包河区小学初中常见问题解答

包河区2018年中小学网上报名登记

常见问题解答

一、什么时候可以网上报名登记？各个年级都可以报名吗？

（一）网上报名登记时间：

小学：2018年6月2日-2018年6月15日

初中：2018年6月4日-2018年6月15日

中小学补报名登记：2018年7月16日-2018年7月22日

（二）报名对象：

2018年秋季学期即将升入一年级或七年级的新生，不含其他年级。

二、是不是越早报名登记，越早被录取？

不是。报名登记时间先后与入学没有联系，只要符合入学条件，在规定时间内报名即可，家长可错开高峰进行报名登记。

三、报哪些学校需要在网上报名登记？

仅限于瑶海区、庐阳区、蜀山区、包河区、经开区、高新区、新站高新区的公办和民办义务教育学校，不包括肥东县、肥西县、长丰县、庐江县、巢湖市、安徽巢湖经济开发区的学校。四县一市学校入学由所属教育主管部门规定。

四、一个学生能否同时登记两所或更多学校？

一个学生只能申请一个学位，若登记成功后，不可重复登记。

五、报名民办学校，怎么登记操作？

登记对象：所有一年级或七年级新生（含市域外新生）登记方式：登录系统，“入学登记”—“民办小学”或“民办初中”，填写相应信息。

注意事项：

1.一个学生可选1—3个民办学校志愿，联系电话保持畅通，等待学校按照志愿批次进行录取。

2.学生在选择市区民办学校时不可同时报名登记公办学校。

3.民办学校未录取的学生可在规定时间内进行网上补报名登记，所在区教育主管部门根据相应条件安排到原来学区学校入学。

4.已经录取民办学校的学生不能再报名登记公办学校或其他民办学校。

六、孩子和父母在市区有房产证无户口的情况，怎么登记操作？

登录系统，“入学登记”—“公办小学”或“公办初中”—“学生类型”—“随迁子女”—“是否有房”—“有房”，填写相关信息。需要在规定时间内携带房产证、户口簿等，

到房产所在地学区学校审核。

七、孩子和父母在市区有户口无房产证的情况，怎么登记操作？

登录系统，“入学登记”—“公办小学”或“公办初中”—“学生类型”—“本市居民子女”，填写相关信息。需要在规定时间内携带户口簿等材料，到户籍所在地学区学校审核，审核不通过的由学校集中报区招办统筹安排。

八、孩子和父母在市区有户口有房产证的情况，怎么登记操作？

登录系统，“入学登记”—“公办小学”或“公办初中”—“学生类型”—“本市居民子女”，填写相关信息，符合“两个一致”条件的，由系统直接匹配至学区学校，一般情况下无需现场审核，但是必须在学区学校指定时间内到学校递交儿童预防接种证（须经疫苗接种单位查验盖章）和携带孩子到学区学校接受入学教育。

房产、户籍不统一的，需要在规定时间内携带户口簿、房产证等材料，到房产所在地学区学校审核。

九、孩子户口只在父母其中一方户口簿下，房产证在父母另一方名下，怎么登记操作？

登录系统，“入学登记”—“公办小学”或“公办初中”—“学生类型”—“本市居民子女”，填写相关信息。需要在规定时间内携带房产证、户口簿、结婚证等，到房产所在

地学区学校审核。

十、父母（双方或一方）在市区无户无房，但持有居住证（截至2018年8月31日满一年），怎么登记操作？

登录系统，“入学登记”—“公办小学”或“公办初中”—“学生类型”—“随迁子女”—“是否有房”—“持居住证”，填写相关信息。需要在规定时间内携带户口簿、父母（双方或一方）或其他法定监护人在我市的居住证、经商办企业的营业执照或备案的劳动合同等材料，到居住证所在地教育主管部门指定地点审核。

凡符合在我区就读条件的随迁子女（持有包河区居住证），到指定地点（6月12日公布）现场审核材料，统筹安排入学。审核时间为7月16日—20日、26—27日，须提供以下材料：父母（双方或一方）或其他法定监护人在我区的居住证（居住证截至2018年8月31日满1年）、经商办企业的营业执照或备案的劳动合同、升入初中的学生要提供小学毕业学校盖章的学籍表。

十一、住房租赁人员子女入学条件是什么？怎么登记操作？

（一）入学条件

（1）凡是具有合肥市城区户籍的适龄儿童少年，其父母或其他法定监护人在本市无住房，以单独租赁的成套房屋作为唯一住房并登记备案，①由租住地所在区教育主管部门

统筹安排入学；②若符合“房户一致”条件的，由租住地所在区教育主管部门安排相对就近入学。

（2）非合肥市城区户籍的适龄儿童少年，其父母或其他法定监护人在本市无住房，取得我市居住证满1年，父母或其他法定监护人连续租住同一成套房屋并登记备案满3年的，且连续缴纳合肥市城镇职工社会保险或法定税费满3年的，在区域教育资源许可的条件下，由租住地所在区教育主管部门安排相对就近入学。

（二）登记方式

登录系统，“入学登记”—“公办小学”或“公办初中”—“学生类型”—“住房租赁人员子女”，填写相关信息。

（三）材料审核时间及地点

6月28日—29日（7月25日补审核），到区招办临时报名地点合肥市48中学望湖校区（包河大道和祁门路交口向西200米，路南。）现场审核材料，由区招办统筹安排入学。

十二、我什么时候能查到结果？

（一）如果您在6月2日或4日—6月15日在网上报名登记

1.民办学校结果查询时间

第一志愿：6月23日起可查询结果

第二志愿：6月27日起可查询结果

第三志愿：7月1日起可查询结果

2.公办学校结果查询时间

符合“两个一致”条件的儿童少年：7月16日起可查询结果

符合其他入学条件的儿童少年：8月11日起可查询结果

（二）如果您在7月16日—7月22日在网上补报名登记

1.民办学校结果查询时间

第一志愿：7月25日起可查询结果

第二志愿：7月27日起可查询结果

第三志愿：7月29日起可查询结果

2.公办学校结果查询时间

8月11日起可查询结果

特别提示：

1、《包河区2018年义务教育招生入学工作实施方案》和中小学学区图于6月12日对社会公布。

2、小学一年级新生于7月1日—3日到学区内学校审核材料（请关注学校门前通知）。

3、在包河区就读小学的毕业生，入学材料前期毕业学校已经组织集中审核，不需现场审核，7月25日以后会接到学区初中的入学通知。有不清楚的地方可以咨询班主任。

浅谈小升初语文教学衔接与过渡

初一语文与小学语文的衔接与过渡 初中不是小学的简单的继续，学习内容、知识难度都更上一层；初中是行驶中的转折和爬坡。生活常识告诉我们，当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站不稳而摔倒；同样，在初中新生活开始的时候，如果学生缺乏心理准备不能及时调整就会出现不适应。学生在初一年级的学习既是其小学学习的飞跃，又是其初中学习的起点与基础，在客观上起着小学与初中的衔接与过渡作用。能否搞好初一年级教学直接影响到学生初中三年学习的成败。那么，作为主要课程的语文学科，其教学又该如何搞好这一衔接与过渡呢？ 我们发现初一学生的语文学习存在以下几个不利因素： 一是基础知识的残缺。 二是审题能力的欠缺。 三是学习容量的加大。 四是学习要求的提高。 五是习惯、心理的影响。 老师们反映，学生普遍没有预习的习惯。学习语文的兴趣不浓，小组讨论和朗读课文时，总有学生不愿意张嘴；一个班上课只有两三个举手发言，发言的声音小；听记能力比较差，不会记笔记，学得很被动。没有良好的学习习惯，是很难适应初中繁重的学习任务的。 由此看来，我们必须在初一正常的语文教学过程中仔细观察，及时发现学生学习的不利因素，并进行认真分析，进而有针对性地采取措施，确保教学实效，使学生打好初中语文学习的坚实基础。 二、针对容量大的问题，教师可具体从四方面作出努力： 第一，明确要求，有的放矢。 第二，激发兴趣，调动激情。 第三，讲究方法，循序渐进。 第四，课外延伸，综合提高。 学生语文综合能力的提高，单靠课堂学习是远远不够的，仅有的语文教材也是杯水车薪。《大纲》明确提出：“语文课外活动是语文教学的重要组成部分，必须加强指导。”因而教师要指导学生向课外延伸。如推荐有益读物，提示阅读方法；要求学生写日记、周记、笔记或办黑板报，提高写作能力；举办演讲比赛、故事会、辩论会、朗诵会，培养说话能力。特别是整理语文笔记，教师要指导学生坚持收集成语俗语、名言警句、精美片段、文学常识等，让他们写写读读，反复品味，一段时间后他们自会融会贯通，灵活运用，说话、写作也不会文思枯竭，搜肠刮肚了。

小升初数学衔接资料(最完整版)

七年级数学上册 第一章 有理数 本章的教学时间大约需要课时，建议分配如下： §2.1 正数和负数---------------1课时 §2.2 数轴-------------------------1课时 §2.3 相反数------------------------1课时 §2.4 绝对值----------------------1课时 §2.5 有理数的大小比较----------1课时 §2.6 有理数的加法--------------1课时 §2.7 有理数的减法----------------1课时 §2.8 有理数的加减法混合运算--------1课时 §2.9 有理数的乘法----------------1课时 §2.10有理数的除法----------------1课时 §2.11有理数的乘方----------------1课时 §2.12科学记数法------------------1课时 §2.13有理数的混合运算---------1课时 § 复习-----------------------------------1课时 1.1正数和负数 一、基础知识 1. 像3、2、0.8这样大于0的数叫做正数。（根据需要，有时也在正数前面加正号“+”。） 2. 像-1、-4、-0.6这样在正数前面加负号“-”的数叫做负数。 3. 0既不是正数也不是负数。 4．带有正号的数不一定是正数，同样带有负号的数不一定是负数。 说明：在天气预报图中，零下5℃是用―5℃来表示的。一般地，对于具有相反意义的量，我们可把其中一种意义的量规定为正的，用过去学过的数来表示；把与它意义相反的量规定为负的，用过去学过的数（零除外）前面放一个“－”（读作“负”）号来表示。 拿温度为例，通常规定零上为正，于是零下为负，零上10℃就用10℃表示，零下5℃则用―5℃来表示。 ▲ 本节重点：能正确识别负数、用正负数表示具有相反意义的量是本节的难点。教学中要特别强调“0”的特殊身份，明确“0”既不是正数，也不是负数， 二、知识题库 1． 将下列各数按要求分类填写 5、0.5 6、- 7、0、29、－3 2、100、-0.00001 其中是正数的是（ ），是负数的是（ ）。 2．如果水位上升1.2米，记作 1.2 米；那么水位下降0.8米，记作_______米. 3．甲、乙两人同时从A 地出发，如果向南走48m,记作+48m ，则乙向北走32m ，记为 ， 这时甲乙两人相距 m. ． 4.某种药品的说明书上标明保存温度是（20±2）℃，由此可知在 ℃~ ℃围保存才合

中考政治复习试题及复习资料

中考政治复习试题及答案 不管我们生活离不离得开政治，至少我们的中考考试还是有政治这一科，来做一下中考政治试题吧。以下是给你推荐的中考政治试题及答案，希望对你有帮助! 中考政治复习试题一、单项选择 1、2011年9月29日和11月1日，我国自行研制的“天宫一号”目标飞行器和“神舟八号”飞船分别在酒泉卫星发射中心成功发射，准确入轨。这说明了：() A、我国是科技大国，已经与发达国家没有差距 B、我国在太空领域的竞争已经立于不败之地 C、我国的自主创新能力不断增强 D、我国的探月技术已经无与伦比 2、改革开放30多年来，我国大力鼓励出国留学人员回国工作、为国服务，进一步做好吸引、聘用境外高级专门人才工作。这是因为：() A、出国留学人员素质高，技术过硬 B、国家实施人才强国战略 C、这些人才不想为国家服务 D、我国自己培养不了类似的人才 3、2011年3月《政府工作报告》中指出：五年来全国财政教育支出累计4.45万亿元，年均增长22.4%。全面实现城乡免费义务教育，所有适龄儿童都能“不花钱、有学上”。……加快

实施国家助学制度，财政投入从2006年的18亿元增加到2010年的306亿元，覆盖面从高等学校扩大到中等职业学校和普通高中，共资助学生2130万名，还为1200多万名义务教育寄宿生提供生活补助。这些数字表明：() A、在我国还有很多贫困家庭的子女上不了学 B、我国学校使用的课本价格太高 C、国家优先发展教育的决心不改变 D、我国的地方财政对教育的投入不大 4、为提升我国知识产权创造、运用、保护和管理能力，建设创新型国家，实现全面建设小康社会目标，国务院印发了《国家知识产权战略纲要》。这有利于：() ①积极营造良好的知识产权法治环境、市场环境、文化环境②大幅度提升我国知识产权创造、运用、保护和管理能力③为建设创新型国家和全面建设小康社会提供强有力支撑④保护知识产权，杜绝知识侵权行为 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 5、科技政策专家方新在中欧科技战略高层论坛上指出：在人力资源上，我国科技人才的相对数量偏少：2010年，每百万人口中科技研发人员只有806人，而日本有7017人，法国有5635人，德国有5840人，韩国有3986人。我国科技人才“质量”偏低，尤其缺乏拔尖人才和战略科学家，人才严重短缺和人才大量浪费并存。这告诉我们：()

中考政治试卷

中考政治试卷 （全卷满分100分，考试时间90分钟） 单项选择题：下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的，请选岀，并将其字母番号填 入题后的括号内。（每小题2分，共36分） 1.中国共产党十六届三中全会审议通过了 《中共中央关于 《中共中央关于修改 _____ 部分内容的建议》。 A.建立 宪法 B.完善 党章 C ?完善 宪法 2 ?个别行业借 “配套服务”之名，行“硬行搭配销售 （ ） A.知悉真情权 B ?自主选择权 C ?公平交易权 D ?依法求偿权 3?原始社会没有人剥削人、人压迫人的现象，根本原因在于 （ ） A.原始人共同劳动 B ?生产资料公有 C. 平均分配消费品 D .生产力水平极端低下 4?在国家问题上，下列说法正确的是 （ ） A.在阶级社会里，国家是阶级统治的工具 B ?国家是组织生产的机构 C.国家的出现是人类进入文明时代的标志 D ?国家存在于人类社会的始终 5?封建社会里，地主阶级剥削农民的主要方式是 （ ） A.放高利袋 B ?榨取地租 C ?强迫农民服徭役 D .收苛捐杂税 6 ?从20世纪40年代开始，在主要资本主义国家中兴起了新的科技革命。这次科技革命的主要标志是 （ ） A.蒸汽机的发明和使用 B ?铁制农具的广泛使用 C.电子计算机、原子能和空间科学技术的发明与使用 D ?电力的广泛应用 7?鸦片战争后中国人民寻求强国富民之路，走过了异常艰难的历程，而真正实现国家独立、人民解放的是 A.太平天国运动 B ?戊戌变法 C ?辛亥革命 D ?新民主主义革命 8半个多世纪以来，社会主义中国发生的历史性巨变表明 （ ） A.只有社会主义才能发展中国 B ?我国的社会主义制度已经成熟和完善 C.我国已经步入发达国家行列 D ?我国社会主义现代化的宏伟目标已经实现 9 ?社会主义的中国，国家的一切权力属于 （ ） A.英雄人物 B .中央人民政府 C .国家领导人 D .人民 10?当代中国最基本的国情是 （ ） A.民主政治建设还不够完善 B ?现在处于并将长期处于社会主义初级阶段 C.人口过多、人口素质偏低 D .当前社会生产力水平还比较低 11 ?中国共产党^一届三中全会以来，我们进行改革开放是为了 （ ） A.改变我国的国家制度 B ?实现国家独立 C.进一步解放和发展生产力 D ?改变我国生产关系的性质 12?我国国民经济的主导力量是 （ ） A.集体经济 B .国有经济 C .非公有制经济 D .个体经济 13?在我国，处理民族关系的原则和政策是 （ ） 社会主义市场经济体制若干问题的决定》 和 （ ） D .建立党章 ”之实，这种做法事实上侵犯了消费者的

如何做好小升初语文教学的衔接工作

如何做好小升初语文教学的衔接工作 许多小学生升到初中后，在一段时间内对初中语文学习感到无所适从，语文学习兴趣减退，成绩也开始下降。针对这一现象，一些初中语文教师虽然花了大量精力，但学生的语文成绩没有多大提高，这让初中语文教师深感困惑，问题的症结究竟在哪里？笔者认为，这是小学和初中语文教学的差异造成的。只有了解这些差异，并相应地做好小升初语文教学的衔接工作，才能很好地解决这一问题。 一、小学和初中语文教学的差异 1.教法的差异 小学语文教材内容比较简单，涉及的知识点较少，而初中语文教材不仅内容加深了，而且知识点也增多了。由于教材内容和学生的年龄都不同，使得小学教师和初中教师的教学方法也有所不同。小学语文教学涉及字、词等基础知识较多，阅读理解少，思维难度不大，所以小学教学侧重于学生的识记和浅层的理解。而初中课文容量大，思维难度大，所以初中语文教学更侧重于对阅读材料的分析理解。小学教师讲课的速度较慢，教法以朗读为主；相关知识可以反复讲，反复练，强调熟能生巧；课堂形式多样，语文活动多，强调在实践中掌握知识。而由于课文容量大，初中教师讲课的速度相对也较快，因此语文知识不能反复讲，不能反复练。初中教师讲课时注意分析点拨，同时提倡学生进行合作探究，课堂形式相对单一。在作业方面，小学书面作业简单，难度小，教师可以精批细改。而初中的作业不仅较多，而且难度也大，使得教师不容易做到精批细改。小学和初中的教法差异如此之大，而我们一些初中教师缺乏对小学语文教法的了解，在教学方法上没能做好与小学的衔接，使学生一下子难以适应初中的学习。 2.学法的差异 由于小学生的年龄小，小学语文教材内容比较简单，学习负担不重，所以教师对学生帮扶多。小学生的学习时间主要依赖教师的安排，一般学生只是单纯完成教师布置的作业就觉得已经完成了学习任务。学习方法主要是耳听、眼看、手写、心记，对课文的学习一般只是解决字词、段落意思、中心思想和写作特点等内容，在文章的阅读理解、分析方面有明显的不足。而到了初中，教材内容相比小学不仅增多而且加深，对相关知识点要求充分理解并掌握，而学习则更多地体现自主性：学习时间由学生自主安排，自主预习、自主做笔记和复习功课，养成多提问、多思考、多总结的学习习惯。从小学进入初中后，学习方法由被动型转到主动型，学习方式也由记忆型转到理解型，一些学生正是在转型时出了问题，所以才感到语文学习特别吃力。 3.评价标准的差异 目前小学和中学在对学生的评价上存在不一致，这些不一致在课堂评价、作业评价、考试评价和综合评价中体现出来。小学教师注重鼓励性评价，而初中教师的评价相对较客观、严格。评价的差异是由这两个学段学生不同的年龄特点和学习内容所决定的。由于小学生年龄小，升学压力不大，小学教师对学生多采用表扬和鼓励的方法：提倡学习多元化，在考试中鼓励学生大胆思考和答题，对问题允许有多个思考角度，允许有不同的答案。到了初中，教师认为学生长大了，再加上有中考升学的压力，对学生的要求变得严格，在课堂和作业评价上对学生的赞美和鼓励也就少了。为了和中考接轨，日常的考试评分强调紧扣标准答案，教师评判主观题的标准是扣住答题点，答出几个点就得几分。这与小学评分以鼓

小升初衔接的重要性

浅析小升初衔接的重要性 小升初，顾名思义就是小学升初中，这是孩子继幼升小之后的第二个重要的转折点，相信很多家长对这个词都不陌生，而且对它的感情也是很复杂，由于小升初形势逐年紧张，政策不断的发生变化，导致了很多家长变得盲目没有目标，对孩子的学习也不知何去何从。那到底小升初衔接有多重要呢？我为大家进行讲解。 有的孩子顺利进入了理想的初中，家长和孩子都会认为该好好放松一下了，所以决定整个暑假都放松身心去旅行，开学后直接进入七年级知识的学习。可是在学习的过程中就会发现很吃力，有的孩子本来小学成绩很优秀，但是进入初中之后反而变得毫不起眼，有的孩子小学成绩一直是八九十分，到了初中之后反而经常不及格，很多家长都找不到症结所在。

为了解决上面的问题，我们首先要知道小学和初中的联系和区别是什么。小学升初中对孩子来说是比较关键的转折点，在小学阶段，孩子的心智未发育成熟，所学习的科目比较少，知识也主要限制在认识了解的基础上，不需要孩子再自学太多的东西，所以孩子的压力也没有那么大。初中阶段主要涉及九门课程的学习，所学课程变多了不少，而且孩子在刚进入初中的时候心智还处于半发育成熟阶段，意识不到小学与初中的区别，还习惯用小学学习的方法来应对初中知识的学习，这样就事倍功半，往往花了很多时间和精力，但是成绩却差强人意，这样就会造成很多孩子自信心受了打击，对学习丧失兴趣，从而导致成绩越来越差。 小升初阶段这么重要，就不应该让孩子输在初中的起跑线上，在孩子期末考试结束后可以适当让孩子放松心情，要尽快调整心态回到学习当中来，这个时候如果孩子自主能力比较强的话可以让孩子自学七年级上册的知识，自己体会小学与初中的区别，尽快掌

初中政治模拟试题及答案

初中政治模拟试题及答案 初中政治模拟试题及答案 初中政治模拟试题及答案 人教版思想品德八年级上册第一单元测试题及答案 一、单项选择题（将正确答案前面的字母写在相应的括号里，每小题2分，共10分） 1、我们与父母之间产生代沟的直接原因是（） A、生活经验 B、年龄差距 C、人生经历 D、兴趣爱好 2、与父母发生冲突时，应采取的正确方法是（） A、以强硬的态度顶撞 B、以粗暴的举止反抗 C、不理不睬，冷淡相对 D、冷静下来，心平气和地与父母商量 3、现在的家庭结构一般为（） ①主干家庭②单亲家庭③核心家庭④联合家庭 A、①③ B、②③ C、③④ D、①② 4、孝敬父母（） A、是道德义务，但不是法律义务 B、是法律义务，但不是道德义务 C、既是道德义务，也是法律义务 D、既不是道德义务，也不是法律义务

5、有人对500名中学生进行问卷调查，反映与父母有代沟的选择较为集中，具体表现在“穿衣打扮”、“父母唠叨”、“业余爱好”、“零用钱消费”、“课外读物”、“交友”、“隐私”等方面的分歧，这表明（） A、严也是一种爱 B、我们要努力克服逆反心理 C、代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异 D、在家庭交往中，与父母不必太计较 二、不定项选择题（有一个或一个以上是正确的。请把正确答案前面的字母填在相应的括号内。每小题3分，共12分） 1、下列体现父母与子女出现代沟的是（） A、小云在家听流行歌曲，妈妈说心烦，要她关掉 B、小勇喜欢足球，经常向爸爸要钱买《足球报》，爸爸说他不务正业 C、妈妈与圆圆到商场买衣服，圆圆看中的妈妈不肯买，妈妈看中的圆圆不喜欢 D、吃饭时爸爸和文文分析文文学习成绩下降的原因 2、小莉过几天就要过生日了，小莉想请几个要好的同学来参加她的生日聚会。可小莉家境并不富裕，父母上班又忙。因此小莉应该（） A、先征求父母的意见 B、考虑家里的难处，量力而行 C、请同学去饭店大吃一顿 D、永远取消生日聚会

(完整版)初中升高中衔接语文试卷练习(附答案)

初高中语文衔接试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________得分：___________ 评卷人得分 一、基础知识（本题共3道小题，每小题3分，共9分） 1. 下列词语中加点字的字音和字形，全都正确的一组是 A．惬（qiè）意撕（sī）杀狩（shòu）猎金榜题（tí）名 B．折（zhé）本角（jué）逐按（ān）装舐（shì）犊情深 C．筵（yán）席偌（ruò）大着（zháo）陆前倨（jù）后恭 D．岿（kuī）然毗（pí）邻装帧（zhēn）噤（jìn）若寒蝉 2.下列各句中，没有语病的一句是（）（3分） A.美国国务院发言人珍·普萨基16日在记者会上称桥下彻“言论荒唐透顶,带有侮辱性”。这是奥巴马政府正式对桥下彻的言论的强烈谴责。 B.奥斯卡金像奖设立以来,不仅对世界许多国家的电影艺术有着不可忽视的影响,而且反映美国电影艺术的发展进程,一直享有盛誉。 C.针对当前严峻的国际经济形势,于2月28日开幕的世界经济论坛第三十九届年会确定了“重塑危机后的世界”,寻找稳定金融市场与促使经济增长。 D.行业新标准的出台将加快大气污染防治工作的真正落实,煤电行业、钢铁行业、水泥行业以及工 雨夜读书 [宋]陆游 一灯如萤雨潺潺，老夫读书蓬户间。 但与古人对生面，那恨镜里凋朱颜。 功名本来我辈事，人自蹭蹬①天何悭？ 君看病骥瘦露骨，不思仗下②思天山。 【注】①蹭蹬：比喻失意潦倒。②仗下：借指朝堂。 20．首联描写出一幅怎样的图画？请简要分析。（3分） 21．全诗蕴含哪些思想感情？请简要分析。（3分）

a 评卷人得分 三、现代文阅读（本题共2道小题，每小题18分，共36分） 5.阅读下面的文字，完成后面题。（20分） 瓷瓶 他的手机响了，是母亲打来的，母亲告诉他医院催着交钱。他说，知道了，并叫母亲不要着急。 他坐车来到市区的一个叫着“王记”的古董行。 你们这里收古董吗？顾林低声问正在电脑上忙着的一个男人，他是王经理。你有什么古董？王经理问。 家中有一个宝物，顾林在8岁那年就知道了。宝物是一个瓷瓶。瓷瓶上画着一幅仕女图，人物栩栩如生，呼之欲出。 他用手机对着瓷瓶各个角度拍了照片。顾林把手机上的照片翻给王经理看。瓷瓶现在在哪里？王经理问。在家里。 不知道是真品还是赝品？王经理自言自语。 应该是真品。顾林说。他有点心虚，其实他也不知道是真品还是赝品。母亲常对他说，那是你父亲一直为之骄傲的东西…… 王经理打了一个电话，一个穿着唐装的60多岁的老人从楼上下来。人们都喊他“老教授”，他曾是一所名牌大学的教授。 顾林把手机送到老教授手里。老教授看到照片，眼睛突然睁大，后陷入深思，后又摇了摇头。 刚才听犬子说瓷瓶在你家里？能方便去看看吗？老教授问。能。他说，不一定卖。 不妨。去观赏观赏。你不卖也不妨。老教授说。 顾林啊，快点来啊，又催交钱了。母亲电话再一次打来。他连连说，知道了。胎骨薄匀，绘画细腻，不错。老教授看到瓷瓶说。 老教授边看边摸。他时而嘴角露出一点微笑，时而蹙眉。太像了，老教授自言自语。你认识顾开庭吗？老教授问。是家父。他说。他人呢？老教授问。 他住院了，急需要钱，不是这样我还不卖。您怎么知道家父的名字？有过一面之缘。你打算卖多少？3——30万，他说。 老教授沉思片刻，说，好，30万就30万。 到了古董店，老教授吩咐王经理付8万元现金给顾林，还开了一张22万元的支票，还亲自给他写了个条子。 你怎么有这么多钱？母亲看到几捆钱后，惊奇地问。卖了瓷瓶。他如实说。 也罢。你快去交钱，省得再催。重症病房花钱多。你爸还没醒转过来，这次受苦了。母亲说时眼里含着泪。那个撞了他之后逃逸的人不知道能不能查出来？ 应该能。顾林安慰母亲。两天后，父亲醒了过来。 父亲出院后，问瓷瓶卖了多少钱。顾林说，30万元。父亲说，可以了。 看过瓷瓶后，买家还提到你的名字。顾林说。 他会认识我？不可能啊，这个瓷瓶的主人在江南啊，离这远着呢，而且又这么多年了。父亲

小升初衔接方法及措施

. 小升初衔接：初中数学学习方法指导 数学学科一直是九年义务教育阶段的重要学科之一，初中和小学数学相比，初中数学内容多、抽象、理论性强、难度大，小学生的特点是记忆力和学习能力较强，而理解能力就有所欠缺，这就让小学生习惯了具体的学习思维，没有学会抽象思维方式。因而有不少学生进入初中之后不适应，这就使相当部分学生学习数学感到困难，从而产生畏惧感，动摇了学好数学的信心，甚至失去了学习数学的兴趣。其次是在小学阶段，老师更侧重于手把手的授课方式，让孩子形成了一种依赖性，其自主学习习惯的培养不够。但是升入初中以后，随着课堂教学容量的增大，传授的知识增多，这就要求学生不仅在课堂上要认真学习，课外也需要花时间巩固知识。出现这种现象的原因很多，其中最根本的原因是没有处理好小学数学与初中数学的衔接。 面对这些变化和繁杂的数学知识，即将升入初一的同学，应如何提前做好准备，处理好初中阶段的数学学习呢? 一是要重视预习，加强自学。在课堂学习之前，自觉的预习能够让课堂的学习事半功倍; 二是要有意识的加强自己在推理、论证、计算等方面的能力。因为初中的数学知识并不是小学阶段简单的计算，而是要求思维的连密性和逻辑性，所以学生应该提高学习能力，提升分析、推理等数学思维水平;我们学校的校本课程润思能有效的拓展孩子思维。

三是要合理的安排时间。针对每一次新课学习的预习、课堂学习、课后复习和完成作业都要有计划的完成，做到当天的知识当天巩固。尽快掌握自学能力 吃透差异之处，转变解题习惯。 小学数学与中学数学既有内在必然联系，又有明显的区别。在教学中我们要特别关注差异之处，就可以让学生少走弯路，同时让教学效益也得到很大的提高： 1．数域的扩展，使得原来正确的结论成了错误的结论：比如“倒数是它本身的数是_________,”小学生的答案是1， 2．由于分类的不同，在初中有些数使用渐少，甚至不再使用：比如“小数”全部理解为“分数”，“带分数”被“假分数”取而代之。到了初二、初三分类思想的运用更是屡见不鲜。 3．解题习惯随之变化：小学中解答题直接做，初中开始：计算题、解答题要写“解”； 4.小学数学中的“两个数的和必大于任何一个加数”，“两个不为零的两数之差必小于被减数”到初中由于引入了负数，这个结论立即出现错误。 诸如此类，只有老师提前熟知这些差异，才能在教学中游刃有余。 三．转变思维习惯，培养思维能力。 数学是培养学生的思维能力的，小学数学特别关注的是学生逆向思维能力的培养。用综合法解题，应用题列综合算式的居多。在小学，

初中政治期末考试试题

一、单项选择题 1．公民是指（） A．年满18周岁的人B．具有一国国籍的人C．遵纪守法的人D．该国出生的人 2．我国公民最根本的人身权是（） A．生命健康权B．受教育权C．肖像权D．名誉权 3．唐某家阳台上的花盆被风刮倒掉下来，正好把路过的邻居张某砸伤，唐某当时不在家，对此唐某是否应负法律责任（） A．不负，因为他当时不在家B．要负，因为这危害了公共安全 C．要负，因为这侵犯了公民的生命健康权D．不负，因为这并非他故意所为 4．下列行为中不属于侵犯公民肖像权的是（） A．未经你的允许，把你的照片印在某杂志的封面上B．未经你的同意，把你的照片制成游戏拼图销售 C．未经你的允许，把你的照片印在挂历上D．父母为寻找丢失的子女，在寻人启事上私自使用其照片 5．某地一村委会办公室新买的一台电脑突然被盗，村长根据现场判断系本村人所为，于是便带着人挨家挨户进行搜查。对此，村民们议论纷纷，发表了如下观点，其中正确的是（） A．村长无权搜查公民住宅，其行为已经侵犯了公民的住宅权 B．不做亏心事，不怕鬼敲门，只有盗窃者才会拒绝搜查其住宅 C．村长的行为是为了维护集体的利益，其行为不应受法律限制 D．如果电脑被找到，村长的行为就是合法的，否则村长的行为就是违法的 6．下列情况可以对公民的通信进行检查的有（） A．父母为了解子女的思想动态 B．老师为了教育学生 C．领导为了掌握下属员工的思想活动 D．公安机关因追查刑事犯罪的需要 7．我国婚姻法规定的结婚最低年龄是（） A．男20周岁，女18周岁 B．女22周岁，男20周岁 C．男22周岁，女20周岁 D．男22周岁，女22周岁 8．在我国，结婚必须履行的法定程序是（） ①订婚②审查③申请④登记 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．妇女和未成年人都受到法律特殊保护的权利是（） A．受教育权 B．劳动权 C．人身权利 D．选举权和被选举权 1．我国的义务教育包括两个阶段（） A．幼儿教育和初等教育 B．初等教育和中等教育C．初等教育和初级中等教育 D．初等教育和高等教育2．某地一位退休女工，把自己多年来积攒的1万元捐献给了希望工程。这一事例体现了我国义务教育法规定的（） A．家庭职责 B．社会职责 C．国家职责 D．学校职责 3．在我国，所有适龄儿童、少年都要入学接受规定期限的义务教育。这说明我国的义务教育具有（）

如何做好中小学语文教学的衔接

如何做好中小学语文教学的衔接 经过思考,我觉得应该从以下五个方面来做好衔接工作: 1、教材内容的衔接。 初中的语文教师应该研读小学的语文教学大纲，了解学生的认知结构,在衔接期对学生要求不要太高,设置好阶梯,不能操之过急，学习需要循序渐进。 ２、教学模式的衔接。 老师应有意识地培养学生的自学能力，在教学上要舍得放,多给学生一些思考和想象的空间，把独立自学能力的培养作为课堂教学的终极目标。这样可以使学生更好地完成语文学习的衔接。 3、学习习惯的衔接。 培养学生良好的学习习惯，是中学教育的重要内容。这个时期孩子的心理发展处在一个从幼稚逐步走向成熟的时期，在这个关键时期培养学生的学习习惯尤为重要。如养成写好字的习惯,现在的作文教学非常注重学生的卷面、字迹，特别是中、高考作文,分值很大,所以教师要抓住契机，力争每个学生都能写好字，帮助学生根据实际情况制订切实可行的学习计划,使学生的学习逐渐由自发转为自觉，养成课前预习,课后复习的习惯；养成良好的听课习惯(认真听讲，主动正确地做好笔记),逐渐让学生有意识地增加阅读量,因为课外阅读量决定着学生知识的广度和浓度，阅读量大的学生进入高一级学校后接受能力和适应能力都较强。教师可以根据学生的实际情况向学生介绍适当的课外读本,并可以采取相应的方式给予指导和检查，使之形成习惯；逐渐养成写日记、随笔的习惯，这样可以培养学生对生活的观察能力，训练学生的写作能力，也可以为以后的作文写作积累素材,所以特别要这方面的加强。

4、学习方法的衔接。 科学的学习方法对于学好语文是至关重要的。现在,初一新生中有一些学生的语文成绩较差,其中一部分是因为学科基础差，但另一部分主要是缺乏科学的学习方法。所以教师应该有意识、有步骤地教给学生一套行之有效的语文学习方法,如怎样做好预习、听课、复习、作业、小结;如何运用科学记忆法提高学习效率;进行课外阅读时，可就方法作指导，如读书的方法:选读、精读等,如何做批注等；指导学生在考试后如何正确地进行检查，考试结果出来后做好质量分析等。总之,教师要尽力使学生学会独立自主的学习，消除依赖心理,培养较强的自学能力和创新精神,真正成为学习的主人。 5、心理上的衔接。 学生刚升入初中，面对新的老师、同学、环境,难免会出现新奇、紧张、甚至无所适从的现象，特别是一些成绩退步的同学，他们往往自尊心很强，但缺乏自信心，情绪低落甚至产生厌学情绪,面对这些学生教师应认真分析其原因，不断增强其信心,帮助他在学习中找回快乐、找回自信、找回动力，努力让学生在心理上顺利走过这个过渡期。

小升初衔接教育心得体会

小升初衔接研讨会感想 作为小学六年级的班主任，我有幸在4月14日参加了中学组织的小升初衔接交流会。在交流会上，每个学校的六年级班主任都对自己所带的班级做了简单的汇报，从他们的汇报中，我能深切感受到，每一位班主任都在为提高学生的成绩而做着最大努力，其中最让我感动的是张旭老师，她每天下午放学后都要自己给自己加班，给待优生补课，这就体现了以为老师较强的责任心，和自己对学生的深切的关爱，在她的不断努力下，她班的待优生现在都能达到及格或基本及格，这是一个巨大的变化，这不仅给学生带来了希望，也给他们的家庭带来了希望。和她比起来，我就逊色多了。我们六年级两个班，两级分化特别严重，好的学生，学习成绩特别好，学习习惯也很好，自我学习能力也很强，相比之下，那些待优生，学生成绩很差，语数英考个位数很常见，而且不是一个两个的学生，而是十几个学生，他们的基础很差，在我教的英语课上，我班得有20个学生（我班共33人）连最基本的be动词的用法都不会。听了张旭老师的汇报，想了想我班的情况，我觉得我应该着重向张旭老师学习，学习她倔强的精神，学习她对学生的一股热情。我可以利用课间操和午练的时间，把学生叫到办公室，给他们补课。还有就是，对这些待优生应该分层次留作业，因为让他们做六年级的题，他们真的做不出来，可以针对他们的弱点，单独留作业，然后单独批，单独讲。我还以发挥好学生的力量，让一个好学生带一个待优生，监督他们的日常学习，有不会的问题，多问问他们，也让这些好学生多检查他们的课文背诵，汉字和单词听写情 况。 再一个让我惊讶的是，中学的巨大变化，短短的时间内，中学竟然发生了如此大的变化，平房变成了楼房，操场也变成了塑像操场，踩上去软软的，老师的配备也都年轻化了。中学的这些变化，我们看在了眼里，家长也都看在眼里。我们六年级两个班主任，都在班中对学生讲了中学的情况，课下也有同学向我们咨询，在我们的讲解和建议下，我们觉得我们的学生对某中学的认识也在转变中。某中学仍然在变化中，相信中学的明天会是美好的！篇二：小升初衔接的重要性 小升初衔接的重要性 从小学升入中学，是一个重要的转折点。由于中学和小学在教学管理、教学内容等方面存在诸多差异，再加上学生正好进入青春期，无论生理上还是心理上都发生了明显的变化，如何尽快适应中学的学习生活就成为所有教师、学生和家长亟须解决的问题。许多事实已经证明：这个问题解决好了，对学生的成长大有益处，解决不好，则有可能影响学生一生的发展。因此，做好中小学衔接工作尤为重要。 一、孩子暑假里要做好预习 许多刚上初一的学生都会感觉到“暑假没做准备，新学期开始后在学习上有些吃力”。针对这一现象，陈中数理化的老师认为，小学升初中是一个比较大的阶段性跨度，中学学习的知识容量、难度、方法以及对自主学习的要求都是和小学完全不同的，很多家长和孩子都没有意识到这一点，从而造成了过渡时期的放松。 “假期里孩子需要放松，但不能完全与学习脱钩，因为学习是有延续性的，完全脱钩容易造成断档，应该适当接触为好。”这位教师建议，孩子可以在家读读英语、看些少儿英语节目、做做趣味数学题等，“孩子既不会觉得枯燥，也能学到知识，为初中学习做好准备，这是个两全其美的好方法。” 二、家长要做好与孩子的沟通 “小学成绩很好的女生，到了初中，成绩可能会跌下去。”“初中都是经过筛选的好学生，本来挺优秀的自己一下子就不突出了”，刚升初一的学生普遍存在这样的心理问题。 “孩子进入一个新的学习环境，要对自己重新定位，弄清楚在新环境中的起点和通过努力要达到的目标是什么，这个过程是需要家长帮助孩子来完成的。”陈中教师支招，这时，家

初中政治试题及答案

2013咸阳师院附中青年教师业务考试初中政治 （共100分，90分钟） 一、单项选择（本题包括11小题，每小题2分，共22分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求） 1、犯罪的法律标志是（） A、严重违法性 B、刑罚当罚性 C、刑事违法性 D、严重危害性 2．商务部2012年11月15日公布《酒类流通管理办法（修订）（征求意见稿）》，规定酒类流通实行经营者备案登记制和溯源制；向______售酒者，处2 000元以下罚款。（） A．未成年人B．老年人C．智障人士D．妇女 3．从2012年秋季学期开始，______全面实现15年免费教育，即学前3年、小学6年、初中3年和高中3年。（） A．新疆B．西藏C．贵州D．甘肃 4. 2012年11月8日中国共产党第______次全国代表大会在北京人民大会堂开幕。中共中央总书记胡锦涛代表十七届中央委员会作了题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》的报告。报告中首次将______确立为党必须长期坚持的指导思想。（） A.十七科学发展观 B. 十七三个代表 C. 十八科学发展观 D. 十八三个代表 5．在日常生活中，尊重他人最基本的表现是（） ①对人有礼貌②尊重他人的劳动③尊重他人的隐私④尊重他人的人格⑤专讲他人的好话 A．①②④B．①②③C．①②③④D．①②③④⑤ 6．下列属于中华人民共和国公民的有（） ①正在中国读书的外国留学生②潜逃在国外的中国政府腐败官员③尚未成年没有领取身份证的中学生 ④在监狱服刑的被剥夺政治权利的罪犯 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ 7.十一届全国人大五次会议通过的关于修改刑事诉讼法的决定，对我国现行刑事诉讼法律制度作了重要补充和完善，修改后的《刑事诉讼法》将于2013年1月1日起施行。全国人大修改刑事诉讼法是在行使。（） A.监督权 B.重大事项决定权 C.立法权 D.人事任免权 8．浙江省教育厅发布建立中小学教师师德师风检查制度，对师德考核不合格的教师实行一票否决制，体现了对未成年人的（） A．家庭保护B．社会保护C．司法保护D．学校保护 9．2011年5月至12月，全国公安机关开展了为期约七个月的网上追逃专项督察“清网行动”，共抓获涉嫌故意杀人在逃人员1.2万人，潜逃10年以上在逃人员 2.3万人。我国公安机关深入开展“清网行动”。（） ①说明国家的中心工作已经开始转移②有利于落实依法治国的基本方略 ③从根本上杜绝违法犯罪现象的发生④有利于社会主义和谐社会的建设 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 10．截止到2011年2月底，我国现行有效法律共有239件，行政法规690多件，地方性法规近8600件。制定出完备的法律体现了依法治国基本要求中的（） A.违法必究 B.执法必严 C.有法必依 D.有法可依 11. 2011年7月1日庆祝中国共产党成立90周年大会在人民大会堂举行。胡锦涛在讲话中指出，全党都要关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，鼓励青年成长，支持青年创业。我们当代青年的崇高使命是（） A.把个人的前途命运与祖国的前途命运结合起来 B.实现共产主义远大理想

中考政治测试题及答案解析

中考政治测试题及答案解析 中考政治测试题及答案解析2021 一、请你选择 1.美国白宫的礼仪专家LetitiaBaldrige女士说：“礼仪的定义是很广泛的。总的来说，就是和周围的人保持友善关系。”为什么讲礼貌有利于保持和周围的人的友善关系呢?这是因为() A.人与人之间需要尊重，礼貌是尊重的具体表现 B.礼貌是处理人与人之间关系的行为准则 C.每个人都有以礼相待的需要 D.每个人都是虚荣的，以礼相待可以满足人的虚荣心 思路解析：礼貌是尊重的具体表现。我们讲文明、有礼貌，包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好的品质。这些优良品质是通往友好交往的道德桥梁。此题是基础知识的考查，礼貌是尊重，是一种行为准则，要求人们要以礼相待。礼貌和虚荣心没有必然联系。 答案：ABC 2.《社交礼仪》一书站在不同的角度，对礼仪概念作出种种不同的殊途同归的解释：①从个人修养的角度看，礼仪可以说是一个人的内在修养和素质的外在表现。②从道德的角度看，礼仪是为人处世的行为规范。③从交往的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术。④从民俗的角度看，礼仪是待人接物的一种惯例。⑤从传播的角度看，礼仪是一种在人际交往中进行相互沟通的技巧。 ⑥从审美的角度来看，礼仪可以说是一种形式美，它是人的心灵美的必然外化。这告诉我们() A.礼仪是人类文明的产物 B.礼仪是人们进行社会交往的行为规范与准则 C.礼仪是人们在交往过程中的表示敬重、友好的行为规范 D.是否文明礼貌表明一个人是否具有道德修养 思路解析：礼仪缘于最初的人类交往，并随着社会的发展而不断变化。现代

礼仪既与现代社会的要求相一致，又与一个民族的传统相承接。礼仪是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。讲礼仪，不仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。 按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使我们变得优雅可亲，更容易被人接受。它能展示我们内心的自信、蓬勃的朝气、振奋的精神，有助于强健我们的身体，还能给人以美的感受，拉近我们与他人的距离。 答案：ABCD 3.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这说明在待人接物中() A.语言有明显的高下、美丑之别 B.不同的语言产生的心理效应有天壤之别 C.文明用语能使交往和谐，为人际关系增色 D.语言文明是与人友好交往必备的素养 思路解析：“言为心声，行为心表”，美好的行为是美丽心灵的表现。我们追求真善美，希望做成功者，那么我们就应该注意自己的音容笑貌、言谈举止，让我们的一言一行、一举一动都符合行为规范，展现出美丽的风采。一个人的礼仪只能在言行中才能反映出来，我们要在理解礼仪要求的基础上，敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象，懂得在应用得体的礼仪言行的同时，也是自我良好形象的塑造。 答案：ABCD 二、请你判断 1.对好朋友不必讲礼貌，否则就显得太“外”了。() 思路解析：造成该题错答的原因主要是对朋友间以礼相待重要性认识不全面。在现实生活中，文明用语、讲礼貌是尊重他人的’具体表现，也是文明的体现。其实，在待人处世的过程中，我们每个人都有以礼相待的需要，礼貌在满足人的这种需要的同时，更满足了人的自尊。对人有礼貌，就有了与人交往的亲和力，为我们的人际关系增色。 答案：(×) 2.对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外

语文小升初衔接注意事项

语文小升初衔接注意事项 小学阶段语文学科与初中阶段语文学科的几点不同之处： ①能力要求的改变： 小学语文讲授的是拼音、字词、句子、简单修辞等较基础的汉语知识，能力等级以识记为主；而初中语文注重的是理解、分析、欣赏与综合能力运用的培养。 ②教学内容的改变： 小学语文教材内容比较简单，知识点少，课文以记叙文为主，有着较强的故事性和趣味性，对学生的要求一般是字词的识记和文章内容的浅层理解，难度不大；而初中语文教材内容的广度、深度都有增加，课文的篇幅加长，知识点数量和难度也相应增加，除了大量的积累识记以外，更侧重分析与理解，思维难度增大，对学生的要求也大大提高。其中，科学性强的说明文和逻辑性强的议论文，对知识的广度和思维的深度要求更高。 ③教学方法的改变 在“教”方面： 小学课堂节奏较慢，课堂容量较小，重点的知识会反复讲练，保证学生每个知识点都能过关，学生平时只要专心听课，按要求完成作业，一般费力不多就能够取得较理想的成绩；而初中课堂节奏较快，课时紧张，课堂容量大，许多知识点往往一带而过，这就要求学生必须多下功夫。 在“学”方面： 小学阶段以完成老师布置的学业任务为主，自主性相对要求不高；而初中阶段除了上课，课前的预习、课后的复习及广泛的课外知识的摄取同样重要，这就需要学生有较强的自觉主动性，并掌握科学的学习方法，合理地安排学习和休息的时间。 建议： ①培养阅读习惯，大量阅读：培养阅读能力、独立思考能力，增强逻辑性，提高阅读水平，做好阅读对提高写作水平亦有好处。 ②背诵经典诗词、文章：提升语文功底、培养语文素养。 ③勤写生活笔记（日记、周记）：培养观察能力与思考能力、熟练写作方法、积累素材。 ④多看新闻：培养分析辨别能力、增广见闻、培养语感、开阔视野。 ⑤注重实践：从生活经历中获得更多感受。

家长如何帮助孩子做好小学升初中衔接

家长如何帮助孩子做好小学升初中衔接？ 从小学毕业升入初中，这是孩子人生旅途中一个重要的里程碑。孩子在经历这巨大的飞跃和变化时，必然有一个从不适应到适应的过程，如果家长能了解这个变化过程，掌握变化规律，耐心帮助孩子尽快完成这一适应过程，必将对孩子在初中阶段的全面发展产生良好的效应。如何帮助孩子迈好初中第一步，做好中小学衔接，帮助孩子度过适应期，使孩子尽快适应中学生活，这是家长面临的新课题。 一、初中与小学生活的四大差异 从小学进入中学，在成年人看来，只不过是从一所规模较小的学校跨进一所规模较大的学校而已，但对孩子来说却是天翻地覆的变化。校园变大了，老师、同学全是新面孔，发下的书又厚又多，再加上作息制度不同，活动方式不同，老师教学管理的方式不同，等等。其中任何一件微不足道的小事，都给他们留下深刻的印象，产生很大的影响。更主要的是，孩子的身心发展也有很大的变化。 首先，课程门类明显增多，学习内容更加复杂。小学是以语文、数学为主，其他大都为活动课性质、常识性介绍，要求了解、知道、学过即可。进入初中阶段，学科科目增加，学科内容增多、加深，要求提高。 其次，自主学习的重要性彰显，强调学生的自我管理。由于课时的限制，上课的内容增多、信息量大，初中老师讲课的进度比小学要快，所以上课认真听讲尤为重要。在学习上更多要自觉，更要强调课前预习、课后复习、知识的整理归纳。与小学相比，作业量也增加了许多，小学作业大多可以在课内、校内完成，初中的作业大多要课后、回家完成。一些学习习惯差、上课经常开小差、做作业拖拉的孩子，会因为听不懂课、作业质量差、拖拉造成完不成作业、成绩下滑，从而失去学习兴趣。 孩子的作息时间也有变化，在校时间延长，到校时间提早，有的孩子上学的路程长了，路上时间多了；小学每节课时间约为四十分钟，而初中上课时间为四十五分钟（赣一中每节课还是四十分钟）。这些尽管是一些细小的变化，但对孩子的影响还是比较大的。教师的管理方法也与小学不同，初中教师不再像小学教师那样，天天跟班盯班，保姆式地扶着走，教师更放手，更多的是学生自己管理自己。 第三，活动天地更加开阔，人际关系更加广泛。孩子进入中学以后，活动天地一下子变开阔了。原来，孩子的同学大多是在同一小区、同一个村庄范围，有些原本就是一起长大的小伙伴，同学之间联系比较密切。进入初中后，与老师、同学交往的范围扩大了，获取的信息也大大增加了。同学们各自所生活的地域范围更广了，同学之间的家庭情况更加复杂。孩子的交友观念、标准也随着身心的发展在变化，如何帮助孩子正确处理人际关系成为家长的新课题。如果交友不慎，可能会使孩子变坏。

初三政治试题及答案精选

初三政治试题及答案精选 八年级政治 一、单项选择题。（每题只有一个正确选项，请把正确的答案的字母填入答题卷相应表格内， 每小题2分，共56分） 1、“对人来说，最重要的东西是尊严”，下列名言与其含义不相符的是（）。 A、不可逆转的是时间，不可侮辱的是人格 B、天生我材必有用 C、人不可有傲气，但不可无傲骨 D、别抱怨别人不尊重你，要先问问自己的否尊重别人 2、小敏在小学时成绩总是名列前茅，升上中学后常对同学说自己以前成绩很优秀。小敏的表现反映出的是一种（） A、虚荣心理 B、自尊心理 C、自强心理 D、自信心理 3、自尊的人最看重的是（） A、自己的外在形象 B、他人对自己的评价 C、自己的人格 D、自己的优点 4、音乐会上，一位女士姗姗来迟，鞋跟刺耳的声音搅乱了听众的兴致。钢琴家灵机一动，现场为女士量创作，响起的音乐随着她的步伐时快时慢，时轻时重……全场观众都被女士的“舞步”逗得哈哈大笑，女士则面红耳赤。这位女士的行为教育我们（）

①要学会自尊自爱②自尊的人无需尊重他人 ③尊重他人，才能嬴得他人的尊重④要学会积极展现自我风采 A、①② B、③④ C、①③ D、①④ 5、要判断一个行为是善的还是恶的，一件事情是正确的还是错误的，要确定自己应该做什么，不应该做什么，每个人心中都要有（） A、一把良知的标尺 B、正确的表达能力 C、良好的心理素质 D、坚强的意志力 6、近几年来，很多人经常莫名其妙地收到“中大奖”的手机短信，有许多人上当受骗。下列理解正确的是（） A、应该停止手机短信业务 B、我们不要相信任何手机短信 C、我们要学会辨别是非善，不要轻易上当 D、社会太复杂，让人防不胜防 7、喜欢明星是一件很正常的事情，但也要学会科学“追星”，拒绝盲目“追星”。下列行为属于科学追星的是（） A、七年级学生甲非常喜欢周杰伦，穿着打扮全部模仿自己的偶像 B、小明特别欣赏刘翔，并学习他顽强拼搏、充满自信的精神 C、小媛喜欢某个歌星，只要有她偶像的演唱会，她一定