自考学前卫生学00385复习总结资料

学前卫生学00385一、名词解释：

1.婴儿抚触—“皮肤饥渴”不解除，新生儿会有烦躁不安，睡眠不稳，体重增长缓慢等现象。

2.头尾规律—在体格发育过程中，身体各部分发育的比例是不同的。即从胎儿时一个大的头颅（占身长的1/2），较长的

躯干和短小的双腿，发育到成人时较小的头颅（占1/8），较短的躯干和较长的双腿，一个人从出生到发育成熟，头部只增大了一倍，而躯干却增大了两倍，上肢增长了三倍，下肢增长了四倍。

3.同化作用—机体从外界不断地摄取各种营养，如糖、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐等，同时吸入氧气，构成自身的

物质，这一过程称为同化作用。

4.异化作用—机体不断分解这些营养物质，并且释放能量，供各种生物活动所需，并把分解后的终产物派出体外。

5.微量元素—略

6.弱视—眼球没有器质性病变而戴娇正镜片后视力仍不能达到正常。

7.湿疹—是一种常见的过敏性皮肤病，可因食物过敏，如牛奶、羊奶、鱼、虾、蛋、等，可因灰尘、羊毛、化纤等引起。

8.非特异性免疫—是生来就是具有的免疫功能，是人类在种系进化中长期与病原微生物斗争而发展完善的一种生理功

能。

9.计划免疫—是根据疫情监测以及人群免疫状况的分析，按照规定的免疫程序，有计划地利用生物制品进行预防接种，

以提高人群免疫水平达到控制以至最后消灭相应传染病的目的。

10.基础免疫—选择几种对小儿威胁较大的传染病的疫苗，在短期内有计划地对小儿进行预防接种，使小儿获得对这些

传染病的特异性免疫力，并为今后的免疫打下基础。

11.加强免疫—进行基础免疫后，机体获得相当强的免疫力；经过一定时间免疫力逐渐下降，当下降到一定程度时重复

接触一次就和容易使免疫力再提高以巩固免疫效果，这种复种叫加强免疫。

12.传染途径—病原体从传染源排除后经过一定的方式，又侵入他人人体内所经过的途径。

13.易感者—指体内缺乏对某种传染病的免疫力或免疫力较弱，病原体侵入后可能发病的人。

14.心理健康—又称精神卫生或心理卫生，是研究关于保护和增进人的心理健康的心理学原则、方法和措施。

15.气质—是一种稳定的心理特征是与生俱来的“天生的行为方式”。

16.移情教育—移情就是设身处地为别人着想。

17.心理评估—是运用心理学的方式对人的心理状态和行为表现进行评定的方法。

18.功能性遗尿症—是指以排除了各种躯体疾病的遗尿症功能性遗尿症主要由大脑皮质功能失调所质。

19.儿童恐怖症—指儿童过分恐惧，而其所惧怕的对象或情景，在事实上并不具有危险性或者虽具有一定的危险性，但

儿童所表现出的恐惧大大超过了客观存在的危险程度。

20.心身疾病—指一些心理因素在疾病的发生发展中起主要作用的躯体疾病。

21.健康检查—对健康定期或不定期地进行体格检查。

22.体质—是人体的质量，即人体在遗传性和获得性的基础上表现出来的形态和机能上综合的相对稳定的特征。

23.体格—指人体形态、结构和生理机能的发展状况。

24.体能—即人体在从事运动时所表现出来的能力。

25.适应能力—指人体在适应内、外界环境中所表现出来的机能能力。

26.日光浴—指利用适当的日光照射身体裸露部分的锻炼方法。

27.传染病接触者—与传染源有密切接触的健康人和正处于疾病潜伏期的人。

28.终末消毒—病人隔离后，对他原来的活动场所进行彻底消毒。

29.反射—是指在中神经参与下，机体对刺激作出的反应。

30.体格发育的形态指标—指身体及其各部分在形态上可测出的各种量度。

31.生理指标—指身体各系统，各器官在生理功能上可测出的各种量变。

32.营养素—指食物中所含的，能够维持生命和健康并促进机体生长发育的化学物质。

33.营养素所需—指每人每日维持机体正常生理功能货物劳动能力所需的各种营养素的最低数量，低于这个数量将对机

体产生s不利影响。

34、动力定型：若一系列的刺激，总是按照一不定期的时间，一定的顺序，先后出现，当重复多次后，这种顺序和时间

就在大脑皮质上“固定”下来，有了规律。

35、优势原则：人们学习和工作的效率与有关的大脑皮质区域是否处干“优势兴奋”状态有关。

36、免疫：是机体的一种生体性保护反应，其主要作用是识别和排除进入人体内的抗原性异物，以维持机体内环境的体

内平衡和稳定。

37、必需氨基酸：对人体来说，并非每种氨基酸都需要由食物提供，只有8种氨基酸不能在体内合成或合成速度太慢，

必须由蟮食蛋白质供给，称必需氨基酸。

38、非必须氨基酸：在人体内可以合成或可由别的氨基酸转化而成。称非必须氨基酸。

39、蛋白质的互补作用：将谷类与豆类或其他食物混食后，使必须需氨基酸得以互相补充，从而提高食物蛋白质的营养

价值。

40、强化食品：食品中补充某些缺乏成特别需要的营养素。

二、简答题：

1维生素A的生理功能？

答：1.维生素A 与正常视觉有密切关系；2.维生素A与上皮细胞繁荣正常形成有关；3.维生素A能促进正常的生长发育，提高机体免疫力。

2好的饮食习惯包括哪些内容？

答：1.按时定位进食，食前有准备；2.饮食定量，控制零食。3.不偏食；4.注意饮食卫生和就餐与礼貌。

3食物中毒分类？

答：1.细菌性食物中毒；2.有毒动植无中毒；3.有毒化学物质中毒；4.真菌毒素和霉变食物中毒。

4引起食物中毒的原因？

答：食物中毒多因食品被污染所致，食品从生产加工直到销售的过程中均可能使食品受到有还物质的无污染，少

数食物中毒是因动植物组织本身含有有毒物质，如木暮含有

5大便异常？

答：1.粪便表面有鲜血；2.脓便血；3.“红果酱样的大便”；4.“白陶土样”大便；5.“柏油样”

大便。

6尿量及排尿次数异常？

答：1.尿量明显减少，眼皮浮肿，常是肾脏疾病的表现；2.排尿次数明显增加，一点也憋不主尿，常是泌尿道感染的症状。

7以哭吵为突出表现的常见疾病？

答：1.各种肠道急性感染或消化不良；2.神经系统疾病；3.哺乳时婴儿耳部贴近母亲则碲哭或哭时摇头应考虑外耳道疖或中耳炎。4.大便哭吵可能为肛裂，小便哭吵为泌尿道感染所致；5.卧位时安静，在抱起时或触动肢体哭吵，应考虑肢体痛，如骨折脱臼；6.蛲虫所导致哭吵多在夜间，伴肛周痒；7.喂奶或进食时哭吵应考虑鼻堵塞、咽炎、口腔炎等；8.夜间哭闹.多汗有佝偻病；9.婴儿湿疹可致烦躁哭闹。

8婴幼儿心理健康标志？

答：1.智力发展正常；2.情绪稳定情绪反应适度；3.乐于与人交往，人际关系融洽；4.行为统一和协调；5.性格特征良好。

9影响婴幼儿心理健康的因素？

答：生理因素：1.遗传因素；2先天非遗传因素；3.后天的脑损伤；4.儿童感觉综合失调。心理因素：1.气质；2.

动机；3.情绪；4.自我定语。

10一般行为偏异的种类？

答：1.情绪障碍；2.睡眠障碍；3.品行障碍；4.遗尿症；5.不良习惯。

11 心理健康教育的主要内容？

答：一、学会调整自己的情绪：1.懂得哪些是要求合理，哪些要求不合理；2.学会合理发泄不良情绪。二、.学习社会交往技能：1.移情教育；2.分享教育；3.恰当的自我评价。三、.培养幼儿良好的生活习惯：1.有规律的生活；2.

良好的卫生习惯；四、性教育：1没有性歧视；2.没有性压抑；3.自然地回答性问题；4.两性别优势优势互补教育。12儿童期恐惧产生的原因？

答：1.特殊刺激引起的直接经验；2.恐惧是一种“共鸣”；3.恐惧是受恐吓的结果。

13多动症表现？

答：为不安宁，易刺激，饮食情况差，在先学前期和学前期则主要表现为注意力集中时间短暂，有破坏行为，不能禁做对动物残忍有攻击行为和冲动行为。学龄学习困难，上课不能安静听讲，小动作多不能完成作业，容易激动，好与人争吵注意力时间短暂等。

14健康检查的一般种类？

答：1.儿童入所前体格检查和儿童所前家庭访视；2.工作人员入所前体格检查；3.定期儿童体格检查；4.晨、午晚间检查及全日健康检查。

15检查的项目？

答：1.传染病及寄生虫病；2.营养性疾病；3.感觉器官；4.口腔咽；5.重要脏器；6.化验。

16制订一日生活日程的依据？

答：1.考虑年龄特点；2.结合季节适当调整；3.适当考虑家长接送的需要，并使儿童的家庭生活安排相衔接。

17选择食物的种类？

答：1.含优质蛋白质的食物：牛奶、鸡蛋、瘦肉、鱼、擒肉、豆制品等；2.富含维生素、无机盐、膳食纤维的食物蔬菜、油等；4.调味品：盐、酱油、醋等。

18管理传染源有？

答：1.早发现传染病病人；2.做好疫情报告；3.严格遵守传染病接触者的观察期限。

19传染病发生后应采取的措施有哪些？

答：1.终末消毒；2.隔离病人。

20新生儿护理要点？

答：1.注意保暖，防止过热；2.选择合适的衣物；3.清洁护理；4.预防感染.

21、培养良好的饮食习惯有哪些，该怎么做：

答：1.按时定位进食，食前有准备。2 .饮食定量，控制零食。3.不偏食。4.注意饮食卫生和就餐礼貌。

22、小朋友为什么发生便秘，怎样预防治疗：

答：1.摄入的食物及水分不足。2.饮食成分不适当。3.排便习惯不良。4.肠道畸形，如失天性巨结肠。5.肛周炎症，肛裂，由于排便疼痛致便秘。

23、维生素D缺乏性佝偻病病因及预防？

答：1.接触A尖不足：人体所需维生素D除一小部分由食物中摄取外，主要由皮肤接受系外线照射后产出。2.生长过快，早产儿、双胎，失天储存在体内的钙少，并生后生长过快。3.疾病的影响：慢性腹体，肠道对钙、磷的吸收减少，胆道病病或脂肪代谢障碍，都影响D子维D的摄取。

24、钙的吸收利用障碍，牛奶含磷多，钙、磷比例不适宜，甲牛奶喂养的乳儿易患佝偻病。

预防L：1.预防失去天性佝偻病，多晒太阳，吃含钙丰富的饮食。2.提倡母乳喂养及时添加辅食。3.多晒太阳，多在户外活动，但夏季应避免暴晒。4.补充维生素D，可口服钙剂，供给食钙丰富的饮食。

25、肥胖症，病因及预防？

答：病因：1.多食，人工喂养的乳儿易喂哺过量，每日摄入的执量已远远超过他们的消耗量，家长人希望他们我吃。

2.少动，大多数小胖子平时不爱运动，也不做家务事，少动就更胖，形成恶性循环。

3.遗传：双亲肥胖，子女易成

肥胖体型4.心理因素：受到精神创伤或心理异常的小儿可有异常的食饮，导致肥胖。5.内分泌疾病：因疾病所致的肥胖，除超重以外还有其他症状，可加以鉴别。预防：1.掌握乳儿哺乳量，喂奶后能安静入睡或玩耍自如，表示喂奶量已够，定期为孩子测量体重。2.掌握幼儿的运动量，对小孩子来说，不兴要吃好睡好，还要有一定的活动量。

3.减少遗传的影响：家长胖孩子也容易胖。为孩子提供合理饮食，少吃甜食和油腻的食物，多运动。

26、缺铁性血原因，症状预防？

原因：1.先天储铁不足，在乳儿期则会较早出现缺铁性贫血，早产、双胎儿往往先天储铁不足。2.饮食中铁的摄入不足：人奶和牛奶含铁量均低，不能满足乳儿之需，若不及时添加含铁丰富的辅食则易缺铁。3.生长发育过快，随体重增加，血容量亦极时增加，生长发育越快，铁的需要量就越大，越易发生缺铁。4.疾病的影响：长期腹泻引起铁的吸收障碍，病状，1.由于红细胞数及血红蛋白含量减少，便皮肤，粘膜及甲床显得苍白苍黄。2.呼吸，脉搏加快，活动后更为明显，3.由于组织缺氧，胄肠蠕动及消化酶的分泌功能受影响出现食欲不振，恶心，腹胀等症状。

4.由于脑组织缺氧，可有精神不振，注意输入法集中，易激动。

5.肝、脾、淋巴结可轻度肿大。预防：1.注意孕母

的营养，多吃含铁丰富的辅食，2.合理喂养乳儿，出生后4个月添加含我丰富的辅食，3.及时治疗各种感染性疾病。

4.有钧虫病，要进行驱虫治疗。

5.早产儿、双胎儿可被充铁剂。

27、传染病的预防？

答：1.五早：早发现、早隔离、早报告、早诊断、早治疗，病人是主要的传染源，病人得到及时隔离，可减少传播传染病的机会。2.切断传染途径：儿童患传染病如果在家中治疗，要做到隔离病人，并时病儿的各种排泄物随时进行消毒，目的是随时消灭从病儿体内排出的病原体。3.保护易感儿：有计划地进行各种预防接种是保护易感儿的有效措施。

28、口吃原因，表现及预防？

答：口吃表现为正常的语言节律受阻，无法控制地重复某些字音或词句，发音延长或停顿。常伴有跺脚、摇头、挤眼、歪嘴等动作，才能费力地将字迸出。病因：1.精神创伤：受惊吓；进入陌生的环境，久久不能适应；家庭破裂，失去温暖。2.模仿：幼儿喜欢模仿，觉得口吃者滑稽可笑，先模仿，终成口吃。3.疾病：幼儿患百日咳、流行感冒、猩红热等传染病。预防：口吃的矫治：1.解除幼儿的心理紧张。家长、教师不要议论其口吃，更不能耻笑、责骂。

2.成人宜用平静、从容、缓慢、轻柔的语气调和幼儿说话，来感染他们。

3.多让幼儿练习朗诵、唱歌。

4.不强迫幼

儿当众说话。

29、多动症的表现，原因及预防？

答：表现：1是多种多样的在不同年龄阶段的表现不尽相同。婴儿期，主要表现为不安宁、易激怒、饮分情况差；

2.在无学前期和学前期，则主要表现为注意力集中时间短暂、有破坏行为、不能静坐、对动物残忍、有攻击行为和

冲动行为、情绪易波动、遗尿。病因：1.多动症是由多种原因引起的一组综合征。先天原因，后天某些原因造成的脑损伤以及不良的教育都有可能诱发和促使症状的出现和发展。预防：1.对于学前儿童，治疗多动症一般不宜使用药物。2.心理治疗：调整家庭环境，以消除各种紧张刺激。3.“视、听、动”能力训练：多动儿常在绘画、语方、动作技能以及社会性。4.注意力训练.5.听觉注意力训练。6.动作注意力训练.7.混合注意力训练。

30、卫生保健工作的任务？

答：1.建立合理的生活制度，加强生活护理及教养，促进入托，儿童的身心健康。2.重视营养管理，为儿童提供合理的膳食，满足入托，儿童生长发育的需要，防止发生各种营养缺乏性活病。3.建立健康检查制度，并对儿童进行生长发育监测，对发现的问题及进进行医学矫治。4.贯彻“预防为主”的方针，做好预防接种、消毒隔离，控制及降低传染病的发病率。5.开展体格锻炼，增强儿童体质及抗病能力。6.开展安全教育，采取相应的安全措施，防止意外事故的发生。7.创设良好的生活环境，园舍、场地、设施，符合安全、卫生和教育的要求。8.培养儿童，使之具有良好卫生生活习惯、健康的适应性行为及良好的道德品质。

31、制定食谱的原则：

答：1.执行膳食计划所拟定的食品种类和数量。2.注意季节变化，冬季多用高热量食物，夏季可多用清淡凉爽的食物。3.食谱所列的烹调法和食物应适合儿童的消化能力。4.品种多样化，并能促进食欲。5.注意观察儿童接受食物的情况，必要时作调整。6.每周更换食谱。

三、填空或选择：

1.新生儿的生理特点：体格发育：1.出生体重：等于或大于2500克；

2.出生身长：50厘米；

3.头围胸围：头围比胸围

要大；4.身体各部分的比例：头大，占去身长的1/4，教长的躯干，短小的四肢。

2.心脏和血液：新生儿每分钟心跳次数140次左右；小于60为心跳过缓，大于140为心跳过速。

3.发烧：体温超过37.4度为发烧；37.5-38.5度为低烧；39度以上为高烧。

4.腋下测体温，体温低于36度为体温不升。体温不升多发生于早产儿、低体重儿（出生不足2500克）

5.肺炎：病因：断脐后，脐部残端受到细菌污染。症状：1.脐部红肿，有脓性分泌物有臭味；2.可有发热不吃奶等全身

症状；3.因脐带与腹腔相通发生脐炎未及时治疗，炎症可扩散导致腹膜炎或败血症，儿精神极差，发热或体温不升，有明显黄疸。防治：注意脐部护理，发生脐炎要及时治疗。

6.鹅口疮：病因：由霉菌引起的口腔感染。症状：1.口腔粘膜、舌面上随着白色膜状物；2.白色膜状物不易脱。防治：

新生儿的口腔不能擦，擦拭口腔易致口腔感染。已发生的可用消毒棍占“制霉菌素鱼肝油”染口腔，不能用布擦鹅口疮，若擦伤了口腔粘膜可能引起严重的疾病。

7.呼吸系统：呼吸系统由呼吸道和肺组成；咽是呼吸和消化系统繁荣共同通道。

8.年龄越小，心率月快锻炼可强心但运动量要适度。

9.乳牙萌出：婴儿吃奶期间开始长出的牙叫乳呀，一般在6-7个月时出牙，最迟不晚于1岁，乳牙共20颗2岁半左右

出齐。

10.培养定时排便的习惯：预防脱肛，保育要点：不要汤泡饭、六龄齿

11.内分泌系统：内分泌腺有生长激素由分泌脑下垂体、甲状腺肿大

12.5岁以前可以有生理性远视。晶状体教好的弹性。

13.早发现急性肾炎：主要表现：浮肿、尿少、血尿。保育要点：1.训练婴幼儿控制排尿的能力；2.注意女孩的外阴清

洁护理；3.男孩也要清洗外阴；4.提醒幼儿不要渴急了爱喝水，有充足的饮水可以减少泌尿系统的感染；5.清洗外阴的毛巾、盆等要专用，毛巾用后消毒。

14.婴幼儿的耳咽管比较短，官腔境、位置平直，鼻咽部的细菌易径耳咽管进入中耳引起急性化脓中耳炎。

15.神经系统具有调节功能，使人体成为统一的整体。神经系统由中 ~和周围~组成。神经系统的基本单位是神元。神经

系统的基本生活方式是反射。

16.反射可分为非条件反射和条件反射；非条件反射是生来就具备的本能，是较低级的神经活动；条件反射是后天获得

的，它建立在非条件发射的基础上，是一种高级神经活动。

17.影响体格发育的因素：1.遗传因素；2.后天因素。3.社会因素。

18.常用的形态指标：身长、体厘、头围、胸围。身高=年龄x5+80cm（2-7岁）

19.营养素分为：蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质、维生素及水。

20儿童的热能消耗分为：1.基础代谢所需；2.生长发育所需；3.活动所需；4.食物特殊动力作用所需；5.排泄物中丢失的热能。

21氨基酸包括必须氨基酸和非必需氨基酸。氨基酸强化食品：食品中补充某些缺乏或特别需要的营养，成为强化食品。22脂肪包括中性脂肪和类脂质两部分，一般所指的脂肪是一般狭义的脂肪，即日性脂肪。

23脂类的生理功能；1.储存能量；2.保护机体；3.构成细胞；4.提供必需脂肪酸；6.增进食欲；7.增强饱腹感。

24矿物质是无机盐和微量元素两部分总称。

256儿童容易缺乏的无机盐和微量元素有钙、铁、锌、碘

26钙的生理功能：钙是生理功能十分重要而人体又易缺乏饿一种无机盐。

27影响钙吸收利用的因素：食物中的钙能否被肠道吸收，受一些因素的影响。

28长期摄入不足可致维生素缺乏症，而过量摄入有时可引起中毒。如过量摄入，在体内大量蓄积，会引起中毒。

29 1-2岁小耳每日可进食5次，三餐加午点一次，每次间隔约4小时。

30生病的迹象：精神，表情，脸色。

30“鱼肝油是补品，多多益善”使小儿摄入过量的维生素A和维生素D。引起中毒，尤其是维生素A中毒多见。维生素A中毒的主要表现是厌食、头发脱落、骨头痛。

31哭喊常见的原因：1.非疾病所致.2.疾病所致。

32摄食中枢”为饱中枢“，位于下丘脑的腹内侧。二为”摄食中枢“。位于丘脑的腹外侧，摄食中枢兴奋引起流延，吞咽等进食动作。

33便秘—大便干硬、量少、排便困难。

34佝偻病：疾病所致多汗且与室温、季节无关。白天活动后哺茹后，晚上入睡后均可因多汗而渍湿衣服，深睡后汗渐消。

佝偻病：缺少维生素D。3岁前教骨钙化不好的疾病。病因：1.接触日光不足；2.生长过快.；3.疾病的影响；4.钙的吸收利用障碍。症状：1.神经精神症状：小儿易怒烦躁、不活泼、对周围环境缺乏兴趣；2.运动功能发育迟缓；3.出牙迟。预防：1.多晒太阳；2.补充维生素D；3.提倡母乳喂养；4.预防先天佝偻病

35弱视：病因：1.斜视性弱视；2.屈光参差性弱视；3.形觉剥夺性弱视；4.先天性弱视。症治：弱视的治疗年龄越小，治愈越高，年龄大于7岁，治愈率明显下降。“常规遮盖”被公认为是一种简便易行的有效法厉，此外还有视觉刺激疗法，红色滤光胶片疗法等。

36肺炎有病毒或细菌感染引起，是3岁以下儿童冬春季节的常见病，患有病的小儿感染

麻疹，百日咳以后容易发生肺炎。症状：发烧、咳嗽、气喘，患者面色青灰，呼吸困难，精神极差。甚至会抽风。37感冒由病毒引起的。扁桃体炎是因溶血性链球菌感染引起的，小儿在疲劳、受凉后容易发病。

症状：发烧、畏寒、嗓子痛，一不敢吞咽。

38传染病是由病原体引起的一类疾病。

39免疫是机体的一种生理性保护反应，其主要作用是识别和排除进入人体内的抗原性物质，以维持机体内环境的平衡和稳定。

40免疫系统由免疫器官、免疫活性细胞和免疫分子三部分组成。

41免疫系统功能：1防御感染2自身稳定3免疫监视。

42六病：结核病、脊髓灰质炎（小儿麻痹症）、百日咳、白喉、破伤风、麻疹。

43传染病的特征：1有病原体2有传染性3有免疫性4病程发展有一定规律。

44病程发展规律有：1潜伏期2前驱期3症状明显期4恢复期。

45传染源有：病人、病原携带者、受感染的动物。

46传染途径有：1空气飞沫传染2食物传染3水源传染4土壤传染5日常生活接触6虫媒传染7直接接触传染8医源性传染9母婴传染。

47传染病的预防：1五早：早发现、早隔离、早诊断、早治疗。2切断传染途径3保护易感人。

48麻疹：是由病毒引起的呼吸道传染病，主要是飞沫传染。症状：1病初和感冒差不多2发烧后2—3天，口腔黏膜会有改变3发烧后3—4天，开始出现皮疹，皮疹先由耳后出现，渐至颈部、面、躯干、四肢，最后手心、脚心出疹，皮疹颜色鲜艳4出疹一般持续3—4天，疹子出齐后开始消退，体温恢复。护理：1病人居室应保持空气新鲜，但避免让风直吹病人，室温宜较恒定，空气较温暖2注意眼部卫生3注意鼻腔口腔清洁4饮食宜富于营养而容易消化5出疹发高烧应采取降低体温的措施6疹子“内陷”应注意有无并发症7护理病人的人进入病人所在居室要戴口罩，未出过麻疹的孩子不要到病人房间里去，护理病人后，要在院内晒太阳或吹吹风在接触健康孩子。

49风疹：是由风疹病毒引起的呼吸道传染病，传染性较小，多见5个月—5岁小儿，成人也偶有发生。症状：1病初有发烧、咳嗽、流鼻涕等症状，多为低烧2发烧当日或次日出现皮疹，皮疹很快布满全身，但手心、脚心一般无皮疹3耳后及枕部淋巴结肿大。护理：1风疹病情轻，很少有并发症，发烧时卧床休息，多喝开水，一般无须特殊治疗2孕妇应避免接触风疹病人，以防传染，3个月孕妇感染易引起胎儿畸形。

50观察呼吸：小儿以腹式呼吸为主胸壁起伏不止。

51创伤出血的止血方法：止的部位是靠近心脏；动脉出血：扎在心脏伤口处，半小时后要解开。

52测体温前，先要看看体温计水银线是否在35度以下，查看度数时，手哪体温计上端，使表与眼平行，轻轻来回转动体温表，就可清晰看出水银上的度数。

53煤气中毒急救：症状：由于一氧化碳与血液中的血红蛋白结合力比氧气与血结合能力大240倍，破坏了血红蛋白运输氧气能力，使人体缺氧，轻者头痛、头晕、耳鸣、眼花、恶心、全身无力；重者呼吸困难，最后不省人事。急救：1立即打开门窗透气2注意保暖，给病人盖好被子，防止受冻3挤压和口对口呼气，护送医院4不要浪费时间去找醋或酸菜汁，酸不能解煤气中毒。

54引起口吃的原因：精神创伤、模仿、疾病。

55消退法的理论基础是：对某些强化不良行为的因素予以撇除，以达到减少不良行为的发生。

56合理安排就餐时间和正确分配食品数量，是对膳食制度的最基本的要求：1饮食次数和间隔时间：两餐之间的时间间隔不宜过长、过短，4小时为宜；应遵循开饭时间，使定时进餐形成习惯，建立“动力定型”，儿童每次进食时间不应少于20—30分钟，要求儿童细嚼慢咽，专心吃饭。

57常用的消毒方法：物理和化学方法。物理消毒：简单易行，较为有效的消毒法，分为机械法、煮沸法、日晒法三种。

58.占热量的12%-15%的是蛋白质；20%-30%的是脂肪；50%-60%的是碳水化合物。

动植物蛋白及豆类白不少于总蛋白质的50%；每餐热量分配，早餐占25%、午餐35%、午点10%、晚餐30%。

59.保护易惑者：非特异性措施：增加儿童体质，提供合理营养，培养良好的卫生习惯，搞好环境卫生等；特异性措施：接种率=实际接种人数x100%

60.安全措施：房屋建筑应符合安全要求。主体建筑走廊净宽不应小于生活用房：双面布房，走廊最小净宽1.8米，单面布房或外廊走廊最小净宽度1.5米。楼梯应在靠墙一则没有幼儿扶手，其高度不应大于0.6米，垂直之间的净距不应大于0.11米，当楼梯净宽大于0.2米时，必须采取安全措施，笼屉踏步的高度不应大于0.15米，宽度不应小于0.26米，阳台、屋顶、平台的护栏净高不应小于1.2米，护栏宜采用垂直线饰，其净空距离不应大于0.11米。

61.主要的环境污染：空气、土壤、水、噪音

62、幼儿一日生活环节的安排：1.睡眠2.进餐3.户外活动.4.盥洗5.入厕

63、传染病的特性：1.有病原体2.有传染性3.有免疫性。

64、免疫系统包括1.免疫器官2.免疫活性细胞3.免疫分子。

65母乳的奶水中缺维D和铁。

66维又名抗坏血酸。

67母乳的奶水中缺少维D和铁。

68维又名抗坏血酸。

69.5岁以前可以有生理性远视。晶状体较好的弹性。

70 年龄越小，心率越快，锻炼可强心，但运动量要适度。

71婴幼儿的耳咽管比较短，官腔境、位置平直，鼻咽部的细菌易经耳咽管进入中耳引起急性化脓中耳炎。

72神经系统具有调节功能，使人体成为统一的整体。神经系统由中 ~和周围~组成。神经系统的基本单位是神元。神经系统的基本生活方式是反射。

73反射可分为非条件反射和条件反射；非条件反射是生来就具备的本能，是较低级的神经活动；条件反射是后天获得的，它建立在非条件发射的基础上，是一种高级神经活动。

74氨基酸包括必须氨基酸和非必需氨基酸。氨基酸强化食品：食品中补充某些缺乏或特别需要的营养，成为强化食品。75矿物质是无机盐和微量元素两部分总称。

76长期摄入不足可致维生素缺乏症，而过量摄入有时可引起中毒。如过量摄入，在体内大量蓄积，会引起中毒。

77.1-2岁小耳每日可进食5次，三餐加午点一次，每次间隔约4小时。

78“鱼肝油是补品，多多益善”使小儿摄入过量的维生素A和维生素D。引起中毒，尤其是维生素A中毒多见。维生素A中毒的主要表现是厌食、头发脱落、骨头痛。

79摄食中枢”为饱中枢“，位于下丘脑的腹内侧。二为”摄食中枢“。位于丘脑的腹外侧，摄食中枢兴奋引起流延，吞咽等进食动作。

80占热量的12%-15%的是蛋白质；20%-30%的是脂肪；50%-60%的是碳水化合物。动植物蛋白及豆类白不少于总蛋白质的50%；每餐热量分配，早餐占25%、午餐35%、午点10%、晚30%.

81、蛋白质的生理功能：1.构造新细胞、新组织2.修补组织3.调节生理功能4.供给热能。

82、儿童热能消耗：1.基础代谢所需，2.生长发育所需。3.活动所需4.食物特殊动务作用所需5.排泄物中丢失的热能。

83、培养定时排便的习惯：预防脱肛，保育要点：不要汤泡饭、六龄齿便秘大便干硬、量少、排便困难。

84、脂肪包括中性脂肪和类脂质两部分，一般所指的脂肪是一般狭义的脂肪，即日性脂肪。

学前卫生学复习提纲.doc

1．一个心理健康的儿童有哪些表现？ ①情绪反应适度，自我体验愉悦 ②情绪积极向上 ③动作发展正常 ④认知发展正常 ⑤人际关系融洽 ⑥性格特征良好 ⑦没有严重心理问题 2．乳牙的功用是什么？ ①咀嚼食物帮助消化 ②促进颌骨发育，影响脸型及外表 ③有助于口齿伶俐 ④有利于恒牙的健康萌出，维持齿列空间 3．怎样保护好儿童的牙齿？ ①良好的营养和充足的阳光 ②养成刷牙、漱口的好习惯 ③预防龋齿 ④预防牙齿排列不齐 4．学前儿童合理膳食的要求。 ①提供合理、营养平衡的膳食，保证膳食的多样化和搭配的合理 ②烹制方法应适应学前儿童的年龄特点与喜好 ③讲究饮食卫生 5.学前儿童睡眠的卫生要求是什么？ ①培养儿童独自入睡的习惯 ②培养学前儿童按时睡眠，按时起床 ③为儿童制造一个良好的睡眠环境 ④培养儿童正确睡眠姿势 ⑤做好睡前准备 ⑥提高警惕关注特殊状况 6.水痘的表现特点是什么，应采取哪些措施预防此病的传播？ 特点：发病和初期有低热，随后出皮疹（头部面部躯干四肢） 1天后红色皮疹变 为水疱 3-4天水疱干缩变为痂皮、脱落，一般不留疤 预防：保持小儿活动室、睡眠室空气流通避免让儿童接触病人病儿停留过的房间开窗通风三小时 7.哪些因素可以影响人体对钙的吸收利用？ 紫外线照射不足缺乏维生素D （乳糖蛋白质）

过量摄入脂肪，脂肪会影响人体对钙的吸收（草酸植酸） 每天补充的钙量不足 8.幼儿园晨、午、晚检查的重点是什么？ 一摸：是否发烧 二看：精神五官皮肤 三问：在家饮食大小便有无咳嗽、腹泻 四查：根据传染病流行趋势对儿童进行检查，同时检查有无可能造成外伤的物品器械携带入园 9.维生素A,B,C,D的功用及主要食物来源有哪些？ 维生素A：保护上皮组织的健全，保护眼睛，维持人的正常视觉，维持儿童生长发育， 骨骼和牙齿的健康 -来源：动物性食物，胡萝卜素 维生素B1：参与糖的代谢，保证机体能量供给，保持神经、肌肉、消化、循环的正常生理功能 -来源：谷类、豆类、硬果类、动物内脏、蛋类 维生素B2：参与蛋白质、糖、脂肪的代谢 -来源：乳类、动物肝脏、肉类、鱼类、蛋类、绿叶蔬菜、豆类、粗粮维生素C ：促进细胞与细胞之间粘合物质的形成，促进铁的吸收，提高机体免疫力 -来源：蔬菜水果 维生素D：促进钙的吸收 -母乳、晒太阳、鱼肝油 10.骨折的急救原则 固定，限制伤肢再活动，避免断骨再刺伤周围组织 若有大出血，先止血 11.简述学前儿童眼睛特点和用眼卫生。 特点：学前儿童可以有生理性远视晶状体有较好的弹性双眼单视功能逐渐完善卫生：养成良好用眼习惯（限制看电视看书保持距离不在暗的地方看书）创设良好的采光 定期检查，预防常见眼病 不揉眼睛，毛巾手绢专用 12.简述学前儿童的用耳卫生。 预防耳部冻伤易生耳疥，中耳炎、嗓音敏感、耳药物中毒、定期进行听力测试 13.简述学前儿童呼吸系统的卫生保健措施。

【自考真题】最新全国2018年4月自考学前卫生学考试真题含参考答案(自考必备)

全国2018年4月自考学前卫生学考试真题 全国2018年4月高等教育自学考试学前卫生学试题 课程代码:00385 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1、签题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2、每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将"答题纸"的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1、学前儿童骨骼总数 A.少于成人 B.等于成人 C.多于成人 D.约206块 2、后囟门闭合时间一般为出生后 A. 1月内 B.1?2个月 C.2?4个月 D.4?6个月 3、学前儿童不宜拎重物的主要原因是 A.肌肉柔嫩 B.神经系统发育尚未完善 C.手骨纤细 D.腕骨骨化尚未完成 4、幼儿容易脱臼的原因是

A.关节柔软 B.关节腔浅、韧带较松 C.骨骼肌娇嫩 D.关节窝较大 5、关于学前儿童运动系统的表述，正确的是 A.骨中含存机物相对较多，弹性大，硬度小，容易弯曲变形 B.足部肌肉有力，足弓明显 C.头部骨骼属间接连接 D.脊柱的四个生理弯曲在出生后就形成了 6、同时按住幼儿两侧鼻孔擤鼻涕容易引发 A.鼻窦炎 B.结膜炎 C.咽炎 D.中耳炎 7、符合学前儿童循坏系统特点的说法是 A.心率较快，血压较低 B.心率较快，血压较高 C.心率较慢，血压较低 D.心率较慢，血压较高 8、学前儿童小肠总长度与成人相比 A.相对较短 B.相对较长 C.几乎一样 D.明显较长 9、婴儿能够消化淀粉类食物的月龄一般在 A. 1个月左右 B. 2个月左右 C. 3个月左右 D.4个月左右 10、学前儿童开始能在白天主动控制排尿的年龄一般为 A. 1岁左右 B.2岁左右 C.3岁左右 D.4岁左右 11、与导致巨人症或侏儒症相关的激素是 A.促肾上腺素 B.甲状腺素 C.胰岛素 D.生长激素 12、人体呼吸、心跳等生命活动中枢分布在 A.大脑 B.小脑 C.延脑 D.脊髄

自考学前卫生学00385复习总结资料

学前卫生学00385一、名词解释： 1.婴儿抚触—“皮肤饥渴”不解除，新生儿会有烦躁不安，睡眠不稳，体重增长缓慢等现象。 2.头尾规律—在体格发育过程中，身体各部分发育的比例是不同的。即从胎儿时一个大的头颅（占身长的1/2），较长的 躯干和短小的双腿，发育到成人时较小的头颅（占1/8），较短的躯干和较长的双腿，一个人从出生到发育成熟，头部只增大了一倍，而躯干却增大了两倍，上肢增长了三倍，下肢增长了四倍。 3.同化作用—机体从外界不断地摄取各种营养，如糖、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐等，同时吸入氧气，构成自身的 物质，这一过程称为同化作用。 4.异化作用—机体不断分解这些营养物质，并且释放能量，供各种生物活动所需，并把分解后的终产物派出体外。 5.微量元素—略 6.弱视—眼球没有器质性病变而戴娇正镜片后视力仍不能达到正常。 7.湿疹—是一种常见的过敏性皮肤病，可因食物过敏，如牛奶、羊奶、鱼、虾、蛋、等，可因灰尘、羊毛、化纤等引起。 8.非特异性免疫—是生来就是具有的免疫功能，是人类在种系进化中长期与病原微生物斗争而发展完善的一种生理功 能。 9.计划免疫—是根据疫情监测以及人群免疫状况的分析，按照规定的免疫程序，有计划地利用生物制品进行预防接种， 以提高人群免疫水平达到控制以至最后消灭相应传染病的目的。 10.基础免疫—选择几种对小儿威胁较大的传染病的疫苗，在短期内有计划地对小儿进行预防接种，使小儿获得对这些 传染病的特异性免疫力，并为今后的免疫打下基础。 11.加强免疫—进行基础免疫后，机体获得相当强的免疫力；经过一定时间免疫力逐渐下降，当下降到一定程度时重复 接触一次就和容易使免疫力再提高以巩固免疫效果，这种复种叫加强免疫。 12.传染途径—病原体从传染源排除后经过一定的方式，又侵入他人人体内所经过的途径。 13.易感者—指体内缺乏对某种传染病的免疫力或免疫力较弱，病原体侵入后可能发病的人。 14.心理健康—又称精神卫生或心理卫生，是研究关于保护和增进人的心理健康的心理学原则、方法和措施。 15.气质—是一种稳定的心理特征是与生俱来的“天生的行为方式”。 16.移情教育—移情就是设身处地为别人着想。 17.心理评估—是运用心理学的方式对人的心理状态和行为表现进行评定的方法。 18.功能性遗尿症—是指以排除了各种躯体疾病的遗尿症功能性遗尿症主要由大脑皮质功能失调所质。 19.儿童恐怖症—指儿童过分恐惧，而其所惧怕的对象或情景，在事实上并不具有危险性或者虽具有一定的危险性，但 儿童所表现出的恐惧大大超过了客观存在的危险程度。 20.心身疾病—指一些心理因素在疾病的发生发展中起主要作用的躯体疾病。 21.健康检查—对健康定期或不定期地进行体格检查。 22.体质—是人体的质量，即人体在遗传性和获得性的基础上表现出来的形态和机能上综合的相对稳定的特征。 23.体格—指人体形态、结构和生理机能的发展状况。 24.体能—即人体在从事运动时所表现出来的能力。 25.适应能力—指人体在适应内、外界环境中所表现出来的机能能力。 26.日光浴—指利用适当的日光照射身体裸露部分的锻炼方法。 27.传染病接触者—与传染源有密切接触的健康人和正处于疾病潜伏期的人。 28.终末消毒—病人隔离后，对他原来的活动场所进行彻底消毒。 29.反射—是指在中神经参与下，机体对刺激作出的反应。 30.体格发育的形态指标—指身体及其各部分在形态上可测出的各种量度。 31.生理指标—指身体各系统，各器官在生理功能上可测出的各种量变。 32.营养素—指食物中所含的，能够维持生命和健康并促进机体生长发育的化学物质。 33.营养素所需—指每人每日维持机体正常生理功能货物劳动能力所需的各种营养素的最低数量，低于这个数量将对机 体产生s不利影响。 34、动力定型：若一系列的刺激，总是按照一不定期的时间，一定的顺序，先后出现，当重复多次后，这种顺序和时间 就在大脑皮质上“固定”下来，有了规律。 35、优势原则：人们学习和工作的效率与有关的大脑皮质区域是否处干“优势兴奋”状态有关。 36、免疫：是机体的一种生体性保护反应，其主要作用是识别和排除进入人体内的抗原性异物，以维持机体内环境的体 内平衡和稳定。 37、必需氨基酸：对人体来说，并非每种氨基酸都需要由食物提供，只有8种氨基酸不能在体内合成或合成速度太慢， 必须由蟮食蛋白质供给，称必需氨基酸。 38、非必须氨基酸：在人体内可以合成或可由别的氨基酸转化而成。称非必须氨基酸。 39、蛋白质的互补作用：将谷类与豆类或其他食物混食后，使必须需氨基酸得以互相补充，从而提高食物蛋白质的营养 价值。 40、强化食品：食品中补充某些缺乏成特别需要的营养素。 二、简答题： 1维生素A的生理功能？ 答：1.维生素A 与正常视觉有密切关系；2.维生素A与上皮细胞繁荣正常形成有关；3.维生素A能促进正常的生长发育，提高机体免疫力。 2好的饮食习惯包括哪些内容？ 答：1.按时定位进食，食前有准备；2.饮食定量，控制零食。3.不偏食；4.注意饮食卫生和就餐与礼貌。 3食物中毒分类？ 答：1.细菌性食物中毒；2.有毒动植无中毒；3.有毒化学物质中毒；4.真菌毒素和霉变食物中毒。 4引起食物中毒的原因？ 答：食物中毒多因食品被污染所致，食品从生产加工直到销售的过程中均可能使食品受到有还物质的无污染，少

自学考试 学前卫生学考试复习重点

学前卫生学 1、新生儿并非越重越好，正常是2500克以上，小于2500克为低体重儿大于4000克为“巨大儿都特殊护理的 2、新生儿硬肿症的产生原因、症状如何预防？ 1.症状：体温不升，（低于36度）吃奶困难、哭声微弱，皮肤发凉，皮肤发硬，由大腿外侧及臀部、躯干、 上肢、面，严重时呼吸困难 2.原因：多发于冬季。主要因保暖不够，早产儿发病率较高 3.防治：做好孕期保健，预防早产。降生在冬天，注意保暖。早开奶保证足够的热量。发现症状，及早就 医，途中注意保暖。 3、新生儿脱水热的产生原因、症状如何预防？ 1.症状：低热、尿量减少、皮肤干燥且弹性差，囟门凹陷 2.原因：多发生在夏天或保暖过度。出生后的头几天，摄入的乳量过少，但是因呼吸、皮肤蒸发、排出 大小便。体内丢失的水分多，加上环境温度高，就可能发生“脱水热” 3.防治：夏季注意防暑降温，若母乳少，可与两次喂奶之间。给新生儿喂水。已发生脱水热，经补充水分 后可恢复正常 4、为什么新生儿容易发生漾奶 新生儿的胃的容量小，胃的入口偾门和胃的出口（幽门）几乎在同一个水平上，偾门比较松，幽门比较紧，所以吃饱后，比较发生漾奶 5.新生儿护理中预防感染：1.预防呼吸道感染、2.预防病从口入、3. 预防脐部感染 6、什么是婴儿抚触和注意事项 婴儿抚触：是用双手对婴儿进行有顺序、有手法技巧的抚触，来达到保健目的 注意事项：1.选择适当的时间、2. 抚触者的准备3.体现爱抚、4.视婴儿的月龄 7为什么不要猛力摇晃新生儿 新生儿脑组织虽然有脑脊液和脑膜的保护，在猛力摇晃时，脑组织仍然因为震荡而受到损伤。甚至发生脑部毛细血管破裂出血。无论脑震荡还是脑血管出血，都会危机生命，轻度出血，也许在婴儿时期看不出来身心发育的异常，它是发生学龄前儿童发生“多动症”的诱因之一 8、母乳喂养的优越性： 1.出生头4-6个月，母乳是最好的食物和饮料、 2. 母乳喂养可以使婴儿少生病、 3. 母乳的成分更有利于脑的发育。 4. 母乳喂养可以给予婴儿更多的母爱、 5.哺育对母亲也有益 9、提高母乳喂养成功率的措施： 早开奶和按需喂养。“出生半个小时就可以让新生儿吸母乳”和“母婴同室，新生儿饿了就喂，不必按钟点喂” 10、母乳被污染的原因：1.乳头不干净、2.乳母患病、3.乳母用药、4环境污染、. 11、幼儿消化系统的保育要点.：1.督促幼儿用正确的方法刷牙，保护好乳牙和六龄牙，2.细嚼慢咽有利于健康， 不要用水、汤泡饭。3.培养幼儿定时排便的习惯。4.不要长时间坐便盆，不排便就起来。 12、大脑皮质有那些活动规律。 1、优势原则：1.人们学习和各种的效率与有关的大脑皮质区域是否处于“优势兴奋”状态有关、2.兴趣能使“优 势兴奋”状态的形成，能使幼儿感兴趣的事情，他们的注意力多比较集中，对其他武官的刺激则可能 “视而不见”“听而不闻” 2、镶嵌式活动原则：使大脑皮质的神经细胞能有劳有逸，以逸待劳，维持高效率 3、动力定型：大脑经过多次反复的刺激，就知道某种活动该干了，干起来很自然，下一步该做什么，提前准 备好，建立动力定型一后，脑细胞以最经济的霄汉，收到最大的工作效率。 4、睡眠：睡眠是大脑皮质的抑制过程。有规律、充足的睡眠是生理上的需要，可使人的精神和体力得到恢复13、婴幼儿神经系统的特点：1.神经系统发育迅速、2.容易兴奋。容易疲劳、3.需要教长的睡眠时间、 4.细胞耗氧量大 5.脑细胞能利用的能量来源单一。 14、大脑有什么特点，开发幼儿大脑潜力的途径。 1、开发右脑，协调左右脑。大脑两半球的功能是不同的，各具特点 左脑半球具有显意识功能：主要通过语言和逻辑来表达内心世界，负责文学语言及数学计算。 右脑半球具有潜意识功能：主要通过情感和形象来表达内心世界，负责鉴赏绘画、欣赏音乐、欣赏自然风光。凭直觉观察事物，把握整体等。

学前卫生学复习资料

学前卫生学 、单选 1. 人体九大系统：运动系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统、内分泌系统、神经系统、感觉器官、皮肤 循环系统包括心血管系统和淋巴系统，心血管系统是一个封闭式的管道系统，由心脏和血管组成。 2. 小儿四病：维生素缺D乏性佝偻病、小儿营养性缺铁性贫血、婴幼儿肺炎、婴幼儿腹泻 3. 腮腺炎的传播途径：飞沫传播 4. 多动症最突出表现：注意障碍；主要特征：多动 5. 儿童常见的问题行为：情绪障碍、品行障碍、睡眠障碍、饮食障碍、语言障碍、神经性习惯、多动症 6. 痢疾 7. 理解性语言发育在发音阶段即已开始，从名词起始。最贱理解动词、形容词会让副词等。 8. 氨基酸：是构成蛋白质的基本单位，共有20多种 必需氨基酸：是体内需要但不能自行合成的氨基酸，必须由食物供应，不足时不能未出人身体氮平衡。 二、填空 1. 语言障碍的类型:接受性语言障碍、表达性语言障碍。 2. 溃传病的类型：单基因病、多基因病、染色体病。 3. 新陈代谢特点：同化作用显著大于异化作用。（表现为机体不断生长发育） 4. 影响儿童生长发育的因素：营养、体育锻炼、疾病、生活作息制度。 5. 托幼机构教学活动分类：游戏和教学两大类。 6. 女性最佳生育年龄：24—27 三、名词解释 1. 健康：WHO寸健康的定义：健康不仅仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的精神的讲课和社会适应的完好状态。 2. 疲劳：是指一定的紧张程度或一定连续时间的活动和作业而引起的机能减退，它使幼儿的工作效率下降，甚至处于不能继续工作的状态。 3. 遗传：亲代的性状对其子代的传递，使子代和亲代之间在形态结构或生理功能的特点上都很相似。4?优生：就是提高或优化新生婴儿的质量，它是优育优教的基础，是提高人口质量的第一步

自考学前卫生学试卷及答案

自考学前卫生学试卷及答案

10月高等教育自学考试全国统一命题考试。 学前卫生学试卷 (课程代码00385) 本试卷共4页，满分l00分，考试时间l50分钟。考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。 4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题：本大题共30小题，每小题l 分，共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的。请将其选出。 1．具有连接、支持、营养和保护等多种功能的是 A．上皮组织 B. 结缔组织 C．肌肉组织 D．神经组织

2．骨髓腔中红骨髓开始逐渐变为脂肪组织，失去造血功能的年龄一般为 A．2～3岁 B．3～5岁 C．5～7岁D．7～9岁 3．学前儿童骨骼弹性大，易变形的主要原因是 A．骨骼中有机物含量多 B．骨骼中元机盐含量多 C．骨骼中含水量多 D．骨骼中含维生素D多 4．小儿前囟门闭合年龄一般为出生后 A．6～8周 B. 2～4个月 C．1岁前D．1～1．5岁 5．鼻咽部感染容易引发小儿中耳炎的原因是 A．咽鼓管粗、短、壹 B．咽鼓管细、短、直 C．咽鼓管粗、长、斜 D．咽鼓管细、长、斜 6．小儿因神经调节和反应能力差，进食时说话容易发生食物进入气管的情况，主要原因是 A．甲状软骨没有及时关闭 B．会厌软骨没有及时关闭 C．勺状软骨没有及时关闭 D．环状软骨没

有及时关闭 7．成人呼吸频率约为16～20次／分，学前儿童为 A．15～18次／分 B．18～20次／分C．20～25次／分 D．超过30次／分 8．血细胞中具有吞噬外来微生物作用的是 A. 红细胞 B．白血球 C．血小板D．血红蛋白 9．乳牙容易龋齿的主要原因是 A．牙髓腔表浅，乳牙尚未发育好 B．乳牙细小、单薄 C．乳牙中含钙不足 D. 牙釉质薄，牙质密度低 10．小儿容易发生肠套叠和脱舡的原因是 A．小肠相对较长 B．小肠吸收能力弱C．小肠的固定性差 D．小肠蠕动较慢11．与人体生长激素分泌有关的是 A．睡眠深度 B．活动量 C．营养状况D．新鲜空气 12．儿童脑重量几乎达到成人水平的年龄为 A．3岁 B．4岁 C．5岁 D．6岁13．幼儿学习活动时，注意力不能集中、记忆力

学前卫生学复习重点资料

第一章生理基础 1儿童的骨骼特点及保育要点 1)骨骼在生长需要阳光和营养 2腕部的骨头未钙化好:不要让小儿拎国中的东西3髋部由三块骨头拼成在小儿运动过程中要注意安全避免三块骨头在外力的作用下发生移动错位。 4骨头的成分任性小易发生变形5不良姿势易致脊柱变形应从小培养小儿坐有坐相站有站相保护脊柱防止脊柱变形。 卫生保健 1 培养正确的姿势 2 合理组织体育锻炼与户外活动 3 全面发展动作4,保证安全防止意外伤害5 供给充足的营养 6 衣服鞋子适度宽松 小儿呼吸系统特点 1鼻 a 鼻腔狭窄易发生鼻堵塞 b 睡觉打鼾要检查鼻咽 c 学会擤鼻涕。 2喉 a 喉炎是急症急性喉炎声音呈破竹音或犬吠声。 B 哑嗓子小儿的声带不够坚韧若不注意保护会使声带充血肿胀形成哑嗓子。因此要注意保护小儿的嗓音不宜唱大人的歌唱歌的场所要空气新鲜不要顶着寒风喊叫唱歌玩热了不要马上吃冷食伤风感冒药多喝水少说话。 3肺年龄越小呼吸越快肺的弹力组织发育差血管丰富含血量多含气量少空气混浊易患肺炎肺不张、肺淤血。 4气管和支气管管腔狭窄缺乏弹性组织粘液分泌少纤毛运动差易感染。

呼吸系统卫生保健 1 培养良好的卫生习惯 2 保持室内空气新鲜 3 适当加强体育锻炼和户外运动 4 防止异物进入呼吸道 5 教育幼儿以正确的姿势活动和睡眠 6 保护幼儿声带 呼吸运功特点 1 每次呼吸量比成人少 2 年龄越小呼吸的节律性越不强3年龄越小呼吸的频率越快 3小儿消化系统特点 1牙齿一般在 6-7 岁时出牙最迟不过一岁。乳牙有 20 个 2 岁半全部出齐。切牙-尖牙-磨牙先下后上出牙数=月龄-4 6 岁左右最先萌发的恒牙是第一恒磨牙即六龄齿与乳牙交换。 7.8 岁中切牙8,9 岁侧切牙10-11 第一双尖牙11,12 尖牙12,13 第二恒磨牙。乳牙功能咀嚼食物帮助消化促进颌面部的正常发育 有助于恒牙的健康有助于正常发音使小儿口齿伶俐。乳牙发育的需要阳光和营养适宜的刺激避免外伤 漱口和刷牙。 如何预防牙齿排列不整齐 1 给婴儿喂奶要坐起来 2 换牙时要把滞留的儒雅拔掉 3 家长要教育孩子改正不良习惯 4 及时治疗鼻咽部炎症 5 要注意保护六龄齿 唾液三队唾液腺腮腺颔下腺舌下腺婴儿口腔较浅会来不及将口水咽下因此会流口水智力有缺陷的小儿口腔常半张着垂涎口外称“假性流涎” 唾液的功能湿润杀菌化学消化。唾液腺三至六个月开

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2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 学前卫生学试卷 (课程代码00385) 本试卷共4页，满分l00分，考试时间l50分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用28铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题：本大题共30小题．每小题l分，共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的。请将其选出。 1. 学前儿童骨骼总数（）。 A．少于成人 B．等于成人 C．多于成人 D．约206块 2．后囟门闭合时间一般为出生后（）。 A．1月内 B．1～2个月 C．2～4个月 D．4～6个月 3．学前儿童不宜拎重物的主要原因是（）。 A．肌肉柔嫩 B．神经系统发育尚未完善 C．手骨纤细 D .腕骨骨化尚未完成 4．幼儿容易脱臼的原因是（）。 A．关节柔软 B．关节腔浅、韧带较松 C．骨骼肌娇嫩 D．关节窝较大 5．关于学前儿童运动系统的表述，正确的是（）。 A．骨中食有机物相对较多，弹性大，硬度小，容易弯曲变形 B．足部肌肉有力，足弓明显 C．头部骨骼属间接连接 D．脊柱的四个生理弯曲在出生后就形成了 6．同时按住幼儿两侧鼻孔擤鼻涕容易引发（）。 A．鼻窦炎 B．结膜炎 C．咽炎 D．中耳炎 7．符合学前儿童循环系统特点的说法是（）。 A．心率较快，血压较低 B．心率较快，血压较高 C．心率较慢，血压较低 D．心率较慢，血压较高 8．学前儿童小肠总长度与成人相比（）。 A．相对较短 B．相对较长 C．几乎一样 D．明显较长 9．婴儿能够消化淀粉类食物的月龄一般在（）。 A．1个月左右 B．2个月左右 C．3个月左右 D．4个月左右 10．学前儿童开始能在白天主动控制排尿的年龄一般为（）。

2018年10月高等教育自学考试学前卫生学真题

2018年10月高等教育自学考试学前卫生学真题 (总分：100.00，做题时间：150分钟) 一、单项选择题(总题数：30，分数：30.00) 1.具有连接、支持、营养和保护等多种功能的是（）。 A.上皮组织 B.结缔组织√ C.肌肉组织 D.神经组织 2.骨髓腔中红骨髓开始逐渐变为脂肪组织，失去造血功能的年龄一般为（）。 A.2～3岁 B.3～5岁 C.5～7岁√ D.7～9岁 3.学前儿童骨骼弹性大，易变形的主要原因是（）。 A.骨骼中有机物含量多√ B.骨骼中无机盐含量多 C.骨骼中含水量多 D.骨骼中含维生素D多 4.小儿前囟门闭合年龄一般为出生后（）。 A.6～8周 B.2～4个月 C.1岁前 D.1～1.5岁√ 5.鼻咽部感染容易引发小儿中耳炎的原因是（）。 A.咽鼓管粗、短、直√ B.咽鼓管细、短、直 C.咽鼓管粗、长、斜 D.咽鼓管细、长、斜 6.小儿因神经调节和反应能力差，进食时说话容易发生食物进入气管的情况，主要原因是（）。 A.甲状软骨没有及时关闭 B.会厌软骨没有及时关闭√ C.勺状软骨没有及时关闭 D.环状软骨没有及时关闭 7.成人呼吸频率约为16～20次／分，学前儿童为（）。

A.15～18次／分 B.18～20次／分 C.20～25次／分√ D.超过30次／分 8.血细胞中具有吞噬外来微生物作用的是（）。 A.红细胞 B.白血球√ C.血小板 D.血红蛋白 9.乳牙容易龋齿的主要原因是（）。 A.牙髓腔表浅，乳牙尚未发育好 B.乳牙细小、单薄 C.乳牙中含钙不足 D.牙釉质薄，牙质密度低√ 10.小儿容易发生肠套叠和脱肛的原因是（）。 A.小肠相对较长 B.小肠吸收能力弱 C.小肠的固定性差√ D.小肠蠕动较慢 11.与人体生长激素分泌有关的是（）。 A.睡眠深度√ B.活动量 C.营养状况 D.新鲜空气 12.儿童脑重量几乎达到成人水平的年龄为（）。 A.3岁 B.4岁 C.5岁 D.6岁√ 13.幼儿学习活动时，注意力不能集中、记忆力下降、分心甚至打瞌睡，说明幼儿大脑皮层出现了（）。 A.保护性抑制√ B.动力定型 C.镶嵌式活动 D.优势兴奋 14.2～3岁儿童每天看电视时间（）。 A.不应超过30分钟√

学前卫生学自考复习资料

《学前卫生学》考核要点 第一章新生儿期保健 第一节 新生儿的特点与护理 新生儿在降生的瞬间，面临着生存方式和生活环境的巨大变化，所以新生儿期是人生的重大转折时期，应特别注意保健，最重要的就是要帮助娇嫩的小生命度过“营养关”、“温度关”和“感染关”。 凡胎龄满37～42周，体重等于或大于2500g ，为“足月正常体重儿”。 出生体重不足2500g ，属于“低体重儿”。出生体重大于或等于4000g ，为“巨大儿”。这两种情况均需特殊护理。 2．出生身长 足月新生儿平均身长为50cm ，男婴略长于女婴。 3．出生头围、胸围 新生儿的头围平均为34cm ，头围过大、过小为病态；出生时胸围比头围小1～2cm 。 4．身体各部分的比例 胎儿时期，中枢神经系统尤其是脑优先发育，其次是躯干，发育最慢的是四肢。所以，新生儿的体型是：头大，占去身长的1／4；较长的躯干；短小的四肢。 由于头沉，脊椎无力支撑，抱新生儿时要使他的头和腰部有支 新生儿的不少骨头还是软骨；脊柱的生理性弯曲尚未形成；新生儿的关节还没有发育好，关节还不够牢固，在强力的作用下，易发生脱臼(俗称掉环)；新生儿的衣服要宽松，易于穿脱。 新生儿有约2cm ×2cm 的菱形囟门。 2．皮肤 。 新生儿的皮下脂肪较少，容易使体热散失，所以环境温度低时应注意保暖。 新生儿汗腺未发育完善，环境温度高时，容易受热。 新生儿可出现水肿、胎记现象，头发个体差异很大，皮脂腺分泌旺盛。 胎发的粗细、稀密、长短，存在着很大的个体差异。出生时头发稀少并不预示着以后头发就少，也不反映体质的强弱。 3．呼吸 新生儿的胸腔狭窄，吸气时胸廓扩大的程度有限，因此新生儿在呼吸时几乎看不出胸廓的起伏。由于呼吸运动主要靠膈肌来完成，新生儿呼吸时，腹部可见明显起伏，称为“腹式呼吸”。 新生儿面骨的发育尚未完善，鼻小，鼻腔狭窄，一旦感冒会出现鼻堵，可致吸吮困难和睡眠不安。 由于气管、支气管的管腔狭窄，发生炎症时容易造成呼吸困难。 正常新生儿每分钟呼吸约40次，呼吸的快慢可不均匀。 4．心脏和血液 新生儿每分钟心跳的次数一般为140次左右，哭闹、吃奶或发烧可使心率加快。 新生儿的血流多集中于躯干和内脏，四肢较少，所以四肢容易发凉或青紫。 5．消化 唾液分泌量少，口腔容易干燥，口腔黏膜又特别薄嫩，因此，不要用布擦口腔。两次喂奶之间可喂点温开水，就可达到清洁口腔的目的。 新生儿胃的入口(贲门)和胃的出口(幽门)几乎在一个水平上，贲门又比较松，幽门比较紧，所以在吃饱之后容易漾奶。漾奶不同于呕吐。 新生儿多于出生后l2小时内排出胎便。 6．泌尿和生殖器 绝大多数新生儿在生后第一天就排尿，少数在第二天排尿。 新生儿的肾脏尚未发育完善，对钠盐的排泄能力有限，如果喂菜水，不要加盐。 新生儿尿道短，容易被粪便污染，所以要注意外阴的清洁护理。 7．免疫系统 新生儿的皮肤和黏膜薄嫩，屏障作用差。 新生儿自身产生的抗体还很少，不足以抵抗病原体的侵袭。但胎儿时期，母体给予胎儿的抗体，对新生儿防御麻疹等传染病仍然有效。另外，新生儿还可以从初乳中得到抗体。 8．神经系统 350g ，相当于成人脑重的1／4左右。脑细胞仍处于增殖阶段。 新生儿神经细胞的突起短而且数量少，有的神经细胞，轴突的外面尚无髓鞘，所以刺激传导容易“泛化”。比如，只碰一下新生 儿的手，就会引起他全身的运动。 新生儿几乎整天处于保护性的抑制——睡眠之中，每天睡眠时间可长达20～22小时。 反射是神经活动的基本活动方式，反射分为条件反射和非条件反射，非条件反射是生来就有的本能；但仅有非条件反射是无法适应千变万化的外界环境的，新生儿在成长过程中，逐渐建立起各种条件反射；一切良好习惯的培养、训练，以至学习，都是条件反射形成的过程。 新生儿刚出生即有光感，适宜的刺激可促进视觉的发育。 新生儿在眼球运动时，可能出现两只眼睛不同步，一只向左，一只向右，这种“左顾右盼”的现象是暂时的，不必担心。 新生儿已有听觉，新生儿特别喜欢听心跳的声音。 新生儿的触觉灵敏，新生儿特别需要温暖、爱抚，以解除“皮肤饥渴”。 新生儿的温度觉已很敏锐；味觉和嗅觉也相当敏锐，对甜的液体，新生儿吸吮的次数多，新生儿生后一周左右，就能区别生母与她人乳汁的气味。 1、【领会】 降生在冬天，新生儿居室的适宜温度为20℃～22℃。早产儿居室温度以24℃～25℃为宜。若居室温度较低要注意保暖，同时注意避免室内太干燥。 降生在暑天，注意防暑降温。同时应保证新生儿摄入的水分要充足，以免发生“新生儿脱水热”。 2、选择合适的衣物 34、的体内，引起疾病。故预防新生儿感染应从以下几点人手：(1)预防呼吸道感染：新生儿居室应保持空气新鲜； (2)预防病从口入：母亲喂奶前要洗手，洗乳头；(3)预防脐部感染：包脐带的纱布要保持清洁，湿了要及时换干净的。 四、抚触是护理中的重要环节 (一)“婴儿抚触”所引起的作用 “婴儿抚触”产生的生理和心理效用，可以用解除“皮肤饥渴”来概括。 (二)抚触的注意事项 五、预防意外 第二节 【识记】1 2、生理性黄痘 3、螳螂嘴和板牙 4、乳房肿大 5 【领会】意处理。但对于疾病引起的体重下降、黄疸，则应及早发现和治了获得生长发育所需要的氧气，造血器官就制造出大量的红细胞，

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第三章预防常见病1．出生缺陷、环境中的致畸因素 出生缺陷：新生儿刚出世就有疾病。包括两个方面：1.胚胎在母亲子宫内疚具有的疾病或损伤；2. 胎儿分娩时在产道中得到的疾病或损伤。 致畸因素:1 ）病毒感染：病毒科通过胎盘进入胎儿体内；居室通风，空气新鲜最为重要。少去公共场所2 ）药物3）放射线4 ）烟酒5）环境污染2．婴儿抚触是指用双手对婴儿进行有顺序没有手法技巧的抚触，来达到保健的目的。能有效接触皮肤饥渴。注意事项：选择适合的时间，一般为喂奶后一小时左右；调节好室温；抚触者的准备；体现爱抚，以便抚触以便交流；抚触时间应视婴儿的月龄而定。3．婴幼儿患病一般会出现哪些生病迹象？ 1）精神：不爱玩，没精神，烦躁不安，哭闹等。 2）表情：眼神呆滞，同时有尖叫啼哭的现象 3）脸色 4）吃喝：食欲不振伴有恶心呕吐，脸色苍白等；异嗜癖：小儿对食物以外的物品有不可自制的食欲；食欲亢进。 5）大小便异常 A.粪便表面有鲜血，血与粪便不混合，同时小儿排便时哭闹--- 肛门裂。 B.脓便血：便次多,有排不干净大便的感觉，伴发烧，大便脓血样---细菌性痢疾 C.红果酱色：小儿阵阵腹痛，频频呕吐,大便呈红果酱样---肠套叠，2岁以下常见 D.白陶土样：同时尼色加深--- 黄疸型肝炎 E.柏油样：小儿流鼻血, 若将血咽下, 大便就会呈黑色柏油样. 若鼻血止后, 大便正常，则无需担心；若未留鼻血--- 消化道出血尿色异常：正常尿液为清晰透明，淡黄色 A.红色：像洗肉水，同时眼皮浮肿--- 急性肾炎 B.橘黄色：尿色加深呈橘黄色或棕绿色-- 肝胆疾病 C.乳白色：若因泌尿道感染，尿内有脓,可使尿呈乳白色，同时有尿频尿痛的现象。 排尿次数： A.明显减少，眼皮浮肿，常是肾病的表现，腹泻伴有尿量明显减少则是脱水的表现。 B.次数明显增多，一点儿尿液憋不住，常是泌尿道感染的症状。 6）睡眠：入睡困难或嗜睡；睡眠不安 7）囱门：前囱凹陷，可以因脱水而囱门松弛，凹陷。前囱鼓出：主要见于脑膜炎，脑炎等颅内压力增高的疾病。 8）体温4．佝偻病的症状及预防症状： 1）易激怒，烦躁，不活泼，对周围环境缺乏兴趣 2）睡眠不安常惊醒哭闹，多汗。 3）运动功能发育迟缓 4）出牙迟 5）头部软化，有乒乓球的感觉。 6）颅骨呈方形，头大脸小。 7）胸部呈串珠肋、肋膈沟或鸡胸，漏斗胸。 8）腕，踝部形成钝圆形隆起。 9）脊柱后凸或测弯。预防：预防先天性佝偻病：孕妇多晒太阳，饮食营养；提倡母乳喂养，及时添加辅食；小儿多晒太阳；补充维生素D 5．肥胖症：因过量的脂肪储存，使体

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第一章生理基础 运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。人体共有206块骨头。骨骼肌收缩牵动着产生运动。 1．儿童的骨骼特点及保育要点 1)骨骼在生长：需要阳光和营养（维生素D） 2)腕部的骨头未钙化好:不要让小儿拎过重的东西。 3）髋部由三块骨头拼成（耻骨、坐骨、髂骨）：在小儿运动过程中要注意安全，避免三块骨头在外力的作用下发生移动，错位。 4）骨头的成分：无机盐（主要是钙盐）赋予骨骼硬度，有机盐（主要是蛋白质）赋予骨骼弹性。（青枝骨折） 5）不良姿势易致脊柱变形：应从小培养小儿坐有坐相站有站相，保护脊柱，防止脊柱变形。 6）卫生保健：培养正确的姿势；合理组织体育锻炼与户外活动；全面发展动作；保证安全，防止意外伤害；供给充足的营养；衣服，鞋子适度宽松。 呼吸系统有呼吸道及肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管。肺是气体交换的场所。 2．小儿呼吸系统特点 1）鼻：鼻腔狭窄易发生鼻堵塞；睡觉打鼾要检查鼻咽；学会擤鼻涕。2）喉：喉炎是急症：急性喉炎声音呈破竹音或犬吠声。哑嗓子：小儿的声带不够坚韧，若不注意保护会使声带充血肿胀，形成哑嗓子。因此要注意保护小儿的嗓音，不宜唱大人的歌，唱歌的场所要空气新鲜，不要顶着寒风喊叫，唱歌，玩热了不要马上吃冷食，伤风感冒药多喝水少说话。 3）肺：年龄越小，呼吸越快；肺的弹力组织发育差，血管丰富，含血量多，含气量少，空气混浊易患肺炎，肺不张、肺淤血。 4）气管和支气管，管腔狭窄，缺乏弹性组织，粘液分泌少，纤毛运动差，易感染。 4.呼吸系统卫生保健：培养良好的卫生习惯；保持室内空气新鲜；适

当加强，体育锻炼和户外运动；防止异物进入呼吸道；教育幼儿以正确的姿势活动和睡眠；保护幼儿声带。 呼吸运功特点：每次呼吸量比成人少；年龄越小，呼吸的节律性越不强；年龄越小，呼吸的频率越快 循环系统是一个密闭的、连续性管道系统，包括心脏、动脉、静脉和毛细血管。血液包括血浆和血细胞（红细胞有运输氧的功能、白细胞有吞噬细胞的作用、血小板有加速凝血和促进血块的收缩）。 3．小儿消化系统特点 1）牙齿：一般在6-7岁时出牙，最迟不过一岁。乳牙有20个，2岁半全部出齐。切牙-尖牙-磨牙；先下后上；6岁左右，最先萌发的恒牙是第一恒磨牙，即六龄齿，不与乳牙交换；7、8岁中切牙，8、9岁侧切牙；10-11第一双尖牙；11,12尖牙；12,13第二恒磨牙。 乳牙功能：咀嚼食物，帮助消化；促进颌面部的正常发育；有助于恒牙的健康；有助于正常发音，使小儿口齿伶俐。 乳牙发育的需要：阳光和营养；适宜的刺激；避免外伤；漱口和刷牙。如何预防牙齿排列不整齐：给婴儿喂奶要坐起来；换牙时要把滞留的儒雅拔掉；家长要教育孩子改正不良习惯；及时治疗鼻咽部炎症；要注意保护六龄齿 2）唾液：三队唾液腺：腮腺，颔下腺，舌下腺；婴儿口腔较浅，会来不及将口水咽下，因此会流口水；智力有缺陷的小儿，口腔常半张着，垂涎口外，称“假性流涎”；唾液的功能：湿润，杀菌，化学消化。唾液腺三至六个月开始完善，出现生理性流涎。 3）胃：婴儿漾奶：婴儿的喷门比较松弛，胃呈水平位，因此当婴儿吞下空气，奶就容易随着空气流出体外，这就是漾奶。措施：可让婴儿伏在大人的肩头，轻轻的拍婴儿的背，让他打几个隔，然后在躺下。4）肠：肠套叠是急症，表现为一阵阵的苦恼，蜷曲着小腿，面色苍白，不吃奶，频频呕吐。经过大半天，排出果酱色的大便。 5）消化系统卫生与保健：1保持口腔卫生与牙齿的卫生a定期检查卫生,b饭后漱口,c不吃过冷过热的食物,d及早改掉坏习惯,e防治鼻

7全国自考学前卫生学试题及答案解析

全国2018年7月自学考试学前卫生学试题 课程代码：00385 一、单项选择题(本大题共16小题，每小题1分，共16分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.足月新生儿平均体长为( ) A.40厘米 B.50厘米 C.60厘米 D.70厘米 2.新生儿洗澡时水温适宜保持在( ) A.30℃左右 B.35℃左右 C.40℃左右 D.45℃左右 3.婴幼儿呼吸频次的特点是( ) A.年龄越小，呼吸越快 B.年龄越小，呼吸越慢 C.时常忽快、忽慢 D.时常停止呼吸 4.在胎儿期和出生后发育一直处于领先地位的是( ) A.神经系统 B.淋巴系统 C.生殖系统 D.运动系统 5.对于婴儿来说，必须通过食物来获取的必需氨基酸有( ) A.7种 B.8种 C.9种 D.10种 6.大部分存在于红细胞中的微量元素是( ) A.钙 B.铁 C.锌 D.碘 7.某患儿患有“呆小症”，这可能是由于缺乏( ) A.微量元素钙 B.微量元素锌 C.微量元素碘 D.维生素A 8.某婴儿坐位时前囟门鼓起，这可能是由于患有( ) 1

A.脑膜炎 B.感冒 C.中耳炎 D.肥胖症 9.通过注射被动免疫制剂如丙种球蛋白等，使接受者获得一定时期的免疫力，称为( ) A.自然自动免疫 B.预防接种 C.人工被动免疫 D.自然被动免疫 10.发烧、咽痛，一天内出疹，出疹二三天内可见杨梅状舌。出现这种症状及体征的传染病 是( ) A.水痘 B.麻疹 C.猩红热 D.幼儿急疹 11.应用物理降温法，使体温降至一定的温度即可，因为体温在此温度发生抽风的机会已经 很少。这一温度是( ) A.36.5℃左右 B.37℃左右 C.37.5℃左右 D.38℃左右 12.当婴幼儿遇到不合己意的事情时，突然出现急剧的情绪爆发，发怒、惊惧、哭闹后旋即 发生呼吸暂停。这种表现是( ) A.屏气发作 B.暴怒发作 C.儿童期恐惧 D.癫痫发作 13.婴儿孤独症属于( ) A.情绪障碍 B.神经症性障碍 C.一般行为偏异 D.心理疾患 14.对某些强化不良行为的因素予以撤除，以达到减少不良行为的发生。这是( ) A.系统脱敏法 B.阳性强化法 C.消退法 D.负强化法 15.幼儿的户外活动时间在夏、秋季可安排多一些，冬季可适当缩短。一般每天的户外活动 时间为( ) A.1～2小时 B.2～3小时 C.3～4小时 D.4～5小时 16.水痘的常见潜伏期为( ) A.14~16日 B.16~18日 C.18~20日 D.20~22日 2

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第三章预防常见病 1．出生缺陷、环境中的致畸因素 出生缺陷：新生儿刚出世就有疾病。包括两个方面：1.胚胎在母亲子宫疚具有的疾病或损伤；2.胎儿分娩时在产道中得到的疾病或损伤。 致畸因素:1）病毒感染：病毒科通过胎盘进入胎儿体；居室通风，空气新鲜最为重要。少去公共场所 2）药物 3）放射线 4）烟酒 5)环境污染 2．婴儿抚触 是指用双手对婴儿进行有顺序没有手法技巧的抚触，来达到保健的目的。能有效接触皮肤饥渴。 注意事项：选择适合的时间，一般为喂奶后一小时左右；调节好室温；抚触者的准备；体现爱抚，以便抚触以便交流；抚触时间应视婴儿的月龄而定。 3．婴幼儿患病一般会出现哪些生病迹象？ 1）精神：不爱玩，没精神，烦躁不安，哭闹等。 2）表情：眼神呆滞，同时有尖叫啼哭的现象 3）脸色 4）吃喝：食欲不振伴有恶心呕吐，脸色苍白等；异嗜癖：小儿对食物以外的物品有不可自制的食欲；食欲亢进。 5）大小便异常 A.粪便表面有鲜血，血与粪便不混合，同时小儿排便时哭闹---肛门裂。 B.脓便血：便次多,有排不干净大便的感觉，伴发烧，大便脓血样---细菌性痢疾 C.红果酱色:小儿阵阵腹痛,频频呕吐,大便呈红果酱样---肠套叠，2岁以下常见 D.白土样：同时尼色加深---黄疸型肝炎 E.柏油样：小儿流鼻血,若将血咽下,大便就会呈黑色柏油样.若鼻血止后,大便正常，则无需担心；若未留鼻血---消化道出血 尿色异常：正常尿液为清晰透明，淡黄色 A.红色：像洗肉水，同时眼皮浮肿---急性肾炎 B.橘黄色：尿色加深呈橘黄色或棕绿色--肝胆疾病 C.乳白色：若因泌尿道感染,尿有脓,可使尿呈乳白色，同时有尿频尿痛的现象。排尿次数： A.明显减少，眼皮浮肿，常是肾病的表现，腹泻伴有尿量明显减少则是脱水的表现。 B.次数明显增多，一点儿尿液憋不住，常是泌尿道感染的症状。 6）睡眠：入睡困难或嗜睡；睡眠不安 7）囱门：前囱凹陷，可以因脱水而囱门松弛，凹陷。前囱鼓出：主要见于脑膜炎，脑炎等颅压力增高的疾病。 8）体温 4．佝偻病的症状及预防 症状： 1）易激怒，烦躁，不活泼，对周围环境缺乏兴趣 2）睡眠不安常惊醒哭闹，多汗。 3）运动功能发育迟缓 4）出牙迟 5）头部软化，有乒乓球的感觉。 6）颅骨呈方形，头大脸小。

2018年10月自考《学前卫生学》真题答案

2018年10月自考《学前卫生学》真题答案 一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。 1.B 2.C 3.A 4. D 5.A 6.B 7.C 8.B 9. D 10.C 11.A 12.D 13.A 14.A 15.D 16.B 17.C 18.C 19.D 20.B 21.C 22.C 23.A 24.B 25.A 26.D 27.D 28.B 29.A 30.C 二、简答题：本大题共6小题，每小题5分，共30分。 31.(1)依据幼儿的发展水平、生理特点和发展目标选样适宜的活动。 (2)把握运动量(避免量过大或过小)。 (3)允分利用自然因素(阳光、空气、水)及各种器械开展活动。 (4)禁止危险活动。(注：每点1分，全部答对得满分) 32.身高体重增长显著。(2分)头围、胸围变化明显。(2分)消化能力进步快。(1分) 33.(1)智力正常。(2)较好的适应能力。(3)情绪安定愉快。(4)乐于与人交往。(5)行为统一协调。(6)性格良好。(注：每点1分，答对任意5点得满分) 34.(1)与生理结构有关(肠道相对较长)。(2分)(2)与饮食结构有关(蛋、奶等残渣少，便量少)。(2分)(3)排便习惯养成不好。(1分) 35.(1)喜欢户外活动和体育活动。(2)爱清洁卫生。(3)健康的饮食行为(不挑食、暴饮暴食)。(3)健康的个人卫生和生活行为(按时睡觉和起床等)。 (注：每点1分，全部答对得满分) 36.(1)眼睛发干，患夜盲症。(2分)(2)皮肤干燥，角化增生。(1分)(3)易患各种呼吸道、泌尿系统疾病。(1分)(4)生长发育减慢。(1分) 三、论述题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。 37.(1)前1?2周由家长陪伴幼儿在园活动，帮助幼儿熟悉老师、小朋友和环境。(2分)(2)班级幼儿分批入园，降低师幼比，老师有足够时间熟悉幼儿。(2分)(3)幼儿前2周半天在幼儿园，适应后再调整为全天入园。(2分)(4)老师尽快取得幼儿信赖，引导幼儿与其他小朋友之间的联系。(2分)(5)对家长做好解释工作。(2分) 38.健康是个整体概念。它包括生理健康、心理健康、社会适应健康和道德健康。(2分)生理健康指没有疾病，体格健壮，各项指标正常。(2分)心理健康指情绪稳定、心情愉快、有安感、人格完整和谐、乐观向上。(2分)社会适应健康指有良好的人际交往与社会适应能力。(2分)道德健康指遵守社会规范，参与社会活动，具有较高尚的品质。(2分) 四、案例分析题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。 39.妈妈处理方法不正确。(1分)正确处理方法是让幼儿张开嘴，如能看见异物，可用镊子夹出，看不见异物可刺激幼儿咽部呕吐，促使异物排出，如不能排出，马上送医院处理。(3分)强行吞咽可能导致食道和食道附近血管刺破，引发大出血危及生命。(3分)醋必需长时间浸泡才能软化鱼刺，大口喝醋可将卡在咽部的鱼刺冲到食道，其危险性与大口吞咽馒头是相同的。(3分) 40.(1)早餐品种单一，都是蛋白质，缺乏碳水化合物(淀粉类、蔬果类)。(2分)(2)上下午零食均属于不利于健康的高热量、高添加剂的限制使用零食。(2分)(3)午餐：肯德基鸡腿是油炸的，破坏其营养成分;九珍果汁有添加剂，午餐高热量，且食物品种单一，缺乏富含维生素的果蔬类食物。(2分)(4)晚餐较清淡，搭配也较为合理，如果有些粗粮更好。(2分)(5)睡前牛奶过量。(2分) 1