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泰州市高级教师职称历年来考试试题汇总

2013年泰州市高级教师职称考试试题

一、公共知识（20分）

8条选择，6条判断，1条联系实际简答

（以四法一纲为主，具体内容略）

二、必答题（40分：每题10分）

1.结合自己的教学实际谈谈，如何培养学生的推理能力？

2.动手实践、自主探索、合作交流是学生学习的重要方式，结合自己的教学实践，谈谈如何引导学生自主探索？

3.如何处理教师讲授与学生自主学习的关系，请根据自己的教学实际谈一谈。

4.学习评价有很多种方法，你在实际教学中运用了哪些评价方法？

三、数学教师题（40分：新课标18分，学科知识22分）

【本人考的是小学数学学段】

（一）新课标教学

1.三年级上册、三年级下册、五年级下册都安排了《认识分数》教学内容。

⑴分别写出三个《认识分数》的单元教学目标。（6分）

⑵为五年级下册《认识分数》一课设计两条练习题，两题之间要有一定梯度。（4分）

2.教学《梯形的面积》时，一位老师是这样进行的：首先复习回顾三角形面积的推导过程，接着让学生拿出两个完全一样的梯形进行实践操作，然后让学生交流汇报。学生纷纷说出：“两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，梯形上底与下底的和等于平行四边形的长，梯形的高等于平行四边形的高，因此梯形的面积=（上底+下底）×高÷2。”

请谈谈你对这段教学过程的看法。（4分）

3.两位教师教学长方形面积比较：

老师甲：老师乙：

出示表格先创设情境，用小正方形测量物体

表面，由桌面、教室地面、到操场，层

层设计问题，引导学生交流，怎样才能指导学生拿出小正方形拼图，知道操场的面积？不能总是用正方形一并填写表格数据，分析表格数据得块块去测量，最后引导学生分析、概括，出：得到：

长方形面积=长×宽长方形面积=长×宽请评价两位老师的教学方法。（4分）

（二）学科知识

1. 填空题（6分）

（1）数字题（略）

（2）一个棱长6分米的容器，水面高4分米，里面放入一个棱长2分米的方块，

方块一半浸入水中时，水面上升了（）分米。

（3

2. 9999……9×9999……9，相乘后的积的各位上数字的和是多少？

50个 50个

写出主要思考过程。（4分）

3. 某景点门票价格如表：

有两个旅游团前来旅游。两个旅游团分别购票，结果花费1142元。如果两

团合并起来购票，结果只花了864元。这两个旅游团分别有多少人？这是一条六

年级拓展题，如果有一个学生不会做，你怎样为他讲解解题思路？（4分）

4. 一辆大巴车从甲地开往乙地要60分，中巴车从乙地开往甲地要42分，两车

分别从两地同时出发，相对开出。从早上7时到晚上9时不停地开，两车在途中

共相遇了几次？写出主要思考过程。（4分）

5. 如图，已知长方形长16厘米，宽12厘米。图中剪出一个三角形，已知三角

形中AD=13厘米，

AB=20厘米，BD=11厘米，沿顶角

A 对折，得到ADE 与AFE 相等，求图中阴影部分的

面积。（4分）

2011年泰州市中高职称考试试题

一、简答题（三选两题）10分

1. 如何培养学生的学习体验？

2. 结合教学谈谈如何培养学生估算意识？

3. 如何进行统计与概率的教学？

二、提供四年级《倍数与因数》的教材，设计简案。18分

三、提供三年级《角的认识》的教材，进行教材分析。16分

四、对六年级上册《方程》单元设计一份单元测试题。8分

五、解题。（1、2两题每题3分，其余每题4分，合计18分）

1. 甲乙两数的和是6.2，如果把甲数的小数点向左移动一位，正好是乙数是3倍，甲乙两数各是多少？

2. 把一个正方形的地块一边划去8米，另一边划去5米做绿化，面积就比原来减少220平方米，求原来正方形的面积是多少平方米？

3. 某一物体从高处落到地面需要6秒，已知第一秒落下

4.9米，以后每秒比前一次多落下9.8米，求该物体距离地面多少米？如果落到地面需要N秒，则距离地面多少米？

4. 某商场一保安看到一个小偷偷到商场一物品后在距离地面33米高的电梯口向下张望，已知电梯底端距离商场入口处10米，保安距离商场入口处34米，小偷以每秒8米的速度逃跑，问保安以怎样的速度才能保证在商场内捉到小偷？

5. 一个主人在一个边长为6米的正六边形的蒙古包的一个顶点用一根12米长绳子拴住一条狗，请问这条狗的活动范围是多少？

六、人们都说数学是思维的体操，在教学16-7-4时，一个老师是这样设计的：这是连减的计算，先算16-7，所得的差减去4。另一个老师是这样设计的：妈妈带了16元去商场买东西，先付了7元，然后又付了4元，还剩下多少元？请你对上述两个老师的做法进行分析，可以补充自己不同的方法并说明你的理由。10分。

2011年公共科目

填空题：5分

1.教育法是调整各级各类教育的关系的法律规范的总称。

2 .《教师法》明确规定实行教师资格制度、教师职务制度和教师聘任制度，从而奠定了教师任用与管理的新机制，构成了教师管理法律制度的核心。

3.学校应当把德育放在首位

4.改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程。

5.国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

6、对于学生，新课程强调要建立促进学生全面发展的评价体系。

7. 国家、地方、学校三级课程管理

8. 新课程的三维目标是知识与技能目标、过程与方法目标和情感态度与价值观目标。

9、教师资格证书

10、

选择题5分

1. 根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为______（D ）。

A、教师负责制

B、校务委员会负责制

C、家长委员会负责制

D、校长负责制

2. 教师资格证书的适用的地域范围是：______（A ）。

A. 在全国范围适用

B. 只在本地区适用

C. 只在本校适用

D. 在外国也适用

3.学校____聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。（B ）

A.可以

B.不得

C.特殊情况可以

D.经批准可以

4.校本教研的主体是（C ）A.学生 B.教材 C.教师 D.校长

5.课程改革的基本理念是C

①以学生发展为本②培养环境意识③以创新精神和实践能力培养为重点④减轻学生学习负担.

A。②③④ B. ①②③. C ①③D。②④

6.新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段( )

A. 以综合课程为主

B. 以分科课程为主C . 分科课程与综合课程相结合 D. 分科课程为主，综合课程补充

7.新课程的核心理念是( )

A. 为了每一个学生的发展

B. 更好地提高学生成绩C . 满足社会、家长提高升学率的需求

D. 提高每一位教师的教学水平

8. 到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。实现更高水平的普及教育。基本普及学前教育；巩固提高九年义务教育水平；普及高中阶段教育，毛入学率达到D、90%

9. 是教师晋升职称，奖励表彰的依据

答案：考核成绩

10. 评价是新课程的全新理念之一

A.过程性

B. 发展性

判断题：4分

1、新课程把中小学教材由“国定制”改为“国审制”，形成了教材编写、出版、选用混乱的局面，不利于教师把握教学和考试的标准。（）

2、《纲要》提出的要使学生“养成健康的审美情趣”的培养目标，只能在语文、美术、音乐课中才能实现，其他课程没有办法培养学生的审美情趣。（）

3、《纲要》提出的要使学生“逐步形成正确的世界观、人生观、价值观”的培养目标，只能在思想品德课中才能实现，其他课程无法实现这一培养目标。（）

4.强调教师做学生学习的促进者，表明传授知识已经不再是新课程对教师的要求了。（）

5、每一位教师都应该把实验新课程的过程作为自己专业成长的过程。（）

6、新课程提倡的教学过程中的师生互动，就是要求老师讲课时多提问，学生积极地举手回答。( ）

7、公民不分国籍、民族、性别、家庭出身、财产依法享有受教育权( )

8、

简答题：6分

1.2010-2020国家基础教育发展纲要工作方针是

优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。

2. 为什么说教师是重要的课程资源？

①首先，教师素质的高低，对学生发展有着重要的影响，“近朱者赤，近墨者黑”，教师通过自身修养对学生“言传身教”，学生通过“耳濡目染”可以从教师身上学到很多东西，这种潜移默化有时比课堂上的传授效果要好；②其次，教师决定着课程资源的选择、开发和利用，是学生利用课程资源的引导者，再完美的课程也必须经过教师的实施，理想中的课程与教

师实施的课程肯定存在一个“落差”，教师能否合理选择课程资源，对于缩小这个“落差”非常重要。

泰州市2010教师职称考试试题

一、选择题（5小题，每小题1分，共5分）

1、国家鼓励开展教育对外交流与合作。教育对外交流与合作坚持下列哪些原则：（1）独立自主（2）相互尊重（3）平等互利（4）自主量力，下列选项正确的是A．（1）（2）（4） B.（1）（2）（3）

C．（2）（3）（4） D.（1）（2）（3）（4）

2、下列各点属于《教育法》规定学生的义务有：（1）参加教育教学计划安排的各种活动；（2）努力学习，完成规定的学习任务；（3）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；（4）遵守法律、法规。下列选项正确的是

A．（1）（2）（3）（4） B. （1）（2）（4）

C．（1）（2）（3） D. （2）（3）（4）

3、国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和的教育。（）

A．绿色环保B．科学发展C．安全和谐D．民族团结

4、国务院和地方人民政府将义务教育纳入财政预算，按照教职工编制标准、、学生人均公用经费标准等，及时足额拨付义务教育经费，确保学校的正常运转和校舍安全。

（）A．岗位设置B．工资标准C．公务经费D．财政收入

5、下列哪些机构应对未成年人免费开放：（1）爱国主义教育基地（2）图书馆（3）青少年宫（4）儿童活动中心

A．（1） B. （1）（2）C．（1）（2）（3） D. （1）（2）（3）（4）

二、判断题（5小题，每小题1分，共5分）

6、学校及其他教育机构中的管理人员，实行教育职员制度。学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行专业技术职务聘任制度。

7、教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的六十日内，作出处理。

8、义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。

9、教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。

10、学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的，应当及时救护，妥善处理，没有必要向有关主管部门报告。

二、“课改理论”部分

（一）普教教师必答题

一、单选题（5小题，每小题1分，共5分）

11、下列对“课改目标”叙述不正确的是（）

A．改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状。

B．改变课程实施过于倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。

C．改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能。

D．改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度。

12、下列对“课程结构”叙述不正确的是（）

A．整体设置九年一贯的义务教育课程。

B．初中阶段积极倡导各地选择综合课程。学校应努力创造条件开设选修课程。

C．小学阶段、初中阶段以综合课程为主。

D．高中以分科课程为主。积极试行学分制管理。

13、下列对“课程开发与管理”叙述不正确的是（）

A．教材改革应有利于引导学生利用已有的知识与经验，主动探索知识的发生与发展。

B．教材改革应有利于教师创造性地进行教学。

C．完善基础教育教材管理制度，严格执行国家指定教材出版制度，以保证教材质量。

D．教材内容的组织应多样、生动，有利于学生探究，并提出观察、实验、操作、调查、讨论的建议。

14、下列对“课程评价”叙述不正确的是（）

A．评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，帮助学生认识自我，建立自信。

B．建立以学校为主，教师、学生、家长共同参与的评价制度。

C．完善初中升高中的考试管理制度，部分学科可实行开卷考试。

D．周期性地对学校课程执行的情况、课程实施中的问题进行分析评估，调整课程内容、改进教学管理，形成课程不断革新的机制。

15、下列对“课程管理”叙述不正确的是（）

A．教育部总体规划基础教育课程，制订基础教育课程管理政策，确定国家课程门类和课时。

B．学校必须无条件执行国家课程和地方课程。

C．为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，实行国家、地方和学校三级课程管理。

D．各级教育行政部门要对课程的实施和开发进行指导和监督。

二、判断题（5小题，每小题1分，共5分）

16、新的课程体系涵盖幼儿教育、义务教育、普通高中教育和职业教育。

17、经教育部批准，省级教育行政部门可单独制订本省(自治区、直辖市)范围内使用的课程计划和课程标准。

18、中小学教师继续教育应以基础教育课程改革为核心内容。教师进修培训机构要以实施新课程所必需的培训为主要任务。

19、在已经普及九年义务教育的地区，实行小学毕业生免试自主选取学校升学的办法。

20、基础教育课程改革应始终贯彻“先立后破，先实验后推广”的工作方针。

泰州市2007年申报中学高级教师资格

教育教学能力考试

“法规”和“课改理论”试卷

（本卷20分）

重要提示：1．所有试题必须将答案写在答题纸上，否则不给分。

2．“法规”部分所有参考人员必答；“课改理论”部分请参考人员根据所属类别（普教、职教、学前教育）分别作答。

一、“法规”部分

一、单选题（5小题，每小题1分，共5分）

1．《教育法》规定：国家实行九年义务教育制度。下列哪些组织或个人有义务保障适龄儿童、少年入学：（1）各级人民政府；（2）适龄儿童的父母或其它法定监护人；（3）小学和中学；（4）教师。

A．（1）（3）（4） B.（1）（2）（3）

C．（1）（2）（4） D.（2）（3）（4）

2．《教育法》规定国家实行学校教育制度：（1）学前教育；（2）初等教育；（3）中等教育；（4）高等教育；（5）远程教育。下列选项正确的是

A．（1）（2）（3）（4） B.（1）（3）（4）（5）

C．（2）（3）（4）（5） D.（2）（4）（5）（6）

3．《未成年人保护法》规定，保护未成年人的工作，应当遵循的原则是：（1）尊重未成年人的人格尊严；（2）适应未成年人的身心发展规律；（3）教育与保护相结合；（4）警告与惩罚相结合。下列选项正确的是

A．（2）（3）（4） B.（1）（2）（4）

C．（1）（3）（4） D.（1）2（3）

4．《未成年人保护法规定》我国对未成年人实行（1）个别保护；（2）家庭保护；（3）学校保护；（4）司法保护；（5 ）社会保护。下列选项正确的是

A．（1）（2）（3）（4） B.（2）（3）（4）（5）

C．（3）（4）（5）（1） D.（4）（5）（1）（2）

5．下列各点属于《教师法》规定教师的义务有（1）进行教育教学的权利；（2）贯彻国家教育方针；（3）参加专业学术团体；（4）完成教育教学工作任务。下列选项正确的是A．（1）（2）（3） B.（2）（3）（4）

C．（1）（3）（4） D.（1）（2）（4）

一、选择题（每题1分，共5分）

题号 1 2 3 4 5

答案 B A D B D

二、判断题（5小题，每小题1分，共5分）

6．《教育法》规定：教育必须为社会主义现代化服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

7．《教师法》适用于在各级各类学校专门从事教育教学工作的教师。

8．《未成年人保护法》规定，任何组织或个人不得招用未满十八周岁的未成年人，国家另有规定的除外。

9．《义务教育法》规定凡年满六周岁的儿童，其父母或其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童可以推迟到七周岁入学。

10．受教育者享有参加教育教学计划安排的各种活动和使用教育教学设施、设备、图书资料的权利。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题1分，共5分）

题号 6 7 8 9 10

答案√××√√

二、“课改理论”部分

（一）普教教师必答题

一、单选题（5小题，每小题1分，共5分）

11．新课程的课程目标为

A．知识与技能B．过程与方法

C．情感态度与价值观D．三维目标

12．新课程改变了课程管理过于集中的状况，实行的管理方式为

A．国家、省、市三级课程管理B．国家、地方、学校三级课程管理

C．学校、学生、家长三级课程管理D．学校、教师、学生三级管理

13．新课程在教材方面实行的是

A．教材多样化政策B．各类教材国家统一核准制度

C．教育行政部门指定使用制度D．不同教材相互审查制度

14．以下对综合实践活动的说法正确的是

A．综合实践活动是小学和初中的必修课程

B．综合实践活动是初中和高中的必修课程

C．综合实践活动是小学至高中的必修课程

D．综合实践活动是小学至高中的选修课程

15．下列关于新课程实行的课程结构，说法正确的是

A．小学、初中、高中阶段各自独立设置课程

B．整体设置初中和高中阶段的课程

C．整体设置小学、初中和高中阶段的课程

D．整体设置小学和初中阶段的课程，单独设置高中阶段的课程

一、选择题（每题1分，共5分）

题号11 12 13 14 15

答案 D B A C D

二、判断题（5小题，每小题1分，共5分）

16．新课程强调信息技术在教学过程中应普遍应用，本质上是为了提高课堂的教学密度和学生的学习兴趣。

17．新课程明确指出了学校的课程资源是指教材、图书馆和实验室。

18．新课程规定在已经普及九年义务教育的地区，小学毕业生实行免试就近升学。

19．新课程要求考试命题必须依据课程标准，同时应及时公布学生的考试成绩并按考试成绩排列好名次。

20．无论是农村中学还是城市中学的课程均应避免受当地经济的影响，确保完成国家的统一课程。

题号16 17 18 19 20

答案××√××

（二）职教教师必答题

一、单选题（5小题，每小题1分，共5分）

11．以职业教育课程改革为契机，加强（）教师队伍建设。

A．双师型B．理论型C．实践型D．研究型12．职业学校要按照（）的工作方针，分区域、分层次、分专业稳步推进职业教育课程改革。

A．理论先导、点上实验、面上推广B．实践先导、点上实验、面上推广

C．理论先导、区域实验、面上推广D．实践先导、区域实验、面上推广13．组织开发（）大类专业课程，探索构建以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化的专业课程体系。

A．2 B．5 C．7 D．10

14．开发和使用诸如活页讲义、多媒体课件、资料卡片、音像制品、教具等多种形式呈现的（）。

A．辅导材料B．校本教材C．复习资料D．规划教材

15．建立以校本研究与校本课程开发为核心的教研制度，提高教研活动的实效性，提升教师的（）能力，实现教师角色从传统的“知识传授者”向“学习导师”转变。

A．教学B．教育C．创新D．管理

一、选择题（每题1分，共5分）

题号11 12 13 14 15

答案 A A D B C

二、判断题（5小题，每小题1分，共5分）

16．职业学校要贯彻因材施教原则，积极实施分层教学，努力体现职业教育特色。

17．至2008年，全省省重点以上中等职业学校和五年制高等职业技术学校普遍实现向新课程体系的平稳过渡。

18．在评价职业学校教师工作绩效过程中，要突出课堂教学能力，并把课程实施和开发水平作为考核教师的重要内容。

19．职业学校要建立以能力为本位、评价主体和方式多元的课程评价体系。

20．职业学校要积极探索与新的课程体系相适应的教学模式，改变目标单一的以知识传授为主的教学方法，构建体现项目教学的新型教学关系，逐步形成以理论导向法为主要特点的教学模式，促进教师教学方式、学习者学习方式的根本改变。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题1分，共5分）

题号16 17 18 19 20

答案√××√×

（三）学前教育教师必答题

一、单选题（5小题，每小题1分，共5分）

11．“既符合幼儿的现实需要，又有利于其”是选择幼儿园教育活动内容应遵循的原则之一。

A.全面发展

B.长远发展

C.提高创新能力

D. 拓展经验和视野

12．幼儿园教育评价应当以为主。

A.管理人员评价

B.同行评价

C. 教师自评

D.幼儿与家长评价

13.教师应成为幼儿学习活动的支持者、、引导者。

A.管理者

B. 参与者

C.组织者

D.合作者

14．幼儿园教育活动的组织与实施过程是教师开展工作的过程。

A.计划性地

B.创造性地

C.灵活性地

D.规范性地

15．幼儿园的教育内容可以相对划分为以下五个领域：

A.健康、语言、数学、社会、艺术

B.健康、语言、社会、科学、艺术

C.体育、语言、数学、常识、艺术

D.体育、语言、数学、音乐、美术

一、选择题（每题1分，共5分）

题号11 12 13 14 15

答案 B C D B B

二、判断题（5小题，每小题1分，共5分）

16．幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

17．“能主动地参与各项活动，有自信心”是幼儿园“健康”领域的教育目标之一。

18．幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。

19．幼儿的语言学习具有个别化的特点，教师与幼儿之间的个别交流、幼儿之间的自由交谈等对幼儿的语言发展具有特殊意义，而语言环境的创设则意义不大。

20．《幼儿园教育指导纲要（试行）》强调避免只重知识和技能，忽略情感、社会性和实践能力的倾向。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题1分，共5分）

题号16 17 18 19 20

答案√×√×√

泰州市2009年申报中学高级教师资格

教育教学能力考试政策法规试卷

一、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”。本大题共5小题，每小题1分，共5分）

1．义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童必须接受的教育，是国家必须保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。（）2．教育活动必须符合国家和社会公共利益。我国实行教育与宗教相分离，禁止一切宗教学校教育。（）3．国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。（）4．社会力量所办学校的教师待遇，由举办者自行确定并予以保障。（）5．博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、影剧院、体育场、动物园、公园等场所应当对中小学生免费开放。（）

一、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”。每小题1分，共5分。）

1 2 3 4 5

××√√×

二、单项选择题（本大题共5小题，每小题1分，共5分）

6．国务院和地方人民政府将义务教育纳入财政预算，按照教职工编制标准、、学生人均公用经费标准等，及时足额拨付义务教育经费，确保学校的正常运转和校舍安全。

（）A．岗位设置B．工资标准C．公务经费D．财政收入

7．国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和的教育。（）A．绿色环保B．科学发展C．安全和谐D．民族团结

8．设立学校及其它教育机构，必须具备下列基本条件：（1）有组织机构和章程；（2）有符合规定标准的教学场所及设施、设备；（3）有等。（）A．有合格的教师B．有合理的布局C．有合格的教材D．有合理的编制

9．学校或者其它教育机构应当对教师的政治思想、、工作态度和工作成绩进行考核。（）A．师德修养B．学生成绩C．教学风格D．业务水平

10．学校和幼儿园安排未成年人学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生（）A．交通安全事故B．食品卫生安全事故

C．人身安全事故D．网络安全事故

二、单项选择题（本大题共5小题，每小题1分，共5分）

6 7 8 9 10

B D A D C

泰州市2008年申报中学高级教师资格

教育政策法规考试

一、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”。本大题共5小题，每小题1分，共5分。）

1．教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业优先发展。（）

2．《教育法》适用于中华人民共和国境内的各级各类教育，包括宗教学校教育。（）3．《未成年人保护法》规定，保护未成年人的工作，应当遵循尊重未成年人的人格尊严、适应未成年人身心发展的规律和特点、因材施教和教育优先的原则。（）4．义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。（）

5．《教师法》规定，指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩，是教师应当履行的义务。（）

一、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”。每小题1分，共5分。）

1 2 3 4 5

√×√×

二、单项选择题（本大题共5小题，每小题1分，共5分）

6．我国教育法律法规的“母法”是（）A．教育法B．义务教育法C．未成年人保护法D．教师法

7．依据《教育法》，下列属于受教育者享有的权利的是（）

①参加教育教学计划安排的各种活动②尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯③按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金④完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

8．依据《未成年人保护法》，对未成年人保护包括（）

①家庭保护②学校保护③社会保护④司法保护

A．①B．①②C．①②③D．①②③④

9．下列关于义务教育的说法，正确的有（）

①实施义务教育，不收学费、杂费②义务教育，就是免除一切费用的教育③义务教育实行国务院领导，省、市、县级人民政府统筹规划实施，乡级人民政府为主管理的体制④义务教育阶段的学校不得分设重点班和非重点班

A．①②④B．①③④C．①④D．②③

10．依据《教师法》，学校可以解聘教师的情形有（）

①故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的②不能团结同事，其他教师不愿与之共事的③体罚学生，经教育不改的④品行不良、侮辱学生，影响恶劣的A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

二、单项选择题（本大题共5小题，每小题1分，共5分）

6 7 8 9 10

A B D C D

泰州市审报中学高级教师职称

一、选择题（每题1分共5分）

1、《教育法》规定：国家实行九年义务教育制度。下列机构、团体或个人有义务保障适龄儿童、少年入学，包括：

（1）各级人民政府；（2）适龄儿童的父母或其它监护人；（3）小学和中学；（4）教师。

A（1）（3）B（1）（2）（3）（4）C（1）（4）D（2）（3）

2、《义务教育法》规定

二、判断题（对的打√，错的打）（每题1分共5分）

6、《教育法》规定国家实行四种学校教育制度：学前教育、初等教育、远程教育、高等

教育。（( )

7、《教育法》规定：教育必须为（为社会主义现代化服务），必须（与生产劳动相结合），培养（德、智、体等方面全面发展的）社会主义事业的建设者和接班人。( )

8、《教师法》要求教师履行的义务包括贯彻（国家的教育方针）、遵守（规章制度）、执行（学校的教学计划）、履行（教师聘约）、完成教育教学工作任务。( )

9、《未成年人保护法》中未成年人指未满（18）周岁的公民（2条）。保护未成年人的工作，应当遵循的原则（尊重的未成年人的人格尊严）；（适应未成年人身心发展的规律和特点）；（教育与保护相结合）。（5条）( )

10、〈义务教育法〉年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族等应接受九年义务教育。不具备事推迟到7周岁入学。( )

6 7 8 9 10

×√√√

往年教师职称考试试题

往年教师职称考试试题 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

中学高级教师职称考试内容------《现代教育理论》考试题（一）4 一、填空题（每空分，共13分） 1、学校教育产生于。 2、传统教育的代表人物是，现代教育的代表人物是。 3、影响人的发展的因素有三个方面，即、、。 4、人的全面发展的内涵括、、、等四个方面。 5、影响课程的主要因素是、、。 6、教师引导学生掌握知识的基本过程包括、、、、、等六个阶段。 7、实践操作类教学方法包括、、。 8、德育过程是培养学生、、、的过程。二、单项选择题（在每个小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码填在题后的括号里，选对一个小题分，共6分） 1、一般而言，被认为是第一本教育学着作的是（） A《理想国》 B 《学记》 C 《大教学论》 ..D 《普通教育学》 2、“近朱者赤，近墨者黑”。说明在人的发展中（）具有重要的作用。 A 遗传 B 环境 C 教育 D 主观能动性 3、我国最早的现代学制是（）。 A 壬寅学制 B 癸卯学制 C 癸丑学制 D 壬戌学制 4、学校的中心是（），它是完成教育任务的主要途径。 A 工作 B 课外活动 C 生产劳动 D 教学工作 5、学记中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”反映了教学的（）

A 启发性原则 B 循序渐进性原则 C 因材施教原则 D 理论联系实际原则 6、上课时，教师通过展示实物、直观教具或进行示范性实验使学生获得知识，这种教学方法是（） A 实验法 B 直观法 C 观察法 D 演示法 7、一切教育活动的出发点和归宿是（） A 教育思想 B 教育目的 C 培养目标 D 教学目标 8、“教师中心论”的主要代表人物是（） A 柏拉图 B 卢梭 C 杜威 D 赫尔巴特 9、做好班主任工作的先决条件是（） A 搞好班级德育工作 B 协调各方面的教育力量 C 了解和研究学生 D 做好班级事务性工作 10、“双基”教学是指（） A 基础知识和基本理论 B 基本知识和基本原理 C 基础知识和基本技能 D 基础知识和基本技巧 11、以语言交流为主的教学方法是（） A 演示法 B 谈话法 C 练习法 D 暗示法 12、最早提出教学具有教育性的教育家是（） A 赫尔巴特 B 凯洛夫 C 夸美纽斯 D 巴班斯基三、解释名词（每小题4分，共16分） 1、学校教育 2、教育规律 3、学生群体动力 4、情感陶冶法四、简答题（每小题7分，共35分） 1、人的发展对教育的制约表现在哪些方面

泰州市教师职称考试试题

泰州市2010教师职称考试试题（四法一纲）一、选择题（5小题，每小题1分，共5分） 1、国家鼓励开展教育对外交流与合作。教育对外交流与合作坚持下列哪些原则：（1）独立自主（2）相互尊重（3）平等互利（4）自主量力，下列选项正确的是 A．（1）（2）（4） B.（1）（2）（3） C．（2）（3）（4） D.（1）（2）（3）（4） 2、下列各点属于《教育法》规定学生的义务有：（1）参加教育教学计划安排的各种活动；（2）努力学习，完成规定的学习任务；（3）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；（4）遵守法律、法规。下列选项正确的是 A．（1）（2）（3）（4） B. （1）（2）（4） C．（1）（2）（3） D. （2）（3）（4） 3、国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和的教育。（） A．绿色环保B．科学发展C．安全和谐D．民族团结 4、国务院和地方人民政府将义务教育纳入财政预算，按照教职工编制标准、、学生人均公用经费标准等，及时足额拨付义务教育经费，确保学校的正常运转和校舍安全。（） A．岗位设置B．工资标准C．公务经费D．财政收入 5、下列哪些机构应对未成年人免费开放：（1）爱国主义教育基地（2）图书馆（3）青少年宫（4）儿童活动中心 A．（1） B. （1）（2）C．（1）（2）（3） D. （1）（2）（3）（4）二、判断题（5小题，每小题1分，共5分） 6、学校及其他教育机构中的管理人员，实行教育职员制度。学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行专业技术职务聘任制度。 7、教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的六十日内，作出处理。 8、义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。 9、教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。 10、学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的，应当及时救护，妥善处理，没有必要向有关主管部门报告。二、“课改理论”部分（一）普教教师必答题一、单选题（5小题，每小题1分，共5分） 11、下列对“课改目标”叙述不正确的是（） A．改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状。 B．改变课程实施过于倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。 C．改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能。 D．改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度。 12、下列对“课程结构”叙述不正确的是（）

医学高级职称考试模拟题-放射医学副高考试试题

放射医学分类模拟题4 A型题 1、颅面血管瘤主要临床症状或CT特点 A．面部血管痣、癫痫、脑萎缩 B．面部血管痣、癫痫、基底核钙化 C．面部血管痣、头痛、浅部曲线样钙化 D．面部血管痣、癫痫、大脑表浅部曲线样钙化 E．面部血管痣、癫痫、大脑深部钙化 2、男，9岁，癫痫。CT示右顶叶表面有一裂隙，向内并延伸到侧脑室旁，侧脑室外侧可见一局限性突起与其相连，最可能的诊断为 A．空洞脑 B．脑软化 C．脑裂畸形 D．穿通畸形 E．蛛网膜囊肿 3、肾结核患者中，静脉肾盂造影最早出现的肾改变发生在 A．肾皮质 B．肾柱 C．肾盂 D．肾椎体 E．以上都不是 4、基底核不包括 A．尾状核 B．豆状核 C．屏状核 D．杏仁核 E．内囊 5、主动脉夹层在主动脉血管造影的直接征象是 A．主动脉壁增厚 B．双腔改变影像 C．溃疡样充盈缺损 D．多发真腔 E．主动脉瓣关闭不全 6、下列哪种肺不张会出现“小肺门征” A．左肺上叶肺不张 B．圆形肺不张 C．右肺中叶肺不张

D．左肺下叶肺不张 E．右肺下叶肺不张 7、下列何种检查方法对肾癌诊断具有决定意义 A．腹部平片 B．立位透视 C．选择性肾动脉造影 D．逆行肾盂造影 E．IVP 8、下列哪一项是肾动脉狭窄最重要的临床表现 A．血尿 B．蛋白尿 C．肾性高血压 D．腹部血管杂音 E．脓尿 9、肿瘤经照射后一段时间，细胞的乏氧水平可低于照射前，是由于发生了 A．放射损伤修复 B．细胞周期再分布 C．乏氧细胞再氧合 D．再群体化 E．以上均不对 10、患儿生后4个月出现发绀，杵状指，气急，X线平片示心影呈靴形，右心室增大，肺少血，最可能为 A．房间隔缺损 B．室间隔缺损 C．动脉导管未闭 D．法洛四联征 E．先天性肺动脉狭窄 11、夹层动脉瘤(主动脉夹层)的CT特征性征象是 A．两个不同增强密度的主动脉腔被一内膜所分隔 B．主动脉钙化 C．主动脉壁异常扩张 D．主动脉各段管径不成比例 E．主动脉周围血肿形成 12、诊断风湿性心脏病二尖瓣严重损害，直接的X线征象是 A．肺循环高压 B．左心房重度增大 C．二尖瓣区钙化 D．右心房重度增大

教师职称考试试题及含答案.

教师职称考试试题及含答案一, 单选 1.课程改革的的基本理念是: (C A. ②③④ B. ①②③ C. ①③ D. ②④ ①以学生发展为本②培养环境意识 ③以创新精神和实践能力培养为重点④减轻学生学习负担 2. 指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的: ( C A.说出,表演,展示 B.设计,制作,创作 C.感受,参加,养成 D.解释,完成,背诵 3.课程变革可以在课程内涵的丰富,课程理念的演进和(D 等三个层面上展开. A.教材的更新 B.教师的发展 C.学生的选择 D.课程制度的变迁

4.新课程提倡的三维教学目标是指(D A.知识,技能和方法 B.情感,态度和价值观 C.知识,技能和情感 D.知识与技能,过程与方法,情感态度和价值观 5. 首倡"教师作为研究者"的学者是( A A.斯腾豪斯 B.斯腾伯格 C.杜威 D.赫尔巴特 6. 多元智力理论是新课程改革的理论基础之一,其提出者为(A A.加德纳 B.推孟 C.韦克斯勒 D.加涅 7. 以培养学生技能为目的,一般程序为:定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为(B A.讲解——接受式 B.示范——模仿式

C.探究发现式 D.情境——陶冶式 8. 在"对话互动"式的教学过程中,教师和学生的关系是(C A.教师是主体,学生是客体 B.学生是主体,教师是客体 C.都是主体 D.都是客体 9. 探究学习实施的过程是(B A.计划阶段—问题阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶 B.问题阶段—计划阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶 C.问题阶段—计划阶段—研究阶段—反思阶段—解释阶 D.计划阶段—问题阶段—解释阶段—研究阶段—反思阶 10.展示学校的办学宗旨和特色的课程是( B A.地方课程 B.校本课程 C.国家课程 D.学科课程 11.教学过程的中心环节是( B A.备课

医学检验高级职称考试真题

医学检验分类模拟题1-(7) 55、糖尿病分型包括 A．1型糖尿病 B．2型糖尿病 C．特异性糖尿病 D．妊娠期糖尿病 E．原发性糖尿病 56、糖尿病诊断标准 A．糖尿病症状加随意静脉血浆葡萄糖≥L B．空腹静脉血浆葡萄糖≥L C．0GTT时，2小时静脉血浆葡萄糖≥L D．OGTT采用WHO 建议，口服相当于75g无水葡萄糖的水溶液 E．上述标准一次即可诊断糖尿病 57、糖尿病酮症酸中毒的实验室检查特点是 A．血糖升高，常＞16mmol/L B．尿糖强阳性 C．尿酮体阳性 D．血清β-羟丁酸升高 E．阴离子间隙降低 58、非酮症性高血糖高渗性糖尿病昏迷的实验室检查特点为 A．血Hb、WBC、PLT升高 B．血糖极高，＞L C．尿糖强阳性 D．尿酮体阴性 E．尿比重增高 59、关于乳酸酸中毒正确的是

A．预后不佳，死亡率高 B．糖尿病合并乳酸酸中毒的最常见原因为服用降糖灵 C．Ⅰ型为病理性高乳酸血症 D．Ⅱ型为病理性乳酸酸中毒 E．阴离子间隙AG ＜18 60、OGTT结果可分为 A．正常糖耐量 B．糖尿病性糖耐量 C．糖耐量受损 D．平坦型耐糖曲线 E．储存延迟型耐糖曲线 61、反应性低血糖症可分为 A．特发性餐后低血糖 B．营养性低血糖 C．2型糖尿病或糖耐量受损伴有的低血糖 D．肝源性低血糖 E．肾源性低血糖 62、关于载脂蛋白表述正确的是 A．一般分为A、B、C、D、E五大类 B．A类分为AⅠ、AⅡ、AⅣ C．B类分为B48、B100等 D．HDL主要含APO AⅠ、AⅡ E．LDL几乎只含APO B100

63、临床上可将高脂血症简单分为四类 A．高胆固醇血症 B．混合型高脂血症 C．高甘油三酯血症 D．低高密度脂蛋白血症 E．原发性高脂血症 64、属于血浆特异酶的是 A．凝血因子 B．纤溶因子 C．胆碱酯酶 D．铜氧化酶 E．脂蛋白脂肪酶 65、非血浆特异酶中属于分泌酶的是 A．胰淀粉酶 B．胰脂肪酶 C．胰蛋白酶 D．胃蛋白酶 E．前列腺酸性磷酸酶 66、细胞酶释放的主要原因有 A．细胞内、外酶浓度的差异 B．酶在细胞内的定位和存在的形式 C．酶蛋白分子量的大小 D．酶在细胞外间隙的分布和运送 E．血液中酶的清除 67、酶活性测定方法按反应时间分类

晋升中学高级教师职称考试试卷.docx

晋升中学高级教师职称考试试卷一、选择题（在下列各题的四个选项中，选出一个正确答案，并将答案前的字母填在括号内。每小题 1 分，共 10 分） 1、教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生B A、有意注意 B、无意注意 C、兴趣 D、共鸣 2、在下列教师行为中，属于心理健康表现的有（B） A、交往中，将关系建立在互惠的基础上 B、冷静地处理课堂环境中的偶发事件 C、将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生 D、偏爱甚至袒护学习成绩好的学生 3、评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（C） A、关注学生的学业成绩 B、关注学生在群体中的位置 C、关注和促进学生的发展 D、帮助学生认识自我，建立自信 4、为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。这三级课程是（D） A、必修课、选修课和活动课 B、理论课、实验课和活动课 C、显形课、隐形课与实践课 D、国家课程、地方课程和校本课程8、现代学生观的基本观点是（D） ①学生是发展的人②学生是独特的人 ③学生是自由的人④学生是教育活动的主体 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 9、个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的（C）A、健康权B、名誉权C、受教育权D、隐私权 10、下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任（D） A、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的 B、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告之学校的 C、学生行为具有危险性，学校、教师已经告戒、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的

医学高级职称考试骨外科学历年真题及答案

2015年医学高级职称考试骨外科学历年真题及答案 [天宇考王]医学高级职称考试宝典题库，开创单机版，手机版，网页版三位一体多平台学习模式。更多题型，题库请到《天宇考王》官网下载：案例分析题：每个案例至少有3个提问，每个提问有6～12个备选答案，其中正确答案有1个或几个，每选择一个正确答案得1个得分点，每选择一个错误答案扣1个得分点，扣至本提问得分点为0。某男性患者，18岁，左膝关节下方疼痛，肿胀，关节活动障碍2个月。查体：左膝关节下方肢体较对侧增粗3 cm，表面皮温高，可见静脉怒张及局部压痛。X线片示左胫骨干骺端溶骨及成骨性破坏，可见日光放射样骨膜反应及软组织肿块。碱性磷酸酶485 U/L。 1、最可能的诊断是 A、骨髓炎

B、骨巨细胞瘤 C、尤文肉瘤 D、软骨肉瘤 E、骨肉瘤 F、骨结核正确答案：E 2、该患者的主要治疗方式包括 ( 提示患者进行病理活检后提示可见幼稚骨样基质及梭形异形细胞。) A、手术 B、放疗

C、化疗 D、靶向治疗 E、生物治疗 F、抗生素治疗正确答案：AC 3、患者如需化疗，可选择的药物包括 A、阿霉素 B、顺铂 C、甲氨蝶呤

D、IFO E、CTX F、VP-16 正确答案：ABCDEF 某男性患者，19岁，因左股部远端疼痛并发现肿块4个月就诊。查体：左股部远端肿胀，皮肤不发红，无浅表静脉曲张，皮肤温度较健侧高。膝上内侧可扪及肿块，质硬，压痛（+），固定。膝关节肿胀，浮髌试验（+），屈曲受限。X线片示：股骨远侧干骺端溶骨和成骨混合性改变，骨质破坏，无膨胀，有Codman三角，股骨下端内侧可见软组织肿块影。 4、本患者最可能的初步诊断是 A、骨巨细胞瘤 B、骨肉瘤

体育教师晋升高级职称考试题

中小学体育教师晋升高级职称考试题一、填空(4分×5) 1、学校教育要贯彻（健康）第一的指导思想。 2、新课程理念要以（学生）发展为中心。 3、体育教学中要重视和激发学生的（运动兴趣），培养终身体育的意识。 4、新课程要求教师关注学生个体差异与不同需求，确保（每一个学生）受益。 5、新课程实行（国家、地方、学校）三级管理。二、问答题(10分×4) 1、新课程价值主要有哪四个方面。 ①增进身体健康；②提高心理健康水平； ③增强社会适应能力；④获得体育与健康知识技能。 2、新课程的性质是什么？体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的必修课，是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人材不可缺少的重要途径。是对原有体育课进行重大改革，突出健康目标的一门课程。 3、新课程划分五个学习领域目标分别是什么？ ①运动参与；②运动技能；③身体健康；④心理健康；⑤社会适应。 4、学习领域三，发展体能水平目标之四，学生达到该水平时，将能够起什么作用？ ①通过多种练习(如短跑、反复跑等)发展位移速度。 ②通过多种练习(如定时跑、定距跑、跳绳等)发展有氧耐力。 ③通过多种练习(如球类运动)发展反应速度和灵敏性。三、判断题(5分×4) 1、形成良好的生活方式与体育锻炼无关。（×） 2、体育与健康课就是体育课＋健康教育课。（×） 3、学生要尽量避免在不利于健康的环境中运动。（√） 4、三维健康观指胸围、腰围、臀围。（×）四、简单谈谈你通过通识性培训和专业培训后的体会。（20分×1）

中小学体育教师晋升高级职称考试题二一、填空题（20分） 1、体育与健康是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学学生健康为主要目的的必修课程，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。 2、身体健康指人的身体、心理、社会的状态。 3、体育与健康课程充分注意到学生在身体条件、兴趣爱好和运动技能等方面的个体差异，根据这种差异性确定学习目标和评价方法。 4、体育与健康课程将课程学习内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、和社会适应五个学习领域，并根据领域目标构建课程的内容体系。 5、体育教师的专业素质评价，应包括对教师职业道德、教学能力和教育科研能力三方面的考核评价。 6、教育科研能力主要包括和。二、选择题（20分） 1、影响课堂教学设计最重要的因素是（ A ） A、教学目标的确定 B、教材内容的分析 C、教学方案的形成 D、教学评价标准 2、关于身体健康领域目标理解错误的一项是（） A、学生通过阅读课本，知道体能发展敏感期不少于三个 B、学生能根据个人的体测结果与各项体能指标进行对照比较，找出低于平均值的项目 C、学生通过“运动愉快感”产生的原因激发锻炼动因，达到课后主动去体验一次的目的 D、通过教学，学生能够准确地说出与运动有关的体能要素 3、在跳远技术的教学中，教师经常会运用挂图、照片及人体动作模型等方法进行教学，此种教学方法属于（） A、练习法 B、示范法 C、演示法 D、直观法 4、体育教学中常采用的“发现式教学”、“技能传授式教学”和“快乐式教学”属于（A ） A、体育教学模式 B、体育教学方式 C、体育教学策略 D、体育教学组织 5、下列几种体育课能算是好课的一种是（ D ） A、体育教学中教师唱主角的课 B、以运动技术的传授为主的体育教学课 C、通过体育教学达到了运动技能目标的课 D、学生积极，主动参与，使各方面受益并达到了教学目标的课 6、对于运动技能领域评价说法不正确的一项是（） A、能对安全和不安全的运动行为作出区分和评价 B、能观看并讨论体育比赛和表演 C、能合理安排锻炼时间并能用脉搏测定等常用方法测量运动负荷 D、能完成一两套技巧项目动作或器械体操动作 7、《体育与健康》课程强调坚持“健康第一”的指导思想，对健康的理解正确的一项是（ D ）

高中化学高级教师职称考试试题

XX 市教育局2005年教师职务评审考核笔试卷类别中高学科职高化学二、课程标准（共10分） 1、（5分）以实验为基础是化学学科的重要特征之一，化学实验对全面提高学生的科学素养有着极为重要的作用。 I ．在化学教学中，可以从以下几个方面发挥实验的教学功能。（请填空作答）（1）重视通过典型的化学实验事实帮助学生认识物质及其变化的本质和规律；（2） ________________________________________________________________________；（3） ________________________________________________________________________；（4） ________________________________________________________________________。 II ．请举一具体的化学实验实例，说明你是如何帮助学生认识物质及其变化的本质和规律的？（不要求详细作答，只要求写出“实验实例”和“本质和规律”即可）实验实例：_________________________________________________________________；本质和规律：_______________________________________________________________。 2、（5分）新课程在近几年内将在省内实施，依据《普通高中化学课程标准（实验）》，高中化学课程由若干课程模块构成，分为必修、选修两类。其中，必修包括2个模块；选修包括_____个模块。在内容选择上，必修模块的特点是：_____________________________________________ _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________；在内容选择上，选修模块的特点是：_____________________________________________ _____________________________________________________________________________ __________________________________________________________。学校：姓名：准考证号： … …………………………封…………………………………线………………………………………………

中高级教师职称考试：各章节要点及难点

《心理学概论》各章学习要点及难点第一章导论第一节、心理学的研究领域和学科性质 1、心理学的研究领域 2、理论心理学的概念 3、理论心理学研究的主要内容 4、普通心理学 5、心理现象包括的内容 6、心理过程 7、认知过程 8、情感过程意志过程 9、个性心理特征 10、社会心理学 11、发展心理学 12、生理心理学 13、比较心理学 14、实验心理学 15、应用心理学 16、教育心理学 17、咨询心理学 18、管理心理学 19、环境心理学 20、法律心理学 21、消费心理学 22、心理学的学科性质 23、心理学的自然科学属性 24、自然科学研究的属性 25、科学的三个基本特点 26、科学研究的目的 27、心理学的超科学的人文性质 28、心理学的社会科学的性质 29、心理学的综合交叉的性质 30、学习研究心理学的意义第二节、心理学的研究方法 1、方法论 2、心理学研究的原则 3、心理学的具体研究方法 4、观察法 5、观察法的分类 6、实验法及其特点、分类 7、个案研究法及其分类

8、调查法及其特点、分类、优缺点 9、抽样的方法 10、内省法及其分类 11、心理学常用研究技术和手段 12、逻辑思维推理法 13、心理学研究中的伦理问题 14、研究者注意伦理问题的三原则第二节、心理学的发展历史与流派 1、心理学发展的历史阶段 2、亚里士多德《灵魂论》及三种灵魂说 3、柏拉图神学唯心主义及两种世界说 4、笛卡儿的机械唯物主义 5、洛克的实证主义学说 6、赫尔姆霍兹的色觉理论及听觉理论 7、费希纳对心理学的贡献 8、心理学诞生的标志及冯特的主要贡献 9、心理学的主要流派 10、精神动力学派以及弗洛伊德的主要研究成果 11、对精神分析学派的评述 12、行为主义学派以及华生的贡献、主要观点 13、托尔曼的新行为主义的主要观点 14、斯金纳的激进行为主义以及操作性条件反射 15、对行为主义学派的评述 16、人本主义学派及其主要观点、主要代表人物 17、马斯洛的主要理论观点 18、罗杰斯的主要理论观点 19、对人本主义学派的评述 20、认知学派的主要观点 21、对认知学派的评述 22、心理学的研究现状 23、心理学的发展趋势 24、为什么说心理学的发展具有更加综合化的趋势第二章心理过程第一节、感觉：信息的输入和登录 1、感受器及其类型 2、阈限的概念及类型 3、感受性与阈限的关系 4、阈下刺激的作用 5、感受器、视锥细胞与视杆细胞 6、感觉的作用 7、意识觉醒水平第二节、知觉：信息的识别 1、知觉加工、守恒

泰州市教师职称考试试题

泰州市2010 教师职称考试试题（四法一纲）一、选择题（5 小题，每小题1 分，共5 分） 1、国家鼓励开展教育对外交流与合作。教育对外交流与合作坚持下列哪些原则：（1）独立自主（2）相互尊重（3）平等互利（4）自主量力，下列选项正确的是 A．（1）（2）（4） B.（1）（2）（3） C．（2）（3）（4） D. （1）（2）（3）（4） 2、下列各点属于《教育法》规定学生的义务有：（1）参加教育教学计划安排的各种活动；（2）努力学习，完成规定的学习任务；（3）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；（4）遵守法律、法规。下列选项正确的是 A．（1）（2）（3）（4） B. （1）（2）（4） C．（1）（2）（3） D. （2）（3）（4） 3、国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和的教育。（） A ?绿色环保 B ?科学发展 C ?安全和谐 D ?民族团结 4、国务院和地方人民政府将义务教育纳入财政预算，按照教职工编制标准、、学生人均公用经费标准等，及时足额拨付义务教育经费，确保学校的正常运转和校舍安全。（） A ?岗位设置 B ?工资标准 C ?公务经费 D ?财政收入 5、下列哪些机构应对未成年人免费开放：（1）爱国主义教育基地（2）图书馆（3）青少年宫（4 ）儿童活动中心 A ? （1） B. （1）（2） C ? （1）（2）（3） D. （1）（2）（3）（4）二、判断题（5 小题，每小题1 分，共5 分） 6、学校及其他教育机构中的管理人员，实行教育职员制度。学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行专业技术职务聘任制度。 7、教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的六十日内，作出处理。 8、义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。 9、教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。 10、学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的，应当及时救护，妥善处理，没有必要向有关主管部门报告。二、“课改理论”部分（一）普教教师必答题一、单选题（5 小题，每小题1 分，共5 分） 11、下列对“课改目标”叙述不正确的是（） A ．改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状。 B ?改变课程实施过于倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。 C ?改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能。 D ?改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度。 12、下列对“课程结构”叙述不正确的是（）

初中数学教师高级职称考试试题

教师职务评审考核笔试卷类别中一、中高学科初中数学二、课程标准（共10分） 1．请你谈谈“数学思考”的具体内涵． 2．请你结合新课程理念与教学实践,谈谈在初中阶段如何实施“空间与图形”的教学的,并说明可以从哪些方面来培养学生的空间观念. 三、教材教法（共30分）数学学习是数学活动的教学,学生是学习的主人,教师是学生数学学习的组织者,引导者和合作者.教师的教学设计直接关系到课堂教学的成败.学生从小学进入初中后,要学习有理数的概念和运算。 1．教科书中呈现了所给的内容: 浙江教育出版社《义务教育课程标准实验教科书数学七年级上册》1.3 “数轴” 这一节.请你针对这一内容进行教学设计. 2. 请你针对以上设计进行说明.(其中包括教学设计的根据,教学设计的特点,写出教学反思四、基础知识（共50分）（一）选择题(每题3分，共9分 1．我省一短跑运动员在十运会前刻苦进行100米跑训练，教练对他10次的训练成绩进行统计分析，判断他的成绩是否稳定，则教练需要知道该运动员10次成绩的（） A．平均数 B．方差 C．众数 D．频数 2.按如图(1、(2、(3、…… 的规律继续叠放小正方体木块，至第（10）个叠放的图形中，小正方体木块总数应是( A．91 B．120 C．153 D．190 3. 如果,那么 ( . B．2 C． D. (二填空题(每题3分，共9分

4．已知，则的值等于＿＿＿＿．5．把大小和形状完全一样的6张卡片分成两组，每组3张，分别标上数字1、2、3．将这两组卡片分别放入两盒子中搅匀，再从中各随机抽出一张，则抽出的两张卡片数字之和为奇数的概率是＿＿＿＿． 6．如图，射线AO交⊙O于B、C两点，AB=1cm, BC=3cm， AD切⊙O于点D，延长DO交⊙O于点E，连结AE交⊙O于点F，则线段DF的长= cm． C (三解答题(每题8分，共32分 7．如图，5行5列点阵中，左右(或上下相邻的两点间距离都是1． (1 请以图中的点为顶点画面积最小、次小和面积最大、次大的正方形各一个； (2 若以图中的点为顶点画正方形，共能画出多少个面积互不相等的正方形？它们的面积分别是多少？．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 8. 我国年人均用纸量约为28公斤，每个初中毕业生离校时大约有10公斤废纸；用1吨废纸造出的再生好纸,所能节约的造纸木材相当于18棵大树，而平均每亩森林只有50至80棵这样的大树. (1 若我市2005年初中毕业生中环保意识较强的7万人,能把自己离校时的全部废纸送到回收站使之制造为再生好纸,那么最少可使多少亩森林免遭砍伐. (2 我市从2001年初开始实施天然林保护工程,到2003年初成效显著,森林面积大约由900万亩增加到1000万亩.假设我市年用纸量的15％可以作为废纸回收、森林面积年均增长率保持不变，请你按我市总人口约为550万计算:在从2005年初到2006年初这一年度内，我市新增加的森林面积与因回收废纸所能保护的森林面积之和最多可能达到多少亩.（精确到1亩） 9．已知，且 . （1）是正数吗？为什么？（2）若抛物线在x轴上截得的线段长为，求抛物线的对称轴方程

中学高级教师职称考试内容1

中学高级教师职称考试内容------、《中小学教师职业道德规范》 1、《中小学教师职业道德规范》（以下简称《规范》），第一条“依法执教”的具体内容是什么？答：依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。 2、《规范》第二条“爱岗敬业”的具体内容是什么？答：爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。 3、《规范》第三条“热爱学生”的具体内容是什么？答：热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。 4、《规范》第四条“严谨治学”的具体内容是什么？答：严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。 5、《规范》第五条“团结协作”的具体内容是什么？答：团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。 6、《规范》第六条“尊重家长”的具体内容是什么？答：尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。 7、《规范》第七条“廉洁从教”的具体内容是什么？答：廉洁从教。紧守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。 8、《规范》第八条“为人师表”的具体内容是什么？答：为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。 9、《规范》第一条“依法执教”阐述的关系和界定是什么? 答：“依法执教”是教师职业道德的首要准则，这条规范的实质就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向。 10、《规范》第二条“爱岗敬业”阐述的关系和界定是什么? 答：“爱岗敬业”是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础和前提。 11、《规范》第三条“热爱学生”阐述的关系和界定是什么? 答：“热爱学生”是教师处理与学生之问关系的准则，是全部教师职业道德的核心和精髓， 12、《规范》第四条“严谨治学”阐述的关系和界定是什么? 答：“严谨治学”是教师在提高业务水平方面应当遵循的准则，是教师完成教学任务必须具备的基本条件。 13、《规范》第五条“团结协作”阐述的关系和界定是什么? 答：“团结协作”是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。 14、《规范》第六条“尊重家长”阐述的关系和界定是什么? 答：“尊重家长”是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成、提高育人效果的重要环节。 15、《规范》第七条“廉洁从教”阐述的关系和界定是什么? 答：“廉洁从教”是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则，是市场经济条件下教师应当注意保持的品德。 16、《规范》第八条“为人师表”阐述的关系和界定是什么? 答：“为人师表”是教师处理职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，是教育事业对教师人格提出的特殊

2019卫生医学高级职称考试试题——呼吸内科试题7页

2010卫生医学高级职称考试试题呼吸内科试题一．名词解释 1．社区获得性肺炎：是指在医院外罹患的感染性肺实质炎症，包括具有明确潜伏期的病原体感受染而入院后平均潜伏期内发病的肺炎。2．医院获得性肺炎：是指患者入院时不存在，也不处于感染潜伏期内，而于入院48小时后在医院内发生的肺炎。 3．急性呼吸窘迫综合征：多发生于原心肺功能正常的患者，由于肺外或肺内的严重疾病引起肺毛细血管炎症性损伤，通透性增加，继发急性高通透性肺水肿和进行性缺氧性呼吸衰竭（I型）。 4．副癌综合征：癌作用于其他系统引起的肺外表现，包括内分泌、神经肌肉、结缔组织、血液系统和血管的异常改变。有肥大性肺性骨关节病、SIADHS、神经肌肉综合征等表现。 5．自发性气胸：因肺部疾病使肺组织及脏层胸膜破裂，或因靠近肺表面的肺大疱、细小气肿泡自发破裂，肺及支气管内空气进入胸膜腔引起的气胸。二．填空： 1．医院获得性肺炎铜绿假单胞菌感染首选氨基糖甙类、抗假单胞菌ß内酰胺类、氟喹诺酮类。MSSA感染首选氟喹诺酮类、苯唑西林。MRSA感染首选去甲万古霉素。 2肺结核胸部X线表现其好发部位肺上叶尖后段、肺下叶背段、后基底段。

3肺结核的治疗原则早期、联合、适量、规律和全程三．判断题： 1．胸腔积液以渗出性胸膜炎最为常见，中青年中以结核性胸腔积液最常见。 T 2．胸液LDH/血清LDH比值大于0.5，提示渗出液。 F 3．副癌综合征中，肥大性肺关节病多见于肺鳞癌。 T 4．吸入性肺脓肿常为单发性，坐位时误吸，好发于下叶后基底段。 T 5． COPD中，最具有特征性的心律失常是房性期前收缩。 F 6．慢性支气管炎肺功能检查中，第一秒用力呼气量对有无小气道阻塞最敏感。 F 7．慢性呼吸衰竭患者常合并有上消化道出血，应常规使用抗酸剂。 F 8．自发性气胸以继发于COPD及肺结核最为常见，其次是特发性气胸。 T 9．肺结核化学治疗目前广泛采用短程化疗，疗程通常为6-9个月。 T 10．军团菌肺炎目前治疗首选红霉素及头孢菌素。 F 四．单选题： 1．最简易杀灭结核杆菌的方法是 C A.烈日曝晒2小时 B.5%-10%来苏溶液接触2分钟 C.将痰吐在纸上直接烧掉 D.70%酒精接触2分钟 E.煮沸1分钟

小学教师职称考试试题

一、教师应扮演多重角色：1、教学的设计者2、指导者和信息源3、学习的促进者4、组织者和管理者5、学生学习的伙伴6、学生学习的帮助者7、反思者和研究者8、学生成长的发现者二、校本课程的基本理念：1“以教育培养学生为本”的课程理念2、“决策分享”的民主理念3、“全员参与”的合作精神4、个性化是校本课程开发的价值追求三、新的教材观：变“教”教材为“用”教材。教材是“材料”“学材”“媒介” 四、1、走向新的学生观：建构知识、能力、人格型的学生。 2、新的学生观的三个基本理论：学生是发展的人，学生是独立的人，学生是具有独立意义的人。 3、学生是发展的人含义：（1）学生的身心发展是有规律的（2）学生具有巨大的发展潜能（3）学生是处于发展过程中的人。 4、学生是独立的人含义：（1）学生是有丰富个性的完整的人（2）每个学生都有自身的独特性 5、学生是具有独立意义的人：学生是处于不断变化发展的有机体，是不以教师的意志为转移的客观存在。五、1、新的教学观：师生合作、生生合作。2、合作学习的基本要素：（1）积极互赖（2）面对面的促进性相互作用（3）个人责任（4）社交技能（5）小组自评3、合作学习的理论基础：社会互赖、选择、发展、精制、接触理论。4、合作学习实践的组织遵循原则：平衡性、主体性、合作性、层次性、激励性原则。 5、合作学习实践中的教学策略：（1）以情带动，树立“以生为本”的教育观：①帮助学生树立自尊意识。②帮助学生建立安全感和归属感。③换位思考，与学生达到情感共鸣（2）创设合作活动，营造和谐学习环境：明确任务，模仿与练习，赛前合作，小组间竞赛，赛后评价。（3）建立开放、宽松的评价氛围，由、利用展示激励、明确努力方向的评价方式

2014年教师高级职称评审考试试卷

2014年中学教师高级职称评审考试试题一、单选 1.课程改革的的基本理念是: (C ) A. ②③④B. ①②③C. ①③D. ②④ ①以学生发展为本②培养环境意识③以创新精神和实践能力培养为重点④减轻学生学习负担 2. 指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的: ( C) A.说出,表演,展示 B.设计,制作,创作 C.感受,参加,养成 D.解释,完成,背诵 3.课程变革可以在课程内涵的丰富,课程理念的演进和(D )等三个层面上展开. A.教材的更新 B.教师的发展 C.学生的选择 D.课程制度的变迁 5. 首倡"教师作为研究者"的学者是( A) A.斯腾豪斯B.斯腾伯格C.杜威D.赫尔巴特 6. 多元智力理论是新课程改革的理论基础之一,其提出者为(A ) A.加德纳 B.推孟 C.韦克斯勒 D.加涅 7. 以培养学生技能为目的,一般程序为:定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为(B ) A.讲解——接受式 B.示范——模仿式 C.探究发现式 D.情境——陶冶式 8. 在"对话互动"式的教学过程中,教师和学生的关系是(C ) A.教师是主体,学生是客体 B.学生是主体,教师是客体 C.都是主体 D.都是客体 9. 探究学习实施的过程是(B ) A.计划阶段—问题阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶 B.问题阶段—计划阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶 C.问题阶段—计划阶段—研究阶段—反思阶段—解释阶 D.计划阶段—问题阶段—解释阶段—研究阶段—反思阶 10.展示学校的办学宗旨和特色的课程是( B) A.地方课程B.校本课程C.国家课程D.学科课程 12. 20世纪90年代初,美国著名的卡内基金会提交了一份名为《准备学习:国家的指令》的报告有七个方面的内容,其中排在第二位的是(A ) A.学校需要家庭的支持 B.学校需要社会的支持 C.学校需要专家的支持 D.学校需要政府的支持 13.教育的中心和灵魂在(B ) A.学生B.学校C.教师D.校长 14.校本教研的主体是(C ) A.学生B.教材C.教师D.校长 15..建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括( C) A.学科学习目标 B.一般性发展目标 C.学科学习目标和一般性发展目标 D.情感目标二, 多选 1.新课程的具体目标除了有改革考试和评价制度,重建课程管理体系外,还有(ABCD ) A.改变课程功能 B.调整课程结构 C.精选课程内容 D.改进教学方式 2.在下列教育评价方式中,属于质性评价方式的有( ABC) A.档案袋评定 B.苏格拉底式研讨评定 C.表现展示评定 D.成就测验 3.建构主义教育理论认为,学习环境的构成要素有(ABCD ) A.情境 B. 协作 C.会话 D.意义建构 4下列关于新型知识观的说法正确的是(BCD ) A.个人见解在给定的课程知识面前没有意义 B.知识客观化和科学化的追求必然是以牺牲个人知识因素为代价的 C.缄默知识对人类的认识有着深刻的影响 D.知识为一种探索的行动或创造的过程 5本次课程改革所倡导的师生关系应该是(ABCD ) A.民主的B.平等的C.对话的D.互动的 6.新课程给教师角色的定位是( AC) A.学习者B.定向者C.促进者D.定论者 7.新课程结构的主要特点(ABC ) A.均衡性B.综合性C.选择性D.平均性 16

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