播出计划
重播新学期第1期资源
播出时间为全天
8：00——20：00 小学课程资源——语文数学英语
课程资源
语文人教课标版
一年级汉语拼音12 汉语拼音13
二年级7 一分钟8 难忘的一天
三年级7 奇怪的大石头8 我不能失信
四年级7 蟋蟀的住宅8 世界地图引出的发现语文园地二
五年级7 桂花雨8 小桥流水人家
六年级7彩色的翅膀8中华少年
语文A版
一年级g k h j q x z c s
二年级8古诗二首（相思回乡偶书）语文乐园二
三年级7中华世纪坛8登上企鹅岛语文乐园二
四年级7 仙人掌王国8 神奇的鸟岛语文乐园二
五年级 5 母亲的纯净水选读二酸枣情语文乐园二
六年级 6 威尼斯之夜选读二埃及金字塔见闻语文乐园二
语文S版
一年级un ün ang eng ing ong 1观察人体识汉字2看画识字真有趣二年级8.朱德的扁担识字一保护庄稼好卫兵语文百花园二
三年级7.寓言两则8.好伙伴语文百花园二
四年级7.火烧云8.四季童话语文百花园二
五年级 6.古诗三首7.海上日出8.大自然的语言
六年级9 山海关10 太阳与士兵语文百花园二
苏教课标版
二年级乡下孩子
三年级蒲公英三袋麦子
北师大课标版
一年级 3 数字
二年级 4 自立
三年级回自己的祖国去意大利的爱国少年语文天地
人教义务版
六年级 6 荔枝7*梅花魂
数学人教课标版
三年级加法
四年级直线、射线和角角的度量
五年级小数除法（二）
六年级倒数的认识分数除法
北师大课标版
一年级小猫钓鱼
二年级动物聚会
苏教课标版
四年级平行和相交
人教义务版
六年级分数除法的意义和计算法则
英语人教课标版
三年级Unit 2 Look at me
四年级Unit 2 My Schoolbag
外研版（一年级起点）
一年级Module 4
二年级Module 4
三年级Module 4
外研版（三年级起点）
三年级Module 4
四年级Module 4
五年级Module 4
六年级Module 4
8：00——18：00 小学课程资源——音乐美术科学思品8：00——19：00 小学教师发展
19：00——20：00 为农服务
20：00——21：00 少年文化
21：00——22：00 百部影片
课程资源
音乐人音课标版
一年级可爱的动物
二年级跳起舞
美术人教课标版
一年级淅沥的小雨
二年级有趣的彩泥
三年级前前后后
四年级变一变
五年级礼物的外套
六年级会动的剪影
人美课标版
一年级泥巴真听话
二年级会变的小手套
科学教科版
三年级寻访小动物
四年级怎样加快溶解
品德与生活人教课标版
一年级校园铃声
二年级好书大家看
三年级向“谁”学
四年级公共场所拒绝危险
五年级集体的事谁说了算
六年级不能忘记的屈辱
教师发展
三种模式应用
模式一教学设计的理论与方法（二）
模式二教学设计的理论与方法（二）
模式三教学设计的理论与方法（二）
为农服务
实用技术
柑桔夏季管理技术
防治番茄晚疫病
玉米种子越夏贮藏法
品种介绍
玉米-K玉6号
铁棍山药
湖北白猪
致富指南
杭州淡水鱼价格开始回落
巧用酒醋防猪中暑
秋季农机的维修和保养
少年文化
文史大观
历史事件河阴之乱北魏的分裂
文物瑰宝程君房制蟠螭纹圆墨龙形玉佩
走进敦煌张大千谢稚柳
古代诗词蜀道难将进酒
成语故事一鸣惊人百发百中
人物星空
中国人物王国维西西窦固公孙瓒
席慕蓉许地山樊哙韩信
王朔朱买臣关羽黄盖
夏衍邓晨黄巢黄忠
8：00——11：00 小学学习指导
11：00——17：00 专题频道
17：00——23：00 小学专题
学习指导语文人教课标版
一年级
课程辅导ai ei ui ao ou iu ie üe er复习三
课后提高ai ei ui ao ou iu ie üe er
二年级
课程辅导7 一分钟8 难忘的一天语文园地二课后提高一分钟难忘的一天
课程辅导7 奇怪的大石头8*我不能失信语文园地二课后提高奇怪的大石头
四年级
课后提高蟋蟀的住宅
五年级
课后提高桂花雨小桥流水人家
六年级
课后提高色彩的翅膀中华少年
数学人教课标版
一年级
课程辅导 5. 加法 6. 减法练习3
课后提高加法和减法
二年级
课程辅导 3. 连加、连减和加减混合练习4
课后提高连加、连减和加减混合
三年级
课程辅导 2. 减法练习四
课后提高减法
四年级
课后提高角得度量
五年级
课后提高小数除以整数
六年级
课后提高到数的认识
北师大课标版
一年级
课后提高5以内数的加减法
英语人教课标版
三年级
课后提高Look at me B
四年级
课后提高My Schoolbag B
五年级
课后提高My Days of the week B
六年级
课后提高Where Is The Science Museum B
外研社（三年级起点）
三年级
课后提高Module 4 colours
四年级
课后提高Module 4 In the park
五年级
课后提高Module 4
课后提高Module 4
专题频道
班主任工作
班主任工作的基本规范
中小学校管理
怎样认识学校管理目标
小学专题
安全教育
面对诱惑要当心
心理健康教育
正确看待学习
反邪教教育
如何防范邪教
国家安全教育
全方位认识国家安全
重播新学期第2期资源
播出时间为全天
8：00——20：00 小学课程资源——语文数学英语
课程资源
语文人教课标版
一年级 1 一去二三里 2 口耳目
二年级识字39 欢庆10 北京
三年级10 风筝11 秋天的雨
四年级9 巨人的花园10 幸福是什么
五年级9 鲸10松鼠
六年级9穷人10别饿坏了那匹马
语文A版
一年级zh ch sh r 语文乐园二识字二
二年级9信10荷叶伞11两个小姑娘
三年级9海滩上的童话10我们的歌
四年级9 打开大自然绿色的课本10 海浪花变成的镜子
五年级 6 不用文字的书和信7 可爱的地球
六年级7 校园门口的那片树林8 我的第一首诗
语文S版
一年级3我在家里贴字卡语文百花园一1花朵
二年级9.天鹅、大虾和梭鱼10.征友启事
三年级9.电脑棋手10.走马灯的奥秘
四年级9.满山的灯笼火把10.树叶都是绿色的吗
五年级9.西风胡杨10.我家门前的海语文百花园二
六年级11 永远的歌声12 秋天的怀念13 “精彩极了”和“糟糕透了”苏教课标版
二年级送给盲婆婆的蝈蝈
三年级哪吒闹海
四年级九寨沟田园诗情
五年级莫高窟
北师大课标版
一年级 4 字与拼音（一）、咏鹅、小书架
二年级 5 好奇苹果落地我的影子
三年级葡萄沟小镇的早晨日月潭的传说
四年级飞夺泸定桥
人教义务版
六年级8 电子计算机与多媒体9 只有一个地球
数学人教课标版
一年级0的认识和有关0的加减法
二年级角的初步认识
三年级加法和减法的验算
四年级角的分数画角
五年级观察物体用字母表示数
六年级解决问题比和比的应用
北师大课标版
一年级动物乐园高矮
二年级五环旗摘桃子
三年级有多重吨有多重搭配中的学问购物去游乐场乘火车四年级相交与垂直旋转与角角的度量画角卫星运行时间体育场五年级分数
苏教课标版
一年级认位置
人教义务版
六年级2-2 分数除法应用题
英语人教课标版
三年级Unit 3 Let's paint
四年级Unit 3 My Friends
五年级Unit 3 What's Your Favourite Food?
六年级Unit 3 What Are You Going to Do?
外研版(一年级起点)
一年级Module 5
二年级Module 5
三年级Module 5
外研版(三年级起点)
三年级Module 5
四年级Module 5
五年级Module 5
六年级Module 5
8：00——18：00 小学课程资源——音乐美术科学思品
8：00——19：00 小学教师发展19：00——20：00 为农服务20：00——21：00 少年文化21：00——22：00 百部影片
课程资源
音乐人教课标版
一年级我们都是好朋友
二年级月儿弯弯
三年级健康歌
四年级山乡牧童
五年级欢快的舞步
六年级舞剧之窗
人音课标版
一年级静静的夜
二年级爱劳动
美术人教课标版
一年级闪光的烟花
二年级喂，你好！
三年级天然的斑纹
四年级色彩的对比
五年级趣味文字
六年级水墨画--动物
人美课标版
一年级剪剪撕撕画画贴贴
二年级小花饰
科学教科版
三年级蜗牛
四年级观察更多的溶解现象
五年级光的反射
品德与生活人教课标版
一年级平安回家
二年级秋天在哪里
三年级做学习的主人
四年级当危险发生的时候
五年级社会生活中的民主
六年级起来，不愿做奴隶的人们教师发展
三种模式应用
模式一模式一环境下教学设计模式二模式二环境下教学设计模式三模式三环境下教学设计为农服务
实用技术
花生带壳播种有助增产
蔬菜受冻该怎么办?
香茅油的蒸馏操作
品种介绍
河北麻山药
封开油栗
科宝-500白羽肉鸡
致富指南
广东罗非鱼收购价格稳定
怎样设计蛋鸡饲料配方
用工单位只签试用合同违法
少年文化
文史大观
历史事件河阴之乱北魏的分裂
文物瑰宝程君房制蟠螭纹圆墨龙形玉佩
走进敦煌张大千谢稚柳
古代诗词蜀道难将进酒
成语故事一鸣惊人百发百中
人物星空
中国人物王国维西西窦固公孙瓒
席慕蓉许地山樊哙韩信
王朔朱买臣关羽黄盖
夏衍邓晨黄巢黄忠
外国人物赫伯特·封·卡拉扬霍夫曼
科普之窗
野生动物螳螂的“瞄准仪”
巨松鼠普通翠鸟
金斑喙凤蝶
古代科技河南淅川编钟
铜片上的丝织印
《神农本草经》
军事迷彩
大话武器T68（仿“施泰尔”）式5.56毫米自动步枪经典战役澄郃战役正太战役
军事百科军衔的起源
军事图库捷克CZ700 MI狙击步枪
百部影片
烈火中永生
8：00——11：00 小学学习指导
11：00——17：00 专题频道
17：00——23：00 小学专题
学习指导
语文人教课标版
一年级
课程辅导an en in un ün ang eng ing ong 复习四
课后提高an en in un ün ang eng ing ong 汉语拼音复习
二年级
课程辅导识字39 欢庆10 北京
课后提高欢庆北京我们成功了看雪
三年级
课程辅导第三组单元指导9 古诗两首10 风筝课后提高古诗两首风筝秋天的雨
四年级
课后提高巨人的花园幸福是什么去年的树小木偶的故事五年级
课后提高鲸松鼠新型玻璃假如没有灰尘
六年级
课后提高穷人别饿坏了那匹马
数学人教课标版
一年级
课程辅导0的认识练习4
课后提高认识物体得图形分类
二年级
课程辅导整理和复习
课后提高加、减法估算角的初步认识
三年级
课程辅导 3. 加减法的验算练习五整理和复习课后提高加减法的验算四边形与平行四边形
四年级
课后提高口算乘法笔算乘法1
五年级
课后提高循环小数观察物体
六年级
课后提高分数除法
北师大课标版
一年级
课后提高10以内数的加减法分类
英语人教课标版
三年级
课程辅导Unit3 Let's Paint
课后提高Let's Paint A B
四年级
课程辅导Unit3 My Friends Part A
课后提高My Friends A B
五年级
课后提高What's your favourite food A B
六年级
课后提高What are your going to do A B
外研社（三年级起点）
三年级
课后提高Module 5 Number1-12 Module 6 School
四年级
课后提高Module 5 Food
五年级
课后提高Module 5 In Class
六年级
课后提高Module 5
作文课程辅导童话的特点
课后提高言为心声——描写人物语言
专题频道
班主任工作
建设班级集体——营造师生共同发展的精神家园
中小学校管理
如何处理学校管理与教育主管部门的关系
小学专题
安全教育
独自在家不开门
心理健康教育
认识我自己，了解我自己
国家安全教育
当前我国国家安全形势
（周五20：00——周日8：00）
重播新学期第3期资源
8：00——20：00 小学课程资源——语文数学英语
语文人教课标版
一年级 3 在家里 4 操场上
二年级11 我们成功了12 看雪
三年级12 听听，秋的声音13 花钟
四年级11 去年的树12 小木偶的故事
五年级11 新型玻璃12 假如没有灰尘
六年级11唯一的听众12用心灵去倾听
语文A版
一年级6天安门7登鹳雀楼ai ei ui
二年级12手捧空花盆的孩子识字二语文乐园三
三年级11五彩池12我爱故乡的酸枣树语文乐园三
四年级11 心愿12 少年总编语文乐园三
五年级8 富饶的海洋选读三假如记忆可以移植语文乐园三六年级9 怀特森先生的课选读三大自然的教科书语文乐园三
语文S版
一年级2共同的家3学校是乐园4雨后的森林语文百花园二
二年级11.小猫刮胡子12.小马过河语文百花园三
三年级11.孩子考科学家12.空气在哪里语文百花园三
四年级11.成长12.球王贝利语文百花园三
五年级11.七律·长征12.狼牙山五壮士
六年级14 花边饺子里的爱15 为了五美元的礼物语文百花园三苏教课标版
二年级小鹰学飞
三年级第八次卧薪尝胆
四年级桂花雨开天辟地
五年级快手刘
北师大课标版
一年级 5 字与拼音（二）、大家都说普通话
二年级 6 勇敢精卫填海小鸭子回家
三年级语文天地儿童和平条约画里少了什么
四年级美丽的集邮册
人教义务版
六年级10*宇宙生命之谜
数学人教课标版
一年级认识物体和图形
二年级乘法的初步认识
三年级四边形
四年级口算乘法
五年级解简易方程
六年级认识圆
北师大课标版
一年级轻重有几支铅笔有几辆车
二年级做家务需要几个轮子可爱的小青蛙
三年级0×5矿泉水
四年级神奇的计算器探索与发现乘法结合律乘法分配律
五年级分数加减法
苏教课标版
一年级认数（一）
人教义务版
六年级比
英语人教课标版
三年级Unit 3 Let's paint
四年级Unit 3 My Friends
五年级Unit 3 What's Your Favourite Food?
六年级Unit 3 What Are You Going to Do?
外研版(一年级起点)
一年级Module 6
二年级Module 6
三年级Module 6
外研版(三年级起点)
三年级Module 6
四年级Module 6
五年级Module 6
六年级Module 6
8：00——18：00 小学课程资源——音乐美术科学思品8：00——19：00 小学教师发展
19：00——20：00 为农服务
20：00——21：00 少年文化
21：00——22：00 百部影片
音乐人教课标版
三年级动画城
四年级故乡的桥
五年级绿色畅想
六年级影视音乐
人音课标版
一年级爱劳动
二年级可爱的动物
美术人教课标版
一年级美丽的印纹
二年级花花衣
三年级校园里的花
四年级快乐的回忆
五年级绿色畅想
六年级形体切挖
人美课标版
一年级花点心
二年级百变团花
科学教科版
三年级蜗牛和蝗虫
四年级云和雨
五年级绿色畅想
六年级形体切挖
品德与生活人教课标版
一年级我们的国庆节
二年级秋天的收获
三年级大家都在学
四年级钱该怎样花
五年级我的祖国多辽阔
六年级为了中华民族的崛起
教师发展
三种模式应用
模式一模式一的情境教学法（一）
模式二模式二的情境教学法（一）
模式三模式三的情境教学法（一）
为农服务
实用技术
如何让桃树枝条早停长
如何防治水稻稻曲病
怎样贮藏棉花种子
品种介绍
玉米-毕玉8号
葡萄柚
穗麻鸡
致富指南
双节临近猪肉价格难回落
江城：白菜萝卜领涨蔬菜
玉米喂猪注意事项
少年文化
文史大观
历史事件江淮起事王薄起事
文物瑰宝吴去尘制龙九子墨蝉形玉琀
走进敦煌中国敦煌吐鲁番学会
古代诗词夜泊牛渚怀古青玉案
成语故事青出于蓝而胜于蓝初生牛犊不怕虎人物星空
中国人物何祚庥钱学森袁术董仲舒
华罗庚苏步青张飞老子
李四光项梁赵云刘向
梁思成袁绍周瑜王充
外国人物舒伯特舒曼
军事迷彩
大话武器意大利幽灵M4式9mm冲锋枪
经典战役突尼斯战役上甘岭战役
军事百科永久军衔临时军衔
百部影片
没有音乐照样跳舞
8：00——11：00 小学学习指导
11：00——17：00 专题频道
17：00——23：00 小学专题
专题频道
班主任工作
组织班级活动——让孩子们在活动中快乐成长中小学校管理
校长应该干什么——校长的角色定位
小学专题
安全教育
面对敲诈怎么办
心理健康教育
情绪知多少
（周五20：00——周日8：00）
重播新学期第4期资源
9月26日星期一小学资源
8：00——20：00 小学课程资源——语文数学英语
语文人教课标版
一年级 1 画 2 四季 3 小小竹排画中游
二年级7 丁丁冬冬学识字（二）
三年级14 蜜蜂15 玩出了名堂
四年级13 白鹅14 白公鹅
五年级13 钓鱼的启示14 通往广场的路不止一条
六年级13只有一个地球14大瀑布的葬礼
语文A版
一年级ao ou iu ieǖe er 语文乐园三
二年级13拾贝壳14柳笛声声15卢沟桥的狮子
三年级13毛毛虫的故事14举手的秘密15自信
四年级13 人们怎样传递信息14 飞翔的信念15 玻璃公公一家五年级9 “诺曼底”号遇难记10 长城在我心中11 古诗二首六年级10 献你一束花11 一诺千金12 小丑的眼泪
语文S版
一年级5江南6小小的船
二年级13.星星的新朋友14.我是什么15.植物妈妈有办法
三年级13.古诗两首14.庐山的云雾
四年级13.麻雀14.让它们自由生息
五年级13.小英雄雨来14.我的战友邱少云
六年级16 古诗三首17 詹天佑18 文天祥
苏教课标版
二年级青蛙看海狼和小羊
三年级世界上第一个听诊器小露珠
四年级普罗米修斯盗火一路花香
五年级滴水穿石的启示装满昆虫的衣袋
北师大课标版
一年级 6 字与拼音（三）、早操
二年级丁丁冬冬学识字（二）
三年级说声“对不起”语文天地翠鸟
四年级晏子使楚
人教义务版
六年级11 长征12*争画
数学人教课标版
一年级分类
二年级2～6的乘法口诀
三年级四、有余数的除法
四年级笔算乘法
五年级多边形的面积（一）
六年级圆的周长
北师大课标版
一年级摘果子小猫吃鱼猜数游戏
二年级小熊请客回家路上
三年级0×5矿泉水
四年级图形的旋转买文具
五年级图形的面积(二)
苏教课标版
一年级认识物体
人教义务版
六年级分数四则混合运算
英语人教课标版
三年级Recycle 1
四年级Recycle 1
五年级Recycle 1
六年级Recycle 1
外研版(一年级起点)
一年级Module 7
外研版(三年级起点)
三年级Module 7
四年级Module 7
五年级Module 7
六年级Module 7
8：00——18：00 小学课程资源——音乐美术科学思品8：00——19：00 小学教师发展
19：00——20：00 为农服务
20：00——21：00 少年文化
21：00——22：00 百部影片
音乐人教课标版
一年级音乐中的动物
二年级快乐的游戏
三年级闪闪的红星
四年级音乐中的故事
五年级欢乐的鼓声
六年级我的祖国
人音课标版
一年级小精灵
二年级小小音乐家
美术人教课标版
一年级纸风铃
二年级金钥匙
三年级最受尊敬的人
四年级登山游戏
五年级古朴精美的华表
六年级我们身边的痕迹
人美课标版
一年级五彩路
二年级我们身边的痕迹
科学教科版
三年级蚂蚁我的观察研究
四年级风的观测
五年级地球表面的地形
品德与生活人教课标版
一年级祖国妈妈在我心中
二年级秋游去
三年级规则在哪里
四年级做个聪明的消费者
五年级江山多娇
六年级站立起来的中国人
教师发展
三种模式应用
模式一模式一的情境教学法（二）
模式二模式二的情境教学法（二）
模式三模式三的情境教学法（二）
为农服务
实用技术
大樱桃采摘期如何管理
防治棉田害虫的新思路
马铃薯淀粉的制取
品种介绍
胡萝卜-红森
泰和乌骨鸡
泰国笋壳鱼
致富指南
义乌市梭子蟹十分走俏
秋季河蟹养殖管理技术要点
职业病症状早识别
少年文化
文史大观
历史事件玄武门之变唐蕃会盟文物瑰宝吴申伯制五老松墨兽首玛瑙杯走进敦煌敦煌，艺术和文献的宝库
古代诗词山居秋暝归嵩山作成语故事班门弄斧下笔成章
人物星空
中国人物谢希德招显安世高班彪
严济慈竺可桢桓谭班固
袁隆平鲁班钟繇范晔
詹天佑欧阳询卓文君司马迁
外国人物瓦格纳威尔第
军事迷彩
大话武器法国黄蜂58式70mm火箭筒
经典战役山城堡战役沙土集战役
军事百科军兵种元帅少尉
百部影片
青春之歌
8：00——11：00 小学学习指导
11：00——17：00 专题频道
17：00——23：00 小学专题
学习指导
语文人教课标版
一年级
课后提高一去二三里口耳目
二年级
课后提高我要的是葫芦
三年级
课后提高花钟蜜蜂
四年级
课后提高白鹅白公鹅
五年级
课后提高钓鱼的启示通往广场的路不止一条数学人教课标版
一年级
课后提高6和7
二年级
课后提高乘法的初步认识
三年级
课后提高长方形和正方形的周长
四年级
课后提高笔算乘法2
五年级
课后提高循环小数
北师大课标版
一年级
课后提高10以内数的加减混合运算
英语人教课标版
三年级
课后提高We Love Animails A
四年级
课后提高My Home A
五年级
课后提高What can you do A
六年级
课后提高I have a pen pal A
外研社（三年级起点）
三年级
课后提高Module 7 Birthday
四年级
课后提高Module 7 Travel
作文课程辅导课文后小练笔的类型
课后提高心绪万千——表现人物心理
专题频道
班主任工作
营造班级文化
中小学校管理
校长应具备的素养
小学专题
安全教育
面对敲诈怎么办
心理健康教育
提升你的交往能力
（周五20：00——周日8：00）
重播新学期第5期资源
8：00——20：00 小学课程资源——语文数学英语
语文人教课标版
一年级 4 哪座房子最漂亮 5 爷爷和小树
二年级15 小柳树和小枣树16 风娃娃17 酸的和甜的
三年级16 找骆驼17 孔子拜师
四年级15 猫16 母鸡
五年级15 落花生
六年级15 这片土地是神圣的
语文A版
一年级识字三8金色的秋天9柿子
二年级16虎子送情报语文乐园四17我想弄明白
三年级16最后一根火柴语文乐园四17船
四年级15 猫16 母鸡
五年级15.紫桑葚语文百花园三
六年级选读四海的女儿语文乐园四13 蜗牛慢条斯理的生活语文S版
一年级7风8树叶语文乐园三
二年级16.邮票上的齿孔识字二读读词语识汉字语文百花园四三年级15.锡林郭勒大草原16.赵州桥语文百花园四
四年级15.蒲公英的梦16.台湾蝴蝶甲天下语文百花园四
五年级13.小英雄雨来14.我的战友邱少云
六年级19 怒吼吧，黄河20 一句话语文百花园四
苏教课标版
二年级狐狸和乌鸦
三年级石榴
四年级说勤奋李时珍夜宿古寺
五年级读书要有计划黄河的主人
北师大课标版
一年级7 字与拼音（四）、登鹳雀楼
二年级8 合作比本领天鹅、大虾和梭鱼
三年级一只小鸟惊弓之鸟语文天地
四年级月光曲
人教义务版
六年级13 一夜的工作14*我的战友邱少云
数学人教课标版
一年级6、7的认识和加减法8、9的认识和加减法
二年级观察物体
三年级填一填，说一说
四年级垂直与平行
五年级多边形的面积（二）
六年级圆的面积
北师大课标版
一年级跳绳可爱的企鹅分苹果
二年级看一看(一) 看一看(二)
三年级花边有多长地砖的周长交通与数学
四年级路程、时间与速度参观苗圃秋游
五年级可能性的大小
苏教课标版
一年级分与合
人教义务版
六年级分数应用题(一)分数应用题(二)
英语人教课标版
三年级We love animals
四年级My Home
五年级What Can You Do?
六年级I Have a Pen Pal
外研版(一年级起点)
一年级Module 8
二年级Module 8
三年级Module 8
外研版(三年级起点)
三年级Module 8
四年级Module 8
五年级Module 8
六年级Module 8
8：00——18：00 小学课程资源——音乐美术科学思品8：00——19：00 小学教师发展
19：00——20：00 为农服务
20：00——21：00 少年文化
21：00——22：00 百部影片
音乐人教课标版
一年级小小音乐家
二年级幸福生活
三年级音乐中的故事
四年级民族的舞步
五年级音乐中的故事
人音课标版
一年级小小音乐家
二年级幸福生活
美术人教课标版
一年级鱼儿游游
二年级对印的花纹蜻蜓飞飞
三年级今天我值日有趣的鞋
四年级校徽设计精美的邮票
五年级鸟语花香陶泥的世界
六年级宇宙之旅
人美课标版
一年级美丽的天空
二年级大树的故事新颖的泥名片
科学教科版
三年级观察身体我的手
四年级我们关心天气
五年级地球内部运动引起的地形变化
品德与生活人教课标版
一年级和钟姐姐交朋友
二年级秋天的节日
三年级规则有什么用
四年级让爷爷奶奶高兴
五年级祖国的宝岛台湾祖国江山的保卫者
六年级日益富强的祖国
教师发展
三种模式应用
模式一模式一的演播教学法(一)
电视栏目制作商业计划书
电视栏目制作商业计划 书 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】
XX电视台 栏目制作、广告招商 商业计划书项目名称XX电视台栏目制作、广告招商商业计划书 项目单位XX电视台广告部 地址 电话 传真 电子邮件 联系人 XX电视台广告部 2011年9月制 目录 第一部分频道节目描述-----------------------------------3 第二部分运作模式----------------------------------------5 第三部分行业及市场情况---------------------------------6 第四部分营销策略----------------------------------------7
第五部分节目生产----------------------------------------8 第六部分财务计划----------------------------------------8 第七部分项目实施进度-----------------------------------9 第八部分其它--------------------------------------------9 第一部分频道节目描述 (这里主要介绍频道的节目时长、节目定位、目标观众、招商对象，本栏目强调时效性、新颖性和独特性，独家播映权、特许播映权等。为避免本栏目和原有栏目不相重叠，栏目名称和主题以及运作模式等等问题期待下一步深入沟通。) 栏目名称：初步拟定为《试验区新视线》。 栏目定位：关注XX试验区经济社发展成果、乌蒙地域风采展示以及突出人物专题报道类节目。取材广泛，互补性、协调性、扩展性强。 播出形式：采取制播分离的形式，XX地委宣传部主办，XX地区电视台、盛世文化传媒公司联合承办。 播出时间:XX一套节目每周三晚八点三十分至八点五十分。 栏目板块设计： 1 今日视野 时长：10分 节目定位：专题类消息 节目描述：契合XX试验区发展强劲势头，囊括地方新闻素 材，彰显经济社会突出成果，涵盖热点事件、人物报道、地 域风情。全方位、多角度展示XX试验区新一轮改革发展所取 得的辉煌成就，从而达到向外宣传、推介的作用。 2 共同关注
高清电影及格式
高清电影及格式 实有点小，不知道清晰度如何，但毕竟是动画片，画面质量不是很高。
另外还有720P，1080P等视频标准，720P是1280*720的分辨率，1080P是1920*1080的分辨率，当然分辨率越大影片越大，跟不同分辨率的图片大小不同是同一个道理。 关于网上各电影版本的分析 以下文字转自某博友，已经找不到他的博客了，也不知道他叫什么，大家看吧 1.CAM（枪版）——珍爱生命，远离枪版 CAM通常是用数码摄像机从电影院盗录。有时会使用小三角架，但大多数时候不可能使用，所以摄像机会抖动。因此我们看到画面通常偏暗人物常常会失真，下方的字幕时常会出现倾斜。由于声音是从摄像机自带的话筒录制，所以经常会录到观众的笑声等声音。因为这些因素，图象和声音质量通常都很差。 举例说明：Journey.To.The.Center.Of.The.Earth.CAM.XV iD-CAMERA（地心游记3D枪版）2.TS——只比枪版好一点 TS与CAM版的标准是相同的。但它使用的是外置音源（一般是影院座椅上为听力不好的人设的耳机孔）这个音源不能保证是好的音源，因为受到很多背景噪音的干扰。TS是在空的影院或是用专业摄像机在投影室录制，所以图象质量可能比CAM好。但画面的起伏很大。常出现的有一般TS版和经过修复清晰TS版。 举例说明：Iron.Man.PROPER.TS.XviD-iLG（钢铁侠TS版） 3.TC——基本也可以忽略 TC使用电视电影机从胶片直接数字拷贝。画面质量还不错,但亮度不足，有些昏暗。很多时候制作TC使用的音源来自TS，因此音质很差，但画面质量远好过TS。如果不是太讲究的话TC版还是不错的选择。 举例说明：Madagascar.2005.TC.XviD.AC3.avi（马达加斯加TC版） 4.DVDSCR——最差也要看这个 预览版的或者是测试版的DVD，非正式出版的版本。从预览版DVD 中获取，通过mpeg-4技术进行高质量压缩的视频格式。能比DVDRip早发布，但画质稍差。（经常有一些不在黑
动漫设计与制作自考
动漫设计与制作自考 专业 学历+技能，双证培养模式。 一、课程设置： 课程名 称 示例图片学习目标课程内容 美术基本知识及原画设计学习素描、速 写、透视、色彩 灯重要的美术基 本知识；学习动 画片中的角色与 场景设计 ·解剖、透视、比例、光影、构图、色彩。 ·人体解剖结构及人体运动结构，掌握人物造 型和人物运动中的结构关系和结构的准确运 用 ·色彩体系，色彩的使用方法和信息技法。 ·学习动画场景与角色的设计方法。完成不同 气氛下场景的设计和人物的性别、身材、形貌、 发型，饰物、服装、姿势等内容的设定 photosh op绘图技术photoshop的熟 练应用，及软 件在动漫设计 绘画中的使用 漫画的前期美术制作，包括所有场景，人 物的美术设定，视觉把关。积累丰富的美 术场景，人物设定与制作的经验。 故事板、视听语 言学习故事板的 重要概念和创作 方法，学习视听 语言在动画中的 重要应用 ·故事板的重要概念和创作方法：角色与场景 定位、景别与规格框、分镜头格式与技法、速 度标尺、分镜头中符号标识使用方法、分镜头 分场创作、集中创作修改 ·视听语言概述、视觉元素、听觉元素、镜头 的构成、光学镜头、分镜头、轴线、常规叙事 性剪辑、常规表现性剪辑、跳切 运动规律实现动画中角 色的表演技巧， 解决角色表演的 动作、重量和运 动等问题，给动 画赋予生命 ·学习实现动画中角色的表演技巧，解决角色 表演的动作、重量和运动等问题，给动画赋予 生命：运动的时间、运动的空间、运动的速度、 节奏、惯性运动、弹性运动、曲线运动、力学 原理、运动公式、加动画曲线技法 flash动画制作学习 flash基本 使用方法，二维 动画制作 ·了解flash各种功能，动画制作基本原 理 ·结合效果音、背景音乐以及利用媒体流 使视频持续播放 ·动画分镜使用，故事板的表现形式，应 用镜头手法技巧 ZBrush 雕刻建模造型、超级纹学习强大的ZBr ush雕刻造型软 件，为动画角色 设计打好基础 ·学习ZBrush软件，掌握数字雕刻艺术。 ZBrush将繁琐的人物建模变得更加简单 和人性化，操作简单直观，巧妙的结合二 维的绘图方法，尤其是在制作细节方面十
影视文化传媒公司商业计划书
影视文化传媒公司商业计划书 目录 一、项目介绍 (3) 二、市场概述、市场前景分析 (10) 三、组织机构及管理方式 (11) 四、市场营销策略 (12) 五、公司发展战略 (13) 六、财务分析 (15)
一、项目介绍 （一）项目名称：xx影视文化传媒有限公司 （二）公司性质：有限公司 （三）公司宗旨：“弘扬民族传统文化，传播社会和谐文化，打造时尚创意文化，彰显地域特色文化，发展地方产业文化”、“以文化引领生活”、“发掘品牌的力量”。 （四）公司目标：力争用三到五年时间，打造一家由专业文化创意团队组成的，具有分工明确、深耕细作、团队凝聚力强等特点，实现创新意识强，市场占有率高，适应网络经济时代需求的新媒体企业。 （五）创业理念：在成立之初积极探索发展模式和方向，突出自己特色。吸纳有专业技能的人员及团体加盟创业，吸引外部资金支持，从最初吸引小客户做起，以精益求精的务实态度与客户建立良好的长期合作伙伴关系，逐步扩大公司影响力，一点一滴细分属于我们的市场份额。 公司员工将努力在每一个细节之中，都融入一丝不苟的敬业精神，通过各渠道分析文化产业及媒体发展的动态和趋势，深度发掘品牌文化；积极开发传播民间民俗文化，传承中华民族传统文化。从研究受众需求和市场形势出发，为我们的每一个客户提供科学化、专业
化的服务。 （六）公司服务项目简介 1.电视连续剧 针对各个政企、历史文化、历史人物、经典故事、地理人文、百姓故事而改变的电视连续剧剧本。公司应具有可执行策划、脚本修整、市场调研、摄制、发行、推广、媒体宣传、后期包装等能力。并联合数十家电视台同时播出。本项目可与相关政企带来不菲的效益，例如；《包青天》、《杨家将》、《精忠报国》等电视剧的播出，让开封的开封府、天波府、岳飞庙大有名气，同时引来国内外的游客前来参观。 2.高清电影 针对各个政企、历史文化、历史人物、经典故事、地理人文、百姓故事而改变的剧本，公司应具有执行策划、改变、脚本修整、市场调研、摄制、发行、推广、媒体宣传、后期包装等能力。并可以联合全国各大影院同时首映，或中央电视台电影频道首映。 3.企业服务 3.1.企业宣传片——针对相关政企出具要求的文案和脚本，拍摄出政企的业绩、辉煌，以及政企的前景谋略，后备资源、有利条件，全面的宣传政企的优势和品牌，让相关政企在某个区域更加有名气、影响力。通过网络、电视台等视频方式向外界展示，以强烈的吸引力招来外界的投资、合作。 3.2.企业专题片——针对某个企业制作的品牌和创建过程，讲述本企业成长的历程和艰辛，一步一步走上成功影响全球，同时渲染本
电影格式
如果你常常望着电影视频文件那一大长串的字母不知所措，不知道他们当中的每一个后缀分别代表了什么样的含义，哪个版本是最好的，那就来看看这篇文章吧。这里是本人从网上收集而来的有关电影版本方方面面的信息，希望能够对您有所帮助。 1.CAM（枪版）——珍爱生命，远离枪版 CAM通常是用数码摄像机从电影院盗录。有时会使用小三角架，但大多数时候不可能使用，所以摄像机会抖动。因此我们看到画面通常偏暗人物常常会失真，下方的字幕时常会出现倾斜。由于声音是从摄像机自带的话筒录制，所以经常会录到观众的笑声等声音。因为这些因素，图象和声音质量通常都很差。 举例说明： 2.TS——只比枪版好一点 TS与CAM版的标准是相同的。但它使用的是外置音源（一般是影院座椅上为听力不好的人设的耳机孔）这个音源不能保证是好的音源，因为受到很多背景噪音的干扰。TS是在空的影院或是用专业摄像机在投影室录制，所以图象质量可能比CAM好。但画面的起伏很大。常出现的有一般TS版和经过修复清晰TS版。 举例说明： 3.TC——基本也可以忽略 TC使用电视电影机从胶片直接数字拷贝。画面质量还不错,但亮度不足，有些昏暗。很多时候制作TC使用的音源来自TS，因此音质很差，但画面质量远好过TS。如果不是太讲究的话TC版还是不错的选择。 举例说明： 4.DVDSCR——最差也要看这个 预览版的或者是测试版的DVD，非正式出版的版本。从预览版DVD 中获取，通过mpeg-4技术进行高质量压缩的视频格式。能比DVDRip早发布，但画质稍差。（经常有一些不在黑边里在屏幕下方滚动的消息，包含版权和反盗版电话号码，会影响观看。）如果没有严格的划分它的画质应与TC版差不多。 举例说明： 5.DVDRIP——比较理想的版本 DVDRIP:是从最终版的DVD转制。质量应该是最好的。将DVD的视频、音频、字幕剥离出来，再经过压缩或者其他处理，然后重新合成成多媒体文件。一般来说，DVDrip由影音文件(后缀为avi)和字幕文件组成。 举例说明： 6.HR-HDTV——不错的选择 HR-HDTV是用DivX/XviD/x264等MPEG4压缩技术对HDTV的视频图像进行高质量压缩,然后将视频、音频部分封装成一个.avi或.mkv文件，最后再加上外挂的字幕文件而形成的视频格式。画面清晰度更高。 7.HDRIP——BD之下，万人之上 HDRIP=HD-DVD Rip，即HD-DVD高清转制，效果好于一般的高清转制。
计算机网动画设计实习报告及心得体会
计算机网页动画设计实习报告及心得体会【最新资料，WORD文档，可编辑修改】
学生实习考核表
目录 1实习目的.......................................... 错误!未定义书签。2实习概况. (1) 2.1实习要求 (1) 2.2实习时间 (1) 2.3实习环境 (1) 2.4开发环境 (1) 3实习内容 (2) 3.1背景 (2) 3.2月亮动画 (2) 3.3倩女幽魂文字效果 (2) 3.4小鬼动画 (2) 3.5主角动画 (3) 3.6随心而战动画 (3) 3.7 2组万人新服动画 (4) 3.8花瓣动画 (5) 3.9屏幕抖动和调整 (5) 4总结 (6)
1实习目的 《网页动画设计》课程设计是教学中的一个重要教学环节，是学生学习过程中不可缺少的实际操作技能训练，也是对课程学习效果的检验。通过本课程设计的倩女幽魂动画专项课题设计，使学生掌握Flash动画方向的基本制作程序、制作要领，提高学生Flash动画设计制作的全面把握的能力。使学生具有能够独立进行动画设计、排版等整体设计和制作能力。 总体设计要求定位准确，熟练使用Flash设计软件进行动画的制作。 课程设计成绩根据课程设计实习报告质量和考勤给予评定。
2.1实习要求 熟练运用Flash软件准确的绘制倩女幽魂动画2.2实习时间 2016年4月25日至2015年4月30日 2.3实习环境 重庆工程职业技术学院机房 2.4开发环境 Flash软件
用Flash制作倩女幽魂动画；动画制作前先把倩女幽魂动画psd在Photoshop中打开，把图片另存为png格式。 3.1背景 打开Flash软件，新建一个名为倩女幽魂的fla文件。导入背景图片，转换成名为动画总的图形元件；更改舞台大小为背景图大小：960X400像素；双击图片进入动画总元件内部，把图层改名为背景。效果图如图3.1-1所示： 图3.1-1 3.2月亮动画 新建图层，更名为月亮动画。导入月亮图片，F8转成名为月亮动画。双击进入元件内部，把图层命名为月亮。在月亮图片上画一个圆，大小与月亮相同，全部选中，按ctrl+B打散，选中光晕，按ctrl+X剪切，新建一个图层，命名为光晕，再按ctrl+shift+V原位粘贴，删除画的圆，将月亮转成名为月亮的图片元件，光晕转成名为光晕的影片剪辑。 将月亮在第一帧时移到舞台上方，在十帧的位置插入关键帧，将月亮移到舞台上的位置，传统补间，到二十祯做延时帧。光晕插入空白关键帧，在十帧插入关键帧，将光晕放在舞台上，点击光晕，在属性面板-显示下混合属性选择滤色；第十帧透明度为0，在第二十帧插入关键帧，透明度改为一百，做传统补间，让光晕有一个从无到有的一个闪烁效果。效果图如图3.2-1所示： 图3.2-1 3.3倩女幽魂文字效果 在动画总新建图层，命名为倩女幽魂。导入倩女幽魂文字图片，留一张在舞台，转换成名为倩女幽魂的图形元件，双击进入元件内部。新建图层，命名为清晰文字和模糊文字。模糊文字在第一帧放大，色调为白色，在第七帧插入关键帧，原图，做传统补间，在第十五帧插入关键帧，透明度改为0，做传统补间；使模糊文字有一个从大到小、从有到无的效果。 清晰文字前七帧为空白帧，第七帧透明度为0，在第十五帧插入关键帧，透明度为100，传统补间，使文字有一个模糊到清晰的效果。做一帧延时帧，在插入关键帧，在第二十六帧插入关键帧，将清晰文字移到左边，做传统补间，使文字有一个位移过程。效果图如图3.3-1所示： 图3.3-1 3.4小鬼动画
视频直播标准方案
视频直播标准方案
葵花视频直播系统 1系统简介 葵花音视频直播系统是我公司研制开发的高性能网络直播系统，利用该系统能够提供基于局域网、城域网、广域网以及卫星网的音视频直播、录播及 广播服务。 该系统采用高性能的模块化设计并融入了最新的技术和设计思想，使得单台普通服务器可支持的 并发用户达2000人以上，通过服务器集群，自动平 衡负载，可满足更大规模的直播需求。系统支持B/S 及C/S两种模式，支持通过Web的模式实现远程管 理。 葵花音视频直播系统分为一体式(SFLiveOne)和分布式 (SFLiveOne + KHStreamService)两种版 本，一体式直播系统集成了音视频采集、压缩、存 储、发布、用户认证、远程管理及Web服务等众多 功能为一体，支持7*24小时不间断直播服务的需 求，特别适合高度集成化的直播需求。SFLiveOne 与KHStreamService配合可搭建分布式的直播架 构，实现采集、压缩与直播分离，服务器
(KHStreamService)可以自动存储直播节目、实现自动录播功能；采用分布式模式可以实现更大规模的并发需求，还可以自动化的实现录制节目进行VOD点播。 目前本系统已广泛的应用在课堂直播、电视直播、会议直播、展会直播等需要音视频或计算机屏幕直播的场合。 2系统功能 能够把模拟音视频信号转换为适合在网络中传输的数字信号，并在网络内直播，网络中的用户可以随时接收直播内容；主要功能如下： 1.采用模块化的设计思想、可根据不同需要搭建一体 机式直播(广播)或分布式直播（广播）等多种应用模型； 2.支持B/S及C/S两种架构，可实现主动接收与被动 接收两种模型；被动接收时，客户端不需要人工干预，自动接收来自服务器上的直播或广播数据流； 主动模式支持自动连接功能，降低了由于系统维护带来的客户中断观看； 3.提供节目自动更新功能，系统按照先进先出原则， 循环使用硬盘进行节目录制；
新媒体时代传统曲艺的动画传播与设计实施
新媒体时代传统曲艺的动画传播与设计实施 作者：沈萌耀 来源：《上海城市管理》 2016年第6期 摘要：技术的革新能够有效推动艺术的再发展，为了弘扬民族文化，传承曲艺艺术，曲艺 动画这种极具中国传统文化魅力与特色的新媒体艺术形式应运而生。研究如何利用现代数字技 术手段，对传统曲艺进行动画形式的改造和创新，这不仅是对传统曲艺艺术表达的一种延伸与 拓展，有助于传承民族传统艺术，弘扬社会主义核心价值观，同时也是在新媒体艺术领域的一 项创新尝试，丰富了动画在数字时代的内涵与表达，从而有效探索Flash动画实现过程中艺术 与技术有机融合的创作之路。 随着多媒体数字技术的迅猛发展，我国动漫产业呈现出良好的上升态势。动漫评书、动漫相声、动漫小品、动漫戏曲等新媒体艺术表现形式，在数字时代悄然崛起，相继活跃在电视、 网络、移动多媒体平台上，成为一种方兴未艾的文化现象。 一、曲艺动画概述 （一）曲艺动画 所谓曲艺动画，就是运用数字动画技术来演绎传统曲艺艺术，在表现与演绎过程中充分融 合传统曲艺的艺术元素，创造出一种既不同于传统曲艺样式，又不重复动画一般表现技法的新 媒体艺术形式。它不是曲艺和动画的简单重叠和相加，而是一项创新性的艺术表现形式。 曲艺以说、唱为艺术表现的主要手段，因而它是诉诸人听觉的艺术，同时，曲艺内容短小、故事性强、画面感丰富等特点有利于其艺术表演形式的动画化。而动画概念的引入，极大丰富 了曲艺的视觉表现形式，增强了观众的视觉体验，对曲艺艺术的视觉传达和受众面的扩大（尤 其在吸引青少年方面）有着积极作用。从理论层面分析，由传统曲艺向曲艺动画的形式创新， 可被看作是一种视觉文化的转向，或者说是图像转向（The Pictorial Turn），[1]是曲艺艺术从语言主因型向图像主因型的一种有效转变和艺术探索。随着数字技术的进步，人的视觉在不 断地延伸，可视化要求也不断提高，视觉性已成为现代艺术发展创新的主导因素，曲艺的动画 化深刻改变了其传统表现形式，对生活在“读图时代”的人们而言，艺术效果更具直观性和视 觉感染力，同时也为曲艺的数字化生存提供了出路。 （二）本项目设计的题材选择 独脚戏，又称滑稽戏，主要流行于江浙沪等地区，是一种以方言形式演出的曲艺曲种。它 兴起于上世纪20年代，以“说、学、做、唱”为艺术表现手法，具有强烈的文娱性和本土化特征，是海派文艺的重要组成。在表演艺术家之中，尤以“姚周”（指姚慕双和周柏春）最为闻名，独脚戏历经了“舞台-电台-电视”三个发展阶段，[2]而今互联网和移动多媒体的普及又为其创造了新的发展空间。作为国家级非物质文化遗产，独脚戏不仅是上海传统艺术的代表符号 之一，更是反映上海城市文化的一张名片。本项目设计以姚周经典作品“宁波音乐家”为蓝本，运用Flash动画技术，进行设计和创新。 二、曲艺动画的设计分析 依据传统独脚戏“说学做唱”的艺术特征和滑稽搞笑的表演方式，结合上海独脚戏《宁波 音乐家》的语言特色，本项目动画整体体设计主要涵盖四部分内容：一是剧本故事改编设计，
项目投资分析：移动微视频内容平台项目商业计划书
项目投资分析： 移动微视频内容平台 项目商业计划书
品牌理念 看见不同 移动互联网 + PUGC原创视频 年轻人的观点和态度，提供他们真正想看的内容 2015年6月：再次更新BP，因为“三分微视”从0到1，取得了阶段性的成绩，我们希望变得更加优秀！
趋势决定方向 ?流量成本 ↓ ?网速 ↑ ↑ ?视频播放设备 ↑ ↑?视频拍摄硬件 ↑?视频剪辑软件 ↑?用户碎片化时间 ↑三分微视： 基于移动互联网 原创自制内容运营平台 为细分用户群体提供3分钟左右视频内容； 全时段、多渠道全面发行（官网，微博/微信，主流视频网站和高活跃度的资讯类App） 用优质微视频内容，填充用户碎片化时间
核心能力 / 竞争壁垒 原创视频内容的生产：标准化的SOP，保证视频内容的产出效率和质量拍摄效率 / 素材管理和控制 / 后期模版化编辑 流程工时控制 / 评价反馈体系 栏目化的视频内容管理：超越传统视频媒体的响应速度 选题前瞻 / 热点追踪 / 反馈分析 / 选题粒度控制 / 排播管理 如何做到？答案是：团队+经验+资源+先进的方法 目前产能已达原创自制PGC视频500+/年，年底实现1000+/年持续优化管理和操作流程，形成远超同类媒体的产能和效率，并以此为基础提升相应速度，缩短试错周期
团队合影 团队除创始人外，主要由90后构成， 部分核心成员从湖南广电北上，很多曾经在湖南广电各频道重点栏目工作， 由于体制内局限，年轻人资历少，没有舞台无法发挥， 所以我们最初对想法就是“解放生产力”让有想法的具有专业制作能力的年轻人找到平台实战。
盈利模式？这是很多人都想问的问题！ 三分微视商业闭环有三个维度： 1.基本的植入、冠名、定制等 2.用户流量变现和视频内容的电商导入 3.内容的IP孵化栏目价值的放大，线上线下实现生态延展 以上三个维度都已经创建了运营模型，并且已经取得了实际的案例进展
实时视频直播平台设计方案
实时视频直播平台设计 方案 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
一、概述 2009年互联网用户已经接近4亿，互联网的蓬勃发展，受众从传统媒体向网络媒体渗透转移，导致了传统媒体加快与网络媒体的融合和互补。互联网电视和广播直播是一个新型的媒体覆盖平台，她开拓了一个新的媒体覆盖手段，通过这个手段覆盖范围扩展到互联网能够达到的任何地方，远远超出了传统媒体覆盖的范围。 二、系统需求及设计 1）系统需求： 带宽接入：采用100M光纤接入，可实现上千人同时并访问。 系统平台部署：采用流媒体服务软件，可实现网络数据采集、存储，集中管理，实现网络地址解协，可建立简单网络页面及地址映射，数据传送到流媒体服务器上。 前端部署：采 Flash网络视频服务器+摄像头，将前面视频压缩处理发到中心服务器，通过中心服务器将视频数据发分发、存储、发布等。 2）系统设计
实时视频直播系统主要由前端采集设备（摄像头、拾音器）、视频处理设备（flash网络视频服务器）、实时视频平台（运营管理平台）、三大部分组成： 3）产品部署
①前端采集设备 前端采集设备的作用是根据需求实时视频，并将模拟视频编码成 Flash格式的数字视频码流，压缩后的视频码流通过IP传输网络发送到直播网络实时视频营销平台中（即流媒体服务器），通过实时视频直播平台管理前方的视频。 系统前端采集主要由摄像机等组成： A、摄像机 用于采集现场视频数据，可配置语音、自动增益平衡等功能，能够满足各种环境下用户对画面质量需求。 ②Flash网络视频服务器 ③视频直播网络视频营销平台 本系统是一种嵌入式高性能、高可靠性的运营级平台。作为整个网络实时视频系统的服务控制管理中心，它负责控制整个实时视频平台的运行，完成视频
短视频及电商运营项目融资商业计划书
Human Resources Entrepreneurship Project Plan
目录 第二章项目介绍 (3) 一、项目背景 (3) 二、项目简介 (3) 三、公司介绍 (4) 1. 公司介绍 (4) 2. 团队介绍 (4) 3. 组织机构 (4) 第三章项目服务介绍 (5) 一、服务介绍 (5) 1. 短视频代运营 (5) 2. 短视频创作 (5) 3. 短视频电商 (6) 4. 区域化短视频营销 (7) 三、项目优势 (8) 1. 内容垂直化、精准化 (8) 2. 主体专业化 (8) 3. 资源整合化 (9) 五、盈利模式 (9) 第三章市场与竞争 (9) 一、短视频当前最火爆 (9) 二、市场规模不断扩大 (10) 三、行业竞争者 (10) 第四章营销推广策略 (11) 一、市场推广策略 (11) 1. 代运营客户拓展 (11) 2. 创造高品质作品 (11) 3. 建立内容生产机制 (11) 4. 关注大号和优质对标账号 (11) 5. 利用抖音推广小号 (12) 6. 高频次转发 (12) 二、企业发展规划 (12) 1. 业务拓展期 (12) 2. MCN发展期 (12) 第五章融资计划 (12) 一、融资计划 (12) 1. 融资需求： (12) 2. 资金用途： (12) 3. 未来三年经营目标 (13) 4. 投资回报： (13) 第六章风险与对策 (14)
第一章项目介绍 一、项目背景 短视频作为移动互联网时代后半段崛起的内容表现形式，无论是资本还是巨头，其行业的发展无疑备受追捧。抓住机遇将会起到事半功倍的效果。 根据2019年5月第七届中国网络视听大会上发布的《2019中国网络视听发展研究报告》显示，中国网络视频用户规模达7.25亿，占整体网民的87.5%，其中短视频用户规模6.48亿，网民使用率为78.2%，短视频用户使用时长占总上网时长的11.4%，超过综合视频的8.3%，成为仅次于即时通讯的第一大应用类型。 短视频行业目前正处于风口浪尖的高速发展期，随着工作、生活节奏的加快，人们对时间较长的视频越来越缺乏耐心，而5分钟以内甚至十几秒的短视频却能够利用极少的时间观看，正好符合了人们碎片化阅读的需求。与此同时，短视频行业成为蓝海市场，越来越多的优质创作者涌入短视频，其中佼佼者，短时间内就获得了令人难以想象的巨额收益。 二、项目简介 徐州匠印文化传媒有限公司是专业的MCN机构。为客户提供网红传播、直播带货、短视频营销及电商运营的整体打包运营解决方案。 通过为客户企业制作高品质作品和持续运营下，保障内容的持续输出，博采众长，在短视频行业中，以最快的速度打造自己的超级IP，从而最终实现商业的稳定变现，赢得市场丰厚回报。
FLASH动画设计与应用
FLASH动画设计与应用 摘要：Flash是一种创作工具，设计人员和开发人员可使用它来创建演示文稿、应用程序和其它允许用户交互的内容。Flash 可以包含简单的动画、视频内容、复杂演示文稿和应用程序以及介于它们之间的任何内容。本文将介绍Flash的功能、技术特点、应用领域以及未来的发展方向。 关键字：Flash 动画技术特点应用领域发展方向 一、FLASH简介 Flash是美国的MACROMEDIA公司于1999年6月推出的优秀网页动画设计软件。它是一种交互式动画设计工具，用它可以将音乐，声效，动画以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品质的网页动态效果。 Flash涉及到的领域:动画游戏制作，网络构件，学习课件，网站广告设计及全flash网站，工控界面等等。主要特点是制作简单，通用性比较大，涉及的领域多，制作出的东西效果都可以做到非常精致。 FLASH有三重意义:1) FLASH英文本意为“闪光”;2)它是全球流行的电脑动画设计软件;3)它代表用上述软件制作的流行于网络的动画作品。Flash是一种交互式矢量多媒体技术，他的前身是Futureplash，早期网上流行的矢量动画插件。著名的如Macromedia专门ShockRave站点，全部采用了Shockwave Flash 和Director。可以说Flash已经渐渐成为交互式知量的标准，未来网页的一大主流。 Flash是目前网络动画的事实标准，其文件短小，播放效果好，交互功能强，易学易用，被广泛应用于网络动画，广告制作，教学课件，互动游戏等方面。 二、Flash动画设计的三大基本功能 Flash动画设计的三大基本功能是整个Flash动画设计知识体系中最重要、也是最基础的，包括：绘图和编辑图形、补间动画和遮罩。这是三个紧密相连的逻辑功能，并且这三个功能自Flash诞生以来就存在。 1、绘图和编辑图形 绘图和编辑图形不但是创作Flash动画的基本功，也是进行多媒体创作的基本功。只有基本功扎实，才能在以后的学习和创作道路上一帆风顺。使用Flash Professional 8绘图和编辑图形，这是Flash动画创作的三大基本功的第一位。在绘图的过程中要学习怎样使用元件来组织图形元素，这也是Flash动画的一个巨大特点。 2、补间动画 补间动画是整个Flash动画设计的核心，也是Flash动画的最大优点，它有动画补间和形状补间两种形式。用户学习Flash动画设计，最主要的就是学习“补间动画”设计。在应用影片剪辑元件和图形元件创作动画时，有一些细微的差别，你应该完整把握这些细微的差别。 3、遮罩 遮罩是Flash动画创作中所不可缺少的一部分，是Flash动画设计三大基本功能中重要的出彩点。使用遮罩配合补间动画，用户更可以创建更多丰富多采的动画效果：图像切换、火焰背景文字、管中窥豹等都是实用性很强的动画。并且，从这些动画实例中，用户可以举一反三创建更多实用性更强的动画效果。遮罩的原理非常简单，但其实现的方式多种多样，特别是和补间动画以及影片剪辑元件结合起来，可以创建千变万化的形式，你应该对这些形式作个总结概括，从而使自己可以有的放矢，从容创建各种形式的动画效果。
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视频点播系统技术方案 第一章概述 1-1简介 xxx某某多媒体开发有限公司是一家专业从事开发和生产宽带视频网络应用设备的高科技公司。从96年起，公司便致力于开发网络视频产品的核心技术，先后成功地推出了基于Cable传输的“佳视JUST-99xx”和基于以太网的“佳视DREACH20xx”等“佳视”系列和“小区之星”系列视讯服务系统，成为国内首家拥有独立技术产权的系统开发和集成商，并以优质的技术性能、稳定的运行质量和良好的技术服务成为行业里的佼佼者。 目前公司成功地推出了基于Cable传输具有DVD级播放效果的“佳视JUST－20xx”视讯服务系统，成为国内拥有独立技术产权的系统开发和集成商，并以优质的技术性能、稳定的运行质量和良好的技术服务成为行业里的佼佼者。 某某公司利用其雄厚的技术为酒店、宾馆开辟了新的增值渠道，从98年起，公司酒店VOD视频点播系统先后在国内15个省市的380多家星级以上酒店得以应用，均获得了丰厚的回报。某某公司拥有一支高素质的开发队伍，在不断推陈出新的创作过程中，获得雄厚的技术积累，面对信息时
代的到来，数字化和以人为本的个性化服务应运而生。数字视讯服务系统家庭化也必将掀起一场新的革命，某某公司结合自身的行业经验和技术优势，将在宽带网络服务领域作出更大的贡献。 VOD（Video on demand）即视频点播，也称交互式电视点播系统。传统的电视系统信息单向传送，用户只能被动接收，而VOD是以“选择控制权在用户”的崭新概念为基础的双向视音频信息系统，实现了按用户需要播放视音频节目的理想。VOD是未来信息高速公路构架的重要组成部分，是未来信息服务中宽带业务的灵魂。该技术是计算机技术、网络通信技术、多媒体技术、电视技术和数字压缩技术等多学科、多领域融合交叉结合的产物。 二十一世纪是信息时代，是计算机与网络的时代、从某种意义上讲，谁拥有网络，谁就拥有未来。展望下一个十年，计算机互联网络的应用将迅速普及到每个行业之中。特别是在旅游业中，可以说，对于信息的获取、公布和沟通直接影响到企业的兴衰成败。同时，在数字化时代，各种新技术、新概念、新的消费方式都将极大地影响到企业的经营和发展。面对国际信息化的潮流，中国的旅游企业只有尽快实现与国际接轨，才能进一步扩大对外开放，提高服务质量，吸引客源，在竞争中取胜。 我公司一直在视频及网络方面具有丰富的经验和优势，为了适应新 IT 时代的要求，紧随" iHome "的新思潮，设计研制出将视频技术应用于计算机网络中，其服务的宗旨是把高质量的视频、音频信号和各种数据信息通
网络动画设计教学大纲
《网络广告》教学大纲 一、说明部分 （一）课程的性质和任务 网络广告软件Flash MX 软件是目前应用最为广泛的网络动画制作、图形图像设计和制作的优秀软件之一。它集设计、绘画、制作、编辑、合成和输出于一体，利用它可以方便、快捷地制作出各种非常出色的静态画面和动画，如pop图案、商标、广告、课件、网页动画、广告动画等。Flash MX不仅可以为职业技术学院美术专业、计算机艺术、建筑装饰等专业的基础课程，也可以作为其他应用文科的应用基础课程。 （二）教学的基本要求 《网络广告》是一门实践性很强的课程，但同时也让学生掌握其中一些名词的概念。在教学过程中遵循由简单到复杂、由浅入深从基础到提高的认知规律，首先介绍各种绘图工具，从基础绘画入手，通过制作典型的线、面、体，让学生熟悉和掌握绘图工具和颜色的使用方法和技巧；熟悉和掌握重要菜单项的使用。然后介绍简单动画、辅助动画、按钮动画的制作。设计动画的例子，充分考虑每个例子应有的知识含量、启示作用和知识连贯性。 （三）适用专业与学时 本课目适用于多媒体设计与制作专业，课程学时为72课时。 （四）与其它课程的关系 《网络广告》是计算机学科重要的专业基础课，是制作网页动画的主干课程，目的是使学生了解Flash MX各种绘图工具的使用，熟练掌握简单动画、辅助动画、按钮动画的制作。本课程简单易学，开发效率高。 （五）推荐教材与参考书 推荐教材： 《Flash MX网页动画制作教程》清华大学出版社周明康 参考教材： 《Flash MX网页动画制作教程》人民邮电出版社王景文化 （六）主要教学方法与设备要求 本课程在教学方法上以理论与实践相结合。要充分利用多媒体等各种现代化教学手段，直观地介绍Flash MX主要功能及其用户界面和动画的制作方法。在进行理论和实践教学时，要注意配置与课程内容相一致或兼容的硬件和软件系统，以供教学演示和实际练习之用。
几种常见影片格式名词解释
REMUX，1080P，720P，408P，DVDrip、HDrip、BDrip、R5rip、PPVrip等清晰度比较，TS 视频制作方案 一、主题定位：协会回顾宣传片 二、片长设置：10分钟 三、整体定位 全面介绍物业协会的服务宗旨、管理模式、社会责任、突出贡献、发展成就的实质内容；重点突出本届物协在几位领导班子的带领下取得的成绩和三年来的大事记，体现物协这三年所做出的突出贡献和协会活力。 四、专题定位 通过此专题片的拍摄与制作，突出物业协会三年来的管理、服务、特色亮点和骄人的业绩。本从而从侧面展示物业协会的人文情怀。突出协会的工作人员在工作中的重要地位，基层工作人员的的自豪感和使命感，触动视众的内心感受，并产生共鸣。 五、表现内容 1.协会目标、宗旨、精神、管理、理念 2.协会荣誉、成就、重点项目、重要事件 3. 人才优势、发展战略 六、创意思路 让观众在10分钟内清楚而明了的了解三年来发展状况和获得成就，且制作完成的宣传片画面温馨、充满人文关怀，富有感染力。 七、影片基本架构及表现形式 第一部分：物业协会精粹介绍： ·协会全景展示 ·协会职能介绍 ·协会影响力 ·协会成员数量等等 第二部分：协会服务与贡献 1.服务对象，彰显协会影响力 2.协会引领作用，推动行业健康发展：（1）协会积极参与政府相关法律法规的起草、制定、修改、（2）组织企业参与问卷调查，汇总分析调查结果、（3）签署《新能源小客车生产企业、北京市物业公司共推充电设施建设协议书》（4）行业协会在人民调解机制中的重要地位、（5）交大嘉园实践 第三部分：重点案例与成就 1.参与的重大项目 2.加强协会自身建设，积极服务会员单位：（1）完善机构、（2）创办行业 期刊《北京物业管理》、（3）为企业搭建互动交流平台、（4）为物业企业及时享受居民电价政策积极开展工作、（5）就物业企业碳排放指标问题与有关政府部门积极沟通、（6）提供法律咨询服务、（7）多渠道反映行业的诉求；坚决支持企业依法履责、（8）加强与会员的沟通联系。 第四部分：协会人才和文化 1.协会人员架构配置 2.协会部门职能 3.大力开展培训教育，提高从业人员素质 第五部分：行业协会发展，树立良好形象 1.深入调研行业课题，破解行业面临难题 衡阳市信息网络工程学校2019年下期期末考试试卷 《二维动画》测试试题 一、填空题（每空3分，共63分） 1._____________是Flash动画的基础，在不同_____________ 上放置不同的对象将会为动画的编辑和处理带来极大的方 便。另外，很多的动画效果是利用_______________这一元 素作为动画制作对象，在Flash中通过更改连续___________ 中的内容来创建的。 2.Flash CS6是基于_______________的网络动画编辑软件， 其本身具有强大的_______________绘制和编辑功能，任何 复杂的动画都是由_______________绘制而成的，而绘制 _______________是制作Flash动画的基础。 3.动画中常常需要制作树木，房屋，花卉，烟雾，底纹等图案 来为动画增加真实感和装饰性，利用Flash CS6中的 _______________和_______________工具，可以绘制出 各种各样的装饰图案。 4.传统动画依靠_______________的方法实现角色的运 动、特殊效果的添加等，在Flash中同样能用它实现传 统动画效果。 5.在Flash中，除了可以制作逐帧动画外，还可以制作 _____________、____________、_____________等。它 们帮助设计者在动画中方便快速的制作各种效果。其中 ______________可以轻松实现两个关键帧之间的各种图 形过渡效果。 6._____________是Flash的重要动画形式之一，它通过在 两个关键帧之间创建_____________，可以轻松实现两个 对象之间的位移、透明度、大小等过渡效果，使动画制 作变得简单快捷。 7.在Flash中想通过最少的步骤来添加动画，可以利用本 身自带的__________功能，还可以把一些做好的补间动 画存为__________，再应用到其它对象上。 8.在Flash中单纯依靠补间动画，无法实现一些复杂的动 画效果。如蝴蝶在花丛中飞舞、鱼儿在大海里遨游、卫 星围绕地球旋转等，这些弧线或不规则的运动效果可以 通过_____________来实现。 学 生 证 号 姓 名 班 级视频策划方案-案例
2019《二维动画设计软件应用》期末考试题