包装设计考试题目

10级上学期期末试卷

《包装设计》

班级：平面09级班姓名：成绩：

一、单选题：在下列各题的备选答案中选择一个正确的。（每题2分，共２０分）

1、包装的最早的形式是（）

A 包裹

B 包扎

C 编筐

D 纸张

2、制定了世界第一部成文的商标法是( )

A 1855

B 1856

C 1857

D 1858

3、中国改造纸得制作工艺是( )

A 张衡

B 蔡伦

C 刘征

D 刘熹

4、包装设计中是生产者市场销售策略的充分表现，产品信息直观的传达的是

（）

A 文字

B 图形

C 色彩

D 广告

5、灯杆广告幅面小，制作简单，它的作用主要是（）

A 整齐性

B 观看性

C 连续性

D 环保性

6、消费者定位定义着重于产品与消费者的情感交流，强调人性化的功能性设

计是( )

A 顾客的上帝

B 质量第一

C 没有最好，只有更好

D 以人为本

7、新闻界有一句著名的“行话”称“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”，指

的是新闻工作中思维方式是( )

A 非逻辑思维

B 超前逻辑思维

C 常规逻辑

D 反思维

8、目前市场上包装材料可塑性强、轻便等用的最多的是( )

A 木材质

B 塑料材质

C 玻璃材质

D 金属材质

9、产品或产品生产者的总特征的是（）

A 品牌和产品名称

B 产品名称与标志设计

C 品牌和标志设计

D 产品

名称和服务概念化

10、电视广告的制作分三个时长的设计，分别是（）

A 10秒 20秒 30秒

B 15秒 20秒 30秒

C 30秒 20秒 10秒

D 30秒 15秒 5秒

二、多选题：在下列各题的备选答案中选择２至4正确的。多选、少选、错选均不得分。（每题3分，共15分）

1、现代的包装必须具备两个功能是（）

A 产品本身的保护功能

B 产品本身的方便功能

C 产品本身的携带功能

D 产品信息的传达功能

2、下属于包装流通性保护包装形式的是( )

A 罐

B 坛瓶

C 编

D 玻璃瓶

3、现代产品开发的成功有两个重要的方向是( )

A 服务市场

B 创造市场

C 改善市场

D 满足市场

4、器制造工艺的共同特点是( )

A 模具成型

B 结构设计

C 手工捏造

D 机器制造

5、塑料制瓶主要三种工艺是（）

A 吸塑

B 注塑

C 吹塑

D 捏塑

三、填空：（每空1分，共5分）

1、正式建立了商标的国际保护制度是＿＿年.

2、全球品牌中，价值最高的是＿＿＿.

3、商标象征的是＿＿＿＿.

4、海飞丝、潘婷、品客同属于＿＿系列产品

5、一个可持续积累的无形资产是＿＿＿.

四、简答：（每题10分，共30分）

1、著名商标传达的信息包含生产者哪些方面？

2、系列产品标志使用常规方法分哪几种？

3、平面广告设计和电视广告分别包含哪几种广告形式？

五、问答：（每题15分，共30分）

1、标志定位定义、产品定位定义、消费者定位定义三部分定位形式可以灵活

运用归纳起来，主体哪七种方式？

2、产品标志哪具有哪七个方面特征？

包装设计试题答案

深圳鹏元晟实业有限公司 Shen Zhen PYS Industrial CO.,LTD 包装设计试题 姓名/ 所在部门：第1页共2页 一．选择题(可能有一个或多个选择项，请将正确项字母填在括号内。每题5分,合计50分) 1.印刷品外观处理( ABCDD ) A.彩盒表面进行美化 B.覆膜 C. 烫金 D.UV E 过油、磨光 2.印刷方式ABCD，( )。 A.胶印 B. 数码印刷 C. 柔印 D.凸印、凹印、丝印 3．印刷品具那两个功能（AD ） A．传播B．欣赏 C．识别D．储存信息 4.一般彩盒印刷材质分为两大类（AD ） A．面纸 B. 银卡 C.白卡 D. 坑纸 5.UV工艺的彩盒有什么作用（ABD ）。 A．防水 B. 耐磨 C. 防爆线 D. 光亮 6．糊盒的质量问题一般有（ABD ） A．开胶 B. 溢胶 C.移位 D. 折盒成型 7.回收標誌示例属于哪个塑料代码（A） A.PET B PP C. PVC D PS 8.那几中坑纸可以做纸箱。（ABD） A. A坑 B. B坑 C. E坑 D. C坑 9．下面说法错误的是（ C ） A） B C轻拿D:

10. 纸箱的接合方式有哪几种（ABC ） A.钉接 B.粘结 C．外加胶带贴接 D. 缝接 深圳鹏元晟实业有限公司 Shen Zhen PYS Industrial CO.,LTD 包装设计试题 姓名/ 所在部门：第2页共2页 二.判断正误(正确在括号内划√，错误在括号内划×。每题5分，合计25分) 1. 按功能分为主要和辅助包装材料。（√） 2．彩盒的印前设计与制版技术作为印前技术的关键。（√） 3．纸箱的材质强度从大到小排序为K>B>A>C。（×） 4．双瓦楞纸又叫双坑纸。（√） 三．简答题 1．包装设计的重要性？（5分） ?答：彩盒在现代包装的概念里已从对产品的保护转变为对产品的推介，消费者可通过彩盒的质量来判定产品的质量高低与好坏。所以，彩盒设计能不能在众多的彩色包装中迅速地吸引住消费者的眼球成为彩盒设计成败的关键。 ?彩盒的印前设计与制版技术作为印前技术的关键，是无可非议的，其技术能力与水平决定了一个企业的市场竞争能力。 2彩盒印刷的质量问题？（10分） 答：色差、脏污、图文错误、覆膜压光、击凸等 2．常用的吸塑材料有几种？（10分） 答： PET PVC HDPE LDPE PP PS 4纸板分为三哪三种种类型? 并逐一解释。（5分） 纸板分为三种类型。 ①单坑②双坑③三坑 单坑的解释：由一层面纸、蕊纸、底纸组成 双坑的解释：而纸+蕊纸+隔纸+蕊纸+底纸共五层组成

产品包装设计教案

产品包装设计教案 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

《产品包装设计》教案 教学目的： 1、通过教学使学生了解纸盒包装的形式、作用、特点和要求。 2、学习绘制和装饰纸盒的方法，提高设计能力。 教学重点和难点： 1、重点：盒面的装饰和配色。 2、难点：纸盒的结构设计。 教具与学具准备： 1、教具：各种结构的纸盒包装设计样品、素描纸、浆糊、剪刀、尺、水彩颜色等。 2、学具：素描纸、尺、圆规、塑料水彩笔、水彩颜色等。 教学方法： 欣赏、讲解和手工制作相结合。 教学过程： 第一课时： 一、组织教学：检查学具，按定情绪。 二、课前谈话导入新课。 （一）包装设计的作用： 同学们，当你们走进商店购物时，你一定会被那设计精巧的包装所吸引。的确，好的包装设计能吸引购买者的注意，能传达商品信息激发产品的销路。特别是当今，由于生产力的发展，商品在销售市场中引起了激烈的竞争。因此，包装的外形能否直接抓住顾客的注意力，直接关系到产品的销量。

（二）包装设计的特点： 商品的“外衣”就是设计家为它设计的“商品包装”，一个好的包装具有哪些特点呢 1、包装既能保护商品，便于储藏、运输、携带，也能美化生活。例如：课本范图-----“毛巾包装”既方便携带，又美观精致。“火锅包装”便于开启。 2、鲜明地标明商标的名称、其形状易读、易辨、易记。例如：课本“电子系列包装”、石英电子钟商标的名称简易、明确，封面构图易辨，购买者一看便知道是“钟”的包装。 3、包装的外观造型要具有独特的风格，使购物者有新鲜感。例如：课本“糖果包装”和“食品包装”。 4、与同类商品在市场上竞争时，具有比较鲜明的识别标志具有独特的风格。 5、能刺激购买者的购买欲。 6、色彩的处理要与商品的品质、类别、分量互相配合，达到统一与调和的效果。 （三）包装设计的形式： 商品包装的形式很多，有纸袋、纸贴等。其中以纸盒最为普及。纸盒设计分为结构设计和装潢设计，两者结合才能产生完美的艺术效果。 1、结构设计： 常见的纸盒在结构形式上，大致分为：六面体、圆柱体和多面体数种。其中以六面体形式的纸盒应用最多。 2、装潢设计：

包装结构与包装装潢设计 参考答案

包装结构与包装装潢设计作业题参考答案 包装结构预包装装潢设计作业参考答案 一、单项选择 1、D 2、D 3、B 4、B 5、C 6、D 7、B 8、C 9、A 10、C 11、B 12、B 13、C 14、D 15、A 16、B 17、B 18、D 19、D 20、D 21、D 22、D 23、C 24、A 25、B 二、多项选择题 1、ABCD 2、ABC 3、ABCD 4、ABCD 5、ACD 6、ABC 7、ABC 8、ABCD 9、ABCD 10、ABC 11、ABCD 12、ABCD 13、ABCD 14、ABC 15、AD 16、BCD 17、BD 18、AC 三、填空题 1. 图形设计、文字设计 2. 包装装潢设计 3. 立体造型、包装样式 4. 商品的属性 5. 宋体字、粗黑体、绍线体 6. 具象图形、抽象图形 7. 插图、摄影技巧8. 装饰图形9. 形象代言人10. 主题明确、言简意明 11.图形、文字、空白12. 图形设计、文字设计13. 防护功能、装潢功能 14. 图案、情谊15. 品牌信息16. 人性化设计17. Photoshop 18.包装19. 包装容器造型设计20. 定位设计21.包裹 22.法国23.宝洁24.以人为本256、厚板纸盒方型、多棱型、特殊异型盒。折叠纸盒26、象图形，装饰图形。27、品牌、产品 28、促进商品销售 29、变化与统一、对比与调和、整体与局部、生动与稳定、视与错觉。30、箱、桶、罐；金属、陶瓷；食品、饮料、日用品等；充气、收缩 31、容纳、保护、便利、促销32、容器造型设计、装潢设计。 33、技术、形式、画面构成34、直观、感染力强 35、189136、可口可乐37、生产者38、品牌 39、箱体造型、内部结构、封口 四、名词解释 1. 适量包装：主要是指采用单件适量的包装，以方便各种不同的需求，也是为了控制一次性使用的数量，以避免有些产品一次消费不完而造成浪费。 2.系列化包装：是国际包装设计中较为普遍和流行的形式，它是一个企业或一个商标、牌号的不同种产品，用一种共性特征来统一的设计。 3.成套包装：是指将不同种类的商品或相似种类的商品进行成套包装的形式，它的对象可以是一起生产、一起陈列、一起销售、一起使用的。 式：就是实点广告或现场广告方式，通过纸盒结构的部分增加或延展．使纸盒结构具有保护商品的功能，又具有促销功能与展示效果。 5. 原始形态的包装：这些未做加工或仅做简单的加工就被用来盛放或贮存生活必需品的自然物，就是原始形态的包装。 6.间接表现：是比较内在的表现手法，即画面上不出现要表现的对象本身，而是借助于其他有关事物来表现该对象，这种手法具有更加宽广的表现余地，在构思上往往用于表现内容物的某种属性或牌号，意念等。

包装设计-期末试卷(A卷)

1 工学结合创新教程 包装设计 2014年下半学期包装设计 期末考试试卷（A 卷） （考试时间90分钟，满分100分） 一、单项选择题 （每空2分，共10分） 1.包装设计属于什么类型的设计？ （ D ） A.工业设计 B.环境设计 C.动画设计 D.视觉传达设计 2. 通常在人们的视觉经验中，由绿色会联想到 （ D ） A.雪 B.郁金香 C.月亮 D.草坪 3. 包装装潢设计的最终价值是（ B ） A.个性突出 B.适销对路 C.秩序井然 D.意义明确 4.60年后，（ B ）建立了最早的金属罐工厂，人们开始用马口铁做罐子，密封盛装食品，这便是罐头食品的开始。 A. 美国 B. 英国 C. 法国 D.中国 5.包装的最主要功能是（ C ） A. 促销 B. 美化 C. 保护 D. 运销 二、多项选择题（每题4分，共40分） 1.包装是门综合性学科它包含有哪些学科知识？ （ ABCD ） A. 社会学 B. 心理学 C.经济学 D.管理学 2.包装的功能有哪些？ （ ABCD ） A. 保护功能 B. 运输功能 C.促销功能 D.美化功能 3.包装设计定位有哪些？ （ ABCD ） A. 产品性能定位 B.品牌定位 C.文案定位 D.造型定位 4 文字在包装设计中的应用是 （ABC ） A. 字体设计与商品特点统一 B. 文字设计应强调易读性艺术性和独特性 C.文字的设计应体现一定的风格和时代特色. D.为了美观 5.环保包装主要体现在哪？ （ ABCD ） A.包装材料的节约 B.包装材料回收和再生率提高 C.包装能源的 节约 D.包装材料销毁便易 6.绿色包装应具备的功能是什么？ （ ACD ） A.易回收 B.绿色材料制作而成的 C.燃烧时不污染空气 D.材料可降解

包装设计试题

考 生 答 题 不 得 过 此 线 密 封 线 系 班级 姓名 学号 青岛明天学院2010—2011学年度第一学期期末考试 《包装设计》试卷 题 号 一 二 三 四 五 六 总 分 成 绩 得分 评卷人 一、填空（共26分） 1.包装的设计风格________________、_______________、_______________、_______________、_______________、_______________、_______________、_______________、_______________、_______________。 2.包装的表现手法_________ 、________ 、_________ 、_________ 、_________。 3.包装设计的一般范围_________________ 、_______________ 、_______________ 。 4.包装设计的综合定位：5个w 原则_________ 、________ 、_________ 、_________ 、_________。 5.包装设计的12种主体形象_________________ 、_______________ 、_______________、 _________________ 、_______________ 、_________________ 、_______________ 、_______________ 、_______________ 、_________________ 、_______________ 、 _______________________。 6.包装的功能主要有_________________ 、_______________ 、_______________ 。 7.包装装潢设计中的文字设计的要点有：_________ 、_________ 、_________ 、_________ 、_________ 。字体设计应反映商品的_________ 、_________ 、_________ ，并具备良好的_________ 、_________ ；文字的编排与包装的整体设计风格应和谐。 8.包装设计的直接表现是指在具体的市场环境下，对消费者进行直接的_____________的 一种方式。 得分 评卷人 二、选择题(共54分) 1．系列化包装设计的作用：宣传了品牌、有利于产品的发展、具有良好的___________、具有良好的整体性。（ ） A ．视觉效果 B ．信誉观念 C ．信任感 D ．陈列效果 2．___________是指包装设计在具体的市场环境下，对消费者进行直接的视觉传达的一种方式。（ ） A ．直观展现 B ．明确表现 C ．直观表现 D ．直接表现 3.创造性思维开拓的途径：挖掘思维潜力、经验积累与思维扩散、___________、借鉴与创新。（ ） A ．逻辑思维 B ．形象思维 C ．逆向思维 D ．思维空间 4.纸包装、木包装、塑料包装等是按包装的_____________进行分类的。( ) A.产品性质 B.商品内容 C.材料 D.形态 5.商品包装设计具有明确的目标，它最终都须面对消费对象，设计的目标不是产品本身而是 ( ) A.人 B.销售 C.品牌 D.运输 6.包装图形设计的要点，需要把握设计的_________、简明性、新颖性、真诚性。( ) A.便利性 B.准确性 C.功能性 D.实用性 7.在包装设计时，主要明确三点：一，确立品牌意识；二，定位包装品味；三，( ) A.制作样件 B.收集包装资料 C.市场调查 D.定位销售对象 8.现代包装设计中，商标应具有以下功效：_________；强烈视觉冲击力；扼要体现厂商经营理念和特色；具有高品位审美；符合《商标法》。( ) A.要用汉字 B.便于识别和记忆 C.色彩鲜艳 D.体现民族特色 9___________是指包装设计在具体的市场环境下，对消费者进行直接的视觉传达的一种方式。( ) A.直观展现 B.明确表现 C.直观表现 D.直接表现 10.通常在人们的视觉经验中，由绿色会联想到( )。 A.雪 B.郁金香 C.月亮 D.草坪 11.包装的最主要功能是( )。 A.促销 B.美化 C.保护 D.运输 12.包装容器造型的制图，是根据投影的原理，画出的( )。 A.俯视图 B.主视图 C.效果图 D.三视图 13.包装是为产品的运出和( )的准备所做的行为。 A.贮存 B.展示 C.销售 D.运输 14.包装装潢设计必须符合“科学、经济、牢固、美观、( )”基本原则。 A.适销 B.便宜

香港设计师陈幼坚与新中文可口可乐标志

香港设计师陈幼坚与新中文可口可乐标志 摘要：设计师陈幼坚为可口可乐标志设计出全新流线型中文字体，取代了自1979年以来在中国市场一直使用的中文字体。 关键词：陈幼坚可口可乐新标志 风行全球110多年的可口可乐公司是全世界最大的饮料公司，也是软饮料销售市场的领袖和先锋。无论你身在地球哪个地方，只要想起可口可乐就可以唾手可得，这就是无处不在；可口可乐给消费者的已经超越了一瓶汽水那么简单的含义，里面有品牌和文化及艺术的价值。每当可口可乐公司在新品推出或者更换包装时,更是吸引市场及众人的注意,不仅仅为产品本身吸引,还有他们产品的包装设计也是吸引众人眼光的亮点。产品的包装设计为可口可乐产品成功的营销环境提供了足够的保证。 香港著名广告设计师陈幼坚在2003年设计出的全新流线型中文字体，与英文字体和商标整体风格更加协调，取代了可口可乐自1979年重返中国市场后一直在使用的中文字体。而这也是可口可乐在中国24年来的第一次全新设计。 今年53岁的陈幼坚（Alan Chan）是香港最著名的设计师之一，获奖无数。陈幼坚设计公司曾被美国GRAPHIS杂志评为全球

十大设计公司之一，是惟一获此殊荣的华人设计公司。他的海报和腕表甚至被美国三藩市现代美术博物馆纳为永久收藏品。 陈幼坚深爱中国传统文化，他让东西文化在他的设计理念中更为合理地融结在一起。他成功地揉合西方美学和东方文化，既赋予作品传统神韵又不失时尚品味的优雅。 1979旧版 2003新版 仔细观察由陈幼坚修改过的可口可乐新的标识和包装，变化过的新标志让人眼前一亮，感觉相当具有现代气息，更加富有动感效果。你会发现设计师做出的新的调整，新包装及标志的红色背景中加入了暗红色的弧线，整体红色变得更有深度和动感，并产生了多维的动态效果，罐身包装的侧面设计了崭新的“气泡弧形瓶”，既保留了原有弧形瓶的原创性，又体现了新的动感效果。多层次的飘带图案，和飘带中的银色边线及飘带两边的气泡更强调了活力和现代感，经过微

包装设计考试试卷

灵宝市高级技工学校2013届春季学生 毕业考试《包装设计》试卷 4.包装的最主要功能是 （ ） A. 促销 B. 美化 C. 保护 D. 运销 5.包装设计构图方法共有几种（ ） 4.分割式 9.综合式 种 D. 9种 （ ） C.经济学 D.管理学 C.促销功能 D.美化功） C.文案定位 D.造型） B. 文字设计应强调 易读性艺术性和独特性 C.文字的设计应体现一定的风格和时代特色. D.为了美观

5.礼品包装的类型有哪些？（） A.商场销售性礼品包装 B.馈赠纪念性礼品包装 C.通用装饰性礼品包装 三、名词解释题：(每题10 1．包装 2. 包装的个性特征 3.品牌形象文字 四、问题题（15分）

灵宝市高级技工学校2013届秋季学生 毕业考试《 包装设计》试卷 2. 通常在人们的视觉经验中，由绿色会联想到（ ） A.雪 B.郁金香 C.月亮 D. 草坪 3. 包装装潢设计的最终价值是（ ） C.秩序井然 D.意义 运销 4.分割式 9.综合式 种 D. 9种 ) 1．包装设计的设计表现包括的内容？（10分)

2．包装设计的色彩在实际运用中还应注意些什么？(15分)

灵宝市高级技工学校2014届春季学生 毕业考试《包装设计》试卷 1. 通常在人们的视觉经验中，由绿色会联想到（ ）。 A.雪 B.郁金香 C.月亮 D. 草坪 2.包装设计属于什么类型的设计？ （ ）。 C.动画设计 D. 运销 ）。 秩序井然 D.意义明 ） 4.分割式 9.综合式 ） B. 文字设计应强调 C.文字的设计应体现一定的风格和时代特色. D.为了美观

包装设计考试卷样本

（包装设计）考试试题A卷答案 班级：姓名：得分： 理论某些 （一）单项选取题（每空1分，共5分） 1.包装设计属于什么类型设计？（ D ） A.工业设计 B.环境设计 C.动画设计 D.视觉传达设计 2. 普通在人们视觉经验中，由绿色会联想到（D） A.雪 B.郁金香 C.月亮 D.草坪 3. 包装装潢设计最后价值是（B） A.个性突出 B.适销对路 C.秩序井然 D.意义明确 4.包装最重要功能是（C） A. 促销 B. 美化 C. 保护 D. 运销 5.包装设计构图办法共有几种（D ） 1.垂直式 2.水平式 3.倾斜式 4.分割式 5.中心式 6.散点式 7.边角式 8.重叠式 9.综合式 A. 6种 B. 7种 C. 8种 D. 9种 （二）多项选取题（每题3分，共15分） 1.包装是门综合性学科它包具有哪些学科知识？（ABCD） A. 社会学 B. 心理学 C.经济学 D.管理学 2.包装功能有哪些？（ABCD） A. 保护功能 B. 运送功能 C.促销功能 D.美化功能

3.包装设计定位有哪些？（ABCD） A. 产品性能定位 B.品牌定位 C.文案定位 D.造型定位 4 文字在包装设计中应用是（ABC） A. 字体设计与商品特点统一 B. 文字设计应强调易读性艺术性和独特性 C.文字设计应体现一定风格和时代特色. D.为了美观 5.礼物包装类型有哪些？（ABC ） A.商场销售性礼物包装 B.馈赠纪念性礼物包装 C.通用装饰性礼物包装 D.展览性礼物包装 一，填空题：（每空格2分，共40分） 1、包装按形态可分为：箱、桶、瓶、罐、袋等；从材料上分：金属、玻璃、陶瓷、塑料等；从商品种类上可分为：食品、饮料、轻工、日用品等；从技术上分为：真空、充气、冷冻，收缩等。 2、包装具备容纳、保护、传达、便利、促销和社会适应六大功能。 3、包装设计范畴涉及三个方面：容器造型设计、构造设计、装潢设计。这三个方面互相联系，互相交叉，不能截然分开。 4、商品包装设计体现，可以涉及到材料、技术、造型、构造、形式及画面构成等各个方面。设计体现核心在于表达商品特有个性。 5、图形在视觉传达过程中具备迅速、直观、易懂、体现力丰富、感染力强等长处，因此在包装装潢设计中被广泛采用。 四，名词解释题：(每题5分，共15分) 1、包装：包装是为在流通过程中保护产品，以便运送，增进销售，按一定技术办法而采用容器、材料及辅助物总体名称。也是为了达到上述目而采用容器、材料和辅助物过程中施加一定技术办法等操作活动。 2、包装个性特性：包装装潢设计具备艺术和实用两重性。实用性是第一位，艺术性寓

包装设计的合理性和人性化

包装合理化定义 所谓包装合理化，是指在包装过程中使用适当的材料和适当的技术，制成与物品相适应的容器，节约包装费用，降低包装成本，既满足包装保护商品、方便储运、有利销售的要求，又要提高包装的经济效益的包装综合管理活动。 包装合理化的主要表现 （1）包装的轻薄化。由于包装只是起保护作用，对产品使用价值没有任何意义，因此在强度、寿命、成本相同的条件下，更轻、更薄、更短、更小的包装，可以提高装卸搬运的效率。（2）包装的单纯化。为了提高包装作业的效率，包装材料及规格应力求单纯化，包装规格还应标准化，包装形状和种类也应单纯化。（3）符合集装单元化和标准化的要求。包装的规格与托盘、集装箱关系密切，也是应考虑到与运输车辆，搬运机械的匹配，从系统的观点制定包装的尺寸标准。（4）包装的机械化与自动化。为了提高作业效率和包装现代化水平，各种包装机械的开发和应用时很重要的。（5）注意与其他环节的配合。包装是物流系统组成的一部分，需要和装卸搬运、运输、仓储等环节一起综合考虑、全面协调。（6）有利于环保。包装是产生大量废弃物的环节，处理不好可能造成环境污染。包装材料最好可反复多次使用并能回收再生利用；在包装材料的选择上，还要考虑不对人体健康产生影响，对环境不造成污染，即所谓的“绿色包装”。 包装合理化的要求 包装合理化一方面包括包装总体的合理化，这种合理化往往用整体物流效益与微观包装效益的统一来衡量，另一方面也包括包装材料、包装技术、包装方式的合理组合及运用。从多个角度来考察，合理包装应满足五个方面的要求：（一）包装应妥善保护内装的商品，使其质量不受损伤（二）包装的容量要适当，包装的标志要清楚，以便于装卸和搬运（三）科学包装、减少浪费1、包装标准化2、包装轻薄化3、包装单纯化4、包装绿色化（四）采用无包装的物流形态（五）包装要考虑人格因素 包装合理化的设计 包装合理化的设计要点 由于包装强度不足，包装材料不足等因素所造成商品在流通过程中发生的损耗不可低估。据我国1988年相关统计分析，认定因此而引起的损失，一年达100亿元以上。由于包装物强度设计过高，包装材料选择不当而造成包装过剩，这一点尤在发达国家表现突出，日本的调查结果显示，发达国家包装过剩约在20%以上。因此包装合理化要做到：（一）深入了解产品因素和物流因素（二）了解流通环境和运输目的地（三）注意包装与物流功能间的平衡 包装合理化的设计要求

包装结构设计期末复习资料

包装结构设计复习大纲 考试题型：名词解释、填空、判断、选择、简答、计算 第一章包装结构设计总论 1.包装结构及包装结构设计的定义 包装结构指包装设计产品的各个有形部分之间相互联系、相互作用的技术方式。 广义的包装结构包括：（1）材料结构（2）工艺结构（3）容器结构 包装结构设计指从科学原理出发，根据不同包装材料、不同包装容器的成型方式，以及包装容器各部分的不同要求，对包装的内、外构造所进行的设计。 2.包装结构设计的几个重要属性（详见课本p1） 从设计的目的上主要解决科学性、技术性； 从设计的功能上主要体现容装性、保护性、方便性、“环境友好”性； 同时与包装造型和装潢设计共同体现显示性与陈列性 3.包装结构设计与相邻课程之间的关系 包装工程可以简化为由包装设计、包装材料、包装机械和包装工艺四个大的主要子系统组成，而包装结构设计、包装造型设计和包装装潢设计则同是包装设计这一子系统内更深层次的子系统。 包装设计是包装工程的核心主导，包装材料、包装机械和包装工艺是包装工程的基础。 包装结构设计与造型设计、装潢设计的关系： （1）三者具有一定关联性（2）三者具有共同的目的性（3）三者具有相辅相成的综合性4.包装容器的设计原则和要求 1）科学性原则：科学性原则就是应用先进正确的设计方法，应用恰当合适的结构材料及加工工艺，使设计标准化、系列化和通用化，符合有关法规，产品适应批量机械化自动生产。 2）可靠性原则：可靠性原则就是包装结构设计应具有足够的强度、刚度和稳定性，在流通过程中能承受住外界各种因素作用和影响。 3）创新性原则： 4）宜人原则： 5）经济性原则：经济性是包装结构设计的重要原则，要求合理选择材料、减少原材料成本、降低原材料消耗，要求设计程序合理、提高工作效率、降低成本等。 6）绿色原则 A在提高包装设计的科学、可靠功能时，不能忘记包装设计的经济效果和社会效果。 B在提高包装设计的经济效果时又不能单纯地追求利润价值，而要考虑到包装对人们生活各个环节所带来的影响。 C在考虑设计的美观时，还要考虑到经济性原则，在材料选择方面也要遵循环境友好型原则。 5.包装及包装结构设计的常用方法 设计条件分析·设计构思·确定设计方案·选定包装材料、辅助物料·确定技术要求·包装容器结构强度分析与计算·制作包装样器的模型或试样·容器试验 或者：包装结构设计程序简介： 1)确定设计条件2)设计定位3)确定设计方案 4)试验分析与试销检验5)设计方案鉴定与验收 6.包装容器的典型设计计算

产品说明书、标签与包装标识设计(精品)

医疗器械产品说明书、标签和包装标识 编写规定 为了医疗器械产品说明书、标签和包装标识的编写进行原则性的指导，同时，也为注册部门审核说明书、标签和包装标识提供技术参考。基于国家食品药品监督管理局10号令《医疗器械说明书、标签和包装标识管理规定》和GB/T9969-2008 《工业产品使用说明书总则》的有关要求，参考EMEA、FDA、IFCC等有关医疗器械产品说明书撰写方面的文献，同时借鉴了按药品注册管理的工作经验，对说明书编写的格式及各项内容的撰写进行了详细的说明。 医疗器械产品说明书承载了产品预期用途、产品性能、主要结构和组成、禁忌症、注意事项等重要信息，是指导使用者正确操作、临床医生准确理解和合理应用试验结果的重要技术性文件。 由于医疗器械产品发展快、专业跨度大、临床使用目的差别大，不同临床使用目的产品的说明书内容不尽完全相同。说明书编写人员应根据产品特点及临床使用目的编写说明书，以便于临床使用者获取准确的信息。 （一）、医疗器械产品说明书 说明书格式 ××××说明书 【产品名称】 通用名称： 商品名称： 【规格型号】 【医疗器械生产企业许可证编号】 【医疗器械注册证书编号】 【产品标准编号】 【产品性能】 【主要结构和组成】 【适用范围】 【禁忌症】 【注意事项、警示以及提示性内容】 【标签所用的图形、符号、缩写等内容的解释】 【安装说明或图示】 【使用说明或图示】 【产品维护和保养方法】 【储存条件和方法】 【包装规格】 【生产日期或生产批号】 【有效期】 【产品标准中规定的应当在说明书中标明的其他内容】 【生产企业】 【注册地址】

【生产地址】 【联系方式】 【售后服务单位】 【售后服务电话】 （二）、说明书各项内容撰写的说明 【产品名称】 1.通用名称： 产品的通用名称应采用《医疗器械分类目录》或国家标准、行业标准中的通用名称，也可以以主要成分、产品的技术性能为依据命名。并应避免采用商品名确定注册产品名称。 通用名称应在说明书、标签和包装标识显著位置标注，并与医疗器械注册证书中产品名称一致。 2．商品名称： 如有商品名称，可同时标注，应当分行，不得连写，并且商品名称的文字不得大于通用名称文字的两倍。不得使用夸大、断言产品功效的绝对化用语，不得违反其他法律、法规的规定。 商品名称的标注有以下要求： *应与医疗器械注册证书中标注的商品名称相一致，不得使用夸大、断言产品功效的绝对化用语，不得违反其他法律、法规的规定； *商品名称与通用名称应分行，不得连写； *商品名称大小应不得大于通用名称的两倍。 【规格型号】 与注册登记表相一致。 【生产许可证编号】 《医疗器械生产企业许可证》号。 【注册证书编号】 取得医疗器械产品注册证后填写。 【产品标准编号】 与产品执行标准号码相一致，应标注年代号。 【产品性能】 依照注册产品标准及检测报告中的实测结果，内容不得超出注册产品的覆盖范围。 【主要结构和组成】 与注册登记表相一致，不得擅自增减。出于对患者知情权的考虑，需要说明主要组成成份及其生物学来源。《动物源性医疗器械产品注册申报资料撰写指导原则》； 【适用范围】 详细说明产品的预期用途，与注册登记表相一致，不得擅自增减。 【禁忌症】 指因为医疗器械的使用对人体造成直接影响或者伤害，须禁止使用的病症和症状，包括绝对禁忌和相对禁忌。依据临床试验报告及专家评审意见，不得擅自增减。 【注意事项、警示以及提示性内容】 注明必要的注意事项，产品使用可能带来的副作用；如 *产品在正确使用过程中出现意外时，对操作者、使用者的保护措施以及应当采取的应急和纠正措施。 *一次性使用产品应当注明“一次性使用”字样或者符号；

《包装设计》课程教学大纲

《包装设计》课程教学大纲 一、本课程在专业教学中的地位 《包装设计》是电脑美术设计、装潢艺术设计专业必修专业设计课程，是结合了各种专业设计课程内容，同时综合性很强的艺术设计学科。它既有视觉传达语言中的造型结构、图形、色彩、文字、编排等内容，又涉及到材料、印刷、工艺等技术环节还要结合消费心理学、市场营销学、技术美学等内容学科。该课程旨在使学生具备有效传达信息的艺术手段，使他们掌握如何按照美的形式、规律和法则，来提高审美意识和表现能力，从而开拓思路，增强创新意识，提高创新能力。这对最终实现产品销售起着至关重要的作用。 二、本课程教学目标和基本要求： 教学目标： 通过该课程的学习，培养学生对包装流程中的市场调研，包装材料，包装技术，印刷流程，以及运输、销售和计算机制作过程有系统了解。学生能从艺术设计的角度出发，根据商品的特点，销售方式，结合市场学、消费心理学，以及包装材料和生产方式，独立进行包装结构和容器造型、包装装潢的统一设计，并掌握系列化、礼品化商品的包装设计创意方法和表现技法。为其将来参加设计工作打下良好的基础。教学中应注意对学生高级技能培养，注重应用型人才的塑造。 本课程前续课程：平面构成、色彩构成、立体构成、图案、商标设计、字体与版式设计、装饰基础、摄影、书法等。 本课程后续课程：CIS、毕业实习、毕业设计 基本要求： 1、知识要求：全面了解包装历史、包装技术、包装材料、包装设备及运输的相关知识，掌握包装功能、包装设计的基本原则和包装装潢艺术等方面的知识。了解国家制定的相关法律法规，如《包装法》、《商标法》、《知识产权法》等。 2、技能要求：掌握包装结构设计、容器设计、商标及品牌、帖签的设计以及包装盒的装潢设计、系列化设计、组合设计等基本规律和技能。 三、本课程教学的基本内容和教学要求 教学时间：开设于第四学期，共6周，每周16课时，共计96课时。

历年包装和装潢设计自学试题整理

浙江省2008年1月高等教育自学考试 包装结构与包装装潢设计试题 课程代码：00715 一、单项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.创造性思维开拓的途径：挖掘思维潜力、经验积累与思维扩散、___________、借鉴与创新。( ) A.逻辑思维 B.形象思维 C.逆向思维 D.思维空间 2.___________是用粘合剂连接不同的面或其他附加部分的结构形式。( ) A.粘合 B.粘接 C.粘结 D.粘连 3.系列化包装设计的作用：宣传了品牌、有利于产品的发展、具有良好的___________、具 有良好的整体性。( ) A.视觉效果 B.信誉观念 C.信任感 D.陈列效果 4.___________是纸盒的各个面相互间进行锁扣连接的结构形式。( ) A.镗扣 B.连扣 C.结扣 D.接扣 5.___________是指包装设计在具体的市场环境下，对消费者进行直接的视觉传达的一种方 式。( ) A.直观展现 B.明确表现 C.直观表现 D.直接表现 二、简答题(本大题共2小题，每小题10分，共20分) 1.简述包装设计的流程。 2．简述包装的材料。 三、综合应用设计题（本大题共70分） 题目：“翩舞”丝巾包装的结构和装潢设计 （1）手绘包装结构平面图一张（20分） （2）根据包装结构平面图，手绘包装装潢设计图一张（50分） 设计元素包括：①题目：中文字体和英文字体 ②标志 ③说明文字

④色彩 ⑤图形 ⑥编排 （3）要求：①画面要求：左1/3画面为结构图， 右2/3画面为装潢设计图 ②包装装潢设计图的设计要符合题意、与包装结构平面图相合，造型美观大方。 ③符合主题内容，体现企业风格和精神 ④试卷工整、设计规范 ⑤尺寸：8开纸一张 考试工具：设计类常用工具和颜料（如:铅笔、毛笔、绘图工具、水桶、水粉颜料等），手绘完成，表现工具不限。 浙江省2007年10月高等教育自学考试 包装结构与包装装潢设计试题 课程代码：00715 一、单项选择题(本大题共5小题，每小题1分，共5分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.纸包装、木包装、塑料包装等是按包装的_______c______进行分类的。( ) A.产品性质 B.商品内容 C.材料 D.形态 2.商品包装设计具有明确的目标，它最终都须面对消费对象，设计的目标不是产品本身而是 ( b ) A.人 B.销售 C.品牌 D.运输 3.包装图形设计的要点，需要把握设计的___b______、简明性、新颖性、真诚性。( ) A.便利性 B.准确性 C.功能性 D.实用性 4.在包装设计时，主要明确三点：一，确立品牌意识；二，定位包装品味；三，( d ) A.制作样件 B.收集包装资料 C.市场调查 D.定位销售对象

包装设计考试卷

（包装设计）考试试题 A 卷答案 理论部分 1. 包装设计属于什么类型的设计? A. 工业设计 B.环境设计 2. 通常在人们的视觉经验中，由绿色会联想到 3. 包装装潢设计的最终价值是（ A.个性突出 B. 适销对 路 C.秩序井然 D.意义明确 4. 包装的最主要功能是 5. 包装设计构图方法共有几种（ D 9.综合式 （二）多项选择题 （每题3分，共15 分） 班级: 姓名: 得分: （一）单项选择题 （每空1分, 5分) A.雪 B.郁金香 C.月亮 D.草坪 A.促销 B.美化 C.保护 D. 运销 1.垂直式 2.水平式 3.倾斜式 4.分割式 5.中心式 6.散点式 7.边角式 8.重叠式 A. 6种 B. 7种 C. 8种 D. 9种 1.包装是门综合性学科它包含有哪些学科知识? (ABCD C.动画设计 D.视觉传达设计

A.社会学 B.心理学 C.经济学 D.管理学 2.包装的功能有哪些？(ABCD ) A.保护功能 B. 运输功能 C.促销功能 D.美化功能 ABCD 3.包装设计定位有哪些？( ) A.产品性能定位 B.品牌定位 C.文案定位 D.造型定位 4文字在包装设计中的应用是（ABC） A.字体设计与商品特点统一 B.文字设计应强调易读性艺术性和独特性 C.文 字的设计应体现一定的风格和时代特色 D.为了美观 5.礼品包装的类型有哪些？（ ABC ） A.商场销售性礼品包装 B.馈赠纪念性礼品包装C?通用装饰性礼品包装 D. 展览性礼品包装 一，填空题：（每空格2分，共40分） 1、包装按形态可分为：箱、、甬、逆、罐、袋等；从材料上分：金属、玻璃、陶瓷、塑___ 等；从商品种类上可分为：食品、饮料、轻工、日用品等；从技术上分为：真空、充气、冷_ 冻，收缩等。 2、包装具有容纳、保护、传达、便利、促销和社会适应六大功能。 3、包装设计的范围包括三个方面：容器造型设计、结构设计、装潢设计。这三个方面相互联系，互相交叉，不能截然分开。 4、商品包装的设计表现，可以涉及到材料、技术、造型、结构、形式及画面构成等各个方面。设计表现关键在于表达商品的特有个性。 5、图形在视觉传达过程中具有迅速、直观、易懂、表现力丰富、感染力强等优点，所以

邓乔元-包装设计教案

课题: 包装设计 课时: 5课时 授课对象: 15级职师班 教材分析: 本章节的授课，让学生对系列化包装设计有所了解和认识，明确系列化包 装的设计目标和设计功能，通过实践掌握包装设计的整个过程。包装的定义,中国包装设计发展历史,设计师的地位和作用, 现代包装设计的特征和功能包装设计方法及设计流程,包装设计定位. 教学目标： 通过理论教学使学生对包装设计有一个相对系统的概念。 1.知识和技能目标： 让学生理解包装设计的涵义、功能及分类；让学生掌握包装设计的工艺流程及动手制作模型能力；提高学生对包装设计的设计思维，使学生所做设计作品具有一定的内涵。 2.过程和方法目标: 通过讲解和实地观察，让学生了解包装设计中常用材料和容器，并能够在包装设计中合理选用材料和容器以获得不同的效果。 3.情感态度和价值观目标： 通过对包装设计得讲解以及制作，从而提高学生的审美感知力，审美想象力，审美理解力和审美评价力。 教学重点: 重点在于学生对包装设计概念、三大基本功能：保护性功能、便利性功能、 销售性功能的理解。要求学生牢记、掌握。系列化包装设计特点；系列化包装设 计原则：一般性包装材料的纸张的规格；种类；特点；成型工艺和一般容器的特点。 教学难点： 学生对包装设计有一个直观的理解和正确的评判，以及对现代包装设计的作用和功能的理解和把握。系列化包装设计方法掌握各类包装材料及容器的造型特 点及特性。

教学方法： 1.教法：多媒体ppt 演示，小组讨论及交流评析，现场实物讲解讲课与作品图例赏析结合，课堂讲解一般材料及工艺图片展示、课堂讲授、学习讨论。 2.学法：实验室+材料样品库实习、动手体会不同和材料。 教具准备: 教案，多媒体课件画笔，相关包装彩色纸，剪刀，小刀，糨糊。 学具准备： 画笔，相关包装彩色纸，剪刀，小刀，糨糊。 教学过程： 一：组织教学： 安定课堂秩序，检查学生课前准备等情况。 二：引入新课 出示图案范画数幅，如日常用品的包装图样等，简略从以下三方面入手： 1、包装设计风格的定位及创意构思； 2、包装设计模型造型的设计及与之相关包装材料的运用； 3、包装设计的包装设计的功能。 三：讲授新课： （一）：包装设计涵义： 包装设计由于每个国家对此的定义都不一样，从字面上可以理解为包扎、安装、填放、装饰、及装璜之意。作为设计师心中的包装设计：是为了塑造一个能 被商品世界所接纳的新生命、新产品。从整体来说，包装设计是一门立体的、多 元的、多学科综合体现的学科。 （二）：包装设计重要性： 大家知道，包装无处不在，无处不存。且包装设计与一个地区或国家的经济 发展水平成正比。时尚引领消费，包装极大地改变了人们的生活方式和消费观念。对于包装设计，着眼在消费者的心理、品位、感觉和使用方便、便于保存等等。

包装概论试题参考

(一多项选择题 1.包装设计属于什么类型的设计?( D A.工业设计 B.环境设计 C.动画设计 D.视觉传达设计 2.包装是门综合性学科它包含有哪些学科知识?(ABCD A. 社会学 B. 心理学 C.经济学 D.管理学 3.包装设计包括哪些要素,它是一个立体的多元化的艺术处理过程。(ABCD A.造型 B.材料 C.印刷 D.视觉传达设计 4.包装的功能有哪些?(ABCD A. 保护功能 B. 运输功能

C.促销功能 D.美化功能 5.下面哪个包装不属于自然的包装?(C A.空间包装 B.身体包装 C.信息包装 D.物品包装 6.下面哪个包装不属于按包装的形态分类?(B A.单个包装 B.内包装 C.中包装 D.外包装 8.公元300年,玻璃容器在哪国的普通家庭中使用,成为最早的玻璃包装?(C A.美国 B.中国 C.罗马 D.埃及 9.下面哪个性质不属于包装视觉表达语言的特征?(B A.直接性

B.间接性 C.寓意性 D.竞争性 10.包装设计定位有哪些?(ABCD A. 产品性能定位 B.品牌定位 C.文案定位 D.造型定位 11.包装的构思的开展从那些方面进行(BCD A.包装的造型 B.消费层 C.消费地点 D. 包装的内容物 12.包装的设计构思要解决的问题有哪些?(ABCD A.表现重点 B.表现角度 C.表现手法 D.表现形式 14.常用的包装材料有哪些?(ABCD

A.纸材料 B.塑料材料 C.金属材料 D.玻璃材料 15.纸包装材料的特点有哪些?(ABCD A.原料来源光,生产成本低 B.保护性能优良 C.安全卫生 D.绿色环保 16.常用的纸张材料有哪些?(ABCD A. 瓦楞纸 B. 玻璃纸 C. 铜版纸 D.卡纸 17.环保包装主要体现在哪?(ABCD A.包装材料的节约 B.包装材料回收和再生率提高 C.包装能源的节约 D.包装材料销毁便易

02499包装结构设计(实践)试卷 - 副本

(错误！文档中没有指定样式的文字。)第1页(共4页) (错误！文档中没有指定样式的文字。)第2页(共4页) 密 封 线 内 不 要 答 题 ○—○—○ — 学 号 姓 名 分 校 ○—○—○— 试卷代号: 02499 《包装结构设计(实践)》技能考核试卷 武汉商贸职业技术学院 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、填空题(共15分) 1.在纸包装结构设计图中,单实线的功能（ 裁切线 ）双实线的功能（ 开槽线 ） 单虚线的功能（ 内折线 ）点划线的功能（ 外折线 ）三点点划线的功能（ 切横线 ） 双虚线的功能( 对折线 ) 2.波纹裁切线用于（ 盒盖 ）插入襟片边像处时,其主要作用防上消费者开启纸盒 时（ 划伤手指 ） 3.纸板折叠后,纸板底层为盒内角的两个边,则纸板为（ 内折 ）纸板面层为,纸板 底层为盒内角的两个边,则纸板为（ 外折 ） 4.切痕线,在厚度较大的纸板仅采用压痕时（ ）处采用,根据工艺要求标 注为（ ） 5.打孔线的作用是（ ）成盒后原盖封死于打孔线形成（ ） 6.纸板纹向应垂直于折叠纸盒的（ ） 7.对于管式折叠纸盒,纸板纹向应垂直于纸盒（ ）对于盘式折叠纸盒,则纸 板纹向应垂直于纸盒（ ） 8.直角六面体纸包装的主要尺寸为（ ）（ ）（ ） 10.折叠纸盒的原材料使用（ ）具有足够二长纤维,可产生必要的（ ） 和（ ） 11.耐折底板的品种有（ ）（ ）等。 12.一般情况下盒板面积等于LB 、LH 或BH 的称其为（ ） 小于上述数值的称其为（ ） 13.管式折叠纸盒从造型上定义是指（ ）所在的盒面在各个盒面中 （ ）从结构意义是指在（ ）（ ） 多需要有（ ）通过组装固定或封口的纸盒 14.插入式盒盖结构是由（ ）组成,通过纸板之间的摩擦力进行封合 15.连续摇翼窝进式纸盒结构各盖片以盒咬合点与旋转点之间的连线与体板顶边水平 线的交角为（ ） 二、名词解释(每小题4分,共20分) 1.纸板纹向 2.瓦楞楞向 3.主要压底线 4.折叠纸盒的定义 5.主体结构 三、选择题（共10分） 1.纸盒体板上的角平分线是( )则为( ),平折时两体板向盒内折叠（ ） A.外对折线外折式 B.外对折线。内折式 C 内对折线外折线 D.内对折线内折式 2. 0201箱型的最佳尺寸比例为（ ） A.2:1：2 B.1.5:1:1 C.2:1.5:2 D.1.5 3. 0201型纸箱的结构特点是纸箱内外摇盖的高度均等于箱面宽度的（） A.1/4 B.1/2 C.1 D.2 四、简答题(每小题2分,共10分) 1,什么是内折,外折和对折。 2.在折叠纸盒中如何选择纸板纹向 3,在瓦楞纸箱设计中如何选择纸板楞向 4.纸包装制造尺寸为什么不能用L ＊B ＊H 表示 5.管式折叠纸盒的旋转性是什么？