鸟兽大战正版

大班科学活动：《鸟兽大战》

执教郑乐

活动目标：

1、在辩论赛中，了解鸟类与兽类的特点，知道区分鸟类和兽类要从动物的关键特征去判断。

2、积极调动已有经验大胆表述自己的想法，学习运用观察、对比、分析的方法去思考问题。

重点：了解鸟类与兽类的特点，学会区分。

难点：能从蝙蝠的特征，正确判断蝙蝠是属于兽类。

活动准备：PPT；鸟类、兽类、蝙蝠特征的图片；蝙蝠图；表格；

一、鸟兽分类，幼儿猜想。

1、出示各种鸟兽的图片，幼儿根据自己的已有经验分类操作。

师：今天来了一群动物我们来看看都有谁？

2、请幼儿操作，将动物们分类为鸟类或兽类。

3、初步说说自己判断的原因，进行表格记录。

师：为什么你会这么分，有什么发现？

4、欣赏PPT，观察比较鸟类与兽类，了解分类的依据。

二、故事引入，开展辩论赛，根据已有经验判断蝙蝠属于鸟类还是兽类。

1、出示蝙蝠，猜想：蝙蝠该属于什么类？

师：1）、鸟兽大战开始了，这时又飞来了一只动物，你认识它吗？

2）、你认为蝙蝠应该加入哪个队伍？他究竟是鸟类还是兽类呢？为什么？

2、根据幼儿对蝙蝠的判断为“鸟类”、“兽类”两个答案为分组依据，把幼儿分成“鸟类”和“兽类”两组。

3、模拟辩论的形式，两组各派代表，表述自己的理由。

例如：鸟类组蝙蝠会飞，所以它是鸟类。

兽类组鸟的嘴巴是尖尖的，可是蝙蝠是有牙齿的，所以它不是鸟类是兽类。

4、也可利用白纸以图加文的方式表述。

三、借助ppt，了解“蝙蝠”的特征。

教师根据幼儿的表述，抓住几个关键问题做表格记录：皮毛和羽毛、鸟喙和牙齿对比，以便引导幼儿进一步分析讨论。

1、对比梳理蝙蝠和鸟的异同；

2、对比梳理蝙蝠的兽类的异同；

3、得出结论：它是兽类。

四、讲述故事结尾，结束活动。

师：有了蝙蝠的加入，最后兽类战胜了鸟类。

2012、4

幼儿园大班主题活动：冬天来了

幼儿园大班主题活动：冬天来了 参考范本

环境创设： 1、幼儿和教师共同参与“冬天来了”的主题墙面布置，并将幼儿自制的小雪花贴在室内玻璃上。 2、布置《寒风中的人》展区，将调查表、拍摄的照片及绘画作品张贴在展区中，供幼儿观看、交流。 生活活动： 1、指导幼儿洗手后涂抹护手霜，保护自己的小手。 2、观察冬天人们的取暖方式，并进行统计。 3、了解下雪天户外活动( )时的防滑措施，知道自我保护。 家园联系： 1、请家长帮助幼儿认识并学习使用温度计，引导幼儿每天用温度计测量室内外温度，并进行记录。 2、家长鼓励幼儿天冷也要坚持早起上幼儿园，坚持和幼儿进行户外锻炼，多带幼儿到阳光下活动。 教学活动： 1、“雪孩子”，让幼儿理解故事内容，感受雪孩子乐于帮助别人的美德。 2、“寒风中的人”，学习采访客人，了解他们的工作，并能记录下来。 3、“怎样滑不倒”，让幼儿对摩擦力有好奇心，乐于参与科学小实验。

4、“雪花飞”，让幼儿理解歌曲内容，感受歌曲优美的旋律，抒 发对小雪花的赞美之情。 5、“玩一玩，滚一滚”，让幼儿能在各种材料中，找到球体和圆 柱体。 区域活动： 1、美工区“雪山风景”“爱的礼物”“设计制作冬装”“包饺子”，让幼儿利用多种方法进行美工制作。 2、科学区“温度测量统计”，让幼儿认识温度计，学会记录温度。 3、表演区“雪孩子”，让幼儿进一步理解故事内容，体验合作表 演的乐趣。 4、角色区“冬装商店”“腊八粥铺”，让幼儿体验角色表演的乐趣。 户外活动： 1、“玩雪”，幼儿能不怕寒冷，感受在雪天游戏的乐趣。 2、“好玩的跳绳”，乐于探索跳绳的方法，感受跳绳的乐趣。 3、“雪花飘飘”，练习原地向上纵跳抛物，会听信号按要求活动。

幼儿园冬天主题活动怎么设计

幼儿园冬天主题活动怎么设计 无声之间又一个冬天来了,把秋天的最后一丝余温包裹在了冬寒冷的怀抱。但是孩子们却没有忽略这些细小的变化,“我说话怎么在冒烟阿?”不知不觉中,孩子们对冬天是什么样的产生了好奇,而关于冬天的话题也引来了更多孩子参与其中。以下是小编精心收集整理的幼儿园冬天主题活动，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。 幼儿园冬天主题活动1 【活动目标】 1、针对冬天和夏天的话题发表自己的观点，养成专注倾听、大胆表达的良好习惯。 2、尝试以辩论的形式进行交流，提高语言表达的逻辑性。 【活动准备】 1、课前与幼儿共同搜集多种反映冬季和夏季特征的图片，并布置在活动室。 2、录制散文《夏天》、《小雪花》。 3、可粘贴的小红花。

【活动过程】 1、出示挂图，引入话题 教师出示分别代表两个季节的花卉图片，请小朋友说说：它们分别在什么季节开花。 2、教师提问，引导幼儿探讨冬天和夏天的特点 (1)你认为冬天是什么样子的?夏天给你留下了什么印象? (2)你认为冬天或者夏天有什么好的地方?又有什么不好的? 3、引入论题，分组讨论 教师提出问题：你喜欢冬天还是喜欢夏天?为什么?将幼儿按观点的不同分成两个组，各组幼儿自由交流观点及理由。 4、讲解规则，展开辩论 辩论规则： (1)两组幼儿轮流发言。 (2)一次理由充足的发言可以为本队赢得一朵小花。 (3)一方发言之后，另一方可以反驳，理由充足的，同样可以赢得小花。

幼儿辩论中，教师注意及时引导幼儿交代清楚自己的观点和理由，语言表达要完整、流畅。 5、教师简单小结辩论情况，最后欣赏散文《夏天》、《小雪花》。 幼儿园冬天主题活动2 主题由来: 天气一天天的变冷了,自然界也发生了许多变化,孩子们对这些变化很感兴趣,生成了此活动。 活动目标 1、培养幼儿喜欢科学,愿意探索的兴趣。 2、培养幼儿对冬季明显特征及现象的认识。 幼儿提问: 1、幼儿在户外活动时发现嘴里冒出白烟,问老师这是什么。 教师引导: 1、教师发现幼儿的手很凉,想让幼儿学会自己保护自己。 冬季的墙饰 区域游戏相关内容

游戏活动 《贪吃蛇》

游戏活动《贪吃蛇》 一.活动目标 1.通过观看视频和教师的引导理解游戏规则。 2.能合理控制速度，协调团队队形，寻找获胜诀窍 3.注意保护队员安全，感受集体游戏的快乐。 二.活动准备 热身操音乐；《贪吃蛇大作战》背景音乐；“蛇尾巴”若干；幼儿已经认识并初步了解《贪吃蛇大作战》游戏 三.活动过程 1.教师整队带操，进行热身运动。 （头部、肩部、腰部、腿部、踝关节） 2.明确和回顾游戏规则。 (1)选择两个幼儿当“蛇头”，并让“蛇头”自主选两个人当“身体” 和“尾巴”。 (2)教师引导幼儿回顾规则，提问：贪吃蛇游戏里都有些什么呢？分 别要怎么做？是乱七八糟断开的小蛇还是完整的连接在一起的小蛇呢？是移动的食物还是固定的食物呢？ 3.分好站位后游戏开始，幼儿在游戏中感受进一步理解规则。

(1)教师：小朋友请注意，当老师吹口哨的时候，你们就要马上停止 所有的活动，听明白了吗？ (2)整理好队形、站位，第一轮游戏。（开始后教师巡回指导） （比一比谁更长后）小结：小朋友们，贪吃蛇游戏好不好玩呢？现在有些问题是需要我们所有的小朋友都一起来想办法帮忙解决的，如果“蛇头”在吃食物的时候没有用额头碰“食物”的额头，那么他这次吃食物的行为成功了没有？另外一个问题，刚才在游戏中，出现了小蛇断开情况的请举手，为什么有的小蛇会断开呢？最后，让我们定一个新的规则，断开的小蛇马上全部散开，重新来当“食物”。 4.第二轮游戏，熟悉游戏规则。 (1)教师：在刚才的第一轮游戏中，我相信大部分小朋友们已经懂得 我们的游戏规则了，现在，我要出几个问题考考你们，你们只要在听到“Yes or No?”的时候回答“Yes”或者“No”就可以了，准备好了吗？ (2)入场站位：首先有请我们的食物选择自己喜欢的位置站好，再请 我们的小贪吃蛇在起点等待口令。 (3)进行第二轮游戏。（开始后教师巡回指导） （比一比谁更长后）小结：在刚才的游戏中你们觉得有什么问题吗？（若幼儿没有发现问题而教师发现了问题，则指出来并引导幼儿想解决的办法）

幼儿园大班主题计划冬天来了(三篇)

教学资料参考范本 幼儿园大班主题计划冬天来了(三篇)目录： 幼儿园大班主题计划冬天来了一 幼儿园大班主题计划表动物大观园二 幼儿园大班主题超市购物箱三

幼儿园大班主题计划冬天来了一 幼儿园大班主题计划：冬天来了（12、7——12、） 教育目标： 本主题以冬天来了为中心，通过观察、故事、图片、谈话、及游戏活动，知道冬天来了，动植物过冬的方法，了解冬天人们的服装、用具的变化，知道冬天水要结冰等等，培养幼儿对动植物的兴趣，鼓励幼儿天冷我不怕，坚持天天在外锻炼身体，不贪睡，不穿过多衣服，做个勇敢的孩子。 思想品德： 1、学习相互协商精神，自己解决小朋友间的矛盾。 2、分辨是非，知道什么是好，什么是不好。 3、学会做自己能做的事，并愿意为同伴、为集体服务。 4、鼓励幼儿不怕冷，坚持天天锻炼身体。 习惯： 1、迅速穿脱衣服，进入睡袋，不乱动。 2、知道冬天洗手后及时擦干，懂得保护皮肤。 环境： 师生布置衣服冬天的景物图 家长工作： 1、了解并引导孩子观察冬天的自然景色，学习用语言表达。 2、不要给孩子穿过多的衣服。集体活动 活动：熊猫邮递员 (重点领域：语言涉及领域：社会) 活动：长大要当解放军 (重点领域：艺术涉及领域：语言)

活动：帽子 (重点领域：语言涉及领域：科学) 活动：乒乒乓 (重点领域：艺术涉及领域：语言) 活动：你会怎么办 (重点领域：社会涉及领域：语言) 活动：滚雪球 (重点领域：语言涉及领域:：会) 活动：红绸舞 (重点领域：艺术涉及领域：社会) 活动：夹包跳 (重点领域：健康涉及领域：社会) 活动：看三幅图学习５以内的加法（重点领域：科学涉及领域：语言） 活动：看三幅图学习５以内的减法（重点领域：科学涉及领域：语言） 活动：尖利的东西会伤人（重点领域：健康涉及领域：社会）活动：欣赏：年年有余（重点领域：艺术涉及领域：语言） 活动：窗花（重点领域：艺术涉及领域：健康） 活动：动物怎样过冬（重点领域：科学涉及领域：语言） 活动：奇妙的透镜（重点领域：科学涉及领域：语言） 游戏活动 区域游戏：美工区：雪花重叠剪纸 语言区：看图说话认认读读 科学区：动物怎样过冬 音乐区：唱唱跳跳 结构区：拼拼搭搭 说话：单韵母d t n l 练习书写d t n l 体育游戏：大型器械过小岛 角色游戏：娃娃家医院玩具小工厂等

贪食蛇游戏的Android嵌入式系统设计

贪食蛇游戏的Android嵌入式系统设计 目前，随着电子技术和信息技术的快速发展，越来越多的人们对嵌入式设备的功能有了更高要求。特别是以智能手机为代表的移动设备发展为现有的嵌入式结构形体，那么，现在以手机为游戏设备的嵌入式系统应用产品有了非常广泛的用户群体。它能够益智、增加生活的趣味性、培养团队精神、虚拟现实等好处。然而对于嵌入式系统的手机，其操作系统则更能体现其功能和性能的不同。 为了满足人们日常娱乐生活的需要，在汉斯出版社《软件工程与应用》期刊中，有论文提出了贪食蛇游戏的Android嵌入式系统设计，旨在说明嵌入式系统游戏的技术实现过程。随着移动终端和通信技术不断地进步，嵌入式手机游戏系统也变得越来越成熟，它在全世界都被认为是带动移动业务高速发展的重要力量。同时，智能手机的出现，手机游戏业务也呈现指数形式增长。 贪食蛇大作战的前身是贪吃蛇，是上个世纪70年代诞生的很经典的游戏，后来到了90年代，诺基亚开发了一款贪吃蛇，并命名为“Snake”，一般认为，“Snake”是世界上的第一款手机游戏。游戏规则相信大家都很熟悉了，在这里主要说一说贪食蛇大作战规则，它是玩法玩家在屏幕上通过吃虫子等击败其它的蛇，然后吃它的尸体来获得成长和分数，同时也要防止自己撞倒障碍物。 该游戏选用Android系统的运行平台，采用Java语言和面向对象思想开发的一款单机游戏，大体上可以分为两大结构模块：程序控制界面、游戏逻辑模块。程序控制模块主要功能时实现用户和界面的交互，使各个Activity之间跳转，比如用户点击屏幕上的“开始游戏”按钮，进入游戏界面，最后当玩家死亡时，显示游戏结束，又回到主页面，程序控制也是数据传输的关键部分。游戏逻辑模块又分为人机交互控制、人工智能和游戏绘图引擎。 基于Android系统的游戏软件已经成为了手机的一个基本配置，本文给出了

幼儿园冬天主题活动设计方案

幼儿园冬天主题活动设计方案 随着冬季的到来，幼儿逐渐感受到了肌肤的寒冷，从而自然而然地感受到了气候的变冷。以下是小编精心收集整理的幼儿园冬天主题活动，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。 幼儿园冬天主题活动1 活动目标 1、让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法。 2、知道冬天的天气特征和人们的衣着变化，学会用多种手段表现冬天的特征。 3、引导幼儿冬天要多锻炼，鼓励幼儿不怕冷。 活动准备：趣味练习 活动过程 一、室外感受冬天 1、把幼儿带到户外感受寒冷。 2、谈话：

(1)你站在这里感到怎么样?(很冷) (2)冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样? (幼儿自由谈论) 3、请幼儿观看老师手中的绸带，被风吹的飘动起来。 4、小结：冬天来到了，冬天的风可厉害了，吹在身上很冷。 二、室内活动 1、提问：冬天到了，北风呼呼的吹，吹得我们很冷，怎么办? 2、想什么办法，能使我们暖和起来? 幼儿自由讨论。 3、教师小结：要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾; 还可以用取暖器、考火、开空调等;还要多运动，多锻炼身体) 4、讨论：怎样才能健康过冬 (1)通过趣味练习，让幼儿了解健康过冬的方法。 (2)在幼儿园用哪种方法?

(多运动、多锻炼身体，如跑步、跳舞、做操、游戏等) 三、让我们暖和起来 (1)组织幼儿热身运动：跳跃、搓手、弯弯腰等活动。 提问：现在身子感觉怎么样了?还感到冷吗? (2)还有什么办法让自己更暖和呢? 幼儿自由探讨，自然结束。 幼儿园冬天主题活动2 一、主题名称： 幼儿园主题活动《美丽的冬天》 二、主题选择： 的原由提起冬天，大多数人的感受是寒冷，刺骨的风，一望无边的茫茫白雪，但对于孩们来说就有所不同了，滑雪、堆雪人、打雪仗，这些活动乐此不疲。因此，我们设计了《美丽的冬天》这一主题活动，让孩子们充分的感受冬天的美丽与神秘，激发孩子们对冬天的热爱之情。 三、主题目标： 1.使幼儿了解冬天，学会自我的保护方法。

蛇蛇大作战电脑版安装图文教程

蛇蛇大作战电脑版安装图文教程 《蛇蛇大作战》是一款支持多玩家同时联机对战的休闲手游，上周新增了全新的操控方式和AI模式。蛇蛇大作战游戏玩起来和经典的贪吃蛇类似，玩家们更想在电脑上体验该游戏带来的吞噬快感。对于大部分玩家来说，都不知道蛇蛇大作战电脑怎么玩，于是小编就为大家带来了详细的蛇蛇大作战电脑版安装图文教程，可以轻松在电脑上畅玩这款游戏哦。 本来以为蛇蛇大作战是普通的贪吃蛇，碰到自己的尾巴就game over的游戏。结果是要处心积虑的缠别人直到别人死去。变得很大很粗的时候要尤其小心那些米粒儿般的小蛇，时刻保持”总有刁民想害朕“的觉悟才能顺利生存。 蛇蛇大作战电脑版安装图文教程： 小编大概数了一下，蛇蛇大作战电脑版实现方法最少有两种，一种是可以借助网页版来运行这款游戏，另一种是通过靠谱助手、海马助手等第三方安卓模拟器来实现。接下里小编会对这两种方法做详细的图文演示。 蛇蛇大作战电脑版安装教程1：网页版同IP游戏 首先下载一个Chrome浏览器 下载Tampermonkey插件 然后找到右边栏目—选工具—扩展程序

把Tampermonkey直接拖拽到里面空白处 添加 在Tampermonkey里添加SLITio https://www.wendangku.net/doc/8814772658.html,er脚本并保存

在Chrome里打开http://slither.io/ 还有有人说卡，挂个蛇蛇大作战加速器就OK，这个小编也试过，的确很好，不然玩走来比较卡。

蛇蛇大作战电脑版安装教程2：安卓模拟器 第一步：先在电脑上下载并安装好安卓模拟器－海马玩模拟器。 第二步：将蛇蛇大作战电脑版下载到电脑上

幼儿园冬季主题活动方案最新合集

亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档幼儿园冬季主题活动方案最新合集，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 幼儿园冬季主题活动方案最新合集【编辑按】幼儿园冬季主题活动方案1活动目标：1让幼儿熟悉禁止滑冰的标志，知道不能随便到野坑里去滑冰的原因。2养成良好的礼仪习惯，建立幼儿的安全意识。…我们为您整理了《幼儿园冬季主题活动方案最新合集》，给您在日常工作学习中借鉴。 幼儿园冬季主题活动方案1 活动目标： 1让幼儿熟悉禁止滑冰的标志，知道不能随便到野坑里去滑冰的原因。 2养成良好的礼仪习惯，建立幼儿的安全意识。 3考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 4培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。 5促进幼儿身体的协调性和灵便性。 核心要素：

溜冰时不冲撞人拥挤让一旁 为安全守规则禁止地我不去 活动打算： 禁止滑冰的标志滑冰的图片。 基本过程： (一)导入活动： 提问导入主题。教师：“冬天是我们最喜爱的季节，因为我们就可以到户外去 玩雪了，可是，冬天除了堆雪人，我们还可以玩什么啊你们滑过冰吗” (二)要害步骤： 1向幼儿介绍一些有关人们到不安全的地方滑冰结果发生伤害的事例，引起幼儿对安全问题的重视。 2通过幼儿相互交流，使幼儿明白哪些地方可以滑冰，哪些地方不可以滑冰。 3熟悉禁止滑冰的标志： (1)请幼儿说一说在不能滑冰的地方有没有见过禁止滑冰的标志禁止滑冰的标志是什么样子的 (2)出示禁止滑冰的标志。 (3)让幼儿熟悉禁止滑冰的标志并知道其代表的意思。

幼儿园大班冬季主题教案怎么写

幼儿园大班冬季主题教案怎么写 冬天来了，天气越来越冷了，寒冷的气候给幼儿的生活带来很多不便，有的幼儿不能坚持上幼儿园，有的幼儿不愿意参加户外锻炼。以下是小编精心收集整理的大班冬季主题教案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。 大班冬季主题教案1 内容与要求： 1、贴等方法表现下雪的情景 2、参与美工活动的乐趣 重点与难点：用各种方法表现下雪、 活动准备：幼儿活动材料，《美术》P16 胶水、小框、白纸每人一份 活动过程： 一、想象下雪的情景 1.观看活动材料上的背景图 提问：图上有些什么?

2.教师讲述：天空下起了雪，一片片小雪花从天空中翻着跟斗掉下来 3.教师边讲述边将白纸撕成碎片放在小框里 二、下雪了 1.在下雪的情景烘托下，幼儿撕成小雪花放如框内，引导幼儿用大拇指和食指捏紧纸并撕成小片。 2.幼儿在背景图上涂满胶水 3.幼儿自由地撒落小雪花 落下后轻轻按压，使雪花粘在背景图上 三、欣赏雪景 教师和幼儿共同欣赏作品 观察指导重点：提醒幼儿将碎纸扔进小框里，保持活动室里的整洁 讲评：我们一起来将我们的作品贴出来好么? 大班冬季主题教案2 一、主题名称： 幼儿园主题活动《美丽的冬天》

二、主题选择： 的原由提起冬天，大多数人的感受是寒冷，刺骨的风，一望无边的茫茫白雪，但对于孩们来说就有所不同了，滑雪、堆雪人、打雪仗，这些活动乐此不疲。因此，我们设计了《美丽的冬天》这一主题活动，让孩子们充分的感受冬天的美丽与神秘，激发孩子们对冬天的热爱之情。 三、主题目标： 1.使幼儿了解冬天，学会自我的保护方法。 2.学习用自我的感受，描述冬天的特征。 3.给孩子们讲述有关雪的科普知识。 4.让孩子们欣赏冬天的绘画作品，并自己描绘心中的冬天。 5.教幼儿学会歌曲《我们滑雪多快乐》，并尝试创编歌词。 6.给孩子们讲一些有关冬天的童话故事。 四、主题网络图 五、教学活动方案 教育活动 一：歌曲活动《冬天的赞歌》

贪吃蛇战队所有版本合集

贪吃蛇战队所有版本合集 自从贪吃蛇战队上线以来，一直受到很多玩家们的喜爱和追捧。关于贪吃蛇战队为大家做了一个整合，里面包括贪吃蛇战队所有辅助和版本，希望大家能在这里找到自己的想要。 1、贪吃蛇战队手机版 贪吃蛇战队手机版评分：4分类型：休闲益智平台：安卓版本 ：v1.0大小：236 MB安全下载评语：贪吃蛇战队手机版是一款有着卡通欢乐画面的休闲益智竞技类手游，玩家将带领自己可爱的小小贪吃蛇一路向前，不断发展壮大最终夺取胜利！ 2、贪吃蛇战队联网版 贪吃蛇战队联网版评分：3分类型：休闲益智平台：安卓版本 ：v1.0大小：0 M安全下载评语：贪吃蛇战队联网版是一款有着卡通欢乐画面的休闲益智竞技类手游，玩家将带领自己可爱的小小贪吃蛇一路向前，不断发展壮大最终夺取胜利！

3、贪吃蛇战队极速版 贪吃蛇战队极速版评分：3分类型：休闲益智平台：安卓版本：v1.0大小：0 M安全下载评语：贪吃蛇战队极速版是一款有着卡通欢乐画面的休闲益智竞技类手游，玩家将带领自己可爱的小小贪吃蛇一路向前，不断发展壮大最终夺取胜利！ 4、贪吃蛇战队流畅版 贪吃蛇战队流畅版评分：3分类型：休闲益智平台：安卓版本：v1.0大小：0 M安全下载评语：贪吃蛇战队流畅版是一款有着卡通欢乐画面的休闲益智竞技类手游，玩家将带领自己可爱的小小贪吃蛇一路向前，不断发展壮大最终夺取胜利！ 5、贪吃蛇战队绿色版 贪吃蛇战队绿色版评分：4分类型：休闲益智平台：安卓版本：v1.0大小：0 M安全下载评语：贪吃蛇战队绿色版是一款有着卡通欢乐画面的休闲益智竞技类手游，玩家将带领自己可爱的小小贪吃蛇一路向前，不断发展壮大最终夺取胜利！ 6、贪吃蛇战队网页版

幼儿园主题活动-美丽的冬天

美丽的冬天 姓名：蕊 学号：1442101451404 专业：学前教育 班级：2014年秋 学校：黄陂分校

美丽的冬天 年龄段：大班5—6岁 主题来源：提起冬天，大多数人的感受是寒冷，刺骨的风，一望无边的茫茫白雪，但对于孩们来说就有所不同了，滑雪、堆雪人、打雪仗，这些活动乐此不疲。因此，我们设计了《美丽的冬天》这一主题活动，让孩子们充分的感受冬天的美丽与神秘，激发孩子们对冬天的热爱之情。 主题活动目标： 1.使幼儿了解冬天，学会自我的保护方法。 2.学习用自我的感受，描述冬天的特征。 3.给孩子们讲述有关雪的科普知识。 4.让孩子们欣赏冬天的绘画作品，并自己描绘心中的冬天。 5.教幼儿学会歌曲《我们滑雪多快乐》，并尝试创编歌词。 6.给孩子们讲一些有关冬天的童话故事。 主题活动网络图：

主题活动方案： 活动一： 冬天的赞歌 活动目标： 1.感受曲调的高低，学会愉快的演唱歌曲。 2.激发幼儿积极参与歌唱活动，体验歌唱的快乐。 活动准备： 1.使孩子们了解冬天特点。 2.有关歌曲的磁带与图片。 活动过程： 一、播放歌曲，激发兴趣播放歌曲，顺势自然引出对话。 二、整体感知歌曲提问：你在歌曲中听都到了什么？ 分段学习演唱歌曲 1.老师清唱前半段。 2.出示相关图片，引导孩子有节奏的念出歌词。 3.通过提问，让孩子们唱出最喜欢的一句。 三、整体学习歌曲 1.老师先清唱后半段歌曲，提问:歌里都唱了些什么？ 出示图片，并播放曲子，提示幼儿念出后半段歌词，由于幼儿记忆相要困难一些，老师要有语言和动作上的暗示，以帮助幼儿熟记。 2.用不同的方式演唱歌曲，激发孩子们学习的兴趣。如：老师

(深信息)用python实现贪吃蛇小游戏毕业设计报告

深圳信息职业技术学院 计算机学院 毕业设计报告 题目：用python实现贪吃蛇小游戏 学生姓名： 学号： 专业班级： 指导教师： 2020年5月27日

摘要： 如今，生活的步伐加快，工作、学习和生活的复杂性使得人们的生活干涸，没有新的思想，休息时间减少。面对这种生活，人们希望找到娱乐活动，使他们能够在一段时间内身体和精神上放松。给他们的休息时间“贪吃蛇”这款游戏已进入公众视野。这次毕业设计的主题便是“贪吃蛇”的设计。游戏的主要内容分为两部分：游戏界面设计和游戏功能设计。基于原始蛇游戏的基本功能，该游戏的功能设计增添了一些其它功能。本次毕业设计所使用的开发语言是python，它有丰富的函数库和模块库，该设计主要使用Pygame模块。 关键词：贪吃蛇；游戏； Python ；函数库； pygame

目录 摘要： (2) 一、概述 (4) （一）中国游戏产业的现状 (4) （二）贪吃蛇游戏的发展状况 (4) （三）开发工具的简介 (5) 1.Python3.8 & PyCharm简介 (5) 2.Python 3.8开发过程 (5) 二、需求分析 (6) （一）可行性分析 (6) 1.技术可行性 (6) 2.经济可行性 (6) 3.运行可行性 (6) （二）功能性分析 (6) 1.简单性 (6) 2.趣味性 (7) 三、设计展示 (8) （一）功能介绍 (8) （二）框架设计图 (8) （三）画面展示 (8) （一）.开始 (8) （二）运行 (9) （三）游戏结束 (9) 四、详细设计 (10) （一）主要函数及模块 (10) 1.主要模块 (10) 2.主要函数 (10) （二）主要功能 (10) 1.关于贪吃蛇 (11) 2.关于食物 (12) 五、心得体会 (13) 致谢 (14) 参考文献 (15) 附录一 (16) 蛇的绘制 (16) 蛇的移动 (16) 判断蛇是否死亡 (16) 蛇是否吃到食物 (17) 食物随机出现 (17) 画出食物 (17)

幼儿园大班冬季主题墙

幼儿园大班冬季主题墙 幼儿园大班冬季一日活动安排 时间 内容 教育要求 7：30——8：00 入园、晨检 1、教师热情接待幼儿，保证幼儿入园的优良情绪。 2、提醒幼儿用例外的方法进行盐水含漱。 3、组织好幼儿有秩序、欢愉地进行晨间区域活动。 8：00——8：20 早操 1、要求幼儿精神饱满，情绪高涨。 2、动作尽量规范。 8：20——8：30 早点、点名 1、幼儿安静进点。 2、保持桌面和衣服进点后的整齐，不掉洒早点等。8：30——9：00 教学活动 1、引导幼儿积极参与，有活动的兴趣。 2、在活动中教师给幼儿适时的指导，使幼儿在原有水平上的提高。9：00——9：10

入厕 1、男女幼儿分开入厕，不限次数。 2、幼儿自己提裤子、掖衣服。9：10——9：40 小组或集体活动 1、引导幼儿积极参与，有活动的兴趣。 2、在活动中教师给幼儿适时的指导，使幼儿在原有水平上的提高。 9：40——9：50 喝水、午点 1、随渴随喝。 2、午点后将果皮仍进指定地点。 9：50——10：50 户外活动 1、激发幼儿户外的活动性 2、注意幼儿的安全和适时的运动量。 10：50——11：00 盥洗 1、男女幼儿分开入厕，不限次数。 2、幼儿独立衣物。 11：00——11：30 午餐 1、养成欢愉的正确的进餐习惯。 2、教育幼儿不挑食，不浪费。 11：30——11：45 刷牙、

餐后活动 1、激发幼儿户外的活动兴趣。 2、注意幼儿的安全和适量的运动量。11：45——12：00 入厕 1、男女幼儿分开入厕，不限次数。 2、幼儿独立衣物。12：00——13：30 午睡 1、教师为幼儿创设安静欢愉的入睡氛围。 2、培养幼儿优良的入睡习惯。 13：30——13；40 晚点 1、幼儿安静进点。 2、晚点后将果皮仍进指定地点。 13：40——14；10 幼儿自选活动 1、幼儿随意的选择活动内容。 14：10——15：10 户外活动 3、激发幼儿户外的活动性 4、注意幼儿的安全和适时的运动量。 15：10——15：20 盥洗、餐前准备 1、按顺序进行正确掌握洗手的方法。 2、节约用水。

幼儿园小班冬天主题：我不怕冷

幼儿园小班冬天主题：我不怕冷 小班主题活动：我不怕冷 活动设计理念： 天气冷了，许多幼儿怕冷，都迟迟到幼儿园，而且，很少出教室参加运动，活动起来也不积极，总是怕冷，心理作用使他们不敢到教室外面去，衣服忽多忽少，使幼儿容易感冒生病，身体抵抗力下降，影响幼儿的健康，家长也不太放心幼儿早到幼儿园。幼儿带感冒药到幼儿园吃的人数也多了一些，给老师们增添了一些心理负担。要使幼儿少生病，就要培养他们去适应环境，多去感受天气的寒冷，还要多多锻炼，提高身体素质，让幼儿健康发展。本主题采用幼儿喜欢的活动内容及形式来吸引幼儿参与体育和弄感，并通过引导幼儿去发现和感受冬天的乐趣，提高幼儿参加活动的兴趣和对环境的适应能力，培养幼儿勇敢的精神和坚强的毅力。 教育目标： 1、通过自身感受、观察、锻炼、听故事及各种游戏活动，让幼儿知道冬天的明显特征及植物的变化。 2、学习用简短的语言进行描述，练习钻、爬技能。 3、教育幼儿冬天不怕冷，坚持上幼儿园，坚持锻炼身体，积极参与集体活动，体验锻炼的乐趣，培养幼儿勇敢的精神和坚强的毅力。 4、学念儿歌，增强锻炼的意识。 活动安排： 1、晨间活动：跑步，跳圈、钻山洞、玩球、做操、看书、自由活动。

2、教育活动：活动一综合活动《冬天到了，我不怕冷》活动二参观活动《厨房的阿姨不怕冷》活动三《做个不怕冷的娃娃》活动四儿歌《冬天到》活动五户外体育活动：《不怕冷的大衣》 3、教学内容：观察活动《找冬天》、儿歌《冬天到》、《踢皮球》倾听故事《不怕冷的红气球》《不怕冷的红大衣》、美术活动《雪花》、健康《天冷了怎么办》《天冷我不怕》、社会《夸夸我自己》。 4、户外活动：（1）体育活动：《跳圈快跑》《滚圈》《追球》《揪尾巴》《踩老鼠》（2）体育游戏活动：《小蚂蚁搬家》《火车钻山洞》《大风和树叶》（3）自由活动：玩大型玩具，滑滑梯，攀爬、玩沙等。（4）观察活动：观察冬天的花草树木的明显变化，观察成人在冬天的勇敢、不怕冷。（5）劳动：学习穿脱衣服，并将衣服放到指定的位置上。在教师的帮助下，学习收拾户外体育用具。 5、生活活动：（1）学习独立上厕所，提醒幼儿把衣服腮入裤子里，穿衣服的时候要抓袖子。（2）根据气候变化，增添衣服。（3）在教师的帮助下学习钻被窝，学习正确的睡眠姿势，不要乱踢被子。 家长工作： 1、要求家长提醒幼儿不怕寒冷能早起按时入园锻炼身体，并根据气温变化给犹如穿适量的衣，衣服要便于穿脱。 2、配合班内活动，教育幼儿冬季御寒常识，教育幼儿冬季不怕冷，并给孩子讲述冬天的故事。 3、领幼儿观察新年时周围环境的变化以及人们的喜庆活动。 4、提醒孩子外出做客注意安全懂礼貌。活动一：冬天到了，我不怕冷（综合活动）活动目标： 1、让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法。 2、通过观察冬天的气候变化，花草树木的变化，知道冬天的天气特征和人们的衣着变化，学会用多种手段表现冬天的特征。

幼儿园大班冬天主题说课稿

幼儿园大班冬天主题说课稿 冬天把秘密悄悄地藏在幼儿园里，你找到了吗?下面就是我给大家带来的幼儿园大班冬天主题说课稿，希望能帮助到大家！ 幼儿园大班说课稿一 一、活动内容的选择 本次活动根据大班多元智能创意主题活动《冬日暖洋洋》中真温暖主题生成，在冬季选择这样一个活动，我觉得选材贴近幼儿生活，符合季节特点。 二、具体活动目标的确定 冬天里，围巾是每天都能用到的，每个小朋友都有围巾，但是一般孩子都是家长代劳，所以确立目标1：尝试打围巾结;另外，围巾除了保暖外，还有打扮自己的作用，为了发挥幼儿的想象力和创造力，所以确立目标2：乐于用多种方法系围巾，打扮自己;由于幼儿尝试动手打围巾结，所以必须人手一条围巾，四十多条围巾，很好的教育机会，所以确立目标3：观察各种各样的围巾，这也是对幼儿观察能力的一种培养。 三、教材分析及幼儿分析 本次活动是一个综合活动，它涉及到了艺术领域、语言领域、科学领域三个方面，对于我们这个地区来讲，围巾在冬季比较常见，但是围巾也包括冬季的保暖围巾和秋冬的防风沙、打扮自己的纱巾，幼儿自备了各种各样的围巾进行系围巾和观察围巾，教材的选择适合大班幼儿的水平及特点。基于我班幼儿喜欢动手操作，所以这一活动很适合我班的幼儿。 四、重点和难点

本次活动的重点是观察不同形状的围巾。通过与同伴选的围巾的对比观察，教师的细心引导一步一步得以突破。活动的难点在于尝试打围巾结，用多种方法系围巾，教师首先请小朋友想想妈妈平常怎样系围巾或妈妈怎样给你系围巾，再动手试一试，请个别幼儿展示围巾的系法，教师给予充分的肯定，并引导幼儿可以大胆想象，设计出自己认为更漂亮的围巾系法，从而突破难点。 五、准备工作 根据活动的需要，在活动前发动了幼儿园和本班的幼儿带了各种各样的围巾并展览在班级前面，保证人手一条还有剩余，便于幼儿选择，为活动提供了充分的物质准备。在幼儿用多种方法系围巾时，我为幼儿准备了关于围巾系法的幻灯片及舒缓的音乐作为背景。我还选择了比较有活力的音乐作为围巾展示的音乐，适合幼儿的年龄特点，为了鼓励幼儿的展示，我还准备了造型奖、表演奖、设计奖的奖状，为了烘托颁奖时的热烈气氛，特意配了颁奖的音乐。 六、过程及相关策略 开始由班级前面展示的围巾，直接引出举办围巾展览会，请幼儿参加。选择自己满意的围巾进行观察、与同伴的围巾进行对比，幼儿通过对比就会发现围巾的花纹、形状、颜色、质地、款式、厚薄等方面的不同，既然有这么多的围巾，就给幼儿一个表述自己喜爱的机会说一说自己喜欢什么样的围巾及其原因，幼儿有说到暖和的，自然引到，围巾的用途，幼儿有说到打扮自己，自然导入到幼儿练习打围巾结，并请个别幼儿向大家展示打围巾结的方法，再鼓励幼儿用多种方法系围巾打扮自己，幼儿可以充分发挥自己的想象力和创造力，用各种方法把围巾系在头上、脖子上、腰上等，为了使每一名幼儿都有展示自己的机会，我设计了一个围巾展示的表演，请每一名幼儿都做小模特进行表演，并对幼儿进行了分

大班主题《拥抱冬天》活动方案

大班主题《拥抱冬天》活动方案 文章来 源教师范文吧课 件大班主题《拥抱冬天》活动 前言： 《3-6岁与发展指南》中提出：“激发幼儿参加活动的兴趣，养成锻炼的习惯”是开展幼儿体育活动的主要目标。但随着高科技的迅速发展，孩子们被电子游戏、电视、电脑、手机占去了大部分的时光，再加上独生子女没有玩伴，有也少之又少。特别是孩子的运动方式、游戏内容都变得很单一：例如轮滑、滑板等单一的小型的器械运动，没有竞争的的的游戏内容，使得孩子的竞争意识、团队意识和合作意识都相应的变得淡薄。但是孩子的教育不能仅仅来自于，家庭才是孩子教育的第一主阵地，家长是孩子的第一任老师，家长的兴趣爱好及引导，更能直接的影响着孩子的发展。如何让家长不仅注重孩子的学习生活，更要关注孩子的体育锻炼，身体健康。我认为幼儿园在开展主题活动的同时，积极有效引导家长参与对孩子的体育活动进行有效指导和互动。 设计意图： 俗话说得好：“冬天动一动，少受一场冻；冬天懒一懒，多喝药一碗。”冬季是人体储备能量的最好时机，从当年11

月开始到来年的2月，都是一年之中最佳锻炼时期。如果在这4个月中，坚持运动锻炼，当来年春天到来的时候，就会发现不仅身上的脂肪少了，体格还强壮了许多。家长是孩子的第一任老师，家长、幼儿园只有携手配合，才能给幼儿一个不冷的冬天，让冬天的阳光照暖孩子、教师和家长，《拥抱冬天》主题背景下的家园互动活动以此而生。我们在《拥抱冬天》主题开展下，探索了一些家园互动体育游戏和活动，希望能让家长、孩子更喜欢体育锻炼，懂得锻炼，让这个冬天不再冷…… 主题目标： 在进入《拥抱冬天》主题活动前，确定主题体育锻炼目标，取得家长对锻炼目标的认可，让孩子不再是在家玩电脑、看电视，冬天不再是缩手缩脚，我们家长要解放孩子的手和脚，陪着孩子度过冬天，陪着着孩子锻炼和运动，让幼儿觉得这个冬天不再冷。《拥抱冬天》主题下的“五个一”家园互动式体育锻炼方案：每周开展一次家长参与式晨检锻炼；合作自制一种体育器械；玩转一个地方体育游戏；了解一个体育明星，并能和同伴交流分享；参加亲子冬季一个项目。通过“五个一”的活动，让孩子这个冬天不再冷，锻炼孩子坚强意志品质。 资源： 我们园的孩子来自于全国各地，有着丰富的地方文化特色和地方文化资源。家长是幼儿园开展教育最好的合作伙伴，也是最积极的支持者、参与者。开展一些亲子游戏有利

幼儿园冬天主题教学活动方案设计【5篇】

幼儿园冬天主题教学活动方案设计 【5篇】 冬季寒风凛冽，树木凋零。为了生存下去，小动物各显神通，适应严寒的环境，安然过冬。以下是小编精心收集整理的幼儿园冬天主题活动，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。 幼儿园冬天主题活动1 活动目标 1.观看关于冬天的影片。 2.通过画画来了解孩子对冬季的理解。 3.对学生讲解冬季来了，注意防寒的事项。 教学重点、难点 1. 让孩子发挥自己的想像力，让孩子们最直观的感受通过画画表现出来。 2. 通过了解冬天，让孩子懂得在冬季如何注意防寒。 活动过程 1、引导学生

引导学生知道现在已经进入冬季，冬季来了有什么变化，让他们去思考，然后踊跃的回答问题。 2、播放影片 通过播放关于冬天特征的影片让学生的更深入了解冬天是什么样子的，大地和身边的一些事物发生了什么变化。 3、大胆绘画 让学生们通过自己的想像把属于自己喜欢的冬天在画纸上表现出来; 画画结束后把每个人的图画张贴在黑板报上。 4、注意事项 给学生讲解冬季来了，应该注意防寒的事项。 幼儿园冬天主题活动2 活动目标： 1、增加幼儿在雪天的自我保护能力。 2、了解一些安全小知识。 3、体验明显的季节特征。 4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动过程： 一、谈话引入。 “这些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我们小朋友都要注意哪些事情，保护自己不受到伤害呢?”引导幼儿结合自己的生活经验说一些雪天的安全措施。 二、教师小结 1.首先在雪天，要认真走好每一步，选择雪较厚的地方行走，注意地面状况，尤其避免踩在较薄较平的雪片或冰面上，严禁打滑。 2、其次是上放学回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。不要在马路上行走或滑冰。 3、雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿着保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。 4、户外游戏时，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同学脸上、头上砸。以免伤到眼睛和头部。 5、上下台阶时也要注意，要掌握好身体的重心，保持身体平衡，避免摔伤。

幼儿园以冬天为主题的教案六篇

幼儿园以冬天为主题的教案六篇 无声之间又一个冬天来了,把秋天的最后一丝余温包裹在了冬寒冷的怀抱。但是孩子们却没有忽略这些细小的变化,我说话怎么在冒烟阿?”“我的手好冷啊!”“我穿了好多衣服,都动不了了!”不知不觉中,孩子们对冬天是什麽样的产生了好奇,而关于冬天的话题引来了更多孩子参与其中。于是,我们就本次活动,试图让幼儿在说说看看玩玩中,感受冬天的季节特征,了解动物、人类不同的过冬方式。对冬天有一个更真切的理解。 一、活动目标 1、感受冬天的季节特征,了解动物、人类不同的过冬方式。 2、知道冬天的时候应该多运动,身体才能更健康 3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达水平。 二、活动准备 1、冬天的情景图片若干 2、幼儿已了解一些冬天的特征(活动前教师让幼儿向爸爸妈妈了解) 三、活动过程 (一)问题导入：说说冬天是什么? 1、师：现在进入什么季节了?(冬天)冬天是什么哪?冬天有些什么变化哪? 2、教师鼓励幼儿实行回答,并即时的表扬回答积极的幼儿。 3、教师出示图片：让幼儿观察图片,让后再请幼儿实行回答冬天的特征。

4、教师小结：重点注重冬天动物迁徙、人们衣着等方面的变化(冬天人们换上了厚厚的冬衣,戴上棉帽……) (二)游戏：找冬天 1、师：冬天还是怎样的哪?我们一起来找一找。 2、在众多图片里找出冬天情景的图片,并说说为什么? 3、以散文《冬天来》实行小结。 (三)阅读《冬天是什么》 1、请幼儿打开自制图书《冬天是什么》,边看图书边欣赏教师朗诵散文 2、师：冬天是什么? 重点：引导幼儿边看图书边根据图书内容实行回答。 3、师：冬天还是什么哪?我们到处去找一找看一看吧。(可实行延伸活动——续编散文《冬天是什么》) 四、活动总结： 教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在实行游戏的同时,感受到科学活动的快乐。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对科学活动的兴趣。 篇二：美丽的冬天 一、主题名称： 幼儿园主题活动《美丽的冬天》 二、主题选择：

幼儿园大班中班小班冬天冬季主题教案5篇(3)

冬天真冷 活动一：认知活动—冬天的风 活动目标 1、通过各种感官来感受冬天的风，知道北风吹在身上很冷。 2、丰富词汇：寒冷 活动准备 1、每人一个风车。 2、注意幼儿保暖，穿好外套。 活动过程 1、幼儿到室外没有阳光，有点风的地方感受冬天的风。 老师问：冬天的风吹在身上，吹在耳朵上，吹在脸上感到怎么样？（丰富词：寒冷） 2、每人一个风车，将风车举起让风吹，请小朋友看看风车怎样了？ 3、小结：冬天到了，北风吹在身上很冷。小朋友要多锻炼，跑跑跳跳这样就会暖和起来。外出要穿外套，带好帽子，手套；屋子要关紧门窗，不让风钻进屋里，还可以开空调取暖。 活动二：认知活动—冬天的太阳 活动目标： 1、感受冬天的太阳，知道冬天的阳光晒在身上很暖和，让人感到很舒服。 2、丰富词：暖和 活动准备：选择有阳光的晴天。 活动过程： 1、找有阳光的地方，坐在阳光下晒太阳。 2、幼儿互相摸摸衣服、头发，说说太阳晒在身上有什么感觉？ 3、小结：冬天的太阳晒在身上会感到很暖和，让人觉得很舒服。（丰富词：暖和） 4、欣赏儿歌"冬天的太阳” 附：儿歌 《冬天的太阳》 冬天的太阳，大家都喜欢。 小猴和小羊，快来晒太阳，晒得脸儿红彤彤，晒得身上暖洋洋。

活动三：语言活动—冬天不怕冷 活动目标： 1、通过讲故事，激发幼儿做个勇敢的小宝宝的愿望 2、不怕冷，知道跑跑跳跳就暖和了。 活动准备： 1、立体教具一套，光秃秃的树，小宝宝的家。 2、小鸟、小鸡、小猪、大公鸡、小宝宝纸偶各一个 活动过程： 1、师出示立体教具，说说冬天的情景，引出故事名称。 2、师边讲故事边引导幼儿看纸偶表演。 3、边讲故事边提问： （1）冬天到了北风吹的怎么样？ （2）树上的叶子怎么样？草地水怎么样？小河里的水怎么样？ （3）冬天的天气怎么样？谁不怕冷，起得早？谁怕冷不肯起得早？ 4、鼓励幼儿学习做勇敢的宝宝，坚持锻炼身体 附：故事 《冬天不怕冷》 冬天到了，北风呼呼呼……地吹，树上的叶子都吹落了，地上的草变得枯黄了，小河里的水结冰了，天气真冷呀！ 大公鸡，喔喔叫，天天起得早。 请小鸟早早起，小鸟说："太冷了，太冷了，我只能躲在鸟窝里！” 它请小猪早早起，小猪说："太冷了，太冷了，我只能睡懒觉！” 它请宝宝早早起，小宝宝早就起来了，在院子里又跑又跳做早操。 活动四：绘画活动—冬天的树枝 活动目标： 1、初步学习使用棉签添画树枝的技能。认识棕色。 2、体验绘画的乐趣。 活动准备： 1、请家长带领幼儿观察冬季落叶树的树干、树枝的样子，再收集一些树枝，便于幼儿观察。

幼儿园冬季主题活动总结

幼儿园冬季主题活动总结 导读：本文幼儿园冬季主题活动总结，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 下面关于活动总结的文章都是精心为您准备并且统一整理的，希望对您有帮助。感谢您对的关注哦! 第二幼儿园秋季主题活动总结 “多彩的秋天”主题活动已开展了近一个月了，从此活动的产生到各环节的设置，我们都是以幼儿的兴趣为出发点，开展系列活动的。观察发现探究，孩子们的学习过程是自主探究的学习过程。活动中他们非常投入，知道到了许多以往不知道的问题，在轻松愉快的氛围中，教育目标得到了很好的实现。 大自然中到处都有让幼儿快乐学习的素材，为了让幼儿观察秋天的落叶，我们分组带领幼儿来到了户外(阿吉奈公园)，放手让孩子自己去捡落叶，去观察、发现树叶的不同，孩子们兴趣很高，提出了许多问题。“树叶怎么有不一样呢?”“为什么有些树叶到了秋天变成了枯黄色?而有些树叶还是绿色?”对于幼儿提出的问题我们及时给予肯定，让他们感觉自己的发现很有价值，这样更能激起幼儿发现的兴趣，启发他们不会的问题可通过查阅资料、向大人请教等方式解决。通过查阅资料或询问大人，孩子们知道了树木不同，所以他们的树叶也不同;秋天掉落叶子的树叫落叶树，不会落叶的树叫常绿树。找到答案的幼儿非常高兴，因为这是他们自己找到的答案。

树叶引起了孩子们极大的兴趣，老师又将树叶拼贴出了各种东西展示在教室里，立刻围来了许多孩子，“这是蝴蝶”，“这是金鱼”，“这是小猫”，“老师我们也想用树叶来做东西，”孩子的渴求，得到了老师同意后，孩子们找来了剪刀、胶棒、纸，动手做了起来，还有的幼儿将树叶描印在绘画纸上，不一会儿绘画纸上出现了片片秋叶。 活动的开展，让我们看到了孩子是有能力自主学习的。作为教师应是幼儿活动的支持者、引导者和合作者，为幼儿创设了想做、敢做、愿意做的宽松环境，激发了幼儿进一步活动的愿望。让孩子们快乐的活动，健康的成长! 小班组——秋天的交响曲，老师通过游戏的设计，让孩子感知秋天的美丽，体验丰收的喜悦。孩子们玩的开心、家长们更是露出欣慰的笑容。 中班组——秋季瓜果香，孩子们通过去农贸市场参观、自己亲手洗果蔬、品尝果蔬、学当售货员拍卖果蔬等感性操作让幼儿感知秋天的季节特征，观察各种水果的不同，了解秋季如何收获及丰收的喜悦。 大班组——舞出秋天的色彩，为了让孩子们更好的认识秋天这个硕果累累的季节，知道秋天不光是个收获的季节，还是个五颜六色的季节，更是个喜悦的季节。利用舞会的形式让孩子们的心情得到一种享受，得到一种感悟。并加强孩子们的交往能力和对舞会的认识，学会各种形式的舞步，了解与舞相关的一些常识。 本活动是由幼儿的兴趣生成来的，所以每个幼儿在活动中都是自主的、大胆的和富有创造力的，特别是那此平时看起来能力较差的幼