2016 工程项目资源节约利用分析评价方法试卷
2016 工程项目资源节约利用分析评价方法试卷-88分
一、单选题【本题型共15道题】
1.从资源空间分类看，国家资源安全属于（）资源安全。
A．全球性
B．地方性
C．区域性
D．内生性
用户答案：[B] 得分：2.00
2.（）是污染物产生并排放进入水体的污染物数量。
A．污染物产生量
B．污染物吸收量
C．污染物循环量
D．污染物入河量
用户答案：[D] 得分：2.00
3.对自然资源开发利用的可行方式、方向选择进行比较论证，属于对自然资源的（）。
A．技术评价
B．战略评价
C．经济评价
D．社会评价
用户答案：[C] 得分：2.00
4.在评价资源安全的政治因素指标中，一般采用（）指标反映资源供应国的国内稳定程度。
A．对外关系稳定度
B．内部稳定度
C．经济因素指标
D．军事因素指标
用户答案：[B] 得分：2.00
5.保持资源系统自身的自然补偿能力，如定期的封山、休渔、休牧、休耕等，是建立国家资源安全的（）机制。
A．自然补偿
B．行政补偿
C．市场补偿
D．经济补偿
用户答案：[A] 得分：2.00
6.从发展的眼光看，下列关于资源特征的说法，错误的是（）
A．资源的可更新性、再生性和循环性是相对无限的
B．资源的可更新性、再生性和循环性是绝对无限的
C．资源的开发利用深度可随科技进步而不断提高
D．自然资源的有限性表现在总量、分布等多个层面
用户答案：[B] 得分：2.00
7.资源的（）是指在完全竞争的市场条件下，社会资源的需求和供给达到平衡时形成的均衡价格，反映的是资源的最优使用效率。
A．垄断价格
B．市场价格
C．经济价格
D．社会价格
用户答案：[C] 得分：2.00
8.建立资源安全预警系统，规范资源产权管理，属于构建资源安全保障体系中的（）。
A．资源利用战略
B．资源回收战略
C．资源创新战略
D．资源管理战略
用户答案：[D] 得分：0.00
9.环境容量用于反映人类生存和自然生态不受危害前提下环境所能容纳
污染物的（）。
A．可循环量
B．可降解量
C．临界吸附量
D．最大负荷量
用户答案：[D] 得分：2.00
10.水资源（）由地表水资源可利用量和地下水资源可开采量组成。
A．可利用量
B．可开采量
C．可储存量
D．可循环量
用户答案：[A] 得分：2.00
11.在资源的开发利用中，强调要根据（）原则，充分利用两种资源、两个市场进行资源优化配置，构建合理的资源国际贸易安全体系。
A．比较优势
B．国际贸易
C．技术经济
D．安全保障
用户答案：[A] 得分：2.00
12.资源的（）是指资源承接并吸收人类生产和消费活动所排放的废弃物而具有的价值。
A．经济价值
B．社会价值
C．存在价值
D．环境价值
用户答案：[B] 得分：0.00
13.（）是指一定时期内灌区实际灌溉面积上有效利用的水量（不包括深层渗漏和田间流失）与渠首进水总量的比值。
A．万元工业增加值用水量
B．灌溉水利用系数
C．单方水GDP产出量
D．单方水粮食产量
用户答案：[B] 得分：2.00
14.（）应分析投资项目废污水退至地表水域后，对论证范围内水功能区的水资源使用功能、纳污能力、水质、水温和水生态的影响。
A．入河排污口设置
B．地表取水影响
C．地下取水影响
D．退水影响
用户答案：[A] 得分：0.00
15.在油气藏中，在一定经济技术条件下可以采出的油、气量称为（）。
A．地质储量
B．技术储量
C．经济储量
D．可采储量
用户答案：[D] 得分：2.00
二、多选题【本题型共15道题】
1.开展资源基础评价应遵循（）等基本原则。
A．整体性
B．静态性
C．实践性
D．风险性
E．可持续利用
用户答案：[ACE] 得分：2.00
2.各种自然资源在地域上分布上的极不平衡，体现了自然资源的（）特征。
A．地域性
B．分散性
C．空间性
D．地区性
E．动态性
用户答案：[AC] 得分：0.00
3.资源自身的可持续发展，包括以下方面的含义：( )
A．可再生资源的可持续发展
B．可枯竭资源的可持续发展
C．不可再生资源的可持续开发利用
D．不可再生资源的有效替代
E．资源的层次性可持续利用
用户答案：[AC] 得分：2.00
4.水资源节约利用重点关注（）。
A．农业节水
B．工业节水
C．城市生活节水
D．人工增雨
E．增加水资源储备
用户答案：[ABC] 得分：2.00
5.我国资源安全表现出（）进口渠道单一以及环境污染严重等特征。
A．资源储量大
B．人均资源量少
C．供需缺口大
D．资源利用效率低
E．对外依存度高
用户答案：[BCDE] 得分：2.00
6.采用资源市场价值法确定资源价格，具体采用（）等方法。
A．重置成本法
B．机会成本法
C．净价值法
D．替代成本法
E．虚拟市场法
用户答案：[ABDE] 得分：2.00
7.贯彻资源安全基础保护战略，必须采取（）等具体措施。
A．建立国家资源安全补偿机制
B．树立资源可持续利用的社会意识
C．开展国家重大资源保护工程
D．实施合理的资源流通战略
E．加强资源创新的技术战略
用户答案：[ABC] 得分：2.00
8.土壤质量是农用地生态系统服务功能的基础，可从（）及退化程度等角度进行评价。
A．土壤肥力
B．土壤结构
C．土壤污染程度
D．土壤侵蚀
E．土地面积
用户答案：[ABCD] 得分：2.00
9.生态用地的服务功能是否得到提高，可从（）等角度进行分析评价。
A．维持生物多样性
B．生产功能是否得到提高
C．降低生态用地的布局破碎程度
D．能否实现社会文化价值
E．用地节约效果
用户答案：[AC] 得分：2.00
10.评价国土资源质量，可以采用（）及地域对比评判法和标准值对照评判法等方法。
A．主导因素评判法
B．最低限制因素评判法
C．综合指标评判法
D．多因素综合评判法等方法
E．逻辑框架分析法
用户答案：[ABCD] 得分：2.00
11.有关资源承载力的研究，对（）等均有一定的预警功能。
A．人口
B．资源
C．环境
D．增长
E．发展
用户答案：[ABCE] 得分：2.00
12.（）等因素会影响资源的价格变动。
A．资源的数量与质量
B．资源的地域分布状况
C．资源产品的社会需求
D．资源的计量工具
E．资源的权利特性
用户答案：[ABCE] 得分：2.00
13.资源的经济价格应由（）构成，以保证资源开发利用的经济价值最大化。
A．边际生产成本
B．边际使用成本
C．总成本费用
D．边际环境成本
E．边际效用函数
用户答案：[ABD] 得分：2.00
14.资源定价的经济学原理主要包括（）。
A．市场配置资源决定性作用理论
B．资源全球价格形成机制理论
C．资源最优利用定价理论
D．共享资源与外部效果理论
E．高斯定律与资源产权制度理论
用户答案：[CDE] 得分：0.00
15.自然资源具有（）等共同特征。
A．市场性
B．有限性
C．整体性
D．地域性
E．多样性
用户答案：[BDE] 得分：0.00
三、判断题【本题型共8道题】
1.理论上，资源价值是资源价格的货币表现，资源价值围绕资源价格上下波动。
Y．对
N．错
用户答案：[N] 得分：5.00
2.系统各要素之间的互相联系是形成资源整体性特征的唯一原因。
Y．对
N．错
用户答案：[Y] 得分：5.00
3.人类开发资源的生产活动，本身就是人文环境的建设活动。
Y．对
N．错
用户答案：[Y] 得分：5.00
4.资源基础评价的对象是一个国家或特定区域由自然、经济、社会资源组成的复杂的地理系统。
Y．对
N．错
用户答案：[N] 得分：5.00
5.主要依靠资源储备或压缩资源特别是能源资源的消费需求，来应对长期资源贸易安全的威胁。
Y．对
N．错
用户答案：[N] 得分：5.00
6.最低污水处理率的确定，与地区所处的水功能区、相关部门确定的污染物排放标准以及当时产生的污染物量有关。
Y．对
N．错
用户答案：[Y] 得分：5.00
7.项目建成后生态用水占当地水资源量比率原则上不高于建设前生态用水占水资源量比率。
Y．对
N．错
用户答案：[N] 得分：5.00
8.资源价格是鼓励节约使用资源、引导和促进资源合理开发和有效利用、优化资源配置以及加强资源管理的主要经济杠杆。
Y．对
N．错
用户答案：[Y] 得分：5.00
2016年小升初语文毕业试题及答案
2016年小升初语文毕业试题及答案 冲刺之际，为帮助大家提高小学语文的复习基础，为大家分享的是最新小升初语文考试试题，希望对大家小升初正式考试有帮助! 一、积累与运用(共32分) 1.根据拼音写汉字(9分) dǎo méi chěng fá kuí wú wū rǔ ( )( ) ( )( ) mèi lì gài kuò zhuó yǒu chéng xiào ( )( ) ( ) shě běn zhú mò yīn róng xiào mào ( ) ( ) 2.下列短语中有4个错别字，把它们找出来订正。(4分) 错别字 改正 刻苦钻研束手无策 锐不可挡走头无路 寻物启示责无旁代 莫名其妙买椟还珠 3.改写句子。(8分) (1)面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗? 改为肯定句：_______________________________ ⑵抗击在非典一线的工作人员把我们深情地祝福收到了。 改为被动句：__________________ ⑶我猛然听到随水柱飞扬起奥运会嘹亮的会歌旋律。
缩句：____________________________ (4)烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。” 把第一人称改为第三人称：_________________________________ (5)小女孩叫起来：“奶奶，请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的。” 改为第三人称转述句： (6)病句诊所。(在原句上用修改符号改)(3分) ⑴我们对于生存环境太重要了，必须保护它。 ⑵老人、青年、妇女、小孩都参加了植树活动。 ⑶公园里，到处可以看见盛开的鲜花和悦耳的鸟叫。 4. 下列对联题咏的是谁?(3分) (1)草堂留后世,诗圣著千秋. ( ) (2)写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分. ( ) (3)四面湖山归眼底,万家忧乐到心头. ( ) 5.相传蜀汉大将关羽写过《诫子书》,书中有这样一句话:"读书好,好读书,读好书."想一想这句话中的三个分句各表达了什么意思.(3分) (1)"读书好"的意思是：____________________________ (2)"好读书"的意思是：____________________________ (3)"读好书"的意思是：____________________________ 6.根据提供的语境,用学过的诗句填空。(4分) 古代诗歌中有太多的表现友情的诗句,例如李白的《赠汪伦》中的“ ___ __ ,不及汪伦送我情.”王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问，_______________.”王维的《送元二使安西》中的“"劝君更进一杯酒,________________________.”还有高适的《别董大》一诗中的“_____________,天下谁人不识君”等. 7.快乐小字典。(按查字典的要求填空)(共4分)
科学考试试卷分析
科学考试试卷分析 这次期中试习题体现了新课程改革的理念和课程规范的要求，注重了基础知识的考核和学生综合能力的培养，全面考察了学生的观察、判断、记忆、和创造等能力，充分体现了科学学科的实用价值。总体来说，这次考试能够客观地反映出了实际水平，为了更清晰地认识成绩与不足，现对三年级三班科学考试试卷作如下分析。 一、试习题情况 本次试习题主要有这些类型的习题目：填空习题、判断习题、连线习题、简答习题。所出习题型含盖了本学期期中考试前的所学内容，范围广泛、坡度平缓，无偏习题怪习题。 二、学生得分分析 ⑴填空习题。学生在做填空习题时，喜欢写错别字；学生填得颠三倒四，失分较严重。 ⑵判断和连线习题。这两习题学生普遍做得比较好，正确率较高。 ⑶简答习题。学生基本能完成，但答案不完整，不详细。失分情况较严重。 三、反思及建议 认真分析考试考试试卷，我觉得主要存在以下问习题： ⑴学生普遍存在审习题不认真，没有养成良好的做习题习惯，缺乏正确分析习题目的能力。在今后的教学中，要注意培养学生理解、分析问习题的能力。
⑵学生不擅长运用已有的科学知识解决问习题，灵敏应变的能力较差。这提醒教师们在平常的教学中，不要把知识讲得太死，要多留给学生思考的余地，这样考试时学生才会余仞有余。 科学考试试卷分析（二） 一、试习题及检测成绩分析： 二、考试试卷答习题情况分析： 第二大类为判断习题，大约有10小习题，满分在14分左右，学生基本得分在10分以上，反映出学生对概念性习题、与学生生活实际结合比较严密的科学现象的判断正确率较高。对涉及到有关自然现象的错误判断，是由于学生平常不做相关模拟实验，没有养成有目的地观察自然现象的良好习惯，学生没有形成明确的表象。 第四大类为连线习题，分值在10分左右，学生得分基本在⑺8分左右，主要考察了学生对基本概念的掌握情况。 第五大类为实验习题，主要考察学生对实验数据、结果的分析，实验材料与实验现象之间的联络判断，实验及其科学设计的水平和能力，所占分值三个年级相差较大，学生均匀得分不过半，零分考试试卷也有出现。不管是三年级“测量水温的方法”还是五年级“用显微镜观察洋葱内表皮细胞”的实验，由于试习题设计具有一定的灵敏性和相应的难度，学生得分都不高。说明平常教学中许多实验教师只是讲一讲或者演示一下，没有按照教材的设计要求组织学生进行模拟实验，教材的功能价值没有得到有效的发挥，造成学生的认识不够准确、全面。这就要求教师在平常的实验教学中组织好学生观察操作分析实
2016-2017学年度第二学期期中考试七年级数学试卷(word版有答案)
2017~2018学年度七年级下学期期中模拟数学试卷（ ） 一.你一定能选对(每小题3分，共30分) 1.下列选项中能由左图平移得到的是( ) D C B A 2.下列所给数中，是无理数的是 ( ) A. 2 B. 27 C.0.2? D. 3.如图，小手覆盖的点的坐标可能是( ) A. (-1,1) B. (-1,-1) C.(1,1) D. (1,-1) 4.如图，直线AB 、CD 相交于点O,OA 平分∠EOC,且∠EOC=70°,则∠BOD 等于( ) A. 40° B. 35° C. 30° D. 20° 5.将点A(-3，-5)向右平移2个单位,再向下平移3个单位得到点B,则点B 的坐标为( ) A. (-5,-8) B. (-5,-2) C. (-1,-8) D. (-1,-2) 6.下列各式正确的是( ) = ±3 B. ±4 C. D. 7.下列结论中: ①若a=b, ,②在同一平面内,若a ⊥b,b//c,则a ⊥c;③直线外一点到直线的垂线段叫点到直的距离;④ 正确的个数有( ) A. 1个 B .2个 C.3个 D.4个 8.如图,下列条件: ①∠1=∠2;②∠3=∠4;③∠B=∠DCE;④AD//BC 且∠B=∠D, 其中,能推出AB//DC 的是( ) A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ①③④ 9.如下表:被开方数a , =180，且 则被开方数a 的值为( ) A. 32.4 B. 324 C. 32400 D. -3240 10. 如图,把一张两边分别平行的纸条折成如图所示,EF 为折痕,ED 交BF 于点 G,且∠EFB=45°,则下列结论: ①∠DEF=48° ;②∠AED=84°;③∠BFC=84 °; ④∠DGF=96°,其中正确的个数有 ( ) A. 4个 B.3个 C.2个 D.1个 二.填空题(6小题,每题3分，共18分) 11.计算12.若点M(a-3,a+4)在x 轴上,则a=______; 13.如图,DE//AB,若∠A=50°, 则∠ACD=________; 14.如图,以数轴的单位长度线段为边做一个正方形,以表示数2的点为圆心,正方形对角线长为半径画半圆,交数轴于点A 和点B,则点A 表示的数是_________. 15.已知线段AB//x 轴,且AB=3，若点A 的坐标为(-1,2),则点B 的坐标为_______; 16.如图,小明从A 出发沿北偏东60°方向行走至B 处,又沿北偏西20°方向行走至C 处,此时需把方向调整到与出发时一致,则方向的调整应是右转__________°. 三.解下列各题(本题共8小题,共72分) 17.(8分)求下列各式的值: (1)x 2 -25=0 (2)x 3 -3=3 8 18.(8分)如图,在三角形ABC 中,D 是AB 上一点,E 是AC 上一点, ∠ADE=60°, ∠B=60°， ∠AED=40°； (1)求证: DE//BC; (2)求∠C 的度数； 19.(8分)看图填空,并在括号内注明理由依据, 解: ∵∠1=30°, ∠2=30° ∴∠1= ∠2 ∴_______//________(______________________________________________) 又AC ⊥AE(已知) ∴∠EAC=90° ∴∠EAB=∠EAC+ ∠1=120° 同理: ∠FBG=∠FBD+∠2=_________°. ∴∠EAB=∠FBG(________________________________). ∴______________//____________(同位角相等,两直线平行) x 第4题图B A 第8题图 B 第10题图 B 13题图 D E 14 题图 16题图 B G
2016人教版小学六年级毕业考试语文试卷(附答案)
2016人教版小学六年级毕业考试语文试卷 学校姓名班级考场考号 温馨提示：人生需要书写，成功要靠拼搏。让我们从这里出发，带上你的才情和细心跟我来吧！用心书写，认真答题，为一学期的努力拼搏交上一份满意的答卷吧！要记得还有卷面分3分呐！加油！ 一、基础知识积累与运用（共计34分） 1、漂亮的书写给人美的享受，请书写名言，展示你的书法水平吧。（2分） 种树者必培其根，种德者必养其心。 _______________________________________________________ 2、这句话，你很熟悉。请你拼一拼，认真写出句子。（2分） suí fēng qián rù yè，rùn wù xì wú shēng。 ___________________________________________________________ 3、下列语句中错误的一组是（）2分 a虽与之俱学，弗（fú）若之义矣（yǐ）。 b我不尽头涔（cén ）涔而泪潸（shān）潸了。 c孰（shú）为汝（rǔ）多知乎？ d顶碗的少年歉疚（ jiū）地微笑着，不失风度地向观众鞠（jū）了一躬 4、快乐小字典，在括号中正确的答案下面打“√”（1分） “及”字，按音序查字法应查大写字母(G、J)，在“及格”这个词里，“及”的意思是（①赶上②和、跟③达到） 5、火眼金睛：下列选项中没有错别字的一组是（）2分 a画龙点睛山青水秀赞不绝口邯郸学步 b 语重心长养尊处优峰拥而至哄堂大笑 c.专心致志各抒己见惟妙惟肖精兵简政 d.张灯结采发奋图强百炼成钢独出心裁 6、学习要会自己归纳总结，请你尝试着写出AABC式词语两个。（2分） （）（） 7、画龙点睛（补充词语）再把表示人物神态的词语写在下面的横线上。（3+1分） 垂头（）气积劳成（）一视同（） 舍（）逐末没精打（）脍（）人口 表示人物神态的词语________________________________________。 8、句子训练营，试试就能行(4分) ①缩句：乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。1分 ②仿写：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。2分 ③句子诊所，可要细心呀！1分 全体教师和班主任和我们一起参加升旗仪式。 9、填写合适的关联词1分 ( )我们是为人民服务，( )，我们如果如缺点，就不怕别人批评指出。
2016上半年综合素质真题+答案
2016上半年教师资格证考试中学综合素质真题已公布，详情如下： 教师资格证历年真题：2011-2015年教师资格证考试真题 一、单项选择题(本大题共29题，每小题2分，共58分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题，并运用教育学、心理学知识分析问题的成因，寻找解决策略，邱老师在这一过程中扮演的主要角色是 A.教育教学的研究者 B.行为规范的示范者 C.心理健康的维护者 D.学生学习的组织者 1.【答案】A。 答题解析：本题考察的知识点为教师的职业角色，题干中指出该老师经常梳理教学中出现的问题并刻苦钻研，体现了教师教育教学研究者的角色。 2.康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动。营造运用语文知识的情境。康老师的做法有利于 A.提高学生实践能力 B.发展学生的互补性 C.促进教师专业发展 D.减轻教师工作压力 2.【答案】A。 答题解析：本题考察教师某项教学行为的优点，答题的关键点是能找出“运用……的情境”，当看到此时，大致可以判断出该教学行为是帮助学生进行实操训练，排除法即可得出答案。 3.期末考试要到了，数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课，吴老师欣然同意。他们的做法 A.合理。体现了教师双方的意愿 B.不台理。不利于学生的全面发展 C.台理。有利于提高学生的成绩 D.不合理。违背了团结协作的要求 3.【答案】B。 答题解析：该考题通过常规行为判断应为错误行为，排除选项A、C。剩B、D两个选项
2015--2016学年度第二学期期中考试
2015－－2016学年度第二学期期中考试 八年级英语试卷 (测试范围：Unit1﹣Unit5 总分：100分) 听力部分(共20分) 一、听对话，选择正确的图片。每段对话读两遍。（每小题1分，共5分）( )1.What's the matter with Robert? A. B. C. ( )2.What happened to the old man? A. B. C. ( )3.What should the boy do? A. B. C. ( )4.What was the matter with the girl's brother? A. B. C. ( )5.What happened to the boy? A. B. C. 二、听句子，选出最佳答语。每个句子读两遍。（每小题1分，共5分）( )6. A. Do n’t say that. B. I’m sorry to hear that. C. I’m sad. ( )7. A. Thank you. B. I’m happy. C. I am sure.
( )8. A. Yes, I’d love. B. Yes, I’d like to. C. Yes, please. ( )9. A. Match. B. Chinese. C. Home. ( )10. A. Yes, I did. B. I took a bus. C. I remember. 三、听对话，选择正确答案。每段对话读两遍。（（每小题1分，共5分） 听第一段对话，回答第11－12小题， ( )11.How much are the schoolbag and the dictionary? A.50 yuan. B.30 yuan. C.20 yuan. ( )12.Who does Lily want to buy a schoolbag and a dictionary for? A.Herself. B.A boy. C.Tom .听第二段对话，回答第13－15小题） ( )13.What would the girl like to do? A.To talk with old people. B.To work with kids. C.To look after animals. ( )14.When does a volunteer probably need to go to the food bank? A.On weekends. B.On Mondays. C.Every afternoon. ( )15.Where will the girl volunteer? A.At a food bank. B.In the hospital. C.In an after－school study program. 四、听短文，选择正确答案。短文读两遍。（每小题1分，共5分） ( )16.What does Green Park look like? A.Big. B.Small. C.Crowded. ( )17.When did the speaker go to clean it? https://www.wendangku.net/doc/cc13416598.html,st Friday. https://www.wendangku.net/doc/cc13416598.html,st Saturday. https://www.wendangku.net/doc/cc13416598.html,st Sunday. ( )18.How was the weather? A.Windy. B.Sunny. C.Cloudy. ( )19.How did they get there? A.By bike. B.On foot. C.By bus. ( )20.What did the speaker do there? A.Pick up rubbish. B.Clean the road. C.Put up the signs. 笔试部分(共80分) 一、单项选择(每小题1分，共20分) ( )21.－I had a bad cold. －________. A.That sounds great B.Good idea C.Thank you D.I’m sorry to hear that ( )22.－________ －I have a fever. A.How are you doing? B.Are you all right? C.What’s the matter with you? D.Do you have a fever? ( )23.They are used to________classical music and it makes them feel relaxed. A.listen B.listen to C.listening D.listening to ( )24.When I walked past the playground，I saw many boys________basketball.
2016—2017学年语文六年级毕业考试试卷及答案
2016—2017学年语文六年级毕业考试试卷及答案 卷面分值：100分考试时间：120分钟 题号一二三四五六七八九十总分 评分 一、选出一列词语中加点字的正确读音，用“√”标出。（4分） 铁锅（guōwō）鱼腥（xīng xīn）哀悼（dào diào）田螺（lu ónuó） 祭祀（sìshì）瘦小（shòu sòu）茁壮（zuózhuó）剖开（p ōu pō） 二、请按照查字典的要求填空（3分） “漓”字用音序查字法查，应查音序（）中的音节（），用部首查字法查（）部首，再杳第（）画，“漓”字可组词（）（）。 三、词语接龙（2分） 跋山涉水——（）——（） 异口同声——（）——（） 四、请按要求或提示填写词语（13分） 1、比一比，再组词（4分） 崭（）铰（）卸（）胭（）暂（）绞（）御（）咽（） 2、将下列词语补充完整，再根据提示写词语（6分）。 ①指（）为（）②（）轻（）重③（）阳（）火④（）出
（）庐 再写一个含比喻的成语（） 仿照②再写一个词语（） 3、选择合适的词语填空（3分） 凝视注视俯视环视 ①他（）会场，大声说：“开会。”人们立刻安静下来。 ②我（）着那只燕子，它孤独地飞走了。 ③人们透过阴惨惨的薄雾，（）着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。五、判断下列说法的正误，正确的在（）里打“√”，错误的打“×”（4分） 1、“山青水秀”、“甘败下风”、“变本加利”这三个词都有错别字（）。 2、“留取丹心照汗青”，“汗青”指代“青天”（）。 3、“我到底没有成为篮球运动员”，“你到底是去看电影，还是去踢足球”两句中“到底”意思相同（）。 4、“奉公守法”成语故事中的主人公是平原君（）。 六、打开你的语言积累宝库，根据具体的语言环境填空（10分） 1、_________________，万里长征人未还。 2、绿遍山原白满川，___________________。 3、见___________以知__________，见_____________以知___________。 4、朋友辞行可用诗句说：“___________________________”。 5、写一句三国歇后语：___________________。
2016上半年教师资格证考试真题及问题详解中学综合素质
2016上半年教师考试真题及答案中学综合素质 一、单项选择题(本大题共29题，每小题2分，共58分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题，并运用教育学、心理学知识分析问题的成因，寻找解决策略，邱老师在这一过程中扮演的主要角色是 A.教育教学的研究者 B.行为规的示者 C.心理健康的维护者 D.学生学习的组织者 1.【答案】A。 答题解析：本题考察的知识点为教师的职业角色，题干中指出该老师经常梳理教学中出现的问题并刻苦钻研，体现了教师教育教学研究者的角色。 2.康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动。营造运用语文知识的情境。康老师的做法有利于
A.提高学生实践能力 B.发展学生的互补性 C.促进教师专业发展 D.减轻教师工作压力 2.【答案】A。 答题解析：本题考察教师某项教学行为的优点，答题的关键点是能找出“运用……的情境”，当看到此时，大致可以判断出该教学行为是帮助学生进行实操训练，排除法即可得出答案。 3.期末考试要到了，数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课，吴老师欣然同意。他们的做法 A.合理。体现了教师双方的意愿 B.不台理。不利于学生的全面发展 C.台理。有利于提高学生的成绩 D.不合理。违背了团结协作的要求 3.【答案】B。 答题解析：该考题通过常规行为判断应为错误行为，排除选项A、C。剩B、D两个选项再进行二次辨析。题干中明确指出原本的社会实践课程被数学课所剥夺，也就是单纯的以学科知识作为学生学习的容，不利于学生的全面发展，故选择B。因D选项为体现出团结合作容，故不选择。
2016—2017学年度第二学期期中考试七年级数学试卷及答案
2016--2017学年度第二学期期中考试七年级数学试卷 一、选择题（本题有5小题目，每小题3分，共15分；请你将正确答案的代号填入答题卷相应的括号中） 1、如图，直线a ∥b ，∠1=37o，则∠2的度数是A57o B37o C143o D53o 2、下列个组数中，是方程?? ?=-=+13y x y x 的解的是A ???==12y x B ???==13y x C ???-==13y x D ???==2 1 y x 3、如图，点A 的坐标是（（A ）（2，-2） （B ）（-2，2） （C ）（0，2） （D ）（-2，0） 4、若?? ?==1 3 y x 是方程32=-ay x 的一组解，则a 的值是A1 B2 C3 D4 5、如图,如果 所在位置的坐标为 (1-,1-), 所在位置的坐标为(1,1-),那么 所在 位置的坐标是( ) A （0，0） B （1，1） C （2，1） D （1，2） 二、、填空题（本题共有5小题，每小题3分，共20分） 6、如图，直线a ，b 相交于点O ，∠1=43o，则∠2= o，∠3= o； 7请你写出方程1-=-y x 的一组整数解 8、点)3,5(-A 在第 象限，点)3,1(-B 在第 象限； 9、如图，若∠1=∠2，则互相平行的线段是_____________； 10、把点A （－4，2）向右平移3个单位长度得A1的坐标是 ； 把点B （－4，2）向下平移3个单位长度得B2的坐标是 ； 三、解答题（本题共5题，每小题6分，共30分） 11、如图，直线a 、b 被直线c 所截若∠1=30°，∠2=150°，试说明a 与b 的位置关系。 12、解方程组 ???+==+y x y x 29 32 13、解17、 解方程组 ? ? ?=-=-174312 32y x y x 14、如图，AD ∥BC ，AD 平分∠EAC ，∠EAD=50°，求∠B 和∠C 的度数。 15、如图，四边形ABCD 是正方形，点A 的坐标是)0,1(-，点D 的坐标是)0,1(，在图中建立一个适当的平面直角坐标系，从你建立的坐标系中，写出点B 、C 的坐标。 四、解答题（本题有4小题，每小题7分，共28分） 士 帅 馬 c ┛ ┗ ┓ ┓ ┏ ┛ ┛ ┛ ┛ ┗ ┗ ┗ ┓ ┗ ┓ ┓ ┓ ┏ ┏ ┏ ┏ 馬 帅 士 ┏ ┛ ┗
2016年六年级毕业班语文试卷备
一、瞧拼音写词语(5分) zh ēn ɡ r ón ɡ du àn li àn f ěi cu ì āi s ī ch ú chu ān ɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、按要求选择正确的答案,把序号填写在括号里(13分) 1、下面加点字的读音完全相同的一项就是( ) A 、数．落 不可胜数． 数．九寒天 数．一数二 B 、鸡冠． 三连冠． 冠．冕堂皇 张冠．李戴 C 、奔．走 奔．跑 东奔．西走 奔．小康 D 、中．瞧 中．毒 造谣中．伤 中．箭落马 2、下列四组词语中,书写完全正确的一组就是 ( ) A 、一番 插秧 栗子 B 、杂拌儿 书藉 撇嘴 C 、挪移 精兵减政 明义 D 、附合 诞生 生绣 3、与“举头望明月”一词中“举”字意思相同．．．．的就是( ) A 、举．国上下 B 、举．一反三 C 、一举．两得 D 、举． 目四望 4、 将下列句子排列成一段意思连贯的话,正确的顺序就是( ) ①我抬头可以望见天幕上的几颗明星。 ②这些眼睛每一眨动,就像赐予我一次祝福。 ③在我的房间外面,有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。 ④我常常出神地凝视这些美丽的星星。 ⑤她们像一只只眼睛,深情地望着我,从不厌倦。 A 、①④⑤②③ B 、③①④②⑤ C 、③①④⑤② D 、①③②④⑤ 5、 为了增强效果,广告词往往也运用了各种修辞手法,对下列广告词的修辞手法辨别正确的一项就是( ) ①人类失去联想,世界将会怎样？ ②牛奶香浓,丝般感受。 ③只要您拥有春兰空调,春天就永远陪伴着您。 ④点点滴滴汇心海,片片真情暖人心。 A 、反问 对偶 夸张 对比 B 、双关 对比 拟人 对偶 C 、反问 比喻 夸张 对比 D 、双关 比喻 拟人 对偶 6、“满室芝兰尽秀色, 盈门桃李笑春风” 最适合张贴这副对联的应就是( )家庭。 A 、农村 B 、种花或卖花 C 、教师 D 、机关领导 7、《爱的教育》就是意大利作家亚米契斯写的一部日记体小说,小说的主人公就是( )。 A 、爱德华 B 、汤姆 C 、安利柯 D 、海伦 8、照样子,选词填空 ①威武雄壮 ②同仇敌忾 ③严词拒绝 ④如火如荼 ⑤耀武扬威 ⑥恼羞成怒 ⑦气势汹汹 ⑧人仰马翻 敌军官( ⑦ ),提出进城“搜查”这样的无理要求。守卫卢沟桥的中国士兵当即( )。日军( ),首先向中国军队开火。我守桥官兵( ),奋起反击,打得日寇( ),抱头鼠窜。但就是日本侵略军忘我之心不死,不断( ),挑起事端,攻击中国军队,一场伟大的抗日战争( )地展开了。 三、判断下面的说法,对的打“√”,错的打“×”。(5分) 1、“眼花耳鸣”与“花花绿绿”中的“花”意思相同。 ( ) 2、“舍本逐末”这个成语的意思就是做事抓住关键,而不注重细枝末节。 ( ) 3、《拇指姑娘》、《白雪公主》、《丑小鸭》、《海的女儿》等都就是丹麦安徒生的作品。 ( ) 4、《卖火柴的小女孩》开头就点明故事发生的时间就是大年夜,大年夜意味着快乐幸福、团圆美满,文章这样写更突出了小女孩命运的悲惨。 ( ) 5、“定格在历史上,定格在每个人的心中”的不仅就是居里夫人美丽端庄的形象,更就是她对人类作出的伟大贡献。 ( ) 四、根据提示写句子。(6分) 1、 过去的日子如轻烟, ,如薄雾, 。这个句子选自现代著名作3、 《两小儿辩日》里孔子面对两小儿的争辩,“不能决也”。其实,每个人都有知识盲点,正如《师说》里说“__________________________,__________________________” 4、鲁滨孙在荒岛上经历了重重困难活了下来,她的故事告诉我们:“只有那些 的人,才第二部分:阅读与理解(33分) (一)悲剧带来的惊喜结局(12分) 旧金山大地震、爱尔兰大饥荒、泰坦尼克号沉没、黑死病——历史上满就是些毫无征兆、此起彼伏且异常恐怖的悲剧,千千万万条生命湮(y ān)没其中。但灾难偶尔也会产生令人意外的结果。 卡特里娜飓(j ù)风让儿童更健康 卡特里娜飓风就是美国历史上伤亡最惨重的一场风暴。它夺走了2000条生命,引发的洪水淹没了新奥尔良85%的土地。洪水过后,一片废墟,经济损失总计近800亿美元,市民们瞬间流离失所……儿童的健康问题成为全市人民关注的焦点。 在卡特里娜飓风之前,新奥尔良土壤中的铅含量高得出奇,儿童受此影响,血液中铅含量很高。铅的危害性极大,不但会缩短大脑运转的寿命,也会使身体的其她方面受损。然而,卡特里娜飓风来袭时,滔滔洪水涌过城市,卷走了大量有毒的土壤。根据2010年的一项调查,洪水将土壤的含铅量降低了39%,飓风之后出生的孩子血液中的含铅量也相应下降。 核事故促进野生动物保护 “核事故”这个词可能会让人联想到这两个地名:切尔诺贝利与福岛。这两次让人闻之色变的悲剧咬噬(sh ì)着两国人民的灵魂。两次核事故都使大量放射物泄露在自然环境中,而放射物的危害将持续几十年。 也许听起来很疯狂,但实际上含有放射性物质的荒地有益于除人以外的动物。福岛核事故让蓝鳍金枪鱼体内带有铯元素,科学家能通过铯精确地追踪它们,帮助自然保护者保护这个数量急剧减少的物种。切尔诺贝利核事故的影响更具戏剧性。这个小镇被人们抛弃后,只剩下那些仍生活在这里的野生动物,后来一些极度濒危的动物来到此地并安了家。这个地区如今成为动物圣地,野生动物数量上升的幅度之大就是几十年罕见的。 可怕的悲剧,却给人们带来意想不到的惊喜结局。 1、 本文具体列举说明的灾难有( )。 A 、旧金山大地震 B 、爱尔兰大饥荒 C 、卡特里娜飓风 D 、泰坦尼克号沉没 2、 下列哪个选项不就是卡特里娜飓风造成的危害？( ) A 、淹没了新奥尔良85%的土地 B 、夺走了新奥尔良2000条生命 C 、洪水卷走了大量有毒的土壤 D 、造成了近800亿美元的经济损失 3、 “核事故”让人闻之色变,请选择与它有关的正确表述。( ) A 、核事故中放射物的危害只会持续几年。 B 、核事故中的放射物对人体不存在很大的危害。 C 、核事故会使大量的放射物在自然环境中泄露。 D 、含有放射性物质的荒地不利于除人以外的动物。 4、 福岛核事故让蓝鳍金枪鱼的体内带有铯元素,这对蓝鳍金枪鱼有什么影响？( ) A 、使蓝鳍金枪鱼变成濒危保护动物。 B 、使蓝鳍金枪鱼这个物种急剧减少。
2016下综合素质真题及答案
2016下半年教师资格证考试中学综合素质真题及答 案 【导读】2016年下半年中学教师资格考试综合素质试题注意事项： 1、考试时间为120分钟，满分为150分。 2、请按规定在答题卡上填途、作答。在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题(本 一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1、某校的校训是“卓越立于全面，广博产生精专”。这体现的教育理念是() A 开拓创新 B 全面发展 C 自主发展 D 因材施教 答案：B 2、图中某些学校的做法() A 控制了学生的创造能力 B 阻碍了学生的应试能力 C 提高了学生的竞争能力 D 提升了学生的综合素质 3、初一学生小武想做一名科学家，班主任说：“你现在学数学那么吃力，以后化学肯定也学不好，一定不能把科学家当做人生目标”，班主任的说法是()
A 忽视了学生的主体性 B忽视了学生的发展性 C忽视了学生的创造性 D忽视了学生的差异性 答案：B 4、邱老师在工作日志中写道：“在今天的教研会上，我说做教研跟写论文是一样的，居然没有得到认可，是我错了?还是大家不理解我?我得把这件事想清楚”这表明邱老师() A 善于自我反思 B 缺乏探索精神 C 缺乏问题意识 D 善意以我暗示 答案：A 5、中学生王某上课玩手机，被班主任李某当场没收。王某课后向李某承认错误并要求归还其手机，被李某以王某违反校规为由拒绝，李某的做法() A.正确，学校规章应该人人遵守 B.正确，教师有惩戒学生的权利 C.不正确，侵犯了学生的财产权 D.不正确，应上交学校予以销毁 答案：C 6、依据《中华人民共和国教师法》，下列情形中，学校不能给予教师行政处分或者解聘的是() A.故意旷课，损害教学的 B.体罚学生，屡犯不改的
2016—2017学年度第二学期期中测试
2016—2017学年度第二学期期中测试 七年级历史试题时间：70分钟，分数：100分 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个符合题意。每小题2分，共50分） 1、国家统一是中国历史发展的主流。公元6世纪80年代，中国重归统一时的皇帝是 A．隋文帝 B．隋炀帝 C．唐太宗 D．唐玄宗 2、制度创新是历史发展的动力之一。下列各项对右图所示的 表述，正确的是 A．由分封制逐步发展而来 B．唐朝首创这一制度 C．三省既有分工又有合作 D．中央集权达到顶峰 3、“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”下列各项中与这两句诗中作者的兴奋与感慨直接相关的是 A．分封制 B．郡县制 C．科举制 D．行省制 4、“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”上述诗句真实地反映了 A.隋朝的疆域辽阔 B.唐朝民族关系和睦 C.唐朝对外交流广泛 D.唐朝盛世辉煌景象 5、“唐朝允许不同民族、不同国家的人参加科举考试和做官。长安城商贾云集，学子荟萃，到处可见歌舞、盛宴，气势非凡宏大。”课文中的这段叙述体现的是唐朝 A.博大宏放的精神风貌 B.革新气象和创造精神 C.科技文化大放异彩 D.中华文化强大生命力 6、“文皇南面坐，夷狄千群趋。……献号天可汗，以覆我国都。”柳宗元在诗中写的“天可汗”指的是 A.唐高祖 B.唐太宗 C.唐高宗 D.唐玄宗 7、贞观年间实行汉藏和亲，传下千古佳话。“佳话”中的主人公是 A.松赞干布和文成公主 B.尺带珠丹和金城公主 C.松赞干布和金成公主 D.尺带珠丹和文城公主 8、钱文忠在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、
北京市东城区2016六年级语文毕业考试试卷(附答案、听力材料)
寻：①古代的长度单位；②找旬：①十天为一旬；②量词，十岁为一旬 巡：①往来查看；②量词，遍循：①遵守，依照；②循环，周而复始地运动导：①指引，带领；②疏导 蹈：①踩，践踏，引申为实行； ②跳动 祷：①祷告；②盼望 倒：①竖立着的东西躺下来；②转移，更换 东城区2016年小学语文毕业考试试卷 1．短文介绍了胡杨的三个特点，分别是“特有的珍贵资源”，“生命力顽强”和（）。 ①沙漠里往往见不到草木生长②胡杨被称为“最美丽的树” ③是唯一能够生长成林的树种④是一种非常年轻的植物 2．短文开头描绘了胡杨树林在沙漠边缘（）。 ①早晨的景象②中午的景象③傍晚的景象④深夜的景象 3．最能体现胡杨生命力顽强的是（）。 ①胡杨把沙漠变成梦幻般的世界②关于胡杨的三个“千年”的传说 ③胡杨起源不会早于200万年前④你到沙漠一定别忘了去看看胡杨 二、选择正确的答案，把序号填在括号里。 4.下面词语注音完全正确的一组是（）。 ①凶悍（xiōnɡ hàn）养尊处优（yǎnɡ zūn chǔ yōu） ②敦厚（dūn hòu）卓有成效（zhuō yǒu chénɡ xiào） ③演绎（yǎn yì）积劳成疾（jī láo chénɡ jī） 5.下列词语中没有错别字的一组是（）。 ①百练成钢司空见贯②异想不到与世隔绝③触类旁通美不胜收 6.下面词语中，带点字的意思相同的一组是（）。 ①万象．更新英雄形象．②图．文并茂发愤图．强③见微知著．著．书立说 7.下面汉字笔画数相同的一组是（）。 ①旬麦②乖炊③蘸魔 8.下面句子中有语病的一句是（）。 ①五根手指同人群的全体一样，如果团结一致成为一个拳头，那就根根有用， 不再有什么强弱、美丑之分。 ②为了把小学毕业典礼举办得更有特色，班里召开了讨论会，李嘉华同学积极 踊跃，各抒己见地提出自己的看法。 ③很多事例证明科学并不神秘，只要善于发问并不断探索，解答若干个疑问之 后，你就能发现真理。 9.下面句子中，没有使用修辞方法的是（）。 ①煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何 太急？ ②居里夫人从一个端庄坚毅的女学者，变成了教科书里的新名词，变成了物理 学的新的计量单位，变成了一条条科学定律。 ③这就是我们的总理。我看见了他一夜的工作，他每个夜晚都是这样工作的。 他是多么劳苦，多么简朴！ 10.写文章时，引用成语、诗句、格言等，可以表达自己的情感。我们在表达忠于国家、不怕牺牲、坚守高洁情操的决心时，可以引用的最恰当的诗句是（）。 ①洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 ②我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 ③粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。三、按要求完成下列各题。 11.看拼音写词语，要把字写得工整、匀称。 zhēnɡ rónɡ fěi cuì cán bào qīn shí chōu yē ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) piě zuǐ rónɡ yù róu zhòu ɡéɡù dǐnɡ xīn ( ) ( ) ( ) ( ) 12.根据句子，以及下面所给汉字的意思，选择正确的汉字填写在句中的括号里。 做事情要讲究规矩。但如果一味地墨守成规，拘泥旧准则，不敢做变通，（）（xún）规（）（dǎo）矩地做事情，其结果也是可想而知的。 四、根据句子的意思，用“思”字组成合适的词语，填写在句子里。 13.毛泽东在张思德同志的追悼会上做了题为《为人民服务》的演讲，以此寄托对 逝者的（）。 14.古人认为，心是（）问题的器官，所以《孟子》中有句话说，心之官则 思，思则得之，不思则不得也。 15.请不要出声音，保持安静，千万别打断他的写作（）。 五、根据提示按原文填空。 16.《囚歌》被称为用生命谱成的雄壮乐章，饱含着诗人对革命必胜的信心。正如 诗中所写的那样：我希望有一天，地下的烈火，， ！ 17.海明威的《老人与海》中有句名言，一直激励着我做个坚强的人。那名言就是： 。你尽可以消灭他，。 18.苏轼在游蕲水清泉寺时，看到兰溪的水向西流，有感而发，写下了《浣溪沙》。 其中“谁道人生无再少？！。” 抒发了自己积极向上的人生态度。 1
1对1课程辅导的教学模式
1对1课程辅导的教学模式 1对1教学辅导是一种个性化的教学模式，教师与学管根据学生的实际情况，结合智力与非智力因素、学科漏洞、家庭教育等各要素对学生全方位分析，精准定位，寻求快速提高学生学习成绩的通道，制定有针对性的个性化教学辅导方案，由教师认真实施。每位教师通过备课、授课、课后反馈等环节完成辅导方案。 一、制定辅导方案: 1.制定辅导方案的依据:第一次与学生、家长的谈话记录(学生的实际情况，学生与家长的具体要求，其它信息)，任课教师的书面意见(试听感觉、练习或试卷分析等)。 2.制定辅导方案的方法:辅导方案由1对1课程辅导管理人员根据学生、家长和任课教师的具体情况制定.方案含学生客观状况综述;辅导内容;辅导期限;课时安排、预计目标及应注意的问题等。 3.制定辅导方案的作用:是任课教师实施教学工作的指导文件;是进行教学工作跟踪检查的重要依据;是进行辅导工作阶段总结汇报的必备资料。 二.备课: 1.教学计划:根据辅导方案制定教学计划，按辅导内客和时间，编排课时教学内客(进度表)、授课方式和应达到的分目标。 2.教案:按教学计划备课，撰写课时教学方案。包括课题、教学目的、重难点、授课方式、教学过程(单元知识归纳讲解、重要数学方法讲解、精选习题训练讲解及养成良好习惯讲解等)、课后作业等。 3.单元练习及测评:精选有针对性和系统性的习题.按一定的模式编排，作为撰写教案的资源，并可根据需要随时组合单元练习或试卷。 三、授课: 1.一个原则:随机应变 2.三大任务:调整心态、改变习惯、传授知识。
3.六种模式:补缺补漏、答题解惑、知识梳理、讲练结合、试卷评析、专项提升。 四、课后反馈: 1.后记:在调整心态或改变习惯方面有哪些感受供大家分享;在传授知识上有哪些亮点值得总结与提高。 2.说课与听课:教学检查与互相学习可采用说课与听课相结合形式进行。 3.沟通:与学管与家长的沟通采用书面与口头相结合的方式,适时调整辅导方案。 1对1课程辅导强调因人而异.任课教师在辅导过程中一定要把握好变与不变的关系，将备课时准备的资料用好用活，提高教学质量。 实例家长谈话记录 学生: 林瑜莹(女) 十一中高三文科重点班 家长: 父: 母: 时阎: 2012年4月29日晚 内容省质检情况：总分526 ( 班级第5名年段第15名市排名1120 )，未达本一线，文综221分，除数学外各科均在平均分之上。 数学85分. 家长反映：历来害怕数学，目前由于任教老师的原因，有讨厌数学的情诸,心理障碍形成学科缺陷,使数学成绩偏低。 家长目标：高考数学达120分 补课时间：5月6日(星期日)至5月底安排5次。家长表示愿意积极配合，实现这一目标(可以适当加课)。 学管： 任课教师意见 学生：林瑜莹(女)高三文科 情况： 1.省质检85分，选择填空错3题(11.12.16)，三角、数列两题满分,统计、立几、解几、函数均不完整，特别是解几和函数，困难较大。 2.学生要求补解几. 3.目前水平：解析几何基本问题可以解决，表达能力尚好.判断题型能力较差，文字计算 不够熟练。 4.学习的主动性不足,不善于互动与交流,思考与演算的坚持力较差。 意见： 1.以解几为主安排五次课程,兼顾其它章节。 2.每次安排两份家庭作业。 任课教师：陈威
2016年下半年小学《综合素质》真题及答案解析
2016年下半年小学《综合素质》真题及答案解析
2016年下半年教师资格考试 综合素质试题（小学） 一、单项选择题（本大题29题。每小题2分，共58分。）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔在答题卡上对应的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.悠悠喜欢唱歌跳舞，隋老师对她说：“整天蹦蹦跳跳，没有一个学生样，学生得老老实实地学习才行！”隋老师的说法忽视了（） A.学生的心理发 展 B.学生的全面 发展 C.学生的主动发 展 D.学生的主体发展 2.图1中，该老师的做法（） A.违背了素质教育的理念 B.违反了 因材施教的原则
C.适应了社会竞争的要求 D.体现了学科教学的重要 3.沈老师收集废旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料，“变废为宝”，将之改造成各种合适的教具、学具，这表明老师具有（） A.教学资源开发能力 B.课程组织实施能力 C.教学程序设计能力 D.教育启发引导能力 4.郑老师在指导新教师时说，了解学生身心发展规律、学习心理等，对做好教育教学工作极为重要。郑老师的体会表明，教师不可忽视（） A.政治理论知识 B.文化基础知识 C.学科专业知识 D.教育科学知识 5.小学教师梁某因上班迟到被罚款，她对学校的决定不服，提出申诉，申诉的受理机关应是（）
A.教职工代表大会 B.信访机关 C.教育行政部门 D.检察机关 6.小学生陈某十分调皮，经常违反课堂纪律，班主任周某让其缴纳“违反金”，宣称再犯错误则从中扣取充作班费。周某的做法（） A.正确。有利于维护课程纪律 B.正确。有利于提高管理效率 C．不正确。教师没有罚款的权利 D.不正确。批判无效后才能交罚款 7.就读于农村某校的亮亮小学未毕业，父母让其辍学帮忙照顾店里生意。依据《中华人民共和国义务教育法》的相关规定，给予亮亮父母批评教育并责令明期改正的机构是（） A.村委会 B.学校 C.乡级人民政府 D.县级人民政府