高中哲学与生活政治提纲

必修四

1.哲学的起源

哲学的智慧产生于人类的实践活动，哲学源于人们在实践中对世界的追问与思考。

2.哲学的功能

①真正的哲学可以使我们正确的看待自然、社会和人类的变化与发展。

②为生活和实践提供积极有益的指导。

③指导人们正确的认识世界和改造世界。

3.三个概念

（1）哲学

①哲学的本义是爱智慧或追求智慧。

②哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。

③哲学是世界观和方法论的统一。

④哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。

（2）世界观人们对整个世界的总的看法和根本观点。

（3）方法论认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。

4.三个关系

（1）哲学与世界观

哲学是系统化、理论化的世界观，是关于世界观的学说。

（2）世界观与方法论的关系

世界观和方法论是同一问题的两个方面，世界观决定方法论，方法论体现世界观。

（3）①区别

具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律，哲学则对其进行概括和升华，

从中抽出一般的本质和最普通的规律。

②联系：a.具体科学进步推动着哲学的发展

b.哲学为具体科学提供世界观和方法论

5.哲学的基本问题？包括哪两个方面的内容？

基本问题思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。

两个方面

（1）思维和存在何者是本原的问题，对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。凡认为存在决定思维就是唯物主义，凡认为思维决定存在的就是唯心主义。

（2）思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答，是划分可知论和不可知论的标准。

否认认识世界的可能性，或者至少是否认彻底认识世界的可能性，他们的观点被称为不可知论。

6.唯物主义的根本观点和三种基本形态的优缺点

根本观点：物质是本原，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。

优点：（1）古代朴素唯物主义：否认世界是神创造的，

认为世界是物质的，坚持了唯物主义根本方向，本质上是正确的。

（金、木、水、火、土、气是世界本原）

（2）近代形而上学唯物主义：在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义。

（原子是世界本原）

缺点：（1）古代朴素唯物主义：a.是一种可贵的猜测，没有科学依据；

b.它把物质归结为具体的物质形态，把复杂的问题简单化。

（2）近代形而上学唯物主义：a.机械性、形而上学性

7.唯心主义两种形态的异同点

同：思维决定存在，意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。异：（1）主观唯心主义把人的主观精神当成本原。

（2）客观唯心主义把客观精神当成本原。

8.关于规律普遍性和客观性的世界观和方法论

（世界观）

规律是事物运动过程中固有的、本质的，必然的、稳定的联系，规律具有普遍性和客观性。

（方法论）

①规律的客观性和普遍性要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，一旦违背规律就要受到处罚。

②人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，

为人类造福。

9.世界的物质性原理

（世界观）世界的世界的本质是物质，物质决定意识。

（方法论）一切从实际出发，实事求是。

10.意识的能动作用原理

（世界观）意识对物质具有能动作用，不仅能够能动的认识世界，还能够能动的改造世界。

（方法论）正确的发挥人的主观能动性，树立正确的意识，克服错误的意识。

11.物质和意识的辩证关系原理

（世界观）（世界上先有物质，后有意识）

物质决定意识，意识是客观事物在人脑中的反映，意识对物质具有能动的反作用，

不仅能能动的认识世界，而且能够能动的改造世界。

（方法论）一切从实际出发，实事求是。

（要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来）又要正确的发挥人的主观能动性，树立正确的意识克服错误的意识。

12.实践和认识的辩证关系原理

（世界观）实践是认识的基础。实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的。认识对实践具有反作用，正确的认识和科学的理论对实践具有积极的指导作用，错误的认识则会阻碍人的实践活动。

（方法论) 坚持实践第一的观点，重视科学理论指导作用，做到理论和实践具体的历史的统一。

13.追求真理是一个过程（真理三性与认识三性的原理）

（世界观）真理具有客观性，真理是有条件的和具体的，认识具有反复性、无限性和上升性

（方法论）与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。

14.联系的普遍性

（世界观）①一切事物和周围事物联系着。

②事物内部各部分、要素相互联系。

③世界是一个普遍联系的有机整体。

（方法论）用联系的观点看问题，反对孤立片面地看问题。

15.联系的客观性

（世界观）联系是客观的，是事物本身所固有的，是不以人的意志为转移的。

（方法论）①要从事物固有的联系中把握事物，切记主观随意性。

②人们可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。

16.联系的多样性

（世界观）事物的联系是多种多样的。

（方法论）善于分析和把握事物的存在和发展的各种条件，一切从时间、地点和条件为转移。

17.整体和部分辩证关系的世界观方法论

[强调整体]

（世界观）整体居于主体地位，统率部分，具有部分所不具有的作用，

整体的功能状态及其变化会影响到部分。

（方法论）树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体最优目标，从而达到整体功能大于部分之和的理想效果。

[强调部分]

（世界观）部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分甚至对整体的功能起决定作用。（方法论）重视部分的作用，用局部的发展推动整体发展。

18.系统优化原理

（世界观）系统优化的特征：整体性、有序性和内部结构的优化趋向

（方法论）①用综合的思维方式来认识事物

②着眼于事物的整体性，遵循系统内部结构有序性，注重系统内部结构优化趋向。

19.发展的普遍性

（世界观）发展具有普遍性。

世界是永恒发展的，发展的实质是事物地前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。

（方法论）用发展的眼光看问题。（反对用静止的眼光看问题）

20.发展的趋势

（世界观）发展是前进性和曲折性的统一。事物的发展的前途是光明的道路是曲折的。

（方法论）①我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长、壮大。

②还要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢的接受挫折与考验。

21.量变与质变的统一

（世界观）①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备。质变是量变的必然结果。

②质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质变基础上开始新的量变。

（方法论）①重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；

②果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展；

③坚持适度原则。

22.对立统一规律

（世界观）①矛盾具有同一性和斗争性。（矛盾双方既对立又统一，在一定条件下互相转化）

②矛盾双方既对立又统一，推动事物运动、变化和发展，是事物发展的源泉和动力。

（方法论）用对立统一的观点看问题。

23.矛盾的普遍性

（世界观）①矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾。

②矛盾贯穿每一事物发展的过程始终，即时时有矛盾。

（方法论）①承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。

②坚持用一分为二的方法，全面的观点看问题。（反对一点论、片面论、绝对论）

24.矛盾的特殊性（矛盾做的事物及其每一个侧面特点）

（世界观）①不同事物有不同的矛盾。

②同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾。

③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾中的两个不同方面也各有其特殊性。

（方法论）具体问题具体分析。

25.矛盾的普遍性和特殊性的关系

（世界观）①普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。

②特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。

（方法论）①矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理是关于事物矛盾问题的精髓。

②是马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的哲学基础。

③矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一。

26.主次有矛盾的辩证关系

（世界观）①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用；

次要矛盾处于从属地位，对事物发展不起决定作用。

②二者相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。

（方法论）①善于抓重点，集中力量解决主要矛盾。

②统筹兼顾，处理好次要矛盾。

③坚持两点论和重点论的统一。

27.矛盾主次方面的辩证关系

（世界观）①矛盾的主要方面处于支配地位，起主导作用；次要方面处于被支配地位，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。

②二者相互排斥、相互依赖，在一定条件下相互转化。

（方法论）①看问题要全面，还要善于分清主流和支流。

②抓主流，同时不忽视支流。

③坚持两点论和重点论的统一。

28.创新的哲学原理

（世界观）创新的哲学依据

辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己；辩证的否定是发展的环节，辩证的否定是联系的环节，辩证否定的实质是“扬弃”，辩证法的本质是革命的，批判的和创新的。（方法论）树立创新意识

①关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念。

②注意研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。

29.社会存在与社会意识的辩证关系

（世界观）社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，它对社会存在具有能动反作用。

（先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用，落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用）（方法论）重视社会存在的决定作用，树立正确的社会意识；反对错误的社会意识。

30.生产力和生产关系矛盾

①生产力决定生产关系。

②生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。

31.经济基础和上层建筑的矛盾

经济基础决定上层建筑。上层建筑对经济基础具有反作用。

当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；

当上层建筑不适合经济基础状况时，它会阻碍经济基础的发展和变革。

当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步；

当上层建筑为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进。

32.人民群众的主体地位

（世界观）人民群众是历史的创造者。

①人民群众是社会物质财富的创造者

②人民群众是社会精神财富的创造着

③人民群众是社会变革的决定力量

（方法论）坚持群众观点和群众路线

群众观点：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切为人民群众负责，虚心向人民群众学习。

群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

高中政治必修二政治生活第四单元复习提纲

高中政治必修二政治生活复习提纲 第四单元当代国际社会 第八课走近国际社会 1、主权国家： ①地位：国际社会最基本成员，是国际关系的主要参加者； ②分类：A、按国家性质分为社会主义国家和资本主义国家； B、按经济发展程度分为发达国家和发展中国家； ③构成因素：人口、领土、政权和主权。其中，主权最重要，它是一个国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂； ④基本权利：独立权、平等权、自卫权、管辖权； ⑤基本义务：不侵犯别国、不干涉他国内政、以和平方式解决其国际争端。 2、国际组织： ①含义：一些国家、地区或民间团体，出于各种特定目的，通过签订条约或协议建立的有一定规章制度的团体； ②分类：A、按成员性质分为政府间和非政府间； B、按地理范围分为全球性和区域性； ③作用：（积极方面）促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作；协调国际政治、经济关系；调节国际争端；缓解国家间的矛盾，维护世界和平。 3、联合国： ①性质：当代国际社会中最具代表性的世界性、政府间的国际组织； ②宗旨：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展； ③原则：各会员国主权平等；履行宪章规定的义务；以和平方式解决国际争端；集体协作；不干涉任何国家内政； ④作用：A、维护世界和平与安全，促进经济、社会的发展，以及实行人道主义援助等方面发挥着积极作用；B、也有局限性。 4、中国在联合国中的作用： 中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一,一贯遵守联合国的宗旨和原则。积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动。在一系列全球问题上发挥重要作用，对世界和平与发展作出了重要贡献。 5、国际关系： ①含义：国家之间（最主要）、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系； ②内容：政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等； ③基本形式：竞争、合作、冲突。 6、国际关系的决定性因素：国家利益 ①表现：国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立则是引起国家冲突的根源； ②重要性：国际关系的实质是一种利益关系。维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点； ③要求：任何国家都不应以维护本国国家利益为由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国内政。 7、我国国家利益的主要内容： 国家主权、国家安全、领土完整、国家统一；我国宪法确立的国家政治制度和社会大局

高二思想政治哲学与生活测试题

高二思想政治哲学与生活测试题 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。用钢笔或圆珠笔直接答在答卷上。全卷满分为100分，考试用时为60分钟。 第Ⅰ卷（选择题共60分） 一、单项选择题（下列各选项中，只有一个是最符合题意的，请选出 正确答案。每小题2分，30小题，共计60分） 1. 下列关于哲学和生活的关系，说法正确的是( ) ①生活需要哲学，哲学就在我们身边②哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的 ③哲学是指导人们生活的更好的艺术④哲学的任务就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2．恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这说明( ) A．哲学的智慧产生于人类的实践活动 B．哲学的智慧是人们主观产生的 C．哲学观点都是正确的 D．学习哲学使人聪明 恩格斯指出．“全部哲学特别是近代哲学的重大基本问题，是思维和存在的关系问题。”运用所学知识，回答３-４题 3．恩格斯的上述论断指出了（） A．一切唯物主义的基本问题 B．唯物主义的正确性和唯心主义的荒谬性 C．哲学的基本问题是物质和意识的关系问题 D．思维和存在的关系问题是辩证唯物主义的基本观点 4．之所以把思维和存在的关系问题作为哲学的重大的基本问题，是因为它是（） A．唯物主义者必须首先回答的问题 B．唯心主义者必须首先回答的问题 C．区分可知论和不可知论根本标志 D．所有哲学必然遇到而且必须首先回答的问题 5．下列关于世界观和方法论相互关系正确的是( ) A．世界观决定方法论B．方法论决定世界观 C．世界观和方法论相互决定，不可分割D．世界观决定方法论，方法论体现世界观6．爱因斯坦曾经说：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”这表明( ) A．哲学以各门具体科学为基础，具体科学以哲学为指导 B．哲学是研究整个世界的，具体科学研究某一特殊领域，二者是整体和部分的关系C．没有哲学观点的具体科学和没有具体科学材料的哲学都不是科学 D．具体科学以哲学为基础，哲学也以具体科学为基础 7．“正是有了我和我的意识，才有了地球”“没有地球哪有我们的意识呢”这两种观点( )①是对哲学基本问题的讨论②第一种属客观唯心主义思想 ③第二种属于辩证唯物主义思想④是唯物主义与唯心主义的对立 A、①②③④ B、①②④ C、①④ D、②③ 8.哲学自产生以来即存在唯物主义和唯心主义的斗争，划分唯物主义和唯心主义的标准是( ) A. 对哲学基本问题的回答 B. 对思维和存在关系问题的不同回答 C. 对思维和存在何为第一性问题的不同回答 D. 对思维和存在二者有无同一性问题的不同回答 古希腊著名哲学家赫拉克利特有一句名言：“世界是包括一切的整体，它不是由任何人创造的，它的过去、现在和将来都是按规律燃烧着、按规律熄灭着的永恒的活火。” 9．赫拉克利特的观点属于( ) A．机械唯物主义 B．朴素唯物主义 C．辩证唯物主义 D. 唯心主义10．赫拉克利特这一思想被列宁评价为“对辩证唯物主义原则的绝妙说明”。这评价说明，赫拉克利特( ) A．把朴素唯物主义观点与辩证法思想结合在一起 B．把唯物论和认识论科学的统一起来

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思想政治必修四政治生活复习提纲 第一课美好生活的向导 1、生活处处有哲学 1）、哲学的智慧产生于人类的实践活动。 2）、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 3）、哲学总是自觉或不自觉的地影响着我们的学习、工作和生活。 2、什么是哲学？ 哲学是关于世界观的学问；是系统化、理论化的世界观；哲学又是关于方法论的学问.一句话，哲学是世界观和方法论的统一。 3、世界观和方法论的关系： 区别：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。 联系：世界观决定方法论，方法论反映世界观。 4、哲学与具体科学的关系： 区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘；哲学是对个别规律和特性进行概括和升华，从中抽象出整个世界最一般的本质和最普遍的规律。 联系：1）.具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。 2）.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 第二课百舸争流的思想 1、什么是哲学的基本问题？ 思维和存在的关系问题（即意识和物质的关系问题）。 它有两个方面内容： 1）思维和存在何者为第一性的问题？ 2）思维和存在是否有同一性的问题？ 2、什么是唯物主义？什么是唯心主义？ 唯物主义认为，物质是世界本原，物质第一性，意识第二性。物质决定意识，意识是物质的派生。 唯心主义认为，意识是世界的本原，意识第一性，物质第二性。意识决定物质，物质依赖意识。 3、什么是辩证法？什么是形而上学？ 辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。 形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看问题。 第三课时代精神的精华 1、真正的哲学是社会变革的先导 1）它可以通过对社会弊端、旧制度、旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。 2）它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大的物质力量。 2、马克思主义哲学： 是科学的世界观和科学的方法论；是无产阶级和人民群众认识世界和改造世界的精神武器。 马克思主义哲学包括辩证唯物主义和历史唯物主义。 马克思主义哲学的产生是哲学史上伟大的变革。 第四课探索世界的本质

高中政治必修二政治生活第三单元复习提纲

高中政治必修二政治生活复习提纲 第三单元发展社会主义民主政治 第五课我国的人民代表大会制度 1、★人民代表大会的性质： 全国人民代表大会是最高国家权力机关。地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关。它们构成了我国国家权力机关的完整体系。 2、人民代表大会与其他国家机关的关系： 我国的国家机构包括：国家元首立法机关、行政机关、司法机关等； 全国人民代表大会在我国的国家机构中居于最高地位，其他中央国家机关都由它产生，对它负责，受它监督。 3、★人民代表大会的职权：人民代表大会及其常务委员会行使立法权、决定权、任免权、监督权。 4、人大代表的产生：人大代表是国家权力机关的组成人员。我国各级人民代表大会的代表，由民主选举（直接和间接）产生。 5、★人大代表的职责： ①权利：人大代表享有审议权、表决权、提案权和质询权； ②义务：人大代表应该与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。 6、人民代表大会制度——我国的政体（政权组织形式） ①含义：人民代表大会制度是按照民主集中制原则，由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关，统一管理国家社会事物的政治制度； ②地位：以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的一项根本政治制度； ③组织原则：我国人民代表大会制度的组织和活动原则是民主集中制； ④民主集中制： A、含义：民主集中制是在民主基础上的集中和在集中指导下的民主相结合的制度。 B、表现：a、在人民代表大会与人民的关系上，人民代表大会的代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。b、在人民代表大会与其他国家机关的关系上，人民代表大会是国家权力机关，国家行政机关、司法机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。c、在中央和地方国家机构的关系上，在中央的统一领导下，合理划分中央和地方国家机构的职权，充分发挥中央和地方两个积极性。 复习提示：国家的一切权力属于人民，但并不能因此就认为人民就可以直接行使国家权力。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民行使国家权力的方式不是直接的、而是间接的，即通过选举人民代表，组成各级人民代表大会，代表人民统一行使国家权力。人大代表才是国家权力的直接行使者。 7、★为什么要坚持人民代表大会制度： ①根本原因：由人民民主专政的社会主义国家性质决定的； ②意义：A、人民当家作主为宗旨；B、真正保证了人民群众参加国家管理；C、充分体现了人民的意志和利益；D、显示了我国社会主义民主政治鲜明的特点； ③实践证明，人民代表大会制度适合我国国情； ④优越性：A、保障了人民当家作主；B、动员了全体人民投身于社会主义建设；C、保证了国家机关协调高效运转；D、维护了国家统一和民族团结。

整理高中政治必修二政治生活知识点复习提纲

整理高中政治必修二政治生活知识点复习 提纲 高中政治必修2《政治生活》知识点温习提纲 必修2?《政治生活》温习提纲 第1单元公民的政治生活 （主体：公民） （知识提纲：我国的国体、人民民主的特点、公民的权利和义务、公民参与政治生活应坚持的原则、民主选举、民主决策、民主管理、民主监督） 第1课人民民主专政 1、宪法对我国国家性质的规定 我国宪法规定：“x是工人阶级领导的、以工农同盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”。 人民民主专政最大特点：人民是国家的主人，对人民实行民主，对极少数敌对份子实行专政。 2、人民民主专政的本质是人民当家作主 3、人民民主的特点——?我国社会主义民主是保护人民根本利益的最广泛，最真实，最管用的民主。（注意区分两个特点）人民民主的特点广泛性和真实性表现： (1)人民民主最广泛 人民民主的广泛性不但体现在人民享有广泛的民主权利，而且表现在民主主体的广泛性。现阶段国家和社会的主人：指社会主义劳动者，拥戴社会主义的爱国者，拥戴祖国统1和致力于中华民族伟大复兴的爱国者。 (2)人民民主最真实

①人民民主的真实性既表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物资的保障，也表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的权益得到日趋充分的实现。 ②我国在尊重和保障人权方面获得的成绩，充分反应了人民民主的真实性 (3)人民民主的最管用 我国建立1整套保障人民当家作主的制度体系。 4、坚持人民民主专政的必要性;坚持4项基本原则;坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证;坚持人民民主专政，在新的历史时期有新的要求； 5、我国公民的政治权利和义务 （1）我国公民的政治权利：选举权和被选举权（是公民的基本的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志）、政治自由（这是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现）、监督权。 （2）我国公民的政治义务：保护国家统1和民族团结、遵照宪法和法律、保护国家安全、荣誉和利益、服兵役和参加民兵组织。 6、公民参与政治生活的基本原则： ①坚持公民在法律眼前1律同等的原则；（同等是社会主义法律的基本属性） ②坚持权利和义务统1的原则；（1方面要建立权利意识，珍惜公民权利；另外一方面，要建立义务意识，自觉实行公民义务。） ③坚持个人利益与国家利益相结合的原则。 = 4 \* GB3 ④自觉遵守宪法和法律（有序的政治参与） 7、我国公民政治生活的主要内容

安徽省高中政治会考复习提纲政治生活部分

安徽省2016年《政治生活》会考纲要知识点归纳第一单元公民的政治生活 1、我国公民的政治权利和义务(A) ⑴政治权利和自由：①选举权和被选举权：公民基本的民主权利，公民参与国家管 理的基础和标志；②政治自由：言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由；③ 监督权：公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。包括批评权、建议权、 检举权、申诉权、控告权 ⑵政治性义务：①维护国家统一和民族团结②维护国家安全、荣誉和利益③遵 守宪法和法律④服兵役和参加民兵组织 2、了解我国选举方式的特点(B) （1））直接选举——使每一个选民都有表达自己意愿的机会，选择自己最信赖的当 家人。缺点：成本较高，组织技术难度大。 （2））间接选举——适合选民较多、分布较广的情况。缺点：使选民与侯选人之间 的联系受到一定的阻隔，难以表达每个选民的意愿。 （3））等额选举（正式候选人名额与应选名额相等）——可以比较充分考虑当选者 结构的合理性。缺点：限制了选民的自由选择，积极性受到影响。

（4））差额选举（正式候选人名额多与应选名额）——提供选择的余地，被选举人 形成相应的竞争，有助选民了解候选人。缺点：易导致虚假宣传、金钱交易 3、说明公民依法行使民主选举权利的正确态度：C （1）公民要不断提高参与民主选举的素养与政治参与能力 （2）要不断增强公民意识和主人翁意识 （3）行使选举权时应出于公心，以人民利益为重；要了解候选人的品德和能力表现，在理性思考的基础上审慎投票 4、知道当前公民参与民主决策的方式（A）） 社情民意反映制度，专家咨询制度，重大事项社会公示制度，社会听证制度 5、考点对照村民自治和城市居民自治的有关制度和法规，理解公民行使民主决策与 管理权力的途径和方式（B） （1））根据《中华人民共和国村民委员会组织法》的规定，村民直接投票选举村民 委员会成员，自己选举当家人，是村民自治的基础，也是村民参与民主管理的主要 途径 （2）村民通过村民会议等形式，发表意见，参与本村公共事务和公益事业的决策与 管理；

高中政治必修4《哲学与生活》知识点总结.doc

高中政治必修4《哲学与生活》知识点总结 1、哲学与生活 （1）哲学就在我们身边。①哲学智慧产生于人类的实践活动。②在一定意义上,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。因此,哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关,它总是自觉或不自觉地影响我们的学习、工作和生活。（2）哲学是指导人们生活得更好的艺术。①哲学就是给人智慧、使人聪明的学问,哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂”。②哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世界。 2、哲学的含义 （1）哲学是关于世界观的学说,是系统化理论化的世界观。（世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。）（2）哲学是世界观和方法论的统一（世界观决定方法论,方法论体现世界观。）（3）哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。（具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。） ●注意：①具体把握哲学与世界观、世界观与方法论、哲学与具体科学的关系。 ②哲学、世界观、方法论都正确与错误之分,不一定科学 3、哲学的基本问题 （1）是什么？思维和存在的关系问题,或意识和物质的关系问题。一方面,思维与存在何者为第一性的问题。对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。另一方面,思维和存在有无同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答,可以划分为可知论和不可知论。 （2）为什么？①思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题②思维与存在的关系问题是一切哲学都不能回避、必须回答的问题③它贯穿于哲学发展的始终,对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答。 ,如水、火、气、土等） ,机械性、形而上学性、唯心史观） 辩证唯物主义和历史唯物主义 , 是第一性的东西。 如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等） 5、正确理解“真正的哲学” （1）含义：真正的哲学都是自己时代的精神上的精华,正确地反映了时代的任务和要求,牢牢的把握了时代的脉搏,正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。 （2）作用：哲学是社会变革的先导①可以通过对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。②可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。③总之,任何反映自己时代的客观要求和历史趋势的哲学,都可以成为这一时代社会变革的先导,推动时代的步伐,指导社会的变革。 6、全面认识马克思主义 （1）马克思主义哲学产生的历史必然性。①阶级基础：无产阶级的产生和发展。②自然科学基础：19世纪自然科学的巨大进步,最具代表性的是细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论三大发现。③直接理论来源：德国古典哲学,主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。 （2）马克思主义哲学的基本特征：①第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一,唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机统一。由于马克思主义哲学确立了科学的实践观,并且把社会生活的本质归结为实践,因此,实现了唯物主义和辩证法的有机结合,唯物辩证的自然观和历史观的统一。②实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。其科学性在于它坚持了科学的实践观点,其革命性在于它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学,是无产阶级的科学的世界观和方法论。 （3）马克思主义中国化的理论成果：毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系（邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。） 第二单元探索世界与追求真理 一、世界的物质性 1、物质的含义 物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。 ●注意：物质的概念概括了宇宙间的一切客观存在着的事物和现象的配合本质,而不是指某一种具体物质形态。物质和物质的具体形态是共性和个性,一 般和个别的关系,而不是整体和部分的关系。 2、世界的物质性原理：世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性。 （1）自然界具有物质性。（2）人类社会具有物质性。（3）人的意识是物质世界长期发展的产物,是人脑的机能,是客观存在的反映。 二、认识运动,把握规律 1、运动 （1）哲学上讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 （2）物质和运动的关系：①世界的一切事物都处于运动和变化中,运动是物质的固有属性和存在方式,世界上不存在脱离运动的物质。②运动是物质的运动,物质是运动的承担着,脱离物质的运动是根本不存在的,物质和运动是不可分割的。 ●注意：物质的根本属性和存在方式是运动。区别物质的根本属性和唯一特性。 （3）运动和静止的关系：①世界上的一切事物都处在运动变化中,没有不运动的物质,运动是绝对的、无条件的和永恒的；静止是运动的一种特殊形态,静止是相对的、有条件的和暂时的。②物质世界是绝对运动和相对静止的统一③只承认静止而否认运动是形而上学的不变论,只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论 2、运动是有规律的 （1）规律的含义：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。 （2）规律的客观性和普遍性：规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。规律是普遍的,自然界、人类社会和人的思维,在其运动变化和发展中都普遍遵循其固有规律。 （3）方法论：①规律的客观性和普遍性要求我们,必须遵循规律,按客观规律办事,而不能违背规律。违背规律就会受到规律的惩罚。②在规律面前,人并不是无能为力的。人可以发挥主观能动性,在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。 3、尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系 （1）原理：规律具有普遍性和客观性,制约着主观能动性的发挥,尊重规律,是正确发挥主观能动性的前提和基础。但人在规律面前又不是无能为力的,人可以发挥主观能动性认识和利用规律,改造客观世界,造福于人类。发挥主观能动性,是认识和利用规律的必要条件。 (2)方法论：想问题、办事情,既要尊重客观规律,按规律办事,又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。 三、意识的本质

高二政治生活与哲学知识点总结归纳

生活与哲学知识点总结归纳 （1）哲学是一门给人智慧，使人聪明的学问。（注意：此处不能改成科学。只能是学问） 一.含义： （2）哲学是系统化理论化的世界观。（或关于世界观的学说） （3）哲学是对自然、社会和思维知识的概括与总结。（注意：具体科学包括自然科学、社会科学和思维科学，之间关系不能等同） 二.产生：（1）产生于人们实践活动中；（1）源于人们对世界的追问和对实践的反思 三.哲学的功能：指导人们正确的认识世界和改造世界（注意：哲学有正确与错误之分。只有正确的哲学才能让人们正确的认识与改造世界） （1）哲学与世界观：①区别：a 、含义不同：世界观是人们对整个世界及人与世界关系的总的看法及根本观点 b 、世界观人从都有，哲学并非人人都有；c 、世界观是不自觉的、不系统的，哲学是系统化、理论化的。 四.哲学、世界观、方法论的关系： ②:联系：哲学是对世界观进行系统化、理论化而形成的思想体系。（世界观和哲学一样有正确与错误之分） （2）世界观与方法论：一般来说，世界观决定方法论，方法论体现世界观。有什么样的世界观就有什么样的方法论。 （注意：在解题时时要注意世界观与方法论对应正确） 五.哲学同具体科学关系：1．区别：具体科学揭示某一具体领域的规律和奥秘（强调具体）； 哲学则对具体科学进行新的概括和总结，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律（强调抽象、一般）。 2．联系：（1）具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。 （2）哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 六.哲学基本问题：1.是什么：（思维与存在关系问题）具体包括：（1）思维和存在何者为本原的问题。（以此划分唯物主义与唯心主义) （2）思维和存在有没有同一性问题。（思维能否正确认识存在的问题）（以此划分可知论与不可知论） 2．为什么：（1）思维与存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。 （2）思维与存在的关系问题，是一切哲学都不能回避的问题。它贯彻哲学始终。 1．唯物主义：（1）基本观点：物质是本原，意识是派生的；先有物质后有意识；物质决定意识。 （2）三种基本形态：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义 七.哲学两大派别：2．唯心主义：（1）基本观点：意识是本原；先有意识后有物质；意识决定物质。 （2）两种基本形态： 主观唯心主义（把人的主观精神，如人的目的、意志等夸大为万物的本原，认为人的主观精神，决定客观事物乃至整个世界） 客观唯心主义（把客观精神，如上帝、鬼神、理念等看作世界的主宰与本原，它决定着客观事物的存在和发展）。 哲 学

2018年高中政治必修4《哲学与生活》知识点总结(精华版)

2018年高中政治必修4《哲学与生活》知识点总结 1、哲学与生活 （1）哲学就在我们身边。①哲学智慧产生于人类的实践活动。②在一定意义上，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。因此，哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响我们的学习、工作和生活。（2）哲学是指导人们生活得更好的艺术。①哲学就是给人智慧、使人聪明的学问，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。②哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世界。 2、哲学的含义 （1）哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。（世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。）（2）哲学是世界观和方法论的统一（世界观决定方法论，方法论体现世界观。）（3）哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。（具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。） ●注意：①具体把握哲学与世界观、世界观与方法论、哲学与具体科学的关系。 ②哲学、世界观、方法论都正确与错误之分，不一定科学 3、哲学的基本问题 （1）是什么？思维和存在的关系问题，或意识和物质的关系问题。一方面，思维与存在何者为第一性的问题。对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。另一方面，思维和存在有无同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答，可以划分为可知论和不可知论。 （2）为什么？①思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题②思维与存在的关系问题是一切哲学都不能回避、必须回答的问题③它贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。 古代朴素唯物主义（把物质归结为具体物质形态，如水、火、气、 土等） 近代形而上学唯物主义（把物质归结为原子，机械性、形而上学 性、唯心史观） 辩证唯物主义和历史唯物主义 主观唯心主义（人的主观精神是唯一的实在，是第一性的东西。 如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等） 精神等） 5、正确理解“真正的哲学” （1）含义：真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，正确地反映了时代的任务和要求，牢牢的把握了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。 （2）作用：哲学是社会变革的先导①可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。②可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。 ③总之，任何反映自己时代的客观要求和历史趋势的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革。

高中政治必修二政治生活复习提纲

高中政治必修二政治生活复习提纲 第一单元公民的政治生活 第一课生活在人民当家作主的国家 1、★我国的国家性质和本质 我国是人民民主专政的社会主义国家。本质是人民当家做主。 2、人民民主专政的特点 我国人民民主专政的最大特点，是对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。 3、★我国人民民主的特点：广泛性和真实性 ①人民民主的广泛性，不仅表现在人民享有广泛的民族权利，而且表现在民主主体的广泛性； ②人民民主的真实性，表现在人民当家做主的权利有制度、法律和物质的保障，人民能够自己管理国家，也表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。国家尊重和保障人权，充分反映了人民民主的真实性。 4、必须坚持人民民主专政（为什么） ①坚持人民民主专政作为四项基本原则之一，是我国的立国之本，是国家生存和发展的政治基石，已被写入宪法；坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。 ②新的历史时期坚持人民民主专政的新要求：扩大了社会主义民主；实行依法治国；强化政府的服务职能；发展和繁荣社会主义文化；改善民生，构建社会主义和谐社会。 5、★我国公民享有的政治权利和自由（3权力） ①选举权和被选举权： A、选择权和被选举权的含义：公民依法享有的选举国家权力机关代表的权利，是公民的选举权；公民被选为国家权力机关代表的权利，是公民的被选举权； B、选举权和被选举权是公民基本的民主权力，行使这个权利是公民参与国家管理和管理社会的基础和标志。 ②政治自由： 中国人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，是人民行使

当家做主权利的重要方式，社会主义民主的具体表现。 ③监督权： 公民的监督权是指公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。包括批评权、建议权、检举权、申诉权和控告权。 6、★我国公民必须履行的政治性义务（4义务） ①维护国家统一和民族团结； ②遵守宪法和法律； ③维护国家安全、荣誉和利益； ④服兵役和参加民兵组织。 7、★我国公民参与政治生活的基本原则 ①坚持公民在法律面前一律平等的原则 公民平等地享有权利、平等地履行义务和平等地适用法律。（任何公民的合法权利都受到保护；任何公民的违法犯罪行为都会受到法律制裁；任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权） ②坚持权利与义务统一的原则 A、关系：在我国，公民的权利和义务是统一的，二者不可分离； a、权利与义务在法律关系上是相对应而存在的，公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体； b、权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。 B、两要求： a、树立权利意识，珍惜公民权利； b、树立义务意识，自觉履行公民义务。 ③坚持个人利益和国家利益相结合的原则 A、在我国，国家与公民个人的利益在根本上是一致的； B、个人利益与国家利益产生矛盾时，个人利益服从国家利益。 8、公民政治生活的主要内容 ①行使政治权利，履行政治义务； ②参与社会公共管理活动； ③参与社会主义民主政治建设；

高中政治政治生活知识点总结

政治·政治生活 1、我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 我国国家性质的本质是：人民当家作主。 2、我国人民民主专政的最大特点是什么？ 3 广泛性（表现在：民主主体和民主权利的广泛性）； 真实性（表现在：有制度、有法律、物质保障和人民利益日益充分实现上） 4、坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。 政治性义务 （1）维护国家统一和民族团结 （2）维护国家安全、荣誉和利益 （3）遵守宪法和法律 （4）服兵役和参加民兵组织 2、公民参与政治生活（或者公民正确对待政治权利和义务）应当遵循哪些原则？ A、坚持公民在法律面前一律平等的原则 B、坚持权利与义务统一的原则。 C、坚持个人利益与集体利益和国家利益相结合的原则 EG、网络民主一方面促进了政府与公民的活动，另一方面导致网络谣言四起，谈谈你对网络民主的认识积极： ①政府与公民的互动，体现了政府在积极转变职能，努力打造服务型政府，坚持对人民负责； ②有利于促进决策科学民主和自觉接受人民监督； ③体现了我国是人民民主专政的社会主义国家，公民有言论自由和监督权。 消极： ①公民行使权利的同时要履行遵守宪法和法律的义务； ②坚持权利与义务相统一的原则； ③在行使权力的同时不得干扰正常公务活动； ④有序参与民主政治 我国采用直接选举和间接选举相结合的方式。 EG 我国为什么以及如何行使选举权、被选举权 为什么： 1.人大代表是国家权力机关组成人员，代表人民群众直接行使国家权利。

2.我国是人民民主专政的社会主义国家，公民享有广泛和真实的民主权利。 3.是公民基本的民主权利，是公民参与国家、管理社会的基础、标志。 4.有利于提高公民参与民主政治的热情，增强公民的民主意识和主人翁意识。 如何做： 1.公民要不断提高自身参与政治生活的素质和能力。 2.政府要出于公心，以人民利益为重。 （1）通过社情民意反映制度（2）通过专家咨询制度 （4）通过社会听证会制度 有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性； 有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施； 有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。 拓宽民意反映渠道——是决策机关进行科学决策的重要前提。 公民享有对涉及公众利益的决策的知情权——是公民参与民主决策的前提和基础。 3、民主管理——我国的村民自治与城市居民自治 ①发展基层民主，保障人民享有更多、更切实的民主权利，是社会主义民主政治的重要内容。 ②实行村民自治和城市居民自治，以保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公共事业，是人民当家作主最有效的途径。 ③是社会主义民主最为广泛而深刻的实践。 ④是发展社会主义民主政治的基础性工作。 ⑤有利于调动公民投身于社会主义现代化建设的积极性、主动性和创造型。 ⑥有利于发展社会主义民主政治，构建和谐社会。 ①信访举报制度。②人大代表联系群众制度。 ③舆论监督制度。④民主监督的新形式、新方法（如监督听证会、民主评议会、网上评议政府等活动。） （2）公民要负责地行使民主监督权力： A.为了国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律规定的监督权。 B.要负责地实行民主监督，依法行使自己的权利。必须采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动。（3）意义： （1）有利于克服官僚主义和不正之风，改进国家机关和国家工作人员的工作。 （2）有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。 （3）有利于维护国家利益和公民的合法权益。 （4）有利于推进社会主义民主政治建设。 5、公民有序参与政治生活 1、是什么：有序的政治参与就是合法的政治参与， 一方面，公民参与国家的政治生活必须在宪法和法律允许的范围内进行， 另一方面，公民政治诉求的表达，应当通过正常的渠道和途径进行。

人教版高中政治必修2政治生活复习提纲

必修2 《政治生活》复习提纲 第一单元公民的政治生活 1．我国的国家性质及人民民主专政的本质（B） （1）国家性质的决定因素：统治阶级的阶级性质决定国家性质。 （2）我国的国家性质（即我国的国体或我国的国家政权）：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。人民民主专政是我国 的国体，在我国社会主义制度中具有根本性意义。 （3）人民民主专政的本质：人民当家作主。 （4）四项基本原则是立国之本，是我们国家生存发展的政治基石，坚持人民民主专政，被庄严的载入我国宪法。坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。 2．我国人民民主的广泛性和真实性（B） （1）广泛性的表现：①人民享有广泛的民主权利；②民主主体的广泛性。 （2）真实性的表现：①人民当家作主的权利有制度、法律、物质的保障；②随着经济发展和社会进步，人民的权利得到日益充分实现。③我国尊重和保障人权。 3．我国公民的政治权利和义务（B） （1）我们全部政治生活的基础、我们政治生活的基本内容：依法行使政治权利、履行政治义务。 （2）我国公民的政治权利和自由： ①选举权和被选举权是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管 理社会的基础和标志。→为什么：1.选民参加选举的态度和能力，是影响选举效果的 重要因素。2.是否积极参加选举，是衡量公民参与感，责任感的重要尺度。3.怎样行使选举权，如何投出自己神圣的一票。是公民政治参与能力和政治素养高低的体现。→ 怎样：公民行使选举权，应出于公心，以人民利益为重，要了解候选人的品德和能力 表现，在理性思考的基础上审慎投票。珍惜自己的选举权利。 ②政治自由是人民行使当家作主权利的重要方式，也是社会主义民主的具体表现。（有言论、出版、集会、结社、游行、示威） ③监督权是指公民有监督任何国家机关和国家工作人员的权利。包括批评权、建议权、检举权、申诉权和控告权等。意义：实行民主监督，既有利于改进被监督者的工作， 也有助于激发公民关心国家大事，为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。

高二政治必修四哲学与生活知识点总结

政治必修四复习提纲 第一单元：生活智慧与时代精神 第一课：美好生活的向导 1、哲学智慧的产生与起源： 哲学的智慧产生于人类的实践活动。哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 2、哲学的本义：爱智慧或追求智慧 3、哲学的任务：正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，指导人们正确地认识世界和改造世界 ※4、什么是哲学：哲学是系统化理论化的世界观，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。（1）世界观、方法论的含义和关系： 世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。 方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。 关系：世界观决定方法论，方法论体现世界观 （2）哲学是世界观与方法论的统一： 有什么样的世界观就有什么样的方法论。，不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。（3）哲学与世界观的关系： 哲学是系统化、理论化的世界观。 （4）哲学与具体科学的关系： 具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。第二课：百舸争流的思想 ※1、什么是哲学的基本问题？它包括哪些内容？ 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。它包括两方面的内容： 思维和存在何者为第一性的问题。 思维和存在有没有同一性的问题。 2、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？

哲学的基本问题与我们的生活息息相关 思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避，必须回答的问题。 ※3、唯物主义和唯心主义的基本观点： 唯物主义：物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识。 唯心主义：意识是本原，物质依赖于意识，意识决定物质。 ※4、唯物主义的三种基本形态及其合理性、局限性： 唯物主义的三种基本形态即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。 理解：①古代朴素唯物主义：合理性——否认世界是神创造的认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。局限性——这些观点知识一种可贵的猜测，没有科学依据；它把物质归结为具体的物质形态，着就把复杂问题简单化了。 ②近代形而上学唯物主义：合理性——在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义。局限性：它把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性，因而具有机械性、形而上学性和历史观上的威信注意等局限性。 ③辩证唯物主义和历史唯物主义：正确地揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民群众的根本利益。它是现时代的思想智慧，是无产阶级的科学的世界观和方法论，是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器。 ※5、唯心主义的两种基本形态：主观唯心、客观唯心 ※6、辩证法和形而上学的斗争从属于唯物主义与唯心主义的斗争 第三课：时代精神的精华 ※1、哲学与经济政治的关系：哲学是经济、政治在精神上的反映。 2、为什么真正的哲学是自己时代的精神上的精华？ 正确地反映了时代的任务和要求。 牢牢把握了时代的脉搏 正确地总结和概括了时代的时间经验和认识成果。 3、哲学对社会变革的作用： ①通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。②预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来，动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。 4、马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和直接理论来源：

高中政治哲学与生活二单元知识点总结.

1、自然界客观性原理 原理 :自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史, 都是统一的物质世界的组成部分。 方法论 :(1坚持一切从实际出发,实事求是。以承认自然界的客观性为前提。 (2我们在利用自然、改造自然的时候, 务必要尊重自然、顺应自然、保护自然, 学会与自然和谐相处。 2、世界的物质同一性原理 原理 :自然界是物质的;人类社会是物质的 ;意识是人脑对客观存在的主观映象。因此,世界的本原是物质, 世界上先有物质后有意识, 物质决定意识, 世界的真正统一性在于它的物质性。 方法论 :在想问题、办事情的时候,要一切从实际出发,理论联系实际,解放思想,实事求是,与时俱进,在实践中检验和发展真理。 3、一切从实际出发,实事求是 (1 哲学依据 :物质与意识的辩证关系,尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。 (2 含义 :坚持一切从实际出发、实事求是。要求我们做事情要尊重物质运动的客观规律, 从客观存在的事物出发, 经过调查研究, 找出事物本身固有的而不是臆造的规律性, 以此作为我们行动的依据。 (3 具体要求 : ①要求我们从客观的事物出发,遵循规律。 ②要求我们充分分发挥主观能动性, 坚持用科学的理论武装头脑, 指导实践, 不断解放思想, 与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,在实践中检验和发展真理。

③要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来, 把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 ④要求我们反对唯意志主义和因循守旧、无所作为的思想。 (4 意义 :坚持一切从实际出发,实事求是,是我们做好各种事情的基本要求,也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。 4、物质和运动的相互关系原理 原理 :物质和运动是密切联系,不可分割的; (1物质是运动的物质 ,运动是物质的根本属性和存在方式,世界上不存在脱离运动的物质; (2运动是物质的运动,物质是运动的承担者, 脱离物质的运动是根本不存在的; (3 反对离开物质谈运动的唯心主义和离开运动谈物质的形而上学错误观点。 5、运动与静止的相互关系原理 原理 :(1区别:运动是无条件的、绝对的、永恒的 ,静止是有条件的、相对的、暂时的。 (2联系:静止是运动的一种特殊状态; 动中有静,静中有动。世界上任何事物的存在和发展, 都是绝对运动与相对静止的统一。 (3 既要反对只承认静止而否认运动的形而上学的不变论,又要反对只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论。 6、规律的客观性和普遍性原理 原理 :规律是运动事物过程中本身固有的本质的必然的稳定的联系。 (1规律是客观的,它的存在和发生作用不以人的意志为转移, 人们既不能创造规律, 也不能改变或消灭规律, 但人们可以认识和利用规律。 (2规律是普遍的, 自然界、人类社会和人的思维在其运动变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的。 方法论 :规律的客观性和普遍性要求我们:(1必须遵循规律,按客观规律办事,而不能违背规律。一旦违背客观规律,人们就会受到规律的惩罚。 (2在客观规律面前,

高中政治必修二《政治生活》知识点复习提纲

高中政治必修二《政治生活》知识点复习提 纲 必修2?《政治生活》复习提纲 第一单元公民的政治生活 （主体：公民） （知识提纲：我国的国体、人民民主的特点、公民的权利和义务、公民参与政治生活应坚持的原则、民主选举、民主决策、民主管理、民主监督） 第一课人民民主专政 1、宪法对我国国家性质的规定 我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”。 人民民主专政最大特点：人民是国家的主人，对人民实行民主，对极少数敌对分子实行专政。 2、人民民主专政的本质是人民当家作主 3、人民民主的特点——?我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛，最真实，最管用的民主。（注意区别两个特点）人民民主的特点广泛性和真实性表现： (1)人民民主最广泛 人民民主的广泛性不仅体现在人民享有广泛的民主权利，而且表现在民主主体的广泛性。现阶段国家和社会的主人：指社会主义劳动者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者。 (2)人民民主最真实 ①人民民主的真实性既表现在人民当家作主的权利有制度、

法律和物质的保障，也表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的权益得到日益充分的实现。 ②我国在尊重和保障人权方面取得的成就，充分反映了人民民主的真实性 (3)人民民主的最管用 我国建立一整套保障人民当家作主的制度体系。 4、坚持人民民主专政的必要性;坚持四项基本原则;坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证;坚持人民民主专政，在新的历史时期有新的要求； 5、我国公民的政治权利和义务 （1）我国公民的政治权利：选举权和被选举权（是公民的基本的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志）、政治自由（这是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现）、监督权。 （2）我国公民的政治义务：维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全、荣誉和利益、服兵役和参加民兵组织。 6、公民参与政治生活的基本原则： ①坚持公民在法律面前一律平等的原则；（平等是社会主义法律的基本属性） ②坚持权利和义务统一的原则；（一方面要树立权利意识，珍惜公民权利；另一方面，要树立义务意识，自觉履行公民义务。） ③坚持个人利益与国家利益相结合的原则。 = 4 \* GB3 ④自觉遵循宪法和法律（有序的政治参与） 7、我国公民政治生活的主要内容 = 1 \* GB3 ①行使政治权利，履行政治性义务,这是我们