未来出版社三年级品德与社会第一学期期末试卷

未来出版社三年级品德与社会第一学

期期末试卷

班级姓名

一、判断对错（每小题3分，共30分）

1.只要学习成绩好，就是好学生。（）

2.只要有兴趣，就可以发展成为特长。（）

3.交往中人人平等。（）

4．小红是班干部，就可以不遵守班上纪律。（）

5.处处留心皆学问。（）

6.在班集体里，如果个别人不合作，不自觉，不人影响全班的荣誉。（）

7.每月的水电气费属固定支出。（）

8.只要我学习好，爸爸、妈妈就没有烦心事。（）

9.因为是好朋友，所以小明不会做的题，就可以抄小红的。（）

10.知道自己的优点和不足后，就要学会发扬优点，克服不足之处。（）

二、选一选（每小题2分，共8分）。

1.妈妈的姐妹称（） A．姨姨 B.舅母

2.下列支出中，属非固定支出的是（）A.伙食费 B.旅游费

3．进父母的房间时（） A.先敲门 B. 可以不敲门

4.下列这些消费，你认为合理的是（）

A. 我买方便面，就是为了收集更多的玩具卡。

B.这本书太贵了，我不要，给我买一本《成语故事》吧。

三、填一填（每小题2分，共20分）

1.无论做什么事情，要想做好，首先要____________。

2.要想让自己各方面得到锻炼，就要敢于________把自己________。

3.爸爸的姐妹称____________。

4.我们的每一步成长都饱含着爸爸、妈妈的___________，每一点小小的进步都离不开他们的____________。

5．妈妈的生日是____________。

6.我的爸爸是一位____________，他很辛苦。

7.不同的家庭，因为收入不同，消费标准也不一样，所以，我们要根据自己家的经济状况，学会____________。

8.勤俭节约是我们中华民族的美德，我们要从现在做起，养成良好的____________。

9.要想有一个幸福的家庭，家庭成员之间就要________、________、________、_______。

10.我们要____________同学之间的友谊，在一个班集体里，不论学习好的，还是学习差的，同学之间都是____________。

四、回答题。（共42分）

1.要想学习好，首先要养成良好的学习习惯，请问良好的学习习惯包括哪些方面？（10分）

2.请问：怎样才能合作办好一件事情？

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未来版三年级上册品德与社会测试卷

一、填空题。

1、每个人都有自己的优点和不足，只有正确认识自己，发扬（），克服（），才能使自己变得更加（）

2、每个人都有自己的兴趣，良好的兴趣不仅可以使我们学到许多（）和（），还可以使我们的生活更加（）

3、无论做什么事情，要想做好，首先要（）。

4、妈妈的兄弟称（），妈妈的姐妹称（），爸爸的哥哥称（），爸爸的弟弟称（），爸爸的姐妹称（），我是爷爷奶奶的（），我是姥爷姥姥的（），我是大伯的（），我是舅舅的（）。

5、我们的每一步成长，都饱含着爸爸妈妈的关爱，每一点小小的进步，都离不开他们的

（）。

6、爸爸妈妈很辛苦，作为家中一员，我们应该尽量（）他们的负担，自己的事情（），家里的事情（），尽量少给父母（）。

7、我们要根据自己家的经济状况学会（）。

8、勤俭节约是我们中华民族的传统美德，无论家里收入高低，经济条件好坏，（）都是必不可少的。我们要从现在做起，从生活点滴做起，养成良好的（）。

9、良好的生活习惯，不仅有利于个人的（），而且也是家庭（）的表现。

10、我们班是一个（）的集体，（）的集体。我们共同（），共同（），就像是一个快乐的（）

11、两年来，我们在一起学习，一起游戏，互相（），互相（），建立了深厚的（）。一个个美好的故事今天想起来，还是那么（），那么让人（）。12、在我们的班级里，有些同学总觉得自己高人一等；而有些同学总觉得（）。其实，同学之间都是（）。

13、同学之间，有时也会发生一些不愉快的事情，如果不能很好地解决，就会影响同学之间的（）。

14、同学之间，发生矛盾是（）。发生矛盾并不可怕，学会（）才是最聪明的人。

15、在班集体里，有许多事情都是靠大家的（）和（）完成的，如果有一个人不合作、不自觉，就会影响全班的（）。

二、判断题。

1、我的优点是爱看电视。（）

2、无论别人对自己的评价好与坏，都要认真倾听，并真诚感谢对方。（）。

3、知道自己的优点和不足后，就要学会发扬不足，克服优点。（）

4、要想让自己在各方面得到锻炼，就要敢于表现自己，把自己展示出来。（）

5、在生活中，有些是每天、每月必须花的钱，叫做非固定支出。（）

6、同学门在学校里都是讲文明懂礼貌的好孩子，在家里我们也需要讲礼节。（）

7、要想有一个幸福和睦的家，家庭成员之间就要做到互敬、互爱、互谅、互让。（）

8、我们生活在一个集体中，大家都应该互相关心，互相帮助，人人都应该成为朋友。（）

9、要想学得好，首先要养成良好的学习习惯。（）

10、合作需要大家的积极参与和默契配合，需要每个人的责任心和集体荣誉感。( )

三、填表九页的表49页的表

四、简答题1、你有哪些不好的学习习惯？今后怎样去改正？

2、学习好的同学有哪些共同之处？你自己在学习中还存在哪些差距？你准备怎样做？

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未来版三年级下册品德与社会期末复习资料

未来版三年级下册品德与社会期末复习资料未来版三年级下册期中品德与社会复习资料 1我们都有自己的邻居，邻居之间相处首先要从(认识)开始 2、怎样认识邻居, 12?、要主动与邻居打招呼?、要热情地帮助邻居。 3、一个(微笑)、一声(问候)、一点(帮助)，都会拉近我们和(邻居间)的距离。 4，俗话说:“远亲不如(近邻)，(近邻)不如对门。”的意思是:(亲戚虽然亲，但住得远，不如住在近处的邻居来往多，遇到事情也不如邻居能够给予及时的帮助。) 5、怎样与邻居相处? 123?、平时互相交往可以增进邻居间的友谊?、有事互相帮助，会使我们和邻居更加和睦?、 4多位邻居着想，可以增进邻居间的友情?、遇事互相谅解，可以化解邻居间的矛盾。 6.让他三尺又何妨讲的是清朝著名的大学士(张廷玉)的故事。这个故事告诉我们(要建立和睦的邻里关系就要互相谦让，多考虑一下邻居的利益) 7、邻居之间共同生活在一个区域里，我们不仅要(和睦相处),还要共建一个整洁优美的(生活环境。) 8我们在哪些方面应该多为邻居着想, 答:不把杂物堆在楼道里，这样会给邻居带来不便;不把废渣倒进下水道，这样会堵塞下水道;不在楼上玩球、跑步，这样会影响楼下邻居学习和休息 9、怎样维护生活环境, 1234?、从自己做起，从小事做起。?、主动打扫生活环境?、清理小广告?、制止破坏环境的行为。

10.美好的环境靠(大家)，让我们(共同)努力，从(自己)做起，从身边的(小事)做起。 11、今天我为学校(骄傲)，明天学校为我(自豪)。 12、画平面图要记住哪三件事, 123?要确定图上的方向，上北下南左西右东。?、设计和使用图例?、根据图的大小，把要画的景物按照合适的比例画上去。 13.图例就是人们把要画在图上的(各种景物)，用简单的(符号)和(图形)来表示。 14. (校长)负责学校的全面工作，(教导主任)负责学校的教育教学工作，(大队辅导员)负责少先大队工作 15、学校的设施有:(教学楼，操场，食堂，计算机室，实验室)等 16. 我国每年的(9月10日)是教师节 17怎么了解学校的过去, 答:听校长介绍学校的历史，看看学校的老照片等。 18每个人都有自己的生活环境，有的人生活在(城市)，有的人生活在(农村)，有的人生活在(山区)，有的人生活在(草原)，有的人生活在(海边)。 19、学校(培育)我成长，我爱我的学校。我要爱护学校的(一草一木)，让学校的环境更加(美好)。我要为学校(争光)，让学校为我(自豪)。 20我们生活的地方，有着各种各样的公共设施，它们为我们的生活提供了(保障)和(方便)。 21、公共设施虽然给我们带来了方便，但如果布局(不合理)，设施不完善，(管理)不加强的话，同样会给我们带来一些(烦恼)。 22，农村生活环境:这里有(农田、果树、小河，空气非常清新) 城市生活环境:有(高楼，有宽阔的街道，还有工厂、商店、公园、车辆) 23商店为我们(购物)带来了方便。医院为我们(生命和健康)提供了保障;邮政局可以帮助我们(寄东西)、(汇款);交通设施为我们的(出行)提供了方便

未来出版社小学三年级品德与社会下册知识点

三年级品社复习 第一课认识周围邻居 一、我会填。 1、我们都有自己的(邻居)，邻居之间相处首先要从（认识）开始。 二．我会答。 1、怎样认识更多邻居？(想认识更多邻居要怎样做？) 答：见到邻居时要主动与邻居打招呼；邻居需要帮助时，要热情帮助邻居。 2、怎样拉近邻居间的关系？（拉近邻居关系需要怎样做？还可以填空题） 答：一个微笑，一声问候，一点帮助，都会拉近我们和邻居间的距离。 第二课邻居之间怎样相处 一、我会填。 1、我们常说的一句描写邻里相处的俗语是?远亲不如（近邻）近邻不如(对门)。 2、不同的（邻居）(相处）的情况也各不一样。 3、平时(互相交往)可以增进邻居之间的(友谊)。 4、有事(互相帮助)会使邻居之间的关系（更加和睦） 5、多为（邻居着想）可以化解邻居之间的（矛盾） 6、张廷玉化解邻里矛盾的四句诗是：千里求书为道墙，（让他三尺有何妨）！（长城万里今犹在），谁见当年秦始皇。 二、我会答。 1、远亲不如近邻，近邻不如对门?怎样理解这句话意思？ 答：亲戚虽然亲，但住得远，不如住在近处的邻居来往多，遇到事情也不如邻居能够给予及时的帮助。(左邻右舍的帮助比亲属间的帮助更及时、更经常、更密切) 2、说说你家和邻居家的关系。 答：我家和邻居家关系很好，平时经常互相来往，有事互相帮助。 3、你家和邻居家之间有哪些来往？ 答：过年互相拜年、好吃的共分享、互借物品、过喜事送贺礼、农忙时共同合作、小孩一起玩。 4、你帮助邻居做过什么事情？你和被帮助的人的心情是什么？ 答：下雨的时候我帮邻居家收过衣服，我还带过邻居家的小朋友，帮助他们我觉得很开心，。 5、邻居之间应该怎样相处？ 答：平时互相来往、有事互相帮助、多为邻居着想、遇事互相谅解。 6、如果自己家或者邻居家装修，噪音很大，我们该怎么办？ 答：应该互相体谅，尽量不要在别人休息的时候装修。 7、我们在哪些方面应该多为邻居着想？ 答：不把杂物堆在楼道里，这样会给邻居带来不便；不把废渣倒进下水道，这样会堵塞下水道；不在楼上玩球、跑步，这样会影响楼下邻居学习和休息。 8、你家对邻居家有哪些不满的事情？是怎么解决的？ 答：比如：邻居家的牛到我家地里吃庄稼，爸爸妈妈并没有打邻居家的牛，也没有让邻居赔钱，只是让邻居以后多注意一下就行了。邻里之间就是要互相体谅，才能化解邻居之间的矛盾。 9、让他三尺又何妨?的故事告诉了我们什么道理？ 答：告诉我们要建立和睦的邻里关系就要互相谦让，多考虑一下邻居的利益。 第三课共建邻里好环境 一、我会填 1、邻居之间，共同生活在一个区域里，我们不仅要（和睦相处），还要共同建立一个（整洁、优美和舒适）的生活环境。 2、美好环境（靠大家），让我们共同努力，从（自己）做起，从身边的(小事)做起。 3、为了让所有的邻里之间更加和睦，我们应该制定一个(邻里公约)。 4 、我对我家周围满意的是（环境卫生好或是路很平整）不满意的是（路不平或是环境卫生差）我希望（把路修好或是大家都能自觉维护环境卫生） 5、当遇到破坏环境的行为，我们应该（制止）。 二、我会答

三年级下册科学试题 2019-2020学年期末综合测试科学试卷(一) 教科版 -附答案

2019-2020学年教科版三年级下册期末综合测试科学试卷（一) 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．气象台在发布台风预报时，除了有时间外还强调____________、____________。2．____________的速度是目前宇宙中已知的运动最快的，它的速度可以达到每秒 ____________千米。 3．蚕的一生要蜕6次皮，其中结茧前会蜕____________次，在茧中会蜕____________次 4．人的一生有两副牙齿，一副______________牙，一副______________牙。 5．地球是一个不规则____________，我们按照一定比例缩小制成____________。6．相对静止的物体就是相对任何物体都是静止的。（______） 7．运动的物体位置一直发生变化，我们也可以描述它的位置。（______） 8．苹果落地是直线运动。（______） 9．蚕茧由许多根蚕丝相互缠绕而成。（______） 10．蚕卵是扁圆形的，像花生那么大。（______） 11．要给蚕盒加盖，不然蚕蛾会飞出来。（______） 12．为了保证蚕盒卫生，要经常在室内喷杀虫剂。（______） 13．我们经常在月亮的边上看到一颗亮星是金星。（______） 14．中国古人认为天是圆的，地是方的。（______） 15．地球是太阳系的一颗恒星。（______） 16．母鸡将鸡蛋放在身体下面孵卵，（）天左右小鸡破壳而出。 A．11 B．15 C．21 17．经常划船是能使窄肩变宽的好运动。因为划船时上肢活动量最大，呼吸深而有节奏，可以促进背部、肩部、胸部肌肉的发育。你认为这种说法（）。 A．不对B．有道理C．不确定 18．吃饭后应该（）进行体育锻炼。 A．马上B．休息一会儿后C．随便什么时候 19．想要画一张从学校到自己家的路线图，要标明的是（）。 A．方向B．距离C．路线D．以上都是20．坐在船上看到两边的景物在（），说明船正在前行。 A．向前移动B．静止不动C．向后移动 21．人和其他动物一样也有自己的生命周期。以下生物生命周期最长的是（）。

未来版小学三年级上册品德与社会教案全册

三年级上册《品德与社会》教材分析 本册教学内容分为三个单元，第一单元是认识我自己，包括四个主题活动即两年来的变化、我的优点和不足、我的兴趣和特长、相信我能行。第二单元我爱我家，包括五个主题活动即说说我的家、我是怎样长大的、爸爸妈妈真辛苦、不当家不知柴米贵、共建文明家庭。第三单元我们的班集体，包括说说我们班、同学友谊要珍惜、我们应该这样学、团结合作才能赢这四个主题活动。本册教材的编排主要有以下特点： 1、真实反映了社会，注重德育实效性。本套教材在内容的选择上，注重 反映儿童的社会生活实际，每一个学习主题‘都尽可能选择既典型又真实的生活实例，并通过大量的真实照片和情景对话，还原儿童的社会生活，让儿童在现实或仿真的生活情境中，通过体验、辨析和感悟，对自己的情感、态度、价值观和道德行为进行自我判断、自我评价、自我反思和自我修正，从而促进他们良好品德形成和社会性发展。 2、遵循综合构建原则，提升适应社会的能力。本套教材在整体构建上， 不仅对儿童成长的不同不生活领域或社会环境中的多种因素进行了有机整合，而且还将多种课程资源、多种学科知识、多种智能参与、多种学习途径、多种策略与方法进行了有机整合，让学生通过各种学习途径，掌握方方面面的社会常识和技能，以适应快速发展的现代社会。 3、引导学生自主学习，激发学生的学习兴趣。本套教材在呈现形式上， 采用第一人称的主体参与方式，辅以“大嘴青蛙”的伙伴形象，引导学生用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，用自己的语言描述社会，有自己的方式研究社会，帮助他们发现和解决自己在现实生活中的实际问题，让他们在乐中学，做中学，在愉悦中学习成长。 第一单元认识我自己 本单元的教学目标是：

复变函数论作业及答案

习题1 第一章 复数与复变函数 1.12z = =求|z|，Argz 解：123212 2 =??? ? ??+??? ??=z Argz=arctan 212-+2k π=23k π π+-, ,2,1,0±±=k 2．已知2 11i z += ,=2z i -3,试用指数形式表示2 1 21z z z z 及 解：2 11i z += i e 4 π = =2z i -3i e 6 2π -= 所以21z z =i e 6 2π -i e 4 πi e 12 2π - = 2 1z z i i i i e e e e 125)64(64 21212π π ππ π ===+- 3． 解二项方程440z a += )0(>a 解 由440z a +=得44z a =- 则二次方程的根为 k w a = （k=0,1,2,3） =24k i e a ππ+? （k=0,1,2,3） 0w =4 i e a π? =234 4 1(1)2 i i a w e a e a i ππ π+?===-+

54 2(1)2i a w e a i π==-- 74 3(1)2 i a w e a i π==- 4 .设1z 、2z 是两个复数，求证： ),Re(2||||||212221221z z z z z z -+=- 证明：()() 21212 21z z z z z z --=- () 2 12 22 121212 2211 2212 221Re 2z z z z z z z z z z z z z z z z -+=--+=---= 5． 设123z ,z ,z 三点适合条件： 1230z z z ++=及1231z z z === 试证明123z ,z ,z 是一个内接于单位圆周1z =的正三角形的顶点。 证明：设111z x iy =+，222z x iy =+，333z x iy =+ 因为1230z z z ++= ∴1230x x x ++=，1230y y y ++= ∴123x x x =--，123y y y =-- 又因为1231z z z === ∴三点123z ,z ,z 在单位圆周上，且有222222112233x y x y x y +=+=+ 而()()2 2 22112323x y x x y y +=+=+ ()()2 223231x x y y ∴+++= ()232321x x y y ∴+=- 同理=+)(22121y y x x ()()131********x x y y x x y y +=+=- 可知()()()()()()2 2 2 2 2 2 121223231313x x y y x x y y x x y y -+-=-+-=-+-

未来出版社三年级品德与社会第一学期期末试卷

未来出版社三年级品德与社会第一学 期期末试卷 班级姓名 一、判断对错（每小题3分，共30分） 1.只要学习成绩好，就是好学生。（） 2.只要有兴趣，就可以发展成为特长。（） 3.交往中人人平等。（） 4．小红是班干部，就可以不遵守班上纪律。（） 5.处处留心皆学问。（） 6.在班集体里，如果个别人不合作，不自觉，不人影响全班的荣誉。（） 7.每月的水电气费属固定支出。（） 8.只要我学习好，爸爸、妈妈就没有烦心事。（） 9.因为是好朋友，所以小明不会做的题，就可以抄小红的。（） 10.知道自己的优点和不足后，就要学会发扬优点，克服不足之处。（） 二、选一选（每小题2分，共8分）。 1.妈妈的姐妹称（） A．姨姨 B.舅母 2.下列支出中，属非固定支出的是（）A.伙食费 B.旅游费 3．进父母的房间时（） A.先敲门 B. 可以不敲门 4.下列这些消费，你认为合理的是（） A. 我买方便面，就是为了收集更多的玩具卡。 B.这本书太贵了，我不要，给我买一本《成语故事》吧。 三、填一填（每小题2分，共20分） 1.无论做什么事情，要想做好，首先要____________。 2.要想让自己各方面得到锻炼，就要敢于________把自己________。 3.爸爸的姐妹称____________。 4.我们的每一步成长都饱含着爸爸、妈妈的___________，每一点小小的进步都离不开他们的____________。 5．妈妈的生日是____________。 6.我的爸爸是一位____________，他很辛苦。 7.不同的家庭，因为收入不同，消费标准也不一样，所以，我们要根据自己家的经济状况，学会____________。 8.勤俭节约是我们中华民族的美德，我们要从现在做起，养成良好的____________。 9.要想有一个幸福的家庭，家庭成员之间就要________、________、________、_______。 10.我们要____________同学之间的友谊，在一个班集体里，不论学习好的，还是学习差的，同学之间都是____________。 四、回答题。（共42分） 1.要想学习好，首先要养成良好的学习习惯，请问良好的学习习惯包括哪些方面？（10分） 2.请问：怎样才能合作办好一件事情？ 1 / 5

小学三年级上册数学期末试卷,带答案

2015～2016学年度上期期末综合测试 三年级数学试卷 （总分100分） 一、书写。（2分） 要求：①蓝黑墨水钢笔书写。②卷面整洁。③字迹工整。④大小适当。 二、我会填空。（共24分，其中1、2题每空0.5分，其余每空1分。） 1. 在（ ）里填上合适的单位。 ①我们上一节课的时间是40（ ）。 ②一棵大树高5（ ）。 ③小明身高大约是14（ ）。 ④这辆货车最多载货物5（ ）。 2. 8分米=（ ）厘米 （ ）吨=5000千克 1分30秒=（ ）秒 9000米=（ ）千米 3. 比300多54的数是（ ），300比54多（ ）， 9的4倍是（ ），42是（ ）的6倍，18是6的（ ）倍。 4. 5. 用分数表示下面各图中的阴影部分。 经过 （ ）分钟 经过 （ ）分钟

（ ） （ ） （ ） 6. 在下面的○中填上“＞”“＜”或“=”。 1 3 ○15 27○57 44○66 1○9 10 7. 小东和小明进行400米赛跑。小东用了1分13秒，小明用了1分6秒，（ ）跑得快一些。 8. 一块菜地，其中的58 种白菜，18 种芹菜，剩下的种萝卜。种萝卜的地占整块菜地的（ ）。 9. 希望小学四年级三班学生丁小飞的学号编码是2011040328，他是2011年入学，班级排序为28，那么该校三年级一班王明明是2012年入学的，班级排序为16，那么他的学号编码是（ ）。 10. 三（1）班有42人参加了美术兴趣小组和音乐兴趣小组，其中参加美术小组的有34人，参加音乐小组的有28人，（ ）人既参加了美术小组又参加了音乐小组。 三、我会判断。（正确的打“√”，错误的打“×”。共5分） 1. “电影院有342个座位。五年级有192人，六年级有127人，这两个年级同时看电影坐得下吗？”我们可以进行估算：把192看成200，把127看成130,200+130=330，330＜342，坐得下。 （ ） 2. 5千克棉花比5千克铁轻。 （ ） 3. 四边形都有四条直的边，四个直角。 （ ） 4. 把一张纸分成5份，4份就是这张纸的 4 5 。 （ ） 5. 今天早上小明去距离家35千米的植物园玩，晚上必须回家。他步行去和步行回来比较合适。 （ ） 四、我会选择。（共5分，每题1分）

未来版品德与社会小学三年级下册教案完整通过版[]

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 三年级第二学期品德与社会进度表

第一单元邻里之间 1、认识周围的邻居 第一课时 教学目标： 认知；懂得邻居之间要和睦相处，和睦相处不仅大家都愉快，还有利于社会的安定团结。 情感：1、愿意与邻居和睦相处。 2、树立维护和增进邻居之间和睦的责任感。 行为：1、说话办事考虑左邻右舍的利益。 2、对邻居讲谦让，能量解人。 3、邻居有困难，热情帮助。 重点：认识周围的邻居。 难点：认识周围的邻居。 教具：挂图 一、谈话导入引出问题 生活在社会中，我们要经常与人打交道，尤其和左邻右舍接触更多，因此，邻居之间和睦相处是非常重要的。那么，下面请同学们结合自己的亲身经历的人和事谈一谈邻居之间相处得不好时会存在什么问题。 （设计思路：与邻居相处对于山区农村的孩子来说并不陌生，他们在与

邻居朝夕相处中已经积淀了许多活生生的素材。所以，我的问题直接切入他们的生活经验——结合自己的亲身经历的人和事谈一谈邻居之间相处得不好时会存在什么问题。以用这个问题激活他们的生活积淀和参与热情。） 二、走进生活找问题。 1、各小组成员结合自己耳闻目睹或亲身经历的事，谈一谈邻居之间相处得不好时会出现什么问题。 2、各小组成员交流。 3、各小组汇报交流的结果。 4、归纳总结。 （设计思路：“走进生活，找问题”这一环节主要是发挥团队的力量和智慧，培养学生的合作意识，合作能力和发现问题的能力，使更多的生活问题呈现出来。为以后的“身同感受，出点子”奠定基础。） 第二课时 教学目标： 认知：懂得邻居之间要和睦相处，和睦相处不仅大家都愉快，还有利于社会的安定团结。 情感：1、愿意与邻居和睦相处。 2、树立维护和增进邻居之间和睦的责任感。 行为：1、说话办事考虑左邻右舍的利益。 2、对邻居讲谦让，能量解人。 3、邻居有困难，热情帮助。 重点：认识周围的邻居。 难点：认识周围的邻居。 教具：挂图

未来版三年级品德与社会上(张朝生)

城关小学三年级《品德与社会》上册复习资料 班级：____________ 姓名：__________ 第一单元：认识我自己 1、我长大了：1、我长高了。 2、体重增加了。 2、我进步了：1、自己的事情会自己做了。（会自己洗衣服，自己去上学，自己整理房间等等）2、学会了很多本领（会用电脑了，会写很多字了，能自己读书了等等） 3、我懂事了：1、会体贴父母了（会帮助父母做家务了，会关心爸爸妈妈了，不乱花钱不任性了）2、懂得关心同学，与同学友好相处了（不打架，不吵架，主动关心帮助同学等等） 4、两年来，我的变化真不小，我为自己的成长和进步而自豪！今后，我要继续努力，争取做得更好！ 5、每个人都有自己的（优点）和（不足），只有正确认识自己的（优点），发扬优点，克服（不足），才能使自己变得更加（优秀）。 6、无论别人对自己的（评价）好与不好，都要认真（倾听），并真诚地感谢（对方）。 7、知道自己的优点和不足后，就要学会（发扬优点），克服（不足）。 8、每个人都有自己的（兴趣），良好的兴趣不仅可以使我们学到许多（知识和本领），还可以使我们的生活更加（丰富多彩）。 9、有了兴趣，只要（坚持不懈），就可以发展成为（特长）。 10、无论做什么事情，要想做好，首先要（相信自己）。 11、要想让自己在各方面得到锻炼，就要敢于（表现自己），把自己展示出来。 12、别人对你的优点和不足，有的说得对，有的也不完全对，你该怎么对待呢？ 答：对我的优点，说的对的我要继续保持，争取做得更好。说的不对的我要谦虚，实事求是，不断努力，争取做到名副其实；对我的缺点，说的不对的我要谅解他人，积极沟通，消除误会。说的对的我要积极改正，努力克服。这样才能让自己好上加好，越来越棒。 13、我们要培养健康有益的兴趣。 14、为什么要培养健康有益的兴趣？ 答：1、能使我们学到许多知识和本领；2、还可以使我们的生活更加丰富多彩。 15、兴趣就是特长，这句话对吗？ 答：错误。兴趣是指对某件事情从内心所产生的喜欢和热爱的情感，而特长是指一个人在某件事情上表现出超乎常人的能力。兴趣不等于特长，但它可以发展成特长。 16、为什么我的兴趣没有发展成为特长？ 答：要把兴趣发展成为特长，需要坚持不懈的努力。要不断的学习，克服困难，持之以

未来版三年级《品德与社会》复习资料

富贵不掩雍容色 平安偏爱和睦家 三年级品社下册全册复习题 班级-------------------- -姓名----------------- 1.认识周围邻居 一、我会填、 1.我们都有自己的(邻居)，邻居之间相处首先要从（认识）开始。 2. 二．我会答。 1.怎样认识更多邻居？(想认识更多邻居要怎样做？) 答。见到邻居时要主动与邻居打招呼；邻居需要帮助时，要热情帮助邻居。 2.怎样拉近邻居间的关系？（拉近邻居关系需要怎样做？还可以填空题） 答：一个微笑，一声问候，一点帮助，都会拉近我们和邻居间的距离。 2.邻居之间怎样相处 一、我会填。 1、我们常说的一句描写邻里相处的俗语是“远亲不如（近邻），近邻不如(对门)。” 2、不同的（邻居），(相处）的情况也各不一样。 3、平时(互相交往)，可以增进邻居之间的(友谊)。 4、有事(互相帮助)，会使邻居之间的关系（更加和睦）。 5、多为（邻居着想），可以化解邻居之间的（矛盾）。 6、张廷玉化解邻里矛盾的四句诗是：千里求书为道墙，（让他三尺有何妨）！（长城万里今犹在），谁见当年秦始皇。

二、我会答。 1.“远亲不如近邻，近邻不如对门”怎样理解这句话意思？ 亲戚虽然亲，但住得远，不如住在近处的邻居来往多，遇到事情也不如邻居能够给予及时的帮助。(左邻右舍的帮助比亲属间的帮助更及时、更经常、更密切) 2、说说你家和邻居家的关系 答：我家和邻居家关系很好，平时经常互相来往，有事互相帮助。 3、你家和邻居家之间有哪些来往？ 答：，过年互相拜年、好吃的共分享、互借物品、过喜事送贺礼、农忙时共同合作、小孩一起玩。 4、你帮助邻居做过什么事情？你和被帮助的人的心情是什么？ 答：下雨的时候我帮邻居家收过衣服，我还带过邻居家的小朋友，帮助他们我觉得很开心， 5.邻居之间应该怎样相处？ 答。平时互相来往、有事互相帮助、多为邻居着想、遇事互相谅解。 6、如果自己家或者邻居家装修，噪音很大，我们该怎么办？ 答：应该互相体谅，尽量不要在别人休息的时候装修。 7、我们在哪些方面应该多为邻居着想？ 答：不把杂物堆在楼道里，这样会给邻居带来不便；不把废渣倒进下水道，这样会堵塞下水道；不在楼上玩球、跑步，这样会影响楼下邻居学习和休息。 8、你家对邻居家有哪些不满的事情？是怎么解决的？ 答：比如：邻居家的牛到我家地里吃庄稼，爸爸妈妈并没有打邻居家的牛，也没有让邻居赔钱，只是让邻居以后多注意一下就行了。邻里之间就是要互相体谅，

2019-2020年三年级综合科期末试卷

度下学期三年级综合科期末试卷 姓名得分 品德与社会部分（30分） 一．填空（10分）。 1．谁言（）心，报得 ( ）晖。 2．我国对儿童实行特别的保护的法律有（）、（）。3．你有（）快乐，拿出来（），就变成了（）快乐。 4．在没有指向标的平面图上，方向的确定是：上北、下（）、左（）、右（）。二．判断（5分）. 1.小明为妈妈倒垃圾,要跑道钱.( ). 2.10岁的小来年感急于去姥姥家,骑着自行车就上马路了.( ) 3.小平和小强在马路上打闹嬉戏.( ) 4.坐车时小敏把手伸出窗外.( ) 5.违反交通规则大多是人们交通意识淡薄.( ) 三.选择(.6分) 1.作为子女,要不要回报父母的养育之恩呢?( ) A.不必要回报. B.应该回报. C.现在不用回报,长大了再回报.. 2.小丽想邀请小华去万能,而小华不想去,小丽该怎么想?( ) A.不做朋友了. B.生气了,不理她了. C.换个角度想一想. 3.小军是农村孩子,他帮爸爸在公路上晒稻谷.( ) A.干的快方便. B.没关系的. C.违反了交通规则. 四．问答 1.小红放学去同学家写作业了,没跟爸爸说一声,回来时爸爸发了很大的火.她不理解,哭了. 小红做的对吗?为什么?（5分） 2.小明坐车不系好安全带,他还说:没事.他做的对吗?为什么?（4分）

科学部分(30分) 一、我会填：（10分） 1、种子萌发的条件是( ) 、( ) 、( ) 2、要把固体从水里分离出来，常用的方法有( ) 、( )、( )。 3、风速又叫风级，共分为（）个等级 4、花中的（）和（）是植物的繁殖器官。 5、植物向着（）方向生长，这就是植物的向光性。 二、我会判断（对的打√，错的打×）（5分） 1、同样多的液体重量一样。（） 2、种子萌发时要把种子放在光线充足的地方，否则种子将不能发芽。（） 3、不同的液体流动的速度不同。（） 4、实验是科学课研究的重要方法。（） 5、一天中气温最高的时刻在中午12点。（） 三、我会选（请把正确答案的序号写在括号里）（5分） 1、下列物质中________能溶解在水中。( ) A粉笔灰B面粉C味精 2、像石头,水,空气这样的物体，我们分别称它们为（） A、气体,液体,固体 B、液体，固体，气体 C、固体，液体，气体 3、在观察种子时用不到的方法是（） A、用手剥 B、用放大镜看 C、用磁铁吸 4、马铃薯放在（）里会浮起来。 A、清水 B、盐水 C、油 5、堤坝上种防护林的作用是（） A、保持水土 B、吸烟滞尘 C、减少噪音 .四.简答题：（每题5分） 1、如何分离木屑和铁钉（至少写出两种方法）？ 2、分别说说秋天和冬天里的人、动物、植物各有什么特点。 美术部分（10分） 一、选择（请把正确答案的序号写在括号里）（4分） 1、一个人的表情特点主要体现在哪些地方。（） A五官B身体C四肢 2、在宣纸上运用墨和色来作画是（）绘画的特点。 A美国B中国C日本 3、恐龙的主要特征。（） A可怕B凶猛C巨大 4、在传统节日中，哪个节日要挂彩灯？（） A、中秋 B、春节Ｃ、端午D、元宵 三、填空（6分） 1、红色、黄色、蓝色它们有一个共同的名字叫( )。 2、中国画所需要的材料（即文房四宝）有（)、( )、( )、( )。

未来版《品德与社会》三年级上册全册教案2013

未来版三年级上册品德与社会教案全册 2009-09-06 23:12:52| 分类：教学设计| 标签：|字号大中小订阅 第一单元认识我自己 1.两年的变化 教案 教学内容 1.两年来的变化 教学目标 知识 知道有关自己长大的事情，全面理解长大的含义。 能力 学会测量身高、体重的方法学习使用简单测量工具，会填写成长记录卡。 态度 正确认识自己的长大，感悟长大是一个丰富的过程。懂得感激，形成热爱家庭的态度。 教学重点 知道有关自己长大的事情，全面理解长大的含义 教学难点 学会测量身高、体重的方法学习使用简单测量工具，会填写成长记录卡。 教学准备 1、布置学生收集自己幼时的出生证、出生纪念卡、纪念册等反映自己成长的照片、幼儿用品等。 2、布置学生向家长调查自己的童年趣事。 3、了解学生准备情况。 课时安排 一课时 板书设计 我长大了 出生时的体重：—— 现在是体重：—— 出生时的身高：—— 现在的身高：—— 教学过程 第一课时 教师活动 一、创设情景——感受“长大” 1、播放儿时的音乐，请两位同学穿上幼时的服装走一走， 2、尝试体验。全班同学尝试。 3、交流感受。 4、揭示话题。 师：“同学们已经开始了新学期的学习。虽然大家的姓名不同，生活经历也不一样，但每个人都有一个温暖的家，每个同学都是从一个小娃娃成长为一名三年纪的学生，今天让我们一起来回忆自己长大的历程。”（板书：我长大了） 二、小组合作——探究“长大” 1、那我们和刚上一年级相比，我们有那些变化，先看书上这两个同学再干什么？

2、师：“每位同学都和课本上的小朋友一样，经历了一个成长的过程。今天我们一起来开展一个有趣的活动——我的…昨天?和…今天?。” 1）小组测量。测量每个人的身高和体重，与自己出生时的情况作比较。 2）小组评一评。各小组向全班介绍：自己小组哪位同学体重增加最多，哪位同学身高增加最多。 3）填写书上的成长记录卡。 三、交流故事——分享“长大”的快乐 1）小组展示照片，感悟长大是一个过程。 2）小组交流 3）教师事先布置的任务：选择一件自己幼年时期最有趣的事情讲给大家听，尤其是那些令爸爸妈妈和自己难忘的事。选择一件自己幼年时期的用品。 四、活动：比比谁的本领大。 师：同学们通过两年的学校生活，随着年龄的增长，无论在学习上，还是在生活上都发生了很大的变化，学会了很多本领，下来我们就来比一比，看谁的本领大。 游戏一：系鞋带 游戏二、记忆单词。 五、教师总结：“通过今天的课堂活动，我们知道了每一位同学从呱呱坠地的婴儿到今天，都长大了许多。更重要的是，同学们比以前更深刻地懂得了…长大…的含义。希望同学们经常想到这一点，像个…长大?的孩子。”也希望大家在以后有更大的进步。 学生活动 1.尝试体验。全班同学尝试。 2。交流感受。 学生阅读教材。 1、小组测量每个人的身高和体重与自己出生时的情况作比较。 2、小组成员互相评一评哪位同学体重增加最多，哪位同学身高增加最多。 小小组交流自己幼年时期最有趣的事情，展示一件自己幼年时期的用品。 每组请一位同学代表回答 （其他组选择不同现象回答） 课后反思 第二课时 教案 教学内容 我懂事了 教学目标 知识

(完整版)复变函数试题库

《复变函数论》试题库 梅一A111 《复变函数》考试试题（一） 1、 =-?=-1||0 0)(z z n z z dz __________.（n 为自然数） 2. =+z z 2 2cos sin _________. 3.函数z sin 的周期为___________. 4.设 11 )(2+= z z f ，则)(z f 的孤立奇点有__________. 5.幂级数 n n nz ∞ =∑的收敛半径为__________. 6.若函数f(z)在整个平面上处处解析，则称它是__________. 7.若ξ=∞→n n z lim ，则=+++∞→n z z z n n ...lim 21______________. 8.= )0,(Re n z z e s ________，其中n 为自然数. 9. z z sin 的孤立奇点为________ . 10.若0z 是 )(z f 的极点，则___ )(lim 0 =→z f z z . 三.计算题（40分）： 1. 设 )2)(1(1 )(--= z z z f ，求)(z f 在} 1||0:{<<=z z D 内的罗朗展式. 2. .cos 1 1||?=z dz z 3. 设 ? -++=C d z z f λ λλλ1 73)(2，其中 }3|:|{==z z C ，试求).1('i f + 4. 求复数 11 +-= z z w 的实部与虚部. 四. 证明题.(20分) 1. 函数 )(z f 在区域D 内解析. 证明：如果|)(|z f 在D 内为常数， 那么它在 D 内为常数. 2. 试证 : ()f z = 在割去线段0Re 1z ≤≤的z 平面内能分出两 个单值解析分支, 并求出支割线0Re 1z ≤≤上岸取正值的那支在1z =-的值.

未来出版社三年级品德与社会第一学期期末试卷

未来出版社三年级品德与社会第一学期 期末试卷 班级姓名 一、判断对错（每小题3分，共30分） 1.只要学习成绩好，就是好学生。（） 2.只要有兴趣，就可以发展成为特长。（） 3.交往中人人平等。（） 4．小红是班干部，就可以不遵守班上纪律。（） 5.处处留心皆学问。（） 6.在班集体里，如果个别人不合作，不自觉，不人影响全班的荣誉。（） 7.每月的水电气费属固定支出。（） 8.只要我学习好，爸爸、妈妈就没有烦心事。（） 9.因为是好朋友，所以小明不会做的题，就可以抄小红的。（） 10.知道自己的优点和不足后，就要学会发扬优点，克服不足之处。（） 二、选一选（每小题2分，共8分）。 1.妈妈的姐妹称（） A．姨姨 B.舅母 2.下列支出中，属非固定支出的是（）A.伙食费 B.旅游费 3．进父母的房间时（） A.先敲门 B. 可以不敲门 4.下列这些消费，你认为合理的是（） A. 我买方便面，就是为了收集更多的玩具卡。 B.这本书太贵了，我不要，给我买一本《成语故事》吧。 三、填一填（每小题2分，共20分） 1.无论做什么事情，要想做好，首先要____________。 2.要想让自己各方面得到锻炼，就要敢于________把自己________。 3.爸爸的姐妹称____________。 4.我们的每一步成长都饱含着爸爸、妈妈的___________，每一点小小的进步都离不开他们的____________。 5．妈妈的生日是____________。 6.我的爸爸是一位____________，他很辛苦。 7.不同的家庭，因为收入不同，消费标准也不一样，所以，我们要根据自己家的经济状况，学会____________。 8.勤俭节约是我们中华民族的美德，我们要从现在做起，养成良好的____________。 9.要想有一个幸福的家庭，家庭成员之间就要________、________、________、_______。 10.我们要____________同学之间的友谊，在一个班集体里，不论学习好的，还是学习差的，同学之间都是____________。 四、回答题。（共42分） 1.要想学习好，首先要养成良好的学习习惯，请问良好的学习习惯包括哪些方面？（10分） 2.请问：怎样才能合作办好一件事情？

2018三年级综合科考试卷

2018年下期三年级科学期中检测题 一、填空题（每空1分，共12分） 1、英国著名生物学家（ ）经过20多年研究，于1859年11月写成了科学巨著（《 》）。 2、明代医学家和药学家（ ）经过27年写了一本著作叫（《 》）。 3、（ ）是地球陆地表面能够生长植物的疏松表层。 4、土壤有三类：（ ）、（ ）和（ ）。 5、水是一种（ ）、（ ）、（ ）、透明的液体。 6、像盐粒、白糖“藏”到水中的现象，我们说它们（ ）在水里。 二、判断题：根据题意判断，正确的在（ ）内画√，错误的在（ ） 内画×。（每题1分，共5分） 1、我们在观察生物的活动中要注意安全。 （ ） 2、树木和我们人类一样具有生命，我们应该爱护树木。（ ） 3、丝瓜、菊花、水稻都是草本植物。 （ ） 4、我们可以在干燥的地方捉到蚯蚓。 （ ） 5、减少垃圾的数量也是保护有限的土壤资源的有效办法。（ ） 三、选择题。（注意：1-4题是单项选择题，每个1分；第5题是多项选择题，每个2分，多选、少选或不选均不得分。本题共6分） 1、蚯蚓一般适宜生活在 （ ） 的地方。 A 、光亮干燥 B 、阴暗干燥 C 、阴暗潮湿 2、早在 （ ） 代，我国就有了无土栽培的尝试。 A 、宋 B 、唐 C 、清 D 、明 3、用量筒来测量水的体积时，正确的读数方法是（ ） A 、视线俯视水面 B 、视线仰视水面 C 、视线要与水面齐平 4、下列哪种物体不能在水中溶解。（ ） A 、肥皂 B 、橡皮 C 、味精 D 、红糖 5、我们可以用以下哪些方法分离土壤里的物体。 （ ） A 、筛选法 B 、挑拣法 C 、沉淀法 四、实验题：根据实验的内容回答问题。（注意：1-3题，每个1分；4-5题，每个2分。本题共7分） 1、在通过水进行简单分离土壤中的杂质的实验中，我们通过观察土壤沉淀的时间发现：（ ）的排水性很好，是最快沉淀的土壤。 2、我们在进行实验的时候，如果需要将水倒入烧杯中，应该要（ ）。 3、水对物体有一定的浮力，但我们可以加大较轻的物体的（ ），让它沉下去，也可以减少它和水接触的面积使它沉入水里。 4、土壤对我们而言十分重要，因此我可以做出以下措施保护土壤：（至少写2条） 。 5、水是人们的生存之本，我们地球上的可食用水非常少。我可以通过以下措施节约用水：（至少写2条） 。 学校 ：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ 班 级 ：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ 姓 名 ：_ _ _ __ __ _ __ _ _ __ _ _ 考 号 ：_ _ _ __ __ __ _ _ __ _ __ ————————————————————

教科版三年级下册期末综合测试科学试卷(十).docx

教科版三年级下册期末综合测试科学试卷（十） 姓名 :________班级:________成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 1 .当一辆汽车行驶时，车轮和地面的摩擦是（）；在急刹车时，车轮和地面的摩擦是（） A．滚动摩擦滑动摩擦 B．滑动摩擦滚动摩擦 C．滑动摩擦滑动摩擦 D．滚动摩擦滚动摩擦 2 .以下关于月球和太阳的大小关系说法正确的是（）。 A．月球比太阳大得多B．月球比太阳小得多C．月球和太阳差不多大 3 .用来养金鱼的水是（） A．硬水B．自来水C．软水D．凉开水 4 .以下关于描述物体的位置说法不正确的是（）。 A．描述位置时先要找一个参照物 B．描述位置时只能用东南西北四个方位 C．描述位置需要知道距离和方位 5 .为了保护听力，正确的做法是（）。 A．经常戴耳塞听音乐 B．在教室里大声喧哗 C．遇到过高或过强的声音时，用手捂住耳朵 6 .人类历史上第一个用望远镜探索太空的是（）。

A．哥白尼 B．布鲁诺 C．伽利略 7 .和蚕蛾外形最相似的是（）。 A．蜈蚣B．蚂蚁C．小猫 8 .（）是富含糖类的食物。 A．淀粉B．脂肪C．维生素 9 .在马拉松赛跑中，我们比较哪个选手的赛跑速度快用的方法是（）。 A．相同时间比距离长短B．相同距离比时间长短C．不同时间比距离长短 10 .未被动物吸收的食物残渣形成。（） A．废物B．杂物C．粪便 11 .关于物体的运动形式，下列说法不正确的是（） A．一种物体只有一种运动形式 B．一种物体的运动形式是多种多样的 C．不同物体的运动形式有着相同点和不同点 12 .经过测算，地球的平均半径为（）。 A． 6357 千米B． 6371 千米 C． 6378千米D． 6367 千米 13 .蝴蝶的成长过程是（）。 A．幼虫、卵、蛹、成虫B．卵、幼虫、蛹、成虫 C．卵、蛹、幼虫、成虫 14 .皮球扔向沙滩留下的痕迹就可以看做是环形山。这是模拟的用（）法造“环形山”。A．撞击法B．喷水法C．滚石法 二、填空题

未来版三年级下册品德与社会期末试卷

学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 要 答 题 未来三年级下册期末测试卷 品德与社会 一、填空：（每空3分，计42分） 1、（ ）、（ ）、（ ），都会拉近我们和邻居间的距离。 2、俗话说：“（ ），近邻不如对门。“ 3、今天我为学校骄傲，（ ）。 4、上下楼梯要靠（ ）行。 5、每到一个地方，要观察是否有（ ），是否存在（ ），这样就可以避免意外发生。 6、着火了，请拨打电话（ ），遇到危险拨打电话（ ）。 7、交通标志可以为我们提出（ ）、（ ）和指示。 8、美好环境靠（ ），让我们共同努力，从（ ）做起，从身边的小事做起。 二、判断：（每题2分，计20分） （ ）1、邻居家晾晒的衣服被风吹掉在地上，小华装着没看见。 （ ）2、小明喜欢把别人信封上的邮票撕下来自己收藏。 （ ）3、教师节，徐倩做了一个贺卡给老师。 （ ）4、通常地图上用“上北下南，左东右西”定方向。 （ ）5、我要好好读书，长大了才能离开贫穷的家乡。 （ ）6、公用电话是公用设施，我们要爱护。 （ ）7、爸爸妈妈很辛苦，我们要尊敬他们。 （ ）8、今天早上很冷，我不和同学去跑步了。 （ ）9、如果别人看不见，我们可以踩着草坪过去。 （ ）10、在教室内不可以随便打乒乓球。 三、我会选（每题3分，计15分） 1、校长的主要工作是（ ）。 A.负责具体的教育教学工作 B.负责学校的全面工作 C.负责具体的后勤工作 2、劳动节是 （ ） A 、5月1日 B 、10月1日 C 、1月1日 3、 是（ ）标志。 A 、注意危险标志 B 、禁止行人通行标志 C 、指路标志 4、警告标志是（ ） A 、圆形 B 、三角形 C 、长方形 5、禁令标志是（ ） A 、三角形 B 、圆形 C 、正方形 四、简答：（1—3小题每题5分，第4小题8分，计23分） 1、在家庭生活中，需要注意的安全事项主要有哪些？ 2、你知道怎样避免交通事故吗？ 3、你知道的公用设施有哪些？ 4、有哪些人为我们服务？假如没有他们生活会怎样？

未来出版社三年级下册品德与社会期末测试卷(含参考答案)

XX学校期末试卷 品德与社会（科目）三年级2013—2014学年第二学期 班级：三（1）姓名： 一、我会填。（每空2分，共30分） 1. 俗话说：“远亲不如（），近邻不如（）。 2. 我国政府规定：每年5月的第（）个星期日为“全国助残日”。 3. 幸福的家庭生活，首先是（）。在家庭生活中，需要注意的安全事项很多，最主要的还是（）、防盗、（）和防中毒。 4. 交通标志分为（）、（）和指示标志。 5. 画平面图，要记住三件事。第一，要确定图上的（）。第二，要设计和使用（）。第三，要根据图的大小，确定合适的比例尺。 6. 我国把每年农历的（）月（）日定为“中国老人节”。 7. 未满（）岁的儿童，不准在道路上骑自行车。 8. （）是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师。 9. 在公共场所，存在着许多安全隐患，如果我们麻痹大意，很可能使自己处于危险境地，甚至发生（）。 二、我会选。（每题2分，共10分） 1. 如果发生意外，千万不要惊慌，应迅速拨打求助电话。如火警电话是（）。 A．120 B. 120 C. 119 2. 如果邻居遇到了困难，我们应该（）。 A．假装不知道 B. 尽力帮助，及时帮助 C. 如果有好处的话就帮 3. 对于公共设施，我们应该（）。 A．爱惜和保护 B. 想怎么用就怎么用 C. 用坏了和我没关系 4. 国际劳动节在（）。 A．5月1日 B. 6月1日 C. 10月1日 6. 万一有人触电，可以这么办（）。 A．用手去拉他 B. 用铁棍切断电源 C. 赶紧呼救，请大人帮忙解决 三、我会判（对的打“√”，错的打“×”）。（每题2分，共10分） 1. 我的成长和发展离不开父母的关心和爱护，和其他人没有关系。 ( ) 2. 在公共场所，我们要讲文明，讲道德，做个文明小公民。 ( ) 3. 无论做什么事情，只有在小伙伴面前逞强，才不至于丢了面子。 ( ) 4. 要想远离危险，既要掌握一些安全常识，还要有安全意识。 ( ) 5. 破坏公共设施是违法行为。 ( )