人教版数学一年级上册 期末总复习2 初步的空间想象能力 及解析答案

期末总复习２

方法技能提升卷2 初步的空间想象能力

一、我会连。(14分)

动脑筋，看哪两个图形可以拼成，连一连。

二、我会想。(每题12分，共48分)

1．在稳定的图形下面画“√”。

2. 在摆得对的下面的括号里画“√”。

3．从下面5个图形中选取4个进行拼搭。

在搭得最稳的图形下面画“○”；在搭得最高的图形下面画“√”。

4．圈一圈，下面藏着的分别是什么形状的物体？

(1)(长方体、正方体、圆柱)

(2)(长方体、正方体、圆柱)

三、我会数。(每题3分，共18分)

四、我会应用。(每题10分，共20分)

1．数一数，少了()块。

2．有规律地摆一摆，然后圈出横线上要摆的图形。

答案一、

二、1．

2．

3．

4．(1)

(2)

三、44 2

34 5

四、1．6

2．

一年级数学上册期末复习整理

（一） 1、 8 5 10 （） 7 6 2 （）（） 2 6 （） 4 5 （） 2 （ ）（） 2、看图写数。 （）（）（ ）（） （）＞（）（）＜（） 3、一个十和3个一合起来是（）；18里面有（）个一和（）个十。 9和7的和是（），差是（）。 4、和9相邻的两个数是( )和( )。18的相邻数是（）和（）。 5、6和8中间的数是( )。 6、从1数到10，有( )个数，7是第( )个数，第4个数是( )。 7、在□里填上适当的数。 7＞□5=□□＜3 8、把8、2、0、7、1、4、10、9这些数按从大到小的顺序排列起来。 □＞□＞□＞□＞□＞□＞□＞□ 9、从8数到13有（）个数。8与13之间有（）个数。 10、5的前面一个数是( )，后面一个数是( )。 11、个位上是6，十位上是1，这个数是（），读作（）。 12、19里面有（）个十和（）个一。 13、比8多5的数是（），（）比19少9，10比5多（）。 14、被减数和减数都是9，差是（）。 15、最小的两位数是（），最大的一位数是（），它们的和是（），差是（）。

16、20里面有（ ）个十 17、18和20中间的数是（ ），16前面的一个数是（ ） 18、比15大1的数是（ ），13比10多（ ）。 19、（18、10、6、9、13、20、1、11、2、15）一共有（ ）个数，最大的数是（ ），最小的数是（ ），从左数起，第4个数是（ ），从右数20在第（ ）。 20、 9＋ （二） 1、看珠子填数，看数画珠子。 2、比16大、比19小的数是（ ）和（ ）。 3、18里面有（ ）个十，（ ）个一。 3、12前面的数是（ ），17后面的数是（ ）。 4、一个两位数，个位上是7，十位上是1，这个数是（ ）。 5、6和8的中间的一个数是（ ） 6、与6相邻的两个数是（ ）和（ ） 7、比10少1的数是（ ），比5多4的数是（ ） 8、14前面的一个数是（ ），后面的一个数是（ ） 9、在6，0，9，5，7，1，4中把小于7的数写在下面的格子里 10、14后面连续三个数是（ ）、（ ）、（ ）。

一年级上册数学期末总复习专项练习题

一年级上册数学期末复习专题练习一(数的认识、组成） 一、数位和数的组成： 1. 计数器从右起第一位是（ ）位，第二位是（ ）。 2. 看图写数： （ ） （ ） （ ） （ ） 3. 14这个数中“1”在（ ）位上，表示（ ）个（ ），“4”在在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。 4. 18里面有（ ）个十和（ ）个一。16里面有（ ）个一和（ ）个十。 5. 由1个十和9个一组成的数是（ ）。由6个一和1个十组成的数是（ ）。 6. 9个一和1个十合起来是（ ），再添上1是（ ）个十，是（ ）。 7. 最大的一位数是（ ），最小的两位数是（ ）。 8. 个位上是0，十位上是2，这个数是（ ）；13这个数，十位上是（ ），个位上是（ ）。 二、数数和数序： 1、15的前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）。9的前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）。19的前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）。 2、5和7中间的数是（ ）。13和15中间的数是（ ）。 比8大比12小的数有（ ）。比14大，比19小的数有（ ）。 3 （1） 上图一共有（ ）张卡片，从左往右数，第7张是（ ），“ 0”是第（ ）张。 （2）从右往左数，“3”是第（ ）张，第3张是（ ），中间卡片上的数字是（ ）。 4、12和17两个数，（ ）最接近10，（ ）最接近20。 三、数的大小比较： 1、在5、10、0、6、 2、9中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 请把这些数排一排：____﹥____﹥_____﹥_____﹥____﹥_____。 2、（ ）比9多1，（ ）比9少1，9比（ ）多1，9比（ ）少1。 3、 19比（ ）少1，19比（ ）多1，（ ）比19 少1，（ ）比19多1。

2020新一年级数学下册期末考试卷(含答案)人教版

人教版数学一年级下册期末试卷 时间: 40分钟满分:100 一、填一填。(22分) 1.2元5角=( )角48角=( )元( )角1元=( )分 2.一个两位数,十位上的数是6,个位上的数是9,这个数是( ),和这个数相邻的两 个数分别是( )和( )。 3.32里面有( )个十和( )个一。 4.50比30多( ),9比21少( )。 5.在○里填上“>”“<”或“=”。 50+27○7024+6○3059+20○97 43-7○70 2分○2角 3元5角○30角+5角 6.先写数,再比较大小。 六十五( ) 六十八( ) 八十六( ) 十六( ) 六十( ) >>>> 二、找规律。(8分) 1.○●△△○●△△○●△△○●△△(按规律画一组图形)(2分) 2.☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆(按自己喜欢的规律涂色) (3分) 3.找规律填数。(3分) 三、选一选。(12分) 1.由6个十组成的数是( )。 A.61 B.60 C.16 2.从右边起第( )位是百位。 A.一 B.二 C.三 3.下面算式的结果等于七十多的是( )。 A.24+30 B.72-5 C.66+9 四、算一算。(18分) 1.直接写出得数。(6分) 90-30= 69-60= 28-6= 18-8= 42+7= 70+13= 2.看谁算得又对又快。(6分)

46-20-6= 27-7+5= 72-2-30= 60-(40+20)= 58-(3+5)= 13+(7+20)= 3.填一填。(6分) 五、做一做。(15分) 1.数一数,填一填。(5分) 有( )个有( )个 有( )个有( )个有( )个 2.填一填。(10分) (1)根据上图填写下表。 (2)涂一涂。

人教版一年级数学上册期末复习计划

一年级数学上册期末复习计划 一、教学目标： 1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。 2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化，巩固所学的知识，对于缺漏的知识 实行强化训练。 经历、体验、感受数学学习的乐趣。 4、有针对性的辅导，协助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同水准的发展。 5、培养学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。 二、复习的重、难点： 复习重点：10以内的加减法，20以内的进位加法以及根据加、减的含义和算法解决简单的实际问题。 难点：加减混合的看图列式应用题、钟面的理解，数的组成。 三、复习的主要内容： 1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大 小，掌握10以内各数的组成，会读、写020各数。 2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系， 比较熟练地计算一位数的加法，10以内的加减法以及20以内的进位加法。 3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。 4、理解符号“＝”“＜”“＞”，会使用这些符号表示数的大小。 5、直观理解长方体、正方体、圆柱和球。 6、根据所学知识，解答简单的找规律的题目。 四、学情分析： 我班共有学生60人，总体上来说绝大部分学生已经基本完成了本学期的学习任务。但是也存有着一部分学生，或是因为年龄太小，或是因为基础、智力、学习行为习惯等原因而使他们的学习有较大的困难。有较多的学生常出现抄错数字、看错符号，而且很少有做完题检查的习惯，个别学生做题速度非常慢。另外，对于位置的理解以即时间的理解，对于一些学生来说还是存有着相当大的困难，所以在复习中应特别注意。 五、复习的方法： 1、充分考虑学生身心发展特点，结合他们学前通过各种途径获取的知识和积累的生活经 验，设计富有情趣的数学活动，使学生有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学、 理解数学。 2、通过大量实物图的感知和具体模型的操作，使学生获得最初步的知识和技能，同时重 视培养学生创新意识和学习数学的兴趣。 3、把握好知识的重点、难点以及知识间的内在联系，使学生都在原来的基础上有所提升。 4、把本学期所学知识分块归类复习，针对单元测试卷、练习册、作业中容易出错的题做 重点的渗透复习、设计专题活动，渗透各项数学知识。专题活动的设计能够使复习的 内容综合化，给学生比较全面地使用所学知识的机会。 5、增强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些准确的指导孩子复习的方法。 6、改进对学生评估，重视学生自身的纵向比较，注重学生已经掌握了什么，具备了什么 水平，在哪些地方还需努力。 7、根据平时教学了解的情况，结合复习相关的知识点做好有困难学生的辅导工作。 六、复习具体安排： 时间单元复习内容 12月2023日第一、二单元数一数、比一比、位置 复习要点 1、通过复习熟练掌握数数的方法。知道“同样多”、“多”、“少”的含义，会用一一对应 的方法比较物体的多少。 2、使学生通过观察、操作，感知“长”、“短”、“高”、“矮”的含义，熟练掌握比较物体

一年级上数学总复习知识点汇总

仅供参考小学教育资料 姓名：__________________ 班级：__________________ 第1 页共5 页

一年级上册数学知识点复习 一、位置 上下、前后、左右（分清左右） 二、20以内各数的认识 1、读、写20以内各数 ①两位数的读法（12读作：十二20读作：二十） ②数数 （1）顺数：从小到大的顺序0、1、2、3、……、17、18、19、20 （2）倒数：从大到小的顺序20、19、18、17、……、3、2、1、0 （3）2个2个的数 单数：1、3、5、7、9、11、13、15、17、19 双数：2、4、6、8、10、12、14、16、18、20 练习：①20、（）、16、（）、（）、10 ②1、（）、5、（）、9 （4）5个5个的数：5、10、15、20 ③20以内各数的写法：田字格中一位数占左半边，两位数分别占一个日字格。2、数的意义：（P75 例3：在计数器表示数10~20、用小棒表示数10~20） ①一个两位数，从右边数，第一位是“个位”，第二位是“十位” ②个位满十就向十位进一 ③十位上是几就表示有几个十，个位上是几就表示有几个一 练习： ①一个两位数，从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位。 ②16是由（）个十和（）个一组成的。 ③13的十位上是（），表示有（）个（），个位上是（），表示有（）个（）。 ④一个两位数，个位上是5，十位上是1，这个数是（）。 ⑤20里面有（）个一。 3、数的顺序 练习： ①13的前面一个数是（），后面一个数是（）。 ②比8大，比12小的数有：（）。 第2 页共5 页

③和14相邻的数是（）和（）。 ④按照从大到小的顺序排队，8、15、13、6、2、10、9（）。 4、数的组成（P52做一做1、2，P53做一做2、P54练习十一4） 5、比大小、比多少 ①比较两数的大小 练习：5 12 11 9 5 ②比较实物的多少（P56 练习十一3、P32整理和复习1） ③先计算结果，再比大小（P90 练习二十一5） 6、基数和序数（P20 做一做2、P23 练习四1、2、P40 例题、P43 练习九3、P51 例题） 几个：表示物体的个数。第几：表示一个物体的次序（第几个）。 方法：分清左右，知道几个和第几的区别。 三、20以内的加减法 1、加减法的意义：把两个数合起来用加法；从一个数里面去掉一部分求剩下的用减法（虚线、划掉） 2、加减法的计算：“凑十法” 口诀：看到9想到1，几可以分成1和几，9和1凑成10，10加几等于十几。 类似的，看到8想到2，看到7想到3，看到6想到4。 3、填未知数（P63 练习十三7、P94 练习二十一6、P108练习二十五9、17） 4、看图列算式 ①一图四式（P42 例题）：强调作减法时用总数去减 ②连加连减、加减混合算式（P65 做一做、P66 练习十四2、4，P67 做一做、P68 练习十五4） 四、解决问题 1、20以内的加减法 ①？在大括号的下面，②？在大括号的上面， 部分数＋部分数＝总数总数－部分数＝部分数 第3 页共5 页

人教版一年级上册数学期末试卷

人教版第一学期一年级数学期末试卷 一、我会算。（共18分。） 5＋7＝3＋6＝6－6＝6＋9＝2＋8＝ 14－4＝9＋9＝11－10＝19－1＝16－4＝ 4＋4＋6＝10－1－9＝8－3＋6＝6＋4－5＝ 12－2＋4＝3＋5＋9＝17－4＋3＝9＋9－7＝ 二、我会填。（共40分，每空1分。） 1、12里面有（）个十，有（）个一。 2、一个数的个位是7，十位是1，这个数是（），它里面有( )个十和( )个一。与它相另邻的两个数是（）和（）。 3、被减数和减数都是5，差是（）。 4、一个加数是6，另一个加数是7，和是（）。 5、在 6、11、20、18、0、13这些数中。 （1）从右往左数，第5个是（）；从（）数起，0排在第（）个。 （2）请圈出从右数起的第4个数。 （3）把这些数按从大到小的顺序排一排： （）﹥（）﹥（）﹥（）﹥（）﹥（） 6、比6大比10小的数有：（）、（）、（）。 7、3个一和1个十组成的数是（）。 8、十位上的数是1，个位上的数比十位上的数大5，这个数是（）。 9、比14少2的数是（）。

10、在Ｏ里填上“﹥”、“﹤”或“﹦”。 75+3 16－68+2 9 +816 10－410＋4 11、从5、7、12和19中选三个数组成两道加法和减法算式。 __________ __________ _________ _________ 12、在（）里填上合适的数。 （）－7＝46＋（）＝1410－（）＝5 10 =（）+（）8+5 = 7+（）9－（）＜8 三、看钟表，填写时间。（8分） ( ：) ( ：) ( ：) ( ：) 四、我会比。（共8分） 1、在最短的后面画“√”， 2、在最高的下面画“√”，在最长的后面画“○”。在最矮的下面画“△”。 3、画△，比□多2个。 __________________________________________ 4、下面哪一行数与其他三行不一样？在后面的括号里画“√ ” 。

小学一年级数学下册期末考试卷及答案

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一、填空。（50分） 1、6个一和8个十是（）；39里有（）个十和（） 个一。 2、10个一是（）；10个十是（）。 3、读数和写数都从（）起。 4、1小时=（）分。 5、一个一个地数，把79前面的一个数和后面的两个数写 出来。 （）、79、（）、（）

6、一十一十地数，把80前面的两个数和后面的两个数写 出来。 （）、（）、80、（）、（） 7、在下面的（）里填数，组成得数是15的算式。 （）＋（）=（） （）＋（）=（） （）－（）=（） （）－（）=（） 8、一个两位数，个位上的数是6，十位上的数比个位上的 数多2，这个数是（）。 9、用一张50元，可以换成（）张10元；也可以换成 （）张5元；还可以换成（）张20元和（）张10元。 10、用一张100元，可以换成（）张50元；也可以换 成（）张20元；还可以换成（）张10元。 11、看钟面填数。

12、数一数。 一共有（ ）个 。 还缺（ ）块 。 13、找规律填空。 ①画一画：□○△□○△□○ ②填一填：35 、30、25、 、 、 。 21、24、27、 、 、 。 14、最大的两位数是（ ），最大的一位数是（ ），最 大的两位数比最大的一位数多（ ）。 二、口算。（25分） 8＋9= 11－6= 6＋7= 15－8= 7＋7= 4＋9= 13－5= 5＋9= 12－8= 11－9= 10＋7= 16－7= 58＋6= 31－7= 53－40= 30＋70=

一年级上册数学期末常考题型总复习

一、计算。 5+6＝7+3＝6+6＝8+2＝9+1＝0+0＝6－6+7＝6+7＝7+5＝9+10＝8+9＝7+8＝5+0＝10－3－4= 5+8＝6+8＝7+9＝10+8＝9+10＝0－0＝8+9-8= 9+5＝10+7＝6+9＝9+2＝2+8＝9－0＝10-6-4= 3+9= 4+7= 8+3= 10+6= 5+10= 4+5+0＝ 5+5= 6+4= 3+7= 8+4= 4+9= 8－0+5＝ 二、数的分与合 4 5 6 7 8 9 三、凑十歌 一九一九好朋友，二八二八手拉手； 三七三七真亲密，四六四六一起走；五五凑成一双手。 9和（）凑成10 8和（）凑成10 7和（）凑成10 6和（）凑成10 5和（）凑成10 四、按顺序填数

五、看图列式？个 ？个9个 ?朵14张 ？张 六、看图写出两道加法和两道减法算式 七、用2、8、10这三个数写出两道加法和两道减法算式 八、解决问题 1、姐姐听写了8个生字，妹妹和姐姐听写的同样多，她们一共听写了多少个生字？

2、停车场原来有12台车，开走了2台，还有几台车？ 3、小花猫吃掉了7条鱼，还剩6条，原来有几条鱼？ 4、小朋友们排成一队玩游戏，排在小明前面的有5人，排在他后面的有7人，玩游戏的小朋友一共有多少人？ 5、果园里桃树有9棵，梨树比桃树多4棵，梨树有几棵？ 6、苹果有18个，桔子有8个，苹果比桔子多几个？ 7、红花有10朵，黄花比红花少3朵，黄花有几朵？ 8、语文书有9本，数学书有7本，数学书比语文书少几本？ 9、草地上原来有8头小牛，跑走了5头，又来了4头，草地上现在有几头小牛？ 10、冰箱里原来有3瓶饮料，妈妈又拿来了6瓶，弟弟喝掉5瓶后，现在还有几瓶？ 11、小兔有9根萝卜，上午吃了2根，下午吃了4根，还有几根没吃？ 12、学校买来足球4个，排球5个，篮球7个，一共买了几个球？

小学一年级数学期末试卷(6套)

苏教版小学数学一年级下册期末试卷 班级姓名 一、智力拼盘（28分） 1、8个十去掉3个十是（）个十，是（）。 4、看图写数。 （）（）（） 5、59里面有（）个十和（）个一。 6、56比73少（）；比28多15的数是（）；37比（）多19；（） 比41少15。 7、100是（）位数，76是（）位数。 8、长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边。 9、将下列各数从小到大排列。 52 49 100 87 46 78 （）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（） 10、4角3分=（）分 10角=（）分 78角=（）元（）分 100分=（）元 11、最小的两位数与最大的两位数相差（）。 12、8个十和6个一组成的数是（）。 13、24中的2在（）位上，表示（）个（）；4在（）位上， 表示（）个（）。 14、根据9 + 7 = 16写两个减法算式。 二、公正的裁判员（在○里填上“＞”、“＜”或“=”）（6分） 9+5○15 27+6○35 42-7○35 71+9○78 86-57○25 1元7角○17角

三、按要求写数（6分） 1、写出1——100中十位上是7的数。 2、写出0——100中个位上是0的数。 四、我比电脑算得快（10分） 72 – 20 = 67 – 9 = 86 – 6 = 7 + 62 = 37 – 3 = 43 – 30 = 46 + 3 = 7 + 62 = 27 + 40 = 86 – 40 = 57 + 3 = 32 + 60 = 29 + 4 = 75 – 5 = 90 – 40 = 五、在你认为合适的答案下面找“√”（12分） 小明折了5朵 （1）小红折的比小明的多25朵，小红折了多少朵？ （2）小军折的比小红折的多得多，小军折了多少朵？ 六、看图写算式（8分） 1、 2、

人教版一年级数学上册期末复习计划

一年级数学上册期末复习计划 [复习内容] 1、数一数、比一比 2、位置 3、1-10认识和加减法 4、认识图形 5、11～20各数的认识 6、认识钟表 7、20以内的进位加法 8、综合练习 [复习目标] 1、通过复习熟练掌握数数的方法。知道“同样多”、“多”、“少”的含义，会用一一对应的方法比较物体的多少。 2、通过直观演示和动手操作，使学生认识“上、下”“前、后”“左、右”的基本含义，初步感受他们的相对性。会用“上、下”“前、后”“左、右”描述物体的相对位置。 3．通过复习使学生熟练地数出1～10各数，会读、会写这些数，并会用这些数表示物体的个数或事物的顺序和位置。会比较它们的大小，熟练地掌握10以内各数的组成。比较熟练地口算10以内的加、减法和10以内的连加、连减、加减混合计算。并能解决生活中的简单问题。 4．通过复习使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形，能够辨认和区别这些图形。 5．使学生能正确地数出数量在11～20的物体个数，知道这些数是由几个十和几个一组成的，掌握20以内数的顺序和大小。掌握“十位”、“个位”，初步了解十进制；能够正确地、迅速地读、写11～20各数。能够熟练地口算10加几和相应的减法。 6．使学生结合生活经验学会看整时和几时过一点儿、快几时了。建立时间观念，从小养成珍惜和遵守时间的良好习惯。 7．使学生比较熟练地口算20以内的进位加法。熟练地会用加法和减法解决简单的问题。 8．体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。 [复习重点]20以内进位加法和10以内加减法，根据加减的含义和算法解决简单的实际问题 [复习难点]加减混合的看图列式应用题、钟面的认识。 [复习时间安排] 12月30日复习《数一数、比一比》 1月2日复习《位置》 1月3、6日复习《1——10的认识和加减法》 1月7日复习《认识图形》 1月8复习《11——20各数的认识》 1月9日复习《认识钟表》 1月10、13日复习《20以内的进位加法》 1月14日综合复习

新人教版一年级上册数学期末整理复习

新人教版一年级上册数学整理与复习 一、20以内各数的认识 1、评价要点： （1）能熟练的数出数量在20以内的物体的个数；会读写0——20各数。 （2）熟练掌握20以内数的组成。（比如：13里有1个十和3个一） （3）能掌握数的顺序和大小，会使用“＝、＞、＜”表示数的大小，会比较物体的多少。 （4）会区分几个和第几个，第几要注意从左或右开始数的。 2、基本题型： （1）数一数，写出相应的数字。把相同数量的物体连一连 （2）位置与顺序 例：△△△△△△☆◇△△△△△ 在上图中，从左往右数，◇排第（）个；从右往左数，☆排第（）个，☆左边有（）个△，一共有（）个△，把左边三个△圈起来，把从右数第三个△涂上颜色。 （此种类型中往往操作内容较多，要提醒孩子边读边圈出关键词，分清左右、并防止漏题） （3）数位名称与数的组成：掌握个位、十位、一位数、两位数 例：数位表中，从右边起，第一位是（个）位，第二位是（十）位.（数位的顺序要牢牢记住） 20是（两）位数，6是（一）位数。最小的两位数是（），最大的一位数是（）。18 里面有（）个十和（）个一。 （4）数序 例：8和10中间的一个数是（）。和15相邻的数是（）和（）。 （5）数的大小。 例：①12○13 12○4+7 12-4○3+6 （有计算的要先计算并把得数写在算式的下面，再进行比较） ②□＞3 4+□<8 ③把下列各数按从小到大（或从大到小）的顺序排列。

如：填一填(隐含从大到小的要求) 12 8 16 4 11 9 0 12 20 （）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（） ④◆◆◆◆◆ ▲▲▲▲▲▲▲▲ □＞□□<□ ⑤19比（）多1，比（）少1。 3、复习建议： ①20以内数序是重点，应在此注重培养孩子的审题能力和习惯，如圈关键词、按顺序做记号数数等。学生易错点：“一个数前面是几，后面是几”前后分辨不清楚，要记住：前一个数比这个数 小1，后一个数比这个数大1。 ②数位概念比较抽象，数的组成是难点。应明确十位上的数字表示几个十，个位上的数字表示几个一，练习时要多进行对比性训练。学生的易错点是十位上容易说成是10，而正确的叙述式18 十位上是1，个位上是8。 ③逐步培养孩子独立做题的能力，认识常用字，能读懂题目要求。 二、计算 1、评价要点：熟练掌握10以内加减法；10加几和相应减法；20以内进位加；连加连减及 加减混合计算。 2、基本题型： （1）直接写得数。 （2）填+或-。如：7○8=15 4○2=2 （3）填未知数。3+（）=10 11-（）=2 7+4=（）+2=6+ （）=3+（）=（）+0 （4）从2、3、9、12四个数中选出三个数，列两道加法算式和两道减法算式。 3、复习建议： （1）提高口算速度是复习的重点。把孩子的口算题卡加以观察，把错误处提出来单独进行强 化训练。

苏教版一年级数学期末试卷及答案

2015年秋学期一年级数学期末测试卷 学校班级姓名 一、看谁算得又对又快。（20分） 3＋9＝ 5 ＋9 ＝4＋7＝ 4 ＋2＝8 ＋7＝ 6＋9＝12－10＝8＋8= 13－3＝9 －6＝ 5＋7＝ 2 ＋8 ＝4＋3＝0 ＋10＝10－6＝ 14－4 －3＝4＋0＋6＝8＋9－10＝ 3 ＋9 －2＝ 16－10＋4＝1＋9＋5＝11－1－8＝19－10－3＝ 二、填空（30分） 1、17里面有（）个十和（）个一，这个数在（）和（）的中间。 2、最小的两位数是（），它里面有（）个一；2个十是（）。 3、一个数的个位上是0，十位是2，这个数是（），它在（）的后面。 4、按规律填数： 5里填上“＜”、“＞”或“＝”． 9－910＋4 ＋514＋4 9 + 2 6＋36－6 123+9 5＋7 6、在（）里填上合适的数。

４＋（）＝１１（）－（）＝５7＋4=（）＋（）（）＋３＞11 （）－4＜9 14－（）＜10 7、☆☆☆☆★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ （1）一共有（）个五角星。 （2）将左起的第8个☆涂上黑色。 （3）★在左起第（）个。 （4）第15个☆的右边有（）个☆ 三、选一选,给合适的答案画上“√”。（10分） 1、比一比，哪枝铅笔最长？ 2、比10小的数有几个？ 10个 11个 9个 □□□ 3、比12大又比16小的数是（）。 11 □13 □17 □ 4、哪个算式的得数比15小？ 10+7 □13-10 +9 □8+9 □5+5+5 □ 5、小朋友们排成一队做操，从前往后数，小红排在第5个，从后往前数， 小红还是排在第5个，这一队共有（）个小朋友。 9个□10个□11 个□ 四、看图列式．（15分）

人教版一年级数学下册期末考试试卷

一年级下册数学期末考试试卷 二、填空。（26分） 1、一个两位数个位上的数是8，十位上的数是2，这个数是（）。 2、4个一和7个十组成的数是（）。 32里面包含（）个十，（）个一。 3、20比45少（）；比36多10的数是（）。 4、同学们排队做早操。李彬的前面有3个同学，后面有5个同学。这队一共有（）个同学。 5、商店原有14台冰箱，卖出8台，还剩（）台。 6、六十二写作（），和它相邻的两个数是（）和（）。 7、接着五十八，写出后面连续的四个数：、、、。 8、5元8角=（）角 26角=（）元（）角 7元＋5元=（）元 6角＋8角=（）元（）角 9、把29、100、90、82、28按从小到大的顺序排列起来。 _______________________________________________ 10、连续加6，把每次加得的和写在括号中。 6 、（）、（）、（）、（）、（） 11、按顺序填数 12、一张100元可以换（）张50元，也可以换（）张20元。还可以换成（）张10元。 13、按规律写一写、画一画。 （1）20、25、30、35、、、、、 （2 、 、 、 （ 3 ）3 、5、 7 、9 、、、、、 14、根据下面的图，在右边写出四个算式。 〇〇〇〇〇〇〇） 〇〇〇〇〇〇） 15 16、看图列算式。 ① 17、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 8+90 ○89 40+28○59 3元○13角 94+6○100 25+8○35 5元７角○７元 47－9○42 15○34－20 3元8角○11角 72○82－4 35○38－６ 25角○10元 18、根据要求填空。 19、按要求写出钟面上的时刻。 三、判断。（正确的在（）里打“√”，错误的在（）里打“×”。（5分） 1、一个数个位上是8，十位上是3，这个数是83。（） 2、34读作：三十四。（） 3、上、下楼梯时，要靠右行。（） 4、最小的两位数是10。（） 5、比20大得多，比100小的数是21。（） ？个 个 ☆的左边是（），右边是（）。 ■的上面是（）。 ◎在第（）排第（）个位置上。 把◇画在第四排第4个位置上。 1 2 3 4 （朵）（个）

一年级上册数学期末复习计划

一年级上册数学期末复习计划 一、班级实际情况: 大部分学生在本学期中都能很好的完成学习任务，但也有个别学生因学习行为习惯问题而使他们的学习有较大的困难，特别是计算比较差，十以内的数都要通过数手指来完成，二十以内的进位加法对他们来说就更束手无策了。还有部分学生常出现抄错数字、看错运算符号，而且做完题检查的习惯很少。 二、复习的主要内容： 1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0――20各数。 2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。 3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。 4、认识符号“＝”“＜”“＞”，会使用这些符号表示数的大小。 5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球。 6、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。 7、初步了解钟表，会认识整时。

8、认真作业、书写整洁的良好习惯。 9、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。 复习的重、难点 重点：主要放在数与数的运算这一块内容中。 难点：加减混合的看图列式应用题、钟面的认识。 三、复习的主要目标 1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。 2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。 3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。 4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。 5、培养学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。 四、复习措施根据本班学生掌握知识的实际情况制定以下措施： 1、将学生的零散知识集中起来，使知识纵成行、横成片，形成互相联系的知识网络。

一年级数学下册期末试题(完美版)

一年级数学下册期末试题（完美版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 题序一二三四五总分 得分 一、我会算。（20分） 10-8= 5+4= 7+2= 8-1= 9-4= 5-4= 6-2= 7-7= 10+0= 10-3= 10-0= 4+4= 3+4= 1+5= 8-3= 7+0= 10-3-3= 2+2+4= 1+8+0= 3+4-2= 6-3+7= 3+5-6= 9-7-2= 8-6+4= 二、填空题。（20分） 1、与29相邻的两个数是（____）和（____），这两个数的和是（_____）。 2、18里面有（______）个十和（_______）个一。 3、用做成一个，字母F的对面是字母（____），字母C的对面是字母（____）。 4、20里面有（____）个十。 5、下面的时钟再过一小时是几时？

（______）（______）（______） 6、15里面有（______）个十和（_____）个一，这个数在（______）和（______）的中间。 7、50角=（______）元， 1元6角=（_____）角 8、用6、0、7可以组成（_____）个不同的两位数，其中最小的是（_____）。 9、最大的—位数是（______），最小的两位数是（______），它们的和是（______）。 10、43角=（）元（）角3元5角+2元=（）元（）角 3元4角=（）角4角+9角=（）角=（）元（）角 三、选择题。（10分） 1、一个长方体如果长、宽、高都分别扩大2倍，那么它的表面积扩大（）倍。A．2 B．4 C．8 2、比16多2的数是( )。 A．14 B．17 C．18 3、2元钱可以买（）。 A．一台电视机B．一瓶矿泉水C．一个书包 4、一个笔筒15元，妈妈给了售货员50元，应找回（）元。 A．35 B．25 C．15 5、两个完全一样的三角形一定可以拼成一个（） A．平行四边形 B．梯形 C．长方形 四、数一数，填一填。（10分）

新人教版一年级数学上册期末复习及答案

新人教版一年级数学上册期末复习及答案 班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五总分 得分 一、我会算。（20分） 18-9=12-6=11-3=25+3=48-9= 30+25=27-20=10-2=7+8=7+54= 96-60=3+45=1+69=44-40=20-8= 二、填空题。（20分） 1、32 里面有（______）个十和（______）个一。 2、在下面的括号里填上合适的人民币单位． 1盒彩笔约9（____）．1个冰淇淋约1（____）． 1个杯子约7（____）5（____）．1个足球约63（____）8（____）．3、在上填上“＋”或“－”。 194=15 512=17 163=13 108=18 184=14 1710=7 4、50角=（______）元， 1元6角=（_____）角 5、新闻联播晚上（______）时整开始，要播放30分，（________）时（________）分结束。

6、做加法时,个位相加满（______）,要向十位进（______）;做减法时,个位不够减,要从（______）借1当（______）再减。 7、（_______）时整，时针和分针成一条直线。（_______）时整，时针和分针完全重合。 8、和9相邻的两个数是（_____）和（_____）。 9、一张可以换（____）张，也可以换（____）张。 10、一个两位数,十位上的数是 6,个位上的数是 9,这个数是（______）,和这个数相邻的两个数分别是（______）和（______）。 三、选择题。（10分） 1、求3个8的和，用（）法计算比较简便。 A．加 B．乘 C．减 2、下图中有（）个圆柱体。 A．3 B．4 C．5 D．6 3、比53少一些的数是（）。 A．67 B．12 C．49 4、小朋友们排一队，从前往后数，丁丁排第3，莎莎排第13，丁丁和莎莎之间有( )个小朋友。 A．10 B．9 C．8 5、阳光小学二年级有两个兴趣小组,书法组有21人,绘画组有29人,两个小组一共有( )人。 A．21 B．50 C．40 D．60 四、数一数，填一填。（10分）

人教版一年级数学上册期末复习资料汇总

人教版一年级数学上册期末复习资料 一、读数、写数。 1、读20以内的数。 顺数：从小到大的顺序0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20倒数：从大到小的顺序20 19 18 17 ······ 单数：1、3、5、7、9 ······ 双数：2、4、6、8、10 ······ 2、两位数 （1）我们生活中经常遇到十个物体为一个整体的情况，实际上十个“1”就是一个“10”，一个“10”就是十个“1”。 如：A：11里有（1）个十和（1）个一；11里有（11）个一。 12里有（1）个十和（2）个一；12里有（12）个一 13里有（1）个十和（3）个一；13里有（13）个一 14里有（1）个十和（4）个一；14里有（14）个一 15里有（1）个十和（5）个一；15里有（15）个一 ······ 19里有（1）个十和（9）个一；或者说，19里有（19）个一 20里有（2）个十；20里有（20）个一 B：看数字卡片（11~20），说出卡片上的数是由几个十和几个一组成的。

（2）在计数器上，从右边起第一位是什么位？（个位）第2位是什么位？（十位）个位上的1颗珠子表示什么？（表示1个一）十位上的1颗珠子表示什么？（表示1个十） （3）先读11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，再写出来。 如：14，读作：十四，写作：14。个位上是4，表示4个一，十位上数字是1，表示1个十。 二、比较大小和第几。 1、例如给数字娃娃排队：5、6、10、3、20、17，可以按从大到小的顺序排列，也可以按从小到大的顺序排列。 （注意做题时，写一个数字，划去一个，做到不重不漏。） 2、任意取20以内的两个数，能够用谁比谁大或谁比谁小说一句话。 如：16比15大，写出来就是16＞15 9比13小，写出来就是9＜13 3、“比”字的用法 看“比”字的后面是谁，比几大1就要在几的基础上加1，比几小1就要在几的基础上减1。 如：比5小2的数是（3），比4多3的数是（7）。 3、几和第几 观察图，说说有几个图形？（16个图形）从左数第几位是什么？从右数第几位是什么？把左边三个圈起来；把右边第2个圈起来。 （复习此类知识时，分清左右，同时确定方向；知道几个和第几个的区别。）

小学一年级数学期末测试题

2009--- 2010学年度上学期 小学一年级数学期末测试题 班别姓名座号成绩 一、填一填。(第15题3分,其余每空0.5分，共26分) 1. 比16少1的数是（）。1个十和8个一组成（）。 2. 13和15的中间的数是（），19后面的数是（）。 3. 7里面有（）个十和（）个一。 4. 比10多6的数是（），10比6多（）。 5. 个位上是4，十位上是1，这个数是（）。 6. 15是由（）个一和（）个十组成的。 7. 最大的一位数是( )，最小的两位数是（）。 8. 5前面一个数是( )，6后面一个数是( )。 9. 请你写出一个数，使它的个位上的数比十位上的数多3，这个数是（）。 10. 与15相邻的两个数是（）和（）。 11. 请写出比6大而又比16小的数是 12. 找规律填数。 13.在○里填上“+”或“-”。（3分） 15○5=10 4○9=13 8○8=0 10+2=6○6 16○6=10 7○0=7 14.在○里填上“>”、“<”或“=”。（3分） 6+9○16 12-1○13 9+9○19 8-6○8+6 9-9○0+9 16+2○18 15.把下面的数按从小到大的顺序排列起来。（3分） 15 6 8 17 20 0 2 10

二、比一比，填一填。(第1题3分，第2题2分，共5分。) 1．△△△△○○○○○○□□□□ （）和（）同样多。○比△多（）个。再画（）个○，就比□多5个。2．在多的后面打“√” ，在少的后面打“×” （1）△△△△△（）（2）＊＊＊＊＊＊＊＊（） ●●●●●● （）☆☆☆☆☆☆（） (3分) 1．上面一共有（ ）个图形。 2排在第（ 排在第（）个。 3．把从左数起的第三个图形起来，把右边的4个图形圈起来。 四、给下面的图形分类。（ 5分） □ 立体图形平面图形 五、连一连。（6分） 六、画一画。（第1题6分，第2题2分，共8分） 1．6＋（）=9 ○○○○○○ 5＋（）=10 ○○○○○ 2＋（）=4 ○○ ①② ③ ④ ⑤ ⑥⑦ ⑧ ⑨ ⑩

2020小学一年级数学下册期末试卷及答案

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小学数学一年级期末考试卷 一、填空。（40分） 1 （ ） （ ） （ ） （ ） 2、5个一和2个十组成（ ） 。 100里面有（ ）个一。 56里面有（ ）个十和（ ）个一。 3、七十六写作（ ）， 90读作（ ） 4、40前面的一个数是（ ），40后面的一个数是（ ）。 79和81中间的一个数是（ ）。 5、读数和写数都从（ ）位起。 6、50角=（ ）元， 1元6角=（ ）角 7、笔算两位数减法，要记住三条： （1）相同（ ）对齐；

（2）从（）位减起； （3）个位不够减，从（）位退（），在个位上加（）再减。 8、一个数，从右边起第一位是3，第二位是4，这个数是（）。9、 10、把下面各数从小到大排列起来。（5分） 35 68 59 93 76 （）<（）<（）<（）<（）二、在○里填上“+”或“–”。（3分） 42○40=82 86○10=76 26○7=33 50○5=45 24○16=40 72○5=77 三、在□里填上“>”、“<”或“=”。（3分） 63 □ 71–8 9+80 □ 98 40+28 □ 59 76–46 □ 3 1元□ 10角5元7角□ 7元

）个有（ ）个有（ 有（ 五、计算。（28分） 1、直接写出得数。（10分） 20+7= 30–20= 90+9= 60–30= 24+6= 51+8= 7+83= 85–5= 98–70= 45+20= 96–7= 65+20= 39+8= 4+65= 12+9= 35–5= 18+50–7= 80–60+35= 90–（60+30）= 63–（76–70）= 2、列竖式计算。（12分） 28+54= 70-25= 49-25= 72+17= 36+57= 65-47= 68+29= 92-46= 83-16= 72-57= 36+54= 14+29=

人教版一年级数学上册期末复习题

第六单元 11～20各数的认识1 姓名等级 一、我会填。 1．1个十是（）个一。 2．1个十和6个一组成的数是（）。 3．18里面有（）个十和（）个一。 4．5个一和1个十组成（）。 5．从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位。 6．17这个数，个位上是（），十位上是（）。 7．13这个数，个位上的3表示（），十位上的1表示（）。8．16后面的第四个数是（）。 9．17和19中间的数是（），15后面的三个数是（）、（）、（）。10．和14相邻的数是（）和（） 11．20里面有（）个十。 12．2连续加2：2、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。13．按数的顺序填空。 14．数一数。

第六单元 11～20各数的认识2 姓名等级 15．在○里填上“﹥”“﹤”或“﹦”。 15○10 18○14 12○16 10＋3○13 19○10＋10 2＋10○14 7○18－14 12＋4○17－2 16．在（）里填上合适的数。 （）＋10=16 4＋（）=14 6＋（）﹦16 1＋（）=18 （）＋6=16 10＋（）=19 （）＋10=14 （）＋6=16 （）－5－2=3 （）＋（）＋（）=17 10－（）－（）=4 二、我会算。 15－5= 19－10= 20－10= 19－9= 8＋2= 12-10= 5＋10= 10＋1= 8＋11= 16－10= 13－3= 18－8= 7＋10= 17－7= 18－2= 10＋10= 8＋2＋1= 4＋6＋2= 1＋9＋3= 3＋7＋4= 17－7－3= 10－5＋4= 15－10＋2= 11－8－1= 19－9－6=

人教版一年级数学上册期末复习资料(知识点考点汇总)

第一单元：准备课 1、数一数 数数：数数时，按一定的顺序数，从1开始，数到最后一个物体所对应的那个数，即最后数到几，就是这种物体的总个数。 2、比多少 同样多：当两种物体一一对应后，都没有剩余时，就说这两种物体的数量同样多。 比多少：当两种物体一一对应后，其中一种物体有剩余，有剩余的那种物体多，没有剩余的那种物体少。 比较两种物体的多或少时，可以用一一对应的方法。 第二单元：位置 1、认识上、下 体会上、下的含义：从两个物体的位置理解，上是指在高处的物体，下是指在低处的物体。 2、认识前、后 体会前、后的含义：一般指面对的方向就是前，背对的方向就是后。 同一物体，相对于不同的参照物，前后位置关系也会发生变化。 确定两个以上物体的前后位置关系时，要找准参照物，选择的参照物不同，相对的前后位置关系也会发生变化。

3、认识左、右 以自己的左手、右手所在的位置为标准，确定左边和右边。右手所在的一边为右边，左手所在的一边为左边。 要点提示：在确定左右时，除特殊要求，一般以观察者的左右为准。 第三单元：1-5的认识和加减法 一、1-5的认识 1、1-5各数的含义：每个数都可以表示不同物体的数量。有几个物体就用几来表示。 2、1-5各数的数序 从前往后数：1、2、3、4、5。 从后往前数：5、4、3、2、1。 3、1-5各数的写法：根据每个数字的形状，按数字在田字格中的位置，认真、工整地进行书写。 二、比大小 1、前面的数等于后面的数，用“＝”表示，即3＝3，读作3等于3。前面的数大于后面的数，用“＞”表示，即3＞2，读作3大于2。前面的数小于后面的数，用“＜”表示，即3＜4，读作3小于4。 2、填“＞”或“＜”时，开口对大数，尖角对小数。 三、第几