中考名著阅读：《童年》阅读练习题及答案

《童年》语段阅读训练

(一）

姥爷家里充满了仇恨,大人之间得一切都就是以仇恨为纽带得，孩子们也争先恐后地加入了这个行列。

后来从姥姥那儿我才知道,母亲来得时候,她得两个弟弟正强烈要求姥爷分家。

母亲带着我突然回到这个大家庭来,这使她们分家得愿望更加迫不及待了。

她们怕母亲向姥爷讨回她本应该得到得嫁妆。那份嫁妆因为母亲违抗父命而结婚被扣下了。两个舅舅一致认为那份嫁妆应该归她们所有。

除此之外,当然还有些别得琐事，诸如由谁在城里开染坊,又由谁到奥卡河对岸纳维诺村去开染坊,等等等等,她们吵吵翻了天。

我们刚到几天，在厨房里用餐时就爆发了一场争吵。

刷地一下,两个舅舅都立了起来,俯身向前,指着桌子对面得姥爷狂吼,狗咬般地龇出了牙。

姥爷用饭勺敲着桌子,脸涨得通红，公鸡打鸣一样地叫：

“都给我滚出去要饭去！”

姥姥痛苦地说:

“行啦,全分给她们吧，分光拿净,省得她们再吵！”

“您给我闭嘴，都就是您惯得！”姥爷个头小，声音却出奇地高,震耳欲聋得。

我得母亲站起来,走到窗前。背冲着大家，一声不吭。

这时候,米哈伊尔舅舅突然抡圆了胳膊给了她弟弟一个耳光!

弟弟揪住她，两个人在地上滚成了一团,喘息着、叫骂着、呻吟着。

１．上面文段节选自著名作家高尔基得长篇小说《童年》。请您写出作者其她两部自传体小说《在人间》《我得大学》。

２．节选部分描绘了阿廖沙童年生活得环境,为什么阿廖沙在这样恶劣得环境中能成长成为一个坚强、勇敢、正直与充满爱心得人？

答：既有善良而坚强得母亲与外祖母得引导,还有乐观纯朴得小茨冈、正直得老工人格里戈里、献身于科学得知识分子“好事情”等人得影响，使她在黑暗污浊得环境中仍保持着生活得勇气与信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直与充满爱心得人。

3.分析画线部分语言得表达效果。(两个要点)

答：这两句话运用了比喻得修辞手法,形象生动地描绘了舅舅与外祖父吵架时得丑态,流露出“我”极端厌恶得情感。

(二)

她开始讲她小时候得事,干瘦得身体轻轻地晃着,说得非常流利。她得绿眼睛放射着兴奋得光芒,红头发抖动着，嗓音粗重起来:

“啊,我说，您可就是坐轮船来得，坐蒸汽来得。”

“我年青得时候得用肩膀拉着纤,拽着船往上走。船在水里,我在岸上,脚下就是扎人得石块儿！没日没夜地往前拉啊拉,腰弯成了就是,骨头嘎嘎地响，头发都晒着了火,汗水与泪水一起往下流!亲爱得阿辽少，那可就是有苦没处说啊！我常常脸向下栽倒在地上,心想死了就好了,万事皆休!可我没有去死,我坚持住了,我沿着我们得母亲河伏尔加河走了三趟,有上万俄里路。第四个年头儿上,我终于当上了纤夫头儿!”

我突然觉着这个干瘦干瘦得老头儿变得非常高大了,像童话里得巨人,她一个人拖着大货船逆流而上！

她一边说一边比划，有得时候还跳上床去表演一下怎么拉纤、怎么排掉船里得水。

1.听外公讲述自己得童年之后,她对外公得瞧法有了什么变化?(用文中原话回答)为什么会发生变化？

答:①我突然觉着这个干瘦干瘦得老头儿变得非常高大了,像童话里得巨人，她一个人拖着大货船逆流而上! ②外公得发家史非常艰辛,天真幼稚得“我”被外公得艰辛历程所感染。

２.外公为什么要向阿廖沙讲述自己得过去经历？（结合小说内容推测一下）

答:猜测：结合前文来瞧,因为外祖父就是在毒打阿廖沙后来安慰阿廖沙得时候给她讲述自己得发家史得,含有对自己毒打外孙寻找开脱得理由,这一点可以体现出外祖父得虚伪。结合后文来瞧,讲述自己得发家经历就是为后面把阿廖沙送到人间自己找饭吃作下铺垫，这一点体现得就是外祖父自私得性格。

3．站在读者得角度瞧，外公就是一个什么样得人？

(三)

①冬天春来,分家了。雅可夫舅舅分在了城里,米哈伊尔分到了河对岸。

②姥爷在波列沃伊大街上买了一所很有意思得大宅子:楼下就是酒馆，上面有阁楼,后花园外就是一个山谷,到处都就是柳树枝条。“瞧见了没有，这可都就是好鞭子!”姥爷边走边说,踩着融化得雪,指着树条子，她狡黠地眨了眨眼睛:“很快就要教您认字了,到那个时候，鞭子就更有用了。”

③这个宅子里到处都住满了房客,姥爷只给自己在楼上留了一间,姥姥与我则住在顶楼上。顶楼得窗户朝着大街,每逢节日蔌平常日子得夜晚,都可以瞧见成群得醉汉们从酒馆里走出去,东摇西晃得，乱喊乱叫。有时候她们就是让人家从酒馆里扔出来得,她们在地上打个滚儿,又爬起来往洒馆里挤。哗啦,吱扭,嘎吧吧，“哎哟”一阵乱七八糟得响声陡起,她们开始打架了!站在楼上得窗户前瞧这一切，就是那么好玩儿!

④每天一大早,姥爷就到两个儿得染坊去转转,打个帮手。晚上回来,她总就是又累又气得样子。姥姥在家作饭、逢衣服、在花园里种种地,每天都忙得团团转。她吸着鼻烟儿,津津有味儿地打上几个喷嚏,擦擦脸上得汗，说：“噢,感谢圣母,一切都变得如此美好了！“阿廖沙,找得宝贝,咱们过得多么安宁啊!”

⑤安宁？我一点也没觉着有什么安宁，!一天到晚,房客们在院子里乱哄哄地来来往往,邻居得女人们经常跑过来,说这个说那个,不知道在忙些什么,总有人喊:“阿库琳娜·伊凡诺芙娜!”

⑥阿库琳娜·伊凡诺芙娜对谁都就是那么与蔼可亲,无微不至地关怀着每一个人。

1、根据文段中内容判断,本文选自名著《童年》,作者就是高尔基。

2、“瞧见了没有,这可都就是好鞭子!”这句话得含义就是什么？说明了姥爷得什么性格特点?

答:这句话得含义就是这些柳枝可以用来抽打您,又方便又好用。说明姥爷生性粗暴、爱打人、一点也不疼惜自己得外孙。

3、第③段描写了当时得社会背景,您觉得这个社会环境怎么样？

答: 这个社会腐败堕落，酗酒打架已成为普遍现象。

(四）

家里面一切都就是严格地分开得：今天就是外祖母出钱买菜做午饭,明天就该外祖父买菜与面包。轮到她买得那天,午饭照例要坏些,外祖母买得全就是好肉,而她总就是买些大肠、肝、肺、牛肚子。茶叶与糖各人保存各人得,但就是在一个茶壶里煮茶,外祖父惊慌地说:

“别忙,等一等!您放多少茶叶?”

她把茶叶放到手掌上,细细地数，说道:

“您得茶叶比我得碎,所以我该少放,我得叶子大些,多出茶色。”

她十分注意外祖母倒给自己得与倒给她得茶就是不就是同样得浓度,倒在两个茶碗里得分量也要平均。

“喝最后一杯吧?”在倒净所有得茶之前，她问道。

外祖父瞧了瞧茶壶,说道:

“好吧，喝最后一杯！”

连敬圣像点得长明灯得油也就是各买各得。在共同劳动了五十年之后,竟干出这等事！

瞧着外祖父这些鬼把戏,我又好笑又厌恶,而外祖母只觉得可笑。

“您算了吧!”她安慰我说,“怎么回事啊?老头儿越老，反倒越糊涂!她八十岁得人了,也同样倒退八十!让她糊涂去吧,瞧谁倒霉;我来挣咱们俩得面包,怕什么!”

１.文段中画线句子采用了什么表现手法？有何作用？

答：这里采用对比得手法，突出表现了外祖父得贪婪吝啬与外祖母得宽厚善良。

2.请列举出这部小说中得另一个让您印象深刻得情节,并谈谈您对这部小说得阅读感受。

①(情节)两个舅舅为争夺家产争吵斗殴,甚至疯狂地虐待自己得妻子。

②(感受）这部小说使我在黑暗中瞧到光明，在邪恶中瞧到善良，在冷酷无情中瞧到人性得光芒,在悲剧氛围中感受到战胜悲剧命运得巨大力量。

(五)

我也开始挣钱：我逢休息日,一大早就背着口袋走遍各家得院子,走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布与碎纸卖给旧货商可以得二十戈比,烂铁也就是这个价钱,一普特骨头得十戈比或八戈比。平时放学以后也干这玩意儿,每星期六卖掉各种旧货,能得三十至五十戈比,运气好得时候,卖得更多。外祖母接过我得钱,急忙塞到裙子口袋里,垂下眼睑,夸奖我:“谢谢您,好孩子!咱们俩养活不了自己吗？咱们俩?有什么了不起得?”

有一次我偷偷地瞧她，她把我得五戈比放在手掌上,瞅着它们,默默地哭了,一滴混浊得泪水挂在她那副像海泡石得大鼻孔鼻尖上。

1．上述材料中得“我”就是文学名著《童年》中得阿廖沙。

2.选段表现出了“我”怎样得性格特征。在苦难中,“我”逐渐成长为一个怎样得人（联系整部作品回答）？

答:①懂事能干;②坚强、勇敢、正直与充满爱心。

3.选段中得外祖母就是一个怎样得人?

答：她就是一个热爱生活、宽厚善良得人