2011年中招各省政治试卷分类整理 5、交往的品德

河南省洛阳市中考政治一模试题

洛阳2018年中招第一次模拟考试思想品德 一、比较与选择（共20分） ▲单项选择（4小题，每小题2分，共8分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母涂写在答题卡相应位置上） 1．“不谈作业，母慈子孝；一谈作业，鸡飞狗跳……”一段时间以来，有关家长在陪孩子写作业中出现的焦虑、亲子矛盾和冲突等问题，引发社会普遍关注和热议。调查显示，在我国，84%的家长因陪孩子写作业而头疼。化解陪写作业之痛，孩子应该 A．我的情绪我做主，整天欢喜不发愁 B．我的作业我负责，自主学习助成长 C．履行教育监护责，确保子女成栋梁 D．孝亲敬长是天职，亲子矛盾应避免 2．互联网让当今的语言使用生态呈现出从未有过的多样性。放眼望去，使用者张口“蓝瘦香菇”、闭口“臣妾做不到”，这边站着傲娇的甄嬛，那边是伤不起的宝宝……以上如果说仅是无伤大雅的打趣，类似把“医生”写成“医牲”、用“土肥圆”消解他人外在形象的“新词新语”就另当别论了。这种现象 A．全面反映了网络语言的全新特点 B．是文化与时俱进推陈出新的表现 C．影响汉语魅力的展示和人际交往 D．准确体现了未成年人的价值取向 3．“诗和远方终于走在了一起！”文化和旅游部的挂牌与职责整合，引发不少网友点赞。贵州的“赤水竹编杯”、杭州的“宋城千古情”，查干湖的冬捕、傣族的泼水节，青海的花儿、南宁的民歌……旅游离不开文化的体验，文化也需要旅游的承载。让文化牵手旅游 A．说明了中华文化源远流长，博大精深

B．必使文化在旅游的支持下更有未来 C．充分体现中华民族最深沉的精神追求 D．会让旅游在文化的滋养下更有诗意 4. 2018年是乡村振兴开局之年，今年的春耕注定不一样，绿色兴农、科技兴农、质量兴农，构成了今年春耕的亮色。这 A．体现了国家以人为本生命至上的执政理念 B．是实现全体公民共同富裕的重要举措 C．将增强我国的综合实力提高人民生活水平 D．是社会主义政治文明建设的有效途径 ▲多项选择（4小题，每小题3分，共12分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母涂写在答题卡相应位置上。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1.5分；若有三个正确选项，每选一项得1分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得1分） 5．为全面贯彻党的教育方针：坚持教育与生产劳动、社会实践相结合，引导学生深入理解和践行社会主义核心价值观，充分发挥中小学综合实践活动课程在立德树人中的重要作用，教育部印发了《中小学综合实践活动课程指导纲要》的通知。对此，中学生应该 A．亲历社会实践，主动参与劳动 B．参加社区服务，热心公益活动 C．独立自主探究，崇尚科学精神 D．体验职业活动，发展兴趣专长 6．“天地英雄气，千秋尚凛然。”历史的天空，英雄烈上灿若群星，熠熠生辉。岁月的长河里，无数英烈前仆后继，为争取民族独立、实现国家富强、促进世界和平而英勇献身，他们以鲜血浇灌理想，用生命捍卫信仰，构筑起一座座不朽的精神丰碑。为捍卫英雄荣光，弘扬浩然正气，全国人大

一年级品德与社会上册第三单元主题二我很整洁教案新人教版

一年级品德与社会上册第三单元主题二我很整洁教案新人教版主题目标： 1 体会仪表整洁在与人交往中的重要性。 2 能表现清洁手、脸、牙、头发等身体各部位的方式方法。 3 能保持手、脸、牙、头发等身体各部位的整洁。 4 懂得自己能做的事情这做，做事认真，不敷衍。 教学重难点：懂得仪表整洁的重要，知道怎样做才能使自己的仪表整洁。 活动准备：课前通知愿意为大家示范的孩子自带洗漱用具，教师也可以略做准备。 教学过程： 第一节 （一）照一照比一比我爱整洁 1 师：老师带来一些小朋友和大家见面，我们看看他们的头、脸、服装是否干净整洁？ 2 两人一组互相看看对方干净吗？ （二）我们是怎样变的干净整洁的？（天天洗手） 师：应怎样洗？ 学生回答老师补充，教学生洗手。听音乐做洗手操。 （三）把最灿烂的微笑送给你旁边的同学，看谁的牙最白。 提问一位同学：你的牙为什么这么白？（天天刷牙） 提问：为什么天天刷牙？怎么刷牙？（天天刷牙才能把细菌消灭掉。刷牙时，前边的牙上下刷，里面的牙来回刷。） 指导同学学会刷牙。 （四）看看珍珍和亮亮他们整洁吗？ 出示第43页的图，通过珍珍和亮亮每天能做到刷牙、洗脸、洗手、洗脚、穿戴整洁；经常能做到洗头、理发、洗澡和换衣服等。 （五）小结：只要我们养成良好的卫生习惯，做一个整洁的孩子，我们大家就都愿意和你交朋友。请你检查一下自己能做到保持整洁吗？填表：

我经常做到 第二节 教学过程： （一）看一看、夸一夸整洁儿童人人爱 1 请做的好的同学自愿示范正确的洗手、洗脸及刷牙方法。请女同学自愿来示范怎样梳头，全班同学都可以练习怎样把衣服穿戴整齐。 2 观察第44－45的图，说说图上哪个小朋友整洁，哪个小朋友不整洁。 3 师：谁愿意夸一夸咱班的整洁儿童？请你到老师这来领一朵‘整洁儿童’花，把花送给你最想夸赞的同学，并对他说一句话。 （二）想一想、帮一帮保持整洁很重要 1 讨论：早晨很整洁的张维，为什么下午变了样？你愿意帮助他吗？想一想：怎样才能保持整洁？ 2 表演小品：保持整洁很重要 设置情境：体育课后；下操后；美术课后；冬天感冒以后；午饭后；午睡后。 同学自愿组成表演小组，讨论在这样的情形中，如何保持整洁。 （三）小结：一天中要随时自我整理，这样才能保持从早到晚的整洁。比比看，谁能坚持做个整洁儿童。 课后小结：通过同学们的自评和互相评价，使同学们知道怎样做才是整洁，有什么好处，通过评选整洁儿童的活动，为同学们提供导向，引发儿童对做个“整洁儿童”的追求。

精选中考道德与法治总复习主题二交往的品德课时7竞争与合作

课时７竞争与合作 陕西5年中考真题、副题及改编（2014~2018） 命题点竞争与合作（５年２考） 1.（2016陕西5改编）2015年 11月 15日，国家主席习近平在二十国集团领导人第十次峰会上发言时说：“孤举者难起，众行者易趋。近年来世界经济增长的历程表明，在经济全球化时代，没有哪一个国家可以独善其身。”这告诉我们（） ①合作有助于事业的成功，各国应相互依存、休戚与共 ②合作可以消除国家之间的分歧与矛盾 ③个体离不开集体，各国的发展都离不开世界 ④应加强国际合作，同心打造人类命运共同体 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 2.（2014陕西 5改编）2014年 5月 21日，国家主席习近平在亚洲相互协作与信任措施会议第四次峰会上提出，我们要不断扩大合作领域、创新合作方式，以合作谋和平、以合作促安全。这是因为（） ①合作有助于事业的成功②学会合作，是时代的要求 ③只要合作就能确保亚洲地区的安全④合作是亚洲各国经济发展的决定性因素 A．①② B．②④ C．①②③ D.①②④ 2019备考演练 一、选择题 2018年 7月 25日，国家主席习近平出席金砖国家工商论坛并发表重要讲话强调，金砖国家要顺应历史大势，坚持合作共赢，为构建新型国际关系、构建人类命运共同体发挥建设性作用。据此回答 1～2题。 1.金砖国家要顺应历史大势，坚持合作共赢是因为（） ①合作有助于事业的成功 ②精诚合作会使各国之间互惠互助，取得更大胜利 ③各国之间相互合作，就一定会使各方都能发展和进步 ④当今世界是开放的世界，国际交流愈发频繁 A．①② B．③④ C．①②④ D．②③④ 2．对此，小秦发出“加强国际交流，促进发展合作”的倡议。下列做法符合这一倡议的有（） ①第三届中法文化论坛在陕西省西安市举行 ②国务院新闻办公室发表《中国与世界贸易组织》白皮书 ③2018年夏季达沃斯论坛在天津举办 ④杭州将举办首届全国智能体育运动会 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④

2016年河南省普通高中招生考试试卷政治试卷

2016年河南省普通高中招生考试试卷 思想品德 注意事项： 1．本试卷共6页，四个大题，满分70分，考试时间60分钟。请用蓝、黑色水笔或圆珠笔直接答在试卷上。 2．开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止交流资料。 思想品德课程，关注国计民生，倡导道德践行，引领人生航程。 唱响自信之歌，你我相伴前行，发挥最佳水平，祝你走向成功！ 一、请你选择（共20分） ▲单项选择(4小题，每小题2分，共8分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号) 1．随着社会的发展，国人的文明素养不断提高，但仍有一些人顽固地抱有地域歧视偏见，把极少数人的问题以偏概全地放大到某个特定地区，河南人就是地域歧视的受害者。然而，真实的河南人是善良、淳朴、有担当的，十四届感动中国人物评如，河南人十三届当选；五届全国道德模范评选，河南16人当选，河南好人群星闪耀，大善河南领跑全国。上述情况表明 A．地域歧视藏偏见，法律素养变暗淡B．徳田广种大中原，善曲高奏美名传 C．一部河南发展史，大半华夏文明篇D．八方通达枢纽地，中国之中优势显 2．近期，中国青少年研究中心对12个省份的调查显示，未成年人犯罪率有所下降，但低龄化、暴力化趋势却很明显，14-18周岁未成年人罪犯中，14周岁人群所占比重已达20．11%，而在2001年这一比例仅为12．3%，这警示我们 A．社会戾气在影响，消除犯罪无良方B．少年犯罪危害大，全民执法重处罚 C．问题少年有问题，家校合力全解决D．道德法律进课堂，防微杜渐助成长 3．护良风美俗，建美丽乡村。目前河南的美丽乡村建 设成效显著：信阳郝堂村既有村头的百亩荷塘、村里的百年 古树，更有保留了传统之美、乡村之魂的原生态住房；栾川 重渡沟村既有远近闻名的美景，更有图书室、电影院和文化 广场等设施；新乡刘庄村不仅集体经济风生水起，而且史来 贺等老一辈干部的为民理念、献精神代有传承……由此可 见，建设美丽乡村 A．理应满足村民所有需求B．重在住房宽敞设施齐全 C．既要外表美更要内涵美D．其方向是趋近城市公园

河南省中招政治试卷及答案

2009年河南省初中学业水平暨高级中等学校招生考试试卷 思 想 品 德 注意事项： 1.本试卷共6页，六大题，满分70分，考试时间60分钟。请用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。 2.开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止讨论、交流资料的行为。 一、请你选择（10小题，每小题2分，共20分。下列每小题的 四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号） 1.2008年12月31日，在纪念《告台湾同胞书》发表30周年座谈会上，国家主席胡锦涛发表题为《》 的重要讲话，提出了开创两岸关系和平发展新局面的六条意见。 A.共同促进世界和平稳定繁荣 B.携手推动两岸关系和平发展 同心实现中华民族伟大复兴 C.携手合作 同舟共济 D.携手建设持久和平、共同繁荣的和谐地区 2.2009年1月7日，中国神华集团宣布，神华煤直接液化百万吨级示范工程一次试车成功，这标志着我国成为世界上掌握百万吨级煤直接液化关键技术的国家，也是我国煤制油技术探索历程中一次具有里程碑意义的进展。 A.唯一 B.第二个 C.第三个 D.第六个 3.看到右图中人物的行为，你对他的劝诫应该 是 A.读万卷书，行万里路 B.社会公德，贵在践行 C.善于变化，敢于创新 D.书山有路，学海无涯 4.由于未认真完成作业，小梅受到老师的批 评。对此，小梅的正确态度是 A.老师故意找茬儿，找校长反映去 B.走自己的路，让别人去说吧 C.老师是对我负责，我要努力学习 D.老师也有出错的时候，算了吧 5.2009年1月22日，备受社会关注的三鹿系列刑事案件在石家庄市中级人民法院一审判决，张玉军、耿金平、田文华等受到法律的制裁。这启示我们 ①公民一定要依法规范自己的行为 ②法不可违，违法必究

诚信品德,美好你我主题班会教案

班会主题：诚信品德，美好你我 一、班会背景 党的十八大用24个字简要概括了社会主义核心价值观的基本内容“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”，这其中就提到了“诚信”二字。立身诚为本，处世信为基。古往今来，诚信是一个不变的话题，是和谐社会的道德基石。针对目前部分中学生中存在的言而无信、抄袭作业、考试作弊等诚信缺失现象，应着手重点培养学生“以诚实守信为荣”的优良道德品质。 二、班会目标 通过本节以“诚信教育”为主题的主题班会，让学生在思想上对诚信的重要性及意义有所认识，在行动上有所落实，诚信立身、诚信做事，努力去做一个诚实守信的人。 三、设计理念 在愉快的教学过程中，学生平等参入，探索、体验、互动，在激励性的评价中，明理导行。 四、班会形式 采用主题漫谈、讨论和展示形式，让每位学生广泛参与、各抒己见、互相切磋，充分发挥学生的主体作用。 五、班会准备 准备歌曲《诚信中国》视频。制作课件，并提前将班会主题告知

学生，要求学生就“如何成为一个诚信的人”先做一定思考，搜集整理有关诚信的名言、实例故事。 六、班会过程 （一）情境导入 师生共同聆听丁晓红演唱的歌曲《诚信中国》，让学生认识到诚信是每个人不可缺少的美德。作为当代中学生，身上肩负着实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的重任，所以一定要明确自己身上的职责与使命，把我们中华民族的优良传统美德——诚实守信发扬下去。诚信人人，诚信的中国前程似锦；人人诚信，诚信的品德美好你我。 师生共同探讨并明确诚信两方面的含义： ①所谓“诚”，就是诚实待人，以真诚的言行对待他人，言行一致，不说谎话。 ②所谓“信”，就是言而有信，有责任心，能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。 （二）展开 1.学生交流展示一些关于“诚实”、“守信”的名言。（以小组为单位，每组2人次） 2.学生列举一些生活实例，印证“诚实”、“守信”的重要性。（以小组为单位，每组1人次） 3.学生结合实际情况谈感想。（如就班里发生的“考试作弊”等事件，让当事人和同学从不同的角度谈认识） 4. 小组就“如何成为一个诚信的人”先进行讨论，讨论结束后

品德教育班会课教案

品德教育班会课教案 【篇一：诚信品德,美好你我主题班会教案】 班会主题：诚信品德，美好你我 一、班会背景 党的十八大用24个字简要概括了社会主义核心价值观的基本内容“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡 导爱国、敬业、诚信、友善”，这其中就提到了“诚信”二字。立身诚 为本，处世信为基。古往今来，诚信是一个不变的话题，是和谐社 会的道德基石。针对目前部分中学生中存在的言而无信、抄袭作业、考试作弊等诚信缺失现象，应着手重点培养学生“以诚实守信为荣” 的优良道德品质。 二、班会目标 通过本节以“诚信教育”为主题的主题班会，让学生在思想上对诚信 的重要性及意义有所认识，在行动上有所落实，诚信立身、诚信做事，努力去做一个诚实守信的人。 三、设计理念 在愉快的教学过程中，学生平等参入，探索、体验、互动，在激励 性的评价中，明理导行。 四、班会形式 采用主题漫谈、讨论和展示形式，让每位学生广泛参与、各抒己见、互相切磋，充分发挥学生的主体作用。 五、班会准备 准备歌曲《诚信中国》视频。制作课件，并提前将班会主题告知 学生，要求学生就“如何成为一个诚信的人”先做一定思考，搜集整 理有关诚信的名言、实例故事。 六、班会过程 （一）情境导入 师生共同聆听丁晓红演唱的歌曲《诚信中国》，让学生认识到诚信 是每个人不可缺少的美德。作为当代中学生，身上肩负着实现中华 民族伟大复兴的“中国梦”的重任，所以一定要明确自己身上的职责 与使命，把我们中华民族的优良传统美德——诚实守信发扬下去。 诚信人人，诚信的中国前程似锦；人人诚信，诚信的品德美好你我。师生共同探讨并明确诚信两方面的含义：

人教版品德与社会六年级下册第一单元活动主题之二

人教版《品德与社会》六年级下册第一单元活动主题之二 《朋友之间》课堂教学实录与评析 执教者：张艳玲评析：李万岭 （1、唐山市丰南区教育局教研室，河北唐山 063300 ） （2、唐山市丰南区教育局教研室，河北唐山 063300 ） 关键词：朋友之间如何相处 教学目标： 1、态度：通过感受朋友给彼此带来的快乐和帮助，认识到友谊的重要性，学会珍视朋友之间的友谊。 2、能力：培养学生的收集、整理和运用资料的能力。 3、知识：能区别哪些行为和做法是有益于朋友之间的友谊的，哪些行为和做法会损害朋友之间的友谊，并懂得朋友之间的友谊是建立在真诚、关爱和理解的基础之上的。 教学准备： 1、教师自制多媒体课件。 2、关于《友谊地久天长》和《朋友》的音乐。 3、学生搜集一些好朋友的照片或物品，以及古今中外表现朋友之间友好情谊的资料等。 教学过程： 一、创设情境，引出主题 1、师：同学们，你们喜欢听歌吗？（生：喜欢）下面我们一起欣赏一首歌曲（播放歌曲《友谊地久天长》） 师：歌曲欣赏完了，谁说一说这首歌的主题是什么？ 生：是说朋友的一首歌曲。 生：这首歌的主题是友谊地久天长。 生：我来补充。这首歌是讲朋友之间的友谊地久天长。 师：问大家一个问题，你平时喜欢交朋友吗？ 生：喜欢（几乎全班学生同时答出）。 师追问：你们为什么喜欢交朋友？ 生：有朋友挺好！可以一起玩耍，一起写作业。 生：生活中不能没有朋友。

生：有朋友是件开心的事。 生：有朋友我就什么事也不怕了…… 2、师小结：刚才大家都谈了自己喜欢交朋友的原因。是啊！在我们的学习生活中，有很多挥之不去的人：我们离不开亲人的关怀照顾；离不开老师的关心培养；但更多的还是来自朋友的帮助、扶持，他们总是在我们最需要帮助的时候伸出热情的援助之手，给我们以无私的关怀。今天我们就来说说“朋友之间”的故事。（板书课题：朋友之间） 点评：通过歌曲的播放，为学生创设情境，从而使学生从歌词中初步了解、体验朋友之间的友谊。 二、趣味活动，解读主题。 活动一：好朋友推介会 师：当老师把“朋友之间”这几个字写在黑板上时，很多同学的心中一定涌出许多温暖与快乐、激动与复杂的情感，请大家带着你自己对“朋友”的感受，闭上眼睛，静下心来想一想你和朋友之间是如何互相关心、互相帮助的，有矛盾时又是怎样面对的，你们之间有哪些难忘的故事。（可以先在小组内互相说一说） 1、介绍好朋友 师：大家一定都有很多的朋友，请用你自己喜欢的方式向大家介绍一下你最好的朋友，也可以讲一讲你和朋友之间发生的故事，好吗？ 生：我和张萌是好朋友。我的数学成绩不太好，她经常帮助我，给我讲数学难题，使我的数学成绩提高很快。 生：我的好朋友是王扬。放学后我们经常在一起踢足球、打篮球，他的球技特别高，是我校的运动员，我特别佩服他。 生：（拿出一张照片）这是我和刘小敏的合影。我们两家是邻居，也是很要好的朋友，去年她全家随爸爸去了西藏，我很想念她。 生：我和同桌刘梅是好朋友。我们给大家做一个小游戏，看一看我们俩配合得默契吗？（两人模仿幸运52里的场景：一人比划一人猜的游戏） ……

诚信品德-美好你我主题班会教案

诚信品德，美好你我教育教案 授课时间：2019年10月22日 授课班级：二年级（8）班 授课教师：代菊 班级人数：60人 实际上课人数：60人 周次：第九周 一、班会背景 党的十八大用24个字简要概括了社会主义核心价值观的基本内容“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”，这其中就提到了“诚信”二字。立身诚为本，处世信为基。古往今来，诚信是一个不变的话题，是和谐社会的道德基石。针对目前部分学生中存在的言而无信、抄袭作业、考试作弊等诚信缺失现象，应着手重点培养学生“以诚实守信为荣”的优良道德品质。 二、班会目标 通过本节以“诚信教育”为主题的主题班会，让学生在思想上对诚信的重要性及意义有所认识，在行动上有所落实，诚信立身、诚信做事，努力去做一个诚实守信的人。 三、设计理念 在愉快的教学过程中，学生平等参入，探索、体验、互动，在激励性的评价中，明理导行。 四、班会形式 采用主题漫谈、讨论和展示形式，让每位学生广泛参与、各抒己见、互相切磋，充分发挥学生的主体作用。 五、班会过程 （一）情境导入 师生共同聆听丁晓红演唱的歌曲《诚信中国》，让学生认识到诚信是每个人不可缺少的美德。作为当代中学生，身上肩负着实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的重任，所以一定要明确自己身上的职责与使命，把我们中华民族的优

良传统美德——诚实守信发扬下去。诚信人人，诚信的中国前程似锦；人人诚信，诚信的品德美好你我。 师生共同探讨并明确诚信两方面的含义： ①所谓“诚”，就是诚实待人，以真诚的言行对待他人，言行一致，不说谎话。 ②所谓“信”，就是言而有信，有责任心，能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。 （二）展开 1、学生交流展示一些关于“诚实”、“守信”的名言。（以小组为单位，每组2人次） 2、学生列举一些生活实例，印证“诚实”、“守信”的重要性。（以小组为单位，每组1人次） 3、学生结合实际情况谈感想。（如就班里发生的“考试作弊”等事件，让当事人和同学从不同的角度谈认识） 4、小组就“如何成为一个诚信的人”先进行讨论，讨论结束后每组一名同学发言，表述本组同学的观点。 （三）总结、升华。 1、主持人对班会进行总结，朗读“诚信品德，美好你我”倡议书。 2、主持人提议全班同学背诵社会主义核心价值观二十四字：“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。” 3、班主任提出希望。（出示关于“诚实”、“守信”的名言投影，要求同学课后摘录整理关于“诚实”、“守信”的名言，并选其中一句作为自己人生的座右铭。） 通过本节课的学习，我们认识到了诚实守信的重要性，懂得了怎样做一个诚实守信的人，知道诚实守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社会立足的通行证。一个人要想在社会立足，干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。“不信于一时，则不信于一世”，因此我们从现在起就要在学习和生活中，以诚信为本，踏实做人，为学要严，为人要正，做一个德才兼备的人。 六、课后活动延伸

2018年河南省中考政治试卷

2018年河南省中考政治试卷 一、选择题（共4小题，每小题2分，满分8分） 1. “抓落实就好比在墙上敲钉子：钉不到点上，钉子要打歪；钉到了点上，只钉一两下，钉子会掉下来；钉个三四下，过不久钉子仍然会松动；只有连钉七八下，这颗钉子才 能牢固。”这启迪我们（） A.实现人生目标需培养坚忍不拔意志 B.拥有自强精神就能够实现人生价值 C.他人帮助是战胜困难的决定性因素 D.参加实践活动比学习文化课更重要 【答案】 A 【考点】 意志坚强的表现 【解析】 该题考查意志坚强的表现等相关知识；意志坚强的表现：意志品质的自觉性；意志品 质的果断性；意志品质的自制力；意志品质的坚韧性。 【解答】 试题旨在引导学生磨砺坚强意志，培养自强精神。 实现人生目标必须培养自强精神，磨砺坚强意志，勇于战胜困难和挫折。 B观点过于绝对。 C本身说法错误。 参加实践活动和学习文化课同样重要，D说法错误。 故选A。 2. 近年来，宝典、高参、秘笈等考场速查资料在一些初中开卷考试中受到部分学生追捧。这些价格不菲的资料号称“考题全押中”“有我在手，考试必胜”，实则内容庞杂，粗制滥造，急功近利，误人子弟。部分学生听信宣传，抱着侥幸、投机心理，考试时， 妄想按图索骥，照抄答案，结果耗时费力，事与愿违。这告诉我们（） A.速查资料就是好，试题答案全找到 B.学会学习最重要，增强实力是正道 C.开卷考试就让抄，使用速查效率高 D.考场速査很流行，略有瑕疵当宽容 【答案】 B 【考点】 学会学习 【解析】 此题暂无解析 【解答】 由材料中“部分学生听信宣传，抱着侥幸、投机心理，考试时，妄想按图索骥，照抄答案，结果耗时费力，事与愿违”，这告诉我们学会学习最重要，增强自己的实力才是正道，所以B符合题意； 由材料中“内容庞杂，粗制滥造，急功近利，误人子弟”说明一些速查资料质量不好；“耗时费力，事与愿违”说明试题答案在速查中不一定能全找到，使用速查效率不一定

《友好交往礼为先》主题班会教学设计

《友好交往礼为先》主题班会教学设计 知识目标： 懂得讲文明、有礼貌是做人的基本品德，是人与人交往的需要，是尊重他人的表现。 能力目标： 在实际生活中，逐步学会以礼待人，与人交往时做到语言文明、态度和气、举止端庄，并能够在不同的情境中表达自己的礼貌。 情感、态度和价值观目标： 体验文明礼貌带给自己的乐趣，树立不讲礼貌为耻、讲礼貌为荣的交往态度，并乐于以礼待人。 活动重难点：如何把礼貌落到实处，即在实际生活中与人交往时，做到语言文明、态度和气、举止得体。 二、活动准备：小品、故事、歌曲 三、活动过程： (一)、引入主题： 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，我们不能忘记传统。常言道：与人相处，须与礼相待，人与人之间的相处之道，不外乎与礼为先。今天我们的班会主题是：友好交往礼为先。请读课题。

同学们，友好交往礼为先，那礼指的是什么？（礼貌、礼仪） 对，那这句话怎样理解? 礼貌是友好交往的必要前提。礼貌之重要，自古皆有名人为之注解。孔子言：不学礼，无以立。（屏幕显示） 可见礼貌这种传统美德在我们交往中多么重要。 同学们，你们常跟哪些人交往？好，请看同学之间是怎样交往的。 (二)、情景表演 小品1: 在教室里，小强正在做作业。 “喂，小子。”小明走到小强面前，把本子往桌上一扔，“快，快，把这题给我算一算，我正忙着呢！”小明说完就走了。小强不理他又继续做作业。过了不久，小明走又到小强面前拿起本子一看，埋怨地对小强说：“你怎么不给我解答问题呢？”小明说完气呼呼地走了。 想一想：小强为什么不给小明解答难题呢？ 点拨：小明，通过同学对你的帮助，你现在知道请人帮忙要有礼貌吧。好，你再来请教。 小品2: 在教室里，小强正在做作业。小明走到小强面前说：“不好意思，打扰一下，我想向你请教一道难题，你有空吗？”小强回答说：“没问题。”不一会儿，小强帮小明解答了难题，小明说：“谢谢!”小强

河南中考政治试题及答案

2010年河南省初中学业水平暨高级中等学校招生考试试卷 思 想 品 德 注意事项： 1.本试卷共6页，四大题，满分70分，考试时间60分钟。请用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。 2.开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止讨论、交流资料的行为。 温馨提示： 思想品德课程，关注国计民生，倡导道德践行，引领人生航程。 唱响自信之歌，你我相伴前行，发挥最佳水平，祝你走向成功! 一、请你选择(共20分) ——认真细致，点滴做起! ▲单项选择(4 小题，每题2分，共8分。下列每小题的四个选项中，只有 一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号) 1．2010年1月11日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖 励大会，——和——获得2009年度国家最高科学技术奖。【 】 A ．袁隆平 李振声 B ．王忠诚 徐光宪 C ．闵恩泽 吴征镒 D ．谷超豪 孙家栋 照片名称：第2题 2．与右图主题相符的法律修正案是【 】 A ．选举法修正案 B ．著作权法修正案 C ．国家赔偿法修正案

D．保守国家秘密法修正案 3．加强未成年人保护工作至关重要，提高未成年人自我保护能力更是他们健康成长的实际需要。下列未成年人的做法中符合自我保护要求的是【】A．发现有人落水，不顾一切救人 B．上下楼梯靠右，轻声慢步缓行 C．遇到坏人勒索，盲目与其硬拼 D．看到没车通过，迅速闯过红灯 4.小明在参加社会实践活动的过程中，收集到了以下宣传标语，其中与“党和国家的生命线、人民群众的幸福线”这一表述相符合的是【】A．坚持统筹城乡发展，全面建设小康社会 B．坚持教育优先发展，提高中华民族素质 C．坚持党的基本路线，实现又好又快发展 D．坚持依法治国方略，保障社会公平正义 ▲多项选择 (4小题，每题3分，共12分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1.5分；若有三个正确选项，每少选一项即少得1分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得l 分) 照片名称：第5题 5.民以食为天，食以安为先。据报载，中国每年消耗一次性餐盒l50亿个，然而这些餐盒的合格率却不到一半。不合格餐盒所用塑料，可能是工厂生产的边角料、回收的旧塑料，甚至还可能是医疗垃圾。它们被混合在一起，熔化后挤成长条，再被切成细小的颗粒，最终被制成餐盒，盛满了饭菜并送到我们的面前，甚至还被我们吃进了肚子里。上述情况表明【】 A．部分商家缺乏诚实守信意识和法制观念 B．部分商家视广大消费者生命健康于不顾 C．建设资源节约型社会需要发展循环经济 D．经济建设是我国现阶段一切工作的中心 6．“溱与洧，方涣涣兮……”《诗经》中记录了溱(zhēn)水和洧(wěi)水曾经的清澈与美丽。经考证，溱水和洧水最终在我省某市西南交汇，现称为双洎(j ì)河。而上述曾被《诗经》誉为最美的河，如今却泛起层层白沫，发出难闻的味道。不仅仅如此，事实上，河南近六成的地表水已成为毫无用处的劣v类“废水”……这告诉我们【】 A．我国水资源已经完全枯竭 B．人与自然之间应和谐相处 C．我国的环境形势依然严峻 D．实施可持续发展任重道远

男女生正常交往主题班会

《男女生正常交往》主题班会 ［活动目标］ 1、使学生正确认识男女生在性格、能力等方面上的差异； 2、引导学生正确对待异性交往 ［活动准备］ 1、放音乐《对面的女孩看过来》伴着这首阿牛的《对面的女孩看过来》，我们开始今天的讲座，在正式开始之前，我们先来做一张卷子，看看自己对异性同学了解多少。 2、男女同学分别做卷子《你对异性同学了解多少？》 在下列词语中请做出你的选择：爱哭、勇敢、攻击性强、丢三落四、斯文、爱笑、不拘小节、细腻敏感、急躁、顺从、想象活跃刺激、想象具体多情、观察敏感细致、观察注重整体、语言运用流畅、语言注重理解推理、形象思维、逻辑思维、踢足球、写作、玩电脑、做手工艺、逛街、摄影。女生卷：你印象中什么样的人比较像男子汉？在哪些方面男生比女生强？男生卷：你印象中什么样的人比较像女孩子？在哪些方面女生比男生强？ ［活动过程］ 一、心理剧《离家出走》 1、情境：两个同学在学习上交往时，结果被另外一个同学看到后告知同班同学和老师，老师处理不当，导致那位女同学离家出走。 2、提问： （1）心理剧中表明一个什么敏感的话题？ （2）你愿意与异性交往吗？凭心而论，我们是愿意与异性同学交往的，这是我们许多心理学家对我们这个年龄段青少年进行研究、分析、调查的结果，可能有些同学不好意思承认。我们已经初二年级，同学们由于生理、心理发育日渐成熟，异性同学之间彼此渴望接近，这是正常的心理状态。当男女同学在一起学习、交谈、劳动、交往时，双方拥有一种愉悦的心理感受。有些同学就要问，这是不是品德或心理不健康呢?不是，这恰恰符合我们中学生的心理、生理特点的，是正常的。这是因为你们现在正处于异性接近期。 二、异性接近期 1、异性交往经历阶段：心理学认为，儿童与青少年时期男女之间的交往大抵经历了4个发展阶段。 a) 男女混玩期（学龄前，即8岁以前）这时候，幼童还没有完整的男女性别概念，大家在一起玩，基本上是中性的，也没有分什么特别的男孩子游戏，女孩子游戏。 b) 男女疏远期（小学阶段，即8-13、14岁）这时候，儿童已经有了完整的男女性别概念，并且，男女生开始分开活动，各玩个的。有时还会互相敌视对方。这时期有个更形象的名字，叫“三八线时期”--男女同桌为了做到互不侵犯，会在桌上画条三八线。 c) 男女接近期（中学阶段，即13、14岁-18、19岁）这阶段是我们进入初二后，同学们的生理心理发育成熟，女同学会显得多愁善感，男同学显得强壮有力，信心十足。也就是在这个时期，处于异性接近期，双方在一起时有一种愉悦的心情。 d) 男女恋爱期（20岁以后）这是同学们读大学和参加工作后的事，是同学们现在不能进入的阶段。 2、异性交往的具体表现： 1）亲身经历的体验我在初中时，坐前面的女同学总是要与我比成绩，刚开始，我们很敌视对方，为一点小事就争吵。后来，大家逐渐改变态度，一起讨论题目，互相帮助，取长补短，成了挺好的朋友。现在，虽然我们在不同的地方工作，但还保持联系。男女生之间完全可以建立很好的友谊。 2）学生异性同学交往可能遇到的问题 （1）剧中的“长舌婆”（指捕风捉影、无中生有的人），做法好吗？答案是否定的，对于这种无中生有的做法我们是不提倡的，甚至是反对的。有些同学受封建思想的影响，一看到男女生在一起就喜欢捕风捉影，向老师瞎打小报告，或在班上造不良的舆论，这些言行不但对当事人不利，而且还使集体中原来男女生之间交往不能、不敢进行。 （2）我们的老师会怎样对待这样的事？（略） 三、如何正确的交往 1、否定两种交往方式：渴望、喜欢与异性同学交往，这是青春期学生心理发展的必然。然而，由于受各种因素的影响，学生在异性交往反面却出现一些不良的现象。比如： a有些同学因为受传统“男女授受不亲”的思想影响，或个人早期生活中不良传统的影响，或个性的内向、胆小、缺乏自信等影响，表现为异性交往是过分害怕、紧张、甚至恐惧。 b还有些同学则受西方文化或现代社会风气影响而表现为异性交往过分随便，没有分寸、甚至放荡不羁。这两种情况都不利于学生的健康成长。下面我们来讨论一下应该以什么样的方式与异性同学交往？

主题班会：互敬互爱、和睦相处

灵山一中二（4）班主题班会：互敬互爱、和睦相处 ―――谈同学之间的相处 执教：李勇红 一、课程投计： 同学关系是学生人际关系中最基本的关系，是一切人际关系的基础，只有合理恰当的人际交往才可以维护和促进同学之间的友谊，做到同学之间团结友爱，相互敬重，互相爱护，和睦相处，可以促进学生形成良好的品德，形成良好的班集体。 二、课程目标： ＜一＞、帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性。 ＜二＞、促进同学团结、友爱。 ＜三＞、学习一些必要的人际交往常识。 ＜四＞、锻炼学生的能力。 三、教学方式： ＜一＞、短剧表演。 ＜二＞、讲述与讨论。 四、课程准备： ＜一＞、教师事先了解班学生的人际关系情况，与班干共同商讨个中原因，并设计班会内容。 ＜二＞、根据本班实际情况编写同学和睦相处和吵架的短剧。 五、教学课时、场地： 课时：1课时 场地：二（2）班课室 六、教学过程： ＜一＞、教师根据班的情况引人，请出一位同学主持，主持用中国古代教育儿子团结的故事，引出主题。 ＜二＞、根据班实际情况编写的短剧表演。两名主持作旁述。 ＜1＞、两名男同学吵架。（因一点小事而演变的不和） ＜2＞、两名女同学和睦相处。（体现同学互帮互助，互敬互爱，互相督促的内容）＜三＞、表演完毕，由主持组织学生自由讨论。 ＜1＞、为什么这两个男同学经常吵架，而这两名同学一直成为好朋友呢？ ＜2＞、男同学做法对吗？对学习有影响吗？ ＜3＞、班内还有哪些不和现象？和有哪些和睦相处的好同学榜样呢？ ＜4＞、为维护同学的团结，我们应该怎样做？（学生自由讨论，发表见解） ＜四＞、主持请教师讲评：学校就像一个大家庭，班就像小家庭，同学就是我们的兄弟

2016年河南政治中考试卷(试卷+答案)

2016年河南省普通高中 招生考试 (满分:70分时间:60分钟开卷) 一、请你选择(共20分) ▲单项选择(4小题,每题2分,共8分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选项字母填入题后括号) 1.随着社会的发展,国人的文明素养不断提高,但仍有一些人顽固地抱有地域歧视偏见,把极少数人的问题以偏概全地放大到某个特定地区。河南人就是地域歧视的受害者。然而,真实的河南人是善良、淳朴、有担当的。十四届感动中国人物评选,河南人十三届当选; 五届全国道德模范评选,河南16人当选。河南好人群星闪耀,大善河南领跑全国。上述情况表明( ) A.地域歧视藏偏见,法律素养变暗淡 B.德田广种大中原,善曲高奏美名传 C.一部河南发展史,大半华夏文明篇 D.八方通达枢纽地,中国之中优势显 2.近期,中国青少年研究中心对12个省份的调查显示,未成年人犯罪率有所下降,但低龄化、暴力化趋势却很明显。14~18周岁未成年人罪犯中,14周岁人群所占比重已达20.11%,而在2001年这一比例仅为12.3%。这警示我们( ) A.社会戾气在影响,消除犯罪无良方 B.少年犯罪危害大,全民执法重处罚 C.问题少年有问题,家校合力全解决 D.道德法律进课堂,防微杜渐助成长 3.护良风美俗,建美丽乡村。目前河南的美丽乡村建设成效显著:信阳郝堂村既有村头的百亩荷塘、村里的百年古树,更有保留了传统之美、乡村之魂的原生态住房;栾川重渡沟村既有远近闻名的美景,更有图书室、电影院和文化广场等设施;新乡刘庄村不仅集体经济风生水起,而且史来贺等老一辈干部的为民理念、奉献精神代有传承……由此可见,建设美丽乡村( ) A.理应满足村民所有需求 B.重在住房宽敞设施齐全 C.既要外表美更要内涵美 D.其方向是趋近城市公园 4.豫剧不用河南腔肯定不受欢迎,二人转不用东北话必定索然无味。方言是交流工具,更是可触可感的故乡回忆。方言承载着地方文化印迹,具有重大历史价值,是珍贵的历史标本。方言与普通话并非对立关系,国家推广普通话并不是不要传承方言。传承方言( ) A.彰显了民族文化的排他性 B.有利于维护文化的多样性 C.应完全依赖全民的自觉性 D.需增强方言使用的广泛性

品德与生活二年级下册五单元第2主题

品德与生活二年级下册五单元第2主题 《努力才会有收获》教学设计 教材分析及设计意图： 品德与生活课程是一门以小学低年级儿童的生活为基础，以培养具有良好品德与行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。 《努力才会有收获》是教科版《品德与生活》二年级下册第五单元《愉快的收获》中的第二个主题活动。这一主题设置了三组图文，第一组展示了童话故事《小白兔和小灰兔》，第二组图文展示了故事《成功背后》，第三组以活动的形式展示了学生交流的画面。本课通过听故事和交流讨论，使学生明白“一份耕耘，一份收获”的道理，并激励自己要不断努力，去创造美好的明天。并引导学生从实际出发，拟定下个学期的学习目标，促使有计划、有目标地安排好自己的生活。 如果单纯地说教，二年级的学生一定会感到枯燥，而且“努力才会有收获”的道理理解不会深刻，所以教学中，我设计了许多有关与“努力才会有收获”的故事和活动，使学生从故事中体会到这一深刻的道理，再让学生谈谈自己通过努力获得收获的事例。学生在获取内心感受体验的同时，也会深刻体会到“只要努力付出，就会有收获”的道理。通过这样的环节，这个道理不再是一句空洞的话，而是一个个鲜明的形象，有助于是学生将形象认识转移为自已的情感认识。 在完成打算卡这一环节我放手先让学生自主学习，再进行全班交流。目的在于生生互动，师生互动，共同学习交流，分享学习体验，给学生充分的展示、交流、研讨的时间和空间。在教师的引导和帮助下让学生更多地了解和掌握自己在新的学期可以做什么？我能帮别人做什么？让学生成为学习的主人。这是内心感受的一个升华。 教学目标： 教学目标： 1. 从故事中明白“一分耕耘，一分收获，付出就有回报”的道理。 2．从实际生活中总结出自己成功的经验，并制定好计划，激励自己不断努力，实现自己的目标。 教学重点：明白“一分耕耘，一分收获，有付出就有回报”的道理。 教学难点：学生激励自己不断努力，战胜困难，实现自己心中的目标。 教学准备：多媒体课件《小白兔和小灰兔》 《成功背后》故事展示 《成功卡》红苹果卡片、大树卡片和《我的打算》表格一个学生一张。

遵守网络道德主题班会

遵守网络道德做文明学生 一．活动目的： 1、认识计算机网络与中学生获取信息的正确关系 2、正确对待网络，不沉溺其中，自觉抵制网络的不良影响，做到真正遵守 网络道德 二．活动准备： 1、训练主持人、训练学生朗诵、介绍游戏的规则 2、思考对某些网络道德问题的看法 三．活动流程： 1、导入：主持人开场白 2、新课内容 （1）朗诵《说网络道德》 （2）网络道德大家谈（案例分析） （3）游戏——你猜我猜 （4）全班朗读《全国青少年网络文明公约》 3、班主任发言 4、主持人总结 四．活动过程 导入：（主持人开场白）

新课： （一）朗诵《说网络道德》 网络道德是传统道德规范在互联网环境中的一种特殊表现方式。一切网络行为必须服从于网络社会的整体利益，要求当个人参与网络活动时，不得以任何形式损害网络社会的整体利益。由于网络固有的虚拟性、匿名性、符号性等因素，也必然带来了一些新的网际交往道德问题。这些问题主要表现在:人际道德情感冷漠，造成交往异化；网络人际关系的信任危机；网络隐私权受到挑战；网络人际交往的欺诈和欺骗等不良道德行为；网络人际交往中语言道德失范。 （二）网络道德大家谈（案例分析） 案例1：近日，南川警方解救出被骗新疆女英英(化名)。不久前，一对新疆夫妇走进南川市公安局报案，称16岁的女儿英英近日和我市涪陵区一个叫田进的网友在乌鲁木齐见面后，与其一道来到重庆，并被骗到南川一发廊，逼迫当坐台小姐。国庆节前夕，一自称“陈艳”的女子给英英父母发短信，叫拿3000元钱赎人。民警以英英亲戚身份拨通陈艳的手机，对方答应当面交清赎金。“陈艳”如约前来索要赎金时被当场抓获，并很快说出了英英被软禁的地点，刑警们立即前往发廊将英英解救出来。 1．从这个案例中你看到网络的危害是什么？ 2．你应该怎样处理这样的事情？ 案例2：网络中的谩骂之风令人发指，一旦发生一点点摩擦，对方的祖宗十八代、各种身体器官就会受到巨细无疑的“问候”，有点学问的知识分子的骂道更可谓是“百花齐放、百家争鸣”。还有的作为一种网络职业而诞生。 1．从这个案例中你看到网络的危害是什么？ 2．你应该怎样处理这样的事情？ （三）游戏——你猜我猜

2011年河南中考政治试题及答案

2011年河南初中学业水平暨高级中等学校招生考试试卷 思想品德 注意事项： 1.本试卷共4页，四大题，满分70分，时间60分钟。请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。 2. 本试卷开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止讨论、交流资料等行 3.答题前将密封线内 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 温馨提示： 思想品德课程，关注国计民生，倡导道德践行，引领人生航程。 体验课改考试，你我相伴前行，唱响自信之歌，祝你走向成功。 一、请你选择（共20分） ─——认真细致，点滴做起! ▲单项选择（4小题，每小题2分，共8分。下列每小题的 四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号） 1.2011年1月30日，《人民日报》刊发 ，这是新世纪以来中央指导“三农”工作的第8个一号文件。（ ） A ．《国有土地上房屋征收与补偿条例》 B ．《中共中央国务院关于加快水利改革发展的决定》 C ．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》 D ．《关于进一步加强新形势下农村精神文明建设工作的意见》 2．在抗震救灾的最前沿，有他们舍生忘死的人生抉择；在奥运会的赛场上，有他们无私奉献的真诚付出；在世博会的舞台上，有他们互助友爱的青春风采；在祖国需要的每一个地方，处处都有他们的微笑与温暖……2011年2月14日，“感动中国”2010年度人物评选活动组委会授予他们特别奖．他们是（ ） A ．中国志愿者群体 B ．中国慈善者群体 C ．中国大学生群体 D ．中国农民工群体 3.但存方寸土，留予子孙耕。随着经济的快速发展，土地变得越来越金贵。得分 评卷人

思想品德小学 讲诚信主题班会

讲诚信主题班会 活动目的： 使学生知道厚道守信的严重性，引导学生从小养成厚道守信的优良道德品质。准备：收集有关厚道守信的名人故事、图片等资料。活动过程： 一、学习诚信的格言 1、主持：同学们，常言道：“人无诚不立，无信不行。”没有厚道守信的品质或信誉，任何人或集团都不能得到他人或社会的信赖。厚道守信在当今既是文明公民所具有的品格，同时也是发展社会主义市场经济和社会兴旺发达的严重条件。今天我们一起来学习、讨论、研究如何在日常生活中做到厚道守信，好不好？ 2、主持（出示格言）：这是厚道守信的格言，你会读吗？齐读：以诚待人，以信交友，无信不合，无信难行。 重诺守信，人必近之，狡滑欺蒙，人必远之。 二、交流学习名人讲诚信的故事 1、主持：大家读得好。的确厚道守信是很严重的。在历史上，厚道守信的交往准则一直受到高度关注和大力提倡，不少名人、伟人他们都以身作则，为我们做出好榜样，请听故事《厚道的华盛顿》。 2、请一学生讲述故事《厚道的华盛顿》。 3、主持：华盛顿小时候就懂得要厚道，勇于承认错误，这是值得我们学习的，历史上还有很多名人、伟人讲诚信的故事，你们想知道吗？请看课本剧《我不能失信》。 4、表演课本剧《我不能失信》。 5、主持：你们不是收集了很多有关厚道守信的名人故事、图片吗？好，现在大家分小组交流一下好吗？ 6、小组交流。 7、主持：同学们，我们把这些资料整理好，办一个展览会好吗？（大家交资料）三、用反面对比，让学生知道不讲诚信的害处

1、主持：同学们，厚道守信的故事真不少，但也有一部分人不讲诚信，狡滑欺蒙，使很多人受害，下面请看小品《大特价》。 2、表演小品《大特价》。 3、主持：不讲诚信不但害人，也会害了自己，大家还记得老师讲过的《狼来了》这个故事吗？这个放羊的孩子他的羊为什么会全部被狼咬死呢？（指名说说。）主持：对，因为他不厚道，三番四次地说谎话，欺骗别人，结果既害人又害己，所以我们都要讲诚信。 四、联系自己说说 主持：同学们，你们平时有没有做到厚道守信呢？举例说说。（指名说）五、判断是非主持：下面有一些问题请大家判断一下对不对。为什么？ （1）小明不管别人向他提出什么要求，自己能不能做到，总是满口答应，他说不管能不能兑现，对有困难的人都应该满腔热情。 （2）小东对没有把握兑现的事情，不管同学怎样说，他都不会轻松答应，为此有人说他对同学缺乏热情。 （3）小强想跟爸爸去旅游，请李明代自己向班主任请两天“病假”，李明不答应。小强对李明说：“你答应过我，我有困难就帮助我，现在却不肯，你是一个不讲信用的人。”（4）王刚向张勇借了一本书。本来答应明天归还的，可是第二天当张勇问他拿回的时候，他却说还没看完。又过了几天，再问他，他还是说没看完。 （5）小芳和小红约定星期天上午8时在学校门口见面，一起去看美术展览。可是星期天上午下起了雨。小红以为下雨了，小芳不会去了，所以她就没有去。但小芳却准时去了。 六、讨论。 主持：那么今后我们在日常生活中怎样做到厚道守信呢？（小组讨论后指名说）七、总结。主持：好，如果人人讲诚信，那世界就更优美了。让我们共同努力吧！齐唱《世界真优美》。 诚信在你我身边