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Revision for Module 2 Book 2 答案

Module 2 Book 2

1.drug n. v.

n. 1) Doctors are trying out a new drug for pain relief in childbirth. 药物

2)A few young people start taking drugs at school. 毒品

a drug company 药品公司drug abuse 滥用药物a drug addict 瘾君子

drug addiction 毒瘾 a drug dealer 毒贩

v. The wine had been dru gg ed. 酒被下了药。

2. 死于癌症die of cancer 肺癌/胃癌/肝癌lung/stomach/liver cancer 取消cancel

3. 一盒香烟a packet of cigarettes 点燃一支香烟light a cigarette

a cigarette lighter 打火机

4. 烟草n. tobacco

5. 危险n. danger 危险的a. dangerous

一个对社会有威胁的人/物a danger to society 处于极大危险中in great danger 处于失去工作的危险in danger of losing the job 脱离危险out of danger

6. v. 使人上瘾addict

n. 瘾; 沉溺addiction n. 对某物有瘾的人addict

a. 对某事物有瘾的addicted a. 使人上瘾的addictive

e.g. 对酒/烟/游戏上瘾

be /become/get addicted to / addict oneself to alcohol/smoking/computer games

有毒瘾的人a drug addict

一个棋迷/电视迷/足球迷 a chess/TV/football addict

克制网瘾overcome one's addiction to network

使人上瘾的药物/游戏addictive drugs /games

1) 据报道，沉迷于网络对学生的健康及学习都有巨大的危害。

It has been reported that the addition to network does tremendous harm to

students both in health and study.

2) 他过去酗酒。

He used to be addicted to alcohol.

7.注射n. injection v. inject 注射器/者n. injector

8.针n. needle 面条n. noodle

9.n. 能力，力量，强国power a. 强大的powerful a.软弱的powerless

翻译：a powerful speech 有力的演说 a powerful influence on 强大的影响

a powerful /well-built man 一个身强力壮的人

a powerful medicine or drug 特效药

a powerful team, army, enemy 一支/个强大的队伍,军队,敌人

rich and powerful nations 富强的国家

10. 减少v. reduce n. reduction opp. increase n. increase

1) Her weight has successfully been reduced (减少) from 98 to 92 kilos by 6 kilos.

2) ~ sb/sth (from sth) to sth: bring sb/sth into a specified (usu worse) state or

condition 使某人[某事物]陷入某种（通常指更坏的）状态或状况中

e.g. be reduced to begging, borrowing 沦落到得要饭﹑借债

reduce sb to tears, silence, despair 使某人流泪﹑沉默﹑绝望翻译：他爸爸非常暴力，让他感到十分绝望。

His father’s vio lence reduced him to despair.

He was reduced to despair by his father’s violence .

这场火灾把那所房子化为灰烬.

The fire reduced the house to ashes.

The house was reduced to ashes by the fire.

11. nearby : a. ad. prep.

附件的超市the supermarket nearby / the nearby supermarket

住在附近live nearby 在村子附近nearby the village

12. Burglaries (盗窃)in the area have risen by 5% while robberies have fallen by 8%. The burglar (窃贼) got into the house through the bedroom window at night.

13. n. 犯罪, 恶行crime a. 刑事的; 犯罪的; 不道德的criminal

n. 罪犯criminal

犯重罪commit a serious crime 犯罪活动的增加a rise / an increase in crime 犯罪现场crime scene 犯罪率crime rate

crime fiction以犯罪为题材的小说crime prevention 预防犯罪

be tough on crime 严厉打击犯罪criminal law 刑法

It's a crime / criminal to waste money like that. 那样浪费金钱是一种罪过.

14. v. 连接，联系connect n. 连接，联系connection

a. 相关的，连接的connected

a computer connected to the Internet problems connected with drug abuse

A railway connects Oxford and/with Reading. 牛津与雷丁之间有铁路相连.

People connect Vienna with waltzes and coffee-houses.

人们一提到维也纳就会联想到华尔兹圆舞曲和咖啡馆.

He is connected with the Changs by marriage

他和张家是姻亲。

15. 合法的a. legal opp. illegal

符合逻辑的 a. logical opp. illogical

有规律的a. regular opp. irregular

可抗拒的a. resistible opp. irresistible

16. The ratio (比例) of nursing staff to doctors is 2:1.

17. v. 对待，治疗treat 治疗n. treatment 招待,请客n. treat

对某人不好treat sb. badly 视某人或事物视为treat sth as sth

一种可以治疗他疾病的新药 a new drug to treat his disease

在治疗中under treatment

1) She was treated for sunstroke. 她因中暑接受治疗.

treat sb. for sth. 医治某人的疾病

a new treatment for cancer 癌症的新疗法

cure sb. of sth. The doctors cured her of cancer. 医生治愈了她的癌症.

a cure for sth. This is a cure for headaches.这是治愈头疼的方法/药物等。

2) The problem has been better treated in other books.

这问题在其他书里讲述得更清楚. =deal with

3) She treated each of the children to an ice-cream.

她请孩子每人吃个冰激凌.

4) I decided to treat myself to a taxi, eg instead of walking.

我决定让自己享受一下，坐一次计程车.

5) treat (n). This is my treat, ie I'll pay. 这次我请客, 也就是说，我买单。

18. 可能的a. likely 可能adv. likely opp. unlikely

a. 1)作定语。 e.g. 预料的结果﹑胜者the likely outcome, winner

2)作表语。e.g. 她今晚很可能给我打电话。

She's very likely to ring me tonight.

It's very possible/likely /probable that she'll ring me tonight.

It’s possible for her to ring me tonight.

注意possible/likely /probable的区别。

今天可能要下雨. It is likely to rain.

adv. (idm习语)

e.g. As likely as not she's forgotten all about it.很可能她把这事忘得一乾二净.

as likely as not = most/very likely =(very) probably （很）:

“Me? Join the army? Not likely!”“我? 参军? 没门儿!”

Not likely! = certainly not 绝不可能

19. 成年人n. adult 成年n. adulthood

20. 禁令n. ban 禁止v. ban

禁止(做)某事ban (doing) sth

禁止某人（做某事）ban sb from (doing) sth：officially forbid sb to do sth

颁发一条关于香烟广告的禁令put /place a ban on cigarette advertising

她已被禁止开车, 为期六个月。

She's been banned from driving for six months.

21. 令人恐惧的a. horrible e.g. a horrible nightmare/crime ad. horribly

22. 影响v. affect 影响n. effect affection. n. 喜爱，感情

气候的变化可能影响你的健康.

The change in climate may affect your health.

= The change in climate may produce/have a(n) (bad) effect /influence on your health.

Cancer had affected his lungs.

癌已感染了他的肺脏. = (a disease ) infect /attack

We were deeply affected by the news of her death.

她死亡的噩耗使我们深为感伤. = touch (感动，感伤，触动)

23. 参加v. participate 参加者n. participant 参加n. participation

参加竞赛﹑讨论﹑会议participate in a competition, discussion, meeting 24. 认出或识别某人[某事物] v. recognize / recognise

认出或识别某人[某事物] n . recognition

辨认不出beyond/out of one’s recognition

听出一首听过的曲子﹑认出一个老朋友﹑识别一个熟悉的信号

recognize a tune, an old friend, a signal = identify

公认, 认可: ~ sb/sth as/to be sth

大家都公认他为一个了不起的领袖。

He is recognized as a great leader. =be willing to accept sb/sth as

He recognized his lack of qualifications/that he was not qualified for the post.

他承认自己不够条件[没有资格]担任那个职务.

=be prepared to admit or be aware of (sth unpleasant ); realize承认或认清

25. 传单n. leaflet 慢跑n. jogging

26. 分心, 分心的事物n. distraction 使某人分心v. distract

分散某人的注意力distract one’s attention

从某事上分散某人的注意力distract sb from sth

这部影片分散了我的注意力, 让我暂时忘记了那些烦恼。

The film managed to distract me from these worries for a while.

27. 辨析：break away from，break down，break up，break in，break into something,

break out，break through，break with somebody/something, They broke away from the national union and set up their own local organization.

Thieves broke in and stole ￡10,000 worth of computer equipment.

I didn't want to break in on his telephone conversation.

Someone broke into my car and stole the radio.

He broke into a run as he came round the corner.

Her face broke into a smile.

The audience broke into loud applause.

The sun soon broke through the mist.

He's a very talented young actor who's just ready to break through.

The car broke down just north of Paris.

Negotiations broke down after only two days.

Police had to break down the door to get into the flat.

It takes a long time to break down prejudices.

Food is broken down in the stomach.

He broke down and cried.

The question can be broken down into two parts.

Use a fork to break up the soil.

Three policemen were needed to break up the fight.

He lost his job and his marriage broke up .

The couple broke up last year.

Has Sam really broken up with Lucy?

The party didn't break up until after midnight.

School breaks up next week.

I was still living in London when the war broke out.

Does everyone know what to do if a fire/disease breaks out?

28. 辨析give away, give back, give in, give off,give out,give up,

I gave away most of my books when I left college.

Sue tried to smile, but her voice gave her away.

This isn't your money and you must give it back.

Eventually I gave in and accepted the job on their terms.

If you feel the urge for a cigarette, try not to give in to it.

You were supposed to give in this work four days ago.

The wood gave off a sweet, perfumed smell as it burned.

Students were giving out leaflets to everyone on the street.

Just as I approached the town, my legs finally gave out.

My money was beginning to give out and there were no jobs to be found.

After two hours her patience gave out.

A gas lamp gave out a pale yellowish light.

It was given out that the government was to enter into negotiations with the rebels.

She gave up her job and started writing poetry.

Why don't you give up smoking?

I give up. What's the answer?

英语语法的五种基本句型

教学目标： 1.让学生掌握英语学习中的五种基本句型； 2.学会分辨句子属于哪种句型； 3.懂得使用不同的句型造句；教学重点与难点： 1.五种句型的分析与理解； 2.句型4（主+动+宾+补）与句型5（主+动+宾+宾）的掌握与比较；教学方法： 1.ppt演示；课堂练习：一、下列的句子属于哪种类型 1. The sun rises 2. She is walking along the lake. 3. I like this book very much. 4. That man seems kind 5. He bought his sister a piano. 6. She kept us waiting for over three hours. 7. Let me give you a hand. 8. We tried to make her happy. 二、请说出五个句子，并说出属于哪种句型家庭作业： 1.每个句型各举出3个句子 2.翻译句子

导入主题：我们现在能用英语写简单的作文，也可以用英语进行简单的交流与沟通，可是大家知道英语中有多少种基本句型吗？那这些句型分别是什么？（让学生自由思考、讨论，引出今天的课题，英语学习中的五种基本句型）1.Subject (主语) ＋Verb (谓语) 此句型的特点是:谓语动词是不及物动词,本身能表达完整的意思,后面不需跟宾语,但有时可跟副词、介词短语等作状语。如: He laughed. John has read widely. He lives in London. 2. Subject(主语) ＋Verb (谓语) ＋Object (宾语) 此句型的特点是:谓语动词是及物动词,不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语。如: Our team beat all the others. 3. Subject (主语) ＋Link. V(系动词) ＋Predicate(表语) 此句型的特点是:谓语动词是连系动词,不能表达完整的意思,必须加上一个表明主语特征、身份、状态的表语。常见的系动词有:be(是),become(成为),get(变得),turn(变得),grow(变得),look(看起来),feel(感到),smell(闻起来),taste(尝起来),sound(听起来),seem(似乎),keep(保持),stay(保持)等。如: The rose smells sweet. 4. Subject(主语)＋Verb (动词)＋Object (宾语)＋Complement(补语) 此句型的特点是:谓语动词虽然跟有一个宾语,但意思还不完整,必须加上另外一个成分(宾语补足语)对宾语进行补充说明。可以用作宾语补足语的有:名词、形容词、不定式、动名词、分词、介词短语等。如: We must keep our school clean. They made him their monitor. 5. Subject(主语)＋Verb(谓语)＋Indirect object(间接宾语)＋Direct object (直接宾语) 此句型的特点是:谓语动词跟有两个宾语,这两个宾语都是动作的对象或承受者,其中指人的是间接宾语,指物的是直接宾语。当间接宾语放在直接宾语之后时,通常需要加介词for或to。可跟双宾语的动词有:answer,bring,buy,find,get,give,lend,make,pass,pay,send,show,sing,take,teach,tell, write等。如: Mr. Li told us an interesting story. Would you please give this dictionary to Li Hua？【注】S=Subject(主语). V=Verb(谓语动词). P=Predicative(表语). O=Object(宾语).

光纤数字传输系统

第1题 SDH的净负荷矩阵开始的第一行第一列起始位置为（） A.1，9×N B.1，10×N C.1，9×（N+1） D.1，270×N 答案:B 您的答案：B 题目分数：3 此题得分：3.0 批注：第2题 SDH的段开销的列数为（） A.（1~9）×N B.（1~10）×N C.（1~12）×N D.（1~15）×N 答案:A 您的答案：A 题目分数：3 此题得分：3.0 批注：第3题 SDH的再生段开销的起止行、列序号为（） A.1~3，（1~9）×N B.1~5，（1~10）×N C.7~3，（1~12）×N D.5~9，（1~9）×N 答案:D 您的答案：A 题目分数：3 此题得分：0.0 批注：第4题 SDH同步数字传输系统中STM-1等级代表的传输速率为（） A.155.080Mbps B.155.520Mbps C.622.080Mbps

D.622.520Mbps 答案:B 您的答案：B 题目分数：3 此题得分：3.0 批注：第5题在我国采用的SDH复用结构中，如果按2.048Mb/s信号直接映射入VC-12的方式，一个VC-4中最多可以传输2.048Mb/s信号的路数为（） A.30 B.32 C.63 D.64 答案:C 您的答案：C 题目分数：3 此题得分：3.0 批注：第6题将模拟信号变成离散信号的环节是（） A.采集 B.变换 C.抽样 D.量化答案:C 您的答案：C 题目分数：3 此题得分：3.0 批注：第7题对信号进行解码的是（） A.发信机 B.收信机 C.信源 D.信元答案:B 您的答案：

题目分数：3 此题得分：0.0 批注：第8题对信号进行编码的是（） A.发信机 B.收信机 C.信源 D.信元答案:A 您的答案：A 题目分数：4 此题得分：4.0 批注：第9题 SDH光纤传送网是一个灵活的、兼容的、可靠的、可以实行集中智能化管理的网络。SDH的本质是（） A.采用标准的光接口 B.一种新设备同步复用设备 C.一种新的大容量高速光纤传输系统 D.一种新的网络技术同步传输体系答案:D 您的答案：D 题目分数：3 此题得分：3.0 批注：第10题 SDH的矩形块状帧结构的规模为（） A.9，261×N B.9，270×N C.9，300×N D.9，600×N 答案:B 您的答案：B 题目分数：3 此题得分：3.0 批注：

工程造价管理试题及答案

工程造价管理试题及答案 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

工程造价管理试题及答案单选 1、工程造价的两种管理是指（ B ）。 A 建设工程投资费用管理和工程造价计价依据管理 B 建设工程投资费用管理和工程价格管理 C 工程价格管理和工程造价专业队伍建设管理 D 工程造价管理和工程造价计价依据管理 2、进口设备运杂费中运输费的运输区间是指（ C ）。 A 出口国供货地至进口国边境港口或车站 B 出口国的边境港口或车站至进口国的边境港口或车站C 进口国的边境港口或车站至工地仓库D 出口国的边境港口或车站至工地仓库 3、某个新建项目，建设期为3年，分年均衡进行贷款，第一年贷款400万元，第二年贷款 500万元，第三年贷款400万元，贷款年利率为10%，建设期内利息只计息不支付，则建设期贷款利息为（ A ）万元。 A 205.7 B 356.27 C 521.897 D 435.14 4、已知某挖土机挖土的一个工作循环需2分钟，每循环一次挖土0.5m3，工作班的延续时间为8小时，时间利用系数K=0.85，则每台班产量定额为（ C ）。 A 12.8 m3/台班 B 15 m3/台班 C 102 m3/台班 D 120 m3/台班 5、某项目总投资为3000万元，单项工程总费用为1800万元，建筑单位工程费用为700万元，建设单位管理费率为2.4%，则建设单位管理费为（ B ）万元。 A 72 B 43.2 C 28.8 D 16.8 6、工程定额计价法计算建安工程造价由（ D ）组成。 A 直接工程费、间接费、利润、增值税 B 直接费、间接费、利润、营业税 C 直接工程费、间接费、利润、营业税 D 直接费、间接费、利润、税金 7、工程量清单计价规范中门窗工程量按（ C ）计算。 A 框外围平方米 B 洞口平方米 C 樘 D 数量 8、建设项目可行性研究报告的主要内容是（ C ）。 A 市场研究、技术研究和风险预测研究 B 经济研究、技术研究和综合研究 C 市场研究、技术研究和效益研究 D 经济研究、技术研究和资源研究 9、项目可行性研究阶段的投资估算，是（ C ）的重要依据。 A 主管部门审批项目建议书 B建设贷款计划 C项目投资决策 D 项目资金筹措 10、当初步设计达到一定深度，建筑结构比较明确时，编织建筑工程概算可以采用（ C ）。 A 单位工程指标法 B 概算指标法 C 概算定额法 D 类似工程概算法 11、审查施工图预算的方法很多，其中全面、细致、质量高的方法是（ C ）。 A 分组计算审查法 B 对比法 C 全面审查法 D 筛选法 12、根据《招标投标法》，两个以上法人或者其他组织组成一个联合体，以一个投标人的身份共同投标是（ A ）。 A 联合投标 B 共同投标 C 合作投标 D 协作投标 13、在采用成本加酬金合同价时，为了有效地控制工程造价，下列形式中最好采用（ D ）。 A 成本加固定金额酬金 B 成本加固定百分比酬金 C 成本加最低酬金 D 最高限额成本加固定最大酬金 14、根据合同文本，工程变更价款通常由（ C ）提出，报（）批准。 A 工程师、业主 B 承包商、业主 C 承包商、工程师 D 业主、承包商 15、竣工决算的计量单位是（ A ）。 A 实物数量和货币指标 B 建设费用和建设成果 C 固定资产价值、流动资产价值、无形资产价值、递延和其他资产价值 D 建设工期和各种技术经济指标

小学、初中英语词汇表(带读音)

Pep小学、初中英语词汇表（共619个单词）名词n ,noun[naun] 形容词adj ,adjective['?d?iktiv] 数词num ,numeral['nu:m?r?l, 'nju:-] 代词pron ,pronoun['pr?unaun] 动词v ,verb[v?:b] 副词adv ,adverb['?dv?:b] 冠词art ,article['ɑ:tikl] 介词prep ,preposition[,prep?'zi??n] 连词conj ,conjunction[k?n'd???k??n] 感叹词int ,interjection[,?nt?'d?ek??n] a,[?n,?n]一(在元音字母前代替不定代词a) an, [?n,?n]一(在元音字母前代替不定代词a) about[?'baut]（关于，大约）, after['ɑ:ft?]（之后）, afternoon[,ɑ:ft?'nu:n]（下午）, again[?'ɡen, ?'ɡein]再一次, ago[?'ɡ?u]以前, air[??]空气，空中, v t. & vi. 晾晒, 烘干 all[?:l]全部, along[?'l??]沿着, 向前，往前 am, [?m]是（用于第一人称） and, [?nd, ?nd, ?n]和, 与, 及，然后，接着angry['??ɡri]生气的, 恶劣的, 狂怒的 animal['?nim?l]动物, 兽, 牲畜 answer['ɑ:ns?]回答，答案, ant[?nt]蚂蚁, any['eni]任何的, 一点, 一些 apple, ['?pl]苹果; 苹果树 April['eipr?l]四月, are, [ɑ:]是（用于二三人称的复数） ask[ɑ:sk问要求, 请求,at, August['?:ɡ?st]八月, aunt[ɑ:nt]阿姨,姑母, 姨母; 伯母, 婶母, 舅母auntie aunty['?nti:, 'ɑ:n-](aunt的昵称)伯母;婶母;姑母;姨母;舅母 autumn['?:t?m]秋天，秋季，成熟期, 渐衰期 B Back[b?k]（后面）, bad[b?d]坏的, bag[b?ɡ]包，书包, ball[b?:l]球, 舞会 banana[b?'nɑ:n?]香蕉, bank[b??k]银行，河岸, basketball['bɑ:skitb?:l]篮球, bathroom['bɑ:θrum]浴室, be, [bi:, bi][be to-v]表示必要、打算、可能性、假设等或用来表示将来安排 bean[bi:n]菜豆,豆 bear[b??]n熊, vt. & vi.1 承担, 负担 beautiful['bju:t?ful]美丽的,很好的 bed[bed]床, 河床,苗圃, 花坛 bee[bi:]蜜蜂, before[bi'f?:]conj以前, prep. (表示位置)在…前面 begin[bi'ɡin]开始, best[best]最好的, between[bi'twi:n]在….之间, big[biɡ]大的, 成功的,重要的, 重大的;bigger较大的；biggest 最大的 bike[baik]自行车, bird[b?:d]鸟, birthday['b?:θdei]生日, black[bl?k]黑色的, blackboard['bl?kb?:d]黑板, blue[blu:]蓝色的, blow[bl?u]吹, boat[b?ut]小船, book[buk]书, 书籍账簿,vt. 1 登记, 记账 borrow['b?r?u]借，借入， boots[bu:ts]靴子, n擦靴人 bowl[b?ul]碗, 钵, 盘 box[b?ks]盒子，箱子, pencil['pens?l]铅笔, 彩色铅笔 pencil box文具盒, boy.[b?i]男孩, 少年 bread[bred]面包, 生计 breakfast['brekf?st]早餐, bright[brait]明亮的,聪明的, 愉快的，鲜艳的 bring[bri?]带来,造成，引起 brother['br?e?]兄弟, bus[b?s]公共汽车,巴士 but[b?t, b?t]但是, prep. 除…以外 buy[bai]买, 交易, 买卖 by[ba?]乘, 在…近旁; 在身边 bye[ba?]int.再见adj. 次要的 C Cake[keik]蛋糕, can[k?n, k?n]v能，会, n罐, 罐头 car[kɑ:]小汽车, 轿车 card[kɑ:d]卡, 纸牌, 扑克牌，办法, 手段, 妙计careful['k??ful]仔细的, 小心的 carry['k?ri]运，搬,提, 挑, 背 cartoon[kɑ:'tu:n]漫画, 动画片 cat[k?t], 猫 chair[t???]椅子, 大学教授职位 cheap[t?i:p]便宜的, 低俗的, 卑鄙的 cheese[t?i:z]奶酪, chess[t?es]国际象棋, chick[t??k]小鸡, 少妇 chicken['t?ikin]鸡肉, child[t?aild]孩子, 儿童，子女 children['t??ldr?n]孩子们, chocolate['t??k?lit]巧克力, city['siti]城市,都市，全城居民 class[klɑ:s]班级, 阶级, 社会阶级 classroom['klɑ:sru:m]教室, clean[kli:n]干净的，打扫, 正派的, 正大光明的clear[kli?]清晰的, 清白的，畅通的 clearly['kl??l?]明朗地,明确地，明亮地 clever['klev?]聪明的, 灵巧的, 精巧的 climb[klaim]爬, 上升, 增长 clock[kl?k]钟, 挂钟；watch [w?t?] 手表，看，观察close[kl?uz]关, 终结, 结束 clothes[kloz, kloez]衣服, coat[k?ut]外套, coffee['k?fi]咖啡, 咖啡豆 coin[k?in]硬币, cold[k?uld]寒冷, heat[hi:t] 高温, 炎热 have a cold感冒, colour['k?l?]颜色, 脸色, 气色，肤色 come[k?m]来, come back回来, come out出来, come to school来到学校, computer[k?m'pju:t?]电脑, 计算机

英语常用口语及语法句型

常用口语： 1. I’m not myself！我烦透了！ 2. Don’t bother me！别烦我！ 3. Give me five more minutes, please. 再给我五分钟时间，好吗？ 4. How did you sleep? 你睡的怎么样？ 5. Don’t hog the bathroom! 别占着卫生间了！ 6. Don’t hog the shower! 别占着浴室了！ 7. Don’t hog my girlfriend! 别缠着我的女朋友了！ 8. Get outta there! 快出来！ 9. I will treat you. 我请客。 10. What are you in the mood for? 你想吃什么？ 11. Who is gonna drive? / Who’s driving? 谁来开车？ 12. You know what I mean? 你明白我的意思吗？ 13. Could you run that by me again?

你能再说一遍吗？ 14. So what you are trying to say is... 那么，你想说的是…… 15. Whadja do last night? 昨晚你干嘛去了？ Whadja=What did you 16. Didja have a good time? 玩的开心吗？ didja=did you 17. Where wouldja like to go tonight? 今晚你想上哪儿？ Wouldja=Would you 18. I am running late. 我要迟到了。 19. I’ve gotta get outta here. 我得离开这儿了。 20. I’ve gotta catch the bus. 我要去赶公共汽车了。 21. gotta=got to wanna=want to gonna=going to 22. Yo—taxi! 嗨，出租车！ 23. Where to ? (你)要去哪儿？

人教版高中英语选修七单词辅助第一单元

1、 Blindness is a very serious disability. 失明是非常严重的残疾。 2、 Though he is disabled, he is a gifted artist. 尽管身残疾 (的 )，他是一个有天赋的艺术家。 3、 person with a hearing and eyesight disability misses many things. 一位听力和视力残疾的人会错过很多东西。 4、 Beware of the love syndrome.当心恋爱综合症。 5、 Rosalyn had been there frequently in past years for treatment for infantile paralysis. 罗莎琳在过去的几年中频频来这里治疗小儿麻痹。 6、 Harris went on top in the last lap. 哈里斯在最后一圈跑到了最前面。 7、 He had a high ambition to be a headmaster. 他的抱负是想成为一名校长。 8、 I will love the ambitious for they can inspire me!我爱雄心壮志的人，因为他们能激励我！ 9、 We will have dictation today.我们今天要听写了。 10、 I wrote the letter at Sally's dictation . 我照萨利的口述写信。 11、 The campus is noisy today.今天校园里很吵。 12、 Do believe there is no best man, only much suitable one. 要相信没有最好男人，只有更适合的。 13、 Trees hid the entry of the cave. 洞穴的入口被树丛遮掩。 14、 Fresh air is beneficial to people's health. 新鲜空气对人的健康有好处。 15、 In other words, a classic fudge. 总之一句话，一派胡言。 16、 Mother reproached me for being too clumsy. 母亲责备我笨手笨脚。 17、 He used to be quiet, but now he is very outgoing. 他以前性格沉默少言，但现在很外向。 18、 How do you adapt to this new environment? 你要怎样适应这种新环境呢?。 19、 The bench often does duty for a table. 这条长凳经常当桌子用。 20、 The doctor told me to cut out meat for my fat. 由于肥胖，大夫叫我停止吃肉 21、 He applied his eye to the microscope. 他把眼睛贴近显微镜。 22、 She was out of breath from climbing the stairs. 爬楼梯使她上气不接下气的。 23、 A servant is known by his master's absence.主人不在就可以看出仆人的品行来。 24、 You are a milk-livered fellow!你真是一个胆小的家伙！ 25、 Thank you, my fellow colleagues. 谢谢，同事们。 26、 No joy without annoy. 没有无烦恼之快乐。 27、 I am really very annoyed about it. 我对此事真是很生气。 28、 I felt annoyance at being teased.我恼恨“别人”取笑我。 29、 I let go of all annoyance. 我放下所有烦恼。 30、 He has his faults, but all in all , he is a good guy. 他有缺点，但总的来说，他是不错的人。单词拼读举例:Di sa bi li ty di sa bled syn drome in fan tile pa ra ly sis am bi tion am bi tious

工程造价试题(答案)

湖北第二师范学院继续教育学院2010—2011学年第二学期期中考试《建筑工程造价管理》课程考试试卷(B卷) 教学部门：年级专业：学生姓名：学号：考试方式：（开卷、闭卷）……………………………………………………………………………………………………………… 一、单项选择题（每小题2分，共16分） 1 下列不是工程造价管理的特点是（D） A 时效性 B 公正性 C 规范性 D 不准确性 2 设一次贷款本金为300万元，采用单利的模式计算利息，年利率是百分之六，经过五年后的本利之和为(C)万元 A 300 B 350 C 390 D 400 3 工程量的计算单位中，以体积计算时，它的单位为（A） A 立方米 B 立方厘米 C 立方毫米 D 英尺 3 已知产量定额是10单位，那么时间定额是（D） A 10 B 0.5 C 1 D 0.1 4 已知一个零件的制作需要经过两个工序，第一个工序的时间定额是1工日，第二个工序的时间定额是4工日，那么这个零件的产量定额是（C） A 5 B 4 C 0.2 D 0.1 5 某投资香米在建设初期一次性投入100万元，经营期为10年，投产后每年可以获得净现金流量为10万，那么该项目的年现金系数为（C） A 10 B 1000 C 10 D 100 6 PI的含义是（C） A 利润 B 资金流量 C 现金指数 D 毛利应该（A） 7 当项目盈利时，CI CO A 大于0 B 大于等于0 C 小于0 D 等于0 8 某项目的报告期综合人工单价为10，参照工程综合人工单价是8，那么人工费调整系数为（B） A 0.1 B 0.25 C 25 D 10

全国公共英语三级常见语法

第一节动词的时态一、一般现在时： 1、由when、as soon as、the minute、the moment、till、until等引起的时间状语从句，以及由if、unless、provided that等引起的条件状语从句常常用一般现在时态表示将来的动作，而主句则用一般将来时态。例：They will go home for winter vocation as soon as they finish their exams. 2、当表示普遍的真理或者众所周知的客观事实，常常用一般现在时态。例：The earth is round. 地球是圆的。二、一般过去时：区分三个短语的用法： 1、used to do sth：过去常常做某事。 2、be/get used to doing sth：习惯做某事。 3、be used to do sth：被用于做某事。三、一般将来时： 1、be to+动词原形：表示安排或计划好了的动作。例：The Third-Ring Road is to be open to traffic before National Day. 2、be about to+动词原形：表示即将发生的动作。例：The lecture is about to begin.讲座即将开始。 3、一些表示动作趋势，如开始、终结，以及一些表示动作方向，如往来的动词，常常用现在进行时态表示按照安排将于将来发生的事情，这类动词常见的有如：start，go，leave，come，arrive等。例：We are leaving for Beijing tomorrow. 我们明天动身去北京。四、进行时态：重点区分when和while引起的时间状语的用法。 When表示时间上的点，在考试中其引导的时间状语从句多翻译为“这时？”，主句多用进行时态；while引导的时间状语从句多翻译为“正当……时”，该从句用进行时态。例：One of the guards was sleeping when the general came in, which made him very angry. I fell and hurt myself while I was playing tennis. 五、现在完成时：

传输技术、体系、设备专有名词解释

SDH（SynchronousDigital Hierarchy，同步数字体系），是不同速度的数位信号的传输提供相应等级的信息结构，包括复用方法和映射方法，以及相关的同步方法组成的一个技术体制。SDH是一种将复接、线路传输及交换功能融为一体、并由统一网管系统操作的综合信息传送网络 MSTP（Multi-Service Transfer Platform）（基于SDH的多业务传送平台）是指基于SDH平台同时实现TDM、ATM、以太网等业务的接入、处理和传送，提供统一网管的多业务节点。 MSTP系列设备为城域网节点设备，是数据网和语音网融合的桥接区。MSTP可以应用在城域网各层，对于骨干层：主要进行中心节点之间大容量高速SDH、IP、ATM业务的承载、调度并提供保护；对于汇聚层：主要完成接入层到骨干层的SDH、IP、ATM多业务汇聚；对于接入层： MSTP则完成用户需求业务的接入。 MPLS多协议标签交换（Multi-Protocol Label Switching，）是一种用于快速数据包交换和路由的体系，它为网络数据流量提供了目标、路由地址、转发和交换等能力。更特殊的是，它具有管理各种不同形式通信流的机制。MPLS是利用标记（label）进行数据转发的。当分组进入网络时，要为其分配固定长度的短的标记，并将标记与分组封装在一起，在整个转发过程中，交换节点仅根据标记进行转发。MPLS独立于第二和第三层协议，诸如ATM和IP。它提供了一种方式，将IP地址映射为简单的具有固定长度的标签，用于不同的包转发和包交换技术。它是现有路由和交换协议的接口，如IP、ATM、帧中继、资源预留协议（RSVP）、开放最短路径优先（OSPF）等等。 T-MPLS（TransportMPLS）是一种面向连接的分组传送技术，在传送网络中，将客户信号映射进MPLS帧并利用MPLS机制（例如标签交换、标签堆栈）进行转发，同时它增加传送层的基本功能，例如连接和性能监测、生存性（保护恢复）、管理和控制面（ASON/GMPLS）。

《建设工程造价案例分析》真题及答案

某工程项目发包人与承包人签订了施工合同，工期4个月，工程内容包括A、B两项分项工程，综合单价分别为360.00元/m3、220.00元/m3；管理费和利润为人材机费用之和的16%；规费和税金为人材机费用、管理费和利润之和的10%，各分项工程每月计划和实际完成工程量及单价措施项目费用见表5.1。表5.1 分项工程工程量及单价措施项目费用数据表总价措施项目费用6万元（其中安全文明施工费3.6万元）；暂列金额15万元。合同中有关工程价款结算与支付约定如下： 1、开工日10天前，发包人应向承包人支付合同价款（扣除暂列金额和安全文明施工费）的20%作为工程预付款，工程预付款在第 2、3个月的工程价款中平均扣回）； 2、开工后10日内，发包人应向承包人支付安全文明施工费的60%，剩余部分和其它总价措施项目费用在第2、3个月平均支付； 3、发包人按每月承包人应得工程进度款的90%支付；

4、当分项工程工程量增加（或减少）幅度超过15%时，应调整综合单价，调整系数为0.9（或1.1）；措施项目费按无变化考虑； 5、B分项工程所用的两种材料采用动态结算方法结算，该两种材料在B分项工程费用中所占比例分别为12%和10%，基期价格指数均为100。施工期间，经监理工程师核实及发包人确认的有关事项如下： 1、第二个月发生现场计日工的人材机费用6.8万元； 2、第四个月B分项工程动态结算的两种材料价格指数分别为110和120。问题： 1、该工程合同价为多少万元？工程预付款为多少万元？ 2.第2个月发包人应支付给承包人的工程价款为多少万元？ 3、到第三个月末B分项工程的进度偏差为多少万元？ 4、第四个月A、B两项分项工程的工程价款各位多少万元？发包人在该月应支付给承包人的工程价款为多少万元？答案： 1、合同价[（360×1000+220×700）/10000+7+6+15]×（1+10%）=87.34万元工程预付款[（360×1000+220×700）/10000+7+6-3.6]×（1+10%）×20%=13.376万元 2、第2、3月支付措施费=（6-3.6×60%）/2=1.92万元

小学四年级上册英语单词发音归类

小学四年级上册英语单词发音归类 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-

小学四年级上册英语单词发音归类 a-e /e/ cake make face name shake date race game gate hate plate grape wave Dave Jane Jake Kate a // cap map dad hand bag man fat fan hat cat at apple candy Jack i-e/a/ five rice nine kite nice fine like time bike bite side ice white Mike i // pig big six sit milk fish thin picture is it this miss bit rabbit English window sister fifteen o-e// nose Coke home note rose hope Jones bone old toes no o // dog box body mom orange hot not lot lost Tom John u-e /ju:/ use cute excuse UK USA pupil student tube mule u // duck up cup cut but bus us uncle under fun mum study -e /i:/ he she we be -e- /e/ red bed ten pen pencil leg let get desk seven egg elephant friend

英语最基础的语法句型有哪些

英语最基础的语法句型有哪些英语语法是针对英语语言进行研究后，英语语法系统地总结归纳出来的一系列语言规则。英语语法的精髓在于掌握语言的使用。 1 英语五种基本句型结构一、句型1：Subject (主语) ＋Verb (谓语) 这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语。常见的动词如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen 等。如： 1) Li Ming works very hard.李明学习很努力。 2) The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。 3）Spring is coming. 4) We have lived in the city for ten years. 二、句型2：Subject (主语) ＋Link. V(系动词) ＋Predicate(表语) 这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类： (1)表示状态。这样的词有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep 等。如： 1) This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。 2) He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急。 (2)表示变化。这类系动词有：become, turn, get, grow, go 等。如： 1) Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了，天气变得越来越暖和。 2) The tree has grown much taller than before.这棵树比以前长得高多了。

小学英语单词辨音

小学英语单词辨音 5个元音字母的发音规则： Aa 开音节[ ei ] 闭音节[ ? ] 在[w]音后发[ ] Ee 开音节[ i: ] 闭音节[ e ] Ii 开音节[ai ] 闭音节[ i ] Oo 开音节[?u] 闭音节[ ] [u:] Uu 开音节[ju:] 闭音节[Λ]若是在j、l、r、s后读[u:] 练习给出例词，请找出与划线部分相同的例词，并将其标号填入题前括号内。 Aa （）1、cake A:take B:cat （）2、name A:bag B:plane （）3、China A:about B:want （）4、after A:class B:wash （）5、What A:watch B:father （）6、cat A:flag B:baby （）7、late A:game B:any （）8、have A:happy B:past （）9、animal A:apple B:past （）10、make A:plane B:away Ee （）1、me A:these B:bed

（）2、he A:Chinese B:egg （）3、she A:best B:we （）4、let A:evening B:red （）5、lesson A:desk B:open （）6、mess A:me B:letter （）7、hen A:letter B:Chinese （）8、vegetable A:hen B:apple （）9、eng A:pen B:me （）10、pen A:he B:egg Ii （）1、ring A:shine B:miss （）2、mistake A:big B:find （）3、milk A:pick B:child （）4、nine A:line B:dish （）5、drive A:live B:bright （）6、pig A:finished B:pilot （）7、bike A:time B:city （）8、swim A:kite B:sit （）9、drink A:fish B:time （）10、find A:high B:chicken Oo （）1、nose A:dog B:boat （）2、those A:go B:not （）3、lose A:stop B:old

2018年《建设工程造价管理》真题及答案

2018年一级造价工程师《造价管理》真题及答案（完整版）一、单项选择题（共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意） 1、下列工程计价文件中，由施工承包单位编制的是（）。 A. 工程概算文件 B. 施工图结算文件 C. 工程结算文件 D. 竣工决算文件 2、下列工作中，属于工程发承包阶段造价管理工作内容的是（）。 A. 处理工程变更 B. 审核工程概算 C. 进行工程计量 D. 编制工程量清单 3、根据《工程造价咨询企业管理力法》，工程造价咨询企业资质有效期为（）年。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 4、根据《工程造价咨询企业管理办法》，乙级工程造价咨询企业中专职从事工程造价专业工作的人员不应少于（）人。 A. 6 B. 8 C. 10 D. 12 5、美国工程造价估算中，材料费和机械使用费估算的基础是（）。 A. 现行市场行情或市场租赁价

B. 联邦政府公布的上月信息价 C. 现行材料及设备供应商报价 D. 预计项目实施时的市场价 6. 根据《建设工程质量管理条例》在正常使用条件下，给排水管道工程的最低保修期限为（）年 A. 1 B. 2 C. 3 D. 5 7. 根据《招标投标法实施条例》，依法必须进行招标的项目可以不进行招标的情形是（）。 A. 受自然环境限制只有少量潜在投标人 B. 需要釆用不可替代的专利或者专有技术 C. 招标费用占项目合同金额的比例过大 D. 因技术复杂只有少量潜在投标人 8. 根据《招标投标法实施条例》，投标人认为招投标活动不符合法律法规规定的，可以自知道或应当知道之日起（）日内向行政监督部门投诉。 A. 10 B. 15 C. 20 D. 30 9. 根据《合同法》与无权代理人签订合同的相对人可以催告被代理人在（）个月内予追认。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 6 10. 根据《合同法》，当事人既约定违约金，又约定定金的，一方违约时，对方的正确处理方式

小学英语单词记忆法

小学英语单词记忆法作者：u899292/用户名：u899292 一、拼音式记忆法如：数字“十”ten，可以联想成ten的拼音发音。男人们“men”汉语拼音便是men…… 二、谐音记忆法 1.单词读音谐音法如：apple单词的汉语谐音是“阿婆”画图“一个阿婆手里拿着一个苹果”联想，看到图画联想到apple的读音，汉意。 2.字母音与汉字音相结合谐音记忆法如颜色单词红色red，记住一句话，阿姨地里的苹果红了……这一句话，不仅让学生加深了三个字母r，e，d的粗读，还记住了这个单词的顺序，同时又记住了这个单词的汉意“红色”，这样一句话，可谓一石三鸟，在实际的教学中收到了良好的效果…… 三、形近串连记忆法如tea茶叶，eat吃，teacher教师，meat肉，这些单词形近，老师吃茶吃肉，这样一句话，让学生一下子便记住了四个单词。Purple people紫色的人们，monday moon 星期一，月儿升…… 四、字母谐音及外形和故事结合记忆法单词eleven “十一”很多同学记忆吃力，即便是当时记住了，可是很短时间又忘了,一种方法想忘记都难，三个阿姨（e）走娘家，（她的娘家门牌号是11.）第一个阿姨带去了一把勾子（l这个字母形状像勾），第二个阿姨呢，竟带去了一把剪刀（v像剪刀），第三个阿姨特别有意思，把自己的大门扛了去……想必是娘家的大门坏了…… 五、循环记忆法这种方法是一个传统的记忆方法，也是来是们使用的做多的方法，人的大脑有一个特点，对某个信息反复刺激才能记住，例如，三年级的学生每天规定记忆的词汇量是五个单词，第二天记忆十个其中包括第一天的五个，第三天背十五个其中包括前两天的，照这样累计，这种方法也许对于孩子来说是枯燥无味的，但每个单词却都对大脑刺激无数次，从而记得比较牢。