风景园林概论

《风景园林概论》课文要点

班级：农业资源与环境091班姓名：张嘉宁

第一讲：人居环境与风景园林

大型纪录片圆明园—西洋传教士

地形—山水景观

（风景园林的历史与现代）

中国系统：中国、日本

西亚系统：波斯、阿拉伯

园林的地球风格欧洲系统：意大利文艺复兴式园林、法国规

则式园林

古典：19世纪以前

园林的时代风格现代：19世纪---20世纪70年代

后现代：20世纪70年代以后

第二讲：追寻自然之道

——中国传统风景历史与艺术欣赏传统生活方式的影响

美食结合观点

儒家思想的影响——

道德观和道德手法

中国居住主流的影响

第三讲：西方现代风景园林

思想与理论变革

古埃及

荷马史诗，古罗尼花园

第四讲：中国自然之趣

人与自然和谐相处

西方视觉冲击

人居环境与风景园林

人居环境是人类与其生存环境进行相互作用的时空存在形式，是在一定的地理背景下进行着居住、工作、文化、教育、卫生、娱乐等活动创造的环境。良好的人居环境是既满足当代人的需要，又不对后代满足其需要的能力构成危害的发展。这一概念包含了可持续发展的公平性原则、持续性原则、系统性原则，它是一种科学的发展观。人居环境涉及的因素非常复杂，既包含了社会因素、经济因素，也包含了自然因素、历史因素等内容。生态园林是继承和发展传统园林的经验，遵循生态学的原理，建设多层次、多结构、多功能的，科学的植物群落，建立人类、动物、植物相联系的新秩序，达到生态美、科学美、文化美和艺术美，应用系统工程发展园林，使生态、社会和经济效益同步发展，实现良性循环，为人类创造清洁、优美、文明的生态居住环境。

中式庭院泼墨山水

特点：浑然天成幽远空灵

设计理念：中国传统的庭院规划深受传统哲学和绘画的影响，甚至有“绘画乃造园之母”的理论，最具参考性的是明清两代的江南私家园林。此时期私家园林受到文人画的直接影响，更重诗话情趣，意境创造，贵于含蓄蕴藉，其审美多倾向于清新高雅的格调。此时期的园林代表作品可推无锡寄畅园、苏州拙政园、扬州影园，其审美特点是“接近自然”。园景的主体是自然风光，亭台参差、廊房婉转作为陪衬，这里寄托园主人淡漠厌世、超脱凡俗的思想，在物质环境中寓藏着丰富的精神世界，苍凉廓落、古朴清旷是其美的特征。

必备元素：假山、流水、翠竹

“崇尚自然，师法自然”是中国园林所遵循的一条不可动摇的原则，在这种思想的影响下，中国园林把建筑、山水、植物有机地融合为一体，在有限的空间范围内利用自然条件，模拟大自然中的美景，经过加工提炼，把自然美与人工美统一起来，创造出与自然环境协调共生、天人合一的艺术综合体。苏州沧浪亭的楹联“清风明月本无价，近水远山俱有情”就表现出园主视己与自然浑同一体，陶然与自然的闲适心情。

另一方面，我国的古典园林中特别重视寓情于景，情景交融，寓义于物，以物比德。人们把作为审美对象的自然景物看作是品德美、精神美和人格美的一种象征。

值得一提的是，中国人把竹子作为美好事物和高尚品格的象征。人们把竹子隐喻为一种虚心、有节、挺拔凌云、不畏霜寒的品格精神，所以竹子是中式庭院

最具代表性的植物之一，除了竹子以外，人们还将松、梅、兰、菊、荷以及各种形貌奇伟的山石作为高尚品格的象征。

庭院是园林的延伸和微缩，按照《辞海》上的解释，“园”是指“四周常围有恒篱，种植树木果树、花卉或蔬菜等植物和饲养展出动物的绿地”。而“园林”，在中国古籍里根据不同的性质，也称作园、囿、苑、园亭、庭园、园池、山池、池馆、山庄等，美英各国则称之为Ｇａｒｄｅｎ、Ｐａｒｋ、ＬａｎｄｓｃａｐｅＧａｒｄｅｎ。

它们的性质、规模虽不完全一样，但都具有一个共同的特点：即在一定的地段范围内，利用并改造天然山水地貌或者人为地开辟山水地貌、结合植物的栽植和建筑的布置，从而构成一个供人们观赏、游憩、居住的环境。在当代，园林选址已不拘泥于名山大川、深宅大府，而广泛建置于街头、交通枢纽、住宅区、工业区以及大型建筑的屋顶，使用的材料也从传统的建筑用材与植物扩展到了水体、灯光、音响等综合性的技术手段。

美式庭院豪放油画

特点：大气、浪漫

设计理念：美国的先民们从遥远的欧洲来到这块新天地，为了逃避欧洲的腐败堕落，在没有欧洲封建的宗教和制度的种种束缚下，去开拓一片崭新的世界。他们在这片广阔的天地间获得了最大的自由释放。面对整片荒野，他们感受到原始自然的神秘博大，心灵受到强烈的震憾。自然的纯真、朴实、充满活力的个性产生了深远的影响力，造就美国充满了自由、奔放的天性。

必备元素：草坪、灌木、鲜花

美国这一新生的民族，在北美的新大陆上对自然表现出了人类儿童般的天性，率真、自由，他们在与自然交流中如游戏般获得快乐。在对自然的好奇和热爱中了解自然、融入其中。美国人在自然风景和园林中是很快乐的。丰富的自然：森林、草原、沼泽、溪流、大湖；草地、灌木、参天大树，构成了广阔景观，美国人把它引入自己的生活中，同时要把它引入城市，甚至建筑中。

美国人对自然的理解是自由活泼的，现状的自然景观会是其景观设计表达的一部分，自然热烈而充满活力，于是会有一大片的水面和巨大的瀑布、水层层跌落，自由地折过一个平台；中入下面深潭，漂流至更远的一块水面中，这自由的蜿蜒曲折，哗哗的水声，给都市营造了安静的生活场景，许多的意外和戏剧化也应合了美国异想天开的创造力，好莱坞场景与生活场景的互换与重迭。

日式庭院洗练素描

特点：简练而精于细节

设计理念：日本庭院受中国文化的影响很深，也可以说是中式庭院一个精巧的微缩版本，细节上的处理是日式庭院最精彩的地方。此外，由于日本是一个岛国，这一地理特征形成了它独特的自然景观，较为单纯和凝练。

必备元素：碎石、残木、青苔

日本作为岛国，大海的意义非凡。大海可以是铺天盖地，漫无际涯，排天大浪，拥云春雪；也可以是静穆单纯，旷远模糊。白茫茫的大海令人静思，又会浮想，与日本禅宗的空灵、清远结合，能造就不同的景观，是静穆、深邃、幽远的枯山水，几块山石前应后台，白砂一片，绿苔在青石上，白墙上婆娑着竹影，这是亦自然亦人工的境界，是提炼的自然。

景观中以一方庭院山水，而容千山万水景象；日本人对自然资源的珍爱可以从他们对任何自然材料的特性挖掘中看到，草是经过疏理精心种在石缝中和山石

边的，它要突现自然生命力的美；树是刻意挑选、修剪过的如同西方艺术的雕塑般有表情含义，置于园中，它是关键，要以一当十。同样一小片薄薄的水面，滴水的声响，要勾起你许多想念，石材当然精心挑选，它的形态质感、色彩组合要提炼成神化的山水，不是自然恰似自然的景地，是人对名山大川的向往，是人对自然的向往。太多的人工的痕迹，反倒衬出了浓缩的自然体验，纯净化的景象留下了大片思想的空白，这也就是东方景观的特征。

设计的精心和细致也培养了观者的敏感和多情，有太多的细腻的场景片断，把墨绿的松针摆放在石板地上，聚散有致，一株红枫在竹林深处，井边石头包上了厚厚的茸样的青苔，细流潺潺从竹槽中流入井中，颜色深重的石井，水中浮着几片红叶。这种细微而注重细节，达到艺术近极致的程度，这种对自然的提炼，使自然景观的精心设计产生了深远的意味。从现代的景观中，也可以看到这种沿袭的特点。

园林规划设计概论平时作业

平时作业 (一) 一、名词解释。 树带式： 居住区绿地定额指标： 城市建成区： 公园均布率： 三维绿量： 园林绿地面积： 绿地率： 二、填空。

1、能反映现今园林规划设计新方向的理论中，有5个主要的构成要素：即自然、社会、方法、技术、价值. 2、秩序原理的基本内容包括以下几个面：、、 、、和。 3、园林景观的主要内容有以下几个方面：景观、景观、景观、等人造景观、景观、 景观、与景观。 4、城市园林绿地的布局基本要求是要达到以下所述的条件：、、、。 5、植物园的主要任务是、、 和。 三、选择题。 1、公园绿化种植的比例，华南地区一般是常绿树占。 a、10%～20% b、30%～40% c、50%～60% d、70%～80% 2、儿童活动区内的绿化面积，不宜小于全区面积的。 a、30% b、40% c、50% d、60% 3、居住区公园位置以居民步行到公园约分钟的路程为宜。 a、10 b、20 c、30 d、40 4、在我国城市的道路中一般要占到总宽度的。 a、5% ～10% b、20%～30% c、40%～50% d、60%～70% 5、行道树的株距一般最小为 m。 a、1 b、2 c、3 d、4 6、居住区组团绿地不少于 m2/人。 a、0.2 b、0.5 c、0.7 d、1.0 7、在我国的园林绿地中，一般道路广场占。 a、1%～3% b、3%～5% c、5%～7% d、7%～9% 8、游人在园林绿地中要进行游览、休息，必须有一定数量的游览面积，通常以平均每人不少于 m2为标准。 a、30 b、40 c、50 d、60

四、简答题。 1、简述园林规划设计对人生的重要性。 2、公园在进行植物配置规划时，应注意什么原则？ 3、居住区道路系统布置的基本要求是什么？ 4、城市园林绿地系统的布局原则是什么？ 5、简述工厂企业园林绿化植物选择的基本原则。 6、东西方园林风格的特点是什么？ 五、问答题。 1、城市园林绿地系统规划的任务是什么？

风景园林规划设计中创新的几点思路 龙敦海

风景园林规划设计中创新的几点思路龙敦海 发表时间：2019-04-02T09:49:10.530Z 来源：《基层建设》2019年第1期作者：龙敦海 [导读] 摘要：随着社会的不断进步和经济的增长，人们的审美观念也越来越高，当前，虽然我国在园林建设方面获得了一定的成绩，但是在风景园林的规划设计中还是存在一些问题，影响其发展。 上海市政工程设计研究总院（集团）第六设计院有限公司 230000 摘要：随着社会的不断进步和经济的增长，人们的审美观念也越来越高，当前，虽然我国在园林建设方面获得了一定的成绩，但是在风景园林的规划设计中还是存在一些问题，影响其发展。因此，想要满足现代化城市的需要，实现人与自然的和谐统一，就要对风景园林进行深入分析，不断创新，合理应用创新思维，设计出具有特色的风景园林。本文简单阐述了几点个人观点，以供参考。 关键词：风景园林；规划设计；创新思路 引言 在现代化城市建设过程中，风景园林的规划设计是其中的重要环节。随着社会的发展，经济的进步，人们的生活水平逐年提高，因此对生活环境有了更高要求，这也给风景园林规划设计增添了新的挑战。在风景园林规划设计中，创新思维，对于提高风景园林规划设计具有重要作用，基于此，本文对风景园林规划设计中的创新思维进行研究，以供参考。 1风景园林概述 风景园林属于艺术类范畴，这是人们通过对风景园林的规划设计，表现个人追求与情感，也是美的一种艺术表现形式，这种艺术的基础是人们对风景园林的认识与感知，是对美的理解与呈现，因此风景园林所展现出的风格表现了设计人员对艺术、对美的追求。它包括从古典园林、小尺度庭园、花园、公园等地形地貌设计，道路、建筑、叠石堆山及种植设计，一直到城市绿地系统规划，风景名胜区规划等。这些内容都属于风景园林的范畴，而本文主要探讨的是现代化城市中的风景园林规划设计，如何融合众家之长，使用创新思维，进行独有艺术特色的园林设计，且保证设计的实用功能，是当下研究的重要意义。将风景园林设计进行创新，设计出符合大众需求，符合社会需求的风景园林将是下文主要探讨的内容。 2风景园林规划设计创新中存在的问题 2.1风景园林规划缺乏创新 纵观国内绝大数城市，几乎都是高楼林立，商业街上车水马龙，风景园林的设计严重缺乏新意。为了体现城市化的发展，在风景园林规划设计时主要是追求现代化，一般来说，都会有着现代化的高楼大厦、雕像，并且大多数的装修风格都是模仿欧美风格，而这就是当前风景园林设计的模式。故而绝大多数风景园林的设计千篇一律，严重缺乏设计的新意。 2.2缺乏地域文化特色 目前来说，风景园林的规划设计是源源不断的，但是工业化设计的标准和国际化的设计风格显然脱离了当地的区域文化。大自然的运行遵循一定的规律，也正是由于不同的自然规律，才会使得不同的区域形成不同的自然景观。而在风景园林的规划设计中，很多只是单纯地追求视觉效果，往往会忽视对当地区域文化的尊重，这就使得风景园林的设计缺乏创新意识。 2.3工作人员自身素质较低 优秀风景园林艺术设计的诞生，最基础的莫过于设计人员的选择。高素质的园林设计师，可以在风景园林的建设初期，为风景园林打造出有灵魂的设计理念。但在实际生活中我们发现，在行业内确实存在设计师自身素质不过关的现象。在设计的过程中，设计人员没有将实际情况加入设计之中，设计的作品不具有实际意义，且没有创新精神。 3风景园林规划设计中创新的主要途径 3.1善于结合时代和地域元素进行可持续发展的创新 园林设计是一项比较大的工程，它不仅需要在设计前期了解与地域相关的信息，同时也要结合时代的流行元素。设计师需要综合考虑，在借鉴设计理念时要有批判精神，发挥“取精华，去其糟粕”的精神。在遵循大众对传统元素需求的同时，将现代化的实际理念恰当的融入其中。与此同时，对地域元素的影响也是不可忽略的。比如在植物种植选择方面，不能随波逐流，没有原则，跟风。以科学的角度，坚持科技种植，根据当地的季节、气候、生活习俗进行设计，因地制宜的打造可持续发展的创新性园林设计。 3.2结合民族与地方特色文化 我们国家民族众多，这就造成有众多的民族特色和文化特色，这些独特的民族文化为世界各地的园林设计提供了丰厚的创新源泉。例如，张家口是一个具有众多文物古迹的城市，其历史文化悠久，具有独特的历史味道和印记。可以在张家口的园林设计中结合这些历史文化，可以将泥河湾遗址群、代王城、土木堡、黄帝城等的相关内容体现其中。设计出一个专门的区域，再现历史。 3.3提高园林设计人员的审美内涵 风景园林设计中，设计人员作为最基本的元素，想要突破自身打造属于自己的设计创新理念，最佳的方法是需要设计人员多方面的学习理论知识，以及拥有发现艺术美的眼光，谨慎对待设计工作，自身要勤于在知识、技巧、技术方面不断提高。可以说，设计人员的作品，是体现设计师整体素质最直观的表现，因此，这需要设计人员不但要在短时间内快速掌握与风景园林设计相关的科技手段，更要有持之以恒的学习态度。当然，企业或单位相关部门，也要加强本单位设计人员的培训工作，以此提升设计人员的设计质量。 3.4生命材料的运用 生命材料，简言之就是有生命的材料。生命材料包含众多，除却在园林中常常使用的花草树木，还包括山、水、鱼、虫、鸟等。四季植物代表着季节的变化与生命的周期，花鸟虫鱼代表天真与生命，水代表了生命之源、永恒的迷与园林的灵魂，山石代表着大自然的机理，是无声的歌，是园林中唯一一个与建筑相协调的元素，是花园的笔触。在风景园林设计中常见的就是花草树木、山石、水源的运用，鱼、鸟的运用较少，可以在园林中设计类似鸟巢的作品，根据园林主体与特色选择造型，为风景园林增添活力。 3.5将传统园林的艺术元素与现代元素相结合 我国传统的风景园林经历了漫长的发展与完善，现在已经被人们与社会广泛认可。目前风景园林的发展方向主要趋向于现代化风景园林，这是基于时代背景产生的。现今我们的生活与传统生活有着很大的区别，但是在风景园林的艺术追求与情感表达上，我们应该延续传统自然的理念。在创新风景园林规划与设计的过程中，单独只考虑到现代设计方法或者是传统设计方法都比较片面。我们在设计的过程

园林景观设计任务书模板

园林景观设计任务书模板 景观设计任务书 园林景观设计任务书 编制单位, 编制部门,研发技术部 编制时间, 1 景观设计任务书 项目概况: 1.1用地概述: 1.2项目现状: 1.3项目概述: 1.4技术指标: 设计依据及基础资料: 2.1设计依据 2.1.1《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》、《建筑工程勘察设计管理条例》、《建筑工程勘察设计市场管理规定》、《建筑工程质量管理规条例》、中华人民共和国建设部2008版《建筑工程设计文件编制深度规定》, 2.1.2国家及地方有关建设工程勘察设计管理法规和规章, 2.1.3建筑工程相关批注文件, 2.1.4居住区环境景观设计导则, 2.1.5城市道路绿化规划与设计规范, 2.2甲方提供资料

2.2.1规划设计图纸一份 2 景观设计任务书 2.2.2设计范围总平面图 2.2.3项目建筑一层平面图、车库建筑、结构施工图, 2.2.4太原市绿化工程绿地面积计算若干规定 2.2.5项目策划报告 3、景观设计内容 3.1总图分析 3.2总体环境景观设计 3.3硬质景观,含水电,方案、扩初、施工图设计 3.4软景方案、扩初、施工图设计, 3.5与建筑有关的中心园林、出入口、红线范围内的商业广场、小区出入口大门、小区围墙及周边景观。 3.6项目园林小品的选择,需提供3种不同样式,布臵 3.7项目的导示系统设计、背景音乐式样、装饰小品式样选型及配套设施。 4、景观设计要求: 4.1在统筹规划上: 4.2在总体风格上: 4.3在建筑的空间围合形态上: 4.4在环境小品的选择上: 4.5在植物景观设计上: 4.6在绿化树种的选择上: 3

园林规划设计概述

园林规划设计课程

学习目标 知识目标 理解园林、园林绿地系统的范畴和 发展趋势 能力目标 能够熟练运用所学的园林规划设计 基本原理进行园林设计和创造 素质目标 掌握园林规划设计的基本依据和原 则

目录CONTENTS 2.1 绿地的含义和范畴01020304 2.2 绿地的功能 2.3 绿地类型和特征 2.4 绿地指标 05 2.5 绿地规划与布局

2.1 绿地的含义及范畴 21 标题内容 “绿地”，《辞海》释义“配合环境创造自然条件，适宜种植乔木、灌木和草本植物而形成一定范围的绿化地面或区域”，或指“凡是生长植物的土地，不论是自然植被或是人工栽植的，包括农、林、牧生产用地及园林用地，均可称为绿地”。◆城市绿地 ◆风景绿地 ◆其他绿地

6吸附粉尘，减低对人体的危害。7杀菌作用。植物本身的杀菌作用，减少空气中的细菌数量，例如悬铃木、紫薇、圆柏等。8降低噪音。噪音会影响人体健康、情绪、听力，使人容易疲劳。林带可降低噪音8-15分贝，尤其叶茂植物。9净化水体。树木吸收雨水，减少水中的细菌数量，吸收污水池中的有机物、重金属、化学元素等、水葫芦、水葱、荷花等标题容1调节温度。影响物体表面温度、气温、太阳辐射等 2调节湿度。调节绿地区域的空气相对湿度和绝对湿度 3调节气流。带状绿地可以将夏季季风方向一致时可将城市气流引入城区，冬季可以减低寒风气流，改善气候 4吸收二氧化碳，放出氧气。植物的光合作用10净化土壤。吸收泥土中的有害物质，净化土壤，提高土壤肥力。 5吸收有害气体。如一氧化碳、臭氧、二氧化硫等，净化 空气

1调节温度。影响物体表面温度、气温、太阳辐射等

风景园林概括

风景园林概括 【篇一：风景园林概括】 设计说明书: 设计概述设计分析: 建筑规划布局分析、景观设计条件 分析等设计前分析，周边竞品项目案例分析，设计概念演绎等。 总平面图: 包含主题定位、彩色总平面、功能、空间、道路交通、景点布置、视线分析等竖向设计: 设 计地形标高、建筑道路及水面的标高关系，主要景观轴线剖面图各分区景观平面图: 需表达清楚项目的 总体景观及各节点效果景点效果图: 主要景点的设计效果图及景点意向图片（配文字说明）绿化景观分析: 软景概念，表达空间关系、色彩关系、群落关系、标志树种位置、栽植效果意向等 【篇二：风景园林概括】 园林的发展一方面继承前一时期的成熟传统而更趋于精致，表现中 国古典园林的辉煌成就，另一方面则暴露出某些衰颓的倾向，已多 少丧失前一时期的积极，创新精神。 【篇三：风景园林概括】 第一章风景园林概述aden、jardin等，它们都源于古希伯来文的 gen和eden二字的结合，gen意为界墙、藩篱，eden即为乐园， 也就是上述的伊甸园。而在《圣经??新约》中，虽然丝毫没有提到 过“伊甸园”一词，但取而代之的则是和该词相当的“乐园” paradise 这个词，“乐园”一词的词源普遍认为是古波斯语的pairidaeza，pairidaeza是由pairi 围栏和diz 造形构成的词，原来意指“圈地” 或“庭园”。另外，有关“乐园”的描写在许多古老民族的神话传说和 主要宗教的经典中都有记载，这也是先民们对理想环境的向往，虽 说伊甸园可能仅为一种并不存在的空想而已，但却代表了一种对园 林的理解。在西方还有一个和园林有关的词就是“园艺”。“园艺”的 英文是horticulture，和“花园” 园林 garden同源。词根horti-源于 古拉丁语的honus-，这是古罗马共和时代在城郊分给公民的小块地 产的名称。罗马公民们可以各自将这些地围起来，种些蔬菜、果树、花草。词根的另一部分-culture本意是对土地进行耕作，后衍生出文化、人造等意。英文的agriculture 农业一词，其拉丁词根agri-意

景观设计概论

带※标记的都是重点！！！——乾乾乾er哥 1.1 景观与景观设计学的内涵（必考）※ 景观是什么？ 作为景观设计的对象，景观是指土地及土地上的空间和物体所构成的综合体，它是复杂的自然过程和人类活动在大地上的烙印。景观是多种功能过程的载体，因而可被理解和表现为： 风景：视觉审美过程的对象； 栖居地：人类生活其中的空间和环境； 生态系统：一个具有结构和功能，具有内在和外在联系的有机系统； 符号：一种记载人类过去，表达希望与理想，赖以认同和寄托的语言和精神空间。景观设计学是什么？ 景观设计学（Landscape Architecture）是关于景观的分析、规划布局、设计、改造、管理、保护和恢复的科学艺术。 景观设计学是一门建立在广泛的自然科学和人文与艺术学科基础上的应用学科，尤其强调土地的设计即通过对有关土地及一切人类户外空间的问题进行科学理性的分析，设计问题的解决方案和解决途径，并监理设计的实现。 景观设计学与建筑学、城市规划、环境艺术、市政工程设计的区别：

景观设计学所关注的问题是土地和人类户外空间的问题，仅这一点就有别于建筑学；与现代意义上的城市规划的主要区别在于景观设计学是物质空间的规划和设计，包括城市与区域的物质规划空间与计，而城市规划更主要关注社会经济和城市总体发展计划。 与市政工程设计不同，景观设计学更善于综合的多目标的解决问题而不是单一的解决工程问题。当然，综合解决问题的过程有赖于各个市政工程设计专业的参与。 与环境艺术与甚至大地艺术的主要区别：景观设计学的关注点在于用综合的途径解决问题，关注一个物质空间的整体设计，解决问题的途径是建立在科学理性的分析基础上的，而不仅仅依赖于设计师的艺术灵感和艺术创造。大地艺术进行景观艺术创作目的是表达他们对事物的理解，而非仅仅为了了解空间问题。 1.2 景观设计学科的发展历程 园林专业发展三时段论

2017园林艺术概论

（D）被誉为“美国近代园林之父”。 A、佐佐木英夫 B、贝聿铭 C、勒·柯布西耶 D、奥姆斯特德 （B）是北京最大的亭子。 A、醉翁亭 B、廓如亭 C、爱晚亭 D、陶然亭 下列哪一项属于世界文化与自然双重遗产？（C） A、云冈石窟 B、新疆天山 C、泰山 D、青城山 园林的规划形式有两种，分别为自然山水园林和规则式园林。（√ ） 在园林设计中，地形与水体是园林创作首先要解决的问题。（√ ） 对园林建造设计起决定性作用的因素是（B）。 A、植被 B、地形 C、降水量 D、海拔 全中国降雨量最少的地方位于（D）。 A、西藏林芝 B、新疆天山 C、甘肃陇西 世界园林三大流派不包括以下哪项？（C） A、东方自然山水园林 西安的芙蓉园属于邑郊园林。（√ ） 提出“仁者乐山，智者乐水”的古代思想家是墨子。（× ） 以下植物中，不在春季开花的是（C）。 A、丁香 B、连翘 C、木芙蓉 D、榆叶梅 D）颐和园前门牌楼牌匾上的“涵虚罨秀”几字，是由以下哪位皇帝所题的？（ A、顺治 B、雍正 C、康熙 D、乾隆

植物是园林的灵魂。（× ） 清风明月本无价，近水遥山皆有情”描写的名胜是济南大明湖。（ ×）雪松是一种耐水植物。（× ） “已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”中的“花”指的是（B）。 A、兰花 B、梅花 C、忍冬花 D、菊花 拙政园中的远香堂的名称出自（C）。 A、《孔雀东南飞》 B、《桃花源记》 C、《爱莲说》 D、《九歌》 颐和园内慈禧的寝宫为（B）。 A、玉澜堂 B、乐寿堂 C、仁寿殿 D、排云殿 中国园林艺术具有人征服自然的哲学思想的表现。（× ） （B）时期，佛教正式传入中国。 A、秦朝 B、东汉 C、隋朝 D、商朝 中国的第一个佛寺位于（B）。 A、扬州 B、洛阳 C、西安 D、开封 颐和园属于世界文化遗产。（√） 季羡林将世界文化总结为四大文化体系，分别是中国、印度、埃及、欧美。（×）“宁可食无肉 , 不可居无竹。”出自（C）。 A、孟浩然 B、白居易 C、苏轼 D、杜牧 “西湖三岛”包括（ABD）。 A、三潭印月 B、湖心岛 C、梅峰岛 D、阮公墩 中国古代皇家园林的典型模式是“一池三山”。（√ ） 八国联军是火烧圆明园的罪魁祸首。（×）

风景园林概论复习资料

风景园林概论复习资料 第一章风景园林概述 第一节：风景园林释义 一、传统园林释义 （一）、中国传统园林释义 在中国，“园林”作为合成词，最早见于汗·班彪《游居赋》。 中国园林史上最早有记载的园林形式是悬圃（又称玄圃）。 中国早期园林形式： 圃：一般都解释为种植蔬菜、瓜果、草木。 园：是农业土栽培果蔬的场所。 台：早在夏、商、周，我过就有了建筑历史。刘向《新序·刺奢》 谢：《图文解字》称：谢，“有屋也”。孔传《书·泰誓》。 囿、范。 （二）、西方传统园林释义 西方园林最早的源头可以最溯到《圣经·旧约》中的伊甸园。 西方园林（Garden、Gǎrden、jardin） 园艺（horticulture） （三）、传统园林的含义 园林式人们根据所处的自然环境、文化特点以及所掌握的技术，通过利用改造自然山水、地貌，或者运用植物、山、石、水、建筑、雕塑等园林要素进行人工构筑，从而形成了一个风景优美、环境清幽、可以畅达心胸、抒发情怀，便于游憩、居住或者工作，时而也兼作一些生产和宗教活动的宜人环境。 风景园林（Landscape Architecture）释义 （一）、现代风景园林溯源 1804年法国风景园林师吉恩?莫雷尔首次创造了法国合成词风景园林师（Ar-chitecte-paysagiste）。 19世纪中期，改词在法国正式流传。 1854年由路易斯?稣尔比斯?玛丽设计的布伦园林的制图上，出现了“景园林师部”印章。Landscape和Architecture的第一次结合出现则在吉尔伯特?L迈森（Gilbert L Measone），1824年出版《意大利大画家的风景园林》。 20世纪初帕特里克?格迪斯称自己是“风景园林师”（Landscape Arechi-tect）。 费里德里克?劳?奥姆斯特和沃克斯在19世纪60年代初或更早就承认了这一个新术语。1899年美国风景园林师学会（American Society of Landscape Architecture，简称AS-LA）成立。 1900年美国哈佛大学首设世界上第一个完整的风景园林（Landscape Architec-ture）课程体系。1848年国际风景园林师联合会（International Federation of Landscape Ar-chitecture,简称IFLA）成立，风景园林（Landscape Architecture）最终还是成为现代国际风景园林科学的通用名称。（二）风景园林学科及风景园林师的含义 1、加拿大风景园林师协会：风景园林学（LA）是一门关于土地利用和管理的专业，它涉及有关的分析、设计、规划、管理和恢复等。 2、欧洲风景园林院校理事会：风景园林（LA）及时一种社会职业活动，有是一门学科专业，它包括在城市与乡村、地方与地区范围内充实的风景规划、管理和设计活动。

风景园林工程设计文件编制深度规定

风景园林工程设计文件编制深度规定

目录 1总则 (1) 2 方案设计 (2) 2.1 一般规定 (2) 2.2 设计说明 (3) 2.3 设计图纸 (4) 3初步设计 (5) 3.1一般规定 (5) 3.2设计总说明 (5) 3.3总图（总平面图） (6) 3.4竖向 (7) 3.5种植 (8) 3.6园路、地坪和景观小品 (9) 3.7结构 (9) 3.8给水排水 (10) 3.9电气 (11) 3.10概算 (12) 4施工图设计 (13) 4.1一般规定 (13) 4.2总图（总平面图） (13) 4.3竖向 (14) 4.4种植 (15) 4.5园路、地坪和景观小品 (16) 4.6结构 (17) 4.7给水排水 (18) 4.8电气 (19) 4.9预算 (20)

1总则 1.0.1为加强对园林景观工程设计文件编制工作的管理，保证设计文件的质量和完整性，特制定本规定。 1.0.2本规定适用于新建、改建和扩建的园林景观工程设计。 1.0.3园林景观工程的设计阶段一般分为方案设计、初步设计和施工图设计三个阶段。必要时，可增加可行性研究阶段，其编制深度参照有关规定。 本标准提出的设计文件编制深度属基本要求，不影响项目设计合同提出的其他要求。 1.0.4各阶段设计文件编制深度应遵守下列规定： 1方案设计文件 1）应满足编制初步设计文件的需要； 2）应能据以编制工程估算； 3）应满足项目审批的需要。 2 初步设计文件 1）应满足编制施工图设计文件的需要； 2）应满足各专业设计的平衡与协调； 3）应能据以编制工程概算； 4）提供申报有关部门审批的必要文件。 3施工图设计文件 1）应满足施工、安装及植物种植需要； 2）应满足施工材料采购、非标准设备制作和施工的需要； 3）对于将项目分别发包给几个设计单位或实施设计分包的情况，设计文件相互关联处的深度应当满足各承包或分包单位设计的需要。 1.0.5在设计中须因地制宜正确选用国家、行业和地方标准图集，并在设计文件的图纸目录及施工图设计说明中注明被选用图集的名称。 重复利用其他工程图纸时，应详细了解原图可利用的条件和内容，并作必要的核算和修改，以满足新设计项目的需要。

景观设计说明范文

巴人苑规划设计说明 一、现状概述及分析 1、区域位置分析巴人苑位于日照职业技术学院地滋楼A区，是该区域主要的休闲场地。 2、现状分析目前巴人苑地面全部是石材铺装，仅有一个简易羽毛球场地，没有其它绿化及相关规划布置，色彩比较单调。报告厅出口处的大台阶处台阶尺寸不合理，没有得到充分利用。整体风格也与现在规划的创意基地不相符合。所以要做出相应的改善。 3、周边环境该场地周围是艺术学院所在地，东侧是地滋楼B区公共教学楼，北侧是艺术学院机房和办公楼所在地，西侧是创意基地。同时地滋楼A区还有食品学院和信工学院，人员流动比较集中。 4、现状分析根据巴人苑的区域位置、场地现状和周边环境，在规划设计之前对场地的用地适宜性、使用功能、巴人苑的道路交通分析和外部视觉景观等做出了详细的分析，以便使巴人苑规划功能合理健全、景观优美并与周边环境有机结合。 二、规划设计依据 1.《毕业设计任务书》 2．原始平面图 3．《校园居住区规划设计规范》GB50180-93 4．关于巴人苑规划方案的修改意见 5．《景观设计学》 三、规划目标根据上述分析，本规划将巴人苑定性为具有时代特色和学院特色、反映校园和满足师生休闲、休息、游览的综合性校园开放空间。

四、规划原则 1、场地性原则：体现场地的原有的内涵和特色。 2、功能性原则：满足师生休闲、休息、游览的需求。 3、生态原则：强调巴人苑在校园生态系统中的作用，强调人与自然的共生。 4、经济原则：充分利用场地现有条件，减少工程量 五、总体设计思想 1、关联性巴人苑是开放的校园空间，体现了艺术学院特有的气息，讲述了人与自然的交流、人与人的交流以及艺术与景观的交流。它以特殊的符号、场景、实物和空间来使人、校园、和自然融为一体。 2、功能性 （1）开放性校园公共空间规划中，在东侧入口处划分了入口景观区，通过草坪的布置来达到引导人员流动和限制人流的作用。（2）满足不同的需求本方案通过对场地现状和使用者人群的分析，规划的巴人苑功能有以下几方面：人员流动引导、休闲关景区域、休息区域。绿色能缓解眼睛疲劳，满足艺术学院师生以及创意基地工作者对于绿色的需求 3、生态性 （1）尊重自然过程，坚持“以人为本”的设计原则充分利用场地的特殊位置和现状条件，在场地中部规划阶梯绿地、涌泉和喷泉。力求减少工程量和造价。（2）在材料的运用上力求经济美观相结合，在环境维护中力求减少维护费用。 六、总体布局 1、功能结构根据《毕业设计任务书》的要求、根据场地特色、使用者活动内容、巴人苑周边环境及巴人苑主要通行道路等情况，将巴人苑分成五个大的功能区：

园林景观设计概述

niganman课外阅读杂志：1、《中国园林》2、《L.A.景观设计学》3、《Landscape Design景观设计》4、《Garden庭院设计》 园林常用网站：1、中国景观网2、土人景观网3、中国景观在线4、景园世界 5、疯狂园林人 6、景观中国 7、中国园林网 8、ABBS建筑论坛 第1章园林景观设计概述 一、景观的含义★ 某地区或某种类型的自然景色，也指人工创造的景色，泛指自然景色，景象。 景：风景，景物观：观看，欣赏 广义的景观：是总体环境的空间可见整体或地面可见景象的综合。 “设”——陈设，设置，筹划之意 “计”——计谋，策略之意 园林景观设计:在一定的地域范围内，运用园林艺术和工程技术等手段，通过改造地形，种植树木、花草，营造建筑和布置园路等途径创作而建成美的自然环境和生活、游憩境域的过程。 第1章园林景观设计概述(园林史)第2章园林景观构成要素（基本原理） 第3章园林景观设计要素的表达（基本原理）第4章植物种植设计（基本原理） 第5章公园规划设计（单项设计）第6章居住区绿地规划设计（单项设计） 一、中国古典园林的三个源头 囿（yòu） 狩猎：再现祖先生活方式的一种娱乐活动。栽培：便于禽兽生息和活动。 “囿”可以看作是一座多功能的天然动物园。 园、圃 园：种植树木（多为果树）的场地。圃：人工栽植蔬菜的场地。 《说文》中“种果为园、种菜为圃”，无四周围合界定的为“园”，有四周围合界定的为“圃”。台:用土对筑而成的方向高台（山的象征） （1）登高可以观天象、通神明；（2）登高远眺，观赏风景。 例：楚国的章华台、吴国的姑苏台 二、中国古典园林的类型 1.按园林基址和开发方式分 人工山水园（苏州拙政园）天然山水园（北京颐和园） 2.按园林布置形式分 自然式（拙政园,留园冠云峰）规则式（北京慈宁宫花园） 冠云峰：瘦，露，丑，厚，皱 3.按园林隶属关系分 皇家园林（颐和园佛香阁）私家园林（拙政园） 寺观园林（杭州净慈寺）公共园林（绍兴兰亭） 4.按地域分： 北方园林：富丽堂皇 江南园林：秀丽精致、细腻清雅（网师园） 岭南园林：轻快活泼、精巧纤细（广东东莞可园） 巴蜀园林：飘逸、文、秀、清、幽 西域园林：少数民族风格（罗布林卡） 5.按使用性质分

园林规划设计参考书

参考书： 《中国古典园林史》周维权，北京，清华大学出版社，1999年（对园林历史的了解） 《西方园林》郦芷若等，郑州，河南科学技术出版社，2001年（对园林历史的了解） 《日本小庭园》刘庭风，上海，同济大学出版社，2001年 《风景园林概论》丁绍刚，北京，中国建筑工业出版社，2008年 《风景园林设计》王晓俊，南京，江苏科学技术出版社，2001年 《风景园林设计：中国风景园林规划设计作品集》北京中国建筑工业出版社，2005年《中国古典园林分析》彭一刚，北京，中国建筑工业出版社，1996年 《现代景观规划设计》刘滨谊，南京，东南大学出版社，2000年 《城市园林绿地规划》，北京，中国建筑工业出版社，2000年 《景观建筑》洪得娟，上海，同济大学出版社，1999年 《西方现代园林设计》王晓俊编著，南京，东南大学出版社，2000年 《城市公园设计》孟刚等，上海，同济大学出版社，2005年 《外部空间设计》芦原义信，尹培桐译，北京，中国建筑工业出版社，1985年 《风景园林规划设计50例》李浩年等，南京，东南大学出版社，2005年 《设计结合自然》麦克哈林，芮经纬译北京中国建筑工业出版社，1992年 《景观设计学：场地规划与设计手册》约翰.O.西蒙兹，俞孔坚译，北京中国建筑工业出版社，2000年 《北京园林优秀设计集锦》北京中国建筑工业出版社，1996年 《中国优秀园林设计集》多集，刘少宗主编天津大学出版社 《公园规划与建筑图集》北京中国林业出版社，1988年 《园林设计---造园意匠论》北京中国建筑工业出版社，1989年 《城市公园规划设计规范》，国标 大连理工出版社、辽宁科学出版社的一些国外景观设计的书都很好的，如《日本最新景观设计》，《德国景观设计》等，但价钱不菲。 《中国园林》《建筑学报》等期刊杂志

园林景观设计》课程标准

《园林景观设计》课程标准 一、课程概述 （一）制定依据 本标准依据《艺术设计专业人才培养方案》中的人才培养规格要求和对《园林景观设计》课程教学目标要求而制定。用于指导其课程教学与课程建设。 （二）课程的性质与地位 本课程主要介绍园林园林景观设计的方法与原理。针对不同类型地形的性质与特点，从生态学原理与审美学原理出发，提出园林景观的营造方法。从而为今后从事实际工作打下必要的基础，并为后 （三）课程设计思路 《园林景观设计》是园林景观设计学生的主要课程，是开启他们进入园林景观设计殿堂的关键。考虑到高职学生以技能为主，因此在尽量减少纯粹的理论知识讲授，而是以主要介绍园林景观设计的方法与原理关键知识点为基础，针对不同类型园林的性质与特点，从生态学原理与审美学原理出发，提出园林景观设计的营造方法。以专题讲座的形式，由教师布置题目，学生自主学习，查找资料并与大家分享，以此来加深学生对植物景观配置的专业性质与专业要求的认识，为后续的课程打下理论基础。 （四）课程内容选取的依据 以知识适度够用为原则，选取关键知识点，以达到让学生知道园林景观设计是做什么的、该怎么做和以后会怎么做即可。更多的知识

点将依靠后续的课程设置来逐渐讲授。本课程内容的分为两个模块，一个是园林景观设计设计原理，一个是园林景观设计方法。在园林景观设计概论模块，将选择园林景观设计的性质、后续发展方向以及园林景观设计从业人员应具备的基本素质来讲授。而园林景观设计方法模块则选择几个关键的案例和园林景观设计的基本方法来讲授。 1.学习情境中的知识点与现实密切相关 学习情境中的知识点必须与学生现实生活密切相关，以激发他们的学习兴趣。 2.学习领域课程设计基于认知规律，从简单到复杂 学习型的知识点，基于认知规律，从简单到复杂。学习任务在包含前一个任务的基础上增加知识点，难度层层推进，有序实现教学目标。 3.注重学生的可持续发展能力 4.课程结构是静态的，教学载体是动态的、开放的 在确定课程内容时，各个载体包含的知识点是静态的，老师或学校可根据自己的情况选择合适的载体。 二、课程目标 （一）总目标 通过校企合作的任务驱动型项目活动培养学生具有良好职业道德、专业技能水平、可持续发展能力，使学生掌握植物景观配置基础技能，初步形成一定的学习能力和课程实践能力，并培养学生诚实、守信、负责、善于沟通和合作的团队意识，及其重质量、守规范和安全意识，提高学生的职业能力，并通过理论、实训、实习相融合的教学方式，边讲边学、边学边做、做中学、学中做，把学生培养成为具有良好职业道德的、具有设计能力与创新设计知识的、具有可持续发展能力的高素质高技能型人才，以适应市场对园林景观设计人才的需求。

2014电大《园林规划设计概论》形成性考核册答案

2014电大《园林规划设计概论》形成性考核册答案 1.简单说明园林规划设计的社会作用？ 答：（1）可作为政治文化的橱窗 （2）国防上的设施 （3）减少灾害损失 2.中国庭园的造园特点有哪些？举例说明 答：（1）寓情于景 （2）寓大于小，小中求大 （3）自然美与建筑美的结合 3.中国庭园建筑如何进行平面布局？ 答：（1）单一空间布局 （2）以建筑物、廊子及墙垣把园分隔为若干个空间的布局 （3）集锦式的布局 4.中国庭园有哪些设计原则？举例说明 答：（1）体（2）宜（3）因（4）借 5.简单说明日本古典园林与中国庭园的联系？ 答：日本庭园初期大多受中国庭园的影响，尤其是在平安朝时代（约为我国唐末至南宋），真可谓“模仿时期”，到了中期因受佛教影响，特别是受禅宗影响，多以闲静为主题。 6.日本古典园林的特征和表现手法有哪些？ 答：（一）日本古典园林的特征 （1）在独特环境中产生的民族艺术，具有内向的、沉静的和崇高的特性。 （2）日本绚丽多姿、气象万千的气候，遍存自然的美德。 （3）日本园林以自然景观为主。 （4）写意与写实的结合即自然主义与象征主义的结合。 （5）以灰暗色调水梅，水墨山水画式的风景为特征，产生和谐、激动人心的效果，尤其是阴影中变化的绿色调。 （二）日本古典园林的表现手法 （1）不对称的构图原则。 （2）重视使用各种造园要素之间的尺度关系。 （3）扩大空间的错觉，创造迷离不清的幽深景观。 （4）建筑物从属于自然景观，或又为视线转换的过渡因素。 7.日本古典园林在造园材料上有何特征？ 答：（1）石（2）植物（3）声 8.埃及古园林的特点是什么？ 答：（1）庭园形式为方形平面，系对称的几何式，表现其直线美及线条美。

园林景观设计元素概述

园林景观设计元素概述 园林景观设计元素概述 在近现代园林景观设计方面，国外的理论研究发展较早，现在已经形成一些较为成熟的框架。我国的园林景观发展，历史悠久，有着浓重的文化色彩，因此在现代的园林景观设计科学研究上，也独树一帜，有着自己较为独特的理论。 1.国外对园林设计元素的的理论研究 美国和日本等发达国家在园林设计理论研究上已经有多年的进展，美国园林设计研究权威机构将园林景观设计元素分为自然元素和人工元素。美国还有一些景观规划师将园林景观细分为地形、植物、建筑、铺装、构筑物、水体等。 在日本，园林景观有专门的建筑及环境评估方面的理论定义，对于园林景观元素，在日本权威的《建筑用语辞典》中，被细分为自然景观构成、人文景观构成和自然人文景观构成三个大类。他们将天空、山川、森林、动植物等自然物归为自然景观构成;古建筑、道桥、耕地、村落、庙宇、标识等人造物归为人文景观构成;而桥梁与湖泊、山川与村落等自然与人工并存的元素归为自然人文构成。 还有一些国外学者将园林景观设计元素划分为点、线、面，无论是自然还是人文元素，均按照其几何学特征纳入其范畴中，以绘画般的.设计手法来进行园林景观的艺术设计。 2.国内对于园林设计元素的理论研究 国内在园林景观设计的理论研究上起步较晚，国外的各种设计元素理论对国内都有一定的影响。国内学者将园林景观构成要素按照自然景观、人文景观以及人工景观分为三大类。也有部分学者将园林景观的构成分为硬质元素与软质元素。其中硬质元素主要指建筑、墙体、雕塑等;软质元素指水体、林木等。 本文主要研究园林景观设计元素的虚体元素与实体元素理论。实体元素即所谓物质形式的构成，包括建筑和自然景观，虚体元素则是指实体单独或者组合之后蕴含地域风格、人文环境、文化意境等的光、声、风、色、等主观感知元素。

浅析风景园林规划设计

浅析风景园林规划设计 发表时间：2018-05-29T15:53:59.480Z 来源：《基层建设》2018年第10期作者：何其洲 [导读] 摘要：伴随着人们对居住区景观环境要求的持续提高，居住区的规划设计也越来越成熟。 海南佳风工程设计有限公司海南海口 570311 摘要：伴随着人们对居住区景观环境要求的持续提高，居住区的规划设计也越来越成熟。居住属于人类最根本的要求，住宅区环境为人们的活动供应了场所，人们持续追求的更高质量的居住条件与环境。园林设计理念引入到城市景观规划中，把自然景观和城市环境有机融合在一起，使城市环境成为人们平衡、自由的生活空间，使城市化进程中发生的破坏环境的问题有效减少，是实施可持续发展理念的关键表现。 关键词：风景园林；规划；设计 引言：经济的迅速发展，城市化进程的加快，让城市中的环境问题愈来愈严重，缓解环境污染问题的关键方法之一是园林景观。所以，对风景园林规划设计的需求非常大，让现阶段中国的风景园林规划设计事业遇到了前所未有的发展机遇。无法否认，这几年来中国的景观环境建设获得了有目共睹的成绩，极大地优化了人们的工作生活环境。 1、园林景观规划设计的要求 1.1 科学根据；在所有园林艺术创作的时候，要根据相关项目工程的科学原理与技术要求实施。园林景观规划设计跟科学技术方面的问题相关很多，有气候、有水系、有园林植物的，甚至还有动物方面的生态科学问题。工程技术方面的，有建筑科学技术方面的，有道路科学技术方面的，有管线科学技术的，有电气科学技术的，艺术小品类的，因此，科学依据是园林景观规划设计的必要条件。 1.2 社会需要；园林是属于全民需求范畴，它要表现出生态的自然美，体现社会的意识形态，为广大人民群众的精神和物质文明建设服务。 1.3 功能要求；园林景观规划设计工作者要参考当地人民群众的审美要求、活动规律与作用要求等方面的内容，创造出优美景色、环境卫生、健康情趣、方便舒适的园林空间，满足游人的游览，休息与展开健身娱乐活动的作用要求。 1.4 经济条件；园林设计的关键根据是经济条件，基础是经济。 2、城市风景园林的发展现状 2.1丧失了传统文化和空间秩序 风景区规划要和传统文化与空间秩序保护运用结合起来，现阶段因为经济发展与城市化迅速发展，城市的尺度和之前的传统格局与历史古迹具备质的变化，城市居民多样的行为活动，都面临着疏忽固有的、根深蒂固的城市的传统文化，导致了传统文化与空间秩序的丧失。 2.2绿地质和量的分离。 风景区规划确保生态作用正常的发挥，一定要有质和量的统一性。绿地质和量的统一关键表现在绿地体系空间的多样性特点。城市建设用地的约束，导致风景区生态构造影响到不是很完整，绿地绿化组成方式相对单一，因为绿化植物群落构造缺少合理的搭配研究，有很多引种非本地本地带性植物，还有“以草代木”大面积草坪分布的绿地形态，这些导致了中国现在城市中绿地的质和量的分离。 2.3经济增长和风景绿化建设的矛盾 风景区的建设和经济增长具备利益的矛盾和统一性。风景区的规划和绿地建设的建设部署和城市经济发展之间的协调关系，关键表现在估值城市绿地空间经济价值的增益方面，另外还表现在绿地绿化建设项目资金投入比例和增值方面的关系，重要的是资金运作机制的倾斜协调性方面跟上城市经济的增长水平。 3、城市风景园林的规划设计要注意的问题 3.1 城市风景园林规划设计要选取合适的植物 在设计城市风景园林上，选择的植被非常重要。依据风景园林所处的地形实施选择需要种植的植物，所选择的植物不仅要跟设计整体主题规划相符，还要思考到四周环境原因对植物的影响，像气候、空气湿度、土壤性质等。对于选择植物种类，基本树木以乔木如椰子树、银海藻，灌木如三角梅、大红花等居多，还依据设计需要合理的引进种植部分名贵种类的植物。台湾草、大叶油草、野花生等是本地草坪比较普遍的种植，这些植被具备耐活、容易养护、净化空气等特征，因此是种植风景园林的最好选择。 3.2使用合理的植被完成植物再造设计 园林植物能够有效的完善自然环境下的生态状况，这在风景园林艺术上具备相对关键的特征与意义。中国具备相对丰富的植物资源，科学的选择景观植物放置于科学的部位，经过设计完成整体风景园林的科学性过程控制，渐渐提升植物的综合园林景观建设过程，提升植物的成活效率，放置资金的浪费，确保生态平衡，使用多样化物种完成特色性地区风景景观建设，渐渐的使总资金投入降低，使资产成本降低。能够运用地势分布使用高低错落的植物分配，渐渐点缀有关植被，选取精良和谐的植物色调，确保科学的颜色过渡，达到稳定心情，使疲劳程度降低的综合作用。 3.3在园林设计中传统元素与现代元素的结合 传统园林的一直演变和其以后的持续发展，已被社会认可，而则由现代园林则代表园林的发展方向，时代的产物是现代园林。现代生活和传统生活的每一个方面都相距相对远，因此在风景园林设计中传统设计和现代设计的选取中，只是单方面的选取随便一方都是不准确的，因此我们在选取设计形式时要灵活应用2种设计形式，推动现代园林与传统园林的有效融合。并且我们还要留意到当前的科学世界是相容相通的，也就是风景园林设计并不是一门独立的科学。因此说，行为学、心理学、美学等相关科学都要结合在风景园林设计中，唯有通过这种形式，才可以持续更好更快发展我国风景园林艺术。 3.4融入科学技术方法完成综合性设计过程 伴随着科学技术的迅速发展，越来越多的数字信息产业蓬勃发展，在风景园林的规划设计管理中使用科学的数字技术合理管理形式能够有效的完善综合性的、合理性的、数字化的数据技术分析运算阶段，然后渐渐完善各类客观性的规律建设，确保有效性的设计法律法规秩序管理，加深环境风景园林技术知识设计过程控制，确保科学的客观性数据信息技术分析过程，应用科学的逻辑过程控制、科学的材料数据、科学的构造分析各种信息数据，完成综合性、数字化的风景园林空间设计过程，确保风景园林中综合性景观的有效化建设阶段预测

景观设计概论复习

景观设计概论复习资料仅供参考 狭义的景观设计：是指在建筑、园林或规划设计的过程中，对组成景观环境要素的地形、山石、水体、植物、构筑物、环境设施等进行整体考虑和综合性设计。皇家园林和私家园林各自代表 园林按照占有者的身份把园林景观分为皇家园林和私家园林，皇家园林如中国北京的故宫，法国的凡尔赛宫等，私家园林最为著名的就是苏州园林，如留园、拙政园、狮子林、沧浪亭、上海豫园等。 硬质景观和软质景观的定义和各自包括的类型 按照景观要素分类通常把景观分为硬质景观和软质景观两类。 硬质景观主要指景观环境中，材质比较硬。可变性较小的人工设施。如建筑、铺装、雕塑、凉棚、座椅等； 软质景观主要指景观中相对建筑、硬质铺装而言，材质比较软、可变性比较大富于自然变化的植物、水体等造景要素。美的形式 设计的元素主要包括：点、线、面、形体、色彩等5个方面。各要点参考课本。其中特别提到 线：不同的线型给人的空间感受有很大差异，水平的线给人相对稳定、平衡的感觉，垂直的线条给人以庄重、严肃、挺拔和向上的感觉，倾斜的线具有较强的动感，也具有一定的不安全感。曲线给人柔和、放松和柔美的感觉，可以让人放慢速度、放松心情。形式美法则：（形式美是人类在长期社会生产实践中发现和积累起来的，它具有一定的普遍性、规定性和共同性。包括对比与协调、

对称与平衡、韵律与节奏、多样与统一）1、对比与协调对比是把两种具有显著差异的因素，通过互相衬托来突出各自的特点，同时强调主从和重点的关系。 协调是指设计中的各个元素的和谐和统一关系，协调设计的原则会影响到设计的每一个元素，当空间中的各个元素建立起良好的协调关系后，会让人觉得整个空间浑然一体2、对称与均衡（1）对称平衡（2）不对称均衡3、韵律与节奏 4、多样与统一（包括这3种形式）形式与内容的变化与统一、风格与流派的变化与统一、材料与质地的变化与统一景观空间塑造 景观空间的边界：（景观空间边界的构成有很多种方法，如道路、绿化、铺装材料和高低变化都会形成边界，同时产生空间感。由边界形成景观空间可分为，开敞空间和闭合空间。）开敞空间人们视野开阔，令人振奋，能给人带来壮观、宏大的感觉；闭合空间相对封闭，令人感到安静、安全。 闭合空间封闭性的强弱还可以使空间相互隔断、互相穿插渗透，增加空间层次和引导性 路径，具有连续性、方向性和引导性，此外还具有空间限定功能。景观造景手法1、主景与配景 2、借景（借景可分为远借、邻借、俯借、仰借、应时而借等类型） 3、前景与背景 4、对景与框景（对景通常处在某个终点，又可分为正对和互对，对景常用于纪念性或者大型公共建筑景观的设计中，以使人产生秩序感和肃穆感。框景是有意识的设置框洞结构，并引导游人通过框洞欣赏景色，如中国古典园林墙面上