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五年级美术复习资料

一、色彩知识：

1、三原色：红、黄、蓝；

2、原色+原色=间色三间色：橙、绿、紫

红+黄=橙红（多）+黄=橙红红+黄（多）=橙黄

黄+蓝=绿黄（多）+蓝=黄绿黄+蓝（多）=蓝绿

红+蓝=紫红（多）+蓝=紫红红+蓝（多）=蓝紫

3色彩的三要素（基本属性）：纯度、明度、色相。

明度是指色彩的明暗、深浅程度。色彩的明度变化：加白提高明度，加黑或对比色降低明度。

4、在色环上，相邻近的色彩，称为邻近色，如黄、黄绿、绿或是红紫、紫、蓝紫等。给人舒适、和谐的感觉。

在色相环上，直线相对的两种颜色配合，会产生强烈的对比。如红与绿、橙与蓝、黄与紫都称为对比色。给人刺激活泼、鲜艳明亮的感觉。

对比色（互补色）：红与绿、橙与蓝、黄与紫

（备注：色相环是西方传来的，所以这里的“青”和中国传统里的“青”不是一个颜色）5、色彩的冷暖

暖色：红、橙、黄

冷色：蓝、绿

6、色彩的相对性：以红、紫红、绿为例，红与紫红放一起，红显得暖；紫红与绿放一起，紫红显得暖。

7、色调：色调是彩色画面上色与色的整体关系，构成色彩的调子，其中主要的色相为主调。

以冷色为主画的风景是冷色凋的风景画。以暖色为主画的风景是暖色调的风景画。

大自然中常见的暖色景物有晚霞、秋收田野、火焰。常见的冷色景物有夜色、海景、草地。

8、红色让人兴奋，蓝色让人沉静。

9、生、旦、净、末、丑是中国戏剧中特有的化妆艺术

红色：象征忠义、耿直，如：“三国戏”里的关羽。

黑色：既表现性格严肃，又代表猛智。如“包公戏”里的包拯；“三国戏”里的张飞，“水浒戏”里的李逵等

白色：代表凶诈，如：“三国戏”里的曹操

蓝色：表现性格刚直，桀骜不驯。《连环套》里的窦尔墩。

二、中国画内容

1、画的形式多样，有册页、立轴、长卷等。

2、画从题材上分为人物、山水、花鸟三类，从表现形式上可分为工笔、写意两种

3、墨分五色：焦、浓、重、淡、清。

4、含水分的多少归纳为：干、湿、浓、淡四个字。

5、墨的方法有蘸墨法、泼墨法、积墨法、破墨法。

（1）“蘸墨法”，也就是先蘸淡墨，后在笔尖蘸浓墨，依次画去，墨色由浓渐淡，由湿渐枯，变化无常。

（2）泼墨法是国画的一种画法，是用笔蘸墨汁泼洒在纸上或绢上，指落笔大胆，点画淋漓，气势磅礴的写意画法。墨汁像泼上去的一样，墨色丰富，恣意挥洒，滋润而生动。

（3）积墨法即层层加墨。这种墨法一般由淡开始，待第一次墨迹稍干，再画第二次第三次，可以反复皴擦点染许多次，甚至上了颜色后还可再皴、再勾、画足为止，使物象具有苍辣厚重的立体感与质感。（干后重复者）

（4）破墨法指作画时，当前一墨迹未干之际，又画上另一墨色，以求得水墨浓淡相互渗透掩映的效果。破墨法又可分为四法（浓墨破淡墨、淡墨破浓墨、墨破色、色破墨），各有不同的特点。（湿时重复者）

6、中国画用具：宣纸、毛笔、墨汁、国画或水彩颜色。

7、中国画中主要笔法：中锋、侧锋、逆锋。

8、中国画中，以描绘山川自然景色为主体的绘画，称为山水画。在西方称为风景画。

9、表现山水画的技法主要有勾、皴、擦、点、染五种方法。

（1）勾——将物体的外轮廓、主要脉络关系勾勒出来，它起到撑起骨架的作用。（2）皴——原指人的皮肤开裂的纹理，移用画上表现山石、峰峦和树身表皮的脉络纹理。

（3）擦——运用擦笔须不见笔，显出的墨色“松”而“毛”，可达到苍茫的效果。它的作用是补勾、皴的不足，或使皴笔浑成，增加过渡墨迹。

（4）点——也称点苔，它可用于表现草苔、小植物，或远山(远景)的小树；或提醒画面，使之更趋精神。

（5）染——皴擦后，用淡墨渲染所画之物。

10、画山石一般分五个步骤完成：（1）勾出形状姿态

（2）皴出结构纹理

（3）擦出粗糙质感

（4）染出色彩、整体感

（5）点出苔草和生机

11、中国山水画表现上通常要做到：山石树木具体丰富；人物房舍简单生动；水雾云烟虚无缥缈。

12、各类皴法：

披麻皴斧劈皴点皴

13、叶子的画法

点叶画法夹叶画法

三、综合内容

1、关于构图：三角形构图稳定

井字形构图严谨；S形构图流动；满构图热闹丰盈；斜线构图要有主次、疏密变化

2、关于版面设计：版面设计要考虑内容的主次，图片的聚散，版面整齐的要避免呆板，版面活泼的要防止凌乱，色彩鲜艳的别让人眼花缭乱，色调朴素的别显得暗淡。

3、铅笔淡彩画——是指用铅笔（或钢笔）素描稿的基础上薄涂淡淡的颜色进行练习的画法。

作画步骤

（1）用铅笔画出草稿，定好大的位置。

（2）用铅笔画出大概型，画出大致明暗。

（3）薄薄的涂上色彩。

（4）较为细致的刻画，调整完成。

4、线条的平直与弯曲，会使人产生动或静的感觉。平等的线条会使人联想到平直的地平线，有静止的感觉，而弯曲的线条会使人联想到蜿蜒的河流，有流动的感觉。

干脆利落的折线——表示果断

轻松柔软的曲线——表示温和

涌动喷发的色块——表示热烈

5、视平线是天与地之间产生的水平线。

6、装饰画与写实绘画的区别：写实绘画重“形”即形象美；装饰绘画强调“神”即形式美。

7、变脸是中国传统戏曲川剧中的一门绝技。

四、名家名作

1、凡·高，19世纪荷兰印象派画家，代表作品《星月夜》、《向日葵》。

2、徐悲鸿，中国近代画家，代表作品《马》。

3、齐白石，中国近代画家，代表作品《虾》。

4、考拉莉，美国当代画家，代表作品《生态园》

5、汤姆生，19世纪加拿大画家，代表作品油画《风景》

6、伦勃朗，17世纪荷兰画家，素描《风景》

7、卢梭，法国近代画家，代表作品《热带森林》

8、霍尔勒，德国近代画家，代表作品油画《村庄》

9，格列克，美国现代画家，代表作品水彩《远方的森林》

10、石涛，中国清代画家，代表作品国画《山水》

11、陈子庄，中国现代画家，代表作品国画《山水小品》

12、毕加索，西班牙现代艺术家，雕塑作品《牛头》

凡·高《星月夜》《向日葵》考拉莉《生态园》

汤姆生《风景》伦勃朗《风景》卢梭《热带森林》

霍尔勒《村庄》格列克《远方的森林》石涛《山水》

陈子庄《山水小品》毕加索《牛头》

中小学美术教师招聘考试复习资料1

中小学美术教师招聘考试复习资料（一）中国美术史试题1 一、填空题（40分） 1、中国美术的起源和萌芽时期是时代的美术。 2、青海大通孙家寨出土的《》，堪称马家窑文化彩陶艺术之杰作。 3、我国迄今发现最古老的壁画墨迹，是辽宁牛河梁遗址出土的壁画残块 4、我国先秦时代的青铜器，分、、、等四类。 5、东汉时代的画像石以山东嘉祥的为代表。 6、中国现存最早的砖塔是河南等封的。 7、刘宋时画家陆探微创造了“”的清秀绘画形象，而张僧繇则因其创造的形象独具风格，被称为“”。 8、唐代画家王维以诗入画创“”山水，书写文人情怀。王洽画松石山水则疯癫狂放，创“”之法。 9、我国著名的四大石窟指的是、、和石窟。 10、唐代工艺品中成就最为卓著的首推，殉葬的和驼、动物是其中的精品。 11、论者评宋初两大山水画家谓：“之画，近视如千里之远，之笔，远望不离坐外。” 12、南宋画家梁揩擅绘洗练放逸的“”，开启了元明清写意人物的先河。

13、元代永乐宫三清殿壁画的作者是民间画工等，而纯阳殿的壁画构图则是采用了的表现形式。 14、明代“派”的代表画家时和。 15、明末画家陈洪绶19岁时创作的，其中以为最佳。 16、清初“四僧”指的是、、、。 17、“扬州八怪”大致分三类，其中一类是丢官后来扬州的文人，如、等人。 18、清代三大木板年画产地是、、。 19、近代画家任伯年注重文人画与民间美术结合，创造了的新画风。 20、“从来没有一个画家像他这么努力与绘写社会生活……”这是郑振铎对《点石斋画报》的主要执笔人的评价。二、单项选择题（将正确答案代号填在题后的括号内）（10分） 1、马王堆汉墓帛画描绘的主题思想是（）。 A、天地神话 B、引魂升天 C、墓主生活 D、仙人出行 2、已知最早的纸本绘画《地主庄园图》出土于（）。 A、吐鲁番晋墓 B、昭通霍氏墓 C、安丘冬寿墓 D、酒泉丁家闸墓 3、描绘宫中嫔妃生活哀怨的作品是（） A、虢国夫人游春图 B、捣练图 C、挥扇仕女图 D、簪花仕女图 4、“昭陵六骏”浮雕中具有情节性的作品是（）。 A、飒露紫 B、拳毛騧 C、白蹄乌 D、特勒骠

四年级美术下册复习资料

四年级美术复习资料 1、剪纸是我国民间艺术中的瑰宝。据考证已有1500多年的历史。 2、红色、橙色、黄色--为暖色。绿色、兰色、黑色--为冷色。 3、邮票组成三要素：国家或地区铭记、面值、主题图案。 4、古今中外许多艺术家都喜欢把花作为表现的主题。 5、在中国画中，表现花的同时还要画一些鸟和昆虫，形成了“花鸟画”这一独特的画种。 6、郁金香象征爱、荣誉；牡丹人称花中之王，象征富贵、吉祥；百合花寓意纯洁、顺利、心想事成。 7电脑绘画的特色在于它既可以画出钢笔、油画棒、彩色笔、毛笔的效果，而且还能画出各种各样的特殊效果。 8、剪纸分阳刻、阴刻、混合刻等表现手法。 9、“烙画”是一门民间美术中常见的表现形式。 10、色彩的明度是指色彩的明暗、深浅程度。 11、龙是中国古代劳动人民想象、创造出的独特艺术形象。象征着幸福、吉祥、威武。现在它是中华民族的象征。 12、糖画，又称为“糖影儿”、“糖饼儿”是四川民间艺人以铜勺为笔、糖液作墨、凝神运腕在光洁的大理石板上抖、提、顿、放、收、时快时慢，时高时低。 13.一种颜色加白或加黑，就会产生色彩的渐变。 14.红、橙、黄或蓝、绿、紫等颜色的排练，也会产生色彩的渐变。 15.对称是物体相同部分有规律的重复。对称是艺术家创造艺术作品的重要法则。 16.藏书票是用在藏书上的一种标志。通常采取木刻、石刻等版画形式来设计。中国的藏书票是从欧洲传入。 17.电脑美术的绘画工具主要有：笔刷、喷笔、铅笔、·····。 18.秦始皇陵兵马俑被联合国教科文组织列入世界文化遗产目录。 19.一幅作品总有（主次）之分。一般以人物或动物为（主体），而背景就成了（陪衬） 20.一种颜色加黑或加白，就会产生色彩的（渐变）。 21.藏书票是用在藏书上的一种（标志）。 22.光有（自然光），也有(人造光)。 23.雕塑分为（圆雕）和（浮雕）两大类。 24.年画是（欢度春节装饰环境、门画）的画，是中国特有的民间美术形式的画。年画的品种很多，有（中堂画），（故事），（连环画）等，传统年画大多是用木板套色印制的，内容吉

初三人教版美术复习资料

初三人教版美术复习资料内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）

初三美术复习资料美术可分为绘画、雕塑、工艺美术、建筑等四大门类。绘画根据工具材料的不同可分：中国画、油画、水彩画、素描、版画等;根据形势与功能的不同可分：年画、剪纸、壁画、连环画、宣传画、漫画等。中国画的三大画科：人物画、花鸟画、山水画【第一册】《清明上河图》：作者：张择端，北宋末年画家。《清明上河图》是一幅风俗画，它生动反映北宋都城卞梁的繁盛景象，具有重要历史价值和艺术价值。《捣练图》：作者：张萱，盛唐时期着名的人物画家，擅长画妇女。代表作：《捣练图》、《虢国夫人游春图》。平行透视：又称为一点透视，有一个消失点叫主点，主点在视平线上。成角透视：又称为两点透视，有两个消失点分别叫余点，余点在视平线上。人体比例：人体各部分之间的度量比较，通常以“头高”为单位。【第二册】色彩三要素：色相、明度、纯度。三原色：红、黄、蓝。色彩的冷暖：不是色彩本身具有的，是色彩在人们心理上产生的感受。原色：指按一定的比例相互混合，可以混合出全部色彩，而自身不能被别的色彩混合成的三种色。间色（二次色）：由两种原色相混而成。橙、绿、紫。对比色：色相性质相反、光度明暗悬殊的两种颜色。对比色可能是一种互补色，但其概念比互补色宽泛。

相邻色（类似色）：在色相环中邻近的色相。标志：人们用来识别和传达信息的象征性的视觉符号。标志具有识别、象征、审美和凝聚的功能。标志的形式组合主要有图形组合、文字组合、图形和文字组合、数字组合、抽象组合等。海报：是各种活动的招贴。海报设计要求：传达主题要明确；构思要清晰；构图要简洁；形式感强。设计要素：图形、文字、色彩。视觉传达设计：利用视觉符号并通过视觉媒介进行信息表现和传达的设计。包括：字体设计、标志设计、图像设计、广告设计、包装设计、书籍设计、视觉形象识别系统设计等二维空间（平面）的设计，以及展示设计、影像设计等三维和四维空间的设计。【第三册】人类早期的绘画，特别是东方的传统绘画，大多以线来进行造型表现，线条既可以具体地描绘审美对象的生动形象，也可以抽象地表现主观的审美感受和思想感情。这种艺术表现方法与形式称为“线描方法”。文艺复兴以后的西方绘画，借助形体、明暗、色彩、透视等要素来综合造型，以再现可变光线条件下的客观对象形象的表现方法，这种忽略清晰轮廓而在背景上凸现物象的表现形式，称之为“图绘方法”。 “印象主义”画派着力欲光影、色彩变化的探索，色彩成了他们最主要的艺术表现语汇。由于明暗、色彩的变化都以体面结构为基础，所以“后印象主义”画家更热衷于构建坚实的形体结构。形体结构的分解与组合，成了“立体主义”的艺术语言。

人教版四年级下册美术教案新部编本

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ xx市实验学校

人教版四年级下册美术教案课题：聚聚散散课时：2课时课堂类型：造型表现欣赏评述教学目标： 1、引导学生欣赏吴冠中的作品，体验起作品中的点与点之间聚散，疏密的变化。 2、鼓励学生运用各种工具和材料进行实践，尝试，体会聚与散的不同艺术效果。 3、通过实践，尝试，使学生知道聚与散在艺术创作中的作用。 4、指导学生根据自己的想象，运用聚与散的表现方法，创作有新意的作品。教学重难点： 1、欣赏作品体验点与点之间聚散、疏密的变化。 2、根据自己的想象，运用聚与散的表现方法，创作有新意的作品。教具学具：水彩、毛笔、纸、水罐、调色盘等教学过程：一、引导阶段欣赏导入 1、让学生欣赏吴冠中的作品，请学生说说作品中的内容及自己的感受。 2、介绍吴冠中的作品，引导学生发现作品中的点的位置及产生的肌

理效果。 3、出示课题--聚聚散散二、游戏体验 1、教师语言引导，启发学生回忆在生活中是否有见过聚和散。 2、师生讨论交流。 3、教师引导学生思考，可以用哪些方法表现聚和散。 4、师生交流，教师引导学生欣赏课本范例。师生共同研究课本中范例的制作方法。 5、教师重点讲解并示范颜色的喷与点的方法，强调水分的掌握。 6、学生动手尝试颜色的喷与点，体验聚和散的感觉。 7、师生对学生的尝试练习进行评价。 8、布置作业，教师强调用不同的工具尝试表现聚和散。三、学生制作，教师巡回辅导。作业：用各种工具滴（喷）洒颜料，产生聚和散的效果。四、展示学生作品，师生评价。五、拓展：引导学生欣赏用多种方法制作表现的聚和散的效果，让学生利用课余时间进行制作。课题：小圆点的魅力课时：1课时课堂类型：造型表现欣赏评述教学目标： 1、引导学生体会圆点在纸上不同位置的感觉。

小学四年级美术考试试卷

小学四年级美术素养测试试卷班级：姓名：分数：一选择题、在门墙上张贴表现喜庆和祥瑞的画，是我国民间早有的过年习俗，这些内容吉祥、画面喜庆的画叫（）。、宣传画、年画、门神画、红色与蓝色混合渗化会变成（）色，这种由两种颜色调和出来的色，我们又把它叫做间色。、橙、绿、紫、运用挂历纸进行撕贴制作时，首先是看纸的（）来巧妙地运用。、花纹与颜色、大小与软硬、粗糙与光滑、《花手帕》学习了许多染的方法，其中一种是民间工艺手法，称为（）染。

、扎、点、浸、事物表面的纹理叫肌理，玻璃的肌理给人一种（）的感觉。、冷、粗糙、光滑、在宣纸上运用（）来作画是我国绘画特有的表现形式，这一形式的画叫中国画。、墨和色、水和色、画笔和墨汁、我国有一种传统民间艺术，它的制作工艺主要是用剪刀剪和（）两种形式，我们把它统称为剪纸。、绘制、手撕、刻刀刻二多选题、原色是其他颜色调不出来的，共有三种，下列是原色的颜色是（）。、红、绿、蓝、秋天色彩以（）黄为基调，非常热烈艳丽。

、红、金、橙黑陶的艺术特色厚黑薄光三评述题什么是二方连续纹样？四、创作题先用深色的彩色水笔一支香蕉；然后观察香蕉，想象添画成一个新的形象；再用不同的线条组织画出有趣的花纹；最后用常用色涂色，完成作品。答案一单项题二多选题三评述题

答：二方连续纹样是指一个单位纹样向上下或左右两个方向反复连续循环排列，产生优美的、富有节奏和韵律感的横式或纵式的带状纹样．亦称花边纹样。四、创作题

美术鉴赏期末考试答案

美术鉴赏期末考试答案一、单选题（题数：50，共 50.0 分） 1 .将色彩提升为欣赏的主体地位的是以下哪个画派？（）（1.0分） A、抽象派 B、海上画派 C、威尼斯派 D、印象派正确答案：D 我的答案：D 2 .康定斯基属于以下哪个绘画流派？（）（1.0分） A、威尼斯画派 B、印象派 C、抽象派 D、海上画派正确答案：C 我的答案：C 3 .书法从（）开始作为一门专业学科在高校设立。（1.0分） A、20世纪70年代 B、20世纪80年代 C、20世纪90年代 D、21世纪初期正确答案：B 我的答案：B 4 .古代画作中的蝙蝠象征着（）。（1.0分） A、福气 B、富贵 C、长寿 D、多子多孙正确答案：A 我的答案：A 5 .中国漫画艺术的高峰期是在（）。（1.0分） A、20世纪70年代 B、20世纪80年代 C、20世纪90年代 D、21世纪初期正确答案：B 我的答案：B 6 .古希腊陶瓶上的东方化纹样式主要是受以下哪个国家的影响？（）（1.0分） A、中国 B、埃及 C、印度 D、日本正确答案：B 我的答案：B

7 .杨柳青年画源于以下哪个地区？（）（1.0分） A、天津 B、北京 C、苏州 D、成都正确答案：A 我的答案：A 8 .张大千学习过的画家不包括以下哪位？（）（1.0分） A、石涛 B、徐渭 C、李可染 D、陈洪绶正确答案：C 我的答案：C 9 .被荆浩认为“有笔无墨”的画家是以下哪一位？（）（1.0分） A、项容 B、黄公望 C、唐寅 D、吴道子正确答案：D 我的答案：D 10 .铁线描这类比较硬的绘画笔法是从（）之后才开始流行的。（1.0分） A、唐代 B、宋代 C、元代 D、明代正确答案：B 我的答案：B 11 .张大千送给毕加索的毛笔使用的以下哪种动物毛？（）（1.0分） A、狐狸 B、狼 C、鹅 D、牛正确答案：D 我的答案：D 12 .敦煌壁画有包括（）个石窟群。（1.0分） A、200多 B、300多 C、400多 D、500多正确答案：C 我的答案：C 13 .《重屏会棋图》的作者是（）。（1.0分）

人教版美术知识点复习资料

一．中外美术史相关知识 1.中国重要的美术家及其代表作：徐悲鸿代表作：《奔马图》、吴道子代表作：《十指钟馗图》、齐白石代表作：《蛙声十里出山泉》。 2.外国重要的美术家及其代表作：达芬奇（意大利）代表作《蒙娜丽莎》、毕加索（西班牙）代表作《亚威农少女》、列宾（俄罗斯）代表作：《伏尔加纤夫》。 3.绘画的种类及代表性画家：速写（代表人物黄胄）、素描（代表人物达芬奇）、中国画（代表人物张大千）、油画（代表人物拉斐尔）、版画（代表人物古元）、水彩画（代表人物怀斯） 4.有代表性的雕塑家及其代表作。法国的罗丹代表作品《思想者》、意大利的米开朗琪罗代表作《大卫》、英国的亨利摩尔代表作《王与后》。中国的吴为山代表作《南京大屠杀遇难同胞纪念馆群雕》、中国的李象群代表作《堆云·堆雪》、中国的叶毓山代表作《遵义红军烈士纪念碑》。 5.外国建筑——哥特式建筑代表作《巴黎圣母院》《圣丹尼斯教堂》《米兰大教堂》《科隆主教堂》；中国建筑——故宫、长城、国家大剧院、布达拉宫、鸟巢、水立方。 6.中国工艺美术作品：泥人，潍坊风筝、皮影、剪纸、面人、脸谱、糖人。二．美术作品表述 1.水墨画：悠远清新脱俗江南烟雨云雾缭绕时现谜影动感水墨构图巧妙 2.油画：色彩丰富色调幽暗色调柔和对比强烈肌理感十足节奏明快

古典韵律 3.素描线描画：线条流畅线条变化丰富运笔时快时慢明暗关系清晰塑造的形体优美空间层次分明三角形稳定构图线条刚柔相济 4.风景类动植物画：大自然的奇妙之作形似神似惟妙惟肖栩栩如生活灵活现跃然纸上身临其境置身其中 5.形容艺术家：构思独特匠心独运很高的艺术造诣观察入微眼光独到超群绝伦具有艺术的灵魂《野藤明珠》吴冠中，善于把诗情画意通过（点线面）的交织而表现出来，任何一位画家都很讲究线条的,线条掌握得好,他的艺术造型必然很精致,很美丽,能给人意想不到的诱惑。线条的迴旋交叉,给予人一种攀悬和缠绵的感觉,例如藤缠树,花缠枝,攀攀缠缠,生生不息。人间知音的感情就是这种揮之不去的感情。这是画家对大自然感情的倾诉

湖南美术出版社四年级下册美术教案(全册)

二○一六年八月二十五日第一课春节到教学目标： 1、通过互联网搜索所体验到“春节”的并结合自己所经历过的“春节”，引导学生大胆创作绘画。 2、通过春节的相关内容，从色彩、线条运用等方面有目的的学习。 3、从不同方面了解我国的传统文化，体验过春节的气氛以此来培养学生热爱生活的情感，激发学生对美好生活的热爱之情。教学重点：通过了解春节的历史、文化、习俗，加深对民族传统文化的了解。尝试用绘画的形式表现自己对美好生活的喜爱之情、赞美之情。教学难点：工艺制作时各种材料的选择、设计、制作。教学过程：一、创设情境、导入新课师：课前，首先请同学们来欣赏一首曲子，思考你听过这首曲子没有？在哪里听过的？生：倾听歌曲《春节序曲》。师：同学们听过之后，想到没有你在哪里听过这首曲子吗？发表讨论结果：在过年的文艺晚会上经常听到。师：这节课就让我们跟随这《春节序曲》来《过春节》，大家说好不好? 二、探索新知师：每年的什么时候是“春节”？【学生活动】学生根据老师所提出的问题进行

分组讨论。教师总结：农历正月初一。除夕之夜是农历12月30日。师：老师要问问你们是怎么过春节的？生：吃年饭、放鞭炮、看春节晚会、压岁钱、互送贺卡等。师：看来同学们都喜欢过春节，那么老师给同学们今天带来了一些过年图片，我们一起来欣赏一下。师：你们知道什么时候过春节吗？知道春节指的是我国农历什么时候吗？那么除夕之夜呢？生：农历12月30日。（也就是小年）师：今天老师还给同学们带来了两位小朋友，我们来看看他今天给我们带来了什么精彩表演，大家说好不好？生：好。（调动学生的情绪）师：把你看到的记下来，看谁看的最仔细。（提出要求）师：在刚才的小动画里你都看到了主要介绍出了春节的哪些活动？生：扫除、贴春联、贴窗花、倒贴“福”字、年画、爆竹。教师播放课件（师：除此之外，你在小动画里还看到了什么呢？生：花灯笼，吃团圆饭、看春晚节目、舞龙舞狮、逛庙会等等。教师播放课件（指出在课件中出示的画面，让学生更深刻理解）。【学生活动】学生绘画过程。三、展示学生作品四、总结评价:师：同学们通过本课的学习，你有什么收获？生：我学会了过春节的时间。生：我学会了春节都有什么习俗。师：同学们真棒，你们真会用自己的眼镜善于去观察周围的事物，真是细心极了。希望你们在以后的日子里，不仅用眼镜去“看”，更要学会用心去“体会”，用心去“看”。第二课：变形的魅力

浙美版四年级美术下册复习资料

浙美版四年级美术下册复习资料班级姓名 1、（《茶经》）是我国唐代陆羽所著的世界上最早的论茶专著。 2、中国是文明古国，（以茶待客）是人们交往最普通的礼仪。 3、设计徽标时图形与文字要求（简洁）、（生动）、（形象）、易于识别，可以设计在一定的形状里，也可以是自由形。 4、安全标示的设计要素主要包括（色彩）、（图形）、（形状）等。 5、桥由（桥墩）（桥拱）（桥孔）（桥身）（桥栏）组成。中国第一座自行设计和建造的公路，铁路两用跨江大桥是杭州的（钱塘江大桥）。 6、《大碗岛的塞纳河之春》作者是（法国）（填国家名字）画家（修拉）（填名字）。 7、一幅画中的色彩总体倾向称为（色调），通常我们把色调分为（冷）色调和（暖）色调。 8、我们可以用（冷）色调来表现冬天，用（暖）色调来表现夏天。（冷）色调给人以寒冷，宁静的感觉，（暖）色调给人以热情火辣的感觉。9、火辣的六月，小明每天上学穿着一件大红色的衣服，很多同学都离开远远的，为什么？（因为小明穿的是大红色衣服，是暖色调，给人以热情火辣的感觉。）运用美术知识简短说明理由。 10、亭子的造型多种多样，亭柱常有（三柱）、（四柱）、（六柱）等，亭檐有（飞檐）、（翘角）等，有的亭子还有（彩绘）、（栏杆）、（碑刻）等。 11、写生时，用线要（流畅大胆），懂得（取舍组织），注意（黑、白、灰）的节奏。 12、良渚文化最大的特色就是各种玉器。良渚文化的大量玉器上都刻有一个统一的图案，这个图案名字叫做（神徽纹），即神的徽记之意。13、（《清明上河图》）（填作品名字）是宋代画家（张择端）（填画家名字）的旷世之作。手卷也称（长卷）（图卷），因窄而长，只能用手展阅，因此也称手卷。 14、“年年有余”这个词语是用“鱼”和“余”的谐音，来表达人们对美好生活的愿望。 15、扎染工艺分为（扎结）和（染色）两部分。

美术鉴赏期末考试答案

美术鉴赏期末考试答案美术鉴赏期末考试答案一、单选题 1 .将色彩提升为欣赏的主体地位的是以下哪个画派？A、抽象派B、海上画派C、威尼斯派D、印象派正确答案： D 我的答案：D 2 .康定斯基属于以下哪个绘画流派？ A、威尼斯画派 B、印象派 C、抽象派 D、海上画派正确答案：C 我的答案：C 3 .书法从开始作为一门专业学科在高校设立。A、20世纪70年代B、20世纪80年代C、20世纪90年代D、21世纪初期正确答案：B 我的答案：B 4 .古代画作中的蝙蝠象征着。A、福气B、富贵C、长寿D、多子多孙正确答案：A 我的答案：A 5 .中国漫画艺术的高峰期是在。A、20世纪70年代B、20世纪80年代C、20世纪90年代D、21世纪初期正确答案： B 我的答案：B

6 .古希腊陶瓶上的东方化纹样式主要是受以下哪个国家的影响？A、中国B、埃及C、印度D、日本正确答案：B 我的答案：B 7 .杨柳青年画源于以下哪个地区？A、天津B、北京C、苏州D、成都正确答案：A 我的答案：A 8 .张大千学习过的画家不包括以下哪位？A、石涛B、徐渭C、李可染D、陈洪绶正确答案： C 我的答案：C 9 .被荆浩认为“有笔无墨”的画家是以下哪一位？A、项容B、黄公望C、唐寅D、吴道子正确答案： D 我的答案：D 10 .铁线描这类比较硬的绘画笔法是从之后才开始流行的。A、唐代B、宋代C、元代D、明代正确答案：B 我的答案：B 11 .张大千送给毕加索的毛笔使用的以下哪种动物毛？A、狐狸B、狼C、鹅D、牛正确答案：D 我的答案：D 12 .敦煌壁画有包括个石窟群。A、200多B、300多C、400多D、500多正确答案：C 我

四年级美术复习

四年级下册美术复习资料 1、蓝和绿，红和橙，紫和红，是色相较接近、关系较和谐的色彩。和谐的色彩给人协调、柔和、统一、层次丰富的感觉。 2、用相互和谐的色彩作画，可以表现颜色相近的景物和柔和的感情，并形成色彩作画，可以表现阳光灿烂的日子、五彩缤纷的景物和强烈激动的情绪。 3、无论是绘画、设计，还是生活用品的色彩，对比和谐都不可少。只是有的偏对比，有的偏和谐。如果以和谐色为主，适当加上对比色因素，作品的色调就会显得既统一又生动。如果觉得色彩对比过于强烈，使人感觉不和谐，可以用适当降低色彩的纯度或明度以及调整色彩面积等方法进行调整。 4、影响画面色彩对比与和谐的因素很多。除了色相的对比与和谐之外，还有色彩的纯度、明度、面积等因素。设计师常常用金、银、黑、白、灰这些颜色使作品的颜色更加和谐。和谐色并不都是灰暗的颜色，它们常常也是非常明快的。 5、七千年前的原始先民已经学会了用自然植物编织各种图案的席子了，在当时陶器的底部也发现了席子的印纹。 6、在文字发明前，人类祖先用编织的绳子打上不同的“结”来记录大小事情，历史上称之为“结绳记事”。 7、（1）多版多色的套印方法需要制作多张底版，分别在各分色版上滚上不同的颜色，按先后顺序印制。（2）分版套色时，要在印版和印纸的边角对应处做上标记，以保证套印准确。

（3）等一版上干透，再套印另一版。也可在半干时就套印，以获得特殊效果。（4）可以用印刷油墨进行油印，也可用水粉色和水彩色、中国画颜料、生宣纸或过滤纸进行套色水印。用水粉色作业时，可在水中加入适量的甘油，防止颜色干得过快。（5）套色水印法是将纸盖在印版上，用喷壶将纸适当喷湿，敷上一层报纸，然后逐步揭开部分印纸，再在底版上涂色，一步步磨印完成。 6、创造鸟的纹样，既要参考真鸟的形状、颜色，又不要受它的束缚。大胆夸张变形，并注意点、线、面的搭配。 7、（1）画鸟儿的眼睛、嘴和爪子时，用水要少些，以免过于渗化。（2）在宣纸上作画，当第一遍水墨未干时即在上面画第二遍，使水墨产生渗化交融的效果，这种方法叫“破墨”。常用的破墨发有：浓破墨，即用浓墨加在未干的淡漠上；淡破墨，即先画浓墨，未干时用淡墨画第二遍。点、线、磨块、干擦，在破墨时可交替使用。 8、（1）剪纸现代马蒂斯（法国）柔软与尖利的对比（2）星星（油画）现代米罗（西班牙）方和圆的对比 9、油画棒刮画：先用浅色油画棒在纸上涂，再用深色油画棒涂一层，最后用废圆珠笔在上面划出各种形象。 10、（1）传统相机分为基本的三部分：一是镜头（或者小孔）；二是密封的盒子；三是平直地放置感光材料的地方。有了完整的三部分就可以拍照

高中美术美术鉴赏期末考试试卷(闭卷B卷)

《美术鉴赏》期末考试试卷（闭卷B卷）一、单项选择题：共15小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项的字母填在题前括号上。 1、（）《最后的晚餐》是的绘画代表作品。 A.米开朗基罗 B.达?芬奇 C.凡·高 D.拉斐尔 2、（）1980年,尚在四川美院学画的罗中立根据自己在大巴山生活的体验以及与农民结下的深情，创作了《》这幅超级写实主义作品并且一举成名。 A、《劳动者》 B、《守粪农民》 C、《父亲》 D、《大巴山》 3、（）下列作品不属于罗丹的作品是。 A、《吻》 B、《永恒的春天》 C、《思想者》 D、《米洛的维纳斯》 4、（）《森林之神与仙女们》是画家的代表作之一。 A. 拉斐尔 B.达?芬奇 C.米开朗基罗 D.布格罗 5、（）是文艺复兴时期威尼斯画派著名画家乔尔乔纳最成功的油画作品。 A、《大宫女》 B、《入睡的维纳斯》 C、《泉》 D、《瓦平松的浴女》 6、（）下面作品中，不属于版画作品的是。 A、潘鹤《艰难岁月》 B、徐匡《奶奶》 C、古元《夏》 D、赵延年《起来，不愿做奴隶的人们》 7、（）巴黎圣母院是属于西方美术上风格的建筑? A 罗马式 B 巴洛克式 C 哥特式 D 拜占庭式 8、（）唐代画家阎立本的代表作有。 A、《历代帝王图》 B、《历代名画记》 C、《秋江晴嶂图》 D、《庐山图》 9、（）是俄罗斯著名画家克拉姆斯柯依的油画作品。 A、《不相称的婚姻》 B、《伏尔加纤夫》 C、《无名女郎》 D、《深渊》 10、（）《大浴女》是法国印象派画家于1887年创作的。 A、雷诺阿 B、莫奈 C、塞尚 D、毕沙罗 11、（）下图《秋艳》是２０世纪中国著名画家的作品。 A、黄宾虹、 B、吴昌硕、 C、林风眠、 D、黄永玉 12、（）1912 年，创办了中国第一所美术学校——上海图画美术院。。 A、林风眠 B、徐悲鸿 C、刘海粟 D、潘天寿 13、（）黄宾虹是中国近代卓越的国画家。是他的最后一幅绝笔精品之一。 A、《黄山一线天奇峰》 B、《黄山汤口图》 C、《蛙声十里出山泉》 D、《雁荡山花》14、（）20世纪是中国画尤其是人物画复兴繁荣的世纪。在几代画家的共同努力下，形成了关注社会、深入生活、亲近人民、注重写实、结合传统、追求创新的现代人物画的传统。其中在现代中国人物画发展的历史上，贡献巨大，成就卓越。他们二位在中国人物画教学上的探索与成就，影响了不止一代学人，是我们值得珍视的宝贵传统。 A、徐悲鸿和刘海粟 B、徐悲鸿和蒋兆和 C、潘天寿和蒋兆和 D、林风眠和潘天寿 15、（）《塔吉克新娘》是的作品。以该幅作品为标志，中国肖像油画掀开了新的一页。 A、董希文、 B、王式廓、 C、靳尚谊 D、詹建俊二、填空题：共15小题，15个空，每空一分，共15分。把答案填在题中横线上。 1、画家画舞不是靠照片,靠的是他非凡的目识、心视和意测的能力。他画舞独树一帜,别具一格，目前还没有人达到他这样的高度。 2、唐朝杰出画家吴道子用状如兰叶或状如蕙菜条的笔法来表现衣褶，有飘举飞动之势，被后人称“”。 3、在第二次世界大战中，西方美术的代表作是毕加索的《》，东方美术的代表作就是的《流民图》。毕加索是一幅抽象作品，而《流民图》是写实主义、现实主义的。这两件作品，各具特点，相映成辉，体现了东西文化各不相同的思维方式和表达方式。 4、王式廓的素描《》从1950年酝酿到1 959年完成，整整花费了10年时间。王式廓把自己的事业与国家民族的命运结合在一起，在创造中不断地进行自我完善，追求更高的艺术境界，他手握画笔倒在画架之旁的极其敬业的精神成为了美术界的“王式廊精神”，这种精神也使我们在欣赏活动中受到了深刻的启发和教育。 5、中国画是以水为调合剂、以为主要颜料、以为主要工具，画在上的—种画种。 6、丰子恺可以说是中国现代杰出的文艺通才，他一生涉猎广泛，著作等身，他在文学、翻译、美术、书法、音乐等方面均有较深的造诣。因此丰子恺曾被誉为“”的。 7、朱耷绘画艺术的特点是以形写情，变形取神；着墨简淡，运笔奔放；布局疏朗，意境空旷；精力充沛，气势雄壮。他的形式和技法是他的真情实感的最好的一种表现。其暑款是“”，形似哭之，笑之，深刻揭示了他狂放傲岸的情性。 8、画家的牦牛，可以毫不脸红地与徐悲鸿的马、齐白石的虾并肩比立于中国美术史。他在动物题材上40年代画牦牛和骆驼，50年代画熊猫，70年代画金鱼，都是神形俱佳，造型概括，笔墨淋漓，影响了新中国的国画风尚。 9、齐白石为我们留下了脍炙人口的艺术至理名言“”。这就是艺术的辩证法。 10、《雅典学院》是佛罗伦萨著名画家作于1509---1511年间的壁画。 11、黄宾虹渊博的学识，丰富的书画实践，使黄宾虹的画论画史研究，有着深刻的独到见解。他概括出“”四字，成为了中国画艺术的境界和审美标准，三、英译汉或汉译英：（7分） 1）民间美术。 2）Computer paintings 。

小学美术六年级,理论考试复习资料

人美版小学美术六年级期末考试复习资料一填空题：24 1、德国诗人歌德把建筑比喻为“（）”，他认为建筑像音乐一样有节奏、有旋律、有美感。 2、京剧有四个行当（）、（）、（）、（）。 3、文房四宝是指（）、（）、（）、（）这四宝。 4、（）遗产时具有文化遗产和自然遗产两方面条件的遗产。二判断题： 1、画中国画必需的材料工具主要有文房四宝、毛毡、刮刀、笔洗等。（） 2、齐白石是我国著名的油画大师。（） 3、自然遗产是自然景观和陆地及海洋的生物和植物，或者是包括地貌等在内的森林和山峰等的遗产。（） 4、画家叶浅予的作品《白蛇传》采用了中国画的写意画法。（） 5、《观鱼图》是画家程十发的作品。（） 6、油画作品《睡莲》是法国画家夏加尔的作品。（）三名词解释：8 １、邻近色： 2、文化遗产：附加题：三原色是指（）、（）、（）这三种颜色，其中（）色和（）色混合能调出（）色；（）色和（）色混合能调出（）色；（）色和（）色混合能调出（）色，被调出的这三种颜色称为三间色。一、填空（20分） ① 1、卡通片又称（）。 2、鸡在中国民间美术中象征着吉祥如意、（）。 3、（）是工笔画的基础，是用粗细、广毛、（）的线条表现物体形象、结构和（）的绘画方法。 4、写意画是用（）纸，而工笔画则用（）纸。 5、为儿歌或古诗配画，关键要先明白古诗或儿歌的（）。 6、雕塑一般分为（）和（）两种。 ② 1.阿尔的吊桥作者_________,是________的著名画家. 2.在色相环中______ _______ _______ _______属于暖色,______ _______ _______ _______属于冷色、______ _______ _______ _______ 属于中性色.在绘画中,色彩的冷暖对比是_______的,不是________. 3.画风景画要会安排组织画面,搞好构图,第一步要_________,第二步是________

四年级美术下册教学计划人教版(完整版)

四年级美术下册教学计划人教版(完整版) 一、班级及学生情况分析：四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。二、教学目的知识和能力方面：通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣；帮助学生认识和使用常用色和点、线、面；了解基本美术语言的表达方式和方法；培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。教学过程与方法：引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程；以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。情感态度价值观：在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣；体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习的过程中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格三、教材分析： 1、教学重点：引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。 2、教学难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。四、人教研专题：小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。五、教学措施： 1、认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学计划。 2、好课前的各项准备活动。 3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。六、教学进度：周次内容第一周聚聚散散第二周小圆点的魅力黑与白第三周主体与背景第四周冰川与晚霞第五周画嗅觉第六周卡通画第七周双胞胎第八周藏书票第九周我和我的小伙伴第十周那一刻的我第十一周愉快的春游

湘教版四年级下册美术期末复习题汇编

1、为中华之崛起而读书是（）从小立下的志向。 2、个人理想设计要对“我”的未来职业或工作性质作必要的交代。可从未来的（）（）（）等方面来表现。职业形象、工作情景、在群体中的状态 3、查资料可通过（）、（）寻找和收集伟人、名人的图片和事迹等方面。 4、实现理想应有明确的理想目标，可从一个小的目标做起，制定计划，达到目标。制定计划是其中最重要的一环。 5、计划按时间分有（）和（），安内容分有学习计划、工作计划、活动计划等等。计划表装饰应根据计划内容采用（）（）（）等方法进行。字体美化可运用（）（）（）等方法。描绘、剪制、压印 6、设计迷宫要选好（）、（）和（）。 7、利用工具刀切割泡沫板时用力要（），要注意（）。 8、在画校园一景时，以你选择的（）为主体，对（）适当取舍，避免构图的（）。 9、北京故宫建筑群的布局采用（）（）的方式，它是沿着纵轴线和横轴线进行设计的。对称及其恰当变化，让人感到（稳定）、（整齐）、（调和）而又有趣。 10、画恐龙要把握其一般形体特征：体大、尾粗长、从头到尾的脊柱呈流线，后腿较粗壮，大多由粗皮，少毛或无毛，有的还长有甲、剑等省长物。 11、依据地球形成时地壳的成分和结构来分年代远近的纪年叫地质年代。一般以亿年来计算。侏罗纪、白垩纪是指距今二亿年至六千五百万年间的那段漫长时间。 12、依据遗存的恐龙骨骼化石还原，加上合理的相像，我们才得以知晓恐龙的样子和他们曾经生活的环境。 13、每年的（）是我国的植树节 14红+黄= 红+蓝= 蓝+黄= 15 、在编纸条中，（）是最基本的编织方法。 16、叠绕时产生皱褶是花朵成型的关键。 17、写意画所需要的材料：（）、（）、（）、（）。 18、用点、线、面的疏密组织可以来表现画面的（）（）（）二、我来做 1、为你的暑假做一个暑期计划。 2、连线童年的回忆萧淑芳西藏之行的物品王俭雨余秋更清齐白石事清白翰墨 3、对印排序。（）打开作业发现颜色不足时可补足色再压。（）将另一侧纸盖上擦压，注意轻重缓急。（）将纸对折后用饱和的颜色在纸的一侧描绘。 4.剪纸的基本步骤：( )( )( )( )折叠-设计-剪制-展开-粘贴，四年级美术期末试卷 1、为中华之崛起而读书是（周恩来）从小立下的志向。 2、个人理想设计要对“我”的未来职业或工作性质作必要的交代。可从未来的

小学美术知识复习

小学美术知识复习文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-

小学美术知识复习资料一. 基础知识部分 1. 中国写意画讲究用笔和用墨,用笔包括(落笔),(行笔),(收笔).用墨包括墨色的（浓淡），（干湿）的变化的运用。 2. 传统中国画的基本技法是（勾）、（皴）、（点）、（染）。 3. 绘画中的色彩美是指（统一）与（变化）中的美。 4. 色彩的差别大是（强烈对比）。在色环中相隔150——180度，色彩差别小的（弱对比），在色环中相隔60度以下。 5. 美术课可以分成（绘画课、手工课、欣赏课），手工课常运用（剪、刻、挖、粘、接）等方法。 6. 透视的基本规律是（近大远小），可分为（成角透视和平行透视）成角透视是指物体的一个角与画者相对，平行透视是指物体的一个面与画者相对。 7. 要画好人物物速写，需要了解（人体的大体比例、结构和动态规律，还需要依靠对（形象的记忆和理解）。 8. 选取恰当的形象或物体作为画面内容叫（取景）构图又叫（布局或经营位置，应注意物体在画面中的（位置、空间以及线条色彩等在画面中的结构组织形式。） 9. 剪彩纸的特点是（形式多样、质朴简洁、内容丰富、富有极强的装饰性。）其步骤是（起稿、固定画稿、刻钻剪、裱贴） 10. 三原色是指（红、黄、蓝）。三间色是指橙、绿、紫）。 11. 橙色是由(红)和(黄)组成,绿色是由(黄)和(蓝)组成,紫色是由 (红)和(蓝)组成的. 12. 色彩的三要素是指色彩的（明度、纯度、色相），明度是指（色彩的明暗深浅程度），色相是指（色彩的本身面貌），可以通过加(白色)提高明度，加(黑色)降低明度。 13. 冷色是指（蓝、绿等给人凉冷感觉的色彩，）暧色是指（红橙等给人温暖感觉的色彩）。 14. 中国画从表现手法上可以分为(工笔画和写意画),从表现内容上可以分为(山水画、花鸟画、人物画)。 15. 任何物体都可以用（立方体、圆柱体、圆锥体、球体）四类基本形体去概括。 16. 素描的基本调子是（三大面五调子），三大面是指（受光面、背光面、反光面）。五调子是指亮面、灰面、明暗交界线、暗面、反光

四年级考试美术复习资料

四年级美术复习资料一、填空题： 1. 黑板报制作步骤：①组织稿件②画版式草图③版块布局④分工合作完成 2. 五星红旗是中华人民共和国国旗，大五角星代表伟大的中国共产党，小星星代表广大人民。人民紧紧环绕在党的周围，团结战斗，走向胜利。 3. 在没有发明钟表以前，人们是依靠日晷和沙漏来测定时间的。日晷是利用太阳投射出的光产生的影子来测定或划分时刻的一种装置。 4. 日记画就是儿童运用绘画配合文字，记录所发生或所经历的有意义或有趣的事情，表达儿童对事物的理解和自身的经历感受。连环画是用多幅画面连续叙述一个故事或事件的发展过程，以日记组化的形式画出事物发展的连续性. 5.制作纸绳和纸团的方法：撕、揉、扭、卷、搓 6.用纸条制作作品的方法有：剪、切、刻、压、折、卷、贴 7. 实物为表现对象进行描绘的方法叫写生 8.色彩的三原色是：红黄蓝，三间色是__橙绿紫，三组对比色分别是_红和绿、_黄和紫_、蓝_和橙 9.中国画又称国画文房四宝是指笔墨纸砚 10. 不同类型的纸，性能与特征各不相同，白纸与有色纸有着颜色差异，宣纸与牛皮纸有着韧性的差异，报纸与卡纸有着强度的差异。 11. 潘天寿，中国现代美术家，美术教育家。擅长中国画、书法、篆刻、诗文、美术史论，尤其以中国画闻名于世。 12. 卢梭以描绘神秘、奇特、充满想象力的人物和景象，尤其是富有魔力、梦幻般的热带丛林而著称。 13. 我们生活中的“花边”就是由二方连续纹样的原理制作的。 14．纹样是用于装饰器物表面的花纹。纹样分为单独纹样和连续纹样 15. 设计制作单独纹样的方法：夸张、简化、添画 16. 中国民间木雕窗的纹饰细密精美，现代铁艺窗格的线条优雅而流畅。

2016.5尔雅《美术鉴赏》期末考试(20)

一、单选题（题数：50，共50.0分）单选题开始 1 印度石窟的建筑形制分为两类，一类是支提窟，一类是（）。 1.0分 A、?梅乐窟 B、?岩石窟 C、?藻井 D、?毗诃罗正确答案：D 我的答案：D 单选题结束单选题开始 2 中国最早详细地论述艺术史和艺术理论的著作是（）。 1.0分 A、?《清异录》 B、?《集古录》 C、?《历代名画记》 D、?《宣和画谱》

正确答案：C 我的答案：C 单选题结束单选题开始 3 《镜前的少女》这幅画作的特点是（）。 1.0分 A、?用色彩来表达人物的光影变化 B、?以平面的方式来展现立体的空间 C、?用白描的形式表达人物神韵 D、?用素描的形式描绘身体线条正确答案：B 我的答案：B 单选题结束单选题开始 4 被民间人士在绘画的行会当作祖师爷来供奉的画家是（）。 1.0分 A、?吴道子 B、?唐寅

C、?仇英 D、?倪瓒正确答案：A 我的答案：A 单选题结束单选题开始 5 郑板桥知县退休后，靠卖画为生，在他家里的价目表上，大幅画卖（）。 1.0分 A、?六两小麦 B、?六两大米 C、?六两银子 D、?六两黄金正确答案：C 我的答案：C 单选题结束单选题开始 6 唐寅在画作中写的“治下唐寅画呈李父母大人先生”，表明了该幅画是送给（）的。

1.0分 A、?岳父母 B、?父母 C、?地方长官 D、?祖父母正确答案：C 我的答案：C 单选题结束单选题开始 7 文化通过物质载体和（）传承下来。 1.0分 A、?精神载体 B、?语言载体 C、?心理载体 D、?环境载体正确答案：B 我的答案：B 单选题结束单选题开始

小学美术新课程标准考试复习题

小学美术新课程标准（2011版）考试复习题一、填空题、 1、美术课程的基本理念：（面向全体学生）、（激发学生学习兴趣）、（关注文化与生活）、（注重创新精神）。 2、美术课程标准总目标按（知识与技能）（过程与方法）（情感、态度和价值观、三个维度设定。 3、美术课程分目标从（造型.表现）、（设计.应用）、（欣赏.评述、和（综合.探索、四个学习领域设定。 4、美术课程凸显（凸显视觉性）、具有（实践性）、追求（人文性）、强调（愉悦性）。 5、注重美术课程与（学生生活经验）紧密关联，使学生在积极的情感体验中发展（观察能力）、（想象能力、和（创造能力），提高（审美品位）和（审美能力）。 6、采用造型游戏的方式，结合语文、音乐、品德与社会、科学等学科内容，进行美术创作与展示，并发表创作意图，这是第（二）学段（综合.探索、学习领域的目标。 7、造型与表现是美术创作活动的两个方面，造型是表现的（基础）, 表现是通过造型的（过程）和（结果、而实现的。 8根据学生的身心发展水平，分（学段）设计课程内容和学习活动。二、多选题。 1、评价学生美术作业的方式有（ABCD

A学生自评B小组互评C教师评价D座谈交流 2、综合.探索学习领域是指通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的学习领域。它分为三个层次（ABD A融美术各学习领域为一体；B美术与其他学科相综合；C美术教学；D美术与现实社会相联系。 3、美术学习活动大致可分为（AD A创作B工具C媒材D欣赏 4、美术课程应该在我国基础教育课程体系中发挥更积极的作用，为国家培养具有（ABCD的现代公民。 A人文精神B创新能力C审美品位D美术素养 5、美术课程改革中，重视（AD的改革，是本次课程改革的重要特点。 A教学过程B教学内容C教学内容和教学方法D教学方法三、单选题。 1、第一学段要求学生通过造型表现活动，大胆、自由地表达自己的观察、感受和想象，创作若干件能反映自己学习水平的作品，能够辨别（B）种以上的颜色。 A 6种 B 12 种 C 18 种 D 15 种 2、以（A）划分学习领域，加强学习活动的综合性和探究性。 A美术学习活动方式。B美术学习内容。C美术学习方法。D美术学习评价方法。 3、“（ A ）”学习领域是指运用多种媒材和手段，表达情感和思想，体验造型乐趣，逐步形成基本造型能力的学习领域。

五年级美术复习资料

中小学美术教师招聘考试复习资料1

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小学四年级美术考试试卷

美术鉴赏期末考试答案

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浙美版四年级美术下册复习资料

美术鉴赏期末考试答案

四年级美术复习

高中美术 美术鉴赏期末考试试卷(闭卷B卷)

小学美术六年级,理论考试复习资料

四年级美术下册教学计划人教版(完整版)

湘教版四年级下册美术期末复习题汇编

小学美术知识复习

四年级考试美术复习资料

2016.5尔雅《美术鉴赏》期末考试(20)

小学美术新课程标准考试复习题

高中美术美术鉴赏期末考试试卷(闭卷B卷)