为什么我们都爱电影院

红的墙，黑的座，白的幕，这大概是一个电影院的标配了。这本身不够成电影院吸引力的一部分，但却不可思议的为电影院那点黑暗的气氛营造得很好。

有多少人去电影院是为了一场电影，有多少人去电影院只是为了那红白黑营造的安全感。电影院的黑暗给人们情绪的释放提供了庇佑，我们也因着这两个小时的庇佑获得假释。平日里端着架子不敢放肆笑的，此刻可以大大方方露出八颗牙了；平日里正襟危坐一板一眼的，也可能因情至深处，流下两行感性的清泪。

一个人进来的，一个人回味电影里的嘻笑怒骂；

两个人进来的，两个人体味各自的喜怒哀乐；

一群人进来的，一群人享受一群人的孤单。

互生情愫的两个人在电影院里相互靠近，与其说是电影院创造了拉近两个人的契机，不说说是这种并不压抑的黑暗给了两人足够的安全感和勇气，让人不再担心对方看到自己的局促而大胆表达情感。

黑暗是滋生灵感和想象的，是掩盖脆弱和孤单的。我想象中的最棒的看电影方式就是抱着一只黑猫，坐在电影正中，一个人，看着银幕上变换的声色，然后想着别的什么事，连着我的猫一起缄默。

我最讨厌的是电影一结束时立刻亮起来的灯光，就仿佛在极力催促着你从自己的情绪里走出来，没有情面可讲。人们纷纷站起身，又走回到外面的世界，做另一个自己。以后电影院放完电影能留给想要留下的人三分钟就好了，就像完成某种静坐的仪式，有一个完美得结束。黑暗的电影院，是我们平日里紧裹着的寂寞的收容所，你不用再因为寂寞被人看穿而担心，因为在黑暗里我们只是靠得很近的陌生人。有没有一种可能，电影院当初出现的目的，是为了一群怀有各自寂寞的人的狂欢而生的。从这个角度来看，电影院很人性化。

又或者，这些都是我自己的臆想，一厢情愿的那种。并不是所有人都有着寂寞的知觉的。他

（她）们也许只是为了消遣而走进电影院，看到喜剧开心了就大笑，看到悲剧了或许还能有些感触，看到一些电影有着过于商业化的制作会大骂烂片。他（她）们花了钱来看电影，便有了品头论足的优越和特权。这倒不是肤浅，相反的，他（她）们称得上是敬业。作品与人之间有相互作用才有意义，就像膝跳反射，你一锤子轻敲下去，膝盖弹起来才算正常。这么说来，我算是顶没有敬业精神的了，我总是在看电影的时候想着其他的事。但这种走神很安全，没有人会识破，没有人会拆穿，全因黑暗中没人看得到。但那次看《大圣归来》我倒是没有走神，可能是影片本身的一气呵成让我没有神思游离的时间。以前看《龙猫》的时候也是，不过那时候是被它流淌着的节奏吸引。我们总会遇到一部home-run电影的。

我们喜欢电影院，喜欢一大群人或者一个人坐两个小时的满足，喜欢那点珍贵的黑暗时间，喜欢不带负担的享受画面。电影院好像必须在黑暗中才合适，仿佛那样，才承得住一大群人寂寞的姿态。同自己在夜里感受的黑暗不同，一个人在夜里容易被来自四面八方的声音吞没，那些来自内心的声音好像提醒着你有多孤独。而电影院的黑暗是安全的，是让你放松的，它告诉你，你的孤独并不可耻，因为有一大群人也兀自孤单着。电影院把陌生的“你”和“我”聚在一起，虽然不能相互取暖，却也给自己一个回归团体的借口。

如果世界再萌一点就好了。

艺术学毕业论文天使爱美丽的美学原理

《天使爱美丽》的美学原理 《天使爱美丽》讲述一个宛若天使凡落的一个少女，完全生 活在自己想象的世界中，将内心的悸动与憧憬化成一幅幅画卷， 当然也带些无伤大雅的小恶作剧。 作为一部极具代表性的经典喜剧，影片却讲述了一个 并不能让所有人开怀大笑的故事：满目琳琅遮掩的是个人的孤独，五彩斑斓背后的是现实的反思。它包含着由于哀伤和苦乐参半的 情调。它描写了一群孤独的人，他们在交流沟通上困难重重，生 活破碎不堪，充满了挫败感。在其浓郁的幻想色彩和奇妙的想象 力之下，是对现实生活和苦乐人生的透视与参照。 这是一部让人感觉快乐和幸福的电影，不用去想太多 太深，阳光的温度、清水的味道、午后空气的触感，似如开启纯 真年代的钥匙，将尘封依旧的甘甜回味出来。 喜剧的笑是包罗万象的，它可以针对一切的人，是 “百无禁忌”的。 喜剧作为一个意象世界，它的美感体验的特点则可能 就是尼古拉*哈特曼所说的使人产生某种“透明错觉”，在观察者 面前某种属于深远内层的东西被虚构成为伟大而重要的事物，为 的是最后化为某种无意义的东西。 当喜剧中的人和事刚刚出现于观察者的面前时，常常 是以深不可测、重要无比的面貌出现的，不管是真正的丑，还是 无伤大雅的小疵，或者是很正常很普通的一件事。 在这部电影中，导演以充满幽默、叙述性强兼富有浪 漫色彩的戏剧风格再度出击。整部影片古灵精怪，充满了奇幻想

象力，以轻松幽默又不乏苦涩的方式，把幸福的信息传递给观众。导演将法国诗意电影的传统与个人风格完美地统一起来，从影片 中可以找到黑色幽默和古怪创意。导演采用了动画、特效和夸张 的喜剧效果，采用说白和银幕画面这两种直接和间接语言相结合 的方式将爱美丽的异想世界展现在观众眼前。 暖咖啡般恰到好处的法式幽默，充满了喜剧的魔幻色彩。有许多经典段落，如小爱美丽认为制作唱片应该就像摊煎饼；不愿意呆在鱼缸里的金鱼总是跳出鱼缸；爱美丽报复邻居捉弄她 就在他看球赛时偷偷反复拔掉电视天线使他抓狂；乞丐周末休息 不接受施舍；连诺迟到，爱美丽对他迟到理由的种种推测简直令 人笑倒。 喜剧美感体验的特点是使人产生一种“透明错觉”， 从而使人产生某种同情感，智慧感和新奇感，合在一起，便引发 喜剧的笑。 整部影片在夸张浪漫主义的手法下，看似喜剧片的基调，其实也并非完全是一部笑闹的电影，电影许多沟通上存在障 碍的人，许多生活上无法独立展开新的一页的人，无法交流，却 又是那么的渴望被注意被关心，缺乏勇气，常常有挫败感难以表达。 对美的追求可以看作是一种人类自我救赎的过程。生 活的真谛是美，美源于生活。从生活之中发现美的存在，这不仅 仅是一种能力，也是一种人类的必需。审美的权力和需求是不分 阶级、不分层次的。只有当我们的眼睛看见的是一个美丽的世界，当我们的心灵接触到那些美好的事物，才能够不断的在生活中发 掘到那些信念的源泉，才能够对这个世界充满了自信和希望。美 的力量，就是把人们从那种自我施加的种种束缚限制中解放出来

看电影学英语心得体会

看电影学英语心得体会 电影这种题材来讲，我觉得有它的优势和它的局限性，它的局限性在于，任何一部原版的电影，它都不是用来教学语言的，所以它的语言有很大的随意性，规范不规范，还有各种语音都掺杂其中，如果不加分析，一概拿来，势必会搅乱方向，而且就一部电影而言，它的场景，人物都有一定的限制。这方面一些经典的语言教材有它的优越性，它们涵盖了几乎全部的英语场景，但是覆盖面太广，造成它的语言比较简单和单一。 电影的优点就是他本身是要说故事，尤其是其中的人物矛盾冲突，所以它的语言丰富多彩，能真正反映人物的心里的语言，我觉得这一部分才是语言的精华。因为语言本身就是那来应用，交流的。所以我觉得电影和那些教材是相互补充的，还有一点好的是电影的题材非常丰富，我认为除了在一些反映现代的影片中学习实用的东东，还可以在一些名著改编的电影中欣赏语言，如（哈姆雷特） 这个学期，我选择了看电影学英语这个选修课程。在这其中我收获了许多，例如：句型和词汇方面，先将词汇我把他们分为两个大面，即书面中和口语中的，也可是fml和infml，而电影中多是口语上的，这其中有可分为场景专用词和口语的惯用词，在市面的书中场景词和惯用词通常和起来讲，我觉得那些场景的专用词靠记忆就可以攻破，而一些

惯用词需要灵活掌握的词，这些也是经常在对话中卡壳的词，电影中出现平率非常高的就是这些词，我在毕业生中找了一些，如ever，or something，happen，deal等，应该将它们的用法和搭配掌握熟练。关键在讲透。再说说句子，拿市面上一些教场景的教材来说，譬如一个场景，一个问候列了很多句子供你选，这方面有人是强调背大量的句子，我觉得要光是背实际上就是量的积累，其中应有质的突破，弄清句子的使用环境，然后比较它们，再自己造句，这方面去看看电影里各种人物对话，由于人物所处的背景和心情不同，句子和词选取就更生活化。确实在英语学习中的积累是必不可少的，而且大量更有好处，我认为同时重点突出，我认为能提高效率，节约时间，与其死背了百部电影，不如研究透一部电影的句词。 对了，在学习过程还要注意几点。 一、选择电影还是电视剧。 我个人比较偏好通过美剧来操练听力，通过电影来校验听力。原因很简单：电视剧里面的语音对白绝大多数来自常规演员，看过两集之后，就会对美剧里面常规角色的发音了然于胸，有利于更好地吸收和贮备语音语汇。而电影相对而言，每一部的更换都是新一轮的挑战，挑战导致的神经紧绷偶然会现一两次用于自我评测，会让人精神亢奋，如果成绩显著会让人有成就感。但是如果长时间持续，就会使得其反，

新东方老师教你如何看电影学英语

新东方老师教你如何看电影学英语 下面是新东方老师以sleepless in Seattle (西雅图不眠夜)为例教 大家如何通过看电影学英文,相信会对大家有较大帮助的!学电影绝不等同于看电影，看电影是“看热闹”，而学电影则是“学门道”，任何一部电影都是个“无底洞”，就看学习者挖的有多深了。。。 一般而言，可看的英美电影不胜枚举，但真正选择适合于学习的电影材料是有难度的，同时学习电影要依照融入原则、突破原则、扩展原则、挖掘原则和精泛结合这五大原则展开，在此就不一一赘述了，那么到底如何具体学习和模仿原版电影中的语音、语调、用词、句式、思维、文化和感情因素，从而达到提高英语听力和口语能力的目的呢？下面就著名美国好莱坞电影，由Tom Hanks和Meg Ryan主演的“西雅图未眠夜”（Sleepless in Seattle）给大家做一个简要的说明：以下是电影中的一个片段，具体是男主角山姆不幸丧妻之后，一个偶然的机会，与电台播音员玛莎诉说心中无限悲痛的一段精彩对白。①②Marsha: People who have truly loved once are far more likely to love again. Sam, do you think there’s someone out there that you could love as much as your wife?（玛莎：曾经爱过一次的人更容易去爱第二次。山姆，你认为你能像爱你妻子一样再去爱一个人吗？）注释：①（突破该句，并在模仿Model的基础上加以背诵Memorize）简练精辟地体现了美国人的爱情观；而与我们中国人的爱情观念：“曾经沧海难为水”差距甚远，充分体现了美国人的特定思维和文化。②a. “真爱”是true love；“真皮”叫genuine leather；“真迹”则是authentic

天使爱美丽 影评

她是精灵，更是天使 --从《天使爱美丽》分析《天使爱美丽》，是由法国著名导演皮埃尔·儒内执导，由奥德丽和马修演出的一部幽默与温馨并存的喜剧。导演儒内早年凭借一系列颇有特色的短片确定了自己的电影风格，或许是他自身就具有古灵精怪的本性，又或者是继承了法国新浪潮派影片的特色，他偏爱于那些非同寻常、甚至带有卡通色彩的人物形象和不同于常规的摄影角度。在这部电影中，儒内以充满幽默、叙述性强而又富有浪漫色彩的风格拍摄影片和进行故事的叙述，整部影片古灵精怪，充满了奇幻的想象力，以轻松幽默又有些苦涩的叙事方式，把幸福的信息传递给观众，同时在这部影片中儒内以敏锐的洞察力捕捉到了一些富有意味、优美的时刻，那些发自真实生活但又被赋予了浪漫诗意的细节使整部影片细致动人，具有强烈的感染力。 一、故事情节：一部幽默中包含稍稍苦涩的喜剧 《天使爱美丽》讲述了法国女孩爱美丽的童年是在孤单与寂寞中度过的。八岁时，母亲因意外事故去世，伤心过度的父亲也患上了自闭症。爱美丽被剥夺了与同龄伙伴一起玩耍的乐趣，孤独的她只能任由想象力无拘无束地驰骋来打发日子。终于，她长大到可以自己去闯世界了，到巴黎的一家咖啡馆里做女侍应。一个夏天，从新闻中得知戴安娜王妃在一场车祸中不幸身亡。爱美丽

突然意识到生命是如此脆弱而短暂，她决定去影响身边的人，给他们带来快乐。 爱美丽是一个有些神经质的女孩，一个偶然的机会，她拾到一个老人童年时期留下的铁盒，里面有他童年时期的回忆。她跟自己说，如果她想办法让盒子回到老人手中，老人会感叹会感动，她就继续帮助别人。结果，她以独特的方式将盒子归还，老人抱着盒子，想到逝去的岁月，热泪盈眶。在老人不知道的角落，爱美丽开心而满足地笑着！从此以后她的生活中不再只有她自己，她扶着盲老人过马路，告诉他经过事物的颜色。她用特别的方式撮合了酒馆的一对有感情却不敢进一步发展的恋人。她以女房客丈夫的名义，给因为丈夫的背叛和离去而对爱情死心的女房客写信，让她对感情重拾信心，对生活再度充满热情。她用“狡猾的诡计”使说话刻薄狠毒的商店老板转变性情。她让爸爸的小矮人环游了世界，给孤独的老人带来人生最后的奇遇。她给予孤独的画家陪伴和理解。最终，她周围的人都在她的努力下重获生机，过着美满和谐的幸福，而单纯善良的她也在周围人的鼓励下，收获了自己美满的爱情。 影片的最后每个人的生活都在朝着幸福、美好的方向进发，这使我们相信，在看似平淡无奇的生活中，总是有天使伴随在我们身边，可能我们不认识他们，但那的确是存在的，只要心存感激，我们都会受到天使的眷顾，同时也会成为别人的天使。 二、女主人公：精灵和天使的化身

看电影学英语要注意什么

看电影学英语要注意什么 很多人都知道可以用电影学习英语，但是并不是所有的人都从中受益的，我觉得这其中存在很多的误区。所以，今天我想把我用电影学英语的一些经验和想法写一下，大家参考一下就好。 误区一：抛弃双语字幕，用纯英语字幕电影。为什么呢？相信大家英语都学了多年了吧，单词储备实际可以的，认识很多只是不会用，通过电影情景把单词串成句子是现在首要的难题，下定决心抛开中文（就像学走路一样，得离开父母搀扶吧）。可能这方面的影片不好找，你可以在微信上找“麦田英语”，里边有几百部的纯英文电影和片段，可以试试。 误区二：电影里出现的说法都是很实用的。 错！这个要看什么电影了，有些电影粗俗用语很多，比如《prison break》；有些电影又涉及太多的专业领域，比如《CSI》，都是关于侦查，破案的，还有破案用具方面的专业词汇。这些其实都不是特别有必要去记忆的。因为老外也未必知道得很清楚。 误区三：打破砂锅问到底。 很多人看电影学英语，总是喜欢把每个词汇和俚语都弄得很清楚，其实我觉得这样不好，应该是挑选一些自己平时可能会用到，或者感兴趣的来学，一个人除了贵在坚持以外，一些时候该放弃的还是要放弃一些。 误区四：电影学习花不了多少时间。 如果是我的话，一般都是学真人秀节目，一集大概40分钟多一点，第一遍我大概用了5个小时记笔记，之后会看了几遍。所以基本上40分钟的片子大概要消耗你7～8个小时，所以如果是一部2个小时左右的电影。我觉得你拿来一个多月来学习都是不为过的。So？你觉得电影学英语会很爽吗？我告诉你，其实挺无聊啊，而且笔记记得很痛苦。呵呵。 误区五：从头到尾看 不对，应该是切成一块一块的学。后面再详细说明吧。 误区六：电影学英语很有趣。 错！恰恰相反，用电影学英语在大多数情况下是很痛苦的，欣赏电影和用电影学习英语绝对是两码事情，很多时候，你要不停的定格，重复，用笔作笔记，其实你会发现，这样绝对是需要很大耐心的。 好的 基本上我是这样做的： 第一：挑选看纯英文电影学英语工具 看电影学英语的工具，很多人选择暴风影音或者DVD机来看，这些工具用来学习是非常不方便的，当然用来欣赏是不成问题的。当然也有很多适合看纯电影学英语的平台，比如麦田英语，微信公众号里的“麦田英语”，里边整理了许多纯英文的电影，总有一款适合你，一个好的工具让你看电影学习起来更是得心应手！ 第二：严格选材 我对我将要学习的电影选择是相当相当严格的。我个人在选择的时候，大概有这样些个

英语笔记-看电影心得

英语笔记: 看电影心得 2014-2-26 9:00 类别：英语口语来源：enguo 责编：meten 1.Hey bro! (Hey yo!) 嘿，你好！ 黑人见面很喜欢互相打招呼道"Hey bro!" (brother 的简称) 或是"Hey yo!" 这是黑人才独有的一种文化, 像一般白人在打招呼时就不会说"Hey bro!" 或"Hey yo!"，在这部电影的背影年代种族歧视还很严重（事实上这部电影主要也就是在探讨黑白种族之间的歧视）只因为白人队员叫了某位黑人球员一声"Brother." 他就很兴奋地告诉其它人说"He called me brother!" 另外有一幕很有意思，当那位老黑要去探望出了车祸而躺在床上的队长时，护士小姐对他说这是"Family only." 结果这位队长就说了一句很有意思的双关语，"Don't you see the family resemblance? He is my brother."（你没看出我们之间的血缘关系吗？他是我兄弟！） 还有一幕笑料发生在那个白人大胖子身上, 由于他跟黑人队友走的很近, 他们就戏称他"He is just another white skin brother."（他不过是另一个白皮肤的兄弟），结果有位黑人很不爽，就说:"Ok. Then I am just a black skin cracker."（好吧, 那我就是一个黑皮肤的白人了）注：这个cracker 在这里跟brother 押韵，原指「饼干」但在俚语的用法中则是指「浅色的人种」而言。 另外"Brother!" 这句话也可以当成一种怨叹的语气，相当于"Come on." 通常是在别人作了什么让你受不了的事情。例如，"Oh. Brother! How could you mess up all the time?"（拜托一下好不好，你怎么能每次都把事情搞砸呢？）注：这样的用法通常女生讲得比男生多） 2. A bunch of sissies, quit it. 一堆没出息的家伙, 给我停手. Sissy单照字面上的解释就是指没有男子气概或是讲话娘娘腔的男人。其实单看sissy 跟sister长得那么像也不难猜出它是什么意思。不过电影当中连那么有男子气概的橄榄员球员都会被骂sissy,那我们岂不是"sissier" 了吗? 所以我的解释是,sissy 在这里就是骂人家「没有用, 没出息」跟男子气概本身并没有太大的关系. 片中这些球员除了被骂过sissy之外, 还被骂过jerk和bum.这两者都是常常用来骂人的话, 相常于中文里的「混蛋」或是「瘪三」. 3.You look like a bunch of sissies after the cat fight.你们打完架后，看来就像一堆没用家伙。 这句话是由主演黑人教练的Denzel Washington所讲的。这句话好在他拿cat fight跟sissy作对比。所谓的cat fight就是指刻板印象里的女人打架，抓头发，拿指甲刮人家。所以他故意把他们的打架说成 是cat fight,又把他们说成是sissy,言下之意就是对他们的行为跟女人没什么两样。

《天使爱美丽》观后感3篇

《天使爱美丽》该片讲述了本是咖啡馆里做女侍应的艾米丽在找到一位丢失铁盒的失主之后开始了惩恶助善的天使生涯。以下是为大家整理的关于这部影片的，欢迎大家阅读！ 《天使爱美丽》观后感（一） 记得有人说过，越是经典的影片越不想轻易地就看完，总想着要是在个晴天午后或是阴雨连绵的日子里，不经意间与它相遇，卧在床头，细细品味，在时光流转间感受那经典中的美好，很矫情是吧，可我也是这样，总觉得越是被好多人点评过的东西越是不想随便的看完，电影也好，书籍也罢，都是如此。 于是前一阵，一个偶然间点到了电影《天使爱美丽》，并把它看完了，不觉被欧式的浪漫所陶醉，也感慨经典确是意味深长。 影片采用的很别致的开头，用一只苍蝇，两只高脚杯还有送殡的故事陈述了一九七三年九月三号这一天的概况，看似简单至极，却别出心裁。紧接着，是小姑娘自娱自乐的画面，从这里便可以看出她童年的孤独，没有玩伴，以致到后来由于变故险些抑郁。小时候由于心率过快被父亲认定为有心脏病，不适宜上学，于是整日待在家里，她唯一的朋友——金鱼也有自杀倾向，自杀未遂终被放生。她被人整蛊，信以为真，知道真相后，誓要报仇。母亲去教堂祈求添丁，被跳楼游客当场压死，从此父亲愈渐孤僻，家里气氛死寂。她也结交过一两个男朋友，但都令她失望。艾米丽始终都未改变，依旧甘愿孤独，有时候靠自问自答来自娱。

一次意外的发现房屋旧主物品，决心物归原主，如若他感激，那么她将从此助人为乐，否则没有改变。还好，中年男人看到了自己遗失已久的物品感激涕零，也因此改变了艾米丽的生活，她从此开始助人为乐，渐渐地她感觉到了从未有过的快乐，也在此过程中遇到了自己的真命天子。 影片以艾米丽的成长改变为主线讲述了一个孤独的女孩通过助人找到了价值所在，开始坚强生活，并最终获得的故事。所以，不管生活以什么面貌出现在你面前，你都应该微笑以对，并且坚强的生活，这样总有一天你会找到自己想要的生活方式。 《天使爱美丽》观后感（二） 晚上看了电影《天使爱美丽》，这也是一部比较励志的片子吧，听说了很久，该片就如同当时看《肖申克的救赎》和《当幸福来敲门》以及《这个杀手不太冷》，享有同期的赞誉。 整个片子看下来，让人感觉心里暖暖的。电影是从艾米丽还是小姑娘的时候开始叙事的。性格沉闷的父母以及身体的多病使得她的成长一直是比较孤单的，所以也养成了她不太愿意和人接触交往，总是自己一个人闷声闷头生活的习惯。长大后公寓中一次无意发现，开启了她接触并帮助邻人以及陌生人的事态。她帮助前房主找回童年的记忆并开启享受家庭温暖的幸福；她帮助独居的“玻璃”老

看电影学英语活动方案

“看电影学英语”活动 “看电影学英语”活动目的： 1：通过电影活动吸引更多的孩子来到启洋，了解启洋，并加入到启洋的大氛围中来。 2：通过欣赏英文及励志影片改变孩子的性格及学习习惯。 3：通过英文的电影及电影后老师的讲解来加强英语语感及学会一些常用的习惯用语。 4：最终培养孩子浓厚的学习兴趣。 “看电影学英语”活动流程： 1：周六/周日18:00，整理课室，保持课室内整洁及空气流通，桌椅摆放整齐，检查放映设备无异常，并安排好放映人员及签到人员。 2：如果所到人数较少，18：00后放映人员可先考虑开始放映《成长第一课堂》，签到人员开始签到。 3：18:20 结束《成长第一课堂》的放映，开始放映当日电影，放映前先对同学们的到来表示热烈的欢迎，视到场学生人数的多少告知接下来的活动流程，并强调纪律！（视隔壁教室上课情况调整播放音量） 4：19:20左右电影放映结束，结束前5分钟签到人员（签到人员不在时放映人员）通知讲课老师到场。 结束后放映人员要求学生原地不动；告知接下来还有好玩的游戏学习节目或抽奖。并配合老师完成接下来约20分钟的游戏教学。 5：19:40老师讲课结束，给学生适当奖励后放映人员作销售演讲：询问学生们是否喜欢今天的电影及游戏活动；告知下次放映的电影节目；鼓励学生每次带更多的新同学过来参加电影游戏活动；让学生明白来蓝天学英语/数学其实也蛮好玩的；另告知学生周二至周五有课业辅导可以过来参加。并通知其他人员进来对来过2次以上的新生视情况是否进行测试。 6：放映人员结束放映后将课室整理齐整并关闭放映器及空调、灯光电源等；将影碟交回，签到人员将签到本收好。 “看电影学英语”活动纪律及奖励原则： 纪律：1.不许在放映室大声喧哗、嬉戏、打闹！ 2．不允许频繁的蹿进蹿出。 3．不允许乱丢零食。 奖励原则： 1：20人次以上（新生10人次以上）放映人员可公开抽奖产生1－2名幸运奖。 2：20人次以下老师通过学习游戏环节表现视情况给予1-2名奖励，由老师全权决定。 3：若全是老生或老生较多可考虑现场不给奖品，但可以给★奖励。 4：老生带新生来的同样给予★奖励，此★同课业辅导★一样可以换取礼品卡。一般来讲带一个新生可得3颗★ 5、每得到15颗★,再读学员可得1张多多卡,非在读学生可得到一个礼物.(有老师根据学生现场表现而定)

电影《天使爱美丽》女性电影性格分析

孩童般的心理童话般的世界——法国电影《天使艾美丽》性格分析 作者：从瀚文 法国女孩艾美丽〃布兰从来就没有享受过正常的家庭温暖，她的童年是在孤单与寂寞中度过的。由于艾美丽父亲的误诊和母亲的过早离世，小艾美丽的童年是在无穷无尽的寂寞中度过的。原来艾美丽的父亲是一名医生，除了给她做医疗检查之外，几乎从不拥抱这小艾美丽，因而体检中与父亲难得的身体接触让爱美丽心跳加速，于是父亲认定她有心脏病不适合去学校，只能在家中由母亲教育。在艾美丽8岁时，母亲的意外离世使伤心的父亲患上了自闭症，因而艾美丽被剥夺与一切同龄伙伴玩耍的乐趣，孤独的小爱美丽只能任由想象力无拘无束地驰骋来打发日子，自己去发掘生活中的趣味，比如到河边扔漂石块，把草莓套在十个指头上慢慢地嘬等等。学习了心理学相关知识可以知道，一个人在5—10周岁的心理体验很大程度上决定了其成年后的性格发展，因而也就不难理解艾美丽长大后的一系列看似古怪、实则孩童般的行为了。 成年后的艾美丽离开家乡，来到巴黎的“双磨坊”咖啡厅当女侍应，同时也展开了自己奇妙的爱心助人之旅。一次小小的意外让艾美丽找到了一个沉寂多年的锡盒，里面是一些小男孩儿的玩具和照片，艾美丽盼望找到它的主人，以期

能使他人分享自己的快乐。之后艾美丽就在花都巴黎展开自己的奇妙之旅，在各个地铁站穿行，最终她找到了锡盒的主人，目睹主人的兴奋与喜悦，艾美丽决定要一直帮助他人，让世界变得更加美好。从此，拥有天使之心艾美丽每天都帮助身边的人们，让自闭的父亲走向世界，帮助人称“玻璃人”的画家、被遗弃的邻居、售卖果蔬略现痴呆的售货员、咖啡馆的同事以及怀才不遇的作家逐渐敞开心扉迈向美好生活，在助人为乐的生活中可爱善良的艾美丽也收获了自己的爱情——一个热爱自拍的帅气而腼腆的男孩儿。电影在温馨的画面和熟悉的音乐中结束，留给每个观众无尽的想象。 看完电影的观众总会不禁会问这样一个问题——艾美丽的善良是否能够复制？能不能有个真正的天使让这个冰冷的世界渐渐消去冰山、人与人之间充满温情和感恩？我想答案在分析完艾美丽的性格后大家自然会知晓。 一、一颗孩童般的心。由于童年的遭遇，艾美丽度过的寂寞的童年，但事物分两面，相对封闭的生活环境也使得艾美丽没有受到无端的伤害，让她拥有一颗孩童的心——充满着天真的幻想。可以说，艾美丽的心灵中很少有负面情绪的影响，总是以积极的心态面对每一天的生活，真诚对待每一个人、将微笑给予每一个需要帮助的人。 二、粘液质性格融入血液。艾美丽是典型的粘液质性格，她内向却有富余幻想，内敛有充满热情。艾美丽虽然有

天使爱美丽结构分析

《天使爱美丽》结构分析 音乐部分：吴秋雨 画面部分：吴蔼琳 音乐营造的异想世界——天使爱美丽中的音乐分析 09中文二班0224 吴秋雨 一开篇，是《》（我从未去过）。非常流畅而庄严（个人感觉）的手风琴舞曲，紧凑的节奏，衬托着开场旁白快速而繁冗的叙述以及大量昏黄又互不相干的意象和画面，如奔流大河一般，迅速把观众引入到爱美丽出生的情节和场景中来。 接下来是一首节奏舒缓旋律忧伤沉静的钢琴曲。画面中小爱美丽在自己一个人玩耍，各种各样的游戏，但她一直是一个人。虽然画面中的孩子在笑，但因为这首钢琴曲，她的笑容显得格外的孤单和寂寞，气氛也是清冷的。 接下来继续是开场的《》。依旧是流畅快速的旋律，随着旁白流畅快速地介绍爱美丽的父母以及他们各种各样的喜恶和爱好，依然繁琐平常而细腻，以大量的信息让情节迅速的滑过。 随后是爱美丽由于没有朋友而产生的奇妙的想象。此段的背景音乐使用手风琴演奏，时不时会有三角铁轻轻敲击的声音，旋律欢快而轻松，使小爱美丽的想象显得更为奇妙有趣和梦幻。 6分35秒母亲带小爱美丽去放走金鱼。此处是另一首钢琴曲。依旧是沉静舒缓的曲调，左手低音和弦反复响起，加上后来响起的雨声，以及溪水中鱼的画面，营造的是孤寂和清冷的气氛，小爱美丽失去了唯一的一个朋友。 母亲去世后响起的乐曲使用口琴以及某种敲击乐器演奏，轻灵而欢快的旋律，短促的音符，短短半分钟内爱美丽已经长大成人，在咖啡馆中工作。旁白快速而不带感情色彩的平淡语调伴随轻快的旋律将情节快速推进，故事终于正式开始。 12分22秒出现的钢琴曲《Comtine D 'un Autre Ete: L 'apres Midi》（另一个夏天的童谣：在午后），是我非常喜欢的一段。开头安静而优雅，然后迅速转换成跳跃如溪流一般紧凑的节奏，如爱美丽扔出在水面飞跃的石块，非常灵动悦耳。钢琴主调的悠扬旋律带来左岸的迷离风情和爱美丽世界里的小小忧伤。 14分的时候（在土豆上看的，中间删掉了一段……）爱美丽打开铁盒时第一次响起了影片的主题音乐《La Valse D 'Amelie 》（爱美丽的华尔兹）。这是整部影片中最著名的乐曲之一，正如这部影片里的大多数音乐一样，它的旋律欢快梦幻而奇妙，开头是清脆的晶莹剔透的敲击玻璃樽的声音，然后悠扬的手风琴声渐渐加入，华尔兹舞曲旋律丰盈而温暖，优雅又欢畅，画面中爱美丽躺在床上，做出了一个重要的决定——寻找盒子的主人。 21分的时候，爱美丽与男主角尼诺第一次见面。此时地铁站老人放的唱片是《Si Tu N 'etais Pas La》（如果没有你），舒缓温暖的旋律，醇厚深情的女声，简单但甜美的歌词，让这两个陌生人看似普通的相遇多了一丝浪漫的味道，让人觉得他们之间注定会发生一些故事。 爱美丽与玻璃人交谈的时候，低声响起的钢琴曲是《Comtine D 'un Autre Ete: L 'apres Midi》（另一个夏天的童谣：在午后）。再次出现的安静轻灵的旋律，低声轻巧地流动着，掩盖在老人缓慢的话语之下，带来的是情节的流动。 白拓图拿起铁盒时，响起的音乐是《La Dispute》（争执），缓慢拖动、停顿感很强的手

看电影学英语的四种方法

看电影学英语的四种方法 在新东方四、六级和托福雅思的听说课堂上，推荐电影学英文的方法只是我激发学生兴趣的手段。其实很多人都愿意说自己看电影学英文，但其实心里在说这话时，想法是：看电影（借机应该也能练英文吧？）。事实是，大多数人只是看了电影的故事内容，而却没在电影中练习英文。 就其原因，主要是把常规看电影的方法和学英语混在一起，这样明显是“美丽”的误解。看电影的确可以提高英文水平——听力、口语和语感多方面提高——但是必须讲究合理的方式和方法。 一、适合人群 如果你是一个未来2个月内要考托福的学生，而你目前的英文水平，可能刚刚达到大学六级考试500分左右。那么，无论是怎样好的电影，对你学习的直接提高都不大，即使是像公认的好素材——“老友记”这样的情景短剧“sitcom”这样素材的电影也只能让你的英文口语和听力停留在表面的感觉上，说的时候可以作吹吹牛皮的素材或偶尔蹦豆式的经典，却无法直接为你的分数加分贡献力量。

模糊的感觉和虚乎的牛皮并不能改变你的学习成绩，只有踏实努力才可以真正的提高它。 二、合理选材 你一定同意不是所有电影都适合去“学”，比如一些暴力、枪战等题材的电影，不排除会增加你一两个词汇量，但是大多数的内容都是和脏话、专业术语有关的。单位时间的投入和产出显然是不成正比的。而对于学生们我总会推荐一些爱情片、剧情片、动画片等对话性强的经典影片。在此，我尤其要推荐动画片。因为电影不仅对话性强，也通俗易懂，俚语少。 三、方法问题 你似乎觉得方法论是这里要讨论的重点。然而事实是，一切的关键其实是看某个固定电影的遍数——一部经典的电影是值得你以二三十遍的方式重复的。看起来似乎勉勉强强，但是把像“泰坦尼克号”那样的电影，看了三十遍以上的人其实不计其数。这样的重复性工作短期内确实是恼人的，但只有对一部电影数以几十遍的看过之后，才能让你对这部电影，在语言、文化、背景等产生全方位的学习效果。

看电影学英语经验总结

看电影学英语经验总结~~~怎么通过看美剧学口语已发布: 2009-1-6 下午2:59 回复举报 我看了走遍美国，着迷英语900句，老友记等，现在我把看了这么多电影以 后，怎么学英语做一些总结。 1. 电影学习的特点 首先就电影这种题材来讲，我觉得有它的优势和它的局限性，它的局限性在于，任何一部原版的电影，它都不是用来教学语言的，所以它的语言有很大的随意性，规范不规范，还有各种语音都掺杂其中，如果不加分析，一概拿来，势必会搅乱方向，而且就一部电影而言，它的场景，人物都有一定的限制。这方面一些经典的语言教材有它的优越性，它们涵盖了几乎全部的英语场景，但是覆盖面太广，造成它的语言比较简单和单一。电影的优点就是他本身是要说故事，尤其是其中的人物矛盾冲突，所以它的语言丰富多彩，能真正反映人物的心里的语言，我觉得这一部分才是语言的精华。因为语言本身就是那来应用，交流的。所以我觉得电影和那些教材是相互补充的，还有一点好的是电影的题材非常丰富，我认为除了在一些反映现代的影片中学习实用的东东，还可以在一些名著改编的电影中欣赏语言，如（哈姆雷特）。 下面我按照思维，句词和语音三方面来谈； 2. 电影的思维 我讲的思维不是那种高不可攀，什么那些美国人独特的文化，和思维习惯，我可没有在美国待过数十年，我讲的思维就是人在对话中所表现的想法，还有在那种对话中所体现的思维方式，这一点我感觉和咱们平时说话一样，在我们平时的说话中，我认为人的对话有两种方式，一种是单纯的你在表达观点，其他人基本在听你的，是不是插插嘴而已，还有一种是两个人针锋相对，我们听这两人的对话，缺少任何一个就不完整了。我们在中文的语境下想想如何来有效的进行交流，譬如我的同学中，就有人喜欢打机关枪似的说个半天，我们就会认为这人口才好，但下来去问问听众，有时听众都没听懂，甚 至根本走神了，这样的交流有什么用？就像你用英语说了个半天，但是what is the point？这才是最重要的，电影这方面的对话甚至相当于独白一样，它 的语言一定间接而有，有时接收者的语言就是在承上启下，挑起话源，达到交流的目的。例如毕业生中，本地此在饭店里，犹豫不定的语言，加上罗宾逊夫人插进的语言就是这种。在第二种针锋相对似的，你可留意对话中连接点，你说一句我接着上句说你，这就是用对话中的语言，它们语言中连接点就是闪光点。同时因为影片中都是英美人之间的对话，可以让我们看看他们是怎样去表达统一各想法和性格的，我们拿毕业生中罗宾逊夫妇为例，罗宾逊先生的语言从他与本的两次谈话可以看出，第一次是醉醺醺的教导本及时 行乐，第二次在本的租的公寓里对话中，就看出这人的…虚?来，先是拿两句话

第五讲 电影与色彩

第五讲电影与色彩 一．色彩的主要表现功能 1、推动叙事发展 （1）黑泽明《天堂与地域》（1963）黑白影片中出现一次黄色的烟（侦破绑架案的线索，案情侦破出现转机） （2）《辛德勒的名单》红衣女孩的出现（前：发战争财的投机商后：利用生意之便营救犹太人义商） 2、营造叙事时空 张艺谋《我的父亲母亲》（1999） ?整个色彩结构：黑白—彩色—黑白—彩色 ?过去时空（主体部分）：回忆、彩色，讲述父母的初恋时光（母亲生命中充满色彩的日子） ?现实时空：儿子为父奔丧、母为父办丧事，黑白色 ?彩色不仅有美好记忆的象征，同时有分割时空的作用。 ?最后黑白与彩色叠印（过去和现实时空相勾连，母亲再次回到了美好的回忆中） 3、视觉刺激功能 （1）张艺谋电影中的红色情结 ?《红高粱》九儿的嫁衣（红）：娇艳形象、果敢自主的强烈个性 ?《我的父亲母亲》发卡、头巾、棉袄（红）：美好、温暖，纯洁、甜蜜 ?《大红灯笼高高挂》灯笼（红）：恐怖、阴森、鬼火 ?《英雄》衣服、书馆（红）：醒目、刺激、情欲、刚烈 （2）《英雄》色彩 ?红色的欲望、绿色的柔情、白色的凄惶（赵国） ?黑色：整齐划一、如茂密森林的军队，足以摧折人心的黑色大殿，如暴雨倾盆般倾泻下来的飞箭，是压倒一切的横暴的集团性力量，像古罗马军队的剑和盾牌。（秦国）?中国何以雄踞世界？黑色作解释。实力论英雄的时代，最无用的是柔情和眼泪。 4、情感表达功能 《花样年华》陈太太（张曼玉）的服装色彩变换。 ?去机场接丈夫：旗袍色彩艳丽。 ?独自去买泡面：以暗色系的服装为主。 ?与情人周先生约会：穿红色外套。 ?一定程度上显示了她的寂寥和对花样般年华的低吟。 ?这种单个色相对于主观情绪的描摹和表露是视觉化的。 5、象征表现功能 《红色沙漠》整体色调阴霾不明朗 ?局部色相：黄烟红黄交错的工业管道，被水泥地分割的草坪和室内盆栽挂黄旗的船?插入性对比段落关于一个海边女孩的故事，色彩艳丽明透 ?精神界极度空虚和苍白

看电影学英语的方法 from 新东方

看电影学英语的方法from 新东方 看电影学英语的方法from 新东方 bbs 2007-08-29 08:57 阅读39 评论0 标题: 看电影学英语的方法from 新东方 发信站: 天大求实BBS (Tue Aug 28 16:50:45 2007),本站(https://www.wendangku.net/doc/952925515.html,) 新东方的俞敏洪，杜伟老师建议，根据个人实际能力，先看2~3遍没有字幕的，然后再看一遍有字幕的，如果还搞不定，下载该电影的剧本，把剧本过一遍，先把剧本搞定（这已经是阅读问题了），然后再看一遍有英文字幕的，保证看着字幕理解是没有问题的。然后再看没有字幕的，这样下来如果完全能听懂的话，听力是没有问题了。下面边看边跟读，模仿各种人物的每一句话，就像你是个配音演员，要做到惟妙惟肖。跟电影学英语的时候要掌握八个原则：1. 择片的原则：正确的选择适合英语学习的电影。2. 简单的原则：不要一上来就选择内容高深莫测的电影。3. 背诵的原则：对于电影对白的精彩片段最好背诵下来。4. 重复的原则：一部电影要反复的观看多遍，直到不用字幕也可以完全看懂听懂的地步。5. 精范结合的原则：拿出几个电影仔细的分析学习，同时也可以泛看一些你喜欢的电影。6. 模仿的原则：对于经典的电影，要模仿其中的各种角色的对白。

7. 突击的原则：尽量在短时间内突破，不要拖延太长的时间。8 . 根据发音标准的演员选择电影：以便于你模仿出漂亮的语音。学英语要看近期的电影，里面有经常要用，必须要用的语言，生活片最好，里面有大量的对白，首选喜剧片，保证愉快的学习心情。选好片子以后，可以重复的看一部片子，也可以同时重复的看几部，这样不会看腻。如果三部片子看透，模仿语音语调正确并能背诵，一般英语口语即可过关（6~8 个月360 个小时就能听说全解决，甚至可以达到老师的水平）。b. 电影推荐下面是新东方讲座里面推荐的电影，只需要挑选3 －4部精看就可以了。发音超级标准，语汇简单，句型经典，特别是省略句式非常好的两部电影：• 标准女音电影Sabrina 情归巴黎• 标准男音电影Dove 真假总统女演员中，发音比较好的著名女演员有：1. Mag Rain2. Julia Roberts3. Camern Diaz发音比较好的女演员的电影，推荐：• When Harry meet salary 当哈里遇见莎莉• Pretty woman 漂亮女人 • My best friend wedding 我最好朋友的婚礼 •Erin Brockovich 永不妥协• There’s Something About Mary 我为玛丽狂 • Vanilla sky 香草的天空• Sleepless in Seattle 缘份的天空西雅图不眠夜• You’ve got mail 电子情书男演员中，发音比较好的有：1. 汤姆

天使爱美丽影评

天使爱美丽影评 法国影片《天使爱美丽》，是由著名导演皮埃尔·儒内执导，大牌影星奥德丽和马修联袂出演的一部轻幽默喜剧。儒内早年凭借一系列颇有特色的短片确定了自己的电影风格，他偏爱于那些非同寻常、甚至带有卡通色彩的人物形象和超常规的摄影角度。在这部电影中，儒内以充满幽默、叙述性强兼富有浪漫色彩的戏剧风格再度出击。整部影片古灵精怪，充满了奇幻想象力，以轻松幽默又不乏苦涩的方式，把幸福的信息传递给观众。 一、剧情赏析——一部幽默中包含苦涩的喜剧 故事讲述了法国女孩爱美丽的童年是在孤单与寂寞中度过的。八岁时，母亲因意外事故去世，伤心过度的父亲也患上了自闭症。爱美丽被剥夺了与同龄伙伴一起玩耍的乐趣，孤独的她只能任由想象力无拘无束地驰骋来打发日子。终于，她长大成大可以自己去闯世界了，到巴黎的一家咖啡馆里做女侍应。1997年夏天，戴安娜王妃在一场车祸中不幸身亡。爱美丽突然意识到生命是如此脆弱而短暂，她决定去影响身边的人，给他们带来快乐。一个偶然的机会使爱美丽在浴室的墙壁里发现了一只锡盒，里面放着好多一个男孩子珍视的宝贝。爱美丽决心寻找“珍宝”的主人，以悄悄地将这份珍藏的记忆归还给他。而她那暗中帮助周围的人，改变他们的人生、修复他们的生活的伟大理想也开始实施了。爱美丽积极行动起来，冷酷的杂货店老板、备受欺辱的伙计、阴沉的门卫还有对生活失去信心的邻居都被她列入了帮助对象。在她

斗志昂扬地朝着理想迈进时，她遇上了一个“强硬分子”——成人录像带商店店员，她渐渐发现这个喜欢把时间消耗在性用品商店、有着收集废弃投币照相机底架等古怪癖好的羞怯男孩竟然就是她心中的白马王子…… 二、女主人公角色赏析——一个现代灰姑娘的童话 镜头底下的巴黎是比明信片更加明媚的世外桃源，把少女的悸动和憧憬化成一幕幕迷人的画卷。完全属于一个人的奇想世界。带点无伤大雅的小恶作剧，穿行在巴黎艳丽的阳光底下。心地澄澈，宛若天使凡落。那么多的奇思妙想，于是得以在惊喜中看一个孤独的女孩在守望爱的旅途中跋涉。由奥黛丽·塔图主演。 不具备诗人的品质是描摹不了爱情的，因而她的本质是太微妙，太隐私，太超脱飘逸了，而《天使爱美丽》的导演与演员恰恰是有这品质的，这是此电影如此杰出的基石，而不仅仅是一丝巧合，巧合是太脆弱的，不足以点燃这夜幕中的星光！没有深刻的思想内容，但却处处充满了富创意的巧思，这就是《天使爱美丽》。 我们的女主角，作除了头脑爱捣蛋以外，却也拥有一颗善良的心。她看见了许多忧愁郁闷的人，也看见了令人讨厌的家伙。所以，她动

看电影学英语的方法

看电影学英语的方法 看电影学英语的方法 1.第一步：看电影，同时看字幕。 1)用笔记录下生词，习惯结构。 2)快速抢记住生词与习惯结构。 怎样看电影学英语 2.第二步：看电影，同时看字幕。 1)抢记台词。 2)用黑色或蓝色笔以一个句子或一个字幕为单位在笔记本中默写出台词， 再核对，用红笔纠正错处。 3)抢记错处的正确词、词组、句子。 3.第三步：收集台词中的优美词、句、格言。 4.第四步：看电影，遮住台词。 1)在另一笔记本中同步听写台词。 2)用红笔纠错。 3)抢记错处的正确表达法。 怎样看电影学英语 5 5.第五步：复述电影主要情节。 1)在另一笔记本中写出句子结构完整的文章，只可借用影片中的单词、词组、

习惯结构和个别优美句子、格言。 2)完成后交由英语老师或学习伙伴批改。 3)理解、记忆出现的错误。 看电影学英语的正确方法 1. 选择一部有趣的电影。这或许听起来很容易理解，如果你选择一个无趣的电影，你也会感到枯燥。如果你感觉枯燥，那对你而言很难集中注意力…尤其是超过一个半小时的时间。我记得小的时候，我不得不看几个小时的老电影来学英语，例如《雨中曲》、《欢乐满人间》。如果你不知道这些电影，欢迎查询一下，真的非常古老!我不是讨厌它们，但整个观影过程真的没有兴奋感。因此，我强烈建议你选择自己喜欢的电影。如果想选电影，你可以去烂番茄网站，那里有成千上万的电影，还有许多很棒的影评。 2. 选择一个符合你英语水平的电影。例如，对英语初学者而言，我通常建议你们看动画片来学英语。主要的原因是因为里面的英语通常很亲切美好，容易理解。另一方面，如果你尝试看《罗密欧与朱丽叶》这类的电影，你会一头雾水。莎士比亚式的英语(几个世纪前使用的英语)很难通过荧幕来理解，即使是高水平的英语学习者。 3. 拿着你的词典。或许我要补充一点——选一个有字幕的电影!所以当你听到一个你感兴趣的单词时，用字典查一下。因为你理解它会有困难……之后的很长一段时间都会记住这个单词。 4. 重复短语。有时，你或许会在电影里听到一些很酷的表达。例如，有些短语或俚语，比如“hell yeah!”或者“sure thing”，或者“you betcha!”(都表示“当然，没错”)在英语中很常用。

浙江师范大学第26届大学生电影节

浙江师范大学第26届大学生电影节 影评征文比赛获奖名单 一等奖（2名）： 研究生学院 傅 丽 《男权文化铁蹄下的“他者”形象——电影〈金陵十三钗〉的女性主义解读》 文传学院毕蕾《女性主义视野下电影〈我愿意〉的叙事策略分析》二等奖：（6名） 研究生学院齐晓萌《爱情与自由：英雄个体对体制的成功抵抗——电影〈一切为了她〉主题分析》 文传学院张鹏程《怀疑爱情——解读电影〈苏州河〉的后现代主义色彩》 文传学院郏翊希《潜伏的“雅典娜”——电影〈风声〉中的女性形象分析》 人文学院周哲如《电影〈最爱〉的红色分析》 人文学院谢洁琳《电影〈空房间〉的“雕像”分析》 文传学院关峥《象征符号视角下的温情世界——试以电影符号学分析〈天使爱美丽〉》 三等奖：（10名） 文传学院谷妮娜《沉默的欲望，绽放的爱情——对电影〈钢琴课〉的女性主义解读》 国际学院陆迅《爱与恨的两极——影片〈呼啸山庄〉意象分析》文传学院沈萍萍《爱，与时间共存——浅谈〈百年情书〉中的革命与爱情诗》 人文学院黄玉洁《贪多并不务得——由〈金陵十三钗〉原著看电影的艺术缺憾》 文传学院王禹霖《驯服而坚韧的思想抵抗——电影〈妈妈再爱我一次〉母亲形象的女性主义分析》 文传学院任晓红《追爱路上的平淡“故事”——影片〈追爱〉叙事艺术赏析》 人文学院丁熠燚《你，准备好爱了吗？——评〈刺猬的优雅〉》行知学院乐卓尔《电影中的那些“奔跑”》 文传学院卞芸璐《逃离、皈依与生命镜像——电影〈转山〉评析》人文学院于艳《原始森林的生命张力——论宫崎骏〈龙猫〉中 的“森林崇拜”》

优秀奖：（20名） 人文学院李央央《电影〈告白〉的声音分析》 文传学院曾立《红色主题走向年轻观众的艺术胜利——从〈秋之白华〉看主旋律电影的创作新探》 初阳学院叶雨声《温暖的力量能否融化种族的坚冰？——评析电影〈相助〉》 人文学院胡平《忙着活，或忙着死？观〈肖申克的救赎〉》 人文学院郑舟《叩问存在：电影〈桃姐〉的主题分析》 文传学院张玉婧《影像中东北老工业区的城市意象——评影片〈钢的琴〉》 人文学院童宇琪《电影〈这个杀手不太冷〉的“里昂”动作分析》 文传学院高超《从叙事学的人物刻画浅析电影〈海角七号〉》 行知学院刘学谦《梦里不知身是客——〈盗梦空间〉的叙事结构分析》 文传学院郭栋梁《个体小人物的英雄命运——以电影〈斗牛〉中牛二为例》 人文学院何瑞雪《等爱——电影〈迷上瘾〉的主题分析》 初阳学院黄密密《一场没有恶势力的斗争——评〈Puss in Boots〉》 初阳学院陈程《一场无关输赢的战争——〈钢的琴〉中多主题分析》 文传学院袁亚运《影像叙事的结构美学——以〈将爱情进行到底〉为例》 教育学院祁小荣《此情可待：一种清新的泰式哲学——从情感角度赏析电影〈初恋这件小事〉》 国际学院毛茜露《〈逆战〉：人生就是不断做出两难抉择》 地环学院董魏魏《爱情在前，美味在后——评析电影〈双食记〉》初阳学院鲁艳《香港的云与雾和香港爱情故事——评〈志明与春娇〉》 法政学院徐舒晴《爱情中的美丽与哀愁——评析电影〈雏菊〉》 人文学院张倩文《龙门飞甲便知真假——〈新龙门客栈〉与〈龙门飞甲〉情义江湖的互文性》 浙江师范大学第26届大学生电影节