2013---2014学年二年级数学(上)期中考试复习提纲

2013---2014学年二年级数学（上）期中考试复习提纲

二年级

一、认识长度单位：

1、长度单位有：米（m），厘米（cm）

测量物体的方法：

（1）把尺子的“0”刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着几，这个物体的长度就是几厘米。

（2）如果没有把尺子的“0”刻度对着物体的左端时，可以用物体右端对应尺的刻度减去左端对应尺的刻度。（用大数减小

数）例如：

2、知道米和厘米的换算关系，会比较大小。

1米=100厘米

就叫线段。（线段是直的，可以量

例如：

）条线段

1、初步认识角，知道角的各部分名称。（角是由一个顶点，两条笔直的线组成的。张开的角度越大这个角就越大，跟边的长短无关。可以以扇子为例子。）

2、认识直角，学会用三角板来判断直角的方法。能判断出角，会用三角板判断是不是直角。（同样比直角大的就是钝角，比直角小的是锐角，家长不要教什么大于90度不大于90度，孩子的接受能力以及学习层次还是不能理解的。）

3、能用直尺、三角板画角和直角。

四、100以内的加减法

重点：是进位加和退位减。

掌握的核心是：位数要对齐，从个位算起。

难点：应用题和这些题的变型新课标第一网

（尤其是注意谁比谁多，谁比谁少的问题，要搞清楚是用加法还是用减法，然后再准确的计算出结果。）

复习100以内笔算加法、减法

1、两位数加两位数（不进位加、进位加）

2、两位数减两位数（不退位减、退位减）

3、掌握100以内笔算加、减的计算方法，能够正确进行计算

4、连加、连减和加减混合（注意：连减的算式是不能列简便竖式，只能用分步，列两个竖式。以及带有小括号的也不能列简便竖式，也要用分步，先算括号后算括号外。）

5、加、减法估算初步掌握100以内笔算加、减的估算方法，体会估

规律：

加法，凡是个位得数比已知加数大的，肯定不用进位；

凡是个位得数比已知加数小的，肯定是进位。

减法：凡是个位得数比被减数大的，肯定用退位；

凡是个位得数比被减数小的，肯定不用退位。

应用题

五、乘法

重点：熟背口诀（1~6的乘法口诀）

复习的重点是那些乘积相同的，或者其他比较特殊的口诀一定要熟记。

例如：哪两组数的乘积等于6、12、16、18、24、36

哪些乘数之积的个位数与这个乘数相同？

哪两个数相乘小于这两个数相加？

那两个数相乘的积等于相加的和？