母亲节贺卡制作竞赛方案

感恩教育系列活动

母亲节贺卡制作比赛方案

杜拉尔中心校

2012年4月

杜拉尔中心校母亲节贺卡制作比赛方案“慈母手中线，游子身上衣”。母亲，是世界上最伟大的人，它孕育了我们的生命；母爱，是世界上最无私的爱，她使我们健康成长……

每年五月的第二个星期天是母亲节。也许，曾经的你们因为紧张的学习生活而忽略了这天的存在，抑或是在母亲节这天为了选择礼物而踌躇不定。但是今年的母亲节你们一定不要错过，也不需要为了礼物而苦恼。为了使同学们表达出自己对母亲的爱，我校团总支的母亲节贺卡制作比赛为你们提供了最好的机会和最好的思路。

一、活动主题：

谁言寸草心报得三春晖——感恩母亲

二、活动对象：

杜拉尔中心校全体学生

三、活动要求：

1、由自己动手，通过绘画、手工等形式制作一张体现母子亲情、感谢母亲的节日卡，（中、高年级的同学可在贺卡上用简短的文字表达感情）作为一种亲情的记录，永久的留念。

2、贺卡的大小不限，形状不限。作品背面注明班级、姓名。

3、各位同学要精心制作优秀的贺卡，在5月9日母亲节那天送给自己的母亲。

4、希望各班同学不要仅限于贺卡制作一项活动，可以帮家长做家务、给妈妈捶捶背、洗洗脚……让妈妈感受到你对她的爱。

四、评奖要求：

1、评分标准：美工40%、贺词30%、创意30%。

2、周一（5月10日）把贺卡交给美术老师初评，每班评选出5份优秀作品进行展示。

3、团总支将以年级为单位分别评出一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名（一年级为3，7，10），并记入班级量化。

4、优秀作品将在门厅进行展览。

杜拉尔中心校

2012年4月

动植物标本采集及其制作方案计划

综合实践活动方案 动植物标本采集及制作 单位：鹤壁市第一中学 主办：万物生学社 辅导教师：孙溥辉

活动名称：动植物标本采集及制作 活动类型：综合实践类 适用年级：高一、高二年级 指导思想： 开发学生个性潜能，培养学生创新精神和实践能力，开阔学生视野，充分利用当地资源，促进学生自主合作探究，培养学科学、爱科学的精神及审美情趣，培养爱自然爱家乡的道德情操，促进学生的全面发展，促进学校特色的形成。 目的任务： 1.从学生的兴趣爱好出发，开发适合学生水平，符合学生特 点的综合活动型校本课程。 2.通过学习不同类型动植物标本的采集和制作，让学生学会 动植物标本采集、制作的具体操作过程，锻炼和培养学生的动手能力。 3.通过采集和制作动植物标本，增强学生对自然界生物的益 害的认识和了解，增强自觉保护生物多样性的观念。 4.通过对校园植物的认识，让学生亲近自然，提高学生热爱 自然、热爱生物、珍惜生命的理念。 活动内容： 1、学会采集、制作当地常见的动植物标本。 2、学会利用网络解决制作过程中的疑问。 3、师生合作将社会实践活动取得的成果进行展评，从而激发学生的学习兴趣，丰富课余生活，使学生意识到获取知识和技能，培养思想和方法不仅仅在课堂，而更多的应该在课外，在社会实践活动中。活动用具： 采集制作动植物标本的用具：旧报纸或草纸，刷子或纱布，标本夹或两块比台纸大一些的木板和书，吸水纸或棉絮，台纸，标签，胶水，胶带或缝衣针和线，毛笔，刀片，剪刀，玻璃纸。 活动时间：

1．采集制作：5月1日——5月10日； 2．集中展评：2017年5月 20日。 活动组织：孙溥辉、王杰 活动地点： 1．采集地点：校内或校外； 2．制作参评地点：学校生物实验室、校园内 纪律安全： 组织活动的教师负责对学生进活动安全教育，学生必须遵守安全规定，在校内、外采集标本时一定注意人身安全，对人类有安全威胁的生物，一律不准采集（指导教师必须明确要求）。 课时安排：6课时 活动实施： 活动组织形式：分组实验 实施步骤：本课程分为6个课时。 评估方法 每小组在每次标本制作实验后，每人上交一份实验成果，每个实验成果按等级打分，占总成绩的55％。 书面测试。试题主要考核学生对几种比较常用动植物标本制作的掌握情况，要求学生能写出具体的制作流程，并且加强试题的探究性和开放性。这部分占总成绩的35％。 出勤率和课堂参与态度占总成绩的10％。 I 植物标本采集和制作部分 一、藻类植物标本制作 (一)水绵整体封芷法 1、取纯净的水绵丝状体少许—→表面皿洗培养—→分散—→眼科剪刀分割成几段。 2、固定：将分割的材料放入小口瓶或小培养皿中，用弱性铬酸醋固定液固定12－24小时。 配方：铬酸1g 或10%铬酸2.5ml 冰醋酸1g 或10%醋酸5 ml H2：99ml 或H292.5ml

手足口标本采集技术方案

附件1 手足口病标本采集及检测技术方案 一、采集标本的种类、保存和运输 （一）粪便标本。 采集病人发病3日内的粪便标本，用于病原检测。粪便标本采集量5-8g/份，采集后立即放入无菌采便管内，外表贴上带有唯一识别号码的标签，4℃暂存12小时内送达实验室，-20℃以下低温冷冻保藏，需长期保存的标本存于-70℃冰箱。 （二）咽拭子标本。 采集病人发病3日内的咽拭子标本，用于病原检测。用专用采样棉签，适度用力拭抹咽后壁和两侧扁桃体部位，应避免触及舌部；迅速将棉签放入装有3-5ml保存液（含5%牛血清维持液或生理盐水，推荐使用维持液）的15ml外螺旋盖采样管中，在靠近顶端处折断棉签杆，旋紧管盖并密封，以防干燥，外表贴上带有唯一识别号码的标签。4℃暂存并在12小时内送达实验室，-20℃以下低温冷冻保藏，需长期保存的标本存于-70℃冰箱。 （三）血清标本。 各省（区、市）在手足口病流行年份中均应采集EV71 和CVA16感染的手足口病患儿的双份血清。采集急性期（发病0-7d）和恢复期（发病14-30d）双份配对血清用于阐明和分析EV71和CVA16感染后IgG和IgM抗体的动态变化，评价血清学抗体试剂盒的敏感性和特异性。静脉采集3-5ml全血，置于真空无菌采血管中，自凝后，分离血清，将血清移到2ml外螺旋的血清保存管中，外表贴上带有唯一识

别号码的标签。将血清置于-20℃以下冰箱中冷冻保存。 （四）疱疹液。 在手足口病的实验室诊断中，从疱疹液中分离到病毒即可确诊该病毒为病因，可同时采集多个疱疹作为一份标本。先用75%的酒精对疱疹周围的皮肤进行消毒，然后用消毒针将疱疹挑破用棉签蘸取疱疹液，迅速将棉签放入内装有3-5ml保存液（含5%牛血清维持液或生理盐水，推荐使用维持液）的采样管中，在靠近顶端处折断棉签杆，旋紧管盖并密封，采样管外表贴上带有唯一识别号码的标签。所采集标本4℃暂存立即（12h内）送达实验室，－20℃以下低温冷冻保藏，需长期保存的标本存于－70℃冰箱。 （五）肛拭子标本。 采集病人发病3日内的肛拭子标本，用于病原检测。用专用采样棉签，从患儿肛门轻轻插入，适度用力弧型左右擦拭数下，拔出后,迅速将棉签放入装有3－5ml保存液（含5%牛血清细胞维持液）的15ml 外螺旋的采样管中，采样管外表贴上带有唯一识别号码的标签。在靠近顶端处折断棉签杆，旋紧管盖，并密封，以防干燥。 （六）尸检标本。 采集脑、肺和肠淋巴结等重要组织标本，每一采集部位分别使用单独的消毒器械。每种组织应多部位取材，每部位应取2-3份约5-10g 的组织，淋巴结2个，分别置于15ml-50ml无菌的有外螺旋盖的冻存管中，采样管外表贴上带有唯一识别号码的标签。 （七）脑脊液标本。 出现神经系统症状的病例，可采集脑脊液标本，进行病毒分离或核酸检测。采集时间为出现神经系统症状后3天内，采集量为

母亲节手工贺卡图片大全

母亲节手工贺卡图片大全 母亲节就要到了，小伙伴们有给母亲准备礼物吗?在送礼物的同时，送上一张充满爱意的卡片也是必不可少的哦！下面是为大家整理的手工贺卡图片集，赶快动手制作吧吧! 母亲节手工贺卡集 小朋友们每天都要在幼儿园和学校制作儿童手工，那马上就要到母亲节了，不知道大家都有没有准备好母亲节礼物呢?小朋友们可以画一幅画，或是制作一副漂亮的儿童手工作品来作为母亲节礼物哟。我们接下来要看到的这个衍纸花朵的教程就是针对母亲节礼物的哟，小朋友们可以用心制作拿回家送给母亲哟。 这个教程用的是热熔胶，为了小朋友的安全，大家还是用最常用的白胶就可以啦。首先用剪刀将彩纸剪成窄窄的纸条，然后就可以用手把纸条卷起来了。制作花朵可以使用卷好的圆形，也可以用手把圆形捏成三角形来作为花瓣，或者是五角星形状作为花芯。 然后用绿色的纸条当做花茎，绿色纸条卷起来，但是还要留一点作为叶子粘在纸上就可以啦。另外我们还可以用漂亮的小纽扣作为装饰，再在上面写上母亲节快乐，就是一份非常用心，非常漂亮的母亲节礼物哟。 剪纸现在已经不仅是局限于剪纸窗花或是剪纸雪花啦，很多漂亮

的装饰画都可以用剪纸来表现，母亲节的时候用剪纸来制作一个剪纸的心形装饰画来作为母亲节礼物，是不是非常有爱呢。 康乃馨的制作从难度上来说通常都是比较简单的，简单的创意手工折纸处理能够将母亲节那种独特的节日气氛展现出来哦。 母亲节的节花就是康乃馨，所以在母亲节到来的时候，各种手工康乃馨纸花的制作深受大家的喜爱。在前面推荐教程的基础上，这里给大家再推荐一个母亲节康乃馨手工纸花的制作教程。这个教程使用的纸张材料为废旧的杂志。我们能够看到这个手工纸艺康乃馨的制作显得更加的精致和细腻，巧妙的制作方法是之前大家学习纸花制作的时候从来没有采用过的制作方式哦，这种制作方式呈现出来的康乃馨纸花花朵的结构显得更加层次更加的丰富，尤其是花蕊结构的表现十分的出彩，使得这个康乃馨纸花的制作变得更加的精致和生动哦。 母亲节的到来让康乃馨手工纸花的制作开始变得受到大家的关注和喜爱哦，实际上除过母亲节之外，教师节大家也可以玩按成康乃馨的制作哦。这里大家看到的这个纸花康乃馨的制作教程在制作上使用的材料是皱纹纸，皱纹纸在制作康乃馨时，总能够表现出非常具有吸引力的效果来，这也被看做是皱纹纸纸花制作的优势所在，相信大家在具体制作的时候能够感受到利用皱纹纸来制作康乃馨纸花的趣味性，创意手工纸花的制作教程教会我们如何为母亲节准备一个纸花

2020玩教具制作竞赛方案

XXX幼儿园XX学年教师玩教具制作 竞赛方案 在……节来临之际，充分展现一幼巾帼智慧和力量，引领教师“学文化、学技能、比成绩、比贡献”，形成你追我赶、比学赶超的良好态势，更好的贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的工作目标，提高我园教育教学质量，成为促进教师身心健康、技能提升的一个重要抓手。结合幼儿园工作实际，特制订本实施方案。 一、指导思想和目标 深入贯彻《指南》精神，提高教师各方面的能力，在平时实践中能挖掘开发先睹教育资源，使幼儿园的玩具、材料、设施更有利于引发幼儿的游戏和探索活动，不断提高教师自制玩具的能力和水平，本次幼儿教师手工制作比赛为教师提供了一个展现自我的“实战平台”，激发了幼儿教师学习专业技能的兴趣和热情，是教学与实践的一次成功展演。同时在学习能力得到发展的前提下，展现一幼巾帼智慧和力量，展现新时代幼儿教师风采。 二、成立领导小组 组长：（支部书记、园长） 副组长：（副书记、学科室主任） — 1 —

（副园长） 评比组成员：成立评委库，由教师代表抽签决定评委。 三、参赛对象：全园50岁以下教师（50岁以上教师、临时聘用教师自愿参加）。 四、比赛时间： 1.“返学”前制作。 2.“返学”后评审。 五、内容和步骤 1.教师自行准备材料，利用好返学前时间制作好一件幼儿玩教具。 2.玩教具内容自选。 3.作品必须有说明书。说明书内容为：作者姓名、年龄、制作内容、作品说明（玩法、用途）。 4.返学后，教师将制作的玩教具带到幼儿园报告厅，统一进行评比。 六、玩教具制作要求及评分标准： （一）本次参赛作品以“丰富班级区域活动的材料”为主要内容。自制玩教具作品按所应用的领域可以分为：1.运动类。 2.科学类。 3.结构类。 4.语言类。 5.美工类。 6.表演类。 7.社会类。 8.益智类。 9.音乐类。10.其他类别。 （二）教育性。符合《幼儿教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，有利于幼儿积极主动参与活动，促 — 2 —

大学校园不适合作为电子竞技商业比赛的场地

大学校园不适合作为电子竞技商业比赛的场地 尊敬的主持人、评委、对方辩友以及在座的各位同学大家晚上好： 很高兴与对方辩友进行这场友谊辩论赛，下面请允许我代表反方进行总结陈词。 电子竞技是一项新型的产业，电子竞技运动是可以锻炼我们的意志，培养团队精神。但是，对方辩友过分夸大了电子竞技的好处，却避而不谈电子竞技的坏处。当我们冷静的分析，从我国的国情出发时，我们不难发现，现在社会的外部环境和校园的内部环境并不成熟。首先，让我们看社会的外部环境，中国的整个电子竞技产业正处于一个不规范、混乱的状态，我们缺乏相应的法律法规以及配套的监督管理制度，因此，赛制杂乱，规则赛制不规范，比赛的公平性权威性得不到保障的情况屡见不鲜。在这样的情况下，校园的竞技往往会扭曲与变质，使得它最终的结果与电竞引入大学校园的初衷背道而驰，与校园的淡薄宁静的风气背道而驰，与电子竞技产业健康发展的方向背道而驰。同时，中国的电子竞技职业化程度较低，大部分的职业选手没有固定的收入，在这样的情况下，将电子竞技商业比赛引入校园必定会以牺牲大学生的前途为代价。其次，再来看一下校园的内部环境，很多大学生都没有形成正确的游戏观念，还不能正确处理电子竞技中的游戏性和经济性之间的关系，学生往往不能够领会到电子竞技中的体育精神，而他们更多的是把精力集中在电子竞技的娱乐性上。再者，大学四年是人生当中积累的黄金时期，这四年最重要的任务应该是积累知识和思维方法，把大量的时间放在学习上，但无论你是想成为一名电子竞技的职业选手还是把它作为一种娱乐方式，它都会花费你大量的时间和精力，这与大学生的课余时间相违背。再次，电子竞技的软硬件的先天不足，首先，没有统一的训练场地，参与者要么在网吧，要么在宿舍；其次，竞技项目大部分充满了血腥和暴力，易引起玩家的暴力倾向，CS玩家赵承辉扮演CS中的角色枪杀了30人，难道还不够引起我们的深思吗？这教训还不够深刻吗？综上所述，我方认为:大学校园不适合作为电子竞技商业比赛的场地。 谢谢！

初中物理课自制教具浅谈

题目 初中物理课自制教具浅谈 单位：市宝丰县红星学校 作者: 铁强 : ：pdshzqtq126.

提要：物理学是一门以实验为基础的学科,实验教学是基础知识教学必不可缺少的环节之一,它不仅有助学生形成正确的概念,加深对规律的理解,增强分析、解决问题的能力,而且能直接培养学生用实验验证和探索规律的能力。初中物理阶段,自制教具是师生为适应教学需要、改革教学方法而自行设计的形象化教学器具,虽然它在规性、功能、外观上比不上商品教具,但它却凝聚、体现着一线教师丰富的教学经验,是教学科研成果的重要形式之一。 关键词：物理学实验教具

初中物理课自制教具浅谈 ————市宝丰县红星学校铁强物理学是一门以实验为基础的学科,实验教学是基础知识教学必不可缺少的环节之一,它不仅有助学生形成正确的概念,加深对规律的理解,增强分析、解决问题的能力,而且能直接培养学生用实验验证和探索规律的能力。初中物理阶段,自制教具是师生为适应教学需要、改革教学方法而自行设计的形象化教学器具,虽然它在规性、功能、外观上比不上商品教具,但它却凝聚、体现着一线教师丰富的教学经验,是教学科研成果的重要形式之一。 自制教具取材便利,低成本,利用我们生活常见的物品自制教具。极丰富了学生的课外活动容,利用身边现有的坛坛罐罐,字条塑料，不仅变废为宝，又改善了“满堂灌”的现象,便于教学引导学生观察思考、发现新规律,同时让学生用自己自制的仪器便于边教边实验;消除学生对学习物理的困惑,进行实验探索的神秘感,能充分调动学生的积极性、主动性和创造性。自制教具的过程是学生得到较为全面的锻炼过程,学生制作教具不是一种简单的机械模仿,而是一个创新的过程,学生需要弄懂仪器的作用、原理、组成结构,对教具进行点滴的改进。教师用自己设计制作的仪器进行教学。通过自制教

送给妈妈的母亲节卡片

送给妈妈的母亲节卡片 总有一些瞬间值得铭记，总有几种心意渴望表达，亲手制作一张卡片吧，寥寥数语，写上心底要说的话，送给亲爱的朋友和家人，这张小小的卡片因为承载着浓浓的心意而变得无比珍贵。DIY贺卡，一段沉静下来的时光，一个手作的美妙享受，你，喜欢吗？一组缤纷的手作卡片 送给所有喜欢DIY的大朋友和小朋友！有趣的印章压印 使用两枚木制印章，尝试在卡片上 压印各种花纹图案的乐趣。印几枝美丽的花， 再用画笔手绘一个简洁造型的瓶 这是不是有爱的母亲节贺卡？想知道卡片上的心形花纹印记是如何制造的？ 看看图示，你自然会明白。尝试按不同方向压印花纹印章，效果更好。这样的心形印花卡片，喜欢吗？巧用卡片组合中的小动物图案， 玩一把缕空印花的快乐！彩色的生日祝福 缤纷的汽球，多彩的生日帽， 为过生日的小伙伴送出一份温暖的祝福！虽然简单，却让人印象深刻， 极简之风的卡片，一切心意尽在不言中。无限遐想的云朵天空中除了飘浮的云朵，还会有什么？

开启想像力，把美丽的画面亲手描绘！甜甜蜜蜜的祝福 小兔子手中抱着什么？ 呵，是甜甜的糖果，好别致的心意， 两只萌萌的小动物， 送来的可不只是温暖， 取下糖果，吃在嘴里，一定甜在心里。心花怒放 白色卡片上盛开着彩色小花， 看到它们，你的心情是否随之也靓起来？ 快乐的心情会传染，不是吗？以上仅仅是几个组合的简单示例，适用于各种节日，在动手实践的过程中，你一定会有更多的灵感迸发，带着美好祝福，DIY更多属于你自己独一无二的卡片吧！DIY缤纷卡片组合材料包括： 进口白色圆边空白贺卡6张（10*15cm）； 进口牛皮纸圆边空白贺卡6张； 精美别致心心扣信封12个； 装饰麻绳两米；桃心亮钻一组； 不织布云朵装饰图案一组；小动物图案一组； 不织布生日装饰图案一组 木质花纹印章2个（玫瑰花，古典花纹）； 棕色红色大号印泥两组； 六色彩色钮扣一组；彩色装饰小布花一组； 亚克力小亮钻贴纸一大张；

电子竞技大赛活动总结

活动总结 作为信息产业发展的产物，以及被国家体育总局确定为正式的体育比赛项目,电子竞技越来越显示出其不可动摇的地位。举行电子竞技大赛以不影响同学们学习为基础,旨在增强同学们对竞技体育认识以及对计算机的兴趣,同时也为了丰富同学们的课余生活和推动高校电子竞技事业的发展，更希望从中能让同学们认识到计算机的多媒体技术的应用（两者实际有着千丝万缕的联系），这也就是系列活动之中的多媒体技能应用竞赛。 我社团特在10月29在稀土部落网吧参加了电子竞技大赛。通过本次活动，希望能够引导在校学生正确对待电子游戏，引导同学们在日常与电脑接触的时候学到相关的电子知识或电脑应用知识打造高校社团文化精品，丰富校园文化。 电子竞技作为电子游戏的衍生行业，现在正在逐渐摆脱电子海洛因的形象，展现出了其许多上进拼搏的积极意义。大学生作为受教育程度较高的群体，更应该正确认识电脑乃至电子游戏的真正含义，远离网络游戏，适当接触积极向上的竞技游戏。高校现在正在成为电子竞技最大的受众群体之一，许多高校的电子竞技活动也在积极快速的发展着。本次大赛在对引导学生正确的对待电脑游戏将有着重要的意义，同时电脑游戏也不应该再向以前那样一律封杀禁止，这种方法并不适合在大学教育中实施，应该转变方式，从禁止改向引导、教育，本次比赛也正是本着这样的宗

旨，将对许多方面有着重大的意义。 活动优点： 1.宣传力度大，由于我社团人员采取进宿舍宣传的方式，使的本次活动在我校有巨大的影响力。 2．这次活动调动了整个社团的积极性，无论大一还是大二的，都积极参与组织活动，增强了我们社团会员之间的团结能力及团队意识，锻炼了我们组织活动的能力，对我们各方面的能力都有所提高。 活动的缺点： 1.准备时间不够充分。 2.分工不明确，有些人对负责活动态度不认真。 3.人手不够充足，缺乏懂这种比赛的人才。 4.在决赛时，缺乏游戏解说，使人感觉比赛不太正式。 这次比赛虽然结束了，但它带给我们的教训远没有结束。这次比赛中出现的不足，比赛秩序混乱等问题都是值得我们深思的。但这次比赛整体上也是达到了比赛的目的，锻炼了我们会员的能力，增强了我们的团队精神。我们要总结不足之处，在下次活动中改正。相信下次的比赛一定会更加成功。 计算机社 2016年11月1日

昆虫标本采集制作及保存方法(最全)

昆虫标本的采集、制作及保存方法（全） 采集、制作及保存昆虫标本是从事农林昆虫学研究的基本技术。由于自然界的各种昆虫生活方式和环境各异，其活动能力和行为千差万别，有的昆虫形态也常模拟环境，因而必需有丰富的生物学和有关的采集知识，才能采得完好的所需标本。采集和制作大量标本后，还必须有科学的保管方法，使标本经久不坏。 第一节昆虫标本的采集方法 一、采集用具的构造和使用 （一）捕虫网是采集昆虫最常用的工具，按结构和用途不同，可分为以下四种类型。 1. 空网（图1） 用来采集蝴蝶、蜂类、蜻蜓等善飞的昆虫。网圈用粗铁丝弯成，直径约33cm，两端长出的末端弯成小钩，固定在网柄上。为了携带方便也可作成对折形。网柄长约1m，用木棍、竹竿制成。网袋用透气、坚韧、淡色的尼龙纱、珠罗纱、纱布等制成。网的长度应超过网圈直径的一倍。袋底略圆，以利于将捕获的昆虫装进毒瓶。袋口用布镶边，内穿网圈。 图1 捕虫网 1. 空网的装置 2. 网圈连接网柄的方法 3. 网袋的裁制 4. 可拆卸、折叠的网圈 2. 扫网制作方法与空网相同。但因用来扫捕树丛、杂草丛中隐蔽的昆虫，因而要用较结实的白布或亚麻布制作网袋，网框、网柄都要选择坚固的材料，以承受网扫时较大阻力。扫网的网底也可做成开口式，用时将网底扎住，网扫后打开网底，可将昆虫直接倒入容器或毒瓶。 3. 刮网（图2）在树皮上采集昆虫时，可用粗铝丝作架，前面连接上一段有弹性的钢条，缝上白布的网袋，底端可捆扎上个小瓶，以便接虫。 4. 水网（图3）用来采集水生昆虫。根据水域深浅，河、溪的宽狭，水草的稀密及所采的昆虫种类来选择网的规格和种类。作水网的材料要坚固耐用，用

第四幼儿园教师玩教具制作评比方案

第四幼儿园教师玩教具制作评比方案 幼儿园的玩教具自制活动，是教师的教学基本功之一。为了深入贯彻《纲要》、《指南》精神，提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力，使幼儿园的玩具、材料、设施更有利于引发和探索游戏活动，特制定“第四幼儿园教师玩教具制作大赛展评活动”方案。 一、活动目的 1.充分发挥自制玩教具在幼儿园教育教学中的作用，提高幼儿园教育活动水平，促进幼儿发展。 2．发挥教师设计制作玩教具和运用玩教具开展教学活动的积极性与创造性，进一步提高幼儿园自制玩教具水平。 二、玩教具制作的主要要求 1．教育性。符合“幼儿教育指导纲要”、“3～6岁儿童学习与发展指南”基本精神，有利于幼儿积极主动参与活动，促进幼儿身心健康和全面发展。 2．科学性。命名科学、准确，说明书精练，结构图正确，设计思路科学、合理，知识、概念与原理正确，符合幼儿身心发展的水平特点。 3．创新性。构思新颖、设计巧妙，制作精细，外形美观，有利于幼

儿想象和创造，应用了新材料、新技术，具有独创性。 4．实用性。投入产出比高，重复使用率高，不易损坏。 5．趣味性。符合幼儿审美情趣，能激发幼儿的活动兴趣，操作过程有趣，并有针对该作品的优秀游戏案例设计。 6．简易性。取材方便、造价低廉，结构简单，易于操作，通用性好。 7．安全性。性能稳定，安全可靠，易于推广，符合环保要求。 三、评分标准 1.趣味性（1分） ①能激发幼儿的活动兴趣 ②操作过程有趣 ③有利于幼儿想象和创造 2.教育性（2分） ①符合《幼儿园教育指导纲要（试行）》的基本精神 ②有利于幼儿积极参加活动，促进幼儿身心健康发展 ③符合幼儿身心发展的特点和水平 3.实用性（2分）

CFA考后经验及心得

CFA考后经验及心得 CFA考后经验及心得 首先声明： 在AIMR制定的道德标准中，回忆并讨论CFA考试和考试真题，帮助和辅导别人通过CFA考试不属于违规行为。 关于CFA是什么，哪些人有报考的需要，我想来到这个论坛的朋友都不陌生，我就不罗嗦了，从02年夏天第一次接触特许金融分析师这个概念到现在，对它有了一些了解，也亲身参加了这个考试。写些东西出来，希望能对以后报考CFA一级的朋友有一些帮助。 前几天AIMR刚刚公布了2016年6月的CFA一级考试成绩，这次的通过率只有34%，又创下了历史新低。同时，更具有杀伤力的一则官方消息确认，以后AIMR会大幅度减少其承认工作经验的工作岗位，并把领取证书的经验要求从3年提高到4年。不过05年以前参加考试，并在07年能通过全部三级考试的考生不算在内。 从这两则消息，加上今年的报名费大幅度增加，综合看来AIMR是有意提高CFA考试的通过门槛，对现有证书持有者进行保护。修改前的那篇文章贴在论坛上之后，有些朋友给我来信说自己的基础不好，想做上两三年的准备再投入考试。这里我想劝告这些朋友，最多进行半年或者一年的准备，尽快的投入考试。只有在考试的备考中，你才能知道考试到底需要什么和自己到底哪方面的知识缺乏。这些都是自己平时私下里看书所体会不到的。不要怕第一次考试不能通过，相比之下，时间的拖延和机会的浪费才是更可怕的。

既然确定了要参加考试，首先就是报名了。如何在线报名以前有朋友贴过了，有很详细的叙述，我就不多说了。我本人是通过国内的CFA培训网站代理报名的，感觉很方便，虽然要收50-100不等的手续费，但是省了不少事，避免了填写繁琐的表格出错，办事效率也比较高，觉得还是值得的。 接下来我们详细讲一下CFA考试本身： 中国古话说的好，知己知彼，百战不殆。报考CFA，除了对考试内容要掌握之外，对考试题型、评分标准、通过标准甚至考场特点也要有一定的了解，这些信息对于通过考试都会有比较大的帮助。 首先说考场和考试，AIMR喜欢在很空旷的大型室内组织CFA考试，这一点不像GRE或者国内的一些水平考试。例如我的香港朋友就是在香港会展中心，我本人就是在广州体育馆参加的考试。诺大的大厅里摆着几千张桌椅，这种架势还是相当震撼的，呵呵。个人建议夏天考试的话多带一件外衣进考场，我考试的时候就因为上午空调开的过低冻的半死。AIMR要求上下午都提前一个小时检查证件入场，其实半个小时就可以了，别太死心眼。 附送： CF穿越火线游戏大赛活动策划书 CF穿越火线游戏大赛活动策划书 活动名称：《f穿越火线》游戏大赛一．活动背景当今社会电子竞技在大学高校中有着广大的受众群体，随着电子竞技正式成为中国正式体育项目，霎那间就在中国掀起了一阵电竞热潮，让人们见证了

标本采集与制作方案

标本采集与制作方案公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

标本采集与制作方案 一.树叶贴画的制作方法： 首先是树叶的采集 1. 树叶的采集要先考虑其形状的变化。如多菱形的枫树叶、圆形的桦树叶、长形的揪树叶及椭圆的胡枝子叶等，都应采集，以保证图案结构的多样化。 2. 树叶的采集还要考虑颜色的多样性。 3. 树叶的采集要系列化，即每一种形状、颜色的树叶都能形成从小到大逐个渐进的序列。这样能保证制作时有充分选择的余地。同时也要收集一些花叶、花籽与梗等。 新鲜的树叶容易发蔫，要用树叶做贴画，最好把树叶夹在书里，等到半干，或干了再做。这样就没有蔫的现象了。 所以，采集树叶的同时要携带一定数量的吸水纸或餐巾纸，如果有纸张粗糙的旧书或杂志也可以。边采集边将树叶展平后摆放到吸水纸中。带回来以后用重物压紧，并且每天翻动两次，大约一周左右待树叶干透以后，分类夹放好就可以用了。 如何制作标本、如何制作树叶标本、如何把美丽的树叶保存起来 二．树叶标本的制作方法： （1）压制法准备一木制标本夹，压制时要将标本的首尾不时调换位置。为了促使标本迅速干燥和保存固有的颜色，大约在压制的第二天或第三天后，每天可换烘热的草纸一至两次。标本压好后，用针线装钉在一张比较坚韧的白纸上，并在右下角贴上标签，然后装入标本柜内，并放些樟脑以防虫蛀。 制作树叶蜡叶标本的方法：

仪器及用品：1、采集标本的用具：剪刀；2、整理、压平、干燥的用具：吸水纸（面巾纸、毛巾都行）、绳子（捆绑用）；3、硬纸板（台纸）、胶水等。 蜡叶标本的采集与制作过程 1、采集 要求具有代表性和典型性，叶片完整、没有残缺，无虫害。 2、整理 将采集的树叶标本放在吸水纸上，加以整理，使其枝叶舒展，保持自然状态。 3、压平、干燥 这是关键环节。在标本夹上每层铺放几层吸水纸，放一份标本，然后将标本用标本夹固定，用绳子捆紧，放置通风处。为了加速标本干燥，每天应及时换纸，使其彻底干燥。 4、装贴（上台纸） 装贴是指把植物叶标本装订在一张硬纸板（台纸）上。把植物蜡叶固定在台纸上的方法很多，可用小纸条、胶带、细线或粘贴。装订时注意标本的位置要适当，任何部分不能外露，直接用胶水粘贴。在叶片下面写上标本名称。最后可以过胶。 （2）浸制法将标本浸在装有酒精或福尔马林的标本瓶内即可。 透明标本的制作方法 把植物某一器官制成半透明或透明的状态，不必经过解剖，就可以由外部直接观察内部构造，这样的标本叫做透明标本。例如茎、叶输导组织的分布情况，

科技文化艺术节先进个人总结

创新杯科技文化艺术节先进个人 站在岁末，透视过去一学期，工作的点点滴滴时时在眼前隐现，回眸望去过去的一幕慕，在不知不觉中充实眼睑。似乎初进学校的记忆依然就在心头展现！但我已深深地感觉到新一年的工作重担已向我们无情地压来，为能保质保量地完成工作任务，我必须在过去的基础上对相关知识、能力进行进一步学习，加深认识，而对于09年的科技文化节，无论在班级中还是在院里，我都积极努力，争取做的最好。 作为盐城师范学院数学科学学院学生会的一名副主席，对于我自己在科技文化节的工作的具体内容会显得比较零散一些，但却主要是围绕日常的学生工作展开的，具体的工作内容如下： 1. 负责学生会日常事务工作。如召集会议及团委交办的各项工作。 2. 审核学生会有关文件以及将各部门上交材料归档。如各部的工作计划、活动计划，评比结果，活动总结等。 3. 协助主席做好学生会大型活动的安排与协调，活动会场的布置及后勤工作。 4. 协助主席管理干事的工作。如干事的挑选、培训等活动,从而有利于提高学生会的工作效率。 5. 负责学生费用的收缴及学生会财务管理、学生会会费使用报告。 6. 负责收集同学意见及反馈工作，可以是同学们的要求、建议等内容，使之得以最快解决。 7. 负责学生会的年度总结初稿起草工作，将一年的工作情况清楚地展现在老师们、同学们面前。 当然，作为学生会副主席的我的工作要远多于这些，回首这一年

来的工作，我们数学科学学院的学生会在过去的一年中能取得这样优异的成绩。我自己还是感觉如同每个学生会成员的存在一样，我的存在也是不可缺少的，为学生会所取得的优异的成绩做出了一定的贡献。每位学生会成员的存在都为我们系学生会的发展作出了自己的一份力量。再过去的一年中，我主要配合学生会做了如下工作：对于学生会各种文件资料的管理及电脑存档的管理；学生会成员各种资料的管理及保存；各种文件的拟定，整理及打印；对于工作人员的安排及其考勤；协助老师加强对各班级与学生会之间的联系与交流；对于系学生会财产的安全保管；对于各项会议的通知、准备、组织等，使得每次会议能够顺利展开；对于各种文件包括院等上级文件的接受及发放等；对于系学生会会费的账本管理等等。 在学生会开展的每次活动中，我都是认真领导学生会工作，做到了将自己分内工作做好又加强和促进各部门工作。比如：正字正音、巧手灵心、寝室铭创意设计大赛、漫画人物设计大赛、舞蹈兴趣班、CCTV杯英语演讲预赛、我爱我家、树学风，送温暖、电子竞技大赛、信封大赛、舞所不在、粉笔字比赛、一类三对角矩阵任意正整数次幂的计算讲座、从三角形到四面体——漫谈数学的探究性学习讲座、感悟十七大，创和谐社区关爱老年人，展党员风采等等丰富多彩的活动。 在我所监管的监督部，本学期我带领各位干事和同学们举行各种活动，尽情地展现了数学科学学院学生会的风采，有寝室铭创意设计大赛，使同学们以极大的热情参加活动,将活动气氛推向了高潮,再加上部门成员的努力配合,使活动圆满结束.有我爱我家，使同学们以十

电子竞技总结

电子竞技 活 动 总 结 书 （交文娱部） 汽运1006班

电子竞技作为信息产业的发展产物，已经被国家体育局总局确定为正式的体育项目。也越来越显示出其不可动摇的地位，举行电子竞技大赛以不影响同学们学习为基础，旨在增强同学们对电子竞技的认识以及团队意识，同时也为了丰富同学们的课余生活引导同学们正确的对待电子游戏。 我们汽运1006班也于2011年11月9日星期三在信息学院电子街人来人网网吧开展了此次活动，活动的内容是玩网络游戏“穿越火线”，穿越火线是韩国Smile Gate公司在2008年推出的次时代网络枪战游戏大作，在中国大陆由腾讯公司运营。它是一款以两大国际佣兵组织为背景，分析了包括《反恐精英》在内的多款人气FPS的缺点，并吸取了国内玩家所喜爱的各项枪战游戏内容后，所提供的一款第一人称射击游戏。因此游戏简单易上手，我们同学积极报名参与，活动共经历一个小时三十分，最后在同学们的呼喊中圆满结束。

电子竞技在高校中有着广大的受众群体，随着电子竞技逐步走向正规化，其在高校发展也走像成熟。许多知名高校的电子竞技也成为学校学生课余活动的主力军。看我们同学在网吧激情的发挥自己的“枪法”与激情。 .

此次活动虽属于竞技、比赛的性质，却以同学们熟悉和喜爱的穿越火线游戏为主要竞技项目，极大地提高了活动的休闲性与趣味性，使大家怀着轻松的心态，与更多的班级同学沟通和交流，对于游戏兴趣浓厚的同学，也视本次比赛为切磋交流的平台。活动虽以休闲游戏作为比赛项目，却在游戏的选择上比较慎重，力求集休闲与智力、反应力及适应力等的比拼为一体，在放松的同时，又使同学们可以在许多方面一较高下。鼓励同学们在学业之外，也关注身心的放松与其他方面能力的开发与提高。

综合实践——用Photoshop7.0制作母亲节贺卡(教学设计)__陈素琴

综合实践《用制作母亲节贺卡》教学案例 一、教案背景 、，面向学生：中学 、学科：信息技术 、课时：课时 、学生课前准备： （）、预习课文，了解本节的大至内容。 （）、下载学习网站，掌握学习网站的使用。 二、教学设计思想： 中学信息技术课的教学，在建构主义理论的指导下，教师首先要根据教材内容，明确每节课的教学目标，理清教学重点、难点，然后选择适当的内容，考虑学生的心理特征，通过创设情境，激发学生的兴趣和求知欲，再提出学习任务和要求，最后利用网络所提供的资源或根据老师所制作的课件、专题学习网站，让学生进行自主探索和合作交流，充分体现学生的主体作用，从而培养其处理和运用、表达和交流信息的能力，同时也要注重培养学生的创新精神和创造能力。 三、选择内容标准： 选修模块（多媒体技术应用）（三）多媒体信息表达与交流（）能根据表达、交流或创造的需要、选择适当的媒体和多媒体编著或集成工具完成多媒作品，实现表达意图，并能够对创作过程与结果评价。 四、教学对象分析 高一年级学生已经学习过软件的使用，掌握的基本操作；简单的图片合成也已经学习过，高

中学生个性比较强，模仿能力强，喜欢动手尝试。本节课主要是以开放型的任务为主，让学生应用基本技巧去发挥、去创造，去尽情展现自己，同时得到情感的升华，提高自身信息素养。 五、教学目标： （一）知识与技能 、掌握贺卡图像背景制作的基本操作方法（多种方法：用文字、图像、自定义图形、画笔等）； 、掌握图层的操作（新建、复制、删除等）； 、进一步巩固图像合成的方法与技巧； （二）过程与方法 、采用先学后教的教学方法，发现学生中存在的不足加以纠正，以提高学生的学习效率和培养学生的探索精神； 、学生通过综合运用所学知识，独立完成学习任务，使学生达到预设的学习目标的同时能拓展他们的思维。 （三）情感态度价值观 、培养学生发现美、鉴赏美、创造美的能力。 、培养学生尊敬长辈、孝敬父母的思想感情以及健康良好的审美价值观。 、在开拓学生思维、提高信息技术技能的同时渗透美学的理念与成功感。 六、教学重点、难点： （一）、教学重点 1、把多幅图像合成一幅图像的方法与技巧 2、图层操作（复制、图层模式、透明度的调节） （二）、教学难点： 1、用图案做贺卡背景的制作 2、自定义形状工具的使用技巧

自制玩教具区域评比活动方案

幼儿园优秀自制玩教具评比活动方案 教玩具是幼儿建构经验的重要载体，对幼儿发展起着重要的促进作用。根据县教育局下发的《福建省教育厅办公室举办第四届全省幼儿园优秀自制玩教具展评活动的通知》要求，结合我园实际，特制定评比活动方案。 一、活动目的 进一步贯彻党的十九大关于“办好学前教育”目标要求，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔2010〕41号）等文件精神，为了促进我园办园水平、教学质量的提升，丰富幼儿园教玩具资源，充分发挥自制教玩具在幼儿园教育教学手段、培养创新精神和实践能力等方面的重要作用，有效助推教师专业技能的发展。 二、活动主题 以自制玩教具活动促进幼儿教师专业技能发展 三、参赛对象 全体教师 四、参赛时间 2019年9 月27日 五、评选范围与要求 （一）评选范围 科学类、益智类、建构类、运动类、艺术类（包含美工、音乐）、综合类（包含语言阅读、角色表演、社会等） （二）评比要求 1.教学性 （1）作品较好地实现教材、教法、教具之间的有机联系，体现课改理念。 （2）有利于教学。能够较好发挥教学的学习知识、掌握方法、练习技能和非智力因素的功能(思维方式、意志品德、行为方式、好奇心、创新意识、探索精神、价值观等)。

（3）有利于提高动手能力，促进幼儿动手动脑。 （4）有利于对所学知识的了解、理解和运用能针对教学与实验中的重点、难点、切入点、兴奋点发挥独特作用。 2.科学性 （1）科学原理正确，无科学性错误。 （2）符合认识规律。表象层次分明，能够较好体现由表及里，由浅入深，由具体到抽象，由感性到理性的认识规律。 （3）体现科学方法，有利于探究实验。 3.创新性 ①设计新颖、构思巧妙，对幼儿进行创新教育有明显促进作用。 ②选材和工艺技术巧妙，材料注意选用近身、常用、常见物品，工艺技术合理巧妙，不刻意追求精美。 4.趣味性 （1）引发学习兴趣。能够有效引发幼儿感知兴趣、操作兴趣、探究兴趣和创造兴趣。 （2）促进积极思维。作品能够帮助幼儿在实践活动和感性经验的基础上形成抽象概念，激发学生的好奇心和想象力，有利于培养幼儿的创造思维。 （3）有利于幼儿在参与、互动、合作中学习。 5.实用性 取材容易、能充分使用废旧物品、制作简便、使用方便、安全环保。 六、奖项设置 一等奖2名、二等奖4名

电子竞技行业发展调研报告两篇.doc

电子竞技行业发展调研报告两篇 第1条 电子竞技电子竞技产业发展研究报告第一部分中国电子竞技发展现状始于网吧的红色警戒坦克战，今天我们可以在中央电视台看到CS大赛的直播。电子竞技逐渐被社会视为电子游戏产业的一个朝阳项目。 CS、星际、魔兽、国际足联，玩家之间激动人心的激烈对抗和争斗给我们带来了不可磨灭的记忆，使得兼具观赏性和对抗性的电子竞技的声音越来越高，成为传统体育项目之一。 然而，我们不禁要问什么是电子体育，它的现状是什么——历史上的一切都有它的起源。据笔者了解，上海最早的电子竞技始于1920年上海热线组织的“地震”和“国际足联99”比赛。 当时，初赛在上海十几家门店报名，决赛在天涯桥路3CT网吧举行。 我仍然记得在上海华亭酒店旁边的一个小巷子里有一场预赛。我不记得具体的名字，但我惊讶地发现有这么多人在玩国际足联。 那时，网吧里只有30台机器。那时，这里挤满了人。总共有四个小组和一个八人小组。可以说比赛开始时一片混乱。 在比赛中，由于比赛的速度，机器崩溃了，球员们换了无数次，停了无数次。如果电子竞技在几年前还是一个梦，那么可以说那是一个梦。当时许多国内电子竞技运动员开始了他们的职业生涯。 ——发展随着宽带的普及，电子竞技获得了第二次生命，通过互

联网进行竞争已成为大势所趋。 随着魔兽争霸3在XXXX的发布，电子竞技再次兴起。 在线作战平台的竞争开始了。联通战斗平台、网易战斗平台和方浩战斗平台登场。其中，XXXX 9月21日上线的方浩战斗平台最为引人注目。由上海方浩集团投资的方浩战斗平台，在短短12个月内同时上线10万人，拥有数千万注册用户，成为中国第一战斗平台。 与此同时，WCG、ESWC等许多国际电子竞技组织从XXXX开始关注中国，并开始将正式的电子竞技比赛引入中国。 ——声音作为当前电子体育活动的主要参与者，可以部分反映上海电子体育的现状。 对以下六个问题的采访对于本次参赛选手调查，参赛选手基本上是为了与其他选手竞争而参加比赛的。奖金的诱惑似乎是某种附加产品。作者也理解这一点。毕竟，能够与实力相当的对手竞争并获得精神上的满足是非常令人满意的。 事实上，在与运动员的接触中，运动员对当前电子竞技的看法集中在组织方面。 球员们想要一个公平公正的比赛和一个有序的组织，但是从目前的比赛情况来看，很难满足球员的要求。 由此带来的对未来的困惑直接导致了球员们对职业精神的担忧。大多数玩家表示，他们不会将此视为他们的主要业务。 总的来说，上海对电子竞技的发展还是很有信心的，这可以从网吧举办电子竞技比赛的态度和运动员参加比赛的态度上看出来。然

母亲节贺卡制作方法

母亲节贺卡制作方法 一、母亲节爱心贺卡制作材料： 三张的A4纸或卡片(注：三个不同颜色的效果最好)，纸胶，宝石，珠，闪光胶，彩带...等等你所认为漂亮的小物件。 二、母亲节爱心贺卡制作步骤： 步骤1、将A4纸或者卡片，剪成心形和U行。 步骤2、U形虚线部分剪开，交叉到一起，制作如图心形。 步骤3、将制作好的心形，用胶棒粘贴到之前裁剪好的心形上面，用装饰品点缀。 IwanttowishyouahappyMother’sDay. 祝福您母亲节快乐。 Rosesarered,violetsareblue.ThiscardonMother’sDayisespec iallyforyou. 玫瑰是红色的，紫罗兰是蓝色的。这张母亲卡是特别给您的。 Thanksforbeingthere,mom.HappyMother’sDay. 谢谢您不断地扶持我。祝您母亲节快乐。 Sometimesitmaynotseemlikeit,butIreallydoloveyou. 有时候好像不是这样，但是我真的爱您。 Todayisyourdaytorelaxandletusta kecareofyou.HappyMother’sDay. 今天是您休息的日子，让我们来照顾您。母亲节快乐。 Wemaynotbeangelsallofthetime,butwedoappreciatewhatyoudo.

我们也许不是一直都像天使那样乖巧，但我们确实感谢您的教诲。 Onthisdaywehonoryou,dearmother. 亲爱的妈妈，我们向您致敬。 亲爱的妈妈，岁月已将您的青春燃烧，但您的关怀和勉励将伴我信步风雨人生。用我心抚平你额上的皱纹，用我的情感染黑您头上 的白发。祝您母亲节快乐! 摘几片云朵、剪几缕霞光，用想念做针、用思恋做线，织一套炫丽夺目的霓裳，装扮出倾国倾城的您——我心中最美丽的妈妈：祝 您节日快乐! 有许多人、许多事，经历了转身便会忘记，但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的母亲，永远不会因为岁月的流逝而消减我们对 母亲那深深的爱。母亲节快乐 从我出世的那一天，到现在我拥有的一切，都是你给予我的，在母亲节到来时，我想说“辛苦你了我亲爱的妈妈” 我是从故乡屋檐下飞出的一只小鸟，每一根羽毛成长都凝结着您的深情抚爱和谆谆教导。 无法可修饰的一对手，带出温暖永远在背后，纵使罗嗦始终关注，不懂珍惜太内疚……在这个特别的日子里，妈妈，请准我说声真的 爱你。 没有你就没有我，就没有我数十寒暑的悲伤，也没有我春夏秋冬的欢笑，谢谢你给了我生命中美好的一切与成长。母亲节快乐! 妈：为了我您的黑发变白，费尽心血。今天是您的节日。妈，谢谢您!您辛苦了!儿会尽我所能报答您我最亲的妈妈! 走过了那么多年，我才深深知道，最爱我的人是您，妈妈。把无数的思念化做心中无限的祝福，默默的为你祈祷，祝你健康快乐!

幼儿园自制教玩具活动方案

幼儿园“自制教玩具”评比方案 一、指导思想： 教玩具是幼儿建构经验的重要载体，对幼儿发展起着重要的促进作用。为充分发挥自制教玩具在丰富幼儿园教育教学手段、培养创新精神和实践能力等方面的重要作用，特制定以下评比方案。旨在通过开展此次活动，锻炼教师动手动脑的能力，丰富幼儿园教玩具资源。 二、参赛对象：全体教师 三、参赛时间：2013年4月9日 16:30 1.每班教师准备20种自制教玩具作为参赛作品。 2.每种作品张贴玩具名称及玩法介绍。 四．参赛地点：各班教室 五、作品要求及分值： 1.教学性（2分） ①作品较好地实现教材、教法、教具之间的有机联系，主动体现课改理念。 ②有利于教学。能够较好发挥教学的学习知识、掌握方法、练习技能和非智力因素的功能(思维方式、意志品德、行为方式、好奇心、创新意识、探索精神、价值观等)。 ③有利于提高动手能力，促进幼儿动手动脑。 ④有利于对所学知识的了解、理解和运用能针对教学与实验中的重点、难点、切入点、兴奋点发挥独特作用。 2.科学性（2分） ①科学原理正确，无科学性错误。 ②符合认识规律。表象层次分明，能够较好体现由表及里，由浅入深，由具体到抽象，由感性到理性的认识规律。 ③体现科学方法，有利于探究实验。 3.创新性（2分） ①设计新颖、构思巧妙，对幼儿进行创新教育有明显促进作用。 ②选材和工艺技术巧妙，材料注意选用近身、常用、常见物品，工艺技术合理巧妙，不刻意追求精美。 4.趣味性（2分） ①引发学习兴趣。能够有效引发学生感知兴趣、操作兴趣、探究兴趣和创造兴趣。

②促进积极思维。作品能够帮助学生在实践活动和感性经验的基础上形成抽象概念，激发学生的好奇心和想象力，有利于培养学生的创造思维。 ③有利于学生在参与、互动、合作中学习 5.实用性（2分） 作品实用性要求：取材容易、能充分使用废旧物品、制作简便、使用方便、安全环保。 六、评比方法与流程： 1.本次活动本着人人参与、人人参评的原则开展，使每位教师都有公平、公正的机会。 2.活动采用现场讲评的方法，每位教师对自己制作的教玩具使用材料、玩法、作用等，进行现场操作、讲解和演示。 3.每位教师对照评比标准，认真打分（自己的作品不打分）。 4.园办汇总评分表，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。