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猪驼山

猪驼山
猪驼山

在兰州西50公里,永登县苦水镇,有猪驮山,原为“萱帽山”、、、

传说,自宋代以来,萱帽山上就有寺庙,叫西山寺。寺内有佛殿、碑碣,千年香火延续,游踪不止。清文宗咸丰己未年(1859年)刻制的《西萱帽山庙宇并立碑志》记述,庄浪县之南有堡曰苦水,堡西二里许,层峦叠嶂,钟灵毓秀,望之蔚然而深秀者萱帽山也。上有三宝殿一座,殿下左列地藏菩萨,十殿阎君殿,庙宇参差,残碑断碣,犹有存者。明神宗万历四十一年(1613年),陕西民郑王姓,同堡十王会众等略为创修。清康熙年间,又由本邑僧人风颠和尚修葺。乾隆、嘉庆、咸丰年间,均由广大信士邑人捐金重修绘画。“萱帽猪驮”成为兰州胜景。

萱帽山变为猪驮山的来历与一位济公式的人物风颠和尚有关。相传,清世祖顺治八年(1651年)农历四月初八,今永登县苦水镇苦水街东巷李氏家出生一儿,俗名李福,“及长不愿娶妻,父母强为之授室,而与床笫无沾染,邑有王吒什者,高僧也,遂受戒而师事之,断指出家,以示决心。后飞锡四方,恒以济孤恤贫救灾难为事,尤其治垂危之病,施回生之术无不效,所得谢仪作修桥施粥之用。”风颠自命僧名无情,后改僧名超度,号风颠,俗称李佛爷,后人亦称为风颠济公。李佛自小念过两三年私塾,十一二岁开始务农,十八岁出家到萱帽山修行,他见山寺寥落,许愿补葺。为了修葺十王殿,风颠天天赶一头呼作“自醒”的猪,搬运砖瓦,自己身背六块,猪驮四块,这一行动感动了周围的人,大家都来义务投工,募化捐资,最后终于实现了夙愿。自此,萱帽山便叫成了“猪驮山”。李福于清圣祖康熙四十九年(1710年)农历腊月初八圆寂于西安市。传说,他圆寂后,众僧在他端坐的遗容上涂金粉,一涂再涂,总是不显光亮,觉得奇怪。不久,消息传到京城,康熙皇帝说:“莫非他是渗金佛?”一语道破,风颠遗容顿生金光,灿灿照人。因此,后人也常称他为“渗金佛祖”。风颠和尚“舍身求雨”、“煮身济赈”、“怪治久病”、“翻地压砂”、“巧计修桥”等故事在永登地区广为流传,家喻户晓。今西安碑林中还存有他绘的达摩像石刻,《风颠和尚言语录》《渗金佛祖救劫经》今仍流传于民间

《永登县志》载:“颠僧,苦水堡东巷李氏子,及长不愿娶妻,父母强为授室,而与床第无沾染。邑有王吒什者,高僧也,遂受戒而师事之,断指出妻,以示决心。后飞锡四方,恒以济孤恤贫救灾难为事,尤其治垂危之病,施回生之术无不效,所得谢仪作修桥施粥之用。康熙间挂锡达摩庵,坐而示寂,敕封渗金佛,当时以其言其行似疯似癫,号风颠和尚,苦水人称李佛,并以名其镇。”

断指出家

李福14岁时父母为其婚配,妻薛氏,俊美贤惠。然李福不喜女色,亦不多言笑,惟善静坐。婚后四年,与薛氏从无相染。至18岁李福猛然醒悟,认为“万物无常”,生即是死,成即为败,日出日落,人生有限,莫若出家为僧,方为上策。遂口占一偈曰:“一十四载配姻缘,何若夜夜伴鬼眠?四恩无义今宵悟,再不恋她火炕间。”于是提出休妻,向父母提出削发出家,父母惊而不准。

苦水堡河西有座萱帽山,亦称西山。明朝期间,山上建有一座三宝佛殴,名西山寺。明末,一游僧观此山不但山峰陡峻,而且远远望去酷似一尊大肚弥勒佛稳坐那里,很有脉气,于是在西山寺常驻下来,人称王主持。王主持名吒什,系青海塔尔寺来的西藏喇嘛,是个得道高僧,远近颇有名气。

清圣祖康熙八年(1669年)端阳节那天,李福怀揣利斧,走上西山,要求干主持为其削发,因未经父母许可,王吒什不肯为其剃度,李福无奈,请来父母、岳丈、舅舅等众亲邻。父母起初坚决不同意他出家,李福痴心难改,遂从怀内掏出利斧。将左手无名指剁下说:“若再不依,即将我头剁下,一死方休。”母亲大惊失色,夺下斧头说:“儿呀,不留你了,随你便了。”于是王吒什为其削发,李福自安名号为“无情”。翌日,无情下山劝其妻再嫁,薛氏心中怨…限,哭泣而去。无情时年18岁。

康熙封风颠为“渗金佛祖”

送走妻子,无情拜别父母,回到西山,发愿重振西山寺,补修十五殿。一日无情无事游山,忽遇一位老僧问无情:“汝既出家,欲做甚事?”无情曰:“重修殿宇,焕然一新。”僧曰:“此事甚

好,我为汝安名超当,送号风颠。”

无情自改号风颠后,经常披星戴月,四方奔走,化缘募捐,筹积钱粮。为了省钱,他亲自掘土和泥,摔砖烧瓦,只身向山上搬运。后来,风颠从本堡杨家化来一只白蹄小黄猪,那猪极有灵性,似通人言,风颠将猪头顶毛剃了,烫之以记,项下挂一木牌,取名自醒。不料“自醒”不但能吃,而且能长。长得腿长体健,十分有劲。风颠和尚突发奇想,他让猪驮4块砖,自己身背6块砖,天天驱猪驮砖,一年四季不停。他的做法感动了乡民,大家主动义务帮工,不到两年时间,不但整修了三宝殿,而且将十殿阎王庙全部修葺一新。自此,人们渐渐将萱帽山改称猪驮山,它的原名却知者了了。

修好佛殿后,风颠便下山闲游。一天,他在红城驿野狐城河西的神树沟里找到了一个天然石洞,起名叫“弥陀洞”。他在此洞连续修炼九年。某日,朦胧间,风颠“忽闻1l J中石声大震,他洞澈法源,从此潇洒自在”,四处云游,干了许多好事、善事。

青年时期,风颠的足迹遍及河西“三州”的丝绸古道。他一边了解世风民情,一边宣讲佛法,同时还做了许多为民解难之事。30多岁,其母亡故后,他决心下兰州,过秦州(天水),出甘肃东游各省、府。他曾立志要尽访天下名山名寺,追求至高无上之境界。中年以后,他从陕西出发,先后到河南、山西、河北、山东、江苏、安徽、浙江、福建、江西、湖北、湖南及四川等省,除了朝拜佛教四大名山(五台、普陀、九华、峨嵋)外,还先后朝拜或挂锡西安慈恩寺,洛阳白马寺,嵩山少林寺,开封相国寺,恒山悬空寺,北京白塔寺、碧云寺,济南兴国寺,南京灵谷寺,镇江金山寺,苏州寒山寺,泉州开元寺,杭州灵隐寺,荆州玉泉寺等著名寺院,走遍了大半个中国,可以说他是朝了百座寺,拜了千尊佛,行了数万里路。50多岁后,他重返西安,挂锡达摩庵。由于修炼一生,功德圆满,成为一代尊师,终于清世祖康熙四十九年(1710年)腊月初八圆寂于达摩庵,时年59岁。据说西安府将风颠和尚一生事迹报告朝廷,康熙老年信佛,遂敕封风颠为“渗金佛祖”,责成西安府建庙供奉。西安民众习惯地称其为风和爷,并将他圆寂的达摩庵改称风颠洞。而家乡人均称其为李佛爷,并于清高祖乾隆十八年(1753年)在猪驮山南麓修建了第一座李佛殿,后来又在苦水堡东城巷修了第二座李佛殿,并把李佛诞生的宅院辟建为母子宫,几百年香火久盛不衰。

爱憎分明、才艺过人的高僧

一个“疯”和尚为何能在西安和永登人民的心中成为衷心敬仰的佛祖呢?纵观《风颠当禅师实行实录》,不难看出,风颠和尚生前不仅是个痴心修佛,志在大彻大悟的旅行家、佛学家和哲学家,而且还是个名副其实的慈善家、发明家、名医、勇士和书画家。

说他是慈善家,因为他一生见老怜,见贫恤,见弱扶,处处行善。他曾多次在今永登、武威、张掖和安徽淮庆、湖北咸宁等地搭棚施粥,收养孤儿。在兰州他曾给孤寡老人当孝子,买棺材,高抬深埋。

说是他发明家,因为他一生爱动脑,勤思考。为了抗旱保墒,他曾发明了深翻土地和铺砂保苗之法,他还发明了用火炮驱散乌云的办法,帮助农民打冰雹,保丰产。传说他平时爱学各种鸟叫,常与鸦鹊嬉戏玩耍,故有引导鸦鹊下田捉虫,消灭虫灾之说。

说他是名医,是因他钻研医道,广集民间偏方土法,常为穷人免费治病。他不但医好过疑难杂病、怪病,而且曾使窒息死儿复生,被誉为神医,传为神僧。

说他是勇士,是因为他一生爱憎分明,处处为民,嫉恶如仇。某年庄浪(永登)大旱,他搭棚舍粥,却无人舍米。于是他脱去衣裤,沐浴净身,欲跳汤锅“煮身赈济”,此举感动了官家、富户及商贾,许多人捐粮捐款,帮助穷人度过了难关。凉州一个姓康的贪官请他为其夫人治病,他说:“为僧清净本无奈,当官莫把良心坏。不忠不孝拜天地,祸患灾难随时在。”庆阳一张贡生,四处游荡,吃喝嫖赌,行为放荡。他问风颠说:“风孽之病,你能根治否?”风颠说:“你开口仁义道德,可肚里全是坏水,你常逛妓院、玩红颜,卖弄情骚,故孽病时久根深,若要根治,劝君知悔是福……”没等风颠说完,张贡生羞愧溜走。

说他是著名书画家,是因为他终生喜爱书画,最爱和最擅长画达摩图像,西安碑林至今留有其作。他常常是酒后即兴作画,并每每题上偈语。风颠和尚去西安后,他到处行善做好事,颇有名气,还结交了西安知府董公和甘陕总督、制台葛思泰。一日,葛制台请风颠吃酒,并出24两银子,向他索达摩像。酒酣,风颠一口气画了23幅。他对葛制台说:“借大人威名,碑洞竖碑,万古流传。”台(制台)又与银10两。大家选了三四幅,让人刻于石碑,其中两块刻碑于解放前就被人收入西安碑林收藏。一为“达摩东渡图”,一为“达摩面壁图”。

“达摩东渡图”为竖式长方形,上圆方座地,高约180厘米,宽约60厘米。达摩身披袈裟,左手捻佛珠,右手担杖挂履,袒胸赤足,踩苇渡江。江面波纹清晰,胸腿汗毛竖挺,表情栩栩如生。碑右上角题偈语曰:“折苇江上客,西来东渡人。大意人人有,空走徒劳心。”下书“直指人心”四字及“已巳促冬风颠写”,并钤有“风颠”篆字方印。“达摩面壁图”竖式方形,圆头方座,高约189厘米,宽62厘米。达摩左手托僧钵,静坐于蒲团之上,面壁沉思。右卜方也题四句:“达摩出祖元像,信手拈来纸上。非纸非墨非我,逢人对面。”下书“已巳促冬风颠写”,亦钤有“风颠”篆字方印,说明两图为同时所画,两组偈语和《风颠当禅师实行实录》卜的记载大体相同。

简介

据查,风颠禅师原籍凉州府庄浪卫苦水驿,即现今的兰州市永登县苦水镇,原名李福,生于1651年四月八日,即浴佛日。18岁出家,法号“无情”。此后遇高人点化,为其取道号“风颠”。风者,大块噫气也,任天之形与声,莫不见之而改观,闻之而兴起,这是原意。但因其行为峥嵘磊落,啸傲自由,嬉笑怒骂,殊多乖谬,常人不能理解,因此误将“风颠”做“疯颠”。风颠禅师一生云游四方,谈禅说道,西行于丝绸之路,东去北京,南下江浙,足迹遍布于名山古刹,留下了许多轶闻趣事。永登县苦水镇群众至今尊他为“李佛”,近年来在猪驮山重修寺院,香火极盛。据传,西安碑林所藏达摩面壁图系他所绘,另有《风颠当禅师实行实录》传世,但系手抄本,今已残缺不全。这卷《实行录》所记载的风颠禅师行状颇为详实,除祈雨赈灾、修桥、浚河、治病救人、殓骨抚幼等等善举外,还如实记录了许许多多荒诞怪异的行径,兹列举如下。

特点

一是嗜酒如命

。如他从红城子去庄浪城,一路上逢酒肆便吃,见娶亲的坐席上便饮,吃醉了便横卧街头,捡干屎橛充饥。康熙的大王子,留他在御花园过夏,问他吃荤还是吃素。他答曰:“遇贵而逢贱,只要有酒。”大王子说:“大海任君餐。”池连忙称道:“果然好供养。”有一次歇店,竟吃掉一对鸭子,十个鸡蛋,又将一坛酒抱起,一口气喝了个子净。

二是喜狎妓冶游

。这位禅师每到一地,常游戏于花柳场中,月余不返。有一次同妓女玩耍半夜,次日竟将妓女红袜子悄悄穿上,公然坐于闹市。吓坏了也笑坏了路人。又有一次在山东住店,他竟然命店家找妓女。店家说:“上台禁止,婊子全无,男风尽有。”他便让店家找来一男扮女装者,唱弹歌舞到半夜。但他又多次劝妓从良,唆使妓女威逼老鸨答应跳离火坑,并以良家妇女的名义,为一解救妓女的道姓官员立碑志德,其文颇风趣,曰:“众小女子感道老爷天高地厚之恩,逐革两院无底火坑,闪得我男儿无处嫖风,回家与小女子夜夜成双,免守空房,男儿全脸面,立起基业,因此设立碑文。”

三是常常行走官场

。说些劝诫清廉爱民的官场话,但又傲视权贵,敢笑敢骂。凡官员们所赠银两,他统统称为“民脂民膏”。一个姓杨的官员请他吃酒,他问人家有几位女人?答曰:“3个。”他马上又嘲讽说:“怪道衲僧娶不起,都被为官的占了。”他上泰山进香,守门人索要银两,且声明此系万岁国税,僧俗无免。他当即骂泰山娘娘,说:“娘娘非娘娘,枉坐泰山上。只爱银钱好,何不当婊娼。”

详细介绍

从《实行录》里还可以看出,这位禅师大约属于临济宗吧!这一派致力于把佛性从彼岸世界拉回到每个人的内心世界,极力反对偶像化。因此,呵佛骂祖达到肆无忌惮的地步。而风颠禅师也有过之而无不及。如他在红城子吉祥寺,一边手执砖头打佛像,一边口中大骂:“秃驴,你不过骗布施,拐供养,拿在家里养婆娘,山僧这砖头,打开清平世界,直透佛祖面前。”他还认为造佛像是“朽木不可雕也”!大藏经讲说的是“陈谷子烂芝麻”,至于三世诸佛,他认为是“卖狗愚羊”,并宣称:“若遇山僧,一棒打却,做个垫背下酒菜,叫它永世不得翻身。”风颠禅师留下的公案也极为丰富。《实行录》里多有记载,其机锋之奇特,充满智慧和机趣。他采用“喝”的手段启示弟子自悟,这也足以证明他属于临济宗。如有居士问:“如何是空手把锄头?”答:“白云清消。”又问:“如何是步行骑水牛?”答:“稳坐钓鱼台。”又问:“如何是人到桥上过,桥流水不流?”答:“海外仙人。”对这些有名的禅诗,他的回答空明澄澈,可谓熟知禅中三味。

传说风颠禅师不识字,此说似乎不确。事实上,他对禅宗的研究是颇见功底的,在论及学佛的态度时,他主张学者“须具盖天盖地之志,勇猛精进之心,一往直前,不到古人田地决不歇手,身如须弥山,风来吹摇它,一毫不动”。又抨击说:“今世学者,竖起眉毛做得几日工夫,屈指教西化,倒败佛门,沿门说戒,到处谈禅,棒喝交驰,瞎打瞎招,只为好出头,不顾自己之丑。”可见,他对禅宗思想的造诣,绝非一般。至于自己的放荡不羁,也自有道理,认为“成佛不在衣钵,作祖岂论吃斋”,又道是“禅定从来不在静,动而不动见真性,酒肉场中寻法味,烟花堆里觅禅心”。坏了清规虽是逆行,却是“疯言内含禅机”,更比顺行能发挥普渡众生的作用。在这一点上,比起代禅师来说,似乎思想更激烈,行为更超越,即使济颠和尚也要逊色几分。童年时常听西安老人传说,有一神僧曾于某一人家的烟筒中降落,俗称“风火爷”,这与《实行录》中所载甚为相符。但其实是风颠禅师云游到西安后,总兵视其为妖道,派兵捉拿,他上房逃躲,情急之下误人烟筒。康熙四十九年腊月初八日,这位禅师圆寂于达摩庵,据传,在为他镀金身时,全渗入皮肉,康熙皇帝奇之,便赐以“渗金佛祖”的称号。风颠禅师的其它资料已散佚,除《实行录》外,仅有几页连环画而已,他的言行和思想是一个禅的世界,对它的发现和整理,也许有助于清代禅学思想的研究,是否如此,愿识者教之。

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摘要 (1) 前言 (2) 1材料和方法 (2) 1.1试验地点 (2) 1.2 试验地点的气候特点 (2) 1.3 诊断方法 (2) 1.4试验动物 (3) 1.5试验用药方法 (3) 2试验结果分析 (3) 3 讨论 (5) 4结论 (5) 谢辞 (6) 参考文献 (7) 附图 (8)

羊螨虫病的诊治 ——四种杀螨虫药物的比较试验研究 摘要:2006年3月至2006年5月,笔者在富蕴县兽医站实习期间开展本研究的目的就是找到适合该县的防治疗方法。选择养殖规模48 只到100 只羊的富蕴县5家专业户提共485只羊。根据镜检确诊的患螨病大尾羊225只分为5 组,本次试验共检查485只大尾羊(未成年374只,成年111只),检出阳性羊225只,平均阳性率46.39%。有的养羊户病羊占羊群的20%~60% , 甚至严重至80%~90%。基本查清了羊螨虫病发生流行规律,为制定综合防止提供科学依据。 关键词:螨病;诊治;用药;预防 前言

螨虫病又名疥癣病,俗称生癞,是疥螨和痒螨寄生于牛羊表皮引起的一种接触性传染性慢性皮肤病。病畜表现奇痒、脱毛、皮肤增厚和消瘦。严重者可引起衰竭死亡。疥螨在皮内穿洞寄生繁殖,采食表皮细胞与淋巴液为营养。痒螨寄生于皮肤表面,用口器刺穿皮肤,吸食淋巴液。疥螨通常寄生于体毛短而皮肤柔软之处,然后向四周蔓延。本病主要通过病畜与健康家畜直接接触感染,其次是通过被螨和其虫卵污染了的圈舍、用具等间接接触感染。本病多发生于秋冬和春初。卫生条件不好,圈舍阴暗、潮湿和过于拥挤能促使本病的发生和流行。 羊螨病是危害富蕴县大尾羊的主要疾病之一,特别在春初至秋季,大尾羊螨病情更严重,对羔羊成活率及大尾羊增重造成很大威胁。为寻找适合富蕴县行之有效的诊疗大尾羊螨病的方法,2006年3月笔者跟随实习基地的老师开展了本试验。 1 材料和方法 1. 1试验地点及动物来源 选择养殖规模48 只到100 只羊的富蕴县5家专业户提共485只羊。饲养以自然放牧为主,并多在草山草坡和矮树丛中。圈舍为吊脚楼式羊舍,通风条件好。1.2试验地点的气候特点 富蕴县处于亚欧大陆腹地,纬度偏北,属于大陆性温带寒冷气候。其特征是:冬季寒冷漫长,年极端最低气温-49.8℃,冬季长157天。夏季不明现,比较温凉,最热平均气温21.3℃。春秋短暂,热量不足,年平均气温1.9℃。自然降水少,年降水158.3毫米。蒸发量大,年蒸发量1743毫米。日照丰富,年日照2869.8小时。气候干燥,<0℃的冷半年为159天。寒冷的温度、干燥的气候、羊群扎堆的习惯,极易造成疥螨病的传播和流行。 1.3诊断方法 1.3.1畜体病料的采集 对皮肤肥厚结痂有渗出物脱毛的羊,作为可疑病例进行病料的采集检查。笔者采用的方法是在羊患病皮肤与健康皮肤交界处剪毛, 用火焰消毒单刃刀,在刮取前在刀上蘸些50%的甘油水溶液后,在此皮肤表面垂直刮取皮屑至微出血,将刮下的皮屑适量,放于载玻片上,滴甘油一滴,再覆以载玻片,轻揉使病料散开,取下后再覆以盖玻片。 对潮湿的羊螨病痂皮,用镊子撕下痂皮,将其放在消过毒的平皿中,加入适量的甘油保持痂皮湿润。 1.3.2病料的检查方法 1.3.2.1死螨的检查 将病料采集回来后,笔者在实习基地指导老师的指导下应用以下两种方法对病料进行了检查: 浸油法(帕里雪尔柯娃氏法):把痂皮皮屑少许放在载玻片上,滴上三滴液体石蜡油,加盖玻片,当皮屑在石蜡油浸泡下变得稍稍透明时,轻轻压动搓揉使得材料变薄,在低倍镜下检查,发现虫体即可确诊。 漂浮法:取病料少许加入10%的氢氧化钠水溶液,浸泡过夜,使皮屑溶解,放入离心管,用离心机2000转/分,离心5分钟去除离心管内的上清氢氧化钠水溶液,加入饱和的蔗糖水溶液,静置40分钟后,用胶头滴管从离心管口取出上清液,滴在载玻片上,在低倍镜下检查,发现虫体即可确诊。

犬蠕形螨的诊断与治疗

犬蠕形螨的诊断与治疗 犬蠕形螨寄生在犬的皮肤,多寄生在皮肤的疱状突起内,在此完成生活史,共需要24天。皮肤上可见数量不等的,与周围界限分明的红斑。该病在夏季多发,是顽固性、复发性的疾病,与品种、环境温度和接触有关。沙皮犬、北京犬、腊肠犬等品种患蠕形螨性皮炎的几率高。蠕形螨性皮肤病分为局部和全身性的。病初出现红斑,红斑多见于眼、耳、唇和腿内侧的无毛处,犬并无痒感。严重感染的犬,身体大面积脱毛,如不及时治疗,毛囊膨胀,破溃后螨虫扩散,细菌和碎屑进入皮肤中引起异体反应,有脓疱和脓肿形成。全身性蠕形螨感染伴随严重的瘙痒以及明显的自我损伤。 蠕形螨分为毛囊蠕形螨和皮脂蠕形螨两大类。两类虫体生活史相似,可分为卵、幼虫、前若虫、若虫、成虫5个时期。毛囊蠕形螨寄生于毛囊,一个毛囊中常有多个虫体群居。我国学者观察到的毛囊蠕形螨大多集中于毛囊口,以其颚体朝向毛囊底部,各足紧靠在毛囊上皮上。蠕形螨主要刺吸宿主细胞和取食皮脂腺分泌物为食,也以皮脂、角质蛋白和细胞代谢物为食。蠕形螨各期均不需要光,但对温度敏感,发育最适宜温度为37℃,其活力可随温度上升而增强,45℃为其活动高峰,54℃为其致死温度。蠕形螨对外界不良环境有一定抵抗力,如在5℃时成虫可活一周左右,而在干燥环境中则能活1~2天。蠕形螨对于酸性环境的耐受力强于碱性环境,尤以皮脂蠕形螨更为明显。95%的犬皮肤pH值

为6.2~6.8之间,属弱碱性或碱性环境。 一、病例介绍 病犬,中华田园犬,1岁,雌性,体重4kg,三个月前颈部、前肢内侧开始身上出现红疹,主人没在意,近日全身皮肤红肿,脱毛(见图2),眼睛周围、胸前、四肢内侧皮肤尤为明显(图1,图2,图3,图4),之前未用过任何药物治疗。 图1眼睛周围脱毛,大片皮肤红肿 图2颈部、胸前大面积皮肤脱毛,皮肤潮红,红色疹块多见图3胸前、前肢内侧脱毛,皮肤潮红,红疹多 图4腹部两侧、后肢内侧脱毛,大面积红疹 二、诊断 根据病史调查和临床检查-体表皮肤症状,以及皮肤刮取物镜检结果(见图5)综合判断。镜检发现大量蠕型螨,确诊为蠕形螨性皮肤病。 图5皮肤刮片镜检大量蠕形螨 图6高倍镜下可清楚看到蠕形螨的形态结构 三、治疗 治疗原则是治疗螨虫和细菌同步进行。皮下注射通灭,0.06ml/kg,一周一次,注射2~3次;全身严重瘙痒时可短时间应用地塞米松或抗敏特,但是最好不要超过3天;全身皮肤细菌感染、脓胞或脓肿时,需抗生素配合治疗,可用头孢类、卡那霉素、林克霉素等。用含伊维菌素的浴液涂布患犬皮肤,是有效的辅助疗法。如果混合真菌感染,需注射抗真菌2号,配合酮康唑药浴。环境喷洒灭螨药。

幼儿园幼儿园中班美术教案:小猪肥肥

幼儿园中班美术教案:小猪肥肥 中班美术活动小猪肥肥教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,学习从上到下地观察猪,了解猪的外形特征。了解猪与人民的关系,知道猪的用途。适合幼儿园老师们上中班美术活动课,快来看看幼儿园中班美术小猪肥肥教案吧。 幼儿园中班美术教案:小猪肥肥 活动目标 1、学习从上到下地观察猪,了解猪的外形特征。 2、了解猪与人民的关系,知道猪的用途。 活动准备 1、图片:猪 2、幼儿用涂色纸,蜡笔。 活动过程 一、导入,引起幼儿兴趣。 教师:今天,我们班来了一位胖胖的小动物,你们猜它是谁呀? (然后出示玩具猪) 教师:噢!是小猪,还是一只胖乎乎的大肥猪。 二、引导幼儿观察猪,并观看老师的示范 1.了解、认识大肥猪的外形特征。 (1)大肥猪是什么样子的? (2)圆圆的头上有什么?是什么形状的? (小小的圆圆的眼睛、象三角形一样的耳朵、圆圆的翘翘的鼻子。)

(3)身体像什么形状?(椭圆形) (4)身体的后面有什么?下面有什么?是什么样子的? (细细的尾巴,四条粗粗的短腿,脚上有尖尖的蹄子。) 2.讨论怎样来剪出大肥猪的身体各部分,知道用什么图形来表示猪的哪个部位, 并能够正确的选择图形剪出图形。 3.介绍一种新的涂色拓印的方法。 (1)把白色的底版用回形针把剪好的大肥猪纸板固定住, 然后选择自己喜欢的颜色蜡笔在底版上进行涂色,直至出现大肥猪的轮廓。 小朋友们在观察老师涂色的时候很细心,知道选择了什么颜色的蜡笔进行涂色, 也知道了是怎样来涂色的,在观看老师制作的过程中,学会了制作的方法。 三、幼儿进行操作,启发幼儿想象添画充实画面的背景。 1.在幼儿进行大肥猪的制作,教师交待制作要求: 底版和大肥猪纸板在涂色是不能移动,涂色是注意力度,以防底版画破。 2.启发幼儿,添加相应的事物。 你的大肥猪在什么地方呢? (如:农场里的房子、田野里的树木和草地,丰富画面的背景,使画面更加充实。) 四、展览幼儿作品 请幼儿相互介绍自己的猪住在什么地方,在做什么?

山羊螨病及防治

山羊螨病及防治 山羊病是一类非常重要的山羊体外寄生虫病,一定条件下可引起大规模地流行,给山羊饲养业造成巨大的经济损失。它除可引起发病死亡外,还可以严重地扰乱山羊的安宁、采食、及破坏山羊正常的生理代谢,同时,影响山羊皮、毛的品质。寄生于山羊的螨种类繁多,包括疥螨、痒螨、足螨、耳痒螨、蠕形螨等多个属的众多螨种。其中危害最大的有山羊疥螨(Sarcoptes caprae)和山羊痒螨(Psoroptes caprae),它们寄生在山羊的表皮、体表,引起山羊接触传染性的慢性皮肤病。搞好山羊这种螨病的防治是保证山羊养殖业高效、健康发展的重要一环。 一、流行病学。 山羊疥螨病和山羊痒螨病为世界分布的外寄生虫病,世界各国均有发生。在我县,从各年的统计来看,总发病率5.3%-7.2%,死亡率在1.3%-1.7%之间,危害相当严重。又据我县2009年对全县五个养羊乡镇的统计,发病羊387只,死亡87只,发病率17%,死亡率3.8%。在我周边县也有大量的山羊螨病感染报道。 山羊螨病的流行有一定的季节性,一般在冬季出现流行高峰期,其次为秋季和初春,到了春末进入夏天,阳光充足,家畜脱毛,皮温升高、通风良好、水草充足、临床即使发病也很快好转,出现临床“自愈”现象。临床“自愈”的山羊往往成为带虫者,虫体常隐藏在山羊不见阳光的皮皱处,一旦条件变化易复发并传给其它山羊。山羊体最易隐伏螨虫的部位有耳壳、尾根、蹄间、眼窝、会阴等处。

山羊螨病的传播为直接接触传播,也可通过山羊舍、舍内用具及工作人员的衣服等间接传播,同时犬及野生动物也可以传播螨病。 山羊痒螨的易感动物为山羊,有很强的宿主特异性。而疥螨的宿主异性并不强。绵羊、山羊、骆驼的疥螨之间可以互相传染且引起的疾病症状、病理损害等无明显差别。 羔羊及二岁以下的山羊较成年山羊易感且发病更严重。当山羊营养充足、体质健壮时,虽感染但有时不发病,可成为极重要的传染源。 二、发育史和生活习性。 山羊疥螨和山羊痒螨都属不全变态的节肢动物,发育史包括卵、幼虫、若虫及成虫等四个阶段。从卵经幼虫、若虫发育到成虫并开始产卵称为螨的一个生活周期。若虫又叫稚虫,有人将其分为一期稚虫和第二期稚虫。 山羊疥螨:主要在山羊皮薄且软的部位营造隧道,并以表皮深层的细胞液及淋巴液为食物,终生在山羊皮肤内寄生。在适宜的条件下山羊疥螨的一个生活周期,雄虫为8—14天,雌虫为14—22天。当雌虫发育为若虫(第二期若虫)时,雄虫已发育成熟,雌雄交配在这时发生。交配后雄虫死去,雌虫则向皮内挖掘隧道并在其内发育成熟、产卵。每个雌虫约产卵40-50枚。 山羊痒螨:多在山羊毛较密而长且温、湿度比较稳定的皮肤表面生活、繁殖,以皮屑、细胞及体液、淋巴液、渗出液为食。其发育过程和山羊疥螨大致相似,但不挖掘隧道,终生营寄生生活。 三、病理发生和症状:

蠕形螨病

蠕形螨病亦称为“毛囊虫病”或“脂蠕病”,是由蠕形螨寄生于犬、猫的皮脂腺和毛囊内而引起的一种常见而又顽固的皮肤病。各种蠕形螨均有其专一宿主,互不交叉感染。主要特征为脱毛、皮炎、皮脂腺炎和毛囊炎等[1]。 1 病原 蠕形螨属蛛形纲前气门亚目蠕形螨科蠕形螨属。虫体细长如蠕虫样,呈半透明乳白色。一般体长0.17—0.44mm,宽0.045—0.065mm,外形上可分为前、中、后三个部分。口器位于前部,呈膜状突出。中部有四对短粗的足,各足基节与躯体腹壁愈合成扁平的基节片。后部细长,表面密布横纹(如图1)。雄虫的生殖孔开口于中部的背面,雌虫的生殖孔则在腹面第四对足之间[2]。 图1 2 生活史 蠕形螨的发育属于不完全变态,整个发育过程均在宿主的毛囊或皮脂腺内进行。发育史包括卵、幼虫、若虫、成虫4个阶段。雌虫在毛囊或皮脂腺内产卵,几天后卵孵出幼虫,幼虫蜕皮变为前若虫,再蜕皮变为若虫,最后蜕皮变为成虫。全部发育期为18—24天。 3 发病机理及诱因 蠕形螨可吞食毛囊上皮细胞,引起毛囊扩张,上皮变性。虫多时可引起角化过度或角化不全,真皮层毛细血管增生并扩张。蠕形螨钻入毛囊皮脂腺内,用口器吸取宿主细胞内含物,由于虫体的机械刺激和排泄物的化学刺激使组织出现炎性反应,虫体在毛囊中不断

繁殖,逐渐引起毛囊和皮脂腺的袋状扩大,甚至增生肥大,引起毛干脱落。此外由于腺口扩大,虫体进出活动,使化脓性细菌侵入继发毛脂腺炎、脓疱[3]。 多数健康犬也寄生有少量蠕形螨,一般无症状,但虫体大量繁殖,会引起发病。蠕形螨发病除与免疫、遗传因素有关,还和动物年龄、饲养环境及应激等有关。其他如有虱、蚤寄生虫叮咬、真菌感染以及营养因素(宠物犬饮食往往单一,例如长期食肉,缺乏各类维生素)、护理不当(常用碱性清洗液易引起犬的油脂保护层破坏)等诱发螨病。 4 临床症状 本病多发于未满一岁的幼犬,以5-6个月居多。成年犬也有部分发病,多见于发情后期或产后的雌犬。病变有局部性的,也有全身性的。局部病变时,眼睑、口唇周围及四肢末端为多发部位。一般引起的痒感并不是很强烈,但继发感染出现炎症时,会出现强烈痒感。临床上分为两种类型。 4.1鳞屑型 主要是在眼睑及其周围、额部、口角、鼻端、趾间等处,有脱毛,可见秃斑,界限明显,毛囊周围有红润的小突起,并伴有皮肤轻度潮红和麸皮样碎屑,皮肤显得粗糙略微有龟裂,之后皮肤呈红铜色,患病部位几乎不痒[4]。有的可长时间保持原型,有的会因为继发感染而发展为脓疱型。 4.2脓疱型 发病部位主要是在颈部、腹股内侧等处,后期可能蔓延全身,体表脱毛严重,有大量的红斑,皮肤变肥厚,往往形成皱褶。可见弥漫性小米至麦粒大的脓疱疹,压挤时可挤出脓汁,破溃后形成溃疡,并有可能继发细菌感染,出现全身症状,严重的病例会因为脓毒血症或者自体中毒而死亡[5]。 5临床诊断 引起宠物犬皮肤病的因素很多,加上临床病症相似,易造成误诊。建议按以下方法进行诊断。 5.1临床检查 通过“一看二问三嗅”了解犬发病情况,一看主要看发病部位、病变面积大小,有无丘疹,脓疱疹及脱毛和痂皮。蠕形螨病最初在口角口唇处形成丘疹皱褶。二问是通过问诊了解皮肤病的性质是否有与病犬接触史,犬是否有痒感。传染性皮肤病通常与蠕形螨、疥螨、真菌等感染有关,通过问诊和流行病学调查,可建立初步诊断。三嗅:闻气味,蠕形

中班美术活动教案:肥肥的小猪教案

中班美术活动教案:肥肥的小猪教案中班美术活动肥肥的小猪教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,学习从上到下地观察猪,了解猪的外形特征,了解猪与人民的关系,知道猪的用途,适合幼儿园老师们上中班美术活动课,快来看看肥肥的小猪教案吧。 活动目标 1、学习从上到下地观察猪,了解猪的外形特征。 2、了解猪与人民的关系,知道猪的用途。 3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 4、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备 1、图片:猪 2、幼儿用涂色纸,蜡笔。 活动过程 一、导入,引起幼儿兴趣。 教师:今天,我们班来了一位胖胖的小动物,你们猜它是谁呀? (然后出示玩具猪) 教师:噢!是小猪,还是一只胖乎乎的大肥猪。 二、引导幼儿观察猪,并观看老师的示范 1.了解、认识大肥猪的外形特征。 (1)大肥猪是什么样子的?

(2)圆圆的头上有什么?是什么形状的? (小小的圆圆的眼睛、象三角形一样的耳朵、圆圆的翘翘的鼻子。) (3)身体像什么形状?(椭圆形) (4)身体的后面有什么?下面有什么?是什么样子的? (细细的尾巴,四条粗粗的短腿,脚上有尖尖的蹄子。) 2.讨论怎样来剪出大肥猪的身体各部分,知道用什么图形来表示猪的哪个部位, 并能够正确的选择图形剪出图形。 3.介绍一种新的涂色拓印的方法。 (1)把白色的底版用回形针把剪好的大肥猪纸板固定住, 然后选择自己喜欢的颜色蜡笔在底版上进行涂色,直至出现大肥猪的轮廓。 小朋友们在观察老师涂色的时候很细心,知道选择了什么颜色的蜡笔进行涂色, 也知道了是怎样来涂色的,在观看老师制作的过程中,学会了制作的方法。 三、幼儿进行操作,启发幼儿想象添画充实画面的背景。 1.在幼儿进行大肥猪的制作,教师交待制作要求: 底版和大肥猪纸板在涂色是不能移动,涂色是注意力度,以防底版画破。 2.启发幼儿,添加相应的事物。

用高压锅炖肘子的做法

用高压锅炖肘子的做法 您好,以下是用压力锅炖肘子的方法哦^^ (一)酱肘子的做法: 1.收拾干净的肘子,放葱姜少许盐,在高压锅里煮到基本熟透。 2.将骨头抽出 3.另起锅放葱姜蒜花椒爆出香味,放冰糖,酱油,盐,香叶、肉蔻,将肘子放入,加刚才煮肘子的汤,以汤刚没过肘子就好。 4.开锅后,以中火炖,以入味。 5.等汤汁只剩一小饭碗左右的时候,离火 6.事先要准备好一个结实的,小号的食品塑料袋,等肘子凉后,放到塑料袋里,将剩下的汤汁灌到肘子中间 7.这个步骤很关键,就是要把肘子压紧在塑料袋里,直到不能再压为止,然后把袋口扎紧

8.放冰箱冷冻室,一段时间后取出即可切片食用 东坡肘子的做法 原料: 猪肘子,雪山大豆,葱节,绍酒,姜,川盐。 制法: 猪肘刮洗干净,顺骨缝划一切,放入汤锅煮透,捞出剔去肘骨,放入垫有猪骨的砂锅内,下入煮肉原汤,一次加足,放葱节,姜,绍酒在旺火上烧开;雪豆洗净,下入开沸的砂锅中盖严,移微火上煨炖约 3小时,直至用筷轻轻一戳肉皮即烂为止,吃时放川盐连汤带豆舀入碗中上席,蘸以酱油味汁食之。 特点: 汤汁乳白,雪豆粉白,猪肘烂软适口,原汁原味,香气四溢。 (二)红扒肘子的做法

特点:色泽枣红,浓烂醇香。 红扒肘子为潍坊地区历史名菜,因其软、料、肥而不腻,且营养丰富备受人们青睐。曾被评为“山东名小吃”。 把炒锅放在旺火上,放入花生油,七成热时下入肘肉,当肘子被炸成柿红色时捞出。把肘子用偷刀解成象眼块,抹上糖色,皮朝下放在碗里,加入酱油、盐水、葱段、姜片、半勺清汤,上笼蒸烂,取出去掉葱段、姜片,放在锅垫上。将锅放火上,添入汤,下入料酒、味精、盐水,将锅垫放入扒制。肉烂汁浓,合入扒盘内,余汁浇在肘子上即成。 红扒肘子经过两次脱脂,做到了真正的肥而不腻,瘦而不柴。是贪吃怕胖人的首选. (三)黄焖肘子的做法 特点:色呈棕黄,肉酥烂,甜咸适口。 将猪肘焯水后取出洗净,置碗中,脱骨,把酱油、黄酱调匀抹在肘子上,放入七成热的油锅中,皮朝下炸至金黄色捞出沥油。炒锅上火放少许油,加葱段、姜片、八角和黄酱、酱油、清汤、精盐,放入肘子

小猪美术教案

小猪美术教案 【篇一:中班美术教案小猪盖房子】 中班美术教案:小猪盖房子 一、活动目标 1.尝试选择不同的图形组合作画,体会图形组合的变化。 2.体验不怕困难,坚持到底、获得成功的快乐。 二、活动准备 粗细不同的彩色水笔。插入材料:尖顶草房、圆顶木房、平顶砖房。 三、活动过程 1.认识猪,区别猪和已画过的熊的相同处,以及特殊的特征:和小熊一样都有长在头上的两个半圆形耳朵,小小的眼睛,小猪有一个 特别的和嘴连在一起鼻孔朝天的鼻子,脚上还有尖尖的脚趾。 2.故事:分辨三幢不同的房子。 有只小猪一天天地长大。一天,妈妈对他说:“你已经长大了,该离 开妈妈,自己去生活。”于是小猪告别了妈妈开始上路。 那只大灰狼又来了。大狼恶狠狠地叫道:“小猪快出来,我要吃掉你!”小猪在屋子里,一声也不吭,大灰狼用力推木房,木房摇了一下; 再用力推一下,哗啦一声,木房又倒了,还好小猪从后门逃了出去 小猪想:“我是回到妈妈家去,还是再造一幢房子呢?”他想了又想, 决定不靠妈妈,自己再造一幢非常非常结实的房子。 小猪搬来了许多很重很重的砖头,和上水泥开始造砖房。它花了更 多的时间才把砖房造好。(出示砖房的插入材料,并引导观察砖房的 形状和特征)小猪住进砖房不久,那只大灰狼又来了。大灰狼恶狠狠 地叫道:“小猪快出来,我要吃掉你!”小猪在屋子里,一声也不吭, 大灰狼用力推砖房,砖房一动也不动;再用力推一下,砖房还是不动,大灰狼急得用头用力撞墙、撞门、撞窗,可是,砖房到处都是 结结实实的,大灰狼的头撞得晕糊糊的,骨碌骨碌滚到山下去了。 从此,小猪安安稳稳地住在自己造的砖房里,他又修好了草房和木房,让大家游览,成了一个公园。 3.大家都来学造房子,做个能干的小猪。 提示 “三只小猪造房子”是一个大家非常熟悉的故事,有意识地将故事进 行改编,减少了人物,使幼儿更集中注意观察比较三幢房子的差别,

幼儿园小班美术教案——小猪造新房

幼儿园小班美术教案:小猪造新房 现状分析: 小班后期的幼儿已认识了长方形、正方形、三角形,也尝试画过这些图形的组合体,他们对画长方形、正方形、三角形屋顶的房子都不陌生,然而没有画过立体的 房子。 设计意图: 为挖掘幼儿的潜能,我们采用“小猪造新房”的故 情景,鼓励幼儿尝试用长方形、正方形、三角形、平行 四边形画立体房子。通过第一教时让幼儿“搬”材料, 重点认识平行四边形,并尝试拼搭房子。通过第二教时,让幼儿根据小猪的设计图来画房子,激发创作的兴趣。 名称:小猪造新房(1) 目标: 1、区分正方形、长方形、三角形、平行四边形,尝试用组合图形的方法拼搭房子。 2、初步学画正方形、长方形、三角形、平行四边形。 3、培养幼儿帮助小动物的情感。 重点:用四种图形拼搭房子,认识房子的构造。 难点:学画平行四边形 流程:情景导入--拼拼玩玩--激发评价--引导评价

准备:每组一套正方形、长方形、平行四边形、三 角形模板,半圆形、萝卜形各一个,房子3间,课前观 察各种房子 过程: 一、情景导入,激发兴趣 1、以故事情节导入 “呼呼呼”一阵大风把小猪家的房子给吹倒了,那 怎么办呢?(引导想办法:造一间既漂亮又牢固的房子。) 2、引发观察兴趣 你们看,小猪找到了什么? 二、拼拼玩玩,认识房子 1、观察认识材料 1)小猪找到了哪些形状的材料?(出示四种形状模板) 2)分别辨认正方形、长方形、三角形、平行四边形,并在自己的桌子上找出图形。 3)重点观察讨论长方形与平行四边形的不同。 小结:原来平行四边形有两条边是向一个方向斜斜的。 2、尝试拼搭房子 1)、材料准备好了,让我们试试用这些材料能不能 造出新房子。(老师示范模板拼搭新房)

猪肘子全介绍及烹饪技巧

猪肘的综述: 猪肘又名蹄髈,和猪脚一样富含丰富的胶质蛋白,猪肉是目前人们餐桌上重要的动物性食品之一。猪肉结缔组织较少,纤维较为细软,肌肉组织中含有较多的肌间脂肪,经过烹调加工后肉味物别鲜美。猪肘分为前肘、后肘,其筋多、皮厚、胶质重,一般以前蹄的猪肘为佳。猪肘的编辑点评 酱汁猪肘制作方法 猪肘营养丰富,是美容养颜佳品,常吃可以丰润肌肤。 食材:猪肘、冰糖、花椒 制作步骤: 1. 洗净肘子、用小刀把肘子上的细毛脏泥刮净; 2. 将猪肘上的肉裹在皮内,用棉绳扎好,这样不会出现皮脱肉碎的现象; 3. 锅内放凉水下肘子,焯水使肘子内的血沫随着水温上升吐净; 4. 锅中做开水放入葱段、姜片、大蒜、老汤、月桂叶、草果、八角、小茴香、豆蔻、花椒熬制,焯好的肘子从锅中捞出; 5. 开始炒糖色了,大家可以参考我这个比较细,锅烧热放少许油放入冰糖,小火待冰糖慢慢融化; 6. 将冰糖变成琥珀色,用竹铲子慢慢搅拌,冰糖变成酱色、要注意火候,不要太大; 7. 当出现大量气泡用有些烟产生,准备随时离火烹入开水,糖色就成功了,将糖色倒入熬制好的汤锅里; 8. 放入焯好的猪肘子,汤要没过肘子一点,大火烧开,烹入绍酒,转小火; 9. 一小时后开盖加入盐、胡椒粉、白糖、酱油调味,中火酱制半小时待肘子入味; 10. 待肘子皮肉出现枣红色,即可转大火收汁; 11. 将肘子在大锅中翻个,并用勺子不断浇汤,保持皮肉一致; 12. 最后大火收汁将肘子捞出,皮也没脱、肉也没碎,扎的挺结实,哈哈成功了; 13. 将锅中老汤烧热煮熟青豆,并收拢汤汁,用剪刀剪去扎肘子的棉绳即可上桌食用了; 很美味,蘸酱很好吃。 猪肘的烹饪技巧 猪肘食用发放大全: 猪肘富含丰富的胶质蛋白,适宜凉拌、炖、烧、制汤、卤、煨等。 特别提醒: 修割猪肘时皮面要适当地留长一点,加热后皮面收缩,恰好包裹住肌肉又不至于脱落,菜肴形体整齐美观。 猪肘的保存

中班美术活动《猪》教案

中班美术活动《猪》教案 1、学习从上到下地观察猪,了解猪的外形特征。 2、了解猪与人民的关系,知道猪的用途。 3、能大胆作画,把主体形象画大、画满。 4、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。 5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 1、图片:猪 2、幼儿用涂色纸,蜡笔。 一、导入,引起幼儿兴趣。 教师:今天,我们班来了一位胖胖的小动物,你们猜它是谁呀?(然后出示玩具猪) 教师:噢!是小猪,还是一只胖乎乎的大肥猪。

二、引导幼儿观察猪,并观看老师的示范 1.了解、认识大肥猪的外形特征。 (1)大肥猪是什么样子的? (2)圆圆的头上有什么?是什么形状的? (小小的圆圆的眼睛、象三角形一样的耳朵、圆圆的翘翘的鼻子。) (3)身体像什么形状?(椭圆形) (4)身体的后面有什么?下面有什么?是什么样子的? (细细的尾巴,四条粗粗的短腿,脚上有尖尖的蹄子。) 2.讨论怎样来剪出大肥猪的身体各部分,知道用什么图形来表示猪的哪个部位,并能够正确的选择图形剪出图形。 3.介绍一种新的涂色拓印的方法。

(1)把白色的底版用回形针把剪好的大肥猪纸板固定住,然后选择自己喜欢的颜色蜡笔在底版上进行涂色,直至出现大肥猪的轮廓。小朋友们在观察老师涂色的时候很细心,知道选择了什么颜色的蜡笔进行涂色,也知道了是怎样来涂色的,在观看老师制作的过程中,学会了制作的方法。 三、幼儿进行操作,启发幼儿想象添画充实画面的背景。 1.在幼儿进行大肥猪的制作,教师交待制作要求: 底版和大肥猪纸板在涂色是不能移动,涂色是注意力度,以防底版画破。 2.启发幼儿,添加相应的事物。 你的大肥猪在什么地方呢? (如:农场里的房子、田野里的树木和草地,丰富画面的背景,使画面更加充实。) 四、展览幼儿作品

幼儿园中班美术教案:肥肥的小猪

中班美术教案:肥肥的小猪 中班美术活动肥肥的小猪教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,学习从上到下地观察猪,了解猪的外形特征。了解猪与人们的关系,知道猪的用途。适合幼儿园老师们上中班美术活动课,快来看看中班美术肥肥的小猪教案吧。 幼儿园中班美术教案:肥肥的小猪 活动目标 1、学习从上到下地观察猪,了解猪的外形特征。 2、了解猪与人们的关系,知道猪的用途。 活动准备 1、图片:猪 2、幼儿用涂色纸,蜡笔。 活动过程 一、引起幼儿兴趣。 教师:今天,我们班来了一位胖胖的小动物,你们猜它是谁呀? (然后出示玩具猪) 教师:噢!是小猪,还是一只胖乎乎的大肥猪。 二、引导幼儿观察猪,并观看老师的示范 1、了解、认识大肥猪的外形特征。 (1)大肥猪是什么样子的? (2)圆圆的头上有什么?是什么形状的? (小小的圆圆的眼睛、象三角形一样的耳朵、圆圆的翘翘的鼻子。) (3)身体像什么形状?(椭圆形) (4)身体的后面有什么?下面有什么?是什么样子的?

(细细的尾巴,四条粗粗的短腿,脚上有尖尖的蹄子。) 2、讨论怎样来剪出大肥猪的身体各部分,知道用什么图形来表示猪的哪个部位, 并能够正确的选择图形剪出图形。 3、介绍一种新的涂色拓印的方法。 把白色的底版用回形针把剪好的大肥猪纸板固定住, 然后选择自己喜欢的颜色蜡笔在底版上进行涂色,直至出现大肥猪的轮廓。 涂色的时候要细心,知道选择什么颜色的蜡笔进行涂色, 三、幼儿进行操作,启发幼儿想象添画充实画面的背景。 1、在幼儿进行大肥猪的制作,教师交待制作要求: 底版和大肥猪纸板在涂色是不能移动,涂色是注意力度,以防底版画破。 2、启发幼儿,添加相应的事物。 你的大肥猪在什么地方呢? (如:农场里的房子、田野里的树木和草地,丰富画面的背景,使画面更加充实。) 四、展览幼儿作品 请幼儿相互介绍自己的猪住在什么地方,在做什么?

肘子和什么菜好吃

肘子和什么菜好吃 在生活中有很多人都特别喜欢吃肘子,但如果仅仅只吃肘子,这样吃起来可能会比较油腻,所以在吃肘子的时候可以和一些青菜一起炒着吃,比较出名的肘子青菜有青椒炒肘子,白菜炒肘子,这样吃起来就能够起到荤素搭配的效果,它的营养价值会更高,那么肘子和什么菜做好吃呢? 肘子炒什么菜好吃:青椒炒肘子 材料:生肘子一个,尖青椒4-5个,葱末若干,蒜末若干。 做法: 1、生肘子一个,请卖肉的师傅帮忙剔骨,洗净。 2、将猪肘子放至清水中,大火煮开之后,小火20分钟煮熟,煮熟后切片待用。 3、尖椒洗净,切菱形块备用。 4、锅中放油,热锅凉油,下葱花出香味,火不要太大。 5、放肘子肉煸炒至肉片卷起来,放生抽,尖椒下锅煸炒,大概一分钟。 6、出锅前放入蒜末即可。 肘子炒什么菜好吃:大葱炒肘子 材料:熟肘子肉300克,大葱适量,油适量,盐适量,料酒适量,酱油适量。 做法: 1、熟肘子肉切片;大葱斜切段。

2、锅中放油,放入大葱炒,再倒少许酱油炒。 3、放料酒调味,再放熟肘子肉炒。 4、再次加酱油、盐调味,炒匀盛盘。 肘子炒什么菜好吃:土豆炒肘子 材料:肘子肉10片,土豆300克,油适量,盐适量,葱1段。 做法: 1、土豆削皮,切片;肘子片切片;葱切段。 2、勺内加油烧热,加葱爆香。 3、放入肘子、土豆片翻炒,炒至土豆片发黄,微微出嘎子,再加盐装盘即可。 肘子炒什么菜好吃:蘑菇炒肘子 材料:熟肘子50克,蘑菇250克,油适量,盐适量,葱花适量,辣椒适量。 做法: 1、蘑菇洗净;熟肘子切小装盘;切香葱和姜。 2、炒锅加火,放油,放入葱末、姜末、肘子爆炒出香味。 3、倒入蘑菇翻炒,炒匀装盘即可。 肘子炒什么菜好吃:白菜炒肘子 材料:白菜200g,食盐适量,酱油适量,醋适量,调和油适量,元贞糖适量。 做法: 1、煮熟的肘子肉切片;大白菜切块。 2、在锅中倒少许油,放入肘子肉和白菜,加少许糖,倒半勺醋,加半勺酱油,加少许盐,大火翻炒3分钟即可。

夏洛的网读后感500字600字700字

夏洛的网读后感500字600字700字 夏洛的网读后感500字 这本《夏洛的网》读了之后,似乎,给人带来“回味”,也让我明白什么叫:感人。在谷仓里,威尔伯、夏洛建立了:最真诚友谊。不过,一个坏消息出现:未来,威尔伯竟是“熏肉火腿”。想想,作为只猪,也只能接受了……“渺小”夏洛却说“我救你”!于是,夏洛用丝织成“文字”,改变了威尔伯命运。并且,得到“特别奖”,不过,夏洛走到了尽头…… 这是本感动过全世界的书呢,夏洛像慈祥的妈妈,照料着威尔伯,居然,贡献出生命…… 现在,我来回答刘皓璐同学话题:“如果这本书里没有老鼠这个主人公,那会怎样呢?”。坦普尔顿呀,似乎重要,似乎不重要,因为,没有他,照样动物们过得好好的、也快快乐乐、舒舒服服的,不过,还记的“臭蛋爆炸”吧!真惊险啊!还有,如果,夏洛要织“新字儿”,没有坦普尔顿,简直…不堪设想! 我有个疑问:为什么夏洛说“人是‘阿木林’”呢?不过,最后,威尔伯对夏洛进行了“总结”:“夏洛既是个忠实朋友,又是个写作好手。” 夏洛的网读后感600字 夏洛去了后,威尔伯就茶饭不思,幸好夏洛的子女:快乐、阿拉尼、内莉。留下来陪伴着威尔伯。它多么希望夏洛还会出现。有一天它突然看见夏洛出现了,威尔伯焦急的问:“你好,夏洛,你最近去哪儿?”,“哦,威尔伯我不是,我是夏洛的儿女,夏洛去周游地球了,夏洛担心你,所以,特意派我来陪伴你。”威尔伯猜想道:“你是快乐?”“噢,我就是快乐”,自从“夏洛”来到,威尔伯就吃吃睡睡,心情快乐的像荡秋千。有天,朱克曼先生在家的窗口,突然听到: “伊迪丝,把威尔伯宰了吧!”, “啊?为什么?弗恩会同意吗?”伊迪丝问道, “伊迪丝,现在威尔伯每天都加餐了,还睡着干草哩!时间一久,怎能养活?它已经得奖了,并且威尔伯现在已经成了大肥猪了,还要威尔伯干什么?现在威尔伯是一头真正猪了。 弗恩不想杀威尔伯,她希望威尔伯一直陪伴着她,在弗恩心里威尔伯不是猪,而是一个朋友。 那……好吧!”伊迪丝拦不住,只好同意了。 威尔伯从心里明白,弗恩是它的朋友,威尔伯不想让弗恩失望,所以,威尔伯制定了详细的行动计划,如下: 首先参加了“猪瑜珈”,此后参加了“猪美术”,接着参加了一系列锻炼活动。它在快乐、阿

炖猪肘子怎么做好吃 怎样煮猪肘子好吃

炖猪肘子怎么做好吃怎样煮猪肘子好吃 在我们的生活中有很多人都特别喜欢吃猪肘子,因为猪肘子这个部位是非常好吃的,但是想要吃到好吃的猪肘子最主要的还是在于肘子的做法,因为肘子是有很多种做法的,比较出名的肘子做法是东坡肘子还有酱香肘子,不管是哪一种做法都非常的具有地方特色,那么炖猪肘子怎么做好吃呢? 人参炖猪肘【原料】人参10克猪肘500克料酒10克盐5克味精3克胡椒粉3克姜5克葱10克。【制作】 1、将人参润透,去芦头,洗净,顺切成薄片;姜拍松,葱切段。 2、猪肘子去毛,洗净,切成4厘米见方的块,将肘子骨捶破,放入沙锅底部,然后放入肘子肉再放入人参、姜、葱、料酒,加水适量。 3、将沙锅置武火上烧沸,打去浮沫。再炖55分钟,加入盐、味精、胡椒粉,搅匀即成滋补营养神仙豆炖猪肘原料:猪肘子1只、神仙豆(雪豆)、猪骨数根、冷鲜汤辅料:盐、料酒、姜、葱、八角、鸡精做法:1。肘子刮洗干净,抹料酒,静置一会,同猪骨一起入沸水中焯一下,神仙豆洗净,姜拍松,葱挽结; 取高压锅,在锅底垫上猪骨,放入肘子、神仙豆、姜、葱、八角、盐,加入冷鲜汤上火炖,至肘子和神仙豆皆烂时,拣去姜、葱,盛入盘子中,放入鸡精即成。风味特色:口味醇正,营养丰富。花生炖猪肘原料:猪肘1个,生花生米、丁香、大料、小茴

香、盐、味精、鸡精、鲜汤、老姜、大葱、胡椒粉、料酒、豆瓣味碟各适量。 做法:(1)猪肘放在火上,烧净残毛,放入清水中清洗干净;丁香、大料、小茴香用纱布包好制成香料包;老姜洗净,用刀拍碎;大葱洗净,挽成结;生花生米洗净。 (2)锅置旺火上,烧鲜汤,放入肘子、香料包烧开至沸,撇去浮沫。下姜、葱、盐、料酒、胡椒粉,移至小火上慢慢炖至猪肘微熟,下花生米,拣去姜葱,炖至肉熟,放入味精、鸡精和匀,拣去香料包,起锅盛入汤碗中,随豆瓣味碟上桌即成。

【幼儿园精品教案】小班优质美术教案《花小猪》

【幼儿园精品教案】小班优质美术教案《花小猪》 【活动设计】 小班幼儿喜欢游戏,在玩中潜移默化地渗透活动内容,他们乐于 参与,乐于尝试。如果教师按照有关美术绘画的要求,生硬地让幼儿 学习绘画技能,就会使幼儿的绘画作品失去其稚拙的情趣和独特的魅 力。针对小班幼儿的这些特点,我把孩子喜闻乐见的游戏和内容整合 成《花小猪》的活动。 本活动的设计把情感和技能紧密结合,在游戏的环境中融入实物 与颜色匹配的练习,以“找东西吃”为线索,串联成由“感受——体验——参与表现”的艺术活动,以使幼儿自然、快乐、大胆地打扮 “花小猪”,激发参与艺术活动的激情。 【活动目标】 1、学习将实物与颜色匹配进行涂色,增进幼儿对色彩的兴趣。 2、大胆作画,发展幼儿丰富的想象力。 【活动准备】 1、蔬菜实物若干:番茄、黄瓜、土豆; 2、花小猪手饰、音乐磁带、彩色油画棒; 3、小猫、小狗的画纸人手一张; 4、将地毯在室内铺成一条弯曲的小路,放上蔬菜实物,实物旁边 放些彩色油画棒(小石子)。 【活动过程】 一、导入情景,激发兴趣。 师:猪宝宝一家快快乐乐地生活在山上,有一天,猪妈妈对小猪 说:“孩子们,你们长大了,要自己去找东西吃。”(师手上套猪的

手饰)小猪说:“我去,我去!”小猪就高高兴兴地上了路,到山下 去找东西吃。(师幼随音乐走上小路) 二、教师边讲述故事边示范。 1、观察实物,理解实物与颜色的匹配。 师:小猪走呀走呀,呀!小猪看见了什么?(实物番茄)它高兴 极了,可是它又担心起来了:哎呀,我可是坏记性,老是记不住事情,怎么办呢?它看到地上有许多无颜六色的小石子,马上想到了一个好 办法:我用小石子来做个记号吧!它就用红色的小石子在身上做了一 个记号。(师示范用油画棒涂色) 2、继续感受实物与颜色的关系。 师:小猪继续往前走,它又看见了什么呢?(实物黄瓜) 幼:黄瓜。 师:小猪这次选了什么颜色的小石子来做记号呢?为什么? 幼A:绿颜色。 幼B:因为黄瓜是绿颜色的,所以选了绿颜色的小石子。 3、师:小小猪走着走着,咦?它发现了什么呀!(实物土豆) 幼:土豆。 师:我们一起来帮小小猪做记号吧!选什么颜色的小石子呢? (评析:让幼儿一起做标记,起到了突出活动难点的作用,加深 了对实物与颜色匹配的理解。) 师:小小猪一路上找到了许多好吃的东西,变成了一只漂亮的小 花猪,猪妈妈高兴地连声说:“你真聪明!真能干!” 三、在游戏情景中作画。

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