学习排比句

学习排比句

排比句

学习排比句

1、学习，可以充实人的心灵；学习，可以使人获得信心和勇气；学习，可以帮助黑暗中的人走向光明；学习，可以帮助困难中的人走向成功。

2、学习，使人思维活跃，聪颖智慧；学习，使人增长见识，谈吐不凡；学习，使人心旷神怡，如沐春风。

3、学习是一杯酒，散发着迷人的醇香；学习是一本书，蕴涵着深刻的哲理；学习是一首歌，奏着高低不一的音符。学习是一首诗，充满着大江东去浪淘尽的豪情。

4、学习，使人思维活跃，聪颖智慧；学习，使人胸襟开阔，豁达晓畅；学习，使人目光远大，志存高远；学习，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

5、我们要好好向他学习，学习他坚定的**意志，学习他不畏困难的工作精神，学习他艰苦朴素的生活作风，学习他谦虚谨慎、不骄不躁的优良品质。

6、学习，使人思维活跃聪颖智慧；学习，使人增长见识谈吐不凡；学习，使人心旷神怡如沐春风。

7、学习就像一盏灯，为我们照亮未知的前程，为我们指引梦想

的方向，为我们赢得丰盈的人生。

8、学习，可以开阔人的大脑；学习，可以使人的大脑拥有更多的知识；学习，是人生必备的科目。

9、请努力学习。因为未来无法预知，无法推测，我们唯有把握当下，努力学习。请努力学习。因为这是一个知识的时代，没有足够的知识是无法立足于社会的。请努力学习。因为这不仅仅是为了你自己，还有为你奉献的父亲母亲。

10、学习，能让人的眼界开阔，丰富课余生活。学习，使人目光变得远大，能够志存高远。学习，使人情操得到陶冶，梦想得以放飞。

11、学习是艰苦的劳动，让人感到疲惫；学习是金钥匙，让人掌握进入知识宝库的大门；学习是通往理想的达到，让人前途无量。

12、小时候，学习像一个漂流的小船，有时上，有时下。长大后，学习像一管固体胶，很稳定，一直很好。后来啊，学习像一支自动吸水笔，不需要别人催，也不需要别人督促，而现在，学习用来消磨时间，经常看以前没有看过的书，还觉得时间过得很快。

13、学习好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。学习如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。学习犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。

14、学习，是被子，是让人安适的；学习，是开心果，是让人快乐的；学习，是午餐，是让人享受的。

15、学习可以明智，学习可以促进人的成熟，学习可以提高人

的素质，学习是文明延续和发展的桥梁和纽带。

16、为了学习，失去了快乐；为了学习，失去了性格；更为了学习，失去了乌黑的双眼；也为了学习而苦恼不堪。

17、有的说学习像开汽车，不加油就不会走；有的说学习像爬树，不使劲就上不去；还有的说学习像玩游戏，不努力就玩不好。

18、学习是枯燥的，学习是艰难的，学习是需要持之以恒的，然而学习又是快乐的，学习又是多彩的，学习又是在不断的充实我们自己。

常用的排比句

常用的排比句 排比句是一种抒发感情的句式。以下是小编为大家整理分享的常用的排比句，欢迎阅读参考。 常用的排比句 1.心灵—— 心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。 2.痛苦—— 痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。 3.愚笨—— 愚笨是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。 4.谎话—— 谎话是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎话是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎话是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。 5.阴险—— 阴险，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的勾当；阴险是善良的公敌，嫉妒的朋友；阴险是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的

是阵阵的寒意。 6.自私—— 自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。 7.爱心—— 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。 8.美—— 静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。 9.积累—— 古语云：“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞持之以恒的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？ 10. 错误—— 伽利略、牛顿、爱迪生是人不是神，其缺点错误在所难免，但这

高一上学期期末考试语文试题10

高一语文期末考试试题 一、基础知识（24分，每小题3分） 1.下列句子空格处，依次填入的词语最恰当一项是（） ①足见有感觉的动物，有的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沉，，严厉，的感触来的。 ②秋蝉的的残声，更是北国的特产。 A．情致幽怨萧瑟衰落 B. 情致幽怨萧索衰弱 C．情趣幽远萧索衰弱 D. 情趣幽远萧瑟衰落 2. 下列句子中，加点的熟语使用正确的一项是（） A．十八大召开前，媒体上谈论改革的声音不绝如缕 ．．．．，这表明人们对国家未来发展的关注。 B．莫言小时候生活在山东农村，他热爱家乡一草一木，现在他虽然生 活在城市了，可是情随事迁 ．．．．，家乡的一切仍让他魂牵梦萦。 C．这是一家国家级的出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是 在校大学生喜爱的精品图书，不少作家对它趋之若鹜 ．．．．。 D．在这次研讨会上，他作为经理首先发言，看上去是说一件比较普通 的事，但是大家都知道他是有特指的，真是项庄舞剑，意在沛公 ．．．．．．．．．啊！3．下列各句中没有语病、句意明确的一句是（） A．最近接连发生特大爆炸事故，大家必须提高防范意识，尽量防止此类事件再次发生。

B．摇滚乐那强烈的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。C．在美国召开的第三届国际固氮学术会议上，他的论文受到与会科学家的高度重视，给予了很高评价。 D．改革开放虽然取得了令世人瞩目的成绩，但我们也决不能高枕无忧而漠视前进中存在的问题。 4.下列加点词的解释，错误的一项是（） A.忧心孔．疚，我行不来孔：内心痛苦的样子 B.彼路斯．何？君子之车斯：语气词，无实义 C.匪来贸丝，来即．我谋即：就 D.女也不爽．，士贰其行爽：过错 5.下列加点词语与现代汉语意思完全相同的一项是( ) A. 吾独穷困 ．．乎此时也 B.枝枝相覆盖，叶叶相交通 ．． C. 否泰 ．．如天地，足以荣汝身 D. 凌万顷之茫然 ．． 6.下列各句中没有通假字的一项是（） A.山川相缪，郁乎苍苍 B.悟言一室之内 C.芳菲菲其弥章 D.不见复关，泣涕涟涟 7.从词类活用的角度，选出不同类的一项是（） A.长．余佩之陆离

写材料排比句100句

写材料排比句100句 1.生活中遇到困惑，主动到讲话中寻找答案；工作中遇到难题，主动到讲话中寻找办法；训练中遇到瓶颈，主动到讲话中寻找动力。 2.坚持把政治纪律作为第一要求，就是要始终心无旁鹜，坚持把干好工作作为第一任务，就是要走出利益藩篱，坚持把大局需要作为第一选择，就是要聚力攻坚破难，坚持把担当尽责作为第一追求。 3.与改造思想、掌握方法统一起来，与指导实践、推动工作统一起来，与知行合一、修身做人统一起来。 4.守住风险防控“警戒线”、当好重点环节“监控官”、打好价格审查“铁算盘”。 5.移的是驻地，不移的是忠诚；换的是任务，不换的是使命；变的是岗位，不变的是责任。 6.“看得出来”，是实实在在的日常形象；“站得出来”，是关键时刻实打实的表现；“豁得出来”，是危难时刻的坚定行动。 7.大局当前是否有真忠诚、关键时刻是否有真担当、履行使命是否有真作为、转型跨越是否有真思路、面临抉择是否有真境界、精神状态是否有真自觉。 8.大讲经济发展取得的辉煌成就，大讲经略全球赢得的大国地位，大讲正风反腐重塑的政治生态，大讲强军兴军开创的崭新局面，大讲伟大复兴展现的光明前景。 9.上任履新能够放下架子、进退走留能够放下面子、陈旧思路能够放下执念。 10.假日休息有党员奉献哨、急难任务有党员突击组、脏活累活有党员先锋队。 11.照搬照抄的“大话”、违背事实的“假话”、因循守旧的“老

话”，脱离实际的“空话”。 13.抓住敌情研对手、抓住制胜研战法、抓住装备研运用、抓住任务生能力。 14.组织生活一以贯之、落实规定一丝不苟、批评帮助一针见血、苗头小事一抓到底。 15.思想的力量、组织的力量、制度的力量、榜样的力量。 16.战士问题不出班排、党员问题不出小组、干部问题不出支部。 17.经济发展不忘国防建设、财政预算不忘国防投入、重大事项不忘国防工程、人才培养不忘部队官兵。 18.以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命。 19.在大是大非面前旗帜鲜明，在大风大浪面前无所畏惧，在各种诱惑考验面前立场坚定。 20.任务来了往前冲，困难当前迎着上，挫折面前担得起。 21.战士看骨干、骨干看委员、委员看书记，基层看机关、机关看常委、常委看书记。 22.国与家怎么摆位、义与利怎么选择、得与失怎么取舍。 23.畅谈认识体会、亮明现实思想、表明决心态度。 24.组织上合编、思想上合心、工作上合力，行动上合拍。 25.作风不散、秩序不乱、工作不减、标准不降。 26.由平面向立体、由静态向动态、由单一向多维。 27.观点连连看、热点对对碰、理论状元榜。 28.分兵把口抓指导、深入一线抓服务、转改作风抓落实。 29.把基层情况搞透，把问题导向树牢，把解难帮困做实，把工作任务统好。 30.抵得住诱惑、抗得住围猎、防得住捧杀、经得住考验。

三年级排比句

三年级排比句 1、批评是种让我们能认识自已的错误，批评是一种药，只要喝了它，你的病才会好，批评是种关心，时刻关心着提醒着我们。 2、文明是什么？文明只是在公交车上给老奶奶让的座，文明只是把垃圾桶旁边的垃圾捡起，文明只是尽全力帮忙需要帮忙的人。 3、面对苍莽的林海；面对辽阔的草原；面对连绵的群山；面对奔腾的长河，我为祖国的壮丽秀美感到自豪。 4、父爱是一把火，照亮我们的心，父爱是一杯热茶，暖热了我们的心，父爱是一条路，让我们踏这你前行，而你却无声无闻的默默奉献。 5、白色的花像一闪一闪的小星星，红色的花像小小的红豆，紫色的花像一把可爱的小花伞，蓝色的花像从天空中洗过的圆盘。真是千姿百态，五颜六色。 6、我是花儿你是水，没你不行。我是轮船你是海，没你不行。我是嘴巴你是舌，没你不行。 7、尝试像一股清泉，滴滴可口怡人；尝试像一捆**，个个威力无穷；尝试像一堆黄金，粒粒价值连城。

8、和平是什么？和平是枪支作为饰品的壁画；和平是人与自然和谐奏响的旋律；和平是人类无尽想玩与讴歌的诗篇。 9、茶如长者，教会我们在喧嚣中学会安静；茶如尊者，教会我们在浮躁中学会淡定；茶如知己，教会我们在孤独中学会享受。 10、思念，是优美动人的风景画，每一幅都令人魂牵梦绕。思念，是闪光的影集，留住的每一个瞬间，都是灵魂深处不可磨灭的印记。 11、母亲的爱是一生相伴的盈盈笑语；母亲的爱是漂泊天涯的缕缕思念；母亲的爱是儿女病榻前的关切焦灼；母亲的爱是儿女成长的殷殷期盼。 12、我爱老师，我更爱老师的那双明媚的眼睛。老师的眼睛明亮美丽，和蔼可亲；老师的眼睛炯炯有神，明察秋毫；老师的眼睛，充满智慧，热情，使人奋进。 13、成长，是一个不断受伤，不断痊愈，最终使自己变强的过程。成长，有阵痛，有苦涩，但终究是一件幸福美好的事。 14、花园里的花开了，有的像天空中的小星星在风中一闪一跳；有的像孩子可爱的笑脸迎着太阳绽放；有的像晨露间的露珠晶莹剔透，美极了！ 15、诚信是恋人中的糖果，一旦有了，就甜甜的；诚信就像迷失

标点符号要点归纳及用法

标点符号 知识要点： 标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。标点符号的主要作用有三点：1．表示停顿；2．表示语气；3．表示词语的性质和作用。现在通行的标点符号有l6种，分为点号和标号两大类。点号包括：顿号(、)、逗号(，)、分号(；)、句号（。）、问号(?)、叹号(!)和冒号(：)。而标号则包括：破折号(——)、括号(( ))、省略号（……)、书名号(《》)、引号(“”)等。 答题注意： 1、标点符号是书面语里用来表示停顿、语调以及词语性质和作用的符号。虽然它只是一个小符号，作用却非常大，一定要认真读题，什么样的语气就相应地用什么样的标点符号。 2、给一段话加标点，难度较大，首先要认真地读这一段话看一看一共有几句话．每句话是什么意思，使用的是怎样的语气，然后再动手加标点符号，最后再读一读，检查标点符号使用得是否恰当、正确。 方法指津： 小学5～6年级与初中阶段要求掌握的常用标点符号大体一致，只是题型有变化，难度有所提高。在解题时要注意以下几个方面： 1．建立标点符号用法表，熟悉掌握常用标点符号的用法。无论是主观题，还是客观题，熟悉并掌握常用标点符号的用法，是准确解答标点符号题的基础。 2．熟记各种标点符号的位置，规范使用标点符号。如：标点符号由点号与标号组成，点号分为句中点号和句末点号。其中句中点号由顿号、分号、逗号组成，这三种点号均表示一个句子内部的停顿。顿号表示词语之问的停顿，一般应是两个或以上的词语之间，停顿时间最短；逗号表示一个句子内的一般性停顿，可以是词语、短语或句子内部的分句，停顿时问稍长；分号则用于复句内部并列的分句之间或排比句中并列的分句之间，停顿的时间比逗号更长。运用时，应先用停顿短的逗号，再用停顿长的分号，不能乱了秩序，只有在分行列举的各项之间，才能直接用分号。又如：七种点号都占一个字的位置，通常点在紧靠文字右边偏下，不能用在一行之首，引号、括号、书名号都标在文字前后，各占一个字位置。破折号和省略号占两个字的位置，都标在正中。连接号占一个字的位置，着重号标在字的下面，间隔号写在格子正中。知晓了这些内容，才能规范使用标点符号，为识破标点使用的正误打下基础。 3．总结、积累标点符号使用的特点、规律，以简驭繁。事物总是有规律的，标点符号也不例外。如冒号的使用就有以下规律：一是冒号不能连用，在同一句子中，冒号一般只用一个，否则便会面目不清，必须将其中一个改为逗号；二是冒号后面揭示范围不清楚。特别是冒号与引号连用时，一定要分清冒号提示的范围，如果提示的是全部，句末的句号应在引号之外；如果提示的仅引号内的部分，那么或将冒号改为逗号，或将逗号改为引号内句号。 4．对易错标点要反复训练，定期复习巩固。有些标点在使用中常常被误用，如顿号、分号、逗号的误用，冒号的误用，句号、叹号、问号的误用等。还有不同标点间的连用、套用容易出错，比如引号的使用．因为引语与“某某说”之间位置不同，标点符号也就不同。“说”在前，“引语”在后，“说”后用冒号；“说”在“引语”中间，“说”后用逗号；“说”在“引语”之后，“说”后用句号。如果区分不明，则易导致标号误用。因此，我们在平时的学习实践中一定要反复训练，不断强化巩固。

公文写材料排比句100例

公文写材料排比句100例 1.被体制机制障碍束缚，被利益固化的藩篱绊倒，被墨守成规的枷锁禁锢。 2.观念上有新飞跃，思路上有新突破，工作上有新标准，作风上有新改进。 3.工作安排不等领导问，工作执行不等领导催，工作结果不让领导忧。 4.方案要论证，责任要压实，督查要过细，追责要严厉，信息要公开。 5.不能搞纪律“松绑”、不能给作风“减压”、不能为违纪“开脱”。 6.不敢腐是基本前提，蕴含的是强高压的震慑；不能腐是关键要义，蕴含的是 严规矩的保障；不想腐是根本目标，蕴含的是立政德的操守。 7.在深化练兵备战中体现价值，在完成重大任务中彰显威力，在提高打仗能力 中检验成效。 8.项项都有具体抓手，项项都有责任单位，项项都有目标要求。 9.在方向上不能有“偏差”，在行动上不能有“温差”，在成效上不能有“落 差”。 10.既要固守“圆心”，着力联得紧、联得深，又要拉长“半径”，着力联得多、 联得广。 11.以加强政治领导坚定“主心骨”，以加强思想领导筑牢“定盘星”，以加强 组织领导确保“靠得住”。

12.捍卫政治安全“保卫仗”，维护社会安定“攻坚仗”，保障人民安宁“主动 仗”。 13.获取“带露珠”的一手资料，采集“冒热气”的生动案例，学习“接地气” 的群众语言。 14.“等”的心态，“靠”的思想，“要”的盘算，“慢”的节奏、“低”的水 平。 15.既要抓住主流，又要注意支流；既要突出重点，又要照顾一般；既要树立典 型，又要带动面上。 16.是提高精神境界的催化剂，是前行路上的指明灯，是实现伟大理想的原动力。 17.在劈波斩浪中开拓前进，在披荆斩棘中开辟天地，在攻坚克难中创造业绩。 18.是当仁不让的战斗队，是一马当先的尖刀班，是攻坚克难的爆破手。 19.敢想敢干的行动者，坚韧不拔的奋斗者，求真务实的实干家。 20.除了学习，没有任何方法可循；除了实干，没有任何捷径可走；除了担当， 没有任何胆识可言；除了奉献，没有任何境界可讲。 21.认识再深化，思想再统一，行动再聚焦，工作再提速，任务再细化，措施再 精准，主线再清晰，标准再提升，协同再加力，监管再强化，风险再排查，服务再优化，领导再加强，责任再夯实，合力再凝聚。

三年级排比句

三年级排比句 导读：1、愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一 颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。 2、一张贺卡，就是一份温馨的友情，一份热情的祝愿。它把春 的信息捎来，它把爱的种子撒播，它把美好的祝福传达，它把人间的真情传递。 3、阳光下，小河恬静地样子，波浪不起;清澈的样子，水底见沙;安详的样子，像个睡熟了的孩子。 4、心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原，它辉映 出一个缤纷的`世界。 5、我们做事不应该空眼其大而不屑其小，它会使我们变的好高 务远，不切实际;也不应该念其粗而忘其细;而应该脚踏实地，粗中有细，完成任务。 6、睡觉的时候，日子从枕头边过去;写作时，日子在笔尖上过去;打球时，日子从球拍上过去。 7、考试时，有的同学在聚精会神的做试卷，有的同学在东张西望，有的同学在左思右想的思考问题。 8、关爱是一个眼神，给朋友无声的祝福;关爱是一缕青风，给朋友身心的舒畅;关爱是一场春雨，给朋友心田的滋润;关爱是一句问侯，给朋友春天的温暖。

9、从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换;从归雁的行列中，我读出了集体的力量;从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步;从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。 10、操场上真热闹啊!有的在踢足球，有的在打蓝球，还有的在踢毽子，真热闹呀! 【三年级排比句大全】 1.排比句的大全 2.排比句大全 3.短排比句大全 4.小学排比句大全 5.选择的排比句大全 6.优美排比句大全 7.爱的排比句大全 8.精彩的排比句大全 上文是关于三年级排比句，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢

关于学习的排比句_优秀句段

关于学习的排比句_优秀句段 1、小时候，学习像一个漂流的小船，有时上，有时下。长大后，学习像一管固体胶，很稳定，一直很好。后来啊，学习像一支自动吸水笔，不需要别人催，也不需要别人督促，而现在，学习用来消磨时间，经常看以前没有看过的书，还觉得时间过得很快。 2、为了学习，失去了快乐;为了学习，失去了性格;更为了学习，失去了乌黑的双眼;也为了学习而苦恼不堪。 3、有的说学习像开汽车，不加油就不会走;有的说学习像爬树，不使劲就上不去;还有的说学习像玩游戏，不努力就玩不好...... 4、学习是一杯酒，散发着迷人的醇香;学习是一本书，蕴涵着深刻的哲理;学习是一首歌，奏着高低不一的音符。学习是一首诗，充满着"大江东去浪淘尽"的豪情。 5、学习就像一盏灯，为我们照亮未知的前程，为我们指引梦想的方向，为我们赢得丰盈的人生。 6、学习，可以开阔人的大脑;学习，可以使人的大脑拥有更多的知识;学习，是人生必备的科目。 7、学习可以明智，学习可以促进人的成熟，学习可以提高人的素质，学习是文明延续和发展的桥梁和纽带。 8、学习，可以充实人的心灵;学习，可以使人获得信心和勇气;学习，可以帮助黑暗中的人走向光明;学习，可以帮助困难中的人走向成功。 9、学习，使人思维活跃聪颖智慧;学习，使人增长见识谈吐不凡;学习，使人心旷神怡如沐春风。 10、学习，使人思维活跃，聪颖智慧;学习，使人胸襟开阔，豁达晓畅;学习，使人目光远大，志存高远;学习，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。 11、学习好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。学习如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。学习犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。 12、学习，是被子，是让人安适的;学习，是开心果，是让人快乐的;学习，是午餐，是让人享受的。

“一”字排比句34例一流笔杆子才能写得出

“一”字排比句34例一流笔杆子才能写得出 本文摘自笔杆子家园原创素材《写材料专用词典》（目录在文章底部），独家授权发布。笔杆子家园上传了500万字精品写作素材，识别图中二维码，可开通下载。识别下方二维码开通下载1跑好“第一棒”、干好“第一任”、争创“第一流”。 2把人民的呼声作为第一信号、把人民的需求作为第一要务、把人民的向往作为第一目标。 3一招一式强素质，一步一动抓规范，一点一滴促养成。 4规定篇目通读一遍、基本观点摘抄一遍、重点内容测试一遍、心得体会交流一遍。 5学习上先学一步，工作上先干一寸，形象上高人一尺。 5推出一系列重大战略举措、出台一系列重大方针政策、推进一系列重大工作。 7提出一系列重大战略思想、作出一系列重大决策部署、指挥一系列重大军事行动。 8一切愿景、只有在实干中才能实现；一切机遇、只有在实干中才能把握；一切难题、也只有在实干中才能破解。 9工作标准一点不降、训练内容一项不少、安全工作一件不松、事故安全一个不出。 10一切为打仗造势、一切为打仗减负、一切为打仗保底、一

切为打仗解困、一切为打仗创造良好环境。 11一年比一年扎实、一年比一年深入、一年比一年更有成效。12铁一般的信仰、铁一般的信念、铁一般的纪律、铁一般的担当。 13把每一项改革任务都精准落实到位，把每一件手中武器都练到极致，把每一件事都干精彩干漂亮。 14组织生活一以贯之、落实规定一丝不苟、批评帮助一针见血、苗头小事一抓到底。 15集合列队第一个到、考核比武第一个上、急难任务第一个冲、责任重担第一个挑。 16调动一切可以依靠的力量、用好一切可以利用的资源、激发一切可以激发的活力。 17同一时间学习、同一平台研究、同一课题攻关。 18一切难题，只有行动才能破解；一切机遇，只有行动才能把握；一切梦想，只有行动才能实现。 19每一次新的任务都标注着崭新的中国高度，每一次新的飞行都描绘着壮丽的中国航迹，每一次新的胜利都书写着辉煌的中国成就。 20你把全人类的问题放在第一位，就是圣人；你把国家和民族的问题放在第一位，就是伟人；你把本职工作放在第一位，就是个能人；如果你把个人得失放在第一位，肯定是个俗人。21蓝天包容每一片云彩，故能成就绚丽多姿；高山包容每一

写材料排比句大全

写材料排比句大全 编者按：最近看到有的同志推排比句花了半天时间，实在惋惜大好时光。为帮助提升工作效率，作者从本系统内征集来以下119个排比句，供参阅。有的拿来可用，有的可以借鉴模仿，还有的可以开阔思路。 1停住脚读原著、静下心学原文、稳住神悟原理。2带着信念学出绝对忠诚，带着感情学出衷心拥戴，带着使命学出政治责任。3自觉学党章，定期上党课，经常读党史，积极过党日，按时交党费，坚持讲党性，严格守党纪，始终跟党走。4扑下身子、放下架子、甩开膀子、脱掉鞋子。5千忙万忙，没有精准落实就是瞎忙；千招万招，没有精准落实就是虚招；千条万条，没有精准落实就是“白条”。6坚持教育先行，坚持统筹推进，坚持层层动员，坚持分类指导，坚持常态督查。7距离再远决不忘忠诚，氧气再少决不缺精神，海拔再高决不辱使命，环境再苦决不破规矩。8有位置坚决干好，换位置尽快适应，无位置坚决服从。9骨头再难啃也不回避，敌人再强大也不畏惧，战争再难打也不退缩。10工作标准一点不降、训练内容一项不少、安全工作一件不松、事故安全一个不出。11指挥谋略胜敌一筹，战法运用强敌一招，临机决断先敌一步。12思考问题在同一基点上、贯彻执行在同一直线上、思想意志在同一声调上。13三五分钟不嫌短，三五句话不嫌少，三五个人不嫌散。14见任务就上，见第一就争，见红旗就扛，见先进就学，见问题就改。15铁一般的信仰刻在胸膛，铁一般的信念坚定方向，铁一般的纪律时刻不忘，铁一般的担当扛在

肩上。16不让老实肯干者吃亏，不让夸夸其谈者占先，不让投机钻营者得利。17职务高不等于觉悟高，党龄长不等于党性强，年龄大不等于格局大。18恋亲但不为亲徇私，念旧但不为旧谋利，济亲但不以公济私。19克服坐而论道的“讲话秀”、议而不决的“问题秀”、走马观花的“调研秀”。20心思不分散，精力不游移，干劲不松懈。21阵痛之中保持坚忍，震荡之中保持定力，得失纠结之中保持豁达。22抓一抓学一学，催一催动一动，考一考背一背。23训练看情绪、工作看劲头、吃饭看胃口、睡觉看快慢、说话看态度。24教育跟上，公开跟上，帮促跟上，活动跟上，防范跟上。25不以位高而忘本，不以权重而忘形，不以名利而迷失自我。26把家国大义扛在肩上，把百姓冷暖装在心中，把责任担当举过头顶。27脑子里永远有任务，眼睛里永远有敌人，肩膀上永远有责任，胸膛里永远有激情。28带着信仰学、学出信仰来，带着忠诚学、学出忠诚来，带着感情学、学出感情来，带着使命学、学出使命来。29思想上坚定追随、政治上绝对忠诚、情感上真挚热爱、行动上紧紧跟上。30 不在困难面前低头，不在挑战面前退缩，不拿原则做交易，不在任何压力下吞下损害中华民族根本利益的苦果。 31适应新体制把准建设方向、履行新职能砥砺打赢本领、担当新使命时刻练兵备战。32军人也有风花雪月，但那风是‘铁马秋风’、花是‘战地黄花’、雪是‘楼船夜雪’、月是‘边关冷月’。33跑好“第一棒”、干好“第一任”、担好“第一责”，站好“第一哨”。34把培铸灵魂作为根本，把增强本事作为核心，把锤炼血性作为关

学写排比句

小学作文教学案例 ___ 学写排比句 现代教育更充满人性美。重视了学生的能动性，积极性和创造性。教育中如果没有了“人”，就是毁灭的教育。 小学阶段不一定只遵循写整篇作文的模式。适当地给学生增加一定的片段练习。在形式上也不一定只拘泥于记叙文，还可以让学生尝试写诗歌，填宋词。形式多样化的同时，学生的写作兴趣也日渐浓厚。故此设计了一堂作文教学课，过程看似简单，但学生精彩而质朴的灵气却形成了这堂课上一道道亮丽的风景。 设计目的： 让学生学会怎样利用排比句准确而生动地表达自己的感情，怎样使自己的作文更添亮点。教学步骤： 一、初步感受排比句的妙处 师：（大屏幕展示一个排比句和一个根据此排比句修改过的陈述句，学生比较。并说一说两个句子有什么不同？） 句子1：母爱是什么？母爱是早上出门前一句叮嘱“好好学习”；母爱是回家之后一顿香喷喷的饭菜；母爱是早上穿在身上的带有阳光味道的衣服；母爱是…… 句子2：母亲每天早上都要对我们不厌其烦地说“好好学习”，除了上班，还要做家务。妈妈真累啊，我爱我的妈妈！ 生1：排比句更顺口，更流利。 生2：我读排比句似乎更能表达我对母亲的爱。而且用了排比句感情更强烈。 师：很好，你们能比较出排比句有这么多好处，那为什么不把它用在我们的作文中去呢？ 二、仿照句式，学写排比句 1、师：仿照下面这个句子，你还能说出更多的句子吗？ 希望是春天刚探出头的小草； 希望是春天归来的燕子； 希望是…… 生1：希望是春天刚探出头来的小草。 生2：希望是放飞蓝天的风筝。 生3：希望是破茧而出的蝴蝶。 生4：希望是唱着歌儿奔向远方的小溪。

…… 2、师：同学们说得真好！那赶快把这个排比句工工整整地写在你的作文本上，并向你的同桌读一读吧！ 三、拓展运用。 1、出示多个课文中的排比句，让学生找出排比句的普遍特点。学生归纳出： （1）几个句子句式相同； （2）必须有三个或三个以上相同句式的句子构成。 把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起，就叫做排比(两个句子或以上的并列句子,也可以称为排比句)。用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢；用排比来叙事写景，能收层次清楚、描写细腻、形象生动之效。排比句是由排比组成的句子。可分为句内排比、句与句的排比、段与段的排比。 同学是你心灵的一张创可贴， 同学是你劳累时的一杯清茶， 同学是你摔倒时伸出的一只温暖的手， 同学是雨天为你撑起的一把伞。 同学就像老友，见面的时候有聊不完的话题；同学也像竞争对手，暗中为了成绩而较着劲；同学更像亲人，互相帮助的感动会让人怀恋一辈子。 母亲是疲惫中的一杯龙井,当你软弱无力时,只消几口就是你神清气爽. 母亲是烦恼中的一曲古筝,当你义气消沉时,优雅的旋律一飘荡,眼前立即一片青翠. 母亲是黄集中的一朵鲜花,当你落寞惆怅时,看一眼满目青翠,闻一下香沁心脾,心里得到恬适不会孤单. 母亲是挫折中的阵阵清风,当你惊惶伤心时,为你拭去焦躁的汗水,梳理好零乱的思绪. 母亲是困难中的一根拐杖,当你脚步蹒跚时,帮助你找好重心,支撑起一片希望的原野. 认识排比句 同样一个命题作文，有的同学写得妙笔生花，熠熠生辉；而另一些同学写来则味同嚼蜡，毫无文采。什么叫有文采呢？用词生动，词语丰富，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。今天要谈的排比句就是其中的一种修辞手法。排比，本是一种修辞方式。可一旦将

七年级下册语文习题：19 外国诗两首+期末试卷 - 副本

19外国诗两首 01积累运用 1．给加点的字注音或根据拼音写汉字。 忧郁．()延绵．() 萋萋．() 诱．人() 瞬．息() 伫．立() 涉．足() 幽jì() 污rǎn() zhǔ()咐gān()尬tàn()息 2．选词填空 (1)心儿永远(A.渴望B．向往C．憧憬)着未来；现在却常是忧郁。 (2)而那过去了的，就会成为亲切的(A.留恋B．怀念C．怀恋)。 (3)虽然在这条小路上，很少留下(A.行人B．人们C．旅人)的足迹。 3．下列诗句朗读节奏划分错误的一项是() A．那天清晨/落叶满地 B．忧郁的/日子里须要/镇静 C．一切/都将会/过去 D．也许/多少年后/在某个地方 4．普希金在《假如生活欺骗了你》中阐明了怎样的人生态度？ 5．朗读诗歌，按要求回答问题。 (1)《假如生活欺骗了你》中“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”“过去了的”指什么？为什么“会成为亲切的怀恋”？ (2)怎样理解《未选择的路》中所说的“路”？这里用了什么手法？ 6．用诗句中加点的词，写几句诗。 【示例】 假如 ．．生活欺骗了你， 不要 ．．心急！ ．．悲伤，不要 忧郁的日子里须要 ．．镇静： 相信吧 ．．．，快乐的日子将会来临。 【仿写】 假如 ．．， 不要 ．．，不要， 须要 ．．，

相信吧 ．．．，。 7．班级围绕下面一首诗开展朗诵活动。活动中有一些问题，请你参与解决。 仰望星空，脚踏实地 沈卓尔 星空，流下了眼泪， 灌溉了我的荒野， 野地里，开满了玫瑰； 大地，洒下了希望， ________________________， ____________，____________； 我的星空，我的大地， 都承载着我的梦想， 我的大地，我的星空， 都张开翅膀，准备起飞！ 梦想，长出了翅膀， 在我的星空上翱翔， 翅膀上，闪烁着星光。 (1)朗读诗歌要把握节奏，请用“/”为下面诗句标明停顿，(要求：只标一处，标在恰当位置) 都承载着/我的梦想 (2)在抄写的过程中，某同学故意空缺了两句，请你充分展开想象，仿照画线句子将它补写完整。 (3)婷婷同学一直想当一名诗人，可投稿遭遇几次失败之后，就打算放弃这个梦想。请你结合诗意，写几句话，鼓励他执着地把自己的梦想坚持下去。 02拓展阅读 风暴 普希金 你可看过岩石上的少女 穿着白衣裙，立于波涛上， 当海水在混乱的幽暗里 和岸石游戏，澎湃和轰响， 当电闪以它紫红的光线 不断地闪出了她的形象， 而海风在冲激和飞旋， 扬起了她的轻飘的云裳？ 美丽的是这海，狂暴、阴郁， 闪烁的天空没一块蔚蓝； 但相信吧：岩石上的少女

写材料常用排比句

写材料常用排比句 1.抓好学习的针对性，加强学习的条理性，抓实学习的系统性。 2.内化于心，外化于行，固化于制。 3.学习动作经常化，检查督导日常化，素质提升常态化。 4.凝神静修党章党规，潜心研读系列讲话，自觉争做合格党员。 5.认识上一致、思想上统一、政治上同心、情感上认同、行动上同步。 6.坚持正面教育为主，坚持学用结合，坚持问题导向，坚持领导带头。 7.坚持学习理论与指导实践相结合，坚持改造主观世界与改造客观世界相结合，坚持运用理论与发展理论相结合。 8.带着信仰学、学出信仰来，带着忠诚学、学出忠诚来，带着感情学、学出感情来，带着使命学、学出使命来。 9.课程化学习、通俗化讲解、常态化帮学、信息化助学。 10.防止学与不学一个样、学多学少一个样、真学假学一个样。 11.心无妄思、足无妄走、人无妄交、物无妄受。 12.作为最纯政治忠诚、最好政治训练、最强政治能力、

最咼政治任务。 13.思想上追随核心、政治上忠诚核心、行动上捍卫核心。 14.让每个动作实起来，让每个细胞活起来，让每个单位动起来。 15.把教育为先贯穿始终，把以上率下贯穿始终，把问题导向贯穿始终，把讲求实效贯穿始终。 16.坚持融入日常学，坚持联系实际学，坚持上下联动学。 17.打好融入经常“持久战”，打好守土尽责“阵地战” 打好常态改造“运动战”。 18.喊口号不走心、表态快不落实、贴标签不真改。 19.以正在做的事情为中心、以问题为牵引、以效果为导向。 20.在理论上拓展新视野、作出新概括、取得新成果。 21.筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。 22.线上与线下融合、局部与整体融合、党务与政务融合、理论与实践融合。 23.政治眼力、理论功力和工作能力。 24.认清态势、重视趋势、把握大势。 25.固根与拔根、铸魂与蛀魂、扛旗与改旗。 26.知根知变、知本知源、知责知进。 27.把大道理讲活、小道理讲深、老道理讲新、新道理讲

三年级排比句

三年级排比句 导读：本文是关于三年级排比句，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、批评是种让我们能认识自已的错误，批评是一种药，只要喝了它，你的病才会好，批评是种关心，时刻关心着提醒着我们。 2、文明是什么？文明只是在公交车上给老奶奶让的座，文明只是把垃圾桶旁边的垃圾捡起，文明只是尽全力帮忙需要帮忙的人。 3、面对苍莽的林海；面对辽阔的草原；面对连绵的群山；面对奔腾的长河，我为祖国的壮丽秀美感到自豪。 4、父爱是一把火，照亮我们的心，父爱是一杯热茶，暖热了我们的心，父爱是一条路，让我们踏这你前行，而你却无声无闻的默默奉献。 5、白色的花像一闪一闪的小星星，红色的花像小小的红豆，紫色的花像一把可爱的小花伞，蓝色的花像从天空中洗过的圆盘。真是千姿百态，五颜六色。 6、我是花儿你是水，没你不行。我是轮船你是海，没你不行。我是嘴巴你是舌，没你不行。 7、尝试像一股清泉，滴滴可口怡人；尝试像一捆**，个个威力无穷；尝试像一堆黄金，粒粒价值连城。 8、和平是什么？和平是枪支作为饰品的壁画；和平是人与自然和谐奏响的旋律；和平是人类无尽想玩与讴歌的诗篇。

9、茶如长者，教会我们在喧嚣中学会安静；茶如尊者，教会我们在浮躁中学会淡定；茶如知己，教会我们在孤独中学会享受。 10、思念，是优美动人的风景画，每一幅都令人魂牵梦绕。思念，是闪光的影集，留住的每一个瞬间，都是灵魂深处不可磨灭的印记。 11、母亲的爱是一生相伴的盈盈笑语；母亲的爱是漂泊天涯的缕缕思念；母亲的爱是儿女病榻前的关切焦灼；母亲的爱是儿女成长的殷殷期盼。 12、我爱老师，我更爱老师的那双明媚的眼睛。老师的眼睛明亮美丽，和蔼可亲；老师的眼睛炯炯有神，明察秋毫；老师的眼睛，充满智慧，热情，使人奋进。 13、成长，是一个不断受伤，不断痊愈，最终使自己变强的过程。成长，有阵痛，有苦涩，但终究是一件幸福美好的事。 14、花园里的花开了，有的像天空中的小星星在风中一闪一跳；有的像孩子可爱的笑脸迎着太阳绽放；有的像晨露间的露珠晶莹剔透，美极了！ 15、诚信是恋人中的糖果，一旦有了，就甜甜的；诚信就像迷失孩子的灯，一旦有了，永远都那么透亮；诚信是朋友之间的调和剂，一旦有了，就没有争吵。 16、送朵鲜花，愿你富贵荣华；送阵清风，愿你每晚好梦；送份问候，愿你幸福能永久；送份祝福，愿你一生无忧。 17、黄山的水清澈见底，连细小的沙石都清晰可见；黄山的水

关于学习的排比句_作文素材

关于学习的排比句 1、小时候，学习像一个漂流的小船，有时上，有时下。长大后，学习像一管固体胶，很稳定，一直很好。后来啊，学习像一支自动吸水笔，不需要别人催，也不需要别人督促，而现在，学习用来消磨时间，经常看以前没有看过的书，还觉得时间过得很快。 2、为了学习，失去了快乐；为了学习，失去了性格；更为了学习，失去了乌黑的双眼；也为了学习而苦恼不堪。 3、有的说学习像开汽车，不加油就不会走；有的说学习像爬树，不使劲就上不去；还有的说学习像玩游戏，不努力就玩不好…… 4、学习是一杯酒，散发着迷人的醇香；学习是一本书，蕴涵着深刻的哲理；学习是一首歌，奏着高低不一的音符。学习是一首诗，充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。 5、学习就像一盏灯，为我们照亮未知的前程，为我们指引梦想的方向，为我们赢得丰盈的人生。 6、学习，可以开阔人的大脑；学习，可以使人的大脑拥有更多的知识；学习，是人生必备的科目。 7、学习可以明智，学习可以促进人的成熟，学习可以提高人的素质，学习是文明延续和发展的桥梁和纽带。 8、学习，可以充实人的心灵；学习，可以使人获得信心和勇气；学习，可以帮助黑暗中的人走向光明；学习，可以帮助困难中的人走向成功。

9、学习，使人思维活跃聪颖智慧；学习，使人增长见识谈吐不凡；学习，使人心旷神怡如沐春风。 10、学习，使人思维活跃，聪颖智慧；学习，使人胸襟开阔，豁达晓畅；学习，使人目光远大，志存高远；学习，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。 11、学习好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。学习如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。学习犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。 12、学习，是被子，是让人安适的；学习，是开心果，是让人快乐的；学习，是午餐，是让人享受的。

材料写作常用排比句大全

排比句 1原文：对工作疏漏之处帮助“打补丁”，对闹不团结的干部解开“小疙瘩”，对骄傲自满的及时“泼冷水”，对状态不佳的及时“扬鞭子”。 解析：这一句式，除了所表露的观点态度(应对问题的方式)值得借鉴，其形象化表达“打补丁”“小疙瘩”“泼冷水”“扬鞭子”也应加以积累，以用来打造写作的亮 点。 2原文：抓和不抓大不一样，真抓和假抓大不一样，严抓和松抓也大不一样。 解析：做和不做是不一样的，往大里说空谈误国，实干兴邦，往小里说，幸福是奋斗出来的。所以平时的学习需要多思考，多类比。 3原文：坐井观天的小视野―看不广;一叶障目的短视线―看不远;盲人摸象的偏视角―看不全。 解析：要理解这句话，需要抓住三个关键点，一是理解三个成语，坐井观天、一叶障目、盲人摸象，二是找到3个成语对应的问题小视野、短视线、偏视角，三是成语对应的结果看不广、看不远、看不全。 4原文：着力深化思想认识，鼓足真抓的实劲;着力提振精神状态，鼓足敢抓的狠劲;着力把握规律方法，鼓足善抓的巧劲;着力锤炼意志品质，鼓足常抓的韧劲。

解析：抓关键词以加深记忆，真抓、敢抓、善抓、常抓，也就是做好一件事应该具备真抓实干、下定决心、讲究方法、持之以恒等特质，可作为文章分论点的拟定思路。 5原文：扭住思想维度，把铸魂工程搞牢固;扭住组织维度，把主体责任担起来;扭住制度维度，把党内生活落实好;扭住纪律维度，把从严标准立起来;扭住作风维度，把正风除弊抓到底。 解析：理清五个维度——思想、组织、制度、纪律、作风，这也是处理问题的一般思路，关键在于能与实际的问题结合起来，避免喊口号、内容空洞。 6原文：站在新起点总结新经验，着眼新征程谋划新篇章，聚焦新要求落实新任务。 解析：非常好的总结性句式。当然，也可以作为文章分论点的理论支撑。 7原文：小富即安的自满心态，自命不凡的自负心态，自我膨胀的浮躁心态。 解析：常常有伙伴纠结文章写作时问题不知道如何引述概括，这几句话就是非常好的概括性语句，但要注意其往往用于社会氛围、社会心态范畴。 8原文：要享受于工作目标如何实现的步步探索中，而不是陶醉于小成即满的“成绩单”;要享受于问题矛盾如何化解的层层推进中，而不是陶醉于过往成就的“当年勇”;要享受于严峻挑战如何把握的渐渐熟练中，而不是陶醉于过去写下的“功劳薄”。

写个排比句

写个排比句 导读：1、炎炎夏日，友谊是一杯清新透凉的冰红茶，滋润着你我干渴的喉咙；秋风瑟瑟，友谊是随风而落的佳叶，构成了金秋时节的一道亮丽的风景线；寒冬腊月，友谊是一朵朵迎雪而立的梅花，绽放开来，温暖着你我的心田。 2、微笑是一缕和煦的阳光，让生活五彩缤纷；微笑是一点柔嫩的绿草，给大地无限生机；微笑是一眼甘甜的井水，给沙漠无限希望；微笑是一缕明媚的阳光，给天空无限魅力。 3、乐观是心胸豁达的表现，乐观是生理健康的目的，乐观是人际交往的基础，乐观是工作顺利的保证，乐观是避免挫折的法宝。 4、文明礼仪是一种习惯，他体现着人们的生活态度；文明礼仪是一种精神，他体现着人们的风貌。 5、阳光是美妙的音符，奏出华美的肖邦，阳关是优美的词汇，拼出诗情伴画意，阳光是缤纷的色彩，绘出我的希望。 6、环境，则是我们人类赖以生存的重要条件。环境优美，人们生活起来就会心旷神怡；环境和谐，人们生活起来就会精神舒畅；环境高雅，人们生活起来就会心胸开阔。 7、亲情是一瓢飘洒在春天的小雨，使落寞孤独的人滋润心灵的干涸；亲情是一汨流淌在夏夜的清泉，使燥热不安的人领略到诗般的恬静；亲情是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人到得爱的庇护；亲情是一道飞架在天空的彩虹，使满目阴霾的人感受到世界的温馨。

8、家是什么？家是筑建在心灵原野上的一幢精神大厦；家是点亮你人生的一盏七彩路灯。 9、学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。张丽莉老师展现了纯洁无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操。 10、学习好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。学习如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。学习犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。 11、夏天来了，我便多了几分孟浩然“荷风送香气，竹露滴清音”的情趣，沉醉在浓香的花海中；夏天来了，我便有了徐夤“长养薰风拂晓吹，渐开荷芰落蔷薇”的安逸；夏天来了，我便会欣赏辛弃疾“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的清幽美景。 12、唯有自立自强，才能赢得尊严和权力，一个国家是如此，一个民族是如此，一个人也是如此！ 13、坚持，是一种精神，同时也是我们做人要学会的。坚持，可以使人成功；坚持，就像船上的帆；坚持，是永远不败的精神！ 14、爱是清泉，浇灌片片绿叶；爱是绿叶，衬托朵朵鲜花；爱是鲜花，散发阵阵清香。 15、青春有五彩的梦，青春有淋漓的愁；青春有我们跋涉的脚印，青春有我们灿烂的笑容；拥有青春就拥有未来的希望，拥有青春就拥有生命的朝阳。于是，所有的青春感叹化作指路的明灯，伴着每一个

专题训练三 句子(包括病句、衔接、仿句等)-word

专题训练三句子(包括病句、衔接、仿句等) 病句修改 1．找并列(一般用“和”“以及”“及”“与”等连接)。 (1)检查：①这几个概念是否相互包容；②各项能否与前后相关成分搭配。 (2)句子有多层定语或多层状语时，可以考虑：①语序是否不当；②是否产生歧义。 2．找介词。 (1)介词开头的句子，要检查句子是否缺少主语。 (2)句子有“与”“和”“对”“对于”时，要考虑主客位置是否颠倒。 (3)句子有“关于”“对于”“对”时，考虑是否混淆了三个词的用法。 3．看否定。 (1)一面对两面。句子中有“是否”“能否”“优劣”“好坏”“成败”等肯定与否定、正面与反面相叠的词时，要检查一面与两面的搭配问题。 (2)看否定词。要考虑是否误用多重否定。 4．看关联词。 (1)看关联词与主语的位置是否颠倒，关联词是否配套使用。 (2)看分句间语意自然形成的关系，是否与关联词所表达的关系相符。 5．看谓语。 (1)谓语是“是”“成为”时，要考虑主语和宾语意义上是否一致。规律：谓语是“是”等词时，主语和宾语应该都表示同一事物或同类事物，或都表示同一行为活动。 (2)谓语是“避免”“预防”“防止”“忌”“仿造”等词时，可考虑句子是否把意思说反了。 6．看数量词。 (1)句子中有数量词或数量词加名词时，要检查：①是否搭配不当；②是否语序失当或有歧义。 (2)“缩小”“减少”“降低”等词语同倍数相搭配时属于搭配不当。如“减少了三倍”。 7．看代词。 考虑代词是否指代不明。 1.下列句子中有语病的一项是() A．近年来，学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛关注。 B．中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。 C．十九大报告气势恢宏，大气磅礴，通篇闪耀着马克思主义思想的光芒。 D．电影《建军大业》《战狼2》等树立了主流影片创作新标杆，其中《战狼2》票房超过56亿元。 2．下列句子中没有语病的一项是() A．读书不仅是开启个人成长、成功、成才之门的钥匙，而且是一个国家和民族复兴、繁荣、富强的必由之路。 B．能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生汉字书写的基本要求。 C．十九大会议上，代表们就完善和建立社会保障机制提出了许多宝贵的意见。 D．一向以拍烂片著称的导演王晶，居然拍出《追龙》这一部诚意满满、水准极高的出乎观众意料之外的影片。 3．·广东下列对病句的修改不正确的一项是() A．《人民的名义》这部电视剧生动地刻画了各类政府官员的典型形象，受到了广大观众的一致好评。(将“各类政府官员”改为“政府各类官员”) B．在中国倡导的“一带一路”的影响下，中亚各国之间的交往日益密切，经济发展模