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2021年九年级物理基础知识专题复习：声现象专项练习题(含答案解析)

2021年九年级物理基础知识专题复习：声现象专项练习题

考点一：声音的产生

1.如图所示，在探究“声音是由物体振动产生“的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了

A. 将音叉的振动时间延迟

B. 使音叉的振动尽快停下来

C. 使声波被多次反射形成回声

D. 将音叉的微小振动放大，便于观察

2.哈夏音乐会上，优美的小提琴声是由琴弦的_________产生的，琴声是通过_________传到台下观众处的．

3.如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明_____；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，右边音叉的振动靠_____（填传声介质）传给了左边的音叉．在月球上左边的音叉_____（能/不能）振动，这是因为_____．该实验中泡沫塑料球的作用是_____．

考点二：声音的传播

1.关于声音的传播，以下说法正确的是

A. 声音不能在真空中传播

B. 声音传播中遇到墙壁的阻挡就停止传播

C. 声音在铁轨中的传播速度小于在水中的传播速度

D. 声音在水中的传播速度小于在空气中的传播速度

2.百米赛跑的终点计时员如果依据发令枪的声音而不是看发令枪的白烟按下秒表，则记录的成绩跟运动员的真实成绩相比

A. 会提高

B. 会降低

C. 准确

D. 看不看白烟对记录成绩无影响

3.关于声现象，下列说法正确的是

A. 声音可以在固体中传播

B. 声音传播的速度与介质无关

C. 声音在真空中传播的速度最快

D. 只要物体振动，我们就一定能听到声音

4.声音传播的速度除了跟介质有关外还与________有关．

5.表中列出的数据在一定程度上反映了声音传播的一些规律，认真分析，

请写出两条你发现的规律：

①________；

②________

6.已知声音在空气中传播速度为340米/秒，在钢铁中传播的速度为5200米/秒，一人用锤子敲击一铁轨，另一人在铁轨另一端听到两次声响，过1.5秒后听到第一次声响．

（1）这段铁路有多长？

（2）大约还需要多长时间才能听到第二次声响？

考点三：声音的特性

1. 买瓷碗时，人们常会敲一敲碗，通过声音来判断瓷碗是否破损．这个方法是根据什么来判断的

A. 音调和音色不同

B. 音调和响度不同

C. 响度和音色不同

D. 振动的幅度不同

2.图中，老师用相同的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的（）

A. 响度与吸管长短的关系

B. 音调与吸管材料的关系

C. 音调与吸管长短的关系

D. 音色与吸管材料的关系

3.我们在喊远处的人时，往往将双手拢成喇叭状，目的是

A. 保持声音的音调

B. 保持声音的音色

C. 保持声音的频率

D. 减小声音的分散，增大响度

4. 在欣赏音乐时，我们很容易分辨出笛子、二胡的声音，我们判断的依据是（）

九年级物理全一册基础知识梳理人教版

九年级物理全一册基础知识梳理人教版 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

电荷、电路 ★考点1摩擦起电与两种电荷1．摩擦起电 (1)定义：用________的方法使物体带电，叫摩擦起电。 (2)摩擦起电的原因：原子是由位于中心的__________和____________组成，原子核由________和________组成；不同物质的原子核束缚电子的本领不同，当两个物体摩擦时，对核外电子束缚能力弱的原子失去电子而带________电，得到电子的物体带________。 (3)摩擦起电实质：摩擦起电的实质是电荷的________，而不是创造了电荷。 (4)带电体的性质：能够________________。 2．两种电荷(1)用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷，叫做__________；用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷，叫做__________。 (2)电荷间的相互作用：同种电荷相互________，异种电荷相互________。 (3)根据______________________原理制成了验电器。 3.导体与绝缘体电流电压电阻 ★考点1电流、电压、电阻及三种电学仪器 1．电流(1)形成：电荷的____________形成电流。 (2)电流的方向：把________________________规定为电流的方向。 (3)单位及换算：电流的基本单位是________，符号是______；常用单位有毫安(mA)、微安(μA)；1 mA＝________A，1 μA＝________A。 2．电压(1)作用：使电路中形成________，由________提供。 (2)单位及换算：电压的基本单位是________，符号是______；常用单位有千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV)；1 kV＝________V，1 mV＝________V，1 μV＝________V。 3．电阻(1)概念：导体对电流________作用的大小。 (2)决定因素：①材料；②长度：在材料和横截面积相同时，导体的长度________，电阻越

九年级上册物理基础知识点总结

九年级上册物理基础知识点总结第11章机械功和机械能机械功 1. 功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。 2. 功的计算:功(W)等于力（F)跟物体在力的方向上通过的距离(ｓ）的乘积。(功=力×距离) 3．功的公式:Ｗ=Fs ；单位：W→焦;F→牛顿;s→米。(1焦=1牛·米).?4. 功的原理:使用机械时，人们所做的功,都等于不用机械而直接用手所做的功,也就是说使用任何机械都不省功。(机械的黄金定律） 5. 功率（P)：单位时间(t ）内做的功(W ），叫功率。? 计算公式：功率=时间功 ,即P=Ｗ/t 。单位：Ｐ→瓦特;W→焦；t→秒。(1瓦＝1焦／秒。１千瓦=1000瓦) 6.机械效率：有用功跟总功的比值叫机械效率。计算公式:η=W 有用/W 总机械能１.一个物体能够做功,这个物体就具有能（能量)。?2．动能：物体由于运动而具有的能叫动能。３.物体的动能跟质量和速度有关，运动物体的速度越大,质量越大，它具有的动能就越大。?4.势能分为重力势能和弹性势能。５．重力势能：物体由于被举高而具有的能。?6．物体被举得越高,质量越大，它具有的重力势能就越大。?7.弹性势能:物体由于发生弹性形变而具有的能。?8.物体的弹性越强，形变越大,它具有的弹性势能就越多。?9．机械能:动能和势能的统称。（机械能=动能＋势能)单位是：焦耳(J) 10.动能和势能之间可以互相转化的。方式有:动能?重力势能；动能?弹性势能。 11.物体的动能和势能是可以互相转换的;有摩擦等阻力时,在动能和势能的相互转化中,机械能会不断减少。 12.自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。第１２章内能和热机第13章简单电路一、电荷 1、带了电（荷):摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质,我们就说物体带了电。 2、两种电荷：正电荷:规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。实质：物质中的原子失去了电子负电荷:规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。实质：物质中的原子得到了多余的电子 3、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。４、验电器:构造：金属球、金属杆、金属箔作用：检验物体是否带电。原理：同种电荷相互排斥的原理。 5、中和: 放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象二、电流１、形成:电荷的定向移动形成电流 2、方向的规定:把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。 3、获得持续电流的条件：电路中有电源电路为通路５、单位:(1)、国际单位： A (2)、常用单位:mA 、μＡ（3）、换算关系:１Ａ＝１０00m Ａ 1mA=10０0μA 6、测量: （1)、仪器：电流表 (２)、方法：㈠读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的量程,看清每大格电流值和每小格电流值㈡使用时规则：两要、两不 ① 电流表要串联在电路中; ② 电流要从电流表的正接线柱流入,负接线柱流出,否则指针反偏。 ③被测电流不要超过电流表的最大测量值。 Ⅰ 危害:被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯,甚至表被烧坏。 Ⅱ 选择量程:实验室用电流表有两个量程，０～0.６Ａ和０~３A 。测量时,先选大量程,用开关试触，若被测电流在0.６A~３Ａ可测量 ,若被测电流小于0.6A 则换用小的量程，若被测电流大于３Ａ则换用更大量程的电流表。 ④ 绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。三、导体和绝缘体： 1、导体：定义:容易导电的物体。常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液导电原因:导体中有大量的可自由移动的电荷说明：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的,酸、碱、盐溶液中的电流是正负离子都参与定向运动２、绝缘体：定义:不容易导电的物体。常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。不易导电的原因:几乎没有自由移动的电荷。３、“导电”与“带电”的区别导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。 4、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下,绝缘体也可变为导体。原因是:加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。四、电路 1、组成:①电源 ②用电器 ③开关 ④导线 2、三种电路： ①通路：接通的电路。 ②开路：断开的电路。 ③短路：定义:电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。特征：电源短路，电路中有很大的电流,可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。 3、电路图:用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。 4、连接方式：【5、识别电路串、并联的常用方法：（选择合适的方法熟练掌握) ①电流分析法:在识别电路时,电流：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流用电器串联;若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器,这些用电器并联;若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并,叫混联电路 ②断开法：去掉任意一个用电器,若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。 ③节点法：在识别电路时,不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源,则导线的两端点都可看成同一点,从而找出各用电器的共同点 ④观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观察各用电器,若“首→尾→首→尾”连接为串联；若“首、首”,“尾、尾”相连，为并联。 ⑤经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。】五、电压

沪科版九年级物理测试题及答案

九年级物理第十三章单元检测题（三）（时间45分钟，满分100分，含10分卷面分）学校________班级姓名分数一、选择题：（每题3分，共39分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 1、手中拿一根金属棒和毛皮摩擦后，从未发现金属棒有带电现象，这是因为： A ．金属棒的原子核把电子紧紧地束缚着 B ．经摩擦后，金属棒所带上的电荷很快通过手传到大地上去 C ．毛皮只有跟橡胶棒摩擦时才有电 D ．金属棒中没有自由电荷 2、用跟毛皮摩擦过的橡胶棒接触带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔先合拢后又张开，则： A ．验电器原来带负电，后来带正电 B ．验电器原来带正电，后来带负电 C ．验电器先后都带正电 D ．验电器先后都带负电 3、下列现象不属于摩擦起电的是： A ．在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声 B ．用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起 C ．化纤衣服穿在身上特别爱吸附灰尘 D ．擦黑板时粉笔灰四处飘落 4、某同学用电流表测量电流时，用了如图1所示的两个接线柱，则下列叙述正确的是： A ．电流表的量程为0.6A ～3A B ．电流表的量程为0～3A C ．电流表的量程为0～0.6A D ．不能用来测量电流，谈不上量程 5、如图2所示，甲、乙两表的示数分别是： A ．0.44A 2.1V B ．0.44A 10.5V C ．2.2A 2.1V D ．2.2A 10.5V 6、某家用电器正常工作时，测得通过用电器的电流为4A ，则此时用电器可能是下列中的： A ．家用电冰箱 B ．日光灯 C ．家用空调机 D ．电风扇 7、下面关于电流表和电压表的使用规则的各种说法中，错误的是： A ．使用前都要检查指针是否对准零刻度线 B ．测量前要估计测量值的范围，以选定量程 C ．接入电路时，都要使电流从表的正接线柱流进，从表的负接线柱流出 D ．接入电路时，都要严禁将表的两个接线柱直接连到电源两极上 8、对于图3中的电路，图4中与实物连接图完全对应正确的电路是：图1 图2

九年级上学期物理基础知识测试卷

机械能一、能的概念：一个物体能够，我们就说它具有能量。能量的可用做功的多少来量度。能量的单位是，用符号表示。二、机械能： 1、动能：物体由于而具有的能叫动能，质量越速度越，则物体动能越大。 2、势能：（1）重力势能：物体由于而具有的能，质量越举得越，重力势能越大。（2）弹性势能：物体由于而具有的能，弹性形变越，弹性势能越大。 3、动能和势能的相互转化：动能和重力势能、弹性势能，可以相互。 4、机械能：和统称为机械能，与整个物体的情况有关。动能和势能转化过程中，若不考虑其它能量损耗，则总机械能不变。机械能＝＋。分子动理论内能一、分子动理论：1、物质是由大量组成的；2、分子是在的作运动（宏观表现为）；3、分子间存在相互作用的和。二、内能：物体的内能是指物体内部所有分子做无规则运动的和的总和。物体内能的大小与物体的有关，所以内能也称能，分子的无规则运动也称为。内能与物体内部分子的和分子间的相互作用情况有关，是不同于机械能的另一种形式的能量，机械能可以为零，内能始终。三、改变内能的两种方法 1、做功：（1）外界对物体做功（压缩气体做功、克服摩擦做功），物体内能，此时能转化为能。（2）物体对外做功（气体膨胀），物体内能，此时能转化为能。 2、热传递：是指能量从物体传到物体或者从同一物体的部分传到部分的过程；在热传递过程中，传递的多少叫热量，单位是。做功和热传递对改变物体的内能是的。四、比热容：的某种物质温度升高（或降低）℃时，吸收（或放出）的热量，叫做该种物质的比热容，用符号表示。比热容的单位是，读作；水的比热容为，它表示：。五、热量计算 1、在热传递过程中，高温物体温度，内能，它要热量，此时放出的热量Q放= ；低温物体温度，内能，它要热量，此时吸收的热量Q吸= 。如果用△t表示，则热量公式可写成：。 2、热平衡方程：在热传递过程中，热量总是从物体传到物体，直到两物体相同时为止，即达到热平衡，在此过程中若没有（或忽略）内能损失，则高温物体放出的热量低温物体吸收的热量，即：Q吸 Q放。六、能量守恒定律：能量既不会，也不会；它只会从一种形式为其他形式，或者从一个物体到另一个物体，在转化和转移的过程中，保持不变。内能的利用热机一、燃料及内能的利用 1、燃料的热值：某种燃料放出的热量叫做该种燃料的热值。如汽油的热值是4.6×107 J / k g，它表示：。燃烧过程是能转化为能的过程。 2、燃料燃烧放出的热量可用公式：Q放＝计算，式中q为。 3、内能的利用：（1）利用内能来，（2）利用内能来。二、热机是利用内能来的机器。热机的一个工作循环分为个冲程即：冲程、冲程、冲程和冲程。其中只有冲程对外做功，其余三个冲程要靠完成。在冲程中内能转化为机械能，在冲程中机械能转化为内能。一个工作循环中飞轮转动周。电路一、物体带电：物体具有的性质，即带了电，或者说带了电荷。使物体带电的方法：（1）（2）。二、两种电荷：自然界只有两种电荷：（1）用摩擦过的所带电荷是正电荷；（2）用摩擦过的所带电荷是负电荷。三、电荷间的相互作用：1、同种电荷互相；2、异种电荷互相。四、检验物体是否带电的方法：1、根据带电体的和电荷间相互作用来判断。2、用验电器检验（验电器是利用的性质制成的一种检验物体的仪器）。五、电荷量：电荷的叫电荷量，用符号表示；电荷量的国际单位是，用符号表示。六、中和现象：放在一起的电荷相互抵消呈中性的现象。七、摩擦起电的原因：物体的带电是由于的结果，得到电子的物体由于而带电；失去电子的物体由于而带电。摩擦起电并不是了电，只是从一个物体到了另一个物体。八、电流：的移动形成电流。维持电路中有持续电流的条件：（1）；（2）。人们规定定向移动的方向为电流的方向。按这个规定，在电源外部，电流是从电源的出发，流向电源的。金属导电靠的是，其运动方向与规定的电流方向。九、电源：1、电源是能够提供的装置。2、从能量角度看，电源是将的能转化为能的装置。十、导体、绝缘体： 1、的物体叫导体，如金属、石墨、人体、大地和酸、碱、盐的水溶液等。 2、的物体叫绝缘体，如橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油、纯水等。 3、导体容易导电的原因：在导体中存在着大量的电荷。 4、绝缘体不容易导电的原因：绝缘体中的电荷几乎不能。 5、导体与绝缘体之间没有严格的界限，在一定条件下可以相互。（如：烧红了的玻璃就是导体）十一、电路和电路图： 1、电路：把、、用连接起来组成的的路径。 2、用电器：也叫负载，是利用来工作的设备，是将能转化成能的装置。 3、导线：连接各电路元件的导体，是电流的通道，可以输送。 4、开关：控制通断。 5、通路：电路闭合，处处连通，电路中有电流。 6、开路：因电路某一处断开，而使电路中没有电流（除开关外是故障）。 7、短路：电流未经过而直接回到电源的现象（相当于电路缩短）。 8、短路的危害：可以烧坏电源，损坏电路设备引起火灾。 9、电路图：用表示电路连接情况的图。十二、串联电路 1、概念：把电路元件连接起来。

九年级物理试卷及答案人教版

九年级物理试卷 1．试题分第Ⅰ、Ⅱ两卷， I卷是选择题，Ⅱ卷是非选择题，满分 100分．考试时间80分钟．第Ⅰ卷(选择题共35分) 一、本题共15小题，共35分．1-10小题，每个小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，选对的每小题得2分．11—15小题，每个小题给出的四个选项中，至少有一个是正确的．选对的每小题得3分，选对但不全的得2分，选错或不选的得0分．第一卷一、单项选择题（本题10小题，每小题3分，共30分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请将正确选项的字母写在该题后的括号内。 1、在物理实验室中，测量物体质量的仪器是（） A. 弹簧测力计 B. 量筒 C. 压强计 D. 天平

2、人们常说：铁比木头重。这个说法的含义是（） A. 铁的密度比木头大 B. 铁的质量比木头大 C.木头比铁轻一些 D.铁比木头 3、“日出东方”和“夕阳西下”这两句话中研究的对象都是“太阳”，所选参照物都是（） A. 方向 B. 大地 C. 天空 D. 太阳 4、右图所示现象中，各是在什么状态下发生的（） A. B. C.图甲是车突然停下时发生的 D.图乙是车突然停下时发生的 5、下列图所示各对力相互平衡的是（） 6 、下列生活实例中属于增大压强的是 ( ) A ．滑雪运动员穿着的滑雪板 B ．铁路的钢轨下面放着一根根轨枕 C ．箭的前端制作得很尖 D ．沙漠里的越野车装有宽大的轮子 7、下图中，属于费力杠杆的是（）甲乙 B F A C F D F F

A ．开啤酒瓶盖的开瓶器 B ．剥核桃壳的核桃钳 C ．钓鱼者手中的鱼杆 D ．撬钉子的钉锤 8、图4表示气流通过机翼上下表面时的情况，比较机翼上下a 、b 两点的流速和压强（） A ．a 点的空气流速大，压强大 B ．a 点的空气流速大，压强小 C ．b 点的空气流速大，压强大 D ．b 点的空气流速大，压强小 9、关于物体受到的浮力，下列说法正确（） A ．漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大 B ．物体排开水的体积越大受到的浮力越大 C ．没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大 D ．物体的密度越大受到的浮力越小 10、嫦娥一号探月卫星的成功发射，标志着我国航天的新突破. 嫦娥一号卫星在绕地球运行轨道如图所示，卫星在运行过程中总机械能不变。它从近地点向远地点运动时，下列说法正确的是（） A ：势能减小，动能增大 a b 图4 A B C

九年级物理基础知识点归纳

九年级物理基础知识点归纳第十三章热和能第一节分子热运动 1、扩散现象：定义：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。扩散现象说明：①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；②分子之间有间隙。固体、液体、气体都可以发生扩散现象，只是扩散的快慢不同，气体间扩散速度最快，固体间扩散速度最慢。汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。扩散速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快。由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。 2、分子间的作用力：分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。 ①当分子间距离等于r0（r0=10-10m）时，分子间引力和斥力相等，合力为0，对外不显力； ②当分子间距离减小，小于r0时，分子间引力和斥力都增大，但斥力增大得更快，斥力大于引力，分子间作用力表现为斥力； ③当分子间距离增大，大于r0时，分子间引力和斥力都减小，但斥力减小得更快，引力大于斥力，分子间作用力表现为引力； ④当分子间距离继续增大，分子间作用力继续减小，当分子间距离大于10 r0时，分子间作用力就变得十分微弱，可以忽略了。第二节内能 1、内能：定义：物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。任何物体在任何情况下都有内能。内能的单位为焦耳（J）。内能具有不可测量性。 2、影响物体内能大小的因素： ①温度：在物体的质量、材料、状态相同时，物体的温度升高，内能增大，温度降低，内能减小；反之，物体的内能增大，温度却不一定升高（例如晶体在熔化的过程中要不断吸热，内能增大，而温度却保持不变），内能减小，温度也不一定降低（例如晶体在凝固的过程中要不断放热，内能减小，而温度却保持不变）。 ②质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大。 ③材料：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同。 ④存在状态：在物体的温度、材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同。 3、改变物体内能的方法：做功和热传递。 ①做功：做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加（将机械能转化为内能）。物体对外做功物体内能会减少（将内能转化为机械能）。

九年级物理基础知识复习题

九年级物理基础知识回顾一、热学（一）分子动理论分子动理论容： ____________________________________________________________________ 练习1。小明在上学时经过酒厂闻到阵阵酒香，这是 _______________ 现象，说明酒精分子 _________ 。—并且夏天的香味要比冬天更浓，这是因为 ___________________________ 。（二）能 1. 能的定义： _________________________________________________________________ 。 2. 能的影响因素： _____________________________________________________________ 。 3. 能获得：获得能白 — 能转化为能。练习1. 10 kg 的煤完全燃烧，放出300000000J 的热量，那么完全燃烧1 kg 的煤放出 J 的热量。计算公式是 _____ 。练习2。10n3的天然气完全燃烧，放出600000000J 的热量，那么完全燃烧1 m 3的天然气放出 J _________________ 的热量。计算公式是 __________________________ 。热值（符号是。物理意义： ______________________________________________________________________ 。定义： __________________________________________________________________________ 。公式： __________________________ ， __________________________ 。单位：（1 ） ___________________________________________________________________ ，（2 ） __________________________________________________________________ 。练习3.已知人工煤气的热值1.9 x 107 J/ m3,完全燃烧10m3，求：燃烧产生的热量是多少？练习4.已知天然气的热值是4.2 x 107 J/kg ，完全燃烧多少kg 天然气，可以放出 4.2 x 106 J 热量？ 4. ___________________________ 改变能的方式有 __ 和练习1.为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。（1）水和食用油吸收热量，温度 ______ （升高或降低），能 _____ （增加或减少）。这里用改变能。（1）从表中数据可知，水和食用油的质量 _____________ （选填“相同”或“不相同”），加热6min 结束时，食用油和水吸收的热量 _____________ （填相同或不相同），食用油的温度比水温度（选填“高”或“低”）. ⑵ 在此实验中，为使水和食用油的最后温度相同，又单独给水加热 3min ,达到相同温度68C 时，水吸收的热量 __________________________________ （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量. ⑶实验表明， _________________ （选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强。 ism 间丿命量后愠度/t * 60 曲 6 ? 60 实验数据记录如表

九年级上册物理知识点总结

九年级物理知识点总结第十三章内能第一节分子热运动 1、分子运动理论的初步认识 (1)物质由分子组成的。 (2)一切物质的分子都在做永不停息的无规则的运动——扩散现象。 (3)分子之间有相互作用的引力和斥力。 2、(1)分子运动理论的基本内容：物质是由分子组成的；分子不停地做无规则运动；分子间存在相互作用的引力和斥力。 (2)扩散现象：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散。气体、液体、固体均能发生扩散现象。扩散现象表明：直接说明一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，并且间接证明了分子间存在间隙。扩散的快慢与温度有关。温度越高，分子运动越剧烈。注：只要为人眼所能看到的物体的运动，都不能说明分子在不停地做无规则的运动。比如：蒙蒙细雨、粉笔灰等。只要与气味、颜色变化等有关的都能说明分子在做无规则的热运动。 (3)分子间的相互作用力既有引力又有斥力，引力和斥力是同时存在的。当两分子间的距离等于10-10 米时，分子间引力和斥力相等，合力为零,叫做平衡位置；当两分子间的距离小于10-10米时，分子间斥力大于引力，合力表现为斥力；当两分子间的距离大于10-10米时，分子间引力大于斥力，合力表现为引力；当分子间的距离很大(大于分子直径的10倍以上)时，分子间的相互作用力变得十分微弱，可近似认为分子间无相互作用力。注：物体很难被拉伸，说明分子之间存在引力；物体很难被压缩，说明分子之间存在斥力。（露珠呈现球状说明分子之间存在引力。吸盘被吸附在墙上不是分子引力的作用是大压强的作用；带电的同种电荷相互吸引不是分子引力的作用是电场的作用）高分提示：此部分需复习星级题。第二节内能 1、内能 (1)概念：物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，叫物体的内能。 ①内能是指物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，不是指少数分子或单个分子所具有的能。 ②内能与温度有关，但不仅仅与温度有关，从微观角度来说，内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用力有关。从宏观的角度来说，内能与物体的质量、温度、体积都有关。 ③一切物体在任何情况下都具有内能，物体的内能与温度有关，同一个物体，温度升高，它的内能增加，温度降低，内能减少。 (2)影响内能的主要因素：物体的质量、温度、状态及体积等。 (3)热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。分子无规则运动的速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动的速度就越快，物体的温度越低，分子无规则运动的速度就越慢。内能也常叫做热能。 2、改变物体内能的两种方法：做功与热传递 (1)做功： ①对物体做功，物体内能增加；物体对外做功，物体的内能减少。 ②做功改变物体的内能实质是内能与其他形式的能相互转化的过程。 (2)热传递： ①热传递的条件：物体之间(或同一物体不同部分)存在温度差。 ②物体吸收热量，物体内能增加；物体放出热量，物体的内能减少。 ③用热传递的方法改变物体的内能实质是内能从一个物体转移到另一个物体或从物体的一部分转移到另一部分。 3、做功与热传递改变物体的内能是等效的。注：一切与摩擦有关的现象都是利用做功方式改变物体的内能！ 4、热量 (1)概念：物体通过热传递的方式所改变的内能叫热量。 (2)热量是一个过程量。热量反映了热传递过程中，内能转移的多少，是一个过程量。所以在热量前面只能用“放出”或“吸收”，绝对不能说某物体含有多少热量，也不能说某物体具有、包含多少热量。 (3)热量的国际单位制单位：焦耳(J)。高分提示：此部分需要狂记，记准确、记完整。要理解： 1 内能说增大或减少；温度说升高或降低；热量说吸收或放出。

九年级物理电学基础知识点归纳

九年级物理电学基础知识点回顾与归纳电学一：电路一、简单电路的组成简单电路：由电源、开关、用电器、导线组成。二、电路种类 1、通路：线路接通时，有电流从电源正 _极流出，经过用电器流回到电源负__极． 2、开路：线路断开时，电路中没有（有或没有）电流． 3、短路：当电源直接用导线相连时发生短路，此时用电器中没有电流；但有很大的电流通过电源，使电源及导线发热过多而被烧坏，因此电源是不允许被短路的．三电路的连接 1、串联电路 2．并联电路四、导体和绝缘体 1、导体：容易导电的物体叫导体．如金属（金、银、铜铁、铝等）、人体、大地、碳、酸碱盐的水溶液等． 2、绝缘体：难于导电的物体叫绝缘体．如橡胶、塑料、玻璃、陶瓷、油、纯水等． 3、导体和绝缘体之间没有绝对的界限：在一定条件下，绝缘体有可能变为导体．五、六、家庭电路 1、家庭电路：进户线有有两条，一条叫零线，叫火线，能使试电笔的氖管发光。电灯和开关是串联连接的，插座和电灯并联连接． 2、白炽灯：利用电流的热效应，将电能转化为内_能和光能，因此灯丝要用熔点高的钨制成 3、电路中的总电流是随用电器功率的增大而增大的．造成家庭电路中电流超过安全电流的常见原因是短路和用电器功率过大．七、安全用电 1、触电：触电一般是指一定强度的电流通过人体所引起的伤害事故．事实表明，不高于36伏的电压才是安全电压。触电类型分为单线触电和双线触电。

2、安全用电的原则：对安全用电必须做到“四不”，即不接触高于36伏的带电体；不靠近高压带电体；不弄湿用电器；不损坏绝缘皮。发生触电时应该立即切断电源。 3、保险丝的作用：是在电路中的电流增大到危险程度以前自动切断电路． 4、三线插头：标有L字样的接火线；标有N字样的接零线；标有E字样的接地线；电学二：欧姆定律一、电流I 1、电流的方向电流从电源的正极经过用电器、导线等流向电源的负极． 2、获得持续电流的条件：电路中必须有电源，电路必须是闭合回路． 3、电流[强度]：表示电流的强弱。用符号 I 表示。 4、电流的单位：国际单位制中电流的主单位是安培，国际符号是A．1 A=103mA=106μA 5、电流表( )：实验中，用电流表测量电流的大小．它必须串联在被测的电路中，并使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出；通过它的电流绝不允许超过它的量程；使用时，绝对禁止不经过用电器将它的两个接线柱直接连到电源的两极上． 6．电流的特点：串联电路中电流处处相等，数学表达式I=I 1=I 2 ．并联电流中的总电流等于各支路电流之和，数学表达式I=I 1+I 2 二、电压U 1、单位：国际单位制中电压的主单位是伏特，国际符号是V．1kV=103V=106mV．一节干电池的电压是1.5V；一节铅蓄电池的电压是2V；照明电路(或称家庭电路)电压是220V；对人体安全的电压是36V． 2、电压表( )：实验中用电压表测量电压．测量时，必须把它并联在被测电路的两端；正接线柱应接在靠近电源正极的那端；使用时，所测电压不得超过它的量程． 3、电压的特点：串联电路两端的总电压等于各部分电路电压之和．数学表达式：U=U 1+U 2 并联电路各支路两端的电压等于电源电压，数学表达式：U=U 1=U 2 ．二、电阻R 1、电阻的概念：物理学中把导体对对电流的阻碍作用叫电阻． 2、电阻的单位：国际单位制中，电阻的主单位是欧姆，国际符号是Ω．

九年级物理测试题及答案

v1.0 可编辑可修改 2015—2016学年度第一学期期中测试卷九年级物理（满分：100分，考试时间：90分钟）座位号：题号一二三四总分得分一、选择题（每小题有且只有一个选项是正确的，请按题号用2B 铅笔在答卷上填涂方框。该题有12小题，每小题3分，共36分） 1．如图，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一重物，都不能把它们拉开，这说明（） A ．两铅块被压得太紧 B ．下面所吊的重物还不够重 C ．两铅块分子之间有引力 D ．大气压作用使它们不能分开 2．烟台环境优美，四季如画，国内外游客写下了许多赞美烟台景象的诗文。下列语句是从报刊杂志中摘录的，其中能说明分子永不停息地做无规则运动的是（） A ．初春的果园鸟语花香 B ．盛夏的海滩微风轻抚 C ．深秋的塔山红叶纷飞 D ．隆冬的田野大雪茫茫 3．关于物体的内能，下列说法正确的是（） A ．在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少 B ．物体内能增加，一定要从外界吸收热量 C ．温度为0℃的物体没有内能 D ．温度相等的1kg 水和100g 水内能相同 4．如图所示实验或事例，属于内能转化为机械能的是（） A ．图甲所示，由滑梯滑下臀部会有灼热感 B ．图乙所示，水蒸气将木塞冲出 C ．图丙所示为钻木取火 D ．图丁所示为搓手取暖 5．如图为某一天中央电视台天气预报的截图。图中显示的四个地方，内陆地区的温差比沿海地区的温差大，造成这种差别的主要原因是（） A ．水的比热容比泥土、砂石的比热容大 B ．水的内能比泥土、砂石的内能大 C ．水的密度比泥土、砂石的密度小 D ．水的温度比泥土、砂石的温度低 6．下图是汽油机的四个冲程，其中表示内能转化为机械能的冲程是 ( ) 7．以下交通工具中，所使用的动力装置将电能转化为机械能的是（） A ．摩托车 B ．载重卡车 C ．拖拉机 D ．电动自行车 8．下列现象中，不能用静电知识解释的是（） A ．晚上脱化纤毛衣时会有火花产生 B ．油罐车尾部常拖一条铁链 C ．钢丝钳手柄上装有绝缘套 D ．电视机屏幕上会吸附灰尘 9．小东在安装如图所示的电路装置时，发现导线不够长。他用下列哪个物体将A 、B 两点连接后，按下开关，灯泡却始终无法发亮（） A ．塑料直尺 B ．石墨圆棒 C ．钢制刀叉 D ．银质筷子 10．如图所示是一个便携式充电器正在给手机电池充电，在充电过程中，该手机电池相当于电路中的（） A ．电源 B ．开关 C ．导线 D ．用电器 11．公交车上前、后两张门旁的柱子上各有一个按钮开关，只要按其中一个开关，坐在驾驶座上的司机听到他旁边的电铃响，就知道有人要下车。如图所示的电路中符合要求的是（）学校：姓名：考号：密封线内不准答题甲乙 A B A B C D A B C D

九年级物理基础知识点复习.doc

,在精确测量时要估读到分度九年级物理基础知识点3L 习班级:姓名: 第十一章多疏物质世厂一、质量：（用字母表示） 1、质量是物体所含的多少。它不随物质的、、的改变而改变。质量的国际单位是（—）,常用单位还有吨（t ）、克（g ）、亳克（mg ）o 实验中常用来测量物体的质量。 2、天平的使用：（1）使用前先把天平放在上，把游码置于标尺左端的处。（2）再调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的处，这时横梁平衡。（3）使用时被测物体放在盘，萩码放在盘，用镶子向右盘加减祛码并调节在标尺上的位置，直到天平横梁再次平衡，此时物体质量- _______________________ + _______________________________ 。二、密度：（用字母表煮 1、某种物质的叫做这种物质的。计算公式为： O ；纯水的密度是 kg/rn-g/cm 3 o 1 m 3 =dm J （升）-cm 3 （毫升）。 2、要测物体的密度，应首先测出被测物体的和，然后利用公式求出密度。形状不规则的固体的体积可用进行测量（先测质量后测体积）。密度的应用：（1）利用公式求密度，利用密度鉴别物质；（2）利用公式求质量。（3）利用公式求体积。第十二章运动和力一、运动和静止的相对性：判断-?个物体运动还是静止，与选择的有关，只要看它相对于是否有位置改变。二、速度：内通过的。单位：,或（1 m/s=km/h ）,公式：三、长度、时间及其测量: 1、使用刻度尺的规则：（1）〃看〃：使用前要注意观察它的，和 O （2）〃放〃：测量时尺要沿着所测长度，尽量靠近被测物体，不用磨损的零刻度线。（3）〃读〃：读数时视线要与尺面值的下一位。（4）〃记〃：测量值是由和组成，测量结果的倒数第二位是值，最末一位是值，包括估计值在内的测量值称为有效数字。 2、误差与错误：叫做误差，测量时的误差是不可能绝对的，多次测量求平均值可以。错误是由于不遵守测量规则或粗心等原因造成的，是应该消除而旦能够消除的，所以误差不是错误。

九年级物理测试题

九年级物理测试题一、单选题（每小题3分，共39分） 1.如图1是投掷实心球的场景。下列情况中实心球受到平衡力作用的是（）图1 A．实心球在空中上升 B．实心球从空中下落 C．实心球在地上越滚越慢 D．实心球停在地面上 2.正常人平时步行的速度大约是（） A.1.2 m/s B.12 m/s C.1.2 cm/s D.1.2 km/s 3.某同学静止站在磅秤上，在下列几对力中，哪一对是平衡力（） A.人的重力与磅秤对人的支持力 B.人对磅秤的压力与磅秤对人的支持力 C.磅秤的重力与磅秤对人的支持力 D.人的重力与人对磅秤的压力 4.甲、乙两同学沿相反的方向各用15 N的力水平拉一测力计，测力计静止不动，测力计的示数是（） A.0 B.30 N C.20 N D.15 N 5.扔出去的石块在空中继续向前运动，对此，下列说法正确的是（） A.石块继续运动是受到向前的冲力作用 B.石块继续运动是受到惯性作用 C.石块继续运动是石块具有惯性 D.以上说法都不正确 6.当汽车刹车时，乘客向前倾倒；汽车做匀速直线运动时，乘客不发生倾倒，在这两种情况中（） A.前者有惯性，后者没有惯性 B.后者有惯性，前者没有惯性 C.两者都有惯性 D.两者都没有惯性 7.坐在车内的乘客发觉，原来静止在水平光滑桌面上的小球突然向车头方向运动，这说明（） A.车速越来越大 B.车速越来越小 C.车速不变 D.与车速的变化无关 8．小明同学在学习了运动和力的知识后有了以下的认识，其中正确的是（） A．如果两个力的大小相等、方向相同，则这两个力的作用效果一定相同 B．静止在水平课桌上的饮料瓶一定受到平衡力的作用

新人教版物理基础知识

新人教版九年级物理基础知识班别姓名第十三章内能第一节分子热运动 1、常见的物质是由极其微小的粒子—（molecule）、（atom）构成的。一般分子的直径只有。 2、不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象，叫做。扩散现象可以在、、中发生。 3、扩散现象等大量事实表明，一切物质的分子都在地做的运动。温度越高，分子运动。 3、由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的。 4、扩散现象表明，分子之间存在相互作用的和。第二节内能 1、构成物质的所有分子，其热运动的和的总和，叫做物体的。内能的单位是，各种形式能量的单位都是。 2、机械能与整个物体的有关，而内能与物体内部分子的有关。内能是不同于机械能的的能。 3、在热传递过程中，传递叫做热量，单位为。物体吸收热量时内能，放出热量时内能。 4、改变物体内能的方式有和。第三节比热容 1、一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的与它的质量和升高温度，叫做这种物质的比热容。比热容用符号表示，它的单位是符号是。 2、质量相同的不同物质，当吸收或放出同样热量时，较大的物质温度变化。因此，比热容大的物体对调节有很好的作用。 3、热量的计算公式。把10kg30℃ 加热到100℃，需要吸收 J的热量。（C 水 =4.2х103J/（kg. ℃））第十四章内能的利用第一节热机 1、内燃机分为和两大类，它们分别用汽油和柴油作为燃料。 2、热机的一个工作循环由四个冲程完成，这四个冲程分别是、、、第二节热机的效率 1、我们把某种燃料放出的热量与其之比，叫做这种燃料的热值。热值的单位是。干木材的热值是1.2x107J/kg，表示：1kg干木材。 2、用来做的那部分能量，与燃料放出的能量之比，叫做热机效率。第三节能量的转化和守恒 1、能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式为另一种形式，或者从一个物体到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量。这就是能量守恒定律。 1

初三物理上册基础知识点

初三物理上册基础知识点一、电路知识归纳 1自然界中只存在两种电荷，正电荷和负电荷。正电荷：我们把丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做正电荷负电荷：我们把毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做负电荷。 2 同种电荷和互相排斥，异种电荷互相吸引 3 带电体有吸引轻小物体的特性，所以若两个小球相互排斥，则两个小球必带同种电荷，若两小球相互吸引，则可能两球带一种电荷，也可能一球带电，另一小球不带电。 4 实验室常用验电器来检验物体是否带电。 5 验电器的工作原理：同种电荷相互排斥。 6 静电应用：静电喷涂，静电植绒，静电除尘，静电复印等。 7 静电防护：油罐车尾部常拖着一条铁链，绒毛加工车间要对车间空气加湿，避雷针。 8 电源：能提供持续电流（或电压）的装置。 9 电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能。发电机则由机械能转化为电能。 10 最简单的电路：由电源开关用电器导线等组成，缺一不可。 ★有持续电流的条件：必须有电源和电路闭合。 11 导体：容易导电的物体叫导体。如：金属，人体，大地，酸、碱、盐的水溶液等。 12 绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。如：橡胶，玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。13电路有三种状态：(1)通路：接通的电路叫通路；(2)断路：断开的电路叫开路；(3)短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。 ★短路时电流过大容易烧坏电源或引起火灾。 14 电路图：用电学元件符号表示电路连接的图叫电路图。 15 串联：把电路元件逐个顺次连接起来的电路，叫串联。（电路中任意一处断开，电路中都没有电流通过） 16 并联：把电路元件并列地连接起来的电路，叫并联。（并联电路中各个支路是互不影响的） 17电流的大小用电流强度(简称电流)表示。 18电流I的单位是：国际单位是：安培(A)；常用单位是：毫安(mA)、微安(μA)。

2021年九年级物理基础知识专题复习：声现象 专项练习题(含答案解析)