新时代我国普通高中课程改革的再出发

新时代我国普通高中课程改革的再出发

作者：孟文砚

来源：《体育教学》2018年第03期

摘要：通过对《普通高中体育与健康课程标准（2017年版）》的研读以及参加专题培训、聆听专家讲座，阐述了学习研读课程标准的认识和收获。认为：高中新课标凝练了体育与健康学科的核心素养，高中新课标明确了体育与健康课程的教育定位，新课标提出了重构课程内容、改革教学方式的具体要求，高中新课标提出了学业质量水平，高中新课标增强了可操作的指导。

关键词：普通高中；课程标准；课程改革；核心素养

中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2018）03-0021-03

国家教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》（教基二[2014]4号）指出“依据学生发展核心素养体系，进一步明确各学段、各学科具体的育人目标和任务，完善高校和中小学课程教学有关标准。”2015年普通高中体育健康课程标准研制组制定了《普通高中体育与健康课程标准（初稿）》，2016年普通高中体育与健康课程标准研制组又推出对初稿修改后的《普通高中体育与健康课程标准（征求意见稿）》，江苏省教科院中小学教学研究室特级教师和骨干教师对征求意见稿进行了研读和探究。

现在，在我们的期待中，《普通高中体育与健康课程标准（2017年版）》终于与大家见面了。我有幸参加了2018年初教育部基础教育司主办的“新修订普通高中课程方案和课程标准国家级示范培训班”，观看了教育部副部长朱之文“深化普通高中改革为培育时代新人奠基”的讲话录像，聆听了普通高中课程方案修订组组长张绪培与季浏教授、钟秉枢教授等八位专家关于解读《普通高中课程方案》和《普通高中体育与健康课程标准（2017年版）》的讲座，参加了体育与健康学科省级教研员培训班的研讨，深受启发和鼓舞。现将自己研读《普通高中课程方案》和《普通高中体育与健康课程标准（2017年版）》（以下简称高中新课标）的一点收获向大家作一汇报。

一、高中新课标凝练了体育与健康学科核心素养

党的十八大提出“全面实施素质教育，深化教育领域综合改革”。五年后，党的十九大又进一步提出“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育”。十多年的课改实践告诉我们需要在高位的素质教育思想和具体的教育实践之间架设一个连接的桥梁，这个桥梁就是中国学生发展核心素养。

核心素养是素质的显性化表述，是素质中通过后天习得的部分，是在特定情境中、通过利用和调动心理社会资源（包括技能和态度）、以满足复杂需要的能力，是个体在解决复杂的现

实问题过程中表现出来的综合品质。学生发展核心素养是对素质教育的深化，是把素质教育思想具体化、细化，并转化为学生应该具备的核心素养，有利于贯彻落实立德树人的根本任务，有利于进一步清晰素质教育目标，丰富素质教育内涵。

为建立学生发展核心素养与体育与健康课程的内在联系，充分挖掘体育与健康课程在落实立德树人根本任务中的独特育人价值，体育与健康课程从学科本质和学科育人价值出发凝练了本学科的核心素养。

学科核心素养明确了学习体育与健康课程后应达成的正确价值观念、必备品格和关键能力，对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标进行了整合，从而使体育与健康学科核心素养不仅成为课程的总目标，成为体育与健康课程实施的出发点和归宿，也成为体育与健康课程建设的纲。

二、高中新课标明确了体育与健康课程的教育定位

我国普通高中教育是在义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育，任务是促进学生全面而有个性的发展，为学生适应社会生活、高等教育和职业发展做准备，为学生的终身发展奠定基础。

高中体育与健康学科是普通高中教育的重要组成部分，其独特的育人价值在教育中具有特殊的地位，因此，高中体育与健康学科必修的学分为12分，是史、地、生、化学科必修学分的3倍，是思想政治、外语、物理、技术、艺术必修学分的2倍，是语文、数学必修学分的

3/2倍。正是这样的学分比重让我们格外重视它的教育定位，使其真正发挥培养健康体魄、塑造健全人格、促进学生全面发展的作用。

高中新课标对体育与健康课程教育定位体现在课程性质上。一是高中新课标对普通高中体育与健康的定义为“普通高中体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容，以培养高中学生的体育与健康学科核心素养和增进高中学生身心健康为主要目标的课程”。相比原课标在“主要目标”中增加了“培养高中学生的体育与健康学科核心素养”，这一增加让体育与健康课程的定位更贴近“落实立德树人根本任务，发展素质教育和培养全面发展的人”的课程功能和价值，也更符合习近平新时代中国特色社会主义思想指引下中国教育的方针、政策。二是高中新课标强调“本课程具有基础性、实践性、选择性和综合性”，相比原课标多了一个“选择性”。高中新课标坚持基础性、选择性的统一，在强调共同基础上的同时，强化课程的多样性和选择性，强调学生根据自身的需求和特点，在必修选学的10个学分中自主选择学校开设的若干运动项目，较为系统地学习1～3个运动项目，培养运动爱好和专长，养成体育锻炼习惯。必须指出的是，原课标虽然没有将“选择性”列入课程性质，但在“课程设计思路”中已明确提出“根据学生的需求和爱好加大运动技能学习的自主选择性”，这就是我们通常所讲的“选项教学”。高中课改十多年的实践表明，是否实施“选项教学”是落实课程标准的分界线，在不少规模较小、条件较差的普通高中努力克服困难实现“选项教

学”的时候，某些规模大、条件好、升学率高的普通高中却淡化了“选项教学”，甚至有走回头路的倾向，值得我们警惕。

三、高中新课标提出了重构课程内容、改革教学方式的具体要求

高中新课标以培养学科核心素养为指向，通过结构化的方式优化和简化课程内容。与原课标相比，高中新课标强调武术和民族民间传统体育和新兴体育运动的开设，更强调课程内容要与学生的生活经验相联系，要精选适应时代需求、有利于奠定学生终身发展基础的体育与健康知识、技能和方法。

高中新课标指出必修课程内容分为必修必学内容和必修选学内容两类，必修必学内容包括体能和健康教育2个模块，必修选学内容包括球类运动、田径类运动、体操类运动、武术与民间传统体育、水上或冰雪类运动和新兴运动6类，每个运动项目包含具有相对完整内容的10个模块。与原课标相比，高中新课标给出了必修必学2个模块和必修选学6个运动项目的各3个模块的构成内容。体能、健康教育模块分别包括“内容要求”“教学提示”，必修选修模块包括“内容要求”“教学提示”“学业要求”。

从上述模块构成内容的“教学提示”中我们已经看到，正确的内容只有通过正确的学习方式、方法和过程才能习得学科核心素养。高中新课标十分重视教学方式的更新，指出“力求避免过于注重单一知识点以及把结构化的知识和技能割裂开来的灌输式教学模式，倡导多样化的教学方式，重视与信息技术的深度融合，重视学生的自主学习、合作学习和探究学习，将知识点的教学置于复杂情境之中，引导学生用结构化的知识和技能去解决体育与健康实践中的问题，促进学生学科核心素养的发展，培养学生的创新精神、综合能力和优良品格”。

四、高中新课标提出了学业质量水平

高中新课标提出了学生完成本学科学习任务后学科核心素养应达到的水平，各水平的关键表现构成评价学业质量的标准，旨在引导模块教学更加关注立德树人，更加注重培养学生核心素养，更加强调提高学生综合运用知识、技能解决实际问题的能力，帮助教师和学生把握教与学的深度和广度，为阶段性评价、学业水平考试提供重要依据。

与原课标相比，高中新课标对学习评价给予了更多的关注和强调，指出要着重在构建主体多元、内容全面、方法多样的评价体系上下功夫，并通过新提出的学业质量水平着力于学生形成学科核心素养。具体来讲有如下5个方面：

1.在评价理念上，从关注体能、技能的考核转变到关注学习评价体系与学业质量水平紧密联系，使得学业质量水平的使用有助于形成学科核心素养；从关注单个运动技能的习得，转变到关注整体运动中复杂问题的解决；从关注学生学什么，转变到关注学生如何参与学习和学会学习；从关注学生个体的自我体育学习，转变到关注学生在运动中能否在团队中胜任不同角色并进行有效的交往和合作。

2.在评价的功能上，重视促进学生更好地达成课程目标和形成学科核心素养，不仅强调评价的激励和发展功能，还强调评价的反馈功能，要让学生不仅知道自己的进步和存在的问题，还要知道产生问题的原因和改进的方法。

3.在评价主体上，不仅提倡以教师评价为主，还倡导学生积极地进行自我评价和相互评价。

4.在评价内容上，重视对学生的运动能力、健康行为和体育品德进行综合评价。以必修选学模块为例，高中新课标不仅要对照“内容要求”考核技能达成的水平，还要依据“学业要求”和“阶段性学业质量水平”，通过设置运动技能的各种应用情境来考查学生的体能表现和运动技能的实际运用能力，以及在此过程中所表现出来的健康行为和体育品德。

5.在评价方法上，倡导定量评价与定性评价、相对性评价与绝对性评价、过程性评价与终结性评价相结合，并指出了可操作的方法和途径。以必修选学模块为例，高中新课标指出不仅要针对学生个人进行评价，也可以通过对学习团队的整体评价对学生个人进行评价。同时，高中新课标不仅给出了对体能模块、健康教育模块和运动技能系列模块的学习评价和学分评定的建议，还分别给出了阶段性学业质量评定和学分认定以及高中课程结束后学业质量评定和最终学分认定的建议。

五、高中新课标增强了可操作性的指导

高中新课标是根据普通高中课程方案的要求和我国高中体育与健康课程改革发展的需要，结合实际情况而制定的体育与健康课程教与学的标准，是高中体育与健康课程实施、管理和督导评估的纲领性教学文件。

要发挥高中新课标“纲领”的作用，必须突出高中新课标的可操作性，因此高中新课标总结了十多年来高中课改的实践经验和教训，对“选项教学组织”“教学计划制订”“课堂教学”“学习评价”“学分评定”“教材编写”“地方和学校实施”提出了明确、具体而又切实可行的建议。其中有3条建议值得我们特别重视。

1.模块教学计划的制订

高中新课标指出体能和健康教育模块分别包括“内容要求”“教学提示”，运动技能模块包括“内容要求”“教学提示”“学业要求”。“内容要求”一般由5～10条组成，主要强调学什么和学到什么程度；“教学提示”主要针对内容要求，强调在什么情境中教和怎么教，特别强调如何把具体的教学内容通过情境设计和教学方式的转变来促进学生学科核心素养的形成；“学业要求”主要强调通过某个模块的教学，学生在运动能力、健康行为和体育品德三个方面学科核心素养的具体表现。

高中新课标还强调运动技能系列模块的设计要与义务教育阶段的教学的内容相衔接；要重视同一运动项目各模块之间的有机联系和逻辑上的递进关系；要重视不同运动项目的各自特点，深入挖掘每个运动项目对培养学科核心素养的价值。

2.课堂教学

高中新课标提出课堂教学是教师与学生面对面进行教与学的认知活动和情感交流的过程，也是实现课程目标的核心环节。要求教师做到根据高中新课标的精神，以培养学科核心素养为基本追求，有效地实施体育与健康课堂教学。

高中新课标在课程实施中提出课程教学的11条建议，每一条都很有针对性和建设性。尤其是提出“强化目标意识，将学科核心素养完整地渗透到学习目标中”“从注重单个知识点和技术向形成学科核心素养转变”；“积极倡导自主、合作、探究学习方式”“面向全体，关注每个学生的进步和发展”“单个学生的练习密度不低于50%”“注意单个动作与完整动作的有机联系”“让学生尽早体验和理解完整动作”“课内外有机结合，培养学生参与课外体育活动的习惯”等，对常态体育课提出了明确、具体的要求，这应该也是评价“优秀体育课”的权威标准。

3.学分评定

通过高中阶段体育与健康课程的学习，每个学生必须获得12个学分方可毕业。首先，每个模块学习结束后根据高中新课程的“学业要求”和“阶段性学业质量水平”，对学生的学习成绩进行评定（高中新课标详细地列出了对体能模块、健康教育模块和运动技能模块三类模块的学分评定要求）；其次，在每学年结束时，针对本学年所学习的4个模块的学分进行综合评定；再次，在高中阶段的体育与健康课程结束后，根据高中新课标提供的表1，将12学分的等级换算分数后进行汇总，再根据表2得出最终等第。

高中新课标不仅给出了学业水平评价和学分评定的建议，而且还提供了2张量表和9个案例，浓墨重彩地对高中体育与健康课程的学分评定给出了具体而又可操作的建议。

综上所述，高中新课标是十余年来高中课程改革实践成果的体现，是适应时代发展，既符合我国实际情况，又具有国际视野的纲领性教学文件，是基于学生发展核心素养的体育与健康课程价值的重构，是新时代体育与健康课程改革的再出发。每一个有良知的高中体育教师都要深刻认识自己学习研究和贯彻落实高中新课标的责任，不忘初心，牢记使命，投身到新时代高中体育与健康课程改革中来。

五四青年节新时代主题演讲《初心不改,青春无悔》

五四青年节新时代主题演讲《初心不改， 青春无悔》 尊敬的各位领导、亲爱的同事们： 今天，我演讲的题目是《初心不改，青春无悔》。青 春是短暂的花火，转瞬即逝，因此我们要在有限的时间内，做有益于社会，有益于人民，有益于国家的事。作为一名 青年，我们首先要树立远大抱负，“志之所趋，无远弗届， 穷山距海，不能限也。”然后，守住初心，大胆尝试。走 得再远都不能忘记来时的路，我们一路前行，一路奋进，都是源于一份初心，这份初心是什么，这份初心珍惜韶华，潜心读书，这份初心是敏于求知，勤于学习。 “拖不垮、打不烂”是石油运输队伍的优良传统，我 们青年员工要充分继承和发挥这种传统，并在这具有旺盛 的精力和求知欲的黄金关键期，在日常的工作生活之中不 断学习提升自己。超常工作能力的获得，来源于不间断的 工作实践、总结与学习，遇到新情况新问题，勇于开拓进取、探索求知，同时学以致用，在摸索实践中积累经验成果。古人说：“学如弓弩，才如箭镞”。只有练就过硬本领，掌握真才实学，才能高质量高效率地完成具体工作。工作效率的提升来源于业务工作的熟练，青年人在工作生

活实践中，需志存高远，脚踏实地，不断掌握真本领、硬本领、巧本领、大本领，提高办事质量和效率。 “铁人”是五六十年代社会送给石油工人王进喜的雅号，而铁人精神是王进喜崇高思想、优秀品德的高度概括，也集中体现出我国石油工人精神风貌。铁人精神无论在过去、现在和将来都有着不朽的价值和永恒的生命力。作为青年员工，在平时工作中，我们理应以不怕脏，不怕累，不惧吃苦，勇于当先，争取在最短的时间内，获得最大的提升。 作为一名青年，我们正处在人生最美好的时光，这段朝气蓬勃的时光，我们有足够的时间，也有足够的精力，去追梦，去圆梦。青年的力量是无穷的，青年的精力是旺盛的，我们就是那遒劲枝头的新芽，我们就是那含苞欲放的花朵。我们代表着一切可能，我们也创造着一切可能，我们青年理应用昂扬向上的姿态、脚踏实地的优良作风、百折不挠的顽强意志，锐意进取、坚定不移地踏上新征程，不负青春，不负这大好的新时代！

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2020高考作文积淀————新时代，再出发 阅读下面的材料.根据要求写作。 有人说:这是一个不再羞于谈论梦想的时代。它支撑起无数大国工匠向星辰大海出发的信念,也让这片土地上无数平凡人的梦想落地开花。迈入新时代的我们,拥有更多实现梦想的可能,拥有一往无前的奋斗姿态,拥有对美好明天的渴盼和信心。用力活着,才有分量;向前奔跑,才能抵达。为了更美好的中国,为了更美好的自己,新时代,我们一起出发! 请以“新时代再出发"或”新时代,我们一起出发”为副标题,写一篇文章、要求选好角度,确定立意明确文体,自拟标拟,不要套作,不得抄袭,不少于800字。 【佳作展台】 让传统文化涌起时代浪花——新时代，再出发 一个汉字可以有多少种写法？在某地的一次主题展览上，单单一个“和”字就布满了整个展厅，多达上百幅书画作品对其加以刻画，这样的场景生动地诠释了传统文化雄厚的历史底蕴和多样的表现形式。如果说，中华优秀传统文化是一片海，长期以来滋养着生生不息的中华民族，那么如何对其进行创造性转化、创新性发展，让涌动的潮水掀起新时代的浪花，就是如今站在历史新起点上的文化新课题。 毋庸讳言，传统文化在发展过程中遇到了不少意想不到的难题。以中华传统武术为例，曾经，“中国功夫”是中国文化的世

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“践行青春使命，从我做起”倡议书 亲爱的同学们： 我们是学校“红色体验”教育实践活动团队成员。五一期间，我们参观了双城“四野”指挥部旧址、哈尔滨东北烈士纪念馆、侵华日军“七三一”部队遗址以及牡丹江八女投江纪念馆。追寻红色足迹，让我们有了缅怀纪念的依托，有了继承壮志的信心，有了奉献自我的力量。铭记历史，展望未来；天下兴亡，匹夫有责。对于我们这些生活在和平年代的大学生来说，只有具备强健的体魄、良好的心态，才能真正担当起实现中华民族伟大复兴中国梦的重任。为此，我们特向全校同学发出如下倡议： 一、坚定信仰，继承烈士壮志 “功崇惟志，业广惟勤。”信仰指引人生方向，决定事业成败。是什么让赵一曼舍子从戎，顶住敌人的软硬兼施，表现出即使以生命为代价、也绝不低头的豪情？是什么让冷云在含苞待放的年龄，为革命的事业放弃生的希望，决然奔向死亡的黑暗？又是什么让杨靖宇面对断粮五天五夜的艰苦条件，依然与日军战斗到生命的最后一刻？是信仰！是信仰铸就了他们坚强的意志、刚强的身躯；是信仰引领着一代又一代中国共产党人抛头颅、洒热血，用生命奋斗不息。 忘记过去，就意味着背叛。忘记历史的人，心中没有真正的信仰。没有信仰，就不可能培养崇高的情感，也不可能拥有美好的理想，更不可能肩负未来的责任。作为新时代青年，我们更应树立起自己的信仰，学习先烈们敢担当、肯奉献的精神，自觉树立和践行社会主义核心价值观，主动承担社会责任，热诚关爱他人，多做扶贫帮困，扶弱助残的实事好事，以实际行动促进社会进步。 二、努力学习，时刻居安思危 “学如弓弩，才如箭镞。”力学笃行是学生的天职。“铁肩担道义，妙手著文章”，这是李大钊留下的名言；“为中华之崛起而读书”，这是周恩来在沈阳东关模范学堂就学时的誓言。在老一辈革命家身上，我们看到了学习的危机感、紧迫感，看到了学习的责任感、使命感。“思则有备，有备无患”，有了这样一种忧患

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B . ②③⑤⑦ C . ①④⑥⑦ D . ③④⑤⑦ 5. （2分） (2019高二上·浙江月考) 下列句子的句式和例句相同的一项是（） 例句：余自束发，读书轩中 A . 今臣亡国贱俘 B . 待圣人之出而投缳道路 C . 州司临门，急于星火 D . 轩凡四遭火，得不焚 6. （2分） (2017高一下·惠州开学考) 下列句子中划线词的解释有错误的一项是（） A . 纤纤擢素手擢：举起，摆动 B . 越陌度阡，枉用相存存：问候，探望 C . 列坐其次次：周围 D . 第以今日事势观之第：仅，但 7. （2分）下列子句中划线的词，是意动用法的一项是（） A . 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 B . 况吾与子渔樵于江渚之上 C . 侣鱼虾而友麋鹿 D . 哀吾生之须臾 8. （2分）下列各组句子中的划线词，意义和词性相同的一项是（） A . ①道之所存，师之所存也②师道之不传也久矣 B . ①人非生而知之者，孰能无惑②是故无贵无贱，无长无少

做有担当的新时代青年(演讲稿)

做有担当的新时代青年 各位评委、各位朋友，大家好，我演讲的题目是做有担当的新时代青年。 青年的人生有平川也有高山，有缓流也有险滩，心中有阳光，为了理想能坚持有担当才能创造无愧于时代的人生！ 我出生在一个普通的家庭，父母辛辛苦苦培养我希望我能到大城市发展，可是大学毕业后我选择了做一名大学生村官，工作2年后成为一名选调生。我由爸爸妈妈的贴心小棉袄转变为一名人民公仆、一位刑警的妻子和2岁8个月女儿的妈妈。现在的我，面对的不只是工作，还要照顾上有老下有小的家庭。在单位我分担的事情还挺多，工作状态是走路带小跑的那种，就连生病住院我都要一手打吊针，一手写材料。在平凡的岗位上，我用心做事，用真情待人，我坚信别人能够做到的我一定也能做到，别人能够干好的事情我通过努力也能完成。作为一名女性青年，我要把自己变得很坚强，因为只有练就了能担当的本领才能更好地完成新时代赋予的历史使命。其实人生就如故事，它不在于有多长，而在于有多么精彩，在于有没有担当，更在于有没有价值！ 我有一个梦想，我想在多年以后，我能够承担起更多的责任，能够为实现中国梦贡献更多的力量，能够成为在新时代有影响力的人，我知道这个梦想对我来说暂时还有些遥远，但我始终会坚定自己的理想信念，尽全力去拼搏去奋斗。我不仅要工作还要读在职研究生，所以照顾父母陪伴的时间相对较少，时间长了，家里人难免有些怨言。我印象比较深的一次是我老公居然对我抱怨道，我不需要你做工作上的女强人！听了这话，当时我哭了，我想与他据理力争、好不让步——你做你的警察，你要做为人民服务的好警察，你可以努力奋斗，那我为什么不行？朋友们，试问我们哪一个用心工作的人在从事自己的事业时不愧对我们的父母？不愧对自己的孩子？工作再多再难我都不会害怕，我唯一害怕是我加班时，年幼的女儿依然在下班的点到桥头或巷口等我！我

09核心价值观必备考向：爱国-2020年高考作文考前60天满分必背

社会主义核心价值观满分必背 09备考主题——爱国 一、时评必背 时代，在歌声中前进 （标题即观点，“时代”与“歌声”以小见大，双线推进。） ①最近，一批新出炉的主旋律歌曲又与听众见面：《我们都是追梦人》《复兴的力量》《时代号子》《和祖国在一起》《青春跃起来》……内容各有侧重，词曲风采不同，但无一例外，都唱出了这个时代的关注。（开头以主旋律歌曲引入，阐释“时代”与“歌声”之间的紧密关系。） ②歌诗合为事而作。主旋律歌曲之所以称为“主旋律”，因为它总能发出时代的强音，击中人心的“最大公约数”。“千山万水，奔向天地跑道；你追我赶，风起云涌春潮”，这是《我们都是追梦人》描摹的小康路上的奋进场景；“汗也不白流，累也不白受，实干才能出成就，谁也别吹牛”，这是《时代号子》对实干兴邦最质朴的歌咏；“如果不曾长路跋涉，怎知道道路曲折？如果不是跨越江海，哪知道前途壮阔？”这是《乘风破浪再出发》对奋斗历程的回首，对“两个一百年”壮阔征程的展望。让每一首歌激发中华民族伟大复兴的行动力量，就能把我们赤诚的心、火热的爱汇入时代的大合唱。（现实性分析。歌曲因贴合时代主旋律、激发共鸣而广为传唱。） ③一代人有一代人的胸臆，一代人有一代人的旋律。今天，即便虚拟现实等技术带来综合感官体验，我们依然需要歌曲这种最古老的媒介，依然需要以最直接的方式，向山河致敬、为奋斗高歌、为人民喝彩。上世纪40年代，是一曲《南泥湾》，让“艰苦奋斗、自力更生”的精神品格传遍大江南北；60年代，是一曲《边疆处处赛江南》，赞美了兵团屯垦戍边的累累硕果；80年代初，是一曲《在希望的田野上》，唱响西村纺花、东港撒网、北疆播种、南国打场，歌颂了农村生产力的极大解放。今天，新一代音乐人笔耕不辍，继续写下《脱贫宣言》《金不换银不换》等歌曲，宣示着全面小康“一个都不能少”的决心，书写着对绿水青山的守望。（现实性分析。时代因歌声激越高昂、激励人心而熠熠生辉。） ④山川河流稻香，乡关家国故园，主旋律歌曲的底色是爱国。三年前，有人在香港大学演讲，问及大家的启蒙歌曲，听众席上，先飘来几个微弱的音符：“一条大河波浪宽……”没想到，全场很快齐唱起《我的祖国》。脱口而出的，不仅是共同的文化记忆，更是对这个国家发自心底的身份认同。正所谓“言有尽而意无穷”。很多时候，语言有表达的边界，歌声更能交心也能暖心。呼唤更多打动人心的作品涌现出来，让它们口口相传、代代相传，成为人心的润滑剂，成为情感的黏合剂。（重要性分析。主旋律歌曲是爱国情怀的先声，是文化底蕴的低吟，引发情感共鸣。） ⑤歌以咏志，我们绝不能小觑一首歌中蕴藏的时代力量。去年，深圳博物馆收藏了歌曲《春天的故事》创作手稿。这首歌词，是1992年12月，作词人蒋开儒一气呵成写就的。蒋开儒受《东方风来满眼春》一文影响，下海闯深圳，很快将所见所闻倾泻笔端；《春天的故事》一经传唱，又鼓舞激励了无数改革开放的弄潮儿；今天，中国特色社会主义先行示范区建设再次选择了深圳，改革开放继续书写着伟大且激动人心的乐章。春天的故事，唱出了一曲新词。（重要性分析。主旋律歌曲是时代力量的背景音，

建功新时代 改革再出发

79 CHINESE WORKERS 4月26日，江西南昌市总工会举办庆祝“五一”国际劳动节慰问演出。《盛世中华》《我的南昌我的城》《墨香书韵》《欢乐的节日》等节目将现场气氛推向高潮，整场演出精彩纷呈，给观众带来了一场视听盛宴。接下来，南昌市各级工会将以“文艺轻骑兵”的方式，深入园区、企业、乡镇和社区开展100场文艺演出，为一线职工提供精神文化服务。 唱响中国梦 讴歌劳动美 4月26日，由广西壮族自治区总工会主办的“中国梦·劳动美”2019年庆祝“五一”国际劳动节特别节目在南宁国际铁路港精彩上演。特别节目以“中国梦·劳动美”为主题，分为《劳动欢歌》《奋斗荣光》《追梦前行》三个篇章。整台节目都是由自治区职工自编自演，礼赞劳动者的奋斗，畅享劳动者的甘甜，品味劳动者的幸福。 快闪献礼“五一”劳动节 4月28日，为展现新时代佛山产业工人精神风貌，庆祝“五一”国际劳动节，献礼祖国70华诞，广东佛山市总工会组织产业工人快闪歌舞串烧《我和我的祖国》和《咱们工人有力量》。陶瓷、家电、汽车制造、建材、照明电器、食品、装备制造、铝型材、纺织产业职工共同用歌声展示新时代劳动者的奋斗精神谱。 “文艺轻骑兵”进一线 4月26日，浙江金华市总工会职工艺术团带着融入“新时代金华精神”的节目走进职工中，用时代的声音召唤“工人力量”。来自基层一线的劳动模范章洋带着艺术团的职工歌手，有感而发用歌声诉说劳动光荣，活动现场1500多名来自各行各业的劳动者同声共唱《咱们工人有力量》，用心聆听精神呼唤。 职工艺术团唱响劳动者赞歌 为庆祝“五一”国际劳动节，助力茂名“四城同创”，4月23日，“‘建功立业新时代·改革创新再出发’2019年茂名市庆祝‘五一’国际劳动节暨职工（产业工人）文化艺术节启动仪式”文艺晚会在广东茂名市文化广场举行。下一步，全市各级工会将结合职工文化艺术节活动，积极开展朗诵、读书会、知识竞赛、书画展、职工运动会、文艺晚会等文体活动，全面推进职工公共文化服务工作。 建功新时代 改革再出发 社会主义文艺是人民的文艺，必须坚持以人民为中心的创作导向，在深入生活、扎根人民中进行无愧于时代的文艺创造。要繁荣文艺创作，坚持思想精深、艺术精湛、制作精良相统一，加强现实题材创作，不断推出讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄的精品力作。 —2017年10月18日，习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告

2020新时代青年再出发主题班会演讲稿范文4篇

2020新时代青年再出发主题班会演 讲稿范文4篇 演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示。这里给大家分享一些关于2020新时代青年再出发主题班会演讲稿，希望对大家有所帮助。 2020新时代青年再出发主题班会演讲稿1 老师和同学们： 今天我站在鲜艳的国旗下,倍感欣喜.在中国少年先锋队建队60周年之际,胡书记发来的贺信,对我们提出鼓励和要求,作为90后的少先队员,我们要时刻铭记胡书记的“四个争当”要求，积极进取，奋发向上，用我们的实际行动向伟大的祖国交上合格的答卷。 “少年强则国强”、“为中华之崛起而读书”……,祖国的未来是灿烂辉煌的,作为她的`儿女,我们更应该从小牢固树立起成为祖 国有用之才的远大抱负,从现在做起,从点滴做起,只争朝夕,不能 浪费时间,虚度光阴.祖国的美好都掌握在我们的手里,我们就要 去建设创造好.”繁荣富强”这个字眼儿已离我们疏远.一心为国,一生为国,不断求索,不断创新,祖国的版图越来越大了.社会日新月

异,新人新事新科技层出不穷,当然,人们的心也由此而紧紧联结 在一起。 我们要把爱国之情转为学习的动力，只有追求上进，好好学习，领略文化知识，将来才有可能为祖国添上一份力量。勤奋吧，上进吧，播洒汗水和泪水，收获喜悦与欢乐。要相信：我们将带领祖国发展，祖国的美好前景都是指日可待的。然而，成为祖国的栋梁之材，勤奋学习是必不可少的。 在学习的过程中，我们要用好的态度及优良品德对待他人，并且给予他鼓励与帮助，这样，大家才能团结友爱起来，共同去创造奇迹，“滴滴雨水，能汇成大海”，雨水都能汇成大海，那还有什么不可能的呢？ 是啊，我们要把活泼开朗的一面展现给他人，让别人也被你的真诚，阳光所感动，那就要有一个健康、强壮的体魄,用自己的力量真正为祖国添砖加瓦,让祖国渐渐强大起来,从睡眠中苏醒,一点,一点,长高,长大,使人民的生活有了极大的保障! 同学们,让我们大家携起手来,争做”四好少年”,共同去完成, 去开拓尚末完整的祖国,相信她的明天,她的未来,一定会更好美 好灿烂! 谢谢大家! 2020新时代青年再出发主题班会演讲稿2

高中作文“我想唱一支属于自己的歌”解析及范文

高中作文“我想唱一支属于自己的歌”解析及范文阅读下面材料，按要求作文。 歌诗合为事而作。主旋律歌曲之所以称为“主旋律”，因为它总能发出时代的强音，击中人心的“最大公约数”。“千山万水，奔向天地跑道；你追我赶，风起云涌春潮”，这是《我们都是追梦人》描摹的小康路上的奋进场景；“汗也不白流，累也不白受，实干才能出成就，谁也别吹牛”，这是《时代号子》对实干兴邦最质朴的歌咏；“如果不曾长路跋涉，怎知道道路曲折？如果不是跨越江海，哪知道前途壮阔？”这是《乘风破浪再出发》对奋斗历程的回首，对“两个一百年”壮阔征程的展望。让每一首歌激发中华民族伟大复兴的行动力量，就能把我们赤诚的心、火热的爱汇入时代的大合唱。 我们用歌声赞美时代，我们用歌声吟咏情感，我们更可以用歌声抒发心志。请以“我想唱一支属于自己的歌”为话题写一篇作文。 选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；800字以上；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【详解】本题主要考查写作的能力。为话题作文。“话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大。发挥的余地大。 【审题】这是一道能让学生关注内心世界、倾吐心声文题。作文最忌随人后，因此一定要有自己情感态度，自己价值观，不能让自己思维成为他人跑马场。中学生正值青春年华，追求个性，有着善感心灵和丰富内心世界，因此内心深处，乃至灵魂深处一定都有属于自己歌——“我歌”。每个人都拥有自己天空、自己思想、自己喜怒哀乐、自己人生，因此，都会唱着属于自己”歌”。文题“我歌”从结构上看，是一个偏正短语，其中“我”既可以指自己，也可以指作文中主人公。中心词“歌”含义丰富。实指某一首歌，可以写这首歌对自己影响（启发、鼓励等）。这样写需要很好情感积淀或者较好表达技巧，否则，容易肤浅。（作文大全）若对“歌”比喻义进行深层挖掘，则很容易出新出彩。“歌”可以指人们赞美或称颂某种事物，如生命、青春，或某种精神、品质，如奋进奉献等，由此可以写“青春之歌”“战斗之歌”“友谊之歌”“奋进之歌”“生命之歌”“亲情之歌”“奉献之歌”等。行文中，可以用虚实结合写法，把“实”作为情感触发点，把“虚”作为内涵凝结点，两者交相辉映，能使文章既有内涵，又得

新时代 我们砥砺前行

新时代我们砥砺前行 步履声声 常熟大地清风拂面 我们迈着坚定而执着的步伐追逐风清气正的理想 有人说 我们是一支铁打的队伍 为了人民的利益 经受风雨的冲撞 有人说 我们是一柄高悬的利剑 举起正义的锋芒 刺向腐败分子的心脏 有人说 我们是不知疲倦的啄木鸟飞遍林海茫茫 保护每一棵树向阳生长 我们是—— 新时代的纪检人 我们是—— 反腐倡廉的中坚力量我们关心群众疾苦 义不容辞开展专项治理 我们直面贪污腐败 骁勇善战不惧惊涛骇浪 我们紧盯苗头倾向 挺纪在前践行“四种形态” 我们永远热诚满腔 只为让“碧水琴川”在虞城回响 多少次 田头街巷 我们不知疲倦 四处监督奔忙 多少次 办案点上 我们不眠不休 灯火长亮 多少次 面对家人 我们无法陪伴 眼里闪着愧疚的泪光

当我们日夜守卫在 党纪国法的边防线上 有人会问： 你们这样做到底值不值当？ 我们说 在鲜红的党旗下 有一种选择 叫胸怀坦荡 我们说 在群众的眼眸里 有一种期盼 叫风正帆扬 用忠诚守护正义 用热血捍卫法纪 用奉献承载誓言 永远是我们前行的方向 我们是纪检人 我们的一生 注定要在灯红酒绿的纷扰中恪守忠诚与信仰 我们是纪检人 我们的一生注定要在熙熙攘攘的世界中 坚持平淡与守望 我们是纪检人 时代的洪流里从不缺少同路人在纪检监察改革的春风里 我们迎来了一批又一批新生力量 为着护卫政治上的绿水青山 我们并肩奔向远方 中华民族的伟大复兴 就是我们同心共筑的中国梦想 十九大开启新征程 号角已经吹响 全面从严治党 又将翻开新的篇章 继往开来的每一天 都将充实而繁忙 夺取反腐败压倒性胜利的每一仗都吸引着万千关注的目光 让我们重整行装 不松劲不停步再出发 把答案书写在新时代的答卷上全力以赴再创新的辉煌

新时代青年再出发主题班会演讲稿4篇【最新版】

新时代青年再出发主题班会演讲稿4篇 2020新时代青年再出发主题班会演讲稿1 老师和同学们: 今天我站在鲜艳的国旗下,倍感欣喜.在中国少年先锋队建队60周年之际,胡书记发来的贺信,对我们提出鼓励和要求,作为90后的少先队员,我们要时刻铭记胡书记的“四个争当”要求，积极进取，奋发向上，用我们的实际行动向伟大的祖国交上合格的答卷。 “少年强则国强”、“为中华之崛起而读书”……,祖国的未来是灿烂辉煌的,作为她的`儿女,我们更应该从小牢固树立起成为祖国有用之才的远大抱负,从现在做起,从点滴做起,只争朝夕,不能浪费时间,虚度光阴.祖国的美好都掌握在我们的手里,我们就要去建设创造好.”繁荣富强”这个字眼儿已离我们疏远.一心为国,一生为国,不断求索,不断创新,祖国的版图越来越大了.社会日新月异,新人新事新科技层出不穷,当然,人们的心也由此而紧紧联结在一起。 我们要把爱国之情转为学习的动力，只有追求上进，好

好学习，领略文化知识，将来才有可能为祖国添上一份力量。勤奋吧，上进吧，播洒汗水和泪水，收获喜悦与欢乐。要相信:我们将带领祖国发展，祖国的美好前景都是指日可待的。然而，成为祖国的栋梁之材，勤奋学习是必不可少的。 在学习的过程中，我们要用好的态度及优良品德对待他人，并且给予他鼓励与帮助，这样，大家才能团结友爱起来，共同去创造奇迹，“滴滴雨水，能汇成大海”，雨水都能汇成大海，那还有什么不可能的呢? 是啊，我们要把活泼开朗的一面展现给他人，让别人也被你的真诚，阳光所感动，那就要有一个健康、强壮的体魄,用自己的力量真正为祖国添砖加瓦,让祖国渐渐强大起来,从睡眠中苏醒,一点,一点,长高,长大,使人民的生活有了极大的保障! 同学们,让我们大家携起手来,争做”四好少年”,共同去完成,去开拓尚末完整的祖国,相信她的明天,她的未来,一定会更好美好灿烂! 谢谢大家!

砥砺奋进新征程 扬帆起航再出发

砥砺奋进新征程扬帆起航再出发 春华秋实，岁月流金。一学期以来,全体师生秉承“踏着层层台阶登攀”的精神,辛勤工作,锐意进取,为推进学校教育教学工作做出了巨大的贡献。2019年正怀揣梦想和希望向我们款款走来。在这辞旧迎新的时刻，我谨代表学校，向辛勤耕耘的全体教职员工，致以诚挚的问候和新年的美好祝福！ 今天下午我们全体教师欢聚报告厅庆祝元旦。这是一个放松身心的时刻；同时这也是一次驻足思考、凝视远方的机会；我相信，为了我们共同的教育梦想，在即将到来的2019年，所有矿中人的手会握得更紧，心会靠得更近，情会聚得更浓！ 我知道今年是矿区中学建校第57个年头，几代矿中人用忘我的工作热情，用无数神来之笔的教育智慧，树立了矿中的品牌形象。作为新任校长，我为这里发生过的教育故事所感动，为这里沉淀下来的教育精神所鼓舞。“器大者声必闳，志高者意必远。”在追求卓越的道路上，没有休止符，只有不断吹响的冲锋号。在新的一年里，紧紧围绕“提升教育质量”这一中心工作，矿区中学将进入新一轮发展时期。学校一方面将加强制度建设、学科建设和教师队伍建设，深化教学改革，优化育人环境，不断提高管理水平和育人能力，夯实内功；另一

方面加强与名校、特色校、兄弟学校之间的交流，强化对外宣传，传播矿中故事，持续扩大影响力，提升矿中形象。我们有信心能够把握历史机遇，战胜困难和挑战，在发展道路上实现新的跨越。 2019年马上就要到来！莫道君行早，更有早行人。为了把矿区中学办成师生幸福、社会满意的优质特色高中；为了让矿区中学能更早、更快，以更具品牌影响力的形象立足于新密，全体矿中人，已经再次扬帆远航----既然选择了远方，便只顾风雨兼程！我坚信,在新密市委市政府的关怀下,在教体局的直接领导下,通过全校师生的共同努力和奋力追赶,矿区中学的明天一定会更加美好。 老师们，新的一年开启新的希望，新的征程承载新的梦想。此时此刻，让我们珍藏记忆，归零心态，放飞梦想，向着更加美好的明天，携手前行！ 最后，祝愿全体教职员工新年快乐、身体健康、阖家幸福！谢谢大家！

不忘初心再出发矢志笃行启新程

不忘初心再出发矢志笃行启新程当前，消防部队全面体制改革已拉开帷幕，这既是冲锋号，也是迈上新征程的催战鼓，我们有幸赶上了这样一个伟大的时代，亲眼见证和亲身经历消防事业的伟大变革。新时代赋予我们应急救援主力军和国家队的新担当、新使命，在党和国家最需要的时候，我们要继承和发扬消防部队的优良传统，不忘初心再出发，以强烈的责任意识、担当意识和危机意识矢志笃行，以实际行动拥护改革、支持改革、投身改革。 一、领会伟大思想，争当排头兵，拥护改革强信念 虽然消防队伍面临即将退出现役编制的历史变革，但作为一支纪律队伍，仍要保持政治敏锐，增强政治定力，听党话、跟党走，这是一支队伍最根本的原则。通过发挥集体领导作用、提升组织生活质量、开展典型领学活动等多种方式，凝聚起拥护改革的强大信念。 （一）发挥领导集体作用，把握改革“大棋局”。强化领导集体能力建设。实现消防体制改革目标，关键在党，关键在组织，关键在一个坚强有力的领导集体。结合改革实际，支队制定下发《党委（支部）组织生活制度规范化落实指导意见》，明确民主集中制“十六字原则”的根本组织原则，明确党务工作与其他工作的关系、集体领导与分工负责的关系，强化改革期间党委（支

部）领导集体能力建设。规范领导集体议事规则。严格按照“抓住大事定议题，调查论证做准备，提出原则拿预案，个别酝酿求共识，集体讨论作决断，分工负责抓落实”的议事规则，规范议事程序、提升议事成效，让议事决议更具科学性、更具合理性。推行组织生活党务公开。改革期间，积极探索党务公开新路子，将涉及官兵切身利益的敏感问题交给官兵，充分听取意见建议，让官兵参与、支持改革进程，让官兵在改革期间更有获得感。 （二）提升组织生活质量，当好改革“操盘手”。加强组织生活引导。继承“支部建在连上”的优良传统，发挥党组织的战斗堡垒作用，深入学习《政工条例》等重要法规，结合改革教育宣讲提纲要求，加强党组织教育引导，在官兵中广泛开展“部队改革为什么、面对改革做什么、履职尽责干什么”“堪当主力军、建设国家队，我们怎么做”“不忘初心再出发、投身改革谱新篇”等主题大讨论。严格落实生活制度。本着“能操作、好落实、讲实效”的原则，对七项组织生活制度逐项分解，支队制定下发《规范支队思想政治教育“四个落实”指导意见》，并研究制定“五有五好四落实”标准，制定组织生活季度计划，明确每月目标、主题、形式等内容，确保基本制度落地见效。试行组织生活全程纪实。为了解决组织生活搞形式，走过场等问题，试行组织生活全程纪实，重点做好活动前主题公示、活动中出勤考核、活动后

高考语文满分作文范例及解析--我想唱首歌

阅读下面材料，按要求作文。 歌诗合为事而作。主旋律歌曲之所以称为“主旋律”，因为它总能发出时代的强音，击中人心的“最大公约数”。“千山万水，奔向天地跑道；你追我赶，风起云涌春潮”，这是《我们都是追梦人》描摹的小康路上的奋进场景；“汗也不白流，累也不白受，实干才能出成就，谁也别吹牛”，这是《时代号子》对实干兴邦最质朴的歌咏；“如果不曾长路跋涉，怎知道道路曲折？如果不是跨越江海，哪知道前途壮阔？”这是《乘风破浪再出发》对奋斗历程的回首，对“两个一百年”壮阔征程的展望。让每一首歌激发中华民族伟大复兴的行动力量，就能把我们赤诚的心、火热的爱汇入时代的大合唱。 我们用歌声赞美时代，我们用歌声吟咏情感，我们更可以用歌声抒发心志。请以“我想唱一支属于自己的歌”为话题写一篇作文。 选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；800字以上；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【答案解析】 我想唱首歌 每个人都有自己喜欢唱的歌，自己想唱的歌，我也不例外。从小到大，我听过无数歌曲，有稚嫩的，纯真的，动听优美的，慷慨激昂的……生活中有太多美好的事物值得我们去赞美，有太多惊喜的发现值得我们为之歌唱，我想歌唱，因为我发现了美好。那么我想唱的歌到底是什么呢？ 一次无意中，我从书桌中翻出了一本积满灰尘的相册，在第二排，我找到了你，我的同桌，顿时一首歌回荡在耳边，那首《同桌的你》。 “你是否还会想起，问我借半块橡皮？”记得你是个健忘的人，考试经常不带橡皮，老是问我借，害得一次考试后老师找我谈话，说我和你用橡皮打小抄，可怜的我被老师罚站一节课。幸好你不是那种忘恩负义之人，下课后会递上一块口香糖，使我在苦中找到甜蜜。 “你是否还会想起，猜不出问题的你？”记得你的成绩如此优秀，但你是个不折不扣的地理盲。语文课上生龙活虎的你，在地理课上简直成了一只小鸡，蜷缩了起来，连举手的勇气也没有，可老师偏偏喜欢请你发言。哎，也真是难为了同学们的耳朵了———你说英国和美国是邻国，中国和日本海间隔者印度洋，甚至你说全世界只有两大洲，亚洲和非洲……正因为有了你的“胡言乱语”，平时我最喜欢的课，除了体育课，就是地理课了。 哦，对了。说到体育课，你可真厉害。外表看上去，那么漂亮的女孩子，竟是个体育狂热爱好者，100米短跑8秒1搞定，立定跳远超过了所有的男同学，因此有这么多男同学愿意和你踢球。你和我，便成了球场上的两个箭头，弄得对方守门员时时手忙脚乱。记得吗？上次我们踢了(2)班一个6比0，你还大为不爽呢！ “谁把你的长发盘起……”你有着一头乌黑、漂亮的长发，但你却不去整理，也许这与你的

新的征程作文五篇 新征程

新的征程作文五篇新征程 新征程作文 同学们，追求是充实生命的必然途径。时间就像那无情的流水，流去我们的青春光阴。春风拂面，嫩芽绽绿，新的学期已经开始，我的打算又是什么呢? 莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望、新的征程、新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途! 在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑、拥有阳光，这都已成为记忆，加上一把锁将它封闭起来吧!弗兰克林说过：“有非常之胆识始可做非常之事业”，对于我们初中生来说，写一篇好的作文、征服了一道难题、画一幅美丽的图画、唱一支动人的歌曲、打一场漂亮的球赛，都是我们学习征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获，没有付出哪有所得? 也许你的目标是考上自己理想的高中，也许你的目标是成绩名列前茅，不同的目标驱动着我们相同的梦想。目标是我们通往成功的地图，只有付出了行动，迈出我们坚实的步伐，才能让我们到达成功的彼岸。确定我们的目标，就要为了他努力拼搏，我们要立长志，不要常立志。我们要定好目标，执着信念，永不言

败，塌塌实实地一步步走下去。固然，成就和荣誉往往令人羡慕、钦佩，但是“千里之行，始于足下”，要想使理想成为现实，积累是必不可少的，我们应该从现在做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。在困难和挫折面前，不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力体现在学习之中! 新学期，新起点，新征程，新面貌。此时此刻，相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情，因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。让我们把握住20XX年这个美好的春天，把理想化为宏图，把计划付诸行动，荡起理想的双桨，破浪前行，展现学子的风采，奉献青春的智慧，到达成功的彼岸! 新征程作文 20年前的今天，是我第一次踏上工作岗位的日子，领导安排我教一年级，我茫然不知所措，一边摸着石头过河，一边虚心像老教师请教。幸好，我的勤奋认真得到了学生、家长以及同事的认可。在低年级一教就是十几年，当时语数包班，一周二十几节课，每天总感觉疲惫不堪，我甚至产生了职业倦怠，后来在我的强烈要求下，学校领导同意我继续往上教，直到今年上半年才教过一次大循环，这已经是很幸运的了。 转眼间，二十年过去了，今天，我又回到了起点。原申请教六年级的，可以和孩子同轨，一年后再申请教一次大循环。当得知本学期领导安排我教一年级时，我感到非常意外。但我很快调整心情进入了角色，我已经在思考，如何带着一年级的小朋友们

新时代青年责任与担当演讲稿4篇

新时代青年责任与担当演讲稿4篇青年责任与担当演讲稿1 敬爱的老师们，亲爱的同学们： 大家上午好。 作为新时代的高中生，肩负着祖国复兴的重任。我们要努力学习文化科学知识，在踏入社会之后可以回报祖国、社会和家庭，做一个真正爱国、爱家、敢于承担责任的人。 作为21世纪的社会一员，我们必须要用充足的科学文化知识来武装自己，学习不仅是响应时代的号召，也是自身成长发展的需要。周恩来曾经为中华之崛起而读书。激励了一代又一代有志青年，他为心中这份信念而学习，发展自己，报效祖国。这不仅仅是一个目标，更是一个人学习必要性的体现。学习不仅是充实自己发展自己，更要胸怀天下，为祖国的建设出力。这是我们学习的必要性。 学习需要有一个乐观的、积极向上的、不骄不躁的、不惧困难的良好的心态。有一句话说：“态度决定一切。”有什么样的心态，就有什么样的人生，一个积极向上乐观开朗的人会享受到生活和学习的快乐。反之一个颓废的、不思进取的人，永远不可能有所成就。华罗庚是我国伟大的数学家，他有一次在研究数学题的时候遇到了困难，冥思苦想也没有研究出来。但是他并没有因此而气馁，而是更加努力的去思考，终于在经过许久的思考之后，有了结果。正是由于这种乐观积极，不惧困难的心态。才造就了华罗庚伟大的一生。由此可见，良好心态对于学习的重要性。

对于学习，时间的把握尤为重要。时间是一笔宝贵的财富，珍惜时间就能有所成就有所突破，反之，浪费时间则会一败涂地。我国著名的文学家，思想家，革命家鲁迅先生就是一个珍惜时间的人。他把别人喝咖啡的时间用来看书和学习，他曾说过“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”在他眼里，时间就如同生命，他说“倘若无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”正是因为正确的时间观念，他才成为了一位伟大的文学家。珍惜时间，把握时间，合理利用时间，我们的人生会更加绚丽多彩。 方法是学习中最有力的武器，有一个适合自己的学习方法会在学习上事半功倍，没有一个好的学习方法就犹如在逆水中行舟，困难重重。高斯是德国伟大的数学家，有一次，老师出了一道题，许多人都做不出来，高斯思考了一会儿，另辟蹊径，用另一种方法做了出来。这个例子告诉我们，只要有一个适合自己的方法，就能更容易的走进成功。从而更快捷的走到梦想中的天堂。 学习，使人思维活跃、聪颖智慧;学习，使人增长见识、谈吐不凡;学习，使人心旷神怡、如沐春风。 国旗下的我们，在此刻向国旗宣誓：美好青春，只争朝夕。 谢谢大家，我的演讲完毕! 青年责任与担当演讲稿2 尊敬的领导、老师、亲爱的同学们： 大家早上好!

新时代再出发作文800【感受新时代高一作文】

新时代再出发作文800【感受新时代高一作文】 这是个飞速发展的时代，有好也有不好，但比起生活在古代或未来，这点不好意思又算得上什么呢？所以我爱这时代，爱这时代的教育、爱着时代的温情，爱这时代的一切。 我爱这时代的教育，因为很多孩子可以九年级义务教育免费读书。回顾历史，在过去即使身为一个热爱学习的孩子，如果家里不够富裕，可能一辈子都读不上书，可能一辈子都过不上自己想要的生活，成日为生计而烦恼。而现在的中国实行九年义务教育，中国的大多数孩子不论贫穷贵贱，通通有得书读，这在古代是无法想象的。因为人人可以接受教育，可以接受免费的义务教育，接受优质的教育，所以我爱这时代，因为它赋予每一个人接受教育的权利。 我爱这时代的温情，因为温情像一把火照亮了万千人的心。有人说在这弱肉强食的时代，也许有钱有权才是硬道理，但人间的温情却不可以被忽视——托举哥、最美老师、最美大妈等一串串带有正能量的名字，让我们感受到温情的存在。在十年前的五月十二日，汶川地区发生了我国历史上继唐山大地震伤亡之后最严重的一次地震，在这次地震中，因救学生而失去双腿的“最美教师”廖智，活了下来，但她并没有就此而放弃生的希望，而是以微笑面对生活，并在2013年雅安地震中参与救援，她也让我感受到温情的存在。其实这个时代，如此温情的例子比比皆是，我爱这时代，因为它让我见证了温情的存在，感受到温情的力量。 我爱这时代的一切，并不是因为这时代有多好，也不是因为这时代有多糟，而是因为我生在这个时代。我早已习惯这时代的生活，这里的一草一木，每当我离开这，去到别的地方使我总会觉得少了些什么，其实并没有少什么，是因为我习惯了三点一线的生活；习惯了放学后能在家里和家人享受一顿美好的晚餐，享受天伦之乐；习惯了我们该做的一切事情。正因为我可以每一天真实而快乐的生活，所以我爱这时代，爱这时代的一切。 综上所述，我爱这时代，哪怕他比未来落后，比古代更繁忙，我依然以生活在这个时代为骄傲。生活在这个和平安定、衣食富足、富含温情的社会，我们哪还有抱怨上天不公的理由呢？ 我爱这时代，爱他给予我的一切。我爱这时代，愿意和这时代一起成长，走向未来。感谢您的阅读！