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北约东扩是指北大西洋公约组织的责任区扩大到东欧国家。该计划是1994年1月在布鲁塞尔北约首脑会议上正式提出的，其根本目的是填补苏联解体后的东欧“安全真空”，建立以北约为核心的未来安全新机制。

北约东扩的原因

北约东扩是冷战后欧洲战略格局转变时期的必然产物，其原因是错综复杂的，既有大国霸权因素，又有小国寻求“保护伞”的因素；既有经济发展不平衡的因素，又有民族主义、宗教信仰等因素。

首先，苏联的解体、华约的解散是北约东扩的一个关键原因。1991年7月，华约宣布解散，冷战时期形成的雅尔塔体系土崩瓦解，以苏联为首的华约分崩离析，苏联本身也分解成十几个独立国家，欧洲地区乃至世界的战略格局开始大分化、大调整。东欧各国处于游离状态，前苏联诸国虽然组成了独立国家联合体，但也形式分散，机制不全，力量薄弱。前苏联最大的继承国俄罗斯在独立之后，为了迎合西方，获取西方的经济援助，奉行向西方“一边倒”的外交政策，从东欧地区收缩力量，与该地区的国家拉开了距离。这样，在安全格局上，欧洲均势严重失衡，出现了所谓东欧地区“力量真空”的局面。针对这种局面，各种力量为争夺未来欧洲安全主导权展开了激烈的竞争，北约东扩就是这种竞争的产物。

其次，美国为维护其霸权地位，极力主张北约东扩。对美国而言，40多年来，一直自恃是西方的盟主，一手筹组并控制着北约，其目的就是为了防止苏联影响的扩大，尽可能地将西方的军事势力乃至西方的意识形态向东扩展。华约解体后，美国认为，“灾祸帝国”已经不存在了，意识形态分歧已经不存在了，把欧洲分开的柏林墙也已经被推倒了，前苏朕最大的继承国俄罗斯正忙于处理本国内部问题，这是扩大冷战胜利成果，加紧建立一个单级世界的大好时机。因此，美国力主吸引东欧国家加入北约，尽可能快地把东欧国家列入西方的地缘政治范围。这样一来，可以扩大北约的存在基础，加强自己在联盟内的地位，起到牵制欧洲联盟并向该地区施加影响的作用。此外，还可以进一步削弱俄罗斯的力量，遏制俄罗斯的重新崛起，避免俄罗斯再次对西方构成威胁。

再次，欧洲地区利益驱使北约东扩。多少世纪以来，在世界上起支配作用的国家都在欧洲，但欧洲在1914年至1945年间经历了两次世界大战，不但欧洲主要国家的实力削弱了，而且使整个欧洲陷于分裂状态。二战以后，欧洲的局势一直被北约和华约集团所左右，西欧国家出于战略利益的需要，在国际事务中往往委屈求全，任由美国摆布；东欧国家则处于前苏联的控制之下。冷战的结束也意味着欧洲分裂的结束，西柏和东德的统一，德国和波兰的和解，和平伙伴关系纷纷建立，一个完整的欧洲正在逐步显现。西欧各国在安全方面基本消除了冷战时期形成的各种担心，以法国为主的西欧国家不再一味顺从美国的意志，力图增强自主权，由自己主宰欧洲的命运，它们日益重视加强欧洲联盟的建设，竞相吸收东欧国家加盟，扩大影响，试图在政治、经济和军事上加强欧洲的力量，从而达到

排挤美国的目的。一位西欧外交官说，如果欧洲国家团结起来，我们的力量不会比美国弱，通过北约东扩，我们向成员国以外的国家证明了一种有用的东西。

此外，东欧各国自己也强烈要求加入北约。华约解体后，以前在两极格局掩盖下的诸多矛盾日益显现。前南危机的爆发、前苏联民族与地区冲突的出现，表明欧洲在新形势下已成为国际冲突地区，民族、宗教和经济对抗在东欧国家时有发生。另外，俄罗斯又调整对外战略，企图重新以大国姿态出现在国际舞台上，这都引起东欧国家的恐慌。东欧国家自己没有能使其免遭军事威胁和外部入侵的有效组织，为了确保自身的独立与安全，开始主动求助于北约，并申请加入北约，希望得到北约确实的安全保障。

北约东扩的进程

美国前国家安全顾问布热津斯基曾预言，北约和欧盟的扩大将分几个阶段推进，最终将产生一个欧洲联邦。他认为，第一阶段到1999年，波兰、捷克共和国和匈牙利将加入北约；第二阶段到2005年，斯洛文尼亚、爱沙尼亚、立陶宛、拉脱维亚、罗马尼亚、保加利亚和斯洛伐克也可能加入北约。到那时，芬兰、瑞典和奥地利也将选择加入北约军事联盟；第三阶段到2010年，北约将和剩下的非成员国进行谈判，乌克兰、白俄罗斯甚至俄罗斯都将从本国的安全和经济利益出发，选择加入北约；第四阶段到2014年，欧洲有可能从通过使用欧元而实现金融统一发展到在政治和军事领域的密切配合。

该设想从提出至今，已经有了一些明显的进展。1991年12月，北约首倡成立了由北约国家、前华约国家、独联体及波罗的海三国组成的北大西洋合作委员会。1994年1月，北约在布鲁塞尔首脑会议上一致通过了同中欧、东欧国家和俄罗斯建立“和平伙伴关系”的方案。在1995年9月完成了《北约东扩可行性研究报告》，确定了北约扩大的目的、原则、决策程序、扩大后的共同防务政策，等等。1997年5月，北约国家与伙伴国家外长共同决定成立了欧洲北大西洋伙伴关系委员会，目前该委员会有44个成员国；7月在北约马德里首脑会议上决定接纳波兰、匈牙利和捷克为北约成员国。1998年1月，波罗的海三国与美国签署了伙伴关系宪章，为加入北约做了一般性准备。

但总的说来，北约东扩也存在很多制约因素。首先，俄罗斯强烈反对北约东扩。因为欧洲历来是俄的战略重点，不仅俄国家和民族的根本利益在欧洲，而且未来发展与复兴的主要战略空间也在欧洲，俄要发展与复兴必须面向欧洲。而北约东扩将把俄推向欧洲的最深处，不仅卡住了俄向欧洲发展的战略咽喉，而且把北约的军事力量直接推进至俄罗斯的家门口，对俄构成直接的现实威胁。因此，俄政府不会对北约东扩听之任之。其次，北约内部对北约东扩立场也不一致。北约一些国家认为，当务之急是整顿内部，发展与俄罗斯的良好合作关系，不要让俄罗斯产生孤立感，从而激发俄社会的反美反西方情绪，把俄彻底推向西方的对立面。它们还担心过快的东扩，很可能把东欧国家之间一些未能解决的领土争端和民族矛盾等不安定因素带入北约内部，加剧北约内部的复杂形势。另外，将东欧国家

纳入北约一体化军事机构，需要开支大量的经费，北约国家对此有不同的想法和意见，难以达成统一意见。还有，北约东扩在法律程序上也存在有障碍，北大西洋公约第五条款规定，对一个成员国的攻击将被看作是对所有成员国的攻击，对东欧国家实施这一条款，尚不具备现实基础。因此，由于上述这些因素的制约，要让东欧国家都加入北约，其进程将是长期的、曲折的。

北约东扩的国际影响

北约东扩的国际影响是深远页广泛的，既具有现实性，又具有不确定性。国际上许多政治家、军事理论家都对此作过分析和推断。例如，有一种观点认为，北约东扩是冷战的延续，只会加剧紧张局势。因为东扩无端地激起了俄罗斯对被包围的担心，它对北约东扩不会袖手旁观，只能采取相应的措施，如加强与中国的联合，重整核力量等。另一种观点认为，北约东扩将使美国失去惟一超级大国的地位，世界将更加向多极化方向发展。对欧盟各国来说，基于安全利益可以勉强接受美国的意图，但在经济利益上，将会出现更大的矛盾，以至于各国从长远角度来说都不愿接受美国的这种帝国政策。还有的观点认为，北约东扩将使独联体解体不可逆转，独联体将出现“文明离婚”；甚至还有的观点认为北约东扩可使日益强大的德国安分守己等等。

但现实地看，北约东扩的国际影响至少有以下三个方面：第一，欧洲一体化进程将会加快，欧盟的力设将会增强，欧盟在国际事务中的作用将越来越大。同时，欧盟与美国的矛盾会越来越多，欧盟与美国的距离将会拉大，北约的性质和职能也会发生变化，至少要改变冷战时期遗留下来的传统形象和色彩，欧洲的命运将由欧洲人自己来主宰。这种趋势已经慢慢成为现实，如欧洲经济实力的增强、欧元的发行和启动、欧盟主要国家对中东局势的处理等等。第二，俄罗斯将重塑自我，改变对内、对外政策，寻找国家安全与经济发展的出路。俄罗斯对北约东扩一直是在波动中寻求主动，在国内频繁更换领导人，调整对外政策，争取外部支持。在军事上，重新调整部署，组建新的军队，重新重视核力量的作用，放慢核裁军步伐等，以取得讨价还价的筹码。在经济上，利用传统的经济依存关系，实行开放政策，吸引外资，以取得经济的重新崛起。在政治上，赞成建立世界多极格局，并努力提高本国在国际上的影响和地位。俄罗斯总统叶利钦在1998年2月访问意大利时曾说：“历史证明，建立世界霸权的企图任何时候都不会长久，建立多极世界的趋势今天已经形成。”第三，在一个特定的时期，美国对国际事务的干预将会越来越明显。冷战以后，美国失去了昔日的对手，成了世界上推一的超级大国，北约东扩又将其军事势力范围大大扩大，以致其帝国霸权思维与日俱增。

总之，北约东扩是影响国际局势的一件大事，目前还在进行之中，有许多不定因素，因此，我们应密切关注实际局势的发展，随情况的变化而变化，确定我们相应的策略。

世界史2014期末考题

世界史2014期末考题 填空题（10 分每小题2分） 1 来自希腊语，意思是两河之间的土地，包括今伊拉克境内幼发拉底河和底格里斯河中下游地区和叙利亚东北部地区）语言、文字、社会和历史的学科。因起始于对亚述文字的研究而得名。1835～1837年，英国人H.C.罗林森抄录了贝希斯顿铭文中的古波斯文和部分埃兰文，并成功地译出了古波斯文书的开头部分。此后 2卡迭什战役卡迭石战役是埃及与赫梯争夺叙利亚地区统治权的系列战役之一，公元 3佛教四谛“四谛”也就是四个“真理”：苦谛、集谛、灭谛、道谛。“苦谛”是说人的一生到处都是苦，生老病死喜怒哀乐其实都是苦。“集谛”指人受苦的原因。因为人有各种各样的欲望，将愿望付诸行动，就会出现相应的结果，那么在来世就要为今世的行为付出代价，即所谓的善有善报，恶有恶报。“灭谛”是说如何消灭致苦的原因。要摆脱苦就要消灭欲望。“道谛”是说如何消灭苦因，消灭苦因就得修道。这四谛构成了佛教的基本教理之一，指导教徒定心修行。 4萨莫奈战役萨莫奈战争是罗马的第二次大扩张，一共进行了三次（前343-前290）。通过这次战争，罗马击败了意大利半岛中南部地区最强大的萨莫奈人，夺取了富庶的坎佩利亚平原。 5奥古斯都奥古斯都（拉丁文Augustus的中译，复数型Augusti）的原意为“神圣的”、 6三个拜占庭流亡政权 选择题10 分每小题2分 1喜克索斯人喜克索斯人是古代亚洲西部的一个混合民族，他们于前17世纪进入埃

及东部并在那里建立了第十五和第十六王朝（约前1674年至前1548年）。 2古代西亚的语言群体--喜克索斯人是古代亚洲西部的一个混合民族，他们于前17世纪进入埃及东部并在那里建立了第十五和第十六王朝（约前1674年至前1548年） 3 4色诺芬的作品 6乌尔班二世 年在位），中世纪四大拉丁神父之一，他在神圣罗马帝国皇帝的重压下，另辟战场，发起了十字军东征，重振了教皇的权威。他继续推行前教皇格列高利七世的教会教革和教权至上的政策，比起前任取得更大的成功。虽说格利哥里七世开始了罗马教廷与德皇长达二世纪的权力之争，但却以死于异乡的悲剧告终，而乌尔班二世终于战胜了德皇支持的敌对势力，最后在罗马站住脚，安然渡过了余生 7法国国家的统一---

马克思的世界历史理论研究概述(一)

马克思的世界历史理论研究概述(一) 【正文】 马克思的世界历史理论是马克思在《1844年经济学哲学手稿》中首次提出，并分别在《德意志意识形态》和《共产党宣言》两书中较为系统地展开和表述的。这一理论提出以后的一百多年间，由于种种原因，长期被忽视，甚至成为历史唯物主义教科书的“盲点”和“空场”。90年代以来，随着冷战的结束，世界经济“一体化”或“全球化”的深入，特别是世界范围内经济文化落后国家对其本民族现代化发展道路的反思与探索，马克思的世界历史理论才逐渐引起人们的重视，并得到较为全面的研究和展开，并在以下方面取得共识：马克思的世界历史理论是马克思主义的历史哲学或唯物史观的核心组成部分，它不仅是马克思考察分析人类社会、建构唯物史观的方法论基础，同时也是他剖析、批判资本主义社会、建构未来社会和共产主义学说的理论根据。然而，由于我国理论界对这一理论研究较晚，在这一理论深入研究过程中，争论较多，总体上讲还是分歧大于共识，其主要表现为以下三个方面： 一、世界历史范围的涵义及其与民族史、地域史的关系 第一种观点认为：世界历史是一个整体范畴，它不是各民族历史的简单的总和，它是资本主义建立大工业以来各民族历史相互作用的产物。世界历史是由民族历史构成的统一整体，但它又有不同于民族历史个体运动规律的整体运动规律。因此世界历史与民族历史的关系，具有系统和要素之间的关系。 第二种观点认为：世界历史不是通常的历史学意义上的世界历史，即整个人类历史，而是特指各民族、国家通过普遍交往，进入相互依存状态，使世界整体化以来的历史。因为：世界历史虽存在于今天，但它却形成于近代，即资本主义时代。稍后这一观点稍有变化，认为马克思的世界历史概念具有两层含义：一是指人类总体历史。二是特指18—19世纪世界“一体化”以来的历史。但这种观点认为，马克思的社会发展理论中的世界历史概念主要指后者，世界历史形成之后，人类历史与民族历史的关系不再仅仅是一般和特殊的关系，而且同时具有了整体和部分的关系。 第三种观点认为：马克思的“世界历史”范畴与历史学学科意义上的世界历史范畴含义不同，两者不可混淆。首先，从时间上看，上限不同。马克思的世界历史范畴是特指16世纪资产阶级登上历史舞台以来世界作为一个整体所形成的历史。而历史学的世界历史，在时间上则包括了人类有史以来的全部历史。其次，从空间上看，其涵盖范围和意义上不同。马克思的世界历史范畴是以交往及其扩大所造成的世界性后果为特征，是指世界经济、政治和思想文化的一体化，即世界形成了有机整体。历史学的世界历史范畴则强调把全球各个民族和地区的历史包括在内，即在地域上包括全球。再次，从学科划分的级别上看，层次不同。马克思的世界历史范畴是一个哲学范畴，历史学的世界历史范畴是一个具体历史学科的范畴。 第四种观点认为：世界历史是一个多层次含义的范畴，在黑格尔时代，世界历史概念有两层含义：一是指在历史学、编纂学意义上的世界历史。它在空间上是指相对于民族史和地域史而言的世界史、全球史。它在时间上是包括人类有史以来的全部历史、总体历史。二是指由维柯以来到黑格尔所完成的哲学精神层面上的世界历史概念。从纯粹思想史的角度看，马克思又发掘出世界历史的第三层含义：即自18世纪以来，由资本主义生产和交往方式的迅猛发展而使世界成为统一整体、统一格局的历史。但同时这种观点又认为，当然，马克思并没有完全排斥上述两种世界历史观。相反，他的世界历史概念统率了前人的观点，并以前人的理解为基础，来阐明历史唯物主义的基本原理。 第五种观点认为：马克思的世界历史范畴有四层相互联系的含义。一是指人类历史发展的统一性及其共同基础。二是指各个民族和国家的生产力与生产关系的系统间的相互联系、相互作用的总体。三是专指资本主义世界历史时代。四是特指在资本主义发展的一定阶段上所产生的现实的共产主义运动及其结果。这种观点还特别强调指出：马克思的“世界历史”范畴这

世界历史复习资料

世界近代史 1、文化巨大但丁与达·芬奇（识记） ①文艺复兴（14—16世纪 欧洲） 根源：西欧出现资本主义萌芽。 最先掀起的国家：意大利 实质：反封建、反神学的资产阶级思想文化运动。 指导思想：人文主义思想（提倡以人为本，肯定人性，肯定现世生活） 但丁：由旧时代走向新时代的第一位诗人，“文艺复兴的先驱者”，代表作《神曲》。 达·芬奇：代表作《蒙娜丽莎》 ③影响：猛烈地冲击了封建神学，促进了人们思想的解放，取得了辉煌的成果，孕育了西欧近现代资产阶级文化，为资产阶级革命准备了思想文化条件。 2、新航路的开辟（识记） ①原因： ②条件： ③组织者：葡萄牙和西班牙 哥伦布：发现了新大陆—美洲。 达·伽马：第一个找到了从西欧直通东方国家的新航路。 麦哲伦：实现了人类第一次环球航行，证实了地球是球形的科学真理。 ④影响：沟通了欧亚美四大洲，扩大了各国间的经济文化交流，促进了欧洲资本主义的发展， 引发了西欧人殖民掠夺的狂潮。 3、君主立宪制的建立（理解） ①斯图亚特王朝复辟：查理二世回国，对革命进行疯狂报复。 ②光荣革命：资产阶级和新贵族发动宫廷政变，邀请威廉回英国当国王。 目的：为限制王权 时间：1689年 颁布的机构：议会 内容：a 、确定议会为国家的最高权力机关。 b 、国王必须依法行使权利，无权废除法律，征税需经议会同意。 c 、议员有政治活动的自由。 意义：英国保留了王位，但一个新的资产阶级君主立宪制政权 在英国建立起来。 4、独立战争的爆发和《独立宣言》 ①原因：英国的殖民统治阻碍了北美经济的发展。 ②时间：1775年 ③标志：列克星顿的枪声 ④军队：大陆军（华盛顿） 时间：1776年 起草人：杰斐逊 内容：阐述了自由、民主的原则，指出人人生而平等，都享有生命、 自由和追求幸福的权利；谴责了英国殖民统治的罪恶，宣告了 北美脱离英国管辖，成为自由独立的合众国。 意义：标志美国成立 5、美利坚合众国的建立（识记） ①独立战争的重大转折点：萨拉托加战役胜利。 ②英国投降，签订《巴黎和约》英国承认美利坚合众国独立。 ②代表 人物 航海家 ③《权利法案》的颁布 ⑤《独立宣言》的发表

世界历史著名人物一览表

世界历史着名人物一览表 （7--1） 国 别 重要历史人物 英国20人 1、弗朗西斯·培根（1561～1626）。英国着名唯物主义哲学家和科学家。是最早提出经验论原则的哲学家。 2、威廉·莎士比亚（1564～1616）。英国戏剧大师。23年间创作了37部剧本。代表作《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》、《奥赛罗》等。 3、克伦威尔（1599～1658）。英国历史上“常胜将军”、独裁者。 4、艾萨克·牛顿（1642～1727）英国伟大的科学家。科学上三大成就是：微积分、万有引力、光学分析。 5、亚当·斯密（1723～1790）。英国哲学家和经济学家。现代经济学之父。代表作《国富论》。 6詹姆斯·瓦特（1736～1819）。蒸汽机发明家。除了发明蒸汽机外，还发明了液体比重计、信件复印机等。 7、托马斯·罗伯特·马尔萨斯（1766～1834）。英国着名古典经济学家。马尔萨斯是凯恩斯有效需求思想和最优化储蓄思想的革命性先驱，还是地租理论的先驱，还是现代避孕技术的开拓者。代表作《人口论》。 8、迈克尔·法拉第（1791～1867）。电磁学理论先驱。他是世界上第一个证明磁场可以产生电流的科学家，也因而被认为是原始电动机的发明家。 9、波西·比西·雪莱（1792～1822）。英国卓越的政治诗人、哲学诗人、抒情诗人。恩格斯说他是“天才的预言家”，马克思说他是“一个真正的革命家。”代表作《西风颂》。 10、查理·达尔文（1809～1882）。英国生物学家，生物进化论奠基人。生物进化论被恩格斯称之为19世纪自然科学的三大发现之一。经过22年的潜心研究，1859年发表了《物种起源》。

11、夏洛蒂·勃朗特（1816～1855）英国着名女作家。代表作是带 有自传色彩的《简·爱》。 12、佛罗伦萨·南丁格尔（1820～1910）。英国着名护士。冲破名 望世族的世俗观念，从事护理职业终生未嫁。在英俄战争中作出重要贡献。1910年去世后，国际红十字会把南丁格尔的生日确定为国际护士节。 13、亨利·福特（1863～1947）美国福特公司创始人、汽车大王， 商界奇才。 14、伯特兰·罗素（1872～1970）。当代西方最有影响力的哲学家 之一。一生勤奋，写出上百部着作和数千篇文章，其内容涉及哲学、文学、政治学等多个领域，是一位百科全书式的作家。1950年获诺贝尔文学奖。 15、温斯顿·丘吉尔（1874～1965）英国首相、民族英雄。与斯大 林、罗斯福并称为二大战“三巨头”。 16、亚历山大·弗莱明（1881～1955）。英国着名细菌学家。因发 现青霉素（盘尼西林）而获1945年诺贝尔医学奖。 17、约翰·凯恩斯（1883～1946）。英国伟大的经济学家，凯恩斯 主义创始人。主张政府干预经济（刺激消费、刺激私人投资、国家直接投资等），避免失业和经济危机。代表作《就业、利息和货币通论》。 国外着名历史人物一览表（7--2） 国 别 重要历史人物 英国20 人 18、戴维·赫伯特·劳伦斯（1885～1930）。英国着名作家。人性回归讴歌着、性爱描写大师。精品包括《儿子与情人》、《虹》、《查泰来夫人的情人》等。 19、贝纳德·洛·蒙哥马利（1887～1976）。英军统帅，二大战英雄。“沙漠之狐”（隆美尔）的克星“沙漠之鼠”（蒙哥马利）。1941年被任命为盟军集群司令，参与了诺曼底登陆战役指挥。（诺曼底登陆最高指挥官艾森豪威尔）。

初中世界历史第一册期末测试题及答案

初中世界历史第一册期末测试题 （60分钟,100分） 一．单项选择（20小题，每题1分，共20分） 1. 标志罗马由共和国转变为帝国的事件是［］ A.凯撒夺取政权 B.斯巴达克起义被镇压 C.凯撒被刺杀 D.屋大维建立元首制 2. 因为坚持科学最后受火刑而死的意大利科学家是［］ A.达·芬奇 B.伽利略 C.布鲁诺 D.拉斐尔 3. 下列各项，哪些是英国资产阶级革命的原因［］ ①英国处于大西洋航路的中心地位，资本主义生产迅速发展 ②新贵族形成，并和资产阶级利益一致，成为反封建的力量 ③斯图亚特王朝的封建专制统治阻碍资本主义的发展 ④苏格兰人民起义 A.①②③ B.①②③④ C.①③ D.③④ 4. 按顺序排列英国资产阶级革命时期的重大历史事件［］ ①英国宣布成立共和国②克伦威尔就任“护国主” ③长期关闭的议会重新开会④君主立宪制的建立 A.①②③④ B.②①④③ C.③①②④ D.③④②① 5. 17世纪典型的资本主义国家是［］ A.西班牙 B.荷兰 C.英国 D.法国 6. 英国打败西班牙的“无敌舰队”，取得海上霸权，开始在海外殖民是在［］ A.16世纪中期 B.16世纪晚期 C.17世纪 D.18世纪中期 7. 从哪一年开始，独立战争的形势对美国有利［］ A.1777年 B.1776年 C.1783年 D.1781年 8. 法国资产阶级革命前的第三等级包括［］ ①教士②资产阶级 ③广大农民④工人、小手工业者和其它下层贫民 A.③④ B.①② C.②③④ D.①③④ 9. 发动“热月政变”的热月党人，代表谁的利益［］ A.资产阶级民主派 B.工商业资产阶级 C.大资产阶级 D.小资产阶级 10. 1804年，海地摆脱了哪国的殖民统治，成为拉丁美洲第一个独立国家［］

九年级上册世界历史期末复习资料

九年级上册世界历史期末复习资料 第1课：人类的形成 1、人类形成的过程：攀树的古猿正在形成中的人完全形成的人（早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人） 2、世界上的人类分为三大主要人种，即黄种、白种和黑种人。人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。 3、人类在距今约三四百万年前形成。自从有了人类，也就有了人类社会的历史。人类历史上最早出现的社会是原始社会。 4、原始社会经历了母系氏族社会和父系氏族社会。（母系——“只知其母，不知其父”，妇女在社会中占主导地位。父系——“既知其母，又知其父”，男子在经济中占主导地位） 第2课：大河流域——人类闻名的摇篮 1、世界上最古老的文明古国，有非洲的古埃及和亚洲的古巴比伦、古印度和古中国。这四个古国被称为世界文明的摇篮，因为这四个国家最先由原始社会进入奴隶社会。 2、约从公元前3500年开始，在非洲的尼罗河两岸陆续出现了几十个奴隶制小国。公元前3000年左右，初步统一的古代埃及国家建立起来。古代埃及权利的象征是金字塔。它们是古代埃及的文明标志之一，是人类文明的杰出成就。 3、在亚洲西部，有一条狭长地带，它形似一弯新月，土地肥沃，因此有“新月沃地”之称。 4、公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域（今伊拉克一带），建立起中央集权的奴隶制国家，制定了一部维护奴隶主阶级利益的法典，汉谟拉比法典是世界现存古代第一部比较完备的成文法典。 5、约公元前2500年，印度河流域开始出现奴隶制小国。古印度有着严格的等级制度，历史上称“种姓制度”。 第3课：西方文明之源 1、西方文明之源——希腊、罗马 2、公元前8世纪，希腊半岛和小亚细亚西海岸出现希腊人建立的城邦，雅典是其中最重要的城邦之一。公元前6世纪，雅典成为著名的奴隶制共和国。在伯利克里统治时期，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。（全体成年男性公民才有权参政） 3、公元前509年，罗马建立了共和国。公元前27年，屋大维开始独揽大权，罗马帝国建立。后来罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国。西罗马帝国的灭亡（476年）标志着西欧奴隶社会的结束。 第4课：亚洲封建国家的建立 1、5世纪，奴隶制国家大和统一日本本土，最高统治者称天皇。 2、7世纪日本仿照隋唐制度，进行大化改新。改新的主要内容有：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。经济上，土地收归国有，国家定期分给农民耕种，收取赋税。大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。此后，大和国正式改名为日本。 3、7世纪穆罕默德在麦加创立伊斯兰教，号召大家都信仰真主，放弃本部落的神，这种一神教的宣传，有利于促进民族统一。 4、622年，穆罕默德出走麦地那，并在那里建立了政教合一的国家。伊斯兰教把622年定为伊斯兰教历元年。 5、630年，麦加贵族妥协，承认穆罕默德为政治宗教领袖。麦加成为伊斯兰教圣地。632年，阿拉伯半岛基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来。 第5课：中古欧洲社会

世界近代史人物类归纳

世界历史上册人物类归纳 1.但丁：意大利诗人，文艺复兴的先驱。长诗《神曲》。 2.达?芬奇：意大利伟大的艺术大师，把艺术创作和科学探索结合起来。代表作《蒙娜丽 莎》《最后的晚餐》。 3.莎士比亚：英国的莎士比亚是文艺复兴时期一位文学巨匠。批判了封建道德伦理观念 和社会陋习。代表作《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》 4.哥伦布：意大利航海家；1492到达今天的美洲的古巴、海地等。发现美洲大陆。 5.麦哲伦： 1519年-1522年，率领船队首次完成环航旅行。 6.克伦威尔：英国资产阶级代表人物，是一位新贵族。英国资产阶级革命中率领议会军 打败国王军队。共和国时期，掌握了政权，担任“护国主”，实行有利于资产阶级和新贵族的政策。评价：资产阶级革命家，军事家，政治家。 7.华盛顿：领导美国人民摆脱英国殖民统治，实现国家独立，并当选美国第一任总统。 为美国资本主义发展开辟了道路，颁布1787年美国宪法，领导确立了比较民主的资产阶级政体。评价：是伟大的资产阶级革命家、政治家、军事家。 8.罗伯斯庇尔：法国资产阶级大革命代表人物。把法国大革命推向高潮 9.拿破仑：法国人。1799年，拿破仑发动政变，夺取了政权。1804年，加冕称帝，建立 帝国——历史上称法兰西第一帝国。颁布《法典》，巩固了资产阶级的统治。对外多次打败欧洲反法同盟的军队，乘胜扩大了法国的疆域，控制了欧洲的很多地区。1812年，远征俄罗斯失利，1814年，拿破仑呗欧洲反法联军赶下台。评价：资产阶级政治家、革命家、杰出的军事家（战争狂人）。 10.哈格里夫斯：英国发明家。18世纪60年代发明了“珍妮机”，标志工业革命开始。 11.瓦特：英国机械师，1785年以后，瓦特改良的蒸汽机在纺织部门投入使用。成为工业 革命的标志发明。人类进入“蒸汽时代”。 12.史蒂芬孙：英国工程师，利用蒸汽机发明了火车机车。被称为“旅行者号”在英国试 车成功。 13.马克思：发表《共产党宣言》，号召全世界的无产者联合起来。标志着马克思主义的诞 生。 14.恩格斯：马克思和恩格斯在巴黎和会,他们汲取前人的思想精华，结合工人运动世界共 同创立了马克思主义理论。 15.欧仁?鲍狄埃：公社失败后创作了《国际歌》的歌词。 16.狄盖特：为《国际歌》谱曲。 17.林肯：美国总统。领导美国南北战争，解放了黑人奴隶。维护了美国的统一，发表了 《解放黑人奴隶宣言》。为美国统一而战。 18.亚历山大二世：俄国沙皇。1861年签署废除农奴制法令。 19.明治天皇：推翻幕府后，明治天皇政府实行了一系列资产阶级性质改革，称明治维新。 20.爱迪生：美国科学家。在1879年研制成功耐用碳丝灯泡，被誉为“发明大王”。 21.卡尔?本茨：德国人，19世纪80年代设计出内燃机。1885年试制汽车成功。 22.莱特兄弟：美国人。1903年莱特兄弟制成飞机，并试飞成功。

浅谈世界史教学和研究的重要现实意义及现状 教育文档

浅谈《世界史》教学和研究的重要现实意义及现状 一、《世界史》重要的社会功能性 我国的历史学传统源远流长,是世界上唯一可以把自己的历 史完整地记录几千年而从不间断的国家。中国文化传统从来就重视发挥历史的作用,认为历史有两重意义:一是可以了解过去,二 是训诫现实。中国历来把历史学看作具有社会功能的学科之一, 几千年一向如此。世界上绝大多数学者都主张应该充分发挥历史学社会功能,他们都强调史学应服务社会。美国著名历史学家康 尼尔?李德民是重视发挥历史学社会功能的代表人物,他在谈到 历史教学问题时指出:“从长远看,历史教学必须以社会方式,也 就是说,以对一般公民显然有意义的方式来进行”。他强调历史学的任务之一是培养现代社会所需要的公民。 但在我国最近若干年中,人们对历史的作用看不清楚了,急功 近利的经济意识,冲击了历史学的现实意义,“历史有什么用?” 之类的论调,不绝于耳。但历史的功用总是在那里,戏弄历史的人最终会戏弄自己。 在学好中国史的同时,我们还应当学好世界史。因为我们处在一个全球化时代。要开放,就必须看世界,就应该懂得世界的历史。但学习世界史的意义还不仅于此,在一个全球化的时代,只从自 己的历史中总结经验教训已经远远不够了,中国毕竟是现代化不 注意,别国的经验教训能对我们又直接的启示作用,的后起者．

别人的经历,不研究别人的成功失败,无异于澳洲的鸵鸟,把头埋在沙丘里。 历史不仅是一种知识,而且是一种智慧。外国历史不仅仅是关于外国的历史知识,而且是世界其他民族积累的智慧的结晶。常有人问:学习历史有什么作用?回答是:历史给人以智慧。因为历史记录的是前人的经历,提供的是前人经历中的经验教训。经验提供的是成功的智慧,教训使后人有可能成功。历史虽然无言,但它却会说话;能够听见历史说话已经很了不起了,而能够听懂历史在说什么,这就是伟大的智慧。听懂历史是一个巨大的才智,但是要想听历史,懂历史,首先就必须学历史,读历史,在历史的知识中聆听历史的教诲。中华民族自古以来并不封闭,中华民族在几千年时间里融合了许多古代先民,这个过程,就是古代先民相互开放,相互吸收的过程。古代民族的兼收并取,最终铸造了中华民族,奠定了东方最灿烂的古代文明。今天的中国正处于伟大的现代化事业之中。对于中国来说,现代化是前所未有的事业,但在整个世界范围内,中国又有许多前车之鉴。这就是为什么现在世界的历史有特别的意义:别国的历史,无论是先发展国家还是后发展国家,是隐含着现代化的经验和教训,这对中国来讲是巨大的无形财富。近数十年中,我们已经把历史的作用太“边缘化”了,外国的历史尤其被忽视。有些人喊总结经验教训,但却放着世界历史上那些最宏大的经验教训不去总结。 二、目前《世界史》教学和研究的现状

历史《世界历史》上册期末考试试题

九年级义务教材《世界历史》上册基础训练参考答案 第课史前时期的人类 一、选择题： 、、、、、、 二、填空题： 、直系祖先、直立人、黄种、黑种、白种、私有制、阶级 三、材料解析题 、①私有财产和阶级的产生 ②是历史的进步，因为它是生产力发展的必然结果，也有利于生产力的进步和发展。 四、问答题 、提示：有来自自然界的，如冰川、寒流、洪水、干旱都会使他们的食、住等无法得到保障，还有猛兽等的威胁；有来自人类自身的，如自身进化的问题，怎样去获取食物、取暖、发明工具、使用火等。此外，由于隔绝等原因，使生产力的发展停滞不前，也会导致人类生活困难重重。 【拓展提高】 、提示：不同意。尽管种族形成的原因目前还没有令人完全信服的说法，种族形成的具体过程更令人疑惑重重，但人种差别是在人类出现之后为适应各自生活的地区之间的自然条件而形成的。现在世界上所有的种族都源自作为人类的各个种族在与生俱来的智力方面，彼此没有很大差别——这一点已为所有的人类学家所认同。 第课大河流域的上古文明 一、选择题： 、、、、、、 二、填空题： 、年、年、年、木乃伊 三、读图识图： 、 ①、埃及金字塔和狮身人面像 、《汉谟拉比法典》石柱 ②古埃及国王修建了巨大的金字塔形陵墓。它是古埃及人民劳动和智慧的结晶。 ③太阳神沙马什、巴比伦国王汉谟拉比。象征王权神授的至高地位。 ④《汉谟拉比法典》；该法典的发现使我们能比较全面地了解古巴比伦时期的社会情况。《汉谟拉比法典》是历史上已知的第一部比较完备的成文法典。 四、问答题： 、公元前世纪乔达摩·悉达多 教义：①众生平等；②人的生、老、病、死都是苦的，苦的根源在于人有欲望，只有消灭欲望，忍耐顺从，刻苦修行，才能到达“极乐世界”。 发展和传播：①主张众生平等，刻苦修行能达到“极乐世界”，对渴望解除苦难的人有吸引力；②宣扬“忍耐”，“顺从”，有利于维护奴隶主统治，为很多国家所利用而

《世界历史》-综述

二零零九年《世界历史》综述 2009年1-6期（总第194-199期），共计123篇文章。其中总论9篇；国际关系史7篇；中外关系史2篇；美国史12篇；欧洲史18篇；亚非拉史9篇；古代中世界史10篇；史学理论与方法论1篇；研究综述6篇；来稿摘登2篇；读史札记2篇；专访1篇，书评17篇；学术报道21篇；书讯6篇。以下将对如上几个方面进行分类总结。 一、总论 新年始尹，世界历史编辑部在《新年献词》中感谢热心而忠心的读者，在建刊三十周年之际，《世界历史》同仁会一如往日，不断努力，使《世界历史》立在中国大地之上，立在中国世界史学科的繁荣发展中。首先总论主要就资本主义发展；。汝心在《深刻认识当代资本主义本质》中认为经济危机即使坏事，也是坏事。通过分析得出目前资本主义缺乏能够替代资本主义的社会力量，反资本主义力量还不够强大。吴必康在《资本贪婪与金融危机：资本的本性，特点，霸权，转嫁危机和思维方式》中，具体从资本的本性，特点，霸权，转嫁危机以及思维方式分析了资本贪婪和金融危机的关系。孟庆龙发表的《从世界历史看当前经济危机的重大影响》，则从分析经济危机对资本主义调整功能明显减弱、经济危机使资本主义不平衡矛盾进一步加剧、经济危机对西方的价值观和社会心理更加深刻三个方面具体分析经济危机的影响，从而得出一次次危机对加剧资本主义灭亡的作用是不能否定的结论。在《对东南亚经济圈的历史考察》中，陈奉林着重对交流圈限制与东南亚经济圈的初步形成、发展、衰落、复兴当代发展几个问题进行描述，最终的出东南亚经济圈的复兴不是轮回发展，而是显示出运行规律和世界发展的多样性和复杂性。其次，现代消费注意问题。在《现代消费主义对发展中国家的影响及其后果》中，王晓德从发展中国家面临“美国化”挑战、现在消费主义在发展中国家的兴起、表现以及影响四个方面对现代消费主义进行分析，从而得出现代消费主义对发展中国家有利有弊的结影响再次，世界历史上先进落后，落后先进问题。庞卓恒在《怎样追求先进变落后和落后变先进的给根本原因》中行得出劳动者体力劳动和脑力劳动才是根本有原因。最后，农业变迁问题进行分析。由彼得*考克莱尼写的《世界农业制度的历史变迁与功效》中从宏观角度对农业变迁制度进行分析，从而更好地总体把握农业制度历史中的变化和作用。 二、国际关系史 国际关系中主要对在二战前后，国家调整政治经济关系当中所产生的问题和影响进行分析。 在《英国战后马来西亚政策的演变及影响》中，廖小健从战后英国对马来西亚政策的目的、为加强或延长殖民统治对马来西亚采取的政策、独立后英国对马来西亚政治发展的影响三个问题对英国对马来西亚影响深远进行探讨。何志龙、张妮发表的《叙利亚在两伊战争》则从战争中分析叙利亚与两伊的关系，既叙利亚在两伊中的政策体现国家利益和阿萨德阿拉维派复兴党同志集团的利益。在《第二次世界大战期间日军对盟军战策戏论---以沈阳盟军战俘营的日美战俘信息交换为例》中，王铁军、焦瑞明通过对日战俘管理、战俘劳役薪金、战俘卫生、战俘移动、死亡派遣等内容的分析，充分说明日蔑视中国和尊美的情节是对待中和美英战俘政策差别待遇的根因。贾文华、杰森*扬在《新西兰针对英加入欧共体的政策》里认为20世纪六七十年代新西兰的坎坷是因为未从摆脱依附变革自身经济发展出发最终导致危机。而潘迎春在《第二次世界大战加拿大独立外交的形成》中从回顾加拿大传统外交内容、加拿大调整外交政策以及适时调整与英法美及法西斯关系三个问题入手，分析指出二战冲击着欧洲秩序，打破了欧洲与世界的平衡，加拿大顺应形势，调整外交，维护他的中等身份。谈谭在《从货币战到有限合作

世界历史时间顺序

距今约三四百万年前：南方古猿形成。 距今约170万年前：元谋人，是我国境内已知最早的人类，在我国的云南元谋县。 距今约70万-20万年前：北京人，在我国北京西南周口店龙骨山的山洞里。 距今约五六千年：半坡人，定居生活，住半地穴式房子；普遍使用磨制石器；种植粟和疏（我国是世界上最早种植粟的国家）。 公元前2070年：禹建立夏朝（中国第一个奴隶制王朝），启用世袭制取代禅让制。 公元前3500年：古代埃及奴隶制小国出现。 公元前3500年：古代西亚（巴比伦）出现奴隶制小国。 公元前3000年：古埃及创造象形文字，是世界上最古老的文字之一。 公元前2000年：爱琴文明产生（古代希腊）。 公元前1600年：汤建立商朝。 ↓↓↓ 公元前1046年：周武王伐纣，商朝灭亡。 公元前1046年：牧野之战大败商君。 公元前771年：西周灭亡。 公元前770年：周平王迁都洛邑，东周开始，分为春秋（前770年-前476年）和战国（前475年-前221年）。 公元前4世纪：马其顿控制希腊，其后亚历山大帝国地跨亚欧非三洲。 公元前5世纪：波斯三征希腊，史称希波战争。 公元前6世纪：古印度的乔达摩·悉达多（释迦牟尼）建立佛教。 公元前509年：罗马共和国建立。 公元前356年：秦孝公发动商鞅变法。 公元前221年：秦王嬴政灭六国统一中国。 公元前202年：刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。 公元前27年：屋大维建立罗马帝国。 公元2世纪：罗马帝国地跨亚欧非三洲。 1世纪：巴勒斯坦传说中的耶稣创立基督教。 25-220年：刘秀建立东汉，定都洛阳。 208年:赤壁之战。交战双方：曹操、孙刘联军。孙刘联军以少胜多，大败曹操。 220年：曹丕废掉汉献帝后称帝，国号魏，定都洛阳。 221年：刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀或蜀汉。 222年：孙权称王。 229年：孙权称帝，国号吴，定都建业。 263年：魏灭蜀。 266年：司马炎建立西晋，魏亡。 280年：西晋灭吴，三国历史结束。 316年：西晋灭亡。 317年：司马睿建立东晋，定都建康。 395年：罗马帝国分裂成西罗马帝国和东罗马帝国。 5世纪：大和统一日本。 420年：南北朝形成。 476年：西罗马帝国灭亡，西欧奴隶社会结束。 5世纪末：法兰克王国建立，查理在位时达到全盛。 581年：杨坚建立隋朝，定都长安。

世界历史上最伟大的人物

世界历史上最伟大的人物（108名）提名 1、美尼斯（约在公元前3100年）统一古埃及。 2、汉谟拉比（公元前1792--前1750年在位）古巴比伦统一者，《汉谟拉比法典》。 3、姜尚(约公元前1128-约前1015)政治家、军事家。 4、梭伦（公元前638年—前559年）古希腊雅典改革家、政治家、诗人。民主政治的奠基人。 5、居鲁士大帝（公元前590—前529年）古代波斯帝国的缔造者。 6、乔达摩悉达多（公元前563年-前483年，）古印度佛教创始人。 7、老子（约公元前561～前471）道家学派创始人，辩证思想家。 8、孔子（公元前551年―前479年）儒家学派创始人。 9、孙武(约公元前545年-前470年)著《孙子兵法》，该书成为国际间最著名的兵学典范之书。 10、埃斯库罗斯（公元前525年出生）古希腊悲剧之父。 11、希罗多德（约前484年─前425年）古希腊历史之父。 12、米隆(活动于约公元前480年-前440年)古希腊雕塑家。 13、阿里斯多芬(约前450年-前380年),古希腊喜剧之父。 14、柏拉图（公元前427年-前347年）古希腊哲学家。 15、亚里士多德公元前384年－前322年）古希腊哲学家、科学家。 16、亚历山大（公元前356-前323年)马其顿王国-亚历山大帝国皇帝。 17、屈原（公元前340年－前278年）古代第一位大诗人。 18、欧几里得（公元前330年-前275年）古希腊数学家，几何之父。 19、阿育王(公元前273－前232年在位）古代印度统一者，佛教护法名王。 20、阿基米德（公元前287年—公元前212年）发现了杠杆原理和浮力定律。 21、秦始皇（前259年—前210年）统一中国。 22、汉高祖（公元前256年—前195年）刘邦，汉朝开国皇帝，汉民族和汉文化的伟大开拓者之一。 23、司马迁（公元前145年-前90年）中国最伟大的史学家。 24、维吉尔（公元前70年-前19年）古罗马诗人。 25、屋大维（公元前63年-公元14年）罗马帝国第一位皇帝。 26、蔡伦（？－121年）中国造纸术纸的重大改进者。 27、张衡（公元78年－139年）发明地动仪、浑天仪。 28、张仲景(约公元152年--约217年)奠定中医治疗学基础。 29、王羲之（303年—361年，一作321年—379年）书法家。 30、祖冲之（429年－500年）精确圆周率。 31、迦梨陀娑（约公元5世纪）印度诗人、剧作家。 32、贾思勰（公元六世纪）农学家。 33、隋文帝(541年-604年)统一中国，改革。 34、穆罕默德（约570年-632年）伊斯兰教与阿拉伯帝国创立者。 35、唐太宗(598年-649年)李世民，大唐帝国的主要开创者。 36、吴道子(约680年-759年)画圣。 37、李白（701年—762年）诗仙。 38、杜甫（712年-770年）诗圣。 39、查理曼（约742年－814年）查理曼帝国建立者。 40、花拉子密（约780年-约850年）阿拉伯代数之父。 41、鲁达基(850年～941年)波斯诗人。

德国史研究综述

关于德国历史的研究动态 摘要：德国历史的发展有世界历史的一般性,也有其独特性,有待于更加深入和系统的研究。本文就德国历史发展几个比较典型的事件进行探究。 关键词：德国历史研究成果资本主义发展宗教改革 国内近几年关于德国的研究先后出版了几部专著性质的著作和许多论文。本文对这些研究成果进行了综述。 对于德国整体历史的研究。丁建弘的《德国通史》是作者对德国史的总结性著作,其内容丰富,视野广阔,尤其是站在时代的高度审视德国历史,对一些重大问题进行探讨、评析,多有精辟之见,并体现了中国风格和中国观点。吴友法、黄正柏主编的《德国资本主义发展史》侧重于从政治与经济相互关系的视角,论述了近代以来德国资本主义发展史,认为在一个较长时期中,德国具有经济发展迅速而政治改革滞后的特点,并探讨了二战后联邦德国实现了经济现代化和政治民主化的大体同步,在和平发展的道路上重新崛起的历史及其经验。吴友法、邢来顺等合著《当代德国——命运多舛的世界新秀》涵盖了20 世纪德国政治、经济、外交、分裂与统一社会与文化等方面的历史发展，并对德国从毁灭到复兴的原因和经验教训进行一些总结,内容丰富。 对于中期期德国的发展的研究。崔鹏在《试述神圣罗马帝国从统一到分裂的演变及原因》中指出神圣罗马帝国从统一到分裂的原因有选举制度下的制衡，神圣光环下的争夺，罗马情结下的追寻，皇帝寿命下的混乱的等原因。朱兵在《试论“三十年战争”对德意志经济的影响》中主张“三十年战争”是近代欧洲历史上第一次大规模的国际战争,德意志的政治版图因为这场战争而更加四分五裂,文化上的分裂状态也由此加剧。“三十年战争”对德意志经济的影响同样也是巨大的,这种影响主要是消极的,虽然兼有某些积极的成分。马晓旭在《欧洲“三十年战争”对近代政治的影响》中认为，战争的过程体现了利益冲突以及地缘政治的需要，持久与残酷的战争所造成的影响也是深远的，一方面使德意志民族陷入分裂与落后状态，但从另一方面看，也有其积极意义。使国家主权意识的觉醒，民族国家兴起。宗教信仰自由的确立。各教派和谐生存，减少了国内不稳定因素。袁露阳在《略论傅斯麦与德意志统一运动》中认为，俾斯麦在统一过程中,成为一个“从上面进行的普奋士的革命者”,充当了自上而下革命的主角,采用“自上

世界(全球)全球历史影响最大人物.doc

世界历史影响最大人物 你知道都有哪些人吗?是不是很好奇想要知道?下面由我为大家解答的 前十名人物都有哪些。 的前十名 1、耶稣 耶稣对人类史的影响显然是巨大的，他在本册中名列前茅谁也不会提出疑议。与伊斯兰教不同，基督教并不是由一个人而是由两个人——耶稣和圣保罗创立的，因此其发生、发展的主要功绩应归于这两个人。耶稣曾引用《旧约》决非偶然。虽然他是基督教的祖先，但是他是个虔诚的犹太人，人们经常指出耶稣在很多方面与《旧约》中的希伯来先知相似，并且深受他的影响。与那些先知们一样，耶稣的性格给人的印象极为深刻，他给所有见过他的人都留下了不可磨灭的印象。说他有超人的雄才大略是再准确不过的了。耶稣对长期的政治发展都有过重大的间接影响,但作为道德和精神领袖而使人感知他的影响的更巨大。 2、牛顿(英国) 他于1642年圣诞节出生在英格兰伍尔斯索蒲村，艾萨克牛顿是曾出现过的最伟大、最有影响的科学家。仅就光学方面的成就或许就可以使他在本书中占有一席之地，但是他在这方面的成就比起他在数学或力学方面的成就来，那就相形见绌了。他对数学的贡献主要是发明了积分，这一成就可能是他在二十三、四岁时做出的，这一发明是当代数学中最伟大的成就，但是牛顿最重要的发现是在力学方面，力学是研究物体运动的科学。牛顿

定律可以而且已被用来解决极其广泛的科学和工程学方面的问题。牛顿在世时，他的定律的最有戏剧性的应用是在天文学领域里。 3、穆罕默德 穆罕默德于570年出生在阿拉伯南部的麦加市，他创立和传播了世界最大的宗教之一，是一位极有魔力的政治领袖。在他死后十三个世纪后的今天，他的影响仍然强烈而巨大。世界上主要宗教的创立者都在本书中占有突出地位。既然基督教徒比伊斯兰教徒大约多一倍，而且西方文明长期居世界领先水平,把穆罕默德排在耶稣之后看起来更正确!同耶稣的另一点不同还在于，穆罕默德是世俗社会宗教领袖。他领兵打仗，他同时又是世界上最有影响的政治人物之一。 4、孔子 孔子是中国最伟大的哲学家，他概括了中国人的基本思想，成为独创一套信仰体系的鼻祖。他的哲学根基于人生道德和用道德典范来教育人、管理人的政治观念，贯穿于中国人的生活和文化之中长达两千年之久，对世界上许多人都产生过很大的影响。孔子常常被誉为是一种宗教的创始人，但是这种说法失为确切。他很少提及上帝，拒绝讨论鬼神，回避使用玄学学派思维的一切方式。他是一个重视人生道德的中国古代哲学家。在孔子看来，两个最重要的德行是 "仁"和"礼"，是贤者行为的标准。孔子坚决强调尊敬祖先，孝敬父母，使这种祭祖活动得以加强。孔子学说不仅仅是中国官僚的正式哲学，而且孔子的理想也为大多数中国人所接受，孔子深深地影响着他们的生活和思想长达两千多年之久。孔子的学说对朝鲜和日本起着重大的作用,孔子是东方文明的主要创建人。

部编人教版九年级历史期末复习世界近代史知识点整理

部编版九年级历史期末复习世界近代史知识点整理 17文艺复兴兴起的时间` 地点指导思想实质 兴起的时间和地点：14世纪的意大利原因:出现了资本主义的萌芽 指导思想：人文主义：以人为中心而不是:以神为中心，发扬人的个性，追求享受现世生活。 形式：弘扬古代希腊，罗马的文化 实质：(资产阶级的思想文化运动)蕴反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。 18文艺复兴代表人物及其成就：意义 人物及代表作：但丁：文艺复兴的先驱，《神曲》，分为“炼狱”“地狱”“天堂”三部分， 达·芬奇：《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》。“文艺复兴美术三杰”：达·芬奇、米开朗基罗和拉斐尔 莎士比亚：英国，《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》文艺复兴意义：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 19探索新航路的原因, 目的,动力,条件,经过,影响 原因：商品经济的发展；目的:追求东方财富；动力:《马可·波

罗行纪》的影响。 条件：指南针、造船和航海技术、地圆学说 新航路开辟的经过：1487年，迪亚士到达非洲的好望角；1497年，达?伽马到达印度（最早到达东方）；1492年，哥伦布达到美洲的古巴、海地等地（发现美洲新大陆）；1519年—1522年，麦哲伦的船队完成了环球航行（环球航行第一人） 新航路开辟的影响：A新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业繁荣起来B促进了资本主义的产生和发展 C 欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。D世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。人类社会从此进入了一个新的时代。 20殖民扩张的影响：积极：促进欧洲与殖民地的经济文化交流，客观上有助于殖民国家的原始积累，有助于世界市场的形成，消极：但给殖民地人民带来了深重的灾难。 21三角贸易出现的时间,国家,路线,影响 时间:新航路开辟之后 国家:葡萄牙（最先），英国（后来居上,主要经营），法国 路线:欧洲→非洲→美洲→欧洲（主要的是奴隶贸易） 影响:“三角贸易”为西方国家资本主义的发展提供了充足的资金，推动了西方资本主义经济的快速发展。同时也给非洲人民带来了灾难

世界通史复习资料

世界通史 名词解释 ·天主教宗教改革 欧洲各国的宗教改革，使罗马天主教会在欧洲的社会地位政治地位受到严重的威胁。面对这种情况，天主教会内部的一些有识之士严厉抨击教会内部的腐败，倡议实行改革。就在欧洲各国宗教改革轰轰烈烈地展开的同时，天主教会内部也在特兰托召开多次会议开始了改革。一：清除内部积弊，重新审定教规、教义。二：继续强化异端裁判所。三：组建反对新教改革的团体，其中最有代表性的团体就是耶稣会，海外传教活动扩大了天主教的影响。通过内部改革，罗马天主教会暂时摆脱了困境。 ·威斯伐特利亚和约 是象征三十年战争结束而签订的一系列和约，签约双方分别是统治西班牙、神圣罗马帝国、奥地利的哈布斯堡王室和法国、瑞典以及神圣罗马帝国内勃兰登堡、萨克森、巴伐利亚等诸侯邦国。在1648年10月24日签定的西荷和约，正式确认了威斯特伐利亚这一系列和约，和约的主要内容是：重申1555年的《奥格斯堡宗教和约》和1635年的《布拉格和约》继续有效。承认新教在神圣罗马帝国内的合法地位，同时新教诸侯和天主教诸侯在帝国内地位平等。加尔文教派获帝国承认为合法宗教以及欧洲领土的局部分割。体现了宗教宽容的精神。和约导致奥地利哈布斯堡皇朝失去大量领地，也削弱了皇朝对神圣罗马帝国内各邦国的控制，使皇朝陷入中衰，也使德国陷入封建分裂的时代，导致法国，荷兰和瑞典这三大欧洲新霸主的崛起。开创了通过国际会议解决国际争端的先例，确认了欧洲主权国家体系的存在同时有力的促成了现代国际法体系的诞生。 ·美洲的伊比利亚帝国 西班牙与葡萄牙最早在美洲建立殖民地，而西班牙与葡萄牙均属伊比利亚半岛，所以他们把他们在美洲的殖民地叫做“美洲的伊比利亚帝国”。在文化方面深受原宗主国西班牙或葡萄牙的影响，例如它们的官方语言都是西班牙语或葡萄牙语，主要宗教都是天主教。·自然神论 自然神论（Deism）又称理神论，是17到18世纪的英国和18世纪的法国出现的一个哲学观点，主要是回应牛顿力学对传统神学世界观的冲击。介于无神论与有神论之间。自然神论反对蒙昧主义和神秘主义，否定迷信和各种违反自然规律的“奇迹”；认为上帝不过是“世界理性”或“有智慧的意志”；上帝作为世界的“始因”或“造物主”，它在创世之后

影响世界历史的100位人物

1.穆罕默德· 2.艾萨克·牛顿· 3.耶稣 · 4.释迦牟尼· 5.孔子· 6.圣·保罗 · 7.蔡伦· 8.约翰·古腾堡· 9.克里斯托弗·哥伦布 · 10.阿尔伯特·爱因斯坦· 11．卡尔·马克思· 12.路易·巴斯德 · 13.伽俐留·伽俐略· 14.亚里士多德· 15.列宁 · 16. 摩西· 17.查理·达尔文· 18.秦始皇 · 19.奥古斯都·凯撒· 20.毛泽东· 21.成吉思汗 · 22. 欧几里德· 23.马丁·路德· 24. 尼古拉·哥白尼 · 25. 詹姆斯·瓦特· 26. 君士坦丁大帝· 27.乔治·华盛顿 · 28.迈克尔·法拉第· 29. 詹姆斯·克拉克·麦克斯韦· 30.奥维尔·莱特和威尔伯·莱特· 31. 拉瓦泽· 32. 西格蒙德·弗洛伊德· 33. 亚历山大大帝 · 34.拿破仑·波拿巴· 35. 阿道夫·希特勒· 36.威廉·莎士比亚 · 37.亚当·斯密· 38. 托马斯·爱迪生· 39. 安东尼·万·雷汶胡克 · 40. 柏拉图· 41.伽利尔摩·马可尼· 42.路德维希·冯·贝多芬 · 43. 沃纳·海森堡· 44.亚历山大·格雷厄姆·贝尔· 45.亚历山大·弗莱明 · 46.西蒙·玻利瓦尔· 47.奥利弗·克伦威尔· 48.约翰·洛克 · 49.米开朗基罗· 50.乌尔班二世· 51.欧麦尔 · 52.阿育王· 53.圣·奥古斯丁· 54.马克斯·普朗克 · 55.约翰·加尔文· 56.威廉·T·G·莫顿· 57.威廉·哈维 · 58. 安托万·亨利·贝克雷尔· 59.格雷戈尔·孟德尔· 60.约瑟夫·李斯特 · 61. 尼考罗斯·奥古斯特·奥托· 62.路易·达盖尔· 63.约瑟夫·斯大林” · 64.勒内·笛卡尔· 65.儒略·凯撒· 66.弗朗西斯科·皮扎诺 · 67.荷南多·科尔特斯· 68. 伊莎贝拉一世· 69.威廉大帝 · 70.托马斯·杰佛逊· 71.让·雅克·卢梭· 72.爱德华·詹纳 · 73.威廉·康拉德·伦琴· 74.约翰·塞巴斯蒂安·巴赫· 75.老子 · 76.恩利克·费米· 77.托马斯·马尔萨斯· 78.弗朗西斯·培根 · 79.伏尔泰· 80.约翰·菲茨杰拉德·肯尼迪· 81.格雷戈里·平卡斯 · 82.隋文帝· 83.摩尼· 84.瓦斯科·达·伽马 · 85.查理曼· 86.塞鲁士大帝· 87.伦哈特·欧拉 · 88.尼克罗·马基维利亚· 89.琐罗亚斯德· 90.米尼兹 · 91.彼得大帝· 92.孟子· 93.约翰·道尔顿 · 94.荷马· 95.伊丽莎白女王一世· 96.查士丁尼一世 · 97.约翰尼斯·开普勒· 98. 帕伯罗·毕加索· 99. 玛哈维拉 · 100.尼尔斯·玻尔