小学英语川教版五年级下册Unit 2 Four Seasons《Lesson 3 Seasons and Culture》优质课公开课教案教师资格证面试
试讲教案
1教学目标
1.帮助学生了解西方传统节日复活节的相关情况。
2.能听会说本课名词类单词,做到发音准确,语调自然。
3.能理解句型: “What do/does…need ? ”“I/you/we/they need…”“He/She needs…”.并能正确应用。
4.培养学生活泼、开朗、善于表达情感和乐于交往的良好个性。
2学情分析
五年级学生虽然接触英语有一段时间,有一定的基础,但分化严重,有30%的同学语言能力较强,善学善用;40%的同学能学但不善应用;剩下30%的同学基础平平,在强手的带动下能够基本完成任务。但总体性格活泼、好动,他们对新事物的好奇心很强,求知欲也很强。他们能在课堂上积极地发言,积极地参与小组竞赛,给课堂营造了活跃的学习氛围。在设计时,我融入了很多活动,让孩子们尽情释放他们学习英语的激情。
3重点难点
1. 能听会说本课名词类单词,做到发音准确,语调自然。
2. 能理解句型: “What do/does…need ? ”“I/you/we/they need…”“He/She needs…”.并能正确应用。
4教学准备
微课视频,课件,复活节彩蛋,单词卡片,磁性黑板贴。
5教学过程
活动1【讲授】教学流程
1’Warm up
Greeting and Free talk:
T:Goodmorning, boys and girls!
Nice to meet you.
Ss:Goodmorning,Miss Zeng.
Nice to meet you, too.
通过师生问好创设和谐氛围。
4’Lead in
1.T:Today I bring a gift for you.Do you want to know What’s that?