江苏省盐城市伍佑中学2017-2018学年高二上学期期中考试政治试题 含答案 精品

盐城市伍佑中学2017-2018学年秋学期高二期中考试

政治试题（选修）

一、单项选择题（本大题共33小题，每小题2分，共66分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）

1．“知”与“智”是一种互为依托、互相促进的关系。没有一定的知识积累，智慧便无从谈起；没有相应的智慧，知识再多也不能得到很好的利用。哲学是“智慧之学”，要将具体知识转化为哲学智慧，应该（）

A．用哲学取代其他的具体知识 B．对具体知识进行概括和升华

C．坚持哲学对具体知识的指导 D．在实践基础上丰富具体知识

2．据调查，目前不少中学生相信星座与命运有关。从哲学上看，这种思想属于（）A．朴素唯物主义B．机械唯物主义 C．客观唯心主义D．主观唯心主义

3．孟子说：“仁义之礼智，非由外铄我也，我固有之也”，下列与该观点蕴含的哲理相一致的是（）

A．万物是我们的表象 B．世界是“理念”的影子

C．子非鱼，安知鱼之乐 D．天地合气，万物自生

4．科学发展观，作为马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是根据新的发展要求，集中全党智慧而提出的集中。可见，真正的哲学都是（）

A．具体科学赖以发展的基础 B．自己时代的精神上的精华

C．唯物主义与辩证法的有机统一 D．世界观与方法论的有机统一

5．“少年安能长少年，海波尚变为桑田。”唐代诗人李贺的这一诗句体现了（）

A．运动是永恒的、绝对的和有条件的 B．运动是物质的唯一特性

C．运动是物质的固有属性和存在方式 D．运动是静止的特殊状态

6．人们常用“万物复苏” 来描绘万物生长的春季，有春季还还生出许多好词。如春暖花香、春意盎然等。这体现了（）

A．意识是对物质世界的复制 B．意识是客观存在的主观映象

C．意识是沟通主客观世界的桥梁 D．意识能够能动地改造客观世界

7．诺贝尔生理学奖获得者发现了特定的神经定位细胞——大脑GPS细胞，初步解决了几个世纪来困扰着科学界的“大脑如何在复杂环境中定位路径”的问题。这一科学发现佐证了（

①意识能正确反映物质②意识是大脑特有的机能

③探索真理是认识的目的④思维与存在具有同一性

A．③④B．②③C．①④

D．①②

8.荀子曰：“天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣。”下列诗句中与此寓意相近的是( ) A．会当凌绝顶，一览众山小(唐·杜甫) B．蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽(南北朝·王籍) C．两句三年得，一吟双泪流(唐·贾岛) D．草木本无意，荣枯自有时(唐·孟浩然) 9．2017年经济工作坚持了稳中求进的总基调，主动适应从高速增长转为中高速增长的经济发展新常态。这体现的哲学道理是（）

A．运动是无条件的、永恒的和绝对的 B．物质是运动的主体，是运动的承担者

C．物质世界是绝对运动和相对静止的统一 D．事物发展都是有规律的

10．苏东坡《赤壁赋》中写到：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。”下列说法中与苏东坡观点相近的是（）。

A．静者静动，非不动也。静即含动，动不舍静 B．人一次也不能踏进同一条河流C．日方中方睨，物方生方死 D．事物和状态不过是我们的心灵所采取的一种观点11．《坛经》记载，时风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不一。慧能进曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动。”慧能的这一观点（）。

A．离开了运动谈物质的形而上学观点 B．离开了物质谈运动的唯心主义观点

C．离开了意识谈物质的不可知论观点 D．离开物质谈运动的精神万能论观点

12．寻求人与自然的和谐发展，是构建和谐社会的重要内容之一。孟子在《寡人之于国也》中说道：“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。”这说明（）

A．自然界的变化发展规律是客观的 B．尊重自然规律就能有效地改造自然

C．尊重客观规律必须以充分发挥主观能动性为基础 D．改造世界必须按客观规律办事13．心理学上有一种“自我实现的预言”：当你为未知的未来许下一个预言，因为你相信事情会如同预料的情况发展，所以你采取了相应的措施，更加强了这个预言的实现，最后结果会如同你自己的预言一样，呈现在你眼前。这个“自我实现的预言”体现了（）

A．意识活动具有主动创造性 B．客观世界依赖于主观世界而存在

C．人的世界观决定其方法论 D．哲学是指导人们生活得更好的艺术14．人的身体具有很强的中和缓冲功能，自身就能够维持酸碱度的平衡，无论日常生活中摄入的食物是酸性还是碱性，人体的PH是基本不变的。可见（）

A．人们可以认识和利用规律 B．万事万物都是有规律可循的

C．规律的存在和发生作用是客观的 D．意识调节人体的生理活动

15. “鸟欲高飞先振翅”，正是平时日复一日的科学训练，赛场上每分必争的坚持才造就了中国女排里约奥运会上的最终登顶。这启示我们要正确处理（）

A. 矛盾斗争性与同一性的辩证关系

B. 整体和部分的辩证关系

C. 尊重规律和发挥主观能动性的关系

D. 个人与社会的辩证关系

16. 消费者常常抱怨“现在的番茄越来越没有以前的味儿了”。为了解决这一难题，中美联合研究团队协同攻关，历时4年多，终于发现了番茄风味调控机制。这说明（）

A. 实践具有客观物质性

B. 实践具有直接现实性

C. 实践是认识发展的动力

D. 实践是检验认识真理性的唯一标准

17.我国已逐步进入汽车社会行列。为破解城市交通拥堵难题，人们从蚂蚁蚁穴体系的有序、高效运转中，学到了疏导交通的策略。由此可见（）

A．人类的意识活动具有直接现实性 B．要抓好局部

C．要注重系统内部结构的优化趋向 D．系统优化的方法是认识世界的根本方法18. “如果坏事有可能发生，不管这种可能性多么小，它总会发生，并引起最大可能的损失。这就是著名的“墨菲定律”。这一法则要求我们（）

A. 关注事物的量变，坚持适度原则

B. 考虑问题要全面周到，立足全局

C. 关注细节，发挥部分的决定作用

D. 杜绝矛盾双方在一定条件下转化

19.当长方形周长一定时，长和宽越接近，面积越大，反之，面积越小。这体现的哲理是

A.矛盾的斗争性是绝对的

B.矛盾双方相互贯通

C.矛盾的同一性是相对的

D.矛盾双方相互依赖

20.俗语“卤水点豆腐”、“一物降一物”体现了（）

A．矛盾的同一性 B．矛盾的普遍性

C．发展的普遍性 D．矛盾的特殊性

21. “今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。”诗中蕴含的哲理有（）

①物质的运动是绝对的②事物发展的前途是光明的

③运动是静止的特殊状态④矛盾的普遍性寓于特殊性之中

A. ①②

B. ①④

C. ②③

D. ③④

22．下列说法中所蕴涵的哲理，与“一着不慎，全盘皆输”一致的是（）。

①国兴则家昌，国破则家亡②牙痛不是“病”，疼起来真要命③头痛医头、脚痛医脚④牵一发而动全身

A．①② B．①④ C．②④ D．②③

23．“管”的教育注重对学生进行教导、约束、惩处规范学生的言行；“放”的教育对学生不加或少加限制给予学生自由发展的时间和空间。现代教育的发展则要求在管与放之间实现动态平衡。从哲学上说找准管与放的平衡点主要需把握（）

A．实践与认识的关系 B．主要矛盾与次要矛盾的关系

C．量变与质变的关系 D．绝对运动与相对静止的关系

24．我国在高温超导电缆的研发领域实现了上百项创新与突破，取得了三十多项专利。借助超导材料零电阻的特性，高温超导电缆与常规电缆相比，输电损耗只有它的一半，而输电能力却是他的3到5倍。这说明（）

A．创新提高劳动者的素质 B．创新推动社会生产力的发展

C．科学技术推动人类思维方式的变革 D．创新促使市场关系与社会制度的深刻变革25．“合则强、孤则弱”，从两极对立到合作共赢，构建人类命运共同体是交响乐而不是独奏曲，是团体操而不是独角戏。这体现的哲理是（）

A．任何两个事物之间都存在着联系 B．整体与部分辩证统一

C．整体功能总是大于部分功能之和 D．必须重视部分的作用

26．柏拉图曾说过“尊重人不应该胜于尊重真理”。亚里士多德说过“吾爱吾师，更爱真理”。培根也说过“真理是时间的女儿，而不是权威的女儿。”这些观点表明（）

A．真理面前人人平等 B．真理是具体的、有条件的

C．真理与权威相互排斥 D．真理要靠科学理论来检验

27．“我们嘲笑别人的缺陷，却不知道这些缺陷也在我们内心嘲笑着我们自己”。这其中蕴涵的哲学道理是( )

A．矛盾双方是相互依赖和相互影响的 B．矛盾双方可以在一定条件下相互转化

C．矛盾双方的地位是不平等的 D．矛盾双方各具有不同的特点

28．坚持唯物辩证法的前提是（）

A．一切从实际出发 B．具体问题具体分析

C．承认矛盾的普遍性 D．坚持矛盾的特殊性

29．“勇敢并不意味着没有畏惧，而是战胜了畏惧。勇敢的人并不是感觉不到畏惧，而是征服了畏惧”。这里的勇敢与畏惧是（）

A．矛盾主次方面的关系 B．主次矛盾的关系

C．整体与部分的关系 D．主观与客观的关系

30．如今，电视屏幕上很多广告语都充满了哲学智慧。下列广告语中与“扬汤止沸，不如釜底抽薪”蕴涵的哲理相一致的是（）

A．没有最好，只有更好（澳柯玛） B．补钙新观念，吸收是关键（钙中钙）

C．不走寻常路（美特斯邦威） D．品舍得酒，感悟智慧人生（舍得酒）

31．我国著名教育家陶行知说过：“先生不应该专教书，他的重要责任是教人做人；学生不应该专读书，他的重要责任是学习人生之道。”这句名言体现了（）

A．世界观和方法论的统一 B．两点论和重点论的统一

C．矛盾普遍性和特殊性的统一 D．相对静止和绝对运动的统一