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2018年地理二轮复习专题限时训练:第一部分 专题一 自然地理原理与规律 第1讲 地球运动规律 Word版含答案

2018年地理二轮复习专题限时训练:第一部分 专题一 自然地理原理与规律 第1讲 地球运动规律 Word版含答案
2018年地理二轮复习专题限时训练:第一部分 专题一 自然地理原理与规律 第1讲 地球运动规律 Word版含答案

[专题限时训练]

一、选择题

(2017·高考天津卷)我国A市某中学(图Ⅰ所示)的旗杆影子在北京时间14:08为一天中最短。冬至前后,师生们能在学校升国旗时(北京时间10:00)看到日出。结合图文材料,回答1~2题。

1.A市位于天津市(39°N,117°E)的( )

A.东北B.东南

C.西北D.西南

2.下列时段中,日落时杆影的指向由排球场逐渐移向篮球场的是( )

A.惊蛰到立夏B.立夏到小暑

C.白露到立冬D.立冬到小寒

解析:第1题,由材料信息可知,北京时间14:08时,该地地方时为12:00,计算出该地经度为88°E,位于天津西方;该地冬至前后北京时间10:00日出即地方时7:52日出,计算知该地冬至前后夜长为15时44分,天津冬至前后夜长为15时左右(与北京相似),故该地位于天津的北方;则C项正确。第2题,考查地图三要素及地球运动。读图Ⅰ可知,日落时杆影的指向由排球场逐渐移向篮球场代表日落时杆影指向由东北转为东南,则日落方向由西南变为西北,太阳直射点应该由南半球移动到北半球,结合二十四节气图可知,A项正确。

答案:1.C 2.A

(2017·四川天府大联考)2016年8月5日~21日,第31届夏季奥林匹克运动会在巴西的里约热内卢举行,2020年夏季奥林匹克运动会将在日本东京举行。读两个国家略图,回答3~4题。

3.在第31届奥运会召开期间,两个举办城市的特点是( )

A.里约热内卢正午太阳高度变小

B.东京正午太阳高度先变大后变小

C.里约热内卢日出方向是东南方

D.东京日出和日落方向偏向北方

4.某日本游客从东京成田机场飞往里约热内卢,出发时间是2016年8月6日17点,飞行时间约是28小时,那么该游客到达里约热内卢机场的时间是( )

A.8月6日9时B.8月7日9时

C.8月8日3时D.8月7日3时

解析:第3题,8月份太阳直射北半球,并向南运动,里约热内卢正午太阳高度变大,东京在北回归线以北,正午太阳高度变小;北半球夏季,两城市日出东北,日落西北。第4题,东京在东九区,里约热内卢在西三区,两地相差12个小时,加上飞机飞行时间,所以到达里约热内卢机场的时间=8月6日17点-12+28=8月7日9时。

答案:3.D 4.B

阿图什天门(39°39′N,75°31′E)位于新疆阿图什市与乌恰县交界处,这个由灰黄色的砾岩形成的天然石拱门呈“∩”字型,宽约100米,高457米,是地球上最高的天然石拱门,干燥的空气在狭窄的山脊间快速流动,侵蚀着岩壁,形成了风的通道。下图为某摄影爱好者拍摄的阿图什天门。据此完成5~6题。

5.下列地理事物成因与阿图什天门类似的是( )

A.喀斯特地貌B.丹霞地貌

C.雅丹地貌D.风积地貌

6.在图示时刻,拍摄者位于太阳的什么方位,以及可能出现的地理现象是( )

A.东北该地与北京昼长相当

B.东南该地年正午太阳高度最大差值小于47.5°

C.东北此季节索马里半岛东面海域渔业资源丰富

D.东南阿图什天门的影子变化角度小于180°

解析:第5题,据题干信息可知,阿图什天门主要是由于风力侵蚀导致的。喀斯特地貌、丹霞地貌是流水侵蚀作用形成的;雅丹地貌是干旱地区风力侵蚀形成的;风积地貌是风力沉积形成的。第6题,图示拍摄时间为5月1日21:20(北京时间),阿图什天门属于东五区,拍摄时当地时间为18:20,太阳位于西北方,则拍摄者位于东南方;5月份,昼长大于12小时,天门山影长变化大于180°。

答案:5.C 6.B

(2017·山东淄博实验中学诊断)下图为我国甲、乙、丙三地某年内的日出时刻变化曲线图,图中的a、b、c、d、e为节气。读图,回答7~8题。

7.甲、乙、丙三地由南到北的顺序是( )

A.甲、乙、丙B.甲、丙、乙

C.丙、乙、甲D.乙、丙、甲

8.下列关于图中信息的表述,正确的是( )

A.a~e节气中,相一致的是a和c

B.甲、乙、丙三地中,甲地位于最东方

2020届(人教版)高考地理二轮专题:区域地理(选择题)包含答案

2020届(人教版)高考地理二轮专题:区域地理(选择题)含答案专题:区域地理 (一)(2019·贵阳模拟) 下图为某岛略图。该岛降水量在1 000 mm以上,东北部比西南部降水多。据此回答1--3题。 1、该岛东北部和西南部降水差异大,主要原因是东北部() A.长期受盛行西风控制 B.位于东北信风的迎风坡 C.经常受对流雨的影响 D.沿岸有暖流的增湿作用 2、该岛屿最适宜发展() A.热带种植园农业B.地中海式农业 C.商品谷物农业D.大牧场放牧业 3、该岛() A.位于美洲板块B.水系形态呈向心状 C.人口分布均匀D.以常绿硬叶林为主 解析:第1题,根据纬度可判断该岛处于东北信风带内,受岛上东西走向(根据河流流向可判定山脉走向)山脉的阻挡和抬升作用,该岛东北部降水较西南部多,A错、B对;东北部位于东北信风迎风坡,经常有地形雨,C错;该岛南北沿海都受暖流影响,但这不是东北部和西南部降水差异大的主要原因,D错。 第2题,根据该岛所处纬度和常年受东北信风的影响可判断北部为热带雨林气候,南部为热带草原气候,适合发展热带种植园农业,A对;地中海气候区适合发展地中海式农业,B错;该岛山区面积广大且位于热带,而商品谷物农业主要作物为小麦和玉米等,分布在温带气候区的平原地区,C错;该岛多山地,草场面积狭小,不适宜发展大牧场放牧业,D错。

第3题,根据经纬度可判断该岛位于南北美洲之间的西印度群岛,属于美洲板块,A对;该岛中部地势高,河流呈放射状流向四周海洋,B错;中部山地人口密度较小,沿海狭窄平原人口密度较大,C错;根据上题关于气候的分析,可推断该岛植被以热带雨林和热带草原为主,D错。 答案:1---3、B .A .A (二)(2019·潍坊模拟) 随着“一带一路”倡议的推进,越来越多的我国制造企业在墨西哥建厂,以充分利用北美自由贸易协定带来的便利。我国海信集团于2016年初进驻墨西哥的罗萨里托,接管夏普墨西哥工厂,对原有生产线进行升级,一年多就在当地家电制造领域站稳了脚跟。下图示意罗萨里托位置。据此回答1~2题。 1.我国海信集团入驻罗萨里托的原因不包括() A.接近消费市场B.距原料产地近 C.税收政策优惠D.劳动力成本低 2.海信集团迅速在罗萨里托家电制造领域站稳了脚跟,主要依赖于() A.质量更优B.设计精美 C.规模经营D.功能多样 解析:第1题,家电生产需要的零部件较多,生产企业分散,因此我国海信集团入驻墨西哥罗萨里托并不是为了距原料产地近,B对。罗萨里托位于美国与墨西哥边界附近,可以利用墨西哥丰富的劳动力资源和自由贸易区内关税的优惠政策,生产的产品可就近出口到美国市场。 第2题,根据材料“接管夏普墨西哥工厂,对原有生产线进行升级”可知,海信生产的家电产品质量更优,A对;对于家电产品,消费者往往更加注重质量,B 错;扩大生产规模和产品功能多样一般需要较长时间才能实现,一年多难以做到,C、D错。

高三地理二轮复习计划与专题划分

高三二轮复习计划与专题划分 一、二轮复习的指导思想与目标 高三地理第一轮复习的起点低、内容细,一轮复习结束后,学生已经有了一定的基础知识,掌握了一些基本技能,但还不能满足地理高考的要求。二轮复习应该是一轮复习的延续与深化,在继续强化对基础主干知识的复习基础之上,以课程标准和考试说明为依据,以培养学生的创新能力和地理思维能力为核心,以“专题复习”、“专题训练”和“综合测试结合”为主,挖掘知识间的横向联系,透视知识间的纵向联系,构建知识体系框架,实现对地理主干知识的巩固、完善,对学科思维能力的提升、发展是二轮复习应该实现的最重要目标。 二、二轮复习专题划分的依据 1.获取和解读地理信息 2.调动和运用地理知识、基本技能 3.描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律 4.论证和探讨地理问题 “调动和运用地理知识、基本技能”是高考考核的重要目标之一。二轮复习仍要重视基础知识,突出基本能力,继续强

化对基础主干知识的复习,这是由高考的要求与地理学科的性质所决定的。 基础知识、基本技能的“基础”地位,在于这是“调动和运用地理知识、基本技能”的前提。地理高考强调对地理主干性基础知识的考查,有些知识点的复现率很高。如自然地理中的地图和等值线的判读;地球运动和时间计算;大气运动中的天气和气候;水的运动中的洋流和径流;地表形态塑造中的内力作用和外力作用等。人文地理中的五大区位因素、环境问题等。这些知识又以《中国地理》和《世界地理》中的某些区域为载体进行测查。这些主干知识是地理学科的理论基础,对考生的思维能力和思维方法的考查有很大的可操作性而成为高 考考查的重点。 “描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律”是高考考核的又一重要目标。地理属于文理兼备的学科,不仅综合性强,而且逻辑思维性很强。 自然地理知识较难,但规律性强,应该讲清地理概念,讲透地理原理和规律,并通过典型例题和变式图,或者结合区域实际,强化对概念理解和原理运用的能力。 人文地理知识理解并不难,但内容分散,不容易抓住重点,需要记忆的东西较多,因此在复习方法与策略上,应抓住核心知识,即区位因素(农业的区位因素、工业的区位因素、城市的区位因素、交通的区位因素及商业的区位因素等),剖析典型案例,理清知识线索,并用于其他案例的分析。 区域性和综合性是地理学科的鲜明特色。对于区域地理,应运用系统地理的原理进行分析,提高综合思维能力。要引导学生进行跨区域比较,通过比较,有利于学生加深对地理学区域差异的认识,有助于开阔思路,提高能力。 “获取和解读地理信息”与“论证和探讨地理问题”能力的培养应该贯穿整个复习过程的始终,在高考阅卷时发现学生答题中存在的诸多问题,进一步说明这两个方面必须引起我们足够的重视。 三、专题划分 二轮复习必须强化对基础知识的复习,但不必追求知识的面面俱到,不是简单的机械的重复,而应是将所学过的基础知识和已具备的基本技能结合起来用于解决实际问题。通过这样的复习,将基础知识进行纵向梳理和横向延伸,以求达到点线面相结合的知识网络的建立和完善,并有助于学生学习能力的提高,使学生形成具有地理特点的思维能力和思维方法。根据

高考地理二轮复习【专题9】世界地理

高考地理【专题九】世界地理 【考情分析】 由于初中和高中地理知识有着不可分割的承接关系,在高考中也将考查有关初中地理的相关内容,其内容包括: 1.世界海陆分布、海底地形、陆地地形。 2.世界气温等降水的分布 3.一个大洲五个地区(如东南亚、中东、欧注、西部撒哈拉以南的非洲、极地地区),六个国家(如日本、印度、俄罗斯、美国、巴西、澳大利亚);不同尺度区域的位置、范围以及自然地理和人文地理的主要特征。 【知识交汇】 一、七大洲地形特征及典型经纬线剖面示意 项目 大洲 地形特征沿典型经纬线剖面示意图 亚洲地形复杂,中部 1 ,四周 2 。 中部高原、山地面积广 大,约占全洲面积的 3/4。平原分布在大陆周 围地区。 400N 1000E 非洲地形单一,以 3 为主,被称为“ 4 大陆” 赤道 200E 北美洲地形分为西部、中部和 东部三大地形区。西部 5 系北段;中部 6 和密西西比河冲积平 原;东部7 高原 和8 山脉。 400N 900W

南美洲地形分为西部、中部和 东部三大地形区。西部 9 山脉;中部是10 平原和拉普拉塔平原; 东部是11 高原。 23026’S 600W 南极洲地形单一,是七大洲中 平均海拔12 的一 洲,地面冰雪覆盖,有 “冰雪高原”之称。 800S 600W~ 1200E 欧洲地形以平原和山地为 主,海拔13 的大 洲。平原主要分布于中 部地区;北部和南部山 地分布较广。 500N 100E 大洋洲地形分为西部、中部和 东部三大地形区。西部 14 ;中部是 15 ;东部是 16 。 23026’S 1400E 二、各地理分区自然地理要素的特点 要素 分区 地形气候河流和湖泊资源 东亚 地势17 ;西 部内陆多高原、山 18 气候显著:东 部以温带季风气候和 大部分河流向东流入 太平洋;黑龙江、黄 种类多样,且储量丰 富

高三地理二轮复习专题地球与地图

20XX届高三地理二轮复习专题一地球与地图 (湖南师大附中20XX届高三月考试卷(二))读右图,回答1—3 题。 1.若图中阴影区域为一海岛,①②③为等深线, 则从水深角度考虑,最适合建港的是(A) A.O处 B.P处 C.M处 D.N处 【解析】O处等深线最密集,平均水深最大,最适合建港。 2.若图中阴影区域为一海岛,①②③为海水等盐度线,则O、P、M、N四处径流汇入最多的是(B) A.O处 B.P处 C.M处 D.N处 【解析】等盐度线由里向外逐渐增大,P处等盐度线最稀疏,距离海岸同样距离,盐度最小,径流汇入最多。 3.若图中阴影区域为一火山,①②③为火山灰等厚度线,则该处盛行风为(C) A.东北风 B.东风 C.西南风 D.西风 【解析】火山灰等厚度线由里向外逐渐减小。P处火山灰等厚度线最稀,说明与火山等距离地区,火山灰厚度最大,因此盛行风为西南风。 (江西抚州一中20XX届高三第一次同步考试文科综合)请回答4-5题:近年来蓬勃兴起的户外登山运动,使许多登山爱好者学会了判读简易等高线地形图。图4为某山区等高线地形图,现有两组队员在此活动,回答 4.甲组队员准备在图示地区宿营,为避免突发的山洪,你认为在①②③④四地中,最不适宜宿营的地点是() A.① B.② C.③ D.④ 5.若乙组队员已经宿营在图中最高处,为了可以互相观测到对方,从安全角度考虑,甲组应该把宿营地选择在图示四地中的() A.① B.② C.③ D.④ (福建省厦门市湖滨中学、厦门十中、启悟中学三校20XX届高三10月联考地理)(2011文综2)读图,完成6-7题。

6、图示区域内最大高差可能为 A.50米 B.55米 C.60米 D.65米 7、图中①②③④附近河水流速最快的是 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 8、在图示区域内拟建一座小型水库,设计坝高约13米,若仅考虑地形因素,最适宜建坝处的坝顶长度约 A.15米B.40米C.65米D.90米 (江苏致远中学20XX届高三第一次质检地理)“因地形,用险制塞”是修筑长城的一条重要经验,如图3(某段长城的景观照片)。结合相关知识,完题。 9.若图7所示地区有古长城经过,你认为最可能的线路是 A.① B.② C.③ D.④ 10.若在图7所示地区修建公路,最合适的线路是 A.① B.② C.③ D.④ (江苏致远中学20XX届高三第一次质检地理)读图,完成19~20题。

地理二轮专题复习

地理二轮专题复习讲义 「、等值线专题 1. 等高线地形图小专题: ⑴ 水库建设:要考虑库址、坝址及修建水库后是否需要移民等。 ① 选在河流峡谷z [aw.处或盆地、洼地的出口 (即“口袋形”的地区, “口小”利于建坝, 因此工程量小,工程造价低; “袋大”腹地宽阔,库容量大。 ); ② 选在地质条件较好的地方,尽量避开断层、喀斯特地貌等,防止诱发水库地震; ③ 考虑占地搬迁状况,尽量少淹良田和村镇。 ④ 还要注意修建水库时,水源要较充足。 ⑵ 交通运输线路(铁路、公路)选择某地的理由: 等高线稀疏,地形坡度和缓,建设周期短,投资少,施工容 易 ⑶ 确定某地为盆地,判断理由: 河流向中部汇集,表明地势中间低,四周高 ⑷ 引水工程选择某地,原因:该地地势较高,河水可顺地势自流 ⑸农业规划:根据等高线地形图反映出来的地形类型、地势起伏、坡度缓急、结合气候和水源条件,因 地制宜地提出农林牧渔业合理布局的方案;如平原地区发展耕作业,山地、丘陵地区发展林业、畜牧 业。 例:选择某地为梯田,理由: 该地地势平缓,坡度较小,在此开垦梯田,既扩大耕地面积,又利于水土保持, 达到生态、经济、社会效益的统一,实现可持续发展 ⑹ 坡度问题:一看等高线疏密,密集的地方坡度陡,稀疏的地方坡度缓; 例:登山选择某线路,原因:该地等高线稀疏(或线路与等高线交点少) ,地形坡度较小。 ⑺通视问题:通过作地形剖面图来解决,如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡,则两 地可互相通视;注意凸坡(等高线上疏下密)不可见,凹坡(等高线上密下疏)可见;注意题中要 求,分析图中景观图是仰视或俯视可见。 ⑻河流流向:由海拔高处向低处流,发育于河谷(等高线凸向高值) ,河流流向与等高线凸出方向相 反。 ⑼ 水系特征:山地形成放射状水系,盆地形成向心状水系,山脊成为水系分水岭。 ⑽ 地形对水文的影响: ① 地势决定河流的流向,由高处向低处流。结合地图方向可确定河流的具体流向。 ② 地势陡峭的山区,一般河流流速大、水流急,有丰富的水能资源。 ③ 平原地区,一般河网密布,流速平缓,水量丰富的河段有利于航运。 ④ 山脉往往是相邻两大流域之间的分水岭,根据山脊线可确定河流流域的范围。 (11) 地形特征的描述: ① 地形类型(平原、高原、山地、丘陵、盆地) :② 地势及起伏状况; ③ 主要地形区分布; ④ 重要地形剖面图特征。 (12) 地形类型判读: 第一步看等高线形状: ① 等高线平直,则可能是平原地形或高原地形, ② 等高线闭合,则可能是丘陵、山地或盆地; 第二步看等高线的注记: ① 平直等高线注记 200米以下的地形可能为平原, ② 平直等高线注记 500米以上的可能为高原; ③ 闭合等高线注记内低外高的地形为盆地或洼地; ④ 闭合等高线注记外低内高,且注记在 200―― 500米之间的地形为丘陵, ⑤ 注记在500米以上,等高线密集的地形为山地。 在剖面图中判读地形类型,一定要看剖面形状和对应的海拔高度,方法可参照上述方法进行。 2. 等温线专题 ⑴分析走向(延伸方向): ① 与纬线平行即东西走向一一纬度因素或太阳辐射; ② 与海岸线平行一一海陆性质或海陆分布; ③ 与等高线或山脉走向平行 -- 地形因素。 ⑵分析弯曲状况: -比较弯曲处与交点的温度高低; 凸高(凸向高值区)为 低(值低), 凸低(凸向低值区)为 高(值高)。 -我国 7月气温、热带地区、海洋、山地陡坡、锋面处; -我国 1月气温、温带地区、陆 地、山地缓坡。 ① 作水平线法 ② 凸值法一一 ⑶分析疏密状况: ① 疏一一温差小 ② 密一一温差大 ⑷分析数值特征:

高三地理二轮复习微专题精选17 资源的开发利用

微专题精选17:资源的开发利用 【知识归纳】资源的开发利用(用“四有”意识,解决“开发”问题) 风功率密度等级可以反映风能资源丰富程度,等级数越大风能资源越丰富。下图为南海全年风功率密度等级图。读图,回答1~2题。 1.结合南海风功率密度等级冬季高于夏季判断,对该海域风能资源总量形成作用最大的风是( ) A.东北风 B.东南风 C.西南风 D.西北风 2.从资源利用角度考虑,目前在下列四地建大型风力发电站最合理的是( ) A.①地 B.②地 C.③地 D.④地 煤炭占我国能源生产和消费的比例长期在60%以上。近年来,为化解煤炭产能过剩和石油主要依赖进口等问题,我国大力发展煤制油技术和产业,成功解决了煤制油过程中高耗水、高污染和转换效率低等问题。目前已在内蒙古、山西、宁夏、陕西、新疆、贵州等地布

局了一批煤制油企业,规划2020年之前形成3000万吨/年的产能。据此回答3 ~5题: 3.我国煤制油企业布局的区位指向是( ) A.市场 B.原料 C.交通 D.劳动力 4.在地表水匮乏地区,煤制油企业长期用水宜采用的方式是( ) A.循环用水 B.开发地下水 C.远程调水 D.建地下水窖 5.发展煤制油产业,可以( ) A.解决我国能源不足的问题 B.减轻我国对新能源开发的压力 C.促进我国煤炭产业的绿色转型升级 D.增强我国主导国际石油市场的能力 内蒙古武川县在打造清洁能源产业方面率先迈出坚定的步伐,同时,该县正在着力引进光伏发电,形成“风光互补、蓄储一体”的清洁能源体系,为呼和浩特市打造“中国新能源之部”提供支持。下图中“白道”是沟通阴山南北的交通要道,历来是一条经商之路。读图,回答6~7题: 6.武川县打造风电能源产业的有利条件是( ) ①受地形狭管效应的影响,风力资源丰富②地形平坦开阔,人口密度小 ③经济发达,市场需求量大④产业技术基础好,交通便利 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 7.武川县发展“风光互补、蓄储一体”的清洁能源体系( ) A.可以降低风能利用率 B.可以使电力输出更平稳 C.可以降低建设成本 D.会造成能源的浪费 安徽省淮南市煤炭资源丰富,长期采煤已导致20%左右地面沉陷,积水成湖,平均沉陷可达七米左右。漂浮式光伏电站是将光伏发电组件安装在水面漂浮体上,利用太阳能进行发电。2017年12月10日,全球最大的150兆瓦漂浮式光伏电站在淮南市刘龙采煤沉陷区正式并网发电。据此回答8~10题: 8.在淮南市建设漂浮式光伏电站的主要区位条件不包括( ) A.淮南市太阳能资源丰富 B.淮南市科技力量雄厚 C.淮南市采煤沉陷区面积大 D.鼓励发展新能源的政策 9.淮南市漂浮式光伏电站( ) A.发电稳定性比传统火力发电强 B.可根本性解决淮南市能源不足的难题 C.一定程度上增加了当地水资源 D.有利于淮南市成为中国未来“光谷”

高考地理二轮复习专题1

一、选择题(每小题5分,共60分) (哈尔滨模拟)下图为世界某一区域,该区域在较长时期内受图中气压系统控制。读图回答1~2题。 1.若某科考队从甲到乙进行横跨半岛的地质考察,该考察线路的直线距离约为() A.280千米B.550千米 C.850千米D.1 100千米 解析:从甲到乙沿40°N纬线大致跨10个经度,其距离可借助30°N纬线上10个经度的长度来推算,10×111×cos45°

C.东北地区D.内蒙古高原 解析:第3题,从9月13日图可知,b城被淹没受影响最大;一旦堰塞湖溃坝,c城受灾严重,而a城几乎没有受到影响,故选B。第4题,从9月11日图可知,城镇多沿河流分布,这与青藏高原地区的城镇分布最相似。 答案:3.B 4.A (潍坊模拟)沿甲图E-F,A-B所作出的海平面气压变化图分别为乙图和丙图,据图回答5~6题。 5.①地比②地() A.气压高,风速大B.气压高,风速小 C.气压低,风速大D.气压低,风速小 6.②地此时的风向为() A.偏西风B.偏东风 C.东北风D.东南风 解析:第5题,从丙图上可知①地气压高于②地,从丙图曲线的倾 斜趋势可推测出①地附近的等压线比②地稀疏,故①地比②地风速小。 第6题,综合乙丙两图可知图甲区域为一高压脊控制,如图所示,②地 位于脊线上,无论南半球还是北半球,其风向都是偏西风。 答案:5.B 6.A (广东高考) 读“2007年我国部分省级行政区人均GDP与人均CO2排放量散点图”,结合所学知识,完成7~8题。 7.与全国平均水平相比,人均GDP高、人均CO2排放量低的是() A.上海、天津B.广东、福建 C.海南、贵州D.辽宁、山东 8.山西、内蒙古人均GDP不算高,但人均CO2排放量高。其主要原因是()

2019版高三地理二轮复习计划

2019版地理精品资料 2019.4 高三地理二轮复习计划 一、指导思想 以科学的教育理论为指导,以学校教学计划为依据,针对本届学情,制订本计划。 二、二轮复习工作重点: 1、认真学习和领会考纲,扎实开展考纲研究活动,优化教学方式提高二轮复习效果。 2、每周认真组织集体备课,提高课堂教学质量,实现优质完成学校的任务。 3、加强练习的批阅和评讲,提高学生解题能力。 三、二轮复习进度安排 起止日期教学内容安排 1、3月11日--3月17日专题一:地图、等值线、地球运动 2、3月18日--3月25日专题二:自然环境中的物质循环和能量交换 (大气、水) 3、3月26日---4月1日专题二:自然环境中的物质循环和能量交换 (地表形态、整体性与差异性) 4、4月2日----4月8日专题三:人口与城市 5、4月9日----4月15日专题四:生产活动与地域联系(农业、工业、交通) 6、4月16日----4月22日专题五:人类与地理环境的协调发展 7、4月23日----4月29日专题六:区域与区域经济发展 8、4月30日----5月6日专题七:地理信息技术专题八:自然灾害 9、5月7日----5月13日专题九:区域地理(中国、世界) 四、工作措施 1、加强集体备课。在备课组活动中,认真研究2012年高考试题和考试说明,在此基础上,科学制定了详细的复习计划,认真研究复习过程中出现的问题,统一复习进度、复习的方式、方法,统一训练。经常性的相互交流学习,相互借鉴,共同提高。 2、夯实基础,推进备考复习。备课根据考纲要求,认真进行备考的二轮复习。复习中以学校所订资料为线索,以教材为依托,扎实开展课堂教学,为能力打下了良好的基础。 3、精选习题,精讲多练。发挥学生的主体作用,配合章节和阶段性复习,课课有练习,章章有测试,注重讲评,较好地将复习与练习结合起来。

高考地理二轮专题复习教案

专题一地图知识及各类地理图像的判读与应用 【基础要点归纳】 地图:把全球或一个地区的地理事物按一定比例缩小后,用不同符号、颜色表示出来的图。地图三要素:比例尺、方向、图例。 1.比例尺 概念:表示图上距离比实地距离缩小的程度,又叫缩尺。 公式:比例尺;昌毙鎏(图上距离的单位是厘米,实地距离的单位一般是千米,换算时注意单位的统一)。 表示方式(文字式、数字式、直线式) 即在地图上画一直线,注明1厘米代表实地距离多少千米 大小与内容详略的关系:比例尺大小是值的大小。在地图上所画的地区范围愈小,要表示内容愈详细,

地面坡向的识别:示坡线、等高线间垂直于两条等高线的最短线段的方向,即斜坡方向(指向低处)如图所示: 等高线上高度注记的字首朝地势升高的一方,河流常发源于山谷处并向低处流。 (3)等深线:标注的高度表示海底的深浅,疏密的状况表示海底坡度的大小。 (4)分层设色地形图:在等高线图的基础上,用颜色的深浅来表示海拔的高低,在分层设色图上附有高度表可以查看。 (5)地形剖面图 剖面线的绘制是地图学习中的一个难点,下面用图介绍绘制的一般过程。请按图上标注的序号阅读。 一般等高线地形图只能表示一定区域内的地面状况,包括高低起伏、坡度陡缓和地形类型等。地形剖面图能更直观地表示地面的垂直变化。根据等高线图绘制的地形剖面图,在平整土地、修筑渠道、大堤、建设铁路、公路时,作为计算土石方工程量的依据,用处很大。 【要点深化与能力提升】 1.三种常见等值线图的判读要领

判读等值线图要“五读一分析”。即读数值范围和极值、读延伸方向、读疏密程度、读弯曲方向、读

算公式为:(x-1)d≤△H<(x+1)d,式中x为陡崖处汇集的等压线的条数,d为图中的等高距。 ②形态上的特性:地表呈现各种各样的形态,每一种地貌形态都有一定的外部特征,在等高线图上会以不同的形态表示出来。看等高线的疏密,可知道坡度的陡缓;看等高线的形状,可确定地貌类型。 (2)掌握等高线的基本知识,这是识别等高线图的关键 ①同线等高:同一条等高线上的各点等高,并以海平面作为零米。相邻的两条等高线间的高差相同。 ②全图的等高距一致:等高距即指两条相邻等高线之间的高度差。例如三条等高线的海拔为500米、600米、700米,则等高距为100米。 ③等高线是封闭的曲线:无论等高线怎样迂回曲折,终必环绕成圈,但在一幅图上不一定全部闭合。 ④两条等高线不能相交:因为一般情况下,同一地点不会有两个高度。但在垂直壁立的峭壁悬崖,等高线可以重合。 ⑤等高线疏密反映坡度缓陡:等高线稀疏的地方表示缓坡,密集的地方表示陡坡,间隔相同的地方表示均匀坡。有时候图上看不出密集与稀疏时,可根据“坡度=垂直相对高度/水平距离”来决定。 ⑥等高线与山脊线或山谷线垂直相交:等高线穿过山脊线时,山脊线两侧的等高线略呈平行状。等高线穿过河谷(山谷线或集水线)时,向上游弯曲,成反V字形。 ⑦两对等高线凸侧互相对称时,为山岳的鞍部,也叫山的垭口。 ⑧示坡线表示降坡方向:示坡线是与等高线垂直相交的短线,总是指向海拔较低的方向,有时也叫做 0米线表示海平面,也是海岸线; 海拔200米以下,等高线稀疏,广阔平坦——为平原地形; 海拔500米以下,相对高度小于100米,等高线稀疏,弯折部分较和缓——为丘陵地形; 海拔500米以上,相对高度大于100米,等高线密集,河谷转折呈 海拔高度大,相对高度小,等高线在边缘十分密集,而顶部明显稀疏——为高原地形。 (3)熟练判断等高线图上的基本地貌类型(见下表) 常见的等高线地形图 地形表示方法示意图等高线图地形特征说明 山地山峰闭合曲线 外低内高 四周低 中部高 示坡线画 在等高线 外侧,坡度 向外降低

(全国适用)2018届高考地理二轮复习微专题15交通运输专题卷

微专题 (十五) 交通运输 (2017·安徽淮北二模)“茶之初,姓本蜀”,四川是中华茶文化的发源地,也是“茶马古道”的起点之一,在古代承担着茶叶入藏和藏马入川的重任。“山间铃响茶香来”,生动地描写了当时川藏“茶马互市”的景象。“一春心事在新茶”,对于嗜茶者,莫不以春茶为贵,而四川因其得天独厚的自然条件,成为我国同纬度春茶上市最早的地区。据此完成1、2题。 1.历史上川藏“茶马古道”兴起主要是因为( ) A.距离较近,市场互补性强 B.位置优越,交通发展便利 C.文化相似,民间交流密切 D.需求较大,沿线资源丰富 2.与江苏、浙江等地相比,四川春茶上市早的主要原因是( ) A.云随山势湿气凝,春雨早来滋碧霞 B.雪山水秀润天府,宝盆地沃生龙芽 C.春风早来云雾散,昼暖夜寒育云华 D.秦巴山高作屏障,天暖春早上新茶 答案 1.A 2.D 解析第1题,材料提到,“茶马古道”在古代承担着茶叶入藏和藏马入川的重任,四川和西藏相邻,距离较近,市场互补性强,是历史上川藏“茶马古道”兴起的主要原因。故选A项。第2题,与江苏、浙江等地相比,由于四川是盆地地形,冬季冷空气受到北侧山脉阻挡,则可知“秦巴山高作屏障,天暖春早上新茶”是四川春茶上市早的主要原因。故选D项。 (2017·河南省模拟)瓜亚基尔市位于厄瓜多尔西南部瓜亚基尔湾内瓜亚斯河西岸,始建于1535年,工业发达,集中了全国半数以上的工矿企业,是全国最大的城市和港口。下图为瓜亚基尔港地理位置示意图(横线表示港口区,黑点表示仓储区)。据此完成3~5题。

3.瓜亚基尔港口区建于该市南部的主要原因是( ) A.距离海洋较近B.地势平坦开阔 C.工业密度较高D.远离城市水源区 4.瓜亚基尔港地处赤道附近,但港口全年作业环境气温并不高,其主要原因是( ) A.地处海湾,海风影响显著 B.海拔较高,地面辐射较弱 C.森林广布,调节功能较强 D.云雾较多,太阳辐射较弱 5.若一艘商船从瓜亚基尔港出发前往新几内亚岛,最佳的洋流航线是( ) A.西风漂流航线B.北赤道暖流航线 C.北太平洋暖流航线D.南赤道暖流航线 答案 3.B 4.A 5.D 解析第3题,读图可知,瓜亚基尔市北部地势较高,以山地为主,南部地势平坦开阔,以河口三角洲为主,故南部地区适宜建设港口区和仓储区。第4题,读图可知,瓜亚基尔市虽靠近赤道,但因濒临宽阔的海湾,受海风吹拂影响显著(或受海洋调节作用显著),导致夏季气温并不高,冬季因纬度较低且受海洋的影响,气温比较高,非常适宜全年港口作业。第5题,读图并结合世界洋流分布图可知,瓜亚基尔港位于南纬2°~3°”之间,与自东向西流的南赤道暖流几乎在同一纬线上。该商船从瓜亚基尔港出发前往新几内亚岛采用该洋流航线,顺水顺风,航行速度较快。 (2017·山东潍坊模拟)下图为我国某铁路干线沿线气候资料,据此完成6、7题。

[推荐学习]高考地理二轮复习微专题强化练8

微专题强化练8农业发展和农业问题 满分48分,实战模拟,15分钟拿下高考客观题满分! 姓名: 一、选择题 昆仑雪菊是具有降压降脂、清肝明目等独特功效的稀有高寒植物。 昆仑雪菊生长于昆仑 山3000米以上的冰峰峭崖上,每年 8月盛开,花期短,生长区域狭窄,产量极小,弥足珍 贵。读图回答1?2题。 1 ?下列关于昆仑雪菊原产地自然条件的叙述,正确的是 ( ) A. 地形复杂,高原山地气候 B. 气温日较差和年较差大 C. 土壤深厚肥沃 D. 海拔高,光照充足,热量条件较好 解析:昆仑雪菊原产地为昆仑山区的高海拔地区, 该地区地形复杂, 以高原山地气候为 主,气温日较差大,年较差较小,土壤不肥沃,热量条件相对较差。 答案:A 2. 新疆茶农纷纷将昆仑雪菊引到平原地区进行人工种植后,昆仑雪菊单产明显提高, 解析:昆仑雪菊价格骤降主要是产量过多、品质变差造成的。为了使产品更有竞争力, 主要应从提高昆仑雪菊的品质、打造品牌、加强宣传、拓展流通渠道等方面来考虑。 答案:B 年均温12C ?22C 最适宜葡萄种植,下图中阴影区域为世界葡萄“黄金种植带”。读 图回答3?5题。 班级 : 然而价格骤降,为使昆仑雪菊维持一个稳定而合理的价格,下列措施可行的是 ①加大宣传力度, 研,减少农户盲目种植 A.①②④ C.①③④ 提升产品的知名度 ④提高产品价格, B.①②③ D .②③④ ②完善流通体系, 缩小种植规模 拓宽流通渠道 ( ) ③加强市场调

3. 南北美洲西海岸葡萄种植范围较大的自然原因是() C.寒流影响光照D .河流水源丰富 解析:寒流有降温减湿作用,强大寒流经过的沿海地区气候干燥,光照强烈,适合葡萄 种植。 答案:C 4?我国西北部种植葡萄使用地膜覆盖技术,目的在于() A. 防寒保水B ?防治风沙 C.反射太阳光D .提高土壤肥力 解析:我国西北地区冬春季气温较低,水分奇缺,地膜覆盖可以防寒保水。 答案:A 5.与我国葡萄种植区相比,北美、西欧的葡萄种植区优势在于() A. 受北大西洋暖流影响 B. 处于世界最繁忙航线上 C. 地势低平,水源充足 D. 市场广阔,加工能力强 解析:北美、西欧人口众多,葡萄种植、加工生产能力强,葡萄及其加工产品的消费市场广阔。 答案:D (2016 ?广东汕头模拟)在“十二五”规划中,我国提出了“七区二十三带”的农业战略格局。右图中阴影部分为这一格局中的“甘肃新疆主产区”示意图。读图,回答6?7题。 6?甘肃新疆主产区主要种植() A.棉花、小麦B .小麦、油菜 C.棉花、水稻D .甜菜、葡萄 解析:甘肃新疆主产区为温带大陆性气候,降水少,夏季光照、热量充足,受气候条件影响,主要种植小麦和棉花,A对;油菜主产区主要位于亚热带季风气候区的长江流域,B 错;该区水源不足,不适宜发展水稻种植,C错;南疆为暖温带,不适宜种植甜菜,D错。选A。 答案:A 7.该主产区呈条带状分布,主要是因为这一地区() A.有丰富的光热资源B .有便利的交通 C.有肥沃的土地 D .有丰富的水资源 解析:甘肃新疆主产区农业发展的限制性因素是水源,因此主产区呈条带状分布在水资 源丰富的山麓绿洲地区。选Do 答案:D 二、综合题 &结合下列图文资料,回答问题。 材料一2014年安徽全年粮食总产增幅4.2%,达到683.2亿斤,位居全国第6位。 材料二油菜秸秆过腹还田是将油菜秸秆粉碎作为猪饲料,然后再将猪粪用来还田的农 业生产模式。油菜是黄山市的主要油料作物,近年来黄山市正在大力推广油菜秸秆过腹还田 的做法。

地理二轮复习 农业专题

专题七农业区位与区域农业可持续发展 [考纲原文呈现]农业区位因素,主要农业地域类型的特点及其形成条件。农业生产活动对地理环境的影响。区域农业生产的条件、布局特点、问题,农业持续发展的方法与途径。 考点一农业区位因素与区位选择(全国卷近5年5考) [核心知识必备] 1.农业区位条件分析 (1)类题概述 [设问核心词]①农业生产②××农作物③××牲畜④××种植⑤××作物 [设问主角度]①区位因素②区位条件③自然条件 ④社会经济条件⑤限制性因素

(2)答题术语 2. (1)气候因子对农业的影响 (1)自然条件①气候条件 a.温带大陆性气候、热带沙漠气候、地中海气候区:夏季(全年)光照、热量充足,昼夜温差大,利于光合作用和养分积累,农产品产量高、品质优;但夏季(全年)降水少、干燥,水源是农业生产的制约条件。 b.温带海洋性气候区:终年温和湿润,利于牧草生长,对发展畜牧业有利;但雨天多,云量大,日照不足,不利于农作物的成熟。 c.季风和热带草原气候区:夏季高温多雨、雨热同期,利于农作物的生长;但多种气象灾害影响农业生产。 (2)地形要素评价 ①地形起伏→排水,减少洪涝; ②海拔和相对高度→水热差异、立体农业; ③地形分布+大气环流→增加降水、局部温度偏高/低,增加/减少低温冻害影响等。 ④冲积扇、冲积平原、河口三角洲、古老的高原,土层深厚,易于耕作。 (3)水源要素评价 水量、水质、取水便捷度等角度。 (4)市场竞争力高低区位分析 ①市场需求量大小;②(不同产品)品质(受生长环境和技术等条件影响);③(同一产品)价格(受运输成本和劳动力成本等因素影响)和品牌;④错开上市时间(不同海拔种植同一农作物,成熟时间不一致);⑤产品种类;品牌;开拓市场;深加工等。

地理二轮复习建议

地理二轮复习建议 一、从知识的整合和拓展中,促使学生对地理学科知识的融会 贯通。 纵观几年来的高考文科综合能力测试题,大多以“专题”形式考查学生对知识的归纳、整合、拓展等方面的综合能力。针对这一考题要求,第二轮复习时应从知识联系的角度对地理学科内知识进行归纳、整合和拓展,使学生对地理学科内知识做到融会贯通。 1、以时间为线索整合知识 地理事物往往具有时空分布的特征,特别是自然地理现象,其时间变化特征更为明显,在近几年的高考文科综合能力测试题中都有明显的体现。因此复习时,可以以时间为线索把某些具有明显季节变化的地理知识整合在一起。如地球运动——太阳直射点的季节移动——正午太阳高度和日照时间的季节变化——大气运动——不同气候类型的季节特征——水文特征——植被特征——生产活动。 2、以问题为中心整合知识 高考文科综合测试的试题往往不以教材的知识背景或理论体系为切入点,而以中心问题的形式设计情境,编制试题。因此,第二轮复习时可以以问题为中心进行知识整合,即围绕中心问题进行区域地理和系统地理的有机整合。例如,围绕“能源问题”这

一中心问题,可进行下列知识的有机整合。①能源的概念和分类; ②世界和中国主要常规能源的分布规律和主要地区;③石油危机:原因、本质;④能源危机的解决对策:合作对话、科技进步、新能源的开发。⑤中国的能源状况及对策:⑥能源利用过程中的环境问题:海洋油膜污染;大气污染等。 3、以应用为中心拓展知识 近几年来文科综合测试注重地理知识的应用性,即应用地理知识来解释或解决生产、生活中的一些实际问题,而这恰恰是地理学科生命力之所在。第二轮复习时要对地理基本原理和基本规律作适当地拓展,以拓宽学生的思维空间。例如:“热力环流”,可引导学生进一步分析山谷山顶间、海陆间、城市和郊区间昼夜热力环流的模式以及对人类生活的影响,从而发展学生的知识迁移能力。 在复习中还可以师生共同设计一些问题情景,并通过知识的拓展,去解决一些生活中的现实问题,从而提高同学们的学习兴趣、拓宽学生的视野,培养学生的创新思维。例如,把大气保温作用原理应用到塑料大棚农业,生产“反季节”蔬菜;用太阳光照规律指导太阳能热水器的安装等等。 二、从专题和案例的复习中,培养和提高学生分析问题、解决问题的能力。 第二轮复习的重点是学科综合能力的培养,其目标是适应高考“能力立意、综合为主”的要求,在学生对知识融会贯通的基础上,

高三地理二轮复习微专题精选11 土壤环境

微专题精选11:土壤环境 【知识归纳】 典型自然环境下的土壤特性: 高寒环境:土壤发育程度低、土层薄、土壤贫瘠、冻土 湿热环境:有机质分解快、土壤淋溶作用强、土壤贫瘠、偏酸性 干旱环境:土壤水分少、发育程度低、贫瘠、偏碱性 冷湿环境:有机质分解慢、大量累积在表土层、土层深厚、肥沃 【典题精练】 磷是土壤有机质的重要组成元素,也是植物生长的营养元素。土壤水分增加有利于磷累积,气温升高和流水侵蚀会减少土壤中磷累积量。如图示意我国四川西部某山地东坡土壤中磷累积量的垂直变化。据此完成1-2题。 1.磷高累积区是( ) A.高山草甸带 B.高山冰雪带 C.山地针阔叶混交林带 D.常绿阔叶林带 2.与磷高累积区相比,该山坡2000~3000m处 ( ) A.大气温度较低 B.生物生产量较低 C.土壤含水量较低 D.地表径流量较小 在干旱与半干旱地区,植物生长会影响土壤水分。梭梭根区受树冠集流、蒸腾和遮阴作用影响,存在土壤水分相对富集区。下图示意新疆 北部沙漠中不同树龄阶段梭梭根区全年土壤含水率 差异。据此完成3-4题。 3.枯树根区含水率最高的原因是 A.树冠集水作用强 B.无蒸腾作用消耗 C.树冠遮荫效果好 D.土壤硬化下渗弱 4.导致梭梭根区土壤的“湿岛”效应夏季较春季更 明显的主导因素是 A.融雪 B.风沙 C.降水 D.蒸发 牛肝地是发育在红层软岩(红层软岩是以红色为主色调的碎屑沉积岩,岩性以砂岩、泥岩、页岩为主)为主的区域,以密集侵蚀沟和风化壳裸露为标志的红层荒漠。土壤一般由矿物质、有机质、水分和空气四部分组成。读我国某地区不同演替阶段下的植物群落与土壤特征变化图,回答5-7题。

高三地理二轮复习一般方法

高三地理二轮复习一般方法 地理二轮专题复习总的任务和目标定位为:在巩固深化一轮复习“双基”成果的基础上,通过专题综合,实现地理能力的提升。概括起来就是“深化”、“综合”、“应用”三个方面。 一、深化:是指二轮复习的全过程中要继续关注基础知识和基本能力的落实。与一轮复习不同的是,二轮专题复习更要突出对“双基”的深化,这种深化主要体现在: 1.深入研究考纲:根据其能力要求,重点培养三个能力一个方法,一是如何培养学生的动手能力;二是如何培养学生的描述性的能力,即注意地理学语言的准确使用;三是培养学生如何去读图表,分析图表,挖掘图表所反映的显形和隐性因素,然后去解决实际问题的能力;第四要帮助学生掌握分析问题的方法,帮助学生总结规律,尽量做到深入浅出。 2.复习内容的拓展。一轮复习注重对高考知识点的落实,二轮复习则进一步在更高的层次上回归书本,整理学科知识结构,形成学科知识网络,有效地帮助学生查漏补缺。这样做可以进一步把握高考知识点之间、各个知识专题之间、书本知识与社会实际之间的内在联系,从而形成以学科核心概念和主干知识为基点,点线面体相统一的知识能力架构。 3.复习目标的提升。一轮复习注重对基础知识的“识记、理解”,二轮复习则进一步提升为“理解和应用”,特别是对核心概念和主干知识,更要综合地理解和综合地应用。 4.复习方法的改变。一轮复习主要依据教材的学科逻辑关系以及学生原有的认知为基础,以重温教材的方式进行;二轮复习则进一步改变为以相同或相近范畴为线索,打破现有的教材逻辑关系,建立起相对独立的、跨单元、跨年级的新逻辑体系,所以在复习方法上更强调从整体出发,立足专题,着眼全局。同时,要教会学生如何看书、如何查漏补缺,切忌简单地重复。要鼓励学生大胆的提出问题,并引导学生解决问题。 5.对于成绩较差的学校,希望在后阶段能加强最基本的知识和技能的训练,确保学生能做到易题不失分,中等题多得分,从而提高总分。同时加强客观试题的训练,提高选择题的解题速度和正确率。 二、综合:是指专题的设计与落实要以高考知识点的内在联系为基础,以主干知识为线索,突破教材原有逻辑体系,建立以综合理解和综合应用为目标的新逻辑体系。新逻辑体系的建立必须解决和处理好“选、讲、练、评”的关系。 (一)专题的选择(如何进行专题整理?如何进行专题复习?) 1.为什么要采用专题复习的形式? 什么是专题——相关知识的归纳、整理、贯通和应用 专题的主要任务是(1)建立知识框架(2)分析要素之间的关系(3)总结知识规律(4)拓宽知识层面(5)比较知识异同(6)归纳知识特征。所以建立专题的目的是为了构建完整有效的知识结构,实现自然与人文;自然与区域;人文与区域之间实现知识的重组与创新,拓宽思路,发现问题、综合分析问题、找到解决问题的方法尽管现行教材不再过多强调学科体系,但在近年来的高考命题时,仍然在强调学科知识的系统性,突出表现在高考地理试题主要以专题知识呈现的方式出现。 沙尘暴问题、海洋经济问题、东北的振兴问题、人口老龄化问题、三农问题、西南地区开发问题、能源问题、城市化问题、全球增温问题 2.哪些内容可以采用专题复习形式? 一是涉及地理基础知识、基本技能、基本方法的内容(等值线图的判读); 二是涉及自然地理基本原理、基本规律和主要过程的内容; 三是涉及人文地理、区域开发和整治的内容(黄土高原); 四是和地理热点相关的内容(我国的能源安全问题及其解决)。 3.怎样进行专题整理 人文地理专题的整理 (1)以高中人文地理部分内容为线索; (2)初中相关内容“加入” (3)从初中相关内容中获得素材 (4)用高中的原理进行分析和归纳。 例:第五单元人类的生产活动与地理环境——农业生产 (1)农业生产活动的特点和区位选择(相当于原理和基本理论)

2021-2022年高考地理二轮复习微专题强化练(II)

2021年高考地理二轮复习微专题强化练(II) 一、选择题 (xx·锦州一调)下图为世界某区域等高线和自然带分布图。据图完成1~2题。 1.图中山脉东侧山麓地带气候类型为( ) A.温带大陆性气候B.热带沙漠气候 C.亚热带季风气候 D.温带季风气候 解析:图中山脉西侧山麓植被是落叶林,说明该山位于温带地区,B、C错;图中山脉东侧山麓植被是荒漠,所对应的气候为温带大陆性气候,A对;温带季风气候下的地带性植被是落叶阔叶林,不是荒漠,D错。 答案:A 2.导致图中山脉东西两坡山麓植被差异的主要因素是( ) A.洋流B.光照C.热量D.水分 解析:图中山脉西侧是落叶林,东侧是荒漠,植被差异的主导因素是水分,D对。洋流只影响沿海地区,一般不能影响东西两坡,A错。两坡纬度相同,光照、热量不是差异形成的主要因素,B、C错。 答案:D 读亚洲沿87°E自然带的分布简图,完成3~4题。

3.甲山垂直自然带的数量比珠穆朗玛峰少很多,主要影响因素是( ) A.纬度 B.海拔 C.气候 D.土壤 解析:甲山纬度比珠穆朗玛峰低,但由于海拔不足3000米,因而没有足够的垂直空间形成较多的自然带。 答案:B 4.灰化土和砖红壤都是森林土壤,两者的地域分异符合( ) A.由赤道到两极的地域分异规律 B.从沿海向内陆的地域分异规律 C.垂直地域分异规律 D.非地带性现象 解析:灰化土和砖红壤分别是高纬度的亚寒带针叶林带和低纬度热带雨林带的地带性土壤,其地域分异是热量差异造成的,符合由赤道到两极的地域分异规律。 答案:A (xx·湖南株洲一模)读我国甲、乙两山地东南坡植被对比图,回答5~6题。 5.图中看出甲山海拔比乙山高,但植被类型比乙山植被类型少的主要原因是( )

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