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北师大七年级下册生物第二次月考试卷

东山第一初级中学2013学年度第二学期

七年级生物阶段考试卷（二）

将答案写在答题卡上

一、单项选择：（请将选择题的答案填写在表格中，每小题1.5分，共30分） 1、消化系统中，消化和吸收营养物质的主要场所是（） A 、胃 B 、小肠和大肠 C 、大肠 D 、小肠X Kb 1. C o m 2、都能对脂肪起消化作用的一组是（） ① 淀粉 ② 胃液 ③ 胆汁 ④ 肠液 ⑤ 胰液

A 、①②③

B 、②④⑤

C 、②③④

D 、③④⑤ 3、有关动脉血的叙述中正确的是（） A 、动脉血是动脉内流动的血液 B 、含氧丰富，颜色鲜红的血液 C 、动脉血是含养料丰富的血液

D 、动脉血是对人体有益的血液，而静脉血是对人体有害的血液 4、心脏瓣膜保证血液流动的方向是（） A 、心房→心室→静脉 B 、心房→心室→动脉 C 、心室→心房→静脉 D 、心室→心房→动脉 5、肾脏的结构和功能的基本单位是( )。

A 、肾单位

B 、肾小球

C 、肾小体

D 、肾小囊 6、血液流经肾脏后，发生的主要变化是（）

A 、养料增多

B 、尿素减少

C 、氧气增多

D 、二氧化碳减少 7、下列各项中，与皮肤散发热量有直接关系的结构是（） A 、毛发和指甲 B 、汗腺和血管 C 、神经末稍 D 、黑色素细胞 8、中枢神经系统由（）组成。 A 、脑、脊髓 B 、脑神经、脊神经 C 、大脑、脊髓 D 、脑神经、脊髓 9、在脑和脊髓中，由神经元胞体构成( )

A 、灰质

B 、白质

C 、神经中枢

D 、神经 10、神经系统结构和功能的基本单位是（）

A 、突起

B 、细胞体

C 、神经末梢

D 、神经元 11、手指被扎痛，痛觉形成的部位是（） A 、感受器 B 、效应器 C 、指尖 D 、大脑皮层 12、下列案例中属于条件反射的是（）

A 、谈虎色变

B 、吃肉时流口水

C 、北雁南飞

D 、膝跳反射 13、人类特有的大脑皮层功能区是( )

A 、躯体感觉中枢

B 、听觉中枢

C 、视觉中枢

D 、语言中枢 14、下列有关神经调节方面的论述，错误的是（） A 、“望梅止渴”属于复杂反射，婴儿的吮吸反射属于简单反射 B 、脊髓的传导功能由神经纤维完成

C 、小儿对排尿的抑制力较弱是由于脊髓的发育尚不完善

D 、人喝醉了酒，走路摇摆，站立不稳，说明酒精已麻痹了小脑 15、听觉感受器位于（）

A 、鼓膜

B 、耳蜗

C 、前庭

D 、半规管

16、夏日晴天中午，小美走进电影院观看电影，刚走进电影院时眼球内瞳孔和影响分别是（）

A 、瞳孔放大，减少光线进入量

B 、瞳孔放大，增加光线进入量

C 、瞳孔缩小，减少光线进入量

D 、瞳孔缩小，增加光线进入量 17、分泌生长激素和胰岛素的内分泌腺分别是（） A 、垂体、胰腺 B 、甲状腺、胰腺

C 、肾上腺、胰岛

D 、垂体、胰岛w W w .x K b 1.c o M

题次一二三总分

得分

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

学校班级姓名座号。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

18、幼年时期甲状腺激素分泌不足会导致（）

A、侏儒症

B、呆小症

C、甲低

D、肢端肥大症

19、治疗糖尿病，可以通过注射（）

A、生长激素

B、胰岛素

C、甲状腺素

D、肾上腺素

20、关于健康的理解，正确的是（

）

A. 健康就是身体强壮，心情愉快

B. 健康是指身体和心理的健康

C. 健康就是没有疾病

D.健康是指身体上、心理上和社会适应的良好状态

二、填空题。（10分）

1、人类最主要的能源物质是。

2、胃液由胃腺分泌，胃液的作用是，该营养物质最终在小肠被分解

为。X k B 1 . c o m

3、视觉形成过程中，形成图像的部位是。近视是由于眼球前后径过长，或

晶状体曲度过大，应佩戴透镜进行矫正。

4、神经元可接受，产生冲动，传递冲动。冲动在神经元上的传导方向为：

→胞体→→下一个神经元。

5、既是内分泌腺，又是外分泌腺的腺体是。

6、常吃海带等含碘丰富的食物，可以预防。

三、综合题（20分）X|k |B| 1 . c|O |m

1、右图是血液循环和气体交换示意图，据图回

答下列问题：(5分)

（1）图中A所指的是，内流血。

（2）血液由C射出，流经1、6、4，回到B的

循环途经叫；

（3）由M到N处，血液成分发生的变化是

增多，血液性质由动脉血变为静脉血。

（4）心脏结构中心壁最厚的是D ，它是循环

的起点。2、下图是反射弧模式图，已知图中A为人体某块肌肉。请据图回答：（9分）

（1）写出图中五个结构名称：

A C

D E

（2）该结构是人体神经系统完成反射活动的结构基

础。组成脊髓的基本单位是。

（3）神经冲动在该结构内的传播方向是(用字母和

．．．．

箭头表示

．．．．)：。

（4）某人被针扎之后能够感觉到疼痛，但不能完成缩手动作，原因可能是上图中的[ ] 受损所致。

3、已知生长激素和胰岛素均为蛋白质。某同学为探究生长激素的作用，做了如下实验：取30只同样大小的幼鼠，等分为A、B、C三组，分别放入三个饲养笼中，给A组幼鼠定期注射适量生长激素，B组定期饲喂与A组等量的生长激素，C组不注射，其他条件均一致。一段时间后，A组小鼠增重40% ,B、C两组小鼠均增重25% 。

请回答下列问题：（6分）

（1）组和C组结果相比，说明生长激素有的作用。

（2）B组结果和C组结果相比，能否说明生长激素没有任何生理作用？

为什么？。

（3）若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素，重复A、C组实验，则组幼鼠会提前发育成熟。

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N M

北师大版七年级生物上册教案【完整版】

课题第一节形形色色的生物（一）课型新授课序号 1 教育教学目的知识方面描述生物多样性，认识物种多样性，生态系统的多样性，和遗传多样性的内在联系能力方面初步培养学生收集、处理、积累、使用信息的能力，通过交流提高语言文字表达能力和信息交流能力。思想教育从情感上引导学生走入生命的世界，激发学生学习生物学热情，以积极的态度感受生命世界的精彩与美丽。重点生物的多样性难点遗传的多样性关键以“交流资料”的活动为核心，探讨生物的多样性教法交流活动法、谈话法、归纳法教具图片、挂图教学教程师生互动教材分析与学法说明组织教学授课内容：生物圈：是生物共有的家园范围：在海平面以下约11000M和海平面以上约10000M这间，包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈上层。一、生物的多样性物种多样性遗传多样性生态系统多样性（一）物种多样性活动：交流物种多样性资料目的要求：丰富对物种多样性的认识过程：1、将全班分组（约4－5人一组）推选组长。 2、各组同学将熟悉的生物名称写在纸上，相互交流教师创设情境，引导学生交流学生分组统计交流本节从开始就突出生态学观点，突出人与生物圈的关系，通过交流活动和丰富多彩的生物图片、挂图等，让学生有感性认识，再提出课题，所以要示教师课前尽可能多的收集相关资料。

教学过程师生互动教材分析与学法说明统计组内共列举出多少种生物 3、全班各组分别展示和交流统计结果 4、教师将收集的资料展示讨论：1、上述生物生活的环境怎样的？ 2、为什么生物会如此多种多样结论：生物的家族中包含有植物、动物、真菌、细菌、病毒等，约200多万种，其中70%动物，22%植物和真菌，5%单细胞生物（二）遗传多样性在不同种的生物体内，控制其性状遗传的遗传物质也是不尽相同的。例：金鱼品种，菊花品种2－2.5万个（三）生态系统多样性 1、生态系统：种类繁多的生物都生活在一定的环境中，生物与环境相互影响，相互作用，构成了生态系统。 2、生物圈是地球上最大的生态系统：练习：思考与练习：1、3 各小组表达交流学生观察师生归纳、得出结论学生讨论，举例说明第一次学生活动课前准备很重要，教师要对小组长进行课前培训，以承担分组的任务，并多花时间给学生展示和交流的机会。并布置学生建立生命档案册。提高与发展教学反思

七年级生物上册第一次月考试卷

七年级生物上册第一次月考试卷班级 ____________ 姓名 ____________________ 座号 ___________ 一、选择题：（在每小题给出的四个选项中只有一个最符合题目要求。每小题 2分，共50分） 1. 钟乳石能够由小长大，但钟乳石不属于生物，这是因为 A. 钟乳石的生长速度极慢，有的几百年才长一厘米 B. 钟乳石不能自由运动 C. 钟乳石不能合成有机物供自己应用 D. 钟乳石不能进行新陈代谢，也不具有其他生物的基本特征 2. 沙漠狐的耳朵很大，有利于散热，而北极狐的很小，毛也很多，有利于保温。导致它们形体差别的最重要因此，你认为是： A.阳光 B.水分 3. 久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌 A.温度 B.光照下列哪个区域不属于生物圈的范围（ 8. 黄山迎客松的探伸姿态是受下列哪种因素影响的结果（） A .情感 B .风 C .湿度 D .温度 9. 蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，而蚯蚓的活动又能改变土壤，提高土壤的肥力一一这说明（） A .生物能适应环境，并能主宰环境 B .生物能适应环境，环境能适应生物 C .生物只能适应环境，不能影响环境 D .生物能适应一定的环境，也能影响环境 10. 发现DNA 双螺旋结构的科学家是（） A .达尔文 B .哈维 C .林奈 D .沃森和克里克 C.空气 D.温度这主要是什么因素影响了霉菌的 C.空气 D.水 4. 5. 6. A .大气圈的上部 B .大气圈的底部下列不属于生态系统的是（） A .一片农田 B .一块草地 C .整个水圈 D .岩石圈的上层 C . 一片森林（ D .一群羊在下列影响兔子生存的环境因素中，哪种不属于非生物因素 A .阳光 B .温度 C .狼 D .水 7.某高山植物沿高山分布，从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸。决定这种分布的主要生态因素是（） A .阳光 B .水分 C .温度 D .海拔高度

北师大版生物七年级下册知识点总结

北师大版七年级（下）生物复习资料目录第八章人体的营养第九章人体内的物质运输第十章人体的能量供应第十一章人体代谢废物的排出第十二章人体的自我调节第十三章健康地生活第十四章人在生物圈中的义务第八章、人体的营养一、描述人体的结构层次。 ﹡人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体。 ﹡人体四种主要组织是上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。 ﹡人体内八大系统是生殖系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、运动系统。二、人体的营养 1食物中的营养成分主要包括：水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和维生素六大类。其中糖类、脂肪、蛋白质能提供能量，它们被称为“三大产热营养素”，储存能量最多的是脂肪；主要的供能物质是糖类。蛋白质是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料.（蛋白质既能提供能量，又是组成细胞的基本物质。） 2、检测蛋白质用双缩脲试剂，呈现紫色反应；检测维生素C用加碘的淀粉溶液，呈现褪色反应。水：占人体总重的60%--70%，是细胞主要成分之一，参与各项生理活动无机盐缺乏症（食物来源）维生素缺乏症（食物来源）钙佝偻病、骨质疏松症（豆制品、乳制品）维生素 A 皮肤干燥、夜盲症、干眼症（蛋黄、鱼肝油、动物肝脏、胡萝卜）磷厌食、贫血、肌无力、维生素神经炎、脚气病、消化不良、

骨痛（牛奶、肉类、鸡蛋） B1 食欲不振（粗粮、谷类的种皮、猪肝）铁缺铁性贫血、乏力、头晕（猪肝）维生素 C 坏血病、抵抗力下降（新鲜蔬菜、水果）碘地方性甲状腺肿，呆小症（海产品、豆制品、肉类）维生素D （促进钙和磷的吸收）佝偻病、骨质疏松症（蛋黄、鱼肝油、动物肝脏、胡萝卜）锌生长发育不良、味觉发生障碍（豆制品、肉类） 3、夜盲症—--缺维生素A ；坏血病—--缺维生素C ；脚气病—--缺维生素B 1；佝偻病—缺维生素D 和钙；贫血--缺铁、蛋白质；牙龈经常出血--缺维生素C;青少年长身体---要补钙、多次含蛋白质丰富的食物；病人手术后--补蛋白质 4、人消化系统包括消化管、消化腺两部分。消化道包括口腔、咽（是食物和空气的共同通道）、食管、胃、小肠、大肠、肛门等消化器官。不含消化酶的消化液是胆汁（胆汁能乳化脂肪为脂肪微粒）。 5、最大的消化腺是肝脏。主要消化和吸收的场所是小肠。 6、消化：食物的营养成分在消化管内被水解成可吸收的小分子物质的过程。 7. 吸收：指食物中的水、无机盐、维生素，以及食物经过消化后形成的小分子物质，通过消化管的黏膜上皮细胞进入血液的过程。 8、需要经消化才能吸收的物质有淀粉、蛋白质、脂肪，各自的起始消化部位在口腔、胃、小肠。淀粉最终被分解为葡萄糖、脂肪最终分解为甘油、脂肪酸、蛋白质最终分解为氨基酸。不用消化可直接吸收的物质有：水、无机盐、维生 9、淀粉在口腔内初步分解为麦芽糖（大分子），在小肠内最终分解为葡萄糖（小分子）。蛋白质在胃内初步分解为多肽（大分子），在小肠内最终分解为氨基酸。脂肪在小肠内先通过胆汁的乳化作用，最终消化为甘油和脂肪酸。 10、消化过程（了解）：淀粉（口腔、小肠）蛋白质（胃、小肠）脂肪（小肠）：消化腺分泌消化液（含消化酶）消化物质淀粉口腔麦芽糖葡萄糖小肠蛋白质胃胃蛋白酶（胃液）多肽氨基酸肠液胰液小肠肠液胰液小肠脂肪胆汁（肝脏）脂肪微粒甘油 + 脂肪酸乳化唾液淀粉酶（唾液）肠液胰液

新人教版七年级生物上第二次月考考试卷及答案

七年级生物上第二次月考测试题一、选择题（共30题，每题2分，共60分） 1．下列各项中属于生物的是（） A．机器人B．珊瑚虫C．石钟乳D．珊瑚礁 2．植物体运输水和无机盐的主要通道是（） A．导管B．韧皮部C．筛管D．形成层 3．牵牛花开花时间大多是在凌晨4时左右，早晨8时便开始闭花。由此可以判断影响牵牛花开花的非生物因素主要是（） A．水B．阳光C．湿度D．空气 4．下列图中表示植物的营养组织的是（） A． B． C． D．5．大量砍伐森林所造成的严重后果是（） A．后续资源匮乏B．水土严重流失 C．绿化面积减少 D． 6．在生物圈中，有“绿色水库”之称的是（） A．淡水生态系统B．海洋生态系统C．森林生态系统D．湿地生态系统 7．一个细胞分裂三次后，可形成（）细胞 A．3个 B．6个 C．8个 D．无数个 8．动物细胞中的能量转换器是（） A．细胞膜B．细胞质C．叶绿体 D．线粒体 9．“克隆羊”是取出A羊的体细胞核，放入除去细胞核的B羊卵细胞中，形成的融合细胞经早期胚胎发育后植入C羊体内发育成小羊，则该小羊的长相与（）羊相似。 A．A羊 B．B羊 C．C羊 D．不能确定 11．用显微镜观察同一部位的洋葱表皮，看到细胞数目最多的组合是（） A．目镜5×物镜10× B．目镜8×物镜10× C．目镜10×物镜 40× D．目镜5×物镜40× 12．在“调查公园内的生物”活动中，下列做法正确的是（） A．甲发现了一只老鼠，既害怕又觉得恶心，就没有记录 B．乙发现几株未见过的小花，将它们拔起来，准备带回回学校问老师 C．丙的调查记录中有蟋蟀，看到其他同学记录中都没有，便将它删去 D．丁拨开草丛，一只蚱蜢跳了出来蹦到公园栅栏外，于是将它记录下来

七年级生物下册第一次月考测试题1

七年级第一次月考生物试题(河少版) 考生注意：1、本卷共4页，总分100分，时间60分钟。 2、答题前将密封线左侧的项目填写清楚。 3、答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。一、单项选择题：（请将答案填在题后的表格内，每题2分，共40分） 1．在食物中含有很多的营养物质，其中能够遇碘酒变蓝的是 ( ) A．淀粉 B．无机盐 C．水分 D．蛋白质和脂肪 2．在蔬菜食品中含有较丰富的营养物质是 ( ) A．无机盐 B．蛋白质和脂肪 C．维生素 D．糖类 3．蛋白质是由氨基酸组成的，组成蛋白质的氨基酸的种类 ( ) A．有8种氨基酸 B．有20种氨基酸 C．有12种氨基酸 D．有10种氨基酸 4．鉴定牛奶中含有蛋白质的方法是 ( ) A．加碘液

10、医生从某病人的消化道内取出一些内容物，经化验有维生素、水、氨基酸、少量麦芽糖、无机盐、脂肪酸、纤维素。这些物质最可能是从哪里取出的。（） A、口腔 B．胃 C．小肠 D．大肠11．人的胃不会自我消化，主要原因是因为（） A．胃中没有水解蛋白质的酶 B．胃的内壁有一层黏膜覆盖着 C．胃蛋白酶不能消化它的机体的蛋白质 D．胃壁比较厚 12．下列叙述中，错误的一项是 A．每日三餐中，午餐的热量和油脂应是最高的。 B．儿童需要多种营养，因此爱吃什么就吃什么。 C、青少年在生长发育阶段，对能量和蛋白质的需要量比成年人要相对多一些。 D．饮食要做到：食物多样、粗细搭配、油脂适量、甜食少吃13．阿华吃饭时，发现米饭在口腔里咀嚼片刻后感觉有甜味，这是因为（） A．淀粉被分解成葡萄糖 B．脂肪被初步分解 C．蛋白质被初步分解 D．淀粉被分解成麦芽糖14．下列不属于物理性消化的是 A．牙齿的咀嚼 B．胃肠的蠕动 C、舌的搅拌 D．唾液淀粉酶将淀粉转变成

北师大版七年级生物上知识点总结

七年级生物上册知识点总结第一单元认识生命第1章生命的世界 §1.1.1 形形色色的生物一、生物的多样性 1.物种多样性无脊椎动物：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线性动物、环节动物、软体动物、节肢动物。动物脊椎动物：鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类植物：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物（裸子和被子）微生物：细菌、真菌、病毒 2．遗传（基因）多样性在地球上，不同种生物体内所携带的基因是不同的，即使是同种生物，不同个体的基因也不尽相同。如菊花有2万至2.5万个品种；同一头母猪却生下了一窝白猪、花猪和黑猪等不同毛色的小猪。 3．生态系统多样性生态系统：一定自然区域内所有生物和其生存环境组成。种类繁多的生物都生活在一定的环境中，生物与环境相互影响、相互作用，构成了生态系统。

生物圈是地球上最大的生态系统。它又可划分为陆地生态系统、湿地生态系统和海洋生态系统。一片森林、一个池塘、一块草地、一块农田都可称为一个生态系统。二、生物的特征生物在表现为多样性的同时也具有共性：新陈代谢是生物最基本的特征，在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征。（1）应激性生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应，叫做应激性。应激性是生物具有的普遍特性，它能够使生物“趋利避害”。如向日葵的花盘随着太阳转动；含羞草的叶片受到触动时会自然下垂等。（2）生长生长是生物普遍具有的一种特性，生物通过生长使体形增大，体重增加。（3）繁殖生物产生后代的过程，叫做繁殖。如蜻蜓点水、母鸡生蛋等。（4）新陈代谢生物能排出体内产生的废物（如汗液、尿液、二氧化碳等）。动、植物的遗体，枯枝落叶等不是生物，因为它们不具有上述生物的几个基本特征。

第一学期初一生物月考试卷1

第一学期初一生物月考试卷1 七年级生物科〔在80分钟内完成，总分值120分〕题号一二三四五六总分得分〔内容：第1、2单元综合〕一、选择题〔每题只有一个正确答案，请选择正确答案的序号并填入题后的括号内。每题2分，共36分〕 1．以下哪项不是阻碍小麦生长的非生物因素 ( ) A．害虫 B．阳光 C．温度 D．水 2．海带能在海水中生活，却无法生活在淡水中，这讲明 ( ) A.生物能适应一切环境 B.生物不能适应环境 C．生物不能阻碍环境 D.生物能适应一定的环境 3．绝大多数细胞比较小,必须借助以下哪项工具进行观看 ( ) A.放大镜 B.解剖镜 C.显微镜 D.照相机 4．当发觉显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是 ( ) A．用手擦 B．用擦镜纸擦 C．用纱布擦 D．以上三项都对 5．在设计对比组实验时应该注意的咨询题是( ) A．所有实验参数都相同 B.所有实验参数都不同 C.所有实验变量都不相同 D．除实验变量外，其他实验参数相同6．在制作玻片标本的过程中，盖玻片的一侧要先接触水滴再放下的缘故是 ( ) A．防止水溢出 B．防止观看材料受损害 C．防止显现气泡 D．防止盖玻片受损 7. 给玻片标本染色时，最合理的操作是 ( ) A．先滴加染液，再盖盖玻片 B．把标本放入染液中浸泡 C．在盖玻片上滴染液 D.在玻片的一侧滴染液，在另—侧用吸水纸吸引8．以下关于植物细胞结构和功能的表达中，错误的选项是( ) A．植物细胞是植物体结构和功能的差不多单位 B．植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等结构 C．成熟的植物叶肉细胞具有叶绿体和液泡 D．植物细胞的细胞核和细胞质之间无结构和功能上的联系 9．动物细胞和植物细胞有的差不多结构〔〕 A.细胞壁、细胞质、染色体 B.细胞膜、细胞质、细胞核 C.细胞核、细胞质、叶绿体 D.细胞核、染色体、细胞壁

北师大版七年级生物

北师大版七年级生物单元测试题（1、2章）学校班级姓名分数题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1、下列属于生物的是 A、机器人 B、钟乳石 C、珊瑚虫 D、珊瑚 2、在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的”实验时，将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是 A、作为重复实验以减少误差 B、将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照 C、研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠 D、将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组 3、某班同学在《探究影响鼠妇分布的环境因素》实验中，甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是３只、２只、1只、１０只，使用鼠妇数量比较科学的小组是Ａ、丁Ｂ、丙Ｃ、乙Ｄ、甲 4、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是 A、捕食 B、合作 C、竞争 D、食物网 5、鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是 A、生物影响环境 B、生物适应环境 C、生物改变环境 D、生物依赖环境 6、含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有 A、生长现象 B、应激性 C、繁殖 D、呼吸 7、下列关于生物的描述中正确的是 A、动物能呼吸、植物不能 B、动、植物都能自己制造有机物 C、动、植物都能排泄体内废物 D、生物都是由细胞构成的 8、我国科学家通过努力，终于摸清了野生东北虎的数量。这项活动主要采用的方法是Ａ、观察法Ｂ、调查法Ｃ、实验法Ｄ、分类法 9、按照正确方法对同一地区内的裸地、草地和茂密的灌丛测量湿度，三处湿度大小的关系应是

Ａ、裸地＞草地＞茂密的灌丛Ｂ、茂密的灌丛＞草地＞裸地Ｃ、草地＞茂密的灌丛＞裸地Ｄ、茂密的灌丛=草地＞裸地 10、生物的多样性不包括 A、生物数量的多样性 B、生物基因的多样性 C、生态系统的多样性 D、生物种类的多样性 11、以下哪一项不是威胁生物多样性的原因 A、森林面积减少 B、环境污染 C、生物进化 D、生物入侵 12、到了冬天，杨树和柳树的叶子纷纷落下，而松树、柏树却依然郁郁葱葱，这表明Ａ、杨树和柳树不适应寒冷的环境Ｂ、松柏比杨柳更适应寒冷的环境Ｃ、松柏和杨柳进行着生存斗争Ｄ、它们都能适应寒冷的环境 13、在稻田中，影响水稻生活的非生物因素有 ①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧稻螟Ａ、①②⑤⑥Ｂ、③④⑦⑧Ｃ、①③④⑥Ｄ、②⑤⑦⑧ 14、下列不能作为一个生态系统的是Ａ、一棵桃树Ｂ、一片果园Ｃ、一条小溪Ｄ、一块稻田15、小亮调查完公园的生物种类后，将有关的生物分成了动物、植物和其它生物三类。他所采用的分类依据是Ａ、生活环境Ｂ、形态结构Ｃ、生物用途Ｄ、个体大小 16、具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是Ａ、森林生态系统Ｂ、湿地生态系统Ｃ、荒漠生态系统Ｄ、草原生态系统 17、下列关于环境对生物的不利影响的叙述错误的是 A、DDT的使用导致鸟类的生殖能力受到影响 B、化肥的使用导致土壤板结 C、生物有很强的自我适应能力，我们开发自然资源对它们没有影响 D、使用农药时会将有益昆虫杀死 18.下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素 A、阳光 B、害虫 C、温度 D、水 19、如果在做实验时得到的结果与假设不一样，你不应该做的是

七年级生物上册期末考试试题及答案

七年级（上）生物期末考试试卷一、单项选择题（30分，给每个选择找一个最佳的答案，每题1分） 1.合作小组讨论“生命基本特征”时，出现下面4种说法，其中正确的是（）。 A.生物都能快速运动 B.生物都是由细胞组成的 C.生物都能进行光合作用 D.生物都能生长和繁殖 2.下列自然现象中，与生物没有直接关系的是（）。 A.花开花落 B.蜻蜓点水 C.食物腐败 D.涨潮落潮 3.下列生物中属于竞争关系的是（）。 A.水稻和稗草 B.猫和老鼠 C.人和猪 D.蚂蚁和蚱蜢 4.语文课上学到的成语中，很多与生物学有关系。下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是（）。 A.螳螂捕蝉、黄雀在后 B.千里之堤、溃于蚁穴 C.种瓜得瓜、种豆得豆 D.风声鹤唳、草木皆兵 5.生物的生活离不开环境。你知道青蛙的冬眠和哪一种环境因素有关吗？（） A.温度 B.青蛙的天敌 C.阳光 D.与环境因素无关 6.九龙江是厦门母亲河。下面四种说法中，代表一个生态系统的是（）。 A.整条九龙江 B.九龙江的水 C.九龙江里所有的鱼 D.九龙江里的所有生物 7.在制作洋葱表皮细胞临时装片时，（）是正确的做法。 A.尽量将标本撕得薄一些 B.将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下 C.若有气泡，则用手轻压赶走 D.盖上盖玻片后可直接将稀碘液滴在盖玻片上 8.不论是动物体或是植物体，它的结构和功能的基本单位都是（）。 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 9.荔枝汁甜味美，主要是荔枝果肉细胞的（）中含有大量糖分。 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.液泡 10.参天大树的根部吸收的水，能够达到树冠的顶部，主要的动力来自（）. A.呼吸作用 B.运输作用 C.蒸腾作用 D.光合作用 11.养金鱼的人，总要在鱼缸里放一些新鲜水草，你认为他这样做的主要目的是 A.清洁鱼缸里的水 B.使鱼缸更富生气 C.供给鱼新鲜食料 D.增加水中氧的含量

七年级生物第一次月考试卷

实验学校2020-2021年度七年级生物第一次月考一、选择题（共15题，每题1分，共15分） 1．2010年3月28日，山西王家岭煤矿发生透水事故．在救援过程中，救援人员钻了两个“生命之孔”，及时向被困人员输送营养液．该营养液中主要供能物质是（） A．水 B．葡萄糖C．维生素D．蛋白质 2.有的小孩吃了很多钙片，可仍患佝偻病，主要原因是缺少了（） A、维生素A B、维生素B1 C、维生素C D、维生素D 3.下列关于输卵管的说法，错误的是（） A输卵管的作用是输送卵细胞 B输卵管是受精的场所 C输卵管是一对形似喇叭的长管 D输卵管是胚胎发育的场所 4、人体缺乏维生素C时，容易患（） A.夜盲症 B.脚气病 C.佝偻病 D.坏血病 5、进入青春期身心发生很大的变化，与引起这些变化有关的生殖器官是( ) A.输卵管和输精管 B. 子宫和精囊腺 C. 卵巢和睾丸 D. 子宫和前列腺 6、下列不属于青春期特点的是 ( )。 A. 神经系统功能明显增强 B. 内脏器官功能健全 C. 生殖器官开始发育到成熟的阶段 D. 开始迅速发胖 7、下列四组腺体，其分泌物是直接进入腺体内的毛细血管的一组是（）

A．甲状腺、卵巢B．唾液腺、垂体 C．甲状腺、肠腺D．肠腺、垂体 8、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（） ①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤维生素． A．①④⑤B．①②④C．①②③D．①②⑤ 9、端午节吃粽子是中国的传统习俗。糯米是粽子的主要原料，其含量最多的营养物质是（） A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．维生素 10、产生卵细胞，形成受精卵，胚胎发育，胎儿与母体进行物质交换的场所分别是（） A. 卵巢输卵管子宫胎盘 B. 卵巢阴道子宫胎盘 C. 输卵管子宫卵巢胎盘 D. 卵巢子宫子宫胎盘 11、“扬州炒饭”、“八宝饭”是扬州的传统美食，从生物学角度看，共同点是（） A．烹饪精良 B．制作简单 C．色香味美D．营养成分较齐全12、关于食物中的水说法不正确的是（） A．有运输营养作用 B．是能量的来源物质 C．是人体细胞内水的来源之一D．可以运输废物 13、消化系统中不与食物接触的器官是（） A．胃 B．小肠C．肝脏D．食管

七年级下册生物月考试卷

七年级生物月考试卷（所有答案请写在反面答题卡上）一、单选题。（10分）（答案写在反面答题卡上） 1、一个人的生命开始于（） A.受精卵 B.婴儿的出生 C.卵子和精子 D.胚胎 2、表中是甲乙丙丁四种食物（各100克）的主要成分，据表分析可知：（）食物糖类（克）蛋白质（克）维生素A（毫克）维生素C(毫克) 维生素D(毫克) 甲18 6 3 220 0 乙0.4 6 4 7 40 丙48.2 38 40 12 0 丁8.8 65 7 10 14 C 坏血病患者应多吃食物乙 D 食物丁更有助于病人伤口修复 3、人在吸气时（） A 膈肌舒张，胸廓缩小 B 膈肌收缩，胸廓扩大 C 肋间肌舒张，肺容积扩大 D 肋间肌收缩，肺容积缩小 4、关于心脏的说法，以下正确的是（） A 心脏四个腔内流的都是动脉血 B 心脏壁最厚的是右心房 C 心脏中的瓣膜可防止血液倒流 D 心脏全部由肌肉组织构成 5、右图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况，如果I代表肺泡问的毛细血管，Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管，则该物质最可能是（） A．氧气 B．二氧化碳 C．养料D．废物 6、下面关人体血液循环的话题说得对的是（） A.动脉血是指在动脉血管中流动的血液； B.心脏有四腔，且上下、左右都是相通的； C.一般量的血压是指体循环的肱动脉血压； D.体循环可为人体器官送去养料，肺循环则不能。 7、用丝带扎紧人的上臂发现，丝带上方的血管①膨胀，血管②变扁；丝带下方的血管③膨胀，血管④变扁。以下判断正确的是： A.血管①④是动脉血管； B.血管③中血液含二氧化碳量比血管①低； C.血管④中血液含氧量比血管②低 D.血管①③是动脉血管 8、右图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位（依次用A、B、 C、D、E表示）被消化的程度，据图分析错误的是（） A.X、Y分别代表的是脂肪、淀粉的消化过程 B.B、C、D依次代表食道、胃、小肠等器官 C.X被消化后的产物需要穿过2层细胞进入血液，这个过程叫吸收 D.D中含有肠液、胰液、胆汁等消化液，其中胆汁不具有消化功能9、下列叙述错误的是（） A、人体患急性炎症时，血液中的白细胞会增多 B、当血液中的红细胞或血红蛋白低于正常值时，人会患贫血病 C、人体成熟的红细胞中不具有细胞核 D、与右心室相连的血管是主动脉 10、下列说法不正确的是（） A、肺泡的数量最多，且外包绕着丰富的毛细血管，这有利于进行气体交换 B、血液经过体循环由动脉血变成静脉血，通过肺循环，由静脉血变成动脉血。 C、毛细血管之所以有利于物质交换是因为其血流速度最慢，管壁最薄的特点。 D、静脉中有静脉瓣，心房和心室间有房室瓣，动脉中有动脉瓣，它们都能防止血液倒流。二、填空题。 11、如图是女性生殖器官结构图，试回答下列问题．（1）填写下列标号的器官名称： ①_________②_________③_________．（2）精子和卵细胞结合的场所是_________．（3）胚胎发育的场所是_________．（4）器官①的功能是_________和_________． 12、如图是人体部分生理活动过程示意图，请据图回答问题。 (1)图中①表示________________过程，④表示______________血管，⑥表示营养物质的__________________过程。 (2)图中E表示心脏的___________，内含______________血；血液由E开始，经过⑤、组织处的毛细血管、③，最后流回B，这一循环路线就是____________________。 (3)胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如胰岛素能促进血糖在肝脏内合成糖原。胰岛分泌的胰岛素在到达肝脏的过程中，经过心脏四个腔的先后次序是_______________________________。

【初中一年级】北师大版生物七年级上册知识点

北师大版生物七年级上册知识点【本文概要】高效的学习，要学会给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；然后要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的攻克、落实。本篇文章是本文为您整理的《北师大版生物七年级上册知识点》，供大家借鉴。【篇一】北师大版生物七年级上册知识点人体的营养 1、食物中的营养成分主要包括：水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和维生素六大类。其中糖类、脂肪、蛋白质能提供能量，它们被称为“三大产热营养素”，提供能量最多的是脂肪;贮能的是脂肪;主要的能源物质是糖类。构成细胞的主要物质是水、基本物质是蛋白质。无机盐是调节人体某些组织、器官新陈代谢的重要物质，蛋白质是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料。 2、检测蛋白质用双缩尿试剂，呈现紫色反应;检测维生素C 用吲哚酚试剂，呈现褪色反应。

3、糖的主要来源是谷类和薯类，蛋白质的主要来源是瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类，脂肪的主要来源是肉类、花生、芝麻和植物油。植物性食物不含维生素A，但含胡萝卜素，在体内可转化为维生素A，动物性食物含维生素A。 4、夜盲症―--缺维生素A;坏血病―--缺维生素C;脚气病―--缺维生素B1;口角炎、皮炎―--缺维生素B2;佝偻病―--缺维生素D和钙。 5、人消化系统包括消化管、消化腺两部分。消化管包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、*等消化器官。的消化腺是肝脏。不含消化酶的消化液是胆汁，作用是把食物的大块脂肪变成微小颗粒，从而增加了脂肪颗粒的接触面积，有利于脂肪的消化。肠液和胰液消化液含最多种类酶。消化管的功能是：容纳、磨碎、搅拌和运输食物。 6、消化：食物的营养成分在消化管内被水解成可吸收的小分子物质的过程。吸收：指食物中的水、无机盐、维生素，以及食物经过消化后形成的小分子物质，如葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等，通过消化管的黏膜上皮细胞进入血液的过程。 7、需要经消化才能吸收的物质有淀粉、蛋白质、脂肪，各自的起始消化部位在口腔、胃、小肠。经消化后能被吸收的物质有葡萄糖、甘油、脂肪酸、氨基酸。淀粉遇碘会变蓝。不用消化可直接吸收的物质有：水、无机盐、维生素。

七年级下册生物月考试卷

海南鲁迅中学巴哈马校区2017～2018学年度第二学期七年级生物学科第一次月考考试卷（完卷时间60分钟，满分100 分）一、单项选择题。（本大题共30题，每小题2 分，共60 分） 1.能促进人体对钙磷的吸收和骨骼的发育的是（） A.维生素A B.维生素B1 C. 维生素C D.维生素D 2.多吃蔬菜和水果有助于预防（） A.夜盲症 B.坏血病 C.脚气病 D.骨质疏松症 3.即不参与构成人体细胞，又不为人体提供能量的营养物质是（） A.蛋白质 B.水 C.糖类 D.维生素 4.不经过消化就能被吸收的物质是（）￥ A.水 B.脂肪 C.蛋白质 D.淀粉 5.对淀粉.蛋白质.脂肪都有消化作用的消化液的是（） A.唾液 B.胃液 C.胆汁 D.胰液 6.人体必需的营养物质中，构成身体细胞的基本物质是（） A. 糖类 B.蛋白质 C.脂肪 D.维生素 7.淀粉、蛋白质、脂肪被消化后的营养物质分别是（） A.葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸 B.甘油和脂肪酸、氨基酸、葡萄糖 C. 葡萄糖、甘油和脂肪酸、氨基酸 D.氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸： 8.消化食物和吸收营养的主要场所是（） A.口腔 B.胃 C.大肠 D.小肠 9.下列叙述中，哪一项与小肠的吸收功能无关（） A.小肠内表面有环形皱襞 B.小肠长约5—6米 C.小肠内有多种消化酶 D.小肠内表面有小肠绒毛 10.正处在生长发育时期的青少年，应多吃下列哪一组食物（） A.含蛋白质和钙.磷多的 B.甜食 C.含脂肪成分多的 D.谷类 11.下列不属于有机物的是 A.蛋白质 B.淀粉 C.无机盐 D. 维生素 12.下列不符合营养卫生和饮食卫生要求的是（） ( A.食物多样性不挑食 B.不暴饮暴食，按时进餐 C.饭后剧烈运动，以助消化 D.讲究食物营养成分和搭配 13.人体所需的能量大部分来自于食物中的：（）

人教版七年级生物下册月考测试题

人教版七年级生物下册月考测试题人教版七年级生物下月考测试题班级姓名学号第Ⅰ卷选择题（共40分） 1．促进森林古猿进化成为人类的根本原因是（） A．火的使用 B．森林的大量消失 C．地面的猛兽较多 D．群体生活 2．在森林古猿进化到人类的过程中，最关键的是（） A．制造工具 B．使用天然火 C．产生语言 D．人工取火 3．19世纪著名进化论的建立提出了人类和类人猿的共同祖先是一类古猿（） A．恩格斯 B．列文·虎克 C．达尔文 D．施莱登 4．人类生命的起始点是一个细胞，该细胞为（） A．受精卵 B．精子

D．以上都不是 5．精子和卵细胞相遇是在（） A．输卵管 B．子宫 C．卵巢 D．阴道 6．从童年到成年的过渡阶段，生殖器官开始发育到成熟的时期是（） A．幼儿期B．童年期 C．青春期 D．更年期 7．进入青春期身体发育的最显著的特点是（） A．肺活量增大 B．身高突增 C．对异性产生依恋 D．脑容量迅速增加 8．下列有利于提高我国人口素质的措施是（） A．晚婚

C．少生 D．优生 9．人体生命活动所需的能量主要来自（） A．蛋白质 B．糖类 C．脂肪 D．维生素 10．小红患了贫血，体内可能缺乏（） A．铁 B．钙 C．锌 D．碘 11．我们日常的食品中，主要含有蛋白质的一组是（） A．蔬菜、鸡蛋、猪肉 B．奶油、玉米、牛奶 C．鱼、牛肉、黄豆

D．马铃薯、花生、江米 12．构成人体细胞的主要成分中含量最多的是（） A．水 B．蛋白质 C．无机盐 D．维生素 13．某同学牙龈经常出血，他平时应该注意常吃（） A．动物肝脏 B．新鲜蔬菜 C．谷物种皮 D．海产品 14．下列各项中都属于消化道的器官是（） A．肝脏、胃、小肠 B．口腔、小肠、肠腺 C．食道、胃、大肠D．唾液腺、口腔、咽 15．对食物中脂肪、蛋白质和糖类都能产生消化作用的是（）A．胰液

北师大版七年级下册生物教案【最新最全】

北师大版七年级下册生物教案第八章人体的营养第1节人类的食物教学目标 1、知识与技能 ①能记叙出人体需要的主要营养成分，并能举例说明各种营养成分对人体的重要作用。 ②学会收集、整理、积累、使用信息的能力和观察能力，语言表达能力，小组合作交流能力等。 ③学习用列表法比较、概括、总结知识的方法。 2、情感、态度与价值观形成关注、关心自身和他人健康，用科学知识指导健康生活的科学态度。教学重点难点 1、重点说明食物中的主要营养成分及其对人体的重要作用；探究食物中的营养成分。 2、难点 ①用化学方法检测蛋白质和维生素C。 ②蛋白质和维生素对人体的重要作用。 ③探究食物中的营养成分。教学方法探究实验课型探究课课时安排2课时教学过程第1课时食物的营养成分及其对人体的作用（一）创设情境，导入新课课件演示利用多媒体展示二组图片，一组是非洲难民孩子骨瘦如柴，无力行走，在地上卷曲等；另一组是现在我国部分儿童少年过度肥胖的图片。提问：为什么有的人骨瘦如柴？有的人肥胖得迈不动脚？大家能不能根据这二组图片提出问题，且作出初步的结论？学生提出问题和作出结论：（1）两组图片上孩子体态上的明显差异是什么原因导致的？可能是营养问题。（2）这两组图片中儿童少年是不是得了营养方面的病？一是营养不良，一是营养过剩。（3）是不是与生活环境有关？一个生活环境艰难，一个生活环境优越。总结并引出课题：是的，他们如此强烈的反差却是因为同一原因，就是都与营养相关，都是营养方面出现问题造成的。在日常生活中，要想健康，就是科学营养。科学营养离不开营养物质，而我们获得营养物质的主要途径是摄取食物，那么食物究竟为我们提供了哪些营养物质呢？这就是

北师大版生物七年级上册知识点.

北师大版生物七年级上册知识点第1章生命的世界第1节形形色色的生物 1、生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈上层。 2、生物的多样性包括物种的多样性、遗传多样性和生态系统多样性。其中，遗传多样性是生物多样性的基础。 3、生物与非生物的区别：生物是有生命的物体；生物的基本特征：新陈代谢、生长、繁殖和应激性。第2章探索生命第1节生物学是探索生命的科学 1、生物学的发展与生物学家林奈------------生物分类学达尔文------------生物进化论哈维------------血液循环沃森、克里克------------DNA分子双螺旋结构 2、生物学是研究各种生命现象和生命活动规律的科学。，它是研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化、生态的科学。第2节生物学研究的基本方法 1、生物科学工作者经常利用观察、调查、分类、实验的方法研究有关的生物事实。 2、实验法一般包括以下几个步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；做出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论。实验法研究示例——响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的：提出问题：响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的？做出假设：响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物。实验方案：①从蛇洞将一只被响尾蛇袭击中毒而死的老鼠按设定的路线拖出，响尾蛇沿着设定的路径找寻到中毒的老鼠。②将一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠，按上面的设计进行实验，响尾蛇没有去追寻这只死鼠。（①是实验组，②是对照组）结论：响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物。 3、用实验法研究影响生物分布的环境因素——探究影响鼠妇分布的环境因素实验方案中只能有一个实验变量。如在探究影响鼠妇分布的环境因素有光线、湿度等。首先探究光对鼠妇分布的影响：提出问题——鼠妇喜欢黑暗的环境吗？

七年级生物月考练习试题

七年级生物月考练习题姓名________成绩_________ 一、选择题：（每题只有一个最佳答案，2x25=50分) 1．生物最基本的特征是 ( ) A生长、发育 B生殖 C遗传、变异 D新陈代谢 2．下列属于生态系统的是 ( ) A．池塘中的水 B池塘中的所有生物 C一个池塘 D．池塘中的鱼和水草3．手摸含羞草的叶子，叶子会合拢，这属于生物的 ( ) A生长 B应激性 C．适应性 D新陈代谢 4．下列都属于生物的一组是 ( ) A竹子和阳光 B熊猫和箭竹 C空气和水分 D．土壤和蚯蚓 5．下列各项中，不属于生物的是 ( ) A．克隆羊“多莉” B细菌和病毒 C转基因动物 D土壤和水分 6.生物的多样性包括 ( ) A生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性 B植物的多样性、动物的多样性、微生物的多样性 C．草原的多样性、森林的多样性、湿地的多样性 D生物因素和非生物因素的多样性 7．“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句谚语说明的生物现象是( ) A遗传 B变异 C．生殖 D发育 8．构成生物圈的是 ( ) A．动物和环境 B．植物和环境C．植物和微生物 D．生物和环境 9．原产于我国的菊，目前在世界上已有2万至2．5万个品种，其中我国有7000个。这个事例能说明生物多样性的哪一方面( ) A．物种多样性 B．遗传多样性C．生态系统多样性 D．上述三项 10．一片森林中，对于某一棵树而言，影响它生存的环境有 ( ) A阳光、空气和水分 B森林中的所有动物 C森林中的其他动物 D非生物因索和其他生物 11．正确表述生物和环境相互关系是( ) A．生物适应环境 B生物影响环境C环境对生物有制约 D．包括A、B、C 12．下列哪种生物与其他生物的生活环境不同（） A海蜇 B珊瑚 C乌贼， D．蛇 13．下列现象中是描述生物因素对生物影响的是（） A香蕉适于在热带地区栽种，柑橘适于在亚热带栽种 B玉米在水、肥充足的土壤中长得茂盛 C两条狗为争夺骨头而斗争D绿色植物在阳光下进行光合作用 14．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”造成这一差异的生态因素是( ) A温度 B光照 C．湿度 D．土壤 15．在生物实验设计中，不能作为一组对照的选项的是 ( )

北师大版七年级生物上册教案

北师大版七年级生物上册教案１。认识地面上动物的多样性；初步了解动物的分类２。了解家兔的外形及家兔的内部结构３。描述家兔生殖，哺育的特点４。概述哺乳动物的主要特征通过观察家兔的内部结构图示，培养学生分析推理和综合的能力利用现实生活中哺乳动物之间形态特点的比较，培养学生从特殊到一般的概括能力情感态度：观察活动中养成学生乐于探究生命奥秘的兴趣，及早地建立事实求是的科学态度重点：引导学生观察家兔的外形及内部结构，概述哺乳动物的主要特征难点：通过学生的观察和比较说出哺乳动物的主要特征准备：练习投影片相关内容的光盘VCD 电视动物纸片及磁铁投影仪教法：

学生观察，师生交流为主 [复习]： [投影1] 1.植物的分类！被子植物裸子植物蕨类植物苔藓植物藻类植物 2.请说出下列植物分别属于哪一类植物：侧柏水杉桃树贯众银杏葫芦藓花生番茄小麦卷柏３。果实是由花的-------发育而来，种子是由花的---------发育而来，有一根豆角，它的里面有8粒种子，那么它由--------个子房-------个胚珠发育而来的。 [新授] 引入：我们以上学习了地面上的植物，地面上除了有多样的植物之外，也有多样的动物第２节地面上的动物一。多种多样的动物 1.请学生挑选最熟悉的一种动物给大家做介绍 2.如果让大家将以上的动物分类，大家如何划分！ [投影2]地面上的动物大概分类：

哺乳动物――用乳汁哺育后代爬行动物――体表具角质鳞片或有硬的壳，四肢短小在地面爬行家禽昆虫请将下面的动物归类：羊熊猫蜥蜴壁虎公鸡蚂蚁蝴蝶鹅猪龟老虎兔子蜜蜂蛇和学生一起通过分析将归类错误的动物加以改正强调：家禽和家畜的不同；哺乳动物的大概特点是全是哺乳的，爬行类动物的大概特点是体表具角质鳞片或有硬的壳，四肢短小在地面爬行二。家兔——哺乳动物 1.体表被毛兔毛的种类！有何作用！夏秋季的变化！ 2.分部：头颈躯干四肢尾过渡：这是兔子的外部结构，下面我们来看看它的内部结构，提示：我们在讲人体的内部结构的时候，先讲了人体内

北师大七年级下册生物第二次月考试卷

北师大版七年级生物上册教案【完整版】

七年级生物上册第一次月考试卷

最新人教版七年级生物上册第三次月考试题及参考答案

北师大版生物七年级下册知识点总结

新人教版七年级生物上第二次月考考试卷及答案

七年级生物下册第一次月考测试题1

北师大版七年级生物上知识点总结

第一学期初一生物月考试卷1

北师大版七年级生物

七年级生物上册期末考试试题及答案

七年级生物第一次月考试卷

七年级下册生物月考试卷

【初中一年级】北师大版生物七年级上册知识点

七年级下册生物月考试卷

人教版七年级生物下册月考测试题

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