重要性水平的理解
重要性水平的理解
重要性水平实际上就是财务报表使用者所能容忍的最大错报，也就是说如果错报的金额超过了这个重要性水平，那么就会影响财务报表使用者的决策。因此，注册会计师对重要性水平的判断不是随便的制定，而是根据报表使用人所能承受的错报金额，运用一定的职业判断做出的。并且这个重要性水平是在计划审计阶段做出的，需要综合考虑以下因素：被审计单位及其环境的了解，审计目标，财务报表各项目性质和关联关系，财务报表项目金额以及变动幅度，还需要从性质和金额上进行考虑。
从性质上来说，就是项目金额小的也可能会对财务报表产生重大影响，项目金额小但是性质重大，比如该项目具有舞弊可能，违法操纵高度主观性。
从数量上来说，需要考虑两个层次的重要性一个是报表整体层面，另一个是特定交易，账户余额和列报层面的重要性水平。财务报表整体层面重要性水平是在制定总体审计策略的时候制定的，因为注册会计师需要对财务报表的合法性公允性发表审计意见，因此就需要确定财务报表层面的重要性水平，一般通过一个恰当的基准*适当的百分数来确定，如果超过这个重要性水平，就可能影响到财务报表使用者的决策。
特定交易，账户余额和列报层面的重要性水平如果会影响到财务报表使用者的决策，则应当单独制定重要性水平，但是一般低于财务报表整体层面重要性水平。
还有一个就是实际执行过程中重要水平的确定，一般这个重要性水平要低于计划阶段确定的重要性水平，也就是计划阶段可能确定的重要性水平100万，而实际执行过程中确定重要性水平是60万，这样是为了提供更大的安全保障，防止由于未发现的错报超过计划中重要性水平的可能性，更能体现出注册会计师执业过程中的职业谨慎。一般来说，实际执行过程中的重要性水平是财务报表重要性水平的50%-75%，需要考虑各种因素，被审计单位及其环境，以前审计期间发生的错报，根据以前期间的错报预计本期发生的错报可能性。
在审计过程中，可能被审计单位情况会发生重大变化，或者说了解到新的情况，或者注册会计师在审计过程中发现被审计单位经营情况与其以前期预期不同，则需要修改计划阶段重要性水平，同时修改实际执行过程中重要性水平
重要性水平与审计风险之间什么关系呢？
重要性水平越高，也就是说财务报表使用者所能容忍的最大错报金额越高，那么审计风险就越低，因为注册会计师出错的机率就会降低，这里姗姗不多讲，课本上有理解，很简单，也就说成反比关系，但是注册会计师不应当为了降低审计风险，而随意的将重要性水平提高，因为这里要考虑财务报表使用者的接受程度的。注册会计师应当合理确定重要性水平，确定重要性水平不同，审计风险程度不同，则会影响注册会计师实施审计程序的性质，时间和范围，如果重要性水平较高，则注册会计师可以相应的实施简单的程序，获取较少的证据，但是反之，如果重要性水平较低，注册会计师为了合理保证，将审计风险降到可接受的低水平，则注册会计师就需要综合运用各种审计程序，获取较多的审计证据（和第四章联系），也就是说重要性水平和审计证据也是反向关系
重要性水平的概念与考虑因素
重要性水平 重要性水平的概念是针对财务报表而言的，审计人员需要从报表使用者的角度来考虑报表中的错误对其决策的影响，如果这个错误的金额和性质足够影响报表使用者的决策，或者涉及舞弊与违法行为，那么，此业务就是重要的。 但是，审计人员在确定重要性水平的时候，除了以上基准之外，还需要根据审计人员本身的专业判断能力，以及被审计单位的特定环境。这是由于不同的审计人员对于同一公司的判断受主观因素影响，得出的结论可能会相差甚多，而不同的公司面临不同的环境，即使是同一公司，由于所处的时间段不同，其情况也会有所变化。 除此之外，审计人员在运用重要性原则的时候，还需要了解导致财务报表出现重大错报的原因。这就涉及被审计单位的内部控制举措是否有效的问题，如果被审计单位的内部控制有效，那么，其可信赖程度就会比较高，审计人员在初步评估的时候就会将重要性水平定得高一点，以此来缩小凭证抽查的范围，节约审计成本。 综上所述，审计人员在编制审计计划阶段时，对重要性水平的评估需要考虑到审计人员以往的审计经验，被审计单位的经营规模、业务性质，内部控制的有效性，财务报表各项目的性质、金额及各项目的相互关系、金额波动幅度这些因素。 之后，审计人员就可以合理地选用合适的判断基础，并用固定比率、变动比率等计算方法来确定财务报表层次的重要性水平，从而初步确定审计的范围、性质、时间。判断基础通常包括资产总额、净资产额、营业收入、净利润等，而固定比率的百分比一般参考税前净利润的5%-10%、资产总额的0.5%-1%、净资产的1%以及营业收入的0.5%-1%；变动比率的变动百分比一般根据资产总额或者营业收入两者中较大的一项确定。具体的百分比需要根据审计人员的职业判断来决定。 如果同一时期各财务报表的重要性水平不一样，那么，审计人员应该考虑不同财务报表之间的关联性，选择其最低者作为财务报表层次的重要性水平。如果财务报表还未编制完成，那么，审计人员应该根据其中财务报表推算年度财务报表，或者根据被审计单位经营环境和经营情况变动对上年度财务报表做出必要修正，以确定财务报表层次的重要性水平。 重要性水平确定之后，审计人员需要将重要性水平分配至各账户或者各类交易中，这时候，需要考虑到各账户或各类交易的性质、错报的可能性以及其重要性水平与财务报表层次重要性水平的关系，然后确定是按分配法还是不分配法来具体确定不同账户的重要性水平。如果账户的金额超过重要性水平，则需要抽取其相应凭证进行检查。
如何理解词语含义
【进门考】 【成语归类】 请写出含有十二生肖的成语： 请写出含有一至十数字的成语： 理解词语含义 如果将文章比做大海，那么词语就是汇集成大海的溪流；如果将文章比做高山，那么词语就是堆积成高山的土石。因此，正确理解词语在文章中的深层含义，是理解文章的基础。那么，怎样才能正确理解词语在文中的含义呢?我们不妨试试探讨一下解题的方法： 一、导入： 例子：黄英考上了研究生，为自己充电，储备更多的新知识 “充电”什么意思？怎样才能理解正确？ 充电：电池充电；比喻通过学习补充知识，提高技能等。 明确：理解句子含义，遵循“词不离句，句不离段，段不离篇”的原则，即联系上下文，结合语言环境理解词义。 二、热身： ①日晕和月晕常出现在卷层云上，当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时，是大风雨的征兆。 ②学校的头头脑脑们谁也没想到在中考时竟然窜出这么多黑马。 ③老头子狠狠地说：“为什么不能?我打他们不用枪，那不是我的本事。愿意看，明天来看吧!二菱，你明天来看吧，有热闹哩!”(《芦花荡》) “征兆”的基本义就是“征候、先兆”，在这里也是这个含义。 “头头脑脑”的本义是指身体的一部分，一般也比喻“领导”；“黑马”的本义就不言而喻了，现在一般比喻为“在比赛或竞争中出人意料的优胜者”。 “热闹”的本意是“景象繁荣活跃”，也引申为“一种场面”。在文中的意思为“老头子准备痛击鬼子”。“老头子准备痛击鬼子”这个意思是在词语的本意的基础上，并且联系上文的“我明天叫他们十个人流血”这句话来解释的。如果只是简单地理解成“一种场面”，那就有失偏颇了。 小结：词有本义，比喻义，引申义，怎么样结合语境，正确理解词义？有方法可寻吗？ 三、方法探究： 方法一： 1、这封信成了我们家里的福音书。 “福音书”本是基督教徒对《新约》的称呼。这里比喻好消息、幸福的消息。于勒被兄嫂打发去了美洲后，来信说自己发了财，要赔偿菲利普的损失，这对一心想发财的菲利普夫妇来说，无疑是一个好消息、幸福
理解词语含义练习题
理解词语含义练习题 一、七岁那年，我终于拥有了上学的资格。可是我没有书包。那时，我们乡下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包。……可我家里很穷，没有那么多的花布，我却执意非要不可。妈妈无奈，于是就东借西磨，好不容易攒够了做书包的花布。开学的前夜，妈妈把书包做好了。美丽的图案，细密的针脚——这真是一只可爱的书包！我还惊喜地发现，书包里面居然 还有一个夹层。这可是我们村独一无二的．． 设计啊！ （1）试找出与“居然”相照应的两个词：①② （2）“居然”在此有何表达作用？ 答案：（1）与“居然”照应的有“惊喜”和“独一无二”
（2）“居然”在此突出了“我”的惊喜心情。 二、……这种好事因为在台湾从未发生过，我十分高兴地去赴宴。原来菜都是校长家的厨师自己做的，清爽利落，很有家常菜风格。也许因为厨师是汕头人，他在诸色调料味中加了一碟辣酱，校长夫人特别声明是厨师亲自调制的。我嫌那辣酱稍甜，但还是区用了一些。因为一般而言广东人怕辣，这碟辣酱我若不捧场，全桌粤籍人士没有谁会理它。广东人很奇怪，他们一方面非常知味，一方面却又完全不懂“辣”是什么。我有次看到一则比萨饼的广告，说“热辣辣的”，便想跟朋友一试，朋友笑说：“你错了，‘热辣辣’跟辣没有什么关系，意思是指很热很烫。”我有点生气，广东话怎么可以把辣当作热的副词？仿佛辣本身
不存在似的……（文/张晓风） 在下面的选项中，任选两项，揣摩加点字“辣”的含义。 （1）辣酱（） （2）辣妹子（） （3）他的手段真够辣的（） （1）像辣椒等有刺激性味道，或用辣椒做成的。（2）指从四处或湖南来的女孩子，或泛指性情泼辣、伶牙俐齿的女孩子。（3）很毒 三、《人生的另一种财富》 ④上学没几天，全班都知道了我是特困，因为我被安排住在便宜而破旧的老楼里。与众不同的我成为他们着重注意的人。他们用好奇和怜悯的眼光看我吃什么，穿什么，用什么。上学一年多，前后左右的惊异的目光，让我如万骨穿心。我经常找一个角落，狼吞虎咽地噎．进
如何理解文中重要词语含义
如何理解文中重要词语含义 词语是知识信息的基本载体。现代文阅读中，理解词义主要考查在上下文语境中词语含义的领悟，即理解词语在文中的字面意义和隐含意义，理解同一词语在文中不同的指代意义。 它主要包括： 1.能正确筛选多义词在文中的义项； 2.能辨析文中的同义词、近义词的细微差别； 3.能把握词语在特定语境中临时具有的含义。 4.能够把握指代词和临时具有指代作用的词在文中指代的具体内容； 5.能够理解词语在文中的表达作用，具体说，就是作者为什么用这个词，这个词好在哪里，不用行不行，从而了解词语在文本中的作用。 【解题技法点拨】 一、词语辨析技法 同（近）义词的辨析，可从下述角度切入： 1.从相异的语素分析。 如“废除、解除、破除”三个动词，重点是区分“废”“解”“破”三个相异的语素：废是废止不用的意思；解是去掉消除的意思；破是打破揭穿的意思。 2.从词义的轻重程度上辨析。 如“蔑视”比“轻视”意义要重一些。“批判”比“批评”要重一些。“监禁”比“拘留”更重一些。 3.从感情色彩上辨析词义的不同。 如“团结、结合、勾结”，“鼓舞、鼓动、煽动”，这两组词语中，第一个是褒义词，第二个是中性词，第三个词是贬义词。 4.从词义指称的事物范围大小来辨析。 如“边疆和边境”都指远离内地靠近国境的区域。但“疆”比“境”的范围要大。 5.从语法特点上辨析。 （1）从词性上辨析。如“英勇和英雄”，一个是形容词，一个是名词。 （2）从构词方法上辨析。如“比赛和决赛”，一个是并列式，一个是偏正式。 （3）从担任句子成分上辨析。“必须和必需”。一个是能愿动词，作状语，一个是动词，作谓语。 二、词意解释技法 解释词义常用的方法有：1.语素分析法。先单个解释字的含义，然后组合起来理解整个词的含义。2.同义换言法。是以词解词的方法，即用浅显的概念去理解与之意义相同或相近的较深奥的同一概念。3.词义辨识法。一个词的本义运用较少，更多的时候是其引申义，那么解答时，需辨清是比喻、借代或是以其他形式形成的语境义，认清来源才能做出正确的解释。4.语境定义法。有些词语在特定的语境中产生了特定意义或临时意义，这就要审视语境，联系上下文揣摩其含义。 三、词用品味技法 词语在文中表达作用的品味，在语言组织时，可遵循“三步走”的路线进行：第一步，正面阐述。围绕该词语的意义，阐述它在语境中的表达效果；第二步，反面强调。强调若删去该词，上下文句表达作用方面会有哪些削弱；第三步，小结归纳。总结该词在文中表达作用的不可替代性。 【典型考题例析】 例1.（2006年贵州省东南州中考试题） ·原题呈现· （一）正直（节选）
确定重要性水平(2010.10)
确定重要性水平习题一 某会计师事务所的审计人员正在做3家客户2004年度会计报表审计的审计计划。依据事务的审计程序，他们首先运用不同的计算基础算出了这3家客户2004年度会计报表层次上的重要水平，然后结合会计报表的使用者以及其他因素，最终确定了各自的重要性水平。 （一）客户A 客户A基本情况：1、是一个小规模、私营粮油制品制造商。2、从银行借款以满足经营需要，按照银行要求，需要定期提供经审计的报表。3、其供货商为粮食批发商，在过去10年间，粮食的价格一直比较稳定；其客户则为当地的城镇居民，客户A的产品销售价格在过去数年间一直比较稳定。4、从事粮油制品制造已经有15年的历史，盈利一直比较稳定。 表1：客户A若干财务指标 表2：客户A重要性水平计算过程 （二）客户B 客户B基本情况：1、是一家规模相对较小的A股上市公司，主营业务为计算机制造、销售及其相关IT产业。2、公司于1997年上市，1998-2001年间高速增长，主营业务收入年增长率平均为100%以上；但受IT行业大环境的影响，公司于2002年后收入增长幅度下降，2002、2003年分别比上年增长16%、9%。3、按照公司法以及其他法律、法规的要求，公司的年度财务报表需要审计。4、受增长率降低的影响，公司的管理层在过去两年内致力于寻找新的投资机会，提高公司的盈利能力。5、过去一年，公司的审计师辞聘，公司因而雇佣了另一家会计事务所。
表3：客户B的若干财务指标 （三）客户C 客户C具有如下特征：1、是一家从事公益性事业的非营利性机构，主要业务是接受国内外捐赠，救助失学儿童和少年。2、经过初期的大幅度增加后，在过去3年中，捐赠收入一直比较稳定。3、作为该组织最高管理层的理事会致力于扩大捐赠收入，并努力使之增值以满足不断增长的支出要求。4、理事会建立了严格的内部控制系统，以保证所有支出符合该机构的章程及捐赠者的意愿，但该内部控制目前还不够健全。 要求：分析并确定A、B、C三客户的重要性水平，请说明理由。
如何联系上下文理解词语意思
如何联系上下文理解词语意思 理解关键字在用“顾名思义”这种方法解释词语的时候，有时，因为词语中的某个字我们不理解，因此就没法准确理解整个词语的意思，这时，我们就要想办法理解关键字的意思。比如“狐假虎威”这个词语，如果不准确理解“假”的意思，整个词语就不能准确解释。那么，“假”这个关键字我们该怎样来理解呢？我们最好能请教一下字典这个老师。字典中关于“假”的意思有好多个：不真实的，不是本来的，跟“真”相反；借用，利用；据理推断，有待验证的……那么我们该选择哪一个义项呢？想想那个寓言故事，我们就会觉得应该理解为“借用、利用”。“假”字理解了，再用顾名思义的方法，狐假虎威的意思就理解了。●找近义词优秀的作者为了使文章的语言活泼而富有文采，某个意思往往不用常见的词语来表达，而选用一个比较书面化的词语。解释这类词语，我们可以采用找近义词的方法。例如，有一篇介绍未来海洋的文章中有这样一句话：“潮汐发电站、海水温差发电站的建立，将会给人类带来无穷无尽而又价格低廉的电力。”其中的“低廉”怎样理解呢？我们就可以找它的近义词“便宜”来解释。近义词怎么找？第一，要读词语所在的句子；第二，可以用你头脑中的近义词替代那个词语试着读读那句话，如果句子意思不变，你就可以确定那个近义词可以解释这个词语。 推荐三种方法： 1、联系上下文或许我们的语文老师经常跟我们说起理解文章的一个注意点：要做到“字不离词”、“词不离句”、“句不离篇”。其实，这里就告诉了我们解释词语的一个方法，那就是理解词语可以联系上下文。有时，我们对于比较陌生的词语，或者只能意会那个词语的意思却说不出来，我们不妨到上下文去找找这个词语的意思。比如课文《司马迁发愤写〈史记〉》中有这样一个词语：飞来横祸，这个词语该怎样理解呢？在上下文中找一找，我们发现这段话有助于我们理解这个词：“原来，司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。”这就是降临到司马迁头上的“飞来横祸”。 2、理解关键字在用“顾名思义”这种方法解释词语的时候，有时，因为词语中的某个字我们不理解，因此就没法准确理解整个词语的意思，这时，我们就要想办法理解关键字的意思。比如“狐假虎威”这个词语，如果不准确理解“假”的意思，整个词语就不能准确解释。那么，“假”这个关键字我们该怎样来理解呢？我们最好能请教一下字典这个老师。字典中关于“假”的意思有好多个：不真实的，不是本来的，跟“真”相反；借用，利用；据理推断，有待验证的……那么我们该选择哪一个义项呢？想想那个寓言故事，我们就会觉得应该理解为“借用、利用”。“假”字理解了，再用顾名思义的方法，狐假虎威的意思就理解了。 3、联系生活实际语言是从生活中来的，我们在阅读中遇到的词语当然就可以回归到生活中去理解。理解“络绎不绝”，我们不妨想想节日里商业街上的情景；理解“体贴入微”，我们不妨想想关心我们的长辈们是如何对待我们的；理解“同心协力”，
理解词语含义与句子含义
：理解词语含义与句子含义
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期： 2
理解词语含义及句子含义 导入：如果将一篇精彩的文章比作一一棵枝繁叶茂的大树，那么，文中丰富多彩的词语就好比树上生机勃勃的绿叶。有了词语的“绿叶”，大树才有其蓬勃的生命;同样，只有与树枝、枝干紧紧相连，词语的绿叶才能闪烁生命的光彩。因此，所谓理解词语在文中的含义，也就是准确地把握词语的“叶”与文章的“枝、干”之间血脉相连的关系，从而准确地把握词语在文中的具体含义。 具体地说，理解词语在文中的含义，就是联系文章的中心思想、人物形象、作者感情以及上下文等理解词语的转化义、语境义，其中最主要的是语境义，它包括词语在语境中的特殊含义、深层含义及言外之意等。 一、重要词语的含义 一般地说，散文中考查词语的含义，往往不是词典中所诠释的“规范”意思，而是在文章中的具体的义项。所谓“重要词语”是就词语在文中地位和作用相比较而言的。 所谓文中含义，一是指对文章全局的整体把握；二是指具体词语的上下文，即通常所说的“语境”。常见的词语含义大致有以下几种情况： （1）体现作者观点态度或主旨； （2）运用修辞和写作方法； （3）特殊指代（远指、近指）； （4）在表情达意方面非常出色的（动词、形容词、叠词）； （5）有特殊用法的词语（贬义褒用、褒义贬用、大词小用、词性活用）。 答题思路： （一）联系文章的中心思想理解词语在文中的含义。 一个好的写作者在遣词造句的过程中，总是紧扣中心思想来选择他认为最恰当的词语。因此，当我们剖析一个词语在文中的含义的时候，首先要考虑这个词语与文章中心思想的关系，想想这个词语是否体现了文章的主旨。
重要性水平的理解
重要性水平的理解 重要性水平实际上就是财务报表使用者所能容忍的最大错报，也就是说如果错报的金额超过了这个重要性水平，那么就会影响财务报表使用者的决策。因此，注册会计师对重要性水平的判断不是随便的制定，而是根据报表使用人所能承受的错报金额，运用一定的职业判断做出的。并且这个重要性水平是在计划审计阶段做出的，需要综合考虑以下因素：被审计单位及其环境的了解，审计目标，财务报表各项目性质和关联关系，财务报表项目金额以及变动幅度，还需要从性质和金额上进行考虑。 从性质上来说，就是项目金额小的也可能会对财务报表产生重大影响，项目金额小但是性质重大，比如该项目具有舞弊可能，违法操纵高度主观性。 从数量上来说，需要考虑两个层次的重要性一个是报表整体层面，另一个是特定交易，账户余额和列报层面的重要性水平。财务报表整体层面重要性水平是在制定总体审计策略的时候制定的，因为注册会计师需要对财务报表的合法性公允性发表审计意见，因此就需要确定财务报表层面的重要性水平，一般通过一个恰当的基准*适当的百分数来确定，如果超过这个重要性水平，就可能影响到财务报表使用者的决策。 特定交易，账户余额和列报层面的重要性水平如果会影响到财务报表使用者的决策，则应当单独制定重要性水平，但是一般低于财务报表整体层面重要性水平。 还有一个就是实际执行过程中重要水平的确定，一般这个重要性水平要低于计划阶段确定的重要性水平，也就是计划阶段可能确定的重要性水平100万，而实际执行过程中确定重要性水平是60万，这样是为了提供更大的安全保障，防止由于未发现的错报超过计划中重要性水平的可能性，更能体现出注册会计师执业过程中的职业谨慎。一般来说，实际执行过程中的重要性水平是财务报表重要性水平的50%-75%，需要考虑各种因素，被审计单位及其环境，以前审计期间发生的错报，根据以前期间的错报预计本期发生的错报可能性。 在审计过程中，可能被审计单位情况会发生重大变化，或者说了解到新的情况，或者注册会计师在审计过程中发现被审计单位经营情况与其以前期预期不同，则需要修改计划阶段重要性水平，同时修改实际执行过程中重要性水平 重要性水平与审计风险之间什么关系呢？ 重要性水平越高，也就是说财务报表使用者所能容忍的最大错报金额越高，那么审计风险就越低，因为注册会计师出错的机率就会降低，这里姗姗不多讲，课本上有理解，很简单，也就说成反比关系，但是注册会计师不应当为了降低审计风险，而随意的将重要性水平提高，因为这里要考虑财务报表使用者的接受程度的。注册会计师应当合理确定重要性水平，确定重要性水平不同，审计风险程度不同，则会影响注册会计师实施审计程序的性质，时间和范围，如果重要性水平较高，则注册会计师可以相应的实施简单的程序，获取较少的证据，但是反之，如果重要性水平较低，注册会计师为了合理保证，将审计风险降到可接受的低水平，则注册会计师就需要综合运用各种审计程序，获取较多的审计证据（和第四章联系），也就是说重要性水平和审计证据也是反向关系
重要性水平
1. 选择基准时考虑的因素可能包括： (1) 财务报表要素（如资产、负债、所有者权益、收入和费用）； (2) 是否存在特定会计主体的财务报表使用者特别关注的项目（如为了评价财务业绩，使用者可能更关注利润、收入或净资产）； (3) 被审计单位的性质、所处的生命周期阶段以及所处行业和经济环境； (4) 被审计单位的所有权结构和融资方式（例如，如果被审计单位仅通过债务而非权益进行融资，财务报表使用者可能更关注资产及资产的索偿权，而非被审计单位的收益。 (5) 基准的相对波动性。 2. 选择基准时，我们认为以下选择可能是合适的： (1) 以营利为目的的制造行业实体，可以以税前利润或亏损(取绝对值)作为计算基准； (2) 税前利润或亏损波动较大，或以前年度营利而本年度亏损的实体，可以考虑将异常项目或非经常性项目扣除，或使用近几年平均税前利润/亏损(通常3至5年)作为计算基准；异常项目包括但不限于长期资产减值准备、投资收益、营业外收支等； (3) 非营利性组织(如学校、慈善机构、研发中心等)不宜以净利润作为判断重要性的基准，可以考虑用营业收入、资产总额、费用总额作为计算基准； (4) 新设立实体运营初期可以考虑以资产总额、费用总额、净资产作为计算基准； (5) 以资产为主的实体(如基金）可以考虑以净资产作为计算基准； (6) 如果被审计单位属于商品流通企业，可考虑以营业收入作为计算基准； (7) 如果被审计单位属于劳动密集型企业，一般不宜以资产总额和净资产作为计算基准； (8) 如果被审计单位属于上市公司，且已连续亏损两年，确定财务报表项目的重要性水平时，应遵循谨慎原则。 3. 基准数据的选择 以资产总额或所有者权益等为基础计算重要性水平时，采用资产负债表日或接近该日的余额。当以营业收入、税前利润、费用总额等为基础计算重要性水平时，如果采用的是最近的中期数据，应当将其换算为年度数据；如果年度间波动显著，应考虑采用3-5年的平均数，同时应扣除重大的偶发因素影响。数据来源可以选择资产负债表日未审报表、总账或内部财务报表等。 4. 确定经验百分比 为选定的基准确定百分比需要运用职业判断。百分比和选定的基准之间存在一定的联系，如税前利润对应的百分比通常比营业收入对应的百分比要高。例如，对以营利为目的的制造行业实体，税前利润的5%可能是适当的；而对非营利组织，总收入或费用总额的1%可能是适当的。百分比无论是高一些还是低一些，只要符合具体情况，都是适当的。 5. 当存在多个恰当的基准计算所得的重要性水平之间存在差异时，应选择较低者作为财务报表整体的重要性。 菜菜10:09:09 好的 向峥10:09:37 恰当的基准经验百分比如何选择百分比 税前利润或亏损5%-10% 税前利润或亏损较小时用10%，较大时用5%，税前亏损取绝对值计算 扣除异常项目或非经常性项目的税前利润或亏损；或使用近几年平均税前利润/亏损(通常3至5年) 5%-10% 税前利润或亏损较小时用10%，较大时用5%，税前亏损取绝对值计算 营业收入0.5%-5% 营业收入较小时用5%，较大时用0.5% 资产总额0.5%-5% 资产总额较小时用5%，较大时用0.5%
理解词语的意思
第一课——理解词语的意思 1.学会查字典法、联系上下文法、分解组合法、换此法、词义隐身法等五种理解词语意思的方法。 2.准确理解词语在句子中的意思，从而理解句意、文意。 下面这段话中有很多的“意思”，你都理解他们的意思吗？ “意思”真有意思 丁丁：你这人真有意思，怎么到现在才来？ 冬冬：刚才我看见天有下雨的意思，所以晚来了一会儿，对不起！ 丁丁：说句“对不起”就行了？你得意思意思。 冬冬：你怎么好意思？我不就晚来了一会吗？你说这话就没意思了。 丁丁：我的意思你还不明白？不过让你来点小意思罢了。 冬冬：那我请你看电影《有意思的小熊》。 丁丁：噢，这部电影讲什么意思？ 冬冬：不好意思，我也没看过这部电影。 提示：“真有意思”中得“意思”是情趣、趣味的含义，“真有意思”就是真有趣；“有下雨的意思”中的“意思”是某种趋向或苗头的含义，“有下雨的意思”就是有下雨的迹象；“意思意思”中的“意思”中的“意思”是表示一点心意的含义，“意思意思”就是答谢他人；“好意思”表示讽刺；“没有意思”是没趣；“我的意思”中的“意思”表示意见、愿望，是“我的想法”的含义；“小意思”是表示没问题或不成问题；“什么意思”是表示疑惑；“不好意思”是婉转地表示歉意。 聪明的同学，一个“意思”竟然有这么多的含义，很有意思吧？你还知道“意思”的其他含义吗？ 文章是有一个个句子按照一定的规律组成的，句子又是由一个个词语组成。要想读懂一篇文章，首先就得理解每个词语的意思，读懂每一句话。这节课我们先来学习怎么样理解词语的意思。 1.查字典法 有些词有好几种意思，同一个词在不同的句子中得意思也不同，我们可以通过查字典，比较这个词的几种意思哪种意思最合适就选哪一条。所以，查字典是理解词义很好的方法。我们阅读时，遇到不理解的词语要多查一查字典或词典。 用查字典法理解词语要注意把解释的词条放到词语所在的句子中去，这样才能知道词语的准确含义。 例如“杭州素有人间天堂的美称”中的“素”子是个难理解的词语，我们通过查字典可以知道“素”有一下几种解释:①本色、白色；②本来的、原有的；③颜色单纯、不华丽；④平
理解文中重要词语的含义和作用
理解文中重要词语的含义和作用 一、所谓“重点词语”主要包括四个方面的内容： 一是对文章的表情达意起到重要作用的词语； 二是体现作者思想感情的词语； 三是具有深层含义的词语； 四是在文章结构上起独特作用的词语。 五是有比喻、反语、仿词等修辞意义的词语 二、所谓“文中”主要包含两种含义： 一是指对文章的整体把握，树立整体阅读观念；二是指具体词语的“上下文”。 三、理解词语含义的能力，主要有四种： （1）理解与解释词语在文中的字面义；（2）理解和解释词语在文中派生出的新义； （3）理解和解释词语在文中的特定指代义；（4）理解和解释词语在文中的特殊隐含义； 四、理解在文中的作用指： 指词语在修辞、结构、和突出中心方面的作用。核心方法：联系上下文理解。 五、方法总结 1、整体感知是前提，局部揣摩是重点，“前后联系”是要点。 2、结合语境，做到词不离句、句不离段、段不离篇； 3、理解与确认词语的比喻义要从分析喻体与本体的相似性入手，寻找比喻的本体是正确解题的关键。 4、分析词语的语境义，要联系上下文，注意细节描写，抓住中心句、中心段落来理解。 5、代词的指代义，须紧扣上下文，有时指代内容没有现成词语可供使用，需对文章进行分析、归纳。 六、答题模式： 1．具体词语的含义与作用（简要分析下面句子中加着重号词语的表达效果）？ 方法:联系词语本义，解释在文中的含义，找出其指代的具体内容。 答：“××”一词原指……，这里指……，起到了……的作用。 2.某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？ 答题格式: 动词：不行。因为该词准确生动地写出了…… 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了…… 副词(如“都”、“大都、”“非常、”“只有”等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后变成……，与事实不符。 3.一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？ 答题格式： 不能。因为1与人们认识事物的（由浅入深、由表及里、由现象到本质）规律不一致2这些词与上文是——对应的关系；3这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。 4、动词、形容词的赏析（记叙文） 答题套路：“XX”、“XX”等词用得好，它把“……”（动作或形态，根据文章内容来写）生动形象地表现出来，它（以动写静，化静为动……）使之具有（人格化，形象生动）……（根据内容情况写） 例句：文章中“肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了……”中“肥胖”、“轻捷”等形容词用得好，“肥胖”形象地写出了黄蜂的形态，“轻捷”既写出了“叫天子”的形态，又写出了它灵敏的动作特征，这样使文章描写更生动形象。 多说一两句话麦父
确定重要性水平指导意见
确定重要性水平指导意见 第一章总则 第一条根据《中国注册会计师审计准则第1221 号-计划和执行审计工作时的重要性》、《中国注册会计师审计准则第1251 号-评价审计过程中识别出的错报》、《中国注册会计师审计准则第1401 号-对集团财务报表审计的特殊考虑》的相关规定，为更好地指导审计工作，保证审计工作质量，制定本指导意见。 第二章非集团财务报表审计重要性的确定 第二条在审计过程中，项目组应当分别确定财务报表整体的重要性水平、实际执行的重要性水平以及明显微小错报金额。 第三条项目组应通过选取适当的基准乘以经验百分比确定财务报表整体重要性水平。基准和经验百分比的选取均需要运用职业判断。基准可以选择经常性业务的税前利润、资产总额、费用总额、营业收入总额、所有者权益总额等财务指标。但基准采用的财务指标不是一成不变的，要考虑企业所处的不同发展阶段而定，如：成长期看营业收入指标，成熟期看盈利指标。适当的基准可以参考以下原则确定：1．经常性业务的税前利润适用于以营利为目的的实体；2．经常性业务的税前利润/亏损波动较大的实体或以前年度盈利而本年度亏损的实体，将异常项目或非经常性项目加回或使用近几年平均税前利润/亏损（通常3 至5 年）, 或使用其他更为恰当的基准，如毛利或营业收入；3．费用总额、营业收入总额或资产总额适用于非营利性组织（如公共部门实体、学校、慈善机构、研发中心等）；
4．所有者权益总额、费用总额或资产总额适用于新设立实体运营初期；5．净资产适用于以资产为主的实体（如基金）；6．业主以薪酬的形式拿走大部分税前利润的小型被审计单位，应以扣除薪酬与税金之前的利润（或考虑使用其他基准）。
怎样理解词语意思
1．理解文中重点词语的含义。 2．根据要求，在具体语言环境中选用合适的词表情达意。 3．能对某个词运用的好或差进行评价。 如何理解词语在文中的含义呢？可从以下几个方面入手： 一、联系上下文，做到“字不离词，词不离句，句不离段”。 例如： 谈起读书，人们都希望有个安静的环境，但这又谈何容易！在读到明人李乐句“闭门即是深山，读书随处净土”时，我好象立即受到一种启迪，悟到关键在自我调整。调整好了，即使身处闹市通衢，不也像没有“五浊”干扰的可独享读书之乐的深山古寺一样了吗？ 画线句子中“调整”指（ ） A ．调整好读书的环境 B ．调整好读书的心境 C ．调整好心情和环境 D ．调整好读书的情趣 二、结合特定语境，分析词语含义。 结合具体语境理解词义，应该先找出该词语所在的具体的语句或段落，然后联系上下文，理解词语的特定含义。 例如：下列句子中的加点词意思一样吗？结合特定句子，分析词语含义。 ①挑山工挑着沉重．． 的担子，却比游人走得快。 ②这件事使他的心情变得沉重．． 起来。 ③他心潮澎湃，准备担起上级交给的这付沉重．． 的担子。 三、联系时代背景，理解词语意思。 本课目标剖析 知识点拨 理解词语意思，领会文字魅力
例如： 《为了忘却的记念》：“夜正长，路． 也正长。……”句中的“路”的含义是什么？ 分析： 抓住作品的时代背景、作者写这篇文章的目的和针对性，才能理解“路”是指与反动派作斗争的路，是指争取光明和真理的路。 四、注意感情色彩，明了词语意义。 很多词语富含感情色彩，但词语的感情色彩不是固定的，带什么感情色彩，常常取决于它所处的语言环境。 例如： 《我的老师》一文中“我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思”。 “狡猾”在这里是什么意思？ 分析：“狡猾”一词，本指诡诈不可信，狡诈刁钻，本是贬义词，在这里是一种风趣的 说法，用作褒义，是淘气而机灵的意思。 五、结合修辞手法，理解词语意义。 理解“重要词语”，一定要弄清词语的比喻义(要搞清其比喻的对象，即本体)、引申义、双关义(谐音双关还是语意双关)、象征义(象征的对象是什么)、反语义以及色彩义(褒贬互换)等等。需要提醒的是，找出之后，一定要代入原文中进行检验，确保理解到位。 例如： 《故乡》中“我只觉得我四周有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常苦闷”一句中的“高墙”是比喻的说法，这里既包含着作者对故乡的失望，也包含着和故乡人们的隔膜，而造成这种隔膜的原因是半殖民地、半封建社会的等级观念，而这正是作者的苦闷所在，也是文章要揭示的主题所在。 最后需特别指出的是，在解决实际问题时，一定要总体上把握语境，切不可脱离语境。另外就是要注意多种方法的综合使用。 （一）傅雷家书 经典精讲
理解文中重要词语的含义及其表达效果
专题一理解文中重要词语的含义及其表达效果 考点目标：能结合语境，理解文中重要词语的含义及其表达效果。 知识梳理： 语境义——在文中的特定含义。 基本原则：1）整体把握（词不离句，句不离篇）；2）结合具体语境。 具体有以下几点情况： 1）“指代类”：指示代词的含义和文中临时有指代作用的词语在文中指代的具体内容。 近指（这个、这些、这）；远指（那、那个、那些）；特指（某、某类）。 答题步骤： ①找出该句在文中的位置，并作出相应记号；②锁定阅读范围；③找出指代的相关内容，并带入具体的 语言环境中验证。 2）“语境类”：能够把握词语在本文特定语境中临时具有的含义。 答题步骤： ①要准确理解本义； ②语境义（引申义、比喻义、双关义、反语义、色彩义）； ③代入具体语境中验证。 格式：本义+语境义 3）“作用类”：能够理解词语在文中的表达作用。 “四联系法则”： ①联系本义（解说本词的含义）； ②联系本句或上下文（突出本句或上下文的什么内容，即：突出……）； ③联系文章的中心与作者的态度情感； ④联系特殊的表达效果。 修辞格式：点出“某词”运用了“某种修辞手法”+修辞作用【形象生动地写出对象特征】+作者情感态度 一般格式：语境义+突出（内容【一般为对象】）+形象生动地写出对象特征/表达了作者（情感） 解题指津： 1.浏览全篇，把握主旨——解题前提 2.借助语境，推断含义——解题技巧 3.结合文本，巧借修辞——解题技巧 4.拆换词义，合理描述——解题技巧 典型例题1 《洁身自好的莲花》节选——2009杭州中考 这是自然界中生物长期进化的结果。正是这种特殊的超微结构，使得莲叶表面不沾水滴，可以保持清洁：当莲叶上有水时，水会在自身表面张力的作用下形成球状，风吹动水珠在叶面上滚动时，水珠可以沾起叶面上的灰尘，并从上面高速滑落。这种自洁能力对于防止病原体的入侵也有着特别的意义。像莲花这样的植物，就是生长在很“脏”的环境中也不容易生病。因为即使病原体到了其叶面上，一经下雨就会随雨水冲走；如果不下雨，叶面很干燥，病原体还是生存不了。 莲花的这种自洁功能引起了科学家们的极大兴趣。 17．指出下列句子中加点词所指代的内容。 ①莲花的这种自洁功能引起了科学家们的极大兴趣。 答：莲叶上的水会在自身表面张力的作用下形成球状，风吹动水珠在叶面上滚动时，水珠沾起叶面上的灰尘从上面高速滑落。 典型例题2 《不能忘却的纪念》节选——2008杭州中考
联系上下文理解词语的意思
第一讲联系上下文理解词语的意思 能联系上下文，理解词语词句的意思，是《语文课程标准》对小学三、四年级阅读提出的具体要求。那么，怎样才能更好地理解词语的意思呢？除了利用字典初步理解之外，最有效的方法就是借助语境，联系上下文理解词语。正所谓词不离句，一个词语只有结合具体的语言环境，才能准确的理解它所表达的意思，而不是僵硬化的靠字典去理解。“联系上下文理解词语的意思”是阅读教学中扫除阅读障碍的重要途径。在具体理解词语时有四种常用的方法： 方法一；拆拼法 有些词语如同人的眼睛、耳朵一样分工明确，各负其责。在理解词语的时候，先分别解释每个字，然后把每个字的意思串联起来，完整的词义就呈现出来了。例如《巨人的花园》一课“孩子们听到可怕的训斥纷纷逃窜”这句话中“训斥”一词训是训诫，斥是斥责，那么训斥和斥责就是训斥的意思。 方法二，近义词换词 这种方法是借意思相同或相近的词语来解释词语，如果在特定的语言环境中，语句的意思基本不变，那么说明这个替换的词语与原词语相同或相近。如四年级上册《为中华之崛起而读书》一课，“谁知道中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。”我们就可以把这句话中的“肇事”一词换成闹事这样词语的意思就出来了。 方法三，反义词否定法 这是一种利用反义词加上否定词“不”来解释词语的方法。运用时，
先找出这个词的反义词，然后在这个反义词前加否定词不，就是这个词语的意思。例如：《猫》一课，“可是，它听到老鼠的一点响动，又是那么“尽职。”要理解“尽职”一词要先找出它的反义词“失职”然后在失职的前面加否定词不，就知道“尽职”是“不失职”的意思方法四，联系生活法 根据自己的生活经历来解释词语，也是理解词语的有效方法。 例如《尊严》一课“他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽的吃起来。”我们通过回想自己独自很饿的时候，回到家大口吃饭、大口吃菜的情景，就能知道“狼吞虎咽”的意思是“形容吃东西又急又猛。” 典例解析 一、根据括号内的方法提示理解加点的词语在语境中所表达的意 思。 第二次世界大战前，我们家六口人考父亲一人工作维持生计，生活很拮据。母亲常常安慰家里人：“一个人要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”《中彩那天》 维持（拆拼法）拮据（近义词换词法） 诚实（反义词否定法） 二、请运用联系生活法理解下面词语 首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙一条青龙。 洞顶的双龙弯弯曲曲，像蛇类爬行的样子
《理解文中重要词语的含义和作用》教案
理解文中重要词语的含义和作用 教学目标： 1.学会理解文中重要词语的含义和作用； 2.掌握理解词语含义和作用的答题技巧； 3.体会现代文中重要词语所蕴含的感情。 教学重点：掌握分析重要词语含义和作用的答题技巧 教学难点：如何分析重要词语的含义和作用 教学流程： 一、谈话导入 （出示PPT）提问：这些题目考查的是什么知识？ 引出课题 （过渡语：同学们，要想学会分析文中重点词语的含义和作用，我们首先要了解考查的重点词语有哪些？这个知识点的考查题型又有哪些？我们先来明确第一点。） 二、考查的重点词语类型 1.表达作者思想观点的词语 2.表达作者感情色彩的词语 3.体现文章主题思想的关键词语 4.具有指代意义的词语 5.有比喻、反语等特殊意义的词语 6.在结构上起照应或过渡作用的词语（过渡语：接下来，我们来明确第二点——考查题型。） 三、考查题型 1.XX句中的XX一词指的是什么？ 2.说说下面加点词语的含义和作用。 3.赏析加点词语的表达效果。 4.XX一词写得好，好在哪儿？ 5.XX一词和XX一词能否替换，为什么？ 6.XX一词能否删掉？为什么？（说明文阅读常考题） （过渡语：了解了考查的重点词语类型和考查题型后，很多同学可能在想这些题目到底应该如何解答呢？我们一起来看一看第一种常见的考查类型。） 四、常考题型一——说说下面加点词语的含义和作用 1.云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。（《看云识天气》七年级上册） 答：“招牌”原指挂在商店门前的牌子，文中指云是天气的预兆，运用了比喻的修辞，说明云与天气的密切关系。 2.我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。（《苏州园林》八年级上册） 答：“标本”原指保持实物原样或经过加工的样品，这里是典范、范例的意思，
浅议实务工作中重要性水平的问题
浅议实务工作中重要性水平的问题 根据中国注册会计师协会《<中国注册会计师审计准则第1101号——注册会计师的总体目标和审计工作的基本要求>应用指南等38项应用指南的通知》会协[2010]94号的要求，从2012年1月1日开始，执行新的审计准则及应用指南。新的审计准则及指南是对2006年2月财政部发布的《中国注册会计师审计准则》的又一次变革。新审计准则体系在全面贯 彻风险审计理念的同时，对会计师事务所执业的审计理念再次带来了变革 和强化。其中审计重要性水平是变化中的主要部分。 至2013年新准则已实施一年多来，实际执行效果还需从实务来验证，笔者从大量实务案例角度出发，对重要性水平在实际执行过程中存在的问 题进行了分析，进而对解决方法提出初步建议。 一、重要性的概念 根据《中国注册会计师审计准则第1221号—计划和执行审计工作时的重要性》的规定，财务报告编制基础通常从编制和列报财务报表的角度阐 释重要性概念。1221号重要性水平在准则中明确指出，重要性的定义与财务报表中的一致。在《企业会计准则第30号——财务报表列报》中对重要性的规定是，重要性是指财务报表某项目的省略或错报会影响使用者据此作出经济决策的，该项目具有重要性。重要性应当根据企业所处环境，从 项目的性质和金额大小两方面予以判断。由此可知，审计中使用的重要性，是和财务报表编制过程中的重要性是一致的。 在审计准则及其指南中进而对对审计中如何使用重要性，则分别从财务报表总体的重要性、实际执行的重要性和未更正错报的重要性等进行了规定，为注册会计师执业提供了准则和指南，目的旨在提高审计的效果的同时提高审计的效率。 二、计划和执行审计工作时的重要性 1、财务报表整体的重要性 财务报表整体的重要性是项目组在计划阶段的主要工作，用来评估重 大错报风险并确定进一步审计程序的性质、时间安排和范围，所以它对下一步的审计程序和工作有着重大的影响，计算报表整体重要性的基础数据 错误则会导致确定的重要性水平错误，如某公司是一家目前正处在IPO申报阶段的过程中的公司，在申报期内该公司收入和利润均稳定增长。项目 组在确定重要性水平时，是按照毛利的一定比例来计算，底稿摘录如下：第一重要性水平计量基础的考虑，基础项目为毛利，采用该基础确定 整体重要性时考虑因素是因为与收入成本有较强相关性，该项目的合并报 表层次的整体毛利金额为6，262.72万元。 第二财务报表整体重要性的确定，计算基础金额6，262.72万元作为
重要性水平的确定(2011)
技术指引—— B50重要性水平的确定 —确定财务报表整体重要性水平、实际执行的重要性水平及未更正错报名义金额 引言 基本概念 通常而言，重要性概念可从下列方面进行理解： （1）如果合理预期错报（包括漏报）单独或汇总起来可能影响财务报表使用者依据财务报表作出的经济决策，则通常认为错报是重大的； （2）对重要性的判断是根据具体环境作出的，并受错报的金额或性质的影响，或受两者共同作用的影响； （3）判断某事项对财务报表使用者是否重大，是在考虑财务报表使用者整体共同的财务信息需求的基础上作出的。由于不同财务报表使用者对财务信息的需求可能差异很大，因此不考虑错报对个别财务报表使用者可能产生的影响。 注册会计师对重要性的确定属于职业判断，受注册会计师对财务报表使用者对财务信息需求的认识的影响。我们确定财务报表整体重要性、实际执行的重要性以及未更正错报名义金额是建立在对经营风险以及财务报表使用者的展望和预期所作出的职业判断的基础上的。财务报表整体重要性、实际执行的重要性和未更正错报名义金额最终会影响审计风险。我们需要通过恰当确定和运用财务报表整体重要性、实际执行的重要性和未更正错报名义金额，将风险控制在我们认为可以接受的较低水平。 基本定义： 财务报表整体重要性水平：财务报表层面的总体重要性水平。 实际执行的重要性水平：注册会计师确定的低于财务报表整体的重要性的一个或多个金额，旨在将未更正和未发现错报的汇总数超过财务报表整体的重要性的可能性降至恰当的低水平。 我们所使用的财务报表整体重要性水平和实际执行的重要性水平的金额在审计策略中扮演着一个重要的角色。尽管审计工作的范围与财务报表整体重要性水平和实际执行的重要性水平相关，但与这两个金额并无直接联系。换句话来说，如果财务报表整体重要性水平上
如何理解重要词语的含义(学生)
记叙文阅读考点全攻略五：字斟句酌细推敲——如何理解重要词语的含义词语是构成文章的基本建筑材料，理解词语在文章中的含义是阅读的基础。能否在上下文语境中迅速、准确地理解重要词语的含义，是阅读水平高低的一把标尺，也是每年中考记叙文阅读的常考内容。 一、重要词语的内涵 所谓“重要词语”，主要指：①表明作者立场观点的词语；②表现文章主旨的词语；③反映文章深层内容的词语；④体现作者感情色彩的词语；⑤在结构上起过渡或照应连接作用的词语；⑥有指代意义的词语；⑦有比喻、反语、仿词等修辞意义的词语。 二、考查的多种形式 1.“××××××”这一句中，“×”字为什么用得好？ 2.请分析选文×段中加点词语“××”的表达作用。 3.联系具体语境，请说出你对第×段中加点词语“××”的理解。 4.第×段画线语句中加点的词富有表现力，请结合语境简要分析。 三、理解的具体方法 下面结合2011年中考记叙文来探讨解题的方法，以期能对你有所帮助。 1.结合语境法 俗话说：“词不离句，句不离段，段不离篇。”无论哪个词语在语言中，都不是孤立存在的，总是与其它词语组成句子表达某种意思。反过来看，上下文中总是或多或少、或隐或显地包含这个词语的意思，或制约这个词语的含义。解题时，考生要有整体观念，认真把握上下文的意思，结合语境做出答案。 母亲的病友名单朱成玉 母亲在肿瘤医院住院期间，认识了一些老姐妹，慢慢地，她们建立了一种相依为命的情感。回家那天，眼神不好的母亲，让我把她们相互留的电话号码工工整整地抄下来。长长的一排，算上母亲自己，一共12个危在旦夕的生命。 从此，家里的电话忙得不可开交，几乎每天都有母亲的病友打来电话，她们互相询问病情，嘘寒问暖，相互鼓励，俨然成了天底下最知心的莫逆之交。母亲每天都会守着电话，害怕错过每一个病友的问候。 我们特地为母亲买了个手机，让她可以随时随地接听病友的电话。我把那11个人的号码挨个儿存进了母亲手机的通讯录里，仿佛存进去一笔巨额财产。 那是一群在死亡线上挣扎着的人，她们共同筑起了一道生命的墙。不仅是母亲，她们每个人都有一本通讯录，那是她们要从死神手里抢回来的生命名单，每个人都是另一个人要拯救的对象。 起初，母亲是悲观的，治疗上不太配合，我们用尽了各种办法使她振作，可都无济于事…… 后来，我们发现只要母亲和那些病友通过电话之后，就变得开朗了许多，心情舒畅。我们为母亲的手机多备了几块电池，保证母亲的手机一天24小时开着。 杨姨是12个人中最乐观的一个，其实也是病情最严重的一个。她的癌细胞已扩散到了全身。但每次母亲在情绪低落的时候打电话过去，杨姨都会兴高采烈地给母亲讲一些她的“奋斗”经历。通过电话后，母亲都会开心好一阵子，因为生命又有了新的希望。 又一个阴雨天，母亲疼得厉害，心情变得很坏。我们赶紧替她拨通了杨姨的手机，杨姨爽朗的声音很快传了过来：“喂，老姐妹好啊。告诉你一个好消息，昨天去医院复查，医生说我的癌细胞控制住了，活个十年八年的不成问题。我现在忙着打太极呢，不和你说了，改天再聊吧！”杨姨的话像连珠炮一样，没等母亲问什么，那边就挂断了。虽然母亲没说什么话，但知道自己的病友又一次胜利了，心里顿时敞亮了很多，感觉身体也不那么疼了。 直到有一天，母亲打电话给杨姨，这次换成一个年轻人接电话：“我妈去世已经半年了，她临终前几天让我们替她在手机里录制了几段录音。告诉我们不能关机，免得你们打不进来电话。”说到这些，年轻人有些哽咽，“阿姨，我不能再瞒您了，这半年来，你们听到的，都是我妈妈的电话录音……” 挂了电话，母亲的手开始抖了起来。她拿过那本通讯录，用笔轻轻地把杨姨的名字圈了起来。那一堵生命的墙，忽然就裂开了一个缺口。我听到母亲喃喃地说着：“他杨姨啊，你先走了，等些日子，我去陪你。” 我们的心跟着凉了。母亲一直依赖的希望没有了，她的心会不会就此沉进谷底呢？ 结果完全相反，母亲的做法让我们所有人都感到惊讶。一辈子没跳过舞的母亲，让我们替她报名参加秧歌队！穿着大红大绿的母亲，样子很滑稽，扭起的秧歌也很生硬，但不管在晨曦里，还是夕阳下，我看到的母亲都是最