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7-第七章-矫正社会工作习题

现代矫正社会工作起源于（）。

A．美国

B．英国

C．日本

D．德国

答案：A 请参考P179。

（）认为矫正社会工作者的任务就是要对矫正对象的不适当行为进行治疗或矫正，帮助其学习和掌握对当前环境的恰当反应模式。

A．认知理论

B．优势视角

C．行为主义理论

D．标签理论

答案：C 请参考P195。

在矫正社会工作领域，院舍训练中的（）收容观护青少年，主要是为了避免其沾染犯罪恶习，以及缺乏家庭照顾而重新犯罪。

A．感化院

B．寄养家庭

C．教养院

D．收容所

答案：B 请参考P191。

矫正社会工作在我国香港地区又称为（）。

A．教育工作

B．特教工作

C．缓刑工作

D．感化工作

答案：D 请参考P175。

（）是矫正社会工作最重要的一个实施领域。

B．监狱矫正

C．学校矫正

D．社区矫正

答案：D 请参考P190。

林泉因与人发生冲突，持刀将对方刺成重伤而被拘押和起诉，妻子两个月前因乳腺癌去世，现家中只有年迈的母亲和年幼的儿子，再无他人照顾，也无任何经济来源。此时社会工作者可以为林泉提供的服务是（）。

A．为他们申请低保

B．寻找收养机构

C．寻找临时安置场所

D．进行心理辅导

答案：A 请参考P187。

某社区社会工作站制订了《社区矫正对象考核奖惩办法》，并开展了“做好事多加分”的宣传服务活动，同时还要求社会工作者在服务开展过程中注意收集活动反馈信息，总结经验，以促进社区矫正制度的不断完善。上述工作采用的是（）方法。

A．社会工作实践

B．社会工作行政

C．社会工作治理

D．社会工作研究

答案：B 请参考P203。

对犯罪嫌疑人亲属的社会工作一般发生在（）。

A．司法判决前

B．司法判决后

C．监禁场所中

D．刑满释放后

答案：A 请参考P187。

本质上讲，矫正社会工作就是司法体系中的（）。

A．社会行政

B．社区矫正

C．社会福利服务

D．监督管理

答案：C 请参考P175。

二、多选题

在司法判决前，社会工作者王振为犯罪嫌疑人徐珂撰写犯罪嫌疑人调查报告，则该报告应该包括的内容有（）。

A．徐珂的前科

B．徐珂的生活史

C．调查采用的方法

D．目击者陈述内容

E．徐珂犯罪事实的记录

答案：ABE 请参考P186。

为矫正对象提供的基本生存条件主要有（）。

A．最低生活保障

B．卫生医疗待遇

C．社交活动

D．住房条件

E．经济收入

答案：ABDE 请参考P178。

社会工作者周瑾采用社区工作方法开展矫正社会工作，则她在开展工作过程中应该注意的问题有（）。

A．进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境

B．要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系

C．要善于协调多部门、多机构，提供整合性的服务

D．挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作

E．开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯

答案：ADE 请参考P202。

在矫正社会工作中，致力于改善矫正对象的偏差心理和行为的社会工作方法有（）。A．危机介入方法

B．行为治疗方法

C．条件刺激方法

D．理性情绪治疗模式

E．个案管理工作方法

答案：BD 请参考P198。

在矫正社会工作中，个案管理的运作与实施需要注意的问题有（）。

A．要有重点、分步骤地制订矫正工作计划

B．要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系

C．进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境

D．要善于协调多部门、多机构，提供整合性的服务

E．要着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题，切忌包办代替

答案：ABDE 请参考P205。

矫正社会工作针对罪犯的功能与作用包括（）。

A．教育功能

B．监管功能

C．矫正功能

D．引导功能

E．服务功能

答案：BCE 请参考P175。

矫正社会工作对非监禁罪犯实施监管的目的有（）。

A．帮助其正确认识自我

B．通过监管预防其再犯罪

C．重新融入社会

D．通过限制一定程度自由的办法对犯罪行为做一定补偿

E．家庭关系调适

答案：BD 请参考P175。

《社会工作实务(初级)》笔记和典型题(含真题)详解(矫正社会工作)

第七章矫正社会工作 7.1 复习笔记第一节矫正社会工作概述一、矫正社会工作的概念及其功能 1．矫正社会工作的概念矫正社会工作是指将社会工作实施于司法矫正体系中，是专业人员或志愿人士在社会工作专业价值观指引下，运用社会工作的理论、知识、方法和技术，为犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员（如吸毒者），在审判、监禁、社区矫正、刑释或强制戒毒期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面服务，使其消除违法犯罪心理结构，修正行为模式，适应社会生活的一种社会福利服务活动。 2．矫正社会工作的功能与作用根据个人与社会二因素的犯罪原因理论，矫正社会工作的功能与作用也应该从个人和社会两个角度入手进行分析。（1）针对罪犯的功能与作用矫正社会工作针对罪犯的功能与作用主要包括： ①监管功能矫正制度即刑罚执行制度，矫正社会工作者是刑罚执行团队中的一员。在一些国家或地

区的立法和司法实践中，矫正社会工作者被法律授予依法对非监禁罪犯实施监管的职责。对非监禁罪犯实施监管，主要是通过限制一定程度自由的办法对犯罪行为作一定补偿以及通过监管预防其再犯罪。 ②矫正功能犯罪行为的实施有个人因素的影响。个人因素包括生理因素、心理因素、思想观念、行为特征、生活方式等。矫正社会工作者通过运用专业的理论、知识、方法和技巧，使犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员得到生理上、心理上、思想上和行为上的矫正治疗，从而重新融入社会，成为正常成员。 ③服务功能矫正社会工作从本质上讲是在司法体系中的社会福利服务，其服务对象是特殊社会困难群体——罪犯或违法人员。矫正社会工作的服务贯穿整个刑事司法过程。其内容涵盖生活照料、经济支持、疾病医治等。服务手段包括直接的专业服务、转介性的间接服务等。（2）针对社会环境的功能与作用矫正社会工作针对社会环境的功能与作用主要包括： ①营造有利于服务对象更新改造的家庭和社区环境许多研究表明，一些人之所以犯罪，是因为其生活的家庭及其周围的社区环境恶劣，存在许多不利于人健康成长的影响因素，这些现象的存在，不利于服务对象的更新改造。矫正社会工作者的工作重心，除了针对罪犯个人的监管、教育和服务外，还应着眼于营造有利于罪犯更新改造以及预防犯罪的健康和睦的家庭和社区环境。 ②促进刑罚制度朝人性化、科学化方向发展现代世界各国的刑法观念和刑罚制度大多朝着非刑罚化、非监禁化的方向发展。矫正社会工作制度既是这一发展趋势的产物，又是进一步推进这一变革的动力。矫正社会工作本着

社区社会工作论述题复习过程

1、试集合我国社区发展和建设的实际，论述我国社区建设意义。答：1）在我国，社区发展和社区建设是在实行市场经济以后为适应新形势的要求而逐渐展开的。在计划经济时代，城市社区从生产到消费，从工作到劳保等一切都由国家包揽，使得利用社区资源、借助社会力量的社区发展和社区建设缺乏存在与发展的条件和内在要求。在农村社区，绝大多数农民的生活保障只能是个人行为，以致“养儿防老”的传统意识根深蒂固。因此，现代意义上的社区发展与社区建设以及与此相应的社会工作也就无从谈起。 2）市场经济的推行，一改国家包揽一切、生产统一计划、消费统一安排的旧制，改“单位人”为“社会人”，变“集体事业”为“社区事务”。在城市下岗失业、农村劳动力外流、社会流动加速、白发浪潮冲击、多项改革需要以城镇居民或乡村农民为主体的情况下，原来以国家和单位为解决问题的主体之方式已不能奏效，社区建设与社区工作就成了新形势下社会健康运行的最佳选择。 3）作为一种地域性社会，作为连接个体与社会的桥梁，社区是社会的微观化，是社会的有机组成部分，社会的许多现象通过社区反映出来，社区建设则推动社会的发展。社区发展和社区建设对社会现代化具有极为深远的积极意义。第五章社区工作成效评估答：1、社区社会工作评估的目的有： ①有助于及时修正社区社会工作方案，使之更加切合社区发展； ②通过社区社会工作成效评估，取得社区群众的信任和支持，也可以使社区工作者具有成就感； ③从社区社会工作成效的评估，可以测定社区的发展变化状况； ④有助于社区未来方案的设计更为合理。 2、社区评估的原则和要点可以概略地概括为：①要确定科学的评估方法，制定完整的评估体系，使得评估项目具体化； ②评估工作要由社区工作者、社区行政管理人员、社区群众以及相关的专家或学者参加，以做到评估结果的科学性、客观性和真实性； ③衡量社区发展和变化，要设定经济、社会、心理、文化、组织等多层面的内容，以从综合的角度放映社区社会工作的成效； ④既要有定量的，也要有定性的评估，以全面、系统地掌握社区社会工作的成效。

第七章_矫正社会工作习题及答案(同名47557)

第七章矫正社会工作第一节矫正社会工作概述 [2012年真题]小军因吸毒被强制戒毒结束后，矫正社会工作者小张跟进了小军的个案。接案时小张了解到小军为非婚生子女，母亲改嫁后一直无人管他，小张对小军的需要进行了评估。此时，小军最需要满足的是（B）要求。 A.生理脱毒 B.基本生活保障 C.就业 D.法制教育丨题解丨矫正对象的需要包括：基本生存条件的保障需要；教育、就业权益的保障需要；再社会化的服务需要。题中，小军戒毒成功后，最先需要解决的是生活压力，也就是基本生存条件，所以小军最需要满足的是基本生活保障的需要。 [2010年真题]阿丽新婚不久，因挪用公款被判缓刑，失去了奋斗多年获得的财务主管职位，成为矫正对象，她痛苦万分，情绪低落，沉默寡言，闭门不出。社会工作者在对阿丽的辅导中，不仅帮助他重新认识自己，还为他收集了

很多就业信息。阿丽调整了心态，终于又找到了一份工作，开始了新生活。本案例中，社会工作者的专业服务主要满足了矫正对象（D）的需要。 A.基本生存 B.教育保护 C.家庭生活 D.再社会化丨题解丨矫正社会工作的一个重要目标是通过矫正计划措施的实施，促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能，成为正常成员。社会工作者要在专业价值观的指引下，运用社会工作的理论、知识、方法和技术，为罪犯(或具有犯罪危险性的人员)及其家人，在审判、监禁、‘社区矫正或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务，使罪犯消除犯罪心理结构，修正行为模式，适应社会生活。本题案例中，阿丽成为矫正对象后，痛苦万分，情绪低落，在社会工作者的帮助下，调整了心态，找到了新工作。

矫正社会工作-(教案)

第十三章矫治社会工作 §13.1 什么是矫治社会工作矫治：从医学用语衍生成的司法词汇。指国家司法机关及其工作人员通过各种措施和手段，帮助犯罪者或违法人员进行思想上、心理上和行为上的矫正及重新建立。 1. 含义：是指社会工作实施于矫治体系中。它是由专业人员或志愿人士运用专业理论和技术，为罪犯或具有犯罪危险性的违法人员，在审判、服刑、缓刑、刑释或其他社区处遇期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、生活照顾等，使之消除犯罪心理结构，修正行为模式，适应社会生活的一种福利服务。矫治社会工作的服务对象是犯罪者和具有犯罪倾向的违法人员。目标是致力于帮助他们建立符合社会规范的生活态度和行为模式。（即重新社会化） 2. 产生的基础：社会工作的专业理念和现代刑罚思想 ◆ 社会工作的专业理念社会工作的一个重要理念是人在社会中。它包括两层含义：个体的态度和行为是受环境影响的；新的环境可以改变个体的态度和行为。因此，（1）我们不能把犯罪仅仅归罪于罪犯的道德败坏或堕落，而应当看到环境对个体的影响。（2）环境的作用。只要采取正当的矫正手法，给予对象自新的机会，那么，他们一定可以重新建立符合社会规范的生活方式，重新融入社会。 ◆ 现代刑罚思想（从非人道的、惩罚个体的惩罚、威吓、报复到人道的改造、重新社会化）福柯《规训与惩罚》：惩罚技术的演变：【1】：伴随这一过程的是惩罚中肉体痛苦的消失（如现代死刑的执行）【2】：这种惩罚方式，其野蛮程度不亚于犯罪本身，使刽子手变得像罪犯，法官变成了谋杀犯惩罚肉体惩罚灵魂，改造思想【3】公开表演惩罚（仪式）【2】隐蔽性惩罚【1】

第七章社会工作过程

特点：适应性、多样性、发展性、可控性、整合性第七章社会工作过程第一节社会工作过程的基本要素基本要素：社会工作者、受助者、社会资源系统与环境。四个基本系统：改变媒介系统、服务对象系统、目标系统和行动系统。社会工作者：1.三类社会工作者：一是长期从事社工实践的社工；二是通过社工职业资格考试的专业技术人员；三是从事社工管理、教学和研究，且具有初级以上专业技术职称的其他人员。 2.社工是助人者。受助者：1.社工直接服务对象。 2. 分类：现有服务对象和潜在服务对象（努力使“潜在服务对象”成为“现有服务对象”）；自荐服务对象、转介服务对象和外展服务对象；自愿、非自愿和强制接受服务的对象。 3. 五种主要的受助者：个人、家庭、小组、团体、组织机构和社区资源系统：1.基本的资源系统：（1）非正式的或自然的资源系统，如家庭、朋友等。（2）正式资源系统：党派、专业团体、群体组织及各种协会等。（3）社会性资源系统：学校、医院、派出所等。 2. 社会支持与社会资本：社会工作专业的任务就是为人民提供积极的社会支持，帮助有需要人们充分认识和使用社会资源系统，不断运用和扩大社会资本。 3. 服务对象与资源。三种情况：无资源；有资源而不知道未使用；有资源亦知道，因某些原因无法获得。环境：1.社会环境分类：（1）社会小生境：如家庭、邻里、工作单位、学校、同辈群体等（2）人际关系环境（3）社会生态环境（4）社会文化环境 2.社会环境的功能：第一，提供资源。第二，资源竞争。第三，资源获取中介。第四，资源分配。四个基本系统改变媒介系统：社会工作者受助者系统目标系统：指为了达到改变受助者系统的目的所血药改变和影响的系统。一般情况下，目标系统大于受助者系统，有时受助者系统与目标系统一致，有时不一致。行动系统：指那些与社会工作者一起工作，实现改变目标的人。如公安司法部门、社区居委会、当事人亲属等。基本要素

第七章社会工作行政

?第七章社会工作行政单项选择题 1.()是将社会政策转变为社会服务的过程。 A.社会工作 B.社会督导 C.小组工作 D.社会工作行政 2.将社会政策转变为社会服务的过程是()，一是将社会政策变为具体的社会服务;二是积累经验，以建议修订社会政策。 A.单向的 B.可逆的 C.双向的 D.复杂的

3.社会服务机构通常是指由政府、社会团体或个人兴办的，为特定的服务对象提供服务的()。 A.营利机构 B.企业 C.事业单位 D.非营利组织 4.志愿者参与社会服务的动机各有不同，有以自我为中心的动机，也有以利他和社会为中心的动机。下面属于以利他和社会为中心的动机的是()。 A.有机会体验新的生活方式和文化 B.能表现和证明自己的成就 C.自我成长、发展与成熟 D.受亲人、朋友、老师和家长的影响而参与服务

5.社会工作督导是专业训练的一种方法，下面属于社会工作督导的主要对象的是()。 A.初级社会工作者 B.社会工作行政人员 C.资深社会工作者 D.政府工作人员 6.社会工作督导有不同类型，如果督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任，是纯粹的咨询角色。从专业的角度看，被督导者自己承担更多的责任，也就是说被督导者根据实务工作的要求，主动寻求帮助和支持更为重要。那么，这种督导是()。 A.师徒式督导 B.训练式督导 C.管理式督导 D.咨询式督导

7.社会工作服务中心想为社区残疾人提供服务，并向区民政局申请经费资助。区民政局很支持这一想法，要求中心准备材料，并写明服务的必要性、可行性、目标、专业方法、服务成效以及经费预算等内容。这份材料被称为()。 A.项目申请书 B.项目概算 C.工作计划 D.活动方案 8.社会工作者小雨刚被分配去为失学儿童服务，但她对这一群体理解不深，不熟悉现行的相关政策。督导员给她进行了相应的讲解，小雨的服务技能因此得到提高。督导员教给小雨的知识是()。 A.社会问题 B.建议和咨询 C.服务对象群

矫正社会工作

第十三章矫正社会工作案例：小王是一名在社区服刑的矫正对象。他17岁时出于“哥们义气”，参与了一起群殴事件并致一人死亡，被法院判处20年有期徒刑。在监狱服刑期间，小王因为表现良好屡次减刑。小王在监狱服刑11年后被假释出狱。出狱以后，小王隐瞒了自己的身份，在一家餐馆找到一份工作。由于餐馆工作时间与社区矫正工作者要求的定期汇报思想和参与社区劳动的时间安排相冲突，社区矫正工作者始终认为小王的服刑态度有问题，并几次在公开场合批评小王“恶习难改”、“公然对抗社区矫正制度”等。在经过剧烈思想斗争后，为了表明自己“听话”和“服从矫正制度”，小王无奈地辞掉了餐馆的工作。餐馆老板了解了小王的情况后，非但没有埋怨小王隐瞒身份求职行为，反而将小王在餐馆工作的时间做了调整，以方便小王能够参加社区矫正的一些活动。负责社区矫正工作的督导员了解了实际情况后，动员小王在社区矫正对象的小组活动时袒露自己的心路历程。当小王声泪俱下地谈到出狱后改过自新的决心，以及现实生活中遭遇的种种挫折和矛盾时，在场的矫正对象和矫正工作者都感受到了心灵的震动。、第一节矫正社会工作概述一．矫正社会工作矫正社会工作指社会工作实施于矫正体系中。是专业人员或志愿人士，在社会工作专业价值观指引下，运用社会工作的理论、知识和方法、技术，为罪犯及其家人，在审判、监禁、社区矫正或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等，使罪犯消除犯罪心理结构，修正行为模式，适应社会生活的一种福利服务。二.矫正社会工作的功能与作用 1.针对罪犯的功能与作用矫正社会工作针对罪犯的功能与作用主要包括三个方面：监督功能；矫正功能；服务功能。 (1)监督功能矫正制度即刑罚执行制度，矫正社会工作者是刑罚执行团队中的员。在一些国家或地区的立法和司法实践中，矫正社会工作者（如美国的缓刑官、香港的感化主任等）被法律授予依法对非监禁罪犯实施监管的职责。对非监禁的罪犯实施监管的目的，一是通过限制一定程度的自由的办法（如定期汇报、不可随意离开居住地等规定）对犯罪行为作一定补偿；二是通过监管预防其再犯罪。 (2)矫正功能犯罪行为的实施有个人因素的影响。个人因素包括生理因素、心理因素、思想因素、行为特征、生活方式等。矫正社会工作者通过运用专业的理论、知识、方法和技巧，使犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员得到生理上、心理上、思想上和行为上的矫正治疗，从而重新融入社会，成为其中的正常成员。 (3)服务功能矫正社会工作从本质上讲是在司法体系中的社会福利服务，其服务对象是特殊社会弱势群体——罪犯或违法人士。矫正社会工作的服务贯穿整个刑事司法过程。起内容含盖生活照料、经济支持、疾病医治、心理辅导、就学就业指导、家

矫正社会工作作业

矫正社会工作矫正社会工作题目：缓刑人员矫正工作小组计划书学期：2014-2015年第一学期班级： 2012级社会工作班姓名：李祥学号：201206094018 完成日期： 2014年10月25日指导教师：张秋老师

矫正社会工作缓刑人员矫正工作小组计划书一、背景社区矫正制度是我国一项前所未有的重大司法改革措施，作为一种行刑方式和制度，社区矫正与监禁矫正相对，经过我国多年来的试点，《刑法修正案》规定依法对管制、假释、缓刑、被剥夺政治权利的犯罪人员进行社区矫正，社区矫正从而作为一种制度正式确立。缓刑，也称为暂缓执行刑罚、暂缓量刑、缓量刑。是刑法上的一种刑罚制度。法院在刑事审判中，根据被判处刑罚的罪犯的犯罪情节和悔罪表现，规定一定的考验期，暂缓刑罚的执行。如在考验期内，满足一定的条件，原判刑罚将不再执行的一种制度。因此，简言之，缓刑是有条件地不执行所判决的刑罚。对于社区矫正人员，工作人员要向其宣读有关法律法规和社区矫正文件关于缓刑的条款、说明以及监管细则，要求缓刑人员正确认识自己的身份，严格遵守法律法规，绝对服从社区司法所管理。同时，工作人员要与矫正对象进行沟通交流，了解他的思想动态，现实表现，家庭情况，就业情况和经济状况，有针对性的做好思想工作。鼓励他们放下思想包袱，多做好事，争取早日融入社会，做个被社会接受和认可的人。二、目标 1、帮助矫正对象加强在刑意识； 2、对矫正对象开展法制教育，尤其是关于刑法的认识； 3、让矫正对象了解社区矫正的真正含义，帮助他们更好地度过矫正期，回归社会；三、组员招募 1、招募方法：在社区宣传及其他社工机构转介；

2020年智慧树知道网课《矫治社会工作》课后章节测试满分答案

第一章测试 1 【判断题】(20分) 社会工作者担负着矫治罪犯个人的不良心理和行为的工作，以及改善罪犯家庭和社区环境的工作（）。 A. 错 B. 对 2 【判断题】(20分) 与儿童、妇女、老年人、残疾人等领域的社会工作不同的是，矫治社会工作的特点是没有福利性（）。 A. 对 B. 错 3 【单选题】(20分)

美国最早的矫治社会工作者的身份是（）。 A. 社工 B. 退休检察官 C. 志愿者 D. 观护人 4 【单选题】(20分) 工匠盖房，如因工程质量问题导致房子不牢固，砸死房子的，工匠本人以死抵命，如果砸死房主的儿子，工匠的儿子以死抵命。这样的法律见诸于哪国法典中（）。 A. 古代中国 B. 雅典 C. 古巴比伦 D. 古印度

5 【单选题】(20分) 矫正含义的演变经历了什么过程？（） A. 医学-社会工作-司法 B. 司法-社会工作-医学 C. 医学-司法-社会工作 D. 司法-医学-社会工作第二章测试 1 【判断题】(20分) 采取起诉便宜主义是指检察机构采用简化起诉的程序（）。 A. 错 B. 对

2 【多选题】(20分) 以下哪些方式为非监禁化？（） A. 社会服务 B. 向受害者道歉 C. 担保 D. 周末监禁 E. 罚金 F. 软禁 G. 公开训斥 H. 拒绝悔过

3 【单选题】(20分) 我国把多长时间以内的自由刑视为短期自由刑？（） A. 5年以下 B. 2年以下 C. 3年以下 D. 4年以下 4 【多选题】(20分) 原始社会末期血亲复仇追诉和处罚施害者的权力掌握在谁的手里？（） A. 国家 B. 受害人所在的氏族 C. 受害人

矫正社会工作复习提纲

矫正社会工作第一章矫正社会工作概述一、矫正社会工作的概念及其功能二、矫正对象的特点及需要三、矫正社会工作的价值理念一、矫正社会工作的概念及其功能（一）矫正社会工作的概念 ?何为矫正（矫治）？ ?矫正（矫治）——医学上的专门用语。 ?意指通过手术或药物治疗使身体部位的形状或技能方面发生畸变的患者得到康复，重新过上和正常人一样的生活的过程。 ?矫正（矫治）——司法方面的专门用语。 ?是指国家司法机关和工作人员通过各种措施和手段，使犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员得到思想上、心理上和行为上的矫正治疗，从而融入社会，成为其中正常成员的过程。相关链接：何为“社会服务令” ?英国最早在1973年《刑事法庭权力法》中创立“社区服务”的刑种，即法官可以判令被告人进行无偿的社区工作，弥补因其罪行给社会和个人造成的损害。我国香港的“社会服务令”条例于1984年正式通过，并在1998年扩展至区域法院、高等法院的上诉法庭及高等法院原讼法庭。 ?香港“社会服务令”具有补偿性及协助违法者复康的双重作用。根据此服务令，违法者须在空闲时间进行无薪社会服务工作，以补偿他们对社会的损害。 ?2001年5月，河北省石家庄长安区出台《关于实施“社会服务令”暂行规定》，对符合不起诉条件的未成年犯罪嫌疑人，由检察机关下达“社会服务令”，推荐到社会公益性机构，由检察机关聘用的辅导员对其进行思想感化教育，并在规定时间内从事有益的无薪工作，对社会作出一定补偿，使其重拾自尊，早日回归社会。《规定》出台后第一位被判“社会服务令”的是一名涉嫌盗窃手机的17岁的少年，他被判到社区进行两个月无薪劳动。两个月过去后，检察院根据其表现下达了“不起诉决定书”，他又像过去一样回到普通人的生活中。随后，我国内地第一批“社会服务令”开始在河北省部分检察院试行。这种新的判决方式目前正在引起司法界及法学界广泛关注。矫正社会工作的概念 ?矫正社会工作是指将社会工作实施于矫正体系中，是专业人员或志愿人士在社会工作专业价值观指导下，运用社会工作的理论、知识和方法、技术，为罪犯（或具有罪犯性质的人员）及其家人，在审判、监禁、社区矫正或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行为矫正、信息咨询、就业培训、生活照顾，以及社会环境改善等方面服务，使罪犯消除犯罪心理结构，修正行为模式，适应社会生活的一种福利服务活动。（二）矫正社会工作的功能 1.针对罪犯的功能 ?（1）监管功能 ?（2）矫正功能矫正社会工作者通过运用专业的理论、知识、方法和技巧，是犯罪者或具有犯罪倾向的人员得到生理、心理、思想和行为上的矫正治疗，重而重新融入社会。 ?（3）服务功能矫正社会工作从本质上讲是在司法体系中的社会福利服务，其服务贯穿整个刑事司法过程。包括生活照料、经济支持、心理辅导等。 2、针对社会环境的功能（1）营造有利于罪犯更新的家庭和社区环境；

初级实务第7章矫正社会工作试题

第七章矫正社会工作一、单项选择题 1、矫正社会工作在一些国家和地区也称为（）。 A.感化工作 B.教育工作 C.改造工作 D.监管工作 2、（）不属于矫正社会工作的功能。 A.监管功能 B.矫正功能 C.服务功能 D.教育功能 3、涵盖生活照料、经济支持、疾病医治、心理辅导、就学就业指导、家庭关系调适等内容的矫正社会工作服务，主要指的是（）。 A.监管功能 B.矫正功能 C.服务功能 D.教育功能 4、在矫正过程中，矫正对象往往表现的敏感、神经质、情绪不稳、反应过度、对人对事多疑、偏激等，这是指矫正对象（）。 A.具有自卑消沉的心理特征 B.具有冲动好斗的人格特征 C.具有严重脱节的社会特征 D.具有困难重重的生活特征 5、下列哪项不属于矫正对象的需要？（） A.基本生存条件的保障需要 B.教育、就业权益的保障需要 C.再社会化的服务需要 D.监管的需要 6、下列哪项不属于矫正社会工作的价值理念？（） A.接纳 B.可塑性 C.个别化 D.监管 7、下列叙述不正确的是（）。 A.矫正社会工作贯穿于对罪犯进行司法矫正的各个方面以及整个过程，其主要内容包括司法判决前的服务、监禁场所中的服务、社区矫正中的服务以及刑满释放后的服务等四个方面 B.司法判决前社会工作的服务对象仅指犯罪嫌疑人 C.司法判决前的社会工作包括针对犯罪嫌疑人的社会工作介入和针对犯罪嫌疑人亲友的社会工作介入 D.社会工作者介入司法过程，自司法判决前的案件审理阶段就已经开始 8、矫正社会工作者对刑释人员提供的服务也称为（）。 A.更生保护 B.监督保护 C.监管保护 D.事后保护 9、社区矫正中的社会工作间接方法是（）。 A.个案工作方法 B.社区工作方法 C.小组工作方法 D.监督工作方法 10、社区矫正是一个注重理论与实际紧密结合的、涉及面广、政策性强、讲求操作的社会工作实务领域，综合了众多专业学科的理论、知识和方法，其健康发展，需要加强这些理论、知识和方法的研究，指的是（）。 A.社会工作研究在社区矫正中的运用 B.社会工作行政在社区矫正中的运用 C.社区工作方法在社区矫正中的运用 D.个案工作方法在社区矫正中的运用 11、将社区矫正的政策法规变成具体的针对矫正对象的社会服务，又将服务经验上升到理论层面以影响政策法规的修订，是指（）。 A.社会工作研究在社区矫正中的运用 B.社会工作行政在社区矫正中的运用 C.社区工作方法在社区矫正中的运用 D.个案工作方法在社区矫正中的运用 12、挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作是指（）。 A.社会工作研究在社区矫正中的运用 B.社会工作行政在社区矫正中的运用 C.社区工作方法在社区矫正中的运用 D.个案工作方法在社区矫正中的运用 13、下列属于社会工作行政在社区矫正中的运用的是（）。 A.挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作 B.开展社区教育，培养社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯 C.进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境 D.将社会政策变为社会服务的活动 14、针对矫正对象过去与不良团伙有千丝万缕联系、缺乏健康社会网络支持的现象，可以设计并实施以交真朋友、走自新路为主体的小组辅导项目，属于（）。 A.针对矫正对象带有共性的问题和困惑设计小组活动的主题

第十章矫正社会工作

第十一章矫正社会工作教学目的：矫正社会工作因服务对象的特殊性而使其服务有很多不同于其他领域的独特内容与方法。本章主要教学目的在掌握矫正社会工作的基本概念、理论、方法与价值观的基础上，有效的开展矫正社会工作专业的服务活动。教学重点：矫正社会工作的内涵、特点、功能，矫正对象的需求及问题。教学难点：运用社会工作的基本方法和理论开展矫正社会工作。教学方法与手段：情境引导法、案例分析法、讲述法，讨论法。教学内容: 矫正社会工作的基本概念、特点、功能，矫正社会工作对象的需求与问题。矫正社会工作的起源及发展，矫正社会工作主要工作内容与基本工作方法。自学内容：中国内地的社区矫正制度。课外作业： 1.什么是矫正社会工作？它包括哪些内容？ 2.矫正社会工作是如何产生的? 3、矫正对象有何种问题与需求？ 4、矫正社会工作的介入方法有哪些？ 5、什么是社区矫正，我国社区矫正包括哪些内容？ 6、简述个案管理模式的概念、程序及应注意问题？参考文献：社会工作方法实务，邓恩远，北京大学出版社，2009 王思斌，社会工作导论，高等教育出版社，2004 库少雄，社会工作实务，社会科学文献出版社，2002 王思斌主编，《社会工作概论》（第2 版），高等教育出版社，2006 《社会工作实务》，2012 年全国社会工作者职业水平考试指导教材初级，中国社会出版社第一节矫正社会工作概述一、矫正社会工作的概念及其功能（一）矫正社会工作的概念矫正原是医学上的专门用语，意指通过手术或药物治疗，使身体部位的形状或机能方面发生畸变的患者得到康复，以重新过上和正常人一样生活的过程。矫正社会工作是指将社会工作实施于矫正体系中，是专业人员或志愿人士在社会工作专业价值观指引下，运用社会工作的理论、知识、方法和技术，为罪犯（或具有犯罪危险性的人员）及其家人，在审判、监禁、社区矫正或刑释期问，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾，以及社会环境改善等方面服务，使罪犯消除犯罪心理结构，修正行为模式，适应社会生活的一种福利服务活动。（二）矫正社会工作的功能与作用

矫正社会工作案例分析

矫正社会工作矫正社会工作指社会工作实于矫正体系中。它是指专业社会工作者，在社会工作价值观的指引下，运用社会工作理论、知识和方法、技术，为罪犯（或具有犯罪危险性的人员）及其家人，在审判、监禁处遇、社会处遇或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等，使罪犯消除犯罪心理结构，修正行为模式，适应社会生活的一种福利服务。矫正社会工作应包含的以下四方面含义：第一，矫正社会工作是一种社会福利服务。第二，矫正社会工作是为特殊社会弱势群体提供的福利服务。第三，矫正社会工作是司法矫正体系中的社会福利服务。第四，矫正社会工作是一种专业化得社会福利服务。社会工作中矫正社会工作的特点发布人：圣才学习网发布日期：2010-06-08 09:46 共人浏览[大] [中] [小] （1）福利性社会工作作为一种职业，本身就是在社会福利制度内的各种专业化的服务，是社会福利的发送渠道和实现环节。矫正社会工作也具有社会工作的基本属性，它同儿童、妇女、老年人、残疾人等领域的社会工作一样，是通过组织动员社会资源，改善处在困难处境中的社会成员的生活状况，使之适应社会生活的一种带有福利性质的社会服务和保障。（2）特殊性矫正社会工作是为特殊社会弱势群体——罪犯或违法者提供的福利服务罪犯或具有犯罪危险性的违法者的行为对社会和他人的利益造成了损害，从这个角度讲，他们是社会安全和公众利益的危害者，具有以强凌弱、弱肉强食、称霸一方、威慑四邻的特点，似乎是社会强者的象征。而实际上，这些人之所以违法犯罪，很重要的原因是其社会化过程的阻断或弱化造成社会适应能力的降低甚至消失。他们无法通过用社会公众所认可的途径和方法来维持其在社会中的正常生活。所以从这一角度讲，他们是社会的弱者。（3）系统性 ①矫正社会工作者所从事的福利服务有其法律上的依据。许多国家和地区对于此类服务都有立法方面的规范，矫正社会工作是依法提供的社会福利服务。 ②矫正社会工作贯穿于对罪犯进行司法矫正的各个方面以及整个过程，包括审判、监禁、社区矫正以及刑释等各个环节。 ③矫正社会工作的目的与司法工作的目的相一致，即预防犯罪、维护社会安全。（4）专业性对罪犯的矫正是个复杂的、长期的、系统的工程，需要由各方面的专业人士共同合作才能达到目的。他是在社会工作专业价值观指引下，运用专业理论、知识、方法和技术，为罪犯（或具有犯罪危险陛的人员）及其家人提供服务

朱眉华《社会工作实务手册》章节题库-第七章社会工作实务主要领域【圣才出品】

第七章　社会工作实务主要领域一、名词解释 1．儿童福利[南京航空航天大学2013年研] 答：儿童福利有广义和狭义之分。狭义的儿童福利是指由特定形态的机构向特殊的儿童群体提供的一种特定的服务。服务对象主要指处于不幸境地的儿童，而服务功能则相应地倾向于救助、矫治、扶助等恢复性功能。此类福利具有残补性取向，是一种消极性儿童福利。广义的儿童福利的对象是所有的家庭和儿童，并不单纯局限于处于不利境地、需要帮助的儿童群体。这一类型的儿童福利具有发展取向，是一种制度性的儿童福利。在现今社会条件下，人们已开始更多地认同广义的儿童福利。这样，儿童福利实际上是对儿童时期的生理、心理、社会环境提供满足需要、促进发展的活动的总称，它包含着理念、策略、社会政策、机构、行为等多方面的内容。儿童福利是一种社会服务，是要通过家庭、社区、社会组织等多方面的社会行为为所有的儿童，特别是处于困难境地的儿童提供服务，通过家庭建设、社区发展以及社会组织的多种服务，使儿童的困境得到改善，儿童的成长获得必要的条件。 2．社会小组工作[南京航空航天大学2013年研] 答：社会小组工作是指社会工作实践将小组既当做过程也当做手段，它通过小组成员的支持，改善他们的态度、人际关系和他们应付实际生存环境的能力。这种方法强调通过小组过程及小组动力去影响案主的态度和行为。小组成员解决问题的能力和潜力透过成员间的分享、相互分担和互相支持而发挥出来，当然，这还需要小组工作者按照既定的目标进行和指导。小组工作的特征包括：

①小组是由组员和工作者组成的关系体系。在这个复杂的关系体系中，有工作者和组员的互动，更多的是组员彼此之间的互动。 ②小组工作是在互动过程中，通过彼此分享、分担、支持、教育、治疗等小组动力，带来组员态度和行为的改变。所以，小组是在互动过程中产生动力、带来改变的。 ③小组工作既是过程，也是组员改变的方法和手段。 ④小组工作都有明确的目标。不同模式下的小组工作，目标是很不相同的。 3．妇女社会工作[南京航空航天大学2013年研] 答：妇女社会工作是指主要以妇女为服务对象的社会工作，也就是针对妇女在自我成长过程中，在参与政治、经济、社会、文化和家庭生活过程中遇到的群体或个体问题而开展的社会服务性工作。其目的是为妇女的全面发展创造有利的社会条件和社会环境。 4．残疾人社会工作[南京航空航天大学2013年研] 答：残疾人社会工作是对残疾人所做的社会工作。它不同于一般的残疾人服务，而是社会工作者运用社会工作方法帮助残疾人补偿自身缺陷，克服环境障碍，使他们平等地参与社会生活、分享社会发展成果的专业活动。残疾人社会工作是对残疾人个人、家庭或残疾人群体进行的有目的的专业活动，是以残疾人为主体对象而提供的各种有效的服务和帮助。残疾人社会工作的主要内容包括：（1）康复工作，即最大限度地恢复残疾人的生物机体的功能或进行功能补偿，以增强他们参与社会生活的能力。（2）特殊教育，残疾人教育是残疾人享受权利和挖掘其潜能的重要措施，在残疾人教育方面，社会工作者可以通过学校社会工作使受教育者获得更显著成效。

社区社会工作分章练习题(2012-1)

《社区社会工作》练习题第一章社区概念与社区发展一、单项选择题 1.美国的社会工作教育课程委员会正式承认社区社会工作为社会工作的基本方法之一的时间是（）。（P1） A.1960年 B.1961年 C.1962年 D.1963年 2.一般认为，“社区”这一概念的最早提出者是（A ）。（P3） A.滕尼斯 B.帕克 C.罗吉斯 D.伯德格 3.菲利普在《概念到应用》中界定社区的概念时主要强调的社区要素是（）。（P5） A.地域、人群的汇集以及人群之间的互动 B.共同利益、共同地域和简单群体 C.特定地域、共同实现的多员目标、群体 D.区域空间和人们的互动关系 4.社区活动的主体是（）。（P7） A.地域 B.人口 C.公共设施 D.社会组织 5.把社区分为工业区域、农业社区、商业社区、文化社区、旅游社区等的标准是（）。（P10） A.社区结构及特点 B.社区功能 C.社区空间位置 D.社区经济发达程度 6. 社区的首要功能是（）。（P13） A.社会化功能 B.经济功能 C.社会控制功能 D.社会福利功能 7.关于社区服务，下列观点中错误的是（）。（P16-17） A.从具体执行者看，社区居民是社区服务的主体 B.从服务方式看，社区服务是群众的自主性和自助性活动 C.从服务性质看，社区服务是社会保障的重要内容之一 D.从过程看，社区服务是一种程序 8.社区服务的内容囊括了社区居民日常生活和工作的方方面面，这一论断强调的是社区服务的（）。（P19） A.非营利性 B.地域性 C.专业性 D.综合性 9.社区文化的特点主要是（）。（P30-31） A.地域性、包容性、网络性 B.多样性、复杂性、包容性 C.地域性、共享性、网络性 D.多样性、包容性、网络性 10.“发展第一战略”所确立的主要目标是（）。（P33） A.经济增长 B.文化普及 C.社会全面发展 D.人均国民生产总值增长 11.开创了以小市镇为对象的全貌研究的美国学者是（）。（P39） A.帕克 B.F.韩特 C.滕尼斯 D.R.林德与H.林德夫妇 12.最早进行中国社区研究的学者是（）。（P40） A.梁漱溟 B.费孝通 C.吴文藻 D.晏阳初 13.被马林诺夫斯基誉为“人类学实地调查和理论工作发展中的一个里程碑”的著作是费孝通的（）。（P40） A.《生育制度》 B.《社区权利结构》 C.《江村经济》 D.《社区与社会》 4.联合国规定，老年型国家或老年型地区的标志是65岁以上人口占总人口的比例超过（）。(P20) A.6% B.7% C.8% D.10% 二、多项选择题

矫正社会工作服务方案

矫正社会工作的服务方案（一）基本资料李某是个受过劳教的刑满释放人员，现年45岁，单身。出狱后一直找不到工作，只能靠摆水果摊赚取微薄收入，以此维持生计。最近因市容整治，水果摊的生意也不得不终止。他天天在居住社区骂骂咧咧，情绪非常不稳定。（二）主要问题本案例中，案主李某是位45岁的劳改释放人员，市容整治终止了他的水果摊生意，也使其刚安定下来的生活又变得动荡，并直接导致其情绪变得偏激，他遇到的问题包括：（1）经济困难，生活难以维持。赖以谋生的水果摊生意不能做，给他造成经济压力，基本生活难以保障。（2）心情烦闷，情绪不稳定。失去赖以生存的水果摊是情绪不稳定的直接原因，又因为社会歧视等难以找到其他的工作，可能还面临同伴疏远、家庭拒绝、自卑加重等问题。（三）需求分析（1）增加经济收入，保障基本的生活。（2）掌握一些方法、技巧，顺利的心情烦闷期。（3）增强维持生存的能力与本领。（四）理论基础运用增权理论。增强权能是指增强人的权利和能力，增强权能取向的社会工作认为，个人需求不足和问题的出现是由于环境对个人的压迫形成的，社会工作为受助者提供帮助应该着重增强受助者的权能，以对抗外在环境和优势群体的压迫。在帮助李某时，要增强他的权能，充分挖掘服务对象的资源和优势。（五）服务计划根据上述分析，社会工作者拟订的个案服务方案如下：

总目标是协助李某渡过生活困难阶段，稳定其情绪，帮助他增强社会适应能力，改善生活、经济及消极心理状态，促进其身心健康。 2．方案实施策略（1）结案阶段社会工作者与李某初次见面，主要任务是运用同理心、尊重、真诚、具体化等技巧，与之建立良好的信任关系和专业关系，收集李某的相关资料。（2）预估阶段从生理、心理、社会环境等三个方面进一步全面收集资料，与李某一起确定他的问题与需要，而问题主要是失业和情绪两个方面。而失业可能是导致情绪问题的主要原因。（3）计划阶段社会工作者与李某一起讨论设定个案服务的目标和工作进度，具体目标包括：第一，与李某所在社区居委会沟通协商，协助李某申请最低生活保障金，或者获得社会帮困资金，以解决其燃眉之急，保障基本生活。第二，通过整合资源，为他争取相关的就业培训，积极帮助他寻找工作，使他通过自己的力量，实现自立。第三，通过个案辅导，协助李某处理个人的非理性情绪和缓解焦虑的心理压力。（4）介入阶段主要是实施阶段，并根据实施情况进行阶段性评估，及时修正服务方案。（5）评估阶段对个案服务进行满意度评估、过程评估（执行情况）和成效评估（效果评估）。（6）结案阶段社会工作者与李某一起回顾个案辅导的整个过程，并对李某的改变适时的给予肯定和鼓励，巩固服务效果。在李某表现出离别情绪时，社会工作者要恰当的处理离别情绪，增强其独立面对困难、解决问题的能力和信心。（7）后续阶段结案后可为李某提供些跟进服务，通过家访、电话等形式，每隔一段时间进行回访，巩固该服务效果。

第七章矫正社会工作

1 第七章矫正社会工作矫正社会工作的慨念及其功能服务对象的特点及需要矫正社会工作概述矫正社会工作的特点矫正社会工作的起源与发展矫正司法判决前的社会工作社监禁场所中的社会工作会矫正社会工作的主要内容社区矫正中的社会工作工刑满释放后的社会工作作针对涉毒人员的社会工作介入矫正社会工作方法的类型矫正社会工作的主要方法社区矫正中的社会工作直接方法社区矫正中的社会工作直间接方法第一节矫正社会工作概述知识点一、矫正社会工作的概念及其功能（1）针对违法犯罪人员监管功能、矫正功能、服务功能（2）针对社会环境营造有利于罪犯更新改造的家庭和社会环境促进刑法制度人性化、科学化方向发展知识点二、服务对象的特点和需求（重点）（1）特点具有冲动好斗的人格特征、具有自卑消沉的心理特征、具有与社会严重脱节的社会特征、具有困难重重的生活特征（2）需要（重点）剧本生存条件的保障需要教育、就业权益的保障的需要正常家庭生活的需要再社会化的服务需要

2 知识点三、矫正社会工作的特点 ◇特殊性，特定的社会困难群体提供服务 ◇复杂性，强制性监管与人性化服务交织相伴 ◇长期性，服务期间与刑罚执行期限基本一致 ◇专业性，法律专业与社会工作专业相结合知识点四、矫正社会工作的起源与发展我国内地的社区矫正制度社区矫正是在与鉴于执行的“监狱矫正”相对的行刑方式，他是将符合社区矫正条件的罪犯至于社区内，由专门国家机关在相关社会组织以及社会志愿者的协助下，在判决、裁定或决定确定的期限内，矫正其犯罪心理和行为恶习，并促进其顺利回归社会第二节矫正社会工作的主要内容知识点一、司法判决前的社会工作（重点） 1、针对罪犯嫌疑人：通过与犯罪嫌疑人及其家属和周边社区的接触了解，写出一根有关犯罪嫌疑人背景的调查报告，提交法庭做审判参考；要与家人、邻居、同学、同事、朋友、警察、受害人等交谈 ◇调查报告内容（重点）犯罪事实、前科、本人生活史 2、针对犯罪嫌疑人亲属：陷入经济贫困的寻找社会资源维持生计；失去依靠的儿童少年安置、照料生活；产生心理困扰的家庭成员提供心理疏导服务知识点二、监禁场所的社会工作 1、协助服刑人员适应监禁场所生活：熟悉监狱环境、协助戒除不健康生活习惯、解决生活困难、预防服刑人员间犯罪观念和行为的交叉感染 2、为在监服刑人员提供专业咨询等服务：公民教育、心理情绪疏导、职业技能培训、人际交往意识与能力提升 3、帮助在监服刑人员加强与社会的联系：了解社会变化、加强与家庭的联系、构建支持性社会网络知识点三、社区矫正中的社会工作（重点） 1、缓刑、假释、监外执行人员的监督管理和教育帮扶（重点） ◇保持良好品行、不得与品行不断者来往；服从检察官和观护人命令；接受矫正社会工作辅导；及时汇报工作生活和居住状况，不得随意离开