模拟试题__第一单元_绪论
【考试类别】儿科中级
【考试科目】儿科学
【单元】绪论
【细目】儿科学特点
【题型】A1
1．关于儿科临床特点，下列哪项是正确的( )
A.小儿患病时起病急，来势凶，变化小，预后不良
B.新生儿患感染性疾病时，常表现为发热，并且有明确的定位症状和体征
C.不同年龄阶段的小儿疾病的种类、临床表现均有其独特之处
D.小儿疾病的种类与成人基本相似
E.成人的疾病均与儿童时期的异常无关
答案：C
【解析】小儿急性病常起病急，来势凶，变化快而非小，救治及时预后好；新生儿多无明确的定位症状和体征；小儿疾病种类与与成人区别大，很多成人的慢性疾病起源于儿童时期的异常甚至胎儿期(称胎儿起源的成人疾病)。只有C是对的。
【难易程度】偏难
【试题级别】模拟试题
【考试单元】基础知识
【考察方向】基础理论
【考察层次】中级
【考察深度】掌握
【细目】儿科学特点
【题型】A1
2．关于儿科疾病的特点，错误的是( )
A.婴幼儿疾病感染性疾病占多数
B.儿童对疾病造成的损伤的恢复能力较弱
C.儿童对病情的表诉常有困难，因此体格检查很重要
D.儿童时期适当采取预防措施，可减少成人时某些疾病的发生
E.儿童用药量可按儿童的体重来计算
答案：B
【解析】婴幼儿感染性疾病多，其次为营养缺乏性疾病；儿童对疾病造成的损伤恢复快，所以治疗效果常好于成人；但婴幼儿表达常有困难，需仔细体检；由于很多成人的慢性疾病起源于儿童时期的异常甚至胎儿期，儿童时期适当采取预防措施，可减少不少成人疾病的发生；儿童用药量一般按体重或体表面积来计算。
【难易程度】偏难
【试题级别】模拟试题
【考试单元】基础知识
【考察方向】基础理论
【考察层次】中级
【考察深度】掌握
【细目】儿科学特点
【题型】A1
3．关于小儿的免疫特点，下列哪项是错误的
A．非特异性免疫功能、细胞免疫与体液免疫功能较成人差
B．自行合成IgG能力约3～4岁时达到成人水平
C．新生儿可通过胎盘自母体得到IgG，故6个月内患某些传染病的机会较少
D．婴儿期lgA缺乏，易患呼吸道及消化道感染
E．母体IgM不能通过胎盘，故新生儿易患革兰阴性细菌感染
答案：B
【解析】儿童自行合成IgG能力约6岁左右才能达到成人水平。
【难易程度】偏难
【试题级别】模拟试题
【考试单元】基础知识
【考察方向】基础理论
【考察层次】中级
【考察深度】掌握
【细目】小儿年龄分期及其特点
【题型】A1
4．关于幼儿期的划分哪项是正确的( )
A.生后满28天～36个月
B.生后满28天～24个月
C.生后满1月～36个月
D.生后满12月～24个月
E.生后满12月～36个月
答案：E
【解析】生后满12月至36个月为幼儿期。
【难易程度】偏易
【试题级别】模拟试题
【考试单元】基础知识
【考察方向】基础理论
【考察层次】中级
【考察深度】掌握
【细目】小儿年龄分期及其特点
【题型】A1
5．婴儿期小儿的主要特点，要除外下列哪一项( )
A. 小儿生后发育最迅速的时期
B. 身高增加50%
C. 体重增加2倍余
D. 脑组织快速发育
E. 逐渐接触周围事物，智力发育快
答案：E
【解析】婴儿期是小儿生后体格生长发育最迅速的时期，幼儿期逐渐接触周围事物，和学龄前期一样智力发育加快。
【难易程度】中等
【试题级别】模拟试题
【考试单元】基础知识
【考察方向】基础理论
【考察层次】中级
【考察深度】掌握
【细目】小儿年龄分期及其特点
【题型】A1
6．女孩青春期的一般年龄范围是( )
A. 9～10岁到17～18岁
B. 11～12岁到15～16岁
C. 10～11岁到17～18岁
D. 11～12岁到17～18岁
E. 12～13岁到18～19岁
答案：D
【解析】女孩青春期的一般年龄范围是11～12岁到17～18岁，男孩是13～14岁到18～20岁。
【难易程度】中等
【试题级别】模拟试题
【考试单元】基础知识
【考察方向】基础理论
【考察层次】中级
【考察深度】掌握
【细目】小儿年龄分期及其特点
【题型】A1
7．发病率高，死亡率最高的时期是( )
A. 胎儿期
B. 幼儿期
C. 青春期
D. 婴儿期
答案：E
【解析】新生儿期是生后适应环境的阶段，由于发育不够成熟，发病率高，死亡率也最高。【难易程度】偏易
【试题级别】模拟试题
【考试单元】基础知识
【考察方向】基础理论
【考察层次】中级
【考察深度】掌握
【细目】小儿年龄分期及其特点
【题型】A1
8．关于新生儿期的特点，以下哪项是正确的
A、在生长发育和疾病方面无特殊性
B、发病率低，死亡率高
C、脱离母体生存，所处环境变化不大
D、先天性畸形常在此期表现
E、分娩过程的感染不延续存在
答案：D
【解析】新生儿期生长最快，脱离母体生存，所处环境变化剧烈，分娩过程的感染可以延续存在，发病率高，死亡率也最高，且先天性畸形常在此期表现出来。
【难易程度】偏难
【试题级别】模拟试题
【考试单元】基础知识
【考察方向】基础理论
【考察层次】中级
【考察深度】掌握
【细目】小儿年龄分期及其特点
【题型】A1
A．孕期10周到出生后30天
B．从受孕到出生后10天
C．孕期20周到出生后1周
D．孕期24周到出生后30天
E．孕期28周到出生后1周
答案：E
【解析】围生期是指孕期28周到出生后1周。
【难易程度】中等
【试题级别】模拟试题
【考试单元】基础知识
【考察方向】基础理论
【考察层次】中级
【考察深度】掌握
【细目】小儿年龄分期及其特点
【题型】A2
10．生后6个月，婴儿患某些传染病的机会增加，其主要原因是( )
A. 来自母体的IgG浓度下降，而自身合成IgG的能力又不足
B. 来自母体的IgM浓度下降，而自身合成IgM的能力又不足
C. 白细胞吞噬功能不足
D. 来自母体的微量元素储备不足
E. 全身皮肤、黏膜屏障机能差
答案：A
【解析】IgG半衰期约21天，至6月时，来自母体的IgG差不多衰减完了，而儿童自行合成IgG能力不足，因此，婴儿患某些传染病的机会增加。
【难易程度】中等
【试题级别】模拟试题
【考试单元】基础知识
【考察方向】基础理论
【考察层次】中级
【考察深度】掌握
【细目】小儿年龄分期及其特点
【题型】A2
11．幼儿期生长速度减慢, 智能发育较快, 语言、思维和交往能力增强，识别能力不足，此期保健重点中哪项更重要
A. 防病
B. 防意外
C. 早期教育
D. 食物选择
E. 定期体检
答案：B
【解析】幼儿期开始逐渐接触周围事物，但识别能力不足，无危险感，常易发生意外伤害，因此防意外发生尤为重要。
【难易程度】偏难
【试题级别】模拟试题
【考试单元】基础知识
【考察方向】基础理论
【考察层次】中级
【考察深度】掌握
部编版语文第一单元模拟测试题
部编版初一上册语文单元测试卷 （满分：100分） 一．积累与运用（35分） 1.选出下面词语中加下划线字注音全对的一组( ) A.蓑衣(suō) 酝酿(yùn) 静默(mò) 黄晕(yūn) B.抚摸(fū) 应和(hè) 鸟巢(cháo) 稀疏(shū) C.戴笠(lì) 薄烟(bó) 朗润(rùn) 眨眼(zhǎ) D.抖擞(sǒu) 烘托(hōnɡ) 繁花(fán) 蜜蜂(mì) 2.选出下列划线字词在句中解释有误的一项是（） A.女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上……（莽莽榛榛：草木丛生的样子。） B.我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。（小心翼翼：谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。） C.济南的冬天是响晴的。（响晴：晴朗无云） D.风里带来些新翻泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。（酝酿：指酿酒的发酵过程。） 3. 对下列诗歌分析正确的是（） A .《观沧海》——背景：北征乌桓失败。诗歌特征：悲凉。 B .《次北固山下》中“潮平两岸阔，风正一帆悬”表现出诗人感觉旅途的顺利。 C .《钱塘湖春行》的作者白居易是宋代诗人。 D .马致远的《天净沙秋思》这首词表现了一个长期漂泊他乡的游子的乡愁。 4.选出下面朗读节奏停顿完全正确的一句（） A.树叶儿却/绿得发亮，小草儿也/青得逼你的眼。 B.山/朗润起来了，水/涨起来了，太阳的脸/红起来了。 C.水也不忍得/冻上，况且那些长枝的垂柳/还要在水里照个影呢！ D.夏天的/旋律是紧张的，人们的/每一根神经/都被绷紧。 5.下列各句标点符号使用不正确的是（） A.“田家少闲月，五月人倍忙，”他们的肩上挑着夏秋两季。 B.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 C.请闭上眼睛想：一个老城，有山有水……这是不是个理想的境界? D.由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。 6.名句默写。 （1 （2 （3），，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》） 7.诗歌赏析。 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟， 洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 （1）诗中哪几句又是写虚景？能说出这景象吗？这种景象是一种什么样意境？
现代流行病学-绪论
第一章绪论 提要：流行病学是现代医学领域的一门十分重要的基础学科。本章重点介绍该学科的发展简史，包括学科的发展及我国流行病学的成就；不同时期流行病学的定义与研究范围，目前的定义及研究领域的突破；现代流行病学的特点及在方法学和实际应用等方面的发展趋势。 人类在与疾病作斗争中最早发展起来的是临床医学。临床医学是从个体水平去研究疾病的表现、诊断与治疗，其目的是帮助病人早日痊愈。为了解疾病表现的内在机制，其后医学向微观和宏观两个方向发展，形成了基础医学和预防医学。基础医学是从组织、细胞和分子水平去研究疾病发生的机理，而预防医学则是从群体水平研究环境与疾病及环境与健康的关系，其目的是寻求预防疾病、促进健康的策略和措施。起初，流行病学(epidemiology)是预防医学中的一门重要的学科，但随着学科的发展，目前流行病学已被认为是整个现代医学领域的一门十分重要的基础学科。它不但研究具体的防病策略和措施，而且能为其他群体医学研究提供重要的方法。现代流行病学的重要特征之一就是研究方法的日新月异。 第一节流行病学发展简史 一、学科的发展 1、学科形成前期：流行病学是人们在不断地同疾病作斗争中发展起来的。中国最早在《史记》（2300余年前）中已用“疫”、“大疫”等来表示疾病的流行。同期，希腊著名医师Hippocrates用“流行病”来表示疾病的流行。这是关于流行病学的最初描述。中国早在唐代就设有“疠人坊”以对麻风病人进行隔离；意大利于15世纪中叶规定外来船舶需在海港停留40天以检疫；中国在宋真宗时（公元234年）已用人痘来预防天花。这是流行病学的最初阶段，此期流行病学仅限于对疾病的简单描写与记载，缺乏系统的分析。 2、学科形成期：自18世纪末至20世纪初，流行病学逐渐形成了自己的独立的学科体系。此期出现了许多堪称流行病学典范的工作。英国医师Jenner于18世纪末发明接种牛痘以预防天花。英国Budd在1837年他的家乡发生伤寒流行时，通过深入现场做细致的人群调查，明确提出“伤寒是由特殊的毒物在人体内繁殖而引起”，“毒物随粪便排出”，“通过消毒隔离措施可有效地控制流行”。而伤寒杆菌直至1880年才被发现。1844年，奥地利首都维也纳公立医院第一产房年轻的产科医生Semmelweis面对大量产妇因产褥热而死亡的情景痛苦万分，他细心观察，通过群体调查分析后，否定了当时盛行的瘴毒学说，提出了产褥热是由于做尸检的医生因未洗净粘附在手上的尸毒而将其带入产妇体内所致。该成果比李斯特的无菌术早18年，比巴斯德的消毒理论早30年。1848年，伦敦医师Snow对当时伦敦的霍乱流行进行了详细的调查研究，他应用标点地图的方法研究了伦敦的霍乱病例分布，通过对比分析，论证了当年伦敦宽街霍乱流行与水井的关系，提出霍乱病原存在于肠道，随粪便排出污染饮水，人喝被污染的水而感染发病。该结论比从粪便分离出霍乱弧菌早30年。这些是早年传染病流行病学研究的成功范例。 然而，流行病学研究并不局限于传染病。1747年，Lind对12名患坏血病的海员进行了分组的治疗试验，结果证实新鲜水果可预防坏血病。1778年，Pott根据扫烟囱工人阴囊癌发病率很高的现象证实了扫烟囱与阴囊癌发病的关系。1914～1917年Goldberger
绪言.第一单元测试题1
学年九（ 1）班化学测试卷 、选择题（每小题只有 1 个选项符合题意。每题 2 分） 1、化学是一门自然科学，它研究物质的（ 空气与人体呼出的气体中所含气体体积的比较，正确的是（ ①氧气：空气〉呼出气体；② 二氧化碳：空气＜呼出气体；③水蒸气：空气〉呼出气体。 B 、②③ C 、①③ D 、①②③ 8、酒精灯火焰温度最高的部位是（ ） A 、焰心 B 、内焰 C 、外焰 D 、一样高 ①性质；②变化规律；③结构; ④组成。 A 、 ①③ B ②③ C 、①②③④ D 、①③④ 2、 奠定了近代化学基础的是（ A 、 原子论和分子学说的创立 B 、纳米技术的应用 3、 我国古代的悠久历史和灿烂文化是举世瞩目的， 以下的技术成就中与化学无关的是（ A 、 烧制陶瓷 B 、发明指南针 使用火药 、冶炼钢铁 4、 化学反应的本质特征是（ ） A 、 发光放热 B 、生成气体 生成沉淀 、生成新物质 5、 列物质的性质中属于化学性质的是 A 、 氧化铜的颜色是黑色 酒精有挥发性 C 、白糖易溶于水 汽油能燃烧 6、 列变化属于化学变化的是（ A 、 玻璃杯被打碎 酒精燃烧 C 、 灯泡通电后发光、放热 蜡烛受热熔化 7、 A 、①②
9、下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误的是（） A、证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊 B、判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收 C证明呼出的气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上结下水珠 D证明呼出的气体含氧气的证据是：呼出的气体能使木条燃烧更旺 10、下列有关蜡烛性质或实验现象的叙述，正确的是（） A、常温下，蜡烛呈液态，不溶于水 B、常温下，蜡烛呈固态，易溶于水，密度比水小 C蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清石灰水变浑浊 D用火柴点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛不能重新燃烧 11、下列做法中，正确的是（） A、洒出的酒精着火用湿抹布扑灭 B、用剩的药品放回原试剂瓶 C加热试管中液体时，试管口朝着有人的方向D、尝药品的味道 12、下列玻璃仪器可直接在酒精灯火焰上加热的是（） A、烧杯 B 、试管C 、水槽D 13、下列仪器不能用作反应容器的是（） A、烧杯 B 、试管 C 、量筒D 14、下列使用酒精灯的操作方法中错误的是（） A、向酒精灯中添加酒精，不得超过酒精灯容积的2/3 B、熄灭酒精灯时，一般用嘴吹熄 C不能向燃着的酒精灯里添加酒精 D酒精灯不用时盖上灯帽、锥形瓶、集气瓶 15、用胶头滴管向试管里滴加液体的正确操作是（）
培训课程设计与开发的基本技巧和方法
培训课程设计与开发的基本技巧和方法 培训课程开发是培训师的核心能力。能否开发出满足培训对象需求、具有一定理论深度、 课 堂教学效果良好的培训课程是衡量一个培训师水平的重要标志。而拥有一批具备培训课程开 发能力的优秀培训师，又是企业培训机构核心竞争力的集中体现。然而，由于企业培训要求具 有较强的针对性与实用性，培训学员的类别层次非常复杂，市面上又缺少合适的培训教材。因 此，培训课程开发非常困难。那么，怎样才能开发出一门优秀培训课程呢？自古“文无定法”， 其实培训课程开发也因其培训内容、 培训方式与培训对象的巨大差异， 难以用一个模式来固定。 但是任何事物又有一定的规律性，培训课程开发可以分为以下几个部分 ： 第一部分：需求分析 准备进行培训课程开发之初，必须对受培对象进行有针对性的需求调研。调研可以分为 以下 四部分，其主要内容以及各部分所占的大致比例可参见图表 1。 了解企业 培训师要对培训企业的自然情况、独特文化、组织结构、在行业内的竞争 状况、 提出这次培训的背景以及培训组织方对本次培训的期望等有一定的了解。培训师对企业 的调研，既有助于在课程开发时体现出行业与企业的特点，达到与企业的文化相匹配，与企业 的制度流程相吻合，与企业人的心态相共振，又有助于拉近培训师与企业的距离，从而成功地 讲授课程。 了解项目 企业全年的培训计划，由一个个培训项目组成。所谓培训项目就是针对企 业一部 分特定人群、选取特定的培训内容、采用适当的培训手段、具有明确培训目标的一次性 培训活动。它包括培训目标、课程设置、教材选定、教师聘任、具体实施、考试测评、效果反 馈等诸多要素，课程开发是其中的一个组成部分。课程开发必须完全服从和服务于培训项目的 要求。因此，培训师在开发与设计培训课程时必须了解项目的开发背景、总体教学计划、课程 设置、时间安排、学员状况等，并据此进行课程的设计。每门课程在进行内容安排与取舍、教 材的编写与选用、培训方法的确定与实施、培训形式的选取与安排时都要考虑，怎样做才能满 足项目的总体要求，怎样安排才能7G% 〔培训对象的自然: 10% 15% : ［培训项目怖开发； L 買眞包堡1週垮 5% 15
培训课程设计与开发要素
培训课程设计与开发的基本技巧和方法 培训课程开发是培训师的核心能力。能否开发出满足培训对象需求、具有一定理论深度、课堂教学效果良好的培训课程是衡量一个培训师水平的重要标志。而拥有一批具备培训课程开发能力的优秀培训师，又是企业培训机构核心竞争力的集中体现。然而，由于企业培训要求具有较强的针对性与实用性，培训学员的类别层次非常复杂，市面上又缺少合适的培训教材。因此，培训课程开发非常困难。那么，怎样才能开发出一门优秀培训课程呢？自古“文无定法”，其实培训课程开发也因其培训内容、培训方式与培训对象的巨大差异，难以用一个模式来固定。但是任何事物又有一定的规律性，培训课程开发可以分为以下几个部分: 第一部分：需求分析 准备进行培训课程开发之初，必须对受培对象进行有针对性的需求调研。调研可以分为以下四部分，其主要内容以及各部分所占的大致比例可参见图表1。 了解企业培训师要对培训企业的自然情况、独特文化、组织结构、在行业内的竞争状况、提出这次培训的背景以及培训组织方对本次培训的期望等有一定的了解。培训师对企业的调研，既有助于在课程开发时体现出行业与企业的特点，达到与企业的文化相匹配，与企业的制度流程相吻合，与企业人的心态相共振，又有助于拉近培训师与企业的距离，从而成功地讲授课程。 了解项目企业全年的培训计划，由一个个培训项目组成。所谓培训项目就是针对企业一部分特定人群、选取特定的培训内容、采用适当的培训手段、具有明确培训目标的一次性培训活动。它包括培训目标、课程设置、教材选定、教师聘任、具体实施、考试测评、效果反馈等诸多要素，课程开发是其中的一个组成部分。课程开发必须完全服从和服务于培训项目的要求。因此，培训师在开发与设计培训课程时必须了解项目的开发背景、总体教学计划、课程
《绪言》与第一单元《走进化学世界》测试题(一)
《绪言》与第一单元《走进化学世界》测试题（一） 第一卷（选择题 40分） 一、选择题： 1、化学研究的对象与物理、数学、地理等其他自然科学的研究对象不同。取一块大理石可以从不同角度进行研究，以下不是化学研究领域的是（） A、大理石由什么成分组成 B、大理石的产地在哪里 C、大理石有什么性质和用途 D、大理石的微观结构如何 2、下列观点你认为不正确的是（） A、世界是由物质组成的，物质是由微观粒子构成的 B、运动是绝对的，而静止是相对的 C、人类的活动不仅充分利用了自然原来就有的物质，还创造许多新物质 D、绿色化学就是指研究绿色蔬菜的化学 3、2001年9月11日，美国发生了恐怖分子劫机撞击世贸组织和五角大楼的事件。研究事件中发生的一系列变化，其中属于化学变化的是（） A、飞机撞击大楼造成玻璃纷飞 B、飞机中的航空煤油燃烧引起爆炸 C、房屋钢筋熔化 D、大楼倒塌 4、用试管加热固体时，因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能是（） A、加热前试管外壁干燥 B、加热不均匀，局部温度过高 C、试管口略向下倾斜了 D、试管夹夹在试管中上部了 5、下列关于铜的性质描述中，属于化学性质的是（） A、铜一般呈红色 B、铜能导电 C、铜能传热 D、铜在潮湿空气中易形成铜绿 6、胆矾是一种蓝色晶体，胆矾受热时易失去结晶水，成为白色固体硫酸铜，在工业上精炼铜、镀铜等都应用胆矾。上述对胆矾的描述中，没有涉及的是（） A、制法 B、物理性质 C、化学性质 D、用途 7、某些玻璃仪器，为保证其密闭性，常常把玻璃的接触面处磨毛（也称磨砂），下列仪器中已经过了磨毛处理的是（） A、量筒 B、集气瓶 C、烧杯 D、锥形瓶 8、读量筒中液体体积时，某同学俯视读数为20 mL，则实际为（） A、大于20 ml B、小于20 ml C、20 ml D、无法判断 9、经过一段时间的化学学习，你认为下列不属于化学这门科学研究范畴的是（） A、物质的组成和结构 B、物质的变化和性质 C、物质的运动状态 D、物质的用途和制取 10、量取76 ml水，最好选用下列哪种仪器（） A、滴管 B、10 ml量筒 C、20 ml量筒 D、100 ml量筒 11、下列说法不正确的是（） A、实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶中，以免浪费 B、实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取1～2 mL C、给试管里的液体加热时，试管要与桌面成45度角 D、用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平 12、①蜡烛的颜色、②烛芯的长短、③蜡烛的长短、④蜡烛的粗细，以上可以影响到烛火强弱的是（） A、②④ B、①③ C、①②③④ D、①③④
第一单元测试题及答案
七年级语文下册第一单元测试题 班级________姓名________得分________ 一、积累与运用(21分) 1．下列词语中加点字注音全都正确的一项是() (3分) A．小楷．(kǎi) 彷．徨(fáng) 轻捷．(jié) 深恶．痛绝(wù) B．弄．堂(nòng) 选聘．(pìn) 元勋．(xūn) 气冲斗．牛(dǒu) C．无垠．(yín) 赫．然(hè) 涉．猎(shè) 鲜．为人知(xiǎn) D．挚．友(zhì) 衰．微(shuāi) 明朗．(lǎng) 锲．而不舍(qì) 2．下列词语书写有误的一项是() (3分) A．孕育奠基疙瘩潜心贯注 B．无暇黯淡咳嗽一返既往 C．嘱咐兽铤署名锋芒毕露 D．草率萦绕开拓慷慨淋漓 3．下列加点词语使用有误的一项是() (3分) A．“鞠躬尽瘁 ．．．．”正好准确地描述了诸葛亮的一生。 ．．．．，死而后已 B．“冷血护工”虐待养老院老人的事件曝光后，社会各界群众义愤填膺 ．．．．。 C．闻一多先生从唐诗下手，目不窥园 ．．．．，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。 D．我国大江南北分布着众多巧夺天工 ．．．．的自然景观，雄伟的泰山、险峻的华山、奇绝的黄山、秀丽的庐山……无不让人叹为观止。 4.下列句子中加点成语使用有误的一项是（）(3分) A. 虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍 ．．．．，终会拥抱大海。 B. 二战中日军恶贯满盈，家喻户晓。 C. 纵然马革裹尸，魂归狼烟，这是豪壮的选择。 D. 奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。 5.下列句子没有语病的一句是（）(3分) A．能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。 B．增加质量是语文教学改革的当务之急。 C．我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。 D．当外国友人来杭州时，受到了杭州人民的热烈欢迎。 6.下列句子有语病的一项是() (3分) A．汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他猝然长逝，怎不让人扼腕叹息？ B．如今，年轻人喜欢上网购物，一些老年人也加入到“淘宝一族”。
旅游概论绪论第一单元测试题doc
旅游概论绪论、第一单元测试题 一、填空题： 1、旅游学的产生是旅游实践的（）认识的（），理性的（）。 2、旅游活动经历了一个从（）（）（）而日趋成熟的过程。 3、旅游在（）的发展过程中孕育。 4、（）孕育着旅游的因子。 5、旅游的产生源于（）的发展、（）的提高、（）的成熟。 6、世界旅游组织秘书处在《2000年全球旅游业的预测研究》中指出：“（）已同（）、（）一起成为国际贸易的三大支柱。” 7、世界旅游创始人是（）。 8、采猎生产活动的最大特质就是“（）”。 9、迁徙不同于旅行的地方在于，旅行是一种（）行为。 10、旅游活动的六要素分别是：（） 二．选择题： 1 、（）开创了旅游的先河 A 农民B手工业 C 牧民D商人 2、旅游的最主要的目的是 A游览B旅行C为了获得精神上的愉快感受D具有包容性 3、WTO是（）的简称 A世界旅游组织 B 太平洋旅游组织C 世界旅游协会D国际旅馆协会 4、从整个人类具有自觉目的意识的旅游萌芽于( ) A原始社会早期 B原始社会末期 C奴隶社会早期 D奴隶社会末期 5、（）是旅游的吸引物 A旅游业B旅游资源C旅游市场D旅游服务 6、“旅游”一词最早见于（）梁沈约的《悲哉行》。 A商朝B秦朝C唐朝D南朝 7、世界最古老的旅游类型是（） A 度假旅游 B 观光旅游 C 购物旅游 D 宗教旅游 8、旅游的客体是（） A、旅游者 B、旅游资源 C、旅游业 D、旅游动机 9、“迁徙”与“旅行”共同的外部特征是（） A、都是自然行为 B、都是自由行为 C、都是空间移动 D、都具有非功利性 10、（）的出现标志着旅游的诞生。 A、“采猎人”的迁徙活动 B、旅行观念的产生 C、经商旅行 D、享乐旅行11、“游”字的古老含义与（）有关。 A、帝王巡视农业的生产情况 B、政治旅行 C、商旅活动 D、士人漫游 12、帝王出游称（） A、巡狩或巡游 B、游幸 C、游宦 D、游学 13、帝王及其宫妃出游称（） A、巡狩或巡游 B、游幸 C、游宦 D、游学 14、为修学或进行学术考察旅行称（） A、巡狩或巡游 B、游幸 C、游宦 D、游学 15、僧人出游称（） A、游方 B、游幸 C、游宦 D、游学 16、古代诸多有关“游”的词汇中，隐含了中国古人注重（）的价值取向。 A、纲常伦理和登记身份 B、社会伦理和血缘亲情 C、社会道德和社会伦理 D、社会伦理和个人责任 17、提出“父母在，不远游，游必有方”近游宗旨的是（）。 A、老子 B、孔子 C、庄子 D、孟子 18、为了撰写《史记》而壮游天下的人是（）。 A、司马迁 B、司马光 C、李白 D、李商隐 19、为汉匈民族永久和平而凿空西域的人是（）。 A、张骞 B、卫青 C、苏轼 D、霍去病 20、为著《水经注》而考察国家水道的人是（）。 A、沈约 B、郦道元 C、沈括 D、徐霞客 三、名词解释： 1、迁徙 2、享乐旅行 3、旅游（本书定义）： 四．简答题 1、旅游产生的基础和条件是什么？ 2、旅游与旅行、游览之间有什么联系和区别？ 3、旅游是非功利性的，为何又有“商务旅游”、“会议旅游”等称呼？其根据的标准是什么？
第一单元测试题及答案
2018年春季学期3月份语文检测
满分：100分时间：150分钟 分）积累运用（20一、 分）、阅读下列这段话，给汉字加上拼音，给拼音补上汉字。（41f ）的毛白
杨，伸着绿如好一派生机àng然的蓬莱仙境啊！这里有身材秀颀（．）龙般的枝丫向你（翠的叶子向你致意；有躯干枯jí的古松，展着如虬ěī．）朵向你欢呼，让人不能（án斗艳的奇花异草，挥着花骨问好；这里有争y．zh ǜ立流连！不2下列每组词语中都有一个错别字，请用横线标出并将正确字写在横线上（2 分）不言而喻振耳欲聋 A、坦荡如砥争姸斗艳刻骨铭心忍俊不禁 B、一泄千里纵横决荡 因地治宜不折不扣 C、贯穿始终潜滋暗长 藏污纳垢一如即往略胜一筹D、盘虬卧龙 8分）3、根据课文内容填空。（）淮南秋雨夜，。（《闻雁》）1 ），泥香带落花。（《迎燕》）2）石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，而不，而不，这风度实兼备了梅柳之3 长，而舍去了梅柳之短。（《石榴》））、《池鹤》中的“？。”一句表现出诗人对仕宦生活的厌倦和无奈。4）“鹤立鸡群”和《池鹤》中的“，。”一句都是写鹤的品格与仪表在一群鸡5 里头显得很突出。 2分）。、选出说法有错的一项（）（4、《紫藤萝瀑布》和《海燕》都是状物抒情的散文，都表达了作者积极向A 上的健康情怀。、《紫藤萝瀑布》是一篇构思精巧、情景交融又富有哲理的散文，题目中B“瀑布”一词，用象征手法既状写出紫藤萝盛开的壮观，又暗示生命长河的伟大。、《马说》是一篇议论文，借伯乐和千里马为喻，对在位者不能识别人C 才，反而摧残人才、埋没人才表达了强烈的愤懑之情。、茅盾的《白杨礼赞》和高尔基的《海燕》都运用了象征手法。D、请你仿照下面示例，从“棉花、帆、钉子、谷穗、牡丹、梅花、菊花、竹5 2子”等选项中任选两个，各写一句含有生活哲理的格言。（分）1 / 9 示例①根：蓬勃向上的生命，以及默默无闻的奉献，全部属于大地母亲；如果离开大地的怀抱，一切的成就，都会成为泡影。 示例②藕：无论是生活在水中，还是生活在淤泥里，都能够保持一个纯洁的灵魂。 格言①： 格言②： 6、下面是某同学写的一个作文的片断，仔细阅读后，对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。(2分) 早晨我们不得又被闹钟叫醒，狼吞虎咽地吃完早饭，然后冒着危险在马路上与汽车出生入死；由于上午的学习惯性和未完成的课堂作业，我们一边吃饭一边还在大话学习，讨论学习生活；傍晚回到家，吃完晚饭，又开始做家庭作业，一直做到两眼惺松而入睡。 二、阅读理解。（36分） （一）阅读下面的文言文，完成7----12题。（18分） 甲 马说 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里
第一单元绪论概论
绪 论 1. 从基本单位换算入手，将下列物理量的单位换算为SI 单位。 （1）水的黏度μ=0.00856 g/(cm·s) （2）密度ρ=138.6 kgf ?s 2/m 4 （3）某物质的比热容C P =0.24 BTU/(lb·℉) （4）传质系数K G =34.2 kmol/(m 2?h ?atm) （5）表面张力σ=74 dyn/cm （6）导热系数λ=1 kcal/(m ?h ?℃) 解：本题为物理量的单位换算。 （1）水的黏度 基本物理量的换算关系为 1 kg=1000 g ，1 m=100 cm 则 )s Pa 1056.8s m kg 1056.81m 100cm 1000g 1kg s cm g 00856.04 4??=??=??? ?? ??????????????=--μ （2）密度 基本物理量的换算关系为 1 kgf=9.81 N ，1 N=1 kg ?m/s 2 则 3 242m kg 13501N s m 1kg 1kgf N 81.9m s kgf 6.138=?? ?? ????????????????=ρ （3）从附录二查出有关基本物理量的换算关系为 1 BTU=1.055 kJ ，l b=0.4536 kg o o 51F C 9 = 则 ()C kg kJ 005.1C 95F 10.4536kg 1lb 1BTU kJ 055.1F lb BTU 24.0??=?? ? ????????? ???????????????=p c （4）传质系数 基本物理量的换算关系为 1 h=3600 s ，1 atm=101.33 kPa 则 ()kPa s m kmol 10378.9101.33kPa 1atm 3600s h 1atm h m kmol 2.34252G ???=? ? ? ?????????????????=-K （5）表面张力 基本物理量的换算关系为 1 dyn=1×10–5 N 1 m=100 cm 则 m N 104.71m 100cm 1dyn N 101cm dyn 7425 --?=????? ??????????????=σ （6）导热系数 基本物理量的换算关系为
培训课程设计与开发的基本技巧和方法
培训课程设计与开发的基本技巧和方 法 1 2020年4月19日
培训课程设计与开发的基本技巧和方法 培训课程开发是培训师的核心能力。能否开发出满足培训对象需求、具有一定理论深度、课堂教学效果良好的培训课程是衡量一个培训师水平的重要标志。而拥有一批具备培训课程开发能力的优秀培训师，又是企业培训机构核心竞争力的集中体现。然而，由于企业培训要求具有较强的针对性与实用性，培训学员的类别层次非常复杂，市面上又缺少合适的培训教材。因此，培训课程开发非常困难。那么，怎样才能开发出一门优秀培训课程呢？自古“文无定法”，其实培训课程开发也因其培训内容、培训方式与培训对象的巨大差异，难以用一个模式来固定。可是任何事物又有一定的规律性，培训课程开发能够分为以下几个部分: 第一部分：需求分析 准备进行培训课程开发之初，必须对受培对象进行有针对性的需求调研。调研能够分为以下四部分，其主要内容以及各部分所占的大致比例可参见图表1。
了解企业培训师要对培训企业的自然情况、独特文化、组织结构、在行业内的竞争状况、提出这次培训的背景以及培训组织方对本次培训的期望等有一定的了解。培训师对企业的调研，既有助于在课程开发时体现出行业与企业的特点，达到与企业的文化相匹配，与企业的制度流程相吻合，与企业人的心态相共振，又有助于拉近培训师与企业的距离，从而成功地讲授课程。 了解项目企业全年的培训计划，由一个个培训项目组成。所谓培训项目就是针对企业一部分特定人群、选取特定的培训内容、采用适当的培训手段、具有明确培训目标的一次性培训活动。它包括培训目标、课程设置、教材选定、教师聘任、具体实施、考试测评、效果反馈等诸多要素，课程开发是其中的一个组成部分。课程开发必须完全服从和服务于培训项目的要求。因此，培训师在开发与设计培训课程时必须了解项目的开发背景、总体教学计划、课程设置、时间安排、学员状况等，并据此进行课程的设计。每门课程在进行内容安排与取舍、教材的编写与选用、培训方法的确定与实施、培训形式的选取与安排时都要考虑，怎样做才能满足项目的总体要求，怎样安排才能与其它课程匹配，这样才能很好地完成项目的目标。 了解学员培训师要了解学员的岗位要求、工作技能与经验、需要解决的问题、对培训的期望、对培训的经验、组成和类别、学员对工作的心态、对培训
三年级语文下册第一单元测试题及答案(人教版)
三年级语文下册第一单元测试题及答案(人教版) 说明：本试题满分100分，考试时间90分钟。 一、看拼音，写词语。（10分） chìbǎng jùlǒng huó pō wàn zǐqiān hóng （）（）（）（） wǔdǎo qīng tíng yīn fú guāng caǐ duó mù （）（）（）（） 二、比一比，再组词。（8分） 胀（）沾（）掠（）凑（）涨（）站（）谅（）奏（） 忆（）曾（）蜓（）咏（）亿（）增（）挺（）泳（）三、按要求排列下面的字。（6分） 拢倦谱符塞佛咏 1．按笔画从多到少的顺序：__________________________ 2．按音序：________________________________________ 四、根据课文内容填空。（6分） 1．__________的草，__________的叶，__________的花，都像 __________聚拢来，形成了__________的春天。 2．荷叶挨挨挤挤的，像一个个____________________。 五、选词填空。（4分）
寂静安静宁静平静 1．风停了，湖面又恢复了（）。 2．上课铃响了，教室里逐渐（）下来。 3．夜晚，这片松树林里（）无声。 4．清晨，（）的校园显得很美。 六、用自己的话说说《春日》这首诗，并按要求填空。（10分） ______________________________________________________ ______ 《春日》一诗是__________代理学家__________所作，赞美了 ____________________，同时也点出了“东风”是美好春天的 __________这个道理。 七、用简笔画的形式来表达下列诗句的景象。（6分） 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 八、古诗园地：填上表示颜色的词。（6分） 1．日出江花（）胜火，春来江水（）如（）。 2．春色满园关不住，一枝（）杏出墙来。 3．两个（）鹂鸣（）柳，一行（）鹭上（）天。4．（）日依山尽，（）河人海流。 5．（）玉妆成一树高，万条垂下（）丝绦。 九、阅读短文，回答问题。（14分） 放风筝
【冲刺卷】中考七年级历史下第一单元隋唐时期：繁荣与开发的年代模拟试题带答案
【冲刺卷】中考七年级历史下第一单元隋唐时期：繁荣与开发的年代模拟试题 带答案 一、选择题 1．在举办“中国古代文化使者”的图文展览时，历城区某学校学生看到下面这幅图片，如果加以文字说明，应该选择 A．西游天竺，求取佛经 B．政启开元，治宏贞观 C．东渡日本，弘扬佛法 D．主动请缨，征战海外 2．南宋时期，潮州人王大宝参加廷试（殿试），中榜眼（进士第二名），后来成为岭南名宦。殿试制度的创立者是 A．隋炀帝B．唐太宗 C．唐玄宗D．武则天 3．“玄奘西游”和“鉴真东渡”备受后人称颂，其最根本原因是（） A．不畏艰难的可贵精神B．具有高深的佛教学识 C．促进中外文化的交流D．弘扬佛学的执着追求 4．唐朝对陶瓷业有“南青北白”之说，其著名的产地各是 A．越窑、邢窑B．越窑、定窑C．汝窑、邢窑D．汝窑、定窑 5．如果给下图所示的鉴真塑像做文字注解，应该选择 A．西游天竺，求取佛经 B．政启开元，治宏贞观 C．东渡日本，弘扬佛法 D．主动请缨，征战海外 6．城市发展见证历史变迁。下列古代城市中，作为当时王朝的都城，见证了公元589年中国重归统一的是 A．余杭 B．长安 C．涿郡 D．江都 7．“19世纪70年代以后，所有西方政府都引进了公务员考试制度来测试申请政府工作者
的才能，而不是依据人际关系或者家庭出身来录用人员，这其实是不知不觉的模仿了中国在一千多年前就发明了的事物。”这“事物”是指（） A．禅让制B．分封制C．世袭制D．科举制 8．“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”，是唐末农民大起义领袖黄巢的诗句。唐末农民起义（） A．给唐朝统治以致命的打击B．推翻了唐朝的统治 C．平定了安史之乱D．形成了藩镇割据局面 9．“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照”。文中的“伟大僧人”是指( ) A．张骞B．郑和C．玄奘D．鉴真 10．明皇李隆基“以姚崇、宋璟为相，廓清武后则天以来之积弊，励精图治，至民夜户不闭，道不抬遗。遂达臻全盛。”这里“明皇”所创造的治世是指（） A．文景之冶B．贞观之治C．开元盛世D．康乾盛世 11．唐代诗人徐来军的《调笑令》对某个生产工具描述道：“翻倒，翻倒，喝得醉来吐掉，转来转去自行，千匝万匝未停。停未，停未，禾苗待我灌醉。”此工具是 A．水排 B．风车 C．筒车 D．曲辕犁 12．我国古代劳动人民发明和使用的农具中，不直接使用人力或畜力为动力的是( ) A．翻车B．耧车C．筒车D．曲辕犁 13．唐朝时对外交往频繁，中印交往的重要史实是（） A．玄奘西游B．鉴真东渡C．郑和下西洋D．张骞出使西域14．宋朝李纲曾评价隋文帝“混南北为一区，其所建立又有卓然出于后世者”，李纲的评价反映了隋文帝一生的最大作为是 A．发展经济，编订户籍 B．建立考试选拔人才制度 C．灭掉陈朝重新统一南北 D．加强中央集权提髙行政效率 15．下列诗句中，能体现出李白诗歌特点的是（） A．国破山河在，城春草木深 B．朱门酒肉臭，路有冻死骨 C．黄河之水天上来，奔流到海不复回 D．野火烧不尽，春风吹又生 16．杜甫《无家别》中有“寂寞天宝（唐玄宗后期年号）后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。四邻何所有？一二老寡妻”之句。材料中的“乱世”是指 A．七国之乱 B．安史之乱 C．八王之乱
第一单元测试题
第一单元练习题 —、选择。 1．太阳( )是东升西落。 A．一定 B．不一定 C．不会 2．与北极星相对的方向是( ) 。A．东 B.南 C.西 3．小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的( )方向。 A．东南 B.西北 C．东北 4．三(1)班教室的黑板在教室的西面，那么老师讲课时面向( )面。 A．东 B．南 C．西 D.北 5。张丽面向南站立，当她向后转之后，她的左面是( )，右面是( )。 A．东 B．西 C.北 二、填空。 1．把手表平放在桌面上，用数字12 正对着北方。正对着南方的是数字( )；数字3 正对着 ( )方。 2．小铃面向西站立，向右转动两周半，面向( )；向左转动l周半，面向( )。 3．下图是某小区的平面图，请根据平面图填空。 (1)1号楼在中心花园的( )方向；3号楼在中心花园的( )方向；4号楼在中心花园的( )方向。 (2)4号楼在2号楼的( )方向；1号楼在2号楼的( )方向。 (3)中心花园在( )的北面，( )的西北面，2号楼的( )方向。 (4)( )在( )北面。 (5)5号楼的西面有( )号楼和( )号楼。 三、判断，对的画“√”，错的画“×”。 1.人的影子在西方，太阳应在东方。( ) 2。和西北相对的方向是西南。( ) 3．在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向。( ) 4．面对早晨的太阳，你的右手边是南方。( ) 5.在我国，燕子每年春天从北方飞到南方。（） 6.面对东方站着，正面是东，左面是南。（） 四、应用题。 1．小强的家门面向东，放学回家后站在门前，面向家门，他的前后左右分别是什么向? 2．小明和小立背对背站立，小明向北走150米，小立向南走120米，两人相距多远? 3．小娟向东走5步，然后向西走4步，再向东走3步，再向西走2步，再向东走1步，现在小娟在出发点的什么方向几步的地方? 4.小明面向东向前走5步，左转向前走4步，再左转向前走5步，现在小明面向什么方向?如果想尽快回到原地，可以怎样走? 5．李芳与张林相邻，李芳东面有25名同学，张林西面有5名同学，这一排中一共有多少名同学?
第一部分绪论
第一章头部 第一节面部 一、目的要求 （一）掌握内容 1.面部血管行径及分布。 2.腮腺的位置、毗邻、筋膜鞘及穿过腮腺的结构。 3.颅内、外静脉的交通。 （二）了解内容 1.面肌的配布。 2.面部的筋膜间隙及其临床意义。 二、解剖操作 （一）皮肤切口 尸体仰卧，作如下切口。面部皮肤很薄，切口不可太深，一般切口深度不超过1mm。 1.从额部正中向前下到下颌尖作一正中切口。 2.沿上、下睑缘、鼻孔周围作环行切口。 3.平眼裂两端作横切口，内侧至正中线，外侧至耳前。 4.从口角至耳前作横切口。 5.从耳廓上端向上至颅顶作纵切口。 沿上述切口翻开皮肤，翻皮时皮片要薄，以免损伤位于皮下的面肌、血管和神经。翻额部皮肤时，勿将额肌一同翻起。眼睑皮肤薄而松弛，剝皮时更需细心。 （二）解剖面肌 明确各面肌的位置，修洁位于浅筋膜内的面肌。在眼眶周围作环状清理，暴露眼轮匝肌。围绕口裂修洁口轮匝肌，先从唇缘开始，逐渐向周围扩大，当修洁至口轮匝肌外缘时，注意勿伤及与其融合的其他各肌。 （三）解剖腮腺及穿腮腺的结构 1.解剖腮腺在耳屏前方垂直切开并翻起腮腺浅面的筋膜（腮腺鞘），清除腮腺鞘及其表面的腮腺淋巴结。于颧弓下一横指处，找出腮腺前缘发出的腮腺管，追踪此管至咬肌前缘处。
2.解剖穿腮腺的结构由上而下，逐一解剖于腮腺边缘处穿出的血管神经。于耳屏前方近腮腺上缘处，剖出颞浅动、静脉及其后方的耳颞神经。在颞浅血管前方，寻找越颧弓上行的面神经颞支以及越颧骨向上行的颧支。在腮腺管上、下方找出面神经的颊支及位于腮腺管上方与颊支伴行的面横动、静脉。沿下颌骨体下缘寻找面神经的下颌缘支以及由腮腺下端穿出走向颈阔肌深面的面神经颈支。追踪面神经的上述分支至进入面肌处。 3.解剖下颌后静脉寻找从腮腺下端穿出的下颌后静脉，并向下追踪下颌后静脉的前支至其与面静脉的汇合处。 （四）解剖面动、静脉 显露于咬肌前缘附近绕下颌骨下缘至面部的面动、静脉，注意面动脉位于面静脉的前方，向上追踪面动脉和面静脉直至内眦处。依次解剖出面动脉的分支：下唇动脉、上唇动脉、鼻外侧动脉以及它的终支―内眦动脉。辨认面静脉的属支，面静脉向后与面深部的翼丛相交通。 （五）解剖三叉神经在面部的分支 除耳颞神经外，尚需解剖的三叉神经分支有：①眶上神经：在眶上缘内、外1/3交界处，剝开眼轮匝肌，寻找从眶上孔（或切迹）穿出的眶上神经和血管。在其内侧约1cm 处有滑车上神经、血管穿出至皮下；②眶下神经：在眶下缘分离提上唇肌并翻向下方，从结缔组织中分离出由眶下孔穿出的眶下神经和血管；③颏神经：沿下颌骨体下缘，距中线2 3cm处作横切口，切口深达骨膜，将面肌向上翻起，寻找由颏孔穿出的颏神经和颏血管。 【复习思考题】 1.腮腺炎或腮腺肿瘤时易累及哪些血管和神经？ 2.纵行、横行穿腮腺的结构有哪些？ 第二节额顶枕区、颞区 一、目的要求 （一）掌握内容 1.颅顶部软组织各层的结构特点。颅顶部的危险区。 2.颅顶的血管、神经分布及其来源。 （二）了解内容 1.皮下血肿、腱膜下血肿与骨膜下血肿的鉴别
人教版数学六年级下册第一单元测试题【最新版】
第1单元测试题 （时间：40分钟满分：100分） 一、选择题。（10分） 1.如果低于正常水位16cm记为-16cm，则高于正常水位2cm记作（）。 A.＋2cm B.-2cm C.＋14cm D.-14cm 2.以明明家为起点，向东走为正，向西走为负。如果明明从家走了＋30m，又走了-30m，这时明明离家的距离是（）m。 A.30 B.-30 C.60 D.0 3.数轴上，-1在-3的（）边。 A.左 B.右 C.北 D.无法确定 4.下列温度中，适合表示冰箱冷冻温度的是（）。 A.10℃ B.100℃ C.-10℃ D.-100℃ 5.六（1）班数学平均分为89分，高于平均分3分记作＋3分，那么，低于平均分4分应记作（）。 A.-85分 B.4分 C.85分 D.-4分 二、填空题。（每空1分,共20分） 1.在学校足球比赛中，六（1）班以3∶1战胜了对手，胜了3局，记作+3分，负了1局，记作（）分。 2.一栋大楼，地面以上第5层记作+5层，地面以下第2层记作（）层，地面以下第1层记作（）层。 3.汽车前进36m记作+36m，后退10m记作（）m。 4.世界上最深的马里亚纳海沟，最深处比海平面低11034m，记作（）m，读作（）m。 5.在记录水库的水位变化情况时,如果把上升7m记作+7m，那么下降4m记作
（）。 6.李阿姨收入2000元记作+2000元，那么她支出700元记作（）元。 7.如果气温下降2℃记作-2℃，那么气温上升6℃记作（），-4℃表示（）。 8.（2015·湖南岳阳平江县金龙学区小升初模拟试题）李军向东走50米记作+50米，那么向西走20米可记作（）米。 9.读出下面的数: -12（）+9（） 5（）-2（） -9（）-500（） 10.如果把平均成绩记为0分，＋9分表示比平均成绩（），-18分表示比平均成绩（），比平均成绩少2分记作（）。 三、判断题。（10分） 1.0是正数。（） 2.没有最小的负数。（） 3.在数轴上负数都在左边。（） 4.0℃表示没有温度。（） 5.一个数，如果不是正数一定是负数。（） 四、完成下列问题。（30分） 1.写出下面各点表示的数。 A点表示的数是（）, B点表示的数是（）, C点表示的数是（）, D点表示的数是（）, E点表示的数是（）。 2.在数轴上表示下列各数。 +2 -3 +3 5 -5 3.将下列各数分类。
第一单元测试题
第一单元测试题 基础知识自测 一、单词运用【用括号中所给的单词适当形式填空】 1.I could hear the rain___________【beat】against the windows. 2.Cruelty to animals is _____________【severe】punished in England. 3The police have warned the city’s inhabitants not to bathe in the _____________【pollute】river. 4._____________【expose】to sun for too much time,and make fewer spelling mistakes,than boys. 二、.词组互译，将下列词组或短语译成中文或英文。 1提出________________________________ 2得出结论____________________________ 3暴露??在??中__________________________ 4专心于______________________________ 5该受到责备 _____________________________________ 6除??之外,此外________________________ 7将??和??联系起来______________________ 8讲得通,有意义_______________________ 9导致，引起__________________________ 10对??严格的__________________________ 11contribute to _______________________ 12with certainty_______________________ 13be enthusiastic about _____________________________________ 14be cautious of╱about _____________________________________ 15point of view _____________________________________ 16face the challenge _____________________________________ 三、词组应用,根据中文意思,选择上述短语将句子补充完整。 1.依我所见,我们的图书应该按学科分类。 From my____________________________，our books should be classified according to subject. 2我想感谢你们所有这些为图书馆建设作出贡献的人。 I’d like to thank all of you who _______________to building the library. 3.由于他对孩子们很严格,所以他们养成了良好的学习习惯。 AS he_______________________________the kids, they developed a good learning habit. 4.他似乎在专注于报纸末版上的体育新闻,对身边匆匆过往的人群浑然不知。 He appears to__________________the sports news on the back page of his paper and ignores the hurrying crowds 5.上周他的粗心操作导致了一场严重的事故。 His careless operating_______________the serious accident last week. 6.除了鼻子之外,他还是挺好看的。 ___________________his nose,he is quite good-looking. 7.大家认为不止一个人因这场火灾而受责备。 people believe that more than one person may_______________________-for the fire. 8.科学家想知道我们是如何把词语和物体联系起来的。 Scientists want to know how we_______words_______objects 9.他很肯定地说报道出来的案例数目还是非常少的。 He said______________________that the number of reported cases remained extremely small. 10.读完这篇文章，我们可以得出结论；他是头号嫌疑犯。 After reading this passage,wecan___________________________that he is a prime suspect. 四、句子翻译,根据括号中所给的词翻译下列句子,然后将这些句子连成一篇5句话的短文。 1.在我们社区,因有居民的粗心,导致了几家盗窃【burglary】事件。【contribute to】 ______________________________________________________________________