天格-13(火)

祁昭瑗祁-12[木] 昭-9[火] 瑗-14[木]

天格-13(火) 人格-21(木) 地格-23(火) 外格-15(土) 总格-35(土)

〖天格数理〗13(火) : [天格数是先祖遗传下来的，其数理对人的影响不大] [春日牡丹] 才艺多能，智谋奇略，忍柔当事，鸣奏大功。(吉)

〖人格数理〗21(木) : [人格数又称主运,是整个姓名的中心点,影响人一生的命运] [明月中天] 光风霁月，万物确立，官运亨通，大搏名利。女性不宜此数。(吉)

善于计划并有领导才华，行事稳健，注重实际与工作，个性主观而理想高远，自律也甚严，比较受人尊重与佩服。

〖地格数理〗23(火) : [地格又称前运，是前半生的命运，会影响中年以前] [壮丽] 旭日东升，壮丽壮观，权威旺盛，功名荣达。女性不宜此数。(吉)

〖总格数理〗35(土) : [又称后运，是后半生的命运，影响中年到老年]

[高楼望月] 温和平静，智达通畅，文昌技艺，奏功洋洋。(吉)

〖外格数理〗15(土) : [外格又称灵运，主管命运之灵力、社交能力和智慧] [福寿] 福寿圆满，富贵荣誉，涵养雅量，德高望重。(吉)

〖三才配置〗2 1 2（火木火）暗示健康、生活是否顺利为：

成功运佳，向上发展容易达到目的，基础、境遇俱佳而安泰，必定长寿享福，配置吉祥。（吉）〖人格与外格一五搭配〗性格固执，不善应酬，少劳多得。能提高信誉实力的人，有成功的机会，但切勿鄙视他人，否则误事，错失扶持良机。

〖人格与地格一二搭配〗吉祥安泰，富贵荣华，健康长寿

〖人格与天格一三搭配〗上进顺利、成功迅速，容易达到目的。

● 人格或地格中有3、13、16、21、23、31、33、41等首领诱导之数（智仁勇德全备，能领导众人）。

● 人格或地格中有15、16、23、24、32、33、41、42等财运诱导之数（多钱财，富贵）。

姓名取名天格地格人格吉凶对照表

天格、人格、地格、总格、外格计算方法数理取名 五格的计算方法 姓名学中的五格是：天格、人格、地格、总格、外格等五格，其计算方法如下： 1、天格：天格数是先祖留传下来的，其数理对人影响不大。 单姓和复姓计算天格数理是不同的。单姓的天格数理是"单姓笔画+1"，而复姓的天格数理是"复姓笔画数相加"。例如："丁"姓的天格数理是3（丁2画+1），"田"姓的天格数理是6（田5画+1）；"司马"姓氏的天格数理是15（司5画+马10画），"欧阳"复姓的天格数理是32（欧15画+阳17画）。因为天格是由姓氏决定的，所以在姓名学中不能单纯依天格数理论吉凶。 2、人格：人格数又称主运，是整个姓名的中心点，影响人的一生命运。 单姓的人格数理是"姓的笔画数+名（第一字）的笔画数"，如"刘德华"之名的人格数理是30（刘15画+德15画）；复姓的人格数理是"复姓的第二个字笔画+名的第一个字笔画"，如"司马光"之名人格数理是16（马10画+光6画），"东方长红"之名的人格数理是12（方4画+长8画）。 3、地格：地格数又称前运，影响人中年以前的活动力。 单姓和复姓的地格数理都是"名字的笔画数相加"，如单姓双名"刘德华"的地格数理是29（德15画+华14画）；复姓双名"东方长红"的地格数理是17（长8画+红9画）。单名（如：王华、司马光）又该如何计算地格数理呢？单名的地格数理是"名的笔画数+1"，即"王华"的地格是16（华15画+1），"司马光"的地格数理是7（光6画+1）。 4、总格：总格又称后运，影响人中年至晚年的命运。 姓名总格数理的计算是"姓名笔画数的总和"，这很好理解。如"丁不三"的总格数理是8（丁2画+不3画+三3画），"东方长红"的总格数理是29（东8画+方4画+长8画+红9画）。 5、外格:外格数影响命运之灵活力。 单姓"将姓名总格数理减去人格数理之差再加1"即为外格（也可以直接将名字的最后一字的画数+1），如"刘德华"的外格数理为15（总格44-人格30+1，华14画+1）；复姓"将姓名总格数理减去人格数理之差"即为外格。注意：单姓单名的外格数理为2，复姓单名的地格数理为"总格数理-人格数理+1",单字一般不看外格的。 姓名学中的"三才"是指：天、人、地，即天格、人格、地格。三才配置就是指"天格、人格、地格"的五行（金木水火土）之生克关系。三才的生克关系在姓名学中是极为重要的。 五格剖象法的五格是根据姓名的笔画数建立起来的数理关系，一定要按繁体字的笔画数计算（以《康熙字典》为准）。 五格数理暗示分类 一、吉祥运暗示数（表示健全、幸福、名誉等） 1、3、5、7、8、11、13、15、16、18、21、23、24、25、31、3 2、3 3、35、37、39、 41、45、47、48、52、57、61、63、65、67、68、81

五格,天格人格地格外格总格计算法

五格：天格、地格、人格、总格、外格所谓五格剖象法就是根据《易经》的“象”“数”理论，依据姓名的笔画数和一定的规律建立起的五格数理关系，并运用阴阳五行相生相克的道理，推算人生各方面运势的一种简易方法。对于姓名学的内容，要用辩证的眼光去看，给后代、子女取名时不妨参考；如果自己目前的姓名数理配置不理想，也没有必要去改户口本上的名字，可以用笔名、常用名去补救，原著上说，最常写、常用的名字对自己人生运势的暗示力最大。 随着姓名学知识的逐步普及，和国内学者对姓名学研究的深入，人们对姓名开始有了新的认识，尤其渴望重新审视自己的姓名，以期预知人生的一些信息，以调整自己的事业与生活。若想分析自己的姓名，首先必须懂得五格数理方面的知识。有很多朋友虽然接触过姓名学，但对其中五格数理的计算仍然不甚了解，特别是一些新接触姓名学的朋友，更是一片茫然，这些朋友都急切询问姓名的五格数理是什么意思？又是怎样计算出来的？为此特将相关的知识介绍如下，供大家参考： 什么是“五格数理”？ 一个姓名的数理，可分为天格、人格、地格、总格和外格，所以称为“五格数理”。这个五格数理，是分别由姓氏和名字的原笔画数相加而计算来的。注意，姓名的笔画，都是按繁体字的笔画数来计算的。

五格计算方法： 1、天格 天格为五格之一，是姓氏格，因姓氏来源于祖先，古人将先人、君主比作天，故有关姓氏的数理称为天格。天格对人格有相当密切的关系及影响力。因为人的姓氏是先天注定的，原则上只能接受，不能变更。天格代表双亲、长上、事业、名誉 天格：一般来讲，天格代表天时、祖业、父母、长辈、领导等，是由姓氏的原笔画计算出来的。如果是单姓，姓氏本字的原笔画再加上1，就是天格。比如王一智这个名字，单姓王，再加上1等于5，那5这个数字就是天格。如果是复姓，组成姓氏的这两个字的原笔画相加，得出来的数字就是天格，比如司马相如这个名字，司是5画，马是10划，相加等于15，那15就是天格。 天格由是祖上遗传下来的，可以被认为是先天形成的，相对不变的，因此它更多地带有先天的信息，相当于生辰八字中的年柱，同时代表人生早期的运势。 天格：复姓，合计姓氏之笔画；单姓，再加假添一数。如司马光，司马是复姓，天格是5+10=15；李刚，李是单姓，天格是7+1=8。天格乃祖先留下来的，其数理对人影响不大。 天格：天格数是先祖留传下来的，其数理对人影响不大。单姓和复姓计算天格数理是不同的。单姓的天格数理是"单姓笔画+1"，而复姓的天格数理是"复姓笔画数相加"。例如："丁"姓的天格数理是3（丁2画+1），"田"姓的天格数理是6（田5画+1）；"司马"姓氏的天格数理是15（司5画+马10画），"欧阳"复姓的天格数理是32（欧15画+阳17画）。因为天格是由姓氏决定的，所以在姓名学中不能单纯依天格数理论吉凶。

17参考答案与解析

参考答案与解析 一、选择题（本大题共7小题，每小题3分，共21分．每小题只有一项符台题意，不选、多选、错选均得0分） 1．“公共场所禁止大声喧哗”，其中“大声“是指声音的（） A．音色B．音调C．响度D．频率 【知识考点】音调、响度与音色的区分． 【思路分析】音调是指声音的高低，响度是指声音的强弱，声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大。 【解答过程】解：在公共场所禁止大声喧哗，这里的“大声”是指声音的响度大。 故选：C。 【总结归纳】本题考查了音调和响度、音色的区分，理解各自的含义和特点是正确判断的关键。2．下列几个实例中描述正确的是（） A．夏天，给饮料里加冰块来降温，是利用了冰块熔化放出热量的特点 B．给发烧的病人身上擦酒精降温，是利用了酒精蒸发有致冷作用的特点 C．冬天，北方楼房中的“暖气”用水作介质，是利用水的比热容较小的属性 D．高压锅更容易把食物煮熟，是利用了液体沸点随气压增大而降低的规律 【知识考点】蒸发及其现象． 【思路分析】（1）物质由固态变成液态的现象叫做熔化，熔化吸热； （2）物质由液态变成气态的现象叫汽化，汽化吸热，汽化包括蒸发和沸腾两种方式； （3）相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多； （4）液态沸点与气压有关，气压越大沸点越高。 【解答过程】解：A、给饮料里加冰块来降温，是利用了冰块熔化吸收热量的特点。故A错误； B、用酒精来给高温病人降温，利用了酒精蒸发吸热。故B正确； C、用水来冷却发动机，利用了水的比热容大。根据公式Q=cm△t可知，当物体的质量m和升高的温度△t相同时，物体吸收的热量Q和物质的比热成正比，水的比热容c大，因此利用水吸收的热量多，冷却效果好。故C错误； D、高压锅更容易把食物煮熟，是利用了液体沸点随气压增大而降低的规律。故D错误。 故选：B。 【总结归纳】这样的题目对学生的知识点要求比较高，考查了学生的综合能力。四个选项逐一排查、分析后，才能够得出正确答案。这也是中考的常见题型，难度不大，但是考查的知识面广泛。3．如图所示，下列现象属于光的反射现象的是（） A．B．C．D． 筷子弯折手影海市蜃楼水中倒影 【知识考点】光的反射． 【思路分析】（1）要掌握光的折射现象，知道水底看起来比实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼、凸透镜成像都是光的折射； （2）要掌握光的反射现象，知道平面镜成像是由于光的反射形成的；

天格,人格,地格,总格,外格计算方法数理取名

天格、人格、地格、总格、外格计算方法数理取名五格的计算方法 姓名学中的五格是：天格、人格、地格、总格、外格等五格，其计算方法如下： 1、天格：天格数是先祖留传下来的，其数理对人影响不大。 单姓和复姓计算天格数理是不同的。单姓的天格数理是"单姓笔画+1"，而复姓的天格数理是"复姓笔画数相加"。例如："丁"姓的天格数理是3（丁2画+1），"田"姓的天格数理是6（田5画+1）；"司马"姓氏的天格数理是15（司5画+马10画），"欧阳"复姓的天格数理是32（欧15画+阳17画）。因为天格是由姓氏决定的，所以在姓名学中不能单纯依天格数理论吉凶。 2、人格：人格数又称主运，是整个姓名的中心点，影响人的一生命运。 单姓的人格数理是"姓的笔画数+名（第一字）的笔画数"，如"刘德华"之名的人格数理是30（刘15画+德15画）；复姓的人格数理是"复姓的第二个字笔画+名的第一个字笔画"，如"司马光"之名人格数理是16（马10画+光6画），"东方长红"之名的人格数理是12（方4画+长8画）。 3、地格：地格数又称前运，影响人中年以前的活动力。 单姓和复姓的地格数理都是"名字的笔画数相加"，如单姓双名"刘德华"的地格数理是29（德15画+华14画）；复姓双名"东方长红"的地格数理是17（长8画+红9画）。单名（如：王华、司马光）又该如何计算地格数理呢？单名的地格数理是"名的笔

画数+1"，即"王华"的地格是16（华15画+1），"司马光"的地格数理是7（光6画+1）。 4、总格：总格又称后运，影响人中年至晚年的命运。 姓名总格数理的计算是"姓名笔画数的总和"，这很好理解。如"丁不三"的总格数理是8（丁2画+不3画+三3画），"东方长红"的总格数理是29（东8画+方4画+长8画+红9画）。 5、外格:外格数影响命运之灵活力。 单姓"将姓名总格数理减去人格数理之差再加1"即为外格（也可以直接将名字的最后一字的画数+1），如"刘德华"的外格数理为15（总格44-人格30+1，华14画+1）；复姓"将姓名总格数理减去人格数理之差"即为外格。注意：单姓单名的外格数理为2，复姓单名的地格数理为"总格数理-人格数理+1",单字一般不看外格的。 姓名学中的"三才"是指：天、人、地，即天格、人格、地格。三才配置就是指"天格、人格、地格"的五行（金木水火土）之生克关系。三才的生克关系在姓名学中是极为重要的。 五格剖象法的五格是根据姓名的笔画数建立起来的数理关系，一定要按繁体字的笔画数计算（以《康熙字典》为准）。 五格数理暗示分类 一、吉祥运暗示数（表示健全、幸福、名誉等） 1、3、5、7、8、11、13、15、16、18、21、23、24、25、31、3 2、3 3、35、37、39、41、 45、47、48、52、57、61、63、65、67、68、81

天格地格人格吉凶对照表

天格地格人格吉凶对照表 参考办法为名称的总笔画数,以繁体为准,总笔划数大于81时应取与80的盈数,如82应按2分析,而不就是1,目前不少起名都犯了这一概念错误,特此声明！ 一画大殿鸿图,信用得固,无远无近,可获成功。(吉) 二画根基不固,摇摇欲坠,一盛一衰,劳而无功。(凶) 三画根深蒂固,蒸蒸日上,如意吉祥,百事顺道。(吉〕 四画坎坷前途,若人折磨,非有毅力,难望成功。(凶) 五画阴阳合与,生意兴隆,名利双收,后福重重。(吉) 六画万宝集门,天降幸运,立志奋发,得成大功。(吉) 七画独劳生意,与气致祥,排除万难,必获成功。(吉) 八画努力发达,贯彻志望,不忘进退,可望成功。(吉) 九画虽抱奇才,有才无命,独劳无力,财力难望。(凶) 十画乌云遮月,暗淡无光,空费心力,徒劳无功。(凶) 十一画草木逢春,枝中沾露,稳健着实,必得人望。(吉) 十二画薄弱无力,孤立无援。外祥内苦,谋事难成。(凶) 十三画天赋吉运,能得人望,善用智慧,必获成功。(吉〕 十四画忍得苦难,必有后福,就是成就是败,惟靠坚毅。(凶) 十五画廉恭做事,外得人与,大事成就,一门兴隆。(吉) 十六画能获众望,成就大业,名利双收,盟主四方。(吉) 十七画排除万难,有贵人助,把握时机,可得成功。(吉) 十八画经商做事,顺利昌隆,如难慎始,百事亨通。(吉) 十九画成功虽早,慎防亏空,内外不合,障碍重重。(凶) 二十画智高志大,历尽艰难,焦心忧劳,进退两难。(凶)

二十一画先历困苦,后得幸福,霜雪梅花,春来怒放。(吉) 二十二画秋草逢霜,怀才不遇,忧愁怨苦,事不如意。(凶) 二十三画旭日升天,名显四方,渐次进展,终成大业。(吉) 二十四画锦绣前程,须靠自力,多用智谋,能奏大功。(吉) 二十五画天时地利,只欠人与,讲信修睦,即可成功。(吉) 二十六画波澜起伏,千变万化,凌驾万难,必可成功。(凶带吉) 二十七画一成一败。一盛一衰,惟靠谨慎,可守成功。(吉带凶) 二十八画鱼临旱地,难逃恶运,此数大凶,不如更名。(凶) 二十九画如龙得云,青云直上,智谋奋进,才略奏功。(吉) 三十画吉凶参半,得失相伴,投机取巧,如赌一样。(吉带凶) 三十一画此数大吉,名利双收,渐进向上,大业成就。功。(吉) 三十二画池中之龙,风云际会,一跃上天,成功可望。(吉) 三十三画意气用事,人与必失,如难慎始,必可昌隆。(吉) 三十四画灾难不绝,难望成功,此数大凶,不如更名。(凶) 三十五画中吉之数,进退保守,生意安稳,成就普通。(吉) 三十六画波澜重叠,常陷穷困,动不如静,有才无命。(凶) 三十七画逢凶化吉,吉人天相,风调雨顺,生意兴隆。(吉) 三十八画名虽可得,利则难获,艺界发展,可望成功。(凶带吉) 三十九画云天见月,虽有劳碌,光明坦途,指日可望。(吉) 四十画一盛一衰,沉浮不定,知难而退,自获天佑。(吉带凶) 四十一画天赋吉运,德望兼备,继续努力,前途无限。(吉) 四十二画事业不专,十九不成,专心进取,可望成功。(吉带凶)

计算机二级第17套答案及解析

第1题：（单项选择题，本题1分） 下列叙述中正确的是 A. 程序执行的效率与数据的存储结构密切相关 B. 程序执行的效率只取决于程序的控制结构 C. 程序执行的效率只取决于所处理的数据量 D. 以上说法均错误 正确答案：A 答题信息： 答疑：【解析】程序执行的效率与数据的存储结构、数据的逻辑结构、程序的控制结构、所处理的数据量等有关。 第2题：（单项选择题，本题1分） 下列与队列结构有关联的是 A. 函数的递归调用 B. 数组元素的引用 C. 多重循环的执行 D. 先到先服务的作业调度 正确答案：D 答题信息：D 答疑：【解析】队列的修改是依先进先出的原则进行的，D正确。 第3题：（单项选择题，本题1分） 对下列二叉树进行前序遍历的结果为 A. DYBEAFCZX B. YDEBFZXCA

C. ABDYECFXZ D. ABCDEFXYZ 正确答案：C 答题信息： 答疑：【解析】前序遍历是指在访问根结点、遍历左子树与遍历右子树这三者中，首先访问根结点，然后遍历左子树，最后遍历右子树；并且，在遍历左右子树时，仍然先访问根结点，然后遍历左子树，最后遍历右子树。前序遍历描述为：若二叉树为空，则执行空操作。否则：①访问根结点；②前序遍历左子树；③前序遍历右子树，C正确。 第4题：（单项选择题，本题1分） 一个栈的初始状态为空。现将元素1,2,3,A,B,C依次入栈，然后再依次出栈，则元素出栈的顺序是 A. 1,2,3,A,B,C B. C,B,A,1,2,3 C. C,B,A,3,2,1 D. 1,2,3,C,B,A 正确答案：C 答题信息： 答疑：【解析】栈的修改是按后进先出的原则进行的，所以顺序应与入栈顺序相反，故选C。 第5题：（单项选择题，本题1分） 下面属于白盒测试方法的是 A. 等价类划分法 B. 逻辑覆盖 C. 边界值分析法 D. 错误推测法 正确答案：B 答题信息： 答疑：【解析】白盒测试法主要有逻辑覆盖、基本路径测试等。逻辑覆盖测试包括语句覆盖、路径覆盖、判定覆盖、条件覆盖、判断-条件覆盖，选择B。其余为黑盒测试法。 第6题：（单项选择题，本题1分） 下面对对象概念描述正确的是

天格地格人格搭配

每个人的人生路都不一样，事业对每个人来说却都同样重要，有的人甚至视为生命，但是成功却并不总是与你同行。有的人才华横溢，却四处碰壁，无人赏识；有的人长年累月有劳碌奔波，成功还是遥遥无期。 从姓名的天格与人格的数理关系及三才配置可推断出一个人事业成功率的高低。 天、地、人每格只计1-10的数，超过10以上的数，只计个位，个位为0，则计为10。先按照数与五行的关系将天地人三格数转换成五行，即1、2为木，3、4为火，5、6为土，7、8为金，9、10为水，下表中人格与天格对应的格子代表成功运吉凶，人格与地格对应的格子代表基础运。 人格与外格数理之间的搭配及相生相克的内存联系，表现一个人的人际关系、社交能力，以及与此相关的事业兴衰。人际关系是社会生活的一个重要方面。 天、地、人每格只计1-10的数，超过10以上的数，只计个位，个位为0，则计为10。 结合中国传统姓名学和现代姓名学，我们认为起名应该遵循以下原则，此即好名的标准： 一、姓名应恰当地配合本人的生辰八字。取名前应对生辰八字进行推算，找出命运中的喜用神（对命主有利的五 行），选取适合的汉字，通过姓名对命运加以补救。 二、姓名应有吉利的数理意义。姓名好坏不在字义，而在数理，因为叫“富贵”的人并不见得就富贵，叫“豪杰” 的人并不见得就是豪杰，取名就要做到数理“吉”，至少也应该“半吉”。应注意以下几点： ①天、人、地、外、总五格在81数含义中要尽量避凶趋吉（看81数吉凶） ②人格和外格的数理关系会影响人的性格，性格好坏关系到人的一生是否幸福（看姓名与性格） ③天、地、人三格的配置(即三才配置)对健康和人生是否顺利非常重要，配置不对，功亏一篑(看三才配置与健 康) ④人格与地格的关系决定基础运，基础不稳，大事难成(看基础运势) ⑤天格与人格的关系决定成功运，配置不当，成功无望(看成功运势) ⑥人格与外格数理之间的搭配及相生相克的内存联系，表现一个人的人际关系、社交能力，以及与此相关的事 业兴衰。人际关系是社会生活的一个重要方面(看姓名与人际关系) 三、女孩子取名应避开一些对婚姻不利的数理组合。如人格或地格中有4、10、12、14、22、28、34等孤独运诱 导之数。 四、取名要做到“六忌一便于”。六忌：一忌太易重名，二忌不辨性别，三忌谐音不雅，四忌充满稚气，五忌花枝 招展，六忌一字多音；一便于：便于书写和认读，避免太生僻的字。 五、字形要均衡和谐，声调要雅韵动听，寓意要丰富简洁。 以上几点在不能完全满足的情况下，首先应保证数理要吉，其次是对本人的先天八字要有所补益。 此外，需要注意的是，要按照繁体字的笔画计算五格，因为姓名学是在繁体字的基础上研究出来的成果。但在使用中完全可以用简化字。

五格,天格人格地格外格总格计算法

五格：天格、地格、人格、总格、外格 所谓五格剖象法就是根据《易经》的“象”“数”理论，依据姓名的笔画数和一定的规律建立起的五格数理关系，并运用阴阳五行相生相克的道理，推算人生各方面运势的一种简易方法。对于姓名学的内容，要用辩证的眼光去看，给后代、子女取名时不妨参考；如果自 己目前的姓名数理配置不理想，也没有必要去改户口本上的名字，可以用笔名、常用名去补救，原著上说，最常写、常用的名字对自己人生运势的暗示力最大。 随着姓名学知识的逐步普及，和国内学者对姓名学研究的深入，人们对姓名开始有了新的认识，尤其渴望重新审视自己的姓名，以期预知人生的一些信息，以调整自己的事业与生活。若想分析自己的姓名，首先必须懂得五格数理方面的知识。有很多朋友虽然接触过姓名学，但对其中五格数理的计算仍然不甚了解，特别是一些新接触姓名学的朋友，更是一片茫然，这些朋友都急切询问姓名的五格数理是什么意思？又是怎样计算出来的？为此特将相关 的知识介绍如下，供大家参考： 什么是“五格数理”？ 一个姓名的数理，可分为天格、人格、地格、总格和外格，所以称为“五格数理”。这 个五格数理，是分别由姓氏和名字的原笔画数相加而计算来的。注意，姓名的笔画，都是按繁体字的笔画数来计算的。

五格计算方法： 1、天格 天格为五格之一，是姓氏格，因姓氏来源于祖先，古人将先人、君主比作天，故有关姓氏的 数理称为天格。天格对人格有相当密切的关系及影响力。因为人的姓氏是先天注定的，原则上只能接受，不能变更。天格代表双亲、长上、事业、名誉 天格：一般来讲，天格代表天时、祖业、父母、长辈、领导等，是由姓氏的原笔画计算出来 的。如果是单姓，姓氏本字的原笔画再加上1，就是天格。比如王一智这个名字，单姓王， 再加上1等于5，那5这个数字就是天格。如果是复姓，组成姓氏的这两个字的原笔画相加， 得出来的数字就是天格，比如司马相如这个名字，司是5画，马是10划，相加等于15，那15就是天格。 天格由是祖上遗传下来的，可以被认为是先天形成的，相对不变的，因此它更多地带有先天 的信息，相当于生辰八字中的年柱，同时代表人生早期的运势。 天格：复姓，合计姓氏之笔画；单姓，再加假添一数。如司马光，司马是复姓，天格是5+10=15；李刚，李是单姓，天格是7+1=8。天格乃祖先留下来的，其数理对人影响不大。 天格：天格数是先祖留传下来的，其数理对人影响不大。单姓和复姓计算天格数理是不同的。单姓的天格数理是"单姓笔画+1"，而复姓的天格数理是"复姓笔画数相加"。例如："丁"姓的天格数理是3（丁2画+1），"田"姓的天格数理是6（田5画+1）；"司马"姓氏的天格数理是15（司5画+马10画），"欧阳"复姓的天格数理是32（欧15画+阳17画）。因为天格是由姓氏决定的，所以在姓名学中不能单纯依天格数理论吉凶。

卷17(同步参考答案)

1用于记载会议主要情况和议定事项的公文是( )。 A. 决议 B. 会议记录 C. 纪要 D. 议案 参考答案:C 解析:纪要适用于记载会议主要情况和议定事项。故本题答案选C。 2卡车司机甲在行车途中，被一吉普车超过，甲顿生不快，便加速超过该车。不一会儿，该车又超过了甲.甲又加速超过该车。当该车再一次试图超车行至甲车左侧时，甲对坐在副座的乙说：“我要吓他一下，看他还敢超我。”随即将方向盘向左边一打，吉普车为躲避碰撞而翻下路基，司机重伤，另有一人死亡。甲驾车逃离。甲的行为构成( )。 A. 故意杀人罪 B. 交通肇事罪 C. 破坏交通工具罪 D. 故意杀人罪和故意伤害罪的想象竞合犯 参考答案:B 解析:交通肇事罪是指违反交通管理法规，发生重大交通事故，致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失，危害公共安全的行为。本题中，甲并无故意杀人或故意伤害的故意.也无破坏交通工具的故意。 3家庭美德规范是家庭关系的( )和社会评价标准。 A. 维持基础 B. 相互协调 C. 调节手段 D. 根本要求 参考答案:C 解析:家庭美德规范是家庭关系的调节手段和社会评价标准。《宪法》、《婚姻法》、《妇女权益保障法》等与家庭伦理互相适应，使家庭关系具有了情与法的现代特征。家庭美德的内容主要包括尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等。本题选C。 4改革开放以来，我国主要区域政策经历了不同的阶段：①以经济特区为重心的沿海地区优先发展阶段;②以缩小区域差距为导向的西部大开发阶段;③以浦东开发为龙头的沿江沿边地区重点发展阶段;④以区域协调发展为导向的共同发展阶段。这四个阶段按时间顺序排列应为( )。 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ①③②④ D. ②③①④ 参考答案:C

专题17 水盐调节【含答案及解析】

专题17 水盐调节【含答案及解析】 姓名___________ 班级____________ 分数__________ 一、选择题 1. 【山东省淄博市2017届高三仿真模拟（打靶卷）理科综合生物试题】尿崩症患者的肾脏不能保留水分，临床上表现为排出大量低渗尿液，依据病变部位可分为中枢性尿崩症和肾性尿崩症。下图表示正常人和尿崩症患者禁水后尿液渗透压的变化曲线，下列叙述错误的是（） A. 正常人的尿液渗透压变化可用曲线I表示，起对照作用 B. 中枢性尿崩症患者的尿液渗透压变化可用曲线Ⅱ表示，注射抗利尿激素后尿液渗透压升高 C. 肾性尿崩症患者的尿液渗透压变化可用曲线Ⅲ表示，其体内抗利尿激素不能发挥正常作用，但含量与正常人相同 D. 尿崩症患者体内细胞外液的渗透压偏高，尿量偏大 2. 【2017届江苏省镇江市高三三模（最后一卷）生物试题】水和无机盐的相对稳定是人体内环境稳态的一个重要内容。下列有关叙述错误的是（） A. 肾脏排尿主要是为了排除体内多余的水分 B. 人体内缺少Na + 会导致细胞外液渗透压下降 C. K + 在维持细胞内液的渗透压上起着决定性的作用 D. 抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水的重吸收

3. 【福建省泉州市2017届高三高考考前适应性模拟理综生物卷（二）】下图分别表示一段时间内一次饮1L生理盐水和饮1L清水后的排尿率变化（箭头表示饮水时间）。下列 说法中正确的是（） A. 曲线a情况下，血浆渗透压先升高后降低 B. 曲线a情况下，抗利尿激素持续分泌 C. 曲线b情况下，肾小管的水通道蛋白关闭 D. 曲线b情况下，大脑皮层持续产生渴感 4. 【北京市海淀区2017届高三5月期末练习（二模）理综生物试题】某考生参加高考体检，早晨没有进食和饮水。在等待体检的过程中，该考生体内发生的变化是（） A. 神经调控皮肤毛细血管收缩，体温迅速上升 B. 胰岛B细胞释放胰岛素增加，血糖浓度下降 C. 下丘脑释放促甲状腺激素增加，细胞代谢增强 D. 垂体释放抗利尿激素增加，水的重吸收增加 5. 【2017届普通高等学校招生全国统一考试模拟调研卷（六）理科综合生物试题】给 正常小鼠静脉注射一定量的5%葡萄糖溶液（与小鼠血浆渗透压基本相同），小鼠的生理会发生一定的变化。下列关于该实验的推测，正确的是（） A. 当细胞外液渗透压发生变化时，细胞内液的渗透压不会发生变化 B. 细胞呼吸产生的C0 2 进入细胞外液，经循环系统运输到呼吸系统排出体外 C. 若注射的葡萄糖溶液过量，小鼠血浆中胰岛素浓度的变化是先降后升 D. 葡萄糖不断被细胞利用，细胞外液渗透压下降，抗利尿激素分泌增加 6. 【2017届湖南省衡阳市高三下学期第三次联考理科综合生物试卷】运动时汗腺分泌 大量汗液，汗液初始的渗透压与血浆相等，在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na + 、C1 - 被重吸收，而水很少被吸收。下列叙述错误的是（） A. 出汗可使细胞外液渗透压升高 B. 出汗使下丘脑渗透压感受器兴奋 C. 出汗时汗腺导管重吸收Na + ， ADP增加

17-茶馆(节选)练习题及答案解析

第五单元 17茶馆(节选) 1．给下列词语中加点汉字注音，或看拼音写汉字。 趿．拉( ) 文绉绉．( ) 珍馐．( ) zā()摸 2．下列词语书写完全正确的一项是( ) A．兵荒马乱珍馐美味瞌头作揖云消雾散 B．天灾人祸废尽心机莫谈国事垂头丧气 C．横眉立目惹事生非荒诞无稽不容分说 D．满面春风穿着讲究另眼相看理直气壮 3．(黄冈中考改编)下面各句中标点符号使用不合乎规范的一项是( ) A．风来了，荷叶为什么就不能迎风招展谁规定了它的下场非得是宁折不弯风让它欢欣、雨也让它喜悦，荷盘中的一汪水，被荷叶摇成一颗亮晶晶的玉珠。 B．在育才中学举行的“5.12”防震疏散演练中，九(2)班落实任务最好的是三、四组。 C．罗丹用石头雕塑了一只鹰，鹰被雕塑得栩栩如生，好像真的在天空中展翅高飞一样。 有人问他：“你是怎样把石头雕塑得飞起来的，罗丹大师” D．东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷……4．(襄阳中考)下列句子没有语病的一项是( ) A．香港少数人发起的“占中”非法集会让每一个爱国爱港的中国人义愤填膺。 B．在努力建设法治社会的今天，无论领导还是群众，毫无例外，都必须遵纪守法。 C．推进农村新型城镇化建设，关键是改进农民科技知识水平，加速农业现代化进程。 D．积极融入“一带一路”大战略，建设汉江流域中心城市，已成为复兴襄阳的时代。5．老舍先生说：“一个大茶馆就是一个小社会。”作者在《茶馆》中着力刻画了一批“小人物”。下列人物分类正确的一项是( ) ①王利发②松二爷③康顺子④秦仲义 ⑤吴祥子⑥刘麻子⑦宋恩子⑧唐铁嘴 ⑨常四爷⑩庞太监 A．①②④⑤/⑦⑨/③/⑥⑧/⑩ B．①②③⑨/④/⑤⑦⑩/⑥⑧ C．①②③/④⑥/⑤⑦⑧⑩/⑨ D．①③/②/④/⑤⑥⑦/⑧⑨⑩ 6．本文主要通过对话展示矛盾冲突，秦仲义和庞太监两人表面热热乎乎，实际上都是语藏锋机，话里有话。试结合剧本背景，揣摩下面人物语言的潜台词。 秦仲义：庞老爷！这两天您心里安顿了吧 庞太监：那还用说吗天下太平了：圣旨下来，谭嗣同问斩！告诉您，谁敢改祖宗的章程，谁就掉脑袋！ (1)秦仲义潜台词：________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)庞太监潜台词：_______________________________________________________ ________________________________________________________________________

17 跳水课外阅读训练带答案解析

17 跳水课外阅读训练带答案解析 一、部编版五年级下册语文课外阅读理解 1．课外阅读。 香菱学诗(节选) 香菱听了，喜的拿回诗来，又苦思一回作两句诗，又舍不得杜诗，又读两首。如此茶饭无心，坐卧不定。宝钗道：“何苦自寻烦恼。都是颦儿引的你，我和他算账去。你本来呆头呆脑的，再添上这个，越发弄成个呆子了。”香菱笑道：“好姑娘，别混我。”一面说，一面作了一首，先与宝钗看。宝钗看了笑道：“这个不好，不是这个作法。你别怕臊，只管拿了给他瞧去，看他是怎么说。”香菱听了，便拿了诗找黛玉。黛玉看时，只见写道是： 月挂中天夜色寒，清光皎皎影团团。 诗人助兴常思玩，野客添愁不忍观。 翡翠楼边悬玉镜，珍珠帘外挂冰盘。 良宵何用烧银烛，晴彩辉煌映画栏。 黛玉笑道：“意思却有，只是措词不雅。皆因你看的诗少，被他缚住了。把这首丢开，再作一首，只管放开胆子去作。” 香菱听了，默默的回来，越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土，来往的人都诧异。李纨、宝钗、探春、宝玉等听得此信，都远远的站在山坡上瞧看他。只见他皱一回眉，又自己含笑一回。宝钗笑道：“这个人定要疯了！昨夜嘟嘟哝哝直闹到五更天才睡下，没一顿饭的工夫天就亮了。我就听见他起来了，忙忙碌碌梳了头就找颦儿去。一回来了，呆了一日，作了一首又不好，这会子自然另作呢。”宝玉笑道：“这正是‘地灵人杰’，老天生人再不虚赋情性的。我们成日叹说可惜他这么个人竟俗了，谁知到底有今日。可见天地至公。” （1）选文中的颦儿是________；香菱的诗写的是________。 （2）看了香菱写的诗，宝钗直接说“________”，黛玉的评价是“________”，从中可以看出两个人的不同。 （3）用横线在选文中画出直接描写香菱学诗“疯了”的情景：________，这表现了她学诗________。 （4）宝钗说香菱学诗“弄成个呆子了”“定要疯了”，你想对香菱说什么？ 解析：（1）林黛玉；月亮 （2）这个不好，不是这个作法；意思却有，只是措词不雅 （3）香菱听了，默默的回来，越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土。只见他皱一回眉，又自己含笑一回；勤奋认真 （4）我想对香菱说：“你这样勤奋用心学诗，一定能写出好诗！”(答案不唯一) 【解析】【分析】（1）—（3）考查对短文内容的理解能力。解答时要带着问题快速浏览短文内容，锁定(相关信息)所填的范围，再按要求找到答案。 （4）谈自己的看法时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识，言之有理，没有语病。 故答案为：（1）林黛玉、月亮； （2）1、这个不好，不是这个作法 2、意思却有，只是措词不雅

天津事业单位《公共基础知识》全真模拟卷(十七)与参考答案及解析

天津事业单位《公共基础知识》全真模拟卷（十七）与参考答案及解析 事业单位《公共基础知识》全真模拟卷（十七） 一、单项选择题（下列各题中只有一个正确的答案，请将它的代码选出填涂在答题卡上。每小题1分，共30分）。 1．党的十七大报告中强调，加快推进以（）为重点的社会建设。 A．经济建设B．科技兴国 C．改善民生D．国防建设 2．党的十七大报告中提出实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求时，提出在优化结构、提高效率、降低消耗、保护环境的基础上，实现（）到2020年比2000年翻两番。 A．国内生产总值B．国民生产总值 C．人均生产总值D．人均国内生产总值 3.科学发展观的核心是（）。 A.坚持以人为本 B.强调全面协调可持续发展 C.实现经济又快又好发展 D.实现人的全面发展 4.我们党在长期执政条件下，保持先进性和增强创造力的决定性因素是（）。 A.着重从思想上建党 B.坚持批评与自我批评 C.坚持解放思想、实事求是的思想路线，弘扬与时俱进的精神 D.真正做到“三个代表” 5.构建和谐社会最关键和最基础的环节是（）。 A.健全社会主义民主法制 B.切实保障人民的政治、经济和文化权益 C.逐步扭转城乡、地区发展差距，使收入分配更加合理 D.推动生产力进一步发展 6.合同生效后，当事人就质量要求不明确又不能达成补充协议的，应按照国家标准履行；没有国家标准、行业标准的，应按照（）履行。 A.地区标准 B.企业标准 C.通常标准或者符合合同目的的特定标准 D.所在省标准

7.邓小平坚持马克思主义的思想路线，把“解放思想”和“实事求是”联系起来表述，更鲜明地体现了马克思主义思想体系的开放性，体现它的（）的统一性。 A.科学性、理论性和实践性 B.科学性、理论性和革命性 C.理论性、实践性和革命性 D.实践性、科学性和革命性 8.1954年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开，标志着我国（）在全国范围内系统地建立起来。 A.社会主义社会制度 B.人民代表大会制度 C.政治协商制度 D.中国民主党政制度 9.（）是划分阶级的依据。 A.人数 B.收入 C.权利 D.对生产资料的占有关系 10.地理环境对社会发展的作用主要通过（）。 A.对人的心理素质的影响才能实现 B.对人的生理结构的影响才能实现 C.对生产过程的影响才能实现 D.对民族气质的影响才能实现 11.邓小平同志诞辰一百周年纪念会上，胡锦涛发表重要讲话。胡锦涛在讲话中深切缅怀了邓小平同志为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福建立的不朽功勋，邓小平同志把毕生心血和精力都贡献给了党和人民的事业，贡献给了中国人民，赢得了全党、全国人民的衷心爱戴，也赢得了各国人民的普遍尊敬。这主要体现了（）。 A.个人价值是社会价值与自我价值的统一 B.个人对社会的贡献是社会存在和发展的基本保障 C.伟人的个人活动不受社会发展规律的制约。 D.个人对社会的物质贡献比精神贡献更重要 12.最近几年来，在欧盟国家每放映的100部影片中，就有78部是美国电影，14部是欧洲电影，其余8部产自世界其他地区。美国从电影的海外市场中获得了巨大利润。上面这段话深刻地反映了经济发展中的哪一类现象？（） A.美国电影在世界很受欢迎 B.人们观看美国电影为的是获取无形的精神价值 C.各种精神内容含量高的商品贸易迅速发展 D.发展电影产业是各国对外贸易的一个侧重点 13.《反不正当竞争法》中所说的商业秘密，是指不为公众所知悉，能为权利人带来经济利益，具有实用性并经权利人（）。 A.采用的生产技术 B.采用的科学成果 C.采取保密措施的技术信息和经营信息

16—17六年级第一学期单元配套练习及参考答案解析

六年级上册单元练习一 、找出下列句子中的错字并改正 1. 深深的峡谷衬托着你挺拔的身驱，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。 2. 你弓着腰，府身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。 3. 阳光下，山林的层次多得几乎难以辩认。（ 4. 空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。 5. 我的目光顺着辟静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。 二、为下面句子中的加点字选择正确的读音（用“”划去错误的读音） 我脚下长出的根须，深深扎（z a zh a）进泥土和岩层；头发长成树冠(gum gu an), 胳膊变成树枝，血（xu e xu e）液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。 三、为下列句子中的加点字选择恰当的解释 信：A .随意 B .信用 C .相信 D .信息 （1 ）与朋友交，言而有信。 （2）闲暇时，他常常信笔涂鸦打发时光。 （3 ）我寄出去的稿件犹如石沉大海，一直没有音信 四、选择恰当的词语填空 1.你天生的金嗓子, （雄伟雄浑）的男高音多么有气势。 2.拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它（包含蕴含）的生命的奥秘。 3. 今天，我又躺在田野里，在无限的（静寂静谧）中，忘了世界，也忘了 自己。 4.我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟（蕴藏隐藏）着多少智慧? 五、写出下列句子中加点词语的近义词 1. 你吟诵着一首小诗，是邀我与你唱和吗？（ 2. 是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？（六、写出下列句子中加点词语的反义词 1. 你好，陡峭.的悬崖！（ 2.在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式。（

二、选择恰当的词语填空 三、写出下列句子所使用的修辞方法 1. 哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测, 行周密计算。（ 2. 火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。 四、写出下列名言的作者（填序号） 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。 五、按要求改写句子 、找出下列句子中的错字并改正 1. 他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、侧绘。 2. 他们认为，这样坚巨的工程，外国著名工程师也不敢轻易尝试。 3. 我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱幕。 4. 我痛哭了几天，食不下咽，侵不安席。 （ 5. 五十六朵鲜花竟相开放，装点祖国万里大花园。 1. 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑, （屹然 接受了任务。 2. 这件事给了 （藐视 蔑视）中国的帝国主义者一个有力的回击。 3. 但她的儿子一直没有回来，她有点 （懊丧沮丧）。 4. 这种怀念，在初到哥廷根的时候异常 （剧烈强烈）。 3.他们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜，浇水, 施肥，一点也不敢马虎。 1. A.鲁迅 B.巴金 C.周恩来 D.邓小平 我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。 2. 3. 我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。 4. 我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存, 更无法写作。（ 1.我就不相信，这些小精灵会不爱我们的海岛。 （改写成肯定句） 2. 这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。 （改成反问句）

天格地格人格

人格、地格、天格 (人格） 1甲寅木或2乙卯木 （先天人格为土时，命主有刑伤、刑法、牢狱或他人伤害、或伤害他人性命之虑。） 天格1或2；同为木，相辅相成，成功顺利，能平安实现自己的目的。先天天格为土时，父母有婚变之虑。命主有刑伤、刑法、牢狱或他人伤害、或伤害他人性命之虑。 天格3或4；上进顺利，成功迅速，容易达到目的。先天天格为水时，父母有婚变之虑。命主有头部受伤或血压高之虑。 天格5或6；吉祥、但成功困难，虽用尽苦心，达到目的迟缓，易患肠胃病。先天天格为木时，父母有婚变之虑。命主有刑伤、刑法、牢狱或他人伤害、或伤害他人性命之虑。 天格7或8；发展成功运被压制、不平不满、易得脑疾和神经衰弱，呼吸器官等难治之症。地格为木时，有一时的财富，易损伤大脑，流年不利时，有头痛或脑溢血等。 天格9或10；如同久旱逢甘露，成长发展无障碍，进步向上。先天天格为火时，父母有婚变之虑。命主有头部受伤或血压高之虑。 地格1或2；基础安泰，能得他人帮助，其雄心常发。后天天格为土时，有一时的财富，易有胃、肝病、或头部疾病，有刑伤、刑法、牢狱或他人伤害、或伤害他人性命之虑。 地格3或4；无害安泰，但后天天格为水时，先天地格为水时，则天地格相克而变为凶兆。应注意尿毒症的发生。尿毒攻心有危急生命之虑。 地格5或6；境遇变动异常，常受压制，应注意肝、胃病或心脏病，后天天格为木时，有一时的成功发展。（或先天地格为木时）有婚变之虑。命主有刑伤、刑法、牢狱或他人伤害、或伤害他人性命之虑。 地格7或8；境遇变动异常，常受压制，常受部下的攻击，如坐针毯之上。后天天格为木时，有一时的成功发展，有腹部、或肺部疾病、或婚变之虑。 地格9或10；一时成功发展，但不知可能会有突发、有衰亡疾病的凶兆。后天天格为木时，不受其它格的影响可以顺利成功发展。 （人格）3丙午火或4丁巳火（注意其它格的合化判断凶吉） 天格1或2；受上级或长辈的照顾关系，能顺利成功发达。先天天格为土时，应注意刑伤、刑法、牢狱或他人伤害、或伤害他人性命之虑。

姓名取名天格地格人格吉凶对照表

姓名取名天格地格人格吉凶对照表 姓名，记录着宗族血统的烙印，凝聚着父母对孩子的深情厚义,隐喻着不同的理想追求和目标;姓名,传承了人的情、意、志；姓名，蕴含了人的精、气、神。人的姓名不只是一个人体符号，而且对人的情绪、智力、婚恋、未能得逞、健康等各方面有着一定的影响.给孩子起名，只要掌握一些要领和方法，还是自己起为好，因为只有你们最了解自己的孩子，也只有你们知道自己的期望是什么。再者，取名有一些限制，比如说家族中已有人用的名字不能用，但外人不知道哪个字你的家族已有人用过，另一方面,古语有言曰:"名字父母所取，肤发父母所赐，故为人子，应怀感恩之心。",虽然现在我们一般不说这个了,但做为父母的我们,孩子的名字还是自己起更加有意义: 一,长辈给孩子起名的期望范围有以下几种： 1.父母期望孩子做有道德的人 心灵美比外形俊美更重要，父母亲往往懂得这个道理。很多汉字都包含道德规范要求在里面，如蔼、仁、容、德、轩、贤、良、伦、正、清、义、诚、直、道。但这并不意味着随随便便拉过来一个字配上姓就成为好名字，父母必须要考虑到姓与名如何匹配的问题。 2.期望孩子学识渊博，博学多才 做为父母，也当然希望自己的孩子学业出色，最好有受到大学教育并且衣食无忧，工作稳定。所以他们可能会对这些代表聪明、睿智、天赋的美词感兴趣如：颖、灵、睿、锐、哲、慧、敦、迪、明、晓、显、悉、晰、维、学、思、悟、析、文、书、勤等。 3.期望孩子身体健康、姿容俊美 如果你是一个父亲或母亲，你会希望自己的孩子长得身体健康、外表俊秀。下面这些字就意味着健康与漂亮如：俊、威、英、健、壮、焕、挺、帅、秀、伟、武、雄、巍、松、柏、山、石、婵、娟、姣、妯、婷、姿、媚、婉、丽、妩、美、倩、兰等。 4.期望孩子生活富足、事业有成 追名逐利是人类一种天性，父母给孩子命名时也会体现出这点来。在日常生活中，我们会碰到很多人有这种名字。名字里含以下字可寄予这种希望：达、耀、兴、荣、华、旺、盈、丰、余、昌、盛等。 5.期望孩子生活富足，平平安安 有的家长希望孩子一辈子风平浪静，平平淡淡过一生。平淡自然不是平庸或者平凡。有的家长会选择一些最平常的字去表达他们的心如乎、安、静、顺、通、坦、泰、然、宁、定、和、康等。 6.期望孩子自立自强、功成名就 许多家长希望自己的孩子将来以后能自立自强、辛勤工作、坚韧不拔、意志顽强，所以他们以喜欢用一些阳刚之气十足的名字如毅、独、刚、强、衡、韧、恒、坚、力、决、定、立、主、志、意、自等给孩子起名，虽然也有家长给女孩起这样的名字，但基本上这些名字是男孩的专利。 利用十二属相给孩子命名也是中国文化的一种。十二属相性格各异，姿态不同，非常有趣。因为中国人是非常讲究属相之说的，关于属相或本命年等不再赘述，只谈一下怎样按照孩子的属相因时制宜地给他们起个好名字。二.给孩子起名字要注意的原则： 1、音韵的灵动力：名字念起来会产生声音的磁场，好的名字悦耳，不佳的名字会形成干扰，不少艺术家或作家都会另外取一个名字或另取字号，如：张大千（原名张员）。好名字不仅会令人印象深刻，自己也能认同。 2、避免谐音：父母若打算自己帮宝宝取名字，要注意名字念起来是否有不雅的谐音，以免