基础会计实习报告及实习日记

福建农林大学经济与管理学院（旅游学院）课程实习报告

课程名称《基础会计》

专业年级2008级会计学

姓名王晖晖

学号081433023

实习类型手工记账实习及模拟软件使用

实习单位教室+会计模拟实验室

实习时间2010.1.9—2010.1.15

指导老师魏远竹教授

成绩

2010年1月16日

实习报告

一、实习目的

为了加强我们对会计基本知识和会计基本技能的理解和掌握，把枯燥和抽象的书本知识转化为实际以及具体的操作。着重掌握借贷记账法这一复式记账方法，以及会计核算账务组织程序的设计和选择，并学会运用它们来处理企业所发生的一系列经济业务，全面提高识证能力、制证能力、登账能力和编制会计报表能力，会计资料的整理归档方法。并在实习中培养职业道德和职业判断能力，提高职业工作能力，为今后从事会计实务工作打下扎实的基础。

二、实习内容

本次实习将手工模拟实验和电脑操作软件的运用有机的结合起来，通过模拟某工业企业在2009年8月所发生的一系列经济业务及其相对应的原始凭证，要求我们再规定飞时间内完成手工填制记账凭证、登记账簿、编制会计报表三大任务。采用记账凭证账务处理程序，即根据每一张的记账凭证登记总分类账簿和明细账分类账簿，记账凭证没有经过汇总的程序。

具体实习的各个步骤如下：

第一，根据模拟的经济业务及相应的原始凭证编写相关的会计分录。

第二，记账凭证的填制。

第三，记账凭证的审核。

第四，记账凭证的整理和分类装订。

第五，会计账簿的设计和装订。

第六，会计账簿的装订与保管。

三、实习做法

本次实习安排在诚智楼205和会计模拟实验室进行，具体的实习方式采用课内和课外相结合、集中指导与单独完成相结合，学生手工记账实际操作、熟悉记账软件与教师及时讲评和指导相结合的方式进行，其中集中实习主要安排在指诚智楼205教室或会计模拟实验室进行，而平时则主要由同我们自己进行相关的账务处理。

四、实习中遇到的问题

在这次实习中，由于我会计基础知识的欠缺，加上心浮气躁，粗心大意，出现了一系列错误和问题。

其主要的错误和问题有：

第一，在写会计分录时，其中一些会计科目写错了、借贷方颠倒，或者金额算错。

第二，填制记账凭证时，厌烦一些简单的工作，经常记错或漏记一些内容，导致后来发现还要去改，这就变得更加麻烦了。

第三，有一特殊的分录，就是借方是库存现金，贷方是银行存款，只要编制银行存款付款凭证，但是我两边都记了。而登记账簿时，两方都要记，而我却只记了银行存款。

第四，记账凭证中的记账符号，在登记账簿时只要有记到就要打钩的，但是我忘了，到最后才一起打钩，这是错误的。

第五，登记账簿时，由于认真地在记账凭证中找，导致少记了一些凭证，到后来还要从新再写，既浪费时间又十分麻烦。

第六，编制报表时，待处理财产损溢不用记入资产负债表，因为它已经被弄得管理费用处理掉了，在这边停滞了很久。还有未分配利润在总账中找不到，原来未分配利润包含在利润分配里面，在这边也考虑了很久。

第七，记账凭证封面里的每一类凭证的分号忘记写了。

五、实习体会

不知不觉，为期一星期的会计实习已经结束，在这一星期的会计实习中，我们把老师在课堂中所讲的理论知识转化为实际以及具体的操作，从而加深了我们对基础会计理论知识的理解和掌握。通过实验我们也学到了许多书本上无法学到的东西。譬如：我们平时看到的只是课本上的记账凭证，这次能过亲手填制记账凭证，让我真正感受了会计人员的工作。通过这次实验我也学会了登记账簿和编制会计报表。在这次实习中我也意识到只有把书本上学到的会计理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正的掌握这门知识。我想着也正是会计实习的目的所在。

通过这次实习也让我感受到，要成为合格的会计人员，不仅需要掌握足够的会计知识，同时还必须具备相应的道德和工作准则。首先，从事会计工作，一定要有耐心，只有具备耐心的人才能把会计工作做好。其次，我们再工作的时候要很细心，会计师和数字打交道的，如果不细心，很容易出错。再次，我们要有责任心，你的任何一点错误都有可能对企业产生重大影响，因此，我们必须拥有强烈的责任感。

这次实习让我了解了会计工作的相关流程。在会计工作中，作为一名会计工作人员首先要取得相关的原始凭证，然后根据这些原始凭证登记记账凭证。登记完记账凭证以后，再根据登记的内容填写日记账、明细账、总账。然后再根据总账合计，填制资产负债表和利润表。这一系列工作，看起来简单做起来难。每一系列工作都相当繁琐，而且环环相扣，不容许出现一处错误，因此每一步都十分关键。

通过这次实习我也看到了自己很多的不足，这需要我在以后的学习中弥补。所以在以后的学习和工作中我要努力培养自己的耐心和细心。简单的工作也不要粗心大意，都要认真对待。这次实验已经很好的证明，我的态度不够认真，总是增加自己的工作量，重复地做一些工作。还有，一定要培养自己的态度，努力地去做，才能把工作做好。总而言之，这一星期的实习并在实际操作过程中找出自身存在的不足，希望接下来的日子里，学校和老师能给我们开设更多的实习课，以便我们能不断的查漏补缺，这样更能帮助我们学好专业课，为以后走向社会奠定良好的基础。

六、实习建议

通过实习可以把我书本上学到的理论知识同我们具体实践相结合，这样学习的效率更高，同时还可以学到我们书本上学不到的东西，因此我的建议就是可以把实习实践延长一些，或者隔一段时间实习一星期，这样反反复复的，既可以提高同学们学习的效率又可以保持同学们对会计的兴趣，从而达到教学事半功倍的效果。

同时，我觉得在今后的实习我们可以延伸到真正的企业中去，不仅仅局限于校内。这样可以让同学们尽早地融入企业的日常业务中去，为以后的会计工作积累经验，不会等到毕业后手忙脚乱，心慌意乱的。

实习日记

2010年1月9日

今天是实习的第一天，主要是写会计分录。在写会计分录中，我认识到，写好会计分录，必须熟练掌握会计科目，记住其借贷方哪一方是增加，哪一方减少。同时在写会计分录中也出现了许多错误：1 会计科目写错；2 借贷方位置写错；

3 金额计算错了，同时导致后面的连锁错误；

4 有些科目，有些金额漏记了。

总之，虽然出现了很多错误，有很多问题不懂，但是就是因为这很多的错误很多的不懂使我受益更多。从中认识到许多知识的欠缺，在这种边做边学中效率更高。让我感受到会计实习的乐趣，同时也激发了我对会计的兴趣，期待明天的实习……

2010年1月10日

实习第二天，编制会计凭证。会计凭证的要求很高，有很多的规格，不容许出现一处错误。编制会计凭证时，我们必须先判断该会计分录属于哪一类凭证，然后才能填制。在编制会计凭证中，我认识到了:总号是所有会计分录的顺序，而分号则是该类会计凭证的顺序：编写金额时金额前面要加货币符号，金额占空格的二分之一填写；记账符号不要打钩，只在编制总账的时候才打钩；

今天算是对自己比较满意，但是也出现了许多马虎和错误。由于太粗心写错字或金额，导致整张会计凭证错误。有些凭证忘记写日期了，忘了写合计，忘了划线。还把分号写错了。这一天的实习让我感觉，做一个会计人员的多么的不容易多么的责任重大啊，我们必须养成严谨一丝不苟的态度，对工作对学习的责任心，为以后做一名合格的会计人员做好准备。

2010年1月11日

今天开始学习登记账簿，具体的账簿就是日记账、明细账、总账。首先我们了解了所要设置的各类账簿的封面、封底，填写了账簿启用及经管人员一览表、账户目录。然后就是登记账簿的方法、格式及基本要求。

每一张总分类账、明细账、日记账都是根据审核无误的会计凭证登记的，由

于工程量十分巨大，我并没有全部完成，当然老师也没有要求今天就要做好。做了银行存款日记账、库存现金日记账、明细账，从中也发现了许多错误，比如金额计算错了，金额抄错或者写到下一行了，漏记了一些账目等等，幸好都能及时改正。希望明天不要再出现类似的错误，我也应该更细心一些。

2010年1月12日

今天继续登记账簿，我的任务就是登记总账，同时把前面的明细账、日记账和总账合起来理一理。由于前面知识和方法的积累，基本上没有出现大的错误，有的只是粗心和走神造成的，写错了两张。本来可以轻松的完成的，但是还是用了一个上下午，看来做一名会计人员还真不容易啊。但是在大家互相讨论和参考中，还是体现了其中的乐趣。

今天下午老师还给我们讲了编制资产负债表和利润表的方法，特别是对计算和其中每一项包含的会计科目做了详细解答。晚上看了一下书，做了一些预习，期待明天的实习……

2010年1月13日

今天我们编制资产负债表和利润表，这两张表都是根据账簿编制的。由于前面登记账簿的时候比较认真，也认真了听了老师的讲解，所以编制这两张还是比较轻松的，只是出现了两个疑问，就是待处理财产损溢为什么不用登记进资产负债表里面，原来是它已经被弄到管理费用去处理掉了。还有未分配利润为什么包含在利润分配里面？只怪当初上课没认真听啊！

利润表比较简单，没有出现任何疑问和错误。这两张做完算是比较轻松了，明天就是装订账簿，记账凭证，还有整理档案袋了，总结：今天就自己比较满意。

2010年1月14日

今天一早起来就是装订账簿、记账凭证，然后把凭证、账簿、报表存入档案袋。今天就要拿去上交老师了，这次实习也即将告一段落了，差的只是日记还有实习报告。还有日记、实习报告明天早上也要拿去上交老师，今天要有一段时间要坐在电脑前面了。

对于这次实习嘛，我实在是受益匪浅，以前对会计可以说是处于懵懂状态，

现在是恍然大悟了，也开始对会计产生了兴趣。从编制记账凭证到账簿再到报表，每一个环节都环环相扣，所以每一个环节都不允许出错，你的一处差错就会影响到整体，就像一粒老鼠屎会坏了一锅粥一样，我们必须十分小心。我想我会很怀念这次实习的。

基础会计实习报告正式版

For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 基础会计实习报告正式版

基础会计实习报告正式版 下载提示：此报告资料适用于某一时期已经做过的事情，进行一次全面系统的总检查、总评价，同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足，并找出可提升点和教训记录成文，为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一．实训的基本情况说明。 在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。于是在大一地二个学期我们开了这门会计实训课。 实训重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。因此我们学校本

着理论结合实际的思想，让我们学习实训课使我们不仅在理论上是强的，在动手能力更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。 二．实训的基本内容。 基础会计实训这门课程主要以基础会计作为理论依据，进行一些企业发生的业务的实训。能够在理论的指导下把整个会计账务程序用一种完整的科学方法体现出来 实训的具体内容主要有：1，如何填制原始凭证，它是让实训者对发生的业务以一种凭证的形式进行记录，并能够正确地填写业务发生情况。2，如何对原始凭证进行正确的审核。这需要实训者学会不仅能

《会计学基础》第二次作业答案.

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3.我国的会计年度是指( ( A A.每年的1月1日到12月31日 B.每年的4月1日到次年3月30日 C.每年的7月1日到次年6月30日 D.企业开始设立的那一天到终止的那一天 4.强调不同企业之间会计信息的相互比较的质量要求是( ( D A.相关性 B.可理解性 C.可靠性 D.可比性 5.下列哪项费用不属于期间费用?( ( A A.制造费用 B.管理费用 C.销售费用 D.财务费用 6.新会计准则中,适度、谨慎地引入了(计量属性。

( D A.历史成本 B.可变现净值 C.重置成本 D.公允价值 7.下列各项目中属于流动资产的是( ( A A.应收票据 B.应付账款 C.预收账款 D.无形资产 8.复式记账法对每项经济业务都以相等的金额在(账户中进行登记。 ( B A.一个 B.两个或两个以上 C.两个 D.有关 9.通过银行收到销货款62 000元,其中属于上月应收12 000元,本月应收40 000 元,预收下月10 000元。在权责发生制下,本月的收入应为(

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2020年会计实习日记40篇 1、今天是实习的第一天，所以我早早就来到了XX公司。刚到单位时，感觉同事们都很随和，很好相处，感觉社会并不象别人所说的那么险恶，对社会又充满了信心。公司的接待员给我耐心讲解了公司的概况、规模、机构设置、人员配置等等，使我对公司有了一个整体上的了解，至于内部具体的细节还有待深入了解。先对公司有个大概了解，再对 自己的岗位工作有所理解，要知道公司设某个岗位的目的，要达到怎 样的预期效果，才能保证公司的正常运行。 2、今天是实习的第二天，所以，我早早就来到公司把办公室打扫 了一番。公司的财务部门只有一名专职会计，是一位姓李的年轻女会计，出来工作也才几年，所以我们很快便聊得很熟了。我就是跟着她 实行实习的。虽然我对于公司的情况已经不陌生了，但是她还是很负 责任的利用整个上午的宝贵时间，向我详尽讲述了公司的发展历程、 业务范围、部门分工等情况，让我对公司有了进一步的了解。 3、今天是实习的第三天，实习并没有我想象的那么难。或许是我 刚去吧，这几天一直都没有做什么很重要的事情，仅仅帮着李姐粘贴 票据等原始凭证以及整理原始凭证之类。这与在学校里练习时粘贴凭 证的方法和情况不太一样。在学校里练习时，都是将所得到的原始凭 证直接粘贴到自己所作的会计凭证的背面;而在这里，都是先将原始凭 证按日期摆放在一起，将它们按顺序用固体胶棒粘贴到一张大概有A4 大小的原始凭证汇总表上，李姐还告诉我怎样贴才能使这些原始凭证 粘的整齐又好看，而且使得汇总表的整张纸都被均匀贴满。没有实习 之前，我一直都以为会计的实际操作会与学校里所教的、我们所见到 的一模一样。实际上，书本上的知识仅仅其中的一种，现实中所需要 的会随着实际情况的变化而变化。 4、我知道，填制与审核会计凭证，能够如实、准确地记录经济业务，明确经济责任。但是凭证的数量太多，信息也比较分散而且缺乏 系统性，所以会计账簿的设置能够使会计核算和会计监督全面、系统、

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2)累计折旧=买入价-残值 (残值=固定资产原值*5%) 固定资产净值=固定资产原值-累计折旧 3)资产类(余额在借方) 应收账款期末余额=应收借方+预收借方 预付账款期末余额=预付借方+应付借方 4)负债类(余额在贷方) 应付账款期末余额=应付贷方+预付贷方 预收账款期末余额=预收贷方+应收贷方 5、利润计算公式： 营业利润=主营业务利润+其他业务利-期间费用 主营业务利润=主营业务收入-主营业务成本-主营业务税金及附加其他业务利润=其他业务收入-其他业务支出 期间费用=营业费用+管理费用+财务费用 营业利润=主营业务收入+其他业务收入-主营成本-主营税金及附加-管理费用-营业费用-财务费用-其他业务支出 利润总额=营业利润+投资收益+营业外收入-营业外支出 净利润=利润总额-所得税 6、企业未达账项调节方法： 1)双方余额调节法： 企业余额+银已收企未收-银已付企未付=银行余额+企已收银未收-企已收银未付 (其中企业余额是指银行存款日记余额，银行余额是指银行对账单余

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我觉得这是一个职场新人应该最起码具备的。 公司很大，我被分到了财务分管室。他们虽然人员不多，做的事却不少；办公室虽不大，但学到的知识却不少。后来我才知道，这里其实不只有一间公司，而是分租给了其他的几个企业进行经营。物业管理办公室里设有一个财务部长，两个会计人员以及一个出纳。办公室里的时会计负责带我，不知是否因为我与他的姓同音的缘故，他对我特别照顾。他先率领我去熟悉四周的环境，并带我去造访了承租我们公司厂房的公司。 对此，我有些不解其意。但他却乐此不疲地逐一将我介绍给各间公司不同部门的职员。在回到物业办时，他才语重心长地教诲我说，人际关系不能只局限于这小小的办公室，就算办公室很大，也要走出去接近外面的人，尤其还是经常会跟自己打交道的人！“人认识的多了，事就好办多了！”刚来的第一天，他就给我上了一课。告诉了我团队的重要性与人际关系的重要性！ 虽然没有拿到抽屉、柜子、资料室的钥匙，但我拿到了办公室的钥匙，我决定利用它作些事情。第二天，我早早的来到了办公室。开门进去后，便着手对办公室进行清洁。果不其然，在上班时间准时来上班的人员都对我进行了“公开式”的表彰。接着，时会计遍拿出了他们以前做的帐给我看，说是让我熟悉一下，今天就可以开始接触真正的业务了。这使我很兴奋，突然有种英雄终有所用的感觉。 于是，我草草翻过了那些凭证及账目，迫不及待地便想大显神通。然而。很快我就为我的急躁甚至是自信付出了代价，也受到的教训。

北邮大会计学基础第二次阶段作业(4)

一、判断题（共5道小题，共50.0分） 本月产品销售成本50 000元，财务费用600元，管理费用4 000元，产品销售费用3 000元，营业外支出1 000元。 借：本年利润 58 600 贷：主营业务成本 50 000 营业外支出 1 000 管理费用 4 000 财务费用 600 销售费用 3 000 正确 错误 知识点: 账户与借贷记账法的运用 学生答案: [A;] 标准答案: A; 得分: [10] 试题分值: 10.0 提示:

(错误) 用银行存款支付本年度财产保险费3 600元。 借：管理费用 3 600 贷：银行存款 3 600 正确 错误 知识点: 账户与借贷记账法的运用 学生答案: [A;] 标准答案: B; 得分: [0] 试题分值: 10.0 提示: (错误) 通过银行收到某公司违约金罚款3000元。借：银行存款 3 000 贷：其他业务收入 3 000 正确 错误 知识点: 账户与借贷记账法的运用

学生答案: [A;] 标准答案: B; 得分: [0] 试题分值: 10.0 提示: 仓库发出甲材料一批，其中：生产A产品领用50 000元，车间一般耗用1000元，厂部耗用8000元。 借：生产成本――A产品 50 000 制造费用 1 000 管理费用 8 000 贷：原材料――甲材料 59 000 正确 错误 知识点: 账户与借贷记账法的运用 学生答案: [A;] 标准答案: A; 得分: [10] 试题分值: 10.0 提示: 厂长李某报销差旅费5000元（原借款6000元），余额收回现金。 借：管理费用 5000

财务管理实习日记40篇范文

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会计基础：会计基础公式大全 一、基本会计等式 （1）资产=负债+所有者权益 （2）资产=负债+所有者权益+（收入－费用） （3）或资产=负债+所有者权益+利润 二、账户余额平衡公式 资产、费用账户期末余额＝资产、费用账户期初余额＋资产、费用账户本期借方发生数-资产、费用账户本期贷方发生数 负债、所有者权益、收入和净收益类账户期末余额＝负债、所有者权益、收入和净收益账户期初余额＋负债、所有者权益、收入和净收益账户的本期贷方发生数-负债、所有者权益、收入和净收益账户本期借方发生数 资产、支出类账户期末余额＝期初借方余额＋本期借方发生额合计-本期贷方发生额合计 负债、所有者权益、收入类账户期末余额＝期初贷方余额＋本期贷方发生额合计-本期借方发生额合计 所有账户借方余额合计＝所有账户贷方余额合计 三、资产和权益的动态平衡关系： (1)一项资产增加，另一项资产减少。 (2)一项负债增加，另一项负债减少。 (3)一项所有者权益增加，另一项所有者权益减少。 (4)负债增加，所有者权益减少。 (5)负债减少，所有者权益增加。 (6)资产增加，负债增加。 (7)资产增加，所有者权益增加。 (8)资产减少，负债减少。 (9)资产减少，所有者权益减少。 这9种类型还可以简化为4种类型： 第一，会计等式两边同时增加； 第二，会计等式两边同时减少； 第三，会计等式左边一增一减；

第四，会计等式右边一增一减。 四、企业未达账项的调节方法 1、双方余额调节法 银行存款日记账的余额＋银行已收企业未收的项目-银行已付企业未付的项目＝银行对账单余额＋企业已收银行未收的项目-企业已付银行未付的项目 2、单方余额调节法 企业银行存款日记账的余额＋企业已付银行未付的项目＋银行已收企业未收的项目-企业已收银行未收的项目-银行已付企业未付的项目＝银行对账单余额 或银行对账单余额＋企业已收银行未收的项目＋银行已付企业未付的项目-企业已付银行未付的项目-银行已收企业未收的项目＝企业银行存款日记账余额是 库存现金限额 库存现金限额＝前一个月的平均每天支付数额×限定天数 赊销净额百分比法 坏账损失估计数额＝当期实际赊销净额×估计坏账百分比 估计坏账的百分比＝（估计坏账-估计坏账收回）/估计赊销净额 应帐账款余额百分比法 坏账损失估计数额＝期末应收账款余额×估计坏账百分比 期末坏账准备账户应调整的数额＝（坏账准备账户期初余额＋坏账准备账户本期贷方发生额合计-坏账准备账户本期借方发生额合计）-期末估计的坏账损失数额 应收票据贴现净额 应收票据贴现净额＝应收票据到期价值-贴现息5 应收票据到期价值＝面值（不带息票）＝面值＋利息（带息票据） 贴现息＝票据到期价值×贴现率×（贴现天数/360） 五、存货计价方法 1、先进先出法 2、全月一次加权平均法

财务会计岗位实习报告3000字

财务会计岗位实习报告3000字 财务会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平.在实训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过财务会计实训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。 我们以模拟企业的经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。于是在大一地二个学期我们开了这门会计实训课。 在实训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再

继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账 编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的 登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。根据科目汇总表 登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对;最后要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成 册并写实验报告。 在本次会计实训中,我们实训的内容以一个较大的模拟 单位的会计资料为基础,结合专业教材的内容，对会计主体 的必要简介,相关资料的提供,有关经济业务的提示和说明 等等。在实训中,我们充当单位的记账人员，掌握了应该如 何处理具体的会计业务和如何进行相互配合,了解如何纳税,如何处理购销活动、生产经营、往来结算等具体业务流程,弥补我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧,缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过实训的仿真性,使我们感到实训的真实性,增强积极参与实训的兴趣。 学完以后,进行这次综合模拟实训。实训重在动手去做， 把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为 一个会计人员的实力。比如课本上及会计模拟实验中都要求 将记帐凭证分为收款凭证、付款凭证及转帐凭证三类凭证， 刚开始分不清三者的区别，往后就孰能生巧了，还有就是总

浙大2016管理会计学基础在线作业

1.【全部章节】当内部收益率法、净现值率法的决策结论与净现值法的结论相矛盾时，一般应以（）的决策结论为准。 A 内部收益率法 B 净现值率法 C 净现值法 D 静态投资回收期法 正确答案:C 单选题 2.【全部章节】如果产品的单价与单位变动成本上升的百分率相同，其他因素不变，则保本销售量（）。 A 上升 B 下降 C 不变 D 不确定 正确答案:B 单选题 3.【全部章节】下列各项中，属于长期投资决策非折现评价指标的是（）。 A 获利指数 B 投资利润率 C 净现值 D 内部收益率 正确答案:B 单选题 4.【全部章节】在单一方案决策过程中，可能与净现值评价结论发生矛盾的评价指标是（）。 A 净现值率 B 获利指数 C 投资回收期 D 内部收益率

正确答案:C 单选题 5.【全部章节】采用逐次测试法求内部收益率时，用内插法求值是假定（）。 A 贴现率与净现值之间是成反比例关系 B 贴现率与复利现值系数是成正比例关系 C 贴现率与年金现值系数是成反比例关系 D 贴现率与年金现值系数是成正比例关系 正确答案:A 单选题 6.【全部章节】已知某投资项目的某年营业收入为140万元，该年经营成本为70万元，折旧为30万元，所得税率为40%。据此计算的该年经营净现金流量为（）。 A 100万元 B 70万元 C 54万元 D 24万元 正确答案:C 单选题 7.【全部章节】利润＝（实际销售量－保本销售量）（）。 A 边际利润率 B 单位利润 C 单位售价 D 单位贡献边际 正确答案:D 单选题 8.【全部章节】某厂只生产一种产品，单位变动成本为45元，固定成本总额为60000元，产品单位价格为120元，为使安全边际率达到60%，则该厂应当销售的产品数量是（）。 A 800 B 1290 C 1333

30篇会计实习日志+1篇实习报告------完整版

1月16号 今天是实习的第一天，说实话，其实去的路上心里一直都在打鼓。有点紧张、有点兴奋。不知道平常的日常所学在实践中是否用的上，也不知道实际的会计工作是怎样的情况。 刚到单位时，由于刚认识感觉有点闷闷的。会计部并没有太多人，设有一个财务部长，一个出纳，一个会计员，带我的是老出纳丽姐。丽姐给我耐心讲解了有关公司的概况、规模、机构设置、人员配置等等。虽然大部分时间处于兴奋的走神状态，但对公司整体还是有了解。至于内部具体的细节是怎么也弄不清楚的。公司原来是主要致力于进出口货物的海、陆、空运输代理业务。 第一天的实习，我有些拘谨。负责人给我安排了一个座位，我坐在那儿不知道干什么。后来负责人喊我进了办公室，问我有么有熟悉办公室。我告诉了一下他心里的感受，他说我多呆两天就有事做了。然后就告诉我单位内部有一个自己的群，让我注册一个加进去，这样有什么事大家聊起来也方便。 1月17日 一大早我赶到办公室，，拖地，擦桌子，先搞好卫生，希望能给同事留个好印象，得到她们的认可。等她们上班后就通过公司里的群问她们是否需要帮忙，可她们都回答没有。有点失落，这样的处境让我有些尴尬，当即有些气馁的认为，难道我就这样呆坐到实习结束？可是一想到目前大学生的实习情况似乎都是这样时，我马上开始平静自己的心情，告诉自己，不要急慢慢来。之前在家我在网上曾查了一些资料，我想应该会对我实习有帮助。 上午就这样在无聊的事中度过，又不好意思上网看别的，只能装模作样的看看财经方面的网站。本以为下午也这样度过，下午的时候负责人喊我进办公室，当时那个激动啊。可没想到，负责人只是让我到公司的邮箱查份以前的邮件。我一个个翻啊，用搜索引擎搜啊，就是没找到。我跑到办公室问负责人，他说一定有，让我再搜。我一个个翻还是没有，弄的心里火大。后来告诉负责人他才让我不要找了。哎，今天的一天又这样没了。 1月18号 今天上午照样没事干，带我的丽姐就给我讲了一些比较实用的考虑借贷的方法,然后还出了一道题对我们进行了测试,还学习了使用一些办公工具如:传真机,打印机. 虽说以前也见过一些，但打印机分许多种，原理都差不多，我见办公室里的打印机是一台针式打印机，因为公司小，而且资金也不是很宽裕，所以就只有这一台打印机。打印机很小，就放在电脑旁边的桌子上，林姐说我们就把这个月已经做好的凭证打印出来吧，于是她打开公司的网站，把以前保存好的凭证调出来，她说，第一次一定要把所需的数据设好，否则以后会很麻烦的，她还告诉我，她就是没有设置好凭证打印时的边距，虽然不是什么大问题，但是就是这么一个小问题，我们两个人没打印一张凭证都要输入一次边距。 1月19 今天所做的事还是和昨天一样，因为那个打印边距问题，我们打印的速度并不快，没办法，只能今天继续。将已经审核并经出纳签字的凭证打印出来以后，丽姐还告诉我，在公司的这个网站上，每个财会人员都只有一定的权限，她还向我演示了出纳进入软件程序所规定的权限内容，我一看才知道，出纳人员只有签字和察看凭证的权限。这和林姐以会计身份进入软件程序是上面所列

会计基础公式大全

会计基础公式大全 1.资产类： 资产=权益 资产=债权人权益+所有者权益 资产=负债+所有者权益 收入—费用=利益 资产=负债+所有者权益+（收入—费用） 因此：资产+费用=负债+所有者权益+收入 2.资产类、负债类账户期末余额 1）资产类账户期末余额=期初余额+本期借方发生额—本期贷方发生额（费用类与资产类相同） 2）负债类账户期末余额=期初余额—本期借方发生额+本期贷方发生额（所有者权益、收入与负债类相同） 3.借贷记账法试算平衡公式： 全部账户本期借方发生额合计=全部账户本期贷方发生额合计 全部账户借方期初余额合计=全部账户贷方期初余额合计 全部账户借方期末余额合计=全部账户贷方期末余额合计 4、资产负债表期末余额取得计算公式：（此借方、贷方是指其所属明细账借贷方）

1）货币资金期末余额=现金+银行存款+其他货币资金（即：现金、银行存款及其他货币资金借方余额合计） 2）累计折旧=买入价—残值（残值=固定资产原值*5%） 固定资产净值=固定资产原值—累计折旧 3）资产类（余额在借方） 应付账款期末余额=应收借方+预收借方 预收账款期末余额=预收贷方+应收贷方 4）负债类（余额在贷方） 应付账款期末余额=应付贷方+预付贷方 预收账款期末余额=预收贷方+应收贷方 5、利润计算公式： 营业利润=主营业务利润+其他业务利润—期间费用 主营业务利润=主营业务收入—主营业务成本—主营业务税金及附加 其他业务利润=其他业务收入—其他业务支出 期间费用=营业费用+管理费用+财务费用即：营业利润=主营业务收入+其他业务收入—主营成本—主营税金及附加—管理费用—营业费用—财务费用—其他业务支出 利润总额=营业利润+投资收益+营业外收入—营业外支出 净利润=利润总额—所得税 6、企业未达账项调节方法:

基础会计实习报告

广东海洋大学 基础会计模拟实习报告 实习要求： 1、掌握原始凭证的基本内容、填制方法及填制要求，掌握原始凭证的审核内容和方法。 2、掌握记账凭证的内容、格式和填制方法，审核的内容、方法。 3、掌握科目汇总表的编制依据及方法。掌握科目汇总表账务处理程序。 4、掌握账簿的种类及各种账簿的格式。登记方法和结账、对账方法，错账更正方法。 5、掌握会计报表的编制方法。 6、进一步理解会计核算方法之间的相互关系。 实习目的：通过实习，要求大家掌握会计核算的基本技能，提高核算能力，包括审核原始凭证的能力，编制记账凭证的能力，登记账簿的能力，编制会计报表的能力，查账、对账的等方面能力。同时，实习中还要注意培养严谨的职业作风。 实习时间：2017年3月——2017年5月 实习地点：广东海洋大学钟海楼实验教学部02003 实习内容： 本次基础会计模拟实习是3人为一组，分别代表出纳、会计、主管，实习的单位是平湖机械厂，根据其发生的资金运动进行会计处理。我们分课时来进行会计实验项目，项目如下—— 一、会计凭证的填制： 1、原始会计凭证的填制，本次模拟实习我们主要是掌握原始凭证的基本内容、填写方法和会计凭证传递程序。根据平湖机械厂发生的经济业务，进行支票的签发、进账单的填制、现金缴款单的填写、收据的填写、银行汇票申请书填写。 2、记账凭证的填制，根据平湖机械厂发生的各种经济业务，如借款业务、销售业务、材料采购业务、工资业务等，取得原始凭证后，填制会计凭证。 二、会计账簿的登记： 1、日记账的登记，日记账一般分为特种日记账和普通日记账。我们主要实验的是特种日记账的登记。特种日记账指的是库存现金日记账和银行存款日记账，二者分别填制在三栏式的“现金日记帐”和“银行日记帐”上，都是根据平湖机械厂审核无误的有关收款凭证和付款凭证，序时逐日逐笔地登记，做到日结日清。 2、存货明细账的登记，本次实验主要是学习永续盘存制下存货明细账的登记方法。我们根据平湖机械厂在2013年3月份发生的材料购买和发出业务，分别设置了线材、铜板和

会计专业实习日志范本

( 实习报告 ) 单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 会计专业实习日志范本Accounting practice log template

会计专业实习日志范本 3月5日星期一会计作为一门应用性的学科，是一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。今天本来是实习的第一天，对于这个实习从刚刚放假到现在都一直很期待，对于各种各样的情形不知道在脑子了幻想了多少遍。在学校里也进行过一些会计的帐务处理，但是只是对其中的部分程序进行模拟，不能实际进入企业直接参与，与现实多少还是有些差距的。由于由于今天是正月十六，人们可能还沉浸在过年的喜悦气氛中，领导也还没有回来，虽然工人在干活，但是由于是过年各种款项的收付和帐务结算都还没有办法进行，公司的财务部门的业务算是还没有正常开始。因此实习的第一天实际上就这样泡汤了。一整天都呆在家里，上个学期我报了会计从业资格证的考试，不希望这个考试有差错和发挥

不好的情况发生，算算时间，还有不到二十天的时间，因此我把空闲时间都安排在看考试参考书上了，尽管和实习没有太大联系，但我还是希望多看看书，让自己学得更扎实，才能更好的使理论与实践相结合。 3月6日星期二对于实习的地点，多少有些兴奋，就是xxxx公司第一工程公司xxxx公司，从小就在这个单位的院子里长大，看着它一点一点地随着时间而发生的改变，而且我父亲还在这里工作了二十几多年，因此我对于它的情况再熟悉不过了。xxxx公司靠近铁路货站，可能是因为地理位置的优越型，涉及的业务几乎都是把从外地运进来的火车车皮进行装卸，再运输到客户所需的地点。业务很简单，会计业务流程不像工程局所投标的项目上的复杂。总的来说，xxxx公司就以此为主营业务并经营至今。 3月7日星期三公司的财务部门只有一名专职会计，是一位姓林的年轻女会计，因为她也是从xxxxx大学毕业的，出来工作也才几年，因此我们很快便聊得很熟了。我就是跟着她进行实习的。因为产假不是很长，便挺着大肚子一直工作到现在。虽然我对于公司的

会计基础公式大全

会计基础公式大全 利润总额 利润总额＝营业利润＋投资净收益＋营业外收入－营业外支出 营业利润＝主营业务利润＋其他业务利润 主营业务利润＝主营业务收入－主营业务成本－期间费用－营业税金 其他业务利润＝其他业务收入－其他业务成本－营业税金 １、工业企业利润总额 利润总额＝销售利润＋投资净收益＋营业外收入－营业外支出 销售利润＝产品销售利润＋其他销售利润－管理费用－财务费用 产品销售利润＝产品销售收入－产品销售成本－产品销售费用－产品销售税金及附加 产品销售收入＝销售收入－销售返回－销售折让－销售折扣 其他销售利润＝其他销售收入－其他销售成本－其他销售税金及附加 ２、商业企业利润总额 利润总额＝营业利润＋投资净收益＋汇总损益＋营业外收入－营业外支出＋国家补贴收入 营业利润＝主营业务利润＋其他业务利润 主营业务利润＝主营业务收入－商品销售成本－经营费用－管理费用－财务费用－营业税及附加 全部商品产品成本降低额（率） 全部商品产品成本降低额＝∑（全部商品产品实际产量×计划单位成本）－∑（全部商品产品实际产量×实际单位成本） 全部商品产品成本降低率＝全部商品产品成本降低额／∑（全部商品产品实际产量×计划单位成本） 可比产品成本降低额 可比产品成本计划降低额＝∑（可比产品计划产量×上年实际单位成本）－∑（可比产品计划产量×计划单位成本）可比产品成本计划降低额＝可比产品成本计划降低额／∑（计划产量×上年实际单位成本） 可比产品成本实际降低额＝∑（可比产品实际产量×上年实际单位成本）－∑（可比产品实际产量×实际单位成本）可比产品成本实际降低率＝可比产品成本实际降低额／∑（可比产品实际产量×上年实际单位成本） 可比产品成本计划完成分析 １、产品产量变动的影响 产量变动对成本降低额的影响＝∑（实际产量×上年实际单位成本）×计划降低率－计划降低额 ２、产品品种结构变动对成本降低额的影响＝∑（实际产量×上年实际单位成本）－∑（实际产量×计划单位成本）－∑（实际产量×上年实际单位成本）×计划成本降低率 产品品种结构变动对成本降低率的影响＝｛［∑（实际产量×上年实际单位成本）－∑（实际产量×计划单位成本）］／∑（实际产量×上年实际单位成本）｝－计划成本降低率 ３、单位产品成本变动的影响

2013年4月考试基础会计学第二次作业

2013年4月考试基础会计学第二次作业 一、单项选择题（本大题共40分，共 20 小题，每小题 2 分） 1. 下列各项中，属于账款核对的是（） A. 总账和日记账的核对 B. 银行存款日记账和银行对账单余额核对 C. 总账和明细账的核对 D. 总账各账户的核对 2. 按用途和结构分类，“预付账款”属于（）账户 A. 资产结算 B. 负债结算 C. 资产、负债结算 D. 附加调整 3. 汇总记账凭证账务处理程序的主要缺点在于（）。 A. 不利于会计分工 B. 不能反映经济业务 C. 不能保持科目之间的对应关系 D. 不能节省会计工作时间 4. 下列账户中属于成本计算账户的是（） A. 主营业务成本账户 B. 库存商品账户 C. 生产成本账户 D. 营业外支出账户 5. 日记总帐核算形式的主要特点是（） A. 设置多栏式特种日记帐 B. 记帐凭证需要汇总 C. 设置日记帐和总分类帐相结合的联合帐簿——日记总帐 D. 编制科目汇总表 6. 记账凭证账务处理程序的主要特点是（） A. 根据各种记账凭证编制汇总记账凭证 B. 根据各种记账凭证逐笔登记总分类账 C. 根据各种记账凭证编制科目汇总表 D. 根据各种汇总记账凭证登记总分类账 7. 登记账簿时，正确的做法是（） A. 文字或数字的书写必须占满格 B. 书写可以使用蓝黑墨水圆珠笔或铅笔 C. 用红字冲销错误记录 D. 发生的空行空页一定要补充书写 8. 在科目汇总表帐务处理程序下，一般应力求编制（）的会计分录。 A. 一借多贷 B. 一借一贷 C. 一贷多借 D. 多贷多借 9. 采用补充登记法更正错账时，应编（）记账凭证 A. 红字 B. 蓝字 C. 红字和蓝字 D. 红字或蓝字 10. 设计会计核算程序是（）一项重要内容 A. 会计凭证程序 B. 会计制度设计 C. 会计账簿设计 D. 会计报表设计 11. 记账凭证的填制是由（）完成的 A. 出纳人员 B. 会计人员 C. 相关业务经办人员 D. 相关业务经办人员 12. 对库存现金的清查宜采用的方法是（） A. 实地盘点法 B. 检查现金日记账 C. 倒挤法 D. 抽查现金 13. 下列账户中属于集合分配账户的是（） A. 销售费用账户 B. 管理费用账户 C. 制造费用账户 D. 财务费用账户 14. 下列各项中、( )不属于记账凭证基本要素 A. 交易或事项的内容摘要 B. 交易或事项的数量、单价和金额 C. 应记会计科目、方向及金额 D. 凭证的编号 15. 下列不属于原始凭证审核内容的是( ) A. 凭证是否有填制单位的公章和填制人员签章 B. 凭证是否符合规定的审核程序 C. 凭证是否符合有关计划和预算 D. 会计科目使用是否正确 16. 固定资产明细账常采用（）账簿 A. 卡片式 B. 订本式 C. 活页式 D. 备查式 17. 科目汇总表账务处理程序的特点有（） A. 能清楚地反映各科目之间对应关系 B. 便于分析经济业务 C. 可以看清经济业务活动的来龙去脉 D. 不能反映各科目之间对应关系

财务会计实习日记40篇

财务会计实习日记40篇 2月28号星期一 今天是二月最后一天，也是我公司实习的第一天，对于这个次实习。从刚刚放假到现在是既紧张又期待。 我早早的便来到了我实习的公司,次负责我实习的是公司财务部门 一名前辈是张会计，他为人热情、和蔼可亲。年纪50左右随后，我称 呼他为王叔。他向我简单的介绍了公司历程和规章制度第一天来实习，我有些拘谨。王叔给我安排了一个座位，他根据我是刚刚从出学校是 新手，所以主要是让我了解财务的使用和会计处理的流程,公司的财务 部并没有太多人,设有一名财务经理,一名会计,一名出纳.我感觉今天 的任务就是熟悉公司环境,第一天便这样轻松过去了 3月1 星期二 今天是实习的第二天了，或许是我刚去吧，这两都没有做什么很 重要的事情，仅仅帮着王叔粘贴票据等原始凭证、整理些原始凭证之类。 这与在学校里练习时粘贴凭证的方法和情况不太一样。在学校里 练习时，都是将所得到的原始凭证直接粘贴到自己所作的会计凭证的 背面;而在这里，都是先将原始凭证按日期摆放在一起，将它们按顺序 用固体胶棒粘贴到一张大概有A4大小的原始凭证汇总表上，王叔还告 诉我怎样贴才能使这些原始凭证粘的整齐又好看，而且使得汇总表的 整张纸都被均匀贴满。 让我感觉到，书本上的知识仅仅其中的一种，现实中所需要的会 随着实际情况的变化而变化。 3月2 星期三 在实习的第三天，王叔拿了一些收款凭证和付款凭证给我看，让 我试着填写收款、付款凭证。这些都不算太难，在学校时都有学过，

只需要熟练掌握每一项业务的会计分录就差不多能够了。不过有时还 真记不得某些业务的会计分录，在王叔，王会计细心的教导，给我好 好的补了一堂《基础会计》课。在王叔细心加耐心的指导下，我很快 的适合了这里的工作环境，也慢慢的都进入了工作的状态，我觉得我 还是蛮幸运的，能够在一个良好的环境下工作实习。 3月3 星期四 这是实习的第四天了，这几天都是些简单的事情，主要是看、观察、、、。今天，王叔告诉我说这个星期要教我使用电算化，就是在 电脑上实行记帐，虽然公司的经营规模不大，但也要与时俱进，它的 账务处理都是通过网络实行的。他先打开公司的用于会计记账的专用 网页，先让我在电脑上输入一些公司的相关文件。我很久不接触了电 算化了，感觉比较生疏，于是就向王叔请教。每作一次都向我讲清楚，慢慢的看得多了，我也就觉得不是那么糊涂不清了。 3月4 星期五 按照上班时间来说这是这个星期的最后一天了，虽然一直在按时 上班实习，但是因为王叔的协助，所以感觉会计工作不累，反而觉得 有一点轻松。加之又是实习还是一个循序渐进的了解、熟悉和学习的 阶段，这些天也就很快过去了。感觉实习很重要。是从书本上学不到的，理论和实践还真是有些不同，还是很高兴很有成就感的。 快下班时和王叔聊了一会儿相关实习的事情，他说实习就要多看、多练、不懂就问 这些话很鼓舞我。下个星期再接再厉。 3月7 星期一 经过上周的了解，我大概知道了公司的基本运作。我在学校里也 学过一些与会计电算化相关的软件知识，乘着两天假期，我自己用电 脑下了金蝶软件相关教材和练习。所以，今天在网上实行帐务处理并 不是很困难，而且觉得它们之间有很多的相似性，仅仅一个是单机操

基础会计计算公式

利润类 利润总额=营业利润+投资净收益+营业外收入-营业外支出 营业利润=主营业务利润+其他业务利润 主营业务利润=主营业务收入-主营业务成本-期间费用-营业税金 其他业务利润=其他业务收入-其他业务成本-营业税金 1、工业企业利润总额 利润总额=销售利润+投资净收益+营业外收入-营业外支出 销售利润=产品销售利润+其他销售利润-管理费用-财务费用 产品销售利润=产品销售收入-产品销售成本-产品销售费用-产品销售税金及附加 产品销售收入=销售收入-销售返回-销售折让-销售折扣 其他销售利润=其他销售收入-其他销售成本-其他销售税金及附加 2、商业企业利润总额 利润总额=营业利润+投资净收益+汇总损益+营业外收入-营业外支出+国家补贴收入营业利润=主营业务利润+其他业务利润 主营业务利润=主营业务收入-商品销售成本-经营费用-管理费用-财务费用-营业税及附加 制造费用类 生产工时变动对产品成本的影响=(实际工时-计划工时)×计划小时费用分配率 费用分配率变动对产品成本的影响=实际小时×(实际小时费用分配率-计划小时费用分配率) 技术经济指标对产品成本影响分析 1、材料利用率对成本的影响 材料利用率变动对单位产品材料成本降低率影响=1-(计划材料利用率/实际材料利用率) 材料利用率变动对单位产品成本降低率影响=[1-(计划材料利用率/实际材料利用率)]×计划材料成本占单位产品成本的比重 2、劳动生产率对产品成本的影响 劳动生产率对成本降低率的影响=[1-(1+小时平均工资年增长率)/(1+劳动生产率增长率)]/计划工资成本在单位产品成本中的比重 小时平均工资率增长率=(实际小时工资率/计划小时平均工资率)-1 劳动生产率增长率=(计划单位产品工时消耗/实际单位产品工时消耗)-1 3、产品质量变动对成本的影响 合格品率变动对产品成本的影响=(实际合格品率-计划合格品率)/实际合格品率 4、产量变动对成本的影响 产量变动对成本降低率的影响=[1-1/(1+产量增长率)]×固定成本占计划单位成本的比重

会计专业实习报告

实习报告 实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。 一、实习目的（重要性） 会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。 针对于此，在进行了两年的大学学习生活之后，通过对《基础会计》、《中级财务会计》、《审计》、《管理会计》、《统计》、《财政与金融》、《财务管理》、《税法》、《成本会计》及《会计职业道德》的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。因此，我作为一名会计电算化专业的学生，在2008年十二月份，有幸参加了为期近七个月的专业实习。 二、实习单位情况 怀着一种美好的憧憬，我来到了XXXXXXXX，它位于我家附近，XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。地处XX西路，地理位置优越，交通方便，是XX出入XX、XX等地的“西大门”，具有得天独厚的自然条件。企业占地面积21600平方米，库房面积3880平方米，晒场面积12000平方米，日晾晒能力150吨，仓储能力30000吨，固定资产1870000元。机械设备齐全，有较好的仓储设施，而且有日烘干能力200吨的烘干塔一座及大型运输车8辆，为粮食收购、储存、销售提供强有力的保障。 企业属于国有粮食购销企业，注册资金449000元。其主要经营范围是粮油订购、议购、储存、销售。企业连续三年粮食经营量在30000吨以上。企业法人具有较强的管理素质和先进的经营理念，具有较强的市场拓展能力，企业管理能力强。企业有完善的经营管理体制，不论是收购规模还是经营量都达到一定水平，在桓仁地区首屈一指。几年来，在经理XXX的带领下，本着“立足本业、拓宽经营、改进服务、提高效益”的经营理念，于2007年建成年产3.6万吨的饲料加工厂，使粮食深加工提高，增加粮食附加值。通过全体职工的共同努力，为XX地区的粮食作物走出大山、走出桓XX、促进农业增效、农民增收，带动桓仁地区经济发展做出很大贡献，取得显著经济效益的同时也创造了社会效益。 该公司生产的XX饲料，凭着过硬的质量、良好的使用效果、完善的服务受到广大客户的欢迎，在省内外已经占有一定的市场。 公司承诺：在二十一世纪的今天，将充分利用优越的地理位置和自身的条件，建成一个产、供、销一条龙，服务一流的企业，并且遵循“取之百姓，服务百姓”的原则，最大限度地带动本地区的农民经济收入，为公司走出XX，走出大山而不懈努力！