学校规范办学行为整改措施

李庄小学规范办学行为整改措施

为进一步加强学校管理，规范学校办学行为，深入实施素质教育，根据省市区教育部门有关规定，现就我校进一步贯彻执行泗县中小学办学行为规范工提出如下行动方案。

一、指导思想

认真落实《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》和《安徽省中小学办学行为规范》、《泗县中小学办学行为规范的行动方案》精神，切实端正办学思想，坚决制止和纠正违背教育方针、违背青少年身心发展规律的错误做法，全面规范学校办学行为，力求在我校建立起稳定的适应素质教育要求的教育教学秩序，逐步构建有利于学生全面发展、有利于学校规范办学、有利于教育科学发展的长效机制，办好人民满意的教育。

二、目标任务

严格执行省、市、县关于规范中小学办学行为的“五严”规定，维护学校正常的教育教学秩序，集中力量尽快解决好人民群众普遍关心、社会反响强烈的重点问题，严肃治理学校办学不规范行为，确保不规范办学行为明显减少，确保学校管理水平明显提升，确保素质教育明显深化。

三、工作原则

一是坚持突出重点、有序推进。当前，要以禁止乱办班、推动安全工作、规范学收费行为为重点。逐渐形成全校齐抓共管、整体推进的工作格局。

二是坚持强化督查、严格问责。强化督导检查，推进工作落实。严肃处理重大违规事件，做到有报必查、有查必纠，有责必惩。严格责任追究制度，对有令不行、有禁不止、顶风违纪的个人要实施责任追究。

三是坚持标本兼治、长效治理。既要集中时间、集中力量、集中精力尽快解决好学校办学行为中的突出问题，务求尽快初见成效；又要在健全制度、完善机制上下工夫，着眼学校长远发展、着眼学生全面发展、着眼教育科学发展，着力构建规范办学行为的长效机制。

四、主要步骤和具体措施

为确保全校“规范中小学办学行为”工作取得重要实效，将分三个阶段实施：第一阶段：宣传发动，全面部署（7-8月）

1.迅速组织学习讨论。召开学校规范各完小办学行为工作会议，动员组织全校教职员工迅速开展省厅《规范》学习、大讨论，将《规范》的学习纳入暑期教

师继续教育的内容。要求每一名教师领会精神实质，树立科学的教育观、质量观和业绩观。

2.广泛开展舆论宣传。要加大对社会各界和学生家长的宣传力度，引导他们积极支持我校规范中小学办学行为的各项改革，让人民群众及时了解规范办学行为的背景、内容及我校的重要工作举措，营造有利于深入实施素质教育的社会舆论氛围。

3.积极引导学生家长。以减轻过重课业负担、规范办学行为为专题，通过举办家长学校、召开家长座谈会、“致学生家长的一封信”等多种形式，帮助广大家长确立科学的成才观和科学的家庭教育观，引导他们从关注单一片面的升学竞争转向重视孩子全面素质的竞争，争取他们对减轻学生过重的课业工作、对我校规范中小学办学行为工作的理解和支持。

第二阶段：自查自纠，集中整治（8月下旬）

1.抓紧制订整改方案。根据县教育局制订下发的“贯彻执行连云港市中小学办学行为规范的行动方案”，我校要结合实际，认真排查突出问题，研究提出我校规范办学行为、深入实施素质教育的目标任务、政策措施和工作要求，制定出详实具体的整改落实方案和实施细则，上报县教育局。

2.全面推行公开承诺。本着主动负责的精神，提出本校贯彻省教育厅规定的具体举措，通过媒体向社会公开承诺；要研究提出本学校规范办学的工作目标和具体措施，对执行好规定向全体师生和家长作出诚信承诺，主动接受社会各方面的监督。

3.开展自查自纠活动。认真对照“规定”，针对办学行为中存在的问题，认真开展自查自纠，找原因，形成自查报告上报县教育局。

4.集中进行专项整治。开展集中整治行动，特别是针对当前容易发生的问题，重点要针对好乱补课、乱排课、乱办班、乱使用教辅资料、乱收费等问题，结合实际，迅速展开专项整治行动，力争做到早行动、早落实、早见效。重点解决暑假违规补课问题，严禁任何学校暑假期间以任何形式补课，严禁任何学校提前开学。认真落实各项安全措施，落实“七个一”的工作任务和具体要求，即：召开一次安全工作紧急会议；认真组织开展一次学校安全工作大检查；举办一次法制和安全教育讲座；召开一次“生命至上、安全第一”的主题班会；开展一次《安全在我心中》征文比赛或以安全为主要内容的演讲比赛;出台一套学校安全工作的制度和措施；发一封致学生家长书。建立规范教育收费工作的长效机制，严格执行教育收费的“四项”制度，即：学校收费预审制度，收费公示制度，收费监督员制度和责任追究制度。加强对教辅资料和作业的管理，实行公开透明的招投标，真正实现既满足教学需要，又切实让利于学生。

第三阶段：示范引导，督查推进（9月—10月）

1．深化教育教学改革。组织全校教师开展切实转变教育观念大讨论；教导处组织德育方案、课程方观摩；召开课程改革总结交流会、德育工作研讨会等。 2．提升规范管理水平。进一步推动规范中小学办学行为、深入实施素质教育。积极创建和谐校园，不得将校舍、场地租借给社会办学机构办学，不得以任何名义举办或与校外社会力量合作举办文化课补习班。严格执行中小学教师职业道德规范，有效制止有偿家教。

五、实施要求

1.切实加强组织领导。坚持主要领导负总责、分管领导具体负责、各有关部门齐抓共管，确保思想认识到位、措施落实到位。成立塔山镇第二中心小学规范中小学办学行为工作领导小组，定期研究解决影响中小学办学行为的突出问题。

2.全面落实整改措施。要突出问题，认真落实整改措施，全面提高我校规范管理水平。要认真开展自查自纠，针对办学行为中存在的突出问题，制定切实可行的制度和措施，自觉纠正违规办学行为，规范学校内部管理，真正把规范办学行为的要求落实到课程、教学、评价、管理各个环节。

学校规范办学行为整改措施

马村小学

学校规范办学行为自查报告

和平龙源学校规范办学行为自查报告我校为进一步规范学校办学行为，根据?阳江市教育局关于对全市民办学校行为进行专项督导检查的通知?。我校对办学行为进行了自查自纠，现将具体情况汇报如下： 一、采取措施保障适龄儿童少年入学。 1.坚持实施免试就近入学制度。我校开展招生工作时，坚持公开、公平和公正的原则，建立和完善招生入学工作公示制度、告知制度、诚信制度和社会监督制度。通过各种形式向社会公布招生入学信息，通过多种途径为家长、学生和社会提供咨询指导和服务。 2.加强学生学籍的管理。学校使用全国联网的学籍管理系统管理学籍，建立、健全了学籍管理档案。各种学籍管理表册、资料按年归档登记，以便随时查阅。教务处有专人负责学籍管理工作，按要求建立和健全学生的档案，并妥善保管，不得擅自填写、更改和公开学籍信息，学籍管理信息按所授权限进行管理。严格执行新生入学、学生转学、借读、休学、复学和毕业等规定，没有为转学、借读、休学、复学的学生更改或重新制作学生档案等材料。 3.不分快慢班，学生均衡编排、师资均衡配置。招生后，我们按照新生户口来源，性别等因素，班主任抽签的办法进行分班，每班学生不超45人，达到了有关要求。在学生入

学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。 二、加强管理，提高教育教学质量，质量是教育的生命线，提高教育教学质量是我校教育工作中心。 1.健全各项管理制度，以制度规范教育教学。“没有规矩，难成方圆”充分说明法质建设的重要性，一个学校一切活动的准绳那就是符合实际的规章制度，它对学校的所有成员均起约束的作用。 2.规范管理，在管理过程中育人。坚持“软硬件”俱严的基本原则，促进学校管理趋于规范。坚持正确的办学方向，学校全面贯彻教育方针，积极深化新课程改革，全面推进素质教育，坚持“以人为本”的指导思想，发扬“求实、严谨、进取、创新”的工作作风，使学校工作日新月异，蓬勃发展。 3.全面实施素质教育，严格执行义务教育课程方案，按照国家规定开齐课程、开足课时，达到教学基本要求。 认真贯彻执行市区素质教育会议精神，规范办学行为，全面实施素质教育，按照小学课程方案开齐课程门类，开足课时，不随意增减课程和课时。按照义务教育地方课程和学校课程指导意见与实施纲开设地方课程，课时有保证，列入学校课程表。学校领导高度重视，本着为学生、为家长、为

关于规范办学行为自查报告

关于规范办学行为自查报告 为进一步规范学校办学行为，切实减轻学生过重课业负担，落实教育部开展“义务教育阶段学校减负万里行·第2季”有关要求和《山东省素质教育工作实施方案》，结合山东省开展的中小学“减负齐鲁行”系列活动。我校对办学行为进行了自查自纠，现将具体情况汇报如下： 一、采取措施保障适龄儿童少年入学。 1.坚持实施免试就近入学制度。 我校按照划片、就近、免试入学的原则，招收东颜张、西颜张、北颜张三个行政村的适龄儿童。学校开展招生工作时，坚持公开、公平和公正的原则，建立和完善招生入学工作公示制度、告知制度、诚信制度和社会监督制度。通过各种形式向社会公布招生入学信息，通过多种途径为家长、学生和社会提供咨询指导和服务。 2.关注困难群体学生入学问题，关心留守儿童，在学校之间开展手拉手结对，在生活上可以给贫弱的留守儿童募捐，在学习上也以老师“一帮一”,学生“二帮一”的形式，帮助成绩不怎么好的学生，帮他们树立学习的信心，为“留守儿童”构筑温暖“大家庭”。健康困难学生资助体系，没有学生因为家庭经济困难而失学。 3.加强学生学籍的管理。 学校使用全国联网的学籍管理系统管理学籍，建立、健康了学籍管理档案。各种学籍管理表册、资料按年归档登记，以便随时查阅。教务处有专人负责学籍管理工作，按要求建立和健康学生的档案，并妥善保管，不得擅自填写、更改和公开学籍信息，学籍管理信息按所授权限进行管理。严格执行新生入学、学生转学、借读、休学、复学和毕业等规定，没有为转学、借读、休学、复学的学生更改或从头制作学生档案等材料。 4.实行“三包”“三查”：校长包入学率，班主任包巩固率，教师包合格率;学期初查入学率，学期终查巩固率，学期末查合格率。真正落实了校长包入学，班主任包巩固，教师包合格的责任制，辍学率为0%。

学校规范办学行为自查报告(完整版)

报告编号：YT-FS-7258-62 学校规范办学行为自查报 告(完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

学校规范办学行为自查报告(完整 版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 为学习、贯彻、落实甬教督[2019] 339号规范中小学办学行为的通知精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校于十月中旬先后召开班子会、教职工大会，学习文件，传达相关会议精神，成立了学校专项行动领导组，积极开展规范办学行为自查活动。现将自查情况汇报如下： 一、自律机制方面 1.成立由校长任组长的规范办学行为工作小组，对切实提高对学校进一步规范办学行为重要性和必要性进行宣讲，将《浙江省教育厅“减负”工作“六项严格规定”、“六项工作制度”》、《义务段学校规范办学

行为12条规定》进行学习。学期初，将规范办学行为及减负的措施要求列入学校的工作计划，定期对照反思。对于落实得好的及有偏的倾向及时反馈。对投诉件及举报意见能及时有效地调查整改。全面关注“慈溪论坛”的发帖情况，到目前为止，尚未发现家长学生对学业、师德情况的投诉。 2.在学校大门口醒目位置，安装“规范办学行为”监督公示牌，公布宁波市、慈溪市、学校三级举报电话和投诉信箱。开学第一周就将本学期的总课程安排，各班日课表、作息时间、课外文体活动、校历等教学活动安排在学校网页、校公示栏、教室等醒目位置公示，接受师生和家长监督。 二、招生分班方面 3.学校从今年开始实施零择校制度，招生免试就近入学，确保学区适龄儿童全部入学接受义务教育。 4.不分快慢班，学生均衡编排、师资均衡配置。招生后，我们按照新生户口来源，性别等因素，采取S型编班、班主任抽签的办法进行分班，每班学生不

规范学校办学行为制度

砚川联办小学规范学校办学行为制度 （2012----2013学年度） 为认真落实《陕西省中小学办学行为规范》，进一步加强学校管理，规范办学行为，全面推进素质教育。根据《商州区规范中小学办学行为工作实施方案》的通知要求，结合我校实际情况，特制定本制度： 一、统一思想，充分认识规范办学行为的重要意义。 规范学校办学行为，是对学校教育教学工作的基本要求，有利于国家课程计划的全面落实，有利于减轻学生过重课业负担，促进学生全面发展，有利于引导学校和教师树立素质教育观念、调整教学行为，更好地实施素质教育，提高教育教学质量。学校一定要统一思想、认清形势，提高对规范办学行为重要意义的认识，进一步转变教育思想和观念，按照上级要求，规范办学行为，采取有效措施，切实解决好教育教学工作中存在的问题，树好学校形象，推进全镇小学教育教学工作健康快速发展。 二、规范行为，进一步推进素质教育的贯彻落实。 1、规范招生工作秩序。 一是加强新生入学资格审查，不得拒收符合条件的适龄儿童少年入学（凡年满6周岁的本镇学生，无条件接收），各完小录取新生的名单及出生年月要进行张贴，要向社会公开，保证招生过程公开透明；二是规范学籍管理，所有在校学生必须办理学籍建档手续。从本学期开始，一年级新生学籍注册必须建立电子档案和纸质学籍档案，学生非正常流动不予办理学籍变更手续，政教处将严格把关。 2、加强课程刚性化管理。

严格按照上级课程标准和课程计划组织教学，任何班级和个人不得随意增删课程和增减课时，不得任意提高或降低教学难度，保证开齐、开足、开实各类课程。课程表在每学期开学前交中心小学审查后执行，并将学校的总课程表张贴上墙备查。学校要加强对教师是否按课程表上课的监督和检查力度，并留好记录，进一步规范教师的教学行为，确保教师按照课程表上课（即使在期末考试期间也要按照课程表上课，不得随意将音、体、美等课程停课，平时更不准出现考试学科挤占非考试学科的现象，严格按照课程表开齐开足课程）。 3、严控学生在校学习时间。 一是学校按照规定一律实行五天工作制，双休日、节假日按国家统一规定休息，学校不得组织学生上课或进行文化补习；二是正常教学日上午上课时间不得早于7:50，到校时间不得早于7:30，学生在校时间不得多于6小时，放学后20分钟内学校清校；三是要认真实行大课间体育活动，确保学生每天1小时的体育活动时间（含体育课、课间操和大课间活动）。 4、严控学生课后作业量。 一是要不断加强对作业设臵形式和内容的研究，不断优化作业设臵，提高作业布臵的有效性，提倡布臵实践性、活动性和探究性的作业，严禁以加大作业量的方式增加学生的学习负担，严禁布臵惩罚性作业；二是要根据学生学习实际分层布臵作业，可分必做和选做作业，以使学习程度不同的学生在规定时间内能够完成作业；三是在小学阶段一、二年级不得布臵书面作业，其他年级书面作业总量每天不得超过1小时；四是学校要建立学生课后作业控制制度并落到实处（学校要留好检查记录，教师要留好每天布臵作业的记录，以备检查），确保学生课后作业总量不超标。

中小学规范办学行为自查报告范文(精选3篇)

中小学规范办学行为自查报告范文（精选3 篇） 中小学规范办学行为自查报告范文 转眼间一段时间的工作又告一段落了，回看这段时间的工作，有惊喜，也存在着问题，好好地做个总结并写一份自查报告吧。那么一份详细的自查报告要怎么写呢？下面是整理的中小学规范办学行为自查报告范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 中小学规范办学行为自查报告1 为学习、贯彻、落实县教体局规范中小学办学行为的有关文件精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校于九月初先后召开班子会、教职工大会，学习各级文件，传达了县乡会议精神，成立了学校专项行动领导组，制定了《办学行为规范》，积极开展规范办学行为自查活动。现将自查情况汇报如下： 一、规范招生行为方面 我校坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地划片招生，免试、就近入学的原则招生，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。招生后，我们按照新生户口来源，性别等因素，采取S型编班，班主任抽签的办法进行分班。我们实行小班教学，没办控制在二十几人。整个招生及编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及

普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。 二、规范教学行为方面 1、我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时;坚持按课程设置开课，不随意增减科目;坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。 2、我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。学生春冬季在校时间上午为早8时至11时15分，下午为14时至16时25分;夏秋季在校时间上午作息时间不变，下午为14时25至16时55分，确保学生每天在校学习时间不超过6小时。同时，我们要求学生每天睡眠不少于10小时。 3、严格控制作业量。我校一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过1小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。 4、严格规范日常考试。我校未组织参加没经区教体局批准的各种考试、竞赛、考级等活动，对平时的检测也予以规范，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位

学校规范办学行为制度

明山区实验小学规范办学行为制度为全面推进素质教育进程，认真贯彻落实新的《义务教育法》，我校根据市区有关加强常规管理，规范办学行为文件精神，特制定《学校规范办学行为制度》，避免在学校管理中出现不规范行为，如不按课程计划开课设节，任意加大学生在校周活动总量等现象的发生，为确保学校教育教学行为规范有序，现就加强教育教学常规管理及规范办学行为的有关规定重申如下： 一、严格规范学籍管理 1、新生入学进行学籍卡登记。学生不得任意转学，符合条件的学生申请转学，必须按程序办理转学手续。 2、学校按市区统一规定接纳适龄学生无条件入学，不采用不正当的手段强拉他校在校生。 3、义务教育阶段学校不得留级或开除学生，不准因学生违规违纪而劝其转学。 二、切实减轻学生课业负担 1、学校要严格按照课程计划开课设节，不得随意增减课程课时。 2、严格控制学生在校时间，不得要求学生提早到校或延迟离校，严格执行作息时间，保证学生每天一小时的体育活动时间。 3、学校一律执行一周5日工作制，不以任何理由、任何形式组织学生补课。严格执行市区教育局寒暑假时间安排。 三、严守考试管理制度 1、严格控制考试次数，学校按上级行政主管部门和业务指导部门要求组织进行期中、期末考试，不私自组织周考、月考等。

2、学校不按学生成绩分快慢班组织教学，不得按学生考分高低排列名次或张榜公布，不得歧视、排挤后进生。 四、严格其他管理 1、规范学校办校办班行为。不以任何名义分重点班、快慢班。不以考试成绩给班级、学生排列名次，排座位，不以任何名目利用寒暑假、双休日组织学生补课。 2、规范收费管理。严格上级规定的收费标准收费，实行收费公示制度，不设小金库和账外账，严禁挤占、挪用教育资金和教学资源，不自行以任何形式向学生和家长额外收费。 3、规范教师行为。建立科学的教师评价体系，切实加强教师队伍建设，提高教师职业道德、业务素质和专业化水平。规范教学行为，树立文明教师形象，校园内使用普通话。鼓励教师利用课余时间免费为学生补缺补差，严禁教师对学生进行有偿家教、有偿补课、在外兼课。 4、规范教材教辅管理。按照规定的程序，从省教育厅公布的中小学教学用书目录中选用教学用书。不准组织或变相组织集体征订教学辅助资料。

规范办学行为自检自查报告正式版

For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 规范办学行为自检自查报 告正式版

规范办学行为自检自查报告正式版 下载提示：此报告资料适用于某一时期已经做过的事情，进行一次全面系统的总检查、总评价，同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足，并找出可提升点和教训记录成文，为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 区教育局： 为全面贯彻教育部《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》，认真落实黒教基二【2019】98号文件精神，进一步规范办学行为，近日，我校按照省《关于开展规范中小学和幼儿园办学行为自查自纠工作的通知》的要求，逐项开展了规范办学行为自查自纠活动，现将自查情况报告如下： 在接到上级文件后，我校高度重视此项工作，校长立即组织召开有关人员会议，认真学习文件精神，做到统一思想，

明确自查内容和各项工作要求，准确把握政策原则，落实自查自纠工作责任。并把此项工作当做加强党风廉政建设和纠正行业不正之风的重要抓手，着力解决广大群众关心的教育热点问题。从而为下步工作打好基础。接着，我校按照省教育厅文件拟定的自查内容逐项全面深入地进行了自查。 (一)经认真自查，我校不存在将商业行为引入校园现象，也不存在向学生及家长推销商品、推荐校外补习机构、强制或变相强制学生参加商业性庆典、演出及其他有偿服务等行为。 (二)我校不存在向学生宣传各种商业信息、借企业赞助等名义进行带有商业色

学校规范办学行为要求

学校规范办学行为要求 、指导思想: 坚持社会主义办学方向，保证党和国家的教育方针、政策、法规在学校的全面贯彻执行，做到秩序井然，风气正。 认真贯彻落实省中小学管理规范和市教育局关于“三项规定”的决定，认真实施素质教育，努力提高教育质量。加强师德规范，为人师表，要求教师专心教育教学工作，自觉做到“六认真”。无有偿家教行为。组织教师学习师德标兵，树立良好的教师形象和良好的教育形象。 、工作目标: 1、坚持校务公开原则，加强校务公开管理，建好校务 公开台帐和搞好网上校务公开工作，创建市校务公开工作先进学校。 2、严格执行收费规定，向学生公开收费项目、标准， 做到不乱收费。 3、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良 风气影响。不利用职责之便谋取私利。树立良好的校长形象。 4、团结协作，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互 帮助，维护教师在学生中的威信。教育、关心、爱护学生，杜绝体罚或变相体罚学生现象的发生；尊重学生家长，加强家校联系，通过家校路路通，与家长进行正常的工作交往。

5、严格要求全体教职工遵守劳动纪律，自觉加强政治 和业务学习，积极参加文化进修和业务培训，不断提高自身素 质。 、工作措施: （一）、按照公开公平公正的原则，规范招生行为。坚 决执行义务教育阶段招生政策，未经批准，不得擅自编班收费， 严禁以招生谋取私利。 1、加强宣传教育，增强规范收费的自觉性。通过行政 班子会议，教职工会议等多种形式，加强宣传教育，将收费宣传 教育与教职工思想道德、纪律教育相结合，与保持共产党员先进 性教育相结合，进一步增强广大党员干部、教职工依法收费的自 觉性。 2、认真执行义务教育招生政策，公开公平公正招生。 3、招生时按收费标准收取费用。 4、做好对外来民工子女的新生入学和转学工作，按政 策规定收取正常的费用，做到一视同仁。 （二）、坚决执行中小学教育收费“一费制”的规定， 杜绝一刀切乱收费和乱摊派行为。对教辅用书的征订，严格按照 教育局规定，坚决杜绝一刀切乱收费和乱摊派行为。 （三）、抓好教职工思想道德和法制教育，规范教育教 学行为、家教行为和收费补课，凡违反法律法规、社会公德，将严肃处理当事人及责任人。

义务教育段学校规范办学行为自评汇报材料

义务教育段学校规范办学行为自评汇报材 料 学校：xx区实验小学 一、自查情况： 根据市教育局《关于开展全市义务教育段学校规范办学行为评估的通知》文件精神，学校严格执行有关规定，在期中阶段，开展了一次全面的自查工作，现总结如下: 规范教学管理 1、组织机构。期初，学校成立了规范办学行为工作小组，以傅俐俐校长任组长，以屠亚萍书记、陈峰副校长、陈海炳副校长、教导主任毛东辉为副组长，以6位年级段长和xx实验小学第四届家校联合会学习部家长为组员。 2、目标措施。学校制订了学期减负工作目标和措施，范利用教师会议向全体教师解读和明确规范办学的有关文件和要求。教导处指导年段长做好年级组日常教学情况的了解和减负工作的落实。教导处在期中召开学生座谈和问卷，从学生层面了解学业情况。期中组织开展家长座谈，邀请家长走进学校，了解学校教育教学情况。期中组织所有行政配合各教研组长进行学科教学检查，包括随堂听课、作业检查、教案检查。学校印发《印发规范办学告家长书》征求全体学生家长意见。学生和家长对任课教师及学校规范办学工作总

体满意。另外，本学期学校加强了行政巡视，发现问题，及时反馈改正。 3、在校时间。学生在校上课时间不超过6小时。一二年级实行弹性制上学，早上到校时间为8:40；三至六年级学生早上到校时间为7:55；中午午休时间为11:40—13：10；下午放学时间为3:40。严禁各学科教师占用学生的课间、午休、自修课时间进行集体教学活动。 4、公示监督。期初，在校门外公告栏里安装了学校规范办学行为监督公示牌，公布了减负举报电话、投诉信箱、校历、课程表、作息表、课间活动安排表。相关信息也在校园网上进行了公告。学校通过各种途径，将课程设置等相关信息告知学生、家长，广泛接受社会各界的检查与监督。 规范教学行为 1、控制作业量。学校坚决禁止教师利用双休日、节假日或晚上时间组织学生集体补课。分年段控制学生作业总量，小学一、二年级不布置书面家庭作业，三至六年级平均书面家庭作业量不超过1小时，教师对学生书面作业全部批改，并及时反馈。期中对教师的备课和学生的作业进行了检查，召开大会及时进行反馈。 2、开足开齐。1）完善课程结构。在严格依据国家课程标准要求，开齐开足基础性课程的基础上，增加多样化的拓展型课程：建设知识拓展、体艺特长、实践活动等特色课程；

2020年年学校规范办学行为自查报告

xx年学校规范办学行为自查报告 教育是构建和谐社会的“民心工程”，教育系统政风行风建设更事关学校在社会公众形象。我校始终坚持依法治校、诚信治校的原则，严格依照相关文件和上级布置的要求，加强课程改革和课程管理，切实减轻中小学生过重的课业负担，以规范学校的办学行为为重点，促进学校管理水平，努力办好让人民满意的学校。 xx年学校规范办学行为自查报告范文一： 为进一步规范学校办学行为，切实减轻学生过重课业负担，落实教育部开展“义务教育阶段学校减负万里行·第2季”有关要求和《山东省素质教育工作实施方案》，结合山东省开展的中小学“减负齐鲁行”系列活动。我校对办学行为进行了自查自纠，现将具体情况汇报如下： 一、采取措施保障适龄儿童少年入学。 1.坚持实施免试就近入学制度。 我校按照划片、就近、免试入学的原则，招收东颜张、西颜张、北颜张三个行政村的适龄儿童。学校开展招生工作时，坚持公开、公平和公正的原则，建立和完善招生入学工作公示制度、告知制度、诚信制度和社会监督制度。通过各种形式向社会公布招生入学信息，通过多种途径为家长、学生和社会提供咨询指导和服务。 2.关注困难群体学生入学问题，关心留守儿童，在学校之间开展手拉手结对，在生活上可以给贫穷的留守儿童募捐，在学习上也以老师“一帮一”,学生“二帮一”的形式，帮助成绩不怎么好的学生，

帮他们树立学习的信心，为“留守儿童”构筑温暖“大家庭”。健全困难学生资助体系，没有学生因为家庭经济困难而失学。 3.加强学生学籍的管理。 学校使用全国联网的学籍管理系统管理学籍，建立、健全了学籍管理档案。各种学籍管理表册、资料按年归档登记，以便随时查阅。教务处有专人负责学籍管理工作，按要求建立和健全学生的档案，并妥善保管，不得擅自填写、更改和公开学籍信息，学籍管理信息按所授权限进行管理。严格执行新生入学、学生转学、借读、休学、复学和毕业等规定，没有为转学、借读、休学、复学的学生更改或重新制作学生档案等材料。 4.实行“三包”“三查”：校长包入学率，班主任包巩固率，教师包合格率;学期初查入学率，学期终查巩固率，学期末查合格率。真正落实了校长包入学，班主任包巩固，教师包合格的责任制，辍学率为0%。 二、加强管理，提高教育教学质量 质量是教育的生命线，提高教育教学质量是我们教育工作的永恒主题。在教学中，深化教育教学改革，向改革要质量，要课堂要效益，辩证地处理素质教育与教学质量的关系、减轻学生过重课业负担与教学质量的关系，走出了一条教育质量兴盛不衰之路。 1.健全各项管理制度，以制度规范教育教学。“没有规矩，难成方圆”充分说明法质建设的重要性，一个学校一切活动的准绳那就是符合实际的规章制度，它对学校的所有成员均起约束的作用。我们

规范办学行为自查报告三篇

规范办学行为自查报告三篇 篇一：规范办学行为自查报告 关于规范办学行为的自查自纠报告 石莱镇木厂峪联办小学 2013.11.20 木厂峪联办小学关于规范办学行为的自查自纠报告 为认真学习、贯彻、落实省教育厅及国家教育部关于规范中小学办学行为的有关文件精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康科学发展，办学生喜欢的学校、人民满意的教育，我校先后召开班子会、教职工大会，学习各级文件，传达了上级有关精神，成立了学校活动机构，制定了《办学行为学习实施方案》及整改制度，积极开展规范办学行为自查活动。现将自查情况汇报如下： 规范招生行为方面 我校坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地划片招生，免试、就近入学的原则招生，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。实行小班教学。整个招生及编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。 规范教学行为方面

1、我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定 安排教育、教学活动，做到：按标准课时开课，不随意增减课时；按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学， 不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意 提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意 增加考试次数。 2、我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时 间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放 假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。 3、严格控制作业量。一、二年级不留书面家庭作业，其他年 级书面家庭作业量不超过1小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。 4、严格规范日常考试。我校未组织参加没经教育局批准的各 种考试、竞赛等活动，对平时的检测也予以规范，严禁公布学生 考试成绩及按成绩排列名次等。实行学生学业成绩与成长记录相 结合的综合评价方式评价学生。 规范教师行为方面 1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度，按照“教师行为十不准”

学校规范办学行为责任书

学校规范办学行为责任书 Prepared on 22 November 2020

学校规范办学行为责任书 为进一步规范我校的办学行为，深入实施素质教育，切实提高育人质量和学生综合素质。根据区教育局和街道服务中心有关文件要求，学校研究决定，把责任落实到每一位教师，特制订本责任书。 一、责任目标 1、认真落实《教师职业道德规范》和《潍坊市中小学教师“十不”行为规范》。关爱学生、保护学生安全；禁止侮辱、体罚和变相体罚学生行为，严禁讽刺、挖苦、歧视学习困难学生；严禁教师酒后上课或带通讯工具进教室；严禁教师收受学生、家长礼品和摊派学习用品；严格落实在职教师从事有偿家教的有关规定。 2、控制教辅资料和收费。学校按规定订购教科书及其他教辅资料、图书、报刊、音像制品、学具和学生用品。未经批准，教师或班主任不得组织学生统一或变相统一购买。严格执行上级收费政策，杜绝乱收费。 3、严格执行新课程计划。学校按新课程计划，开展好技术、艺术、体育与健康、综合实践活动四个领域的教育教学工作。教师严格按课程表上课，任何教师都不得占用音体美等课程，不得随意增减课程和课时，不得随意提高或降低教学要求，不搞突击教学和提前结束新课程；保证学生每天一小时体育活动时间。每学期的考试安排和次数严格执行上级规定，严禁以考试分数为学生排名次，严禁单纯以学生的分数评价学生。 4、严格控制课外作业数量。提倡布置实践性和提高能力的家庭作业，坚决反对布置机械性、重复性作业。一、二年级不留书面家庭作业，其他年级每天的家庭作业总量以中等学生水平计算控制在1小时以内。各学科要统筹调控，提高作业布置的科学性、有效性。 5、严格控制上课时间与学生在校学习活动时间。严格执行全市统一的作息时间，周上课时间不超过5天，学生每天在校集中学习时间不超过6小时。 二、处罚措施 1、一学年内，对违反责任目标的教师，第一次取消当年评优树先、晋级晋职资格，师德考核认定为不合格，调离工作岗位；第二次，三年内不得评优树先、晋级晋职，师德考核认定为不合格，调离工作单位。 2、对违反责任目标，造成不良影响，引发学生或家长上访的，根据承担的责任，相应进行通报批评等处分；情节严重的，按有关规定给予处罚。 3、本责任书自签字之日起生效。 学校校长：教师（班主任）： Xxxxx学校 2012年月日

学校规范办学行为自查报告

学校规范办学行为自查报告范文3篇 学校规范办学行为自查如何写?那么，下面是小编给大家整理收集的学校规范办学行为自查报告范文3篇，供大家阅读参考。 学校规范办学行为自查报告范文1 为端正办学思想，规范办学行为，切实减轻学生课业负担，促进学生全面发展和健康成长。我校几年来集中组织全体教师学习了省、州、县有关文件，认真落实规范中的要求，取得了较大成绩，成绩的取得得益于规范办学行为，得益于上级领导的支持关心和教师的共同努力。现将自查情况如下： 成立领导小组，确保组织到位。学校成立了以校长为组长，学校领导、教研组长和骨干教师为成员的规范办学行为自查领导小组，以保障自查工作公平、公正、实事、有效地开展。 认真学习讨论，确保认识到位，细致认真自查。在自查过程中，总结出许多成功的经验，也查找出了一些不足，为今后的工作提供了可靠的依据。 自查原则及结果的处理。在落实自查工作的过程中，我们本着“自查为改进，自查为提高，自查增加信心”的原则。积极开展校内自查工作，真正把自查的激励作用发挥出来，该规范的规范，该改进的改进，该保留的保留，该提高的提高，通过自查查找不足，通过自查明确学校、教师今后的努力方向。将教师的自查结果及时教师本人，要求教师依据学校自查结果不断完善自身工作。 自查具体内容： 一、严格执行课程计划。我校按照国家、省课程计划的安排教育、教学活动，严格做到“五要五不准”：要坚持按标准课时开课，不准随意增减课时;要坚持按课程设置开课，不准随意增减科目;要坚持按课程标准要求教学，不准随意提高或降低教学难度;要坚持按教学计划把握进度，不准随意提前结束课程和搞突击教学;要坚持按规定的检测要求，不准随意增加检测次数。 二、严格控制学生到校和在校时间 学生每周上课5天。学生每日在校参加教育教学活动的时间，不超过7小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假，从不占用课余、星期天和节假日时间安排学生集体补课或上课;教师无有偿家教现象。 1.严格控制学生早晨到校和就寝时间。为了保证学生充足的睡眠时间，我校住校生一年四季执行学生早晨7：00起床、晚上8：30就寝，早晨7：00晨练;走校生9：00进校园，学生不准提前到校，学校通过家长会等形式告知家长，并做好相关管理工作。

规范办学行为自查报告(完整版)

报告编号：YT-FS-6023-29 规范办学行为自查报告 (完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

规范办学行为自查报告(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 为深入贯彻落实《关于全省中小学深入实施素质 教育规范办学行为的意见》，进一步端正中小学校的办 学思想，规范办学行为，全面实施素质教育，我校就 本校规范办学工作时行自查，下面是相关报告： 一、加强领导、落实到位 在接到通知后，我校迅速召开全体教师大会，成 立了由校长隋喜才任组长的规范行为工作领导小组。 并责成学校主要领导对办学行为诸方面的工作作以一 一排查。 二、深入领会《市教育局关于进一步规范中小学 办学行为的通知》中的“六严格” (一)严格执行学校作息时间。组织召开“送子车 司机”会议，确保安全起见，建议司机与家长协商，

在7:50左右把学生接到学校，下午15:30分左右接送学生回家。在此期间除了正常的授课时间，取消第一节课前、午休的集中教学活动。保证学生的大课间和阳光体育锻炼时间。 (二)严格控制学生作业量。本着学校的教学常规要求，根据课堂教学和学生的实际情况精心设计作业，严格控制作业总量，保证作业质量。针对我校的学生的学额小，学苗质量差的特点，倡导分层次留作业，主要在三四年级开展(三年5人，四年9人，比较适合)学校倡导提倡在适量的基础性作业的基础上，布置一定数量的选择性作业。小学一、二年级不留书面作业，三四年级作业时间空载40分钟以内，五六年级控制在1小时以内。 (三)严格规范考试行为。我校每学期除了设置单元测试外，还组织一次集中的期中、期末测试。期中测试由教导处出题，期末由进修学校出题。本着把握考试命题的难度，考试内容不得超出课程标准规定的要求，不出偏题、怪题的原则。学生的养成教育较好，

学校规范办学行为制度

十里中学规范办学行为制度 为全面推进素质教育进程，认真贯彻落实新的《义务教育法》，我校根据市区有关加强常规管理，规范办学行为文件精神，特制定《学校规范办学行为制度》，避免在学校管理中出现不规范行为，如不按课程计划开课设节，任意加大学生在校周活动总量等现象的发生，为确保学校教育教学行为规范有序，现就加强教育教学常规管理及规范办学行为的有关规定重申如下： 一、严格规范学籍管理 1、新生入学进行学籍卡登记。学生不得任意转学，符合条件的学生申请转学，必须按程序办理转学手续。 2、学校按县教体局要求统一规定接纳适龄学生无条件入学，不采用不正当的手段强拉他校在校生，不进行考试选拔，不得任意给学习差的学习设立门槛，巧立名目进行收费。 3、义务教育阶段学校不得留级或开除学生，不准因学生违规违纪而劝其转学。 二、切实减轻学生课业负担 1、学校要严格按照课程计划开课设节，不得随意增减课程课时。 2、严格控制学生在校时间，不得要求学生提早到校或延迟离校，严格执行作息时间，保证学生每天一小时的体育活动时间。 3、学校一律执行一周5日工作制，不以任何理由、任何形式组织学生补课。严格执行县教育局寒暑假时间安排。 三、严守考试管理制度 1、严格控制考试次数，学校按上级行政主管部门和业务指导部门要求组织进行期中、期末考试，不私自组织周考、月考等。 2、学校不按学生成绩分快慢班组织教学，不得按学生考分高低排列名次或张榜公布，不得歧视、排挤后进生。 四、严格其他管理 1、规范学校办校办班行为。不以任何名义分重点班、快慢班。不

以考试成绩给班级、学生排列名次，排座位，不以任何名目利用寒暑假、双休日组织学生补课。 2、规范收费管理。严格上级规定的收费标准收费，实行收费公示制度，不设小金库和账外账，严禁挤占、挪用教育资金和教学资源，不自行以任何形式向学生和家长额外收费。 3、规范教师行为。建立科学的教师评价体系，切实加强教师队伍建设，提高教师职业道德、业务素质和专业化水平。规范教学行为，树立文明教师形象，校园内使用普通话。鼓励教师利用课余时间免费为学生补缺补差，严禁教师对学生进行有偿家教、有偿补课、在外兼课。 4、规范教材教辅管理。按照规定的程序，从省教育厅公布的中小学教学用书目录中选用教学用书。不准组织或变相组织集体征订教学辅助资料。 5、学校严格执行国家课程计划，坚持按标准课时开设，不准随意增减课时;要坚持按课程设置开课，不准随意增减科目;要坚持按课程标准要求教学，不准随意提高或降低教学难度;要坚持按教学计划开展教学，把握进度，不准提前结束课程或搞突击教学;要坚持按规定进行考试，不准随意增加考试次数。 6、学生在校活动时间控制在7小时，要求教师严格执行学校课堂教学常规，落实减负措施，向课内40分钟要质量。严格控制学生作业量，禁止教师向学生推销资料。学校教师不占用学生的节假日和休息时间组织上课或集体补课，也不随意停课放假，不组织学生参加各种非教育性庆典和非教育主管部门未经批准的任何竞赛、读书活动。 7、教师要具有很强的事业心和责任心，教师要爱岗敬业，具有很强的团队意识和创新意识，学校党支部、工会始终把思想教育放在首位，把师德师风建设作为学校的常规工作来抓，每年暑期进行集中师德培训，通过骨干教师、优秀班主任等榜样的评选进行激励，提高教师队伍整体教育教学水平;通过校本研训、结对互助等方式，鼓励年轻教师脱颖而出;通过课堂教学调查、教师自评、互评等评议方式，客观地对教师进行考核评价。

2021年学校规范办学行为自查报告(精选5篇)

2021年学校规范办学行为自查报告（精选5 篇） 学校规范办学行为自查报告1 为认真落实《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》及《浙江省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》文件精神，我校先后多次召开行政会议和教师会议，认真学习甬教督339号文件。以此端正办学思想，规范办学行为，从而秉承我校一贯来的教育理念，即注重教师自身专业发展和提高课堂教学效率来提升农村初中教学质量，努力做到学生满意、家长放心、社会肯定，使我校和谐、文明、健康地发展，我校对照“12条规定”进行了规范办学行为自查，现将自查情况总结如下： 一、自律机制 1、我校成立了以校长为组长的规范办学行为工作小组，并制定好本学期“减负”工作的具体目标和措施。将在期中召开家长会，期末开展全体学生问卷调查、部分学生座谈及教研组进行“教学五认真”检查等形式进行自查自纠。学校在校务公开栏张贴六项严格规定和六项制度，并切实遵守以达“减负“之实效。 2、在学校大门口醒目位置安装由市教育局统一制作的学校“规范办学行为”监督公示牌，公布z市、z市举报电话和投诉信箱，接受学生、家长、社会的监督。开学一周内，教务处将本学期的课程安排、作息时间、课外活动及学校教学活动安排表都公示在学校宣传栏、

教室等醒目位置，以作为校园文化建设和教室布置评价的重要内容。 二、招生分班 3、我校坚持义务教育免试入学制度，认真贯彻慈教198号文件精神，严格执行“零择校”政策。按学生户籍或房产所在地进行招生，遵循免试、就近入学原则，确保适龄儿童全部入学接受义务教育。省外籍新生由镇政府、镇教办统一分配入学。 4、学校没有分快慢班、实验班、加强班等现象，编班过程透明、公开、规范。全部根据小学毕业考成绩由电脑均衡排班，后由班主任抽签分班。师资安排也由校行政会议商量各学科教师的搭配，努力做到合理均衡，保证所有学生公平接受义务教育。新生入学后，教务处及时做好电子学籍的学生登记工作，同时对外省籍学生做好“五证”材料的收集，随时准备教育局“义务段流动人口子女入学条件”的审核检查。 三、课程计划 5、学校按《浙江省义务教育阶段课程设置及课时安排》规定开齐开足音乐、美术、信息技术、综合实践活动等课程。体育与健康因本学期一位体育教师调出及一位体育教师足部骨折修养在家原因，初二有时没有做到按课时上课。学校也已认识到这点不足，正积极争取引进体育教师以改变此现状。我校科学组为市名牌学科，科学教师个个认识到实验的重要性；学校领导也十分重视实验教育，开设4个实验室，每个实验室都安装了多媒体。无论是教师的演示实验和学生的分组实验，都一丝不苟，实验开出率为100%。

义务教育规范办学行为自查报告

义务教育规范办学行为自查报告 义务教育规范办学行为自查报告1 一、规范招生入学和分班 1、各中小学校坚持义务教育免试入学制度，面对乡所属镇、村进行招生，遵循免试入学的招生原则，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。外地户口在本地暂居的儿童，学校也全部接收，且不收取任何择校费、赞助费等，保证与区内儿童同等待遇。 2、新一年学生免试入学，不分重点班，编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生的变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。从不存在任何违规行为。 3、我镇学校现有3所初中、13所小学、2所小学教学点，从未设置快慢班、特长班、兴趣班、实验班。教师配置根据所学专业合理均衡，保障了所有学生公平接受义务教育。 二、规范考试评价与次数 1、各学校严格规范考试行为，除每学期期末参加市教育局统一组织的一次文化考试之外，未组织参加其它各种考试、竞赛等活动，对平时的检测也进行了规范管理。

2、各学校对学生考试成绩也予以规范的管理，从不按考试成绩给学生排名次，更没有按考试成绩给学生安排座位。各学校实行学生学业成绩与成长记录相结合，采取等级制的综合评价方式评价学生。 三、规范学生作息时间和作业量 1、各学校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40-45分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。正常开展阳光体育活动，坚持大课间活动，保证学生每天在校体育活动时间不得少于1小时，学校购置大量体育器材，大课间活动保证了人手一件器材，提高了大课间质量。体育教师认真上好体育课和健康课。 2、严格控制作业量。各学校按照上级规定，做到了一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级家庭作业三科不超过40分钟，五六年级书面家庭作业量三科不超过1小时，双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。教导处定期对各班的作业布置情况进行检查及不定期抽查。 四、规范教育教学活动 1、各学校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计

小学规范学校办学行为制度

小学规范学校办学行为制度 为认真落实《中小学办学行为规范》，进一步加强学校管理，规范办学行为，全面推进素质教育，结合我校实际情况，特制定本制度： 一、统一思想，充分认识规范办学行为的重要意义。 规范学校办学行为，是对学校教育教学工作的基本要求，有利于国家课程计划的全面落实，有利于减轻学生过重课业负担，促进学生全面发展，有利于引导学校和教师树立素质教育观念、调整教学行为，更好地实施素质教育，提高教育教学质量。学校一定要统一思想、认清形势，提高对规范办学行为重要意义的认识，进一步转变教育思想和观念，按照上级要求，规范办学行为，采取有效措施，切实解决好教育教学工作中存在的问题，树好学校形象，推进全镇小学教育教学工作健康快速发展。 二、规范行为，进一步推进素质教育的贯彻落实。 1、规范招生工作秩序。 一是加强新生入学资格审查，不得拒收符合条件的适龄儿童少年入学（凡年满6周岁的本片学生，无条件接收）；二是规范学籍管理，所有在校学生必须办理学籍建档手续。从本学期开始，一年级新生学籍注册必须建立电子档案和纸质学籍档案，学生非正常流动不予办理学籍变更手续，政教处将严格把关。

2、加强课程刚性化管理。 严格按照上级课程标准和课程计划进行教学，任何班级和个人不得随意增删课程和增减课时，不得任意提高或降低教学难度，保证开齐、开足、开实各类课程。 3、严控学生在校学习时间。 一是学校按照规定实行五天工作制度，双休日、节假日按国家统一规定休息，学校不得组织学生上课或进行文化补习；二是正常教学日上午上课时间不得早于7:50，到校时间不得早于7:30；三是要认真实行大课间体育活动，确保学生每天1小时的体育活动时间（含体育课、课间操和大课间活动）。 4、严控学生课后作业量。 一是要不断加强对作业设置形式和内容的研究，不断优化作业设置，提高作业布置的有效性，提倡布置的实践性、活动性和探究性的作业，严禁以加大作业量的方式增加学生的学习负担，严禁布置惩罚性作业；二是要根据学生学习实际分层布置作业，可分必做和选做作业，以使学习程度不同的学生在规定时间内能够完成作业；三是在小学阶段一、二年级不得布置书面作业，其他年级书面作业总量每天不得超过1小时，确保学生课后作业总量不超标。 5、深化课堂教学改革和考试制度改革。 一是要加强课堂教学效率的研究，以40分钟的高效益