不老的父与子阅读理解答案

不老的父与子阅读理解答案

本文是关于不老的父与子阅读理解答案，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。

不老的父与子阅读材料

①我上小学时候，爸爸从外地回家，带回几本《少年文艺》给我。书中有一幅幅漫画，是一个光头爸爸和他的儿子之间的趣事。我读得津津有味，笑得直不起腰来，忘了吃饭和睡觉。

②漫画上，光头的爸爸穿着黑色的小背心，挺着大肚子，爸爸身后总是跟着一头乱发的小不点，他永远六七岁的模样。一对幽默可爱的父子，一份浓浓的骨肉深情。我多么希望自己的爸爸也能和漫画中的爸爸一样幽默、开朗，每天能陪我一起嬉戏玩耍。可是，我的爸爸常年在外地工作，一年在家的时间不过几周。

③照亮我童年一缕金色的阳光，便是来自卜劳恩的漫画《父与子》。一次光头爸爸带着儿子去书店买书，那本书实在是太吸引人了，儿子读得津津有味，爸爸也低着头，背着手，跟在儿子身后看书，痴迷极了。回家后爸爸觉得口渴了，拿起一包烟叶倒进了茶壶里。他端起茶壶去倒茶，结果将茶倒进了自己帽子里。他和儿子进浴室准备洗澡，浴盆里的水放满了，爸爸捧着书，没脱衣服就坐在了放满水的大浴缸里。爸爸捧着书，读得忘了脱衣服，忘了洗澡，儿子也依着爸爸，靠着浴缸低头继续看书……令人忍俊不禁的一对父子!

④又有一次，儿子一不小心将墨汁倒在地毯上。爸爸生气极了，出门去找树枝，准备狠狠揍这个臭小子一顿。可是，当爸爸找到树枝回到家，看见臭小子正用墨汁在地毯上作画，画了两只小猴子，生动极了，活灵活现。爸爸没想到儿子画得这么好，于是忍不住拿起树枝，趴在地毯上和儿子一起在地毯上画起来。只有童心未泯的爸爸懂得孩子的心啊!

⑤放假的第一天早晨，爸爸看着酣睡中的儿子，不忍心叫醒他。于是和朋友将儿子的小床搬上汽车，一直开到郊外的原野里。直到儿子一觉醒来，睁开眼睛，太阳公公露出了笑脸，溪流潺潺唱着歌，马儿在草地上吃草，母鸡妈妈带着小鸡在散步，兔子竖着一对耳朵听小鸟唱歌……儿子摸摸大脑袋，我是在做梦吗?这是

在哪里呀?爸爸看着儿子傻乎乎的憨样儿，躲在树丛后面偷偷乐了。

⑥成年后的我，第一次知道举世皆知的卜劳恩是他的笔名，他的原名是埃里西?奥塞尔，1920xx年生于德国，他自1934年起在《柏林画报》上连载他的《父与子》。1944年，被纳粹党逮捕入狱。当时纳粹统治下的德国，成了恐怖的人间地狱。卜劳恩因憎恨法西斯，常常以他的漫画讽刺法西斯的罪行。在监狱中他写下最后的书信，他写给爱子：“当我的声音因死亡而沉寂时，我的歌声仍在你活泼泼的心中唱着。”写给妻子：“我为德国而画……还望你将他(克里斯蒂安)抚养成人，带着幸福的微笑，我去了。”他写好留给亲人最后的书信，在狱中自杀，那一年，卜劳恩41岁。当我知道卜劳恩一生的命运之时，泪眼迷离。

⑦我为卜劳恩的那个一头乱发的小不点而难过，为年幼的他永远失去一位温情而才华横溢的慈父难过。因为，再没有人陪他嬉戏玩耍，再没有人以一支才华横溢的笔，画下孩子成长，画下欢笑，画下爱，画下天伦之乐时幸福的点点滴滴。可是，卜劳恩的《父与子》就是一首歌，一个世纪以来唱响在有爱的孩子心中。

⑧卜劳恩一直都活着，活在我心里。永远是书中的模样，大肚子，穿着黑背心，光光的脑袋，手里拿着一只烟斗。他身后跟着许多的孩子，白皮肤、黄皮肤、黑皮肤的孩子，他们跟着他，成长的路上就有了笑声、爱和温暖。因为，战争和杀戮都不能和他的温情与爱抗衡，没有什么能和浓浓的父子情深抗衡，不是吗?

⑨如果，父亲的爱是月光，近一个世纪依然盈盈地照着，照着千万家园，照着天下父亲和稚子的心灵，照着心中有爱的人。

⑩爱，永远没有国界。任光阴老去，唯有爱不老。卜劳恩和他的稚子不老，《父与子》不老。

不老的父与子阅读题目

19.作者为什么说漫画《父与子》是“照亮我童年一缕金色的阳光”?(4分)

20.分析文中画线的两个句子的表现手法与表达效果。(4分)

①太阳公公露出了笑脸，溪流潺潺唱着歌，马儿在草地上吃草，母鸡妈妈带着小鸡在散步，兔子竖着一对耳朵听小鸟唱歌……

②卜劳恩的《父与子》就是一首歌，一个世纪以来唱响在有爱的孩子心中。

21.简要分析文章⑥自然段在全文中的作用。(4分)

22.谈谈题目“不老的《父与子》”有何含义?(6分)

不老的父与子阅读答案

19.①漫画《父与子》具有很强的艺术感染力，刻画的“父亲”幽默开朗、童心未泯、富有爱心，深深感染了作者。

②作者的父亲陪伴自己的时间很少，漫画《父与子》弥补了父爱的缺失，给作者带来无限的欢乐和幸福。(4分，每个要点2分)

20.分析文中画线的两个句子的表现手法与表达效果。(4分)

①运用拟人手法，生动形象地表现了郊外原野美丽温馨的场景，体现了父子对郊外原野的喜爱之情。(2分)

②运用比喻手法，将《父与子》说成“一首歌”，形象地表现出漫画对孩子们持久的艺术影响力。(2分)

21.介绍卜劳恩的思想、生平和遭遇，使《父与子》中的“父亲”形象更丰满，文章内容更丰富;也使《父与子》的主题超越了好玩有趣的层面，表现出更深刻的意义。(4分，每个要点2分)

22.①卜劳恩和他创造的艺术形象永远活在作者的心里，不因年龄的变化而变化;②《父与子》的艺术魅力经久不衰，将会得到一代代儿童的喜爱;③《父与子》表现的“爱”的精神，没有国界，永远不会消失。(6分，每个要点2分)

不老泉和跟鸟练习题附答案

一、填空题（每个2分） 1.陌生人来珍妮家的那个傍晚。林中传来的音乐，珍妮说像（八音盒）的声音。 2.温妮对( 蟾蜍 )说她因为受不了家人管得太严，所以打算离家出走。 3.珍妮在（林中）遇到杰西。 4.杰西和迈尔斯每过（ 10 ）年，会在泉水边碰面，然后一起回家团聚。 5. 杰西一开始告诉温妮他只有（ 17 ）岁，他的真正年龄是（ 104 ）岁。 6.林中的泉水可以让人（长生不老）。 7.（黄西装）偷走了塔克家的马。 8.在塔克家的第一个夜晚，临睡前，最后一个跟温妮谈话的是（杰西）。 9. 黄西装得到林中的泉水是想（卖泉水）。 10.《根鸟》的作者是（曹文轩）,你还知道他的作品有（《草房子》）。 11根鸟独自去打猎，在没有发现猎物疲惫不堪时，突然发现了一只( 白色 )的鹰。 12.根鸟的母亲去山里采果子失踪时，根鸟只有（ 1 ）岁。 13.根鸟的父亲死后，（根鸟）放火烧了他们的房子。 二、选择题（每题2分） 1.八月头一个星期，梅·塔克去林子里接谁？（ B ） A丈夫 B儿子 C温妮 D黄西装 2.珍妮知道自己不会离家出走的原因是( A ) A害怕独个儿待在野外 B她怕自己迷失方向 C父母会担心 D她怕见不到朋友3.珍妮一开始为什么会进到林子里？（ C ） A她听见有人在呼救 B蟾蜍跑进了林子 C想去瞧瞧音乐到底从哪来 4.梅·塔克他们家的屋前有（ D ） A草原 B农田 C大山 D湖泊 5.黄西装以（ B ）为条件，向温妮的父母换回了藏有不老泉的林子。 A一笔财富 B不说出不老泉的秘密 C找回温妮 D一座别墅 6.当警察找到温妮时，温妮说：（ A ） A他们没有绑架我，是我自己要来的 B他们就是绑架我的凶手 C快点带我回家 D谢谢你们救了我 7.当黄西装紧紧拉着温妮，要把她带走时，（ A ）用猎枪狠狠地砸在他后脑勺上。 A梅 B杰西 C塔克 D迈尔斯 8.珍妮想自己假扮成（ C ），来帮助其逃出监狱。 A塔克 B杰西 C梅 D迈尔斯 9.杰西给珍妮的那瓶泉水，珍妮倒在了( C )身上。 A老马 B猫儿 C蟾蜍 D流浪狗 10.根鸟的家乡在（ A ） A菊坡 B青塔 C鬼谷 D米溪 11.根鸟第一回独自出来打猎是( B )岁。 A13 A14 C15 D16

不老的父与子阅读理解答案

不老的父与子阅读理解答案 本文是关于不老的父与子阅读理解答案，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 不老的父与子阅读材料 ①我上小学时候，爸爸从外地回家，带回几本《少年文艺》给我。书中有一幅幅漫画，是一个光头爸爸和他的儿子之间的趣事。我读得津津有味，笑得直不起腰来，忘了吃饭和睡觉。 ②漫画上，光头的爸爸穿着黑色的小背心，挺着大肚子，爸爸身后总是跟着一头乱发的小不点，他永远六七岁的模样。一对幽默可爱的父子，一份浓浓的骨肉深情。我多么希望自己的爸爸也能和漫画中的爸爸一样幽默、开朗，每天能陪我一起嬉戏玩耍。可是，我的爸爸常年在外地工作，一年在家的时间不过几周。 ③照亮我童年一缕金色的阳光，便是来自卜劳恩的漫画《父与子》。一次光头爸爸带着儿子去书店买书，那本书实在是太吸引人了，儿子读得津津有味，爸爸也低着头，背着手，跟在儿子身后看书，痴迷极了。回家后爸爸觉得口渴了，拿起一包烟叶倒进了茶壶里。他端起茶壶去倒茶，结果将茶倒进了自己帽子里。他和儿子进浴室准备洗澡，浴盆里的水放满了，爸爸捧着书，没脱衣服就坐在了放满水的大浴缸里。爸爸捧着书，读得忘了脱衣服，忘了洗澡，儿子也依着爸爸，靠着浴缸低头继续看书……令人忍俊不禁的一对父子! ④又有一次，儿子一不小心将墨汁倒在地毯上。爸爸生气极了，出门去找树枝，准备狠狠揍这个臭小子一顿。可是，当爸爸找到树枝回到家，看见臭小子正用墨汁在地毯上作画，画了两只小猴子，生动极了，活灵活现。爸爸没想到儿子画得这么好，于是忍不住拿起树枝，趴在地毯上和儿子一起在地毯上画起来。只有童心未泯的爸爸懂得孩子的心啊! ⑤放假的第一天早晨，爸爸看着酣睡中的儿子，不忍心叫醒他。于是和朋友将儿子的小床搬上汽车，一直开到郊外的原野里。直到儿子一觉醒来，睁开眼睛，太阳公公露出了笑脸，溪流潺潺唱着歌，马儿在草地上吃草，母鸡妈妈带着小鸡在散步，兔子竖着一对耳朵听小鸟唱歌……儿子摸摸大脑袋，我是在做梦吗?这是

阅读题目和答案

200.油页岩和( )是富含有机化合物的页岩和砂，是极具潜在力的石资源。答：沥青砂 书名：《能源世界》 201：据粗略估计，地球表面每年从太阳获得的能量大约相当于( )亿千瓦时电。答：100 书名：《同桌冤家天下》 203.惜城的朋友有谁？（至少说出一个） 答: 阿呆、咪咪、兔子 书名：《同桌冤家天下》 204.意大利的首都在哪里？ 答:罗马 书名：《戴小桥的故事》 205.这本书的主人公是（），但同学们都叫他（）。 答案：戴小桥、大香蕉 书名：《戴小桥的故事》 206.戴小桥有群铁哥们儿，像很大方的（），喜欢在地铁站奔跑的（）。答案：林小气、摔儿马 书名：《我是白痴》 207.这本书作者是：( ) 答:王淑芬。 书名：《我是白痴》 208.请说出《我是白痴》中的一个标题：( ) 答:我要好好读书。 书名：《小狼小狼》 209.《小狼小狼》的作者是谁？ 答：姜戎 书名：《小狼小狼》 210.陈阵养了几条狼几条狗？ 答：一条狼三条狗 书名：《最有震撼力的格言警句》 211、书籍使人们成为（）的主人。——巴甫连柯 答:宇宙 书名：《最有震撼力的格言警句》 212、书籍——当代真正的（）。——托马斯.卡莱尔 答:大学 书名：《罗西罗西向前冲》 213、请问：蜗牛家族的富二代（）厌倦了整日无所事事的生活，他渴望通过自己的努力成为一只（）小蜗牛。 答案：罗西速度型 书名：《罗西罗西向前冲》 214、他们先是在开采砾石等路上遇到了专吃小动物的谁？公路修建到一半时，遭到谁的突然袭击？ 答案：大山猎犬们

215.孔子绝对是( ）的代言人。 答：民主 书名：《隐藏的论语》 216．《论语新解》成书于( ）年。 答：1963 书名：《道理故事》 217.爱心无价的道理是：( ) 答:爱心是金钱无法衡量的。 《鲸鱼跳高》 218.鲸鱼跳高里的鲸鱼重( )千克。 答:8600千克。 书名：《苏菲的故事》 219.故事里的“苏菲”是人还是动物？ 答：动物 书名：《苏菲的故事》 220.苏菲为什么和别的蜘蛛不同? 答：因为它能织出世界最美的布。 书名：《人格教育》 221.这本书希望孩子成为什么怎样的人？ 答:公正，诚实，善良，学会尊重别人。 书名：《人格教育》 222.孩子要求什么，需要什么？ 答:要求爱，需要自由。 书名：《月轮熊》 223.这本书的作者是哪个国家的? 答:日本。 书名：《月轮熊》 224.《月轮熊》是那个洲的黑熊? 答:亚洲。 书名：《邻居奥利》 225.福斯喜欢吃什么？ 答：一块奶酪、一罐奶牛油、一块鱼排、一颗核桃和梨 书名：《邻居奥利》 226.在离福斯家和洽斯家的附近有什么？ 答：有个树洞 书名：《春天的乘客》 227.红色的信号灯亮了，车子停下来。妈妈对（）说：＂看，变成绿 色了。”车子就又开起来了。 答：五个男孩。 书名：《春天的乘客》 228.接着车子左转右转也不知道穿过了多少个（) 答：十字路口 书名：《最好是玛诺林》

父与子阅读答案

父与子阅读答案 语文网小编今天推荐的是：父与子阅读答案。语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇父与子阅读答案，以供同学们练习、反思和感悟! (三)父子(11分) 半夜，201宿舍的聚会散了。应邀来的几位女同学，各人颊上带了半醉的酡红，相挽而去。桌上地下，尽是残羹剩汁，果壳糖纸。同房的几位，歪倒在床上，沉浸在醉饱的酣畅里。独有陈双喜，神思恍惚，坐立不宁。 转了几圈，他走出宿舍门，立在楼廊眺望夜色里显得十分空旷的校园，心里纳闷：“怎么回事，爹还不回?” 上午，他从僻远的乡下赶回学校，老爹与他同路，挑一担自做的扫把来城里卖。下午，老爹卖完扫把，赶来学校，将所得的60元钱交给双喜。因为晚了，只好歇一晚，明日再赶路回家。同宿舍的同学都到齐了，商议着晚上聚会一次，把班上的几位女同学也请来了。双喜虽然口里赞同，但一想到爹，心里甚是尴尬：爹那身粗布衣裳，一双满是老茧的大手，黑皱的面容，更有那乡下汉子的粗俗谈吐，让女同学见了，怎好意思?没奈何，买来张电影票，把爹支出去了。愉快的聚会中间，他生怕老爹突然走回来，让他难堪。 可是，此刻聚会已散，电影也早该演完了，还不见爹回来?莫非他老人家赌气回乡下去了? 想到这儿，双喜心里打起鼓来了，连忙下去探寻。偏西的月儿被云层遮住了，校园内道路幽暗，少有行人。转了几处，向校传达室，冷饮店和俱乐部几个还亮着灯的处所打听，都没有结果，只得闷闷走了回来。到宿舍附近，偶然朝东端一望，只见垃圾站附近的一棵树下，有点红光一闪一闪，似有人在抽烟。 陈双喜疾步走过去，那黑影站起来，拍拍屁股，咳了两声。 “啊，爹，您怎么坐在这儿?” “这里不好吗?你们的聚会结束了?” 老爹只淡淡地应了一句，掷掉烟头，弯腰拿起一个东西，递给双喜。“刚才给你们屋子做了个扫把呢，你拿回去。”原来，老爹下午来到儿子宿舍里，看到那脏乱不堪的样子，想找个扫把将屋子清扫一番，可找了半天也没找到一只扫把，原来那只只剩下把柄了，就后悔自己没有带一只来。晚上看完电影后，又想起扫把的事来了。于是便去木工房讨了木棒、棕索之类，不一会儿工夫便做成了一个新扫把。走到宿舍门口，见儿子和同学们正在喝酒聚会，热闹非凡，便默默地走开了。在校园转了几圈后，索性坐到大树下抽起烟来。儿子的心事，他自然明白。但也晓得自己这副模样很不体面，因而也不怪罪儿子。这会儿，见双喜有些不愿拿扫把，心里便不痛快了。攥着扫把的那只粗黑的大手微微抖动着。 “放心吧，孩子，这扫把丢不了你的脸!” 第二天，201宿舍，除了陈双喜，其余几位直睡到日当正午才醒。睁开朦胧的双眼，都惊喜地发现，夜里狼藉不堪的宿舍，现在却整理得井井有条，地光桌洁，门角处，还添了把崭新的扫把呢! 1.请概括小说的故事情节。 答： 2.文中“老爹”和陈双喜各是怎样性格的人? 答： 3.如何理解文中画线句“放心吧，孩子，这扫把丢不了你的脸”的含义?

父与子练习题

一填空 1．《父与子》是一本（），作者是（）国著名漫画大师（），在这本书里，塑造了一对十分有趣的父子，他们（）（）（）（）并且富有（） 2.卜劳恩之所以能创作出《父与子》这部作品，源于（），书中的父与子其实就是（）和（），卜劳恩用（）的形式演绎了天真无邪的（）。当然，作品除了表现父子之情，也包含了（）（）以及（）和（）等多个主题。 3.《父与子》这本书中，第一个故事是（），最后一个故事是（），在最后一个故事中，父子俩来到了（）。 4.在《蹩脚的杂技演员》中，那个蹩脚的杂技演员竟然是（） 5.《无心插柳》故事中，（）的枪（）射中靶心，父子俩赢得了一辆摩托车。 6.《西洋镜中的小欺骗》中，爸爸觉得（）有意思，儿子想（）最后父子俩去荡秋千是因为（） 7.《期待已久的精神食粮》中，父子俩在海里找了半天找到的是一本（） 8.《宝藏》中，儿子发现了（），爸爸发现了（），他们认为（）是珍宝。 9.《捕鱼妙法》中，父子俩用（）捕鱼。 10.《出人意料的礼物》中，爸爸送给儿子的惊喜是（） 11.《智慧退敌》中，爸爸（），吓跑了壮汉。 12.《救错了人》中爸爸使出浑身力气把落水者救上岸，却被（），因为落水者是在（） 13.《忘了加葡萄干》中，儿子让爸爸用（）把葡萄干加进了蛋糕里。 二、判断题 1.在《爱犬难舍》中，父子俩赚了两个硬币。（） 2.《可恨的捕食者》中，父子俩抓的青蛙最后逃走了。（） 3.《戴镜有方》中，为了让爸爸的眼镜戴的合适，儿子给爸爸买了面具。（） 4.《不听话的信鸽》中，鸽子被父子俩烤吃了。（） 5．《意外捕获猎物》中，豹子被儿子压死了。（） 6.《他不会游泳》中的“他”指爸爸。（） 7.《养鱼》中，大鱼把房子撑塌了。（） 8.《反击》中，为了查出雪人是被谁推倒的，儿子扮成了雪人。（） 9.《妙用图钉》中，儿子在地上放了一枚图钉，让小偷中计。（） 10.《意外夺冠》中，儿子一不小心拿了冠军。（） 11.《爱子无畏》中，爸爸一拳将强盗打倒在地。（） 12.《美味从天降》中，父子俩得到了一只从天而降的烤鸭。（） 13.《得按次序来》中，儿子打翻了墨水瓶，爸爸先打了儿子，然后给儿子补裤子。（） 14.《玩得太投入》中，父子俩逗狗逗得太投入，连强盗抢劫都没注意，强盗只好灰溜溜地走了。（）

父与子阅读题答案

父与子阅读题答案 在日本，一位父亲带着6岁的儿子郊游，父亲钓鱼，儿子在一旁玩耍。在离湖边不远处，有一个很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后他发现，大坑离地面很高，下来容易上去难。 于是他不得不求助正在钓鱼的父亲：“爸爸，爸爸，帮帮我，我上不去了！”但他没有得到回应。其实，此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼，他没有想到，父亲会对其求助置之不理。于是，他的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲大人的名字，并称之为“八格牙路（混蛋）”。他的父亲还是置之不理。 这时，天渐渐地黑下来，出于恐惧和无助，他的第二个反应是哭泣，又哭又喊，足以令做父亲的揪心。结果得到的反应还是沉默。之后，他不得不自己想办法了。他在坑里转来转去，寻找可以上去的地方，终于，他发现在坑的另一面，有几棵可以用于攀缘的小树。他艰难地爬上来。 此时此刻，他发现父亲还在那里叼着烟卷，悠闲地一动不动地钓着他的鱼。令人意想不到的是，这个顽童，没有抱怨，更没有愤怒，而是径直走到父亲身边，自豪地对父亲说：“老爸，是我自己上来的！” 1、读文章，联系上下文理解下列词语。 足以：———————————————————— 径直：———————————————————— 置之不理：—————————————————— 3、读完文章，你的疑惑是——————————————————————，反复读后你对这个疑惑的理解是————————————————————————————。 4、读了这篇文章后，你的感想是什么？—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。 足以：完全可以径直:直接置之不理：放在一边，不去理睬，不去照顾 3、读完文章，你的疑惑是:为什么他的爸爸不去帮助他 反复读后你对这个疑惑的理解是：任何事情不能依赖别人 4、读了这篇文章后，你的感想是什么？ 不管发生什么事情，不能依赖别人，要自己主动的去想办法

《地震中的父与子》阅读答案

《地震中的父与子》阅读答案 地震中的父与子（12分） 1989年发生在美国洛杉矶一带的 __，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。在混乱和废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁的儿子上学的。他眼前，那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的二层教学楼，已变成一片废墟。 他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子!”跪在地上大哭了一阵之后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起!”他坚定地站起身，向那片废墟走去。 他知道儿子的教室在楼的一层左后角处，他疾步走到那里开始动手。 在他清理挖掘时，不断有孩子父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子!”“ __儿!”哭喊过后，他们绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲说：“太晚了，他们已经死了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我?”没人给他肯定的回答，他便埋头挖着挖着。 救火队长挡住他：“太危险了，随时可能起火爆炸，请你离开。”

这位父亲问：“你是不是来帮助我?” 警察走过来：“你很难过，难以控制自己，可这样不但不利于你自己，对他人也有危险，马上回家去吧。” “你是不是来帮助我?” 人们都摇头叹息着走开了。都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。 这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。” 他挖了8小时、12小时、24小时、36小时。他满脸灰尘、双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。在第38小时，他忽然听见底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗?”是儿子的声音!父亲大喊：“阿曼达!我的儿子!” “爸爸，真的是你吗?” “是我，是爸爸!我的儿子!”

《不老泉》阅读练习

《不老泉》测试 姓名: 一、填空。（每空2分，共30分） 1、《不老泉》的作者是国的 2、杰西是岁，但永远是岁，迈尔斯，永远是岁。 3、文中发现不老泉的秘密，想占为己有的是 4、这片神奇的林子属于家的。泉水旁边有一 5、温妮死后_年，塔克一家来看了她，并在墓前 6、都阻止温妮喝泉水，只有希望温妮去喝泉水。 二、选择题。（每小题2分，共30 分） 1.温妮最终把杰西给她的泉水给了（

A 一只狗B一只蟾蜍C 一只小鸟 2.塔克告诉温妮, 如果人不是，就和（）一样。 A大树B石头 C 空气 3.黄西装以（）为条件，向温妮的父母换回了藏有不老泉的秘密。

A 一笔财富 B 不说出不老泉的秘密 C 找回温妮 4.温妮感到无聊，向（）寻求建议。 A祖母 B 黄衣人C蟾蜍 5.杰西家的（）不可以长生。 6. 一辆车飞过，是（）把蟾蜍放在路边的草丛里。 A杰克 B 梅C塔克 7.塔克一家想开垦一个（ A农场B游乐场动物园 8.（）偷了塔克一家的马 A温妮B黄西装C 9.喝了不老泉会（ A长生不老B停止生长并长生不老C停止生长 10、温妮跑进小树林，碰见杰西，是发生在她（）岁的事情? A.10 岁 B.11 岁 C. 12 岁11、为了防止温妮偷喝不老泉的泉水，塔克一家人做了什么？（） A.将泉水的秘密告诉温妮B劝温妮离开树林C?联系黄衣人

12、温妮第一次跟塔克一家人在一起的时候觉得害怕，竟然哭了起来，这时杰西拿出了（）帮助温妮镇静下来? A.蛋糕 B.帽子C音盒 13、黄西装抓住温妮威胁塔克一家人，是（用枪打了黄衣人救了温妮? A.杰西B梅 C.塔克 14、塔克的职业是（ A、木匠 B、厨师 C、渔夫 15、从他们喝泉水的那年起，至U现在已经（年了。 A 、 77 B、87 C、97 判断题。（每小题2分，共30 分） 1、迈尔斯的职业是木匠和铁匠。 2、每隔12年，梅就和孩子们团圆。 3、通往林间的小路，是很久很久以前被牛踩出来的。 4、梅一家吃饭时有一个规矩：边吃饭边聊天。 5 、 黄西装遇到温妮时，温妮在院子里逮萤火虫 6、本地的治安警官是个睡眼惺忪的胖 子。 7 、 杰西叫温妮等到20岁再喝那一瓶泉水。

地震中的父与子阅读及答案

《地震中的父与子》阅读理解及答案在（混乱慌乱）中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他7岁的儿子的学校。那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教室楼，已变成一片废墟。 他（当时顿时）感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生了什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟（xūsū）走去。 他知道儿子的教室在一层楼的左后角（jiǎo jué），便疾步走到那里。 就在他挖掘（juéjuē）的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着（zhe zháo）这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。 1、我会给文中空白处加标点。（3分） 2、我会用“√”选出正确的词语。（2分） 3、我会划出文中括号内不正确的读音。（4分） 4、我会从文中找出下列词语的近义词。（3分） 快步（疾步）坚决（坚定）确定（肯定） 5、缩句。（6分）

（1）那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教室楼，已变成一片废墟。 教室楼变成废墟。 （2）一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子。 父亲安顿好妻子。 （3）他猛地想起自己常对儿子说的一句话。 他想起话。 6、父亲得知了这样的消息有什么变化？由此可以看出他是一位怎样的父亲？（4分） 答：父亲当初看到学校成了一片废墟后“顿时感到眼前一片漆黑”，他感到悲伤而绝望；想到对儿子说的话后，坚决寻子与决不放弃，可以看出他是一个坚韧不拔、决不放弃、恪守诺言、深爱儿子的父亲。 《地震中的父与子》 他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血（xuè xié）迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？” 是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！” “爸爸，真的是你吗？” “是我，是爸爸！我的儿子。” “我告诉同学们不要害怕，说（只要）我爸爸活着（就）一定会来救我，也能救大家。（因为）你说过，不论发生什么事，你总会和我在一起！” “你现在怎么样？有几个孩子活着？”

不老泉阅读练习

不老泉阅读练习Prepared on 21 November 2021

《不老泉》测试 姓名： 一、填空。（每空2分，共30分） 1、《不老泉》的作者是国的。 2、杰西是岁，但永远是岁，迈尔斯，永远是岁。 3、文中发现不老泉的秘密，想占为己有的是。 4、这片神奇的林子属于家的。泉水旁边有一棵。 5、温妮死后年，塔克一家来看了她，并在墓前。 6、、、都阻止温妮喝泉水，只有希望温妮去喝泉水。 二、选择题。（每小题2分，共30分） 1.温妮最终把杰西给她的泉水给了（）。 A一只狗B一只蟾蜍C一只小鸟 2.塔克告诉温妮，如果人不是，就和（）一样。 A大树B石头C空气 3.黄西装以（）为条件，向温妮的父母换回了藏有不老泉的秘密。 A一笔财富B不说出不老泉的秘密C找回温妮 4.温妮感到无聊，向（）寻求建议。

A祖母B黄衣人C蟾蜍 5.杰西家的（）不可以长生。 A猪B狗C猫 6.一辆车飞过，是（）把蟾蜍放在路边的草丛里。 A杰克B梅C塔克 7.塔克一家想开垦一个（）。 A农场B游乐场C动物园 8.（）偷了塔克一家的马。 A温妮B黄西装C梅 9.喝了不老泉会（）。 A长生不老B停止生长并长生不老C停止生长 10、温妮跑进小树林，碰见杰西，是发生在她（）岁的事情？A.1 0岁B.11岁C.12岁 11、为了防止温妮偷喝不老泉的泉水，塔克一家人做了什么（ ） A.将泉水的秘密告诉温妮B劝温妮离开树林C.联系黄衣人 12、温妮第一次跟塔克一家人在一起的时候觉得害怕，竟然哭了起来，这时杰西拿出了（）帮助温妮镇静下来？

A.蛋糕 B.帽子C音盒 13、黄西装抓住温妮威胁塔克一家人，是（）用枪打了黄衣人救了温妮？ A．杰西B.梅C.塔克 14、塔克的职业是（） A、木匠 B、厨师 C、渔夫 15、从他们喝泉水的那年起，到现在已经（）年了。 A、77 B、87 C、97 三、判断题。（每小题2分，共30分） 1、迈尔斯的职业是木匠和铁匠。（） 2、每隔12年，梅就和孩子们团圆。（） 3、通往林间的小路，是很久很久以前被牛踩出来的。（） 4、梅一家吃饭时有一个规矩：边吃饭边聊天。（） 5、黄西装遇到温妮时，温妮在院子里逮萤火虫。（） 6、本地的治安警官是个睡眼惺忪的胖子。（） 7、杰西叫温妮等到20岁再喝那一瓶泉水。（）

父与子全集练习题

父与子全集练习题 一填空 1．《父与子》是一本（），作者是（）国著名漫画大师（），在这本书里，塑造了一对十分有趣的父子，他们（）（）（）（）并且富有（）2.卜劳恩之所以能创作出《父与子》这部作品，源于（），书中的父与子其实就是（）和（），卜劳恩用（）的形式演绎了天真无邪的（）。当然，作品除了表现父子之情，也包含了（）（）以及（）和（）等多个主题。 3.《父与子》这本书中，第一个故事是（），最后一个故事是（），在最后一个故事中，父子俩来到了（）。 4.在《蹩脚的杂技演员》中，那个蹩脚的杂技演员竟然是（） 5.《无心插柳》故事中，（）的枪（）射中靶心，父子俩赢得了一辆摩托车。 6.《西洋镜中的小欺骗》中，爸爸觉得（）有意思，儿子想（）最后父子俩去荡秋千是因为（） 7.《期待已久的精神食粮》中，父子俩在海里找了半天找到的是一本（） 8.《宝藏》中，儿子发现了（），爸爸发现了（），他们认为（）是珍宝。 9.《捕鱼妙法》中，父子俩用（）捕鱼。 10.《出人意料的礼物》中，爸爸送给儿子的惊喜是（） 11.《智慧退敌》中，爸爸（），吓跑了壮汉。 12.《救错了人》中爸爸使出浑身力气把落水者救上岸，却被（），因为落水者是在（） 13.《忘了加葡萄干》中，儿子让爸爸用（）把葡萄干加进了蛋糕里。二、判断题 1.在《爱犬难舍》中，父子俩赚了两个硬币。（） 2.《可恨的捕食者》中，父子俩抓的青蛙最后逃走了。（） 3.《戴镜有方》中，为了让爸爸的眼镜戴的合适，儿子给爸爸买了面具。（）4.《不听话的信鸽》中，鸽子被父子俩烤吃了。（） 5．《意外捕获猎物》中，豹子被儿子压死了。（） 6.《他不会游泳》中的“他”指爸爸。（） 7.《养鱼》中，大鱼把房子撑塌了。（） 8.《反击》中，为了查出雪人是被谁推倒的，儿子扮成了雪人。（） 9.《妙用图钉》中，儿子在地上放了一枚图钉，让小偷中计。（） 10.《意外夺冠》中，儿子一不小心拿了冠军。（） 11.《爱子无畏》中，爸爸一拳将强盗打倒在地。（） 12.《美味从天降》中，父子俩得到了一只从天而降的烤鸭。（） 13.《得按次序来》中，儿子打翻了墨水瓶，爸爸先打了儿子，然后给儿子补裤子。（） 14.《玩得太投入》中，父子俩逗狗逗得太投入，连强盗抢劫都没注意，强盗只好灰溜溜地走了。

十八岁和其他练习题及答案解析

苏教版45分钟课堂达标测试（十八岁和其他） 筑基达标 1．下列加点字的注音，全部正确的一项是（） A．炫．耀（xuàn）涉．猎（shè）怪癖．（pǐ）初露．（lòu） B．枝桠．（yā）溺．爱（nì）晨曦．（xī）蓬．莱（péng）C．蛮横．（hèng）感触．（chǔ）茁．壮（zhuó）宠．爱（chǒng）D．说．教（shuō）桉．树（ān）甫．健（fǔ）纯．真（cún） 提示：A项，“初露”的“露”读“lù”；C项，“感触”的“触”读“chù”；D 项，“纯真”的“纯”读“chún”。 答案：B 2．下列词语中有错字的一项是（） A．鞭策沉湎急燥意犹未足 B．惆怅诧异抹煞引吭试啼 C．琐碎迷惘遨游容销金镜 D．眷恋懊悔翱翔壮志消残 提示：A项，燥—躁。 答案：A 3．填入下面句中横线上的关联词正确的一项是（） （1）我像其他的父母一样，极端同情你不能不鼓励你，鞭策你尽全力去争取这一场残酷竞争的胜利。 （2）我从小丧父，没有享受过父爱，也没有机会服从或反抗父亲。，对于温柔慈祥的母爱，我曾犯过盲目反抗的错误。

A．虽然也甚至因此即使也 B．虽然却甚至但是即使也 C．虽然却甚至因此所以也 D．尽管也甚至所以即使也 提示：突破口在第四个空，只能是转折关系，所以选“但是”，答案是B项。 答案：B 4．下列句子中有语病的一项是（） A．现在你正为准备大专联考而深感读书之苦，我像其他的父母一样，虽然极端同情你却不能不鼓励你，甚至鞭策你尽全力去争取这一场残酷竞争的胜利。 B．孩子，现在你是十八岁了，你告诉我把自己比作什么? C．想起一手托着你的身体，一手为你洗澡的去日；想起你吵闹不睡，我抱着你在走廊上行走半夜的情景。 D．我读过一个父亲因对孩子无端发脾气，伤了孩子的心，而事后深表懊悔的文章。 提示：B项“你告诉我把自己比作什么”有歧义。 答案：B 5．文中作者多次回忆了儿子成长过程中的点点滴滴，这些回忆的用意是什么？ 用意有二：一是深切表达了父亲对儿子的成长发自肺腑的关爱之情，二是唤起儿子对父母的理解与尊重。 6．文章的主旨是写一位父亲对儿子的关心和鼓励，第三节题目为“读书的苦与乐”，内容写的是“儿子读书时的苦”与“父亲读书时的乐”，这些内容是否偏离了主旨？为什么？

不老的父与子阅读材料

不老的父与子阅读材料 不老的父与子阅读材料①我上小学时候，爸爸从外地回家，带回几本《少年文艺》给我。书中有一幅幅漫画，是一个光头爸爸和他的儿子之间的趣事。我读得津津有味，笑得直不起腰来，忘了吃饭和睡觉。 ②漫画上，光头的爸爸穿着黑色的小背心，挺着大肚子，爸爸身后总是跟着一头乱发的小不点，他永远六七岁的模样。一对幽默可爱的父子，一份浓浓的骨肉深情。我多么希望自己的爸爸也能和漫画中的爸爸一样幽默、开朗，每天能陪我一起嬉戏玩耍。可是，我的爸爸常年在外地工作，一年在家的时间不过几周。 ③照亮我童年一缕金色的阳光，便是来自卜劳恩的漫画《父与子》。一次光头爸爸带着儿子去书店买书，那本书实在是太吸引人了，儿子读得津津有味，爸爸也低着头，背着手，跟在儿子身后看书，痴迷极了。回家后爸爸觉得口渴了，拿起一包烟叶倒进了茶壶里。他端起茶壶去倒茶，结果将茶倒进了自己帽子里。他和儿子进浴室准备洗澡，浴盆里的水放满了，爸爸捧着书，没脱衣服就坐在了放满水的大浴缸里。爸爸捧着书，读得忘了脱衣服，忘了洗澡，儿子也依着爸爸，靠着浴缸低头继续看书……令人忍俊不禁的一对父子! ④又有一次，儿子一不小心将墨汁倒在地毯上。爸爸生气极了，出门去找树枝，准备狠狠揍这个臭小子一顿。可是，当爸爸

找到树枝回到家，看见臭小子正用墨汁在地毯上作画，画了两只小猴子，生动极了，活灵活现。爸爸没想到儿子画得这么好，于是忍不住拿起树枝，趴在地毯上和儿子一起在地毯上画起来。只有童心未泯的爸爸懂得孩子的心啊! ⑤放假的第一天早晨，爸爸看着酣睡中的儿子，不忍心叫醒他。于是和朋友将儿子的小床搬上汽车，一直开到郊外的原野里。直到儿子一觉醒来，睁开眼睛，太阳公公露出了笑脸，溪流潺潺唱着歌，马儿在草地上吃草，母鸡妈妈带着小鸡在散步，兔子竖着一对耳朵听小鸟唱歌……儿子摸摸大脑袋，我是在做梦吗?这是在哪里呀?爸爸看着儿子傻乎乎的憨样儿，躲在树丛后面偷偷乐了。 ⑥成年后的我，第一次知道举世皆知的卜劳恩是他的笔名，他的原名是埃里西?奥塞尔，1903年生于德国，他自1934年起在《柏林画报》上连载他的《父与子》。1944年，被纳粹党逮捕入狱。当时纳粹统治下的德国，成了恐怖的人间地狱。卜劳恩因憎恨法西斯，常常以他的漫画讽刺法西斯的罪行。在监狱中他写下最后的书信，他写给爱子：“当我的声音因死亡而沉寂时，我的歌声仍在你活泼泼的心中唱着。”写给妻子：“我为德国而画……还望你将他(克里斯蒂安)抚养成人，带着幸福的微笑，我去了。”他写好留给亲人最后的书信，在狱中自杀，那一年，卜劳恩41岁。当我知道卜劳恩一生的命运之时，泪眼迷离。 ⑦我为卜劳恩的那个一头乱发的小不点而难过，为年幼的他永远失去一位温情而才华横溢的慈父难过。因为，再没有人陪他嬉戏玩耍，再没有人以一支才华横溢的笔，画下孩子成长，画下欢笑，画下爱，画下天伦之乐时幸福的点点滴滴。可是，卜劳恩

父与子全集练习题

父与子全集练习题 一填空1．《父与子》是一本（），作者是（）国着名漫画大师（），在这本书里，塑造了一对十分有趣的父子，他们（）（）（）（）并且富有（） 2.卜劳恩之所以能创作出《父与子》这部作品，源于（），书中的父与子其实就是（）和（），卜劳恩用（）的形式演绎了天真无邪的（）。当然，作品除了表现父子之情，也包含了（）（）以及（）和（）等多个主题。 3.《父与子》这本书中，第一个故事是（），最后一个故事是（），在最后一个故事中，父子俩来到了（）。 4.在《蹩脚的杂技演员》中，那个蹩脚的杂技演员竟然是（）5.《无心插柳》故事中，（）的枪（）射中靶心，父子俩赢得了一辆摩托车。6.《西洋镜中的小欺骗》中，爸爸觉得（）有意思，儿子想（）最后父子俩去荡秋千是因为（）7.《期待已久的精神食粮》中，父子俩在海里找了半天找到的是一本（）8.《宝藏》中，儿子发现了（），爸爸发现了（），他们认为（）是珍宝。9.《捕鱼妙法》中，父子俩用（）捕鱼。10.《出人意料的礼物》中，爸爸送给儿子的惊喜是（）11.《智慧退敌》中，爸爸（），吓跑了壮汉。12.《救错了人》中爸爸使出浑身力气把落水者救上岸，却被（），因为落水者是在（）13.《忘了加葡萄干》中，儿子让爸爸用（）把葡萄干加进了蛋糕里。二、判断题 1.在《爱犬难舍》中，父子俩赚了两个硬币。（） 2.《可恨的捕食者》中，父子俩抓的青蛙最后逃走了。（） 3.《戴镜有方》中，为了让爸爸的眼镜戴的合适，儿子给爸爸买了面具。（） 4.《不听话的信鸽》中，鸽子被父子俩烤吃了。（）5．《意外捕获猎物》中，豹子被儿子压死了。（）6.《他不会游泳》中的“他”指爸爸。（）7.《养鱼》中，大鱼把房子撑塌了。（）8.《反击》中，为了查出雪人是被谁推倒的，儿子扮成了雪人。（）9.《妙用图钉》中，儿子在地上放了一枚图钉，让小偷中计。（）10.《意外夺冠》中，儿子一不小心拿了冠军。（）11.《爱子无畏》中，爸爸一拳将强盗打倒在地。（）12.《美味从天降》中，父子俩得到了一只从天而降的烤鸭。（）13.《得按次序来》中，儿子打翻了墨水瓶，爸爸先打了儿子，然后给儿子补裤子。（）14.《玩得太投入》中，父子俩逗狗逗得太投入，连强盗抢劫都没注意，强盗只好灰溜溜地走了。

《地震中的父与子》阅读题及答案

《地震中的父与子》阅读题及答案 1、.请用几句话概括本文主要内容。(时间地点人物事情的起因经过结果,赞美了什么) 2、.本文在描写父亲的时候，多次写到其他“孩子的父母”以及警察的言行，这种描写叫做什么描写？这样写的好处是什么？ 3.从文中找到父子心灵相通的语句，并谈谈这句话在父子俩心中所起的作用。 3、“不！爸爸。先让我的同学出去吧！”从这一句话中，可以看出儿子具有什么样的品格？ 4、用“~~~~”画出总领全文的句子。 5、文中说这是一对“了不起的父与子”，说父亲了不起是因为________________ ，说儿子了不起是因为 ___________________________________ 。 6、“这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。”为什么说他们“无比幸福”呢？ __________________________________________________ __________________ _ 7、文章反复出现一句话：“不论发生什么，你总会和我在一起”，从这句话中你感受到了什么？

_________________ __ 8、文中写到：“他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，” 作者为什么不直接写他挖了36小时？ __________________________________________________ __________________ 9、用横线画出文中描写父亲的外貌的句子，文中为什么要 这样描写父亲的外貌呢？ __________________________________________________ __________________ 10、口语交际：想象一下，那些被救的其他孩子的父母会 对阿曼达父子说些什么呢？ 被救的其他孩子对阿曼达说：________________________ 被救的其他孩子对阿曼达的父亲说： _______________________________ 被救的其他孩子的父母对阿曼达说： _______________________________ 被救的其他孩子的父母对阿曼达的父亲说： _______________________________ 11、你知道有关地震的谚语吗？

《父与子》阅读题(有答案)

《父与子》阅读题(内容全，有答案) 一、选择题 1、在《父亲签名》中，儿子在学校把课堂作业全做错了。老师狠狠地批评了儿子，要求他回家让家长签字。结果是（B）。 A、爸爸自觉签了字 B、儿子想出法子骗爸爸签了字 C、儿子仿照爸爸的笔迹签了字 2、在《圣诞礼物》中，圣诞节到了，父亲给儿子买了小帽子、枪和围棋当做圣诞礼物送给了的儿子。儿子也用自己攒的零花钱买了（A）送给了父亲。 A、手套、拐杖和领带 B、打火机、香烟和烟缸 C、帽子、拐杖和香烟 3、在《除夕新事》中，原本叫儿子去买牛奶，可最终父子各买了一支（A）砰砰乱放，双双欢度佳节。 A、玩具手枪 B、手抓烟花 C、气球 4、在《结果好即一切好》中，父亲带着儿子来到了滑冰场，儿子和父亲又跳起来双手抱腿想做后空翻，结果他们砸破了冰层，父子俩双双落水，一会儿儿子和父亲都浮出了水面，两人手中都捉着一条活蹦乱跳的（C）。 A、大虾 B、螃蟹 C、鱼 5、在《爱心的奉献》中，那夫妻俩拿着筒子也来喂小鸟，其目的是（A）。 A、想拍一张满意的照片 B、逗那父子玩的 C、想把小鸟捉住 6、在《聪明的马》中，那马在下雪山坡时，聪明在于它（A）。 A、跳到了雪橇上 B、跟在雪橇后面走 C、驮着父子俩和雪橇下雪山 7、在《狗的启示》中，儿子那份难以下咽的煮焦了的豆子给（C）吃了。

A、爸爸 B、儿子 C、狗 8、在《击中了要害的题词》中，父子俩和父女俩都在（A）。 A、溜冰 B、跑步 C、地面上写字 9、在《鬼怪》中，其实是（A）骑着滑板车，外面套着一件鬼的衣服，又支上鬼的假头，想吓吓人。 A、儿子 B、一个陌生人 C、爸爸 10、在《烟火雪茄》中，是（A）搞的恶作剧。 A、儿子 B、一个陌生人 C、邻居 11、在《假面舞会的化装》中，儿子把整个身子藏在用油漆和刷毛打扮的（A）里来装鬼，父亲也扮作鬼，结果他们不仅把街上的人吓了一跳，还把舞会上的朋友们给吓坏了。 A、地球仪 B、纸箱子 C、气球 12、在《喂天鹅》中，父亲把（A）放在天鹅的嘴里，天鹅就大摇大摆的游 走了。 A、烟斗 B、牙刷 C、拐杖 13、在《带锚的帽子》中，那帽子被风经常刮跑，于是系上锚就刮不跑了，这是（A）的帽子。 A、爸爸 B、儿子 C、陌生人 14、在《白套近乎》中，是（C）白套了狗的近乎。 A、爸爸 B、儿子 C、把拐杖扔到河里的那个人 15、在《上当了》中，（B）上当了，被人捉住想偷吃东西。 A、爸爸 B、儿子 C、邻居 16、在《让复活节的兔子吃惊》中，父子俩把兔子蛋画成（A）的模样，结果

语文人教版六年级下册《不老泉》课外阅读分享会——《匆匆》拓展阅读

《不老泉》阅读分享课 广州市番禺区沙湾镇兴贤小学李惠琼 【教材分析】 《不老泉》是不老泉文库丛书中的第一本。本小说讲述了温妮发现了塔克一家因喝了温妮家林子里的一棵白腊树下的泉水而长生不老的秘密，一个神秘黄衣人也知道了。神秘黄衣人的贪婪和阴险让她明白，一旦更多人知道泉水的秘密，这个世界就毁了。最终温妮没有喝下泉水，而是把泉水给了路边的蟾蜍，并且阻止了贩卖泉水的行动，最后温妮平淡地而死去了。 本书是一部探讨生命意义、极富哲思性的儿童文学作品。书中充满了诡秘的环境色彩、情节跌宕，角色性格特点鲜明，充满了想象。本书用了轻松的语言触碰了严肃的题旨，故事感人而富有哲理，引发许多值得思考的问题。根据本书特点，教学中让学生自由表达，再提供多维度素材，引导学生有更深度、更广度的阅读体验，并让学生了解阅读小说的基本方法。 【学情分析】 1、课外阅读能力：六年级的学生对小说有比较浓厚的兴趣，乐于跟人交流阅读感受，具有一定的课外阅读经验。但在分享时只关注故事情节，对于小说的三要素没有全面赏析的关注点与能力，没有对经典小说写法的思考，对小说的内涵也没有深入的思考感悟。因此在教学时培养学生能够对小说阅读进行全面感悟的能力，引导学生关注小说的表达，培养学生阅读的评判思维能力，提高阅读素养。 2、信息技术应用能力：学生能熟练使用QQ、微信等工具进行互动交流，通过教师公众号观看微课进行自主学习，围绕学习任务在微论坛上发帖及点评。学生能在网络上互动学习，关注他人并进行简单的交流，但交流的有效性还有待提高。 3、自主学习能力基础：学生能自主阅读整本书，大部分能够乐于通过微课，根据自身需求进行自主学习，有自己的阅读感悟，并能按要求完成学习任务，【教学理念】 1、技术推动，实现个性化学习。 实施“微学教策略”，以家家户户已经普及的手机为移动学习媒介，通过教师的微信公众号，发布微课、各种学习资源和自主学习任务，学生通过微论坛进行多维互动，互相学习和点评，教师收集并分析学情数据，让学与教变得更便捷、

地震中的父与子阅读及答案

《地震中的父与子》阅读理解及答案 在（混乱 慌乱）中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他 7岁的儿子的学 校。那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教室楼，已变成 一片废墟。 他（当时 顿时）感到眼前一片漆黑， 子！” 跪在地上大哭了一阵后 ， 他猛地想起自己常对儿子说的一句话 “不论发生了什么，我总会跟你在一起 ！” 他坚定地站起身，向那片废墟 （x U s u ）走去。 他知道儿子的教室在一层楼的左后角（ji co ju e ）,便疾步走到那里。 就在他挖掘（ju e ju e ）的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来，看 到这片废 墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！” “我的女儿！ ”哭喊过后，便绝 望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父 亲双眼直直地看着（zhe zh do ）这些好心人，问道：“谁愿意帮助我”没人 给他肯定的回答，他便埋头接着挖。 1、 我会给文中空白处加标点。（3分） 2、 我会用“2”选出正确的词语。（2分） 3、 我会划出文中括号内不正确的读音。（4分） 4、 我会从文中找出下列词语的近义词。（3分） 快步（疾步） 坚决（坚定 ） 定 ） 5、 缩句。（6分） （1）那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教室楼，已变成一片废墟。 教室楼变成废 墟。 （2） —位年轻的父亲安顿好受伤的妻子。 父亲安顿好妻 （3）他猛地想起自己常对儿子说的一句话。 大喊：“阿曼达 我的儿 确定（ 肯

话。 &父亲得知了这样的消息有什么变化由此可以看出他是一位怎样的父亲（ 4分） 答：父亲当初看到学校成了一片废墟后“顿时感到眼前一片漆黑”，他感到悲伤 而绝望；想到对儿子说的话后，坚决寻子与决不放弃，可以看出他是一个坚韧不 拔、决不放弃、恪守诺言、深爱儿子的父亲。 《地震中的父与子》 他挖了 8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他。 他满脸 灰尘，双眼 布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血（xu e Xi e ）迹。挖到第38 小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音： 是 儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！ “爸爸，真的是你吗” “是我，是爸爸！我的儿子。” “我告诉同学们不要害怕，说（只要 也能救 大家。（ 因为）你说过，不论发生什么事，你总会 和我在一起！” “你现在怎么样有几个孩子活着” “我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌（t d t a ） 下来架成个大三角形，我们没被砸（z d z a ）着。” 父亲大声向四周呼喊：“这里有14个小孩，都活着！快来人！” 过路的人赶紧跑过来帮忙。 50分钟后，一个安全的出口开辟出来了。 父亲声音颤（zh d ch d n ）抖地说：“出来吧！阿曼达。” “不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论 发生什么事，我知道你总会跟我在一起。” 这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 1、 我会划去文中括号内不正确的读音。（4分） 他想起 “爸爸，是你吗” 我的儿子！” ）我爸爸活着（就）一定会来救我,

不老泉阅读练习

不老泉阅读练习 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

《不老泉》测试 姓名： 一、填空。（每空2分，共30分） 1、《不老泉》的作者是国的。 2、杰西是岁，但永远是岁，迈尔斯，永远是岁。 3、文中发现不老泉的秘密，想占为己有的是。 4、这片神奇的林子属于家的。泉水旁边有一棵。 5、温妮死后年，塔克一家来看了她，并在墓前。 6、、、都阻止温妮喝泉水，只有希望温妮去喝泉水。 二、选择题。（每小题2分，共30分） 1.温妮最终把杰西给她的泉水给了（）。 A一只狗B一只蟾蜍C一只小鸟 2.塔克告诉温妮，如果人不是，就和（）一样。 A大树B石头C空气 3.黄西装以（）为条件，向温妮的父母换回了藏有不老泉的秘密。 A一笔财富B不说出不老泉的秘密C找回温妮 4.温妮感到无聊，向（）寻求建议。

A祖母B黄衣人C蟾蜍 5.杰西家的（）不可以长生。 A猪B狗C猫 6.一辆车飞过，是（）把蟾蜍放在路边的草丛里。 A杰克B梅C塔克 7.塔克一家想开垦一个（）。 A农场B游乐场C动物园 8.（）偷了塔克一家的马。 A温妮B黄西装C梅 9.喝了不老泉会（）。 A长生不老B停止生长并长生不老C停止生长 10、温妮跑进小树林，碰见杰西，是发生在她（）岁的事情？A.1 0岁B.11岁C.12岁 11、为了防止温妮偷喝不老泉的泉水，塔克一家人做了什么？（） A.将泉水的秘密告诉温妮B劝温妮离开树林C.联系黄衣人 12、温妮第一次跟塔克一家人在一起的时候觉得害怕，竟然哭了起来，这时杰西拿出了（）帮助温妮镇静下来？