2018年上半年河北教师资格面试结构化考题解析

2018年上半年河北教师资格面试结构化考题解析

【题目1】有些老师板书不好，别人提建议还不改正。对于这种现象，你怎么看？

【参考答案】

有些老师板书不好，在别人提出建议的情况下还不改正，这说明了老师的教学基本功不扎实，而且还不思进取。我认为这种现象轻则会带给学生错误的示范性，重则会影响学生的人生观、世界观和价值观，不利于学生的健康成长。

众所周知，板书体现了一个老师的整体教学设计思路，考验着老师的教学基本功，是每一个合格的老师都应具备的一项教学技能。而有些老师板书不好，可能是书写得不标准、潦草、不清楚，也可能是教学重点不突出或是逻辑混乱。我们知道，教师的言行具有示范性，板书是为学生呈现学习内容的重要载体，倘若板书一直没有改善，不仅影响学生书写标准，甚至是思维混乱，而且还会影响学生的学习效果，不利于其良好行为习惯的形成。

因此，我认为作为老师，要以身作则，平时多看一些教育方面的书籍，不断改进自己的教育理念，而且还要多练习书写板书，在提高自己板书技能的同时，保持良好的学习心态，虚心听取他人的建议，多向经验丰富的教师请教，以此养成良好的教学习惯。此外，为了消除此类现象所带来的消极影响，学校也应加强对教师教学技能的考核，并将此作为教师晋升、评优的依据。

【题目2】有人说“教学是一门技术”；也有人说“教学是一门艺术”。你倾向于哪一种说法？若两者都不同意，请谈谈你的看法。

【参考答案】

从事任何工作，都有一个必经的过程，即从基础认知到熟练操作，从技术过硬到艺术升华。对于教学活动的认知，同样如此。所以，我认为教学既是一门技术，又是一门艺术，技术和艺术均是达成理想教学效果的必要条件。

教学是一门技术，因为教学效果与教师的专业技能有一定关系。从课程改革到课堂教学改革，教师缺乏的不是理念，而是途径和方法，需要的是有效教学的策略和技术。而这种“技法”形成，是需要相当的强度训练，需要一定的结构和模式的。所以说，教学是一门技术，这种教学“技术”是教学“艺术”形成的基础。

教学也是一门艺术，因为教学是一种创造性的劳动。假设一位教师授课时不分学科、不分学段，采用

雷同的教学方法、单一的教育手段和平淡无奇的教师语言，教学效果一定欠佳。反之，如果能做到传道有术、授业有方、解惑有法，教学就会产生事半功倍的效果。而后者就是教学艺术，是教学突破技术性的一个更高层次的发展和需求。

所以，作为教师，需要通过实践与学习掌握教学技术，通过探讨与研究打造教学艺术，并把二者有机结合。这样才能确保学生获得知识、发展智力、形成良好的品德、掌握基本技能等，从而获得全面发展。

【题目3】班里有一个学生的家长对自己的孩子经常使用暴力，采取打骂的方式进行教育。作为该生的老师，在了解到这种情况后，你会怎么办？

【参考答案】

家长科学的教育方式对孩子的健康成长有着非常重要的作用，打骂式的教育存在诸多弊端。如果我得知自己的学生经常遭到家长的打骂，我会与学生家长沟通，引导他树立正确的教育观念。

首先，我会在课余时间找到这位学生，了解具体的情况，包括父母对他的教育方式，该生对父母的真实看法，以及该生希望父母采用什么样的教育方式。

其次，我会给学生家长打电话，约定具体的时间，让其来学校进行面对面沟通。如果这位家长时间不方便，我会主动拜访这位家长。在见到这位家长后，我会把该生在校的学习和生活情况向家长进行客观介

绍，重点介绍学生优秀的一面，让家长意识到孩子的优秀特质和内在潜力。之后，我会讲述一些案例，让家长意识到暴力行为会给孩子的身心发展带来不利影响，比如给孩子的心理带来创伤，引发叛逆等。我也会借此机会向家长普及儿童心理发展规律的相关知识，希望他改变现有的教育方式，多一些耐心、鼓励和关爱。

最后，我会定期召开家长会，让家长更加了解自己的孩子，并普及儿童心理健康知识和科学、合理的教育方式。此外，我会在节假日组织一些亲子活动，增加父母和孩子之间的互动，让父母更了解孩子，从而采取更加合适的方式教育孩子。

【题目4】有人说，教育教学要适度。请结合实际，谈谈你的理解。

【参考答案】

教育教学适度是指教育过程、教育内容和教学方法等教育要素均处于一种自然与和谐的状态，它意在要求教育者在适宜的时间和空间内，采取适当的方式、方法和措施，营造一种相互接纳的教育氛围，进而实现人的全面健康发展。

就目前的教育现状来看，教育“过度”和“不足”的问题并存，如知识培训过度、智力开发不足、心理关注不足、考试要求过度、综合素质培养不足等。这些都是基础教育阶段存在的教育“怪”现象，长此以往就会给教育蒙上功利主义的色彩。

因此，义务教育阶段必须做到适度教育，以人为本，关注学生健康成长。一方面，要视每个学生为独立的个体，尊重个体差异，并为他们的成长发展搭建平台，使每个学生充满自信；另一方面，应聚焦“绿色课堂”，着力培养学生的兴趣、习惯和能力，开发学生的智力，关注学生的情感体验，并不断地探索适度的教育方法。

总之，适度的教育才是符合学生身心承载能力的教育，才是公平的教育。只有坚持适度的教育，才能实现学生的全面健康发展。

【题目5】作为老师，你认为应该如何寻找学生的闪光点？

【参考答案】

学生作为一个独立的个体，都有自己的长处。如果能够发挥他们的特长，便能激发学生的潜力。因此，作为一名老师，寻找学生的闪光点应该做到以下几点：

首先，充分了解学生。老师在日常的教学工作中，应该时刻关注每一个学生课堂上的表现，留心每一位学生的长处。在课下，多与学生交流沟通，了解学生的性格、语言表达、才艺等方面的特点。平时多关

心学生，设身处地地为学生着想，为学生创造更多的课外交流机会。

其次，尊重学生的个性。学生的发展是一个动态的过程，而发展的结果，取决于发展过程中学生主体的反应，及做出的相应选择。在不违背教学基本目标的情况下，教师要允许学生在活动、教学中表现出选择性，支持每个学生根据自己的特点发展自己。

最后，鼓励学生的创造性。长期的灌输式教育，会磨灭学生的创造性，造成学生思维与行为的僵化。所以，教师要培养学生的自主性，激发学生的创造性。只有对学生的想法，不讥讽、不嘲笑，使学生能经常体验到与众不同的想法与做法给别人和自己带来的变化，这样才有利于寻找学生的闪光点，挖掘学生的个人潜能，以便使学生形成自我发展的主动性。

【题目6】班上有一个学生学习成绩很优秀，但是和其他同学的关系不是很融洽。作为班主任，你该怎么办？

【参考答案】

学生优秀与否，不仅要看他的成绩，也要看他能否和其他同学和谐相处。而一个优秀的班集体，也应该是全体同学和谐相处、共同进步的班集体。所以班级当中出现了这样的情况，作为一名班主任，我会本着为学生负责、为班集体负责的原则，及时协调处理。

一方面，全面了解情况。我会就这名学生与其他同学关系不融洽的问题，分别跟班干部、各任课老师以及学生本人进行沟通，以全面了解这名学生和其他同学交往的情况。

另一方面，根据了解的原因，有针对性地解决。如果这名学生是因为学习成绩优秀而变得骄傲，于是在平时的学习与生活中忽视了他人感受，不愿与他人交往，那么我会向他强调和说明人际交往的重要性，也会向他说明“三人行，必有我师”的道理，希望其能够积极学习其他同学身上的优点。同时，我也会指出其在人际交往方面存在的不足，并提出改进的方法和建议，鼓励其努力改正。

总之，在以后的教育教学工作中，我会多创造机会，让同学们互相了解彼此，并通过举行素质拓展等集体活动，进一步增强班级的凝聚力。

【题目7】你上课时，有名学生在课上捣乱，引得其他同学哄堂大笑，你怎么办？

【参考答案】

学生在上课时捣乱，从其内心来说是希望得到老师的关注。所以，我会在了解学生心理的基础上，给予教育引导，帮助其规范自己的言行。

首先，尊重理解学生。每个人都有表现自己的心理需要，所以当我面对学生在课堂上捣乱时，我不会批评斥责，反而会肯定其幽默的特质，并结合其引发大家哄堂大笑的幽默点借题发挥，与本节课的教学内容巧妙联系起来，以转移学生们的注意力，正常进行教学活动。

其次，教育引导学生。课堂教学结束后，我也会单独与该名捣乱的学生进行谈话，在肯定其优点的基础上，告知学生违反课堂纪律的弊端，当其认识到自己的错误时，借机教育引导学生要学会利用正当的途径来表现自我。

最后，积极关注学生。在课余时间，我也会积极组织一些有益身心的班级活动，并让上课捣乱的学生担任班级活动的组织者，为其创造正确展示自己幽默特质的机会，以满足其希望被关注的心理需要。

总之，作为老师，我会坚持“为了每一位学生发展”的教育理念，充分认识到学生间的个体差异，做到因材施教，以促进学生的健康发展。

【题目8】你在课堂上提问时，全班鸦雀无声，没有一个同学表示想要回答。作为老师，你怎么办？

【参考答案】

课堂提问能够集中学生的注意力，也能检验教学的效果如何，更能锻炼学生的表达能力和胆量等。如果我提问之后，全班无人回应，作为老师，我会心平气和，耐心引导。

第一，转换提问方式。我会把刚才的问题，以另外一种方式提问，力求做到简洁、清晰，使学生易懂。

设置多个问题对学生提示，引导学生思考。

第二，视情况而定。经过上面的引导之后，如果有学生会回答，那么我就点名让其回答，并继续课程的讲授。如果学生还是不懂，没有人回答，那么我会随机点名，让学生尝试作答，告诉他们即使回答错误，我也不会批评他们，也会询问学生对刚才所学的内容哪里不懂，并针对刚刚讲的这部分知识进行重新讲解。

第三，调整授课方式。在接下来的课程中，我会迅速调整授课方式，使课堂变得轻松、愉悦，使学生们更好地掌握知识。

第四，积极反思。课后，我会想一想提出问题后为什么学生们无法回答，到底是自己的提问方式、问题设计有问题，还是整堂课程的内容没有充分考虑学情，授课方式不当，导致学生们积极性不高，思维不够发散，并对此做出调整。

【题目9】学校某老师板书潦草、字迹难以辨认,同学们很不喜欢。为此，别的老师给他提出建议，但他却不以为然。假如你就是这位老师，你怎么办？

【参考答案】

书写工整的板书能将授课内容系统化、条理化、形象化，有助于突出教学重点，突破教学难点。如果板书过于潦草，则不利于巩固课堂所学知识，也无法提高教学质量和效果。若我是这位老师，面对学生的不喜欢以及同事友善的建议，我会深刻反思，积极改正。

首先，深刻反思，剖析书写潦草的原因。是因为自己本身没有练习好板书导致字迹不好，还是由于自己思想上没有认识到板书对于实现教学目标的重要性而书写潦草，亦或者是因为课程设计不合理导致内容太多来不及书写等。总之，我会分析清楚，对症下药。

其次，端正态度，认真倾听同事的意见。我会再次找到同事，对其提出的意见和建议表示感谢，同时认真谦虚地请同事传授一些板书经验，并详细记录。此外，我也会注重与学生做朋友，及时与学生沟通，了解学生的诉求。在课前做好相关的准备工作，包括准备教材、资料，提前做好板书设计。而且在工作之余，要通过练习板书来养成规范书写的好习惯，以身作则。

最后，在以后的教学工作中，我会遵循板书书写的基本原则，使板书具有明确的目的性、针对性和高度的概括性与直观性。同时，还要注意字迹工整、一丝不苟，合乎规范，美观大方，使学生受到美的陶冶。

【题目10】开家长会时，学生家长兴致不高。作为班主任，你该怎么办？

【参考答案】

开家长会本是家长了解学生的有效途径，也是家校合作的常用方法。面对家长兴致不高的情况，我会立刻采取一些方法来改变这样的局面。

首先，快速判断，寻找原因。家长在会上的兴致不高，可能是由于我在家长会上的讲话内容太过冗长，而导致开会时间较长且没有重点；也可能是由于家长会的形式太过于死板枯燥，让家长提不起兴趣。

其次，灵活应对，解决问题。如果是第一种情况，我会及时将自己的讲话内容进行调整，以便使表达内容言简意赅、直奔主题。比如，将学生的在校情况给家长们一一展示；或是让学生随机发言谈谈自己真实的想法，让家长趁此机会更加了解自己的孩子；也可选择让家长谈谈自己在教育孩子的过程中还存在哪些问题，听取家长的解决方法或者建议。这样的话，就可以提升家长的参与度，那么家长的兴致也会有所提高。如果是第二种情况，那么我会将学生在校参加一些比赛或者活动的影像资料或者照片等展示给家长，以此创新家长会的内容，以提高家长们的兴致。

最后，反思总结，修改方案。我会将此次家长会出现的问题进行总结反思，并制定合适的解决方案，

以避免在今后的工作中出现类似的状况。

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(程谦)2018结构化面试题目

结构化面试题目 （2018年2月） 1.价值观判断题：课程改革倡导探究性学习、研究性学习，可实际上，学生听讲仍然是课堂学习的主要方式。对此，你怎么看？ 副题：有人说：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”请谈谈你的看法。 2.情景题：走到办公室室门口的时候，你突然看见数学老师正在与你们班的学生家长激烈地争吵。作为班主任，此时你该怎么办？ 副题：一个女生收到本班一个男生的求爱信，她把这封信交给你。作为班主任，你怎么处理？ 3.作为职业角色，如何解决问题：你是一位刚工作的新教师，有位老教师告诉你，对学生要凶，不能和颜悦色，否则你就管不住他们，你怎么看？ 副题：假如你明天去应聘学校面试，要求试讲15分钟，你会从哪些方面去准备？ 4.对一种现象进行评判：为了监督孩子学习，学校要求家长在学生家庭作业本上签字。针对这种情况，你怎么看？ 副题：一个学生偷了同学的钱，老师与家长沟通时，家长说是学校没有教育好孩子。面对这种情况，你会怎么处理？

（2018年1月） 1.家长会上，李老师深情地说：学生是你们的孩子，也是我们的孩子！对此，你怎么看？ 2.某个同学把食品袋扔在走廊，被学校监控抓拍。老师找他谈话，他却拒不认错。如果你是老师，怎么办？ 3.有人说，教育学生需要表扬，也离不开批评。对此，你怎么看？ 4.课堂上，学生回答问题出错，引得全班同学哄堂大笑。老师生气地说：以后考虑好了在回答，不要浪费大家的时间。对于这位老师的做法，你怎么看？ 5.有同学哭着来到办公室告诉你，他被班里同学打了。对此，你怎么办？ 6.有学生不按时完成作业，交作业时总说自己忘记带了。作为教师，你怎么办？ 7.课堂问答时，提问和回答的学生总是那么几个，其他学生无动于衷。作为教师，你该怎么办？ 8.同事的孩子在你的班级就读，她私下里请你给予特殊关照。对此，你会怎么办？ 9.好教师要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心。对此，你怎么看？ 10.为了培养学生的问题解决能力，某老师要求学生必须带着问题进课堂。对此，你怎么看？

教师招聘结构化面试自我介绍范文3篇

教师招聘结构化面试自我介绍范文3篇 结构化面试时的自我介绍是教师求职者应聘成功的开路先锋。下面是由分享的教师招聘结构化面试自我介绍范文，希望对你有用。 教师招聘结构化面试自我介绍范文(一)我是XX大学应届本科毕业生。步入事业一直是我的梦想，师范大学的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础，专业特长更使我明确了择业目标：做一名小学语文教师。 久闻贵校是培养人才的重要基地，教师成长展才的沃壤，重视，重视能力，上下团结一心，有坚实的基础，对此，我十分仰幕。现把一个真实的我以自荐书的形式展现给您，望贵校给我一个展示才华的机会，为贵校出力争光，同时也圆我的育人梦想。 选择了事业，选择了XX大学，春风化雨育桃李的信念便铭刻于心。进入大学以后，我抓紧每一天进行专业知识的积累和教学基本功的培养，不断充实自己的头脑。才高为师，身正为范。作为师范生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，对大是大非保持清醒认识，不畏难繁，有信心、有责任感。在能力培养上，校内积极参加各项活动，校外广泛尝试，多次进行教学实践，既实践了所学，又锻炼了能力。 大鹏展翅，骏马飞驰都需要有自己的天地。贵校科学的管理体制和明达的择人理念;使我坚信到贵校工作是我的明智选择。 教师招聘结构化面试自我介绍范文(二)您好!我是四川外语大学

成都学院英语专业20XX届的一名学生，即将面临毕业。经历了四年的高校教育和高校生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚”的人生信条。 四川外语大学是我国著名的英语人材培养基地，素以治学严谨、育人有方而著称。在这样的学习环境下，我切身地体会到了学习英语的乐趣并立志当一名人民教师将自己奉献给英语教育事业，无论是在知识能力，还是在素质修养方面，我都受益匪浅。 “学高为师，身正为范”是我一直铭记的警言。以此为鉴，我在大学四年中努力学习，不断充实自我，调整自我。在校期间，我从英语专业特点入手，在听、说、读、写、译等方面严格要求自己。各学科成绩良好。大二时以良好的成绩通过了专业四级的考试，大三时又以良好的成绩通过了四川外语学院专业六级考试，现在正积极备考全国英语专业八级考试。同时，我大量汲取课外的知识，阅读英文原文著作、报刊、杂志，经常参加各院系的学术报告活动，扩展知识的广度和深度。能够熟练地回复英文商业信函并能及时翻译各种日常文稿，能用英语进行流利的交流。对于第二外语法语也具备了一定的听说能力。计算机方面能熟练运用office办公软件和windows操作系统，熟练处理各种文档。除此之外，我还参加了学校组织的各种英语专业相关培训以及教师资格证培训。在大学四年中共获得了四次奖学金奖励。 我性格开朗、乐观向上、自信、稳重、幽默、诚恳务实，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能

2015年河北省事业单位招聘面试真题及答案

2015年河北省事业单位招聘面试真题及答案 1.随着网络的发展"网络欺凌"现象越来越多的发生于手机端和互联网，对青少年的影响很大，对此你有什么看法？ 【题目类型】现象题 【能力考查】综合分析能力、语言表达能力 【参考解析】 随着社交网站的盛行，“网上欺凌”成为越来越严重的社会问题。且随着青少年使用手机和互联网的频率增大，网络欺凌对青少年造成很大的影响。 网络欺凌会导致青少年长期的心理伤害，包括丧失自信、沮丧、脾气暴躁、学业成绩下降、逃学，有时还会引发校园暴力或导致自杀。由于网络欺凌难以准确界定，另外也因其发生具有随意性和普遍性，没有规律可寻，且受害者通常不报告等原因，使得识别网络欺凌具有较大难度，继而导致对青少年的危害更为严重。 减少网络欺凌对青少年的伤害，需要各方共同努力。 一、青少年要增强隐私保护意识，不要轻易在网络上泄露个人隐私或联系方式。当发生网络欺凌时，青少年可采取一些自助行为。比如对于网络上的言语等欺凌不予回应。保留短信、QQ留言和聊天记录等信息，日后作为证据等。 二、学校应制订遏阻网络欺凌行为的规范条款，对青少年进行网络道德教育，提倡“文明上网”，明确规定上网礼仪。 三、家长应该加强对子女的关怀，多了解他们校园生活及交友情况，在家庭中创造温馨的氛围，加强和孩子的交流和沟通。四、政府应当制定法规和政策规制网络欺凌行为。 对于网络，我们应该趋利避害，使用网络本无可厚非。相信在全社会的共同努力之下，一定可以为青少年营造一个健康的网络、生活和学习环境，让他们健康成长。 2.现在的中学生在使用手机、开车接送等方面进行攀比，还有花费过万的生日聚会。各种攀比现象比较严重，如果你是孩子的家长你怎么做？ 【题目类型】综合分析现象类 【能力考查】综合分析能力、提出对策能力 【参考解析】

结构化面试真题加答案解析

结构化面试试题 导入语 你好，欢迎参加今天的面试。本次面试为20分钟，共4个题目，每题的阅读和答题时间，请控制在5分钟左右。回答每个问题前，你可以先考虑一下，不要紧张。回答问题时，语言尽可能简洁明了。 你的桌上有一张题纸，注意不要在题纸上做任何记号。请自己看题，逐题回答。每道试题看完后，请直接回答问题。 下面我们开始。请你先看第一题： 考官注意：1．除题本上设定的追问外，考官不读题。考官要引导考生按试题顺序，看一题，答一题。2，考官要注意控制考生每一题的答题时间，对看题时间较长的考生要予以提醒。) 一、社会感知与判断能力(参考时间5分钟) 今年初，有三位农民工当选为十一届全国人大代表。去年9月，XX直辖市人大常委会审议通过了关于设立“农民工日”的议案，将每年11月的第一个星期日，定为该市农民工的节日。农民工的地位与权益问题引起了全社会的广泛关注。 请就此谈谈你的看法。 [命题思路]通过考生对上述背景材料的深入思考和辩证

分析。考察考生的社会感知与判断能力。 [答题参考要点] (1)设立“农民工日”有助于全社会重视农民工地位和权益。 (2)目前社会上还存在歧视农民工、漠视农民工合法权益的现象。 (3)对设立“农民工日”产生的效应能够辩证分析 (4)要根本改变农民工现状，关键是从法律、决策、相关措施等方面，切实维护农民工权益。 [评分要求] 好：回答比较全面，观点正确，对第(4)点阐述较为充分。 中：回答涉及第(1)、(2)点，条理较为清楚。 差；回答过于简单；观点偏颇。 其他情况，考官酌情评分。 二、策划能力与创新意识(参考时间5分钟) 改革开放三十年来，地处长江沿岸的月亮城已打造成一座集国家卫生城、园林城、旅游城于一体的文化古城，受到世人瞩目。为进一步解放思想，提高古城的知名度，月亮市政府决定举办“改革开放三十年，古城添新颜”纪念活动。为把活动搞得有声有色，新颖别致，拟在全市范围内征集“活动方案”。 1．你作为应征者，请说出几种富有新意的活动。

2018年教师资格证幼儿结构化面试真题及答案

2018上半年教师资格证幼儿结构化面试真题及答案 （第一批） 1.近年来,在各地由于幼儿教师的疏忽,导致幼儿发生的安全事故时有发生。对于这种现象,你怎么看? 对于这种事情的发生,我很痛心。 第一,《幼儿园教育纲要(试行)》中明确提出幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。保障幼儿的安全是非常重要的。 第二,幼儿园应当严格执行国家和地方幼儿园安全管理的相关规定,建立健全安全防护和检查制度,建立安全责任制和应急预案。 第三,幼儿教师应随时具备安全意识,将安全融入一日生活,并加强幼儿的安全意识。 总之,幼儿的安全是重中之重,一定要得到相关人员的重视。 2.幼儿园手工课上,孩子只会模仿没有创新,你该怎么解决? 如果是我,我会: 第一,反思是否是自己的教学有问题; 第二,及时调整自己的教学方式,不要限制幼儿的想象; 第三,积极请教学习。 总之,我会用谦虚的态度积极学习,不断进步。 3.玩具买的好,还是用废旧物品自制的好? 我认为这个问题应该辩证地看待。 第一,买的玩具,有很多优点,色泽鲜艳,目的性强等;但是有功能单一等缺点 第二,自制的废旧物品玩具,也有很多比买的玩具好的地方,比如可以培养幼儿的动手 能力,节约的意识等。但是一定要注意彻底消毒,并将有安全隐患提前处理掉; 总之,各有利弊,应充分发挥各自的优点

4.六一儿童节到了,有家长向你反应要让他的孩子在节目中当主角你怎么回答? 如果我是这位老师,我会做如下处理 第一,跟家长沟通,肯定其孩子的优点; 第二,请家长理解,每个幼儿都有自己的特点,老师会根据幼儿的特点进行角色分配; 第三,无论哪个幼儿是主角,老师都会同样要本着尊重家长的态度与家长进行沟通。 5.你们班有个孩子问你宝宝是怎么出生的你怎么回答 如果是我,我会: 第一,我会用幼儿能听懂的浅显的语言对儿进行解释; 第二,会在图书区放置相关的图书; 第三,我会组织相关的教学活动; 总之,幼儿丿开始问出生的问题,我应该及时抓住教育契机进行教育。 6.做操的时候,天上有飞机你怎么办? 飞机引起了幼儿的无意注意,我会: 第一,告诉幼儿,飞机在天上看着我们呢，我们认真地做操给飞机看,好不好? 第二,肯定幼儿的表现。 第三,告诉幼儿,飞机看到他们做的很棒。 总之,我会控制自己的情绪,适应幼儿的发展规律、 7.主班带一部分幼儿排舞蹈,让配班的你带另一部分幼儿在教室看动画片,你怎么办? 如果是我,我会： 第一,如果我会这个舞蹈,我会和主班老师商量我带另一部分幼儿排舞蹈; 第二,如果我不会这个舞蹈,我会尽快学会这个舞蹈; 第三,如果我不能教这部分幼儿舞蹈,我会和主班老师商量,带这些幼儿进行教学活动

教师结构化面试一分钟自我介绍范文

教师结构化面试一分钟自我介绍范文 教师参加结构化的面试，一段短短的自我介绍，其实是为了揭开更深入的面谈而设计的，并且要在规定的时间内介绍完自己。以下是WTT小雅为您整理的教师结构化面试自我介绍内容，希望能帮到你。 教师结构化面试一分钟自我介绍范文篇一 各位考官好，今天能够站在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到非常的荣幸.希望通过这次面试能够把自己展示给大家，希望大家记住我.我叫....，今年..岁.汉族，法学本科.我平时喜欢看书和上网浏览信息.我的性格比较开朗，随和，能关系周围的任何事，和亲人朋友能够和睦相处，并且对生活充满了信心.我以前在***实习过，所以有一定的实践经验。在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难，积极进去.成为一名生物教师是我多年以来的强烈愿望。 如果我有机会被录用的话，我想，我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值.同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的，我认为我有能力也有信心做好这份工作.体育教师是一个神圣而高尚的职业，希望大家能够认可我，给我这个机会! 教师结构化面试一分钟自我介绍范文篇二

尊敬的各位评委老师，大家上午好! 我是第十一组15号选手，本科就读于生物技术专业。从小，我就立志成为一名优秀的人民教师，可以帮助孩子们答疑解惑，扫除求学道路上的障碍。我严格要求自己，提升自己各方面的素质，以期待着将来可以走上这三尺讲台，完成自己的理想，帮助更多孩子实现他们的理想。下面我将从三个方面阐述我此次参加生物类教师资格考试面试所具备的优势： 一、我大学所学的本科专业是生物技术，通过对生物类基础知识和实验技能的系统学习，为我将来就学生学习生物方面所遇到的问题进行答疑解惑提供了理论基础。 二、大学期间，我积极参与社会教学实践，阳光支教，教师职业技能培训等活动为我提供了丰富的实践经验，使我有机会将理论和实践结合，可以从容的对课堂上发生的任何问题随机应变。 三、通过对教育学、教育心理学、教师职业道德等内容的系统学习，我对教师又有了更深层次的认识，并有幸通过今年的教师资格证笔试。如果我今天可以通过此次面试，那么我将以实际行动将人师表敬业奉献的精神践行贯彻到底。即使我没有通过，我也会严格要求自己，使自己离教师的标准近一点，更近一点。今天，我所要讲的内容选自人教版高中生物必修一XXXX，下面开始我的授课环节。 教师结构化面试一分钟自我介绍范文篇三

结构化面试“沟通协调类”答题思路及试题解析

结构化面试“沟通协调类”答题思路及试题解析 (一)结构化面试“沟通协调类”样题 沟通协调类题目包含两大题型，第一类是单群体沟通，具体包括与家长、学生、领导、同事的沟通；第二类是多群体沟通，具体来说，指在同一个事件中需要沟通多个主体。样题如下： 1.单群体：如何与不同类型的家长沟通？ 2.多群体：有家长到学校找到了校长投诉你，认为你教得不好，你怎么办？(二)结构化面试“沟通协 调类”答题思路教师作为一种特殊职业，在工作过程中接触到的对象可以分为三类：第一类是学生，这一对象也是最重要的工作对象。对待学生应该贯彻“以学生为主体，学生是学习的 主人”这一理念，这也是新一轮课程改革对我们提出的要求。除此之外，在班级组织建设过程中还要注意平等地对待全体学生，尤其要关注特困生这一特殊群体，多给予他们表现的空间，培养他们的自信心，真正实现全体学生的全面发展。 第二类是家长，家长是教学工作过程中比较特殊的工作对象，不直接接触却可以评价教学的优劣。对待家长应该贯彻“尊重家长，及时沟通”的原则，在遇到矛盾时要能够冷静地听取家长的意见和建议，可以多采用家长会等形式及时顺畅地与家长保持沟通。除此之外，在家长面前要多给予学生表扬，促进家长和学生之间关系的融洽。 第三类是同事，同事又分为两种，第一种是平级的教师，在工作中我们要尊重老教师，多和他们进行沟通，学习他们的教学经验，青年教师之间多开展学习交流会，互相学习，互相促进。另一种是领导，要与领导的思想保持一致，认真完成领导布置的教学任务，随时汇报工作中出现的问题并提出可行性建

议。 沟通协调类题不论是单群体还是多群体，答题思路都可以概括为以下四个步骤：首先， 对待教学中的一些矛盾冲突事件或突发事件要保持头脑冷静，避免使矛盾激化。 其次，及时地进行反思，分析事情发生的原因，可能是自身存在的问题，如教学中的失误，教学管理有失公正等，也可能是由于沟通不到位，导致家长不明白事情真相，存在一些误会。再次，针对事情发生的原因，及时地进行沟通，沟通的过程中要注意倾听对方的心声，需要注意的是 主体要明确，事件中涉及的主体均要沟通到位。沟通完毕后要及时解决问题。 最后，自我反省，在今后的工作当中避免犯类似的错误，出现类似的问题。 (三)“结构化面试沟通协调类”试题详解 1、如何与不同类型的家长沟通？ 【参考答案】与家长沟通，我认为首先要明确以下几点：第一，尊重家长是沟通的第一原则，也是教师基本素质的表现。第二，教师要有较强的服务意识。第三，应重视沟通方式，通常情况下对学生的评价要先扬后抑，让家长在心理上有一个适应过程。 另外，家长的组成非常复杂，其知识结构、职业类别、性格气质、修养程度等都参差不齐，教师应当对学生家庭进行调查分析，对家长的文化水平、职业状况、年龄、家教思想、家庭关系等做到心中有数。在与家长沟通的过程中，尽量做到有针对性和实效性。对于粗暴型家长，要多说学生优点，旁敲侧击缺点； 对于冷漠型家长，教师需要动之以情，强调学生的优秀表现，引起家长关注，转变其态度；对于热情自信型家长，应多提示其注意孩子存在的问题。

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2018上半年中小学教师资格证结构化面试真题及答案 教师资格结构化面试真题（第一批） 1.总书记所提倡的4个引路人 习总书记说“广大教师要做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人。”我认同此观点,具体分析如下: 第一,教育观念上看,教师要树立素质教育观,培养学生的创新精神和奉献精神、培养学生道德发展、知识的学习,做到德育、智育的发展。从教师观看,教师是学生发展的引导者。 第二,从教学方式上,教师在教学中要以学生为主体,教师为主导。并不断更新教学方 法和教学观念,提高教育教学水平,做好学生的引路人。 第三,从师生关系上,教师做好引路人,在学生的成长道路上给予指导和帮助,有利于建立良好的师生关系。 总之,教师要努力提升自身素质,做好引路人。 2.老师在教育学生，学生跑出教室，你怎么办? 如下处理 第一,紧急处理,追出去,找到学生,了解情况。 第二,如果是因为身体不舒服,紧急去厕,就耐心等待。如需送医就及时就医,如需给家长打电话

就及时联系家长。 第三,如果是因为反感教师的批评态度,就真诚向学生道歉,请求谅解。借此机会引导 学生意识到自己的错误,并改正错误。 总之,学生的事情无小事,秉着爱心、耐心、责任心认真对待每一位学生。 3.上课时,同学举手,但是回答不出来,你怎么办? 遇到题目中的问题,我会按如下处理： 第一,我先表扬鼓励这个学生,肯定他勇于举手是好的现象,这样才能让他知道自己的做法并不是错误的,以后会更加积极的活跃课堂气氛。 第二,课后找这个学生沟通,因为学生比较紧张导致的问题,所以即使答的不好也可以慢慢的培养,引导他在课堂上放轻松,不要太紧张。 第三,进行教学反思,自己的问题是否超纲或平时上课有无知识点遗漏,改善课堂,让每个学生都能发挥自己的积极性,带着问题进课堂。 第四,也可以开班会“如何在课堂上表现自己”。 总之,我会关爱每一位学生,鼓励学生,正确引导,帮助学生成长。 4.老师念错名子,有同学指出来,你怎么办? 作如下处理: 第一,真诚道歉,老师不认真,没看清楚; 第二,如果是因为是刚开学,师生之间彼此不熟悉,老师最好让学生自我介绍的方式点名。也可以让学生同桌之间互相介绍对方。第三,在课后进行反思,多查字典,了解学生名字的读法。不断更新知识,不断学习,终身学习。 总之,在教育教学中要树立终身学习的理念,不断钻研业务,提升自身水平。 5.父母离异,孩子成绩下降,怎么办? 如下处理: 第一,找学生沟通,了解情况。 第二,如果是因为心情不好,导致上课无法集中注意力听课,我会帮助她调节情绪,从低谷中走

结构化面试中的自我介绍文档4篇

结构化面试中的自我介绍文档4篇Self introduction document in structured interview 编订：JinTai College

结构化面试中的自我介绍文档4篇 前言：自我介绍是向别人展示你自己，直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否，也是认识自我的手段。自我介绍是每个人都必然要经历的一件事情，日常学习、工作、生活中与陌生人建立关系、打开局面的一种非常重要的手段，通过自我介绍获得到对方的认识甚至认可，是一种非常重要的技巧。本文档根据自我介绍内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：结构化面试中的自我介绍文档 2、篇章2：结构化面试中的自我介绍文档 3、篇章3：结构化面试自我介绍的注意事项文档 4、篇章4：学生会纪检部面试自我介绍范文 有针对性的自我介绍是可以提前准备、认真挖掘的,那么结构化的面试自我介绍要怎么表达呢?下面小泰为你整理了结构化面试中的自我介绍，欢迎阅读。 篇章1:结构化面试中的自我介绍文档

尊敬的先生/小姐： 您好!下面是我的自我介绍，我是xxx学院应届本科毕业生，专业是临床医学。明年6月我将顺利毕业并获得临床医学学士学位。 大学五年，我努力学习各门专业知识，在校时各科考试 均取得了优良的成绩。实习期间，我积极主动学习，对于各科的常见多发病有了较深的了解。特别是外科，曾在老师指导下主刀一次阑尾切除术，获得了带术老师的好评。 我有较好的计算机知识和应用能力，并于20xx年通过了 全国计算机等级考试（二级QBASIC）的考核，现在正预备参 加三级网络技术考试。我能熟练的进行Windows98操纵，并能使用C，QBASIC等语言编程，并能熟练运用offices软件。我具备英语的听说读写能力，于20xx年通过了CET-4。 在大学期间，我多次获得各项奖学金，发表多篇文章， 还担任过班干部，具有很强的组织和协调能力。很强的事业心和责任感使我能够面队任何困难和挑战。我很希看能加盟贵公司，发挥我的潜力。 谢谢! 篇章2:结构化面试中的自我介绍文档【按住Ctrl键点此返回目录】

2011河北公务员面试真题及解析1

2011年5月27日河北省公务员面试题解析 1.有志愿者在路上拦截屠杀狗，你有什么看法？ 【出题思路】考查考生全面辩证思维问题的能力。 【答题思路分析】热点现象题。考生答题时，可用辩证法破题，利弊分析，全面客观的看待此现象。以下答题思路供参考： 任何事物都有两面性，对于拦截运狗车的现象，既不能因噎废食，一棒子打死，也不能放任自流，任其发展，要正确认识其积极和消极的作用，扬长避短。 第一，狗是人类忠诚的朋友，最可靠的朋友，尊重生命，爱护动物无可厚非。 第二，生命是平等的，无论狗、猪、鱼等都是生命。作为志愿者在日常生活中，我们保护的或许只是平时亲密接触的猫狗等动物，如果日常生活中照样食用其他的动物，那么就是一种片面的爱护动物观念。 第三，志愿者在高速公路去拦截别人的车辆，是不理性的行为。在此看来，他们的行为不但违反了《道路交通法》的有关规定，而且还存在严重的安全隐患，如果造成事故可能被追究相关责任。 第四，志愿者们有“爱狗护狗”的权利，但是不能强加于他人。以“法无禁止不为过”这样的原则来看，“贩狗吃狗”并没有被禁止。 对策： 1．要尽快推动动物保护立法，把动物保护当做事业来做，对饲养者的权利和义务进行界定和规范。对虐待动物、遗弃动物和盗窃动物的现象加以遏制。 2．要加大对动物检验检疫的监管。相关检验检疫部门要对包括狗在内的动物严格的检验与防疫，防止他们生病，改善它们在运输途中的生活环境。 3．爱护动物要理性，要符合法律法规，不能盲目冲动。 2.大学生自杀现象是否说明大学生心理素质差？谈谈你的建议。 【出题思路】考察考生分析问题，解决问题的能力。 【答题思路分析】先说明大学生自杀现象出现有多种原因，再重点谈建议。以下答题思路仅供参考： 目前发生的大学生自杀的原因很多。如：学校教育力度不够；家庭教育内容片面；社会竞争压力过大；自身性格的缺陷。但最根本的是他们的心理素质差。 避免大学生出现自杀现象特提出如下建议： 1．在学校教育方面，要加强全方位思想教育。

最新事业单位考试结构化面试真题及解析

事业单位考试结构化面试真题及解析 题本： 1.有个方案，你曾向科长反映，科长不采纳，后面发生巨大损失，上级部门找你了解情况，你会怎么办? 2.你是主管教育的副县长，一天一个妇女来上访，说他的女儿在一所中学上学，因为被老师侮辱，从2楼跳下，多处受伤，躺在医院里，你怎么处理? 3.你送一考察团去机场，路上有人说自己身份证落在宾馆了，回去取已来不及了，你如何处理? 4.某市一运行中电梯被困，有目击者称，电梯到达时，20多人蜂拥而入，电梯属于超载运行，结果上行一层就出现故障，谈看法。 参考答案： 1.有个方案，你曾向科长反映，科长不采纳，后面发生巨大损失，上级部门找你了解情况，你会怎么办? 【参考答案】 单位发生巨大损失，我们所有人都感到很痛心，同时也都要对此负起责任，最要紧的事情是看看有没有什么措施能够挽回损失。 第一，我相信科长是一个负责任的人，他一定会在第一时间将这个方案产生的后果向上级领导反映，并把事情的原委说清楚。 第二，我要积极和科长进行沟通，争取提出一个可行的补救方案，尽最大可能挽回损失。 第三，如果上级领导找到我向我了解情况的话，我就要如实把事情的经过告诉上级领导，包括方案的具体策划、执行过程以及效果预期，并对损失情况和关键问题进行简要总结。在这个过程中，我不能因为科长不采纳我的意见而把责任都推给科长，而应该主动承认自己的过失。因为一方面，自己的意见也不一定是正确的意见;另一方面，即使我自己的意见是正确的，然而我却不能把我的观点准确表达给科长，让他听取我的意见，这也是我作为下属的失误。要说明我已经在科长的指导下开始进行方案的修改，对造成的损失进行尽可能的补救。最后听取上级领导的指示意见，争取在上级领导的部署和支持下进一步完善方案，顺利开展工作。

教师结构化面试试题及答案

2018 年教师结构化面试试题及答案 1.你最尊敬的教育教事谁 ?为什么 ? 我崇拜的教育家很多，在这里我想想说说陶行知先生。 我之所以崇拜 陶行知，就在于他担任校长期间与教师通劳动、同生活、共 同探索中国教育的心新路。他曾经倡导 “六大解放 ”这一民主的教学方法。即 解放眼睛、解放头脑、解放双手、解放嘴巴、解放时间、解放空间 ”。我们 在实践素质教育的过程中，就是要创设民主、平等、开放的教育氛围，为孩子 的健康、快乐成长营造良好的教学环境。 2. 如何适应教师这个行业 ? 第一：加强学习，提高自身师德修养。一名好的教师首先要有高尚的 师德 修养，我要以优秀的教师为楷模，以身边的师德标兵为榜样，加强学习，努力 提升自己的师德水平。 第二：努力过好教学关。进入高校工作对一个青年教师而言意味着你 的一 个非常重要的任务是参与教学。为过好教学关，青年教师可以从以下几个方面 进行努力。 1）虚心向老教师、有经验的教师请教和学习。 一节课，要精心备课，上好每一节 课，还要写好教学反思。 能力。 第三：处理好人际关系。拥有良好、和谐的人际关系， 来愉悦，生活带来便利和工作获得成功奠定良 好的基础。所以，作为青年教师， 要从以下三个方面着手建立起自己良好的人际关系。 （一）学会处理好与领导的 关系。青年教师刚踏入工作岗位，首先最重要的是做好本职工作，给领导留下 一个良好的印象 ;要尊重领导，维护领导的威信 ;服从领导指挥，认真对待领导 分配的任务，并尽心完成 ;对领导有意见，要找合适的时机大胆地向领导提出自 己的观点、看法，千万不能在领导背后乱发牢骚，随便议论。 （二）学会处理好 同事之间的关系。要做到：谦虚谨慎，为人厚道 ;尊重同事，相互信任 ;以诚待 人，公平竞争 ;要宽容大度，切忌嫉妒他人 ;不要搬弄是非，私下议论同事 ;荣誉 面前要多谦让，物质利益不计较。 （三 ）处理好与学生之间的关系。要热爱、关 心和帮助学生 ;对学生要做到一视同仁，绝不偏2）教师要认真对 待每 3）提高驾驭课堂 会给自己的精神带

历年河北省公务员面试真题

2010年河北省公务员面试历年真题 2006年4月8日上午河北省公考面试题 1、你工作一段时间了，上学的学习经历对你工作有那些帮助？ 2、现在是网络时代，获得信息的渠道很多，你关心那些国家大事，为什么？ 3、你现在正在进行一项工作，领导又交办你一项工作，你怎样对待原理的工作？ 4、在工作中，很可能犯错误，请说出你犯的一次错误，并得到什么启示？ 5、你在找工作中付出了很大努力，请说出你付出了那些常人不能付出的努力？ 2006年4月9日上午河北省公考面试题 1、如果让你选领导于被领导，你如何选择? 2、在单位中，领导给予两个机会：一是出国深造二是下基层。你怎么选择？ 3、大学生有很多优点，但是你认为大学生最主要的缺点是什么？ 4、你最近在学习什么？请列举至少两个 5、在校园中你学到了什么？对你今后有什么帮助 2006年4月15日上午河北省公考面试题 1、参加工作后你打算怎么办？ 2、强者和弱者你是怎么看的，分析一下？（大概是这么一个意思） 3、现在到西部，基层。很多大学生都不愿意去，你分析一个原因？ 4、如果你工作一段时间后不能胜任这个工作，你打算怎么办？ 5、让你去基层调研，基层领导让你向上级谎报事情，数据。你怎么办？ 2007年4月21日上午面试题目： 1、工作当中要经常汇报请示，可有些人认为这样做限制了创造性的发挥，你怎么看？ 2、有一则报道，名为“为什么是感动中国而不是感恩中国”，从非资助过很多人，可 当他生病的时候，很多人却冷眼旁观，你怎么看这个问题？ 3、对于工作，你有你自己的想法，但是领导认为你的想法是有问题的，你如何和领导 进行沟通？ 4、要举办一次办公自动化的培训班，需要你在开幕式上做一个2分钟的演讲？ 2007年4月21日下午面试题目： 1、谈一下对细节决定成败的看法？ 2、西湖边上有一座高楼，预计使用100年，结果使用了13年就被炸掉了，杭州居民很 有意见，认为污染环境，请谈你的看法。 3、谈一下当前国家为了救助弱势群体作了哪些工作，举例。 4、现在假设电视台来采访你为什么报考公务员，即兴演讲。 2007年4月22号上午面试题目： 1书本知识与实践脱节，请问你怎么在工作中去摆脱这种矛盾 2县政府大楼很气派，可是旁边的学校却破烂不堪，清谈看法 3进行一次药品安全调查调查活动 4请对新录用的公务员小赵就如何处理领导同事的关系谈5点 2007年4月22日下午面试题目 1、你喜欢什么样的工作？为什么？ 2、有个扶贫项目出资300万给贫困户买山珍海味你怎么看？ 3、你和老师同学怎么处的，对你以后工作有什么帮助？

2018年教师面试结构化问题经典题目及答案(打印版)

2018教师资格面试结构化典型问题 1.有人说，没有人说，没有惩戒的教育是不完整的教育。对此，你怎么看？ 参考答案 我认为这种观点十分正确。因为“惩者，以正其心也。”教育的本质就是“正其心”，使其全面发展。因此，合理行使教师惩戒权有助于学生健康、全面的发展。 惩戒绝不等于体罚，更不是伤害，不是心理歧视，而是指“施罚使犯过者身心感觉痛苦，但不以损害受罚者身心健康”为原则的一种惩罚方式。 没有惩戒教育，学生很难明事理。学生的成长道路上，不可能一帆风顺，在十字路口徘徊时，需要有人去指点、去帮助、去训导、去惩戒。教师就是这个人，应责无旁贷地承担起惩戒学生的责任，并通过适时、适度的惩戒，让学生明白“每个人必须对自己的行为负责”。在惩戒教育中，学生才能辨是非、知对错、懂权责。 没有惩戒教育学生很难走向成熟。仅以“赏识教育”、“爱心教育”、“情感教育”等为中小学教育的主流，是不完整的，还需要有“惩戒教育”。如果说赏识是阳光，孩子在赏识的阳光下可以自信而快乐的成长，那么惩戒就是风雨，孩子在惩戒的风雨中才能学会承受挫折，接受磨练，从而超越自我，走向成熟。 作为教师，对待正处于发展中的这一群体——学生，在教育过程中应该宽严并济，赏罚有度，辅助学生健康成长。 我的回答完毕！谢谢！ 2.某同学实验课上打破实验容器并谎称是他人打破的，对此，你怎么办？ 参考答案 面对突发情况一时手足无措而说谎的行为，是这一年龄段学生的正常反应，

作为老师我不会因为他撒谎而对其贴上“不诚实”的标签，而会予以宽容和理解，引导学生正视过失、直面过失，并借此契机教育学生们做一名诚实守信的人。 首先，安慰学生，保证课堂教学正常进行。安抚打破容器的同学不要害怕，不管是谁打破的容器都没关系，关键是没有人受伤。待我将容器碎片打扫完毕后，继续上课。向同学们说明打碎实验器具是违规操作的结果，借机向同学们演示正确的操作方法，嘱咐大家按要求科学实验，注意安全，避免意外。 其次，与打碎器具的学生谈心。孩子在课堂上的反应充分说明其内心非常在乎周围同学的看法，可以借用一些古今名人勇于承担责任的小故事，告知学生犯错并不可怕，只要勇于面对，敢于承担，照样会赢得周围人的尊重和认可。通过鼓励、引导等方式使学生意识到说谎问题的严重性高于不小心打破仪器，从而使学生主动认错承担责任，我也会给予恰当及时的表扬。 最后，反思教学工作。一方面，我应该以身作则，为学生树立诚实的好榜样，对于诚实的行为给予表扬和奖励，对于不诚实的行为给予批评和合适的惩罚来帮助学生形成和改变态度与品德;另一方面，联系家长共同反思，是否在平日的教育中对孩子过于苛责，而导致孩子在犯错时习惯性的逃避而不是主动承担，以便在日后的学校和家庭教育中共同改进，培养孩子的责任感。 我的回答完毕！谢谢！ 3.近年来，在各地由于幼儿教师的疏忽，导致幼儿发生的安全事故时有发生。对于这种现象，你怎么看？ 参考答案 幼儿安全事故时有发生，给幼儿的生命安全造成极大威胁，这势必要引起幼儿园的高度重视，加强管理，落实责任，杜绝幼儿园安全事故的发生。 综合来看，此类事件背后的原因主要有以下几点： 首先，教师安全责任意识淡薄，存在侥幸心理，甚至存在玩忽职守的现象; 其次，幼儿园制度不完善，管理不严格，执行不到位，幼儿安全管理存在

教师结构化面试中如何做好自我介绍

教师结构化面试中如何做好自我介绍 自我认知是教招结构化当中非常重要的一类题型，主要测查目的是了解考生的个人基本情况和信息，了解考生是个怎样的人，从而测查考试个人与教师岗位的匹配度，以下是应届毕业生给大家关于教师结构化面试中的自我介绍内容，快来看看吧。 这一部分相对简要，除了姓名、年龄、户籍地、院校名称和专业明确名称、实习地的确切地点等我们不能透露以外，其实我们可以从很多方面来展开说明。比如，农村、出生在一个教师世家、出生于军人家庭等，这部分可以一两句话简单带过。同时，穿插之所以选择报考的意愿和动机，表明自己的愿望。 主要介绍自己之前在学校期间或者某段学习期间的成绩，尤其偏重专业方面的成绩取得。这部分可以以具体的数字来进行论证，比如综合测评成绩四年在93分以上，一直位列专业班级前两名等。成绩部分一些是课程成绩，一些是课外证书成绩，比如三级网络工程师成绩、英语六级成绩、雅思成绩、说课比赛成绩等。 这部分是重点介绍，也分为两部分，一部分校内的学生工作经历，一部分是校外的兼职或者就业经历，但是关键是要证明自己做过了什么，收获了什么，需要用具体的事例来说明，不能简单的以“我具备了计划组织、人际沟通的能力”来说明。可以说“大三下

开始，我就在玉溪市某县的一个小学实习，担任英语老师，为期整整一年，开始的时候，进程有些困难，孩子们的基础很差，但是我努力去发现孩子们的兴趣点，运用电脑、英语歌、英语游戏和英语演讲故事等形式，让孩子们爱上了英语，成绩得到很大提高，校长和班主任、家长都很信任我，我也很有成就感。这证明了我的授课能力以及自我突破的能力。” 这部分简单介绍，自己平时喜欢做什么，比如运动类的、学习类的、娱乐类的都可以，特长结合在后面，可以简单列举也可以详细说明，比如跆拳道、钢琴、绘画等方面都可以，如果有取得奖项也可以说明。 主要结合教师岗位所需要的性格特征结合自身实际来说明，比如沉稳、有耐心、热情、有活力、善于创新等方面，不能编造太过，否则和自身气质不符合容易让考官反感。 这些都是基本的方向，再结合“学习-工作-生活”“为人-处事”“过去-现在-未来”这样的逻辑思路来具体组织，就可以成为一个详细但又有重点，层次清晰的自我介绍。同时，还需要考生注意的是，好好回忆自己以前的经历，挑选有代表性的事件，否则，杜撰的事件总是华而不实不让人感动的

2018年6月3日上午河北省公务员考试面试真题

2018年6月3日上午河北省公务员考试面试真题 一、面试题 (总题数：3，分数：100.00) 1.近日，网络上流传着一个感人的新闻故事，一位父亲跪在飞机舱口向机长求情，让其等候患病的孩子及母亲登机，机组不顾塔台指令等候20多分钟才起飞，此举也得到同机乘客的谅解和支持。后来证实此故事为假新闻，相关航空公司对此进行了辟谣。对此，有人认为伪造故事消费善良，有人却认为故事很正能量，即使是假的，也可以宣传一下。你怎么看？ 正确答案：( 我认为当今社会需要正能量的传播，更需要的是传播真实的故事。新媒体渗入我们生活的方方面面，消费善良的文章屡见不鲜，而其背后更多的是商业化竞争在作祟，职业规则屈从于受众眼球，为吸引观众眼球，与同行竞争，增加点击率，于是就突破道德底线，对暴力、色情等吸引眼球的事件趋之若鹜。因此在新媒体环境下，关于新闻真实性的许多既有的原则理念已被淡忘，需要我们去厘清和强调，一些新情况要以新的理念去应对，需要我们去研究和探讨。 当前，自媒体的运用使得传播者门槛降低，人人可以成为新闻发布者，人人拥有传播媒介，对新奇性新闻可以随意转载，对所见所闻可以任意发布，伪造故事肆意传播，这样的链条式传播无疑鱼龙混杂，真假难鉴。由于网络化的虚拟性，使得对信源的审核困难，对信息真实性的监管不够，而网络的广泛性和快速性也助推虚假信息泛滥传播，甚至严重影响社会稳定。 对于父亲跪在飞机舱口向机长求情，让其等候患病的孩子及母亲登机这件事，我们更多的是看到了这件事背后的正能量，但是如果我们肆意地去转载和传播，带来的不是对正能量的传递而是对善良的贩卖，对真实的践踏。新媒体环境中，所有人媒介素养的提升是有必要的，这就需要我们相关的平台加强信息的把关和审核，需要群众提高白身辨别虚假信息的能力。但是媒介素养毕竟还是属于自律的范畴，在一个参与渠道和参与群体越来越社会化的领域，让专业者生存发展，让不专业者更专业，让故意歪曲事实者被驱逐的最好办法还是法治，因此就需要我们完善相关法律，加强平台监管，真正让我们看到真实的、具有价值的内容。 ) 关键点“你怎么看” “你怎么看”是本题的设问，也表明了本题要测查的要素——综合分析能力。本题题干内容比较丰富，包括两部分内容：第一，讲述了一个网络上流传的父亲向机长求情得到谅解的感人故事；第二，给考生列举了大众对该故事的两种看法。考生在面对这样的命题形式时，要注意对题干内容进行分析和概括，减少不必要的时间浪费。本题主要让考生谈论看法，考生在答题时要注意结合题干中给出的看法，全面地进行分析，既要看到这个故事背后反映出的正能量的力量，也要看到当今环境下，新闻真实性有待进一步厘清和强调的问题。 2.遇到困难，有人说应该知难而上，也有人说应该知难而退。对此，你怎么看？

结构化面试真题附答案解析

1.你升职了，你以前的三位同事，一个对你言听计从，一个冷若冰霜，一个不闻不问，请问你如何解决？ 2.高校逐年扩招，导致很多大学生毕业即失业，你怎么看？ 3.现在有很多人钻法律的漏洞，不但不受处罚还挣大钱，你怎么看待这个问题？ 4.现在中央对安全生产很重视，但有的地方总会出现小煤窑倒塌、爆炸的事情，你认为主要原因是什么？ 5.针对你学的是理工科，而报考岗位是文员，你说说自己做这一工作的优势。 1.答：首先调整好心态，以前是同事，现在是领导，别人心里一时不平衡也是可以理解的，不要让别人的情绪影响自己的工作。其次对那位言听计从的同事要适当的拉开距离，因为他的想法和做法很有可能不一致；而对冷若冰霜的那位和不闻不问的那位，要和他们沟通，以使工作能顺利开展。最重要的是多多提高自己的业务能力，在领导岗位上做出成绩，这时大家自然就心服口服了。 2.答：①毕业即失业并不意味着我国的高等教育有多么的发达，事实上，我国青年受高等教育率还不及世界平均水平，因此，大学生不是太多了，而是太少了。②毕业即失业的原因有多方面：学校培养的人才不适合社会发展的需要；大学生对自己的工作期望值太高，高不成低不就等。③一方面，高校的专业设置应该和社会发展的需要结合起来，多培养社会确实需要的人才；另一方面，要端正学生的学习态度，读大学并不意味着一出校门就会有很高的起点，要想真正做好一件事，往往先要从最基层做起。 3.答：①我国现行的法律制度还不健全，以致有人钻了法律的空子，还赚了大钱，但我们应该相信这只是一时的现象，不要羡慕他们，更不要去效仿他们。②党中央已经提出了依法治国的方略，这些年我国的立法工作也确实取得了长足的进展。法律的空子会越来越少，法律会得到越来越严格的遵守。我们每个人应该做到执法守法，用法律规范自己的行为 4.答：①这几年新闻媒体对这方面的报道和曝光比较多，之所以出现这么多的问题我觉得要从源头上查找原因。中央部门对安全工作很重视，而且对煤炭资源开发企业的要求也是很高的。而出事的这些小煤窑很多都不具备开发资质，很多根本就不符合安全生产的要求，出现事故在所难免。我认为小煤窑的出现有以下一些原因：政策宣传和监管的力度还有待于加强，没能做到上情下达下情上达，上级对地方的情况不是很了解；一些地方的领导片面追求经济效益，实行地方保护主义，置国家政策于不顾，公开支持小煤窑；地方官员存在腐败现象。②建议以下处理方案：加强政策宣传和监督的力度；对现有的小煤窑进行普查，登记在册，对不符合开发资质的坚决予以取缔，对符合开发条件的进行安全大检查，限期整改；提高地方干部的素质，坚决查处腐败。 5.答：①学理工的人一般思维比较严密，注重逻辑推理，而文员的工作需要整理各种资料，撰写公文，我想理工科培养的严密的思维会比较有利。②理工科的人一般都比较有耐心，不急躁，也很务实，我想这也是做文员的一个有利因素。 [NextPage]1. 调查发现，个别地方和单位的负责人，工作中存在弄虚作假的现象，群众意见比较大。你认为，应当如何解决这个问题？ 2.抓住中心，带动全盘。这是一种基本领导方法。请结合实际谈一谈在工作中，作为领导者如何才能做到抓住中心？ 3.现在社会上贷款买汽车、买房子的现象越来越多，人们对此褒贬不一。你如何看待？ 4.在领导工作中，有的说，不谋全局不足以谋一域；也有的说，一着不慎，满盘皆输。谈谈你对这个问题的看法。 5.中国古训有一句“仁者无敌”，还有一句“忍者无敌”。请你就自己的理解解释一下。 1.【答案示例】 （1）进行思想教育，端正工作的出发点。（2）深入调查，进一步掌握真实情况，并作好处理。（3）客观、全面、正确地看待干部的政绩。（4）对弄虚作假的主要责任人员，认真查处。 2.【答案示例】 （1）要从实际出发寻找和认识工作中心。（2）牢牢抓住中心。一方面，下决心砍去面上一些活动，把主要力量投入中心工作，有所失才能有所得，有所不为才能有所为；另一方面，组成两套工作班子，以大班子全力以赴抓中心，以小班子看家守舍对付正常性工作。 （3）抓中心也要顾及其他。抓中心不是单打一，而是要有先有后，有轻重，有缓急。（4）举一与