外研版六年级上册英语全册学案(精品文档)

六年级上册英语学科导学案

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最新外研社六年级英语上册单词表

最新外研社六年级英语上册单词表more than超过 thousand -千 kilometre 千米．公里something 某事物．某种东西million 百万 map地图 right正确的 country 国家 dancing 跳辫，舞蹈 Chinatown 唐人衙．中国城sometimes 有时 shop商店 then既然是这样，那么 strong坚固的 collect收集 stamp邮票 hobby业余爱好 doll玩取娃娃 bicycle 自行车 Thanksgiving (Thanksgiving Day) 感恩节 flag旗；国旗 Flag Day (美国)国旗制定纪 念日 fly（使）（旗帜）飘扬 special特殊的，特别的 meal餐 sound听起来 football （美式}橄榄球 moon cake 月饼 the Mid-Autumn Festival 中秋节the Dragon Boat Festival端午节race比赛，竞赛 lantern灯笼 the Lantern Festival 元宵节hang悬挂，吊 pen friend笔友 Pleased to meet you! 很高兴见到佑address地址 French法语。“（强 age年龄 story故事 candy耱果

world世界 often经常 difficult 困难的 knife智刀：刀子 fork餐叉：叉 chopsticks （常复）筷子Japanese 日本的 believe 相信 snake 蛇 DVD 数字化视频光盘．DVD 光盘 together -起，共同 lucky幸运的 bamboo 竹子 its它的 body身体 come out of从……中出来 ‘flute笛子 get变得，变成 frightened 恐惧的，害怕的long ago 很久以前 I’d love to我很乐意 not really不全是，事变上没有stop （使）停止 clean打扫：（使l清洁camera照相机 show把……给（某人）看never从不 around在四周，到处 all around到处，遍及member state 成员国 inside向室内，向里面 should应该 line f等侯的）长队，队列stand in line}{}队 close关门，关闭 librarian 图书涫管理员 rule规定，规章 quiet安静的 problem 麻顷，困难．旧题No problem 没问题。cross穿过（马路等）；渡过

人教版六年级英语上册教案+教学反思(全册)

Unit 1 第一课时 课题：Unit 1 How can I get there? Part A Let’s learn 课型：词汇课 Learning aims a.我能借助读音规则、录音和图片，在老师的帮助下，听、说、读、写四会 单词science museum, post office, bookstore, cinema, hospital,能读懂句子 Where is the … ? It’s next to the ….并能在情景中运用，达到语音清晰，语 调自然。（重点） b.我会借助图片，在老师的帮助下，在实际情境中模仿范例写句子，达到书 写规范，格式正确。（难点） 学习过程： Step 1:Warm-up 1. Greeting. 2. Everyday English ：Knowledge is power.(知识就是力量。) 3. Introduce every group name and evaluation system(介绍组名和评价机制) 4. Show the learning aims. 5. Let’s review.（通过提示写出next的同类词，复习三年级下册和五年级上 册学过的单词：in，on，under，behind，in front of。句子：Where is the … ? It’s next to the ….） Step 2：Pre-task stage Using the pictures to lead out the key words and sentences pattern of this lesson.(通过图片和熟知的句子，师生以问答的方式引出本节课的生词和重点句子） science museum, post office, bookstore, cinema, hospital Where is the … ? It’s next to the …. Step 3: While-task stage 1.Read the words after the tape. 2.Read after the teacher. 3.Read with your partner and recite the words https://www.wendangku.net/doc/98316362.html,ing the pictures to practice the sentences.

新版PEP小学六年级上册英语上册导学案 全册

第1周第1节总第1节 Unit 1 How can I get there? 第一课时导学案 温馨寄语：Nothing seek, nothing find.（无所求则无所获。） 学习内容（Learning contents）： 人教版六年级上册Unit 1 Let’s try Let’s talk Let’s learn 学习目标（Learning aims） (1)听懂、会说、正确读写短语：in the museum in the bookstore in hospital at the cinema near the door next to the museum want to buy a postcard(本节学习重难点) (2)能正确询问并回答某地在哪Where is/ar e…? It/They is/are…. (本节学习重难点) 知识链接：(Knowledge links) 1.单词where 的简介：where 是一个特殊疑问词，常用来对地点询问，例如：Where is the museum shop? It’s near the door! 2.介词in和at的用法：大家一定要记牢：在地点名词前，既可以in，也可以用at。大 地方一般用in，小地方用in at都可以 学习指导（Learning guide） 1.自主学习短语in the museum in the bookstore near the door next to the museum want to buy a postcard in the bookstore in hospital at the cinema（试读，试翻译，可以借助单词表） 2. 听懂、会说、正确读写上面的短语(自己能独立背会并默写) 3. 根据本节学习到的知识，独立完成导学案。（在自学过程中注意记录自己解决不了 的问题，以便和他人合作交流） 自主学习（Self-learning） 1.你能正确读出下面的词组吗？你能正确翻译它们的汉语意思吗？来试试吧！（自 学，可借助单词表） in the museum（）in the bookstore （） near the door （）next to the museum（） want to buy a postcard（）in the bookstore（） in hospital （）at the cinema（） 2.你能流利读出下面的句子吗？你知道它们的汉语意思吗？ Where is the museum shop? It’s near the door! Where is the post office? It’s next to museum. 合作探究(Group work) (小组内讨论交流展示，组员推荐一人在全班展示。) 1.你能正确读出上面的词组吗？大声读给你的组员听吧！听谁的发音最正确。 (1)小组内自由读。

最新关于外研版小学六年级上册英语教案合集

最新关于外研版小学六年级上册英语教案合集《Pandas love bamboo》是在学生已经学习了动物的一般习性之后,所设置的一部分巩固操练的内容.课文从听、说方面进一步加深学生对前一单元的理解,并进行升华,使学生能够结合本模块的核心句型、结合情景内容替换其中部分信息,下面是小编为大家整理了六年级英语上册教案,希望你们能喜欢, 外研版小学六年级上册英语教案优秀范文一 教材分析: 教材分析本单元是对英语中一般现在时句型的扩展和练习,学生可以运用所学语言讨论动物习性这一真实语言情景,将语言变得生活化、情境化,从而掌握一般现在时的各种句式.本课没有偏词难句,主要的语言功能就是让学生会用简单的句式介绍和描述动物的习性. 学情分析: 小学生都具有好奇、好玩、好动、好表现、好表扬等心理特点,同时对新奇的事物非常感兴趣.同时,六年级学生也具备了一定的合作能力和参与意识,在一定的情境中,学生能够积极的参与、大胆表达、勇于合作,展现出良好的学习氛围. 教学目标: 《小学英语课程标准》强调指出:“英语教学要重视对学生实际语言运用能力的培养,重视学生的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力.” 根据以上要求及对学生实际情况的分析,我制定了如下教学目标. (一)知识与技能:引导学生运用一般现在时的句子介绍动物习性. (二)过程与方法:学生通过小组合作,组内讨论,组间交流,培养学生自主学习和运用语言的能力. (三)情感态度与价值观:通过了解动物与人类的和谐关系,激发学生热爱动物的情感和自觉保护动物的意识. 教学策略: (一)教学方式与学习方式 [教学方式:“任务型”教学方式学习方式:自主探究、合作交流]

外研版新标准英语六年级上册全册教

外研版新标准英语六年级上册全册教案（三年级起点） 英语第七册备课 Module 1 第一课时 教学内容：Unit 1 The Great Wall 学习任务：These postcards are great! It’s a picture of the Great Wall . 功能： 讲述关于某个地方或某件事物的情况。 教学过程： 一、热身复习： 1、老师热情的问候学生们，欢迎他们在暑假过后回到学校。 （How are you ,boys and girls?Welcome back to school） 2、老师可以询问学生们在假期里都去了哪些地方，做了哪些事情，有没有特别有趣的经历。（Where did you go in summer holiday? What did you do in summer holiday ?Have you got interesting things to tell me ?） 3、建议他们通过展示图片和照片介绍相关的情况，可以使用句型“It’s a picture of,It’s very .”等。 二、任务呈现与课文导入： 1、老师从学生的图片或照片中选取比较典型的并提问：“Do you know this place?”引导全班学生自由回答。 2、回答完毕后，老师总结：These photos are great . 出示长城的明信片，复习单词postcard . 老师问：Do you know this place ? 引导学生回答：Yes ,it’s the Great wall . It’s a picture of the Great Wall .老师再问：Is it long or short ? It’s long . 3、告诉学生：在这个暑假里，Daming 去了美国旅游，并在那里经历了很多有趣的事情。刚到表哥Simon家，行李还没有收拾好，Daming 和Simon就迫不及待的聊开了。 三、课文教学： 1、将本课的挂图贴在黑板上，播放录音，呈现SB活动1，让学生看书，听听Daming 和Simon 的对话，听完之后，让学生说一说：Who is Simon ? Where is Daming ? What are they doing ? 2、让学生打开书，放录音，学生边听边看书，勾画出课文中的生词。教师讲解单词：Postcard more thousand kilometre million Mexico Canada 3、再放录音，让学生勾出文中的重要信息，引导学生回答以下问题： （1）明信片上画的是哪里？（2）关于长城、纽约和北京，他们都谈了些什么？ 4、讲解课文重点句型： 1. These postcards are great . 2. It’s a picture of the Great Wall . 3. How long is the Great Wall ? It’s about six thousand seven hundred kilometers . 4. How big is Beijing ? It has got eight million people . 5、把全班分成两组，表演对话。 四、课堂练习：

新版广州小学英语六年级上册教案

Module 1 Unit 1

Module2 Citie life 一、教学内容分析 本模块的话题涉及城市的生活。在第三单元里面，出现了一个新学生David，他给班上的同学介绍了他在纽约的生活。在第四单元里，是一张Li Wei 写给Lily的明信片。在这张明信片黎，Li WeI 描述了她在城市里假期生活。 二、语法和交际用语 1、询问比人来自哪里及回答：Where are you from? I am from（New York City in America）。 2、谈论一个城市：A: What’s … like? B: Do you like living in our city? 运用形容词来描述一个城市，如：It’s a big and modern city. 3、祈使句的使用：Don’t take photots here. 4、交际用语：I can’t wait to (get back home) I eally miss…. 三、教学目标 1.词汇 （1）“四会”掌握词汇：city, student, New York, America, quiet, cheap, modern, noisy, wide, crowded, hotel, comfortable, heavy, slow, postcard, dirty, afraid, be afraid, because, sell. Countryside, theatre, all day, miss (2）“三会”掌握词汇：was, be born, expensive, street, supermarket, traffic, holiday, different to , outside, 2.“四会”掌握句型： 1、Where is /are from…? 2、hat’s… like? 3、It’very different to… 4、…be afraid to do something… 5、There is much more to do ,,, than… 6、…can’t wait fo… （二）语言技能目标 1.能够按“四会”和“三会”的要求运用本模块的单词。 2.能正确理解课文意思及用正确的语音语调流利地朗读课文，并能听、读与课文类似的对话和短文。 3.能用英语谈论城市的特征。 4.能用总结人称代词的用法。 5、学习如何正确书写明信片。

外研版六年级英语上册单元知识点(1起)

外研版（1起）六年级英语上册单元知识点Module 1 重点单词： 1. postcard 2. more 更多 3. thousand 一千 4. kilometre 公里 5. million 百万 6. Mexico 墨西哥 7. Canada 加拿大8.方位名词东 east 南 south 西 west 北north 2. 3. 重点短语： 1. look at 看 2. a picture of the Great Wall 一副长城的图片 3. dayand night 日夜 4. tellme more about……告诉我更多关于……的事 5. in the east of America 在美国的东部6.something about Beijing关于北京的一些事 7. lots of 许多 8. from…to…从……到…… 9. a map of America 一副美国地图 10. in New York 在纽约 11. eight million people 八百万人口 12. sixthousand seven hundred kilometers 六千七百米 2. 3. 重点句型 1. Howlong is it? 它有多长？It’s about six thousand sevenhundred kilometers. 它大约六千七百米长。 2. Howbig is it? 它有多大？It\\\\\'s got eight million people. 它有八 百万人口。

3. You tellme more about New York.告诉我更多关于纽约的事。 4. 感叹句What + a/an +形容词+名词！Whata big map ofAmerica!多 么大的一张美国地图啊！ 5. He’s in New Yorkwith his cousin, Simon. 他和他的表哥西蒙在纽约。 Module 2 重点单词： 1. miss 思念 2. sometimes 有时 3. restaurant 饭馆 4. really 真的 5. dancing 舞蹈 6. square 广场 2. 3. 重点短语： 1. ride bicycles to work 骑自行车去上班 2. send an email to my family 发送一封电子邮件给我的家人 3. miss china 想念中国 4. go to Chinatown 去唐人街 5.want to do 想要干 6. Chinese restaurants 中餐馆 7.Chinese dancing 中国舞蹈 8. goto Chinatown 去唐人街9.the Changjing River 长江 10. the Tian’anmen Square 天安门广场 11. the Huangshan Mountain 黄山12. the West Lake 西湖 2. 重点句型 1. There is a Chinatown in New York. 纽约有一个唐人街。

外研版小学英语六年级上册教材梳理

外研版小学英语六年级（第七册）教材内容的梳理 Module A.能够听、说、认读和写的词和短语：great, postcard, more, big, tell sb more/sth about sth, in the east/west/north/south, the Great Wall, N ew York, Canada, San Francisco, Washington America, Mexico B.重点句型：These postcards are great. It’s a pi cture of the Great Wall. Tell me more about the Great Wall. How long is it Where is New York It’s here, in the east. /It’s in the east of America.并能在具体的语境中运用 C.功能：讲述关于某个地方或某件事物的情况；讲述某地理位置和相关的情况 Module A. 能够听、说、认读和写的词和短语：miss, sometimes, really, restaurant, square B. 重点句型：There’s a Chinatown in New York. There are lots of Chinese shops/restaurants there. (There are lots of bicycles in China. There is a very famous river.)并能在具体的语境中运用 C.功能：用“there is/are”描述事物 Module A. 能够听、说、认读和写的词和短语：collect, stamps/dolls/books/pens, hobby, men, women, another, be from B. 重点句型：I’ve got lots of stamps. Do you collect stamps Yes, I do. Collecting stamps is my are some stamps from Canada. This stamp is from China.并能在具体的语境中运用 C.功能：谈论和介绍个人的爱好；询问他人的爱好

外研版六年级英语上册全册教案

外研六上Module 1 Unit 1 【教学目标】 1. 学会听、说句子These postcards are great! It’s a picture of the Great Wall. 2. 运用Tell me more的操练来了解讲诉某个地方(事件)的情况。 3. 学习新单词: postcard, more, thousand, kilometre, million 4. 学会听How long,How big开头的特殊疑问句。 5. 用景点进行说话练习。 【教学重点难点】 重点 1. 学会听、说句子：These postcards are great! It’s a picture of the Great Wall. 2. 运用Tell me more的说话操练来了解The Great Wall , New York, Beijing 情况。 难点 1. 流利说一些简单的表达It ’s very big. It’s got --- . That is big. That’s a lot. 2. 了解关于数词的表达about eight million people ,about six thousand seven hundred kilometres 【教学过程】

Step 1 Lead-in 老师问候学生们,询问假期里都去了哪里? Where have you been in the summer holiday? I have been to (九寨沟,西安,北京ect) 建议他们通过展图片和照片介绍相关的情况,并要求使用 It’s a picture of ----. It’s very---. 老师从学生的图片中取几张比较典型的进行提问:“Do you know this place?”引导学生自由回答. Step 2 Presentation 1. 师拿出一张名信片说“look,a beautiful postcards”板书跟读几遍。介绍名信片(背面可以用来书写,邮寄,另一面是漂亮的图片)师出示一些名信片说“在明信片的一面printed a lot of beautiful pictures,such as, the Great Wall, The Huangshan Mountain, 师说“It’s a picture about the Great Wall. 跟读板书,学生看图片练习说It’s a picture---句子。 2.学生跟读后(长城)学生将课前准备收集好关于的资料用汉语进行讨论,当两三个学生说一部分时师:“刚才讲得很好,Tell me more(板书)两三个学生再介绍长城时师又说Tell me more. 3. 学习单词, 师拿出hundred thousand million ,kilometer,people卡片跟读师问“Tell me more about the Great Wall. How long is it? 再跟读twenty thousand seven hundred kilometers long师问“Tell me something about New York. How big is it? 学生用汉语回答后,师出示It’s got 8,000,000人再跟读eight million people师问“Tell me something about Beijing . How big

部编本最新外研版六年级上册英语词汇

专项训练一：词汇 一、选出每组中不同类的一项。 () 1. A. doll B. bus C. car D. bike () 2. A. hot B. summer C. autumn D. winter () 3. A. speak B. write C. sing D. apple () 4. A. violin B. guitar C. basketball D. drum () 5. A. the Spring Festival B. the Lantern Festival C. Christmas D. festival () 6. A. you B. my C. his D. their () 7. A. bread B. cake C. biscuit D. cola () 8. A. run B. jump C. swim D. flying () 9. A. never B. always C. knife D. sometimes () 10. A. more B. library C. restaurant D. shop 二、把下列图片与对应的单词连起来。 A. chopsticks B. library C. present D. stamp E. buildings F. postcard G. dancing H. camera I. snake J. clean 三、选出与下列图片相符的短语。

四、选词填空。 () 1. I want to go swimming, ________ I've got a cold. () 2. New York has got about eight million________. () 3. Do you like collecting________? () 4. Don't be late ________ school. () 5. I always ride my bike to school. I ________ go by bus. 五、根据首字母提示完成单词。 1. This is a m__________ of the world. Look! China is here. 2. The UN building is very s__________. 3. I like riding my b__________ . 4. I will watch a f__________ game on TV tomorrow. 5. Mr Li told us an interesting s__________ this afternoon. 6. Eating too much c__________ is bad for our teeth. 7. It is d__________ for Americans to use chopsticks. 8. It g__________ warmer and warmer in spring. 9. S__________! The light is red now. 10. I o__________ clean my bedroom on Sundays. 六、写出句子中画线单词的汉语意思。 1. It's more than twenty thousand kilometres long. __________ 2. The US is a big country. ______________________________ 3. I sometimes climb mountains with my friends. ________________________ 4. The Great Wall is very strong. ______________________________

外研版小学英语六年级上册

外研版小学英语六年级上册 Module 2 Unit 1 There’s Chinese dancing. 一、Teaching aims 1.The pupils can know the words: Chinatown ,sometimes, shop, then, dancing. sentences: There’s Chinese dancing. 2.They can use: ”there be”to express the things will happen. 二、Teaching importance and difficulties 1.They can read and know the words:Chinatown,sometimes,dancing. 2.They can use”there be”to say some things and discuss with the others. 三、Teaching procedures Step 1 Warming up 1.Greetings. T:Good morning,boys and girls,how are you today? S:I’m fine,thank you,and you? T:I’m very well,thank you. 2.Revision. Show the pictures of the Great wall and Beijing to review the sentences of the last class. Step 2 Leading in

六年级英语上册全册导学案

六年级英语上册全册导学案 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址UNIT1HowcanIgetthere? Period1 Let’slearn P5 Learningaims .Learn：science museum postoffice bookstore cinema hospital 2.Learn：whereisthelibrary? It’snearthepostoffice并进行关键词的替换操练。 Important&difficultpoints .掌握本节课重点单词。 2.掌握句型:Excuseme.whereisthelibrary？It’snearthepostoffice. Learningsteps Step1:预习温故（用时5分钟） .Greetings.

2.T:canyousingEnglishsongs? S：yes,Ican. T:whatareyoudoing? S:I’mreadingabook/writingaletter. Step2.新课内容展示（用时15分钟） . T：Showwordcardstoteachthenewwords: science,museum,postoffice,bookstore,cinema,hospital 2.T：whereisourschool? S：It’snear/behindXinhuaBookstore. T:whereisthebookstore? S:It’snearthepostoffice. 3.Listentothetapeand readLet’stalk. 4.运用所学句型操练Let’slearn. Step3.合作交流，师生共建（用时10分钟） .运用图片操练重要单词和词组。 2.T:Thereisabookstoreinourcity. whereisit? S:It’snexttothepostoffice.（可小组操练） 3.makeamapandtalk

外研版六年级英语上册教案

外研版六年级英语上册教案 一.全册教材分析： 本学期是小学阶段最后一个学年的开始。六年级的英语学习将以语言知识的巩固和拓展为主，引导学生进入小学学段的复习准备。所以本教材的新单词远不如三、四、五年级多。在拓展方面，本教材介绍了美国的一些相关知识，有纽约、旧金山等著名城市，也有感恩节等外国节目，同时也介绍了长城、大熊猫等与中国相关的知识，让学生既放眼世界，又不忘祖国。本册书共有11个模块，第11模块为复习单元,每个模块分别有2个单元。 二、学生情况分析： 六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，更加重视激发学生的学习兴趣，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯，为顺利升入初中打好基础,特别是把好语音、书写和音标关。 三、教学目标: 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆 开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和 录音。 5、进一步养成良好的书写习惯。 6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。 7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。 8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。 四、教学重难点: 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆 开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和 录音。

新版人教版小学英语六年级上册教学设计完整版

新版人教版小学英语六年级上册教学设计 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

U n i t1H o w c a n I g e t t h e r e? 一、教学内容 1、本单元要求会听，说，认读的单词： Science, museum, post office, bookstore,cinema, hospital, crossing, turn, left,straight, right. 2、本单元要求会听，说认读的句型： Where is the... It’s near/next to/behind... How can we get there Turn left/right.... Then .... 3、能够掌握朗读句子时的升降调。 二、教学要求 1、知识与能力目标 1）能够听、说、认读句型：Where is the... It’s near/next to/behind... How can we get there Turn left/right.... Then .... 2）能够在情景中运用句型Where is the... It’s near/next to/behind...询问回答位置。并表述行走路线。 3）能够掌握朗读句子时的升降调 4）能够听、说、认读单词：Science, museum, post office, bookstore,cinema, hospital, crossing, turn, left,straight, right. 6）运用上述描述表达路线。 2、情感态度、文化意识、学习策略目标 1）学习礼貌言行，知道遵守交通规则。。 三、教学重点和难点 重点：1、听懂、会说本单元的对话，并能对路线进行描述。 2、听、说、认读本单元单词。 3、能够掌握朗读句子时的升降调。 难点：难点单词的正确发音 四、教学时间 本单元共6课时，每周3课时，2周完成。 第一课时

外研版六年级上册英语作文

六年级常考英语作文---通用 话题一：爱好 第一句指明自己的爱好是什么？例如：Collecting dolls，Reading books，Flying kites等，第二句说它们来自哪里。第三句可以说下为什么喜欢，例如：They are very interesting. 第四句说我有许多---的照片。第五句说我喜欢我的爱好。 My hobby Collecting stamps is my hobby. I have got stamps from China, Canada and the US. They have got famous people on them. I have got many photos of them. I like my hobby. 话题二：给笔友写信，介绍自己 Dear Jim， My name is XXX I’m 13. I’m from Weifang ,China. I can speak Chinese, English and French. Can you speak Chinese? I like reading books, watching films. What do you like? Can you be my pen friend? Best, XXX 话题三：你想去哪旅游？ I want to go to Shanghai There are lots of beautiful places to go in China. I want to go to Shanghai. It’s in the east of China. Shanghai is very big and very famous. I can go shopping here. I like Shanghai. 话题四：我最喜欢的节日(中国的春节和美国的圣诞节) the Spring Festival My favourite festival is the Spring Festival. At the Spring Festival, we have a big family dinner. We wear new clothes. And we eat dumplings. I like the Spring Festival. Christmas Day My favourite festival is the Christmas Day. At Christmas we sing songs. We have a Christmas tree. We give presents to each other. We have a big family meal. I like Christmas Day. 话题五：用There be 句型介绍自己的房间 My room I have a very beautiful room. There are two windows in my room. Beside the window, there is a desk. There is also a light in my room. My room is very clean(干净的). I like my room. 话题六：用I can和I like写自己会做的事，喜欢的事，5句话。 I can speak English. I can write emails in English. I can play chess. I can dance. I can do many things. I like music. I like swimming. I like riding my bicycles and collecting stamps. I like dancing. I like playing basketball. 话题七：你有自己的习惯吗？写一下自己的习惯。用上always never sometimes often,不少于50字 I always ride my bike to school. I never go by bus. I often go swimming in the sea. I often fly kites in the park. I sometimes clean the blackboard for my English teacher. I sometimes write stories in English. I never play with dolls. I don’t like them.

外研版英语六年级上册语法知识点总结

*特殊疑问词及其用法 1. How long 问，长度（metre/kilometre）答 How long is the Great Wall? It’s about six thousand seven hundred kilometers. 2. How big 问，人口（people）答 How big is Beijing? Beijing’s got about fourteen million people . 3.How many 问，数字+名词复数答。 How many countries are in the UN? 191 countries are in the UN. 4. Where问，地点/方向答 Where’s New York? It’s in the east of America. 5.When 问，时间答 When is the UN building open? The UN building is open at 9:45. 6.What time 问，钟点答。 What time is it? It’s ten to five. 7. What…doing 问，动词ing答 What are you doing ? I’m sending an email. 8. What(is…的hobby)问，爱好答 What is your hobby? Collecting stamps is my hobby./I like collecting stamps. 9. What…do问，动词（事情）答。 What do you do on Thanksgiving Day? We always have a special meal. 10.Who 问，人物答。 Who can be your pen friend? Jim can be my pen friend. 11.Why 问，because 答。 Why can Jim be your pen friend? Because he can speak French. 12.What 问，物品答。 What is it? It’s a train. What问，职业答。 What are you? I’m a pupil. What 问，节日答。 What is your favourit festival? Thanksgiving is my favourite festival. What问，动物答。 What are they？They are pandas. *同义句转换 1.has got/have got =There is/are 有 Beijing’s got about fourteen million people.北京有一千四百万人口。 =There are fourteen million people in Beijing. 2.nort h←→south北南east←→west东西 Mexico is south of America 墨西哥在美国的南部。 = America is north of Mexico 美国在墨西哥的北部。 3.......from+国家= 国家的…… 国家：China中国Mexico 墨西哥America 美国Canada 加拿大England英国Japan 日本 国家的：Chinese中国的Mexican 墨西哥的American 美国的Canadian 加拿大的English英国的Japanese 日本的