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学生成绩管理系统

学生成绩管理系统
学生成绩管理系统

这是一个简单的学生成绩管理系统,这个系统有以下功能:添加学生、修改学生信息、输入学生成绩、查找学生、根据总分或者某一门成绩进行排序。这次设计主要是体现java面向对象的设计理念。有三个类文件代码都在一个word文档中存放好了一个是学生类 Student 一个是管理类Admin 还有一个就是输出的类

import java.util.*; //这个就是管理类

public class Admin { //用来管理学生

String msg="\t编号\t姓名\t年龄\tjava\tc#\thtml\tsql\t总分\t平均分";

public void print(Student[] arr){ //输出全部学生信息

System.out.println(msg);

for(int i=0;i

if(arr[i]!=null){

arr[i].setSum();

arr[i].setAvg();

System.out.println(arr[i]);}

}

}

public boolean exist (int on,Student stu){ //判断学生是否存在

if(stu!=null){

if(stu.getOn()==on){

return true;

}else {

return false;

}

}

return false;

}

public void create(String name,int age,Student[] arr){//添加功能

Student stu=new Student ();

stu.setName(name);

stu.setAge(age);

int i=this.setIndex(arr);

stu.setOn(i);

if(i==99999){

System.out.println("人够数了,别再加啦!放不下去啊");

}else {

arr[i]=stu;

}

}

public int setIndex(Student[] arr){ //添加功能

for(int i=0;i

if(arr[i]==null){

return i;

}

}

return 99999;

}

public void select(int on,Student[] arr){ //查询功能

System.out.println(msg);

for(int i=0;i

if(this.exist(on, arr[i])==true){

System.out.println(arr[i]);

}

}

System.out.println("木有这个人啊");

}

public void update(int on,String name,int age,Student[] arr){ //更新学生信息

for(int i=0;i

if(this.exist(on, arr[i])){

arr[i].setName(name);

arr[i].setAge(age);

System.out.println("----更新学生信息成功----");

System.out.println(msg);

this.print(arr);

return;

}

}

System.out.println("木有这个人,更新信息失败");

}

public void delete(int on,Student[] arr){ //删除学生

for(int i=0;i

if(this.exist(on, arr[i])){

arr[i]=null;

this.print(arr);

return;

}

}

System.out.println("木有这个人啊,删除失败");

}

public void input(int on,Student[] arr){ //输入学生成绩

for(int i=0;i

if(this.exist(on, arr[i])){

System.out.println("请输入"+arr[i].getName()+"java成绩");

Scanner in=new Scanner(System.in);

arr[i].setJava(in.nextInt());

System.out.println("请输入"+arr[i].getName()+"c#成绩");

arr[i].setC_shar(in.nextInt());

System.out.println("请输入"+arr[i].getName()+"html成绩");

arr[i].setHtml(in.nextInt());

System.out.println("请输入"+arr[i].getName()+"sql成绩");

arr[i].setSql(in.nextInt());

this.print(arr);

return;

}

}

System.out.println("木有这个人啊,输入成绩失败");

}

public void courseSort(int number,Student[] arr){ //按照科目排序if(number==1){

for(int i=0;i

for(int j=i+1;j

if(arr[i]!=null&&arr[j]!=null){

if(arr[i].getJava()

Student t=arr[i];

arr[i]=arr[j];

arr[j]=t;

}

}

}

}

}else if(number==2){

for(int i=0;i

for(int j=i+1;j

if(arr[i]!=null&&arr[j]!=null){

if(arr[i].getC_shar()

Student t=arr[i];

arr[i]=arr[j];

arr[j]=t;

}

}

}

}

}else if(number==3){

for(int i=0;i

for(int j=i+1;j

if(arr[i]!=null&&arr[j]!=null){

if(arr[i].getC_shar()

Student t=arr[i];

arr[i]=arr[j];

arr[j]=t;

}

}

}

}

}else if(number==4){

for(int i=0;i

for(int j=i+1;j

if(arr[i]!=null&&arr[j]!=null){

if(arr[i].getC_shar()

Student t=arr[i];

arr[i]=arr[j];

arr[j]=t;

}

}

}

}

}

this.print(arr);

}

public void sumSort(Student arr[]){ //按照总分排序for(int i=0;i

for(int j=i+1;j

if(arr[i]!=null&&arr[j]!=null){

if(arr[i].getSum()

Student t=arr[i];

arr[i]=arr[j];

arr[j]=t;

}

}

}

}

this.print(arr);

}

}

import java.util.*; //输出类

public class Test {

public static void main(String[] args){

Scanner in=new Scanner(System.in);

System.out.println("--请定义学生数目--");

Student[] stuArr=new Student[in.nextInt()];

Admin adminStu=new Admin();

while(true){

System.out.println("--你要执行的功能--");

System.out.println("10:添加一个学生");

System.out.println("11:查找一个学生");

System.out.println("12:根据编号更新学生的基本信息");

System.out.println("13:根据编号删除学生");

System.out.println("14:根据编号输入学生的各门成绩");

System.out.println("15:根据某门成绩进行排序");

System.out.println("16:根据总分进行排序");

System.out.println("99:退出系统");

String num=in.next();

if(num.equals("10")){

System.out.println("请输入学生的姓名");

String name=in.next();

System.out.println("请输入学生的年龄");

int age=in.nextInt();

adminStu.create(name,age,stuArr);

adminStu.print(stuArr);

}else if(num.equals("11")){

System.out.println("执行查找学生的基本操作");

System.out.println("请输入学生的编号");

int on=in.nextInt();

adminStu.select(on,stuArr);

}else if(num.equals("12")){

System.out.println("执行更改学生的基本操作");

System.out.println("请输入学生的编号");

int on=in.nextInt();

System.out.println("请输入学生的姓名");

String name=in.next();

System.out.println("请输入学生的年龄");

int age=in.nextInt();

adminStu.update(on, name, age, stuArr);

}else if(num.equals("13")){

System.out.println("请输入你要删除的学生编号");

int on=in.nextInt();

adminStu.delete(on, stuArr);

}else if(num.equals("14")){

System.out.println("执行输入成绩的操作");

System.out.println("请输入你要输入成绩的学生编号");

int on=in.nextInt();

adminStu.input(on, stuArr);

}else if(num.equals("15")){

System.out.println("执行根据成绩排序");

System.out.println("请选择用哪门成绩排序(1.Java 2.C# 3.Html 4.Sql)");

int number=in.nextInt();

adminStu.courseSort(number,stuArr);

}else if(num.equals("16")){

System.out.println("执行根据总分排序");

adminStu.sumSort(stuArr);

}else if(num.equals("99")){

System.out.println("执行退出程序");

System.exit(0);

}

}

}

}

public class Student { //学生类

private int on;

private String name;

private int age;

private int java;

private int c_shar;

private int html;

private int sql;

private int sum;

private int avg;

public void setOn(int on){

this.on=on;

}

public int getOn(){

return this.on;

}

public String getName() {

return https://www.wendangku.net/doc/c2581415.html,;

}

public void setName(String name) {

https://www.wendangku.net/doc/c2581415.html, = name;

}

public int getAge() {

return this.age;

}

public void setAge(int age) {

this.age = age;

}

public int getJava() {

return this.java;

}

public void setJava(int java) {

this.java = java;

}

public int getC_shar() {

return this.c_shar;

}

public void setC_shar(int c_shar) {

this.c_shar = c_shar;

}

public int getHtml() {

return this.html;

}

public void setHtml(int html) {

this.html = html;

}

public int getSql() {

return this.sql;

}

public void setSql(int sql) {

this.sql = sql;

}

public int getSum() {

return this.sum;

}

public void setSum() {

this.sum = this.java+this.html+this.c_shar+this.sql;

}

public int getAvg() {

return this.avg;

}

public void setAvg() {

this.avg = this.sum/4;

}

public String toString(){

String

msg="\t"+this.on+"\t"+https://www.wendangku.net/doc/c2581415.html,+"\t"+this.age+"\t"+this.java+"\t"+this.c_shar+ "\t"

+this.html+"\t"+this.sql+"\t"+this.sum+"\t"+this.avg+"\t";

return msg;

}

}

学生成绩管理系统详细操作过程

学生成绩管理系统 我将把我的实现步骤完整的写出来,我是在VC 6.0版本下用MFC实现的。 我创建的基于单文档的应用程序,过程不介绍,大家都会。下面的是我系统菜单: 思路: 刚进入系统时,只有“登录”菜单可用,其他三个菜单项都是灰色不可用的。当用户点“进入系统”菜单项时,用户输入用户名、密码和用户类型,系统将根据相应的用户权限使相应的菜单可用,并且“进入系统”菜单项变为不可用。如:如果用户类型是学生,那么只有学生权限菜单可用,而“教师权限”和“管理员权限”都不可用,同时“进入系统”变为不可用。 “学生权限”下只有“查询成绩”,因为学生只可以查询自己相应的成绩;“教师权限”下有“查询学生成绩”和“增改删学生成绩”两个菜单项,因为教师除了可以查询学生成绩还可以增加、修改和删除学生成绩;“管理员权限”下有“管理学生”和“管理教师”两个菜单项。 整体设计: 因为我们要设置系统菜单的状态,所以必须在CMainFrame中添加相应的函数和代码,具体步骤如下: 【步骤1】由于系统要使用ODBC类操作数据库,所以需要在stdafx.h中加入代码: #include 【步骤2】在CMainFrame中的OnCreat()中添加代码如下,实现菜单的初始化工作,当用户没进入系统之前,只有“登陆”菜单下的“进入系统”菜单项可用,而“退出系统”和其他3个权限菜单都不可用,即都是灰色的。 int CMainFrame::OnCreate(LPCREATESTRUCT lpCreateStruct) { //使“退出系统”和其他3个权限菜单都不可用,即都是灰色的 GetMenu()->GetSubMenu(0)-> EnableMenuItem(1,MF_BYPOSITION | MF_DISABLED | MF_GRAYED); GetMenu()-> EnableMenuItem(1,MF_BYPOSITION | MF_DISABLED | MF_GRAYED); GetMenu()-> EnableMenuItem(2,MF_BYPOSITION | MF_DISABLED | MF_GRAYED); GetMenu()-> EnableMenuItem(3,MF_BYPOSITION | MF_DISABLED | MF_GRAYED); } 【步骤3】在CMainFrame中添加自己定义的函数void SetMenuSta(int type),此函数在登陆对话框的OnOK()中被调用,即当用户进入系统后使“进入系统”

学生成绩管理系统课程设计模板

学生成绩管理系统 姓名:*** 班级:**** 老师:**** 学号:*****

学生成绩管理系统 摘要:学生成绩管理系统是基于 2008数据库开发工具进行设计,理论研究与实践相结合,利用计算机技术、数据库技术、软件工程理论等对学生成绩管理系统的开发设计进行研究。学生成绩管理系统要求对学生成绩信息进行集中、有序、有效的管理,更新方便快捷、组卷灵活,降低劳动强度。 关键词:数据库,软件工程 : 2008 , , , , . , , , . :, 背景介绍............................................................................................................... 错误!未指定书签。数据库设计与开发............................................................................................... 错误!未指定书签。

用户信息表.................................................................................................... 错误!未指定书签。三层架构............................................................................................................... 错误!未指定书签。 概念介绍........................................................................................................ 错误!未指定书签。 概述................................................................................................................ 错误!未指定书签。 三层结构原理......................................................................................... 错误!未指定书签。 各层的作用............................................................................................. 错误!未指定书签。 具体的区分方法..................................................................................... 错误!未指定书签。 表示层..................................................................................................... 错误!未指定书签。 业务逻辑层............................................................................................. 错误!未指定书签。 数据层..................................................................................................... 错误!未指定书签。 规则......................................................................................................... 错误!未指定书签。 优缺点..................................................................................................... 错误!未指定书签。 优点......................................................................................................... 错误!未指定书签。 缺点......................................................................................................... 错误!未指定书签。系统实现............................................................................................................... 错误!未指定书签。 教师界面........................................................................................................ 错误!未指定书签。 截图................................................................................................................ 错误!未指定书签。 界面代码................................................................................................. 错误!未指定书签。 学生信息........................................................................................................ 错误!未指定书签。 截图......................................................................................................... 错误!未指定书签。 代码......................................................................................................... 错误!未指定书签。 成绩管理........................................................................................................ 错误!未指定书签。 截图......................................................................................................... 错误!未指定书签。 层代码..................................................................................................... 错误!未指定书签。 学生界面........................................................................................................ 错误!未指定书签。 截图......................................................................................................... 错误!未指定书签。 层代码..................................................................................................... 错误!未指定书签。 所有层代码.................................................................................................... 错误!未指定书签。 所有层代码................................................................................................... 错误!未指定书签。 层............................................................................................................. 错误!未指定书签。 ................................................................................................................. 错误!未指定书签。系统测试............................................................................................................... 错误!未指定书签。 测试的任务及目标........................................................................................ 错误!未指定书签。 测试的任务.................................................................................................... 错误!未指定书签。 测试的目标.................................................................................................... 错误!未指定书签。 测试结果与评价............................................................................................ 错误!未指定书签。讨论与展望........................................................................................................... 错误!未指定书签。

学生成绩管理系统测试用例

大连东软信息学院项目文档 学生成绩管理系统测试用例 测试用例 教师服务子系统测试用例测试负责人:王哲一级模块模块名称教师服务系统 二级模块模块名称插入成绩 用例描述用例起始于教师要插入学生成绩 测试序号C1 测试过程及数据用例编号 U1 登录教师管理系统,选择1插入成绩,回车;输入成 绩100,输入-1,回车结束输入; 用例编号 U2 登录教师管理系统,选择1插入成绩,回车;输入成 绩65,87,90,73,60,输入-1,回车结束输入; 预期结果U1 系统提示插入成绩失败,成绩必须为[0,100]之间的数 字 U2 系统提示插入学生成绩成功 测试结果通过 二级模块模块名称查询成绩 用例描述用例起始于教师要查询学生成绩 测试序号C2 测试过程及数据用例编号 U3 登录教师管理系统,选择2查询成绩,回车;输入未 插入的成绩100,回车; 用例编号 U4 登录教师管理系统,选择2查询成绩,回车;输入已 插入的成绩90,回车; 预期结果U3 系统提示要查询的成绩不存在 U4 系统显示成绩为90的学生的相关信息 测试结果通过 二级模块模块名称成绩排序 用例描述用例起始于教师要对学生成绩进行排序 测试序号C3 测试过程及数据用例编号 U5 在未插入任何成绩的情况下,直接选择3成绩排序, 回车; 用例编号 U6 登录教师管理系统(系统中已插入成绩65,87, 90,73,60),选择3成绩排序,回车; 预期结果U5 系统提示对不起,尚无数据 U6 系统将学生成绩按90,87,73,65,60降序排序 测试结果通过

学生服务子系统测试用例测试负责人:顾赛一级模块模块名称学生服务 二级模块模块名称成绩查询 用例描述用例起始于一名学生想查看自己的成绩 测试序号C5 测试过程及数据用例编号 U7 选择功能2,回车,输入正确课程名称:软件工程用例编号 U8 选择功能2,回车,输入错误课程名称:地理 用例编号 U9 选择功能2,回车,输入正确课程编号:03 用例编号 U10 选择功能2,回车,输入错误课程编号:009 预期结果U7 输出包括,学生姓名,学号,课程号,课程名称,成 绩。 U8 提示你输入的课程名称存在,请重新输入 U9 输出包括,学生姓名,学号,课程号,课程名称,成 绩。 U10 提示你输入的课程编号不存在,请重新输入 测试结果通过 二级模块模块名称成绩排序 用例描述用例起始于一名学生想对成绩进行排序 测试序号C6 测试过程及数据用例编号 U11 选择功能3,回车,显示所有科目包括,学生姓名, 学号,课程号,课程名称,成绩,输入:成绩升序 用例编号 U12 选择功能3,回车,显示所有科目包括,学生姓名, 学号,课程号,课程名称,成绩,输入:数子 用例编号 U13 选择功能3,回车,显示所有科目包括,学生姓名, 学号,课程号,课程名称,成绩,输入:成绩降序 用例编号 U14 选择功能3,回车,显示所有科目包括,学生姓名, 学号,课程号,课程名称,成绩,不输入,回车。 预期结果U11 按成绩升序排列。 U12 提示你输入的提示不正确。U13 按成绩降序排列。 U14 显示你输入的提示不正确。 1

基于Web的学生成绩管理系统的设计和实现

论文评定 指导教师意见: 指导教师:___________(签名) 年月日

原创性声明 本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。 论文作者签名:*** 日期:2009 年10 月30 日

基于Web的学生成绩管理系统的设计和实现 摘要 进入21世纪后,科学技术突飞猛进,信息时代的来临不仅让计算机在科技上得到应用,更让计算机在生活上得到了更广泛的应用,对如今的学校来说,实现电子信息化的办公是必然趋势,学校中的信息量主要体现在学生成绩的管理上面,因此学生成绩管理系统是一个教育单位不可缺少的部分。 本毕业设计所描述的学生成绩管理系统是采用https://www.wendangku.net/doc/c2581415.html,作为网络编程框架,SQL Server 2005作为数据库编写的一个B/S模式的系统。系统主要实现了:用户管理、成绩查询、成绩管理和科目管理等功能。本文详细介绍了学生成绩管理系统的需求分析、功能设计和系统设计,在系统设计中给出数据库的设计和本系统的总体设计方案,在系统实现中具体介绍了各个功能的所能实现的情况和主要代码,同时附有运行界面图。 关键字:成绩管理,成绩录入,成绩查询,.NET , B/S

STUDENTS’ PERFORMANNCE MANAGEMENT SYSTEM ABSTRACT After entering the 21st century, science and technology advance by leaps and bounds, the advent of the information age is not only make the computer is widely used in science and technology, more make the computer in life has been more widely, for now, the school of electronic information office is an inevitable trend, the school of information are mainly embodied in the management of students' grades above, education management system is a indispensable part of the unit. The graduation design of student achievement management system is described using https://www.wendangku.net/doc/c2581415.html, is a network programming framework, SQL Server 2005 as a database of writing a B/s-based mode of the system. System is mainly realized: user management, scores query, performance management and management of subject etc. Function. This paper introduces the student performance management system requirements analysis, functional design and system design, system design in database design and the overall design scheme of the system, in the system are introduced in details of each function can realize the situation and the main operation interface with code. Key words:Grade Management,Achievements recorded scores query,.NET ,B/S

学生成绩管理系统+流程图 (2)

学生成绩管理系统的可行性分析报告 一、系统简述 学生成绩管理系统是以计算机为工具,通过对教务管理所需的信息管理,把管理人员从繁琐的数据计算处理中解脱出来,为老师节省很多时间跟精力,提高老师的工作效率,通过学生成绩管理系统给学校管理者减轻工作的负担,将工作的失误几率降到最低,为广大老师同学带来便利,使大家能够更好的投入到学习中。同时这个系统还可以减少人力与管理费用,提供信息准确度更高,更简便的学生信息管理系统。 该系统的功能能够实现学生成绩信息的管理和查询;同时还可以对信息进行修改、删除和添加,另外该系统应该能做到可以对学生成绩信息以及成绩信息查询和修改的效率尽可能做到精确,同时各项功能的操作要简单,不需过多的对人员的培训。 而延边大学正推行学分制改革,进一步完善改进学生成绩管理系统很有必要。学生成绩管理系统是学校不可缺少的一个重要部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生成绩管理系统应该为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。同时,学生成绩管理是各大学的主要日常管理工作之一,涉及到校、系、师、生的诸多方面,随着教学体制的不断改革,尤其是学分制、选课制的展开和深入,学生成绩日常管理工作及保存管理日趋繁重、复杂。推行学生成绩管理系统势在必行。 二、系统的开发目标 “学生成绩管理系统”针对的学校学生情况对学生各学年的成绩进行有效的管理。能够快速的查询出学生的各科成绩以及所在班级等各种用途。 学生成绩管理系统是将现代化的计算机技术和传统的教学、教务工作相结合,按照学院的工作流程设计完成的。为了使系统在学院的管理中发挥更大的作用,实现工作过程的计算机化,提高工作效率和工作质量,有如下的系统开发目标: 1.系统应具有实用性、可靠性和适用性,同时注意到先进性; 2.对各个数据库进行动态管理,防止混乱;

学生信息管理系统需求分析报告模板

学生信息管理系统需求分析报告

学生信息管理系统 目录 1.序言 (3) 2.项目简介 (3) 2.1.系统标识 (3) 2.2.系统功能 (3) 2.3.用户选择 (3) 2.4.系统功能 (3) 2.4.1 (4) 2.4.2 (4) 2.4.3 (4) 2.4.4 (4) 2.4.5 (4) 2.4.6 (4) 2.4.7 (4) 2.4.8 (4) 3.模块划分 (4) 3.1.登入模块 (4) 3.2.学生信息管理 (4) 3.3.课程管理 (4) 3.4.成绩管理 (4) 3.5.管理员管理 (5) 3.6.退出 (5) 4.模块图 (5)

5.流程图 (8) 6.性能要求 (8) 学生信息管理系统 1.序言 随着学校的规模不断过大,学生数量急剧增加,有关学生的各种信息量也成倍增加。面对庞大的信息量需要有学生信息管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统可以做到信息的规范化管理、科学性统计和快速查询、修改、增加、删除等,从而减少管理方面的工作量。 本系统主要应用于学校学生信息管理,总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化,其主要任务是计算学生各种信息进行日常管理,如查询、修改、增加、删除,另外还考虑到了学生选课、针对这些要求设计了学生信息管理系统。

2.项目简介 2.1.系统标识 系统名称:学生信息管理系统 2.2.系统功能 本系统主要功能是实现学校学生的信息管理、课程管理、成绩管理、学籍管理以及使用该系统的用户管理。 2.3.用户选择 本系统面向的用户有:学校的系统人员、管理人员、教师、学生。所以对计算机的人性化和易用性比较高,应用于学校学生信息管理,总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化,其主要任务是计算学生各种信息进行日常管理,如查询、修改、增加、删除,另外还考虑到了学生选课,做到看界面简单易懂,容易操作,提高了学校管理效率以及提升了学生信息的安全性和完整性。 2.4.系统功能 本系统主要应用于学生学籍管理、信息查询、教务信息维护和学生选课、学生奖惩安排几部分,又因为用户的不同,例如学生、教师、系统管理员的身份不同,用户的权限也有所划分,具有不同的操作和功能。 2.4.1.有关学籍信息的输入,包括输入学生基本信息、所在院系、 所学专业、所在班级、所学课程和成绩等。

最新学生成绩管理系统测试计划(1)

《学生成绩管理系统测试计划》 一.引言 1编写目的 为了保证学生成绩管理各项功能可靠实现,特编写此测试计划,对所有功能模块及总系统进行测试。 此测试计划供程序员在程序高度阶段参考,在系统测试阶段提供测试依据。本测试计划主要用于发现系统开发过程中出现的各种不妥之处,发现软件中的错误。 2背景 1)待开发系统软件名称:学生成绩管理系统; 2)本项目的任务提出者是学校信息管理系统的各位老师,由本小组负责开发,用于江西农业大学广大师生成绩查询及管理; 3)开发背景:本系统属于江西农业大学大学网络管理系统的学生成绩管理模块,实现的是网络管理系统中关于学生成绩管理的子功能,通过此软件,提高用软件工程分析问题、解决问题的能力,同时增强对数据库和VC#的使用能力。 3定义 成绩管理:所谓成绩管理,是指以学校中的学生为对象,根据学生的成绩来做记录,将学生的成绩进行有关操作和分配。并对学生的成绩进行总和与管理。 4参考资料 [1] 张海藩,《软件工程导论》,清华大学出版社,2008 [2] 陆丽娜,《软件工程》,经济科学出版社,2008 [3] 萨师煊,《数据库系统概论》,高等教育出版社,2006 [4]薛华成,《管理信息系统》,清华大学出版社,2007 二. 计划 1软件说明

2 测试内容 2.1 登录模块 2.3学生成绩查询模块

2.4管理学生成绩信息模块 2.5 分析统计信息管理模块

三.测试设计 1用户登录(01) 本测试考虑到:未注册用户名的处理,用户名与密码不匹配处理 1.1控制 利用白盒测试和黑盒测试相结合的方式。 2学生成绩管理模块(02 ) 本测试考虑到:输入信息格式的合法性,学生编号是否注册。 2.1控制 利用白盒测试和黑盒测试相结合的方式。(成绩默认为整数)

学生成绩管理系统数据流图.doc

.3.3.1 创建实体关系图 (1)在需求收集的过程中,要求客户列出应用软件或业务过程涉及到的"事物",将其演化成数据对象; (2)一次考虑一个对象,分析员和客户定义这个对象和其他对象之间是否存在连接; (3)如果存在连接,应创建一个或多个关系; (4)对每一个关系,确定其关联类型; (5)重复步骤(2)到步骤(4),直到定义了所有关系。 (6)定义每个实体的属性; (7)形式化并复审实体关系图; (8)重复步骤(1)到(7),直到数据建模完成。 举例分析: * 实体:学生、课程、成绩。 * 实体属性定义: 学生:学号、姓名、性别、出生日期、入学年月 课程:课程编号、课程名称、课程学分、课程描述 成绩:学号、课程编号、分数、考核日期 * 实体关系图: 首先分析"学生成绩管理系统"的用户要求,找出该系统应该包括的实体。显然,学生、课程和成绩都是系统的实体,并且可以初步定义它们的属性(见上)。教务人员虽然是系统的用户,但其信息与系统处理无关,因此不用作为实体。那么,学生的选课信息是否需要成为实体呢?由于成绩信息包含了选课信息,因此选课信息不用单独记录。最终,确定系统的实体是学生、课程和成绩。 接着,我们分析这些实体之间的关联关系。从实际情况得知,一个学生可以选多门课程,一门课程也可以有多个学生选修,但每个学生选一门课程必须有一个成绩。根据上述分析,我们得到如图所示的实体关系图。 3.3.3.2 创建数据流模型 通常,数据流图是分层绘制的,整个过程反映了自顶向下进行功能分解和细化的分析过程。顶层(也称第0层)DFD用于表示系统的开发范围,以及该系统与周围环境的数据交换关系;最底层DFD代表了那些不可进一步分解的"原子加工";中间层DFD是对上一层父图的细化,其中的每一个加工可以继续细化,中间层次的多少由系统的复杂程度决定。 (1)第0层DFD将整个系统表示成一个加工; (2)确定并标记主要的输入和输出; (3)分离出下一层中的加工、数据对象和存储,并对其进行细化,一次细化一个加工; (4)标记所有加工和箭头; (5)重复步骤(3)和(4),直到所有的加工只执行一个简单的操作,可以很容易地用程序实现。举例分析: * 第0层DFD图

uml学生成绩管理系统

《面向对象分析与设计(UML)》课程设计报告 设计题目:学生成绩管理系统 院系:计算机科学与工程学院 专业:软件工程 班级: 学号: 姓名: 指导教师: 设计地点: 开课时间: 2012 至 2013 学年第 1 学期 常熟理工学院计算机科学与工程学院制

学生姓名成绩 评语: 指导教师(签名) 年月日

目录 1. 设计目的和任务.................................................................. .. (1) 2. 开发环境.................................................................. .............................. (2) 硬件环境.................................................................. ....................... (2) 软件环境.................................................................. (2) 3.设计题目.................................................................. (3) 题目名称.................................................................. ...................... . (3) 题目详细描述.................................................................. ........... .. (3) 功能要求.................................................................. (3) 4. 相关技术及知识点.................................................................. .. (4) UML的建模语言................................................................... . (4) RUP软件开发过程................................................................... ....... .. (4)

软件测试《学生成绩管理系统》测试报告

软 件 测 试 实 训 报 告 班级:软件测试1406班姓名:贺勇游 学号:2014180182

目录 第一部分学生成绩管理系统需求分析 (1) 一.项目概述 (2) 二.项目背景 (2) 三.系统详细需求 (5) 第二部分学生成绩管理系统测试计划 (8) 一.概述 (9) 二.测试摘要 (9) 三.测试风险 (10) 四.缺陷等级分类和优先级描述 (10) 五.测试策略 (12) 六.暂停标准和再启动标准 (13) 七.测试任务和进度 (14) 八.测试提交物 (15) 第三部分学生成绩管理系统测试用例设计 (15) 一. 测试用例目的 (16) 二. 功能测试用例设计 (16) 2.1 系统登录功能模块用例设计 (16) 2.2 “系统功能模块用例设计 (17) 2.3 档案管理功能模块用例设计 (17) 2.4 成绩管理功能模块用例设计 (18) 第四部分学生成绩管理系统缺陷记录 (20) 一. 说明 (21) 二. 缺陷记录 (21) 第五部分学生成绩管理系统总结报告 (22) 一.引言 (23) 二. 测试用例简介 (24) 三. 测试结果及分析 (24) 四. 综合评价 (24) 五. 心得体会 (24)

学生成绩管理系统需求分析

一.项目概述 软件项目名称:《生成绩管理系统》 软件版本:6.62 开发团队:阿林软件设计室 项目特点:《学生成绩管理系统》单机/网络版(V6.52)操作简单,功能齐全,适合于各中、小学校及教育局。该系统主要有以下几方面的特点: ●即可单机使用,又可在局域网下多用户共享使用。 ●所有数据即可从Excel表中导入,也可导出到Excel表,方便 地与Excel交换。支持读卡机。 ●可多台电脑同时输入成绩,输入时有语音提示,突破输入瓶 颈。 成绩排名详尽,成绩分析到位。 二.项目背景 学生成绩管理是所有院校学生管理事务中的一项重要工作,几年前,各个学校的学生成绩管理基本上都是靠手工进行,随着各个学校的规模增大,有关学生学籍工作管理所涉及的数据量越来越大,有的学校不得不增加人力丶物力来进行学生成绩管理。但手工管理具有效率低丶出错率高的缺点。为了解决学生成绩管理问题,学生成绩管理系统应运而生。高等院校成绩管理涉及学生成绩的录入、查询、操作。建立学生成绩管理系统,采用计算机对学生成绩进行管理,进行进一步

学生成绩管理系统V2.0

#include #include #include int main() { int a,b,d,e,n,z; float c=0,g; printf("Input student number(n<30):\n"); scanf("%d",&n); long v[n],f; float vc[n]; next:; int x1=0,x2=0,x3=0,x4=0,x5=0,x6=0; int z1=60,z2=69,z3=70,z4=79,z5=80,z6=89,z7=90,z8=99,z9=100; printf("Management for Students' scores\n"

"1.Input record\n" "2.Caculate total and average score of course\n" "3.Sort in descending order by score\n" "4.Sort in ascending order by score\n" "5.Sort in ascending order by number\n" "6.Search by number\n" "7.Statistic analysis\n" "8.List record\n" "0.Exit\n" "Please Input your choice:\n"); scanf("%d",&a); switch (a) { case 1: printf("Input student's ID and score:\n"); for (b=0;b

学生成绩管理系统设计报告

《学生成绩管理系统》 设计报告

摘要 本数据库的主要功能如下: 学生信息设置,该模块包括数据的添加、修改、删除、查询,数据库后台SQL Sever 2000和前台Delphi都可实现这些功能;院系信息设置,该模块包括数据的添加、修改、删除、查询,数据库后台SQL Sever 2000和前台Delphi都可实现这些功能;课程信息设置,该模块包括数据的添加、修改、删除、查询,数据库后台SQL Sever 2000和前台Delphi 都可实现这些功能;学生成绩查询,该模块包括学生各门课程成绩的查询,因为该模块是利用数据库视图,所以不能对数据进行修改、添加及删除。 关键字:教学管理数据库SQL Sever 2000 Delphi 表查询修改添加删除

第一章绪论 1.1数据库技术的现状 数据库技术是计算机科学技术的一个重要分支。从20世纪50年代中期开始,计算机应用从科学研究部门扩展到企业管理及政府行政部门,人们对数据处理的要求也越来越高。1968年,世界上诞生了第一个商品化的信息管理系统IMS(Information Management System),从此,数据库技术得到了迅猛发展。在互联网日益被人们接受的今天,Internet又使数据库技术、知识、技能的重要性得到了充分的放大。现在数据库已经成为信息管理、办公自动化、计算机辅助设计等应用的主要软件工具之一,帮助人们处理各种各样的信息数据。 在这30多年的历程中,人们在数据库技术的理论研究和系统开发上都取得了辉煌的成就,而且已经开始对新一代数据库系统的深入研究。数据库系统已经成为现代计算机系统的重要组成部分。 1.2、学生成绩管理系统开发的目的与意义 1.掌握数据库设计的基本技术,熟悉数据库设计的每个步骤中的任务和实施方案,并加深对数据库系统系统概念和特点的理解。 2.初步掌握数据库应用系统分析、设计和实现方法。 3.进一步提高学生的知识综合运用能力。 4.为学习更高深的计算机技术打下基础。提高其综合素质,便于未来就业以及更深发展。 第二章系统需求分析 2.1 概述 1.信息需求 高校学生的成绩管理工作量大、繁杂,人工处理非常困难。学生成绩管理系统借助于计算机强大的处理能力,大大减轻了管理人员的工作量,并提高了处理的准确性。学生成绩管理系统的开发运用,实现了学生成绩管理的自动化,不仅能使管理者从

数据库学生成绩管理系统E-R图

系统需求分析: 该学生成绩管理系统主要用于管理高校学生的考试成绩,提供学生成绩的录入、修改、查询、等各种功能。成绩由各系的任课老师录入,或教务处人员统一录入。学生成绩录入后由各系系秘书签字确认,只有教务处拥有对学生成绩的修改权限。 用户的具体需求分析: (1)教师:负责成绩的录入,能够在一定的权限内对学生的成绩进行查询,可以对自己的登录密码进行修改以及个人信息的修改等基本功能。 (2)系统管理员:与老师的功能相似(每个系都设有一管理员) 另外管理员具有用户管理功能,能够对新上任的老师和新注册的学生行进添加,并能删除已经毕业和退休的老师。用户分为管理员、教师用户、学生用户三类。不论是管理员或教师用户,还是学生用户都需要通过用户名和口令进行登录。用户名采用学生的学号和教师的教号,所以规定只能包括数字。密码也只能是数字,用户只有正确填写用户名和密码才可以登入,进行下一步操作。用户名被注销后,用户将不再拥有任何权限,并且从数据表中删除该用户的信息。 (3)学生:能够实现学生自己成绩和个人信息的查询、登录密码的修改等基本功能。 概念模型设计: 由前面的系统需求分析得到实体主要有5个:教师、学生、管理员、课程、成绩。 学生有属性:学号、姓名、性别、系名、专业、出生日期 教师有属性:教师号、姓名、性别、院系、联系电话 管理员属性:用户名、密码 课程有属性:课程号、课程名、学分、教师 成绩有属性:学号、姓名、课程号、课程名、成绩、授课老师

1)教师与课程之间的关系: 教师与课程之间是1: n的关系,即一个老师只能教一门课程,一门课程可以由多个老师讲授。 (教师与学生E-R图)

学生成绩管理系统开题报告

阜阳师范学院 计算机与信息学院 本科生毕业设计(论文)开题报告 论文题目:基于Java的学生成绩管理系统设计与实现 学院:计算机与信息学院 专业:信息工程 学生姓名:王超 学生班级:信息工程(2)班 学生学号: 201140930236 指导教师:牛磊

基于Java的学生成绩管理系统的设计与实现 一、课题的研究目的和意义 学生的成绩管理是学校工作中的一项重要内容,我国的大中专院校的学生成绩管理水平普遍不高。随着办学规模的扩大和招生人数的增加,建立一个成绩管理系统是非常必要的。普通的成绩管理浪费了许多的人力和物力,已不能适应时代的发展。在当今信息时代,这种传统的管理方法必然被以计算机为基础的信息管理系统所代替。为了提高成绩管理的效率,我选择了学生成绩管理系统作为毕业设计的课题。 本系统在大多数成绩管理系统的基础上,主要增加了教师对成绩的操作,教师改完试卷后不用在往学院的教务处办公室报送成绩,可以直接的把成绩上传到网络上,学生也可以方便快速的查询到自己的成绩,考试后教务管理人员也不必总呆在学院的办公室,他们都不受时间,位置,空间的限制,只要有上网的条件,在家里就可以完成有关成绩的录入,更新,管理,查询和删除。本系统将会改变以前靠手工管理学生成绩的状况,提高工作效率。希望能为老师和学校的工作带来便利。 随着高校办学规模的扩大和招生人数的增加,学生成绩管理维护是学校管理中异常重要的一个环节,作为学校,除了育人,就是育知,学生成绩管理的计算机化是整个学校教务管理中的重要一部分,介于它的重要性,学生成绩管理系统的开发与应用就逐渐提入议程,并占着越来越重要的份量。 运用学生成绩管理维护系统可以减轻学院教学人员的工作量,缩小开支,提高工作效率与准确率,能够节省时间,学生也能够尽快的知道自己的考试成绩,投入新的课程的学习或复习这次没有考过的课程。而学生成绩管理系统的应用也为今天的民办教育在未来市场的竞争力有所提高。 在现代高科技的飞跃发展,人们工作习惯的改变,特别是电脑的大量普及,人们生活节奏越来越快,怎样提高工作效率是人们首先考虑的问题。学生成绩管理是一个非常繁琐与复杂的一项工作,一个原因就是工作量大,不好管。对于一个学校而言,管理好学生的成绩,是非常重要的。因此开发出一套学生成绩管理系统是非常必要的。 二、国内外发展状况 随着计算机技术的发展,特别是计算机网络技术与数据库技术的发展,使用人们的生活与工作方式发生了很大的改观。网络技术的应用使得计算机之间通信、信息共享成为可

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