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伊春职业学院大学生创新作品大赛方案(新)

伊春职业学院大学生创新作品大赛活动方案为贯彻落实《黑龙江省政府关于促进大学生创新创业若干意见》和《伊春市人民政府关于进一步做好新形势下就业创业工作的实施意见》精神，充分展现我院技术技能人才培养成果，展示我院大学生在“大众创业、万众创新”背景下的创新思维和职业技能，提高我院大学生创新创造能力，培养校园创新文化，营造创新创业氛围，更好地为伊春林区经济社会发展服务，举办我院大学生创新作品大赛。希望各系部高度重视，做好参赛工作。

一、大赛主题

展示精湛技能技艺，创造大学出彩人生。

二、作品内容及要求

1、作品涵盖书法、绘画、摄影、室内外设计、平面设计、形象设计、家具、家居设计、插花、植物组织培养、机械、电子作品、旅游工艺品、民族服装与服饰、木制工艺品等题材。

2、要求作品具有独创性、创新性，作品最好能结合专业、职业技能，展现教学成果，体现伊春林区特色和林区经济发展的要求。

3、参赛作品可采用实物、演示、展板、影像等多种展示手段。

4、各系部必须参赛，组建参赛团队，确定指导教师，认真组织作品，以系部为单位上报作品，作品数量不限。

三、大赛工作领导小组

组长：张传森、那生辉

副组长：李秋梅

成员：教务处、高教研究室、招生就业处、校团委、各系部、创新创业指导中心负责人

大赛办公室设在创新创业指导中心。

大赛联系人：马凤祥 (3769102)、范铁（3769140）

四、作品展示与评奖

1、各系部2016年6月30日前将作品清单上交创新创业指导中心。

2、学院下学期开学布展、评奖。

3、大赛设学生技能作品奖和团队组织奖。学生作品奖一等奖占参赛作品数的10%，二等奖占20%，三等奖占30%。

附：作品清单表

说明：作品类型参考方案二、1项。

大学生创新创业教育指导中心

2016年4月27日

2019年第五届全国大学生生物医学工程创新设计竞赛二等奖获

获奖单位指导教师作者题目组别获奖等级中山大学蒋乐伦吴桐|王上恺|戚凤龙低功耗生物阻抗测量仪命题组二等奖东北大学齐林朱佳瑞|陈卫兴|张琦基于模拟前端的四电极法生物电阻抗测量系统命题组二等奖天津大学林凌刘美翎|郭梦迪|刘昊生物阻抗低功耗测量系统命题组二等奖空军军医大学夏军营丁元钧|王运祥|张程龙生物阻抗测量系统命题组二等奖安徽医科大学张盛昭樊家明|周小荃|范志博生物阻抗测量系统命题组二等奖北京信息科技大学陈少华张镐宇|徐昕|蔡奕然生物阻抗值测量系统命题组二等奖中山大学刘官正梁嘉铖|李经纬|李佶蔚基于反牛顿流体的抗冲击警报裤命题组二等奖南京医科大学康达学院屠晨坤王承烁|龚沁媛|吴龙凤新型肩带式防骨质疏松护腰器具命题组二等奖东南大学刘宏德梁嘉炜|张卓凡|彭金虎医学图像的自动分割命题组二等奖南方医科大学杨丰汪金婷|弥佳|郭泽媛医学图像的自动分割命题组二等奖重庆大学赵晓明丘琦传|杨志豪|张洁基于UNet的医学图像自动分割命题组二等奖中南民族大学李旭朱业|李睿|马佳宁医学图像的自动分割命题组二等奖华中科技大学侯文广韩灿|代平平|江易星医学图像的自动分割命题组二等奖南方医科大学冯前进赵语云|林丁乙|李赣萍基于残差连接全卷积神经网络的MR脊椎图像自动分割命题组二等奖华中科技大学管乐邹晓阳|周瀛|周政宏医学图像的自动分割命题组二等奖北京航空航天大学万涛索艳莉|曹星星|李庆海医学图像的自动分割命题组二等奖电子科技大学王权泳谭慧双|李长宇|邹叶韬医学图像的自动分割命题组二等奖深圳大学刘昕宇|齐素文陈日保|罗贯|林俊霖生化分析仪光学检测系统命题组二等奖深圳大学刘昕宇刘泳|杨景辉|冼金海生化分析仪光学检测系统命题组二等奖重庆大学赵晓明白家琪|雷萌生化分析仪光学检测系统命题组二等奖中山大学吴钊英林嘉琪|莫双具有微量元素掺杂及缓/控释功能的骨组织工程支架材料的设计与制备命题组二等奖复旦大学陈炜|马煜王泽宇|江迪弘|梁永“SleepShadow”睡眠期间心肺异常事件无感式监测、预警及干预平台自选组二等奖南京邮电大学成雨含刘佳|戴世诚|黄健钟智能车载健康驾驶监护系统设计自选组二等奖深圳大学周永进戴后蛟|郭梦麟|钟文新型角膜地形图仪系统设计与开发自选组二等奖重庆大学廖彦剑李雄|胡宇|廖丽霞芯片式细胞电融合装置自选组二等奖天津大学李刚尹帅举|汤伟|王玉宇无袖带血压检测自选组二等奖

大学生创新创业项目策划书

大学生创新创业项目策划书项目名称：海经网播类媒体工作室策划人：杨名时间：2015 年 5 月

目录一、项目介绍 (3) 1、行业背景： 3 2、项目内容： 3 二、市场分析 (3) 1、市场需求 3 2、市场前景： 4 三、市场营销 4 1、营销策略： 4 2、定价策略： 4 3.SWTO分析 (5) 四、财务分析 5 1、利润预计： 5 2、资金筹备： 5 3、风险分析： 5 4、退出策略： 5 五、项目进度安排 5 六、仓U业愿景 6

、项目介绍 1、行业背景： 21 世纪是网络迅速发展的时代，而我们在校大学生更是网络大军中的主力，网络已经成为我们获取信息的主要途径和方式，然而在信息时代，很多校园信息无法及时传达，大学生的各种观点和意见没有表达的平台，于是《海经网播》应运而生。《海经网播》工作室是模拟网络电视台节目生产制作的类媒体专业实践平台, 成立于2014年9 月，致力于制作大学生自己的电视节目，及时传递大学生感兴趣的信息，展现大学生的青春风采。 2、项目内容：《海经网播》工作室的理念是：网罗青春百态，播报校园资讯，海经网播，以心为媒，予你所想。目前主要在新浪微博、贴吧、微信公众平台等社交平台上推广节目，节目均上传至优酷网。目前，工作室随着成员的扩展，发展日趋平稳并呈上升趋势。2015 年，《海经网播》进行全新改版，主要节目和机构设置如下：（1）新闻栏目组：主打产品是《网播快讯》栏目，以及时传递有价值的校园新闻为宗旨，广泛关注各类校园新闻、活动、社团以及突发事件等，要求具有客观性、时效性等特点，及时采制，及时更新。（2）娱乐栏目组：主打产品是《大话校园》和《兄弟，let 's go 》两档栏目。《大话校园》主要以大家感兴趣、喜闻乐见的话题，随机进行街头采访，给大家带来欢乐的同时，引发思考。《兄弟，let 's go 》作为首档全国高校大型真人秀节目，旨在发动全校师生广泛参与，为大学校园生活增添不一样的色彩，第一期播出之后好评如潮。（3）公共栏目组：主打产品是《经典人生》栏目，以专题片的形式，寻找身边具有故事的平凡人，从他们的故事中品味人生百态，收获人生感悟，在更深层次上提供社会正能量。（4）活动部：主要负责校外业务的宣传承接、专业节目制作、包装和推广工作。二、市场分析 1、市场需求（1）海经网播工作室通过模拟媒体运作的岗位实践，使学生熟悉电视新闻节目以及其它电视节目的生产制作流程，掌握各个环节和岗位的操作要求，强化学生专业技能。因此，对于电视新闻以及各类电视节目生产制作感兴趣的在校大学生都可以加入工作室，在这里践行自己的兴趣和理想。目前，海经网播工作室已经有来自新闻学、新闻学（网络与新媒体方向）、新闻学（新闻摄影方向）、播音与主持艺术、会计等专业的志同道合者近60 人。随着海经网播工作室的不断发展壮大，各类型栏目生产日趋丰富和规范化，我们的团队成员还将不断增加。（2）海经网播工作室的主要节目生产类型，都紧密结合校园生活，关注校园资讯和大学生的精神世界，以在校大学生作为主要受众群。例如《网播快讯》及时报道每天身边发生的校园新闻，帮助同学们了解和解决各种生活问题，构建大学生与校方各部门沟通交流的信息平台。《大话校园》则是针对大学生们感兴趣、喜闻乐见的话题，进行广泛的随机采访，在发动全校同学广泛参与讨论的同时，给大家带去欢乐和思考。另一档广受欢迎的节目《兄弟，let ' s go 》也是以大家熟悉的校园为基点，反映大学生青春、活力的大型真人秀节目。由于都是在校大学生自己策划、参与、拍摄制作的节目，又都充分体现了大学生熟悉的

大学生英语风采大赛活动策划方案

大学生英语风采大赛活动策划方案一、活动背景：为迎接我校的大学生技能节，提高我校同学英语学习兴趣，在英语四、六级考试来临之际，形成浓厚的英语学习氛围；为提高我校同学英语学习水平，增强我校学生英语实际应用能力；为促进校园文化多元化，丰富同学们的课余生活，给同学们提供一个发掘自我，展示自我的舞台，以展现大学生的综合素质与精神风貌。二、活动目标：此次活动以增强同学们的学习活力和战斗力，提高对英语学习的兴趣为目的，同时也为提高大学英语水平，带动同学对其它知识的渴求欲，以比赛的形式使同学们提高对学习的积极性。三、活动主题：“放飞梦想，展现自我” 四、活动主办：院团委五、活动策划承办：大学生英语爱好者协会六、比赛流程： 1）宣传阶段： 1、宣传时间：xx年 2、印刷宣传海报，并在主干道进行为期两天的现场报名。

3、在上晚自习的时候由英协成员去各班宣传，并进行现场报名。 2）预赛： 4、由评委老师准备一份英文文章，在教室进行朗诵文章。 5、预赛时间与地点：xx年19日下午6点旅经分院东区212 6、最后选出优秀的28名同学进入复赛。 3）复赛： 1、由选手自己准备朗诵材料 2、复赛时间与地点：xx年22日下午6点旅经分院东区212 3、最后选出优秀的8名同学进入决赛。 4）决赛： 1、决赛时间地点：12月7日报告厅一楼举行 2、英协邀请瑶湖各大高校的英语协会以及学校各社团的成员 3、决赛分两个步骤，第一个步骤是由进入决赛的同学演出一场关于英语的风采秀，英文歌，魔术英文讲解，英文话剧都行，只要内容包含英文。第二个步骤是进行一对一的pk。开场和两个步骤间插入两个节目，活跃现场。决赛选出冠军亚军季军，并奖励以及颁发证书。

第三届中国“互联网”大学生创新创业大赛申报书.doc

第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛申报书

注：参赛组别（一）“互联网+”现代农业，包括农林牧渔等；（二）“互联网+”制造业，包括智能硬件、先进制造、工业自动化、生物医药、节能环保、新材料、军工等；（三）“互联网+”信息技术服务，包括工具软件、社交网络、媒体门户、企业服务等；（四）“互联网+”文化创意服务，包括广播影视、设计服务、文化艺术、旅游休闲、艺术品交易、广告会展、动漫娱乐、体育竞技等；（五）“互联网+”商务服务，包括电子商务、消费生活、金融、财经法务、房产家居、高效物流等；（六）“互联网+”公共服务，包括教育培训、医疗健康、交通、人力资源服务等；（七）“互联网+”公益创业，以社会价值为导向的非盈利性创业。参赛类别（一）创意组。参赛项目具有较好的创意和较为成型的产品原型或服务模式，在2017年5月31日前尚未完成工商登记注册。参赛申报人须为团队负责人，须为普通高等学校在校生（可为本专科生、研究生，不含在职生）。（二）初创组。参赛项目工商登记注册未满3年（2014年3月1日后注册），且获机构或个人股权投资不超过1轮次。参赛申报人须为初创企业法人代表，须为上海市普通高等学校在校生（可为本专科生、研究生，不含在职生），或毕业5年以内的毕业生（2012之后毕业的本专科生、研究生，不含在职生）。企业法人在大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。（三）成长组。参赛项目工商登记注册3年以上（2014年3月1日前注册）；或工商登记注册未满3年（2014年3月1日后注册），且获机构或个人股权投资2轮次以上（含2轮次）。参赛申报人须为企业法人代表，须为上海市普通高等学校在校生（可为本专科生、研究生，不含在职生），或毕业5年以内的毕业生（2012年之后毕业的本专科生、研究生，不含在职生）。企业法人在大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。（四）就业型创业组。参赛项目有效提升大学生就业数量与就业质量，主要面向高职高专院校的创新创业项目（高职高专院校也可申报其他符合条件的组别），其他高校也可申报本组。若参赛项目在2017年5月31日前尚未完成工商登记注册，参赛申报人须为团队负责人，须为上海市普通高等学校在校生（可为本专科生、研究生，

大学生创新项目策划书

大学生创新项目策划书篇一：大学生创新创业企划书大学生创新创业企划书学院：土木工程学院专业：土木工程班级：XX140302 小组成员：胡经林，汪传毅，齐晨曦，李昌盛，余功波，郭成荣新生活是从选定方向开始的策划人：胡经林浪漫温馨游天下，将爱情进行到底！财专游天下旅行社梦想，是你生活的航标，梦想，是你美好的憧憬，梦想，是你理想的翅膀。拥有梦想，才会拥有未来……每个人都拥有梦想，每个人都期盼将来。人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。新生活是从选定方向开始的策划人：胡经林目录创业计划书（一）自主创业前景分析 1国家政策 (3) 2必备素质 (3)

3创业风险 (4) 4我的创业 (4) （二）旅行社简介 1旅行社名称.....................................................................5 2旅行社LOGO及含义............................................................5 3旅行社创建背景 (5) 4旅行社内部机构、人员设置…………………………………………6 5旅行社竞争优势………………………………………………………6 6旅行社成立时间、地点……………………………………………… 6 7旅游公司宣传口号............................................................6 8旅行社注册资本、拥有员工 (6) （三）竞争情况及市场分析 1优势……………………………………………………………………7 2劣势………………………………………………………………

大学生创新基础期末考试答案

1互联网和新科技的发展，纯物理经济与纯虚拟经济开始融合，很多产业的边界变得模糊，互联网企业的触角已经无孔不入，零售、制造、图书、金融、电信、娱乐、交通、媒体等等。这体现了）。互联网思维的（、A?、B?、C?、D?D 我的答案：2创新存在于一切领域，没有哪个学科、哪个行业、哪个领域永远会是一成不变的。这阐述了创）新的（、A?B、?、C?D、?A 我的答案：3）。创造性动机会直接导致（、A?、B?、C?． D、?B 我的答案：4李克强总理在政府工作报告中指出要把“大众创业、万众创新”打造成推动中国经济继续前行的“双引擎”之一。、A?、B?A 我的答案：5）原理测量海底时，将声纳探测器与船体空间分离，用以防止干扰，提高测试精度，是使用（解决物理矛盾。、A?、B?C、?、D?A 我的答案：6）。人们由冰想到冷，由风想到凉，由火想到热，由科技进步想到经济发展。就是运用的（、A?、B?、C?、D?． D 我的答案：7），是一流人才和三流人才的分水岭。”美国哈佛大学校长普西认为:“一个人是

否具有（、A?B、?、C?、D?B 我的答案：8）。任何使现有财富创造能力发生改变的行为或活动都可以称为（ A、?、B?C、?D?B 我的答案：9）。天猫的“旗舰店升级计划”，增加了品牌与消费者沟通的模块。这属于（、A?、B?C、?、D?D 我的答案： 10）。美国戴维德等人把超声波和静电场方法结合，设计出一种硬水软化装置。是典型的（、A?B、?、C?、D?D 我的答案：11）。关于思维导图下列表述不正确的是（ A、?、B?C、?D、?C 我的答案：12）。（创新按照成果的性质的不同可分为不同类型，电视机的发明属于（、A?、B?C、?、D?B 我的答案： 13提出来的假想、方案、主意越多越好，即要求达到足够的数量，指的是于头脑风暴法应遵循（）规则。、A?B、?C、?D、?B 我的答案：14无绳电话的发明，在一定程度上改变了通信联结方式，但其原理并未发生变化。根据技术变动的方式的不同，这属于（）。A、?B、?C、?D、?C 我的答案：15由给定事物联想到经常与之同时出现或在某个方面有内在联系的事物的思维活

艺术风采大赛策划书-活动方

艺术风采大赛策划书-活动方案第一篇：艺术风采大赛策划书一、活动主题：弘扬电气风采，展现高专风貌二、活动目的：展现当代大学生奋发向上的精神风貌;面向全体大学生，立足于提高大学生的审美修养和人文素质;努力营造我校健康高雅的校园文化环境，体现求真知、创一流的校园文化特色。三、活动意义：艺术风采大赛的举办是为了进一步深化校园文化建设，推进大学生素质教育工程的纵向发展，营造活跃、浓郁的人文精神氛围，提高在校学生的创新能力，为大学生的成长长才服务。四、活动时间：11月1日至11月20日五、参与对象：全校10/11级学生六、活动安排策划：前期宣传阶段 1、宣传时间： 11月1日(周二)至11月7日(周一) 2、宣传方式： a 一块展板要求色彩鲜艳，突出大学生的朝气，突出主题以

激发同学们的热情。(宣传部负责) b 一块展板介绍活动的相关安排及注意事项。(宣传部负责) c 多种风格的海报宣传，增加活动气氛。(宣传部负责) d 撰写宣传稿和通讯稿通过校园广播站进行宣传(文学部、秘书处负责) e 调动大一二班委，分别召开艺术风采大赛研讨会并强调大赛重要性及大赛相关规则 3、宣传要求：展板及海报务必在一周之前完成并展出，各部门之间相互配合，共同完成宣传阶段的工作 4、主要负责部门：宣传部作品收集及评选阶段 1、由各班班长收齐分别交给各部门负责人，时间初定为：11月8日(周二)至11月11日(周五) 2、评选优秀作品：由老师、主席团和学生会共同评选，时间初定为：11月17日(周一)至11月21日(周五) 3、作品评定以百分制为准，多人评分求平均分，减小误差(评分细则见附表) 4、获奖者名单整理及盖公章

关于第三届全国大学生水利创新设计大赛的通知

关于第三届全国大学生水利创新设计大赛的通知全国大学生水利创新设计大赛已成功举办两届，广大水利专业师生积极参与，社会反响强烈，得到了水利部领导和有关司局领导的肯定与支持。经研究，定于2013年7月在华北水利水电学院举办第三届全国大学生水利创新设计大赛，现将大赛有关事项通知如下：一、大赛的目的贯彻落实《关于全面提高高等教育质量的若干意见》要求，强化实践育人环节，激励广大水利类专业本科学生踊跃参加创新实践训练，在实训中培养学生的协作精神、创新意识和实践能力，为我国水利事业建设和发展培养一批创新型人才。二、大赛的主题与内容第三届全国大学生水利创新设计大赛（2013年）的主题为“生态水利”，内容围绕水的利用、治理、保护、节约，注重人水和谐的理念，强调科学治理、节水优先、强化保护与可持续利用。作品须与大赛的主题和内容相符。三、参赛条件与方式 1. 参赛对象。全国普通全日制本科在校大学生均可以个人或小组的方式，通过学校推荐参赛。每个参赛队（或每件作品）的学生人数不得超过4人，指导教师不超过2人。学校在组织校级预赛的基础上，推荐优秀作品参加本次大赛。 2. 参赛方式。在本通知后，即可按大赛主题和内容的要求进行准备，完成作品的设计与制作，在获得学校推荐后，教务处统一向大赛秘书处提交下列材料：（1）作品报名表；（2）完整的设计说明书与图纸（包括纸质和电子文档）；（3）作品的实物模型或实物样机；（4）介绍作品功能的视频录像（3分钟以内） 3. 作品要求。大学生水利创新设计大赛作为全国水利院校创新教育中的一个实践教学环节，通过让学生结合某一命题开展广泛调研论证，充分发挥想象力和创造力，自行拟定设计方案，完成设计图纸，同时，由学生自行加工，完成实物作品的制作，达到全面培养学生创新设计能力和工程实践能力的目的。作品的选题、设计、分析和制作等项工作都应由学生自行组织与完成。所有作品必须为参赛学生的原创作品，不得侵犯他人的知识产权，不得将教师的科研成果作为学生作品参赛。实物作品体积不超过2立方米，最长方向尺寸不超过2米。 4. 参赛名额。学校推荐的参赛作品数量不超过5件。四、大赛进程的时间安排 1. 作品报名。2013年4月5日8：00－15：30报参赛作品报名表.doc电子文档。参赛作品报名后，相关信息（包括作品名称、参赛学生、指导教师等）不得更改。四月中旬组织评选。 2. 作品提交。2013年6月21日前保送参赛作品的设计说明书（按规定格式一式15份，双面打印），同时提交设计说明书电子版。作品实物及作品介绍展板在参赛报到时提交，其中展版以“易拉宝”为佳，面积不超过1米×2米。

大学生创新创业项目策划书

大学生创新创业项目策划书项目策划书的基本框架是包容策划所有内容的“容器”，它会因项目的不同而不同，但同一类项目会有一定的相似性。下面，小编为大家分享大学生创新创业项目策划书，希望对大家有所帮助! 甜品类休闲食品一直是女性朋友们的最爱，因此如果能在女性聚集区开一家蛋糕店应该是不错的选择，同时还经营生日蛋糕，只要做出自己的特色就一定会受到广大朋友们的喜爱。 1、本店发属于餐饮服务行业，名称为“麦琪下午茶”，是个人独资企业。主要为人们提供蛋糕、面包、冰淇淋已及饮料等甜品。 2、本店打算开在社区贸易街，开创期是一家中档蛋糕店，未来打算逐步发展成为像安德鲁森、朝阳坊、那样的蛋糕连锁店。 3、本店需创业资金万元。 1、由于地理位置处于贸易街，客源相对丰富，但竞争对手也不少，特别是本店刚开业，想要打开市场，必须要在服务质量和产品质量上下功夫，并且要进一步扩大经营范围以满足消费者的不同需求。短期目标是在贸易街站稳脚跟，1年收回本钱。长期目标则是逐步发展成为一家经济实力雄厚并有一定市场占有率的蛋糕连锁公司，在众多蛋糕品牌中

闯出一片天地，并成蛋糕市场的着名品牌。 1、客源：本店的目标顾客有：到贸易街购物娱乐的一般消费者，约占50%;四周学校的学生、商店工作职员、小区居民，约占50%。客源数目充足，消费水平中低档。 2、竞争对手：根据调查结果得知国内品牌蛋糕店有很多，仅福州连锁蛋糕店就有很多如安德鲁森、朝阳坊、红叶、安琦尔。因此竞争是很大的。 1、先是到四周几家蛋糕店“刺探情报”，摸清不同种类和尺寸蛋糕的本钱价。了解各类蛋糕店的经营理念以及经营的“小花招”。 2、开业金筹齐后，开始在各大蛋糕店“挖角”。不能“明目张胆”地挖，要趁店里人少时，偷偷跑过往和店里师傅商量。或者招聘糕点师傅，开蛋糕店师傅很重要，所以要慎重考虑。 3、据了解发现一套消费定率：“顾客永远没有最便宜的价钱。今天你能降低几元钱，明天可能就有同行竞争者以更低的价钱与你争夺订单。”从中体会到产品市场一定的竞争策略：“降价促销并不是长期的经营策略，唯有以最好的材料制作出最高品质的蛋糕，才能吸引顾客，将顾客留住”。 4、蛋糕店主要是面向大众，因此价格不会太高，属中低价位。 5、可印一些广告传单，以优惠券的形式发放，以达到

大学生志愿者风采大赛策划书(完整版)

策划编号：YT-FS-7203-45 大学生志愿者风采大赛策划书(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

大学生志愿者风采大赛策划书(完整版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。前言：为追寻“中国梦”，践行“两会”关于志愿者建设的新倡导，弘扬和传承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，践行“大爱”理念，充分展现我们河南理工大学青年志愿者的风采，校团委、校青年志愿者协会决定举办河南理工大学第六届“大爱杯”大学生志愿者风采大赛。一、大赛主题志愿中国梦风采理工人二、大赛时间 XX年4月10日—XX年6月8日三、参赛对象河南理工大学全日制在校学生，具有一定的志愿

服务经历者优先。四、报名方式（1）各学院团委及志愿者根据实际情况，组织符合条件的志愿者，每支团队由一名负责人和若干名队员组成，总人数为6—8人；（2）填写报名表（见附件），以院（系）为单位推报1—3支参赛队，报名表各项内容必须填写清晰，并把报名表、风采大赛策划书电子档发到邮箱，纸质档交到校青协办公室（大学生活动中心405室）。（3）报名截止：XX年4月13日22：00前。五、大赛流程 1.策划书审核策划书审核：4月13日—4月14日公布初赛名单：4月14日 2.初赛准备阶段：4月14日—5月9日现场多媒体展示：5月10日14：00－18：00 3.决赛

大学生创新创业项目策划方案范本(完整版)

方案编号：YT-FS-8624-67 大学生创新创业项目策划方案范本(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

大学生创新创业项目策划方案范本 (完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。创新创业是基于创新基础上的创业活动，既不同于单纯的创新，也不同于单纯的创业。创新强调的是开拓性与原创性，而创业强调的是通过实际行动获取利益的行为。现在，就来看看以下三篇大学生创新创业项目策划方案范本吧! 大学生创新创业项目策划方案在进入二十一世纪的今天，电子商务发展风起云涌，其作为信息时代经济活动全新的技术手段和方法，以成为internet最广阔的应用领域。国内知名度大的网上商店如淘宝网等，通过多年的经营已经成为网上百货商店，货物种类繁多。国家为鼓励电子商务的发展，已经颁布了《数字

签名法》，《电子认证服务管理办法》等，这些法律法规为电子商务在我国更好的发展开通了绿色通道。时代是发展的，社会是在不断前进的，人们的思想也在跟着不断的发展，人需要不断的改变，改变才会收获。我国的电子商务才刚刚起步，还有许多的发展空间，而且现在我国对发展电子商务以很多优惠政策，所以现在是发展电子商务的最佳时机。消费者选择网购理由 1.网上购买商品便捷，便宜。商品的配送方便，商品可以直接送到顾客手中。由于没有中间商的参与，所以商品的价格相对市场上的同种商品便宜。 2.网上购买商品安全性高。由于国家最近出台了一系列有关电子商务的法律法规，网上交易的安全性提高了，这样，顾客的利益就得到了保障。 3.网上购物不受地理位置的限制。

2020大学生礼仪风采大赛策划书

一、活动概况（一）活动主题风云荣辱八十载学礼知礼一生行（二）活动背景礼仪是中华民族的传统美德，是中华文化里的重要组成部分。待人以礼是当代大学生的基本素养。然而如今，在大学校园里时常可见一些不知礼、不守礼的行为，如：课堂失礼、公共场所不顾形象。知理懂理是职场对人才的基本要求，每一个职场人都需要有塑造并维护自我职业形象的认识。大学生终将步入职场，具备优良礼仪素质的大学生在职场中的竞争力更强，更受人才市场的青睐。创建于1934年的西北农林科技大学，到XX年时将走过她的八十年历程。正值我校八十年周庆之际，大量前辈将光临我校参观游览，作为学校的一份子，随时向游客展示我校大学生的文明礼仪风貌是每一个西农学子义不容辞的责任。（三）活动目的及意义 1.普及礼仪知识，进而提升我校大学生的文明礼仪修养。 2.向工作单位展现我校大学生的礼仪风采及良好的精神风貌，推动学生就业工作。 3.形成学礼知礼的校园文化氛围，向校外人士展示我校的文明礼仪形象，为迎接校庆做准备。（四）活动特色 1.礼仪风采大赛有利于我校八十周年校庆 2.礼仪风采大赛有利于提高学生就业竞争力 3.各承办部门均拥有训练有素的礼仪队，部门建设以礼仪为核心，编制有部门文化手册及礼仪文化手册，并组织举办多场礼仪培训会，具备深厚的礼仪文化底蕴。 4.赛前培训能有效吸引学生参与活动，让学生在参与过程中学习礼仪知识、感受礼仪文化，最终提高参与者的礼仪素质并保证比赛质量。二、活动组织（一）策划主办单位：

西北农林科技大学经济管理学院团工委学生会（二）协办单位：西北农林科技大学信息工程学院团工委学生会西北农林科技大学理学院团工委学生会西北农林科技大学人文学院团工委学生会西北农林科技大学外语系团工委学生会三、活动对象我校全日制在校本科生及研究生均可报名参与。四、活动安排（一）前期宣传准备阶段（3月28日—4月4日）以摆放宣传板、张贴海报、宣传单等传统方式，以及人人、、大学生比赛信息、我爱竞赛、、微博等络宣传的多种形式进行活动的前期宣传：着重提示礼仪风采不是建立在好的身材相貌的基础上，强调参与者可以是零礼仪基础，报名结束后将对参与者进行一系列赛前礼仪培训，以此程度提高活动关注度，激发同学们的兴趣，使更多的同学了解并参与到此次活动中来。 2.主办单位与协办单位向本学院团工委书记及主要学生干部发邀请函，力求各方关注此次“有礼走天下”礼仪风采大赛，并积极鼓励引导更多学生参加此次活动。 3.召开会议并将活动文件交予各学院女工部，各院系女工部下发通知到班级，请各学院积极配合做好宣传工作，动员本院同学参与。（二）组队方式本次大赛面向西北农林科技大学全体学生，学生自由组队，每个学院至少有一只队伍，队伍规模为4至6人。（三）报名方式 1.所有参赛团队登陆邮箱(密码:ylztxlyfcds)，下载报名表并认真填写后，于4月3日18:00前将电子版发送到，电子档的文件名以及邮件主题请记为：“团队名称+队长姓名”，如：“A队——张三”。（报名表详见附件1。）

大学生创新设计大赛策划书

矿业学院第一届“博仁杯” 创意设计大赛策划书内蒙古科技大学矿业工程学院

团总支学生会科技部一、创意大赛的相关内容： 1、活动背景：创新，它一是指前所未有的，即像现在说的创造发明的意思；二是引入到新的领域产生新的效益也叫创新。创新最初是由美籍奥地利经济学家熊彼德在20世纪初提出来的，最初是应用到经济学中的，然而现在“创新”两个字扩展到了生活的方方面面。比如我们讲的理论创新、制度创新、经营创新、技术创新、教育创新、分配创新等。近年来。我国的科技创新工作已经进入了快速发展的阶段，我国共青团中央、中国科协、教育部、全国学联和地方政府共同主办了一些具有开发当代大学生科技创新能力的比赛。比如“全国大学生课外学术科技作品竞赛“挑战杯”、“全国大学生结构世界比赛”。通过这些比赛的组织与宣传，大大提高了当代青年的科技创新水平，在这样一个大的背景下，我们更应该抓住机遇，勇于挑战，促进矿业学院学生的科技创新进程，使他们在以后的工作中比别人更有优势。 “挑战杯”竞赛简介全国大学生课外学术科技作品竞赛“挑战杯”（以下简称“‘挑战杯’竞赛”）是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联和地方政府共同主办，国内著名大学、新闻媒体联合发起的一项具有导向性、示范性和群众性的全国竞赛活动。“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目，一个是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛；另一个则是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展，每个项目每两年举办一届。 “挑战杯”竞赛始终坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，在促进青年创新人才成长、深化高校素质教育、推动经济社

大学生创新创业项目策划书

大学生创新创业项目策划书目录第一部分策划书摘要………………… 第二部分项目来源…………………… 第三部分行业及市场前景…………… 第四部分创新及其特色………………… 第五部分生产运营…………………… 第六部分管理模式…………………… 第七部分融资说明…………………… 第八部分风险预测及其措施…… 第一部分策划书摘要个性饰品店起源于美国，流行于日本，意为风格独特、更具专业化、创意鲜明的饰品店铺。在店铺漫天飞的今天，个性是店铺的灵魂，是店铺的生命。由于学生对饰品的需求相对比较大，我们将会以出售学生饰品为主，提供各种各样饰品以满足学生的要求，以玩具和各种家居装饰品为辅，提供各种玩具及有个性的装饰品。第二部分项目来源

据我国权威机构对中国女性饰品市场的调查显示，目前我国女性饰品市场人均占有率不足5%，而发达国家一般都在45%左右，其中最高的是日本的东京为98%。据专家预计，我国女性用品消费率正按每年19%的年增长率递增，特别是在校学生，随着社会的发展对饰品的需求越来越高，可期待的巨大市场空间和可怜的市场占有率形成了鲜明的对比。就目前而言，可供消费者满意的产品并不多，市场中的产品和店面形式也参差不齐、良莠不分。所以说饰品行业的市场发展空间是很大的。第三部分行业及市场前景 1.据调查,目前有三种送礼现象：一是一些企业把为员工过生日作为提高企业凝聚力的重要手段，这种现象非常普遍;二是一些商务人士纷纷把生日送礼作为业务往来的亲情筹码，大打亲情牌;三是在学校，为同学过生日，已经成为一种风气蔓延开来。这三种现象导致了送礼的围已经超越了过去单纯的亲情、友情和爱情的畴，尤为学生送礼。市有各类高校、民办及其他高等教育机构100多个，在校学生达100多万人。这就使礼品市场变得更广阔。 2.经营学生礼品为主，兼顾商务礼品、家居饰品等，对专业店不断地复制，以专业连锁形式滚动式的发展。将市为起点，打好基础。发展到周边如、、等西部城市，以此为基地，向全国覆射。将开设专业连锁店1000多家，打造中国最大的工艺礼品专业连锁机构。第四部分创新及其特色（线上与线下结合）网上开店，好处多多，最主要的有以下几个突出的优势：

《大学生创新基础课》期末考试

《大学生创新基础课》期末考试 https://www.wendangku.net/doc/f016430756.html,work Information Technology Company.2020YEAR

《大学生创新基础课》期末考试（20）一、单选题（题数：50，共 50.0 分） 1 测量海底时，将声纳探测器与船体空间分离，用以防止干扰，提高测试精度，是使用（）原理解决物理矛盾。 A、空间分离 B、时间分离 C、条件分离 D、整体与部分分离我的答案：A 2 看到月亮的边上有一圈光晕，就推知将要刮风，这是（）。 A、直觉 B、思维

想象 D、遗觉象我的答案：B 3 人们按习惯的、比较固定的思路去考虑问题、分析问题，仿佛物体运动的惯性，如短跑运动员冲过终点后，仍然会向前冲一样。这指的是（）思维定势。 A、习惯性 B、书本式 C、经验式 D、局限性我的答案：A 4 设计思维的评估方法STC法中的“S”代表（）。 A、时间

费用 C、结构 D、系统我的答案：C 5 思维过程借助于一个个表象得以完成，体现了联想思维的（）。 A、连续性 B、形象性 C、概括性 D、规律性我的答案：B 6 创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的( )特征。

综合性 B、实践性 C、独创性 D、坚持不懈我的答案：B 7 通常人们认为，产生创新思想的主要思维方式是（）。 A、抽象性思维 B、形象性思维 C、收敛性思维 D、发散性思维我的答案：A 8

人们由冰想到冷，由风想到凉，由火想到热，由科技进步想到经济发展。就是运用的（）。 A、相关联想 B、相似联想 C、类比联想 D、因果联想我的答案：A 9 有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新（） A、不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？ B、不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新 C、是的，因为它是艺术家做的，就是创新

校园风采大赛活动策划方案

校园风采大赛活动策划方案一、活动主题创和谐班级展青春风采二、活动目的通过全院范围内班级风采展示,展示我分院班级集体积极、健康、乐观、向上的形象,增强班级凝聚力和号召力,同时加强各班级间的交流,达到经验共享、相互促进的目的:加强班级文化建设和对学生的引导,使我分院学生参与和谐社会、和谐校园建设的同时锻炼自我、全面成才；通过班级风采比赛,带动全院学生树立“立志修身、博学、报国”的理念,主动将个人的发展融入班级建设、学院发展,激励青年学生以全新的姿态迎接建党90周年. 三、参加对象:农学园艺分院X、X级各班学生四、活动主办方:农学园艺分院团学会五、活动承办方:X园艺X班六、活动协办方:纪检部、学习部七、活动流程: 1、整个活动分两场进行,第一场为初赛,第二场为决赛. 2、初赛由X个班参加,通过游戏展现个班的团结与凝聚力,最后评出X个班级进入决赛. 3、决赛主要通过才艺比拼来展示个班的特色,彰显新时代大学生的朝气蓬勃,最终评出一等奖、二等奖、三等奖等. 七、活动要求: 1、为发动全班同学的积极性,全面挖掘班级人才,加强班级主人翁意识,每个班尽量带动多点同学参与进来. 2、所有参赛节目需健康、积极向上. 3、如有背景音乐,请以mp3的格式自带到参赛现场,且提前与相关工作人员说明. 八、赛前准备:

（1）.赛前动员,由X园艺X班负责动员,宣传由宣传部和X园艺X班负责.（做一展板宣传）（2）先与各班班长交流、再向各班展开宣传.宣传时附上一张宣传单与. （3）在活动前一周,场地布置与申请有X园艺X班申请小组负责. （4）初赛时间尽量安排在空余时间,满足多数同学可以参加比赛. （5）由学生会办公室将参赛班级以及各班所派的观众带入活动地点. （6）由分院纪检部进行查人与统分、以及活动的计分环节. （7）控音人员由X园艺X班同学负责（8）初赛评委主要由各部门部长担任、决赛由分院领导担任九．初赛的具体流程时间:X月X号下午两点地点:老操场参与人员:各班至少X人 (1)由X园艺X班布置老操场（2）主持人致开幕词,并介绍到场的嘉宾评委（3）主持人介绍比赛规则、评分细则（4）将19个班分为若干个小组进行抽签比赛（5）比赛完之后,主持人宣布进入决赛的班级,进行决赛抽签的环节,由个班派代表上来抽签,还可以进行拉票宣言. （6）活动参加者合影（7）主持人宣布活动结束,嘉宾评委先优先退场,带队组织参赛选手和其它同学再依次退场. （8）工作人员做好后期工作. 十、决赛具体流程时间:待定

大学生创新创业项目策划书

大学生创新创业大赛策划书项目名称：团队名称：

一、公司概况【企业名称】【企业标志】【企业类型】有限责任公司【注册资产】【组织结构图】董事长总经理企划部财务部业务部管理部企业规划设计品牌策划中心业务拓展审计中心现金出纳财务档案管理市场部客服部信息部销售部行政部人力资源部库管部【各部门业务介绍】企划部 1.负责公司品牌推广、企划工作，建立和发展公司的企业文化、市场文化和管理文化 2.市场调研、信息搜集，组织、参与、指导活动方案的制定，完成公司营销推广项目的整体策划创意设计 3.负责公司对外形象的建立与宣传，配合完成日常推广工作财务部

1.负责公司日常财务核算，参与公司的经营管理 2.搜集公司经营活动情况、资金动态、营业收入和费用开支的资料并进行分析、提出建议，定期向上级汇报 3.组织各部门编制收支计划，编制公司的月、季、年度营业计划和财务计划，定期对执行情况进行检查分析 4.严格财务管理，加强财务监管，督促财务人员严格执行各项财务制度和财经纪律业务部 1.制定年度公司业务计划，监督各校区业务计划的实施，负责销售业绩，实现预定的销售目标 2.负责客户关系管理，制定季度和年度客户回访计划，并监督计划的实施，确保客户满意，同各大高校的外联部建议良好的关系 3.负责收集市场需求信息和客户满意度信息 4.负责订单的管理和销售费用的管理管理部 1.协助公司领导组织公司日常办公及有关活动的安排，向公司领导提供后勤保障，为公司的正常业务做好服务 2.负责制定公司人事、劳务工资、考核、培训等管理制度、规章和办法并组织实施 3.负责公司各类会议、重要活动的组织筹备，编写会议纪要 4.统一管理公司各种医疗器材和办公设备 5.推广先进的经营管理理念

大学生创新创业基础课程教学大纲

《大学生创新创业基础》课程教学大纲一、课程基本情况课程名称大学生创新创业基础 Innovation and entrepreneurship basics for college students 课程类别□核心□必修■任选□限选学分 2 执行学期课程学时及其分配总学时学时分配 32 网络教学28 讲座 4 考核比例平时（含期中）：50 % ；期末：50% 开课单位招生就业处、教务处适用专业全校大二、大三学生先修课程二、课程性质与作用《大学生创新创业基础》是面向在校大学生开设的一门公共选修课程，旨在培育学生的创新创业精神和意识，初步掌握创新创业基本理论，锻炼和提升创业基本素质和能力。 1、培养创新精神和科学创业观指导学生培养创新精神，培养学生善于思考、敏于发现、敢为人先的创新意识。帮助学生树立科学的创业观，主动适应国家经济社会发展和人的全面发展需求，正确理解创业与职业生涯发展的关系，自觉遵循创业规律，积极投身创业实践。 2、教授创新创业知识认知创新、创业的基本内涵和创新、创业活动的特殊性，掌握创新思维、创新方法、创新实践的基本要求，使学生掌握开展创业活动所需要的基本知识，包括创业的基本概念、基本原理、基本方法和相关理论，比如创业机会、创业计划、创业资源等等。 3、提升创新创业能力使学生具备必要的创新、创业能力，掌握创新思维和创新方法的训练方法以及创新计划的撰写方法，系统培养学生整合创业资源、设计创业计划以及创办和管理企业的综合素质，重点培养学生识别创业机会、防范创业风险、适时采取行动的创业能力。

三、培养标准通过“创新创业基础”课程教学，应该在教授创新创业知识、锻炼创业能力和培养创新创业精神等方面达到以下目标。 ——使学生了解创新思维与创新能力开发的真正含义、特征，能逐步建立起与创新相适应的新观念。 ——使学生掌握开展创业活动所需要的基本知识。能全面认知创业的基本内涵和创业活动的特殊性，科学辨证地认识和分析创业机会、创业资源、创业项目等。 ——使学生具备必要的创业能力。掌握创业资源整合与创业计划撰写的方法,熟悉新企业的开办流程与管理，提高创办和管理企业的综合素质和能力。 ——使学生树立科学的创业观，具备正确理解创业与职业生涯发展的关系，自觉遵循创业规律，积极投身创业实践的素质。四、课程教学内容与学时分配章标题主要内容学时教学方法备注第1章树立创新创业意识1、创新意识建立 3 在线学习 2、创意意识培养 2 在线学习课外测评创业能力测评工具 1 在线测试第2章创业机会与创业风险1、创业如何从0到1 2 在线学习 2、创业机会识别 2 在线学习 3、创业机会评价 2 在线学习 4、创业风险识别 2 在线学习第3章创业资源1、创业资源管理 2 在线学习 2、互联网创业的技术认知和准备 1 在线学习第4章创业团队组建1、创业者与创业团队 4 在线学习 2、互联网创业的技术团队管理 1 在线学习第5章创业计划书撰写1、创业计划 2 在线学习 2、撰写与展示创业计划 2 在线学习

全国大学生机械创新设计大赛参赛作品

全国大学生机械创新设计大赛参赛作品 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

全国大学生第一届机械创新设计大赛获奖作品展示全国一等奖北京化工齿动多功能平行口钳北京化工齿动多功能平行口钳北京化工齿动多功能平行口钳大连理工机械式自动节水水龙头第二炮兵工程学院军地两用全自动担架车第二炮兵工程学院军地两用全自动担架车东南大学自适应可翻转探测车东南大学自适应可翻转探测车东南大学自适应可翻转探测车东南大学自适应可翻转探测车福大节流阀型高楼逃生器福大节流阀型高楼逃生器福大节流阀型高楼逃生器国防科大行星轮式登月车国防科大行星轮式登月车国防科大行星轮式登月车国防科大行星轮式登月车哈工并联与分布控制机器人哈工并联与分布控制机器人哈工并联与分布控制机器人

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