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调研报告:将社会主义核心价值观融入文明创建工作

调研报告:将社会主义核心价值观融入文明创建工作

近年来,我省按照中央和省委决策部署,以提升市民文明素质和城乡文明程度为目标,以社会主义核心价值观统领文明城市、文明村镇、文明单位、文明校园、文明家庭等“五大创建”,弘扬主旋律,汇聚正能量,为建设五大发展美好XX注入了强大的精神力量,提供了坚实的道德支撑。

一、工作情况

XX在宣传教育、示范引领、实践养成、政策引导四个环节,自觉把社会主义核心价值观融入到精神文明“五大创建”活动,贯穿到创建活动的各个方面。

1.强化宣传教育,让核心价值观入耳入脑入心。认知才能认同,认同才能践行。XX始终把核心价值观宣传教育作为创建重点。首先是抓好“党报党刊党台”主平台,设置核心价值观宣传专栏,运用滚动字幕、新闻报道、言论评论、访谈节目和专题节目等形式进行宣传阐释。其次是抓好“两微一端”新平台,主动设置核心价值观网络议题,主导引导舆论指向,推动核心价值观的网络传播。第三是抓好“两栏一榜”老平台,充分发挥社区宣传栏、城区广告栏和身边好人榜作用,大力推送“图说我们的价值观”公益广告,广泛宣传身边好人的善行义举,使核心价值观的宣传无处不在、无时不有。

2.强化示范引领,让核心价值观感动感染感召。开展“践行核心价值打造好人XX”主题实践活动,完善评选、宣传、学习、礼遇、管理“五位一体”评选工作,推荐产生身边好人90万余人,其中3268名当选XX好人,1039名荣登中国好人榜,

连续八年高居全国榜首,15人荣获全国道德模范称号,连续三届当选数位居全国第一,孕育了“中国好人XX多”的道德现象。投入800万元建成全国首家好人馆——XX好人馆,建设XX好人馆市级分馆12家、县级分馆32家。省级以上文明城市全部建成2-3处核心价值观主题广场,省级以上文明县城至少建成一处以宣传身边好人为主要内容的好人大道或好人广场。发放道德信贷5亿多元,募集道德建设基金1100万元,让有德者有得的工作导向激励引导更多的人向上向善。

3.强化实践养成,让核心价值观落细落小落实。实践是创建工作最大的特色,XX努力把核心价值观要求融入创建实践,广泛开展志愿服务工作。出台推进志愿服务制度化、学雷锋志愿服务主题月活动等系列方案,建立志愿者注册、培训、记录、激励等制度体系,全省210多万志愿者活跃在社区广场、街头巷尾。深化文明交通行动,推进文明旅游宣传教育,强化文明餐饮理念,组织“文明办网、文明上网”行动,努力提升公民基本文明素养。加强未成年人思想道德教育,拓展未成年人课外活动阵地,提升未成年人基本文明教养、传统文化修养、基础文艺素养。开展“我们的节日”系列主题活动,通过寓乐于教的形式,弘扬传统文化,在全社会形成传承文明、弘扬新风的良好风尚。

4.强化政策引导,让核心价值观融入融化融合。以诚信建设为突破口,加快建设覆盖全社会的征信系统,20家省直单位联合签署《“构建诚信惩戒失信”合作备忘录》,出台《关于加快推进失信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的实施意见》。以健全基层治理规范为抓手,把社会主义核心价值观融入制度建设和治理工作中,完善市民公约、村规民约、学生守则、行业规范,在日常治理中鲜明彰显社会主流价值,使正确行为得到鼓励、错误行为受到谴责。

二、基本经验

培育和践行社会主义核心价值观,是文明创建的根本遵循和终极目标。全力推动社会主义核心价值观融入“五大创建”,是XX创建的一贯做法和始终追求。主要经验是:

1.始终坚持主题主线的政治方向。贯彻落实社会主义核心价值观,关键要深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略,贯彻落实中央重大决策部署,坚定社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,旗帜鲜明地传播社会主流价值。具体到“五大创建“实践中,始终把理想信念、爱党爱国、文明新风、传统美德作为评定创建先进的政治门槛,XX在强化创建城市、创建单位党政主官政治责任的前提下,强调班子成员的政治考量,增加对意识形态的工作考核,不给混淆是非的思想以空间,不给违背主流价值的对象以机会。

2.始终把握向上向善的价值取向。社会主义核心价值观是国家的德、社会的德也是个人的德,永远是创建的灵魂。XX在五大创建实践中,始终把向上向善的道德追求作为创建的主题,具体操作中重环境底线更重道德主线、重基础建造更重精神塑造、重秩序劝导更重风尚引导,XX省“五大创建”的测评体系,道德建设的测评内容和权重占比高达60%以上,全省上下基本形成道德强则创建强、风尚好则创建好的价值取向。

3.始终扭住践行践实的工作导向。贯彻落实社会主义核心价值观关键要在落细落小落实上功夫,使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。XX在创建实践中,始终把知行合一作为基本导向,广泛组织开展了勤劳节俭、孝敬教育、诚信教育、学雷锋志愿服务主题活动,深入推进文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明传播

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