职业道德与法律试卷及答案

一、填空题、（每空1分，共15分）

1、劳动合同应当以形式订立。

2、，既是中华民族的优秀道德传统，也是社会主义家庭美德的首要规范。

3、依法治国的核心是。

4、我国诉讼可分为诉讼、诉讼和行政诉讼。

5、我国刑法的任务是、。

6、民事主体包括、和其他组织。

7、结婚必须履行的法定程序，即。

8、合同订立的过程称为和。

9、宪法是治国安邦的。

10、人身权利可分为权和权。

二、单选题（每小题1.5分，共30分）

1、支付违约金只适用于（）

A对知识产权的保护 B对财产所有权的保护

C违反合同的民事责任 D对人身权的保护

2、刘某17岁，无业，父母早逝，遗下巨额存款，靠存款利息，刘某足以维持远远高于当地一般群众的生活水平，刘某就依靠存款利息生活，根据民法通则规定，刘某是（）

A完全民事行为能力人 B限制民事行为能力人

C视为完全民事行为能力人 D无民事行为能力人

3、下列事实中，哪些事产能发生不当得利之债（）

A养子女给其父母的赡养费 B给付因赌博欠下的债务

C捡到他人遗失的物品 D顾客多付给售货员的货款

4、职业道德活动中，符合“仪表端庄”具体要求的是（）

A着装华贵 B鞋袜搭配合理C饰品俏丽 D发型突出个性

5、某商场的顾客在买东西时，态度非常蛮横，语言也不文明，并提出了许多不合理的要求，你认为营业员应该如何处理（）

A坚持耐心细致地给顾客作解释，并最大限度地满足顾客的要求

B立即向领导汇报 C对顾客进行适当的批评教育

D不再理睬顾客

6、党的十六大报告指出，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以（）为重点。

A无私奉献 B爱岗敬业

C诚实守信 C遵纪守法

7、我国宪法规定，公民有受教育的( )。

A.权利

B.权力

C.义务

D.权利和义务

8、公民的下列违法行为中，属于违反了《中华人民共和国治安管理处罚条例》的是（）

A不遵守合同约定，长期拖欠房屋租金

B拒不赡养年迈、丧失劳动能力的父母

C故意损毁或者擅自移动路牌、交通标志

D为境外机构、人员非法提供国家秘密或情报

9、我国公民的民事权利能力始于（）

A 出生

B 10周岁

C 16周岁

D 18周岁

10、在我国的刑罚中，短期剥夺犯罪分子的人身自由，就近执行并实行劳动改造的是（）

A管制 B拘役 C有期徒刑 D无期徒刑

11、按照规定的内容、法律地位和制定的程序不同，法律可以划分为根本法和普通法。其中，根本法又称（）

A宪法 B民法 C刑法 D行政法

12、男女双方的恋爱行为，客观上是对社会负有相应的道德责任的行为。下列选项中，违背男女恋爱中基本道德要求的是 ( )

A尊重对方的情感和人格

B以寻找爱情、培养爱情为目的

C有高尚的情趣和健康的交往方式

D一方强迫或诱骗另一方接受自己的爱

13、附加刑，是补充主刑适用的刑罚，既可以作为主刑的附加刑，也可以独立适用。下列属于附加刑的是

A罚金 B罚款 C管制 D拘役

14.、一行人在过路口时迎面遇到红灯，看到近处没有车辆便径直通过。他这样做是( )

A.节省时间之举

B.聪明灵活之举

C.可供学习之举

D.不遵守交通规则，违反社会公德之举

15、国家干部遵纪守法，不欺上瞒下、以权谋私；教师平等对待每个学生，不应有智力差异和家庭贫富贵贱之分；售货员尊重顾客的平等权利，热情服务，不以貌待客、欺叟骗童。这是人们在社会生活中应当遵循的（）A社会公德的要求 B职业道德的要求

C家庭美德的要求 D生态道德的要求16、下列与人交往的做法中，可取的是

A明知不对，不说为佳 B赞扬别人，言过其实

C与人交谈时“洗耳恭听” D少言冷语，自恃清高17、即使在个人单处、无人监督时，也坚守自己的道德信念，对自己的言行小心谨慎，不做任何不道德的事。这种道德修养方法是（）

A养性 B内省 C慎独 D顿悟

18、男女二人到乡镇府办理结婚登记，未审核通过，可能是因为（）

A男未达到21周岁 B 女达到20周岁

C 女方家长不同意二者结合 D男患有麻痹风，已经治愈

19、个人能否按道德要求去做，关键在于（）

A 社会舆论 B传统习惯 C内心信念 D评价方式

20、甲在醉酒后将乙打成重伤。根据《中华人民共和国刑法》规定，对甲（）A可以免除处罚 B应当依法处罚

C可以减轻处罚 D可以从轻处罚

三、多选题（每小题2分，共10分）

1、根据中华人民共和国合同法规定，下列哪种协议不适用合同法（）

A、婚姻

B、委托

C、收养

D、监护

2、我国公民基本道德规范有（）

A、爱国守法

B、明礼成信

C、夫妻和睦

D、敬业奉献

3、由于下列情形，行为人造成损害不承担民事责任的有（）

A、不可抗力

B、受害人自己的过错

C、正当防卫

D、紧急避险

4、爱岗敬业的具体要求是（）

A、树立职业理想

B、强化职业责任

C、提高职业技能

D、抓住择业机遇

5、下列属于身份权的是（）

A、名誉权

B、荣誉权

C、亲权

D、继承权

四、判断题（每小题1分，共10分）

1、有人认为，宪法规定公民享有物质帮助权，我可以不去找工作，完全靠吃社会救济生活，那多自在。（）

2、自然人的民事权利和民事行为能力始于出生，止于死亡。（）

3、有人认为，既然劳动是劳动者的权利，所以我想去哪儿工作，就可以去哪工作，这是我的权利。（）

4、违纪不一定违法，而违法必违纪。（）

5、我上班挣钱，天经地义，没有奉献的义务。（）

6、权利和义务是统一的，公民既是权利主体，也是义务主体。（）

7、我们还没有工作，现在进行职业道德养成训练为时尚早。（）

8、自由是绝对的，不能受任何约束。（）

9、办理治安案件应当坚持教育与处罚相结合。（）

10、已满14周岁不满18周岁的人犯故意杀人、抢劫等严重罪刑的，

不得从轻或减轻处罚。（）

五、简答题（4小题，共20分）

1、职业礼仪的基本要求是什么？（3分）

2、民事法律行为成立的实质要件有哪些？（4分）

3、《民法通则》规定，自然人、法人和其他组织所享有的民事权利主要有哪些？（6分）

4、我国刑罚的种类有哪些？（7分）

六、案例分析（15分）

2007年春，某市举办了春季名贵花展。甲约女友乙前去参观。两人因说说笑笑，未注意门前挂有“展览之花，严禁采摘”的牌子。在走到一盆花前，乙停下来对甲说：“这花真好看，你摘一朵给我。”甲上前采摘，因用力过重，造成花根松动，导致该盆花死亡。同时，甲因突然转身与正在身后参观花展的丙相撞，造成丙的眼镜摔碎。该喷盆名花为丁所有，丁为此损失500元。丙的镜片损失共计300元。现丙、丁想提起诉讼。问：

（1）对于丙的损失，责任应如何承担？（3.5分）

（2）对于丁的损失，责任应如何承担？（3.5分）

（3）在丙提起的诉讼中，丙应当以谁为被告？（4分）

（4）在丁提起的诉讼中，丁应当以谁为被告？（4分）

职业道德与法律试题答案

一、填空题（每空1分，共15分）

1书面2尊老爱幼3依宪治国4刑事、民事5惩罚犯罪、保护人民6自然人（或公民）、法人7登记结婚（或结婚登记）8要约、承诺9总章程10人格、身份

二、单选题（每小题1分，共30分）

1C 2B 3D 4B 5A 6C 7D 8C 9A 10B 11A 12D 13A 14D 15B 16C 17C 18A 19C 20B

三、多选题（选错的不给分，少选得1分，每小题2分，共10分）

1ACD 2ABD 3ABCD 4ABC 5BCD

四、判断题（每小题1分，共10分）

1 ×

2 ×

3 ×4√ 5 ×

6 √

7 ×

8 ×

9 √10×

五、简答题（共20分）

1答：爱岗敬业、尽职尽责、诚实守信、优质服务、仪容端庄、语言文明（每条0.5分）

2答：（1）行为人具备行为能力（1.5分）（2）意思表示真实、确定（1.5分）（3）不违反国家法律（1.0分）

3答：（1）物权（2）债权（3）知识产权（4）人身权（每项1.5分）

4答：（1）主刑①管制②拘役③有期徒刑④无期徒刑⑤死刑（2）附加刑①罚金②没收财产③剥夺政治权利

（全部答上7分，缺一项扣0.5分）

六、案例分析（15分）

1答：由甲承担2答：由甲、乙承担连带责任

3答：甲4答：既可以单独以甲也可以单独以乙为被告

职业道德与法律强化训练题(第二课)及答案

《职业道德与法律》强化训练题 （第二课） 一、单项选择题 1、如果同事有客人来访 A、可以喧宾夺主，跟主人一样热情 B、如果同事不在，可暂时代为接待并提供同事去向的信息，以便让客人决定是否等待 C、不是自己的客人，表现冷漠点也未尝不可 D、置之不理，因为与自己无关 2、服务人员讲话时，不能 A、语音柔和 B、用商量询问的语气 C、语调适度 D、使用否定短语来拒绝客人的要求 3、去办公室工作，文明的待人接物的礼仪举止不包括 A、早上到达时相互问候“早”，下班时相互道别 B、见到同事或来访者，面带微笑 C、不必注意自己的办公桌整洁 D、若有资料需要移交他人，一定要贴上小标签，写上时间、内容，并签名，不忘说“谢谢” 4、参观展览时下列行为符合礼仪的是 A、与同伴议论纷纷、慷慨激昂、大声交谈 B、按照展览的要求和规定进行参观 C、这件展品太吸引人了，忍不住轻轻用手触摸一下 D、在请勿拍照的提示标语前拍照 5、浏览景区时，不正确的行为是

A、不要在“禁止入内”的草坪、鲜花丛中走动或留影 B、不在文物古迹上乱刻乱画 C、可以爬上景观拍照，以留下美好的回忆 D、在游览区野餐时，要将废弃物扔进垃圾箱 二、多项选择题 1、面试时，在服饰方面应该注意 A、应着正装，切忌穿着随意 B、注意面部清洁，头发要梳理整齐 C、饰品要高调闪亮，体现品位 D、皮鞋式样要简单，不宜穿着凉鞋 2、营业员在工作中难免会出现一些差错，比如错拿商品、找错钱，当顾客指出后，礼貌的做法是 A、虚心接受 B、及时纠正 C、强词夺理 D、强调理由 3、当顾客很多，特别是双休日和节假日购物高峰时，营业员应按照什么顺序接待服务 A、按先来后到，依次接待 B、看穿着外貌将顾客分为尊卑贵贱区别对待 C、老人、孕妇、残障人士优先 D、外国人优先 4、浏览景区应该遵循的礼仪有 A、保护环境 B、爱护名胜 C、讲究卫生 D、文明拍照 5、办公室规则有 A、入室敲门，专心公务 B、公私分明，互相尊重 C、言论得当，着装严谨 D、乐于助人，卫生保洁

职业道德与法律期末试题

、服务群众 D、爱岗敬业 ( ) 、认真 D、宪法 ）。 D、青少年 B、办事公道的职业道德要求、尽业奉献的公民道德要求 、诚实

8.道德以（ A、舆论 B、信念 C 9. 某的行为犯了 ( ) A 、过失杀人罪 B 10. A、尊老爱幼 B 11. A、迟到 B 12.刑罚是由（ A、公安机关 B 13.我国最重的刑罚是（ A、死刑 B、有期徒刑 C 14. A、3岁 B、18周岁 C Ｃ、生命权Ｄ、物权 在班级中造成极坏影）。 D、姓名权 他一直想起过小张，但在每一次 ）。 D、姓名权 ）。 D、以上答案都不对

20. A C 21. 直通过.他们这样做是 A、节省时间之举 C、可供学习之举 德之举 22.男女双方的恋爱行为， A、尊重对方的情感和人格C 方接受自己的爱 23. 确的是（） 、人生不该有愤怒 D、良好的交往是不 法人之间 ）。 、人身关系 D、身份关系 C、家庭礼仪 D、个人礼 、社会道德 D、职业道德 、法制宣传 D、有法可依

28.如果同事有客人来访（ A C 因为与自己无关 29. A 报告或轻声敲门， 上课迟到后， 30. A C ） 、商业贿赂行为 D、假冒仿冒 使用不到一 ） 、只有生产者对产品质量负责任 D、在销售者和生产要求员工必须每天工作16小时. C、取得劳动报酬权 ）

A 客观分析自己的基础上 C 足之处 D 学习别人的长处 35. 中角，追打刘某， 财产关系 B、人身关系 指责。 侵害公民人格尊严的行为C 37.甲是着名的歌星， ） D、身体权 可是却总是 C、是节约时间的 把工料随手乱放，下班前 （） B、没有违反劳动纪律，也也不违法，不必大惊小怪 D、 ） 一丝不苟 C、

中职《职业道德与法律》复习之知识梳理

《职业道德与法律》第一轮复习之知识梳理 第一课 一、名词解释： 1、自尊P8 2、人格P10 二、填空题 1、认识自我是人生的起点。P6 2、自尊自信是正确认识自己的结果。P8 ' 3、赢得他人尊重的前提是自我尊重。P8 4、自信是自尊的前提基础，是促使人们奋发向上、不断进取、克服困难、自强不息的 精神动力，是事业成功的前提。P9 5、高尚的人格是国格的支柱，是一个民族的脊梁。P10 6、个人礼仪主要表现在一个人的仪容仪表、言谈举止、待人接物等方面，这是一个人的精神面貌、内在品质、文化素养、风度魅力的外在表现。P12 7、个人礼仪修养的核心是尊重他人、与人友善、表里如一。P13 8、交往礼仪是社会成员在相互往来中的行为规范与待人处世的准则。P16 @ 9、交往礼仪的核心是尊重和友好。P17 10、道德、纪律、法律都是调整人与人之间关系的重要行为规范，它们互相联系、彼此补充，成为维护社会秩序稳定的重要手段。P1 三、辨析题 1、要做自己人生的主人，就要正确认识自己，完善自我意识。（√）P6 ] 2、正确认识自己，就要做到自我欣赏。（×）P7 3、一个人正确认识自己、接受自己的程度高低，决定着他工作能力的强弱。（×） 4、加强自律就要学会克己、慎行、表里如一。（√）P15 5、交往礼仪的基本要求是仪容仪表整洁端庄，言谈举止真挚大方，服装饰物搭配得体，表情自然舒展。（×）P12 ? 四、简答题 1、遵守个人礼仪的作用有哪些P12

2、遵守交往礼仪的作用有哪些P18 3、如何养成遵守个人礼仪的习惯P14－15 4、如何养成遵守交往礼仪的习惯P19 ` 第二课 一、填空题 1、敬业和实干是职场最大的礼仪. P24 2、职业礼仪，是指各行业的职业人员，在因为工作需要的人际交往中，应遵守的自尊与敬人的行为规范。P23 \ 3、奉献是职场礼仪的最高境界。P25 4、敬业奉献是职业礼仪外显行为方式的重要方面，是职业道德建设的重要内容，也是职业人实现人生价值的重要途径。P25 二、简答题 1、职业礼仪的基本要求是什么P23 2、职业礼仪的道德意义有哪些P27 3、遵守职业礼仪的作用有哪些P26－27 4、如何做一个讲文明、有礼仪的人P29－31 / 第三课 一、填空题 1、道德以善恶为判断标准，以社会舆论、传统习俗和内心信念等来维系。道德的内容因时代的不同会有所变化。P1、35 2、我国公民的基本道德规范是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献P35 3、公民道德建设的核心是为人民服务。在为人民服务中，包含了“我为人人，人人为我”的思想。 4、家庭美德的基本规范是尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、歏俭持家、邻里团结P39 5、个人品德建设是道德建设的基础。P40 [ 二、辨析题

(完整版)职业道德与法律练习题(二三)及答案

练习题 职业道德与法律练习题（二三） 整理人：湖北崇阳柳顺荣 一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1.2007年5月的一天，许某在广州一个体商业银行柜员机上取工钱时发现， 取得越多账上余额越多，于是在取了10万元后携款潜逃，一年后被缉拿归案。该青年的行为属于( ) A.不当得利 B.贪小便宜行为 C.盗窃罪 D.一般违法行为 2、中职学生小林利用互联网充当“黑客”攻击计算机网络安全，把银行客 户网上银行中钱财转移到自己的账上。该行为构成( ) A.诈骗罪 B.盗窃罪 C.侵入计算机信息系统罪 D.不犯罪 3、某校中学生李某、于某二人长期泡在网吧，一旦没有钱上网就出去持刀 抢钱，达600多元，后来李某、于某二人被公安机关缉拿归案。李某、于某二 人的行为属于( ) A.抢夺罪 B.一般违法行为 C.敲诈勒索罪 D.抢劫罪 二、多项选择（在下列各题的四个选项中，至少有两项是符合题意的） 1.下列属于犯罪行为的有（） A、16岁的小龙等5人在生日聚会上大量饮酒，随后将下夜班的李医生打成重伤 B、小红为了找个好工作，找人做了假大学文凭 C、小永在顶岗实习中，收受回扣达到300多元 D、小成利用作假账手段，将公司财产一百多万据为己有 2、未成年人违法犯罪大致有以下情形（） A、从不良行为、恶作剧发展到违法犯罪 B、由厌学、逃学甚至离家出走到侵犯他人权益而违法犯罪 C、从娇生惯养到称王称霸乃至行凶杀人而犯罪 D、从被岐视、虐待到行凶报复或流落街头被教唆犯罪 3、未成年人在面对违法犯罪时，要见义智为。对不法侵害，要注意采取的 措施有（） A、机智求助他人 B、利用周围环境逃脱，避免正面冲突 C、暂时妥协，事后报警 D、及时调节自己心理，保持镇静 三、理解说明 2005年4月份一天中午，贵阳市17岁的小蕾在西餐厅为客人服务时，发现客人落下一部价值 6 000多元的手机，随手装入自己的口袋中，同时还用客人手机给贵州老家打了一个长途电话。在客人返回寻找时，她拒不承认自己拿走手 机。在警方调查时，依然拒绝交出客人手机。 （1）你认为小蕾是否构成犯罪？如果构成犯罪，属于什么犯罪？

职业道德与法律练习题及答案

职业道德与法律练习题（一） 一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1.当我们的某些长处受到他人肯定时，会感到格外高兴；当做了好事受到集体和他人称赞时，心情十分舒畅。这是因为什么（） A.我们获得了他人的看法和评价 B.他人对我们的评价总是肯定的 C.我们的自尊心受到了肯定，得到了满足 D.我们的虚荣心得到了满足 2.由于人与人的个性不同，生活的环境与阅历不同，不同的同学形成了不同的为人处世的风格。对于同学对你无关紧要的议论和批评，应采取的正确态度是（） A.让别人去议论吧，照样我行我素 B.不惜一切代价维护自己的尊严 C.以牙还牙，予以回击，捍卫自尊 D.冷静分析，有则改之，无则加勉 3.“士可杀不可辱”说明的道理是（） A.自尊的人最看重自己的人格 B.自尊必然要冒杀头的危险 C.自尊的人最看重自己的生命 D.自尊的人永远不会受侮辱 4.在全班讨论会上，大家一致认为：“每当我们说起那些成功的经历，往往会得到别人的欣赏和赞扬，于是充满成就感；相反，如果提及那些失败的经历，常常会受到别人的取笑，充满了耻辱感。”最后，在“应该多说、多提哪一类经历”的问题上，大家议论纷纷。对以下议论应该赞同的是（） A.成就感“养人”，耻辱感“伤人”——多说成功史，少说失败史 B.成就感“立人”，耻辱感“激人”——要说成功史，也说失败史 C.成就感“使人骄傲”，耻辱感“促人进取”——少说成功史，多说失败史 D.不管成就感、耻辱感，都是过眼烟云——不说成功史，也不说失败史 5.“天生我材必有用。”李白的这句诗启示我们要（） A.有高度的自尊 B.目空一切、自以为是 C.有充分的自信 D.不必相信别人 二、多项选择（在下列各题的四个选项中，至少有两项是符合题意的） 1.下列行为中，不能赢得他人尊重的是（） A ．拿别人的生理缺陷开玩笑 B ．热情主动地帮助有困难的同学 C ．喜欢传播他人的隐私 D ．经常迟到和旷课 2.莎士比亚说：“玫瑰是美的……更美的是它包含的香味。”这说明心灵美即内在美很重要。下列属于美化自己内在形象的有（） A.彬彬有礼，谈吐高雅，打扮得体 B.树立远大理想和崇高志向 C.培养良好心理品质和道德情操 D.养成勤、实、严、精的学风，掌握过硬的本领 3.下列属于美化自己外在形象的有（） A 质朴庄重、朝气蓬勃的服装打扮 B 健康科学、积极高尚的生活情趣 C 模仿他人的举止仪态、追求少年老成的成熟感 D 扶老携幼、遵纪守法的文明举止。 三、理解说明 下面是中职学生小李的一则日记，请你仔细阅读，并回答下列问题。 “我是一名从农村考入这所学校的学生，尽管我很勤奋、刻苦，但我总觉得自己很土，黝黑的皮肤，朴素的衣着，浓重的乡音，使我感觉与城里的同学格格不入。同学们好像都 练习题

浅谈中职《职业道德与法律》教学

浅谈中职《职业道德与法律基础》教学法 【摘要】在现阶段的中职教学中，大多数学校的《职业道德与法律》课教学效果并不明显，没有达到国家教委要求的指标。通过我多年的教学经验，总结出《职业道德与法律》课程教学的方法，有利于提高中职校的教学水平。 【关键词】中职学校；职业道德与法律；课堂教学 在法治社会的今天，重视中高职学生的法律教育工作，培养和提高他们的法律意识和素养，已经成为我国中高职教育的重任。必备的法律素养，已成为现代居民特别是青少年学生立足社会的基本要件，成为实现依法治国和构建和谐社会的需要。 一、通过创设教学情境培养学生的学习兴趣 受目前社会大环境的影响，中等职业学校的学生大部分是中考的受挫者，文化基础差、学习兴趣低是中职学生的共性。鉴于此，教师在职业道德与法律课堂教学中应关注学生的情感因素，积极变革传统的教学方法和教学环境，努力创设富有感染性和启发性的教学情境，使相对静态的职业道德与法律知识呈现出灵性和美感，以此触动学生的兴奋点，激发和培养学生的学习兴趣。在学习“职业礼仪的基本要求——诚实守信”时，我将“元寂住持与两个徒弟”的故事制作成动画视频，以动感的画面进行讲述：开元寺的住持元寂要在最得意的两个徒弟一寂和二寂中间选一个接班人，他给每人一袋谷种，第二年谁收获的谷子多，谁就是新住持。第二年秋天，一寂挑来的是满满一担谷子，二寂却两手空空。在大家都认为一寂是理所应当的住持时，元寂却宣布二寂为接班人。在人们大惑不解时，元寂给出了谷种都是用开水煮过的，根本不可能有收获的答案。显然，诚实的二寂才是做住持的最佳人选。故事动画创设出的教学情境使抽象枯燥的知识条文变得生动有趣，深化了学生对诚实守信的感性认识，给学生一种强烈的心灵触动，诱使学生以浓厚的兴趣和主动的心理情绪参与到课堂学习活动中。在兴趣的鼓动下引导学生能自主学习和探究。 二、利用真实案例的展示激发学生的学习情感 现代职业教育理论要求各学科课堂教学都要注重师生间的情感培养和交流，要根据学生的心理发展规律，将教学内容与社会与生产实际紧密相连。情感因素是中职职业道德与法律基础教学设计与实施的重要着力点，案例则真实、客观地展示了现实社会中的现象和问题，让学生身临其境、

最新中职职业道德与法律考试试题二德育

《职业道德与法律》试题二 考试时间: 90分钟满分:100分一、名词解释 1．职业道德 2．诚实 3．慎独

4．内省 二、填空题 1．道德以_______________为判断标准，以____________、 _____________和_______________等来维系。社会生活离不开道德。 2. 社会公德具有维护_______________和公共秩序、保持 _______________的作用，是公民个人_______________和 _______________程度的重要表现。 3. 职业道德是道德的重要组成部分，具有_______________、 _______________、_______________、_______________等特点。 4. 爱岗敬业、_______________、_______________、 _______________、______________是各行各业共同遵守的职业道德基本规范。

5. 乐业、勤业、精业，三者_______________、相得益彰。乐业是一种良好的_______________，是爱岗敬业的重要表现。精业是一种高超的_______________，是爱岗敬业的 _______________。 6．守信就是信守诺言，讲_______________，重_______________，忠实履行自己承担的_______________。诚实守信，即是 _______________的准则，也是对从业者的_______________要求。 7. 办事公道，就是要求从业者在职业活动中做到 ______________、______________，不谋私利，不 ______________，不______________，不______________，不 ____________。 8. 服务群众，就是要求在职业活动中一切从_______________ 的利益出发，为群众着想，为群众办事，为群众提供 _______________的服务。奉献社会，就是要求从业人员在自己的工作岗位上树立奉献社会的_______________，并通过兢兢业业的工作，自觉为_______________和_______________作贡献。 三、单项选择题

职业道德与法律练习题 附答案

职业道德与法律练习题 1．接触一个人，给人留下直接而敏感的第一印象的是（A）[单选题] A、个人礼仪 B、交往礼仪 C、职业礼仪 D、公共礼仪 2.“要宴席上最让人开胃的就是主人的礼节”是（C）提出来。[单选题] A、英格丽.张 B、马克.土温 C、莎士比亚 D、《礼记》 3“一个人可以犯几个可以改正的错误，但不能有失礼的行为。”这句话用于求职过程，它告诫我们（A）[单选题] A、求职应聘过程中，要重视职业礼仪 B、技能突出就能求职成功 C、求职应聘过程中要做到大才和开朗 D、求职应聘时有错即改 4.孙中山说：“有了良好的道德，国家才能长治久安。”这段话强调（D）[单选题] A、道德的内涵 B、道德的标准 C、道德的形象 D、道德的功能 5、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话充分说明（D）[单选题] A、幸福的生活，必然是道德的生活 B、养成良好的道德，有助于发挥我们的潜能 C、养成良好的道德，有助于我们塑造完美的人格 D、人离不开别人的帮助，良好的道德有助于我们建立良好的人际关系 6、我们培养良好的道德品质，关键在于（B）[单选题] A．形成道德认识B、做出道德行为C、树立道德信念D、培养道德情感 7、一行人在过路口时遇到红灯，看到近处没有车辆便径直通过。他这样做是（B）[单选题] A、节省时间之举 B、不遵守交通规则之举 C、可供学习之举 D、聪明灵活之举 8.在发展中国特色社会主义过程中，法治和德治的关系表述正确的是(D)[单选题] A、法治比德治更重要 B、德治比法治更重要 C、法治是德治的前提 D、法治和德治相互联系、相辅相成、相互促进 9.根据宪法规定，我国的根本政治制度是：（C）[单选题] A、民主集中制 B、按劳分配制 C、人民代表大会制 D、多党合作制度 10.下列自我认识中，不恰当的一项是（C）。[单选题]A、自我认识要建立在客观分析自己的基础上 B、每个人身上都有优点，也有各自的不足之处 C、我有自己的独特之处，不必向别人学习 D、人人都有自己的观点 11.“每一个正直的人都应该维护自己的尊严。”对于卢梭的这句话理解正确的是（B）[单选题] A、不正直的人没有尊严 B、人人都需要自尊 C、已有尊严的人不必再维护 D、维护尊严即无拘无束 12下列仪容仪表不得体的是（C）。[单选题] A、男士上班穿西装、衬衣，打领带 B、语言表达清楚、有说服力 C、工作期间打哈欠、擦眼睛 D、女士上班化淡妆 13.“仁慈和友善总要比愤怒和暴力更为有力。”对这句话理解正确的是（A）。[单选题] A.交往要注重尊重和友好 B.人生不该有愤怒 C.对待所有人、所有事都要友善 D.良好的交往是互惠互利的 14.职业礼仪最高境界是(A)[单选题] A奉献 B.敬业 C.守业 D.牺牲 15.我国公民道德建设的核心（B）[单选题] A、爱国主义 B、为人民服务 C、集体主义 D、诚实守信 16.一种道德行为多次重复出现，就会变成一种习惯，这种习惯即成为（D）[单选题] A、道德品质 B、道德理想 C、道德原则 D、道德规范 17.遵守职业道德是对每个从业人员的要求，从业人员在职业工作中慎待诺言，表里如一，言行一致，遵守劳动纪律，这是职业道德中（A）[单选题] A、诚实守信的基本要求B、爱岗敬业的基本要求 C、办事公道的基本要求 D、服务群众的基本要求 18.国家干部遵纪守法，教师平等对待学生，售货员公平对待顾客，这是（C）。[单选题] A、助人为乐的社会公德要求 B、尊老爱幼的家庭美德要求 C、办事公道的基本要求 D、尽业奉献的公民道德要求 19.“宪法在哪里实现自由，也必将在哪里限制自由”，由此可见（D）。[单

最新中职人教版《职业道德与法律》教案

《职业道德与法律》 教案 一、教学计划： 《职业道德与法律》是中职学校学生的一门德育必修课。为加强和改进《职业道德与法律》课教学工作，进一步增强中职学校德育课教学的针对性和实效性，努力提高教育教学质量，根据教学大纲的有关精神和我校学生的实际，特制定如下教学计划： 一、指导思想： 教学中以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行道德教育和法制教育，培养学生成为社会主义的“四有”新人。 二、教学任务： 通过教学来提高学生的职业道德素质和法律素质，引导学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识。三、教学目标： 帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。 四、教材简析： 全书共五个单元，在内容上可分为礼仪和法律两部分。 五、教学重难点： 重点：第三单元弘扬法治精神，当好国家公民 第五单元依法从事民事经济活动，维护公平正义 难点：第五单元依法从事民事经济活动，维护公平正义 关键：第二单元知荣辱，有道德 六、教学原则： （1）坚持正确的价值导向。以中国特色社会主义理论为指导，增强教育的实效性；坚持教育的社会主义方向，确保思想观点和价值取向的正确性。 （2）贴近学生、贴近职业、贴近社会。以学生的发展为本，关注学生的需求，激发学生

二、教师备课教案

教学过程： 一、课程导入 教师自我介绍。 二、新课程解读 （一）感受道德与法律对我们人生的重要性 1、阅读教材王顺发的故事，谈谈自己的感受。 2、讲两则新闻谈谈你从中看到了什么？ （1）2010年全国劳模代表——次阿 次阿女，藏族，1971年11月出生，中共党员，初中文化，西藏昌都地区八宿县白马镇普嘎村妇委会副主任。次阿同志勤学好问，敢于实践，通过参加农牧民实用技术培训班，虚心学习蔬菜种植、家畜养殖技术，充分利用土地、水利资源优势，确定了“种养结合，联动发展”思路，办起了养猪（鸡）场，购买仔猪80多头，仔鸡500多只，种植大棚蔬菜20余种，取得了良好的经济效益和社会效益。当地群众纷纷向她请教“致富经”，她热情地进行帮扶。在她的带动下，全村每年仅蔬菜收入就达10万元，次阿也成为远近闻名的农村致富带头人。2007年，次阿当选为西藏自治区人大代表；近年来，先后荣获“全国双学双比女能手”、“科技致富女能人”、“西藏自治区劳动模范”等荣誉称号。 （2）无锡“钻石家族”人间蒸发，富二代被曝澳门赌输15亿 “钻石家族”是无锡钻石公司“蓝忆珠宝”的简称，2010年1月，这家公司老板儿子的婚礼，曾经在网上风光无限，其婚车被网友称为“无锡最牛富二代迎亲车队”。短短一年时间，就传出这名“钻石富二代”施寅寅因赌博败家，他和父母一家三口人间蒸发，不知所终。现在“蓝忆珠宝”公司已人去楼空，当地司法部门已经介入到调查中。（具体新闻自行在网络搜索） 教师：一个只是普通的农民，凭借自己的劳动发家致富成为全国劳模代表；一个曾是风光一时的“富二代”，现在却身负巨债行踪不明。思考一下，从这两个新闻中，你看到了什么？ 学生自由发言，教师总结。 教师：这告诉我们，在人生路上，一个人的成功，是用自己的辛劳和血汗浇铸而成的，

职业道德与法律第一课教案.doc

教 2009-2010 学科 案 第二学期第 2（1）周 《职业道德与法律》 日期 专业班级 第节教师： 09 级计算机课堂类型新课讲授 教学内容二、礼仪修养显示个人魅力 教学目标知识目标：学习并掌握一些基本的礼仪知识。 德育目标：树立礼仪意识，完善自身人格。 能力目标：养成良好的礼仪习惯。 重点难点教学重点：1、遵守个人礼仪的作用；2、个人礼仪重在养成。教学难点：良好的礼仪风范是在自身努力修养和践行中形成的。 教学方法讲述、问答、阅读、讨论、课堂练习 其它多媒体 教学过程设计 教学内容教学活动设计意图 旧课复习：充分认识自我，同学间交流对自己的认识。学生互相交流自身特点。新发中在群体识课导入：情境创设：一位中考失利的同学上了职业高中，心情一度很思考：通过该生的己认现自调整亲苦闷。在一次礼仪课上，老师给大家提出了礼仪要求：“入座身感受思考个人礼仪轻稳自自己，己莫含胸，腿脚姿势须庄重。双手摆放要自然，安详庄重蕴含着怎样的道德意坐如钟。”她导入新课 勉强照着做了，但奇迹也随之产生了。“我挺起义？遵守个人礼仪有长久以来含着的胸膛， 世界仿佛变大了；当我庄生地举手投什么作用？结合上述事例和生活实际，说足自己仿佛 变得重要了；当我端庄安详地挺身而坐，即使在父母面臆，也仿佛每句话都掷地有声。一 种从没有过的独感、明我们中职学生应如尊严感油然而生。我在坐、立、行之间，清晰地 感司到了自何遵守个人礼仪。己的存在。此后的日子，我知道自己该做什么了。尊严， 要靠实力。”“新学年开学，师生们写在脸上的庄严与亲切感染了我。要允许别人以‘貌 '取人，因为在初次见面开口之前，

你只能靠仪表展示自己。这也许正教育的真谛。” 新知内容：讨论并回学习依次仪礼加深对二、礼仪修养显示个人魅力1．个人礼仪打造良好“第一印象”答，老师总结出：个人确正知识的纠提问：个人礼仪的主要表现在哪些方面？提问：个人礼仪的基礼仪的基本要求有哪正偏认识，差本要求是什么？提问：在个人仪容仪表方面要注意哪些方面？些？学生分析：个人礼行为。综提高2．个人礼仪蕴含道德意义案例：微笑的魅力。案例：奥运会仪蕴含着怎样的道德分析、能和合礼仪服务人员的表现3．个人礼仪生在养成提问：如何养成良意义？遵守个人礼仪表达力思于 好的礼仪习惯？（ 1）提高个人礼仪修养水准，要加强自律，有怎样的作用？学养培勤善于表学会自我约束。（ 2）提高个人礼仪修养水准，要懂得自尊自生分析并回答边看达考，的能力爱。提高个人礼仪修养水准，要注意言行适度得体。 3）（观边练错正误行纠 看周思敏《现代礼仪知识》录像课堂小结：简略为 课堂效果检测方巩固新课（当堂练习） 案 课后作业1．假设你即将参加某公司的面式，你如何进行着装准备？（思考）2．行为训练：仪态训练、坐姿训练、走姿训练。（自我训练） 教案 2009-2010 第二学期第2（2）周日期第节教师： 学科《职业道德与法律》专业班级09 级计算机课堂类型新课讲授 教学内容．三、交往礼仪营造和谐人际关系

职业道德与法律模拟试题(二)

市中等职业学校《职业道德与法律》模拟试卷(二) (考试时间：90分钟满分：100分) 班级_________ 姓名____________ 座号__________ 成绩_______ 一、单项选择题（在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求，请将正确选项前的字母填在题后的括号，每题2分，共80分。） 1、一丝不苟的仪容仪表、风度翩翩的形体姿态、吐露心声的文明语言共同构成了我们的（） A、个人礼仪 B、交往礼仪 C、职场礼仪 D、教师礼仪 2、2011年中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》，我国公民的基本道德规是_____、____、团结友善、勤俭 自强、敬业奉献。 A、爱国爱企、明礼诚信 B、爱国守法、明礼诚信 C、爱岗敬业、诚实守信 D、遵纪守法、诚实信用 3、职业礼仪的基本要求的首要容是（） A、礼貌客气 B、语言文明 C、仪容端庄 D、爱岗敬业 4、爱岗敬业的基本要求不包括（） A、乐业 B、创业 C、精业 D、勤业 5、（）是职业道德中最高层次的要求。 A.诚实守信 B.办事公道 C.服务群众 D.奉献社会 6、小波是某商店的销售员，下列他的做法符合职业礼仪的是（） A、遇到客户投诉产生纠纷，要认真争辩 B、遇到只看不买的顾客可以不用打招呼 C、坚持信誉第一，保质保量 D、着装要高调闪亮，体现自己的独特性 7、下列几种行为符合家庭美德的是（） A、父母生病，为其端茶送水 B、作业独立完成 C、当老师把出黑板的任务交给小兰时，小兰微笑着说：“Yes I can”D在公共场所能约束自己的行为

8、“站有站相，坐有坐相”说明我们的先人很早就对人的（）行为作了要求。 Ａ礼貌Ｂ举止Ｃ卫生Ｄ谈吐 9、即使在个人独处、无人监督的情况下，也坚守自己的道德和信念，不做任何不道德的事。这种道德修养方法是（）。 Ａ．养性Ｂ．省Ｃ．慎独Ｄ．顿悟 10、.正当防卫的必要条件之一，必须是对正在进行的不法侵害实行防卫。这里“正在进行”是指（）行为。 A.主观想象或者推测 B.正在发生的、进行的 C.即将来临的危险 D.已经结束的 11、依法治国的核心（）。 A.依德治国 B.司法公正 C.普及法律知识 D.依宪治国 12、《老年人权益保障法》规定：“与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或问候老年人。”“常回家看看”被写入法律。这（） ③明孝敬父母是成年子女应尽的义务②有利于中保障老年人权益 ③说明孝亲敬老是中华民族的家庭美德④说明不“回家看看”是违法行为 A、①②④ B、①②③ C、①②③④ D、②③④ 13．社会主义法治理念的根本保证是（） A党的领导B依法治国C执法为民D公平正义 14、社会主义法治的核心容是（）。 A. 服务大局 B. 公平正义 C. 依法治国 D. 党的领导 15、犯罪是最严重的违法行为，它的本质特征是（） A、行为的社会危害性 B、刑事违法性 C、应受刑罚处罚性 D、社会危害性和刑事违法性 16、每个社会成员都应该爱护公共财物，不在公共场所喧闹，这是属于（） A、职业道德的基本要求 B、社会公德的基本要求 C、家庭道德的基本要求 D、环境保护的要求

中职职业道德与法律试卷及答案

中职《职业道德与法律》期末试卷 一、单项选择题（每空2分，共30分） 1. 下列自我认识中，不恰当的一项是（） A．我有自己的独特之处，不必向别人学习 B．自我认识要建立在客观分析自己的基础上 C．每个人身上都有优点，也有各自的不足之处 D．人人都有自己的观点 2．“每一个正直的人都应该维护自己的尊严。”对于卢梭的这句话理解正确的是（）A．不正直的人没有尊严 B．已有尊严的人不必再维护 C．维护尊严即无拘无束 D．人人都需要自尊 3.下列仪容仪表不得体的是（） A．男士上班穿西裤、衬衣，打领带 B．工作期间打哈欠、擦眼睛 C．语言表达清楚、有说服力 D．女士上班化淡妆 4．“仁慈和友善总要比愤怒和暴力更为有力。”对这句话理解正确的是（） A．交往要注重尊重和友好 B．人生不该有愤怒 C．对待所有人、所有事都要友善 D．良好的交往是互惠互利的 5．职业礼仪的最高境界是（） A．敬业B．守业 C．奉献 D．牺牲 6. 我国公民道德建设的核心是（） A为人民服务 B 爱国主义 C 集体主义 D 诚实守信 7.一种道德行为多次重复出现，就会变成一种习惯，这种习惯即成为（） A 道德品质 B 道德理想 C 道德规范 D 道德原则 8.遵守职业道德是对每个从业人员的要求，从业人员在职业工作中慎待诺言，表里如一，言行一致，遵守劳动纪律，这是职业道德中（） A 爱岗尽业的基本要求 B 办事公道的基本要求 C 服务群众的基本要求 D 诚实守信的基本要求 9. 国家干部遵纪守法，教师平等对待学生，售货员公平对待顾客，这是（） A 助人为乐的社会公德要求 B 办事公道的职业道德要求 C 尊老爱幼的家庭美德要求 D 尽业奉献的公民道德要求 10. 治安管理处罚的种类分为（） ①警告；②罚款；③行政拘留；④吊销公安机关发放的许可证 A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①②③④ 11. ( ) 是劳动者依法维护个人合法权益的重要途径。 A.劳动仲裁 B.劳动调节 C. 行政复议 D寻求法律帮助 12．“宪法在哪里实现自由，也必将在哪里限制自由”，由此可见（） A 离开法律的自由才是真正的自由 B 法律就是用来限制权力和自由的 C 法律确定的自由可以在任何地方以任何方式随意行使 D 公民的合法权力和自由离不开法律的规范和保障 13．社会主义法治理念的根本保证是（） A 党的领导 B 依法治国 C 执法为民 D 公平正义 14.下列对“天网恢恢，疏而不漏”的理解正确的是（）

中职职业道德与法律试卷及复习资料

中职《职业道德与法律》期末试卷 、单项选择题（每空 2 分，共 30 分） 1. 下列自我认识中，不恰当的一项是（ ） A. 我有自己的独特之处，不必向别人学习 B. 自我认识要建立在客观分析自己的基础上 C. 每个人身上都有优点，也有各自的不足之处 D. 人人都有自己的观点 2．“每一个正直的人都应该维护自己的尊严。 ”对 于卢梭的这句话理解正确的是 B .已有尊严的人不必再维护 D .人人都需要自尊 3. 下列仪容仪表不得体的是 （ A .男士上班穿西裤、衬衣，打领带 C .语言表达清楚、有说服力 D 4. “仁慈和友善总要比愤怒和暴力更为有力。 A .交往要注重尊重和友好 B C .对待所有人、所有事都要友善 5. 职业礼仪的最高境界是 （ A . 敬 业 业 C 6. 我国公民道德建设的核心是 A 为人民服务 B 爱国主义 7. 一种道德行为多次重复出现，就会变成一种习惯，这种习惯即成为（ A 道 德品质 B 道德理想 C 道德规范 D 道德原则 8. 遵守职业道德是对每个从业人员的要求， 行一致，遵守劳动纪律，这是职 业道德中（ A 爱岗尽业的基本要求 B C 服务群众的基本要求 D 9. 国家干部遵纪守法，教师平等对待学生，售货员公平对待顾客，这是（ A 助人为乐的社会公德要求 B 办事公道的职业道德要求 C 尊老爱幼的家庭美德要求 D 尽业奉献的公民道德要求 10. 治安管理处罚的种类分为（ ） ①警告；②罚款；③行政拘留；④ 吊销公安机关发放的许可证 A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①②③④ A.不正直的人没有尊严 C.维护尊严即无拘无束 B .工作期间打哈欠、擦眼睛 .女士 上班化淡妆 ”对这句话理解正确的是 （ .人生不该有愤怒 D .良好的交往是互惠互利的 ） 奉献 ） C 集体主义 D 诚实守信 从业人员在职业工作中慎待诺言， ） 办事公道的基本要求 （） ） B . 守 D .牺牲 ） 表里如一， 言 ）

职业道德与法律期中考试(试题和答案)

《职业道德与法律》期中考试题 一、单选题（每小题３分，共４５分） 1. 下列哪项礼仪能够打造良好“第一印象”（） A 家庭礼仪 B 交往礼仪 C 职业礼仪D个人礼仪 2（）是仪容仪表、言谈举止、待人接物等方面的个体规定，它受我们的道德品质、文化素养、教养良知的制约，是我们精神面貌、内在品质、风度魅力的外在表现。 A．个人礼仪 B.交往礼仪 C.求职礼仪 D.职业礼仪 3．（）是职业人在职场这个特定范围所要遵守的礼仪规范。 A．职业礼仪 B.求职礼仪 C.职业道德 D.职业形象 4．我国公民的基本道德规范中的“敬业”主要规范（）的道德关系。 A．公民与国家 B.公民与公民 C.公共场合 D.公民与职业 5在公共汽车、火车或影院等公共场所，朋友间说话应该（） A高谈阔论B随心所欲 C 无所顾忌D轻声细语、不妨碍别

人 6.遵守职业道德是对每个从业人员的要求，从业人员在职业工作中慎待诺言，表里如一，言行一致，遵守劳动纪律，这是职业道德中（）。 A 爱岗尽业的基本要求 B 办事公道的基本要求 C 服务群众的基本要求 D 诚实守信的基本要求 7.个人能否按照道德要求去做，关键在于（）。 A 内心信念 B 社会舆论 C 传统方式 D 评价方式 8.国家干部遵纪守法，教师平等对待学生，售货员公平对待顾客，这是（）。 A 助人为乐的社会公德要求 B 办事公道的职业道德要求 C 尊老爱幼的家庭美德要求 D 尽业奉献的公民道德要求 9.交往礼仪是指（）。 A社会成员在相互间礼尚往来与待人处事的准则。 B社会成员在相互往来中的行为规范与待人处事的准则。 C社会成员在相互往来中尊重他人的行为准则。 D社会成员在相互往来中的和谐程度。 10.个人礼仪是以（）为基础，以文明礼仪为标准，是社会主义精神文明的基本要素。

《职业道德与法律知识》试题

心理咨询师《职业道德与法律知识》试题（A） 一、单选题（共30题） 1、心理咨询师不得因求助者的性别、年龄、职业、民族等任何方面的因素求助者。 A 拒绝 B 歧视 C 应付 D 善待 2、教唆未成年人犯罪的，依法。 A 从重处罚 B 传唤并教育 C 从轻处罚 D 免除惩罚 3、心理咨询师与求助者之间不得产生和建立的关系。 A 平等友好 B 冷漠 C 单向咨询 D 咨询以外 4、因专业需要进行案例讨论，或采用案例进行教学、科研、写作等工作时应。 A 隐去辨认出求助者的有关信息 B 不得公开发表 C 不得公开播发 D 对相关内容仔细审查 5、当事人在民事活动中的地位。 A 公平 B 平等 C 不同 D 因案而异 6、民事活动必须遵守法律，法律没有规定的，应当遵守。 A 惯例 B 国家政策 C 习惯 D 从轻原则 7、是成年人，具有完全民事行为能力，可以独立进行民事活动，是完全民事行为能力人。 A 18岁以上 B 18岁以下 C 16岁以上 D 16岁以下 8、的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动。其 他民事活动由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。 A 10周岁以上 B 14周岁以下 C 18周岁以上 D 16周岁以上 9、不能辨认自己行为的精神病人是无民事行为能力人，由他的代理民事活动。 A 委托代理人 B 指定代理人 C 法定代理人 D 诉讼代理人 10、对担任监护人有争议的，由精神病人的所在单位或住所地的居民委员会、村民委员会在近亲属中指 定。对指定不服提起诉讼的，由人民法院。 A 裁决 B 判决 C 裁定 D 决定 11、监护人不履行监护职责或者侵害被监护人的合法权益的，应当承担责任；给被监护人造成财产损失 的，应当赔偿损失。人民法院可以根据有关人员或者有关单位的申请，。 A 撤消监护人资格 B 暂停监护人资格 C 审查监护人资格 D 对监护人进行教育 12、质量要求不明确的，按照国家质量标准履行，没有国家质量标准的，按照履行。 A 第三人标准 B 暂行条例 C 通常标准 D 最低质量标准 13、合同对科技成果的使用权没有约定的，使用的权利。 A 法人享有 B 当事人都享有 C 当事人一方享有 D 单位享有 14、父母或者其他监护人应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益的活动。 A 认知发展 B 道德发展 C 身体发育 D 身心健康 15、任何组织和个人不得披露未成年人的。 A 个人作品 B 个人隐私 C 影视作品 D 隐私权 16、学校应当根据女性青少年的特点，在教育、管理、设施等方面采取措施，保障女性青少 年。 A 认知发展 B 身心健康发展 C 道德发展 D 成就动机的发展 17、消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的权利。 A 商业秘密 B 个人隐私 C 国家秘密 D 真实情况 18、消费者享有对商品和服务以及保护消费者权益工作进行的权利。 A 检查 B 监督 C 处罚 D 调解 19、消费者因经营者利用虚假广告提供商品或者服务，其合法权益受到损害的，可以向经营者要求赔偿。 广告的经营者不能提供经营者的真实名称、地址的，。 A 不承担赔偿责任 B 应承担赔偿责任 C 承担侵权责任 D 承担无限责任 20、经营者提供商品或服务，造成消费者残疾的，构成犯罪的依法追究。 A 民事责任 B 刑事责任 C 行政责任 D 道德责任 21、心理咨询师在对求助者进行工作时，应与求助者对工作的重点进行讨论并达成一致意见，必要时（如 采用某些疗法）应与求助者达成。

中职《职业道德与法律》教案.pdf

XXXX-XXXX学年度第二学期《职业道德与法律》教学计划 韩重修 XXXX.02 XXXX-XXXX学年度第二学期《职业道德与法律》教学计划 《职业道德与法律》是中职学校学生的一门德育必修课。为加强和改进《职业道德与法律》课教学工作，进一步增强中职学校德育课教学的针对性和实效性，努力提高教育教学质量，根据教学大纲的有关精神和我校学生的实际，特制定如下教学计划： 一、指导思想： 教学中以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行道德教育和法制教育，培养学生成为社会主义的“四有”新人。 二、教学任务： 通过教学来提高学生的职业道德素质和法律素质，引导学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识。 三、教学目标：帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。 四、教材简析：

全书共五个单元，在内容上可分为礼仪和法律两部分。 五、教学重难点： 重点：第三单元弘扬法治精神，当好国家公民 第五单元依法从事民事经济活动，维护公平正义 难点：第五单元依法从事民事经济活动，维护公平正 义 关键：第二单元知荣辱，有道德 六、教学原则： （1）坚持正确的价值导向。以中国特色社会主义理论为指导，增强教育的实效性；坚持教育的社会主义方向，确保思想观点和价值取向的正确性。 （2）贴近学生、贴近职业、贴近社会。以学生的发展为本，关注学生的需求，激发学生的兴趣，加强教育的针对性，服务于学生的终身发展，（3）坚持知、信、行相统一。帮助学生认同道德规范特别是职业道德和法律规范，逐步内化为自己的信念；引导学生践行职业道德和法律规范，并且付诸实际行动。做到理论与实际相结合，知、信、行相统一。 （4）转变传统教学观念，大胆改革教学方法。充分发挥学生的主体作用，注重引导学生开展合作、探究学习，给学生更多参与、体验、感悟和内化的机会， 七、教学进度（参见下表） 教学安排和进度：

职业道德与法律练习试题

习题一 一、名词解释 1．职业道德 2．公民意识 3．刑罚 4．企业 二、填空题 1 2 3.是 4. 5. 1 ?A ?C 2. ?A ?C 3.社会生活离不开道德。道德以________________为判断标准。????????（??????） ?A．社会舆论??????????????????????B.传统习俗 ?C.善恶???????????????????????????D.内心信念 4.________________是对从业人员工作态度的基本要求，是职业道德的基础与核心。 ?A.爱岗敬业???????????????????????B.诚实守信 ?C.服务群众???????????????????????D.奉献社会 5.下列选项中，不属于受教育者应享有的权利的一项是???????????????（???????）

?A.参加教育教学计划安排的各项活动 ?B.按照国家有关规定获得奖、助学金 ?C.在学业成绩和品行上获得公正评价 ?D.可以根据自我意愿随意决定上课与否 6.下列不属于我国诉讼的基本程序的是?????????????????????????????（???????）?A.刑事诉讼程序???????????????????B.民事诉讼程序 ?C.调解仲裁程序???????????????????D.行政诉讼程序 7.1999 行。 A. ?B. ?C. ?D. 8. ?A. ?C. ?A. ?C. ?A.赡养 1 ?A ?B．言谈举止真挚大方 ?C．服装饰物搭配得体 ?D．表情自然舒展 2．我们塑造健康的人格，要做到????????????????????????????????????（???????）?A．强化自我教育意识 ?B．从小事做起，从一点一滴做起 ?C．通过广泛的社会实践活动来磨炼自己