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期中测试

2011—2012学年度第二学期

八年级下册生物期中考试试卷班级姓名考号

一、选择题：（每小题1分，共20分，请将正确答案下列表中）。

1.下列植物的生殖方式是有性生殖的是( )

A．椒草的叶能长成新植株 B. 向日葵通过种子繁殖

C.月季可用枝条来扦插繁殖

D. 桃可用嫁接来繁育优良品种

2. 受精的鸟卵与未受精的鸟卵的区别是（）

A.已受精的卵，胚盘色浓而略大

B.已受精的卵，胚盘色浅而略大

C.已受精的卵，卵黄色而略大

D.已受精的卵，卵黄色浅而略大

3.一株苹果树上能结出“国光”、“红富士”等不同品种的苹果，采用的处理技术是（）

A.嫁接

B.压条

C.扦插

D.播种

4.切取一段紫背天葵的茎，插入湿润的沙土中。一般在4—10天后，即可生出新根，这种繁殖方法叫

A、扦插

B、压条

C、嫁接

D、组织培养

5.下列属于不完全变态和完全变态的昆虫依次是（）

A．蜘蛛和菜粉蝶B、蝗虫和蜈蚣C、蝗虫和蜜蜂D、家蚕和蟑螂

6.白化病是由隐性致病基因控制的一种遗传病。一对正常的夫妇生下一个白化病的儿子，这对夫妇的基因组成是（）

A、AA和Aa B 、Aa和AA C 、Aa和Aa D、aa和aa

7.下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是（）

A、雌雄同体，体内受精，体内发育

B、雌雄同体，体外受精，体外发育

C、雌雄异体，体内受精，水中发育

D、雌雄异体，体外受精，水中发育

8.小明（男）的下列各亲戚中，哪一位不是他的近亲( )

A 他舅舅的女儿B他姨妈的女儿 C 他姑妈的女儿 D 他嫂嫂的妹妹

9.决定豌豆形状是圆滑还是皱缩的是( )

A．精子B．卵细胞C．染色体D．基因

10.有一对夫妇第一胎生育了一个女孩，那么他们第二胎生育男孩的可能性为( )

A、1/4

B、1/2

C、1/6

D、1/8

11.下列现象中，不能够遗传的是( )

A、菊花的红色和黄色

B、家兔毛色的白毛和黑毛

C、晒黑的皮肤

D、果蝇的红眼和白眼

12.下列遗传性状中属于相对性状的是( )

①红色的豌豆花和白色的苹果花②白种人的肤色和黄种人的肤色

③豌豆的种皮和菜豆的种皮④人的卷发和直发

⑤家兔的毛色和家猫的毛色⑥小麦的高秆和矮秆

A．①②③B．④⑤⑥C．①③⑤D．②④⑥

13、下列动物的行为不属于鸟类生殖行为的是( )

①受精②筑巢③化蛹④育雏⑤结茧⑥孵化⑦跳舞

A．①②B．②⑦C．④⑥D．③⑤

14、一粒黄色玉米，种下去收获500粒黄色玉米，然后选一粒再种下去，得到的却不全是黄色玉米，而是白色与黄色掺杂在一只玉米棒上，由此可知，这粒黄色玉米的基因组成是( )

A．DD B．dd C．Dd D．无法确定

15、假如某种生物体细胞的染色体数为A，则其受精卵和精子中染色体的数量为( )

A．A，1／2A B．A，A C．1／2A，l／2A D．1／2A，A

16、下列关于基因的叙述中，错误的是( )

A．体细胞中的基因是成对存在的B．一条染色体含有一个基因

C．基因往往有显性、隐性之分D．受精卵中有父母双方的基因

17．下列属于遗传病的是（）

A血友病、贫血、侏儒症B色盲、龋齿病、坏血病

C白化病、血友病、色盲D坏血病、气管炎、佝偻病

18.最早进行豌豆杂交实验并且开创了遗传学的著名科学家是（）A．孟德尔 B.达尔文C、比耐登D、袁隆平

19.一只公羊体细胞中有AAEE基因，那么它的生殖细胞里基因组成是什么样子？（）

A．AA B.EE C.AE D.Aa

20、下列细胞中一定含有Y染色体的是（）

A．男性体细胞 B.女性体细胞 C.人的卵细胞 D.人的精子

二、填空题（共10分）

1. 用高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦进行的方法，获得了的小麦新品种。

2.染色体是由主要的遗传物质和组成的。

3. 分析转基因鼠的研制过程：

（1）在这项研究中，被研究的性状是；

（2）转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间是什么关系？

（3）由此可推论，在生物的传种接代的过程中，传下去。

1、下图表示的是人的生殖发育过程及染色体数目的变化，请根据图回答问题：（1）a、b分别表示父母的体细胞，他们的染色体数均为

条。

（2）若这对夫妇再生一个孩子，生女孩的概率为。

（3）已知这对夫妇均没有白化病，但女儿患有白化病，则父亲的基因组成为（用字母A表示）。他们再生一个孩子，这个孩子为正常的概率

是。

语文期中考试情况分析

期中考试情况分析由区教研室组织出卷的这次五年级语文期中试卷，内容涵盖到语文文字训练的多个层面，有拼音、汉字、词语、句型训练、课内外阅读及习作练习，题型多，检测范围广，难度适中。卷面较好地体现了新课改的精神，能比较准确地检测五年级下学期其中阶段学生语文知识的掌握情况。本次考测，成绩不够理想，人均84.1分，及格率93%，低分1人。通过这次测试，发现学生在如下方面存在较大问题：一、基础知识掌握不够牢固。卷面前面语言文字基础知识部分涉及字、词、句、拼音，从卷面上看，学生二极分化，部分优生掌握好，基本无扣分，而一些基础差的学生扣分较重。反映出学生不同程度的存在基础知识的漏洞。其中，掌握不好的主要集中在以下几处：看拼音写词语题“胸膛”的“胸”字有误，全班共有16人出错；“高粱”的“粱”组词许多同学组成了“粱米”，而句型改写时学生对缩句把握得不准。这些集中的具有共性的错误说明平时的教学训练不够扎实，力度不够。对失分较重的学生分析，主要原因是学差生态度较差，不能按时去完成作业，课后补习的力度不够深，造成基础知识掌握不牢。今后老师要多在基础知识上花功夫，多抓后进生的作业辅导工作。二、课外阅读方面：在涉及到课外阅读的内容中，学生普遍掌握不够好，学生理解能力偏弱，没有养成良好的阅读思考习惯。学生平时没有广泛的课外阅读，没有受到良好的文学熏陶，是很难答出来的。三、积累与运用。第七题按课文内容填充，有9位同学失分超过一半，这反映出学生在文本重点内容上的读背花的时间不够，教师在此方面花的功夫不深，同时，学生学习态度有问题，少数学生回家无人管，根本不读书，甚至不做书面作业，只有天天放学留下补做，失分较多。四、作文方面：此次习作写一件事，平时经常写。因此没有写离题的现象。但如何去表达自己的真情实感？此次习作，好的作文不多，多数学生能做到内容不离题，但大多平铺直叙，缺乏生动的人物描写，因此内容不够生动，没有写出感人的内容。根本原因是学生没有写出事件中自己的真情实感。因此，今后的习作训练，引导学生善观察，多思考，勤动笔，亲身体验生活，发现生活的真善美。以上四点不足在今后的语文教学，应引起重视，今后应有针对性地进行训练，促进教学质量的提高。将采取以下的措施：一、抓学生态度转变，扎实进行每课的语言文字训练，促基础知识巩固提升。二、在课外阅读方面，应加大课外阅读量，尤其应加大对一些文学名著的阅读，以此来拓展学生的文学视野，丰富学生的文学内涵。要有针对性的选择一些阅读书目给学生，使学生的阅读有一定的目标。

【人教版】四年级上册数学期中测试卷含答案

四年级上册数学期中测试卷一、细心读题，规范填写。 1. 40753657中，4在()位，表示()；6在()位，表示()。 2. 四千九百八十七万写作()，改写成用“万”作单位的数是()。六十九亿五千二百万零三百写作()，把它四舍五入到亿位是()。 3. 一个九位数，最高位上是4，百万位上是8，千位上是2，其余各位上都是0。这个数写作()，读作()。 4. 在( )里填上合适的面积单位。 ①三亚是美丽的海滨城市，占地约1920()。 ②一个人工湖的湖面面积约3()。 5. 一列高速列车每小时行驶340千米，可以写成()。它连续行驶5小时，共行驶()千米。 6. 已知A×B=400，如果B不变，A×4，则积是()；如果A不变，B除以2，则积是()。 7. 200公顷=()平方千米45公顷=()平方米 7平方千米=()公顷=()平方米 8.如下图，已知∠1+∠2=120°，∠1=40°，那么∠2=()，∠3=（）。 9.()时整，时针和分针成平角；()时和()时整，时针和分针成直角。 10.把6800004，6800040，6800400，6840000按照从大到小的顺序排列。 ()＞()＞()＞() 二、反复比较，众里挑一。（把正确答案的序号填在括号里） 1. 用一副三角尺不能画出下面( )的角。 A. 105° B. 15° C. 25° D. 135° 2. 有一条( )的长度是15厘米。 A．直线B．射线C．线段D．角 3. 将一张圆形纸片对折三次，得到的角是( )。 A. 180° B. 90° C. 60° D. 45° 4. 张强骑自行车的速度是250米／分。照此计算，他1小时所行的路程为( )。 A. 250米B．15000米C．250000米D．25千米 5. 在89□649≈90万中，□里可填的数字是( )。 A．0～4 B．5～9 C．6～9 D．0～5 6. 每本书35元，小明买了24本。用竖式计算买书花的钱数，竖式中箭头所指的这一步表示( )。 A．买4本书的价钱B．买20本书的价钱 C．买2本书的价钱D．无法确定三、火眼金睛，巧妙判断。（正确的打“√”，错误的打“×”） 1. 最小的自然数是1，没有最大的自然数。( ) 2. 在读“500708090”时，要读出4个0。( )

期中考试试卷分析

2012-2013年第一学期期中考试试卷分析刘婷婷一、命题范围及特点： 1 、命题范围：新外研版七年级英语预备级M1-M4及M1—M3共7个模块的内容，主要包含英语中简单的交际用语如：向别人介绍自己及家人，介绍自己的好爱及了解其他人的爱好，介绍学校等。 2、命题特点：（1）依据考试纲要命题本次检测试题以教学大纲和教材为依据，重点考查学生语言基础知识及基本技能，同时进一步加大了对英语的运用能力的考查力度。增加了试题的灵活性、开放性、探究性及综合性。（2）立足基础知识和基本技能的考查，突出交际，强调运用本次英语命题体现了《英语课程标准》的精神，正确处理了课内学习向课外延伸的关系。试题的整体设计力求加强对基础知识的考查。基础知识中的大部分内容不再是单纯知识性的，而是将知识置于特定的语境中。知识难度较小，但灵活性强。在此基础上侧重考查学生综合运用语言的能力，对语言材料的整体感知能力和捕捉信息的能力。命题材料结合了课本内容与课外知识，尽量挖掘课本的命题价值，但适当高于课本，让学生看到试题既有亲切感又不乏新鲜感。题量设计恰当，考试期间调查，中等水平的学生能在规定时间内完成试卷。整体看，各部分结构基本合理。二、试卷分析（一）成绩统计如下：参加考试人数为329人，100分以上的为67人，占总人数的20.4%。90分以上的为151人，占总人数的45.9%。不及格的有105人，占总人数的32%。从分数段来看，各班集中在90-99的学生占的比重要大，其次为100-109的分数段，优秀率为20.4％，及格率仅为68.4％。这份试卷反映了学生对基础知识的掌握以及个人综合能力情况，也暴露出学生平时学习的问题，为今后教学工作奠定了基础。（二）存在的问题 1、听力部分：共20分，试题难度适中，属中等偏易，大部分都在14-15分以上。对于基础较好的学生来说，此套听力题略显简单，但得满分的同学并不说是很多，往往是在听力的第一个题

2014-2015语文教研组期中测试质量分析

邳州市铁富镇胡滩小学 2014-2015学年度第二学期期中测验语文科质量分析一、整体情况分析 1.数据统计年级参考人数平均分合格率优秀率备注一172 73.9 85.0% 21.4% 二168 75.6 77.7% 33.8% 三163 64.0 70.5% 22.8% 四158 65.6 60.0% 22.6% 五101 67.0 68.3% 21.7% 六77 66.4 80% 4.0% 2.总体评价本次期中质量检测的小学一至六年级语文学科成绩，很多师生并不感到满意。从各班成绩汇总来看，一年级语文成绩较高，合格人数与优秀人数也相对很多。二三四五六年级语文成绩平均分较低，但仍需要整体提高，高分人数相对较高。六年级则是合格人数很多，但尖子生人数非常少，急需提高优秀率。总体看来，我校语文学科的成绩低年级组较好，中年级组较平稳，高年级组成绩让人不太满意，需要继续加油。二、试卷分析（主要分析试题分布情况、考查范围、难易比例以及试题命制导向等）（1）基础性。试卷力求考查学生所必须掌握的语文基础知识和基本能力。如看拼音写词语，字音辨析，组词，照样子写词语，默写古诗，注重考查学生基础知识的识记背诵。词语辨析，把句子补充完整，

写名言警句，文段阅读，习作等着重考查学生运用所学知识，解决问题的能力。整个试卷，体现了对“双基”的考查。（2）全面性。试卷从识字写字、句子、阅读、习作等方面命题，比较全面地考查学生的语文学习情况。（3）开放性。命题注意题型多样，不追求唯一答案，给学生最大的思维空间，强调知识的灵活运用，体现了试题的弹性和开放性，也体现了一定程度的探究性。（4）灵活性。试题类型做到全、新、活，突出了对学生审题、思考、分析、概括等能力考查，在试卷难易程度、新旧题型安排上，较易题和常见题型占大多数，较难题占少数。整体看，试卷命题基本体现了三个导向：注重双基考查，突出语文教学的训练性；增加阅读量，提高自主学习能力；坚持读写结合，提高作文水平。三、典型试题测试数据统计及教学诊断一年级：第二项阅读积累中“回想学过的内容填空”与所学内容不一致，学生错得较多，由此看出学生对课文内容的理解不够深入。第三项中的“选词填空”失分率较高，可见学生对同音字和形近字的掌握不够扎实。二年级：第三大题中的看图写话失分较多，主要因为学生的观察能力、口头语言组织能力平时没有得到充分的训练。三年级：习作的得分率较低，学生缺少观察能力，没有看懂图意。四年级：积累运用的第三题学生失分较多，说明学生对课文的理解不够深入。五年级：看拼音写词语中有个别学生错得，可见基础不实。习作中失分也较多，主要是学生缺少审题的能力，平时这方面的训练较少。六年级：第一题识字写字中，学生所积累的六字成语与八字成语较少，阅读理解中，学生的阅读训练仍要好好做。第三题的运用表达中小题

【人教版】数学四年级上册《期中测试题》(带答案解析)

2020-2021学年度第一学期期中测试人教版四年级数学试题（满分：100分时间：90分钟）一、填空（每空1分，计31分） 1、计算769÷39时是把39看作（）来试商的，商的最高位是（）位；125÷25的商是（）位数. 2. 435里最多有（）个70. 3. 要使□52÷35的商是一位数，□里最大填（要使728÷□2的商是一位数，□里最小填（ 4.在括号里填上合适的数 8升＝( )毫升 5000毫升＝( )升（）毫升＝10升 540分=（）秒 5.在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”. 50000毫升○5升 960÷24 ○960÷8÷3 1升500毫升○6升 30×6 ○630÷3 240÷12○ 2 750÷30 ○750÷50 6.在括号里里填上“升”或“毫升“ 一桶色拉油有5（）；一个茶杯的容量是400（）；一瓶牛奶有250（）汽车油箱的容量是40（）. 7.下面各幅图分别是从哪个方向看到的图形？（）（）（） 8.用4个相同的正方体拼成下列各立体图形.（填序号） ①②③④ 从上面看到的图形是的是（）的是（） 9.根据4800÷160=30，直接写出下面各题的得数. 480÷16=（） 4800÷1600=（） 2400÷80=（）

. （）个（）个（）个二、选择（把正确答案的字母填在括号里，5分） 1.一瓶3升的油，可以把（）量是500毫升的瓶子装满. A. 4 B. 5 C. 6 2.把除数54看作50来试商，商( ）. A.可能偏大 B.可能偏小 C.可能偏大，也可能偏小 3.如果68÷5=13……3，那么6800÷500=13……（）. A.3 B.30 C.300 4.在一道除法算式中，余数是52，除数最小是（） A. 51 B. 52 C. 53 5.四1班同学的平均身高是142厘米，丁丁是四1班的同学，他的身高（） A. 一定是142厘米 B.不可能是142厘米 C.可能比142厘米高，也可能比142厘米矮，也可能就是142厘米. 三、计算（28分） 1.直接写出得数.（5分） 810÷90＝ 63×3= 480÷40＝ 37×2＝ 62＋38＝ 44－27＝ 54÷2＝ 400÷50＝ 51÷17＝ 490÷70＝ 2.竖式计算（带*号的要验算）（4×2＋2×3＝14分） * 928÷29＝ *198÷28＝ 810÷50＝ 250÷43= 288÷36= 验算验算

四年级上册数学期中测试题

下马关中心小学2015-2016学年度第一学期四年级数学期中测试卷一、填空。（25分） 1、10个一百万是（）；（）个十万是100万。 2、3090608009读作（），它是一个（）位数，其中“3”在（）位上，表示（）；省略亿后面的尾数约是（）。 3、一个数由6个百万，5个百和3个十组成，这个数是（）位数，写作（）。 4、线段有（）个端点，射线有（）个端点，直线（）端点。 5、1周角＝（）平角＝（）直角。 6、计算392×67时，积是（）位数。 7、6平方千米=（）公顷； 800公顷=（）平方米=（）平方千米 4010000=( )万 2749090000≈( )亿 8、边长是（）千米的正方形的面积是1平方千米。 9、125×40的积的末尾有（）个0. 10、已知18×21=378，那么18×210=（）。 11、150°的角比平角小（），比直角大（）。二、判断题。（5分） 1、我国领土面积大约是960平方千米。（） 2、直线总比射线长。（） 3、三位数乘两位数，积可能是一个五位数。（） 4、没有最大的自然数，最小的自然数是1. （） 5、亿级的数位有亿、十亿、百亿、千亿。（）三、选择。（10分） 1、下面各数中，一个零都不读出来的是（）。 A 、3000300 B 、3003000 C 、3030000 2、要使45□999这个数最接近46万，□里应填（）。 A 、0 B 、3 C 、9 D 、5 3、个位、万位、亿位都是（）。 A 、数级 B 、计数单位 C 、数位 D 、位数 4、下图中，共有（）个角。 A 、3 B 、6 C 、5 D 、7 5、下列算式中，（）与其他两个积不同。 A 、20×86 B 、40×43 C 、60×23 四、算一算。（20分） 1、直接写出得数（8分） 240×5= 18×30= 40×40= 25×30= 26×3= 720+80= 210÷7= 576-70= 2、列竖式计算。（12分） 73×356 218×64 325×48 线封密学校：__________班级：_______姓名：__________学号：__________

期中考试质量分析

期中考试质量分析通过上面的分析，也充分的说明了教师在平时的教学中没有注重学生的思维能力的培养，没有抓好学生学习习惯的培养，对知识的应用和技能的掌握训练不够。根据这些情况和平时的课堂教学，我想在今后的教学过程中要做好以下几点: 一、注重学生良好学习习惯的培养，以期改正学生粗心、不检验的不良习惯。 1、强化口算意识，逐步提高学生的口算能力。平时教师对口算没有引起足够的重视，今后要在每节课上渗透一些口算练习，并逐步提高口算的难度，为笔算和竖式计算打下良好的计算基础。 2、重视检验(验算)习惯的培训，逐步减少粗心的出现几率。教师要在平时的教学和练习中强化学生的验算意识，要求每道题都必须进行验算或检验。 3、重视培养学生的审题能力，要求学生多读题、多观察、多动脑，抓住题目要求中的关键词，让学生多说，不要怕浪费时间。 4、注重题型的多样化练习。本次考试中也发现学生对题型的变换不太适应，教师要深入钻研教材和课程标准，充分挖掘教材资源，通过多样化、开放性题型，增强学生的应变能力，不要太拘泥于教材。

二、努力提高自己业务水平，重视教学能力的提升。 1、多与其他教师探讨教学方面的问题，经常参与听课和评课活动，取长补短，努力提高业务水平。尽管学校杂事比较多，但也应抽出时间多与同学科教师进行交流。 2、发现问题要及时记录，分析问题的来源，多做反思，及时改正自己教学中的不足，要做到让学生“多说、多做”。同时要注意改正自身一些不好的教学行为，如语速过快、表达不明等问题，让学生听得明白，说得清楚，做得准确。 3、多利用网络的便利条件，进行教学设计的优化选择，切合本班学生实际，注意教学方法的选择和合理搭配，教给学生一些好的学习方法，让学生逐步利用自学完成认知系统的补充和重建，为终身学习打下最基本的保障。

2020年秋季学期语文期中试卷分析

2020年秋季学期语文期中试卷分析一、试卷整体情况分析本次语文期中测试，从整体看凸显课改精神，以学生为主体，题型以开放为主。就内容看，主要测试本册课文中要求识记的字词及语.文园地中出现的句子，这样既符合学生的心理特点，又能激发学生答题兴趣，充满了吸引力。题型结构合理，难易恰当，既能检查学生对字词掌握的情况，又能拉开分数。二、试卷内容分析这次七年级语文期中试卷题型有“课内基础”，“名句积累与运用”，“课内文言文阅读”，“课内阅读”以及写作。其题型较新颖，能贴进学生生活，覆盖面较广，既考查了学生对字、词、句的积累、理解、运用的情况，又检测了学生阅读和写作的能力,体现了《语文课程标准》的精神和要求。三、考试结果及分析本次测验，既考查了学生的基础知识和基本技能，又兼顾了过程.与方法，体现价值观与情感态度。从整体看学生发挥的还比较理想。一、典型错误分析 1、答题分析第一题:看拼音写词语。这一题比较会写错的字的是:错题、坚持。其主要原因:一是读不懂拼音;二是不看拼音，随意猜;三是能拼准拼音，但是由于平时练得不够扎实，所以写错。第二题:第3题。这一题的错别字较多。不能正确书写“借

问遥招手”，“鱼惊不应人”。还有要求再写两首古诗的名字，个别学生不知道在书名号上什么，可以看出学生对于书名号理解不到位。第三题:第2题。仿写词语。第四题:看图写话。学生都能理解图上的意思，但有的学生有错字或写的内容不丰富而丢分。 2、错误分析 1、写错别字的问题较严重。在今后的教学中，应当把所教的字放在一定的语言环境中，教给学生识字、记字的方法和规律。把字词放在语境中去认读、去理解，把字词句有机结合起来，采用多种有趣的教学手段，激发学生主动识字、认字的兴趣，并且鼓励学生在习作、日记中运用学过的生字词。 2、学生在语句子中理解词语的能力弱。这说明学生的拓展思维、理解句意等方面还不够，还有待进一步培养。 3、学生整体把握文章的能力有待提高。四、今后教学措施这次测试，无论是对突出新课程三维目标的落实，还是教学质量的监控，都有着十分重要的积极意义。经过反思，我认为，在今后的教学中，该做好以下几方面的工作: 1、深化课改，学得扎实。 “教学质量是教育的生命”，语文课堂教学效率的高低直接关系到语文教学质量的高低，因此，在每-堂的课堂教学中，我们都要注重精讲精练，夯实语文基础，只有强化语文基础知识教学，学生能力的形成、素养的提升才有依托。 (1)教师是课堂的引导者语文教学要主则详，次则略，不可平均用力，如果认为

四年级上册数学.期中测试卷

爽爽文库汇编之期中测试卷考试时间：80分钟满分：100分卷面(3分) 一、仔细想，认真填。(每空1分，共27分) 1.62610600，从右边起，第一个“6”表示6个( ），第二个“6”表示6个( ），第三个“6”表示6个( ）。 2.（2019·广东广州）在第42次《中国互联网发展状况统计报告》中显示“我国手机网民达到788200000人”。横线上的数读作( ），其中“2”在( ）位上，表示 ( ），改写成以“万”作单位的数是( ）万，省略亿位后面的尾数约是( ）。“今年新增网民三千五百零九万人”，横线上的数写作( ）。 3.有“九寨归来不看水”之说的九寨沟号称“水景之王”，其总面积约为620（）。 4.在○里填上“>”“<”或“=”。 3403400○30403400 6亿2千万○620000000 7030030○704万 10020000○1千万 50000平方米○5公顷 30平方千米○300公顷 5.14□780≈15万，□里最大可填( ），最小可填( ）。 6.已知A×B=50，如果A不变，B乘3，则积是( ）；如果B不变，A除以5，则积是( ）。 7.右图中有( ）条线段，( ）条射线，( ）条直线。∠1=( ），∠2=( ）。 8.用0,2，3,6,8组成三位数乘两位数的乘法算式，积最大是( ），最小是( ）。二、仔细想，认真判断。(对的画“√”，错的画“×”)(5分) 1.状状家的客厅面积很大，约28公顷。( ） 2.在10的后面添上8个0，这个数就变成了10亿。( ） 3.大于90°的角是钝角。( ） 4.计算器上和都具有清除功能。( ）

5.一个因数除以5，要使积不变，另一个因数也要除以5。( ）三、仔细想，认真选。（将正确答案的序号填在括号里）(7分) 1.有一条( ）的长度是50厘米。 A.直线 B.射线 C.线段 2.下面的三个选项中，占地面积最接近1公顷的是( ）。 A.1间教室的面积 B.1个篮球场的面积 C.1个标准操场的占地面积 3.用一副三角尺能拼成( ）的角。 A.95° B.115° C.135° 4.在999×99中，一个因数乘10，另一个因数除以10，积（）。 A.乘10 B.除以10 C.不变 5.用三个6和三个0组成六位数，其中读出两个0的是( ）。 A.666000 B.660060 C.600606 6.一个数省略万位后面的尾数约为800万，这个数不可能是( ）。 A.8004789 B.8005001 C.7999870 7.如果a×10＝b×20(a、b不为0)，那么a与b相比，（）。 A.a大 B.b大 C.a与b相等四、计算。(共20分) 1.直接写出得数。(8分) 220×4= 70×80= 300×31= 25×40= 59×42≈ 198×31≈ 129×71≈ 299×50≈ 2.列竖式计算。(12分) 187×53= 305×27= 530×48= 432×50= 703×80= 730×40= 五、画一画。(共9分) 1.以下面射线的端点为角的顶点，以射线 2.下面有四个点，经过其中两点画直线，

[部编版]四年级上册语文《期中考试试卷》含答案

部编版四年级上学期期中考试语文试题一、读拼音,写词语。(5分) cháoshuǐ()jùshuō()miáoshù() xuǎnzé()jīfū()xuèyè() bēicǎn()shōuhuò()tímù() 二.选择正确的答案，把序号填在括号里。（12分）（1）下列词语中的加点字的读音错误的一项是（）。 A.大堤．（dī） B.豌．豆（wǎn） C.茎．叶（jīng） D.花蕊．（ruǐ）（2）下列词语的书写全部正确的一项是（）。 A.笼罩奋奋不平 B.电据漫天卷地 C.立既横七竖八 D.违抗精疲力竭（3）下列词语中的加点字全部是多音字的一项是（）。 A.家雀．倾．斜系．鞋带 B.投降．均．匀笑嘻．嘻 C.少．年挣扎．轰隆．隆 D.弯曲．洞穴．系．铃铛（4）“人声鼎沸”中“鼎”的意思是（）。 A.古代烹煮用的器物，一般是三足两耳 B.大 C.锅 D.正当，正在（5）下面的词语中，和其他三项不同的是（）。 A.山崩地裂 B.震耳欲聋 C.腾云驾雾 D.鸦雀无声（6）奶奶一生（），总是过得十分快乐。 A.半明半昧 B.随遇而安 C.风号浪吼 D.归根到底三、用“?”选择正确的字和读音。(6分) 1.老张是个细心的人,他看问题一丝一(豪毫)都不放过。

2.他(愤奋)力游过去,想把那个落水的孩子救上来。 3.奶奶嚼．(jiáo jué)不动硬东西,她的牙齿咀嚼．(jiáo jué)功能已经下降．(jiàng xiáng)了。 4.妈妈系．(jìxì)着围裙,开始在厨房准备晚餐。四、选择合适的关联词语填空。(4分) 即使……也如果……就尽管……也不是……而是 1.()一根极细的电线,它()能灵巧地避开。 2.蝙蝠在夜里飞行,靠的()眼睛,()用嘴和耳朵配合起来探路的。 3.()感到疲劳,它()在未完工的家门口休息一会儿。 4.()如此,普罗米修斯()不向宙斯屈服。五、按要求写句子。(4分) 1.将给出的词语填入句子中,使句子更加生动。(1分) 闪闪烁烁美丽的月亮牵着那些的小星星。 2.用上加点的词语写句子。(1分) 每根细丝像．蜗牛的触角。 3.古诗我会用。(1分) 初月升起,凉露下降的时候,眼前呈现出一片更为美好的境界:江边的草地上挂满了晶莹的露珠。这绿草上的滴滴清露,很像是镶嵌在上面的粒粒珍珠。此景象真可谓“,”。 4.我来写谚语。(1分) 老师用韩愈的名言“,”来鼓励我们要多问问题。六、句子练习。（8分） 1.在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。（用修改符号修改病句）（2分）

四年级上册语文期中测试卷(含答案)

四年级期中检测卷班级：姓名：满分：100分考试时间：60分钟一、读拼音,写词语。(5分) cháo shuǐ( ) jù shuō( ) miáo shù( ) xuǎn zé( ) jī fū( ) xuè yè( ) bēi cǎn ( ) shōu huò( ) tí mù( ) jià shǐ( ) 二、比一比,再组词。(4分) 错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。三、在括号里填上合适的词语。(5分) ( )的钱塘江 ( )的夜晚 ( )的阳光 ( )的住宅 ( )的宇宙一( )水墙一( )菜园一( )隧道一( )微光一( )响声四、根据提示写词语。(8分) 1.把词语补充完成。(4分) ( )( )不入上( )入( ) 鸦雀( )( ) 齐头( )( ) ( )崩( )裂 ( )疲( )竭 ( )吹( )淋 ( )隐( )现 2.写出两个描写神仙的四字词语。(2分) 3.写出两个和“( )隐( )现”格式相同的词语。(2分) 五、用“”选择正确的字和读音。(6分) 1.老张是个细心的人,他看问题一丝一(豪毫)都不放过。 2.他(愤奋)力游过去,想把那个落水的孩子救上来。 3.奶奶嚼．(jiáo jué)不动硬东西,她的牙齿咀嚼．(jiáo jué)功能已经下降．(jiàng xiáng )了。 4.妈妈系．(jì xì)着围裙,开始在厨房准备晚餐。六、选择合适的关联词语填空。(4分) 即使……也如果……就尽管……也不是……而是 1.( )一根极细的电线,它( )能灵巧地避开。 2.蝙蝠在夜里飞行,靠的( )眼睛,( )用嘴和耳朵配合起来探路的。 3.( )感到疲劳,它( )在未完工的家门口休息一会儿。 4.( )如此,普罗米修斯( )不向宙斯屈服。七、按要求写句子。(4分)

人教版四年级上册期中测试卷及答案

人教版四年级上册期中测试卷及答案一．填空.（29分） 1. 3900258000读作（），它是由3个（）、9个（）、2个（）、5个（）和8个（）组成的. 2. 一亿是10个（）.是100个（）. 3. 最高位是亿位的数是一个（）位数，一个六位数的最高位是（）. 4. 一个数的亿位和千位上都是6，其余各位都为0，这个数写作（），读作（），省略亿位后面的尾数约是（）亿. 5. 在下面的（）里填上合适的数. 2公顷=（）平方米 60平方千米=（）公顷 8公顷=（）平方米 1平方千米=（）平方米 600000平方米=（）公顷 3公顷10平方米=（）平方米 6. 线段有（）个端点，射线有（）个端点，直线有（）个端点. 7. 250乘80的结果的末尾有（）个0. 8. 34的8倍是（），24倍是（）. 9. 飞机每小时飞行789千米，我们可以说飞机的飞行速度是（）. 10. 小李每分钟可以打字134个，照这样计算，她1小时可以打字（）个. 11. 根据积的变化规律填空. （1）两个因数的积是28，其中一个因数乘80，另一个因数不变，那么积是（）. （2）两个因数的积是790，其中一个因数乘100，另一个因数除以100，那么积是（）. 二．判断.（10分） 1. 比较两个数的大小时，应该先比较两个数的位数是不是相同. （）

2. 与千万位相邻的数位是亿位和万位. （） 3. 测量较大的土地面积时，通常用“平方米”作单位. （） 4. 学校多媒体教室的面积大约是69平方米. （） 5. 两个锐角的和一定大于直角. （）三．选择.（10分） 1. 下面各数中，一个零也不读的是（）. A.16000007 B.5020400 C.65001000 2. 一个数，万级上是15，个级上是206，这个数是（）. A.15206 B.152060 C.150206 3. 在2和6之间添上（）个0，这个数才能读作二亿零六. A.6 B.7 C.8 4. 一块长方形菜地，长2000米，宽1500米，这块长方形菜地的面积是（）公顷. A.3000000 B.300 C.30 5. 李爷爷步行的速度是4千米/时，王爷爷步行的速度是65米/分钟，张爷爷每分钟走70米.他们之中（）走的最快. A. 李爷爷 B.王爷爷 C.张爷爷四．计算.（34分） 1. 直接写得数.（8分） 40×120= 15×300= 120×50= 35×400= 260×30= 24×60= 18×300= 25×40= 2. 列竖式计算.（18分） 301×20= 512×17= 140×62= 205×46= 802×11= 154×27= 3. 脱式计算.（8分）

期中考试分析与反思

期中考试分析与反思 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

查缺补漏，提高成绩 ——期中考试分析及反思转眼间半学期已经过去，期中考试也已经结束了，回想这半学期的教学工作有得也有失，下面就期中做一简单分析与反思：一：试卷分析：这份期中试卷结构合理，分量合适，题型新颖，既注重对基础知识，基本技能的考察，又注重对综合应用数学知识的能力和灵活应用数学知识解决实际问题能力的测查。 1：试题考察内容，体现基础性，全卷基础知识，基本技能，基本方法的考察题覆盖面较广，起点低且易难安排有序，层次合理，有助于考生较好地发挥思维水平。 2：立足基础，重视学生的运算能力的考察，试卷突出对学生的数与式的计算，证明题的书写，重点考察对证明方法，公式的灵活应用，还包含求面积的方法，是考察综合运用能力。而解答题的第一，二两题则是考察学生的证明题的掌握情况，最后一题则既考察等腰三角形的性质又考察周长的运算方法，还要进行分类讨论，是一道综合性比较强的题。二：典型错题分析。 1：第19，28，26，体现了分类讨论的思想，有部分同学思维不够严密所以漏解，多解的比较多，因此在日后的教学中应渗透分类讨论的原则，标准统一，不重复，不遗漏，分层次，不超级讨论。 2：第25题对于大多数同学来说都能画出图形，但对于坐标的表示往往会出现错误，因此平时应加强练习。三；教学中存在的问题：

1：学生良好的解题习惯的养成不够，从而造成审题不仔细，看错符号，写错符号等现象的出现。 2：平时忽略了学生对知识的掌握，以及应用基础知识去解决问题。 3：数学知识与现实生活的联系不够，忽略了学生实践能力的培养。 4：教学方法不灵活，教学上存在一定的单一性。 5：对学生创新意识的培养不够，造成学生缺乏独立思考，解决问题的能力。四：今后教学中努力的方向和改进的措施： 1：加强学生良好学习习惯的养成，加强数学思想方法的教学，特别是加强学生分类讨论的数学思想方法的培养。 2：依“细”靠“本”注重基础，注重对基础知识，基本技能和基本思想方法的考察，在教学中切实抓好基本概念及其性质，基本技能和基本思想方法的教学，让学生真正理解和掌握，并形成合理的网络结构。 3：平时加强数学与生活的联系，多练习一些与生活有关的题。 4：重视教学方法的改进，坚持“启发式”和“讨论式”，以问题作为教学的出发点，多设计，提出适合学生发展水平的探究性的问题。 5：教学中要注重学生创新意识的培养，把培养学生创新意识当作初中数学教学的一个重要目的和基础原则，在教学中激发学生的好奇心和求知欲。总之，通过这次考试让我发现了自己在教学中还存在很多的不足，在日后的教学中我一定加强改进，力争在今后的工作中能做的更好！改进教学方法提高教学质量 ——教学反思

中职语文期中试卷分析 2

期中语文试卷分析一、试题类型及难度分析本次期中试卷包括填空题、选择题、阅读理解、应用文写作、补充歇后语、材料作文等六类题型。难度属中等水平。二、学生答题情况分析（一）基础知识不扎实，语言运用能力不强。古诗文默写，课内好于课外，精读好于略读，名句好于一般句子。一些学生背诵效果不好，默写不准确。语言综合运用能力不强，一些基本知识还不会在语境中实际运用，没有转化为能力。（二）现代文阅读缺乏语言理解感悟和表述能力。阅读题中的整体感知内容题、筛选信息题、能在文中直接找到答案的题、联系生活的开放题得分率高，而需自己独立分析、理解、感悟、概括、语言运用等题失分较高。许多学生理解词句含义答不到点子上，只能脱离语境孤立地解释词语、句子的表层含义，而不能答出词句在语境中的深层含义及作用。还有一些学生答题脱离文本，架空分析、想当然回答。说明学生平时习惯用死记硬背的方法学习语文，亲近文本的时间不足，不能入情入境地品读文本，缺乏对局部语言表情达意妙处的体味、探究，缺乏语感，不能形成知识的迁移能力。还有些学生文体知识掌握不牢，概念不清，出现混淆。（三）作文缺乏个性。学生作文得分率都不高，富有创意、文质兼美的佳作更是寥寥无几。许多学生作文离《语文课程标准》要求相去甚远，暴露出一些不

容忽视的缺陷：写议论文，缺乏真情实感，没有个性，感染力不强。语言苍白，缺乏文采。说明平时学生语言积累少，词汇量小，文化底蕴不足。（四）一些学生语文基本功较差。一是答题时审题不清。审题不认真，浮光掠影地读题后，便草草作答，结果答非所问。二是错别字现象严重。试卷中，古诗文背诵默写、阅读简答、作文中都出现了不胜枚举的错别字，古诗文背诵默写失分的主要原因不是因为不会而是因为写错别字，作文中错别字现象更为普遍。而且字迹潦草，书写不规范，更谈不上美观了。三、改进建议期中语文试卷的命题特点及所体现的命题导向，对今后的教学有鲜明的指导意义，而学生在答题中所暴露的一些问题，也说明了语文教学还存在许多不足。因此，我们要认真学习研究《语文课程标准》，领会其精神实质，按其要求钻研教材，精心设计课堂教学，提高教学效率。在今后教学中注意以下几点：（一）扎扎实实进行语文基础教学在我们的语文课上，一些基础性的东西成为“被遗忘的一族”。我们很少带领学生扎扎实实地学词正音；我们很少切出大块时间进行着默读、复述、背诵等被证明是非常有效的“基本能力”的训练。我们过分强调让学生想怎么说就怎么说，缺乏对表达规范性的指导；过分强调自由书写，对说写的交流只重视内容的反馈，忽略了语言的形式；在阅读过程中过分强调自主感悟，对重点词句的咀嚼也有所欠缺。

六年级语文期中测试质量分析

六年级语文期中测试质量分析东雪一、学生基本情况分析两个班参加考试共57人，80分以上27人，60分以下9人。优秀率为47%，及格率84%。这样的成绩不是很理想，这就需要我们查漏补缺，更加有重点的去复习，去努力。二、试卷题型分析本次试卷有四部分分别是：字词小天地、句子百花园、阅读新世界、口语交际及习作，下面我就学生的答题情况做具体分析。字词小天地：看拼音写词语大部分学生完成较好，只有少部分学生不会写，有极个别同学不认识拼音导致失分严重。选词填空学生失分较多不能较好的区分（坚、艰）这两个字：补充词语中投机取巧这个词失分较多，大部分同学都没听过这个词语，只有极个别同学写对了，由此可见学生平时的积累不足；查字典填空，部分学生不能更好的区分音序和音节这两个概念，导致失分。句子百花园：用“视”字填空两个班的学生全军覆没，没有一名同学都对，只有极个别的同学填对一两个空，失分惨重，可见学生的积累运用能力极差。日积月累句子填空完成较好，只有部分学生失分，学生对这样死记硬背的题完成还是较好的。修改病句中的第一个没有答对的，学生没有理解“认真讨论”和“专心听取”两个词的先后顺序。阅读新世界：第一个课阅读学生完成较好，让圈出四个错别字这题失分严重。第二个课外阅读一题全军覆没，学生没有认真审题，题中让给四个句子选择正确的位置，学生都只选择一个答案了。课外阅读大部分学生完成较好，但是也有几名学生没有读懂短文的含义扭曲了事情的事实导致十分严重。

口语交际：让学生为保护学校环境提出合理建议，由于贴切生活实际学生完成较好，但也反映出一些问题，学生字迹潦草，建议部分条书写，还有部分学生提出的建议较少导致失分。习作。二选一，大部分学生能围绕主题进行习作，但是也出现一些一些问题，习作容没有条理性，不分段写，部分学生有错别字出现，个别语句不通顺导致失分。补救措施： 1.细化自己的工作，端正学生的态度。学生已经六年级了，还是缺少一种自主学习的动力，在以后的教学中，建立奖励机制，让学生的学习态度由被动变主动。 1、注重字词巩固与积累，夯实语文基础：今后的教学中，要重视课字词教学，加强生字的第一印象，扎实、有效地开展词语教学，还要教给词语理解的具体方法。从本次检测中，部分后进生生字、词不过关，不会联系词义记忆，凭死记硬背掌握的字词在运用时会出现偏旁混淆，同音误写。根据平时的教学经验同音字的错别字占的比例相当重，应引导学生联系词义记忆，尽可能从词的本源出发，同时多加强错别字的辨析，养成有错必改，错中分析，学会自觉地改正错别字。加强课外阅读的积累，多做读书笔记。对后进生的字词与课文背诵要加强。对他们可以布置一些辨析组词、选词填空、造句等基本功训练习题，夯实语文基础。 2、加强阅读方法指导，学会表达自己的见解：从本次测验得分情况可知课外阅读题的得分率是比较低的，说明了学生阅读的能力还不强。尤其是后近的学生的阅读能力较弱，有些学生答不对题，表达不清，让学生学会用自己的语言表达感悟非常重要。在阅读教学中要创设让学生静读默思的机会，把自己的感悟用批注的方法表达出来，可以动笔归纳段意、课文大意，仿写片断、填补空白，尽可能让学生书面地表达自己的理解。对后进生要注

【人教版】四年级上册数学《期中考试试卷》含答案

人教版四年级上册数学期中测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 时间:90分钟满分:100分一．填空题（共12小题，第2、3、8题每题2分，其余每空1分，共24分） 1．（2019春?玄武区校级期中）一个十一位数，它的最高位和千万位上都是6，十亿位和十万位上是4，其它各位上都是0，这个数写作，这个数省略万位后面的尾数约等于．改写成用”亿”作单位的近似数是． 2．（2019秋?蓬溪县期中）392008009读作，它是一个位数，其中”3”在位上，表示，”2” 在位上，表示，”8”在位上，表示． 3．（2019秋?绵阳期末）射线有个端点，有两个端点，直线有端点，角的两边是两条线．4．（2019春?灌南县校级月考）飞机每小时飞行960千米，每小时960千米可以写成，读作．5．（2019?长沙）3点15分时针与分针成度的角． 6．（2019秋?民勤县校级期中）我会数:如图1共有条线段，图2共有个角． 7．（2019秋?东莞市期末）某数省略万位后面的尾数约是504万，原数最大是，最小是．8．（2019春?泰兴市校级期中）在横线上填上”>““<“或”=“． 29325030073024万2500030000万3亿3094 ? ?6053 9．0.85公顷=平方米86000平方米=公顷 10．（2019春?泗洪县期中）一亿里面有个千万，个十万是一百万． 11．（2019春?洪泽区校级期中）五亿九千零八十万写作，1738406002读作． 12．（2019?郑州模拟）6□9886 ≈亿，□里最小能填． ≈万，□里最大能填；23□500000024 二．判断题（共5小题，每小题1分，共5分） 13．（2019?嘉陵区模拟）直线的长度是射线的2倍．（） 14．（2019秋?芷江县期末）个位、十位、百位?都是计数单位．（） 15．（2019秋?凤冈县期中）只有用量角器才能画出角．（）． 16．（2019春?沛县月考）两个末尾没有0的数相乘，积的末尾也可能有0．（）17．（2019?衡水模拟）等于90?的角叫直角，大于90?的角叫钝角．（）三．选择题（共5小题，每小题2分，共10分）

人教版四年级语文上册期中测试卷含答案

2019-2020学年上学期四年级期中检测卷班级：姓名：满分：100分考试时间：60分钟一、读拼音,写词语。(5分) cháo shuǐ( ) jù shuō( ) miáo shù( ) xuǎn zé( ) jī fū( ) xuè yè( ) bēi cǎn ( ) shōu huò( ) tí mù( ) jià shǐ( ) 二、比一比,再组词。(4分) 三、在括号里填上合适的词语。(5分) ( )的钱塘江 ( )的夜晚 ( )的阳光 ( )的住宅 ( )的宇宙一( )水墙一( )菜园一( )隧道一( )微光一( )响声四、根据提示写词语。(8分) 1.把词语补充完成。(4分) ( )( )不入上( )入( ) 鸦雀( )( ) 齐头( )( ) ( )崩( )裂 ( )疲( )竭 ( )吹( )淋 ( )隐( )现 2.写出两个描写神仙的四字词语。(2分) 3.写出两个和“( )隐( )现”格式相同的词语。(2分) 五、用“”选择正确的字和读音。(6分) 1.老张是个细心的人,他看问题一丝一(豪毫)都不放过。 2.他(愤奋)力游过去,想把那个落水的孩子救上来。 3.奶奶嚼．(jiáo jué)不动硬东西,她的牙齿咀嚼．(ji áo jué)功能已经下降．(jiàng xiáng )了。 4.妈妈系．(jì xì)着围裙,开始在厨房准备晚餐。六、选择合适的关联词语填空。(4分) 即使……也如果……就尽管……也不是……而是 1.( )一根极细的电线,它( )能灵巧地避开。 2.蝙蝠在夜里飞行,靠的( )眼睛,( )用嘴和耳朵配合起来探路的。 3.( )感到疲劳,它( )在未完工的家门口休息一会儿。 4.( )如此,普罗米修斯( )不向宙斯屈服。七、按要求写句子。(4分) 1.将给出的词语填入句子中,使句子更加生动。(1分)