。
A．定量泵—变量马达 B. 变量泵—定量马达
C. 变量泵—变量马达
D. 定量泵—定量马达
6. 容积调速回路中，( )的调速方式为为恒功率调速。
A．定量泵—变量马达 B. 变量泵—定量马达
C. 变量泵—变量马达
D. 定量泵—定量马达
7. 在减压回路中，减压阀调定压力为p j，溢流阀调定压力为p y，主油路暂不工作，二次回路的负载压力为p L。若p y>p j>p L，减压阀进、出口压力关系为（）；若p y>p L>p j，减压阀进、出口压力关系为（）。
A．进口压力p1＝p y ，出口压力p2＝p j
B．进口压力p1＝p y ，出口压力p2＝p L
C．p1＝p2＝p j ，减压阀的进口压力、出口压力、调定压力基本相等
D．p1＝p2＝p L ，减压阀的进口压力、出口压力与负载压力基本相等
8. 在减压回路中，减压阀调定压力为p j，溢流阀调定压力为p y，主油路暂不工作，二次回路的负载压力为p L。若p y>p j>p L，减压阀阀口状态为（）；若p y>p L>p j，减压阀阀口状态为（）。
A．阀口处于小开口的减压工作状态
B．阀口处于完全关闭状态，不允许油流通过阀口
C．阀口处于基本关闭状态，但仍允许少量的油流通过阀口流至先导阀
D．阀口处于全开启状态，减压阀不起减压作用
9. 节流调速回路效率不高的主要原因为（）。
A．节流损失大 B. 溢流损失大 C. 摩擦损失大
10. 进油节流调速回路在正常工作时，溢流阀阀口处于（）的状态。
A．打开 B. 关闭 C. 时开时闭
二、判断题（在括弧内，正确打“○”，错误打“×”）
1. 在旁路节流调速回路中，由于节流阀直接起到“分流调速”的作用，所以回路中溢
流阀仅作安全阀使用。（）
2. 无论是进油节流调速回路还是回油节流调速回路，通过溢流阀溢流(分流)是这种调速回路能够正常对执行元件进行速度控制所必需的。（）
3. 采用节流阀调速，只要节流阀进出口压差保持不变(不考虑温度的影响及节流口的堵塞性能)，通过它的工作流量稳定不变。（）
4. 因液控单向阀关闭时密封性能好，故常用在保压回路和锁紧回路中。（）
5. 采用O型(或M型)三位换向阀中位机能锁紧的回路，其特点是结构简单，不需增加其他装置，锁紧效果好，故常常应用于要需长时间锁紧的场合。（）
6. 在压力控制的顺序动作回路中，顺序阀和压力继电器的调定压力应大于执行元件前一动作的最高工作压力。（）
第十章气压传动基础知识
一、单项选择题
1．在气体状态变化的( )过程中，无内能变化，加入系统的热量全部变成气体所做的功。
A．等容 B. 等压 C. 等温 D. 绝热
2. 单位体积的湿空气中所含水蒸气的质量称为湿空气的( )。
A．绝对湿度 B. 相对湿度 C. 含湿量 D. 析水量
3. 每千克质量的干空气中所混合的水蒸气的质量称为( )。
A．绝对湿度 B. 相对湿度 C. 含湿量 D. 析水量
二、判断题（在括弧内，正确打“○”，错误打“×”）
1. 空气的密度像液体一样基本不受温度的影响。（）
2. 空气的粘度主要受温度变化的影响，温度增高，粘度变小。（）
3. 空气中的含湿量随温度变化而变化。气温上升时，其含湿量增加。当气温下降时，含湿量下降。当压缩空气被冷却时，含湿量下降，当温度降至露点以下时，湿空气便有水滴析出。（）
4. 在气压传动中，应注意选择状态变化过程的条件，比如：气缸工作、管道输送空气时可视为等温过程；密闭气罐中的气体，外界环境温度变化，可视为等容过程；快速充、排气时可视为绝热过程。（）
第十一章气源装置及气动元件
一、单项选择题
1. 为保证压缩空气的质量，气缸和气马达前必须安装( )。
A. 分水滤气器—减压阀—油雾器
B. 分水滤气器—油雾器—减压阀
C. 减压阀—水分滤水器—油雾器
D. 分水滤气器—减压阀
2. 气动三联件是气动元件及气动系统使用压缩空气质量的最后保证。其安装顺序依气流前进方向为( )。
A. 减压阀、分水滤气器、油雾器
B. 分水滤气器、减压阀、油雾器
C. 分水滤气器、油雾器、减压阀
D. 油雾器、分水滤气器、减压阀
3. 梭阀在结构上由两个单向阀组合而成。梭阀有两个进气口P
1、P
2
，一个出气口A。当
P 1与P
2
口中任何一个有信号输入，A口都有输出；若P
1
与P
2
口都有信号输入时，则( )
通过A口输出。
A．P
1与P
2
口的气信号都 B. 压力高的一侧的气信号
C. 压力低的一侧的气信号
D. 先加入的一侧的气信号
4. 双压阀有两个输入口P
1、P
2
，一个输出口A。只有当( )时，A口才有输出，P
1
与
P
2
口输入的气压不等时，( )通过A口输出。
A．P
1或者P
2
口有气信号 B. 两个输入都进气
C．压力低的气信号 D. 气压高的气信号
二、判断题（在括弧内，正确打“○”，错误打“×”）
1. 空气的粘度主要受温度变化的影响，温度增高，粘度变小。（）
2. 油雾器是—种特殊的注油装置，它将清洁的润滑油进行雾化后注入空气流中，随压缩空气流入需要润滑的部位．达到润滑的目的。（）
3. 气动三大件是气动元件及气动系统使用压缩空气质量的最后保证。其安装次序依进气方向为减压阀、分水滤气器、油雾器。（）
4. 在气压传动中，双控式换向阀有两个控制信号，对二位换向阀采用双控，当一个控制信号消失，另一个控制信号未加入时，能保持原有阀位不变，称为阀具有记忆功能。对三位阀，每个控制信号控制一个阀位。当两个控制信号都不存在时，靠弹簧力和(或)气压力使阀芯处于中间位置。（）
5. 梭阀在结构上由两个单向阀组合而成。梭阀有两个进气口P1、P2，一个出气口A。
当P1与P
2口中任何一个有信号输入，A口都有输出；若P1与P
2
口都有信号输入时，则
P1与P
2
口的气信号都通过A口输出。（）
6. 双压阀有两个输入口P1、P2，一个输出口A。只有当两个输入都进气时，A口才有输
出，P1与P
口输入的气压不等时，气压高的气信号通过A口输出。（）
2
英语随堂反馈答案
英语随堂反馈答案 篇一：牛津英语九年级上册Unit 7英语随堂反馈提高卷(含答案) 9上Unit 7英语随堂反馈提高卷 （整卷满分为90分） Class ____________Name ____________ 一、单项填空 (15分) ( ) 1. Guilin is ___ attractive city. It’s ____ nice place that many tourists go there every year. A. an; so aB. a; a soC. a; a suchD. an; such a ( ) 2. When you get the paper back, pay special attention to what _______.A. has marked B. has been marked C. had marked D. had been marked ( ) 3. Mr Wu is considered _______ our model. He puts all his effort _______ his career.A. to; to B. as; into C. as; to D. like; to ( ) 4. _____ the sun was not up yet, many people were already taking exercise in the square.A. As B. If C. ThoughD. Because ( ) 5. —I haven’t been to Shanghai for years. —You really need to pay a visit, and you’ll find changes there are _______ imagination (想象). A. beyondB. withC. withoutD. for ( ) 6. Paul is really considering _______ himself to _______ those children in the earthquake-hit area.A. to devote, teaching B.
平方根立方根练习题
— 平方根立方根练习题 一、填空题 1．如果9=x ，那么x ＝________；如果92 =x ，那么=x ________ 2．如果x 的一个平方根是，那么另一个平方根是________． 3．2-的相反数是 ， 13-的相反数是 ； 4．一个正数的两个平方根的和是________．一个正数的两个平方根的商是________． 5．若一个实数的算术平方根等于它的立方根，则这个数是_________； 6．算术平方根等于它本身的数有________，立方根等于本身的数有________． ￥ 7．81的平方根是_______，4的算术平方根是_________，210-的算术平方根是 ； 8．若一个数的平方根是8±，则这个数的立方根是 ； 9．当______m 时，m -3有意义；当______m 时，33-m 有意义； 10．若一个正数的平方根是12-a 和2+-a ，则____=a ，这个正数是 ； 11．已知0)3(122=++-b a ，则=332ab ； 12．21++a 的最小值是________，此时a 的取值是________． 13．12+x 的算术平方根是2，则x ＝________． 二、选择题 ； 14．下列说法错误的是（ ） A 、1)1(2=- B 、()1133-=- C 、2的平方根是2± D 、 81-的平方根是9± 15．2 )3(-的值是（ ）． A ．3- B ．3 C ．9- D ．9 16．设x 、y 为实数，且554-+-+=x x y ，则y x -的值是（ ） A 、1 B 、9 C 、4 D 、5
17.下列各数没有平方根的是（ ）． A ．－﹙－2﹚ B ．3)3(- C ．2)1(- D ． （ 18.计算3825-的结果是（ ）. 19.若a=23-,b=-∣－2∣，c=33)2(--,则a 、b 、c 的大小关系是（ ）. ＞b ＞c ＞a ＞b ＞a ＞c ＞b ＞a 20．如果53-x 有意义，则x 可以取的最小整数为（ ）． A ．0 B ．1 C ．2 D ．3 21．一个等腰三角形的两边长分别为25和32，则这个三角形的周长是（ ） — A 、32210+ B 、3425+ C 、32210+或3425+ D 、无法确定 三、解方程 22．0252 =-x 23. 8)12(3-=-x 24．4(x+1)2 =8 四、计算 25． 9 144144 49 ? 26．494 27．416 1 3 +- ( 的算术平方根是 ；平方根是 . 的平方根是 ，它的平方根的和是 . 3. 64 25 的平方根是 ；16的算术平方根是 . 4. -27的立方根是 ， 的立方根是-4.
《马克思主义理论课》阅读书目及要求
《马克思主义原理课》经典阅读书目及要求 一、阅读方法及要求 1、字数在5千字以内的全文阅读、5千字以上的选择其中一部分阅读。 2、阅读采取通读+精读（主要观点）+了解背景+研读解说形式进行。 3、读书报告撰写在学习教材、研读原著基础上，写自己的认识、体会。 4、阅读采取小组（5—6人）形式，自定组长1人，阅读原著小组成员都做，查 找资料、制作PPT、演讲、答疑、撰写纸质报告等可分工协助。 5、5月11日上交题目、小组名单、组长电话。阅读原著演讲从第12周（5.18） 开始，制作PPT，每组6分钟，每次课2-3个小组。演讲后1周内交报告。 二、阅读书目 1.马克思《1844年经济学哲学手稿》，《马恩选集》第1卷，95年版 2.马克思《关于费尔巴哈的提纲》，《马恩选集》第1卷，95年版 3.马克思和恩格斯《德意志意识形态》，《马恩选集》第1卷，95年版 4.马克思《哲学的贫困》，《马恩选集》第1卷，95年版 5.恩格斯《共产主义原理》《马恩选集》第1卷，95年版 6.马克思和恩格斯《共产党宣言》，《马恩选集》第1卷，95年版 7.马克思《雇佣劳动与资本》，《马恩选集》第1卷，95年版 8.马克思《中国革命和欧洲革命》，《马恩选集》第1卷，95年版 9.马克思《鸦片贸易史》，《马恩选集》第1卷，95年版 10.马克思《新的对华战争》，《马恩选集》第1卷，95年版 11.马克思《对华贸易》，《马恩选集》第1卷，95年版 12.马克思《政治经济学批判》导言，《马恩选集》第2卷，95年版 13.恩格斯马克思《政治经济学批判》第一分册，《马恩选集》第2卷，95年版 14.马克思《资本论》第一卷节选、第二卷节选、第三卷节选《马恩选集》第2 卷，95年版 15.马克思《工资、价格和利润》，《马恩选集》第2卷，95年版 16.恩格斯《反杜林论》，《马恩选集》第3卷，95年版 17.恩格斯《社会主义从空想到科学的发展》，《马恩选集》第3卷，95年版 18.恩格斯《在马克思墓前的讲话》，《马恩选集》第3卷，95年版 19.恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》，《马恩选集》第4卷，95年版 20.恩格斯《路德维希.费尔巴哈和德国古典哲学的终结》，《马恩选集》第4卷 21.毛泽东《中国社会各阶级的分析》，《毛泽东选集》第1卷，91年版 22.毛泽东《湖南农民运动考察报告》，《毛泽东选集》第1卷，91年版
平方根与立方根基础练习题(B卷)
平方根与立方根练习题（B 卷） 一、填空题： 1、144的算术平方根是 ，16的平方根是 ； 2、3 27= ， 64-的立方根是 ； 3、7的平方根为 ，21.1= ； 4、一个数的平方是9，则这个数是 ，一个数的立方根是1，则这个数是 ； 5、平方数是它本身的数是 ；平方数是它的相反数的数是 ； 6、当x= 时，13-x 有意义；当x= 时，325+x 有意义； 7、若164 =x ，则x= ；若813=n ，则n= ； 8、若3x x =，则x= ；若x x -=2，则x ； 9、若0|2|1=-++y x ，则x+y= ； 10、计算： 381264 27 3292531+-+= ； 二、选择题 11、若a x =2，则（ ） A 、x>0 B 、x ≥0 C 、a>0 D 、a ≥0 12、一个数若有两个不同的平方根，则这两个平方根的和为（ ） A 、大于0 B 、等于0 C 、小于0 D 、不能确定 13、一个正方形的边长为a ，面积为b ，则（ ） A 、a 是b 的平方根 B 、a 是b 的的算术平方根 C 、b a ±= D 、a b = 14、若a ≥0，则24a 的算术平方根是（ ） A 、2a B 、±2a C 、a 2 D 、| 2a | 15、若正数a 的算术平方根比它本身大，则（ ） A 、0
立方根练习题三
立方根练习题三 问题：1、要做一个棱长为3cm 的魔方，它的体积是多少？ 2、要做一个体积为364cm 的魔方，它的棱长为多少？ 若体积为380cm 呢？ 一、立方根定义： 例1、 （1）27的立方根是 8的立方根是 -64的立方根是 -125的立方根是 （2）=3216 =-3343 =3271 =38125 =3001.0 =-3216.0 （3）64的立方根是 729-的立方根是 1-的立方根是 3512的立方根是 例2、 （1）12的立方根是 25的立方根是 49的立方根是 121的立方根是 （2）36的立方根是 25-的立方根是 81-的立方根是 38的立方根是 例3、计算 （1）383 3 （2）312719- （3）351043.3? （4）3216--
（5）81643- （6）2563433+- （7）38144-+ （8）6418273 + （9）2563116418913--- （10）100 181256433+- 二、互逆运算 例4、（1）=-33)2( （2）=-33)2( （3）=63)15( （4）=-93)3( （5）=3 64 （6）=-365 （7）=+33)(b a （8）=-63)(b a 三、应用 例5、解下列方程 （1）012583 =+x （2）18177293+?=x
（3）27)5(3=+x （4）040)3(53=--x （5）01)2(83=+-x （6） 0250)32(413=-+x 例6、（1）如果163+x 的立方根是4，求42+x 的算术平方根； （2）已知13+x 的平方根是4±，求199+x 的立方根； （3）,8 1)1(,13153-=-=-b a 求32822+--ab a 的值。
《马克思主义理论课》阅读书目及要求
2010级《马克思主义原理课》经典阅读书目及要求 一、阅读方法及要求 1、字数在5千字以内的全文阅读、5千字以上的选择其中一部分阅读。 2、阅读采取通读+精读（主要观点）+了解背景+研读报告形式进行。 3、读书报告撰写在学习教材、研读原著基础上，写自己的认识、体会。 4、阅读采取小组（5—6人）形式，自定组长1人，阅读原著小组成员都做，查 找资料、撰写纸质报告等可分工协助。 5、纸质报告要求：封面（班级、成员、题目等）、分工、内容及分析，4000字 左右。10-11周上交。 6、4月1日上交题目、小组名单、组长电话 二、阅读书目 1.马克思《1844年经济学哲学手稿》，《马恩选集》第1卷，95年版 2.马克思《关于费尔巴哈的提纲》，《马恩选集》第1卷，95年版 3.马克思和恩格斯《德意志意识形态》，《马恩选集》第1卷，95年版 4.马克思《哲学的贫困》，《马恩选集》第1卷，95年版 5.恩格斯《共产主义原理》《马恩选集》第1卷，95年版 6.马克思和恩格斯《共产党宣言》，《马恩选集》第1卷，95年版 7.马克思《雇佣劳动与资本》，《马恩选集》第1卷，95年版 8.马克思《中国革命和欧洲革命》，《马恩选集》第1卷，95年版 9.马克思《鸦片贸易史》，《马恩选集》第1卷，95年版 10.马克思《新的对华战争》，《马恩选集》第1卷，95年版 11.马克思《对华贸易》，《马恩选集》第1卷，95年版 12.马克思《政治经济学批判》导言，《马恩选集》第2卷，95年版 13.恩格斯马克思《政治经济学批判》第一分册，《马恩选集》第2卷，95年版 14.马克思《资本论》第一卷节选、第二卷节选、第三卷节选《马恩选集》第2 卷，95年版 15.马克思《工资、价格和利润》，《马恩选集》第2卷，95年版 16.恩格斯《反杜林论》，《马恩选集》第3卷，95年版 17.恩格斯《社会主义从空想到科学的发展》，《马恩选集》第3卷，95年版 18.恩格斯《在马克思墓前的讲话》，《马恩选集》第3卷，95年版 19.恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》，《马恩选集》第4卷，95年版
七年级数学平方根和立方根同步练习含答案
七年级数学平方根和立 方根同步练习含答案 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT
一、基础训练 1．9的算术平方根是（） A．-3 B．3 C．±3 D．81 2．下列计算不正确的是（） A．=±2 B= C． 3．下列说法中不正确的是（） A．9的算术平方根是3 B 2 C．27的立方根是±3 D．立方根等于-1的实数是-1 4．的平方根是（） A．±8 B．±4 C．±2 D 5．-1 8 的平方的立方根是（） A．4 B．1 8 C．- 1 4 D． 1 4 6．_______；9的立方根是_______． 7．用计算器计算：≈______________（保留4个有效数字） 8．求下列各数的平方根． （1）100；（2）0；（3）9 25 ；（4）1；（5）1 15 49 ；（6）0．09． 9．计算： （1）234
二、能力训练 10．一个自然数的算术平方根是x，则它后面一个数的算术平方根是（） A．x+1 B．x2+1 C 11．若2m-4与3m-1是同一个数的平方根，则m的值是（） A．-3 B．1 C．-3或1 D．-1 12．已知x，y是实数，且（y-3）2=0，则xy的值是（） A．4 B．-4 C．9 4 D．- 9 4 13．若一个偶数的立方根比2大，算术平方根比4小，则这个数是_______．14．将半径为12cm的铁球熔化，重新铸造出8个半径相同的小铁球，不计损耗，?小铁 球的半径是多少厘米（球的体积公式为V=4 3 πR3） 三、综合训练 15．利用平方根、立方根来解下列方程． （1）（2x-1）2-169=0；（2）4（3x+1）2-1=0； （3）27 4 x3-2=0；（4） 1 2 （x+3）3=4．
牛津译林版九年级英语下册9BUnit 2随堂反馈提高卷(含答案)
Unit 2随堂反馈提高卷 一、单项填空(15分) ( ) 1. Do you know _______ man, whose son is _______ astronaut? A. the; an B. a; an C. /; the D. the; / ( ) 2. Bernard Shaw was a great English writer who died _______. A. at his age of 94 B. at age of 94 C. in the age of 94 D. at the age of 94 ( ) 3. The boy had already lived in England for a year, _______ he had a big advantage _______ the other students. A. so; on B. but; on C. so; over D. and; over ( ) 4. In order _______ for the meeting, my sister forced herself to get up early this morning. A. not to be late B. not being late C. to be late D. being late ( ) 5 —I wonder when you _______ the new watch. —Well, I _______ it for two weeks. A. have bought; have had B. bought; have bought C. bought; have had D. have bought; have bought ( ) 6. What do you think _______ him _______ his mind? A. make; change B. makes; change C. make; to change D. makes; to change ( ) 7. —_______ do you know about Columbus? —Oh, he is the great man who discovered America. A. How B. Who C. What D. Which ( ) 8. Not only the twins but also their cousin Jim _______ been to Japan, but _______ of them can speak Japanese. A. have; neither B. have; none C. has; neither D. has; none ( ) 9. The number of people who _______ English as a second language _______ more than 750 million. A. learns; are B. learn; is C. learns; is D. learn; are ( ) 10. —A new shop _______ for a week nearby. Let’s have a book to read there. —Good idea. But it doesn’t _______ on Mondays. A. opened; opened B. has been opened; open C. has opened; opened D. has been open; open ( ) 11. —Who do you think _______ as the new chairperson of our students’ union? —I’ve no idea. A. to choose B. will choose C. will be chosen D. to be chosen ( ) 12. Mary’s brother _______ the navy in 2011 and _______ the navy since then. A. joined; has been in B. joined in; has joined in C. joined in; has been in D. joined; has joined ( ) 13. —_______ you _______ the Beatles’ story? —Yes. And their songs are popular. A. Did; hear B. Do; listen to C. Have; heard of D. Have; listened ( ) 14. The test is _______ difficult _______. A. so; that few of us can pass B. so; that few of us can pass it C. too; for any one of us to pass it D. too; for anyone of us to pass ( ) 15. —Bob, can you spare me a few minutes right now? I have to ask you some questions. —_______. A. It’s a pleasure B. Ask, please C. Help yourself D. Yes, go ahead 二、完形填空（10分） Granny Sarya lived outside Moscow. Her only son 1 to Afghanistan (阿富汗) and was killed in action there. Soon after that, her husband lost his job. The old man was always 2 food and clothes. And on a winter night he went out alone when Sarya was asleep. The next morning he was 3 dead in a cold lake. And his worn-out coat was hung in a tree not far away. Sarya was so 4 that she nearly took her own life. Things got worse and worse after that. She always lived in hunger and cold. She had hoped that the government could help her but she 5 . It was a cold windy night. The old woman couldn’t fall asleep at all. She had to get up. She decided to
一堂有趣的英语课_800字
一堂有趣的英语课_800字 电梯的门打开了，一条明亮的通道出现在我的面前，我按照指导姐姐的话，向最大的教室走去，心里特别的紧张，要知道，这可是作为小记者的我第一次参加活动啊！想着想着，已经走到了教室。教室里闹哄哄的，一片热闹，幸好来得早，不然就没座位了。（好险）只见几个大哥哥大姐姐在讲台上忙来忙去，大汗淋漓。来得比较晚的同学只好坐在外面。 一切安静下来后，一位大哥哥拿着麦克风，大步迈上讲台，用一口纯正的普通话跟我们打了个招呼，我们友好地应了一声，大哥哥说，他的名字是Tommy，是我们这节课的翻译老师，待会儿会有两位来自外国的外教，全班哄然一片。Tommy做了个停止的手势，我们立刻安静下来，Tommy先和我们讲语法，又和我们做游戏，一阵欢喜的气氛罩着整个教室。 过了一会儿，一个高大的外国人从门外走进来，Tommy 热情地走上去，叽哩呱啦地就是一阵对话，看这个外国人，头发是褐色的，一翘一翘的，怪的是，他的眼睛不是蓝色的，而是和他的头发一样，也是褐色的，笑容总挂在他的面上。他向我们挥了挥手，大声的说：“Hello!”我们笑了，也大声地回答他：“Hello! How are you?”“I’m fine，Thanks!”。
接着，他开始自我介绍，一口纯正的英语绕在我们耳边，我们根本听不明白他说什么，辛好有Tommy翻译，我们知道了他叫Augelus，Augelus用英语给我们说了很多笑话，可是我们都是目瞪口呆，一句也听不懂，当Tommy翻译出来后，我们笑得死去活来。Augelus又教了我们很多绕口令，绕得我们的舌头快卷起来了，Tommy叫了几个同学绕，那几个同学绕得快得我们都听不到，有一个干脆一直地“SheSheShe……”快笑死我了。 正上得入神时，有些同学尖叫起来，我顺着他们指的方向一看，我也尖叫起来：一位神秘的黑人站在黑板旁，微笑着看着我们。Tommy一看，笑了，和我们介绍，原来他是我们的另一位外教，叫Joe。Joe又笑了，露出了洁白的牙齿，Augelus看见Joe，走了过来，两个外国人呱啦呱啦地谈了一阵子，一起给我们上课，他俩在一起，成了两人无敌笑口组，打遍天下无敌手。我们笑得肚子也“爆”了 时间偷偷地溜了，不知不觉已过了两小时，该下课了。临走前，他们还送给我们一首语法词：明星叔，呆东府，接连观感。我们都依依不舍。这节课真有趣！
精品-立方根练习题
立方根练习题一 一、填空题： 1．1的立方根是________． 2．833-________． 3．2是________的立方根． 4．________的立方根是1.0-． 5．立方根是 65的数是________ 6．64 27-是________的立方根． 7．=-3)3(________． 8．3)3(-的立方根是________ 9．5 3-是________的立方根． 10．若a 与b 互为相反数，则它们的立方根的和是________． 11．0的立方根是________． 12．36的平方根的绝对值是________． 13. 的立方根是729 14．327＝_______．15．立方根等于它本身的数是_______． 16．109)1(-的立方根是______． 17．008.0-的立方根是________． 18．10 3-是________的立方根． 19．当x 为________时，3 33 -+x x 有意义； 当x 为________时， 385+-x x 有意义． 20．6)2(-的平方根是________，立方根是________． 二、判断题： 1．81-的立方根是2 1±；（ ） 2．5-没有立方根；（ ） 3．2161的立方根是6 1；（ ）
4．92-是729 8-的立方根；（ ） 5．负数没有平方根和立方根；（ ） 6．a 的三次方根是负数，a 必是负数；（ ） 7．立方根等于它本身的数只能是0或1；（ ） 8．如果x 的立方根是2-，那么8-=x ；（ ） 9．5-的立方根是35-；（ ） 10．8的立方根是2±；（ ） 11．2161- 的立方根是没有意义；（ ） 12．271-的立方根是3 1-；（ ） 13．0的立方根是0；（ ） 14．53是125 27±的立方根；（ ） 15．33-是3-立方根；（ ） 16．a 为任意数，式子a ，2a ，3 a 都是非负数．（ ） 三、选择题： 1．36的平方根是（ ）． A ．6± B ．6 C ．6- D ．不存在 2．一个数的平方根与立方根相等，则这个数是（ ）． A ．1 B ．1± C ．0 D ．1- 3．如果b -是a 的立方根，那么下列结论正确的是（ ）． A ．b -也是a -的立方根 B ．b 也是a 的立方根 C ．b 也是a -的立方根 D ．b ±都是a 的立方根 4．下列语句中，正确的是（ ）． A ．一个实数的平方根有两个，它们互为相反数 B ．一个实数的立方根不是正数就是负数 C ．负数没有立方根 D ．如果一个数的立方根是这个数本身，那么这个数一定是1-或0或1 5．8的立方根是（ ）． A ．2 B ．2- C ．4 D ．4- 6．设n 是大于1的整数，则等式211=--n n 中的n 必是（ ）． A ．大于1的偶数 B ．大于1的奇数 C ．2 D ．3 7．下列各式中正确的是（ ）．
对马克思主义基本原理概论课的感受
对马克思主义基本原理概论课的感受、意见以及建议 感受： 上了一学期的马克思主义哲学课后，我感到马克思主义哲学是一门比较深奥的学科，知识的覆盖范围很大，甚至包括了宇宙的起源。学习的内容比较多，并且就我个人而言，觉得很多知识很难做到通俗易懂，还有很多知识和概念比较难以记忆，思路比较难以理清。在这门课结束之后，我想我对马克思主义哲学也只是有一个初步的了解而已，在老师负责且耐心的讲解之下，我还是明白了其中的某些方面，并且都世界观和方法论有了更多的了解。我认为开设这门思想政治理论课,是用马克思主义武装当代大学生的头脑。《马克思主义基本原理概论》课程主要是对学生进行马克思主义理论教育,帮助学生掌握马克思主义的世界观和方法论,树立马克思主义的人生观和价值观,学会运用马克思主义世界观、方法论观察和分析问题,为学生确立建设有中国特色社会主义的理想信念,自觉坚持马克思主义基本理论,奠定扎实的马克思主义理论基础。学习理论,最重要的是让我们青年学生能坚定对马克思主义的信仰、对社会主义的信仰、增强对改革开放和现代化建设的信心、对党和政府的信任等。由此我认为这门课程在整个大学生的思想政治教育中都起着举足轻重的作用。
马克思主义基本原理概论这门课，让我接触到了更多马克思主义方面的知识，让我的思维更开阔了。我认为，如果可以，这是一门我值得更深入研究的学科。 意见： 马克思主义基本原理概论是很理论的一门课，因此，上课难免枯燥。希望老师能把课上的更有意思一点，提高大家对马克思主义的兴趣程度，相信这样，上课的气氛会更好，也便于同学们更好吸收学到的知识。 建议： 建议老师课堂形式更丰富一点，让知识不再枯燥。
平方根、立方根练习题
平方根、立方根、实数练习题 一、选择题 1、化简(－3)2 的结果是（ ） A.3 B.－3 C.±3 D ．9 2．已知正方形的边长为a ，面积为S ，则（ ） A ．S = a = C ．a =．a S =± 3、算术平方根等于它本身的数（ ） A 、不存在； B 、只有1个； C 、有2个； D 、有无数多个； 4、下列说法正确的是（ ） A ．a 的平方根是±a ； B ．a 的算术平方根是a ； C ．a 的算术立方根3a ； D ．-a 的立方根是－3a ． 5、满足-2＜x ＜3的整数x 共有（ ） A ．4个； B ．3个； C ．2个； D ．1个． 6、如果a 、b 两数在数轴上的位置如图所示，则 ()2b a +的算术平方根是（ ）； A 、a+b ； B 、a-b ； C 、b-a ； D 、-a-b ； 7、如果-()2 1x -有平方根，则x 的值是（ ） A 、x ≥1；B 、x ≤1；C 、x=1；D 、x ≥0； 8a 是正数，如果a 的值扩大100 ） A 、扩大100倍；B 、缩小100倍；C 、扩大10倍；D 、缩小10倍； 9、2008最接近的一个是（ ） A ．43；B 、44；C 、45；D 、46； 10．如果一个自然数的算术平方根是n ，则下一个自然数的算术平方根是（ ） A 、n+1；B 、2n +1；C D 11. 以下四个命题 ①若a 是无理数，②若a 是有理数，是无理数；③若a 是整数，是有理数；④若a ） Ａ．①④ Ｂ．②③ Ｃ．③ Ｄ．④ 12. 当01a <<，下列关系式成立的是（ ） a >a > a 一、选择填空 1.Bill’s sister has _____ MP4. A. an B. the C. / D. a 2.What does your sister like _____ _breakfast ? A. with B. in C. for D. at 3.What’s your brother’s name ？ ____name is Victor Green. A. He B. She C.Her D.His 4.What are _____ under the chair ? They are books . A.the B. this C. those D. that 5.Can you ____your tennis racket to me ? A. bring B. call C. take D. like 6.His uncle plays tennis very _______ A.good B. fine C. nice D. well 7.Linda ____7basketball games every evening. A. looks B. look C. watch D. watches 8.Mom, ____my friend, Jane. A. she is B. here is C. he is D. this is 9.Mrs Green has three daughters, ___she loves them very much. A. but B. for C. and D. with 10. I can’t play ping-pong.It is _ A. difficult B. fun C. interesting D. relaxing 11.I like carrots, but Mona doesn’t like _____ A. it B.them C. this D. these 12.Does Peter have a tennis racket ? ___________. But he has some tennis. A.Yes, he does B.Yes, he is C.No, he isn’t D.No, he doesn’t 13. How is your grandmother,Tom? ________. A. She is 62 years old B. She is OK C. I'm fine D. sorry 14.It’s October 10th. Lucy is _______ years old now. Today is her ______ birthday. A. twelve twelvth B. twelve twelve C. twelfth twelve D. twelve twelfth 15. He usually watches TV S aturday evening. A.on B.in C.at D.for 16. ___your brother___ a baseball? A. Do，has B. Does, have C. Does has D. Don't have 17. --_____is my computer game? ---It’s in the drawer. 6.2《立方根》同步练习（3） 知识点： 1.立方根：一般地，如果一个数的立方等于a ，那么这个数是a 的立方根 2.立方根性质：正数的立方根是正数 0的立方根是0 负数的立方根是负数 3. 3a - = — 3a 同步练习： 【模拟试题】（共60分钟,满分100分） 一、认认真真选(每小题4分,共40分) 1.下列说法不正确的是（ ） A.-1的立方根是-1 B.-1的平方是1 C.-1的平方根是-1 D.1的平方根是±1 2.下列说法中正确的是（ ） A.-4没有立方根 B.1的立方根是±1 C.361的立方根是61 D.-5的立方根是3 5- 3.在下列各式中：3 27102 =34 ,3001.0=0.1,301.0=0.1,-3 3)27(-=-27,其中正确的个 数是（ ） A.1 B.2 C.3 D.4 ﹡4.若m<0，则m 的立方根是（ ） A.3 m B.－ 3 m C.±3 m D. 3 m - ﹡5.如果3 6x -是x －6的三次算术根，那么x 的值为（ ） A.0 B. 3 C.5 D.6 6.已知x 是5的算术平方根，则x 2 -13的立方根是（ ） A.5-13 B.-5-13 C.2 D.-2 7.在无理数5，6，7，8中，其中在218+与21 26+之间的有（ ） A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 ﹡8.一个正方体的体积为28360立方厘米，正方体的棱长估计为（ ） A.22厘米 B.27厘米 C.30.5厘米 D.40厘米 ﹡9．已知858.46.23=,536.136.2=，则00236.0的值等于( ) A ．485.8 B ．15360 C ．0.01536 D ．0.04858 ﹡﹡10.若81 - x +18x -有意义，则3 x 的值是( ) A.0 B. 21 C. 81 D. 161 对《马克思主义基本原理概论》这门课的认识 我们是缺乏社会实践的大学生，学好马克思主义哲学对于将来是有帮助的！这并不是空谈，也不是高高在上的！它和我们的学习、生活息息相关，或多或少都有指导作用。当我们踏上社会，现在所学的都会让你感觉受用的 过《马克思主义基本原理概论》学习，我从中学到了很多科学的世界观和方法论，潜移默化地扩大了视野，加深了思想的深度。在老师的教导下，正确地运用马克思主义基本原理概论处理生活实践中的问题，给我带来了深远意义。在看待各种现象和问题时，学着去理性思考，并通过现象看到本质，让我了解到事物客观真实的一面。因此，在任何时候，任何地方，运用马克思主义的唯物论，辩证法，认识论和历史观这些原理认识世界和改造世界是我应该遵循的原则。我觉得上了《马克思主义基本原理概论》课后，收获挺大的。马克思主义理论课让我更深刻了解了马克思主义是如何形成的，而且更进一步体会到马克思主义的精髓。我个人认为马克思主义理论课对我们大学生树立正确的人生观、世界观、价值观方面起了很重要的作用。马克思主义理论课让我受益匪浅。 这么好的老师，这么精彩的课，如果不用心，那就好像一个人登上一座金山却空手而归啊！” 理论与实践的统一是马克思主义最基本的原则，学习的目地全在于运用。所以，我们大学生必须把马克思主义作为行动的指南。 1、在思想上要自觉地坚持以马克思主义为指导，确立马克思主义的坚定信念，树 立和坚定共产主义远大理想。理想是人生观不断进取的精神支柱和动力。历史上的胜利与成功。永远属于具有崇高理想、坚定信念的人们。 2、2、不断提高运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决问题的能力，自觉 地辨明和抵制各种不良思想文化的影响。实际上，客观地正视思想文化、价值趋向多样化的现实情况，也从一个侧面说明了坚持四项基本原则以马克思主义作为青年学生的行动指南，坚持提倡先进文化、先进思想道德的必要性。 3、不断增强服务社会的本领，自觉投身中国特色社会主义实践。 4、大学生要自觉将个人的成长与社会性发展中国家融合起来，增强为祖国统一和 为人民服务台的责任感，努力学习，提高本领。 让学生熟练掌握马克思主义基本”原理”及实践应用，教师就应该在教学方法、手段和考核方式等方面进行相应的改革，理论联系实际，增强“原理”课程对学生的吸引力，真正上“活”“原理”课程，充分调动学生的学习主动性、积极性，达到预期的教学效果。 第一，重视引入案例和考研习题教学法。 案例教学法是学生在教师的引导下围绕着教师所提供的案例进行分析、评判和讨论，得出结论或解决问题的方案，进而深化对相关“原理”的认知和系统掌握，从而促进学生能力素质发展的一种教学方法。在“原理”课的课堂教学中，引入现实经济生活中的典型事件，通过对事件的评析和讨论，使学生在研究典型案例的过程中加深对哲学方法论和经济学基本“原理”的理解，培养学生独立思考问题、解决问题的能力，激发他们的思维创新能力。案例教学法的主要环节包括：一是选择典型案例材料。选择符合哲学、政治经济学课程教学要求的案例是成功组织案例教学的关键，选择的案例必须具有真实性和针对性。教师要充分做好案例教学的课前准备，掌握案例的详细背景知识，对学生可能提出的各种问题要有充分的思想准备。如：在讲解资本循环与周转理论时，可以结合台湾宏基电脑股份有限公司董事长施振荣的创业过程，激发学生创业的热情，从而也就增加了他们学习主义“原理”的热情和动力。二是向学生介绍案例，做好启发、引导工作，让学生独立分析。要求学生在阅读案例的过程中，结 Unit 3 Teenage problems 英语随堂反馈提高卷 Class ____________ Name ____________ （整卷满分为90分） 一、单项填空(15分) ( ) 1. —Look! She’s running so fast! —Hard to _______ her legs were once broken. A. know B. imagine C. realize D. find ( ) 2. I don’t doubt _______ she can do it well, but I doubt _______ she is willing to do it. A. that; that B. if; if C. that; if D. if; that ( ) 3. Half of the class _______ done most of the work. The left _______ rather difficult. A. have, is B. has, is C. have, are D. has, are ( ) 4. There is nothing _______. A. for us to worry B. of us to worry C. for us to be worried D. for us to worry about ( ) 5. ––_______ we go camping this summer holiday? ––Nothing _______ be better! A. Will; need to B. Shall; could C. Could; must D. Shall; have to ( ) 6. Could you tell me _______? A. who can help us organize the show B. how long you have bought the car C. what was your favourite subject D. how many students are there in your class ( ) 7. —Nobody but you _______ late for school this morning. —Sorry , I _______ to school when it began to rain heavily. A. was; went B. were; was going C. was; was about to go D. is; am going ( ) 8. —_______ I take my umbrella with me?8b学英语随堂反馈
初中七年级数学《立方根》同步练习
对《马克思主义基本原理概论》这门课的认识
牛津译林版-英语-九上-3单元 Teenage problems 随堂反馈提高卷