全球变暖停止
最近15年，全球变暖放慢了脚步？
2013-09-27
当地时间27日，联合国专家将在瑞典斯德哥尔摩举行会议，并发表一份有关全球变暖的重要报告。根据此前媒体透露的草稿，这份报告中的数据表明，从1998年起，全球变暖的速度就开始放慢。这不禁让许多人开始怀疑，“全球变暖”现象是不是被夸大了？
全球变暖“暂停”？
这份报告是由联合国政府间气候变化专门委员会(IPCC)撰写的。该组织花费6年时间，研究了超过800名国际科学家的9000份论文。英国《独立报》从大气层、海洋、冰川、碳排放等多个层面对报告进行了解读。
和以往报告一致的是，联合国专家认为全球变暖的趋势将持续下去。按照草稿，由于全球变暖导致冰川融化和海洋面积扩大，海平面上升速度加快，在过去一个世纪中，海平面上升了19厘米。IPCC预计到2100年以前海平面将上升26至81厘米，具体情况将取决于气温上升的急剧程度——目前看来在2100
年以前气温“很可能”会上升1.5至4.5摄氏度。专家也越来越确信，人类活动（使用化石燃料、对森林滥砍滥伐等）是导致气候变化的主要因素（95％的可能性）。而在上一份报告中，这一可能性为90％。
不过，IPCC的报告中还包含了一组数据：全球变暖的速度，
从1951年至2012年间每十年升高0.12摄氏度，降至1998年至2012年间每十年升高0.05摄氏度。这意味着最近15年，全球变暖的速度已放缓。不少人认为，这甚至可以被视为全球变暖的“间断”或是“暂停”。
是谁拖住了全球变暖？
关于可能导致全球变暖速度放缓的原因，有专家认为，可以用太阳活动减弱、火山爆发等因素来解释。火山灰扩散到空中会遮蔽日光，导致气温下降。美国大气环境研究中心的高级科学家凯文·特兰波斯则认为，海洋（特别是深海）吸收了温室气体排放到大气中的热量,从而导致全球变暖减缓，具体表现在海平面上升、海冰面积缩小、海水温度升高等。
英国《独立报》认为，由于2008年的金融风暴尚未结束影响，全球经济步入低潮、制造业停工，减少了部分温室气体的排放，或许也是全球变暖速度放缓的原因之一。
对于许多本来就对全球变暖持怀疑态度的人来说，这份报告可能意味着一次“胜利”。英国广播公司说，这些人中，有一部分是正儿八经的科学家，而绝大多数都是民间科学爱好者。他们对主流科学家从电脑模拟程序中获得的结果感到疑惑。荷兰作家马克希尔·克罗克就是其中一员。克罗克认为，IPCC的
最新报告已经终结了多年来的争论。
“那些认为温室气体是导致全球变暖的主流科学家，现在正忙着解释到底是什么暂停了全球变暖。”克罗克说，“对于我来说，是种解脱。因为事情又变得正常了，他们或许很难再把全球变暖拿上台面来小题大做。”
最权威的报告
全球变暖的速度有多快？到底是什么在影响全球变暖？这些问题的答案众说纷纭。总部设在日内瓦的IPCC是个联合国下属的机构，该组织并不单独进行研究，而是负责总结各国科学家的研究成果。由于获得195个国家和地区（几乎全世界）科学家的支持，并影响这些国家环保政策的制定，IPCC所发布的报告也被认为是关于全球变暖议题“最权威的报告”。
从1988年开始，IPCC每隔几年便会发布一份新的报告。这些报告直接促使各国为遏制全球变暖而采取的行动，如1992年，《联合国气候变化框架公约》出台，它是世界上第一个为全面控制二氧化碳等温室气体排放，以应对全球气候变暖给人类经济和社会带来不利影响的国际公约，也是国际社会在对付全球气候变化问题上进行国际合作的一个基本框架。1997年，各国达成《京都议定书》，其目标是“将大气中的温室气体含量稳定在一个适当的水平，进而防止剧烈的气候改变对人类造成伤
害”。
据悉，今年的报告将分成三个部分，27日公布的部分包括6年间收集的“科学事实”。这些材料将经由科学家辩论、修改措辞，并以30页简短摘要的形式，递交给各国政府官员评阅后正式公布。而剩下的两部分报告内容分别是“全球变暖带来的影响”以及“应对措施”。预计IPCC将会在明年公布。
Global warming全球变暖全英文介绍
One of the effects of global warming is the destruction of many important ecosystems.Changing and erratic climate conditions will put our ecosystems to the test, the increase in carbon dioxide will increase the problem. The evidence is clear that global warming and climate change affects physical and biological systems. There will be effects to land, water, and life. Already today, scientists are seeing the effects of global warming on coral reefs, many have been bleached and have died. This is due to warmer ocean waters, and to the fact that some species of plants and animals are simply migrating to better suited geographical regions where water temperatures are more suitable. Melting ice sheets are also making some animals migrate to better regions. This effects the ecosystems in which these plants and animals live. Several climate models have been made and they predict more floods (big floods), drought, wildfires, ocean acidification, and the eventual collapse of many ecosystems throughout the world both on land and at sea. There have been forecasts of things like famine, war, and social unrest, in our days ahead. These are the types of effects global warming could have on our planet. Another important effect that global warming will bring is the loss and endangerment of many species. Did you know that 30 percent of all plant and animal species alive in the world today are at risk of extinction by the year 2050 if average temperatures rise more than 2 to 11.5 degrees Fahrenheit. These mass extinctions will be due to a loss of habitat through desertification, deforestation, and ocean warming. Many plants and animals will also be affected by the inability to adapt to our climate warming.
5分钟英语演讲稿 Low-carbon Lifestyle
5分钟英语演讲稿Low-carbon Lifestyle 导读：本文5分钟英语演讲稿Low-carbon Lifestyle，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 如今我们面临着两大环境问题：全球变暖和自然资源匮乏，且情况日益严重。由此可见，提倡低碳生活的重要性。欢迎来到，下面是精心为您提供的资料，请参考。如果喜欢，请继续关注我们。 5分钟英语演讲稿Low-carbon Lifestyle Now we are facing two problems of global warming and a shortage of natural resources, both of which are getting more and more serious day by day. Thus, it is important for us to promote a low-carbon lifestyle. Low-carbon lifestyle covers many aspect of our life like transportation, traveling, home-heating, and so on. In order to promote a low-carbon life, some plans must be carried out as follows. Firstly, don’t waste any electricity and water. Remember to turn off the lights and water taps unless we use them. Secondly, we had better take the subways or bus to work, so as to reduce the emissions of carbon dioxide. Thirdly, we should use cloth bags for shopping instead of plastic bags, and use recyclable bowls and chopsticks instead of disposable ones, for it can not only save resources, but also reduce
2021年全球变暖的原因、危害及应对措施
全球变暖的原因、危害及应对措施 欧阳光明（2021.03.07） 摘要：工业革命以来，由于人类大量燃烧化石燃料和毁灭森林，使全球大气中二氧化碳（CO2）含量在百年内增加了25％。如果按目前CO2浓度的增加速度，到2100年大气中CO2含量将增加一倍。据联合国发布的评估报告，那时全球平均气温会比现在上升1.0～3.5℃，这将引起极冰融化、海平面上升15～95厘米，从而淹没大片经济发达的沿海地区，还可能引起其他一系列严重问题。全球变暖的原因是多方面的，全球变暖将是我们今后很大的威胁，如何应对全球变暖这将是人类的一大难题。 关键词：全球变暖原因危害应对措施 一．全球变暖的原因 自西方工业化以来，世界人口在急剧地增长，人类在日益强大的大规模生产和经济活动中，大量开垦耕地、掠夺与毁坏森林资源，大量地燃烧化工原料，释放了大量的温室气体，致使大气成分发生变化，导致了全球气候日趋变暖。 全球变暖将给地球和人类带来复杂的潜在的影响，既有正面的，也有负面的。例如随着温度的升高，副极地地区也许将更适合人类居住；在适当的条件下，较高的二氧化碳浓度能够促进光合作用，从而使植物具有更高的固碳速率，导致植物生长的增加，即二氧化碳的增产效应，这是全球变暖的正面影响。但是与正面影响相比，全球变暖对人类活动的负面影响将更为巨大和深远。今年8月份CCTV报道，由于气候变暖的影响，珠穆朗玛峰的顶峰下降了1.3米。祁连山冰川缩减危及河西走廊：近年来，祁连山冰川融化比上个世纪70年代减少了大约10亿立方米，冰川局部地区的雪线正以年均2-2.6米的速度上升。专家分析，冰川退缩，雪线上升除自然气候因素外，另一个主要原因是人口膨胀，超载超牧，过度开垦，乱砍 滥伐，滥采地下水有关。 全球变暖的原因有以下几点： （1）人口剧增因素：近年来人口的剧增是导致全球变暖的主要因素之一。同时，这也严重地威胁着自然生态环境间的平衡。这样多的人口，每年仅自身排放的二氧化碳就将是一惊人的数字，其结果就将直接导致大气中二氧化碳的含量不断地增加，这
演讲比赛翻译成英语
早上，女士们、先生们，今天我要谈谈发现自己。自从人类文明的加速发展，大自然永恒的 科学发现，伴随着人类的旅程。它被发现我们周围的世界，人类就能够导致一个更复杂的生 命。然而，像g.k.切斯特顿曾经说过，一个可以了解宇宙却从不自我。自我的任何星星更遥 远。因此，我们的生活是一种不懈努力发现更多的自己的旅程。我六岁的时候，我经常想象 自己作为一个优雅的熟练的钢琴家，肖邦的夜间精美呈现在舞台上得到热烈的掌声后，我的 表演。然而，当我上了我的钢琴课，很难忘记我的非天赋技能。有时，我不禁有绝望的感觉 当我醒来时，发现我的现实目标是不切实际的。但残酷的现实。这是我第一次发现我不能拥 有一切。我十二岁的时候，我认为最酷的工作在整个宇宙是一个外科医生。我花了几个小时， 观看戏剧实习医生格蕾，禁不住爱上那些医生的生活方式在屏幕上。我完全着迷了刀和这些 昂贵的医学术语的使用。然而，我不再想成为一个外科医生时，我发现这是成为一个外科医 生的想法吸引我的不是它的真正含义。作为一个结果，梦结束，我发现了更多的自我。这一 年，我十六岁，我可以自豪地说，我不是梦想而是确定将来当个律师。从初中开始，我一直 被授予每一个辩手参加了最能言善辩的辩手。我不仅可以进行逻辑思考也及时表达我的想法。 我的哲学的兴趣也增加了我的理论，每当我试图用一些模棱两可的争论。意识到要成为一个 大律师的道路困难和障碍我不恐慌的原因很简单，我有这个信心和激情在我的追求。g.k.切 斯特顿绝对是正确的：理解世界上最复杂的部分是较小的世界，自己。我后来意识到，成长 是发现自己的过程。我们知道我们真正是什么成为我们想要成为的人。作为塑造了我们自己 和我们塑造我们的生活，我们越来越意识到我们的限制和潜力，因此，学会调整自己的存在。 由是，女士们先生们，我很自豪地说，我发现我自己的部分，所以发现今天和绝对更在未来。 我将永远记住这埋在我的心中。事物不会改变。我们做的。而这一切。谢谢你. 谢谢你.现在，这里是你的即席演讲的主题。这是一种具有挑战性的。如今，许多学生喜 欢高中。你支持这种行为？并将这种爱情关系持续多久？它是为学生的未来发展，好请你的 想法，？ 好的，非常感谢你。（这里是几句明显和典型的英国口音sooooo）首先，我想说，这是 一个普遍的现象，而这些天。我们可以看到，很多我周围的同学都有这样的“年轻的小狗的 爱”。我认为这对他们是完全正常的，我能理解他们为什么这样做。他们正试图寻求识别从其 他性而不是从学术上的成功。然而，我完全反对它，因为我认为这对我们未来的发展是十分 不利的，也不会长久的。首先，我们可以知道，我们仍然相当不成熟的心理在现阶段和爱， 最重要的是，我们不能完全理解什么是爱。和最重要的部分是，我可以看到我周围有小狗学 生爱只是梅辛周围寻找快乐而做出承诺。由于这种脆弱的态度，我认为，他们所能做的就是 一团糟，这就是为什么爱的小狗在一眨眼的功夫就死。例如，我可以看到玛丽和戴维将在十 一月的第一天。然而，两天后，她吻汤姆在校园内。这是非常正常的这些天。其次，我认为 这是因为早恋，这对我们未来的发展是非常不利，因为，在这个特别的阶段，我们的时间， 我们应该做的是把宝贵的时间去学习和参加活动，以在未来的一个好的大学。和时间少，因 为我认为莎士比亚曾经说过，爱情是盲目的。和许多年轻的学生就失去了自己在这个程序。 这是非常，非常的昂贵。所以总之，我想从经济学的角度看问题。我们做出理性的选择；我 们应该考虑模块化效益和其特定的模块化问题的成本。在爱的小狗时，我看到了模块化的成 本超过了模块化中受益很多。这就是为什么我认为这是不应该被认可为那些认为真正的爱情 可能是通过这种方式丢失的情况下。我总是说，真正的爱可以等待，因为 如果不是，也不是真的在所有的爱。我们会有什么损失。这就是为什么我有种想法，谢 谢你。 早上好. 早上好. 我的问题是信仰和激情。你的发言中说，十亿次在你的生活中你有信心，时间为一个特
全球变暖及对中国西北的危害
全球变暖及对中国西北的危害 一、概述： 全球变暖指的是在一段时间中，地球的大气和海洋因温室效应而造成温度上升的气候变化现象，而其所造成的效应称之为全球变暖效应。 全球变暖是一种“自然现象”。由于人们焚烧化石矿物和森林火灾等产生的二氧化碳等多种温室气体，这些温室气体对太阳辐射具有高透过性，而对地球放射的长波辐射具有高吸收性，也就是常说的“温室效应”，导致全球气候变暖。 根据仪器记录，相对于1860年至1900年期间，全球陆地与海洋温度上升了摄氏0.75度。自1979年，陆地温度上升速度比海洋温度快一倍（陆地温度上升了摄氏0.25度，而海洋温度上升了摄氏0.13度）。根据卫星温度探测，对流层的温度每十年上升摄氏0.12度至0.22度。 二、对全球的危害： 1、海平面上升 气温过高会造成冰山消融。海冰和极地冰盖不断融化，使海洋里的水量增多，就造成了海平面升高。如果沙滩被海水淹没，人们会失去很多乐趣。目前世界上有很多像迈阿密这样的城市都面临着海平面上升带来的威胁。 2、冰川融化 在本世纪，蒙大拿州国家公园的冰川已经严重削减。另外，喜马拉雅冰川是恒河水的主要来源。恒河为5亿人提供饮用水和灌溉水，据说现在每年的水量以37米的速度减少。 3 、热浪侵袭 在最近的50到100年中，酷热热浪的发生频率比往常高出了两到四倍。据预测，在未来40年中，还会有高过100倍的情况出现。专家预测，持续的热浪会导致火灾发生的频率增多，还会有相关疾病出现，地球的平均气温也会升高。 4、暴风雨和水灾 温暖的海水给飓风提供了力量。科学家将海洋和大气的温度，与强暴风雨发生的几率关联起来。在过去几年中，美国和英国都经受了超强风暴和洪水的袭击，灾害中有很多人死亡，财产损失达数亿美元。 5、干旱 现在，印度、巴基斯坦和撒哈拉以南的非洲正遭受着干旱。专家预测，在未来几十年中，降水量可能继续减少。估计那时的情况会很可怕。气候变化专门委员会指出，到2020年，0.75亿至2.5亿的非洲人可能会遭遇水资源短缺，而非洲大陆的农业产量将下降百分之五十。 6、疾病 每年大约有15万人死于跟气候变化相关的疾病，一切与热有关的心脏病和疟疾引起的呼吸问题，都处于增长中。花粉症是怎样与全球变暖联系在一起的？这是因为气温变暖增加了烟雾的生成，增多了哮喘发作的病例，同时进一步助长了杂草的生长，这就为过敏症患者埋下了祸根。 7、经济问题 随着温度的增高，弥补由于气候变化造成损失的花费越来越多。严重的风暴和洪水造成的农业损失多达数十亿美元，同时治疗传染性疾病和预防疾病传播也需要很多开销。极端天气也会造成极其严重的经济滑坡。2005年破纪录的飓风在路易斯安那州停留数月，造成经济收入损失约总收入的15%，财产损失至少为1350亿美元。 8、冲突和战争 安全问题专家称，苏丹达尔富尔地区的冲突表明，虽然全球变暖不是危机产生的唯一原因，
关于全球变暖的3分钟演讲
关于全球变暖的3分钟演讲 全球变暖绝对是当前地球面临的最大的环境挑战。了解情况的严重性至关重要。您用来为房屋，汽车，企业等提供动力的燃料使地球升温的速度超过了预期。我们正在记录有史以来最热的日子和几十年。令人震惊的是，地球温度已攀升至过去12,000年以来的最高点。如果我们现在不停止，从这里开始只会变得更糟。 全球变暖的影响 随着地球变得越来越热，我们需要立即采取集体行动，而不是等待更多。全球变暖的主要原因是化石燃料。人类沉迷于燃烧它们，从而产生煤炭，石油，温室气体等。 发电厂，卡片和工业产生的二氧化碳会在大气中停留5年或更长时间。这就是地球温度上升的原因。 由于温度的上升，海洋在上升，珊瑚礁正在消亡。当冰川融化时，许多水生物都将灭绝。您会惊讶地知道格陵兰岛的质量损失比新降雪量增加了20％。
因此，随着地球变暖，它将保持收缩。此外，极端天气模式也可供所有人查看。现在，热浪，干旱，洪水正在以更高的强度和频率发生。 本质上说，飓风的发生倍增，卡特里娜飓风足以证明这一点。此外，格陵兰和南极西部冰盖极有可能完全融化。请注意，这两个冰盖目前容纳着地球淡水的20％左右。海平面上升将损害全球沿海地区。此外，飓风，龙卷风和其他飓风的规律性可能会更加不稳定，传播疟疾和其他致命疾病。 解决全球变暖的方法 现在是时候采取行动防止全球变暖，否则，这将是不可逆转的。电力和运输在很大程度上导致了全球变暖，因此我们必须从那里开始。重要的是要注意，没有灵丹妙药，我们所有人都必须团结起来，共同应对整个全球变暖。解决这个危机需要每个家庭，商业，工业，个人的共同努力。 由于煤炭每年产生大量的二氧化碳，因此我们需要找到清除煤炭的方法。我们也可以通过将农业纳入系统来应对全球变暖。我们必须鼓励农民适应更绿色的耕作方式。例如，他们必须少耕种土地，并在空地上种树。
全球变暖英语文章
The serious problem of earth--Global Warming Recent years, we are in a good environment, generally, and do not feel the cold. Why? Do you think this is a problem of earth? Certainly, it is a serious problem of earth—Global Warming. More and more climate experts are beginning to pay more attention to the threats of global warming and figure the solution, caused by greenhouse effect. According to the authoritative survey, the reason are as follows .Firstly, the amount of greenhouse gas, such as carbon dioxide, rapidly increasing in atmosphere. Secondly,the direct effect of global warming is glaciers melting. Thirdly, effect of global warming is that the sea level is rising along with the glaciers melting. Certainly, these things bring many dangerous things. For example,first, the global surface temperature has risen about 3.5 centigrade during the past 100 years and the rate of temperature rise is speeding up. The effects of global warming, including glaciers melt, sea level rise and crisis of human living, is from bad to worse. Second, with the global temperature increasing, the glaciers of north and south poles are melting gradually. Third,the animals, which live on the south and north poles, is facing the threat of extinction in future. For example, the number of polar bear is decreasing year by year. As the sea level rises, a large number of islands are facing the threat of being devoured. In fact ,in order to survive, the devoured countries must look for other lands to live. A more terrible thing is coming stealthy. In the process of searching for other lands, a war, which fights for living space is likely to break out. The worst effect is that global warming is influencing the survival of human being. The earth is a complete ecological system. As we mentioned before, the melting glaciers，the rising sea level and the potential war, will aggravate the wreck of ecological system. Due to the wicked environment, the human can not live on the earth any longer in future. How terrible the effects are! If we do not hope to encounter the awful effects, we must pay more attention to aware of the bad effects of global warming and put forward forceful and effective measures to prevent the aggravation of global warming.
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从全球变暖谈起教案
4.1从全球变暖谈起 实验中学八年级物理教师：秦国红一、教学目标 ◆知识与技能 （1）学生能记住概念、单位、原理、规定各一个（100%） （2）学生能从三方面（结构、量程、分度）认出并辨别常用温度计和体温计（90%）。 （3）学生会正确读出温度（100%），会做11道练习题目（85%）。 （4）学生会正确使用常用温度计和体温计（85%） ◆过程与方法 （1）通过情景视频、图片、动画演示等过程，感知体会温度概念含义规定及温度计 原理。 （2）经历温度计和体温计的观察、活动练习过程，注重培养学生的知识形成过程方法和动手能力。 ◆情感态度与价值观 （1）通过学习，让学生关注全球变暖，关心保护环境，逐步增强环保意识。二、教学重难点 ◆重点：温度概念建立和学会正确使用温度计。 ◆难点：摄氏温度计的分度方法，温度计测温原理中的"转换法"和"放大法" 三、教学方法 情景导入、活动探究、视频动画展示、观察分析、交流合作、 归纳总结、巩固训练等方法相结合。 四、教学器材准备 烧杯、水、温度计、体温表、多媒体课件等． 五、教学活动及过程设计 1、新课导入 看一看，想一想，观察图片播放视频。 【板书课题】从全球变暖谈起 2、实验探究 【活动一】 凭感觉能判断“冷”和“热”吗?单凭感觉判断冷热可靠吗? 让学生积极参与活动感知冷热得出温度概念含义，进一步感知冷热可靠吗？引出温度计。 【过渡】要判断冷热必须进行准确测量物体的温度，必须使用测量仪器—【活动2】观察温度计 通过观察分析，认识温度计，让学生归纳得出并说出温度计的原理、种类、
量程、分度值。 【设疑】摄氏温标是怎样规定的呢？（或1℃怎么来的呢？） 【动画演示】演示温度计的分度方法，让学生说出规定。 【总结】教师引导学生观察动画演示分析，并思考规律，得出结论。 单位：摄氏度符号：℃ 规定：在1个标准大气压下，纯净冰水混合物为0℃，纯水沸腾时100℃ 读法：摄氏度是一个整体， 不能简读，不能拆开读， 负数即可读为负值，也可读为零下。 例：10 ℃读作：10摄氏度 —10 ℃读作：负10摄氏度或零下10摄氏度。 【训练练习】 【小试身手】 【活动3A】使用温度计 比一比：看谁估测的温度更接近实测温度？视频演示温度计使用方法，学生能通过交流合作概念分析表述出正确使用温度计的方法。 【小试身手】 【活动3B】认识使用体温计 让学生首先能说出体温计的量程和分度值，通过演示观察分析得出体温计在结构和用法上有什么特殊之处。 【巩固训练】 六、课堂小结 采用学生自主问答的方式进行课堂总结，这样既有利于对于本节知识的巩固和强化，又有利于调动学生学习的积极性。 七、布置作业 八、说板书设计 4.1从全球变暖谈起 一、概念、单位、原理、规定各一个 二、能从三方面（结构、量程、分度）认出并 辨别常用温度计和体温计 三、学生会正确使用常用温度计和体温计 九、说教学反思
最新版地理七年级上册备课素材全球气候变暖的危害
全球气候变暖得危害 全球气候变暖是一种自然现象。由于人们焚烧化石燃料，如石油，煤炭等，或砍伐森林并将其焚烧时会产生大量得二氧化碳等温室气体，这些温室气体对来自太阳辐射得可见光具有高度透过性，而对地球发射出来得长波辐射具有高度吸收性，能强烈吸收地面辐射中得红外线，导致地球温度上升，即温室效应。而当温室效应不断积累，导致地气系统吸收与发射得能量不平衡，能量不断在地气系统累积，从而导致温度上升，造成全球气候变暖这一现象。全球变暖会使全球降水量重新分配、冰川和冻土消融、海平面上升等，不但危害自然生态系统得平衡，而且威胁人类得生存。 1. 生态 首先，全球气候变暖导致海平面上升，降水重新分布，改变了当前得世界气候格局；其次，全球气候变暖影响和破坏了生物链、食物链，带来更为严重得自然恶果。例如，有一种候鸟，每年从澳大利亚飞到我国东北过夏天，但由于全球气候变暖使我国东北气温升高，夏天延长，这种鸟离开东北得时间相应变暖，再次回到东北得时间也相应延后。结果导致这种候鸟所吃得一种害虫泛滥成灾，毁坏了大片森林。另外，有关环境得极端事件增加，比如干旱、洪水等。 2. 政治 限制二氧化碳得排放量就等于是限制了对能源得消耗，必将对世界各国产生制约性得影响。应在发展中国家“减排”，还是在发达
国家“减排”成为各国讨论得焦点问题。发展中国家得温室气体排放量不断增加，2013年后得“减排”问题必然会集中在发展中国家。有关阻止全球气候变暖得科学问题必然引发“南北关系”问题，从而使气候问题成为一个国际性政治问题。 3. 气候 全球气候变暖使大陆地区，尤其是中高纬度地区降水增加，非洲等一些地区降水减少。有些地区极端天气气候事件（厄尔尼诺、干旱、洪涝、雷暴、冰雹、风暴、高温天气和沙尘暴等）出现得频率与强度增加。 4. 海洋 随着全球气温得上升，海洋中蒸发得水蒸气量大幅度提高，加剧了变暖现象。而海洋总体热容量得减小又可抑制全球气候变暖。另外，由于海洋向大气层中释放了过量得二氧化碳，因而真正得罪魁祸首是海洋中得浮游生物群落。 5. 农作物 全球气候变暖对农作物生长得影响有利有弊。其一，全球气温变化直接影响全球得水循环，使某些地区出现旱灾或洪灾，导致农作物减产，且温度过高也不利于种子生长。其二，降水量增加尤其在干旱地区会积极促进农作物生长。全球气候变暖伴随得二氧化碳含量升高也会促进农作物得光合作用，从而提高产量。
英语演讲global warming
全球变暖 Ladies and gentleman: Welcome to attend our international academic conference on global warming. I would like to express my thanks to you for your attendance. As we know, our earth is having a fever. The consequences of global warming suggest that reducing global warming is not an easy affair. First of all, citizens do not believe that global warming is a big deal. On one hand, citizens pay more attention to their personal affairs. They prefer to focus on their jobs and family life rather than global warming issues. In other word, people do not realize that it is their duty to deal with global warming. On the other hand, there is no convincing evidence showing that global warming will have harmful impact. For example, the seaport cities are still safe and prosperous now. The climate of the earth does not extremely change. The food supplies keep growing and the agriculture of the coastal area is still productive. So the residents of the seaport cities still feel easy and comfortable. In a word, people do not concentrate on global warming. Secondly, the desperate need of energy will be a big obstacle of reducing global warming. In order to develop our economy, we have to make use of energy such as the burning of coal, oil, and wood, causing the temperature rise. As we know, economy is so important to our life that it is impossible to stop using energy. What can we do? Governments has put forward a series of policies to encourage people to use clean energy such as wind energy, water energy, nuclear energy and geothermal energy. But the proportion of using clean energy is extremely small so far. Thirdly, most of the countries are not willing to pay much money to deal with global warming. The rich countries hold the opinion that it is everyone’s responsibility to deal with global warming, while the poor ones do not agree. The developing countries considered that developed countries should take more responsibility since they product more gas emissions. Lawmakers from the Group of Eight (G8) nations, together with five major developing countries, said many governments are doing too little to support their speech. For instance, United States refused to ratify the Kyoto Protocol to cut greenhouse gas emissions. In a word, it needs a lot of cooperation between experts to reducing global warming. Finally, I wish every success at this conference. Thank you!
《从全球变暖谈起》教案
《4.1 从全球变暖谈起》教案 一、教学目标 （一）知识与技能 1、理解温度的概念，能说出生活环境中常见的温度值。 2、知道温度计的使用方法，会用温度计测量温度。 （二）过程与方法 观察温度计的构造。练习用温度计测量水的温度。 （三）情感态度与价值观 尝试对温室效应和热岛效应等社会问题发表自己的见解，增强环保意识。二、教学重、难点 重点： 温度计的使用。 难点： 温度计的使用。 三、教学方法 实验探究法、讲授法、讨论法、启发式教学法、阅读法。 四、教学过程 （一）新课引入 温度是物理学的一个重要物理量，它跟人类的生活息息相关。那么，什么是温度？怎么才能准确测量物体的温度呢？ （二）新课教学 1、温度和温度计 关于“温度是表示物体冷热程度的物理量”，学生对这种说法并不陌生，这与学生头脑中的前概念也基本相吻合，因此，教师可直接给出，不必作进一步解释。 具体教学中还可这样灵活处理：以问题的形式让学生交流对温度的想法，即启发学生回答“生活中你是怎样表述物体温度的高低的”，再从“冷、凉、温、热、烫”等描述中引导学生总结出：温度是表示物体冷热程度的物理量。
活动1 凭感觉能判断“冷”和“热”吗 “活动1”的目的是：通过具体实验使学生认识到——仅凭感觉判断冷热是不可靠的，应使用温度计来准确测量温度，应鼓励所有的学生都参与到其中去。 在该活动中，为使实验效果更为明显，两手分别插入热水和冷水中的时间应稍长一些，还应加大水的温度差，但同时要考虑安全性，防止烫伤学生，所以热水的温度应控制在70℃左右，温水温度在40℃左右，冷水的温度保持在室温即可，也可加冰块使温度更低。通过感性体验，让学生分别说出左、右手的感觉，讨论哪个手的感觉是正确的?为什么?直到学生自己发现：单凭感觉判断物体的冷热程度是不可靠的，必须使用准确的测量仪器来测量。 在这个活动的基础上，可以直接引出温度计的教学。 为了让学生领会液体温度计的原理，建议在教师的示范下，让学生以小组为单位，动手自制一只温度计模型（如图4-1.1所示）。 制作材料：带有橡皮盖的小药瓶、两种不同粗细的的饮料吸管、大铁钉、红墨水。 制作方法：小药瓶的橡皮盖上用大铁钉扎一个小孔，将饮料吸管穿过小孔，由于橡皮本身的弹性，扎孔处会和吸管接合紧密。将小药瓶内灌满红墨水，再把盖子紧盖在小药瓶上，会有部分红墨水上升到吸管中，形成液柱。 使用方法：让学生将自制的温度计模型先放入热水中，再放入冷水中， 描述所图4-1.1
关于全球变暖的原因和危害解析
关于全球变暖的原因和危害解析 全球变暖指的是在一段时间中，地球大气和海洋温度上升的现象，主要是指人为因素造成的温度上升。目前世界范围内认为主要原因很可能是因为由于温室气体（代表气体二氧化碳）排放过多造成。 全球变暖的几大原因 1.人口剧增因素 近年来人口的剧增是导致全球变暖的主要因素之一。同时，这也严重地威胁着自然生态环境间的平衡。这样多的人口，每年仅自身排放的二氧化碳就将是一惊人的数字，其结果就将直接导制大气中二氧化碳的含量不断地增加，这样形成的二氧化碳“温室效应”将直接影响着地球表面气候变化。 2.大气环境污染因素 目前，环境污染的日趋严重已构成一全球性重大问题，同时也是导致全球变暖的主要因素之一。现在，关于全球气候变化的研究已经明确指出了自上个世纪末起地球表面的温度就已经开始上升。 3.海洋生态环境恶化因素 目前，海平面的变化是呈不断地上升趋势，根据有关专家的预测到下个世纪中叶，海平面可能升高50cm。如不采取及对措施，将直接导致淡水资源的破坏和污染等不良后果。另外，陆地活动场所产生的大量有毒性化学废料和固体废物等不断地排入海洋；发生在海水中的重大泄(漏)油事件等以及由人类活动而引发的沿海地区生态环境的破坏等都是导致海水生态环境遭破坏的主要因素。 4.土地遭侵蚀、沙化等破坏因素 造成土壤侵蚀和沙漠化的主要原因是不适当的农业生产。众所周知良好的植被能保持水土流失。但到目前为止，人类活动如为获取木材而过度砍伐森林、开垦土地用于农业生产以及过度放牧等原因，仍在对植被进行着严重的破坏。目前全世界平均每分钟有20公顷森林被破坏，10公顷土地沙化，4.7万吨土壤被侵蚀。土壤侵蚀使土壤肥力和保水性下降，从而降低土壤的生物生产力及其保持生产力的能力；并可能造成大范围洪涝灾害和沙尘暴，给社会造成重大经济损失，并恶化生态环境。 5.森林资源锐减因素 在世界范围内，由于受自然或人为的因素而造成森林面积正在大幅度地锐减。 6.地球周期性公转轨迹的变动 地球周期性公转轨迹由椭圆形变为圆形轨迹，距离太阳更近。根据某科学家的研究地球的温度曾经出现过高温和低温的交替，是有一定的规律性的。 全球变暖可能造成的影响 全球变暖将给地球和人类带来复杂的潜在的影响，既有正面的，也有负面的。 例如随着温度的升高，副极地地区也许将更适合人类居住；在适当的条件下，较高的二氧化碳浓度能够促进光合作用，从而使植物具有更高的固碳速率，导致植物生长的增加，即二氧化碳的增产效应，这是全球变暖的正面影响。但是与正
英语作文 全球变暖_The Global Warming
Good morning, every one. My name is Yang Jinxia, It’s my great honor to be here to talk about the global warming problem and some ways of dealing with it. Nowadays, Global warming is becoming a serious problem. When I was a child, I can remember big snow came every year, and the weather was so cold that I couldn’t go outdoors without my scarf and hat. But these years, big snows are hard to see, and even in December, you needn’t wear too much because it’s not cold at all. The climate is changing. In my opinion, several factors contribute to it. First ofall,alotofgreenhouse gas is produced by cars and factories. Furthermore,the loss of forests is another cause of global warming. Global warming will cause some harmful effects. Firstly, some islands will disappear because of the rise of sea level. Secondly, extreme weather results from global warming. When temperature rises, the production of crops will decrease. Besides, some animals and plants will disappear, thus destroying the ecosystem. So we should protect the earth from greenhouse gases. We should plant trees and reduce the amount of carbon dioxide and other greenhouse gases. Besides, to control global warming, government should carry out sensible policies and common people also should take their responsibilities.Hope our earth can become better and better.