人类的进化(二)未来是什么

人类的进化（二）未来是什么？- -

科技发展到今天，人类已经可以用很多工具来代替人体本身的部分功能了，比如说人造心脏，在目前来说，人造器官只用于代替人本身出现问题而不能工作的器官，

因为到目前为止，还没有任何一个人造器官比人本身的健康的器官功能更好，但是未来却不是这样，随着科技的发展，总有一天人类会制造出比人类器官功能更好的

人造器官来，比如功能更强工作更稳定的人工心脏。总有一天，人类为了更好地工作和生活，会纷纷地换上比本身器官强上很多的人造器官，首先是心脏等一些直接

关系到生命的功能却又不太复杂的器官，然后到手、脚更一些功能复杂制造因难的器官，最后是整个身体。

主题：人类的进化（二）未来是什么？

作者：专业果农发表日期：2004-12-27 23:13:15

现在地球上所有的生物都是遵从着自然选择这一进化方式的，在人类出现以前，生物的进化基本都是这样的：每一种生物在繁殖下一代的时候基因总会产生一些细微的变化，导致所繁殖出来的下一代在个体上总是有些微的差异，这些微小的差异会让生物个体在形态上各不相同。比如，同一只恐龙生下的后代有些跑得快些有些跑得慢些，有些力量大些有些则小一点。这些差别直接导致了适应能力的高低，跑得快力量大的生存了下来，并把自己变强了的基因传给后代，于是一代代地变得更强大，而那些跑得慢力量小的，则被淘汰掉了。而有些生物种类，因为它们基因变异使之适应环境的速度，跟不上环境改变的速度，所以灭绝了。

然而会使用工具的人类的出现，却改变了这种完全靠基因变异来适应环境的状况。举个例子：很久以前人类身上都还长着长毛的，按照自然选择，由于毛比较长的那一部分在人寒冷的天气里不被冻死的机会更大，所以他们生存下来并繁殖后代的机会自然也要比短毛的那些人更大，这样推算，人类应该一代代地长毛下去。但是后来人类发现可以用动物的皮毛围在自己的身上御寒，这样一来长毛的人和短毛的人冻死的机会相差就不是那么大了，于是长毛所带来的好处就不那么明显，而害处却在渐渐地显现出来：由于身上的长毛里免不了地会寄生着一些细小的吸血性的生物，比如跳蚤，除了吸少量的血外，更大的一个害处是传播疾病，而那些围着兽皮的短毛人类就没有这样的问题。于是，简简单单的一件御寒工具就改变了人类进化的进程，把从长毛人更容易生存下去变成短毛人更容易生存下去，于是发展到今天，人类成了现在的这个样子。

古代的人类只用了很简单的一件工具就改变了进化的进程，现在的人类已经拥有了无数的工具，那么人类又将如何改变自己的未来之路呢？

其实现在的人类用工具来改变自己未来的方法和那个时候一样简单，那就是如何利用工具来使自己身上的短处变成长处，就好像当初利用那张兽皮一样。

科技发展到今天，人类已经可以用很多工具来代替人体本身的部分功能了，比如说人造心脏，在目前来说，人造器官只用于代替人本身出现问题而不能工作的器官，因为到目前

为止，还没有任何一个人造器官比人本身的健康的器官功能更好，但是未来却不是这样，随着科技的发展，总有一天人类会制造出比人类器官功能更好的人造器官来，比如功能更强工作更稳定的人工心脏。总有一天，人类为了更好地工作和生活，会纷纷地换上比本身器官强上很多的人造器官，首先是心脏等一些直接关系到生命的功能却又不太复杂的器官，然后到手、脚更一些功能复杂制造因难的器官，最后是整个身体。

不错，你也想像得到，这将是一个人造人的世界。

但是并不一定说会直接发展到用合成材料来制造人体这一程度的。也可能会走一条比较婉转的路子。现代生物科技的发展，更有可能首先发展出用生物材料来复制出人类更容易接受的克隆器官来，例如人们可以用自己的细胞通过基因调制，培养出一个和自己的心脏外形一样而功能更强的人造心脏来。但是最终，生物科技所能制造出来的代用品在探索地球以及地球以外的世界时，到底竞争不过用工业技术生产出来的更先进，特别是在人类渐渐地向其他星球迁移的时候，生物制品要受到许多可以说是无法克服的限制。所以最终，人类还是要走向一个半机器人的世界。

当身体被人工制造出来以后，下一步就是大脑了。

至今为止，人类虽然还远没有能力制造出一台真正拥有有人脑的功能的电脑来，因为现在最超级的电脑，都只不过在按照人们预先编定的程序工作，充其量都只是一台计算机，而不是像人脑那样有思维能力。但是人脑虽然有着无可比拟的思维能力，但是在某些方面却已经落在计算机的后面，比如运算能力，记忆能力等。因此，早就有人在设想，在人脑里植入蕊片，帮助人类记忆及运算等。这个设想将在不久的将来实现。这就是人脑与电脑结合的第一步。

有人也许会说人类永远也无法制造出像人脑那样有思维能力的电脑来。其实人脑的工作方式和电脑的工作方式在某程度上是很相似的。数字电路的基础是门电路，门有两种状态，一种是开，一种是关。数字电路也是两种状态，一是接通，一是断开，即0和1。人脑中的神经细胞也有两种状态，和数字电路一样，也是接通与断开。区别在于，电脑的数字电路都是有序的，开和关都按照事先编好的程序来运转。而人脑神经细胞的开关状态却不是完全的有序的，而是受控制的无序状态。人类无穷无尽的思维便得益于此。目前，人类还没有能力开发出这种功能的蕊片，但是终有一天人类能够制造出来。

最先出现的这一类蕊片，并不能代替整个大脑，只是为了加强人类大脑的某一功能。比如，想学画画的，便去植入一只有绘画功能的蕊片，想写作的，便去植入一只有写作功能的蕊片。到最后，具有整个大脑功能的蕊片组制造出来，功能比现有的人脑要强许多倍。只需要输入足够的资料，就可以完完全全成为一个独立思考的个体。而人脑的最大的一个缺陷是无法避免衰老，就算有着再好的人造身体，一旦大脑老去，其他都无济于事了。而机器大脑只需要维护和资料更新，就可以永保青春，并可以日益强大。这将是所有人类都无法抵抗的诱惑。我们可以想像一下，可以完全代替人脑的蕊片研究成功之时，人类只要把自己脑中的所有资料传送进去，就可以复制一个长生不老的自己！到那时，人类的身体早已实现机械化，装一个人造大脑，也是顺理成章的事。

至此，人类已经由半机器人变为完完全全的机器人，人类不再生殖出来，而是在工厂里

生产出来。——也很可能不再生产，因为那时候人类的数目已经足够多，只需要在质量上进行可持续改进，无需再增加数目。

现在的人类也许无法接受人类未来变成一个冰冷的机器人世界，就好像古代的人不能接受现代人的这个世界一样，远古时的猴子也断想不到他们后代会变成今天的模样！我们不能用现在的道德观念来约束未来人类，因为这是一个渐变的过程，所谓习惯成自然。到那时很多现在我们认为很重要的东西都不存在了，比如说爱情，这是生殖欲望的外在表现，那时候已经不再需要生殖，所以就更不需要爱情了。在半机器人的时代，人类也许还无法舍弃性快感的享受，从而使用人工装置来模拟性生活。因为在那时候，生物形式的大脑仍然需要生理上的刺激和满足。但是在机器人时代，这种刺激已经没有必要了。那时候人们要做的事，是争夺资源，是向更强更先进发展，然后去征服地球，征服太空。

不过，以为的看法只是我在1998年以前认为正确的看法，1998年以后，接触到一些我以前不了解的事物之后，我渐渐地认为，或者这并不是唯一的进化之路，有另一种可能，人类会向着完全不同的方向发展。

人类的进化历程.

人类的进化历程 6500万年前，一颗直径超过10公里的小行星，以每秒几十公里的速度，猛烈撞击到墨西哥的尤卡坦丰岛上。这一撞击在短时间内严重破坏了地球的环境和气候，导致全球生态系统崩溃，当时80%的生物物种惨遭灭绝，尤其是爬行动物的黄金时代结束了。地球霸主恐龙的消亡，为哺乳动物的演化和繁盛提供了契机。 5000万年前，灵长类动物呈放射状快速进化，从低级灵长类动物的原猴类中，分化出高级灵长类动物。这时候，有的猴类开始向猿类演化，原始猿类逐渐从猴类中分离出来。目前已知的最早猿类，是出土于埃及法雍的生活于3500万至3000万年前的原上猿，其次是距今2800万至2600万年前的埃及古猿。2300万年前，又演化出森林古猿，目前在非洲和亚欧大陆的很多地方，都发现有森林古猿的化石。1000万年前，森林古猿消失。 在漫长的生存过程中，森林古猿分化出了巨猿、西瓦古猿和拉玛古猿等多个分支。1400万年前，拉玛古猿开始出现，目前在非、亚、欧三大洲都发现有拉玛古猿的化石（中国云南禄丰也有发现），其共同特征是：吻部短缩，齿弓向后张开，牙齿排列紧密，犬齿小，颊齿齿冠宽短，下颌第一前臼齿为双尖型，釉质厚。这些等点与人类相似，而与猿类不同。多数学者认为，拉玛古猿是人类和猩猩的共同祖先。 1200万年前，地壳运动开始在非洲东部制造一条南北走向的大裂谷，把非洲分为东部和西部两个相对独立的动植物系统，这成为人和猿分道扬镳的关键因素。600多万年前，南北美洲还不相连，在太平洋和大西洋的中部，洋流相通；北冰洋较暖，其海水盐分较高，不易结冰。后来，

地轴倾斜角产生变化，地球接受的太阳光略微减少；地壳运动在中美洲制造了巴拿马地峡，阻断了两大洋的中部洋流；北冰洋雨水增多，其表层海水的盐分降低，较易结冰。这些因素综合在一起，使南北两极形成大冰盖；南北极的大冰盖又反射出大量的太阳光，从而使地球进入冰河期。在那冰河时代，气候严寒大量的水以冰雪的形式储存于陆地之上，海平面下降了大约50米，全球干旱少雨，地中海干涸。这时候，在非洲大裂谷的西部，由于地处赤道附近，距离大西洋不远，而且地势较低，仍然雨水充沛，森林茂密，那里的拉玛古猿栖息在大树之上，食物充足，生活悠闲，所以进化缓慢，后来逐渐演化成猩猩。与此同时，在非洲大裂谷的东部，地壳运动抬高了地势，阻断了来自遥远的大西洋本来就不太多的水汽，使那里的降雨量由西向东渐次减少，原有的大片森林退化成草原，那里的拉玛古猿无树攀援和栖息，不得不来到地面，而且食物稀少，生活艰难。为了更好地适应环境，获取食物，躲避天敌，使视野开阔，大裂谷东部的拉玛古猿开始学习直立行走。这期间，一些与现今猿类共祖的种群，因不能适应新的环境而灭绝了。500多万年前，非洲东部出现了一种双脚勉强可以行走，双手作辅助的大型高级灵长类动物，这就是南方古猿。 南方古猿，因其骨骼化石最早发现于非洲南部而得名，又称最早的人类（人属），或与其后裔的鲍氏猿人、能人和匠人一起统称为早期猿人。南方古猿的骨骼化石，主要在非洲南部和东部发现过十几处，其中最著名的当属“露西女士”。露西女士，1974年出土于埃塞俄比亚，生活在300多万年前，死亡年龄在20岁左右，全身骨骼保存率达40%。南方古猿的主要特征是：齿弓呈抛物线形，犬齿不突出，没有齿隙；脑

八年级生物下册5.2.2人类的进化精练济南版

第二节人类的进化 知识点一人类进化的历程 1.在1929年12月2日,我国人类学家裴文中在周口店龙骨山的山洞里,发现了第一个北京猿人头盖骨化石。 2.(1)1974年,人们在埃塞俄比亚的哈达地区发现了距今大约340万年前的南方古猿化石——“露西”少女。她的骨盆的髋骨比较宽阔,下肢骨的股骨比较粗壮,这些特征与现代人相似;但她的脑容量较小,犬齿较大,上肢的长度大于下肢,这些特征与猿相似。 (2)1972年在肯尼亚发现的距今200万年前的能人头骨化石,比“露西”的脑容量几乎大出50%,头骨形状更像人,吻部突出,头盖低平,额向前倾,臼齿较小,并且在发现能人化石的地层中,还发现了简单的石器和使用过的兽骨。 3.人类进化的四个阶段 4.制造工具和学会用火是人类区别于其他动物的重要特点。 5.工具的制造和使用提高了人类的劳动能力,促进了脑的发展;而脑的发展又促使人类在群体生活中产生了语言,使得他们相互之间能更好地交流与合作。 知识点二现代人种的分化

6.人类虽然起源于同一种古猿,但由于长期生活在不同的地理和气候条件下,不同国家或地区的人在皮肤颜色、头发特点、面部特征等方面有了很大的差别,表现出不同的遗传特征。根据这类特征,可将现代人类分为四个种族:蒙古利亚人、高加索人、尼格罗人和澳大利亚人。 知识点一人类进化的历程 1.当人类祖先从树上到地面生活时,发生了一些显著的变化,促使古猿逐渐进化成人。下列叙述不正确的是(D ) A.用后肢直立行走,用前肢取食 B.学会制造工具 C.脑容量增加 D.牙齿数量增加 2.下列各项中只有智人才具有的特征是(C ) A.脑容量超过1 000毫升 B.会制造工具 C.会人工取火 D.能直立行走 3.下图是人类进化的四个阶段的示意图,其中脑容量最大的是(D ) 4.距今大约50万年的北京猿人和距今约4万年的山顶洞人分别属于人类进化过程中的哪一阶段?(B ) A.直立人和南方古猿 B.直立人和智人 C.能人和智人 D.南方古猿和能人 5.导学号16814024能够用火是人类与动物的一个重要差别,使用火对人类进化的重要意义是(D ) A.用火来驱赶猛兽 B.用火来攻击敌人 C.用火来御寒 D.用火来烧烤食物,改善了营养,有利于脑的发育 知识点二现代人种的分化

《人类进化史》观后感

马原论文 《人类进化史诗》观后感 【内容摘要】 人类的起源，可以说是学术上最令人头痛的问题，不论是人类学家、考古学家、历史学家、生物学家、化学家，甚至於哲学家、宗教家，都曾对人类起源做过各种角度的研究，然而，迄今仍没有最令人信服的说法。探索认识人类形成进化和人类社会发展完善的方向，途径和最终结果，我们就会认识到，促使人类进化，形成的力量，也是把人类在社会关系方面由动物状态提升到人类社会状态（高级形态）的动力，也是社会发展完善到达一定必然结果社会形式的动力。 【关键词】人类进化社会观后感 【正文】 在远古，人类体格与强悍凶猛的食肉动物相比，显得如此弱小，不堪一击，然而人类为何能战胜比自己强大数倍、百倍的动物，存活下来呢？到底是什么力量在推动着原始人类的进化？如果是物种自 然进化的结果，那么自然对所有物种给予的生存环境都是平等的，为什么只有直立人进化为人类，其他动物却没有？如果是生存的本能，所有动物、植物皆有求生的本能，为什么只有直立人进化为人类，其他动物却没有？如果从物种基因的角度看，即便现代人与小老鼠的基

因也只有微不足道的不同，那么，原始时代到底是直立人的哪点不同，使他们进化为人类，其他动物却没有？到底是什么关键因素，使人类与其他动物不同？ 最早推断人类起源于类人猿的是法国学者拉马克。他在1809年发表《动物哲学》，首次提出“人类来源于猿”的科学假说。英国学者达尔文《物种起源》、《人类的起源及性的选择》中提出了进化论的观点，说明人从“类人猿”发展而来。他认为物种形成及其适应性和多样性的主要原因，在于自然选择。生物为适应自然环境和彼此竞争而不断发生变异，适于生存的变异，通过遗传而逐渐加强。反之则被淘汰，即所谓“物竞天择，适者生存”的原理。英国学者赫胥黎在《人类在自然界中的位置》一书中首次提出人猿同族论。他的观点遭到宗教界人士的攻击，说他是“邪恶的人”。他上街时就有人喊：“猴子来了。”但是赫胥黎始终坚持自己的主张。1876年，恩格斯发表了《劳动在从猿到人转变过程中的作用》一文，提出“劳动创造人类”的科学理论，并且指出劳动是人和动物的根本区别，奠定了人类起源的科学基础。 根据适者生存的规律，许多生物适应不了气候的变化被淘汰了，一部分古猿为求生存被迫从树上下来走向平地。原先他们在树上生活，采摘野果充饥，不用为食物而发愁。如今，现成的食物已不存在，为了生存，他们必须去寻找新的食物而去捕捉野兽。在这个过程中，他们的四肢和大脑开始发育。打猎和运送猎物的需要，使四肢的功能逐渐分离。恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，前肢所从事

人类的起源优教教案

人类的起源优教教案集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

第三节人类的起源 【教材分析】 本节课主要学习两个问题：一、人类起源于古猿。二、古猿到人的演化。学生学习本节内容有一定的难度，因为本节不少问题是悬而末决的，但是也正因为这样，容易激发学生的学习兴趣。 学生对人类起源于古猿比较感兴趣，但对判断依据却不是十分清楚。所以，教师应注意多从生活实际出发，通过资料分析、讨论，加强学生的感性认识，使学生进一步理解、掌握。 【教学目标】 1.通过阅读文本、观看课件、观察图片，能知道人类起源于古猿，理解人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。 2.通过阅读文本、观看课件、观察图片，能够了解人类的起源于进化发展过程，认识到自然选择在人类起源和进化过程中所起到的重要作用。 【教学重点】 理解人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点；理解人类进化的四个阶段示意图；认识到自然选择在人类起源和进化中所起的作用。 【教学难点】 理解人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点；理解人类进化的四个阶段示意图；认识到自然选择在人类起源和进化中所起的作用。 【教学准备】 1.教师准备： PPT课件、视频、图片 2.学生准备： 课前预习 【教学内容】 教学进程教师活动学生活动 1.导入用多媒体课件展示一系列北京周 口店龙骨山发现猿人头盖骨化石 过程。在此基础上，提出富有思 学生认真听北京猿人头盖 骨化石的影响带着疑问进 入课堂。

3. 人类的起源于进化发展过程引导学生阅读课本P67-P68，播 放视频及课件，据图6-3-22人类 的起源于进化发展过程，回答下 列问题： 1.发现能人化石的地层中，同时 发现了简单的石器和使用过的兽 骨。你能得出什么结论？ 2.从“露西”到北京猿人，脑容 量逐渐增加。这对人类的进化会 有哪些方面的影响？ 3.人类的进化通常分为哪四个阶 段？ 4.你知道中国发现的北京猿人和 北京周口店发现的山顶洞人分别 属于人类进化的哪个阶段吗？ 根据以上所学拓展延伸提出问 题： 1.人类的不同种族在体质特征上 的差异形成的原因是什么？ 2.人类的进化是否仍在继续？ 鼓励学生发散思维，对学生回答 予以积极评价。 阅读课本，讨论上述回答 问题。 积极探讨，合作完成老师 提出的问题，有自己独到 见解。 4.小结及作业本节我们主要认识了人的起源和 发展；学会采用比较的方法找出 事物的异同点。如由古人类遗物 ——石器的形状，推断出古人类 已经初步具有制造和使用工具的 能力。 1.人类进化历程：南方古猿 能人直立人智人 学生和老师一起复习，查 漏补缺。

人类的进化历程有哪些详细过程

人类的进化历程有哪些详细过程? 在地球生物圈中,物质和意识组成我们这一现实世界,组成了地球生物进化文明的序幕,使得我们这一现实世界五彩缤粉。 在当代人类的眼里,科学与文明是一盏不可分割的神灯,它带给人类那么多不可思议的东西,1945年7月16日,第一颗原子弹在美国试爆成功,爆炸力相当于两万吨TNT炸药。同年8月6日和9日两颗原子弹分别投向日本的广岛和长崎,使两个城市瞬间化为废墟,举世震惊。1957年10月4日苏联成功地发射第一颗人造地球卫星,宣告了航天时代的到来。1969年7月美国的阿波罗号飞船将两名美国宇航员送上月球,第一次实现了数千年来月亮旅行之梦。1945年底,世界上第一台电子管电子计算机在美国问世,1948年美国贝尔实验室发现晶体管后,电子计算机以惊人的速度发展,每5年运算速度提高10倍,体积和成本降低10倍,把人类带入了电脑化时代。 20世纪的科技的发展造就了人类前所未有的征服和改造自然的巨大生产力,创造出文明史上最为辉煌的伟大奇迹。在物质领域,高分子化学材料、生物技术、遗传工程、新型建筑材料、先进的交通工具和通讯技术等;在意识领域,科学文化、教育、艺术均步入电脑时代,都在点缀着现代生活的方方面面。 面对这异彩纷呈的物质、意识文明,人类不禁会产生这一个信念,科学文明简直是万能的,它会有什么做不了的事情呢?如果它现在无能为力,那肯定是因为它还不发达,只要继续发展科学文明,人类征服自然和改造自然的能力就会越来越强,人类的生活就会越来越美好。 然而,在科学文明成功的背后,人类已经看到一个无比强大的潜在危险正在显露出来,1987年7月11日,南斯拉夫的萨格勒布市的一名叫特伊.加斯帕尔的男婴降生了,这事引起全世界的特别关注,连当时任联合国秘书长的德奎利亚尔先生也专程赶到医院探望。事情的关键并非由于这个男婴自身有什么独特之处,而是因为,他是地球上的第50亿位居民。50亿,也许算不得什么惊人的天文数字,但对地球来说,不啻于足球场上亮出一枚黄牌,50亿人口,对地球生物圈环境而言,的确是一声洪钟般的警告。到了1997年,人类的人口已近60亿;据联合国环境规划署等机构预测今后50 年内,世界人口可能翻一翻,大大突破百亿人口大关,这意味着人类将面临生存与毁灭的严峻挑战。 人口的增长也意味着物质、意识领域的同步均衡增长,人类通过更大规模的开发利用地球自然,掌握更高的能量,支配自然,从而满足人类不断增长的人口数量。但地球都是一个相对封闭的生物圈,既无法承受人类掠夺性的野蛮破坏,同时,最终也破坏人类自身生存的根基。 现代工业和现代生活所需的能源绝大部分来自煤、石、油和天然气,这是地球在演变过程中花了近30亿年积攒下的非再生能源,以目前的开采速度,在一个不远的将来,也许在我们的有生之年,将被彻底耗光。到那时候没有新能源供应,氧化文明社会就会土崩瓦解。可是环境呢?地球是否会回到30亿年前的原始荒芜的恶劣的自然环境下呢?空气中缺乏氧气, 二氧化碳可能成为超过氧气的主要气体,碳氢、碳氧、氧化氮、氧化硫等化合物的有毒气体会窒息地充满在大气层内。由于工业、农业的污染,大量含氯类的工业及消费品的排放,将彻底破坏大气层中的臭氧层, 紫外线将长驱直入地杀伤地球生命。同时大气在失去臭氧层的情况下, 会失去保温层的作用,昼夜的温差变化极大,狂风暴雨,炎热干旱酷暑严寒将扫荡

八年级生物下册人类的起源和进化教案新版北师大版

第3节人类的起源与进化 一．教学目标： １．列举和人类亲缘关系最密切的动物； ２．说出现代类人猿和现代人类的相似性和区别； ３．简述人类进化经历的几个主要阶段。 二．教学重难点： １．类人猿和人类特征的比较； ２．人类的进化阶段极其特点； ３．由猿向人的过度和人缘分界的标志。 三．课时安排：2课时 四．教学过程： 第一课时 《一》情景引入 播放一段动物影视片(关于猩猩、黑猩猩生活行为的记录片) 【学生活动】：对于影视片作自我的感想，自行发言。 【引入新课】：刚才请同学们看的影视片中的猩猩和黑猩猩与我们人类有哪些相似之处呢？——学生回答 像猩猩、大猩猩、黑猩猩和长臂猿这些与人类行为极为相似的动物称为类人猿。《二》类人猿与人类有极为相似的特征 【学生讨论】：为什么类人猿与人类亲缘关系最近？说明理由。 人类具有哺乳动物的特征，属于哺乳动物。哺乳动物中人类与类人猿在许多方面非常相似。经过研究，证明人类和类人猿是近亲。二者有共同的祖先。但是人类又不同于类人猿。 （1）人类与类人猿有哪些不同的特征？ （2）人类与类人猿的不同特征是怎样形成的？ 【小结】：人类和类人猿都起源于森林古猿。最初的森林古猿是栖息在树上生活的。一些地区由于气候变化，森林减少，在树上生活的森林古猿被迫到地面上生活。经过漫长的年代逐渐进化为现代的人类。人类为了自身的生存，在与环境斗争的过程中双手变得越来越灵巧，大脑越来越发达，逐渐产生了语言和意识，并形成了社会。而一直生活在树上的森林古猿，经过漫长的年代，逐步形成现代的类人猿。所以，两足直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志。 【活动】：探索在人类起源和进化中手进化的意义 【总结】：手的进化有助于人类制造和使用工具进行劳动，而劳动能够促进大脑的发展和人类语言文化的产生。

八年级生物 《第二节人类的进化》学案

八年级生物《第二节人类的进化》学案 课型：新授 第1课时 一、学习目标：１、知识目标：（１）认识到古人类化石对研究人类起源的重要性。２、能力目标：（１）通过对比观察“人类进化的四个阶段”示意图，概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。（２）知道现代人种的分化也使人类在一定的地域内经过自然选择作用逐渐形成的，从而认识到自然选择在人类的起源和进化中所起的重要作用。（３）通过对“分析与讨论”和“应用与实践”等活动，与同学们交流自己的看法，培养学生的合作探究意识。３、情感目标：（１）通过本节课的学习进一步认同人类进化的辩证唯物主义观点。（２）认同现代人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点。（３）人类继续进化的观点。 二、学习重难点：人类进化的四个阶段 三、导学提纲： 1、观察课本图片，阅读相关文字，，分析并讨论系列问题：资料一：人类学家曾在埃塞俄比亚和坦桑尼亚裂谷带发现了370万年到70万年以前的大量人类化石。这些化石是研究人类起源的重要依据。还有，据测定分析，生存年代距今足有200万年，这具头骨化石被命名东非勇士为“东非人”。1972年，在裂

谷北段的图尔卡纳湖畔，发掘出一具生存年代已经有290万年的头骨，其牲与现代人分近似，被认为是已经完成从猿到人过渡阶段的典型的“能人”以露西为代表。1975年，在坦桑尼亚与肯尼亚交界处的裂谷地带，发现了距今已经有350万年的"能人"遗骨，并在硬化的火山灰烬层中发现了一段延续22米的“能人”足印。这说明，早在350万年以前，大裂谷地区已经出现能够直立行走的人，属于人类最早的成员。 资料二：京猿人生活在距今大约70-20万年。遗址发现地位于北京市西南房山区周口店龙骨山。北京猿人大约在60万年前来到周口店，在这里断断续续地生活了近40万年。到约20万年前，北京猿人才离此而去。北京猿人的颧骨较高。脑量平均仅1532毫升。身材粗短，男性高约156厘米，女性约144厘米。腿短臂长，头部前倾。 有些学者认为，当时已会制造骨角器。除狩猎外，可食的野果、嫩叶、块根，以及昆虫、鸟、蛙、蛇等小动物也是日常的食物来源。在北京猿人住过的山洞里有很厚的灰烬层，表明北京猿人已经会使用火和保存火种。周口店北京猿人遗址位于北京市房山区周口店龙骨山。距北京城约50公里。1929年中国古生物学家裴文中在此发现原始人类牙齿、骨骼和一块完整的头盖骨。并找到了“北京人”生活、狩猎及使用火的遗迹，证实50万年以前北京地区已有人类活动。考古学家开始在这里发掘，发现了距今约60万年前的一个完整的猿人头盖骨，定名为北京猿人。以后陆续

人类服饰的演化史

人类服饰的演化史，从某种意义上说，也是一部感性化了的人类文化发展史… 服饰是人类特有的劳动成果，它既是物质文明的表征和成果，也具有精神文化的深刻意义—— 人类社会经过蒙昧、野蛮到文明时代，缓慢地行进了几十万年。我们的祖先在与猿猴相揖别以后，披着兽皮与树叶，在风雨中徘徊了难以计数的岁月，终于艰难地跨进了文明时代的门槛，懂得了遮身暖体，从而创造出了这个物质文化； 然而，追求美是人的天性，衣冠于人，其作用不仅在遮身暖体，更具有美化的功能。 几乎是从服饰起源的那天起，人们就已将其生活习俗、审美情趣、色彩爱好，以及种种文化心态、religion believes，都沉淀于服饰之中，构筑 成了服饰文化的精神内涵 具体对一个民族而言，从服饰的变迁上可以看出民族某些方面的文化精神的变化发展，这也是原始社会服饰(公元前21世纪之前) 战国时人撰写的《吕氏春秋》、《世本》及稍晚的《淮南子》提到，黄帝、胡曹或伯余创造了衣裳。从出土文物方面考察，服饰演化史的源头，可上溯到原始社会旧石器时代晚期。在北京周口店山顶洞人(距今1.9

万年左右)遗址中，发现有1枚骨针和141件钻孔的石、骨、贝、牙装饰品。证实当时已能利用兽皮一类自然材料缝制简单的衣服。中华服饰文化史由此发端。 对此主题研究的一个目的吧~~商周服饰(约公元前16世纪～前771年) 商代衣服材料主要是皮、革、丝、麻。由于纺织技术的进展，丝麻织物已占重要地位。商代人已能精细织造极薄的绸子，衣料用色厚重。 西周时，等级制度逐步确立，周王朝设“司服”、“内司服”官职，掌管王室服饰。根据文献记载和出土文物分析，中国冠服制度，初步建立于夏商时期，到周代已完整完善，春秋战国之交被纳入礼治。 从周代出土的人形文物看，服饰装饰虽繁简不同，但上衣下裳已分明，奠定了中国服装的基本形制。

初中生物八年级下册高效课堂资料第五单元第二章第二节人类的进化

初中生物八年级下册高效课堂资料 课件展示：周口店龙骨山以及北京猿人头盖骨化石 北京周口店龙骨山是一个让我们为之骄傲的地方。1929年12月2日，我国人类学家在周口店龙骨山的山洞里，发掘出了第一个生活于50-20万年前的北京猿人头盖骨化石。此后，

科学家又陆续发掘出了许多北京猿人的化石、所用过的石器和用火的遗迹，从而基本明确了人类进化的轮廓，为“从猿到人”的学说提供了有力的证据。那么，人类到底是怎样进化来的呢？这节课，我们就穿越时空，回到数万年前去解开其中的奥秘吧！ 二、问题引导，探究质疑 （一）人类进化的历程 （过渡）化石是研究生物进化最直接的证据，我们通过化石来探究人类的进化过程。 1.化石与人类的进化 （1）阅读P32资料一，思考： 从“露西”骨骼来看，她的上肢和下肢是否有区别？根据四肢和骨盆的形态，想象一下她的运动方式是怎样的？ 课件展示：“露西”少女化石及复原像 学生阅读观察、交流，反馈，归纳： ①“露西”的上肢较细短；下肢较粗长，四肢和骨盆与现代人相似，说明她很可能采取直立行走的运动方式。 （2）阅读P32资料二，思考： 在发现能人化石的地层中，还发现了简单的石器和使用过的兽骨。通过这些发现，你能得出什么结论？ 课件展示：能人头骨化石、复原像和遗物 学生阅读观察、交流，反馈，归纳： 能人已经可以制造简单的工具，并且能用这些工具来打猎，以维持自己的生活。 （3）阅读P33资料三，思考： 在北京猿人居住过的山洞里发现了灰烬的遗迹，这说明了什么？ 课件展示：北京猿人复原像以及北京猿人制造的石器 学生阅读观察、交流，反馈，归纳： 说明北京猿人能够使用火。 （4）从“露西”到北京猿人，其脑容量逐渐增加，这对人类进化会有哪些方面的影响？ 给学生足够的时间思考，反馈： 脑容量的增加使早期人类具备了制造和使用工具的条件。同时，脑的发展又促使人类在群体中产生了语言，能够利用语言总结经验，认识世界。 2. 人类进化的四个阶段

山东省东营市第二中学八年级生物 《第二节人类的进化》学案(无答案)

山东省东营市第二中学八年级生物《第二节人类的进化》学案 课题：第二节人类的进化课型：新授第1课时 一、学习目标： １、知识目标： （１）认识到古人类化石对研究人类起源的重要性。 ２、能力目标： （１）通过对比观察“人类进化的四个阶段”示意图，概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。 （２）知道现代人种的分化也使人类在一定的地域内经过自然选择作用逐渐形成的，从而认识到自然选择在人类的起源和进化中所起的重要作用。 （３）通过对“分析与讨论”和“应用与实践”等活动，与同学们交流自己的看法，培养学生的合作探究意识。 ３、情感目标： （１）通过本节课的学习进一步认同人类进化的辩证唯物主义观点。 （２）认同现代人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点。 （３）人类继续进化的观点。 二、学习重难点：人类进化的四个阶段 三、导学提纲： 1、观察课本图片，阅读相关文字，，分析并讨论系列问题： 资料一：人类学家曾在埃塞俄比亚和坦桑尼亚裂谷带发现了370万年到70万年以前的大量人类化石。这些化石是研究人类起源的重要依据。还有，据测定分析，生存年代距今足有200万年，这具头骨化石被命名东非勇士为“东非人”。1972年，在裂谷北段的图尔卡纳湖畔，发掘出一具生存年代已经有290万年的头骨，其牲与现代人十分近似，被认为是已经完成从猿到人过渡阶段的典型的“能人”以露西为代表。1975年，在坦桑尼亚与肯尼亚交界处的裂谷地带，发现了距今已经有350万年的"能人"遗骨，并在硬化的火山灰烬层中发现了一段延续22米的“能人”足印。这说明，早在350万年以前，大裂谷地区已经出现能够直立行走的人，属于人类最早的成员。 资料二： 京猿人生活在距今大约70-20万年。遗址发现地位于北京市西南房山区周口店龙骨山。北京猿人大约在60万年前来到周口店，在这里断断续续地生活了近40万年。到约20万年前，北京猿人才离此而去。北京猿人的颧骨较高。脑量平均仅1532毫升。身材粗短，男性高约156厘米，女性约144厘米。腿短臂长，头部前倾。 有些学者认为，当时已会制造骨角器。除狩猎外，可食的野果、嫩叶、块根，以及昆虫、鸟、蛙、蛇等小动物也是日常的食物来源。在北京猿人住过的山洞里有很厚的灰烬层，表明北京猿人已经会使用火和保存火种。周口店北京猿人遗址位于北京市房山区周口店龙骨山。距北京城约50公里。1929年中国古生物学家裴文中在此发现原始人类牙齿、骨骼和一块完整的头盖骨。并找到了“北京人”生活、狩猎及使用火的遗迹，证实50万年以前北京地区已有人类活动。考古学家开始在这里发掘，发现了距今约60万年前的一个完整的猿人头盖骨，定名为北京猿人。以后陆续在龙骨山上发现一些猿人使用的石器和用火遗址。这一发现和研究，奠定了这一遗址在全世界古人类学研究中特殊的不可替代的地位。周口店遗址是世界上迄今为止人类化石材料最丰富、最生动、植物化石门类最齐全、而又研究最深入的古人类遗址。

人类进化的过程

人类进化的过程 上文阐述什么原因造成人类进化与起源——“人，多种能源的使用者”。下面我就人类进化的特殊道路进行描述。 因为生命是在时间周期内熵值呈现周期变化耗散体系。不断地吸收周围能量是生物的本能活动。科学界所共识“进化是由于气候的原因”，而人类以外的物种其进化方式是被动的适应周围环境与气候，所以人以外的生物其智力进化与其身体其他器官进化是同步进行的，而当环境与周围竞争相对稳定后，大脑与其他身体器官的进化日渐缓慢。除人以外动物进化曲线可以为： 但是人类不同于其他生物在于进化过程中不但本能利用几种特定生物能量，还超出身体机能使用周边其他能源。这里我就要提出一个新概念——辅助进化。辅助进化就是利用自然界物质而非本体器官间接获得能源的方式。辅助进化是由于人类利用能量种类、量级、效率的增加，而带来超出自身器官功能可以处理信息量的非本能的转化过程。同时，辅助进化的产生不但使得人类走向不同于其他动物的进化道路，也成为自有语言产生以后人类进化的主要手段，从远古直到现代，甚至可以预见的不远未来。 “火的使用”是生物界第一次不利用自身新城代谢的方式把自然界的能源转化为可控能，从而使自身的熵值负化的过程。正是由于货的使用导致的多信息在没有身体基因遗传的基础

上语言产生才有最大的可能性与必要性。虽然开始阶段火的使用可能是无意中进行。可是以后保留火种的行为是人类走上特殊进化的标志，至此以后的用火照明等活动与以前的所有动物都不同了。因为这时人猿开始从大自然索取能量方式中使用非自身代谢的能量而改变自身的熵值使自身有序化，从被动进化、被动适应环境，而转入主动进化、主动的使环境适应自身的生理条件。从而使人类整个智力的进化曲线发生了改变。人类的智力改变也由上图变为下图状态。这几个折线的节点风别代表：人类使用能源的种类增加与是利用能源效率的增加。 由上图可以看出来人类群体智力的进化过程中，辅助进化的表现与能量的使用种类增加与使用能源输入效率的增加是一致的，而且辅助进化在人类群体活动出现组织不同个体分工后，其表现为组织整体的进化方式更为突出，比如：近代人类的一个国家或一个地区其科技水平超出其他地区的现象就是辅助进化在人类社会的表现。 下面我就描绘一下人类进化全过程。 第1步、第一次非自身新陈代谢能源的使用——火的使用 由于气候与地理条件的变化，古猿失去了森林生活的条件，转而向森林与草原的过度地带生活。为了适应树木与草原的同时生活，一群古猿被迫—“直立行走”就此产生。从而诞生了一个新种—“直立人种”。这样古猿直立人种既可以从树上取食，又可以在草原上奔跑

人类进化史的演进

人类进化史的演进 引言：进化论中男性中心的想象 自达尔文的《物种起源》一书于1859年发表，论述了人是从猿进化而来之后，由于人类出于对自己来自何处的好奇，使该书引起的争论与关注延续至今。对于史前人类进化过程的研究在其后一直占据了动物学家，生物学家，人类学家甚至政治家的视野。其后，美国的民族学家摩尔根根据其在美洲的印第安部落长期的田野调查的结果，综合了达尔文进化论的观点，著成了《古代社会》一书。该书阐述了人类社会从蒙昧时代经历野蛮时代到文明时代发展的过程，以进化和发展的理念贯穿其中，认为原始社会发展到阶级社会再发展到资本主义社会，都是进步的结果，而在资本主义社会之后，也会进入新的社会发展的阶段。他的研究成果在当时受到了马克思和恩格斯的一致认可。马克思在阅读过该书后写下了详尽的摘录和批语，试图用唯物史观来阐述摩尔根的研究成果，可惜未及著成便逝世了。根据马克思留下的手稿，恩格斯在1884年发表了《家庭、私有制和国家的起源》。而早在1876年时，恩格斯已经采纳了进化论的观点，发表了《劳动在从猿到人进化过程中的作用》这篇论文。 而随着人类对自身的进一步研究，尽管在考古、田野调查的材料上日益丰富，但关于人类进化的研究却陷入泥潭，没有太多实质性的突破。时至1960年，英国皇家学会会员，海洋生物学家阿利斯特?哈代（Sir Alister Hardy）在一篇发表在《新科学家》上的论文中，首先提出人类进化的水生理论，认为人类的进化过程中非常重要的一环——即

从有毛的猿猴变成无毛的裸猿——是因为经历了水生的阶段。该理论一出，对当时的科学界造成了巨大的轰动，其影响力堪比达尔文在100年前写信给林奈协会第一篇关于物种起源的论文。然而让人费解的是，后来的学者在研究到这一问题的时候，虽然给予哈代的理论一定认可，却没有顺着他的思路进一步研究人类进化的问题。以至于1967年由美国学者莫里斯发表的《裸猿》一书，仅仅用一页多的篇幅草草介绍了哈代的理论，并且对其可信度表示怀疑。莫里斯认为，人类毛发的退化更多的是因为人在狩猎时由于身体运动需要排出体内的汗液，为了使得汗液的排泄顺畅，体毛就退化了。这一切发生的根本原因——还包括人类汗腺的增多，皮下脂肪的形成，双手的灵巧——都是拜人类狩猎活动的开展所赐。 以莫里斯为代表的一批动物学家和人类学家对人类狩猎活动的重视和对哈代水生理论的忽视并没有让太多人感到惊奇，反而是他的理论变得街知巷闻，《裸猿》在当时热销一千万本就是最好的证明。究其原因，乃是其内部蕴涵的男权中心的理念与时人的认知完全一致。正是因为人们太习惯于认为男性以及与之相关的狩猎行为在人类发展过程中极为重要的意义，使得读者们甚至遗忘了一些已经得到的常识，去拨开莫里斯理论外面那层男权主义的面纱，成为其理论的忠实拥趸。 这种人人唱赞歌的局面在五年之后被另外一本热销的著作打破，这就是英国剧作家伊莲?摩根根据哈代的水生理论写成的《女人的起源》一书。限于她剧作家的身份，摩根的著作一直没有得到学术界的认可，

人类Y染色体进化历程解读

关于人体Y染色体的进化历程的研究报告 研究课题：人类Y染色体的进化历程 研究成员： 文章撰写人： 人类属于XY性别决定类型，在正常男性体内X与Y染色体是23对同源染色体中形状差别最大的一组。人体内的Y染色体在形状上比X染色短。单从数据上看，X在23对染色体中要排上第8位，但与其配对的Y染色体却只有它的三分之一，比最小的22号染色体还要小。 Y是惟一一个对个体生存不必要的染色体。人如果没有X，或者没有其他任何一对常染色体，就无法出生，在胚胎期就会死亡。而没有Y染色体却对个体生存没有关系，比如女性都没有Y。其他染色体一般互相依靠，但是它们不依靠Y染色体。 2005年，X染色体基因草图显示，Y染色体上有用的基因部分转移到了X染色体上。Y染色体甚至被戏称为X染色体的“错误版本”。实际上，现在Y染色体上最有用的基因仅剩SRY基因（决定了睾丸的发生）此外，Y染色体还有抗癌作用，那么Y染色体的起源和发生是怎么样的呢？ 我们知道无脊椎动物是没有性染色体或是没有雌雄异体的机制，

包括许多属于变温动物的脊椎动物也是没有性染色体的。这些动物的性别许多不是受到基因型的控制的，他们的性别决定是受到环境影响的:像是一些动物的性别决定取决于温度——海龟的性别决定依赖于孵卵时的温度；对于盐生钩虾来说，在5℃下后代中雄性为雌性的5倍，而在23℃以下的后代中雌性是雄性的13倍。 故在生物的进化历程中性染色体的出现，是进化史上的一项重大事件。XY染色体决定机制是高等生物标志（相比于其他的性别决定机制，如:ZW，XO等），可见Y染色体在生物进化上的重要地位。 根据《自然》杂志上一篇关于Y染色体进化的研究报告显示:Y 染色体的进化速度比其他的基因快2%，科学家通过将人类的基因与最像人类的“近亲”猩猩相比对，发现Y染色体与猩猩的差异度为30%，而人类其它基因与猩猩的差异度为28%，这也就是说人类的Y 染色体与人类其它基因相比存在2个百分点的进化程度差异。而这一进化过程是从大约600万年前开始的，其他的基因的进化时间要比Y 染色体长的多。研究报告的撰写者，剑桥大学怀特黑德研究所主任戴维·佩奇和麻省理工学院的一名教授表示：“看起来Y染色体是人类染色体中进化最快的一个，它几乎就是一个不断变化的基因，就像是一座不断重建的房屋一样。 动物的雄性祖先最早可以追溯到5亿年前，而Y染色体的出现不到3.1亿年，目前创造雄性所必须的基因出现可能不到1.7亿年。3亿年前的某一天，在其中一条原始性染色体上一个叫SOX3的基因发生突变，变成了名为SRY的基因。SRY基因是现代Y染色体上决定

第二节人类的进化学案.doc

第二节人类的进化学案 一、学习目标1、认同现代人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点。（重点）2、知道现代人种的分化也是人类在一定的地域内经过自然选择作用逐渐形成的。（难点）3、参加资料分析和技能训练等活动，与同学交流自己的看法，提高分析判断能力。二、预习导航（一）人类进化的历程 1.人类进化的四个阶段（1）南方古猿 a .生活年代：距今 年前。 b.脑容量：毫升之间。 c.制造工具：能天然工具，但不能工具。 d.运动方式：。 （2）能人 a.生活年代：距今年前。 b.脑容量：平均 毫升。c.制造工具：能制造的工具。 d .运动方 式; .(3)直立人 a .生活年代：距今年前。 b .脑容量：毫升以上。 c .制造工具：会打制不同用途的，学会了。 d .运动方 式; .(4)智人a .生活年代：距今年前。 b.脑容量：平均毫升。 c.制造工具：会制造的石器和骨器，学会了。d .运动方式; 。2.人类进化的过程中，是一个重要因素。（二）现代人种的分化 1.四个种族：人、 人、人、人。3 一、学习目标1、认同现代人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点。（重点）2、知道现代人种的分化也是人类在一定的地域内经过自然

选择作用逐渐形成的。（难点）3、参加资料分析和技能训练等活动，与同学交流自己的看法，提高分析判断能力。二、预习导航（一）人类进化的历程 1.人类进化的四个阶段（1）南方古猿 a .生活年代：距今 年前。 b.脑容量：毫升之间。 c.制造工具：能天然工具，但不能工具。 d.运动方式：。 （2）能人 a.生活年代：距今年前。 b.脑容量：平均 毫升。c.制造工具：能制造的工具。 d .运动方 式; .(3)直立人 a .生活年代：距今年前。 b .脑容量：毫升以上。 c .制造工具：会打制不同用途的，学会了。 d .运动方 式; .(4)智人a .生活年代：距今年前。 b.脑容量：平均毫升。 c.制造工具：会制造的石器和骨器，学会了。d .运动方式; 。2.人类进化的过程中，是一个重要因素。（二）现代人种的分化 1.四个种族：人、 人、人、人。3 一、学习目标1、认同现代人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点。（重点）2、知道现代人种的分化也是人类在一定的地域内经过自然选择作用逐渐形成的。（难点）3、参加资料分析和技能训练等活动，与同学交流自己的看法，提高分析判断能力。二、预习导航（一）人类进化的历程 1.人类进化的四个阶段（1）南方古猿 a .生活年代：距今 年前。 b.脑容量：毫升之间。 c.制造工具：能天然

初中生物_第二节人类的进化教学设计学情分析教材分析课后反思

姓名：单位： 课时课题：第二章第二节人类的进化 课型：新授课 教学目标： 1、知识目标： ①认识到古人类化石对研究人类起源的重要性； ②对比观察人类进化的四个阶段示意图，概述人类在起源和发展过程中自 身形态和使用工具等发面的变化 ③知道现代人种的分化是人类在一定的地域内经过自然选择作用逐渐形成 的，从而认识到自然选择在人类起源和进化中所起的重要作用。 2、能力目标： 参加资料分析和技能训练等活动，与同学交流自己的看法，提高观察、分析、判断、表达能力。 3、情感、态度与价值观目标： ①认同人类进化的辩证唯物主义观点； ②人类应当与自然和谐发展的观点； ③人类的进化仍在继续的观点。 教学重点：人类进化的四个阶段示意图；认识到自然选择在人类起源和进化中所起的作用。 教学难点：人类进化的四个阶段示意图；认识到自然选择在人类起源和进化中所起的作用。 教学方法及学法指导： 人类的进化问题是学生比较感兴趣的一个问题。结合前面人类起源于古猿最直接的证据就是化石的知识由展示多种化石让学生辨别可激发学生的兴趣。根据对课本中“分析与讨论”的解决使学生主动获取知识并提高了观察、分析及语言表达能力。关于“现代人种的分化”，可利用彩色图片使学生总结出不同人种之间的差异。 “人类进化的四个阶段”及“认识到自然选择在人类起源和进化中所起的作用”是本节课的重、难点，通过对教材内容的灵活运用，实现了学生主动获得知识的过程，加强了前后知识的联系，同时也培养了学生的观察、分析及获取信息的能力。 课前准备： 有关化石的图片、有关四个阶段的视频

森林古 猿 树栖生活转到地面生活 继续树栖生活现代类人猿人类 死亡 不适应环境的变化 环境变化 森林减少能否直立行走作为人猿分界的一个重要标志

人类进化史

人类进化史 人类进化史是指人与人猿存在某种亲缘关系，具有共同的祖先。约6500万年前，一颗宽度约16公里的大型陨石撞击到了今天墨西哥的尤卡坦半岛上，造成巨大灾难，当时地球上包括恐龙在内的三分之二的动物物种消亡灭绝，爬行动物的黄金时代结束，原始哺乳类动物逃过劫难经过漫长岁月存活下来，之后进化。 人类起源 人与人猿存在某种亲缘关系，具有共同的祖先。约6500万年前，一颗宽度约16公里的大型陨石撞击到了今天墨西哥的尤卡坦半岛上，造成巨大灾难，当时地球上包括恐龙在内的三分之二的动物物种消亡灭绝，爬行动物的黄金时代结束，原始哺乳类动物逃过劫难经过漫长岁月存活下来，之后进化。 约5000多万年前，灵长类动物呈辐射状演化，从低等灵长类动物原猴类中又分化出高等灵长类动物(即猿猴类，如猕猴、金丝猴、狒狒与猿)。 （注：中国中华曙猿比早期高等灵长类动物猿猴类还要古老，基本属于早期猿猴，也就是说所谓中华曙猿实际上还是猴子，根本谈不上人类的起源，如果说中华曙猿是猴子的起源还差不多。） 3300万-2400万年前，从旧世界的猴子（狭鼻次目）中产生了猿。埃及发现的最早的古猿原上猿(3000万年以前)和埃及猿(Aegyptopithecus，2600万—2800万年以前)已经具有类人猿的一些性状；稍晚后的古猿化石还有森林古猿（2300万—1000万年前）分布范围较广，在亚洲、欧洲、非洲均有所发现。东非的原康修尔猿（1300万-1200万年前）已经是一种猿，是人类和非洲猿的祖先。以上古猿均为林栖动物，四肢行走，属于攀树的猿群。现存的猿中包括两个类群，非洲猿（大猩猩、黑猩猩和人类）和亚洲猿（长臂猿和猩猩），这两个类群之间存在着明显的界限，显然，二者的分化发生在1200万年-1500万年前。 在约1000万年前至约380或200多万年前，有两种过渡时期的化石代表。一种是腊玛古猿，一种是南方古猿（许多人认为腊玛古猿是猩猩的祖先，过去在复原颌骨残片标本和牙齿分析时出现偏差。因此腊玛古猿作为过渡时期的化石代表只有相对的合理性）。 进化状态 南方古猿被称为“正在形成中的人”。

人类进化史

人类进化史 贺征 2012.5 人类是从哪里来的？这始终是个迷。 人与人猿存在某种亲缘关系，具有共同的祖先。 约6500万年前，一颗直径约16公里的大型陨石撞击到了今天墨西哥 的尤卡坦半岛上，造成巨大灾难,当时地球上包括恐龙在内的三分之二的 动物物种消亡灭绝，原始哺乳类动物逃过劫难存活下来。 约5000多万年前，灵长类动物呈辐射状演化，从低等灵长类动物原 猴类中又分化出高等灵长类动物(即猿猴类，如猕猴、金丝猴、狒狒与猿)。 3300万年前，从旧世界猴中产生了古猿。古猿是人类和类人猿的共同 祖先，它们与今天的猴子、猩猩一样栖息在树上，偶尔下到地面也是用四肢行走。由猿到人的演化过程经历了从南方古猿→能人→直立人→早期智人→晚期智人→现代人等几个阶段。3300万年演化，如此漫长的岁月,, 1200万年前，一场剧烈的地壳运动使非洲东部大地上形成了一条长度 相当于地球周长六分之一的大裂缝——东非大裂谷。裂谷带宽约几十至二 百公里，裂谷两侧是陡峭的断崖，谷底与断崖顶部的高差从几百米到2000米不等。壮观的大裂谷成了不可逾越的鸿沟，把非洲分为东、西两个独立的 动物系统。正是由于大裂谷的阻隔，成为人和猿分道扬镳的关键，加快 了由猿到人的演化步伐。 东非大裂谷之西依然是湿润茂密的树丛，环境改变不大，猿类与其 它动物一样，不需作出太大的改变来协调，这就注定了它们迄今仍处在 猿类的阶段。大裂谷以东却由于地壳变动，降雨量逐渐减少，林地消退， 出现了草原，大部分与现今猿类共祖的祖先族群因而灭绝。 不知是对大自然的生存法则有所领悟，还是偶然，其中一小部分惯于攀

爬的猿类在林地尚未消失之前就从树上下到了地面。渐渐地，它们适应了新 环境，学习在地面上活动，在开阔的环境中生活，形成了独特的演化模 式，避开了灭绝的危机。 大约800万～500万年前，有些类似黑猩猩的猿类物种在雨林周围与 稀树大草原连接地带建立了奠基群体，并成功地进化成南方古猿。在地 面活动不能像在树上那么高瞻远瞩，靠四足行走在高高的草丛中它们什 么也看不见，其中也包括危险。于是，这些南方古猿不得不用后肢站立 起来。现在，它们能看见了，还能看得很远，但如果要行走，仍要四足 着地，又变得什么也看不见了。这种尴尬的情形一直困扰着它们，迫使 它们尽可能长久的站起来并向前迈动，逐渐地，它们变成了直立行走的 双足动物，这是一种新的行走方法，这种行走姿势和其它大型猿类都不 同，但却非常奏效，它们用直立行走的方式去寻找食物或新的住所，还 能发现远方的同类。直立行走是一个质的转变，好处是显而易见的，它 能看得更远，能用双手抓住东西并进行攻击和防卫，这个过程虽然漫长 而艰难，但却使双手获得了解放。尽管南方古猿已能直立行走，但它们 还保持着树栖的习惯。南方古猿没有改变它们祖先的多数性状，比如个 头较小，明显的性别二形性（雄性平均比雌性大50%），不大的脑，长臂和短腿。南方古猿很大程度上是草食动物，它们是“正在形成中的人”。 250万年前，热带非洲的气候恶化，冰期从北半球袭来。随着气候越 来越干旱，原来的稀树大草原开始逐渐变为灌木大草原，南方古猿大多 消失。也有例外，某些南方古猿群体利用自己的聪明才智发明了一些成 功的防卫本领而生存下来。如今的人们猜测，它们可能会扔石头，或者 使用有木头和其他植物材料制成的原始武器，有可能露宿野外篝火旁。 正是这些南方古猿的后裔生存下来并繁荣起来，从树栖双足行走转变为 陆地生活并双足行走。 约250万到150万年前，南方古猿的其中一支进化成能人。能人意