课文默写卷

南师附中树人学校初二年级英语课文默写卷

Unit1 Past and present

Reading Times have changed

Mr. Chen knows Sunshine Town very well because he has lived there since he was born.He first lived _________________________(在北部) town with his parents.When he ____________ (结婚)，he moved two blocks away from his parents and they have lived in that area ___________(自那以后).The town has changed a lot _____________________（这么些年）．Part of the town centre has been ________________(变成) a new park.In the past,water pollution was a big problem in the town .A steel factory often put the waste into the https://www.wendangku.net/doc/af9237164.html,ter the government realized the problem and ________________ (采取措施) to improve the situation.Now the river is much cleaner .Life is better _________________.(在某些方面).However,most of Mr.Chen’s old friends have _____________.(搬走).It’s impossible for them to see each other often._______________(不时地)，Mr. Chen_____________________,(感到一点儿孤单).But he is happy to see the amazing changes in the town.

Unit2 Travelling

Reading A trip to HongKong

Kitty and her family ____________(花费了一整天) at Disneyland.First,they took a ride on Space Mountain.The roller coaster ___________________________ （高速运行）and was really exciting.Next,they ___________________（匆匆忙忙去） a restaurant to have a quick meal._________________（在途中）,they met some Disney cartoon characters,___________ （例如）Snow White and Mickey Mouse.They were so cute.Everybody got excited when a parade of Disney characters began ______________________________（下午晚些时候）. It was the best part of the day.Kitty ran after them and ______________________________________（忍不住一直拍照）.After the parade,they watched a 4-D film.Then they did some shopping.Kitty bought ______________（几个）key rings for classmates.__________________（在一天结束时）the day,they watched the fireworks in front of Sleeping Beauty Castle.Kitty hoped Millie could also_________________ （玩得开心）in Hainan.

【U3 Reading】

Welcome to “Around the world in Eight Hours” I am your tour guide, Robin. Have you noticed the “Tour”icon __________________.(在页面顶部) Just __________(点击) it, and you can visit Asia, Africa, Europe and more in only eight hours.

Here we are in New York, the biggest city in the USA. Wall Street, __________________(世界著名的贸易中心) is here at the___________________(在南端) of Manhattan Island. There are many big companies and International banks here.

______________(继续走) is Times Square. Every year, thousands of people _________(聚集) here on New Year’s Eve. It’s exciting to see the huge glass ball falling__________________.(穿过黑暗)

In the centre of the island is Central Park. With several lakes,hills and a large green lawn. It’s a good place to relax after a.hard day’s work.

When you visit New York, don’t miss Broadway. It has _________________(因...出名) its theatres since the early twentieth century. Have you ever ___________(听过) the song “Memory”? It comes from the famous Broadway musical Cats.

OK, ____________(...到此为止) New York. There’s a “back” icon at the bottom of the page.

【U3 Task】

The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland, also called the UK, is an ____________.(岛国）It is _____________（由...组成) England, Scotland, Wales and Northern Ireland. London, the capital city, is big and m_________(现代的). Like China, the UK has a long history. Kings and queens were once its

________.(统治者)

There are many palaces and castles in this old European country. Buckingham Palace is the most famous one. It has _____________(是...的家) kings and queens for a long time. The UK has always been famous for its museums. Among them is the British Museum. You can learn a lot about the _______________(世界的文化) there. The UK also has many places of _____________(自然美), such as the Lake District. You can see swans and other wild birds on the lakes there.

The ________________(最好参观...时间) the UK is from May to September because its winter is wet and cold. The weather changes often there. It is sunny one minute, but rainy the next,so ________________(为...做准备) it before you go there. M__________(而且), remember that people use pounds there, not RMB or dollars.

【U4 Reading】

After the ship __________________(撞到) the rocks, I swam as far as he could. By the time I felt the land under my feet, I __________________(筋疲力尽) and I went to sleep.

When I woke up, I found my arms, legs and hair __________________(被绑到了地上). Then I felt something on my leg and it moved up over my stomach and neck until it was standing near my face. He was __________________________(和...我的小手指一样大小) my little finger. Where was I? Who was this tiny person?

Soon more small men started climbing all over me. There were around 40 of them. I __________________ (朝他们喊) – the loud noise made them all_____________ (摔倒). However, they soon got up again and __________________________ (继续移动) my body.

One of these small men began talking to me, but I could not understand him. I didn’t konw __________________________ (也不知道要说什么). I tried to pull one hand free and finally _______________________________ (设法弄断绳子). When I lifted my hand into the air, the small man began to shout. I looked down and saw ________

__________________ (巨大一群) tiny people. They were _____________________

(径直向我走来). “I must__________________(逃离) them,”I thought, but I did not know how to get away.

【U4 Task】

I love reading and I spend over seven hours a week __________________(读不同风格的书). __________________(在工作日), I usually read for half an hour before going to bed. I read a lot at the weekend. I __________________(对...感兴趣) history books, but I like novels best. _______________________________(中国四大名著) are my favouriute.

I get most of my books from Sunshine Library- it is just __________________(在...对面) my home. My friends give me _________________________ (很多关于书的建议). We often meet together and _________________________(讨论读什么). Reading is always a wonderful time. Good books are good friends. They help me relax after a busy day and they also _______________________(打开了一个全新的世界) to me.

课文默写修改

1.（），从远处传来（），好像（）。顿时（），有人告诉我们潮来了！我们（），江面还是（），看不出有什么变化。过了一会儿，响声（），只见东边（）的地方出现了一条白线，人群又（）起来。 2. 那条白线很快地向我们（），逐渐拉长，变粗，（），再近些，只见（），形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近，（）千万匹白色战马（），（）地飞奔而来；那声音如同（），好像大地都被震得颤动起来。 3.我们的船渐渐（）榕树了。我有机会看清它的（），真是一株大树，枝干的数目（）。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面。从远处看，就像一株大树（）在水面上。 4.榕树正在（）的时期，好像把它的全部生命力（）给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点（）。那（）的颜色，明亮地（）着我们的眼睛，（）每一片绿叶上都有一个新的生命在( )。这美丽的南国的树。 5、我们（）拍掌，树上就变得（）了，到处都是（），到处都是（）。大的，小的，（），（），有的站在（），有的（），有的在（）。 第二单元 １、默写古诗《题西林壁》作者（）、朝代（） （），（）。 （），（）。 ２、《游山西村》作者（）、朝代（） （），（）。 （），（）。 ３、那些叶子绿得那么（），看着非常（）。叶尖（）朝下，在墙上铺得那么（），没有（）起来的，也不留一点儿（）。一阵风（），一墙的叶子就（），好看得

很。 ４、爬山虎的脚（）墙的时候，（）细丝的头上就变成小圆片，（）。细丝原先是（）的，现在（）了，把爬山虎的嫩茎（），使它（）在墙上。 ５、大体上，住所是很（）的，（）、（），很（）。（）我们想到蟋蟀用来（）的工具是那样（），这座住宅真可以算是（）了。 第三、四单元 １、从前，一个小村子里有座（）的花园。那里，春天（），夏天（），秋天（），冬天（）。 ２、（）要靠（），要靠很好地（），做出对人们（）。３、鹅的步调（），（）的，颇像（）里的（）出场。它常（）地站着，看见有人走来也（）；有时非但不让，竟伸过颈子来（）。 ４、猫的性格实在有些（）。说它（）吧，可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么（）。它要是高兴，能比谁都（）。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也（）。它什么（），可是它又那么（）。 ５、它（）、（）、（）、（），因为它有一群鸡雏。它（），因为它是鸡母亲。一个（）必定就是一位（）。 第五单元 １、远看长城，它像一条（），在（）之间（）。 ２、多少劳动人民的（）和（）才（）成这（）、（）的万里长城。３、截至２００３年７月，我国已有（）处景观被列入《世界遗产名录》。其中文化遗产（）处，自然遗产（）处，自然文化遗产共（）处。 ４、正前面，昆明湖（）像一面（），（）像一块（）。（）、画舫在湖面慢慢地（），几乎不留一点儿（）。

九年级上册单词表默写(全一册)

Unit1 1．吃光，吃完 2．有创造力的；创造性的adj. 3．好奇的adj. 4．精力充沛的adj. 5．谦虚的adj. 6．有条理；有效率的adj. 7．顺序n. 8．使···保持井然有序 9．炫耀 10．语法n. 11．想出（主意） 12．（否定句中）两者之一不conj. 13．也不conj. 14．既不···也不··· 15．会计n. 16．天生的adj. 17．给···留下印象vt. 18．雕塑n. 19．赞扬，表扬n. 20．销售部n. 21．总的；普遍的；首席的adj. 22．竞赛；赛跑n. 23．不是···就是···，或者···或者···24．领先地位；榜样n. 25．处于领先地位 26．落后 27．挑战n. 28．主要的，首要的adj. 29．高速的adj. 30．连接vt. 31．与···相连 32．错误，过失n. 33．和···几乎一样，简直是 34．注意，专心 35．注意n. 36．标准n. 37．先锋，开拓者n. 38．外科大夫n. 39．粗心n. 40．额外的；附加的adj. 41．把···贡献，把···专用于vt. 42．尊敬，尊重vt. 43．合适的；适宜的adj. 44．搭档，合作伙伴n. 45．不耐烦的，急躁的adj. 46．三思而行 47．洗碗 48．月球的adj. 49．日历；挂历n. 50．生肖n. 51．代表；象征vt. 52．出现vi. 53．固定的adj. 54．循环n. 55．有力的；强大的adj. 56．活泼的；生机勃勃的adj. 57．实际的adj. 58．忠诚的adj. 59．总计，总共 60．星座n. 61．分开vt.&vi. 62．把···分成··· 63．使成形，塑造vt. 64．演说，发言；台词n. 65．缺席的adj. 66．班长n. 67．职位；位置；名次n. 68．同意某人（的看法）

高中必背篇目理解性背诵默写14篇

（6）《氓》 1、用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：， 。，。 2、在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：，。 3、桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是: ，！，！ 4、以桑叶的枯黄飘落，比喻女子憔悴和被弃的句子是：，。 5、本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是： ，。我们常说“性格决定命运”，再加上当时的社会环境特点，这就预示了两人今后的悲剧性的婚姻生活。 6、在《氓》中，有一句表现女子未见心上人伤心难过的语句是：，。 7、表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的语句是：，！ 8、女主人公自嫁氓为妻，多年来所有的家庭劳作一身担负无余，甚至在氓变心后打骂她她仍起早睡晚，没有一天不是这样。勤劳的女人公实在让我们不得不敬佩，在诗中能够体现这一点的语句是：， ；，。 9、《氓》里女主人公在回忆中运用对比的手法，女主人公自身婚前婚后形成对比。婚前，对爱情和婚姻充满幻想，深深地沉溺在爱情之中，也体现了她纯真、热情的一面，在文中能够体现这一点的语句是：， ；，。 10、婚后，当女子年老色衰，男子再也不是那个憨厚的小伙，终于露出了他凶恶的嘴脸，竟然残暴的对待女子，女主人公不仅辛苦而又蒙受耻辱，思想上起了深刻的变化。在诗中直接表现她已不再相信爱情，并直接劝告女子不要沉溺于爱情的句子是：，。 11、她自豪地表明自己对爱情的忠贞，而以无比怨愤的心情，痛斥那个男子的负义行为的句子是：，；，。 12、女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。这种鲜明的对比在文中，集中体现的语句是：，。 13、以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是： ，。 14、《诗经·氓》中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是： ，。 15、女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：， !（6）《氓》答案： 1、氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。 2、桑之未落，其叶沃若 3、于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！ 4、桑之落矣，其黄而陨 5、将子无怒，秋以为期。 6、不见复关，泣涕涟涟。 7、反是不思，亦已焉哉！ 8、三岁为妇，靡室劳矣夙兴夜寐，靡有朝矣。 9、不见复关，泣涕涟涟既见复关，载笑载言 10、于嗟女兮，无与士耽 11、女也不爽，士贰其行士也罔极，二三其德 12、女也不爽，士贰其行 13、淇则有岸，隰则有泮。 14、于嗟鸠兮，无食桑葚。 15、反是不思，亦已焉哉！ 1

部编版九年级上册语文第9课《精神的三间小屋》课文原文及教案

部编版九年级上册语文第9课《精神的三间 小屋》课文原文及教案 课文 面对那句——人的心灵，应该比大地、海洋和天空都更为博大的名言，自惭自秽。我们难以拥有那样雄浑的襟怀，不知累积至哪种广袤，需如何积攒每一粒泥土，每一朵浪花，每一朵云霓? 甚至那句恨不能人人皆知的中国古话——宰相肚里能撑船，也让我们在敬仰之余，不知所措。也许因为我们不过是小小的草民，即便怀有效仿的渴望，也终是可望而不可及，便以位卑宽宥了自己。 两句关于人的心灵的描述，不约而同地使用了空间的概念。人的肢体活动，需要空间。人的心灵活动，也需要空间。那容心之所，该有怎样的面积和布置? 人们常常说，安居才能乐业。如今的城里人一见面，就问，你是住两居室还是三居室啊?……喔，两居室窄巴点，三居室虽说也不富余，也算小康了。 身体活动的空间是可以计量的，心灵活动的疆域，是否也有个基本达标的数值? 有一颗大心，才盛得下喜怒，输得出力量。于是，宜选月冷风清竹木潇潇之处，为自己的精神修建三间小屋。 第一间，盛着我们的爱和恨。对父母的尊爱，对伴侣的情爱，对子女的疼爱，对朋友的关爱，对万物的慈爱，对生命的珍爱……

对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的憎恶，对卑劣的蔑视……这些复杂对立的情感，林林总总，会将这间小屋挤得满满，间不容发。你的一生，经历过的所有悲欢离合喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝，在某一个金戈铁血之夜，它们会无师自通，与天地呼应，铮铮作响。假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，那是你的大福气。假如恨比爱多，小屋就阴风惨惨，厉鬼出没，你的精神悲戚压抑，形销骨立。如果想重温祥和，就得净手焚香，洒扫庭院。销毁你的精神垃圾，重塑你的精神天花板，让一束圣洁的阳光，从天窗洒入。 无论一生遭受多少困厄欺诈，请依然相信人类的光明大于暗影。哪怕是只多一个百分点呢，也是希望永恒在前。所以，在布置我们的精神空间时，给爱留下足够的容量。 第二间小屋，盛放我们的事业。 一个人从25岁开始做工，直到60岁退休，他要在工作岗位上度过整整35年的时光。按一日工作8小时，一周工作5天，每年就要为你的职业付出2000个小时。倘若一直干到退休，那就是70000个小时。在这个庞大的数字面前，相信大多数人都会始于惊骇终于沉思。假如你所从事的工作，是你的爱好，这70000个小时，将是怎样快活和充满创意的时光!假如你不喜欢它，漫长的70000个小时，足以让花容磨损日月无光，每一天都如同穿着淋湿的衬衣，针芒在身。 我不晓得一下子就找对了行业的人，能占多大比例?从大多数人谈到工作时乏味麻木的表情推算，估计这样的幸运儿不多。不

部编版九年级上册理解性默写填空

部编版九年级上册名篇名句默写 (一)直接型默写(34分) 1．停杯投箸不能食，。[李白《行路难》(其一)] 2．，将登太行雪满山。[李白《行路难》(其一)] 3．，二十三年弃置身。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 4．我欲乘风归去，，。(苏轼《水调歌头》) 5．不应有恨，？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，。(苏轼《水调歌头》) 6．，边秋一雁声。(杜甫《月夜忆舍弟》) 7．露从今夜白，。(杜甫《月夜忆舍弟》) 8．三年谪宦此栖迟，。(刘长卿《长沙过贾谊宅》) 9．，湘水无情吊岂知？(刘长卿《长沙过贾谊宅》) 10．一封朝奏九重天，。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) 11．？雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) 12．，人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》) 13．槲叶落山路，。(温庭筠《商山早行》) 14．溪云初起日沉阁，。(许浑《咸阳城东楼》) 15．，夜吟应觉月光寒。(李商隐《无题》) 16．蓬山此去无多路，。(李商隐《无题》) 17．树绕村庄，。倚东风，。(秦观《行香子》) 18．偶然乘兴，步过东冈。，，。(秦观《行香子》) 19．爱上层楼，。(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》) 20．欲说还休，！(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》) 21．，处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》) 22．，云归而岩穴暝，，山间之朝暮也。(欧阳修《醉翁亭记》) 23．，，风霜高洁，水落而石出者，。(欧阳修《醉翁亭记》) 24．大雪三日，。(张岱《湖心亭看雪》) 25．，天与云与山与水，。(张岱《湖心亭看雪》) 1、毛泽东《沁园春·雪》 (1)《沁园春·雪》中概写北国雪景的句子是“ (2)《沁园春·雪》中描写作者想象景色的句子是“ (3)《沁园春·雪》中承上启下的句子是“ (4)《沁园春·雪》中点明全词主题，抒发作者豪情壮志的句子是“，，”。 2、艾青《我爱这土地》 (1)《我爱这土地》中最能表现诗人献身精神的句子是 (2)《我爱这土地》中直接抒情，表达主题的句子是 3、余光中《乡愁》 《乡愁》中包含诗歌四个意象的诗句分别是“ 4，范仲淹《岳阳楼记》 (1)《岳阳楼记》中从空间上形容湖面广阔浩渺的句子是 (2)《岳阳楼记》中从时间角度表现景象的干变万化的句子是 (3)《岳阳楼记》中写迂客骚人雨天登楼观景时的普遍心理状态的句子是“ (4)《岳阳楼记》中写天气晴好时迁客骚人观景时激发思想感情的句子是“ (j)《岳阳楼记》中写滕子京的政绩(重修岳阳楼的背景)的句子是‘ (6)《岳阳楼记≯中写岳阳楼重修后发生的变化的句子是 (7)《岳阳楼记》中动静结合，运用比喻手法，描写洞庭湖月夜美景的句子是 (8)《岳阳楼记》中表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是“ (9)《岳阳楼记》中，作者阐述“古仁人之心”内涵的句子是 (10)《岳阳楼记≯中与“进亦忧，退亦忧”相照应的句子是 (11)《岳阳楼记》的中心句是 (12)《岳阳楼记》中表现作者坚定的志向及对友人的勉励的句子是 5.欧阳修《醉翁亭记》 (1)《醉翁亭记》中概括描述滁州地理环境特征(领起全文)的句子是 (2)《醉翁亭记》中表明“醉翁”称号的由来的句子是 (3)《醉翁亭记≯中体现全文核心及醉翁命名之意的句子是‘ (4)《醉翁亭记》中描绘山问朝暮之景的句子是

(完整版)高中语文必背篇目理解性默写答案

高考必背古诗文理解性默写(64篇)下载本文 （1）《劝学》 1、开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒，并在后来形成一句常用成语的句子是：“锲而不舍，金石可镂。” 2、韩愈在《师说》篇中指出：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”这与《荀子·劝学》篇中指出“青，取之于蓝，而青于蓝。”的观点是相同的。 3、只要坚持就会成功。正如《荀子·劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂 （2）《逍遥游》 1、庄子在《逍遥游》一文中，借助“大鹏直上”表达了自己的志向，其中“ 抟扶摇而上者九万里”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上” 2、承上启下的句子：小知不及大知，小年不及大年 3、哪几句表明才算是真正的逍遥游?就是：乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者（3）《师说》 1、《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”的观点是相同的。 2、韩愈认为老师的职能是：师者，所以传道受业解惑也；择师的标准是：是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 3、韩愈眼中的师生关系是怎样的：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 4、《师说》中士大夫之族耻学于师的原因：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。 （4）《阿房宫赋》 1、古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》：“呜呼! 灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。 2、通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：“秦人不暇自哀，而后人哀之;；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”

新外研版九年级上课文默写M2

M2U1 假期一开始，我一家人就总是去有趣的地方。 托尼：10月1日是中国的国庆节，是吗，玲玲？ 玲玲：是的。中华人民共和国是在1949年10月1日建立的。人们自从那时起就开始庆祝国庆节了．到处都是鲜花和国旗，我们有三天的假期。 托尼：今年的假期你有什么计划吗？ 玲玲：是的。我和父母要到山东省去拜访一些朋友，并将一直待到假期结束。在和我们的朋友待在一起的时候，我们打算在青岛度过一天的时间．贝蒂，你们的国庆节是什么时候？贝蒂：我们的国庆节叫做独立日。在7月4日。我们自从1777年就已经开始庆祝了．它是个公共假期，但我们只放一天假。在那天，有各种各样的假日活动。它是假期季节的开始，大部分人会在七月或八月的某个时间去度假。 玲玲：在那天还有特别的事情吗？ 贝蒂：恩，你能到处看到美国国旗。我们通常在某个很好的地方野餐。孩子们玩得很开心。我们也会在公园里观看乐队演奏音乐。 大明：托尼，在英国你们有国庆日吗？ 托尼：不，我们没有――我们有两天的假期庆祝圣诞节。假期一开始，我一家人就总是去有趣的地方。 Ｍ2Ｕ2感恩节 感恩节是美国的一个节日。在十一月份的第四个星期四是庆祝它的日子。它是一个在家人和朋友间进行特别晚餐的时刻。人们做简短的演讲，向他们的食物表示感恩。 自17世纪首批英格兰的拓荒者们造船抵达美洲大陆以后，我们就一直庆祝这个节日。他们在穿越大西洋时，很多人死了，在他们登上这片陆地后，他们度过了的第一个冬天比在英国的任何一个冬天都糟糕。当地人，也就是美洲印第安人教这些拓荒者怎么种植玉米。第二年他们聚在一起品尝新收获的食物，欢庆（丰收）。 今天我们仍然用传统的晚餐方式来庆祝感恩节。在我们家，厨房总是最拥挤的房间，因为我们都帮着准备食物。我们摆设餐具，在开始晚餐之前，我父亲向食物表示感恩。这样能让我们记住为什么庆祝这个节日。我们通常吃很多食物，但仅一年一次！我们在晚餐后也经常谈论很多事情、讲故事。当一切都结束时，大家都帮着洗餐具。 当家人和朋友们相聚庆祝节日的时候，它也是一个旅游旺季。在节日期间，有很多可看可做的事情。我们住在纽约市，（所以）去观看梅西感恩节大游行。游行队伍沿着几条街前进，在著名的梅西商店结束。感恩节是圣诞季节的开始，我们开始购买礼物。（美式）足球在感恩节也是很重要的，有多支队伍在比赛。像许多美国人一样，我们通常在电视上看这些比赛，而且过得非常开心。

七年级背诵课文默写训练

七年级背诵课文默写训练。 1、深蓝色的天空里，。，， 真是摇摇欲坠呢！《繁星》 2、海上的夜是。《繁星》 3、我仍是不灰心的每天的叠着，。 4、《成功的花》中揭示花儿成功的原因的诗句是， 。 5、，风正一帆悬。 6、《次北固山下》中描绘时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的语句是 ，。 7、《次北固山下》中抒发作者的思乡、思念亲人的句子是， 。 8、，自将磨洗韧前朝。 9、,铜雀春深锁二乔。 10、山下兰芽短浸溪，，。 11、某人感慨时光流逝之快，人生易老，显得消极悲观，请用苏轼的《浣溪沙》中的语句来劝慰他，该用, 。 12、生活是多么广阔。生活又是多么芬芳，。 13、，冷露无声湿桂花。 14、，不知秋思落谁家？ 15、苏轼《水调歌头》中揭示世事不可能完美的哲理句是，， 。 16苏轼《水调歌头》中表达美好祝愿的语句是，。 17、，万家忧乐到心头。。 18、，白铁无辜铸佞呈。 19、，有容乃大。 20、，无欲则刚。 21 韩愈的《早春呈水部张十八员外》中描绘早春景致的句子， 。 22、，清风半夜鸣蝉。 23、《夜行黄沙道》中通过嗅觉、听觉写丰收在望的句子，。 24、《夜行黄沙道》与陆游的《游山西村》中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”有异曲同工之妙的诗句是, 。 25、，我言秋日胜春朝。 26、晴空一鹤排云上，。 27、，不亦说乎？，不亦乐乎？ 28、，可以为师矣。 29、《论语》中揭示学与思的关系的是，。 30、《论语》中揭示应广泛的学习的句子是，。31《论语》中提出今天的启发式教学的句子是，。 32、，随风直到夜郎西。 33 ，闻道龙标过五溪。34 ，脉脉不得语。

Mark Twain-第九课课文翻译

Mark Twain --- Mirror of America Noel Grove Most Americans remember Mark Twain as the father of Huck Finn's idyllic cruise through eternal boyhood and Tom Sawyer's endless summer of freedom and adventure. Indeed, this nation's best-loved author was every bit as ad-venturous, patriotic, romantic, and humorous as anyone has ever imagined. I found another Twain as well –one who grew cynical, bitter, saddened by the profound personal tragedies life dealt him, a man who became obsessed with the frailties of the human race, who saw clearly ahead a black wall of night. 在大多数美国人的心目中，马克?吐温是位伟大作家，他描写了哈克?费恩永恒的童年时代中充满诗情画意的旅程和汤姆?索亚在漫长的夏日里自由自在历险探奇的故事。的确，这位美国最受人喜爱的作家的探索精神、爱国热情、浪漫气质及幽默笔调都达到了登峰造极的程度。但我发现还有另一个不同的马克?吐温——一个由于深受人生悲剧的打击而变得愤世嫉俗、尖酸刻薄的马克?吐温，一个为人类品质上的弱点而忧心忡忡、明显地看到前途是一片黑暗的人。 Tramp printer, river pilot , Confederate guerrilla, prospector, starry-eyed optimist, acid-tongued cynic: The man who became Mark Twain was born Samuel Langhorne Clemens and he ranged across the nation for more than a third of his life, digesting the new American experience before sharing it with the world as writer and lecturer. He adopted his pen name from the cry heard in his steamboat days, signaling two fathoms (12 feet) of water -- a navigable depth. His popularity is attested by the fact that more than a score of his books remain in print, and translations are still read around the world. 印刷工、领航员、邦联游击队员、淘金者、耽于幻想的乐天派、语言尖刻的讽刺家：马克?吐温原名塞缪尔?朗赫恩?克莱门斯，他一生之中有超过三分之一的时间浪迹美国各地，体验着美国的新生活，尔后便以作家和演说家的身分将他所感受到的这一切介绍给全世界。他的笔名取自他在蒸汽船上做工时听到的报告水深为两口寻(12英尺)——意即可以通航的信号语。他的作品中有二十几部至今仍在印行，其外文译本仍在世界各地拥有读者，由此可见他的享誉程度。 The geographic core, in Twain's early years, was the great valley of the Mississippi River, main artery of transportation in the young nation's heart. Keelboats ，flatboats , and large rafts carried the first major commerce. Lumber, corn, tobacco, wheat, and furs moved downstream to the delta country; sugar, molasses , cotton, and whiskey traveled north. In the 1850's, before the climax of westward expansion, the vast basin drained three-quarters of the settled United States. 在马克?吐温青年时代，美国的地理中心是密西西比河流域，而密西西比河是这个年轻国家中部的交通大动脉。龙骨船、平底船和大木筏载运着最重要的商品。木材、玉米、烟草、小麦和皮货通过这些运载工具顺流而下，运送到河口三角洲地区，而砂糖、糖浆、棉花和威士忌酒等货物则被运送到北方。在19世纪50年代，西部领土开发高潮到来之前，辽阔的密西西比河流域占美国已开发领土的四分之三。 Young Mark Twain entered that world in 1857 as a cub pilot on a steamboat. The cast of characters set before him in his new profession was rich and varied a cosmos . He participated abundantly in this life, listening to pilothouse talk of feuds , piracies, lynchings ,medicine shows, and savage waterside slums. All would resurface in his books, together with the colorful language that he soaked up with a memory that seemed phonographic. 1857年，少年马克?吐温作为蒸汽船上的一名小领航员踏人了这片天地。在这个新的工作岗位上，他接触到的是各式各样的人物，看到的是一个多姿多彩的大干世界。他完全地投身到这种生活之中，经常在操舵室里听着人们谈论民间争斗、海盗抢劫、私刑案件、游医卖药以及河边的一些化外民居的故事。所有这一切，连同他那像留声机般准确可靠的记忆所吸收的丰富多彩的语言，后来都有机会在他的作品中得以再现。 Steamboat decks teemed not only with the main current of pioneering humanity, but its flotsam of hustlers, gamblers, and thugs as well. From them all Mark Twain gained a keen perception of the human race, of the difference between what people claim to be and what they really are. His four and a half year s in the steamboat

(部编版)二年级语文上册必背课文默写填空

部编版二年级语文上册必背课文默写填空 班级姓名 一、古诗填空 梅花（宋）王安石 墙角（）（）梅，凌寒独（）（）。 遥知（）（）（），（）（）暗香来。 小儿垂钓（唐）胡令能 蓬头稚子（）垂纶，侧（）莓苔（）映（）。 （）（）借问遥招（），怕得（）惊（）应人。 登鹳雀楼（唐）王之涣 白日（）（）（），（）（）入海流。 欲穷（）（）（），更上（）（）（）。 望庐山瀑布（唐）李白 （）（）香炉生紫烟，遥看瀑布挂（）（）。 飞流直下（）（）（），疑是银河落（）（）。 夜宿山寺 (唐)李白 （）楼高百尺，（）（）摘星辰。 （）（）高声语，恐（）天上人。 敕勒歌北朝民歌 敕勒川，（）（）下，天（）穹庐，笼盖（）（）。天（）（），野（）（），风吹草（）（）牛羊。 江雪（唐）柳宗元 千山（）（）绝，（）径人踪（）。 孤（）蓑笠翁，独（）（）江雪。 二、补充句子： 十年（）（），（）（）树人。 树高（）（），（）（）归（）。 树（）根（）（），（）（）志不立。 （）（）皆图画，（）（）不文章。 一畦（）韭（），（）（）稻花香。 忠厚传（）（），（）（）继世（）。 （）（）（）（）甲天下。 （）（）天堂，（）（）苏杭

五岳归来（）（）（），（）（）归来不看岳。 （）籍是人类（）（）的阶梯。 有（）者，（）竟成。——《后汉书》 志（）存高（）。——《诫外生书》 有志（）（）年高。——《传家宝》 一九二九（）（）（），三九四九（）（）（），五九六九，（）（）（）（），七九（）（），八九雁（），九九（）一九，耕（）（）（）（）。 三、课文填空 《植物妈妈有办法》 孩子如果已经长大，就得告别妈妈，牛马有，有翅膀，植物旅行又用？蒲公英妈妈准备了降落伞，把送给自己的。有风吹过，孩子们就乘着风。苍耳妈妈有个好办法，给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的，孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着离开妈妈。 植物妈妈的办法，不你就观察。那里有许许多多的，粗心的小朋友却。 《场景歌》 一海鸥，一沙滩。一军舰，一帆船。一鱼塘，一稻田。一垂柳，一花园。一小溪，一石桥。一翠竹，一飞鸟一队旗，一铜号。一“红领巾”，一欢笑。 《树之歌》 高，榕树，梧树叶像手掌。树秋天叶儿红，四季披绿装。木喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏活，开花满院香。 《拍手歌》 你拍一，我拍一，世界很新奇，你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是。你拍三，我拍三，雄鹰飞翔，你拍四，我拍四，天空雁群。你拍五，我拍五，有猛虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不。你拍七，我拍七，竹林在嬉戏。你拍八，我拍八，大小动物都有。

课文内容整理及默写

苏教版五年级上册课文内容默写 第一课《师恩难忘》： 一、赞美老师的诗句：春蚕到死丝方尽， 二、赞美老师的成语：、、 三、课文填空 （1）他先把这首诗念一遍，又连起来讲一遍，然后编写出一段故事，地讲起来。 （2）我听得入了迷，恍如。 （3）田老师每讲一课，都要编一个的故事。（4），。老师的，我。 （5）用两个成语形容田老师、。 第二课《陶校长的演讲》 一、课文填空 （1）如果我们每天都这样的问问自己，这样地和自己，我们就一定能在、、、各方面有长足的进步。 （2）用两个词语形容陶校长、 第3课《古诗两首》： 一、《寻隐者不遇》作者，朝代。 ，。 ，。

二、《所见》作者：，朝代：。 三、词语解释：言：，只：，此：，不知处：。忽然：，立： 练习1 诵读与欣赏： 题秋江独钓图——清? ，。 ，。 第4课《去打开大自然绿色的课本》： 祖国了绿色的大门，。 去吧，，去吧，去打开大自然绿色的课本。让明亮的眼睛去，松柏的。 用的色彩去，。 、要和你们，生活里。祖国的山水要和你们，请听一听它们心中的声音。 青山说：，的风光，满怀少年的 绿水说：前进吧，的大海，少年的! 去吧,天空会, 给你们送去。 去吧，大地会，给你们留下。 第五课《装满昆虫的衣袋》 一、课文填空：正是这种对昆虫的，把法布尔引进了。后人为了法布尔，在为他建造的上，把两个衣袋做得，好像里面。

二、用两个词语形容法布尔、 第6课《变色龙》： 线索：变色龙——变色龙——变色龙二、用两个词语形容变色龙、 第7课《金蝉脱壳》： 开始了!蝉虫身体来回地，背上立刻 了，蝉背。背上那一层保护甲的颜色也在很快的变化着，先是，一会儿变成了。着，，前面的大眼睛像，又黑又亮。六只脚出来了，整个身子在。最有趣是。未出壳的蝉尾，。蝉儿把 它，又，再用前脚，就出来了。整个动作。脱壳的蝉儿，过了好一阵子，才地离开了蝉壳。 刚出壳的蝉儿除了背上，全身是，折叠的翅膀也。但是，很快就了。又小又嫩的翅膀，很快盖住身子， 像。蝉儿的肚子在不停 地，每，身上的颜色 就，渐渐地变成了，变成了。翅膀上出现了、的。也

九年级上册语文古诗词默写题

一、古诗文默写 根据课文默写古诗文。 （1）山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。（毛泽东《沁园春·雪》）（2）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难·其一》） （3）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （4）李白在《行路难·其一》中用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”唱出了高昂乐观的调子，他相信自己的理想抱负终有实现的一天。 （5）默写刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》颈联和尾联： “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。” 二、古诗文默写 根据课文默写古诗文。 （1）俱往矣，数风流人物，还看今朝。（毛泽东《沁园春·雪》）（2）多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。（苏轼《水调歌头·明月几时有》） （4）“举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎”，面对宦海沉浮，刘禹

锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”显示了他豁达的襟怀和坚定的信念。 （5）补充默写苏轼《水调歌头·明月几时有》：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。” 三、古诗文默写 根据课文默写古诗文。 （1）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。（李白《行路难·其一》） （2）我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。（苏轼《水调歌头·明月几时有》） （3）戍鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》） （4）温庭筠《商山早行》中描写月光朦胧，人踪凄清的名句是：鸡声茅店月，人迹板桥霜。 （5）补充默写李白《行路难·其一》：“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

2015课文默写

Unit８section a 1c: 这附近有医院吗？ 是的，有。它在桥街上 2d:你好，打扰了。 你好，我可以我可以怎么帮助你？嗯，我是镇里新来的 这周围有银行吗？是的，有。它在中心大街上。它在公园对面。 哦......中心大街在哪里？ 它离这不太远。我可以和你一起走过去。哦，太好了！多谢。没什么。 Grammar focus: 这周围有银行吗？是的，有。它在中心大街上。 这周围有餐馆吗？是的，邮局的前面有一个。 旅馆在哪里？它在警察局的后面。银行在哪里？它挨着邮局。

公园在哪里？它在银行对面，旅馆的后面。 付费电话在哪里？它们在邮局和图书馆之间。 Section B 2b：安娜 在我的街区有一个动物园。我喜欢在那度过周末时光。我喜欢观看猴 子们到处爬。猴子们有时打架。他们看起来像我和我的朋友打架的时候。 要到达那，我通常步行出去，在桥路向右转。然后我沿着桥路走。动物园在右边。 约翰 我住在一家超市附近。我的父母通常在那购物。在超市对面有一个大公园。 我经常在公园锻炼，因为我喜欢干净的空气和阳光，一生中最好的事情是免费的。 要到达公园，你就得过中心大街。

莉萨 我住在一个喧闹的街区。在我家和服装店之间有一个邮局。但是我最喜欢的地方是图书馆。 它非常安静并且我在那享受读书的乐趣。 当我读书时，时间过得飞快！你可以很容易地到达图书馆。 只是沿着北路走然后向左转。它在公园的对面。 2c：再读一遍短文，回答问题。安娜喜欢在动物园做什么？ 安娜认为猴子像人类吗？为什么？ 约翰在公园喜欢做什么？ Unit 9 section A 1c:你朋友长什么样子？他中等个子，留着长的直发。 2d:嗨，托尼。今晚你去看电影吗？是的。们七年见面好吗？ 好的，但是我肯呢过晚一点儿！我的朋友戴维也要去。就先在电影院前与他见面吧。

六年级上册背诵课文默写

六年级上册背诵课文默写 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 六年级上册背诵课文默写 班级姓名 本学期我们重点培训的习惯是和。 1．我们爱你啊，中国当灿烂的太阳跳出东海的碧波，帕米尔高原依然是。当北国还是的世界，南疆早已。啊，我们爱你，中国！ 我们爱你——桂林山水的，杭州西湖的；黄山、庐山的，长江、黄河的。 我们爱你——龙井茶的，茅台酒的；江南丝绸的，景德镇陶瓷的。 我们爱你——傣家竹楼前的月色，世界屋脊上布达拉宫的；、的瓜，、。

我们爱你——奏出的古曲，改革开放的新歌，神州万里涌动的，祖国大地燃起的。我们爱你——奋斗，汗水。松树的、梅花的，的胸怀、的气魄。我们，我们，我们，我们，你是世界民族之林的强者，我们爱你啊，中国！ 2．把我的心脏带回祖国1830年11月的一天，维斯瓦河上着。20岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了首都华沙。在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《》。埃斯内尔地握住肖邦的手说“孩子，，！”肖邦感动地点了点头。这时，埃斯内尔又捧过一只，地对肖邦说：“这里装的是，它是，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，。他地从老师手里接过

了，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。 3．闻官军收河南河北 4．示儿 5．船长（1）哈尔威在他的船长岗位上，地着，着，着。他把都考虑到了，他仿佛不是而是下达命令，一切似乎都在。 （2）船长哈尔威在舰桥上，也没有做，也没有说，随着轮船一起。人们透过的薄雾，着沉入大海。（3）哈尔威船长一生都要求自己，。面对死亡，他又一次运用了。 6．姥姥的剪纸（1）从那时候起，我总是姥姥剪兔子和老牛——的兔子，的兔子，的兔子；的老牛，的老牛……兔子总是，老牛总是。我着各式各样的窗花，对与充满了好感。 （2）我上学了，、、——越走越远了。但我还是不断收到姥姥寄

部编版四年级下册语文第9课《短诗三首》课文原文、知识点及教案

部编版四年级下册语文第9课《短诗三首》课文原文、知识 点及教案 部编版四年级下册语文第9课《短诗三首》课文原文 繁星（七一） 这些事—— 是永不漫灭的回忆； 月明的园中， 藤萝的叶下， 母亲的膝上。 繁星（一三一） 大海啊！ 哪一颗星没有光？ 哪一朵花没有香？ 哪一次我的思潮里 没有你波涛的清响？ 繁星（一五九） 母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 __________

本诗作者冰心，选作课文时有改动。 部编版四年级下册语文第9课《短诗三首》知识点 一、词语解释 1、漫灭：磨灭，模糊不清。例句：这封家书年代久远，字迹已经漫灭了。 2、思潮：接二连三的思想活动。例句：回首往事，我思潮起伏，感慨万千。 3、波涛：大波浪。例句：海鸥在波涛汹涌的大海上飞翔。 4、清响：清脆的响声。例句：寂静的山谷里偶尔传来马鞭的清响。 二、近义词： 漫灭——磨灭回忆——记忆思潮——思绪（思想） 三、反义词 漫灭——长存 部编版四年级下册语文第9课《短诗三首》教案教学目标 1.认识“漫、涛”2个生字,会写“繁、漫”等8个字,会写“繁星、藤萝、波涛”3个词语。 2.有感情地朗读课文,体会诗歌的韵味,背诵课文。 3.感受诗歌的意境美,体会诗人的情感,了解现代诗的特点。 教学过程 一、激发兴趣,导入新课。 1.同学们,我们中华民族有着悠久的历史,深厚的文化底蕴。从古至今,诗人们创作了无数经典的诗,那一首首优美的诗,就像一串串璀璨

的珍珠。现代诗语言优美,深受人们的喜爱。 2.你最喜欢的诗歌是什么? 3.今天,我们来学习现代诗人冰心的三首小诗。 二、初读诗歌,检查预习。 1.作者简介。 冰心(1900—1999),原名谢婉莹,福建长乐人,现代作家、诗人、儿童文学家。冰心受到泰戈尔《飞鸟集》的影响,创作了很多无标题的自由体小诗,这些小诗风格晶莹清丽、软柔俊逸。主要作品有《冰心小说散文选集》《寄小读者》《再寄小读者》《三寄小读者》《小橘灯》《繁星》《春水》等。 2.出示生字词语,指名认读。 繁星漫灭藤萝膝上波涛 3.重点指导书写:“藤”和“膝”右下方不是“水”,而是五笔写成的“”。 4.把你最喜欢的一首诗读给大家听一听。 三、朗读诗歌,体会韵味。 1.学习《繁星》(七一)。 (1)自由读诗歌,边读边体会。 (2)读了这首诗,你的眼前出现了一幅怎样的画面?(抓住“月亮、藤萝、母亲的膝上”来想象这些形象的样子。) (3)“这些事”指的是哪些事?(童年的那些事。) (4)“月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上”,唤起了你怎样的感受?(对母亲的怀念和儿时快乐生活的深切怀念。)

人教版新教材九年级单词默写

2015-2016学年第一学期九年级单词默写班级：姓名： Unit1 1.教科书；课本 2.交谈；谈话 3.大声地；出声地 4.发音；读音 5.句子 6.有耐心的 7.表情；表示；表达方式 8.发现；发觉 9.秘密；秘诀 10.查阅；抬头看 11.语法 12.重复；重做 13.笔记；记录 14.朋友；伙伴 15.物理；物理学 16.化学 17.记忆；记住 18.模式；方式 19.发音 20.增加；增长 21.速度 22.搭档；同伴 23.天生的 24.天生具有 25.能力；才能 26.创造；创建 27.大脑 28.活跃的；积极的 29.注意；关注 30.注意；关注 31.连接；与……有联系 32.把……和……连接或联系起来 33.一夜之间；在夜间 34.回顾；复习 35.知识；学问 36.终身的；毕业的 37.明智地；聪明地 Unit2 1.月饼 2.灯笼 3.陌生人 4.亲属；亲戚 5.增加；发胖 6.磅；英镑 7.民间的；名俗的 8.女神 9.无论谁；不管什么人 10.偷；窃取 11.放置；安放；产；下（蛋） 12.摆开；布置 13.甜食；甜点 14.花园；园子 15.传统 16.欣赏；仰慕 17.领带；捆；束 18.有鬼魂出没的；闹鬼的 19.鬼；鬼魂 20.花招；把戏 21.款待；招待 22.蜘蛛 23.圣诞节 24.存在；平躺；处于 25.小说 26.前夕；前夜 27.死的；失去生命的 28.生意；商业 29.处罚；惩罚 30.警告；告诫 31.最终成为；最后处于 32.现在；礼物 33.温暖；暖和 34.传播；展开 35.澳门 36.清迈 37.泼水节 38.中秋节 39.母亲节 40.父亲节 41.万圣节前夕 42.《圣诞欢歌》 43.复活节 44.圣诞老人 45.吝啬鬼 Unit3 1.洗手间；公共厕所 2.邮票；印章 3.书店 4.在旁边；在附近

【苏教版】六年级语文上册背诵课文默写

六年级语文上册背诵课文默写 六年级上册背诵课文默写（一） 姓名 1．我们爱你啊，中国 当灿烂的太阳跳出东海的碧波，帕米尔高原依然是。当北国还是的世界，南疆早已。啊，我们爱你，中国！ 我们爱你——桂林山水的，杭州西湖的；黄山、庐山的，长江、黄河的。 我们爱你——龙井茶的，茅台酒的；江南丝绸的，景德镇陶瓷的。 我们爱你——傣家竹楼前的月色，世界屋脊上布达拉宫的；、的瓜，、。 我们爱你——奏出的古曲，改革开放的新歌，神州万里涌动的，祖国大地燃起的。 我们爱你——奋斗，汗水。松树的、梅花的，的胸怀、的气魄。我们，我们，我们，我们，你是世界民族之林的强者，我们爱你啊，中国！ 2．把我的心脏带回祖国 1830年11月的一天，维斯瓦河上着。……他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《》。埃斯内尔地握住肖邦的手说

地对肖邦说：“这里装的是，它是，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，。他地从老师手里接过了，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。3．船长 （1）哈尔威在他的船长岗位上，地着，着，着。他把都考虑到了，他仿佛不是而是下达命令，一切似乎都在。 （2）船长哈尔威在舰桥上，也没有做，也没有说，随着轮船一起。人们透过的薄雾， 着沉入大海。 （3）哈尔威船长一生都要求自己，。面对死亡，他又一次运用了。 4．姥姥的剪纸 （1）从那时候起，我总是姥姥剪兔子和老牛——的兔子，的兔子，的兔子；的老牛，的老牛……兔子总是，老牛总是。我着各式各样的窗花，对与充满了好感。 （2）我上学了，、、——越走越远了。但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸，其中有一幅是这样的：一头老牛，地望着一只的小兔子，它们的是。我知道，这是。事实上，我不管，，梦中总家乡的窗花和。无论，无论，只要，我的与就立刻变得。